阅读打卡表正式版Word下载.docx
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阅读要求:
1、每天阅读时间不得少于三十分钟。
2、注意养成正确的阅读姿势。
3、阅读时用铅笔画出好词好句。
4、在表格里写上当天阅读所认识的好词好句。
5、阅读中,遇到不懂的内容要及时问。
坚持就是胜利!
小朋友们,加油!
你们在老师心目中是最棒的!
21天晨读习惯养成计划打卡表
备注:
1.音频链接老师每天发到微信群。
2.每天晨读发语音到微信班级群。
3.读完后在下表打对号拍照晒到微信群。
4.每日完成后请家长签名并点评。
日期
打卡天数
讲义页码
完成请画对号
点评并签名
7月24日
第一天
18-22页
7月25日
第二天
31-40页
7月26日
第三天
32-40页
7月27日
第四天
47-52页
7月28日
第五天
48-52页
7月29日
第六天
63-69页
7月30日
第七天
64-69页
7月31日
第八天
75-79页
8月1日
第九天
76-79页
8月2日
第十天
87-93页
8月3日
第十一天
88-93页
8月4日
第十二天
100-102页
8月5日
第十三天
8月6日
第十四天
113-118页
8月7日
第十五天
114-118页
8月8日
第十六天
Unit1-2
单词复习
8月9日
第十七天
Unit3-4
8月10日
第十八天
124-125页
8月11日
第十九天
8月12日
第二十天
136-141页
8月13日
第二十一天
读书打卡表
姓名
读书时间:
书名:
好词:
(不限多少)
读后感:
(不会写的拼音代替,两三句话即可)
读后感:
新员工入职培训每日打卡汇报表
XXX
第7天
岗位
咨询顾问
所属部门/分中心
运营管理部/密云
培训日期
3月17日
回答下列问题:
1.做好客户运营的重要因素是什么?
①获得客户
主动出击:
先想办法找到客户,然后想办法说服他们购买产品或服务
自己上门:
通过有吸引力的产品或服务、有吸引力的价格、有吸引力的促销,以及购买的便利性,让客户自己上门来购买企业的产品或服务。
②让客户满意
把握客户的期望值:
不过度的承诺,要留有余地地宣传,来引导客户的期望
提高客户感知价值:
增加客户的总价值(产品价值、服务价值、人员价值、形象价值),降低客户的总成本(货币成本、时间成本、精神成本、体力成本)
③让客户忠诚
努力实现客户满意:
客户越满意,忠诚的可能性就越大,而且只有最高等级的满意度才能实现最高等级的忠诚度。
奖励忠诚:
对忠诚客户进行奖励,奖励的目的就是要让客户从忠诚中受益,让三心二意者得到鞭策,让客户因流失付出代价,从而使客户在利益驱动下保持忠诚(哪怕是虚假忠诚)。
提高转化成本:
如果客户在更换品牌或企业时感到成本太高,或客户原来所获得的利益会因更换品牌或企业而损失,或者将面临新的风险和负担,就可以加强客户的忠诚。
增加客户对企业的信任及情感牵连:
与客户建立关系之后,还要努力寻找交易之外的关系,如加强与客户的情感交流和感情投资。
提高服务的独特性与不可替代性:
为客户提供独特的、个性化的、量身定做的、不可替代的产品或者服务,就能够成功地与竞争对手的产品和服务相区分,有效地抵制竞争对手对客户的诱惑,增加客户对企业的依赖性,从而达到增进客户忠诚的目的。
建立客户组织、稳定客户队伍:
建立客户组织可以使企业与客户的关系更加正式化、稳固化。
2.简述微信营销的流程策略;
制定方案,收集数据
线下展会,逐个击破
改变策略转移平台,转移至线上平台,按照展会流程扫码进群,变成1对多的运营
精细化运营注重赢得信任,解决家长最根本的问题,保证忠诚
数字井喷完善服务
3.拓宽渠道的途径有哪些?
并逐一分析;
进校讲座针对不同的目标群体,有不同的讲座内容。
比如说学科型适合所有学生,小场人数80-300人;
家庭教育适合家长、小学为主,人数80-300人;
励志型适合学生、入口年级、人数300-500;
竞赛类适合高中年级,学校购买课时;
教学研讨适合老师、小场、学校要求。
进校宣传:
间接宣讲,给老师培训,通过老师进行宣讲推课。
直接宣讲,同学学生进行推课六年级最好
异业合作:
合作返佣:
与异业机构合作成功报名后给予返佣提成。
联盟校元:
异业机构人数多的可以形成联盟校,双方互相招生
4.试分析展会营销的完整流程,针对不同环节可以加入自己的想法和心得;
前期
展会主题:
确认展会主题、流程、讲师、时间和地址。
制作展会宣传品(单页、易拉宝、门票、H5、线上专题、条幅,喷绘)
展会邀约:
邀约、渠道邀约、线上邀约、市场地推
现场的流程:
嘉宾活动流程、工作人员流程,活动前相关流程要发送给对应的人员
现场:
现场每个环节都要很清晰,除了前期的布置之外,更重要的是我们要把自己当成一个家长,闭上眼睛,走一遍场,站在的客户的角度去思考,哪里设置的还不够合理!
后期:
活动结束,要及时总结分析,前期宣传邀约、现场把控跟进,整理成文字,预防再犯
整理现场签到数据、签约数据,前期邀约数据,进行数据分析对比
1.提交此文件的命名方式为:
每日打卡汇报表-培训第X天汇报-姓名+岗位+所属部门/分中心;
2.文件提交至“新员工入职培训群”,并@直属领导@祝贺老师@所属大区主管。