创建文明单位五个一工作总结文档格式.docx

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本着“关爱他人、关爱社会、关爱自然”宗旨，通过主动无偿帮助他人，传承雷锋精神传统，积极主动为市容绿化美化、文明低碳、自然保护等方面服务，为市民文明安全出行服务。

3、设立文明提示牌

在单位内部积极做好思想道德宣传，充分利用单位的OA自动化办公系统、宣传栏、电子屏等设施，设置反映道德建设、文明建设、志愿服务和社会公益等内容的文化宣传，突出“勤俭、敬业、诚信、友善”主题，常态化宣传“热爱祖国、生态文明、行为规范、传统道德”等，在全中心营造浓厚的道德文化氛围，进一步树立正风正气，引导干部职工从身边的小事做起，从一点一滴做起，崇尚道德，践行文明。

4、开展“文明餐桌”行动

在单位食堂内悬挂“健康饮食、文明用餐、节俭惜福”等的展板，营造餐桌文化氛围，倡导餐桌礼仪，提升节俭意识。

引导职工在就餐时不剩饭、不剩菜，大力弘扬艰苦奋斗、勤俭节约的思想观念，培养节约粮食、尊重劳动的习惯，做到节俭用餐、安全用餐、卫生用餐和文明用餐。

5、利用网络传播文明风尚

按照市区和局相关工作要求，积极利用网络传播渠道，宣传文明

道德风尚。

有效链接区园林绿化局网站，积极将展现干部职工文明风采等的各项活动进行报送，反馈我单位的活动动态、信息、经验和成果。

三、完善机制，全面总结

建立“五个一”创建活动的工作机制，完善相关制度，着眼提升我单位广大干部职工的思想道德素质，增强文明单位创建的道德内涵，建设社会主义核心价值体系，注重突出我单位的实际特色，彰显亮点，以推动整体工作的全面提升。

Xx园林所

xx年11月

文明单位创建工作汇报材料

xx年10月31日

在市教育局、办事处的直接领导下，在市、区文明委的

精心指导下，我校认真贯彻《中共中央关于社会主义精神文

明建设指导方针的决定》，按照《市文明单位规范化建设管

理细则》的具体要求，在全校范围内大力开展创建文明单位

活动。

全面贯彻落实科学发展观，坚持育人为本，德育为先，

实施素质教育，狠抓科学管理，不断深化教育教学改革，全

面提高教育质量，努力培养德、智、体、美、劳全面发展的

社会主义合格建设者和接班人，努力办好人民满意的教育。

我们通过强化创建意识，加强组织领导，制定创建方案，重

在创建实绩等一系列具体工作，不断加大创建工作力度，各

项工作成效显著。

得到了上级部门和社会各界的充分认可。

学校先后荣获多项荣誉称号。

现根据上级有关精神，把我校文明创建工作汇报如下：

一、成立专门的领导机构，以求在组织领导上给予充分

的保障。

加强员工的思想教育工作，以求在思想认识的高度

统一。

为了使我校的文明单位争创工作真正能够按照市、区文

明委的要求顺利开展，学校专门成立了以校长为组长的创建

工作领导小组，配备专、兼职文明创建工作人员，具体负责

学校文明单位的创建工作开展。

为了使创建工作真正能够深入人心，学校坚持经常对全

校师生进行相关的政治思想教育工作，统一思想，提高认识，

并把学校制定的各项创建措施自觉地贯彻落实到每个员工的具体行动之中。

通过反复的学习、教育工作扎实开展，全校师生一致认识到：

创建文明单位工作，不仅仅是为了争取一个荣誉称号的简单问题，其更主要的意义在于能够体现学校师生的精神面貌是否焕然一新；

能够体现学校的教育水平高低；

能够体现学校管理质量的优劣；

能够体现学校教育观念是否跟上时代发展的步伐；

能够体现学校在教书育人工作推进中是否真正实现了党的教育方针的贯彻落实。

这是一项能够综合反映学校各项工作开展情况和所取得成绩状况的十分有意义的工作。

思想认识问题的有效解决，为学校创建文明单位工作的顺利而又扎实地推进，提供了可靠而坚实的保障。

二、完善各项规章制度，为创建工作的有序开展保驾护航。

为了使学校创建文明单位的工作开展真正做到有章可循、有规可依，根据上级关于创建工作的具体要求，结合学校实际工作的性质和要求，学校研究制定、修改、完善了诸如：

《创建文明单位工作规划》、《创建文明单位实施方案》、《师德师风建设实施方案》、《依法治校实施方案》、《综合治理实施方案》、《学生行为规范实施条例》、《学生评先评优实施办法》、《计划生育工作条例》、《岗位职责汇编》、《安全工作条例》、《教学改革实施方案》、《课堂教学方法改革实施细则》、《政治业务学习若干规定》、《教学管理常

规》、《听课、评课制度》、《教学质量评估细则》、《财产管理制度》、《党员发展管理规定》、《校园文化建设实施意见》等。

这一系列规章制度的不断出台，实现了学校提出的“用制度规范人，用文化引领人，用事业发展人”的目标，也为学校进行文明单位的创建提供了坚强的后盾。

三、强化教职员工的思想道德教育工作，从认识根源上解决问题。

教职员工政治理论的学习与提高工作，直接关系着教师们的思想道德水准的高低，关系着教师们的教育文明行为，关系着教师对学生进行精神文明建设教育工作的质量，也直接影响学校创建文明单位工作的推进速度。

所以，学校利用教师的集会、教师的集体备课、党员大会、班主任经验交流会、教师的座谈会等机会组织教师进行政治、教育理论的学习，学习的方式采取了灵活多样的手段进行：

集体学习与分散自学相结合，专题辅导与书写学习心得体会相结合。

各项活动开展都做到“四有”，即有计划、有教材、有考核、有讲座。

通过各项活动的开展，较好地解决了教师们的思想认识问题，把领导的决策意图较好地转化成了全体教职员工的具体行动，形成了团结向上，积极进取的工作热情，营造了良好的创建氛围。

四、积极构建“学校、家庭、社会”三位一体的文明创建网络。

学校制订了《师生文明素质提升工程实施方案》，召开

动员大会，以开展文明礼仪教育为抓手，以家校联合会、军（警）民共建为依托，加强未成年人的思想道德建设工作，努力实现全力提升单位文明程度的目标。

为此，学校在这方面做了以下工作：

第一，学校规定每个学期要召开两次全体学生的家长会议，通过全体学生家长会议的召开，对学生家长进行教育方式、方法的教育；

对家长进行国内外政治、经济、科技形势发展的报告；

对家长进行热爱家乡，建设家乡，增辉漯河的教育。

每次的家长会议都按照“定讲授内容、定主讲人员、定主讲方法”的“三定”原则进行。

不定期召开部分学生家长座谈会。

每次都要求学生家长和学生本人同时参加，除征求家长对学校工作开展__外，还通过改变对学生进行教育的方式，实现对家长进行全方位文明教育的目标。

第二，加强军（警）民共建，通过聘请__驻漯部队、市交警支队、顺河街派出所、市法院、市检察院的同志到我校开设少年军校、交通法规培训班、法制报告会等丰富多彩的活动，加强对学生的文明教育。

第三，利用每个假期号召学生开展好“五个一”工程。

即：

看一本名著、写一篇感想、看一部优秀电影、搞一次社会调查、做一件好事。

第四，利用寒、暑假期间，要求学生从学会孝敬父母、学会关心他人等目的出发，开展好“五个一”活动：

一是独立买一次菜、独立做一顿饭、独立一次家庭卫生、独立

怀宁县新丰小学创建县级文明单位

工作总结

为进一步巩固和发展我校“四个文明”建设成果，贯彻“德育为首，以人为本，科研兴校，质量立校，尊重个性，自主发展，为学生的全面发展和终身发展奠定基础”的办学理念，实现“现代化、高质量、有特色、示范性”的办学目标，形成了“尚礼崇德，和睿笃行，博容精思，卓越康健”的城南精神，创办“美丽、文明、文化、平安、和谐”的特色学校，经学校研究，决定从xx年起开展创建怀宁县文明单位活动。

现将创建工作总结如下：

一、创建工作有坚实的保障

（一）为保障创建工作有序进行，成立学校创建工作领导小组。

领导小组由校长张闵浩任组长亲自督办创建的各项工作，由副校长、工会主席、教导主任、总务主任、少先队大队辅导员等学校班子领导任组员，具体分工协作做好创建的各项具体工作，由办公室主任负责创建的日常工作。

在各位领导的精心配合下，各项工作有计划、有目的地认真开展。

为了让广大教师明确创建的目标、任务、措施，学校每年开展两次研究文明单位创建的研究工作，每年召开一次创建动员大会。

（二）学校有明确的创建计划。

创建工作共分三个阶段进行：

xx年10月—xx年7月为创建宣传、准备阶段。

成立创建工作领导小组，拟定申报报告和实施方案，明确创建目标，宣读学校实施方案，召开创建文明单位动员会议，组织学习怀宁县文明单位创建相关文件，安排部署创建工作。

组织教职工深入学习《社会主义核心价值观》《公民道德建设实施纲要》《文明新华区行动方案》《新华区教职工七条禁令》等文件，进一步加强师德师风建设。

引导广大干部职工积极主动参与精神文明创建工作，提高对创建工作重要性和必要性的认识，在全校掀起创建怀宁县文明单位的热潮。

重点围绕《怀宁县文明单位测评体系》认真开展各项工作，做好申报准备。

xx年9月——11月为全面迎检阶段。

创建办公室根据开展创建工作情况，及时对前段工作进行总结，并对照考核标准进行自检，在自检的基础上，向县文明办提出申报请示，并做好验收的准备工作。

还将在xx年11月—2018年12月做好全面巩固工作。

（三）创建工作有明确的责任分工，每项工作层层落实。

创建工作主要由支部委员具体负责道德讲堂活动、先进典型人物的培树活动，少先队大队辅导员重点负责社会主义核心价值观的学习宣传活动、学雷锋志愿者活动和“我们的节日”活动，由工会主席具体负责城乡文明结对共建活动和文体活动。

办公室主任主任做好文件、材料的收集工作。

（四）创建工作还有一定的创建经费保障。

学校拨出一定的经费保障正常开展道德讲堂活动、“手拉手”帮扶活动和一定的文体活动。

二、扎实开展各项创建工作

（一）认真开展社会主义核心价值观的学习宣传活动学校以社会主义核心价值观进校园为抓手，扎实开展师生德育工作。

除继续开展“三严三实”“忠诚、干净、担当”__活动，增强教师的责任感和使命感外，认真制定社会主义核心价值观的实施方案并认真落实实施：

1.，利用宣传牌、黑板报、横幅等媒体手段，加强宣传环境的营造，在师生中广泛宣传社会主义核心价值观的内容及含义。

2.坚持__核心价值体系教育与课堂教学紧密结合起来。

各位教师充分发挥课堂主阵地作用，有计划地从各个不同角度贯穿和渗透社会主义核心价值体系教育，使社会主义核心价值观教育入眼、入耳、入脑、入心，走进教材，走进课堂，生动具体地融入到师生学习成长的全过程。

3.根据小学生的特点，科学地设计与安排形式多样的文化活动，使学生在喜闻乐见的校园文化氛围中全面确立社会主义核心价值观。

①充分利用周一升旗仪式，采用国旗下的讲话等形式对全体学生进行社会主义核心价值观的教育。

②通过举办以社会主

义核心价值体系教育为主题的专题报告会，强化社会主义核心价值观教育氛围，使学生在潜移默化中接受社会主义核心价值的教育。

③大力推进“社会主义核心价值体系”进班级活动，力争使每个小学生做到人人理解、掌握、运用，并落实在日常行为中。

④举办以“树立社会主义核心价值观，争当文明学生”为主题的班会，针对学生的特点设计教育内容，由浅入深、循循善诱，使“24字”的教育内容内化成学生的自觉行为和基本的道德情感。

⑤围绕“讲卫生、讲文明、讲节约”的__活动，将社会主义核心价值观教育融入学生日常教育中。

⑥开展以“树立社会主义核心价值观”为主题的读书、演讲比赛、征文、艺术表演等活动。

（二）认真开展学雷锋志愿者活动

为认真贯彻落实上级有关部门关于深入开展学雷锋活动的要求，进一步弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，发动青年教师注册“网络青年服务志愿者”，在“向雷锋同志学习”纪念日暨“中国青年志愿者服务日”到来之际，积极组织开展“学雷锋树新风”主题的“学雷锋树新风，清洁龙城我行动”大队活动，四、五、六年级制作“新世纪的活雷锋”为主题的手抄报，出一期以“学雷锋树新风”为主题的黑板报，各中队辅导员利用班队会的时间倡导大家向雷锋同志学习，并倡

导大家参与“五个一”活动：

能讲一个雷锋的感人故事，为班集体做一件好事，向长辈问好，帮助一位需要帮助的人，长期坚持为父母做家务。

通过组织我校的全体师生走上街头、走进社区，用各种方式为市民服务，以实际行动学习雷锋精神，弘扬志愿服务精神，倡导良好的社会风气。

（三）认真组织开展道德讲堂活动

道德讲堂以弘扬中华民族传统美德、传播正能量为主要内容，通过讲述身边人的故事，学习社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德；

通过师生身边看得见、学得到的“平民英雄”和“凡人善举”，宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老爱亲的道德品质。

我们用身边人讲身边事，身边事教身边人，不断提升师生道德素养，构建崇德尚善的社会氛围。

xx年学校共开展了三次道德讲堂活动，分别开展了“学雷锋精神”讲堂、“百善孝为先”道德讲堂、“存好心、做好人”道德讲堂，活动中严格按照活动流程进行，例如唱一首道德歌，看一篇教育短片，作一番感悟点评，颂一段中华经典，送一份吉祥。

我们的道德讲堂是属于大家的讲堂，讲述的都是我们身边人的道德故事，全体师生通过道德讲堂，洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德。

（四）认真开展“文明新华区行动”

内容仅供参考