一年级期中考试后家长会发言稿.docx

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一年级期中考试后家长会发言稿

一年级期中考试后家长会发言稿

一年级期中考试后家长会发言稿篇1　　

尊敬的各位家长：

　　大家晚上好!

　　非常感谢大家的光临。

因为孩子们，我们有缘相识、相聚在这里。

作为孩子们的班主任，我非常感谢在过去的两个多月里，家长朋友们给予我们工作的大力支持，也感谢您对我和其他任课老师的信任。

这次家长会主要分三项议程：

一是语文期中试卷的分析;二是填写市民卡信息登记表和家长评教师问卷调查表;三是谈谈孩子习惯的养成。

　　第一项议程：

语文期中试卷的分析。

下发在你们手上的是孩子本次语文期中考试卷。

我想借此机会，对本次考试做一下分析，希望对于您以后辅导孩子的学习有一定的帮助。

本次考试，整个班级的成绩还是不错的。

100分的孩子有8个：

李含煜、李周洋、熊基甸、王禹博、刘成凯、张宇昊、沈明哲、杨思思。

90分99分有28个。

　　第二项议程：

填写市民卡信息登记表和家长评教师问卷调查表。

下发在您手上的还有另外两张表格，市民卡信息登记表和家长评教师问卷调查表。

我们先来看看

　　第三项议程：

谈谈孩子习惯的养成。

　　我们班共有46名学生,26名男生、20名女生，男女生比例还算协调。

　　在过去的两个多月，大部分孩子已经适应了一年级的学习和生活。

上课时能认真听讲，作业能及时完成，平时也能自觉遵守学校的各项纪律，搞好卫生。

目前，我们已经达到了三星级班级的要求。

这离不开孩子们的努力与家长的大力配合!

　　小树易直也易弯，培养孩子，应从小开始，从培养孩子良好的习惯开始，

　　好习惯决定好成绩，好习惯甚至决定着孩子的命运。

下面我将从三方面谈谈习惯的养成。

　　第一，是孩子的生活习惯。

　　1、早睡早起，生活有规律。

（8:

30前要睡觉，早上早上6：

30左右起床，每天保证一定的睡眠。

我要求孩子们早上7点30分左右到。

领读管理的孩子和值日生稍提早一些。

希望孩子们能按时到校，不能迟到，当然也不能来太早。

有个别孩子来得太早，来了又不看书，这样纯粹就是浪费时间。

）

　　2、生活自理能力的培养，孩子在家自己能做的事尽量让他自己做，凡事都有一个过程，没有谁生来就会做事，所以要让他们养成自己的事情自己做。

一要让孩子学会自己整理书包。

像写完作业了,要让他们自己整理书包，把作业本之类的放在讲义夹或文件袋里，同时准备好第二天的学习用品,主要是铅笔要削好，要求每个小朋友铅笔盒里有10支削好的铅笔，贴上标签，（没有标签的铅笔上面一大堆，无人认领，）课本等也不能落下。

另外，第二天如果有美术课，要带上绘画工具;有体育课，要穿运动鞋,运动裤。

以上这些，做家长的都有指导好孩子，但不包办。

二要培养孩子独立记作业的习惯。

有的孩子，一回到家，第一件事就是问父母：

妈妈，今天回家作业是什么呀?

其实学校里我们做老师的都讲过的，甚至是不厌其烦地讲了好几遍。

但有的孩子未必听，他认为爸爸妈妈短信里有，不记住也没关系，渐渐地就形成了一种依赖心理。

所以每天放学，您不妨先问孩子：

今天的回家作业是什么?

这样，孩子就会专心听老师交待的任务，您也可以轻松很多。

当然，考虑到孩子年龄小，他会忘记一点两点，这我们允许。

三要培养孩子做家务的能力。

平时在家，可以让孩子帮着端碗、拿筷子、擦桌子，扫地、洗袜子等，他做得不好不要紧!

至少，提高了他动手的能力，这样孩子在学校搞卫生也就轻松了。

四要让孩子学会自己系红领巾、洗红领巾。

本周一我们班班有歌声比赛，我让孩子们把红领巾系在校服领子外面，但是有的孩子解开后就不会系了。

为什么这样?

因为您没教他!

记得我一开始就已经把系红领巾的方法通过校讯通平台发送给您了。

还有，我发现，有的孩子红领巾非常脏，像抹布一样挂在脖子上，我们的家长却视而不见。

其实，每个双休日，你都可以让孩子洗洗红领巾。

经过自己的辛勤劳动，孩子发现原本脏兮兮的红领巾变鲜艳了，他的内心该多么兴奋啊!

　　3、要养成勤剪指甲，勤换衣服,勤洗澡的习惯。

每天要佩带红领巾,校牌，星期一举行升旗仪式要穿好校服。

　　4、平时的学习时间尽量不看电视、不玩电脑。

（周五、周六晚上适当安排时间看看少儿节目,不能看很长的电视连续剧。

）

　　5、平时在家吃好早饭再来上学，不要带零食来校，更不要到学校旁边的小卖部去买零食。

　　第二，是学习习惯。

　　1、写的习惯。

尽量避免一边作业，一边吃东西或玩耍，久而久之养成孩子思想不能集中的习惯。

在这里提醒家长朋友们要注意您孩子的写字姿势（坐、握笔、距离等），虽然我们老师会时不时提醒，但是毕竟是大班化教学，不会照顾到每一个孩子。

　　2、读的习惯。

平时老师布置了读书或背诵的作业，一定要让您的孩子大声地读出来。

作为家长您应该认真地听，然后给予评价，多多鼓励，让孩子爱读书给你听。

　　3、说的习惯。

平时多与孩子沟通。

一来听听孩子在校的表现，二来锻炼孩子的说话能力，为以后写话奠定基础。

　　第三，运动的习惯。

　　生命在于运动。

经常运动的孩子身体强壮，性格开朗，学习优秀。

上次体能测试很多孩子成绩不理想，这与平时少锻炼是有关系的。

所以，希望您不要忘记提醒孩子每天丢沙包、跳绳，同时要把训练的成绩记录下来。

目前为止，我还发现个别孩子跳绳不会。

不要小瞧了跳绳这项运动，其实它能很好地培养孩子手脚的协调能力。

　　第三，是语文学科方面的习惯。

　　这学期，语文方面对小朋友的要求是能熟练地读、写声母、韵母和整体认读音节;全册要求认识400个常用字，具体见《生字表一》，写100个笔画简单的字，具体见《生字表二》，会读、背课文。

为了让学生把这些知识掌握扎实，我希望各位家长能注意家校合作，回家多监督你的孩子。

　　1、写字

　　大家都知道，现在的教材对学生的要求很高，就写字来说，不仅要写准田字格中的位置，还要把字写美观。

所以请各位家长对孩子的书写一定要严格要求,当发现写得不够美观时就一定要他重写。

还要教会孩子使用橡皮，每个字最多只能擦一两遍。

实在写不好，先在草稿纸上练几遍，再写到作业本上。

因为有些孩子的作业本常常因为橡皮使用不当，或者是一个字写了又擦，擦了又写，擦出一个个窟窿。

家长还要督促孩子写对笔顺，每学完一课，家长可以让孩子边写边说笔顺，同时数一数总共有几笔，写在字的旁边。

如果您能坚持，相信您孩子一定能把字写得正确、端正、漂亮!

（展示字写得好的作业，并提醒12月4日要写字比赛）

　　2、口头作业

　　接下来我再讲讲回家的口头作业，也就是回家读的作业。

读的作业我们一般包括预习和复习两块内容。

预习包括把课后生字在文中圈出来认读，借助拼音读通课文。

再往后，我们的课文越来越长，如果不预习，孩子们学起来就会觉得困难，内容也无法很好掌握，所以希望在学新课之前让孩子读读课文，哪怕只读两三遍也好!

复习包括熟练朗读或背诵当天的课文，认读当天所教的生字并注音，如果有新学偏旁，还要能说出来，有些孩子在预习时已经基本能认读课后生字了，经过一节课的学习，那他就能做到熟练认读。

这些预习、复习工作,每天都应该认真监督孩子完成，能够切实做到这点的家长，他的孩子在知识的掌握上，肯定要超出其他孩子，您的孩子也会在起步阶段会走得更扎实很稳健。

　　4、培养学生良好的阅读习惯

　　良好的阅读习惯可以是学生终生受益。

我认为家长可以放弃自己一点点看电视、上网的时间，每天25分钟，和孩子一起学习，或看书或看报，让孩子有一个良好的读书氛围，这样不仅有利于阅读习惯的养成，而且能巩固孩子的拼音、认识更多的生字，还能从课外知识中汲取营养，开阔眼界，丰富孩子的语言,对孩子以后的阅读、写作打好基础。

我知道，像王禹博等孩子的家长就每天陪着孩子在读课外书，这很好!

现在，孩子可以读一些带拼音的寓言故事、成语故事、童话故事、神话故事、古诗、儿童版的名著等。

　　最后我想说，我们的目标只有一个，要把孩子教育好，教好每一个孩子，是我最大的愿望。

所以工作中有什么不足，还望各位家长多提宝贵意见。

我一定会虚心接受，努力做好工作。

最后也想说句心里话，我从教20xx年，教过一到六年级，体会最深的就是教一年级的老师最辛苦，特别是第一学期，其中的苦累只有教过的老师能体会到。

常觉得有点力不从心。

同样我也觉得一个能每天陪着孩子看书，指导孩子作业的家长更是不容易，是一位了不起的家长!

我想我们的付出能够换来孩子的每一点进步，作为老师和家长都是最大的欣慰。

所以也再次希望家长们多多配合我们的教育教学工作，谢谢大家对我们教育工作的支持!

一年级期中考试后家长会发言稿篇2　　各位家长，下午好!

　　首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!

召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。

总之一句话，就是一切为了孩子。

下面，作为本班的班主任和语文老师我把本班的有关情况向家长们做个汇报：

　　一、认识一年级

　　一年级是小学阶段中一个关键性的年级。

所学内容都是一些非常基础的知识。

一年级就相当于我们盖房子中的地基。

请家长们想一想如果地基没有打好房子怎么能坚固。

一年级除了学习一些基础的文化知识以外，主要是培养学生良好的学习习惯、生活习惯。

一年级学生由于刚从幼儿园进入小学阶段，很多事情都不太适应。

这就需要各位家长和老师密切配合，帮助他们渡过这个适应期。

另外由于孩子年龄小，认的字还不太多，家庭作业无法独立完成这就更需要家长的配合，帮助孩子完成家庭作业。

　　二、汇报班级工作

　　我们班共40人。

大部分同学学习积极努力。

我对我的学生充满信心。

但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好将来!

下面我将本班学习近两个多月的有关情况向大家作一简单介绍：

（一）班级管理方面：

　　由于孩子们刚从幼儿园过来，很多学习习惯都停留在幼儿阶段，对小学的学习生活还不太适应。

这就需要我们老师慢慢引导。

在学习习惯，生活习惯方面慢慢要求。

课堂上要求他们遵守课堂纪律，课下要求他们按时完成作业。

为了让孩子们尽快适应小学生活。

我们班采取各种方式吸引孩子的学习兴趣，提高他们的学习热情。

对表现好的，学习好的给予表扬和奖励。

激发全体孩子的学习热情。

当然光有奖没有罚效果会大打折扣。

对那些表现不好的学生我们会适当地给予处罚，让其他孩子引以为戒。

（二）学生方面

　　1、学习方面

（1）课堂表现

　　一年级的课堂，非常重要。

在课堂上，两极分化相当严重，有一部分学生的思维是相当活跃的，每个问题都能积极思考回答，这一部分孩子课堂效率比较高。

还有一些孩子上课专心听讲，课堂纪律非常好，但也有一部分学生上课总是游离在课堂之外，常常在抽屉里忙东西，做小动作，或者和同学说悄悄话，根本不听老师的讲课，也不积极思考问题。

惰性很强。

（2）其他方面

　　有些孩子书写认真、字型漂亮。

还有一些孩子热爱劳动，不怕脏，不嫌累主动为班集做事情。

他们的表现都是很棒的。

还有个别同学学习习惯较差，上课容易分心，课堂学习效率较低。

课下作业写不完;有的还常忘记做;还有部分学生写字太潦草，没有耐心。

这些同学在考试过程中，都没有好好做题，有的题根本都没有做完了，有的书写的十分潦草。

我们这些同学的家长们能认真对待。

和我们一起努力把他们出现的问题妥善解决。

　　2、作业方面

　　开学以来，我班家庭作业的完成情况相当地不理想。

总有极个别同学总是不能完成书面作业，或者甚者干脆不写，这样的情况时有发生。

可能有家长朋友感到不理解：

我天天都问他的呀，怎么还会不写作业呢?

在这里我想郑重地告诉各位家长，你面对的是一年级的小学生，他们的学习自理能力还很差，很多字都不认识。

他们这一年的学习都离不开家长。

他们的作业需要你共同和他一起完成。

特别是语文家庭作业，每天不光有书面作业，还有口头作业。

语文的学习不但要写，还需要朗读，背诵，听写，背写等。

这些软性作业的完成全靠家长。

所以你简单地问一句：

作业写好啦?

怎么能行呢?

当然，有些家长也很苦恼，孩子小听不好懂什么作业，搞得家长也很被动。

我想你的孩子说不好，可以去问别的孩子嘛，或者也可以问我，。

不能因为不知道作业而不管孩子，让他不写作业啊。

因此，我希望各位家长对孩子的家庭作业给予足够的重视，特别是老师布置的软性的作业熟读课文，背课文，背古诗，听写生字，大量的阅读等等一定要孩子按时完成。

　　所以，我恳请各位家长，一定不要让你的孩子因为态度的不端正而带来将来的遗憾，端正他们的学习态度，就从认真完成每一天的家庭作业开始吧!

　　三、汇报考试情况

　　虽然考试成绩不能代表孩子的全部学业，至少能反映了孩子这两个月的学习情况。

对待孩子的考试成绩，我们家长要摆正心态以平常心对待。

特别是这些还不懂事的一年级的孩子们。

不要只盯着不如意的分数，冲孩子发火和打骂，而是应该耐心地、心平气和地帮孩子找原因，帮助他弄懂，学会，把问题解决好才是上策。

请关注孩子的学习过程。

考试分数只是衡量学生学习的一个指标，而不是唯一指标。

一年级的孩子还是张白纸我们不要过早地给他们贴上好与不好的标签。

　　由于孩子刚入学还太适应考试这种检测形式。

有些孩子考试时光知道玩，不知道按老师的要求去做题。

再加上孩子平时见的题形少，会但不知道该怎么去做。

导致这次考试总体来说成绩不是太理想。

这次考试全班优秀28人，不及格6人。

。

两极分化之严重让我们不得小视。

希望能引起各位家长的重视。

你孩子的试卷都在桌子上你可能自己看一下。

　　总之要提高成绩并不难。

我想说的就三个字：

勤与坚持。

这三个字说起简单做起难。

要做到他们需要花费大量的时间。

不光是孩子要这样，家长教育孩子更要这样。

扮演父母的角色是不可以省时间的，身为父母必须在孩子身上花费时间，而不是越省越好!

也送给我自己，和大家共勉。

　　四、说一说语文以后的学习内容与方向

　　通过前一段时间的学习汉语拼音已经学完了。

现在开始学习汉字和课文。

生字的教学除了写还要多认。

其实教孩子们认字并不是你们所想象的那么难，不必刻意去买太多的书，平时的日常生活就是你的大教材。

只要你有心就可以教会孩子认很多字。

上学路上两边的招牌，商店里商品的名称，在电视上等只要孩子有兴趣都可以教他们去认字，孩子认的字越多他们学习热情就会越高。

另外以后家长在辅导家庭作业时除了写生字，读课文，背课文的作业也会相应地比较多，希望家长朋友一起帮他们完成。

还有以前学过的拼音也请不要丢。