第一章 短文改错Word下载.docx

第一章 短文改错Word下载.docx

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think→thought　前后句中都是过去时，应保持时态一致。

2．第三句：

countryside前加the　城市与乡村生活对比，所以特指乡村生活。

3．第四句：

or→and　前后句是并列关系。

4．第五句：

on→with　考查with介词短语表示“随着……”。

5．第六句：

删掉shown前的been　“研究表明”应该用主动语态。

6．第六句：

seriously→serious　形容词修饰名词，不能用副词。

7．第七句：

airs→air　air是不可数名词，不能用复数。

8．第八句：

Much→Many　Many修饰后面的可数名词animals。

9．第九句：

found→find　must后面用动词原形。

10．第九句：

your→our/the　前后代词一致，所以应该用our或the。

【2014·

Nearlyfiveyearsbefore,andwiththehelpbyourfather,mysisterandIplantedsomecherrytomatoes（圣女果）inourbackgarden.sincethenforalltheseyearwehadbeenallowingtomatoestoselfseedwheretheyplease.Asresult,theplantsaregrowingsomewhere.Thefruitsaresmallinsize，butjuicyandtaste.Therearesomuchthatweoftensharethemwithourneighbors.Althoughweallowtomatoplantstogrowinthesameplaceyearafteryear,butwehaveneverhadanydiseaseorinsectattackproblems.Wearegrowingwonderfullytomatoesatnocost!

1.第一句：

before→ago　此处叙述的是过去的事情，所以是近五年前。

应用ago。

2.第一句：

by→of　根据词组withthehelpof可知。

3.第二句：

year→years　根据前面的these可知，该词要用复数。

4.第二句：

had→have　由sincethen可知，该句的时态是现在完成进行时态。

5.第三句：

result之前加a　根据固定词组asaresult可知。

6.第三句：

somewhere→everywhere　根据上文中的“...selfseedwheretheyplease.”可知。

7.第四句：

taste→tasty　根据连词and和并列的juicy可知，应用形容词。

8.第五句：

much→many　根据上文中的fruits可知，此处需要用many修饰可数名词。

9.第六句：

but→yet或去掉but　从句中使用了although，although和but不能连用。

10.第七句：

wonderfully→wonderful　此处用形容词修饰后面的名词。

【2013·

假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。

文中共有10处语言错误，每句中最多有两处，每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。

把多余的词用斜线（\）划掉。

在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。

Ihardlyremembermygrandmother.Sheusedtoholdingmeonherkneesandsingoldsongs.Iwasonlyfourwhenshepassesaway.Sheisjustadistantmemoryformenow.Iremembermygrandfatherverymuch.Hewastall，withbroadshoulderandabeardthatturnedfromblacktowardgrayovertheyears.Hehadadeepvoice，whichsethimselfapartfromothersinoursmalltown，hewasstrongandpowerful.Inafact，heevenscaredmyclassmatesawayduringtheycameovertoplayordohomeworkwithme.However，hewasthegentlestmanIhaveneverknown.

holding→hold　usedto后面跟动词原形。

passes→passed　联系前面的wasonlyfour可知，passaway是发生在过去的事情。

3．第五句：

much→well/clearly　remember后面用well或者clearly修饰。

4．第六句：

shoulder→shoulders　shoulder为可数名词。

toward→to/into　turninto/to为固定搭配，意思是“变成”。

6．第七句：

himself→him　setsb.apartfrom...“使某人和……区分开来”为固定搭配。

he前加and　and连接两个并列的分句。

去掉fact前的a　infact是固定搭配，表示“事实上”。

9．第八句：

during→when　during为介词，而when是连词，后面可以跟句子。

never→ever　联系前文，此处应为他是“我”曾经见过的最温和的人。

【2012·

全国卷I】

DearAlice，

Ihavejustgotsomegoodnewstotelltoyou.1.________

Iwinanationalprizeforpaintinglastweek.2.________

Myfatherwassopleasingthathesuggested3.________

IgotoEnglandforaholiday.I'

dliketostaying4.________

thereforhalfamonth,visitingplaceofinterest5.________

OrpracticingmyEnglishaswell.We'

vebeen6.________

writingtoeachfornearlyayearnow.Ihave7.________

oftendreamedoftalkfacetowithyou.8.________

Iimagineyou'

llbeatvacationyourselfbythat9.________

time.Perhapswecouldgoouttodoingsome10.________

sightseeingtogether.

Best，

Lily

1.去掉tell后面的to　tell作为“告诉”是及物动词。

2.win→won　根据lastweek谓语动词用一般过去时。

3.pleasing→pleased/happy　表某人感到高兴用pleased，pleasing则表令人感到高兴。

4.staying→stay　wouldliketo中to是动词不定式后接动词原形。

5.place→places　名胜古迹placesofinterest。

6.or→and　表示“和”的意思or用于否定句中，and用于肯定句中。

7.在each后加other　此处表“彼此”用eachother。

8.talk→talking　of是介词，并且talk的逻辑主语I与其是主动关系，所以用talking。

9.at→on　固定搭配“在度假中”onvacation。

10.doing→do　gooutto中to是动词不定式后接动词原形。

【2011·

Oneofmyunforgettablememoryofmyschoolin1.________

Xinjiangisthatofluncheswebroughtfromourhomes.2.________

IholdmylunchboxinmyhandwhenIwasgoingto3.________

school.Thesmellfromitwasverygood.Sincethelunch4.________

bellfinallyrang,myfriendsandImetunderatalltree5.________

andhadourlunches.MybestfriendAiguliewasused6.________

toshareherNangwithme.Nangisaspeciallykindof7.________

cakeinXinjiang.Ilikethemverymuch.NowAigulieand8.________

Istudyatdifferentcollegesorwecanonlyseeeachother9.________

duringthesummervacation.IthinkoverheralotandImiss10.________

thefoodandthegoodtimewehadtogether.

1.memory→memories　oneof...后面的名词要用复数形式。

2.lunches前加the　lunches后面有定语从句修饰，因此为特指。

3．hold→held　本文讲述的是过去的事情。

4．Since→When

5．√

6．去掉used前的was　beusedto意思是“习惯于”，usedtodo意思是“过去常常”。

7.specially→special　此次用副词修饰后面的形容词kind。

8.them→it　此次指代前文的cake。

9．or→and　表示“和”的意思or用于否定句中，and用于肯定句中。

10.over→of　表示想念用thinkof，thinkover认真思考。

1．（2015·

新课标全国卷Ⅱ）

Oneday，littleTonywenttoashoppingcenterwithhisparent.Itwasverycrowded.Tonysawatoyonashopwindow.Helikeditsoverymuchthathequicklywalkedintotheshop.Afterlooksatthetoyforsometime，heturnedaroundandfoundwherehisparentsweremissing.Tonywasscaredandbeguntocry.Awomansawhimcryingandtellinghimtowaitoutsideashop.Fiveminuteslater，Tonysawparents.Momsaid，“Hownicetoseeyouagain！

DadandIwereterribleworried.”Tonypromisedherthatthiswouldneverhappenagain.

parent→parents　根据下文可知是托尼和他的爸爸妈妈一起去的购物中心，故用parents。

on→in　inthewindow“摆在橱窗里”，为固定搭配。

去掉very　本句是固定结构so...that...“如此……以致……”。

looks→looking　after是介词，后接名词或动名词。

5．第五句：

去掉where或where→that　found后接宾语从句，意思完整，故用that引导或省略that。

begun→began　begin在此句中是不及物动词，故不用被动，应用一般过去时与was并列。

telling→told　and连接两个并列谓语动词，saw与told并列。

8．第七句：

a→the　shop在文中再次出现应该用the，表特指。

parents前加his　句意：

托尼看到了他的父母。

此句中缺少物主代词。

10．第十句：

terrible→terribly　副词修饰形容词。

2．（2015·

浙江卷）

Myoldclassroomwasinterestingbecausethreesideoftheclassroomweremadefromglass.Ienjoyedsitclosetothewindowsandlookingattheview.Onthelefthandsideoftheclass，Icouldeasyseethefootballfield.Inthemornings，itwasfullofstudentsexercising.Theviewfromthebackoftheclassroomisalsosplendid.Closetotheschooltherewasabeautifulparkwithmanytreesaroundthem.Fartherinthedistance，Icouldnotenjoytheviewofsnowymountains.Ontherightsideoftheclasswastheroad.Iwasalwaysinterestedtoseethedriversinhurryinthemorning.ThepositionoftheclassroomwithitsviewmademefeltlikeIwasdreaming.IfIwasonlyachildwhenIstudiedinthatclassroom，Iwillneverforgetit.

side→sides　根据three可知，此处应该用复数形式。

2．第一句：

from→of　bemadeof/from都表示“由……做成”，bemadeof是看得出原材料的，而bemadefrom则看不出原材料。

3．第二句：

sit→sitting　enjoy后面应该用动名词形式，表示“喜欢做某事”。

4．第三句：

easy→easily　此处副词easily修饰动词see。

is→was　本文通篇都是用的一般过去时，故此处用过去时态。

them→it　此处it指代前面的apark。

去掉not　根据全文语境可知，此处需要表示肯定。

8．第九句：

第一个in后面加a　inahurry是固定词组，表示“匆忙地”。

9．第十句：

felt→feel　此处是makesb.do结构，故此处用动词原形。

10．第十一句：

If→Although/Though　根据语境可知，此处表示“虽然”，并非“如果”。

3．（2015·

陕西卷）

Mysoccercoachretiredinlastweek.Iwantedtodoanythingspecialforhimathisretirementparty.Mymummakesthebetterbiscuitsintheworld，soIdecidetoaskherforhelp.Mumtaughtmesomebasicstepofbaking.Iinsistedondoingmostofthebakingmyself.Ithoughtthebiscuitswerereallywell.MyonlymistakewasthatIdroppedsomeonthefloorafterIwaspackingthemup.

Ataparty，mycoach，withabiscuitinhismouth，askedsurprisinglywhomadethemandjoked，“Imighthavetoretireagainnextyearjustgetsomemoreofthesebiscuits.”

Myfavoritepictureatthepartyisofmycoachandmeenjoythebiscuitswithhappylaughter!

删掉in　“last＋时间名词”前不用介词。

2．第二句：

anything→something　肯定句中表示“一些事情”应用something。

3．第三句：

better→best　由后文intheworld范围的界定可知，此处表示“世界上最好吃的饼干”，故用最高级形式。

decide→decided　通篇都是讲述过去发生的一件事情，故使用一般过去时态。

5．第四句：

step→steps　step表示“步骤；

措施”，是可数名词，由some修饰，故用复数。

well→good　表示“非常好吃”应用good，而well作表语表示“身体健康”。

after→when/while　表示“在把它们包起来的时候”，应用when/while表示“在……期间”。

第一个a→the　此处表特指，应用the。

get前加to　此处表示目的，故用不定式。

enjoy→enjoying　此处应为现在分词短语作伴随状语。

4．（2015·

四川卷）

Hi，Janice，

It'

sbeenamonthsinceIcametothisnewschoolandIreallywantsharewithyousomeoftheproblemsIhavebeenexperiencing.

AsItellyoulasttime，Imadethreenewfriendhere.Wehangouttogetherduringlunchandafterschool.We'

vebeenspendingalotoftimesinginkaraokebars.It'

sbeenthreeSaturdaysnowanditreallycostsmemany.AndIstartedtoseethisasatimewastingactivity！

Infact