同步北师大英语必修五新突破讲义Unit 14 Section Ⅱ Language Points ⅠWord文档格式.docx
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2.makesure务必,一定
3.ontime按时,准时
4.sofar到目前为止
5.setanexample树立榜样
6.runacross偶然遇到
7.send...off...将……寄出/发出;
给……送行
8.ratherthan而不是
9.atalltimes时常;
总是;
随时
Ⅳ.选词填空
选用上述短语的适当形式填空
1.Thesearepoliticalratherthansocialmatters.
2.Iranacrossanoldfriendinthestreet.
3.Canyoutakechargeofthisclassplease,MissLi?
4.Theruleisthatsomeonemustbeondutyatalltimes.
5.Shearrivesattheofficeearlytosetanexampletotheothers.
6.Doyouthinkyou'
llgettheworkfinishedontime?
[寻规律、巧记忆]
v.+er→n.
v.+across→动词短语
teacher老师
waiter侍者
singer歌唱家
getacross被理解
goacross穿过
comeacross偶然遇到
背教材原句
记句式结构
仿写促落实
1.Makesuretheyknowwhattodo.
确保他们明确自己该干什么。
“疑问词+不定式”引导从句
我必须得问问老师下一步做什么。
Ihavetoasktheteacherwhattodonext.
2.Sofar,nothinghasbeendoneandthereareonlytendaysuntiltheperformance.离表演只剩下10天了,但到目前为止,什么都还没有做。
现在完成时
至今我们没有过这种投诉。
Sofarwehavenothadanycomplaintofthiskind.
3.Listenratherthanspeak—learnasmuchaspossibleaboutyourjobandthecompany.与其多说不如聆听——尽可能多地了解你的工作和公司的情况。
ratherthan连接并列成分
他喜欢当外科医生而不愿当内科医生。
Hepreferstobeasurgeonratherthanaphysician.
4.Keepyourdesktidyatalltimes.
让你的桌子始终保持整洁。
keep+宾语+宾补
这种手套保暖好。
Thiskindofgloveswillkeepyourhandswarm.
rewardn.奖赏,回报v.奖赏,酬谢,报答
(教材P21)TheoldladyisofferingarewardofDS|50toanyonewhofindshercatforher!
这位老妇人要给为她找到猫的人提供50美元的奖赏!
give/offerarewardfor(doing)sth.
为(做)某事而给报酬/奖赏
inreward(for)作为(对……的)报答/奖赏
rewardsb.for(doing)sth.因为(做了)某事而回报某人
rewardsb.withsth.奖赏某人某物
①Arewardwasofferedforthereturnofthejewels.
为找回珠宝而悬赏。
②Hiseffortwasrewardedwithremarkablesuccess.
辉煌的成就是对他辛勤努力的回报。
③Shegotnothinginrewardforherkindness.
她的好心未得到报答。
[明辨异同] award/reward/prize
award
多用于奖项名称,并不指具体的奖品;
表示概念、荣誉上的奖
reward
因某种善举、工作努力等而得到的奖励或报酬;
悬赏金
prize
多指在各类竞赛、竞争或抽奖获得的奖品或奖金
reward/award/prize
④Hewasnominated(提名)forthebestactoraward.
⑤Shewonthefirstprizeinthe100meterrace.
⑥Itissaidthatthepolicehaveoffereda(n)rewardforinformation.
chargevt.收费,要价;
指控n.负责
(教材P21)Lawyerschargehigherfeethandoctors.
律师比医生的酬金都高。
(1)chargesb.moneyfor(doing)sth.
因(做)某事而收某人的钱
chargesb.withsth.=accusesb.ofsth.
指控某人(犯)某罪
(2)inchargeof负责,掌管某事
inthechargeof事被人所负责,掌管
takechargeof接管,控制
freeofcharge免费的(地)
①Johnwilltakechargeofthenextmeeting.
约翰将主持下一次会议。
②Anexperiencedmechanicisinchargeofthejob.
=Thejobisinthechargeofanexperiencedmechanic.
一位有经验的机械师负责这项工作。
③Recentlysomeofficialshavebeenchargedwithalotofcrimes.最近,一些官员被指控犯有很多罪。
aidn.援助,帮助v.帮助
(教材P22)Youareworkingforaninstitutethatgivesaidtothepoorinasmallvillage.
你在一家给某个小山村的穷人提供援助的机构工作。
(1)firstaid急救
inaidof...为帮助……
cometoone'
said帮某人的忙
with/withouttheaidof...=with/withoutone'
said
在有/没有……的帮助下
(2)aidsb.todosth.=aidsb.withsth.
帮助某人做某事
aidsb.in(doing)sth.在某方面帮助某人
①Theyallcametomyaidyesterday.
他们昨天都来帮助我了。
②WiththeaidofmyEnglishteacher,Ihavemadegreatprogressthisterm.
在我的英语老师的帮助下,这个学期我取得了很大进步。
③Theyaidedinsolving(solve)theproblem.
他们帮助解决这个问题。
runacross跑过,穿越,横跨;
偶然遇到,不期而遇
(教材P22)Youareonaschooltripandthecoachhasanaccidentwhenadeerrunsacrosstheroad.
在一次学校组织的旅游中,长途车在躲闪一只冲过马路的鹿时出了事故。
runafter追逐
runaway逃跑;
跑掉
rundown撞死;
撞伤
runinto使(车辆)撞在……上;
偶然遇到
runout用完;
耗尽
runoutof用光;
用完
①Thepolicemenarerunningafteraprisonerwhoescapedlastnight.
警察在追捕一名昨夜逃跑的犯人。
②Shehittheboyandheranaway.
她打那个小男孩,那小男孩就跑了。
③Ijusthappenedtorunintoanoldfriendinahotel.
我碰巧在一家旅店遇见了一位老友。
④Wehaverunoutofrice.Willyoubuysomeatthegrainshopnearby?
我们的米已经吃完了。
你到附近粮店买些好吗?
[名师点津]
“偶然相遇”的多种表达方式
quarrelvi.争吵,吵架
(教材P23)Don'
tquarrelwithanyone.
不要和任何人争吵。
(1)quarrelabout/over 关于……争吵
quarrelwithsb.on/over/aboutsth.
与某人就某事吵架
(2)haveaquarrelwithsb.about/oversth.
因为某事与某人争吵/吵架
①Donotquarrelwithpeopleifyoudon'
thaveto.
尽量避免和人争吵。
②Shequarrelledwithherbrotheronthetermsoftheirfather'
swill.
她和哥哥为父亲遗嘱条款一事争吵起来。
③Shehadaquarrelwithherhusbandaboutwhoshoulddothehousework.
她与丈夫就谁应做家务吵了一架。
④Theyhadabitterquarrelabout/oversomemoneythreeyearsagoandtheyhaven'
tspokentoeachothersince.
他们三年前因为钱的事激烈地吵了一架,自那以后就一直不和对方说话了。
haveaquarrelwithsb.=havewordswithsb.“与某人争吵”≠haveawordwithsb.“与某人交谈”。
ratherthan而不是
(教材P23)Listenratherthanspeak—learnasmuchaspossibleaboutyourjobandthecompany.
与其多说不如聆听——尽可能多地了解你的工作和公司的情况。
(1)ratherthan用作连词,连接两个平行结构。
它构成的句型结构:
prefertodo...ratherthando...宁可做……而不愿意做……
woulddo...ratherthando...宁可做……而不愿意做……
wouldratherdo...thando...宁可做……而不愿意做……
(2)ratherthan用作介词,与insteadof同义。
(3)AratherthanB 作主语时,谓语要与A在人称、数上保持一致。
①Iprefertogetupearlyratherthangotoschoolwithoutbreakfast.我宁可早起也不愿意不吃早饭上学。
②Thechildrenwouldwalkthereratherthantakeabus.
孩子们宁愿步行去那里而不愿乘公共汽车。
③YouratherthanIare(be)goingtogocamping.
是你而不是我要去野营。
consultvt.请教;
查阅
(教材P23)HeshouldconsultMrJensenaboutthenewaccountonthe24th.
他应该对24号的新账户向Jensen先生请教。
consultsb.aboutsth.就某事向某人请教
consultsth.(=refertosth.)查阅(字典等)
consultwithsb.与某人商量(事情);
与某人磋商
consultwithoneself暗自考虑
①Sheconsultedalawyeraboutherdivorce.
她向律师请教有关她离婚的事。
②Heconsultedwithhisbusinesspartnersaboutthematter.他与商业合伙人商议了这件事。
[图形助记]
(教材P22)Makesuretheyknowwhattodo.
【要点提炼】 句型:
“疑问词+动词不定式”结构。
此结构中疑问词的选择可依据此疑问句在句中充当的成分而定,如疑问代词what,who,whom,which,whose等一般充当句子的主语、宾语或定语;
疑问副词when,where,how等一般充当句子的状语。
“疑问句+不定式”结构在句中可作主语、宾语、表语、同位语或双重宾语等成分。
①Whentoleavehasn'
tbeendecidedyet.
何时动身尚未决定。
②Wemustknowwhattodonext.
我们必须知道(明确)下一步该做什么。
③Hedoesn'
tknowhowmuchmoneytotake(take).
他不知道该带多少钱。
在“what+不定式”结构中,不定式中的动词为及物动词,与疑问词what有动宾关系,但不定式用主动形式表示被动含义。
(教材P23)Keepyourdesktidyatalltimes.
【要点提炼】 句中含有“keep+宾语+宾补”结构,宾补由形容词tidy充当。
“keep+宾语+宾补”结构意为“使……处于某种状态”。
宾补可由现在分词(表示动作或状态的持续)、过去分词(表示被动和状态的持续)、形容词、副词以及介宾短语充当。
①Don'
tkeepthedooropen.别让门开着。
②I'
msorrythatIhavekeptyouwaiting(wait)forlong.
对不起,让你久等了。
③MymotheralwayskeepsmeathomeonSaturdayevening.
周六晚上妈妈总是让我待在家里。
④Theotherstudentsintheclasskepttheireyesclosed(close).
班上的其他学生闭着眼睛。
Youknowthatthesituationisnotreallydangerousandsomebodyisgoingtogethelp.
【分析】 本句是一个主从复合句。
Youknow...是主句;
that引导的是宾语从句,作know的宾语;
and连接两个并列分句。
【翻译】 你知道情况并不是真的危险,并且有人将去寻求帮助。
突破(三)——间接引语(Ⅰ)
语境自主领悟
先观察原句
后自主感悟
①“Couldyoulendmeapen?
”
Peteraskedmetolendhimapen.
②“Checkforerrors,please.”
Theteacherorderedtheclasstocheckforerrors.
③“Don'
tdrinkthatliquid.Idon'
tthinkit'
swater.”
Theboyadvisedthegirlnottodrinkthatliquid.
Hethinksitisn'
twater.
1.祈使句变为间接引语后,就成了以不定式短语形式出现的宾语补足语。
2.转述含有please的祈使句can/couldyou...?
句型时,动词要用ask。
3.否定祈使句的“don'
t+动词原形”要变为“not+动词不定式”,并在not之前加上tell,order或ask。
引述某人的话一般采用两种形式:
一种是直接引语(DirectSpeech),即原封不动地引用原话,把它放在引号内;
另一种是间接引语(IndirectSpeech),即用自己的话加以转述,被转述的内容不放在引号内。
一、陈述句的间接引语
直接引语是陈述句,变为间接引语时,在多数情况下都构成一个that引导的宾语从句,引述动词通常是say,tell等。
与此同时,间接引语中的人称、时态和其他方面也要相应有所变化。
Theforeignersaidtome,“IlikeBeijingverymuch.”
那老外对我说:
“我很喜欢北京。
→Theforeignertoldmethathe/shelikedBeijingverymuch.
那老外告诉我说他(她)很喜欢北京。
Shesaid,“Weareveryfondofsports.”
她说:
“我们都喜欢体育运动。
→Shesaidthattheywereveryfondofsports.
她说他(她)们都喜欢体育运动。
“I'
llgooverthegrammarlessononceagain,”hesaid.
他说:
“我将把语法课再复习一遍。
→Hesaidhewouldgooverthegrammarlessononceagain.
他说他将要把语法课再复习一遍。
(that可省略)
[即时演练1] 句型转换
①Hesaid,“Ilikeitverymuch.”
→Hesaidthathelikeditverymuch.
②Hesaid,“Youtoldmethisstory.”
→HesaidthatIhadtoldhimthatstory.
二、疑问句的间接引语
1.一般疑问句和反意疑问句
一般疑问句或反意疑问句改为间接引语时,要用陈述语序,并要加连词if或whether,其主句动词常用ask,wonder,wanttoknow,didn'
tknow等。
句末不用问号。
Myteacheraskedme,“DoyoulikeAmericancountrymusic?
我的老师问我:
“你喜欢美国乡村音乐吗?
→Myteacheraskedmeif/whetherIlikedAmericancountrymusic.
我老师问我是否喜欢美国乡村音乐。
“Youhaven'
tbeentoBeijing,haveyou?
”askedhe.
他问:
“你没去过北京,是吗?
→Heaskedmeif/whetherIhadbeentoBeijing.
他问我是否去过北京。
2.否定的一般疑问句和选择问句
如果直接引语为否定的一般问句或选择疑问句时,用whether...or连接。
Shesaid,“Don'
tyouknowmytelephonenumber?
“你难道不知道我的电话号码吗?
→SheaskedmewhetherIknewhertelephonenumberornot.
她问我是否知道她的电话号码。
“Doyoulikethisoneorthatone?
”Tomasked.
汤姆问:
“你是喜欢这个还是那个?
→TomaskedmewhetherIlikedthisoneorthatone.
汤姆问我是喜欢这个还是那个。
3.特殊疑问句
间接引语为特殊疑问句时,间接引语前仍然用特殊疑问词作为连词引导宾语从句,注意从句必须用陈述语序,主句谓语动词常用ask。
Heasked,“Howdoyoulikeit?
“你觉得怎样?
→HeaskedmehowIlikedit.
他问我觉得它怎样。
Sheaskedme,“What'
sthematterwithyou?
她问我:
“你怎么啦?