小学少先队活动记录3Word文件下载.docx

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第二周

活动地点

学校

参加人员

全体少先队员

活动内容

1、辅导员讲话，倡议全体学生多读书，读好书。

2、对读书竞赛提出相应的要求，每个学生写出本学期的读书计划，并在本学期结束时至少读一本自己喜欢书籍，写出心得体会。

3、提出相应的表彰激励制度，激发学生读书的兴趣。

4、总结讲话，勉励学生读书要持之以恒，坚持不懈。

活动效果

通过此次活动全体队员明白了读书的意义，培养了学生多读书、读好书的习惯。

庆祝教师节

第四周

1、各班出一期文明礼仪黑板报。

2、学生听文明礼仪的小故事。

3、学生讲自己身边讲文明树新风的事迹。

4、辅导员总结讲话。

学生通过此次活动受到了文明礼仪的教育。

学生的品质有了一定的转变。

庆祝国庆节

第六周

1、辅导员讲国庆节的来历和关于国庆节的故事。

2、举办庆国庆演讲比赛。

通过一系列活动，进一步增强学生了的爱国精神。

普及法制知识

第七周

1、各班出一期法制教育专题黑板报。

2、学生讲述法律小的故事。

3、辅导员总结讲话。

1、使学生能通过此次活动受到法律常识教育。

2、让学生较强的法制观念。

开展“一帮一”活动

第八周

1、辅导员讲话，倡导学生之间互帮互助的友爱精神。

2、大队长提出关于在全校范围开展“一帮一”活动的倡议，要求全体同学在学习和生活上能互帮互助，并请各班老师配合，为学生做好帮对的组合工作。

3、小结“一帮一”活动开展情况，并为继续进行“一帮一”活动提出改进意见和建议。

4、辅导员总结讲话。

培养学生团结互助的优良品质。

爱护一草一木，共创美丽校园

第十周

1、辅导员讲话，倡议全体同学爱护校园环境，保持环境卫生。

2、介绍有关环保方面的知识。

3、请学生思考身边的哪些行为是保护环境的行为，哪些又是破坏环境的行为，分别列举出来。

4、要求全体同学，环保要从身边的小事做起，每天做一件有关环保的事情。

1、学生增强了环境保护意识，自觉爱护学校环境。

2、学生主动学习了解环境保护的知识并积极宣传环保。

诵读比赛

第十一周

全体学生

1、各班级组织学生进行诵读训练。

2、各班选择三到五篇诵读篇目参加全校诵读比赛。

3、由各班语文老师对各班的诵读表现进行评分，按照低、中、高年段各评出前两名。

4、为获奖班级发奖，勉励未获奖班级向他们学习。

5、辅导员总结讲话。

1、学生感受到了诵读文章的美。

2、激发了学生练习诵读的热情，掀起了诵读的浪潮。

“美丽旬邑”演讲比赛

第十三周

3-6年级学生

1、各班选派一到两名参赛选手参加演讲比赛。

2、学生参加演讲比赛。

3、评委对参赛选手打分，评出名次。

4、举行颁奖仪式。

5、校长讲话

6、辅导员总结讲话。

1、学生通过活动增加了对家乡的了解，增进了对故乡的热爱。

2、学生增强了认真学习，建好家乡的信心和责任感。

“迎元旦”系列活动

第十五周

全校学生

1、布置“迎元旦”系列活动有关的具体事项。

2、以班级为单位，上报各班“迎元旦”系列活动。

3、各班班主任、音乐教师指导学生进行排练。

4、各班将各自的节目汇总，并进行彩排。

1、通过活动，学生感受到了新年到来的喜庆气氛，增添了生活的幸福感。

2、锻炼学生的组织能力。

“书香校园”活动

第十六周

1、诵读读书名言。

2、少先队员代表（三到五名）介绍自己所读的书及读书体会。

3、辅导员总结讲话

1、通过活动，学生体会到了读书的乐趣，认识到了读书的重要性。

2、活动中，学生们积极参与，形成了“书香校园”的氛围。

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表彰先进

第十七周

1、辅导员对少先队在本学期的各项工作进行总结回顾。

2、公布本学期优秀少先队员名单。

3、对优秀少先队员颁发奖状和奖品，勉励全校同学向他们学习。

通过表彰先进，激发学生学习热情，使学生认识不足，反省自己，不断提高自己。