优品课件之地理七年级上册全册导学案2人教版Word文档下载推荐.docx
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W以东至0°
经线以西的半球D.任意经；
学习目标；
1.会在经纬网上找点的经纬网坐标或根据坐标描点.；
2.会判断经纬网上各点所在的半球位置和高中低纬度；
什么是经纬网？
；
自学检测二；
经纬网的作用是D.东西经度的分界线2.与120经现构成经线圈的是（）A.90°
B.E60°
WC.150°
WD.0°
3.东半球指（）A.20°
W以西的半球B.160°
W以东至20°
E的半球C.180°
经线以西的半球D.任意经线圈平分的半个球8学习目标1.会在经纬网上找点的经纬网坐标或根据坐标描点.2.会判断经纬网上各点所在的半球位置和高中低纬度位置.3.会判断经纬网上各点的相互位置.自学检测一什么是经纬网？
自学检测二经纬网的作用是什么？
节节清读出下列点的经纬度位置学习目标：
1.理解地球自转的基本规律2.理解昼夜交替现象的产生原因和地理意义3.初步了解现实生活中需要具备时差知识自学检测一1.地球沿什么方向绕地轴自转？
92.你知道地球自转一周是多长时间吗？
3.在北极上空俯视，地球呈顺时针方向旋转，还是呈逆时针方向旋转？
若在南极上空俯视呢？
自学检测二地球是不透明的球体，假定它是静止的，地球表面向着太阳的一面和背着太阳的一面各有什么现象？
而地球自转又会产生什么地理现象呢？
节节清1.地球绕________不停地旋转，这叫做地球自转，地球自转的方向是自________向________，自转的周期是________小时，由于地球的自转产生了________现象。
2．地球自转一周的时间是（）A.365天B.30天C.三个月D.24小时3．地球的自转产生了（）A.四季的变化B.昼夜长短C.昼夜更替D.昼夜4.地球自转时（）A.以一年为周期B.地轴的倾斜方向随季节而变化C.总是自西向东D.西边总是比东边早见到太阳5.地球上有昼夜更替现象是因为地球（）A.有公转运动B.有自转运动C.沿自东向西的方向运动D.地球本身不发光6.发表天体运动论并最早提出“日心说”的科学家是（）A.哥伦布B.麦哲伦C.哥白尼D.布鲁诺7.2005年元旦最早出现在下列城市中的（）A.中国北京B.日本东京C.印度的孟买D.伊朗的德黑兰10学习目标：
1.知道地球公转的基本规律2.知道地球公转引起昼夜长短的变化和四季的变化自学检测一读课本11页第一段文字，填写下表自学检测二11节节清1．在某一时刻，太阳直射的是（）A.一个点B.一个面C.一条线D.整个地球2．下列叙述中，正确的有（）A．北回归线是北半球有太阳直射现象的最南界线B．南回归线是南半球有太阳直射现象的最北界线C．南极圈是南半球有极昼、极夜现象的最南界线D．南极圈是南半球有极昼、极夜现象的最北界线3．地球的自转和公转的方向（）A.自东向西转B.逆时针转C.顺时针转D.自西向东转4．南北半球昼夜等长的日期是（）A.3月21日和6月22日前后B.3月21日和9月23日前后C.6月22日和9月23日前后D.9月23日和12月22日前后5．地球的公转产生了（）A.昼夜B.昼夜更替C.昼夜变化D.昼夜长短的变化6.当中国的学生放寒假时，澳大利亚的学生可能在（）A.春游B.参加秋季运动会C.滑雪D.夏令营7.地球公转至春分点时太阳直射在（）A.北回归线上B.南回归线上C.北极圈上D.赤道上8.郑州地区，白昼最长的季节是（）A.春季B.夏季C.秋季D.冬季
经纬网的作用是什么？
节节清；
读出下列点的经纬度位置；
学习目标：
1.理解地球自转的基本规律；
2.理解昼夜交替现象的产生原因和地理意义3.初步；
自学检测一；
1.地球沿什么方向绕地轴自转？
2.你知道地球自转一周是多长时间吗学习目标1.会在经纬网上找点的经纬网坐标或根据坐标描点.2.会判断经纬网上各点所在的半球位置和高中低纬度位置.3.会判断经纬网上各点的相互位置.自学检测一什么是经纬网？
1.知道地球公转的基本规律2.知道地球公转引起昼夜长短的变化和四季的变化自学检测一读课本11页第一段文字，填写下表自学检测二11节节清1．在某一时刻，太阳直射的是（）A.一个点B.一个面C.一条线D.整个地球2．下列叙述中，正确的有（）A．北回归线是北半球有太阳直射现象的最南界线B．南回归线是南半球有太阳直射现象的最北界线C．南极圈是南半球有极昼、极夜现象的最南界线D．南极圈是南半球有极昼、极夜现象的最北界线3．地球的自转和公转的方向（）A.自东向西转B.逆时针转C.顺时针转D.自西向东转4．南北半球昼夜等长的日期是（）A.3月21日和6月22日前后B.3月21日和9月23日前后C.6月22日和9月23日前后D.9月23日和12月22日前后5．地球的公转产生了（）A.昼夜B.昼夜更替C.昼夜变化D.昼夜长短的变化6.当中国的学生放寒假时，澳大利亚的学生可能在（）A.春游B.参加秋季运动会C.滑雪D.夏令营7.地球公转至春分点时太阳直射在（）A.北回归线上B.南回归线上C.北极圈上D.赤道上8.郑州地区，白昼最长的季节是（）A.春季B.夏季C.秋季D.冬季12学习目标知道五带的界线及各自的特点?
自学检测一读课本12页图1.20，回答以下问题：
（1）有太阳直射现象的是哪一带？
（2）有极昼、极夜现象的是哪两个带？
（3）昼夜长短变化最大的是哪两个带？
（4）四季变化明显的是哪两个带？
（5）我国大部分陆地位于五带中哪一带？
节节清一．1.中纬地区夏季地面获得太阳光热量最________，冬天地面获得太阳光热量最________，秋天和春天地面获得太阳光热量比夏季________，比冬季________，我国大多数地区能够明显地感受到________的变化。
2.人们根据太阳的热量在地球表面的分布状况，把地球表面分为五个温度带：
________带、________带、________带、________带和________带。
3.温带与寒带的分界线是________，北半球称________，度数为________。
4.极昼极夜现象出现在________带。
5.热带与南温带之间的分界线叫________，是________的最南界线。
二．1.下列叙述中，正确的有（）
2.你知道地球自转一周是多长时间吗？
3.在北极上空俯视，地球呈顺时针方向旋转，还是呈；
转？
地球是不透明的球体，假定它是静止的，地球表面向着；
背着太阳的一面各有什么现象？
而地球自转又会产生什；
呢？
1.地球绕________不停地旋转，这叫做地球；
自________向________，自转的周期；
转产生了______2.你知道地球自转一周是多长时间吗？
3.在北极上空俯视，地球呈顺时针方向旋转，还是呈逆时针方向旋转？
自学检测二地球是不透明的球体，假定它是静止的，地球表面向着太阳的一面和背着太阳的一面各有什么现象？
而地球自转又会产生什么地理现象呢？
节节清1.地球绕________不停地旋转，这叫做地球自转，地球自转的方向是自________向________，自转的周期是________小时，由于地球的自转产生了________现象。
2．地球自转一周的时间是（）A.365天B.30天C.三个月D.24小时3．地球的自转产生了（）A.四季的变化B.昼夜长短C.昼夜更替D.昼夜4.地球自转时（）A.以一年为周期B.地轴的倾斜方向随季节而变化C.总是自西向东D.西边总是比东边早见到太阳5.地球上有昼夜更替现象是因为地球（）A.有公转运动B.有自转运动C.沿自东向西的方向运动D.地球本身不发光6.发表天体运动论并最早提出“日心说”的科学家是（）A.哥伦布B.麦哲伦C.哥白尼D.布鲁诺7.2005年元旦最早出现在下列城市中的（）A.中国北京B.日本东京C.印度的孟买D.伊朗的德黑兰10学习目标：
1.知道地球公转的基本规律2.知道地球公转引起昼夜长短的变化和四季的变化自学检测一读课本11页第一段文字，填写下表自学检测二11节节清1．在某一时刻，太阳直射的是（）A.一个点B.一个面C.一条线D.整个地球2．下列叙述中，正确的有（）A．北回归线是北半球有太阳直射现象的最南界线B．南回归线是南半球有太阳直射现象的最北界线C．南极圈是南半球有极昼、极夜现象的最南界线D．南极圈是南半球有极昼、极夜现象的最北界线3．地球的自转和公转的方向（）A.自东向西转B.逆时针转C.顺时针转D.自西向东转4．南北半球昼夜等长的日期是（）A.3月21日和6月22日前后B.3月21日和9月23日前后C.6月22日和9月23日前后D.9月23日和12月22日前后5．地球的公转产生了（）A.昼夜B.昼夜更替C.昼夜变化D.昼夜长短的变化6.当中国的学生放寒假时，澳大利亚的学生可能在（）A.春游B.参加秋季运动会C.滑雪D.夏令营7.地球公转至春分点时太阳直射在（）A.北回归线上B.南回归线上C.北极圈上D.赤道上8.郑州地区，白昼最长的季节是（）A.春季B.夏季C.秋季D.冬季12学习目标知道五带的界线及各自的特点?
二．1.下列叙述中，正确的有（）13A．北回归线是北半球有太阳直射现象的最南界线B．南回归线是南半球有太阳直射现象的最北界线C．南极圈是南半球有极昼、极夜现象的最南界线D．南极圈是南半球有极昼、极夜现象的最北界线2.郑州市地处（）A．南温带B．北温带C．热带D．北寒带3地球上划分五带的注意一句是（）A．植被的特点B．动物的特点C．获得太阳光热的多少D．有无特殊自然现象三、连线题：
①赤道A.66.5°
N②北回归线B.66.5°
S③南回归线C.23.5°
N④北极圈D.23.5°
S⑤南极圈E.0°
1.知道地球公转的基本规律；
2.知道地球公转引起昼夜长短的变化和四季的变化自；
读课本11页第一段文字，填写下表；
11；
1．在某一时刻，太阳直射的是（）；
A.一个点B.一个面C.一条线D.整个地球2．下；
A．北回归线是北半球有太阳直射现象的最南界线B．；
A.自东向西转B.逆时针转C.顺时针转D.自西向；
4．南北半球昼夜等长的日期学习目标：
二．1.下列叙述中，正确的有（）13A．北回归线是北半球有太阳直射现象的最南界线B．南回归线是南半球有太阳直射现象的最北界线C．南极圈是南半球有极昼、极夜现象的最南界线D．南极圈是南半球有极昼、极夜现象的最北界线2.郑州市地处（）A．南温带B．北温带C．热带D．北寒带3地球上划分五带的注意一句是（）A．植被的特点B．动物的特点C．获得太阳光热的多少D．有无特殊自然现象三、连线题：
14学习目标1.会说出什么是地图的三要素.2.能写出比例尺及其换算公式.3.会比较比例尺的大小.4.理解图幅一定,比例尺的大小与地图范围和内容详略的关系.自学检测一读课本P13回答下列问题：
１.地图三要素是指＿＿、＿＿、＿＿。
２．写出比例尺的三个公式．自学检测二读课本P14第一段文字，回答下列问题：
地图上比例尺的形式有＿、＿、＿三种形式．自学检测三给出三种不同形式的比例尺怎样比较大小?
数字式：
1：
50000或1/50000线段式：
0＿＿＿40千米文字式：
图上1厘米代表实地距6000000厘米自学检测四读P23图1.37和1.38，说说在图幅一定的情况下，比例尺的大小与地图范围和内容详略有什么关系？
A.一个点B.一个面C.一条线D.整个地球；
2．下列叙述中，正确的有（）；
A．北回归线是北半球有太阳直射现象的最南界线；
B．南回归线是南半球有太阳直射现象的最北界线；
C．南极圈是南半球有极昼、极夜现象的最南界线；
D．南极圈是南半球有极昼、极夜现象的最北界线；
3．地球的自转和公转的方向（）；
A.自东向西转B.逆时针转C节节清1．在某一时刻，太阳直射的是（）A.一个点B.一个面C.一条线D.整个地球2．下列叙述中，正确的有（）A．北回归线是北半球有太阳直射现象的最南界线B．南回归线是南半球有太阳直射现象的最北界线C．南极圈是南半球有极昼、极夜现象的最南界线D．南极圈是南半球有极昼、极夜现象的最北界线3．地球的自转和公转的方向（）A.自东向西转B.逆时针转C.顺时针转D.自西向东转4．南北半球昼夜等长的日期是（）A.3月21日和6月22日前后B.3月21日和9月23日前后C.6月22日和9月23日前后D.9月23日和12月22日前后5．地球的公转产生了（）A.昼夜B.昼夜更替C.昼夜变化D.昼夜长短的变化6.当中国的学生放寒假时，澳大利亚的学生可能在（）A.春游B.参加秋季运动会C.滑雪D.夏令营7.地球公转至春分点时太阳直射在（）A.北回归线上B.南回归线上C.北极圈上D.赤道上8.郑州地区，白昼最长的季节是（）A.春季B.夏季C.秋季D.冬季12学习目标知道五带的界线及各自的特点?
节节清151、根据下列各幅地图比例尺判断，其中比例尺最大的地图是（）A、甲图的比例尺是1:
25000B、乙图的比例尺是1:
300000C、丙图的比例尺为1:
1000000D、丁图的比例尺是1:
1000002、在比例尺为“1厘米代表实地距离1000千米”的东西半球地图上。
赤道的长度应该是下列中的（）A、20厘米B、40厘米C、80厘米D、10厘米3、实际距离为1200千米，图上距离为20厘米，该图的比例尺为（）A、1:
6000000B、1:
600000C、1:
12000000D、1:
120004、在表示同一地区的四幅图中，当图幅不变时，表示内容最详细的一幅是（）A、1:
10000000B、1:
1000000C、1:
100000D、1:
100005、某幅地图的比例尺是1:
8000000，若比例尺缩小到原比例尺的一半，缩小后的地图比例尺是（）A、1:
4000000B、1:
16000000C、地图上1厘米代表实距20米D、1:
240000006、某幅地图的比例尺为1:
4000000，在图上甲、乙两地的图上距离为2.5厘米，甲、乙两地的实际距离是（）A、50千米B、100千米C、200千米D、250千
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