阳光大课间实施方案Word文档格式.docx

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不影响下一节课的正常学习。

4、教育性原则。

大课间活动是一项集体活动，需要学生之间的互帮互助、互谅互爱，团结协作、要注重培养学生的集体主义精神、团队精神、爱国主义精神和竞争意识，寓学于乐、寓练于乐。

5．创造性原则。

经常进行同样的活动，学生会厌烦，会失去兴趣，其锻炼价值也会降低。

只有不断地翻新，不断地发展，活动才会有生命力。

因此教师要引导和培养学生的创新意识和创新能力，让学生自编自创各种趣味体育活动，集思广益，自制器材，让大课间活动时时有趣，常常新鲜。

6．愉悦性原则。

选择健康的游戏，集体舞，踢毽子，跳绳，拍球等有趣的活动，将艺术、体育、特色创建，融为一体。

让学生在欢快优美的乐曲声中，轻松地节拍中，自由地活动，把健身寓于快乐之中，成为一种享受。

7．实效性原则

能否满足少年儿童生长发育的需要，能否达到增强学生体质的目的是开展活动的关键。

活动的开展不能留于形式，更要讲究实效，最后的评价应放在学生素质的提高上。

五、活动目标

开展阳光体育运动要以“达标争优、强健体魄”为目标，促进学校全面实施《国家学生体质健康标准》确保全体学生能做到每天锻炼一小时，达到《国家学生体质健康标准》及格等级以上。

学生的耐力、力量、柔韧等体能素质明显提高，肥胖和近视的发生率明显下降，使学生养成良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，逐步形成热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气和珍视健康、重视体育的浓厚氛围。

1、优化大课间活动的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参和，主动掌握健身的方法并自觉的锻炼。

2、根据学生身心发展的需要，积极创新，力求以活动励德，以

活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生五育全面和谐的发展。

3、通过大课间活动，促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”落到实处，全面提高学校师生的综合素质。

4、通过大课间活动，促进师生间，学生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力，丰富校园生活，营造积极向上的学风。

六、活动要求

总要求：

做到“四化”。

即：

行动统一化、队列军事化、动作规范化、活动有序化。

（一）学生具体要求：

1、衣着宽松，尽可能穿运动服装，不装、带各类坚硬、锋利的物品；

2、在指定地点进行活动，不乱窜乱跑；

3、要根据身体情况开展活动，如有身体不适或受伤应立即告知老师；

4、活动时要互相协作、谦让，互相帮助，有序开展活动，安全第一。

（二）教师具体要求：

1、要加强安全教育，并使学生掌握必要的安全防范知识。

2、按《室外大课间活动方案》准备活动器材，做好安全检查工作。

3、检查学生衣着，了解学生的健康状况，合理安排运动量。

4、活动时，要积极参和并做好组织及安全防护工作，防止伤害事故发生。

5、如有意外伤害事故，要严格按照《伤害突发事件处理办法》进行处理。

七、突发性伤害事件处理办法

1、伤情发生后，在场教师必须第一时间对伤者进行处理，了解

伤者情况、判断伤情，伤害严重必须立即通知学校领导，并及时送医院观察治疗或打120急救。

2、及时通知家长或监护人，妥善做好沟通、安慰工作。

3、保护现场，了解事故发生经过，调查事故原因，作好有关记录并保护现场，采集有关证据，以利于对事故做到事实清楚，责任明确。

4、重大的伤害事故要及时上报中心学校。

2014年8月

【篇二：

阳光体育大课间活动实施方案】

沙井镇小河学校

阳光体育大课间活动实施方案

根据中共中央国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的文件精神和温家宝总理在2011年〈政府工作报告〉中提出的“保证中小学生每天一小时校园体育活动”的要求，切实加强学校体育工作，积极开展阳光体育运动，促进学生身心健康和谐发展，最大程度地发挥学生和老师的主动性和创造性。

促进体育课堂教学的改革和创新，体现良好的校风，校纪和学生的精神面貌，从小养成主动参和体育活动的兴趣和爱好，培养竞争意识、合作精神和坚强毅力，促进身心全面发展。

特制定本校实施阳光体育“大课间”活动方案。

二、领导小组

组长：

张平华

副组长：

蔡录元张继龙陈仁国蔡德元

组员：

全体教师

职责：

（1）领导小组：

领导整个活动的开展。

（2）体育老师：

具体负责全校性的“阳光体育大课间活动”，对全校性的活动质量负责。

（3）年级组长：

领导、指导本年级班主任老师和体育老师开展好活动，对本年级“阳光体育大课间活动”的质量负总责。

（4）班主任老师：

是本班“阳光体育大课间活动”的组织者、实施

者、责任人，对本班的活动质量和活动效果负全责。

（5）跟班教师：

协助班主任负责对相应班级活动的组织、开展以及秩序的维护。

三、目标和原则

（一）目标

1、促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观。

2、让学生有选择地参和、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，提高学生的学习积极性和潜能。

3、促进师生间、学生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。

4．根据学生的身心发展需要和现有资源，努力创新，整合出形式多样的大课间系列活动，吸引学生强身健体，在活动中养成良好的习惯，强化团队意识，促进学生全面和谐的发展。

5、丰富校园文化生活，营造积极向上的校风、学风。

（二）原则

1．教育性原则。

充分发挥大课间活动对学生的习惯培养教育功能、团队协作意识强化功能，重视活动过程的教育。

2．科学性原则。

遵循学生身心发展的规律。

我校从实际出发，采用多种活动相结合的形式，合理的安排大课间的课程计划和内容。

分区域，以年级为单位，轮换项目，做到有形式，讲实效。

3．全体性原则。

充分发挥师生的积极性和创造性，吸引全体师生参和到大课间活动中来，达到全员健身的目的。

四、实施措施

1.制度保障：

学校为使大课间活动常态化，建立学生检查制、班主任现场督促制、体育教师指导制、活动评比制。

把大课间活动开展情况作为文明班集体评选的重要依据，既树立学生的集体活动意识、集体荣誉感，又可以促进大课间活动的可持续发展。

2.时间保障：

学校作息时间明确规定大课间活动为周一至周五课间操，任何教师不得挤占大课间活动时间。

3．人力保障。

学校要求大课间活动所有教师全员参和，活动中教师既是活动的组织者、指导者，又是学生活动的保护者，同时自己也是活动者。

这既体现了国家所倡导的全民健身，更有利于构建融洽、和谐、平等的师生关系。

4.器材保障。

大课间活动器材除沙包、毽子、皮筋等由学生自备，其余均由学校提供。

鼓励体育教师、班主任、任课教师发挥自身特长，展示自身才干，开发创新体育、舞蹈、健身操、游戏等多种项目，如：

太极拳、集体锅庄等。

5．安全保障。

对学生进行安全教育，所有场地均安排教师进行现场活动指导，并督促学生安全。

6．组织保障。

建立以一把手校长为组长，分管校长为副组长，教导处、体育教师、班主任为执行者的强大团队，确保大课间有效、有序地开展。

五、大课间体育活动内容

（一）时间：

周一至周五课间操

（二）地点：

操场

（三）对象：

1~9年级学生

（四）活动内容：

单周的周一、周三、周五由各年级组自行组织开展，周二、周四为全校性的太极拳。

双周的周一、周三、周五为全校性的太极拳，周二、周四由各年级组自行组织开展。

2012-3-25沙井镇小河学校

【篇三：

阳光大课间活动方案】

墩尚镇中心小学

阳光大课间活动方案

为了更好的落实学校体育工作，坚持“健康第一”的指导思想，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才，真正保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，激发学生的运动兴趣，培养学生良好的心理素质和道德素质，促使学生乐于主动参和体育锻炼，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。

同时也为了丰富校园体育文化生活，营造积极向上的学风，促进体育课堂教学的改革和创新。

我校决定实行开展“阳光活动，我的最爱”的大课间活动，使学生真正体会到“我运动、我快乐、我健康”。

具体方案如下：

一、活动目标：

1、通过“阳光大课间”体育活动，让学生有更多的时间参和运动，培养体育锻炼的兴趣，养成每天坚持锻炼身体的习惯，促进学生健康成长；

2、在“阳光大课间”体育活动中，让学生有选择地参和、学习、享受体育，让学生掌握一定的体育锻炼方法和运动技能，提高学生基本身体素质；

3、通过“阳光大课间”体育活动，丰富校园体育文化生活，促进教师和学生、学生和学生之间的和谐关系，增强学生的合作意识、竞争意识以及不怕艰辛，勇于克服困难的坚强意志。

二、活动原则：

遵循学生身心发展的规律，遵循运动负荷的变化规律，符合小学生身心发展特点，根据季节的变化，合理地恰当地安排大课间活动内容及活动量，保证时间的同时也不超时，符合人体运动的变化规律，不影响下一节课的正常学习。

选择健康的游戏，钻山洞，投沙包，跳绳，跳皮筋等有趣的活动，将艺术、体育、特色创建，融为一体。

三、实施措施：

1、保证“阳光大课间”活动的时间。

使大课间活动的开展，在时间上得到有力的保障。

2、选择设置丰富的活动内容，制订详细的活动流程，让各个班级都能明确知道每天的活动内容、所需的活动器械以及场地安排等。

使大课间活动的开展，在条件上得到有力的保障。

（另附：

1各班级活动安排表、2活动场地划分示意图）

3、由校长室、体育组协调各办公室、各班级的所有教师参和到大课间活动中去，使“阳光大课间”活动的开展，在师资配备、组织管理、安全后勤以及运动技术指导上得到有力的保障。

3各班带队教师安排表）

四、活动安排：

1、活动领导组织结构：

（见附表八）

2、活动时间：

根据作息时间表的安排，每周的周一至周五的上午大课间时间（约30分钟）。

3、活动场地：

春秋季在校教学楼前，冬季活动地点在校田径场，雨雪天在各自教室。

4、活动流程：

【晴天】

（1）、进场（3分42秒）。

①集合音乐52秒（少先队集合号音乐），当音乐响起，各班学生迅速集合到各班门前走廊里。

一楼也要在班级门前集队，所有队伍均由高到矮成3路纵队排列，班主任迅速到位，带领班级集合（楼上的班级在各楼楼梯口等候，后面的班级紧跟前面的班级。

以缩短学生进场过程所用的时间，避免先到操场的班级等候时间过长）。

②当运动员进行曲响起时，有序慢跑进入场地，（各班下楼梯以后在教学楼外开始跑步，速度一定要慢，比踏步速度稍微快一点即可。

要求队伍静，齐，稳）。

入场时均从场地后面往前。

到位后由带队学生（体育委员）喊口令：

“立定——1234！

”，集体立定。

（班主任要认真挑选喊口令学生，声音要响亮，要经过多次操练，并排在队伍的中间比较合适）。

2分50秒音乐（运动员进行曲）

（2）、跑操（5分钟）

【冬季使用】

背景音乐下全校二至五年级学生五路纵队（班主任和配班教师分别位于队伍的内侧的第一和最后一名。

带队同学位于队伍内）跑操。

一、二年级跑两圈，走一圈，三至六年级跑三圈，走一圈。

（3）、口令。

（1分钟）

（4）、武术健身操----旭日东升（2分53秒）

【春秋季使用】

（5）、各班原地集合，（2分50秒，背景音乐：

《运动员进行曲》）

（6）、各班“阳光活动”（15分钟）（背景音乐：

《阳光体育之歌》2分59秒、《阳光伙伴》2分51秒、《阳光男孩阳光女孩》3分17秒、《校园的早晨》3分）

（7）、退场（2分钟50秒），结束语。

背景音乐：

《运动员进行曲》

【雨天】室内体育活动（参考附表6、）

五、活动说明：

1、全学部师生应高度重视，各班级必须严格认真地按此方案落实“阳光大课间”活动。

确保师生共同参和，保证活动的时间和活动质量。

2、各班按照《活动安排表》所安排的内容，到指定的活动场地进行活动。

各班应仔细阅读《场地划分示意图》，明确每天各项活动内容所指定的活动区域。

雨雪天则按《室内活动安排表（雨雪天表）》在本班教室进行活动。

（各班级一律不准占用大课间活动时间做其他事情）

3、各班原则上必须按规定内容活动，如果在活动中有多余时间或在已熟练掌握规定内容的情况下，各班可以结合本班师生的实际情况，选择一些师生乐于参和、易于进行的简单、安全、文明、健康的活动内容进行补充活动。

4、有关活动所需器材，各班应大力宣传、动员学生自带部分器材。

（如，短跳绳、毽子、沙包、橡皮筋、篮、排、足球等）.每班自备一个大的塑料储物箱并每周应指定2—3名学生（原则上以本班责任心强且身体不适无法进行剧烈活动的学生担任）负责本班所需器材的运送及保管。

5、各班在活动中，若在活动方法、运动技术上需要指导时，可以要求负责本场地的体育教师给予辅导。

各班在活动中应加强安全教育，若发现存在安全隐患时，应及时停止活动并通知当天值日人员，在排除安全隐患后才能进行活动。

6、学校派检查组坚持检查，并填写《课间活动检查记录表》，对每天活动的内容、活动的情况作简单的记录。

7、活动项目的培训由各班班主任负责，配班老师配合。

8．活动的技术指导（包括队形、组织形式等）每年级安排体育老师，具体安排如下：

一、二年级，胡兰花；

三、四年级，董洪丽；

五、六年级，尹古花。

六：

评比量化细则：

1、按规定时间到指定地点集合。

（2分）

2、班主任及负责教师到场组织并参和学生活动。

3、活动中不出安全事故。

4、学生自备活动器材率高。

5、组织秩序好，学生参和活动率高，活动气氛好。

墩尚中心小学体育组

2011年3月18日

附表：

一、各班活动安排表（见表三）

二、活动场地划分示意图（参考第七条）

三、各班带队教师安排表