音乐教研室个人工作计划文档格式.docx
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1.积极以新课程标准为指导思想,认真学习教材和教学方法,上好每一节音乐课,课后反思。
2.积极参与教育教学研究,积极撰写教育教学论文,提高教育科研能力。
(二)课后辅导目标:
1、美术辅导工作要认真负责,有目标有计划,每一位老师都要在学期末出成绩。
2.兴趣小组活动的导师应认真授课,以提高学生的水平。
三.具体措施:
1.音乐组全体教师要继续保持良好的教学风格,更加注重自身的专业学习,加强基本功训练,不断提高专业和教学技能。
2.认真学习和贯彻新课程标准,转变和更新教育教学观念,运用新课程理念研究新教材的知识结构,把握新教材的教学要求,探索新的教学方法,研究新的学习方法,努力提高课堂教学效率。
3.根据教师的实际情况,定期组织开展各级教研活动,通过理论学习、集体备课、讲座演示、公开课等丰富的教研活动,不断提高音乐教研活动质量。
4.积极发掘具有特殊技能的学生进行进一步培训。
5.组内老师要经常沟通交流,交流工作生活经验,互相帮助,团结一致,形成积极的教研组氛围。
四.具体工作安排:
1、传达学校工作计划。
2、制定教研室工作计划和个人教学计划。
3.让各个年级的音乐教学进步,组织交流。
4.参加课堂授课,组织校本培训。
5.参加公开课比赛。
6.参与“六一”节目的彩排,力争制作出优秀的节目。
7.组织6月1日的演出。
8.展示利益集团的结果。
9、做好学生期末等级考试。
【第二条】2021年音乐教研室个人工作计划
一、指导思想
继续认真贯彻市教育局、教研室和学校的相关工作意见,坚持新课程标准理念的指导,以各项教育法律法规为准绳,结合学校音乐教学实际,把握音乐课程的多元化和人文特色,全面提高音乐教育质量,促进学校艺术特色发展。
二、工作目标
加强音乐教师队伍建设,提高音乐教师素质;
坚持以学生发展为本的价值取向,优化音乐课堂教学,丰富课余音乐生活,培养学生审美情趣,发展学生个性,促进校园文化建设。
三、主要工作
1.加强学习讨论,努力提高综合水平
加强教师的理论学习和专业学习,要组织小组内外定期学习,平时查阅教育教学资料,相互讨论、交流和反思,自学和自我实践,深入解读课程标准,更新教育理念,不断提高理论素养。
2.认真贯彻课程改革精神努力提高教学效果
(1)关注学生情绪,营造轻松、民主、和谐的教学氛围。
严格规范“五个意识”,注重课堂教学,提高学生的综合素质
构建知识与技能、过程与方法、情感、态度与价值观相结合的教学目标体系;
构建以“合作、探究、自主、创新”为主要特征的主体性发展课堂教学模式;
构建“合作、自主、探究”的学习模式,采用听、说、唱、玩、思、行、做、画的方法,鼓励学生在活动过程中积极参与、大胆表达、体验、感受,培养兴趣,提高能力。
灵活选择各种教学形式和方法,利用直观教具和现代教学手段,根据教学内容创设场景,引导和鼓励学生积极参与,顺利完成教学任务。
组织课外活动,让课堂学习得以延伸,让学生在活动中获得新知识,巩固兴趣。
抓声乐、器乐、舞蹈、曲艺尖子生,积累优秀作品,积极参加校内外音乐比赛。
3.努力追求以校为本,努力提高教学和科研水平
以校本培训为主要阵地,开展定期、专题、系列化的教学科研活动,加大研究力度,不断探索实践,努力提高教学科研水平。
(1)注重自身业务学习和推广,加强基本技能培训,不断提高专业和教学技能。
积极开展集体备课,注重了解新教材,创造新模式,设计新课程,运用新方法,突出研究性和实效性。
开展一系列经常性的讲座和评价活动,做到听、评、导、学,促进课堂教学效果的提高,不断丰富教师的教学经验。
用现代教学理论指导实践,不断学习现代教学方法,大胆改革课堂教学,拓宽活动形式,完善评价体系,不断总结,成长为科研型教师。
4.不断完善校本课程,积极准备市级申报
邀请专家、领导对现有校本课程提出修改意见,并在此基础上积极准备镇江市项目《音乐校本课程开发与实施的研究》的申请。
【第三条】2021年音乐教研室个人工作计划
以学校工作要点为指导思想,全面推进和深化新课程,提高教学质量。
全组教师围绕学校工作的总体思路,全面深化新课程和新课程标准研究,痛恨教学套路,提高教学管理水平。
加强学习过程的评价,努力提高教师的教学水平。
应努力组织艺术专业学生的辅导工作。
进一步推进素质教育的实施。
一,教学科研团队的建设
教研室以《音乐新课标》为教学目标,大力推进音乐教学改革。
及时传达学校各项教育教学工作,组织本组教师学习《音乐新课标》,加强集体和个人备课,切实转变观念,树立新教师角色,以提高教育教学质量为目标,树立“以学生发展为基础,以审美教学为核心”的教学理念,构建“以听觉审美教学为主体”的音乐教学模式,优化组合课堂教学,改进教学方法;
不断更新,努力创新,努力树立这个群体的新形象。
二、教学工作
认真备课,做好准备和恢复。
积极开展教研小组活动,加强音乐小组的教育教学讨论。
进一步学习领会《音乐新课标》倡导的教学理念和教学策略,致力于构建开放动态的教学体系,倡导自主合作探究的教学方法,反思更新教育理念,善于总结经验,完善自身的教学设计。
加强教师自学的专业学习,撰写高质量的教育教学论文。
第三,阅读活动
积极主动地完成专业书籍《音乐教师教学能力指导》和《奥尔夫音乐教育思想与实践》i的阅读
全面推进素质教育,是提高国民素质、培养适应21世纪需要的创新型人才、实现我国经济社会发展战略目标的重大战略决策。
国务院关于基础教育改革和发展的决定,为建设21世纪充满生机和活力的中国特色社会主义教育体系指明了方向。
面对新的机遇和挑战,我们必须以全新的态度和理念投身于教育改革的浪潮中,努力把我们学校的教育教学工作提高到一个新的水平。
【第四条】2021年音乐教研室个人工作计划
本学期,我校音乐教研组将根据学校工作计划的要点和学科特点,加强音乐课堂教学有效性的研究。
我们以提高整个教师群体的专业水平为目标,努力在创新教学、创新学习、创新工作上取得新的突破!
为了不断促进每位教师的专业成长,全面高效地提高我校音乐课堂教学质量。
1、认真落实教研小组工作计划,认真按照学校要求按时开展教研活动,音乐教师认真备课,上好每一节音乐课。
2.立足课堂,加强教研组教师之间的沟通、讨论、反思和总结,扎实有效地开展校本课程研究。
3.用心实践教学和音乐基本技能,积极加强现代教育技术理论和技能的训练和学习,不断提高和完善自己的专业素质,为我校音乐教育教学工作服务。
4.继续坚持理论联系实际、学以致用的原则,树立终身学习、全程学习的思想观念。
5.认真领会音乐新课程标准精神,掌握新教材的写作意图,把握重点难点,善用活教材。
多积累,多学习,多交流,共同进步。
三、工作重点
1.音乐老师要在做好每一节课的同时,多发现人才,培养人才。
2.认真准备这学期的活动。
(1)从一年级新生中选拔人才,充实到各种兴趣小组。
各兴趣小组老师各负其责,组织好周二、周四的学生活动,做好学校庆典等活动的充分准备。
3.在小组内举办听课和评课活动,参与全市优质课的评比和听课活动。
4.在教研组网站上实现宣传、学习、交流、在线教研等新方法。
希望通过各位老师的真诚合作和共同努力,让音乐组的工作在新学期达到一个新的水平。