中学青少年科技教育实践活动基地建设方案详细Word格式.docx
《中学青少年科技教育实践活动基地建设方案详细Word格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中学青少年科技教育实践活动基地建设方案详细Word格式.docx（14页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
1）循环经济链的构成
种构树----吸收鱼塘污泥肥料和沼气液肥料并为猪提供食物。
养家畜----消费构树，便尿提供沼气池，家畜肉供人消费
沼气池-----消费家畜便尿，沼气渣养殖蚯蚓，沼气液养殖螺旋藻，沼气液喷淋构树，沼气提供照明和燃料
养螺旋藻----用来喂家畜，或药用
养蚯蚓---构树林间作蚯蚓养殖，蚯蚓泥为林木肥料，优质蚯蚓作为宾馆食品原料，一般蚯蚓可喂鸡鱼，剩余分解液体肥料
养鸡----利用苗圃的林地放养，用以捉害虫并提供肥料
食物链循环流程：
通过养殖（养家畜、养鱼、养蚯蚓）-----粪便转化（有机废弃物）-------沼气发酵--------生物转化（养殖蚯蚓、养螺旋藻等）------种植有机食品及产生医用、饲料添加剂等。
3、生态农业种养加工示区
养殖区：
养猪（循环经济链）、养鱼（网箱养殖、分层放养与蔗基鱼塘农业的一链）、养鸡（利用苗圃的林地放养，用以捉害虫并提供肥料）、养蚯蚓（循环经济链）、养螺旋藻（循环经济链）、养宠物（猫、狗、孔雀、龟、驼鸟、牛、羊、马、金鱼、兔子、鸽子、鸭、鹅）、养小鱼（供小孩捉鱼）。
种植区：
种构树（循环经济链）、四季菜蔬（菜心、豆角等无公害蔬菜）、万棵苗圃、百亩水稻、中草药园、四季佳果（荔枝、龙眼、香蕉、草梅、芒果、柑橘、葡萄、木瓜、西瓜、菠萝、甘蔗、桃、黄皮、枇杷）
加工区：
可利用养殖的蚯蚓加工成高蛋白饲料。
青少年在这里直接参与农业学习，体验“谁知盘中餐粒粒皆辛苦”的深刻含义。
也可借此机会识五谷（稻、麦、黍、稷、菽）六畜（马、牛、羊、鸡、狗、猪）
（1）中草药园：
种下岭南近三百多种中草药，园地各类中草药都有标志品种名称、产地和药效等，供游人鉴赏。
使参观者了解中医药是中华民族的瑰宝，认识中国五大中医始祖：
神农、扁雀、华佗、仲景、时珍。
中药是中国五千年的遗产，也是当今的国粹，有着治标治本，养精活血，强身固气等多外西药无法比拟的功效。
中草药就更是中国医药库中的贵族，是我国祖先千多年来创造和积累下来的医药材库。
许多国家也有不少人崇尚和采用我国的中草药疗法。
（2）养鱼区
可供了解环保及生态，鱼塘养有四大塘鱼，草鱼，大头鱼，扁鱼，鲤鱼。
这四种鱼是分层生活的，草鱼食山上割下来的草，大头鱼吃草鱼剩下的草渣及水面上的微生物，扁鱼吃上两种的鱼粪，鲤鱼则吃以上鱼的粪这就是循环再造。
粪便就是生态循环中的一种物质变化产物。
此外还可供游人钓鱼娱乐。
（3）绿色走廊
狭长的苗圃林地中央开辟出一条绿色的走廊，使您在绿荫下免受烈日暴晒风吹，同时纵情于大自然的风光中。
沿途种有各种瓜，果，豆类，鸡犬之声相闻，可供游人鉴赏。
（4）四季果蔬
种有十几种岭南果树，果树在幼、中期可间种和种蔬菜瓜果。
可供本场自给。
果蔬施肥都是采用无公害的农家肥，是真正的全绿色食物无污染蔬果。
在这里可以认识中国四大岭南佳果王：
木瓜、香蕉、荔枝、菠萝，随时采摘新鲜营养的果蔬即食或烹食。
4、楼顶智能绿化展示中心
在华南农业大学、仲凯农业技术学院等绿色环保专家的支持下，开展楼顶绿化研究项目，采用现代无土栽培和单片机智能控制技术，实现楼顶自动化无人值守、无人管护方式绿化，成本低廉，维护方便。
适合学校、企事业单位大面积推广。
项目的主要特点有：
1、改善城市环境面貌，提高市民生活和工作环境质量；
2、缓解大气浮尘，净化空气；
3、保护建筑物顶部，延长屋顶建材使用寿命；
4、降低室温度；
5、消弱城市噪音；
6、增加空气湿度，净化水源；
5、生态科普展览馆
1）农家乐：
列展示中国古代及现代农具，展出由人力至水力至机械的碾米过程，了解先祖的勤劳和智慧，反映社会日新月异的技术进步，并可动手操作，理论与实践相结合。
列有我国历史悠久的农具如：
水车，风柜，打禾筒等。
这些都是农民过去主要的生产工具。
还有古老的织布机，救火机等。
以让后人了解先祖的勤劳与智慧。
农家作坊中设有豆腐坊、酿酒坊、酱料坊、利用农庄自产的豆类、农产品制作各种美味可口的食品饮品供应游客选择。
2）太阳能发电：
展示利用自然的资源进行发电的科技，使青少年认识到太阳能是一种无污染再生的新能源，可解决落后山区地方的供电问题，为国家节省大量的电力资源。
3）生物探索：
动植物标本观察、植物嫁接、无土栽培、动物饲养、土壤分析、“生态瓶”实验、珍稀植物花卉及用途价值展。
（二）社会实践教育
1、SYB-模拟创业活动与模拟企业
中小学生经过一段时间的学习，最终都将走向社会，作为工商业发达的青少年，他们的就业出路绝大部分都要走向企业，或工业生产，或商业销售，或加入集团，或自行创业，处处都将与企业建立联系，另外，通过自行创业解决社会居民就业问题是国家今后相当长一段时间主要任务。
因此，在各学校普通对学生进行学农教育的同时，加强对学生企业知识与创业实践的教育，具有一定战略上的重要意义。
这里是微缩的社会、这里的虚拟的企业，学生在将了解企业基础知识、编制创业计划、拟写招聘求职简历、竞选演讲、组织并参与求职招聘会、企业创立与经营等几大部分组成，通过SYB创业培养活动，在这里你可以了解企业家的经营之道，更可以感受到工商、银行、税务的重要作用。
在一系列的活动过程中，培养学生积极主动的学习态度，提高了解社会和认识社会的兴趣，增强社会责任感，从这里走出社会将不再陌生。
“创办你的企业”（SYB）培训课程使得受训者能够规划并成功实施企业增长计划。
SYB培训课程由国际劳工组织（ILO）开发，容纳世界70多个国家的有关专家学者的智慧和实践经验的结晶，同时也是专家们25年时间集体智慧的浓缩，是全球ILO“创办和改善你的企业”（SIYB）项目系列产品中的一个服务项目，目前在世界上84个国家推广。
SYB培训课程由ILO与劳动和社会保障部（MOLSS）共同引入中国，我市于2003年也引进了SYB创业培训项目。
SYB是SIYB体系中的一部分，SIYB体系包括GYB即创业意识初始阶段；
SYB是创办你的企业；
IYB是改善你的企业；
EYB是发展你的企业。
根据中国国情，劳动保障部引进了SYB这一版本，过专家的改编，目前已成为中国版本在全国推广。
SYB培训的系统性与循序渐进性。
SYB培训分两部分，共十步，这十步步步相扣，逐渐深入。
第一部分为创业意识培训，共两步（第一步至第二步），包括什么是企业，创办企业需要什么素质，你想创办什么企业等，你可以知道是否适合创办企业，办什么样的企业。
第二部分是创业计划培训，共八步（第三步至第十步）。
是根据你的企业构思分八步学习，形成创业计划，制定创业行动计划。
这部分培训主要是指导你怎样把创办企业的构思变成现实，即怎样创办企业，将创业构思进行计划、演算、形成创业计划书。
具体容有：
确定企业构思、评估企业有无市场、潜在顾客、竞争对手，预测销售量；
怎样组织和安排企业人员；
选择适合自己企业的法律形态；
企业要遵守的税法、企业法、劳动法、环境保护法等相关法律法规；
预测企业所需的启动资金数额；
制定利润计划，这是企业成败的关键；
制定企业计划，并制定行动计划，如申请贷款、申领营业执照等；
当企业办起来之后，如何做管理工作。
SYB培训容：
第一步将你作为创业者来评价；
（即创业适应性分析）
第二步为自己建立一个好的企业构思；
（即创业项目构思和选择创业项目）
第三步评估你的市场；
（即产品、客户及竞争对手分析）
第四步企业的人员组织；
（即经营上的人员安排）
第五步选择一种企业法律形态；
（即申办何种经营许可）
第六步法律环境和你的责任；
（即创业方面的法律法规，创业对你意味着何种法律风险和法律责任）
第七步预测启动资金需求；
第八步制定利润计划；
（包括成本效益分析）
第九步判断你的企业能否生存；
（包括你的创业项目的可行性分析，草拟创业计划书）
第十步开办企业。
（介绍开办企业的实际程序和步骤）
不仅教学容重视具体操作，SYB的教学形式也注重实践，课堂上采取互动形式。
如培训机构会请来工商、税务等部门的专家现场授课，为学员讲解办理工商、税务登记的程序及怎样享受税费优惠政策等。
SYB这种教学的特征表现为互动性强、高度参与，充分调动学员的积极性和创造性，且以经营游戏作为实际操作的课例。
SYB培训教学采用了讲课法、案例法、讨论法、头脑风暴法、练习法、角色扮演法、游戏法等七种互动式教学方法，活跃了课堂气氛，使整个教学在生动、活泼、趣味中完成，达到了良好的教学效果。
SYB培训课堂，学员们置身于一个复杂的模拟市场经济环境，做企业整体经营运作的游戏，该游戏设置了生产商、供应商、销售商、财务记账等身份，同时也纳入工商、税务、市场、银行等社会角色，学员们从中体验企业的运作规律、市场经济的竞争及产品销售、财务税务等操作程序。
SYB培训特色：
1、SYB创业训练实行小班教学（国际标准U型教室20人/班）；
2、课堂训练采用高度创新的参与性互动培训方法；
3、完全模拟创业实际过程；
4、学员在不断丰富和完善自己的创业计划书的同时演绎自己的创业计划；
5、强烈感受未来创业的真实世界；
6、结业后即按自己的创业计划书进行模拟创业；
2、企业生产实践
我们组建了现代化的企业生产流水线，提供全真的生产工厂车间和机械设备，对青少年通过大量的模拟演练、游戏活动、案例分析、小组讨论等互动元素，熟悉工业企业生产的流程、过程管理、安全控制等。
学生甚至能亲手生产出自己常用的文具、图画等工业产品。
3、教学实践DIY
组织学生带上课本，由基地提供环境和相应条件，让学生在此进行专题性探究学习，学做老师，做教学课件，为同学授课，可以独立进行，也可分工合作甚至是组织竞赛，让学生在活动中加深对课程的掌握和理解，培养智力因素。
4、中外学生交流中心
我们将组织一些英语国家的友好学校学生或外侨华侨子弟来基地进行访问交流，与我们中方的学生一起结对交流，同吃同住，共同学习中外文化。
这里是另一个世界，完全不懂汉语的外国人“逼”你开口说话，三五成群，或吃饭，或行路，或购物，或讨论，你当然也可以教老外关于中国文化的容，大家彼此学习，互相进步，在生活中学习，在说话中学习，学生的英语口语及运用能力进步很快。
5、生活能力体验
家政训练场：
礼仪训练、缝制工艺、烹饪自炊、健康保健与救护知识（测量血压、体温、肺活量、安全防护与自救自护等）、家用电工、
工艺制作室---风筝扎制、工艺粘贴、蜡像制作、电子百拼室、泥塑、编织、剪纸、布贴、书法、绘画。
1）我的风筝飞上天：
基于学生的学习兴趣，将一种中华民族传统文化民间艺术作为实践项目，让学生在制作风筝的过程中，充分利用数学、美术知识，并要动手劈、削、烤、挫、绷、画，完成风筝制作，并在放飞的过程中享受成功。
在制作过程中体现研究性学习、合作学习，并提高了学生的审美意识。
2）面塑艺术：
体现劳动与技术教育。
面塑采用面泥做画的方法，是我国的一种民间工艺，经过揉、搓、捏等多种手法让学生动手实践，综合利用美术知识。
锻炼学生的观察能力、想象能力、动手能力．提高审美意识。
3）中国结艺：
中国结是中国传统的手工艺术，是中华民族的艺术瑰宝，它凝结了中华民族五千年的悠久历史和五十六个民族勤劳勇敢的智慧。
通过了解中国结的历史文化背景，感受中国文化的情趣，感受一个博大的艺术世界、一个灿烂的文化长河，还可以体会“结”在中国人心中蕴藏的深刻含义，亲自探究编结的方法和手工制作，培养观察能力，思考能力，实践能力，在编结过程中感悟人生道理、品味时尚，使艺术贴近生活。
4）急救医学：
急救是人生中不可缺少的技能，是体现友爱、互助和人道主义的必备手段。
急救医学，拓宽学生的医学视野，在充满医学氛围的教学空间里学会一些常用的家庭急救技能及家庭护理常识，了解人体的健康标准，学习如何进行生命体态的观察与病情的判断，了解在紧急情况下如何急救互救。
初步掌握自救、互救方法，培养学生乐于助人、富于爱心的道德情操。
自救自护：
从生活实际入手，让学生树立临危自救的意识，并通过实践和研究性学习，使学生能将学到的知识和技能用于妥善处置日常遇到的实际问题。
5）中医按摩：
通过让学生了解中国中医文化的博大精深，使之了解按摩是祖国传统医学宝库中的重要组成部分，历史悠久源远流长，而且应用围广、安全可靠。
按摩是一种自然疗法，有重要的保健和治疗作用。
在这里让学生学会一些简单的全身保健方法以及一些常见病的按摩方法，可以在父母和他人劳累的时候，向他们献一份爱心。
在一系列的活动过程中，培养学生民族自豪感和社会责任感以及关爱他人的情感态度。
5）石英钟设计：
充分扩展你无限的思维，再运用你无比灵巧的双手，用最普通的材料，制作出最富有创意的作品——这就是石英钟设计。
是通过让学生想一想、议一议，在表盘设计上下工夫。
利用所学知识，在表盘造型、等分圆的过程中有创意，有创新，在实际操作中产生体验。
如何科学标记时间刻度更是对你学科知识的测试和验证，打开表芯发现科学原来就在身边。
市场上千式百样的石英钟都难以抵得过你自己独具匠心的设计创作。
6）快乐午餐：
民以食为天!
了解必要的烹饪基本知识，认识厨具、灶具炊具，以及一些安全常识。
并亲自设计一桌美昧佳肴与同学们共同分享，通过这项活动你一定会收获一份成功的喜悦。
体现社会实践，劳动与技术教育，以及研究性学习，使学生在实践中体验到学会“做饭”的重要并培养学生生活自理的能力。
7）无土栽培：
无土栽培是现代高效、无公害农业的发展方向，它将教你认识、学习、初步掌握植物生长所必需营养液的配制以及特种蔬菜、水果或花卉的栽培、管理及收获的全过程。
设置目的是激发学生“爱科学，学科学，用科学”的兴趣。
另外随着居住条件的改善，生活水平的提高，人们不再满足于高楼、家具、古玩字画，而花卉无土栽培优点更明显。
让学生们自己动手，为父母，为自己布置一个温馨的学习生活环境，并在此过程中提高劳动能力，审美意识，以及掌握无土栽培的知识，在合作学习中享受成功的乐趣。
8）益智玩具：
让学生在学中玩，玩中学的一个项目，它以传统的益智玩具为主，让学生在棋类、拆装类、绳环类项目的活动中充分发挥自己的聪明才智，并体会合作学习和研究性学习的乐趣。
9）剪纸：
是中国最具特色的民间艺术之一。
本项目通过学生自己设计、自己动手制作，体会剪纸艺术的乐趣，并在活动中激发学生的想象力，培养创新精神，展示学生的美术知识和艺术才华。
10）十字绣：
穿针引线对小学生可能还是难题。
十字绣是比较简单的刺绣的一种，让学生通过动手，学会缝制。
在制作过程中发现规律，并同时激发学生的想象力，创造能力，体现个人风格，还借此锻炼学生的生活自理能力。
11）转陀螺：
基于学生的学习兴趣，将陀螺与科学、艺术、生活诸方面相结合，使学生在活动中获得知识，锻炼能力。
并且，通过对陀螺的研究，激发学生对科学的兴趣，体验成功的快乐：
12）蝴蝶艺术：
以“美”为线索，激发学生热爱大自然、热爱生命的热情，同时通过书签的制作，不仅发挥学生的设计制作才能，而且可以冶情操，使学生自觉建立保护生态环境的意识，提高学生的学习兴趣，培养学生的创新意识。
13）扎染艺术：
是我国一种古老的手工防染工艺，学生通过亲自动手、亲身体验感受扎染工艺品古朴典雅的色调风韵、微妙的色晕变化，含蓄朦胧的纹理结构。
感受我国传统手工印染艺术的魅力及永不凋的生命力，激发爱国热忱。
切身体验手工艺品的制作历程，体验如何去扎、如何去缝、如何让你的艺术思想在染布上生辉添彩。
14）形体训练：
它是一门以身体练习为主要手段，全面塑造人的健美形体为主要目的的综合实践活动。
在这里，不仅使学生在轻松、愉快的环境里感觉时尚的健身舞蹈，而且学会如何科学的去进行健身活动，对于提高学生身体健康拥有良好的体态有重要作用；
还可以学会跳梦寐以求的时尚街舞、PALA——PALA、现代搏击操……在这里，我们一起来认识美、感受美；
在以后，我们一起追求美、创造美。
从形体美开始，让我们拥有健康健美的身体、高雅的气质和良好的身体素质。
15）酸奶制作：
营养价值很高的酸奶经常会出现在我们每个人的日常生活中，每次饮用它时除了味美外你还想到了什么呢?
你是否也想品尝一下自己制作的酸奶呢?
那就让我们一起来“酸奶制作”。
6、法律社会：
了解案件、寻找证据、请律师帮忙、确定法院、书写法律文书、参考案件审理程序，模拟案件、模拟的法官，模拟的原告、被告，模拟的书记员，模拟出一个法庭审理案件的完整程序，激烈的法庭辩论，义正言辞的理论，体现出学生们的热情与严肃，，使同学们在课堂上所学知识得到运用和提升，带你走入一个学法、用法、守法的殿堂，法律社会开启了学生迈入法律社区的大门。
主要容：
学会如何利用协商、调解、仲裁、诉讼等方式解决日常生活中的纠纷。
了解怎样诉讼，即：
如何打官司：
了解相应法律常识；
确定法院；
诉讼费的确定；
取证；
法律文书；
请律师……
模拟民事案件的法庭审理：
原告起诉——被告的应诉一审理准备——模拟开庭审理——法庭调查——法庭辩论——法庭调解——评议和宣判……
（三）休闲游乐
水上活动：
活水游泳池、划竹筏、划小船、摩托艇、浮板飞渡、走越浮桥、混水摸鱼、钓鱼。
陆上游乐：
200多平方表演舞台、升旗礼、多功能运动场、各类球类、拔河、踩高跷比赛、信任跌、踩云梯、踩木屐、游戏天地、森林寻宝、烧烤、攀爬、植物迷宫、放风筝、坐花轿、荧火晚会、放烟花，喂小动物（兔、羊、马、猴子、白鸽等）、植树纪念、水果及农产品的收获、劳作区种植以及高尔夫球训练场。
休闲园和多功能烧烤场：
休闲园有吊篮，吊床，石台，石凳让游人读书，下棋，休息。
同时场地可供400人做烘烤用，自助快餐，围餐，会场等用。
建有临湖度假树皮屋茶艺馆、图书馆供游人小憩。
多功能运动场：
可进行沙滩排球、篮球、羽毛球、乒乓球、网球、排球、骑单车及拔河等各项体育活动。
升旗台：
可供学校、单位及团队做升旗礼用。
舞台：
进行各种表演、放电影、演出以及进行主题教育等活动。
其他活动：
摄影、射击、汽车模拟驾驶、高智力玩具游戏、影视观赏
1、活水游泳池
利用山中不断流出的活动泉水而建，经过净化后，水质清清澈，更含有多种矿物质。
夏天游泳，保健，非城市能得到的好去处。
2、小沟捉鱼
形式是以寓教育于娱乐之中，为让青少年直接参与活动，故建有鱼沟，提供捉鱼训练敏捷能力。
同时也隐寓着，小鱼在蜿蜒的水渠中不停的游动，少年也要在曲折的人生中不断的奋斗。
3、儿童乐园
让小孩锻炼身体，成为健儿。
放风筝，拔河，放烟花，烧炮山竹。
4、萤火晚会
“萤火晚会”是架起木柴燃烧，火焰的火星好象萤火一样。
晚会的容是自编，自导自演，提倡健康，文明的文娱活动，使青少年有健康心态。
5、趣味化学：
惊奇的魔术表演、神秘的指纹破案，美丽的水中花园、炒菜时的化学窍门……把你带入缤纷多彩的化学世界。
在这里你可以尝试自己制作洗发波。
可以探究如何使棉布防火，晴雨表是什么呢?
外界温度变化它还会变色?
在变幻无穷的趣味实验中激发了你对化学的兴趣培养了你的动手能力，科学探究能力。
当你离开时，对它的意犹未尽，留恋不舍，正是你想成为一名化学家的思想萌芽。
6、露营小屋
用钢筋混凝土建成，地下有很厚的沙石，防潮砖，并设有沙发床，可供100人住。
7、宠物天地
小白兔、小猫、小狗等在草地上自由自在的活动，让小朋友可以有机会在自然环境中接触小动物，有利于孩童身心健康。
（六）主题教育
为市中小学的少先队、团委、学生干部提供培训基地，此外，在条件成熟时，争取妇联和团市委、市技局、计生委等单位的协助，开办青春期健康及性教育主题项目。
主题活动
△“金色的少年，燃起炫彩的火焰”——苗苗儿童团入团仪式
△“腾飞的雏鹰，肩负起世纪期望”——共青团队入队仪式
△“灿烂，迈好青春第一步”——十四岁生日庆典暨青春仪式
△“火红团旗映朝晖”——共产主义青年团入团仪式
△“青春的足印，奏响激扬的人生乐章”——十八岁成人仪式
高而中学
2012年1月
升级会员 