八年级下册英语总复习资料广州牛津版英语Word文件下载.docx
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总数intotal=inall历史上……方面的专家anexperton/at/in…为……而战fightfor…为反对……而战fightagainst…提供帮助l被认为是……beregardedas…
60.从……退休…
二、词汇bility(n.)--ble(adj.)
piano(n.)--pianist(n.)digious(adj.)--prodigy(n.)
stun(n.)--stunning(adj.)
west(n.)--western(adj.)
classic(n.)--classical(adj.)
music(n.)--musical(adj.)(v.)--(n.)
succeed(v.)--success(n.)--successful(adj.)
sudden(adj.)--suddenly(adv.)(v.)--ance(n.)uragement(n.)--encourage(v.)
talent(n.)--talented(adj.)
invent(v.)--inventor(n.)--invention(n.)
cu(n.)--curious(adj.)
nature(n.)--natural(adj.)--naturally(adv.)ve(v.)--improvement(n.)(n.)--(n.)
equip(v.)--equipment(n.)d(v.)--finding(n.)
actual(adj.)--actually(adv.)
develop(v.)--development(n.)(n.)--(adj.)lude(v.)--including(prep.)
pave(v.)--pavement(n.)
manage(v.)--manager(n.)lligence(n.)--intelligent(adj.)dence(n.)--confident(adj.)
bravery(n.)--brave(adj.)
d(v.)--dd(adj.)
design(v.)--designer(n.)
三、语法
1.Icouldn’tag我再同意不过了。
2.includeincludingumberofanumberof:
winbeat
beat=defeat的宾语是人或队伍,表示“打败……”;
win的宾语不能是人,而是奖金,奖杯,比赛,战争等,如winanaward,w。
5.过去进行时
&
#61618;
构成:
was/were+doing用法:
过去某个时间正在进行或发生的动作
常与过去进行时连用的时间状语:
atteno’clocklastnigday,atthalastWednesday…
When,while?
过去进行时常与when,while引导的时间状语从句连用,意思是"
当……之时"
。
when后面既可跟延续性动词,也可跟瞬间动词,常用过去式
while后面一般跟延续性动词,常用进行时;
强调两个动作同时发生,或表示对比时只能用while
Thetelangwhen(while)Iwastakingaba&
Allthestudentsweresleepingsoundlywbrokeout.(此句中不可以用while)
FatherwaspreparingawhileIwasplayinggaUnit2复习提纲
一、词形转换un(adj.)funny2.succeed(n.)success,(adj.)successfulamuse(n.)amuwn(n.)owleep(adj.)asleep,slangry(n.)angappy(n.)ha(opp)unhaxpress(n.)exart(n.)a0.delight(adj.)delightedlendid(adv.)splendidly
12.possible(adv.)possibllain(n.)complawonder(adj.)wonderfulbore(adj.)boring,boredghten(adj.)frightenedworry(adj.)worriedlose(adj.)closed关闭的,close亲密的(adj.)20(adj.)cheerful
2(adj.)thoughtful
22.good(n.)good23.value(adj.)valuable
24.care(adj.)careful/careless,(n.)carel25.exist(n.)ex26.skill(adj.)skilful
27.true(adv.)truly
28.fail(n.)failure,(opp.)pass,succeed
29.wisdom(adj.)w0.smart(opp.)foolumour(adj.)humorous
32.collect(n.)collector
二、短语充满befullof,befilledwith2.对(某物)很满意bedelightedw为……工作w同意做某事agreetod尽力做d同(某人)比赛,迎战playaga二十世纪三十年代末0s8.射门得分scoreagoal想到0.戏弄(某人)playab使…陷入麻烦getsbuble12.出发,启程setou到处跑runaround14.救生衣lifeja犯事而落到(某人)手里gublewithsb大量的pl追溯到,始于dateba到处跑runaround19.存在,现有inex20.嘲笑laughat21.处于良好的状态ingoodcond22.来自世界各地的fromallovertheworld23.撞倒(某人)bdown
24.一个叫做…的人amancalled/named…25.回答,答复inreply
26.有很长的历史withalong27.不挡某人的道moveou’sway
28.画出…的轮廓drawanoutlineof29.朝上看lookup
30.处于困境,有麻烦的introuble31.熬夜stayu想去做某事wouldliketod兴奋的表情acheerfulex灿烂的笑容abigsmile36.做…的方法awaytodo/awayofdoing以多少赢…beatsb.by…to…38.活过l我们能够做的一切是allwecandois40.处于危险之中beindang为某人准备某物prepab
1、形容词的一般用法
1)放在被修饰的名词前做定语:
acoldandwindyday;
2)放在连系动词后做表语:
feellonely;
常见的连系动词有:
a.bay,appeab.感官动词:
look,sound,tall,feel
c.表示“变得”:
grow,get,turn,ball,go
3)形容词修饰不定代词g,abody等时,应放在不定代词的后面:
gg
4)注意以下形容词加ly之后的区别:
wide(宽阔的)widely(广泛的):
fivwide,widelyused;
deep(深度)deeply(深深的):
fivdeep,deeplymoved;
hard(努力的/地)hardly(几乎不):
workhard,hardwork,hardunderstand
near(附近)nearly(几乎,大部分):
neal,nearlyev5)只能做表语的形容词:
afraid,alone,asleep,awake,alive,well,ill,frightened;
6)ly结尾的形容词:
loneldly,lively,lovely;
7)-ed(表示人或物的情绪、状态,表示被动)与-ing(表示人或物的特征、本质,表示主动)结尾的形容词的区别
2、Itis+adj.+(for/ofsb.)todosth形容词常表示事物的特征特点
Eg:
IagetanelectriciantodothewTheyaarytogetanelectriciantodothewItis+adj.+ofsb.todosth.形容词表示人物的内在评价(人的本质)。
ItisveryclevutoworkoutthemathprobleminsuchauareveryclevertoworkoutthemathprobleminsuchaUnit3复习提纲
1.…之旅…/thetourof…
2.电影制作大赛afilm-making游乐场anamua作为娱乐forpleasure/fu从…中得到乐趣takepleasu拍摄电影shoot(shot~)fil吓一大跳jumpou’朝…大吼roara闻起来像…smelllike…
10.给…留下深刻印象
make/leaveadb剧烈地震动shakeviolently
12.被淋湿getw看起来像真的lookreal似乎d电影明星film/moviesta扮演角色act/playarol根本不not…atall担任……工作workas…以…作为背景beset(in)
20.尽力做某事trytodo
21.(飞机等)起飞,脱下(衣服)ta22.与……交朋友madsw23.清理cleanup
24.关闭(电/水龙头)tu25.撞到…..bu26.一定是mustbe
27.赚钱ma28.…的一个方面onea…
29.长大growup
30.一两周awwo/wow不断做某事keepdoing2.一直all不再not…anylonger/nolong手机mobil值得做beworthdoing……的部分partof…一会儿forawhil打算做某事beplanningtodo/begoingtod考虑做某事thinkabout/ofdoing0.对…惊奇beamazedby/a上演b2.宁愿(不)做某事wouldrather(not)d开车接送某人picksbu社交活动socialev几个acoupl对某人有不良的影响haveabadinflub有做…的时间havd二、词汇
set(v.)--setting(n.)
music(n.)--musical(n./adj.)
lone(n.)--lonely(adj.)ance(n.)--romantic(adj.)(v.)--enjoyable(adj.)
move(v.)--moving/moved(adj.)
extreme(adj.)--extremely(adv.)
fun(n.)--funny(adj.)d(n.)--friendship/friendliness(n.)
colour(n.)--colourful(adj.)
amaze(v.)--amazing/amazed(adj.)
power(n.)--powerful(adj.)
wonder(n.)--wonderful(adj.)
excite(v.)--exciting(adj.)
tradition(n.)--traditional(adj.)
sudden(adj.)--suddenly(adv.)
fantasy(n.)--fantastic(adj.)
act(v.)--action/actor/actress(n.)ble(adj.)--(n.)duce(v.)--introduction(n.)
lead(v.)--leading(adj.)
end(v.)--ending(n.)lude(v.)--conclusion(n.)(n.)--social(adj.)letely(adv.)--complete(adj./v.)
imagine(v.)--imagination(n.)l(v.)--feeling(n.)
luck(n.)--lucky(adj.)--luckily(adv.)
direct(v.)--d(n.)
三、语法句型
1.both…and谓语复数ly…butal……or就近原则
aswellas,with,alongwith与前面的名词保持一致
2.toomuch,muchtootoomadotrydoingake的用法使…成为…makesth./sb.+n.使…怎样/做某事makesth./sb.+adj./vbsthdoingseesb/sthdwhethersu语法重点:
直接引语变为间接引语,
把直接引语改为间接引语时,要注意以下变化:
1)确定连词语序
陈述句:
(that)可以省略,语序不变。
主句的谓语动词可直接用引语中的said,也可用told来代替,注意,可以说saidthat,saidtosb.that,toldsb.that,不可直接说toldthat
一般疑问句:
if/w语序是陈述句的语序
原主句中谓语动词said要改为asked(me/him/us等),
Hesaid,“Doyouhaveanydifficultywunciation?
”
→Heasked(me)whether/ifIhadanydifficultywuncia&
特殊疑问句:
使用原句疑问词when,where,who等,语序改为陈述句语序
主句的谓语动词用ask(sb.)来表达
祈使句:
把句子改为以下句式:
ask/tell/ordersb.(not)tod2)转换人称
根据情况做相应的改变,“一随主,二随宾,三不变”
主格:
Iyouw宾格:
meyouu形容词:
myyouu名词性物主代词:
uu反身代词:
myselfyourselfhimselfherselfourselvesyourselvlv)时态的转变
主句:
现在时或将来时,从句:
不变ays,“I’llneverforgetthedauntry.”aysthatshe’llneverforgetthedau主句:
过去时,从句:
对应的过去时态
从句中是真理性的时态不变
Thegeographyteachersaid,“Thesuastandwest.”
→Thegeographyteachertoldusthatthesuastandw直接引语间接引语
一般现在时am/is/aredo/does一般过去时was/wdid
现在进行时am/is/aredoing过去进行时was/weredoing
现在完成时have/hasdone过去完成时had+d一般过去时was/weredid一般过去时
过去完成时was/were/did
had+d一般将来时am/is/aregoingtodo
willdo过去将来时was/weregoingtodo
woulddo
主句是过去时,从句的时态变化
4)指示代词和时间状语的变化-----thatthese----------w-----thentoday-----thatdaytonight---thatnigw-----thenextday/thefollowingdaxtweek-----thenextweektwodaysago-----twodaysbday-----thedaybeforelastnight-----thenightbdaybday----twodaysbdayaw----intwodays
注意个别趋向动词的变化:
come----go,bring----taU4复习
一.短语
1.教育访问educationalvisit(to)
2.当地人localpeopl我首先想到的一点ug…的一部分pa教育交流educationalexchang寄宿家庭hostfamil交流生exchangestud被要求做某事berequiredtod随身携带某物takesthwithsb.
10.做…方面的演讲giveatalkabout/做菜;
烹饪dg
12.获知,了解learnabou全世界throughouttheworld被…深深地感动bedeeplyaffected(by)改善improvua获得奖学金wla去观光旅行goonsightseeingtou与…某人交朋友madswithsb与…呆在一起staywithsb.
20.也;
还aswellas
21.从那时起(用于完成时)
22.与…保持联系uchwithsb
23.进行交流goonanexchange
24.允许某人做某事allowsb.tod25.出国goabroad
26.参加takepa27.远离beawa28.一点点abit(of)
29.名胜place(s)0.四处观光domuchsightseeing给某人拍照takepictub.
32.少于lesstha与…相似besimila一直呆在…haveb大声说出shoutou向…表达自己的看法giveone’起初a与…开始聊天startaconversationw即使evenif/though
40.在咖啡厅inaca向某人询问关于…的建议asksb.foradv2.乐于做某事bereadytod同学们fellowstud开始喜欢ta想家g化冲击cultu过了一会儿afterawhil习惯于(做)某事get/beusedto(doing)一直all0.与…不同bed/与…相比compareto…
52.中学highschool感到不安feelunea便服casualcl中学highschool
二.词汇(opp.)–2.educate(v.)-education(n)-educational(adj)(v.)-thought(n.)–thoughtful(adj)atience(n.)-patient(adj.)dence(n.)-confident(adj.)
6.arrangement(n.)-arrange(v.)ganize(v.)-organization(n.)
8.deep(adj.)-deeply(adv.)vement(n.)-improve(v.)
10.govern(v.)-gov(n.)uate(v.)-situation(n.)
12.value(v.)-valuable(adj.)unately(adv.)-