江苏省苏州市太仓市学年七年级语文上学期期末教学质量调研测试试题Word格式文档下载.docx
《江苏省苏州市太仓市学年七年级语文上学期期末教学质量调研测试试题Word格式文档下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省苏州市太仓市学年七年级语文上学期期末教学质量调研测试试题Word格式文档下载.docx（10页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
（王湾《次北固山下》）
⑥东风不与周郎便，。
（杜牧《赤壁》）
⑦我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，。
（《水调歌头》）
3.名著阅读《小王子》。
（1）左边这幅图画中，“我”画的是，大人们认为它是，造成判断差异的原因是。
（2）“我”与小王子是在哪里相遇的?
第一次相遇，小王子向“我”提出了怎样的请求?
4.2020年4月18日，中国新闻出版研究院发布“第十三次全国国民阅读调查报告”，下面是其中一份数据图表。
对表中提供的信息，分析判断有误的是哪一项?
（3分）
A.国民的阅读方式可以分为纸质阅读和数字化阅读两大类。
B.上网和手机阅读是国民主要阅读方式，时长远超图书阅读。
C.国民的各类媒介阅读时长均有提高，手机阅读增速最快。
D.国民的阅读时长和数字化阅读方式接触率均呈上升趋势。
第二部分（45分）
阅读下面两首古诗，完成5-7题。
十五夜望月闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
王建李白
中庭地白树栖鸦，杨花落尽子规啼，
冷露无声湿桂花。
闻道龙标过五溪。
今夜月明人尽望，我寄愁心与明月，
不知秋思落谁家?
随风直到夜郎西。
5.两首诗中直接表达了诗人情感的词分别是哪个?
（2分）
6.王建诗中写“树栖鸦”突出了月夜怎样的特点?
李白取“子规啼”入诗，又有什么用意?
7.两首诗中都写到了“明月”，有什么作用?
请结合诗句作简要分析。
阅读《三峡》中的一段文字，完成8-10题。
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日。
自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
8.解释下面句子中的加点字。
（1）略无阙处
（2）沿溯阻绝
9.下面句子没有运用比喻的是哪一项?
A.虽乘奔御风，不以疾也。
B.夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。
（《幼时记趣》）
C.六幕相联如胠箧。
（《梵天寺木塔》）D.逝者如斯夫?
不舍昼夜。
（《论语》）
10.“自非亭午夜分，不见曦月”一句写了三峡怎样奇特的景象?
对于表现三峡的特点有什么
作用?
阅读下面的短文，完成11-12题。
鸲鹆①之鸟出于南方，南人罗而调其舌。
久之，能效②人言，但能效声而已。
终日所唱，惟数声也。
蝉鸣于庭，鸟闻而笑之。
蝉谓之曰:
“子③能人言，甚善;
然子所言者，未尝言也。
何若④我自鸣其意哉!
”鸟俯首而惭，终身不复效人言。
【注释】①鸲鹆（qú
yù
）:
俗名八哥，经过训练，能模仿人说话的某些声音。
②效:
模仿。
③子:
你。
④何若:
哪里比得上。
11.用现代汉语翻译下面的句子。
（4分）
（1）终日所唱，惟数声也。
（2）鸟俯首而惭，终身不复效人言。
12.“蝉鸣于庭，鸟闻而笑之。
”想一想“鸟”笑蝉什么，发挥想象，把它要对蝉说的话写下来。
（2分）
阅读下面的文章，完成13-15题。
感受春天
徐斌
春天不过是太阳入射角度和地球执道变化导致的气温升高过程，却在万物中引发出如此
巨大的震撼。
冰封的大河悄悄炸开了裂缝。
阳光从此不再苍白，而是带着一种温暖人心的橙
色，一次次照临世界。
一裸小草悄悄伸出脑袋，伸一下懒腰;
一直在地下冬眠的蛙，忽然感到内心的躁动，夜雨之后，它从泥土中弹跳而出，并情不自禁地“哇”地大叫一声;
垂柳的枝条却有着小姑娘般的羞涩，那些鹅黄的叶芽米粒一般，密密麻麻布满柔枝，却不敢一下子绽放开来，像一个刚刚学步的孩子，一步步试探着往前走，惟恐走快了跌上一跤。
随后，节令的鼓点却始终不肯停歇，立春、雨水、惊蛰、春分，一个个粉墨登场，像赴一个隆重的约会，生怕稍一疏忽，便错过了好时刻似的。
春天，我的老朋友，你就这样不请自来了吗?
我不知道我的琴弦中有哪一根被触动了，竟然特别留心这季节的细微变化。
惊蛰那天，我骑上单车，远远地抛开城镇，独自来到河边。
坐在河岸上，我希望看到一只甲虫经过我的身旁，我更希望看到一个生灵缓慢地拱出地面，像一朵出水芙蓉一般缓慢地呈现在我的眼前。
我甚至将耳朵贴在地面上，倾听来自大地深处的声音，啊哈，都惊蛰了，冬眠的万物一定都在欢呼雀跃，争先恐后地从土壤里拱出来吧!
春天的行走。
信马由缰。
我刚刚还穿行在麦田之间、不知不觉地已经走到河岸。
也好，在大面积麦田的绿意洗过我的眼睛之后，听听哗哗的流水声，也是一种享受。
河坡上有蓝色的花朵悄然绽放，那些米粒大的花朵，盛放在一丛丛绿意之上，娇嫩的生命让人顿生爱意，在河谷总有一些花儿最早来报告春天的消息。
还有一片巴掌大的油菜田，在万千蓓蕾之上，先放了点点的黄花，竟然有那么多的蜜蜂前来，忙忙碌碌地采撷着。
它们是触角灵敏的记者，对这一突发的事件兴奋不已，蜂拥而来。
它们一个个都挺着肚子，那是在吸吮了相当多的蜜汁之后才有的富态相，来来去去的蜜蜂在采撷了它们认为足够多的春的消息之后，又匆匆飞去，四处散播信息了。
随手掐了一片青叶，放在嘴巴里咀嚼，这些汁液饱满的叶片顿时在我的口腔中扩散出清新的绿意。
已有三三两两的妇女带着孩子在河谷寻找野莱，她们倒占尽春机，已经不满足于听春声，赏春色，而是要亲口品尝黄花地丁面条莱的春天味道了。
上天给了我们春天，让我们的心灵在冰冻之后复苏。
13.根据选文内容，完成下面的填空。
面对“不请自来”的春天，作者忍不住信马由缰地行走在春天里，听春声，□□□，□□□，尽情感受春天。
14.下面两个句子都运用了什么修辞?
你更喜欢哪一句?
说说你的理由。
（1）一裸小草悄悄伸出脑袋，伸一下懒腰。
（2）小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
（朱自清《春》）
15朱自清在《春》里这样写到:
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
读完本文后，你觉得作者笔下的春天有怎样的特点?
请你也为“这个春天”写一个比
喻句。
春天像，。
阅读下面的文章，完成16-20题。
表哥驾到
秦文君
我真想掌握一句呼风唤雨的咒语，假如现在念上一句，来一场特大风暴，表哥一行就得改变来这儿做客的计划。
可惜，艳阳高照。
妈正激动地忙着杀鸡煎鱼煮肉，一边隔一分钟催我一句:
“快洗澡，快理发，快换衣服。
”仿佛我也是一道要隆重推出的大菜。
我懒洋洋地应付着。
换上那种体面的衣服，我就变得不像我，像个乖乖兔。
妈却为此满
意，她说:
“这样，跟你表哥站在一起，反差能小一点。
”
她每次在夸奖表哥时，总是带点嫌弃我的口吻。
有什么办法?
表哥虽然我没见过，可早从妈哪儿知道他是个世界少有的人。
他只比我大一个月，可优点大大小小合起来至少有一百条，什么孝顺，整洁，聪明，会弹钢琴，参加过模型小组，打电脑快如飞，写作文得过奖，等等，包括吃饭很文雅，呷汤没声音……总之，妈出差去过表哥家，回来后就细说表哥的优点，如数家珍。
与那样的表哥见面，让人提心吊胆。
下午五点，表哥一行驾到。
表哥果然相貌堂堂，他一见面就对我问好:
“Goodafternoon.”
妈欣喜地推推我:
“用英文回答呀，听见表哥的话了吗?
他英语很标准!
其实在班里我也是个英语尖子，甩几句不成问题，可万一对再滔滔不绝地出来长篇英语
怎么办，所以我果断地对妈妈说:
“又不是举行英文比赛!
”然后对表哥说:
“你好!
表哥的妈妈，我的大姨拍拍我的肩。
妈恨铁不成钢地白了我一眼。
真扫兴。
我回小房间做飞机模型去了。
心里想着，有这样
高档次的表哥真让人觉得自己矮了一截。
一会儿，表哥推门进来，我怕他对我做的飞机模型不屑一顾。
不料，他倒挺和蔼可亲，点着那小东西说:
“太棒了!
”我看他不像是讽刺我，就送他一个。
原本想让他帮我提些改进意见，不料，他很抬举我，拿着它去对大姨说:
“表弟送我的。
人家姿态那么高，放下架子称赞我，我还能不对人家好?
我俩一会儿就无话不说了。
我建议在小房间布置个模拟篮球场，在那儿玩投篮。
我这个主张把他这位天才听得一愣一愣的。
不过他平易近人，微笑着答应下来。
大姨饶有兴致地来当观众。
我弹跳好，投篮动作又帅又准，只是太热了，只能脱了体面的上装。
妈进来找东西，立刻骂我是猴子投胎，天生的粗普。
我看看表哥，人家到底是文雅。
虽然他的投篮技术差，动作笨拙可爱的像毛毛熊，可人家跳一下特平衣服，理顺头发。
学生精英的仪态一点不变。
你能要求爱因斯坦会打网球，托尔斯泰会驾驶飞机?
人家表哥，有那么多优秀品质，体育差一点是小事一桩。
况且，他还挺谦虚，老说:
“表弟，你很全面。
大姨为我计算着投进多少回。
我在家，还从来没受到过这种规格的鼓励。
我现在仍想学会呼风唤雨的咒语，仍想让老天爷刮暴风下基雨。
这样，今晚表哥一行无法回旅馆，得住在我家。
天，万里无云，一如既往。
到了吃晚饭时，表哥和我已是勾肩搭背，亲如一人。
能和那种伟大的表哥成为密友，也许我也有点不凡，是“挺全面”。
只是吃饭时，妈的一句话又让我瘪头瘪脑。
饭桌上，妈不停地给大家搛菜。
他给表哥的碗里搛了三块排骨，两个鸡腿，堆的像丰收的小山;
她也给大姨搛，然后搛了两块排骨给我。
“谢谢!
”表哥彬彬有礼，一边不负众望，吃得文静而又迅速。
“多有教养!
”妈妈由衷地说。
我瞄了下饭桌，发现排骨盘子空了，妈妈一块也没有。
我有点生气地说:
“我吃一块排骨
够了，另一块你自己吃得了!
妈妈不高兴了:
“看这孩子，多不知好歹!
大姨说:
“这孩子懂事，知道心疼人!
那是真孝顺!
妈则推让说:
“别安慰我了，他的气我受多了，也习惯了。
古怪呀，这孩子。
我觉得吃饭没胃口。
连汤也咽不下。
看见表哥端坐在那儿，很正规地进餐，我确实觉得自己是个小傻子。
天突然暗的出奇，还闪电打雷。
我敢对天发誓，这次可不是我念咒语呼来的。
我有点像掉了魂，坐在窗前托着腮，活像个小书呆子。
其实什么也没想，脑子让什么东西塞住了，谁能帮我校正一下?
唉，表哥驾到，一切都复杂了。
突然，我听妈叫我，我过去。
妈在洗碗，水龙头冲得哗哗响。
她不看我，看着水盆，问:
“刚才你不吃排骨，真是为了想省给我吃?
我抽抽鼻子:
“我还有事。
我也没朝她看，转身走了。
路过客厅，听见大姨正和表哥说话，而且，是一句让人心跳的话:
“你表弟，够你学一
阵的。
别是把我当反面教材!
我得证实一下。
“你别看他不会弹琴，没学过电脑，那些一学就会的。
你看人家那灵活样，诚实，孝顺，做的模型多漂亮，你做的那叫什么?
还有，明天起，你得跟他那样练弹跳……”大姨说得头头是道。
“唉，天天听你说表弟的好话!
”表哥好没劲地说，“说的我好没信心!
我一拍脑袋，这回真像孙猴子那样一蹦老高。
而且，我真想立即冲进去与表哥握手，告诉他:
我俩真是一对难兄难弟!
彼此彼此，相见恨晚。
可不知怎的，我只叫道:
“表哥驾到—”就涌起一种男儿掉泪的悲怆。
16.请用简洁的语句概括“我”与表哥相处的三件事情。
17.文章开头“我”为什么希望“表哥一行改变来这里做客的计划”?
后来又为什么希望“表哥一行无法回旅馆，得住在我家”?
18.“档次”是指事或物好坏的等级、层次。
下面句子中的“高档次”具体指的是什么?
表现了“我”怎样的心理?
心里想着，有这样高档次的表哥真让人觉得自己矮了一截。
19.文章结尾为什么说“我俩真是一对难兄难弟”?
为什么“表哥驾到”让“我涌起一种男儿掉泪的悲怆”?
20.读完全文后，你想对文中的“母亲”和“大姨”说些什么呢?
请写在答题纸相应的方格内。
（4分）
第三部分（60分）
21.作文。
（60分）
每天，我们都会听到各种铃声:
闹铃声，门铃声，电话铃声，校园里的铃声，车站的铃声，医院病房的铃声……那铃声，可能带给你难忘的记忆，可能带给你无穷的回味……
请以“铃声响过之后”为题目，写一篇文章。
要求:
①将题目抄写在答题纸上;
②除诗歌、剧本以外文体不限;
③不要少于600字;
④文
中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名;
⑤卷面整洁，书写工整。
升级会员 