护士资格证考试重点Word文档格式.docx

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@#@□/□/□/□/□/□@#@1戒烟2健康饮酒3饮食4锻炼5减体重（目标）6建议疫苗接种7其他@#@ @#@@#@重症精神病个案管理基本信息部分@#@患者编号：

@#@@#@填表人填表日期年月日@#@（请在符合的项目上画“○”，或者填写相应内容）@#@患者姓名@#@身份证号@#@工作单位@#@监护人姓名@#@联系方式@#@婚姻状况@#@1未婚2已婚3丧偶4离婚5未说明的婚姻状况@#@共同居住者@#@1父母2配偶3子女4父母配偶5配偶子女6三代同堂7兄弟姐妹8亲戚9朋友10同学11同事12无@#@经济状况@#@1好2一般3较差4贫困（按当地贫困线标准）@#@既往治疗情况@#@门诊@#@1未治2间断门诊治疗3连续门诊治疗@#@住院@#@曾住精神专科医院/综合医院精神专科次@#@末次出院日期@#@______年____月___日@#@末次住院医院@#@@#@有无残疾证@#@无，有（残疾类别和等级：

@#@鉴定时间：

@#@）@#@进入个案管理前是否已纳入基础管理@#@无，有（如有，起始时间：

@#@）@#@ @#@@#@二、个案管理随访部分@#@1.基础随访填写《国家基本公共卫生服务规范》之附表2《重性精神疾病患者随访服务记录表》@#@2.个案管理计划@#@制定日期：

@#@年月日@#@制定次数（请填写数字）：

@#@第次@#@危险性评估@#@0级　1级　2级　3级　4级　5级@#@目前就医方式@#@1门诊2住院3社区治疗4社区康复5自购药物6未治@#@如未治，未治原因@#@1经济条件不允许2觉得病已好3对治疗无信心4药物不良反应@#@5其他@#@目前管理级别@#@1一级管理2二级管理3三级管理　　　4四级管理@#@服药方式@#@1自行服药2他人提醒服药3强制给药（含暗服）@#@4注射给药5多途径6医嘱停药7自行停药@#@药物不良反应@#@0无1震颤2静坐不能3肌肉僵硬4眩晕5乏力@#@6嗜睡7恶心8便秘9呼吸困难10月经紊乱11体重增加@#@12QTc延长13其他，请简述______________________@#@康复地点@#@1未落实2在家3社区4其他地点@#@劳动收入水平@#@1无2有________元/月@#@下阶段拟@#@管理级别@#@1一级管理2二级管理3三级管理　　4四级管理@#@@#@个体服务计划中需要考虑的领域：

@#@@#@1.精神健康状况2.身体健康状况3.个人和他人的安全4.个人对疾病的反应5.药物治疗的管理6.复发的早期征兆7.友谊／社会关系8.应对压力能力9.工作／休闲／教育10.日常生活技能11.家庭和社区支持系统12.收入13.居住状况14.权利和主张@#@个案管理明细计划单（由个案管理员和患者协商制定）@#@1现况评估，明确问题@#@2确定目标，制订指标@#@3采取策略@#@4责任人@#@完成时间@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@　@#@　@#@　@#@　@#@患者签字：

@#@个案管理员签字：

@#@@#@编号@#@ @#@@#@糖尿病患者管理档案@#@患者姓名性别年龄@#@现住址@#@户籍地址@#@联系电话@#@乡镇（街道）名称@#@村（居）委会名称@#@ @#@@#@建档单位@#@建档人@#@责任医生@#@建档日期@#@ @#@@#@健康体检表@#@编号□□-□□□□□@#@姓名：

@#@性别：

@#@年龄：

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@#@□/□/□/□/□/□@#@1戒烟2健康饮酒3饮食4锻炼5减体重（目标）6建议疫苗接种7其他@#@ @#@@#@高血压个案管理基本信息部分@#@患者编号：

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19500:

"小学生新年日记15篇@#@小学生新年日记15篇@#@小学生新年日记1@#@　　春节是一年当中最隆重、最盛大的节日。

@#@一到春节，大街小巷人山人海，男女老少脸上挂着笑容，享受节日的快乐。

@#@@#@　　吃团圆饭了！

@#@团圆饭吃的是团圆、幸福。

@#@我急忙跑到饭桌上一看，哇！

@#@“山珍海味”啊！

@#@有香甜可口的鸡肉，有象征着团圆的元宵，有代表着年年有余的鱼，还有象征着步步高升的年糕，我们举杯畅饮，说出自己心里的祝福和愿望。

@#@@#@　　我们一家人吃完团圆饭，便准时地围在电视机前收看“春节联欢晚会”，我们津津有味地看着。

@#@晚会的节目丰富多彩：

@#@相声、小品让我们捧腹大笑；@#@唱歌、跳舞让我们跟着载歌载舞；@#@魔术、杂技让我们啧啧称赞。

@#@晚会进入了高潮，“当当当……”十二点钟声敲响了，新的一年来临了，我暗暗地许下心愿，希望在新的一年里我的学习成绩能更进一层楼。

@#@@#@　　瞧，外面成了烟花的世界。

@#@窗外简直是火树银花，格外绚丽，看那千姿百态的烟花多美呀！

@#@有的像“仙女散花”，有的像“大红花”，有的像“满天繁星”，有的像“龙飞凤舞”……多么像“空中花园”！

@#@这些烟花使人看得目不暇接，把天空点缀得五光十色。

@#@@#@　　我喜欢过新年。

@#@新年能贴春联；@#@能看“春节联欢晚会”能赏烟花……最重要的是能和大家分享快乐。

@#@过新年的感觉真好呀！

@#@@#@小学生新年日记2@#@　　看着日历上的“20__”，我有些愣神。

@#@“这么快，一年就过去了。

@#@没一点声息。

@#@”妈妈感叹道。

@#@@#@　　新年到了，我该准备新年礼物给妈妈了。

@#@我先找来一张八开纸，用红色蜡笔在纸上写好标题“新年快乐”，再用直尺在纸上画了一个长方形，画好直线和花边，便开始写信了“亲爱的妈妈。

@#@”最后，我在空余的地方写上“妈妈我爱你”五个字。

@#@啊，大功告成。

@#@我把这份礼物折好放在桌子上，静静地等着妈妈下班回家。

@#@@#@　　“咔嚓”门外传来开门的声音——妈妈回来了。

@#@我一蹦三尺高，手捧着礼物兔子一般跑到妈妈身边，“啵”地送上一个香吻，拥抱着妈妈大声说道“妈妈，新年快乐。

@#@”然后献宝似的把礼物送到了妈妈手中。

@#@“又耍什么花样？

@#@”妈妈一边笑着说一边打开了它。

@#@我期待的看着妈妈。

@#@妈妈看着我那幼稚的文笔，破天荒地没取笑我，而是一本正经的说“女儿懂事了。

@#@”眼里却闪动着晶莹的泪花......@#@小学生新年日记3@#@　　终于盼到了新年，这时许许多多的人都高兴极了。

@#@人们都忙着贴春联、挂灯笼、包饺子……忙了半天，爸爸带我们到超市买了许多烟花、礼炮。

@#@终于到了晚上，全家都聚在一起吃年夜饭。

@#@@#@　　我和弟弟都最喜欢放鞭炮和看春节联欢晚会了！

@#@@#@　　吃完年夜饭，我把老鹰炮、黑虎炮、旋转陀螺、流心雨……我不会用打火机，所以就叫爸爸把火点在香上让我放，我放了几个就想到爸爸说的话：

@#@“如果放烟火把衣服放出了一个洞，我新年里就穿这件衣服。

@#@我先把导火线点着，然后发出“轰”的一声飞上了天，真美啊！

@#@放完了烟花和礼炮。

@#@我们上楼看春节联欢晚会，有许许多多的节目，看的我眼花潦乱。

@#@半夜我被那些鞭炮声从美梦中吵醒了。

@#@@#@　　今年新年，我还学会了两个含有马的四字成语有“马到成功”“马年吉祥”这个新年过的真快乐！

@#@@#@小学生新年日记4@#@　　春节到，放鞭炮，走亲访友真热闹，处处拜年贺声好，来包饺，换新桃，男女老少放鞭炮，儿童盼望春节到。

@#@@#@　　这首童谣真是道出了我们的心声，我身边的小伙伴，一提到春节，哪一个的脸上不是洋溢着幸福地笑容，哪一个人不会高兴得手舞足蹈，兴奋得睡不着觉。

@#@@#@　　一想到春节，我就自然联想到可以玩了，和小伙伴们打雪仗，放炮，那股高兴劲儿就别提了。

@#@@#@　　过春节，我就可以回老家和爷爷奶奶吃团圆饭，大年三十晚上，我们全家围着电视看春节联欢晚会，当然了，压岁钱肯定是少不了的。

@#@每次春节，我的口袋里都是鼓鼓的，爸爸都叫我“小富翁”呢。

@#@@#@　　春节里，少不了和我的伙伴们放鞭炮。

@#@我的小伙伴都很大胆，他们勇敢地走上前点燃导火线，我在一旁也跃跃试试，可又有一点儿胆小，心想：

@#@万一刚点着炸到我怎么办?

@#@不过，战战兢兢地抽出第一支掼炮，点燃后抛出老远，然后掉头就跑，躲在墙角，用力捂住耳朵，小伙伴们见了，都哈哈大笑起来，我觉得很没面子。

@#@就奔回家，特地找来一根长长的烟花去炫耀，我用火柴点燃后，“轰”地一声，小伙伴们都吓了一大跳，而我却从容地拿着烟花，得意洋洋地笑着，那个感觉真是爽啊。

@#@@#@　　一想到这里，我的心里乐开了花，急切地盼着春节的到来哦。

@#@@#@小学生新年日记5@#@　　“终于过新年！

@#@”我高兴喊道。

@#@我盼啊盼啊，终于盼到新年！

@#@要问过新年好处，可多着呢。

@#@比如可以跟家人一起团团圆圆吃饺子，穿新衣服……无论有多忙都要放下手中活，回家过年。

@#@晚上十二点，大家一起到楼下放鞭炮，可美。

@#@@#@　　我一大早起来，就翻我那些新衣服，看看那件好看配那件。

@#@穿好衣服，我干完一切早上该干事情。

@#@接下来就是吃早饭，我一想起那元宝似大饺子就忍不住直流口水。

@#@真想马上就吃一个呀。

@#@真是说曹操，曹操就到，饺子来。

@#@哇噻！

@#@有芹菜，肉馅；@#@还有酸菜馅……好吃一大堆，都不知道该吃那个。

@#@我还有一个小秘密，就是把包硬币饺子画上记号，（我给饺子大肚子轻轻捏个小三角）这还愁找不到吗？

@#@嘿嘿！

@#@吃饭时间到，我用筷子可劲翻饺子，找肚子是三角形大元宝，可惜，再煮饺子时候三角被挤没。

@#@就在这时，听见有人呀一声，原来是妈妈吃到硬币。

@#@我想：

@#@可能是吃不到。

@#@我咬一口饺子，什么东西？

@#@我吐出来一看，哇！

@#@哇是硬币！

@#@“我吃到硬币啦！

@#@”家人都为我鼓掌。

@#@@#@　　十二点，我们去放鞭炮，有一种是飞到天上，成为一朵大大花，然后散开，非常美丽。

@#@@#@　　我爱过新年。

@#@@#@小学生新年日记6@#@　　新年又一次的到来了，我们欢聚一堂，在笑的海洋里度过了这美妙的新年。

@#@@#@　　新年的那一天，我、爷爷和弟弟先准备去买会消除怪兽的炮仗。

@#@因为古代有一个传说，据说在很久以前，人们一直遭受猛兽的攻击，就想出了一个办法，造出了炮仗。

@#@就这样，炮仗就诞生与这个世界了。

@#@自从放了炮仗以后，猛兽就从此消失了。

@#@天色渐渐地暗了下来，我们津津有味地吃好年夜饭，就去放炮仗了。

@#@@#@　　这时候，炮仗满天飞，看着看着就沉醉于片美景之中。

@#@突然，一个烟花飞到空中，“啪”的爆炸了，然后出现了非常漂亮的“花”。

@#@人们各自放了自己的烟花，都笑开了嘴。

@#@我看着他们那样，也不禁笑了起来。

@#@最后当然是我最喜欢的压岁钱喽。

@#@@#@　　最后，我祝全国人民新年快乐，万事如意。

@#@@#@小学生新年日记7@#@　　这是我们在20__年最后一节课了。

@#@同学们表现得十分兴奋，议论纷纷。

@#@说实话，面对新的一年，我既开心又紧张。

@#@开心的是马上要过年了，可以吃好吃的东西，可以去旅游，紧张的是要面对即将到来的毕业班生活，那可是压力大大的哟。

@#@@#@　　晓东开心地说：

@#@“过了今天，我们就到明年再见了！

@#@”@#@　　虽然期末考试将近，但想着假期就要到了，同学们还是七嘴八舌，聊个不停。

@#@老师还没有发作业，下面已经一片混乱，沦为菜市场了。

@#@老师火冒三丈，但怒火被新年的喜庆和欢乐中被吞没了。

@#@老师无奈却又不得不笑着说到：

@#@“你们如果再吵，我就让你们和我一起迎接新年哦！

@#@”@#@　　课堂上霎时鸦雀无声，都不知道老师卖的什么药……@#@　　老师笑着对每一个同学说：

@#@“新年快乐！

@#@”@#@　　“新年快乐！

@#@”同学们齐声说，好大声，把隔壁班都惊到了。

@#@@#@小学生新年日记8@#@　　我从年初一收到的第一个红包开始，妈妈就叫我把红包放在枕头底下，会长出越来越多的红包，我就把每次收到的红包都放在枕头底下，越放越多，我心里暗暗的笑，我希望正月十五马上就到来，因为到了十五号就可以拆红包了，但是我又想十五号不要那么快的到来，因为我就可以收到更多的.红包了。

@#@@#@　　正月十五还是到来了，我很兴奋，早上起来，我拿开枕头一看，OH，MAYGOD！

@#@一大堆红包在我的眼底下，像小山一样！

@#@我高兴极了，赶紧搬到厅里的桌子上面，我慢慢把它们分开，小封的一堆，中号的一堆，大个子红包又一堆，我把它们整齐的放好后，就开始拆红包了！

@#@@#@　　首先我打开小封的，哗，一百块啊！

@#@想不到小小的红包装了一百元钱，我就赶紧拆另外的红包，有五十元的，二十元的，十元的和五元的，我心里甜滋滋的，然后继续把中号的喝大个子红包都打开了。

@#@一大堆的钱出现在我的眼帘底下！

@#@然后我又把钱分类，一张张叠起来，哦！

@#@一共有一千一百五十元！

@#@在中国过年收到这么多得红包真高兴啊！

@#@@#@小学生新年日记9@#@　　旧的一年就要结束了，大家开心迎接新年的到来，家家户户忙着贴春联，我和弟弟也在爸爸妈妈的指导下，分配扫地区域，在全家人的努力下，家里变得焕然一新。

@#@@#@　　除夕夜，爷爷和妈妈在厨房忙了好久，终于准备好一桌丰盛的年夜饭，大家开心的用餐、聊天。

@#@餐后，爷爷奶奶、爸爸妈妈和叔叔开始发红包，我和弟弟都好高兴，因为我们都收到了很多红包。

@#@@#@　　初五那一天，叔叔带我们去山里泡温泉，大家都好高兴。

@#@过了不久，我们就泡到热呼呼的水里去了，这个温泉叫做裸汤，爸爸和叔叔、弟弟都陪着我，但是妈妈和奶奶没陪着我，因为她们是女生不能进来男汤，所以她们只能去女汤。

@#@我觉得泡温泉好舒服，后来我还跳进了冰泉。

@#@刚开始，水好冰，好像就快要把我冻成冰棒了，过了不久，我就觉得水好像变热了一点，其实是我已经有点习惯水温了。

@#@爸爸说：

@#@“这样可以让身体血液循环，对身体很好喔。

@#@”@#@　　过了一年，我又长了一岁，我要更加努力，让我的成绩维持第一名，也要把琴拉得更好，希望新的一年大家都会很开心，也希望小老虎可以帮我加油打气，让我的愿望可以实现。

@#@@#@小学生新年日记10@#@　　今天是大年初一，在我奶奶家有一个习俗就是每年的大年初一小孩子们要结队的去别人家拜年，那家的主人要给拜年的小孩子糖。

@#@@#@　　我和我的好朋友汪子桐、筱雅姐姐在除夕那天说好了今天去拜年。

@#@@#@　　一大早我便起来的很早，刷完牙、洗完脸、吃完饭我便和她两一起去拜年，我们先去汪子桐家，汪子桐说：

@#@“新年快乐。

@#@祝你平安。

@#@”我和筱雅姐姐也跟着后面说：

@#@“新年快乐。

@#@祝你平安。

@#@”@#@　　我们拜完了汪子桐家后，在去下一家的路上我提议：

@#@“我们说的台词都是一样的要不我说‘新年快乐祝你健康。

@#@’筱雅姐姐说‘新年快乐。

@#@祝你幸福。

@#@’汪子桐你还说‘新年快乐。

@#@祝你平安。

@#@’好不好？

@#@”@#@　　“行，都听你的。

@#@”@#@　　“那我先说，筱雅姐姐再说，汪子桐最后说。

@#@”@#@　　到了下一家我先说：

@#@“新年快乐。

@#@祝你健康。

@#@”筱雅姐姐说：

@#@“新年快乐。

@#@祝你幸福。

@#@”汪子桐说：

@#@“新年快乐。

@#@祝你平安。

@#@”那家的奶奶笑着说：

@#@“是不是爸爸妈妈叫你们说的呀？

@#@”@#@　　我说：

@#@“不是。

@#@是我们自己想的。

@#@”那家的奶奶说：

@#@“那你们好能啊，我要多给你们一点糖。

@#@”@#@　　“谢谢。

@#@”@#@　　时间过得真快呀。

@#@转眼间糖袋子就装的满满的。

@#@@#@　　筱雅姐姐说：

@#@“我们的袋子装满了就不去要糖了。

@#@”@#@　　拜年可真开心。

@#@@#@小学生新年日记11@#@　　“咚咚”新年钟声，在荡起回肠呐喊中，在十三亿兄弟姐妹呼唤中，在神洲大地深深期盼中敲响，这是一个辞旧迎新时刻，告别辉煌过去，迎来更加璀璨未来。

@#@@#@　　当我从睡梦中醒来时，我已知道今天是我盼星星，盼月亮才盼来春节。

@#@早上我早早地起床和爸爸妈妈去到奶奶家过年。

@#@我到时候奶奶正在贴对联，我大声吵着：

@#@“我也要贴，我也要贴。

@#@”奶奶只好把福字让我贴，我心想，这还不好贴吗？

@#@说罢，我把胶水涂在上面往墙上一贴，妈妈立刻跑过来，用力把福字扯下来，我生气地说：

@#@“为什么把我贴福取下来？

@#@”妈妈一本正经地说：

@#@“福字应该倒着贴，这样福倒福就到呀！

@#@”“”噢！

@#@我惊叹地表示同意，我又拿起福字贴，倒着贴在门上。

@#@这时，我就从一件小事中体会中华传统习俗文化博大精深。

@#@中午我们全家一起吃团圆饭，在欢声笑语中度过这个难忘新年。

@#@@#@　　这个新年令我终身难忘，我至今还记得那次倒贴福字给我启示：

@#@做什么事不要死板，要从表面现象和本质体会其中奥妙！

@#@@#@小学生新年日记12@#@　　大年三十终于到了，我们一家坐在车上说说笑笑的，正要去乡下过年呢！

@#@@#@　　哈哈，开始吃年夜饭了，瞧，有橙色的大虾、鲜美的大鱼、有金黄的蛋卷、碧绿的青菜，让人看了口水都是“飞流直下三千尺”。

@#@我饿极了，直等着开饭呢，听着奶奶说：

@#@“开饭了。

@#@”我可高兴了，拿起筷子，以迅雷不及掩耳之势夹起我最爱吃的肉圆，刚要塞入嘴中，突然脑海中闪现出孔融让梨的画面，孔融3岁就学会让梨，我过了这个新年都11岁了，也该懂事了。

@#@于是，我把它藏入正在盛饭的爷爷碗里，我的举动被爷爷看见了，他直夸我是好孩子，我心里甜滋滋的。

@#@@#@　　我们吃晚饭就开始放烟花了，我拿起一簇烟花棒，把它们插进一块荒地里，爸爸帮我点的火，烟花棒开始往外喷溅烟火了，看上去很漂亮，我蹲在旁边，感觉很暖和，嘿，原来它还有一点取暖的功能呢，接着我看爸爸放烟花，爸爸点着了火，烟火就冲上了天，它们有的象盛开的菊花，有的象绒绒的毛球，好看极了！

@#@@#@　　兔年的末尾——大年三十过了，迎来了龙年的开始——大年初一，我又长了一岁，我相信我会更懂事的，啊，今天真是愉快啊！

@#@@#@小学生新年日记13@#@　　随着过年气氛越来越浓，我们迎来20__年最后一天。

@#@你们看，家家户户门上都贴起红对联和红窗花。

@#@大街上也都挂起象征喜庆红灯笼，一副热闹、喜庆样子。

@#@大街上车子川流不息，排起长队。

@#@商场面里全是购置年货人，大家疯狂地开始抢购年货。

@#@每个人脸上都洋溢开心微笑，因为这一天是和亲人团圆日子，大家可以聊些有趣事，也可以饭后一起放烟花，一起聚集在电视机前观看春节联欢晚会。

@#@@#@　　吃过丰盛年夜饭，我便迫不及待地和妹妹一起去放烟花。

@#@只听我一声令下，妹妹点起一只冲天炮，只听“嗖”一声，冲天炮便飞上天。

@#@接着，我又点起大礼花，五彩缤纷花雨撒满整个天空，把天空装饰得绚丽夺目，绽放出一道道耀眼色彩，成为天空中最耀眼烟花，色彩纷呈，各种各样烟花同时在天空绽放，令人眼花缭乱，非常美丽！

@#@放完烟花之后，我们全家便坐在沙发上一起收看春节联欢晚会，有说有笑，一副其乐融融样子。

@#@@#@　　“20__，我向你告别，20__我会用全新姿态迎接你到来，投入你怀抱！

@#@”@#@小学生新年日记14@#@　　这个春节，我们一家是在北京度过，可高兴啦！

@#@@#@　　北京有我表妹，她与我一样大，我们俩在一起关系可好了，别人都说我们俩是双胞胎，长得可像呐！

@#@北京还有我亲爱爷爷、奶奶、姑姑、姑父，还有疼我小叔、小婶，大家庭共十人，聚在一起可热闹了！

@#@@#@　　爸爸为了让我们能够亲眼看到奥运场馆，特意带我和表妹一起去看“鸟巢”和水立方。

@#@由于场馆还没有开放，我们只能隔着马路远远观看，大大鸟巢很逼真，虽然隔了那么远，它还是那么壮观！

@#@在“鸟巢”隔壁，就是水立方，矗立在眼前非常宏伟，在阳光照耀下，反射出淡紫、淡蓝变换色彩，非常漂亮！

@#@估计我可是我们班第一个能够亲眼看到奥运场馆真面目，我真幸运！

@#@@#@　　我在北京度过这个春节，虽然没有看到我想看雪景，但我过得相当开心，我可以放炮、尽情地吃奶奶做面食、拿了很多红包、学了几种扑克玩法游戏；@#@回来时候，爸爸还带我坐火车，从北方到南方，我可以一次性了解到冬天里北方与南方植物变化，真有意思啦！

@#@@#@小学生新年日记15@#@　　"@#@爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

@#@千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

@#@“北宋政治家，思想家，文学家王安石所作的这首诗，真是过年的真实写照。

@#@@#@　　1月30日夜晚0点，在浓浓的爆竹声中，新的一年来了，激动的来了，满怀期望的来了。

@#@它或许会想，在新的一年，大家会有怎样让我意想不到的惊喜呢?

@#@会有怎样的收获呢?

@#@会有怎样的付出呢?

@#@我真的很期待呀!

@#@浓浓的爆竹声意味着让我们要努力学习，给我们提个醒。

@#@浓浓的爆竹声意味着我们要在新的一年里获得显著的收获。

@#@浓浓的爆竹声意味着过年啦，开开心心的过个大年吧!

@#@@#@　　我早早的就起床了，来到门外，放眼望去，窗上，街道上，门上，到处都洋溢着喜庆，温暖，和谐。

@#@真是开心!

@#@@#@　　新的一年，我会对它说:

@#@"@#@谢谢你，让我在新的一年，努力，拼搏。

@#@@#@";i:

2;s:

25407:

"南岭滑坡治理工程正式施工方案doc@#@第一章总则@#@一、施工方案编制依据@#@经对施工现场的详细踏勘和对《泽州县南岭乡红卫-后河滑坡地质灾害治理工程施工项目招标文件》、设计图纸资料的分析研究。

@#@在充分考虑了各种影响施工的难点后，结合我院的实际施工实力和在地质灾害治理工程施工中的成功经验编制出本施工组织设计。

@#@对于施工中各分部、分项工程和关键工序间的施工组织、施工方案及相互协调和衔接等方面的问题，我们在编制过程中进行了可行性论证。

@#@我院有充分的信心和能力在本工程施工中完全按业主要求，以高质量、高速度、全面完成合同中规定的所有工程任务。

@#@@#@根据山西昊圣建设工程项目管理有限责任公司的《泽州县南岭乡红卫-后河滑坡地质灾害治理工程施工项目》（招标编号GXTC-0613015）招标文件和设计图纸，针对该工程的实际情况及特点编制本施工技术方案，遵循的技术规范有：

@#@@#@1.《滑坡防治工程设计与施工技术规范》（DZ/T0219—2006）@#@2.《崩塌、滑坡、泥石流监测规范》（DZ/T0221—2006）@#@3.《工程测量规范》（GB50026-2007）@#@4.《建筑边坡工程技术规范》（GB50330-2002）@#@5.《混凝土结构工程施工质量验收规范》（GB50204-2002）（2011年局部修订）@#@6.《建筑桩基技术规范》（JGJ94-2008）@#@7.《钢筋焊接及验收规程》（JGJ18-2012）@#@8.《施工现场临时用电安全技术规范》（JGJ46-2005）@#@9.《建设工程项目管理规范》（GB/T50326-2006）@#@10.《通用硅酸盐水泥》（GB/T175-2007）@#@11.《建筑机械使用安全技术规程》（JGJ33-2001/J119-2001）@#@12.《建设工程施工现场供用电安全规范》（GB50194-93）@#@13.《建设项目工程总承包管理规范》（GB/T50358-2005）@#@14.《建筑工程冬期施工规程》（JGJ/T104-2011）@#@15.《建筑施工安全检查标准》（JGJ59-99）@#@16.《建筑施工现场环境与卫生标准》（JGJ146-2004）@#@17.《施工企业安全生产管理规范》（GB50656-2011）@#@18.《混凝土结构工程施工规范》（GB50666-2011）@#@19.《建筑地基基础设计规范》（GB50007-2011）@#@20.《建设工程施工现场消防安全技术规范》（GB50720-2011）@#@21.《普通混凝土配合比设计规程》（JGJ55-2011）@#@22.《房屋建筑和市政基础设施工程质量检测技术管理规范》（GB50618-2011）@#@23.《混凝土质量控制标准》（GB50164-2011）@#@24.《大直径扩底灌注桩技术规程》（JGJ/T225-2010）@#@25.《混凝土结构设计规范》（GB50010-2010）@#@26.《施工企业安全生产评价标准》（JGJ/T77-2010）@#@27.《钢筋机械连接技术规程》（JGJ107-2010）@#@28.《普通混凝土长期性能和耐久性能试验方法标准》（GB/T50082-2009）@#@29.《建筑工程资料管理规程》（JGJ/T185-2009）@#@30.《建筑施工组织设计规范》（GB/T50502-2009）@#@31.《大体积混凝土施工规范》（GB50496-2009）@#@32.《普通混凝土拌合物性能试验方法标准》（GB/T50080-2002）@#@33.《普通混凝土力学性能试验方法标准》（GB/T50081-2002）@#@34.《混凝土强度检验评定标准》（GB/T50107-2010）@#@35.《混凝土外加剂应用技术规范》（GB50119-2003）@#@36.《工程建设施工企业质量管理规范》（GB/T50430-2007）@#@37.《混凝土泵送施工技术规程》（JGJ/T10-2011）@#@38.《普通混凝土用砂、石质量及检验方法标准》（JGJ52-2006）@#@39.《混凝土用水标准》（JGJ63-2006）@#@二、工程概况@#@1、工程概况@#@红卫、南岭、后河三处滑坡规均位于泽州县南岭乡，目前已造成直接经济损失上千万元，潜在威胁红卫村100户、300人，后河村110户、370人，南岭乡政府驻地包括商铺，政府办公机构等630人，总计1300人的生命财产安全，同时造成红卫、后河小学成为危房，学生不能上课以及铁武公路1.0km被毁坏。

@#@因此对滑坡进行治理势在必行。

@#@@#@为此，泽州县国土资源局先后委托资质单位进行了滑坡地质勘查、治理工程可行性研究工作，并于2011年8月委托山西省第四地质工程勘察院进行滑坡治理工程设计。

@#@@#@2、主要工程量@#@根据《山西省晋城市泽州县南岭乡红卫—后河滑坡治理工程设计》，该滑坡治理的主要工程量有抗滑桩及挡土板工程、截排水工程、挡土墙工程、片石格构工程、道路与地面修复工程等，其工程量如表1.2-1所示。

@#@@#@三、工程施工特性及施工条件@#@1．工程施工所遵循的主要原则@#@本次泽州县南岭乡红卫-后河滑坡地质灾害治理工程施工，根据招标文件、图纸要求和治理施工工程区的实际情况，应遵循以下几个主要原则：

@#@@#@1.1防治工程施工严格按照施工图设计文件及国家现行的规范执行；@#@@#@1.2施工中的每一道工序，特别是隐蔽工程必须做好质量自检和验收工作，并制定详细的质量保证措施；@#@@#@1.3防治工程施工必须配备足够的安全设施并制定应急抢险措施；@#@@#@1.4施工中尽可能减少对坡体的扰动破坏；@#@@#@1.5同一单位工程的治理施工在连续工期内连续施工完成，以保证单位工程的整体质量；@#@@#@1.6施工中加强对坡体的变形监测和地表巡视，施工方和业主、监理、设计的联系保证每天24小时畅通，开展信息化施工。

@#@@#@2、工程特点、难点及主要对策@#@2.1工程特点@#@首先，泽州县南岭乡红卫-后河滑坡地质灾害治理工程分部分项工程@#@多，面积大，作业面分散，工程全部位于山坡上，对施工组织和实施提出了很高的要求。

@#@我院拟采用国际先进的项目管理软件和合同文本软件Expedition对整个工程项目管理和施工过程进行系统管理，使整个工程项目工期处于良好的受控状态。

@#@@#@其次，施工场地复杂，周边可用场地少，各分部分项工程作业面交叉，各工序交叉，且为斜坡作业。

@#@我院组织项目技术人员到现场考察、研究，结合现场特点，充分利用有限场地布置施工现场，并合理安排各分项工程的施工顺序，在施工中加强监测，制定一系列必要的保障措施。

@#@@#@表1.2-1工程主要数量表@#@项目@#@名称@#@分项@#@数量@#@钢筋@#@（T）@#@C30砼@#@（m3）@#@C10素混凝土@#@护壁C25@#@砼（m3）@#@桩身挖土@#@（m3）@#@桩身挖岩@#@（m3）@#@M7.5@#@浆砌石@#@（m3）@#@预应力锚杆（m）@#@挖土方（m3）@#@回填压实土方（m3）@#@深部排水、采空区钻孔，注浆@#@红卫滑坡@#@排水系统@#@917m@#@702@#@1144@#@455@#@抗滑桩及挡土板@#@84根桩＋172块板@#@373.8@#@3271.4+194.4@#@1067@#@2970@#@1618@#@道路修复@#@1060m2@#@3800@#@3800@#@学校内地面素砼修复@#@410m2@#@41@#@820@#@820@#@学校周边地面修复@#@1110m2@#@2200@#@2200@#@坡面M7.5片石格构@#@261@#@300@#@查明采空区并注浆@#@封填@#@采空区范围不明确，需采用物探方法探明后，钻孔钻至采空区，注满水泥浆进行封闭。

@#@预估钻孔600m，注浆量2500m3@#@南岭滑坡@#@排水沟@#@78m@#@27.3@#@60@#@道路修复@#@680m2@#@52.5@#@1610@#@1610@#@挡土墙@#@78m@#@2.3@#@9.8@#@1537@#@153@#@6000@#@4050@#@后河滑坡@#@排水沟@#@3600m@#@552@#@857@#@抗滑桩@#@29根@#@278.7@#@2794@#@1037@#@2626@#@1264@#@地表采石坑回填封闭@#@2100m2@#@4200@#@最后，施工受自然条件的限制较大，降雨等原因均可能影响正常施工，因此我院除采用科学合理的管理手段组织施工外，还将采取一系列有效的措施确保合同工期的实现（详见第九章确保工期的技术措施）。

@#@@#@2.2工程难点及对策@#@2.2.1泽州县南岭乡红卫-后河滑坡地质灾害治理工程分项工程多，工程量大，施工条件差是第一难点。

@#@我们的对策是合理安排施工流程，主要分项工程均呈独立流水线，各工艺之间互不干扰，形成规模效率。

@#@同时加大人、财、物的投入，保证施工按计划进行。

@#@@#@2.2.2无论是工期还是现场条件，都决定了泽州县南岭乡红卫-后河滑坡地质灾害治理工程在抗滑桩及挡土板工程、截排水工程、挡土墙工程、片石格构工程、道路与地面修复工程等都需要上下坡交叉施工，施工安全是该治理工程的一大难点。

@#@我们采取的对策是：

@#@@#@①设立专职安全员2～3名，专职巡查施工中的安全隐患，及在施工中对上下坡施工段的协调，同时禁止同一坡段坡上坡下同时施工。

@#@@#@②对削坡形成的新的坡面及时按设计图纸进行支护，以保证边坡的稳定性，尽量减少裸坡的出现。

@#@@#@③在不安全地段设立相应的安全警示牌，时刻提醒有关人员注意安全。

@#@并坚持班前安全会制度。

@#@@#@2.2.3块石护坡在山坡上砌筑，砂、石料水平和垂直运输困难。

@#@我们采用的对策是优先施工各级马道，使其能发挥水平运输通道的作用，然后在坡上建斜向材料通道，用溜槽将砂石运进施工点。

@#@@#@2.2.4抗滑桩是该滑坡的治理的主要工程措施，抗滑桩截面大，桩长较长，施工安全和质量难度大，我们将采取以下措施：

@#@@#@①设立专门的监测组监测坡体的变形，发现问题及时采取措施。

@#@@#@②抗滑桩采用间隔开挖、浇注，以确保滑坡的稳定性。

@#@@#@③在抗滑桩孔开挖过程中，在桩孔内设置安全救生绳梯和通风装置。

@#@@#@④控制边坡材料的数量、摆放顺序和位置，严防附加施工荷载的产生。

@#@@#@⑤采用信息反馈法施工。

@#@@#@⑥弃土、废渣及时运到指定的弃土点，不在工地堆放。

@#@@#@⑦抗滑桩的垂直度采用重物吊线法控制，抗滑桩钢筋笼的绑扎采用孔内绑扎法。

@#@@#@2.2.5各分项工程相互牵制和干扰影响施工进度，我们的对策是理顺工艺关系，合理分配施工资源，各工艺独立成流水线顺序施工。

@#@@#@2.2.6为防止施工期间停水停电，我们将自备发电机组。

@#@@#@3、工程施工条件@#@3.1水文气象条件@#@项目区属暖温带半湿润大陆性季风气候，四季分明，夏秋湿润多雨，春冬干燥寒冷。

@#@据泽州县气象局系列观测资料，本区多年平均气温10.9℃，月平均1月份最低为-3.8℃，7月份最高为24℃；@#@多年平均降水量616.8mm，最大年降水量为1014.4mm（1956年），最小年降水量为265.7mm（1997年），最大日降水量为176.4mm（1956年7月30日），最大时降雨量为59.2mm，历年来一次最大降水量为114.2mm（1998年8月21日）。

@#@降水主要集中于每年的7～9月份，约占全年降水量的70%。

@#@多年平均蒸发量为1009.6mm，是多年平均降水量的1.6倍。

@#@@#@3.2、工程地质条件@#@红卫滑坡滑体由杂填土、粉质粘土以及石炭系太原组泥页岩组成：

@#@滑坡后缘以杂填土为主，滑体厚约8m；@#@中部以风化的碳质泥岩、铝土质泥岩为主，滑体厚9.0m；@#@前缘剪出口位置为杂填土和粉质粘土，滑体厚4.0m左右。

@#@滑床岩性以弱风化的铝土质、碳质泥页岩为主，砂岩次之，一般埋深7.0～13.0m。

@#@@#@南岭滑坡滑体物质组成以杂填土为主，滑体厚3.5～7.0m。

@#@滑床岩性以弱风化泥页岩为主，最大揭露厚度为7.3m。

@#@@#@后河滑坡滑体主要由坡积碎石土及石炭系本溪组泥页岩等组成，滑体厚8.0～12.0m。

@#@滑床岩性以弱风化本溪组铝土质泥页岩、碳质泥岩为主，间夹煤线和砂岩。

@#@钻孔最大揭露厚度为14.0m。

@#@@#@3.3、交通运输条件@#@南岭滑坡体后缘为铁武公路，材料和设备可由铁武公路直接运至施工现场。

@#@红卫滑坡后缘为铁武公路，由于滑坡范围较大，需要施工临时便道，材料和设备方可运至施工现场。

@#@后河滑坡有简易公路从滑坡体中穿过，局部需要施工临时便道，材料和设备方可运至施工现场@#@3.4、施工用地条件@#@对于本次滑坡治理工程施工永久用地主要为抗滑桩区、挡土墙区、挡土墙区及排水沟而形成的区域。

@#@另外有为完成工程施工而形成的临时用地。

@#@不论是永久用地还是施工临时用地，均不占用重要交通、通信、电力等设施设备管线也不存在拆迁安置，故施工用地条件较好。

@#@@#@3.5、水电供应条件@#@施工人员生活用水可就近接当地居民自来水，较为方便。

@#@生产用水可在接当地居民自来水或从后河拉水，从而根本上解决施工期间的大量用水问题。

@#@@#@电源：

@#@现场有供施工使用的电源。

@#@@#@3.6、施工材料条件@#@施工用钢材、水泥可经对考察过的材料供应商直接运至施工现场。

@#@块石、碎石、砂由考察过的材料供应商运至施工区料场。

@#@砼也可采用商品砼。

@#@@#@3.7、生活临时设施条件@#@据现场了解，当地居民有较多的空闲房屋，可租用为生活临时设施，较为方便。

@#@工地材料看守房、各工种施工用房可临时搭建。

@#@@#@第二章施工部署和施工方案@#@一、施工总体指导思想和部署原则@#@1、施工总体指导思想@#@本工程项目管理将加强工程进度和合同事务管理，在施工技术上以现场动态管理为基础；@#@在质量管理方面针对本工程的特点，依据ISO9001标准和我院《质量保证手册》、《质量体系程序文件》，建立项目部质量保证体系，实行全面质量管理，确保施工质量；@#@在安全管理方面，坚持“安全第一，预防为主”的方针，实行“四全”动态管理，并把信息化施工贯穿于施工全过程。

@#@整个工程项目施工以“精心组织、文明施工、合理统筹、高效安全、创优达标、用户至上”为指导思想。

@#@@#@2、施工部署原则@#@2.1必须在360个日历天内完成滑坡治理的施工，以确保受滑坡威胁对象安全；@#@@#@2.2以“安全第一”、“质量最优”为施工部署的核心内容；@#@@#@2.3“少扰民”、“少占地”、“少污染”、“少动原土”为施工部署的首要条件。

@#@@#@二、施工总体部署@#@1、施工阶段布置@#@此次施工根据滑坡治理工程分布的具体情况，将本工程划分为3个工程区：

@#@红卫滑坡治理工程区,后河滑坡治理工程区,南岭滑坡治理工程区。

@#@@#@其中抗滑桩及挡土板施工、深度排水孔施工、采空区治理工程和护坡施工为滑坡治理施工的重点分项工程。

@#@考虑到各工程区各分项工程的施工工序，将360天工期划分为2个施工工期，各工程区施工工期及施工阶段划分如表2.2-1～表2.2-2所示。

@#@@#@表2.2-1红卫滑坡治理工程施工阶段布置表@#@序号@#@施工阶段@#@需用时间@#@（天）@#@累计@#@（天）@#@施工内容@#@备注@#@1@#@第一阶段@#@15@#@15@#@人员和设备进场、项目部驻地建设、便道施工、采空区勘查、测量放线。

@#@@#@2@#@第二阶段@#@70@#@85@#@采空区治理、第一排抗滑桩及挡土板施工、斜坡削坡整形及片石格构支护。

@#@@#@3@#@第三阶段@#@75@#@160@#@第二排次抗滑桩、深部排水孔、@#@4@#@第四阶段@#@40@#@200@#@排水沟、地面及道路修复@#@表2.2-2南岭、后河滑坡治理工程施工阶段布置表@#@序号@#@施工阶段@#@需用时间@#@（天）@#@累计@#@（天）@#@施工内容@#@备注@#@1@#@第一阶段@#@10@#@210@#@人员和设备进场、测量放线。

@#@@#@2@#@第二阶段@#@80@#@290@#@抗滑桩及地表采石坑回填@#@3@#@第三阶段@#@70@#@360@#@挡土墙、排水沟、道路修复@#@由于本工程施工场地范围较大，为了缩短施工工期，需重点加大抗滑桩工程施工力量的投入，充分利用铁武公路、村村通公路和施工便道将各工程区连成一体，使工程施工既相互独立又可协同施工。

@#@@#@2、施工交通布置@#@工程区内有铁武公路和村村通公路，红卫滑坡需要施工便道1.0km，后河滑坡需要施工便道0.3km，南岭滑坡需要施工便道0.5km，对外交通条件便利，施工原材料均可通过公路及施工便道直接运至施工现场。

@#@@#@三、总体施工方案@#@1、总体施工程序@#@红卫、后河、南岭总体施工程序如图2.3-1～图2.3-2所示。

@#@@#@深部排水孔施工@#@浆砌石护坡植草@#@项目部驻地建设@#@人员设备进场@#@削坡、清坡@#@排水沟、地面和道路修复@#@护脚挡土墙@#@ @#@@#@图2.3-1红卫滑坡治理工程总体施工程序图@#@2、施工方案的优化和调整@#@本滑坡治理施工中抗滑桩和护坡工程工程可以同时施工，而护坡工程护坡内容有削坡，在削坡过程中可以利用削坡便道将护坡和排水沟所需材料运至坡顶，做到边削坡边支护。

@#@在保证质量的前提下，确保控制性工程抗滑桩提前或在计划工期内完成，对辅助性工程如排水沟等施工需做到“见缝插针”来完成，通过对此类小项调解使整体施工方案得到优化和调整，同时，使劳动力分配安排趋于满载，稳定了农民工队伍。

@#@@#@第三章分部分项工程施工方法@#@泽州县南岭乡红卫-后河滑坡地质灾害治理工程主要分部工程有抗滑桩及挡土板工程、截排水工程、挡土墙工程、片石格构工程、道路与地面修复工程和施工监测工程构成。

@#@现将其各分项工程的施工方法分述如下：

@#@@#@一、抗滑桩施工方法@#@1、抗滑桩类型@#@图2.3-2后河、南岭滑坡治理工程总体施工程序图@#@人员设备进场@#@测量放线@#@便道施工@#@ @#@@#@采石坑回填@#@挡土墙@#@抗滑桩@#@排水沟、道路修复@#@红卫滑坡上部布置一排抗滑桩，桩数47根，截面为1.6m×@#@1.6m，桩长12m，桩自由段长5.5.m，嵌岩段长6.5m，桩身混凝土强度等级取C30，抗滑桩桩间距5m。

@#@@#@红卫滑坡的中下部布置第二排抗滑桩，桩数37根，截面为1.5m×@#@2.0m，桩长14m，桩自由段长7.0.m，嵌岩段长7.0m，桩身混凝土强度等级取C30，抗滑桩桩间距5m。

@#@@#@后河滑坡的中下部设置一排抗滑桩，桩数29根，截面为为2.0m×@#@3.0m，桩身混凝土强度等级取C30，桩间距5m。

@#@其中桩号Z1-19桩长6-24m，嵌岩段长3.1-13.2m；@#@桩@#@号Z20-29桩长7-16m，嵌岩段长4.5-9.6m。

@#@@#@2、抗滑桩施工方案@#@2.1抗滑桩施工以人力为主。

@#@竖井用人工开挖，钢筋混凝土护壁，桩身混凝土用人工辅以溜槽浇注，@#@2.2抗滑桩施工分两序跳挖施工，第一序桩砼浇筑后，开挖第二序桩。

@#@@#@2.3成桩速度土层每天为2～3米，岩层每天为0.5～1米。

@#@@#@3、抗滑桩施工工艺@#@3.1抗滑桩施工工艺流程如图3.1-1所示。

@#@@#@3.1.1测量放样@#@a）施工轴线的控制@#@根据施工总平面图提供的定位坐标依据，以及平面布置情况结合现场实际情况，采用外控法进行轴线测量、控制，测设出构筑物的主要轴线作为构筑物的控制轴线，用经纬仪测角、钢尺量距，对经复核测设准确无误的控制轴线加以保护，在不易被破坏的地点设砼保护桩，作为永久轴线复核点，并经常检查，避免保护桩被破坏或松动，对放出的轴线形成“工程定位测量记录”，并请有关单位和部门复核，认可并存档。

@#@@#@b）施工测量工艺流程@#@测量放样@#@ @#@@#@场地平整@#@成桩开挖@#@钢筋加工@#@ @#@@#@护壁钢筋制安@#@护壁砼浇注@#@ @#@@#@达到设计要求@#@是否@#@成孔@#@桩身钢筋笼制安@#@ @#@@#@桩身砼浇注@#@下一批桩施工@#@桩身混凝土养护@#@ @#@@#@完成验收@#@图3.1-1抗滑桩施工工艺流程图@#@测量仪器经纬仪、全站仪（水平仪、钢尺）的检定、校验—校测原始依据—场地控制网测设→构筑物定位放线→桩径测量→总平面控制点设置。

@#@@#@轴线的竖向投测及垂直控制构筑物的垂直度的测设，则利用平面测量的轴线控制桩，采用经纬仪进行轴线投测，每升高一级都应从原始控制桩进行投测。

@#@@#@c）构筑物标高程（标高）的控制@#@依据设计提供的原始水准点，作为高程控制依据，将绝对标高计算为相对标高，在测场实测方便的地方或永久性建筑物上作不易被破坏的标高控制标记。

@#@标记定在±@#@0.00或一个整数倍，方便高程计算，当构筑物起来后，把标高定在构筑物上便于向上投测的地方，每次测标高应用钢尺进行硬量距，并每次从第一次测量的标记开始，不得一次转一次，防止累计造成的误差。

@#@@#@d）工程测量复核@#@测量实行复核制，每次投测前，应将仪器作一次严格的检验，防止因仪器本身的偏差造成测量误差。

@#@@#@3.1.2施工机具及人员配置@#@本次人工挖孔桩施工机具主要有铁锹、1吨卷扬机、吊篮，空压机、风镐、钢钎，钢模、水泵及维修工具等。

@#@铁锹、风镐用于抗滑桩孔挖孔的施工，1吨卷扬机、吊篮主要用于桩孔内土方的垂直运输，钢模主要用于抗滑孔护壁砼的施工，前三种是抗滑桩孔施工的主要机具。

@#@钢钎、风镐用于破碎和清除挖孔过程中遇到的姜结石、块碎石等障碍，空压机除供驱动风镐外，可兼作向抗滑桩孔内送风，水泵用于排除挖孔内的地下水。

@#@@#@人工挖孔施工人员配置如下，每一挖孔班组设挖孔班长一人，组员二人，挖孔班长由人工挖孔施工经验丰富的技工担任，组员挑选多年从事人工挖孔作业熟练工组成，根据本工程113根挖孔桩的工程量，共配备12个班组，每个班组负责10根抗桩的施工，另配备挖孔工长一人，主要负责人工挖孔的施工的组织，并协助安全、技术员做好人工挖孔桩的安全和技术工作。

@#@@#@3.1.3桩孔的成孔的施工质量要求@#@根据《建筑地基基础工程施工质量验收规范》（GB50202-2002）的相关要求并参考和《三峡库区地质灾害治理工程质量检验评定标准》（修订），人工挖孔桩的成孔质量要求如表3.1-1所示。

@#@@#@表3.1-1人工挖孔桩成孔平面位置和垂直度允许偏差@#@序号@#@实测项目@#@规定值或允许偏差@#@实测方法和频率@#@1@#@桩位（mm）@#@±@#@100@#@用全站仪测，全部@#@2@#@桩的方位角@#@±@#@5°@#@@#@用全站仪测，全部@#@3@#@桩的断面尺寸（mm）@#@不小于设计尺寸@#@地面用尺量，中、下部查灌注前记录，全部@#@4@#@桩身倾斜度（%）@#@＜0.5@#@用吊线量，查灌注前记录，全部@#@5@#@桩底高程（mm）@#@±@#@50@#@实测，查灌注前记录，全部@#@6@#@桩顶高程（mm）@#@±@#@50@#@用水准仪测，全部@#@3.1.4桩孔的成孔施工@#@a）每一桩孔施工前，依据施工图纸校核桩位、桩号、桩径、设计要求深度及标高，并从桩中点向外引相互垂直的两线四角点，角点应做在施工过程中不易碰撞、挤压的位置。

@#@角点桩可用木桩，桩顶钉钉做中线标志，桩桩的长度不小于30㎝，入土深度不小于25㎝，木桩四周用水泥砂浆固定，并做醒目标志。

@#@@#@b）开挖前测量定位，整平孔口，做好围栏并设安全标志。

@#@孔口四周修截排水沟，锁口应高出地面，孔口上搭设施工棚，以防雨水流入孔内。

@#@@#@c）施工顺序由浅孔至深孔，由两侧向中间，在设计桩位跳跃式间隔开挖。

@#@@#@d）自稳性较好的可塑—硬塑状粘性土或较为密实的碎块石土以及基岩中，一次最大开挖深度1.05—1.2m；@#@软散的粘性土或松散、易跨塌的碎石层，一次最大开挖深度0.5—0.6m。

@#@@#@e）根据实际情况，每开挖弃渣5—8m，进行岩性编录，核对滑面（带）情况，综合分析，滑面实际位置与设计存在较大出入时，及时与建设单位、勘查设计单位沟通，进行变更处理。

@#@@#@f）护壁高度同每次最大开挖深度，护壁厚度为10-30cm，均匀、与围岩接触良好，护壁后孔桩垂直、光滑，护壁模板主要采用钢模，护壁支架时采用实木支撑，灌注后12小时后，撤除模板。

@#@@#@g）采用机械或半机械方式提运弃渣，机械提运时每次不超过0.2m3，活门采用双套防开保险装置，吊出后立即运走，禁止将弃渣堆放井口周围以防诱发次生灾害。

@#@@#@h）开挖中如遇孔内积水，要用水泵及时抽排。

@#@@#@i）孔内设软梯，采用低压电照明。

@#@@#@j）未施工完成或施工完成以后未灌注的桩孔应整平孔口，做好围栏并设安全标志。

@#@做好孔口四周排水，防止地表水进入孔内，孔口设防";i:

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29453:

"护理内科实习自我鉴定@#@护理内科实习自我鉴定@#@@#@　　篇一：

@#@内科护士实习自我鉴定@#@　　内科护士实习自我鉴定@#@　　在心内科的实习即将结束，在这一个多月的实习期间，我遵纪守法，遵守医院及医院各@#@　　科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到不迟到、不早退、不@#@　　无故旷工及擅自离开工作岗位。

@#@对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基@#@　　技能应用于实践。

@#@在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解@#@　　决问题、独立工作的能力，不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。

@#@我在本科室实习期间，遵守劳动纪律，工作认真，勤学好问，能将自己在书本中所学知@#@　　识用于实际。

@#@在老师的指导下，我基本掌握了心内科一些常见病的护理以及一些基本操作，@#@　　是我从一个实习生逐步向护士过度，从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性。

@#@以前在学@#@　　校所学都是理论上的，现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单，并非如书上说@#@　　写那么典型，好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累，所以只有扎实投入实习，好@#@　　好体会才能慢慢积累经验。

@#@时间过得真快，转眼我即将结束内、外、妇、儿四个大科室的实习，回顾这些日子，是@#@　　苦是乐，是酸是甜，相信每个人心中都有一种属于自己的味道，在儿科近一个月的实习生活@#@　　中我受益颇多，即将要出科了，却有好多的不舍，对于我们的实习，科里的老师们都很重视，每周的实习安排也谨然有序，从而让我们循序渐进的学习与成长，在此，对各位老师表@#@　　示衷心的感谢。

@#@在实习过程中，本人严格遵守医院及各科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求@#@　　自己，尊敬师长，团结同学，踏实工作，热爱儿童事业，全心全意为患儿着想。

@#@同时要理解@#@　　家属，正确处理好护患关系，能做好解释与安慰工作，多说“对不起”，是家属也理解儿科护@#@　　士的工作，减少不必要的误会或过激行为的发生。

@#@在老师的指导下，我基本掌握了儿科一些@#@　　常见病的护理以及一些基本操作。

@#@特别是对于小儿头皮针的穿刺技术，在工作的同时我也不@#@　　断的认真学习和总结经验，能勤于、善于观察患儿病情，从而及时地掌握病情变化，作出准@#@　　确判断。

@#@总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了很多，虽然我还只是学生，也许我的能@#@　　力有限，但是我用我的努力充实我的知识与技能，希望能用我的微笑送走病人健康的离去，@#@　　渴望在学习中成长，真做一名默默歌唱、努力飞翔的白衣天使篇二：

@#@护士实习自我鉴定护士实习自我鉴定@#@　　在实习过程中,本人严格遵守医院规章制度,认真履行实习护士职责,严格要求自己,尊敬@#@　　师长,团结同学,关心病人,不迟到,不早退,踏实工作,努力做到护理工作规范化,技能服务优@#@　　质化,基础护理灵活化,爱心活动经常化,将理论与实践相结合,并做到理论学习有计划,有重@#@　　点,护理工作有措施,有记录,实习期间,始终以爱心,细心,耐心为基本,努力做到眼勤,手勤,@#@　　脚勤,嘴勤,想病人之所想,急病人之所急,全心全意为患都提供优质服务,树立了良好的医德@#@　　医风.在各科室的实习工作中，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，并做好病@#@　　人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作@#@　　规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及观察，在工作中，发现问题能认真分@#@　　析，及时解决，能熟练进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，严格执行三查七对，@#@　　同时，本人积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识，通过学习，对整@#@　　体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解．通过半年多的实习，本人理论水平和实践水平都有所提高，在今后的工作中，本人将继@#@　　续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提@#@　　供优质服务．@#@　　内科护士实习自我鉴定@#@　　内科实习内容：

@#@学习并熟练应用护理程序对常见病，多发病进行整体护理。

@#@个人自我鉴定：

@#@在带教老师指导下严格执行三查七对无菌操作技术，基本了解了内科常@#@　　见病的护理及护理操作。

@#@熟练掌握护理文件书写，病情观察等。

@#@希望在以后学习中能够更完@#@　　善自己。

@#@@#@　　带教老师评语：

@#@该生在内科实习期间，严格遵守医院各项规章制度，工作积极主动，责@#@　　任心强，基本掌握内科常见病多发病的护理常规，较好完成实习计划。

@#@我在本科室实习期间，遵守劳动纪律，工作认真，勤学好问，能将自己在书本中所学知识用于实际。

@#@在老师的指导下，我基本掌握了心内科一些常见病的护理以及一些基@#@　　操作，是我从一个实习生逐步向护士过度，从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性。

@#@以@#@　　前在学校所学都是理论上的，现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单，并非如@#@　　书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累，所以只有扎实投入实@#@　　习，好好体会才能慢慢积累经验。

@#@外科护士实习自我鉴定：

@#@熟悉外科常见病的诊断处理和手术适应症。

@#@个人自我鉴定：

@#@本人在外科实习期间，遵守医院及科室各项规章制度，尊敬老师，工作@#@　　积极，认真负责。

@#@熟悉掌握外科无菌技术操作，手术前备皮，术前术后护理，熟悉换药，拆@#@　　线，包扎，各种引流管与胃肠减压的使用与装置，掌握了外科常见器械，物品的清洁消毒，@#@　　污染敷料的处理。

@#@希望在下一个科室学到更多知识，提高自己的能力。

@#@带教老师评语：

@#@该生在外科实习期间，严格遵守医院各项规章制度，掌握了外科常见病@#@　　的术前护理以及护理宣教，了解了心电监护和各种仪器的使用医学教.育网搜集整理，在带教@#@　　老师的指导下能完成各项技术操作，以及静脉输液，给氧，肌肉注射。

@#@儿科护士实习自我鉴定：

@#@熟悉疾病的病因及临床特点，了解其诊疗常规，常见急症的处@#@　　理方法。

@#@@#@　　个人自我鉴定：

@#@本人在儿科实习期间，遵守医院及科室各项规章制度，尊敬老师，团结@#@　　同学，关心病人，不迟到早退。

@#@在带教老师的悉心指导下能完成生命体征的测量，新生儿的@#@　　各项生活护理，以及新生儿培养箱，蓝光箱，心电监护仪的使用。

@#@@#@　　希望在接下的科室能更完@#@　　善自己，提高自己。

@#@@#@　　带教老师评语：

@#@医学教.育网搜集整理该生在妇科实习期间，严格遵守医院各项规章制度，@#@　　尊敬老师，团结同学。

@#@无菌观念强，基本掌握儿科常见病的护理常规。

@#@妇科护士实习自我鉴定：

@#@掌握妇产科常见病的护理常规。

@#@个人自我鉴定：

@#@本人在妇科实习期间，遵守医院及科室各项规章制度，认真履行实习护@#@　　士职责，严格要求自己。

@#@尊敬老师，团结同学，关心病人，不迟到早退。

@#@基本掌握常见病的@#@　　护理常规及阴-道分娩，产程观察处理。

@#@熟练掌握听诊胎心音，骨盆外测量，阴-道冲洗，灌@#@　　肠。

@#@这个月内最后去的科室是心内科。

@#@由于在校期间没有怎么学心电图，所以跟着老师查房@#@　　比较累。

@#@当老师们对着心电图讨论p波、u波、st段时，刚开始可以说是一头雾水，几天下@#@　　来渐渐进入状态了，一些简单的还能看得明白。

@#@在心内科的时候，还去导管室看了一次冠脉@#@　　造影和一次pci，当看着导丝从桡动脉穿刺进入到心脏时，不得不惊叹医学发展之快。

@#@对于@#@　　冠脉狭窄的病人，成功实行pci术，可以感觉到作为医生的自豪。

@#@有时仅仅坐在办公室里听@#@　　老师们的讨论，就可以从中学到很多知识。

@#@在心内科碰到最多的病人就是冠心病，通过老师@#@　　与病人的交谈，了解了冠心病的危险因素，知道冠脉造影是冠心病的确诊依据，对冠心病的@#@　　治疗也有了一定的了解。

@#@急诊科护士实习自我鉴定：

@#@初步掌握各类急诊病人的处理原则，护理实施及各项施救技@#@　　术。

@#@个人自我鉴定：

@#@本人在急诊科实习期间，遵守医院及科室各项规章制度，尊敬老师，@#@　　工作积极，认真负责。

@#@基本掌握了急诊科常见病的护理常规及鼻饲，吸痰，给氧，洗胃，皮@#@　　下注射，肌肉注射，静脉注射，心电监护等技术操作规程。

@#@@#@　　带教老师评语：

@#@该生急诊科实习期间，严格遵守医院各项规章制度，工作积极，责任心@#@　　强，尊敬老师，团结同学。

@#@基本掌握急诊科常见病的护理常规及鼻饲，吸痰，给氧，洗胃，@#@　　皮下注射等技术操作，圆满完成实习计划。

@#@篇三：

@#@实习护士各科实习自我鉴定各科实习自我鉴定@#@　　消毒供应室：

@#@在供应室实习期间，我能认真遵守科室的规章制度，不迟到早退,尊敬老师，@#@　　关系和睦融洽,工作积极主动，严格执行“三查”、“七对”制度，无差错事故发生。

@#@在护士长@#@　　和带教老师的的指导下，经过x天在的实习，熟练掌握了缝合包、人流包、各种手术包、储@#@　　槽、手术衣、等多种器械和无菌用品的清洗消毒。

@#@在老师的辛勤教导下，我基本掌握了供应@#@　　室各项工作流程及要点，学会了操作各种仪器设备。

@#@能够独立完成各种物品，器械，包裹的@#@　　清洁、消毒和无菌处理，还学会了制作无菌棉签、无菌凡士林油纱条、无菌棉球、无菌纱布@#@　　等。

@#@对各科送来及取回的包裹认真登记，未发生任何差错。

@#@实习期间，我工作积极主动，仔@#@　　细认真，圆满完成了实习任务。

@#@五官科：

@#@五官科是操作性很强的一门学科，在书本里面一带而过的鼻中隔偏曲矫正术等，@#@　　在临床上均非常重要。

@#@在此科期间，我不迟到早退,尊敬老师，关系和睦融洽,工作积极主动，@#@　　在五官科实习的三周里，我学会了很多，也认识了很多朋友，在带教老师认真而细心的教导@#@　　下，我熟练掌握了眼科、耳鼻喉科及口腔科病人手术前的准备、术中配合、术后观察及护理，@#@　　学会了眼部、耳部、鼻部、喉部、口腔的常用检查方法。

@#@急诊科：

@#@个人自我鉴定：

@#@本人在急诊科实习期间，遵守医院及科室各项规章制度，尊敬@#@　　老师，工作积极，认真负责。

@#@实习态度端正，实习动机明确，工作主观能动性强。

@#@在老师的@#@　　带领和指导下，严格“三查七对”及无菌操作，现已了解了预检分诊和院前急救的流程，熟@#@　　悉了急诊常见疾病的护理、危重症患者的抢救配合，掌握了洗胃、心肺复苏、除颤等急诊专@#@　　业技术和急救仪器的操作、维护。

@#@基本掌握了急诊科常见病的护理常规及鼻饲，吸痰，给氧，@#@　　洗胃，皮下注射，肌肉注射，静脉注射，心电监护等技术操作规程。

@#@内科：

@#@在实习过程中，本人严格遵守医院及各科室的规章制度，认真履行护士职责，严@#@　　格要求自己，尊敬师长，能正确处理护患关系。

@#@熟练掌握了内科常用护理技术操作，包括采@#@　　集动脉与血气分析、心脏电复律、体位引流、呼吸机的使用以及心电图、心电监护仪的操作@#@　　及常见心律失常鉴别。

@#@这段日子，虽然时间不长，但是我接触到了很多以前不了解的专科知@#@　　识和技能，重新拾起了很多操作技术，例如氧气的应用，以及抢救车的五定等。

@#@总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了很多，虽然我还只是学生，也许我的能力有@#@　　限，但是我用我的努力充实我的知识与技能，希望能用我的微笑送走病人健康的离去，渴望@#@　　在学习中成长。

@#@这只是实习之初，是一个挑战，也是一种机遇。

@#@我一定要把学到的知识应用@#@　　到下一个科室，并牢记老师的教诲，不断地学习进步。

@#@同时，我要感谢本科室的患者，他们@#@　　很配合的让我做治疗，俗话说，病人就是老师。

@#@希望下一站，一切顺利。

@#@外科：

@#@个人自我鉴定：

@#@本人在外科实习期间，遵守医院及科室各项规章制度，尊敬老师，@#@　　工作积极，认真负责。

@#@在老师认真的指导下，熟悉掌握了外科无菌技术操作，手术前备皮，@#@　　术前术后护理，熟悉换药，拆线，包扎，各种引流管与胃肠减压的使用与装置，掌握了外科@#@　　常见器械，物品的清洁消毒，污染敷料的处理。

@#@同时也掌握了大手术如胃癌，胆囊结石，结@#@　　肠癌，直肠癌的术后应注意观察的内容。

@#@能够独立承担普外科常见的急腹症-阑尾炎，术前的@#@　　准备工作和术后的护理工作。

@#@这段实习期间，使我了解到，普外科是手术科室，要求护士具@#@　　备短时间处理大量问题的应急能力及较强的技术水平。

@#@希望在下一个科室学到更多知识，提@#@　　高自己的能力。

@#@儿科：

@#@在实习期间我遵纪守法，遵守医院及儿科室的各项规章制度，尊敬师长，团结@#@　　同学，严格要求自己，努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。

@#@对待@#@　　病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能用于实践，在此过程中我不断总@#@　　结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，冻断培养自@#@　　己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德，经过1个月的实践我基本掌握了病程@#@　　记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写；@#@掌握了临床儿科的特点及儿科常见、多发病@#@　　人的诊治；@#@掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理。

@#@在带@#@　　教老师的悉心指导下能完成生命体征的测量，新生儿的各项生活护理，以及新生儿培养箱，@#@　　蓝光箱，心电监护仪的使用。

@#@希望在接下的科室能更完善自己，提高自己。

@#@妇科：

@#@个人自我鉴定：

@#@我在本科室实习期间，遵守劳动纪律，工作认真，勤学好问，@#@　　能将自己在书本中所学知识用于实际。

@#@认真履行实习护士职责，严格要求自己。

@#@尊敬老师，@#@　　团结同学，关心病人，不迟到早退。

@#@在老师的指导下，我基本掌握了妇产科一些常见病的护@#@　　理以及一些基本操作，是我从一个实习生逐步向护士过度，从而让我认识到临床工作的特殊@#@　　性与必要性。

@#@以前在学校所学都是理论上的，现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那@#@　　么简单，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累，所以@#@　　只有扎实投入实习，好好体会才能慢慢积累经验。

@#@遵守医院及科室各项规章制度，认真履行@#@　　实习护士职责，严格要求自己。

@#@尊敬老师，团结同学，关心病人，不迟到早退。

@#@基本掌握常@#@　　见病的护理常规及阴道分娩，产程观察处理。

@#@熟练掌握听诊胎心音，骨盆外测量，阴道冲洗，@#@　　灌肠等等。

@#@手术室：

@#@短短4周的手术室实习生活已接近尾声，回顾这段时间的实习生活，我感受很@#@　　深。

@#@在手术室实习期间，通过各位老师的帮助指导及自己的实践，我熟练掌握了手术室各项@#@　　规章制度，严格遵守手术室要求的无菌操作原则，熟记各项常用手术操作流程标准。

@#@通过自@#@　　己的亲手实践，我学到了很多教科书上没有的实际手术配合经验。

@#@从术前对病人的访问开始，到手术当天的核对及对病人的心理护理，再到手术中做好各@#@　　项手术准备工作，器械传递配合，以及手术结束前的各项清点工作，甚至于麻醉病人清醒前@#@　　的陪护观察，以及手术器械的清理和保养工作，每一个环节都是不可忽视的部分。

@#@对我来说，@#@　　每个部分都是一种考验和一份不可多得的宝贵经验。

@#@通过在手术室这段时间的实习，我特别感谢各位老师前辈的悉心指教，我会牢记她们以@#@　　身作则的优良作风，谨慎严谨的工作态度。

@#@并将不断鞭策自己，不断提醒自己，努力改善自@#@　　己的不足之处，保持自己的优点，争取在今后的工作中，取得更大的进步。

@#@篇四：

@#@内科护士@#@　　实习自我鉴定内科护士实习自我鉴定内科护士实习自我鉴定：

@#@在心内科的实习即将结束，在这一个多月的实习期间，我遵纪守法，遵守医院及医院各@#@　　科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到不迟到、不早退、不@#@　　无故旷工及擅自离开工作岗位。

@#@对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基@#@　　技能应用于实践。

@#@在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解@#@　　决问题、独立工作的能力，不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。

@#@@#@　　>@#@自我鉴定@#@　　在带教老师的悉心指导与耐心带教下,认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，@#@　　通过学习使我意识到，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗@#@　　护理服务提出更高、更新的需求，理论水平与实践水平有了一定提高,在实习过程中,本人@#@　　严格遵守医院规章制度,认真履行实习护士职责,严格要求自己,尊敬师长,团结同学,关心病@#@　　人,不迟到,不早退,踏实工作,努力做到护理工作规范化,技能服务优质化,基础护理灵活化,@#@　　爱心活动经常化,将理论与实践相结合,并做到理论学习有计划,有重点,护理工作有措施,有@#@　　记录,实习期间,始终以爱心,细心,耐心为基本,努力做到眼勤,手勤,脚勤,嘴勤,想病人之所@#@　　想,急病人之所急,全心全意为患都提供优质服务,树立了良好的医德医风.在各科室的实习@#@　　工作中，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健@#@　　康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备@#@　　指导，并完成术中，术后护理及观察，在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练@#@　　进行。

@#@@#@　　时间过得真快，转眼我即将结束内、外、妇、儿四个大科室的实习，回顾这些日子，是@#@　　苦是乐，是酸是甜，相信每个人心中都有一种属于自己的味道，在儿科近一个月的实习生活@#@　　中我受益颇多，即将要出科了，却有好多的不舍，对于我们的实习，科里的老师们都很重视，@#@　　每周的实习安排也谨然有序，从而让我们循序渐进的学习与成长，在此，对各位老师表示衷@#@　　心的感谢。

@#@篇五：

@#@护士内科护理实习心得体会护士内科护理实习心得体会在结束的这一个月的临床内科实习中，在带教老师的悉心指导与耐心带教下，我认真学@#@　　习《医疗事故处理条例》及其法律法规，并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训，多@#@　　次参加护理人员学习，通过学习使我意识到，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人@#@　　满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护@#@　　意识，可以使医疗护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。

@#@在实习过程中，本人严格遵守医院规章制度。

@#@认真履行实习护士职责，严格要求自己，@#@　　尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，勤奋学习，以身作则，积极进取。

@#@通过@#@　　这一个月的认真工作，我学到了许多在课堂上不曾懂得的东西。

@#@在实习的日子中，我了解到@#@　　收治病人的一般过程：

@#@如测量生命体征；@#@询问病人病史、过敏史等，认真写好护理记录，同@#@　　时观察病人的病容，医学教.育网搜集整理配合老师的指导，了解抗生素对各种消化系统的基@#@　　本应用。

@#@同时，我也了解了胸腹部穿刺的一般过程，以及严格的无菌操作。

@#@通过这段时间的@#@　　实习，我明白了作为一名护士身上应有的职责，无论何时，应把病人放在第一，用最好的态@#@　　度和最负责的行动去关心病人疾苦。

@#@在以后的实习中，我一定会努力学习更多知识。

@#@@#@　　篇二：

@#@实习护士各科实习自我鉴定@#@　　各科实习自我鉴定@#@　　消毒供应室：

@#@在供应室实习期间，我能认真遵守科室的规章制度，不迟到早退,尊敬老师，关系和睦融洽,工作积极主动，严格执行“三查”、“七对”制度，无差错事故发生。

@#@在护士长和带教老师的的指导下，经过x天在的实习，熟练掌握了缝合包、人流包、各种手术包、储槽、手术衣、等多种器械和无菌用品的清洗消毒。

@#@在老师的辛勤教导下，我基本掌握了供应室各项工作流程及要点，学会了操作各种仪器设备。

@#@能够独立完成各种物品，器械，包裹的清洁、消毒和无菌处理，还学会了制作无菌棉签、无菌凡士林油纱条、无菌棉球、无菌纱布等。

@#@对各科送来及取回的包裹认真登记，未发生任何差错。

@#@实习期间，我工作积极主动，仔细认真，圆满完成了实习任务。

@#@@#@　　五官科：

@#@五官科是操作性很强的一门学科，在书本里面一带而过的鼻中隔偏曲矫正术等，在临床上均非常重要。

@#@在此科期间，我不迟到早退,尊敬老师，关系和睦融洽,工作积极主动，在五官科实习的三周里，我学会了很多，也认识了很多朋友，在带教老师认真而细心的教导下，我熟练掌握了眼科、耳鼻喉科及口腔科病人手术前的准备、术中配合、术后观察及护理，学会了眼部、耳部、鼻部、喉部、口腔的常用检查方法。

@#@@#@　　急诊科：

@#@个人自我鉴定：

@#@本人在急诊科实习期间，遵守医院及科室各项规章制度，尊敬老师，工作积极，认真负责。

@#@实习态度端正，实习动机明确，工作主观能动性强。

@#@在老师的带领和指导下，严格“三查七对”及无菌操作，现已了解了预检分诊和院前急救的流程，熟悉了急诊常见疾病的护理、危重症患者的抢救配合，掌握了洗胃、心肺复苏、除颤等急诊专业技术和急救仪器的操作、维护。

@#@基本掌握了急诊科常见病的护理常规及鼻饲，吸痰，给氧，洗胃，皮下注射，肌肉注射，静脉注射，心电监护等技术操作规程。

@#@@#@　　内科：

@#@在实习过程中，本人严格遵守医院及各科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求自己，尊敬师长，能正确处理护患关系。

@#@熟练掌握了内科常用护理技术操作，包括采集动脉与血气分析、心脏电复律、体位引流、呼吸机的使用以及心电图、心电监护仪的操作及常见心律失常鉴别。

@#@这段日子，虽然时间不长，但是我接触到了很多以前不了解的专科知识和技能，重新拾起了很多操作技术，例如氧气的应用，以及抢救车的五定等。

@#@@#@　　总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了很多，虽然我还只是学生，也许我的能力有限，但是我用我的努力充实我的知识与技能，希望能用我的微笑送走病人健康的离去，渴望在学习中成长。

@#@这只是实习之初，是一个挑战，也是一种机遇。

@#@我一定要把学到的知识应用到下一个科室，并牢记老师的教诲，不断地学习进步。

@#@同时，我要感谢本科室的患者，他们很配合的让我做治疗，俗话说，病人就是老师。

@#@希望下一站，一切顺利。

@#@@#@　　外科：

@#@个人自我鉴定：

@#@本人在外科实习期间，遵守医院及科室各项规章制度，尊敬老师，工作积极，认真负责。

@#@在老师认真的指导下，熟悉掌握了外科无菌技术操作，手术前备皮，术前术后护理，熟悉换药，拆线，包扎，各种引流管与胃肠减压的使用与装置，掌握了外科常见器械，物品的清洁消毒，污染敷料的处理。

@#@同时也掌握了大手术如胃癌，胆囊结石，结肠癌，直肠癌的术后应注意观察的内容。

@#@能够独立承担普外科常见的急腹症-阑尾炎，术前的准备工作和术后的护理工作。

@#@这段实习期间，使我了解到，普外科是手术科室，要求护士具备短时间处理大量问题的应急能力及较强的技术水平。

@#@希望在下一个科室学到更多知识，提高自己的能力。

@#@@#@　　儿科：

@#@在实习期间我遵纪守法，遵守医院及儿科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。

@#@对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能用于实践，在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，冻断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德，经过1个月的实践我基本掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写；@#@掌握了临床儿科的特点及儿科常见、多发病人的诊治；@#@掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理。

@#@在带教老师的悉心指导下能完成生命体征的测量，新生儿的各项生活护理，以及新生儿培养箱，蓝光箱，心电监护仪的使用。

@#@希望在接下的科室能更完善自己，提高自己。

@#@@#@　　妇科：

@#@个人自我鉴定：

@#@我在本科室实习期间，遵守劳动纪律，工作认真，勤学好问，能将自己在书本中所学知识用于实际。

@#@认真履行实习护士职责，严格要求自己。

@#@尊敬老师，团结同学，关心病人，不迟到早退。

@#@在老师的指导下，我基本掌握了妇产科一些常见病的护理以及一些基本操作，是我从一个实习生逐步向护士过度，从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性。

@#@以前在学校所学都是理论上的，现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累，所以只有扎实投入实习，好好体会才能慢慢积累经验。

@#@遵守医院及科室各项规章制度，认真履行实习护士职责，严格要求自己。

@#@尊敬老师，团结同学，关心病人，不迟到早退。

@#@基本掌握常见病的护理常规";i:

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