Module 4 Seeing the doctor.docx
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Module4Seeingthedoctor
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Unit1Ihaven’tdonemuchexercisesinceIgotmycomputer.
【教材分析】
module4的主要内容为运用现在完成时来描述自己和他人的经历，例如看病经历、运动经历等。
从全书来看，本模块承接上一模块对现在完成时的学习和运用，内容有层次的展开，学生容易接受。
【教学目标】
knowledgeobjective:
.词汇:
cough,fever,headache,stomachache,toothache,ill,this,since,cold,catchacold,takesb’stemperature,fastfood,health,take
2.现在完成时中for短语和since短语的使用。
Abilityobjective:
能听懂和阅读关于介绍看病经历的语言材料，能通过相关词汇和图片描述自己和他人的看病经历；能编写关于看病的对话。
moralobjective:
学会倾听他人的看病经历，理解他人的喜怒哀乐；养成关心、帮助他人的良好品质。
【教学重点】
现在完成时的for短语和since短语。
【教学难点】
.现在完成时的瞬间动词和延续性动词。
2.现在完成时的for短语和since短语的区别。
【教学方法】
PwPmethod,task-basedmethodandinteractiveapproach
【教学手段】
Ataperecorder,multimediaandsomepictures
【教学过程】
TeachingProcedures:
Step1Lead-in
Sslookthepicturesandanswerthequestions.
Step2consolidatenewwords
Lookandsay.Theteachershowsthepicturesofnewwordsandletthestudentstosayasquicklyaspossible.
Step3matchthewordsintheboxwiththepictures.
.Lookatthewordsfirst.
2.choosetherightwordforeachpicture.
Step4Listening
.ListentoPart2andcheckwhat’swrongwithBettyandDaming.
cough
Fever
headache
stomachache
toothache
Betty
Daming
keys:
Betty:
headachestomachache
Daming:
coughfevertoothache
2.ListentoPart3andanswerthetwoquestions:
）HaveDaminggotacold?
2）whatkindoffooddoesDamingusuallyeat?
keys:
No,hehasn’t.
Fastfood.
Step5Reading
Pleasefindoutsentenceswhichhavefororsinceinthedialogue.
keys:
1.I’vebeenillforaboutthreedays!
2.Ihaven’tdonemuchexercisesinceIgotmycomputerlastyear.
NowcompletethetableaboutDaming.
Illness
He’sgotastomachacheandhisheadhurts.
Howlong
SinceFriday.
why
Becausehehasfastfoodandnobreakfast,andhehasn’tdonemuchexercise.
whattodo
First,stopeatingfastfoodandhavebreakfasteveryday.Second,getsomeexercise.
ReadPart3andmarkTorF.
keys:
FFFTT
Step6EverydayEnglish
LetSssaywhattheyhavelearntinthepassage.
Step7Languagepoints
SsshouldmasterthemainpointsfromthepassageinPart3.Ifpossible,letthestudentstosayatfirst.
.Ifeelill.我感觉我生病了。
illadj.不健康的；有病的
[拓展]ill和sick都可做形容词，表“生病的，不舒服的”，两者都可作表语。
如：
He
is
ill/sick.
他生病了。
两者作定语时，表达的意义不一样：
如：
He
is
a
sick
man.他是个多病的人。
He
is
an
ill
man.他是个坏人。
2.I’vegotastomachacheandmyheadhurts.我胃疼，头也疼。
注意疾病的表达方式。
常见的表达方式还有：
Ihavegotaheadache.=myheadhurts/aches.=Ihaveapaininmyhead.
3.Howlonghaveyoubeenlikethis?
像这样的情况多久了？
SinceFriday.自周五以来。
）since作介词时，与完成时连用，意思是“自……以来；自从”。
例如：
Hehaslivedheresince1992.他1992年以来一直住在这里。
2）since作连词时，有以下用法。
（1）与完成时连用，意思是“自……以后”，其后面引导含一般过去时态的从句。
例如：
IhavewrittenhomebutoncesinceIcamehere.
我到这里以后只写过一次家信。
（2）用于“It’s+时间段+since+一般过去时态的句子”句型。
例如：
HowlongisitsinceyouwereinLondon?
你在伦敦多久了？
Itisjustataweeksincewearrivedhere.我们到达此地刚好一个星期。
（3）意思是“既然，因为”。
例如：
Sincewehavenomoney,wecan’tbuyit.因为我们没钱，我们买不起（它）。
Sinceyouinsist,Imustgo.因为你坚持，我就必须去了。
[注意]当since与完成时态连用时，主句中的谓语动词需用延续性动词。
所以一些终止性动词必须及时转化为延续性动词。
4.Letmetakeyourtemperature.让我来给你量下体温。
takesb’stemperature,表示“量某人的体温”。
例如：
Itookmytemperaturelastnight.我昨晚量了下我的体温。
5.Doyoudoanyexercise？
你锻炼吗？
exercise表示“锻炼”，是不可数名词，没有复数。
例如：
youshouldtakemoreexercise.
你应该多锻炼。
6.Takeitthreetimesaday.
一天吃三次。
take表示“吃，喝”。
也有“拿走”的意思。
例如：
Ioftenforgettotakemyumbrella.
我常常忘记带我的雨伞。
Step8completethepassagewiththewordsinthebox
Readthepassagecarefully.
choosetherightwordsinthebox.
Drawtherightanswersfromeachgroup.
keys:
health,stomachache,cough,fever,temperature,
Step9Listenandnoticetheintonation
Ssreadandpredictwhichwordsthespeakerislikelytoread.
Nowlistenandcheckifitisright.
workinpairs.Readthesentencesaloud.
Step10Acting
workinpairs.Actoutaconversationbetweenadoctorandapatient.
StudentA:
youareadoctor.
StudentB:
youareatthedoctor’s.chooseoneoftheillnessesfromtheboxinActivity1.
Step11Grammar
现在完成时
1.现在完成时定义：
也可以表示某一动作从过去一直延续到现在。
e.g.janehaskeptthebookforthreedays.简已经借这本书三天了。
TheboyhashadthebikesincelastSunday.
自从上周五，这个男孩就买了这辆自行车。
2.现在完成时的时间短语：
for和since时间短语是现在完成时的常用时间短语，是现在完成时的标志。
for后面加时间段，表示一段时间。
例如：
fortwoweeks
foronemonth
since后面加时间点，表示自……以来。
例如：
sincelastweek
sinceXX
注意：
对for和since时间短语提问用Howlong
Step12Exercises
.—what’swrongwithyou?
—I’ve____aheadache.
A.get
B.got
c.had
D.have
2.—Hasthedoctor_____yourtemperature?
—yes,hehas.
A.do
B.take
c.took
D.taken
3.Doingmuch____isgoodforyourhealth.
A.food
B.cold
c.exercise
D.computer
4.—Haveyoucaughta_______?
—yes,Ihave.Icoughnow.
A.fever
B.cold
c.toothache
D.cough
keys:
BDcB
Step13中考链接
.StudentsinBeijing______awaymanybookstotheHopeSchoolssinceXX.【XX四川遂宁】
A.havegiven
B.give
c.gave
2.He_______Luzhouforthreemonths.【XX四川泸州】
A.hasleft
B.hascometo
c.hasgoneto
D.hasbeenawayfrom
3.“Didyouborrowthecomicbookfromthelibrary?
”
“yes.I_____itforthreedays.I’llreturnitthisafternoon.”【XX贵州安顺】
A.borrowed
B.kept
c.haveborrowed
D.havekept
4.Theastronautissotiredthathe______forelevenhours.【XX山东青岛】
A.hasbeenasleep
B.hasfallenasleep
c.hasgonetobed
D.hasgonetosleep
keys:
ADDA
Step14Homework
编写一个医生和病人之间的一个对话，包括以下要点：
feelill,catchacold,takeone’stemperature,domuchexercise,givesomemedicine
Unit2wehaveplayedfootballforayearnow.
【教学目标】
knowledgeobjective:
keyvocabulary—well,heart,active,pet,member,condition,sleepy,then,weak,illness,exercise,awful,perhaps
keystructures—takepartin,inexcellentcondition,feelawful,allover
Abilityobjective:
Togetinformationaboutexerciseactivities.
Tomasterthepresentperfecttense.
moralobjective:
Toknowmoreaboutotherperson’sproblemsandgivesomeadvicetoothers.
【教学重点】
.Tolearnsomeexpressionsinthepassage.
2.Tolearnthepresentperfecttense.
【教学难点】
.Togetinformationfromthearticle.
2.Theuseof“for”and“since”phrases.
【教学方法】
PwPmethod,task-basedmethod
【教学手段】
Ataperecorder,multimediaandsomepictures
【教学过程】
TeachingProcedures:
Step1warmingup
Lookatthepicturesandanswerthequestions.
1）whataretheydoingwhiletheyarewatchingTV?
2）IseatingfoodwhilewatchingTVhealthy?
3）Playingvolleyballoftenishealthy,isn’tit?
4）Howdoeshegotoworkeveryday?
5）Isgoingtoworkbybikeeverydayhealthy?
6）whatdoyoudotokeephealthy?
Step2consolidatenewwords
Lookandsay.Theteachersshowsthepicturesofnewwordsandletthestudentstosayasquicklyaspossible.
well,heart,active,pet,member,condition,sleepy,then,weak,illness,exercise,awful,perhaps
Step3Pre-reading
1.Ssdescribetheactivitiesinthepictures.
2.LetSschoosewhichonesarehealthy.
Step4Listening
ListentoPart2andanswerthequestions.
1）DidthedoctorcheckAnna’sheart?
2）HowdoesThomasgotoworknow?
keys:
1.yes,hedid.
2.Heridestowork.
Step5Reading
.ReadthepassageandmatchthepeoplewiththepicturesinActivity1.Thereisoneextrapicture.
2.Readthepassageandanswerthequestions.
1）HowdoesAnnagetexerciseeveryday?
2）whowasthefirstnumberofthegirl’sfootballteam?
3）whendidThomasbuyabike?
4）wasRichardweakafteralongillness?
keys:
1.Shegetsexercisebytakingthedogforawalkeveryday.
2.wangwei.
3.Injanuary.
4.yes,hewas.
pletethenotes.
Readthesentencesandfillintheblanksaccordingtothepassage.
Anna
Shewasnotfeelingvery_______.
2Sheneededmore_________.
3Shegotapet_______fromherparentsandshetakeshimfora________everyday.
wangwei
4Shewasthe______memberofthefootballteam.
5Shehasplayedfootballwiththeteamfora______andallthemembersfeelvery_______.
Thomas
6Hewenttoworkonthe_____________forseveralyears.
7Heboughta______injanuary.
8Hearrivesatworkwitha_______onhisface.
Richard
9Hestartedrunninga________ago.
0Hedoesnot________running.
1Hethinksheisperhapstoo_______togoforarun.
key:
well,exercise,dog,walk,first,year,fit,underground,bike,smile,week,enjoy,weak
Step6completethepassagewiththewordsinthebox
1.Readthepassagefromthebeginningtotheendcarefully.
2.choosetherightwordstofillintheblanks.
1）Tomrunssixmileseverymorning,soheisinverygood_________.
2）jillisavery________girlandplayslotsofsports.
3）Ihadaverybadheadacheyesterday,andIfelt_________.
4）Benisa_________oftheschoolfootballteam.
5）youdonotlookverywell._________youshouldseeadoctor.
6）Isawyourgrandfathertakinghis_______walkthismorning.
keys:
condition,active,awful,member,Perhaps,daily
Step7Learningtolearn
LetSsmasterthemethodsoflearningEnglish.
youcanoftentellwhenapassageisaskingforadvicebecauseitusesIratherthanhe/shetodescribetheproblem.whenyouwriteyouradvice,youcanuseyou…,youshould/shouldnot…andsentenceslikedo…ordonot…
Step8Languagepoints
Tolearnaboutthemainpointsinthepassage.
.Iwasnotfeelingverywell.
well表示“健康的”，是形容词。
e.g.Thegirlfeelswellaftertakingmedicine.吃了药女孩感觉好了。
well表示“好地”，是副词。
e.g.Doyoueatwellatschool?
你在学校吃得好吗?
2.NowIgetexercisebytakinghimforawalkeveryday.
bydoingsth.表示“通过某种方式做某事“。
e.g.HelearnsEnglishbytakingnotes.
他通过记笔记学习英语。
3.Andshealsotakespartinthetrainingwithus.
takepartin表示“参加”，侧重于参加活动。
e.g.wouldyouliketotakepartinthepartytonight?
你愿意参加今晚的聚会吗？
join也表示“参加”，侧重于参加组织、党派、团体或某人之中。
e.g.Heistooyoungtojointhearmy.
他太年轻了,还不能参军。
johnjoinedafootballclubafewdaysago.
约翰几天前加入了一个足球俱乐部。
4.Sheisinexcellentconditiontoo.
inexcellentcondition或incondition表示“健康状况良好”。
outofcondition表示“健康状况不佳”。
e.g.Doexerciseeverydayandyouwillbebackinexcellentconditionsoon.
每天做运动，你不久就能恢复健康。
Domoreexercisesoryouwillbeoutofcondition.
多做锻炼否则你会身体不好的。
5.Sincethen,ithasbecomepartofmylife.
sincethen表示“自从那时”。
e.g.Ihaven'tseenhimsincethen.从那时候起我就再没见过他。
6.Ifeelawful.
feelawful,表示“感到不舒服”。
7.mylegshurtandIamhotallover.
allover表示“浑身，到处”。
e.g.Theboyisblackalloverbecausehefellintothemud.
男孩浑身都是黑，因为他摔到泥里了。
Step9Gramm
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