做一个合格的小学生演讲稿Word文档格式.docx
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进作用。
所以我们应该常锻炼身体。
做为21世纪的中学生，我们担任着建设祖国的希望，祖国美好的未来还需要我们去创造。
我们必须从小勤学苦练，诚实守信，学会互助，做一名合格中学生。
亲爱的同学们（老师们）：
您们好！
时光如梭，年华似水，转眼间，初中生活已经过去两个多月了，大家都已成为了中学生。
但，是否所有人都已经成为一名合格的中学生呢？
同在蓝天下，同生活在校园里，同坐在教室里，同学中有的一帆风顺：
遵守规纪，成绩
优秀，能力强，受到老师的信任或赞许，有的却违规乱纪，成绩又不理想，重者，甚至已经
被扣了十多分，在刚过去的家长会上被当成反面例子举了出来，如此的天壤之别，难道不应
当重视吗？
所以，今天我们就来谈一谈如何争做一名合格优秀的中学生。
首当其冲，我们要培养纯洁的思想、优良的品格。
这中间，又可分为讲诚信、节约资源、
团结友善等等，这些都需要我们自己约束和要求自己，而且我相信大多数同学能做到。
关键
是现在，班级、年级里经常流行一些下流、恶心的词语、笑话，流传某人和某人的流言蜚语。
或者有的人喜欢做一些不可思议的事，这些事是最恶劣的最下等的，要秋风扫落叶，斩草除
根。
同学们，你们仔细思考，说这些话，干这些事，是否有意义？
说白了，可不可以当饭吃？
有的人说这是一种娱乐，那就更可笑了，如果这些就是所谓的小娱乐，那以后的娱乐，成人
的娱乐是什么呢？
往上一个层次，有的人并不是思想不好，经常违反规章，但又自制力不强。
希望痛改前非，但不经意间屡次犯错。
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
因此，针对现在
校园里的不良风气来说，争做一名优秀合格的中学生，我们要遵守规纪，关键在不说脏话、
粗话，培养自制力、上进心，知耻之心。
也不要因为总被批评而气馁，应当有起码的自信和
自尊。
其次，当然要发奋读书，在竞争的滔滔大江中激流勇进。
我不提倡光喊“为振兴中华而
读书”之类的口号，最重要的是付诸行动。
养成良好的学习习惯，提高听课效率，认真听讲、
开动脑筋，积极发言，会记、多记、勤记笔记，学会预复习。
做作业时，尽量独立思考，独
立解题，杜绝抄作业、对答案，高质量完成，不要当成是任务，草草了事。
有的人说，反正
今天学的我都会了，干嘛还要辛辛苦苦做呀。
这是错误的，作业实质上是在检查你一天的学
习情况，同时帮你复习总结，训练你的运用运算能力以及速度。
事实上，作业=考试，中学不
同于小学，如果平常的作业都没毅力做好，再好的头脑，考试必败！
而且，作业做的不仅仅
是笔头作业，还有口头作业，如背课文、看生词等等，都须认真完成。
做优秀的中学生，我
们还需要做到以下三点：
一、做到张弛自如，该玩的时候尽情玩耍，该认真时就应绷紧神经。
尤其是做作业，一旦拿起笔就不要受外界干扰，一口气在规定时间里做完，质量往往会更高。
二、主动地合理安排时间。
一天中，作业可以分时段做，中午尽量把课堂作业完成，晚自习
再做回家作业。
如有剩余时间，做好预复习工作，然后可以做一些自己买的课外练习，或者
看看有文学价值的课外书。
三、学会反思与总结。
每过一段时间，我们就应该认真的回想一
下这一段时间以来的学习生活，针对各种问题改进学习方法，树立新的目标和竞争对手。
尊敬的各位领导、各位老师、同学们大家晚上好！
篇二：
小学生演讲稿-
我做合格小公民
小学生演讲稿-我做合格小公民
我以前可是家里的“小公主。
”奶奶疼我，爷爷哄我，爸爸与妈妈宠我，所以做什么事情
都用不着我。
到了现在，我都是12岁的女孩，却连饭也不会做，真是丢人。
一次劳动课上。
朱老师问谁会做饭，眼瞧别同学把手举得高高的，我却悄悄的躲在一旁，心里顿时酸溜溜的。
前段时间，学校大队委组织全校同学开展“五小”活动————“我做合格小公民”。
要求同学们在家作“小主人”，做个热爱劳动的老师“小帮手。
”热爱家乡、举止文明、诚实
守信、遵纪守法的“小标兵。
”作为一个合格的小公民，在什么时候都胸怀广阔、与同学互帮
互爱，做一个公共场所的“小卫士，”应该为社会道德建设出一份力量。
开展这个活动以后。
我不再是以前的“小公主”了，而学会了在家做一位“小主人。
”就在星期五的一个晚上，我回到家，本以为可以与爸爸妈妈过一个快乐的星期五。
谁知
道，门口贴得一张使我忧愁的纸条，写着：
婉怡，爸爸要到番禺工作，明天才回来。
妈妈到
了广州要很晚回家。
自己做饭或买方便面吃。
千万不要买盒饭。
看到这里，我毫不犹豫的拿
起钱，不知为什么，钱三番四次的在我手中滑落，像不情愿似的。
当我在想拿起钱的时候。
脑子里好像正在放映者“五小”活动的电影，看着这电影，我坚决的放下了手中的钱，跑到
了厨房。
我打开锅盖，看见有美味的鸡腿和可口的排骨，心想：
还好没有去买方便面。
不然就吃不到这美为佳敖。
我戴上一顶小帽子，仿佛一个天才厨师似的作了起来。
好不容易
打开煤气炉，火苗就像一个个顽皮的小孩子似的跳了出来，吓得我连退三步。
并自言自语地
说：
“李婉怡呀李婉怡，你真是胆小鬼。
”等菜炒完以后，一尝又甜、又酸、又苦、有辣。
人家煮的菜可是色香味俱全，我可是甜酸苦辣俱全。
这时，有人唱着生日歌走了出来。
原来
是爸爸和妈妈，原来是他们给与我一份珍贵的“礼物。
”我情不自禁的流下了热泪，一股暖流正直涌心头。
我不是为成绩不好而哭，是为爸爸妈
妈在我生日送珍贵的礼物而开心的哭，为我做到了别人做到事情而骄傲的哭，也为我成为一个真正的合格小公民而自豪的哭！
我大声的宣扬：
“我再也
不是家里的小公主，而我真真正正的长大了！
篇三：
做一个合格的中学生演讲稿做一个合格的中学生演讲稿同学们，大家好！
我今天演讲的主题是：
作为一个中学生，即使不能为学校争光，争得多少荣誉，也不能
为学校抹黑，不能为学校留下污点。
作为进入二中学习的中学生，即使考不取高中，也不能
学痞了，学坏了;
也就是说不能成才，也要成人，成为一个真正的人，即真人，不能成为虚伪
的人和不能自食其力的废人。
伟大的人民教育家陶行知先生对他的学生要求，每天做到四问：
我的学习进步了没有。
我的生活进步了没有，我的工作进步了没有，我的道德进步了没有？
陶行知教育还我们：
千
教万教，教人求真，千学万学，学做真人。
印度有句谚语：
播种行为就播种习惯，播种习惯就播种性格，播种性格就播种命运，一
个人的人格的伟大，就是源于其良好的习惯，它是从行为开始的。
我视踏踏实实为人生的坐标，视勤勤恳恳为生活的宗旨，以兢兢业业为学习的态度，以
真心为待人的准则。
一，培养良好的行为习惯，做合格的中学生。
法国学者培根曾经说过：
习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。
的确，行为
习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。
纵观历史，大凡获得成功的人，都是
一些良好行为长期坚持，养成习惯，形成自然。
小时候的鲁迅先生，就养成不迟到的习惯。
他要求自己抓紧时间，时时刻刻地叮嘱自己凡事都要早做，这样长时间地坚持下去，就成了
习惯了。
这位以小跑走完一生的作家，在中国以至世界文学史上留下了辉煌的业绩，成为世
界有史以来十大文豪之一。
可见，行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用，对我
们中学生来讲，尤为重要。
就拿与我们密切相关的学习来说吧。
我们经常看到这样的现象。
有些同学平时在学习的时候看起来不是特别用功，但考试时往往能拿到高分；
我们也看到。
有些同学时常埋头苦干，就连下课十分钟也不敢浪费，依旧继续学习，可是他们往往在考试
中不能拿高分。
其实，这完全在于学习习惯和方法的问题。
大家都知道，学习的重点不在于
数量，而在于效率。
一个好的、科学的学习习惯和方法，能使我们既学得有效率，又学得轻
松自在。
而如果你不能抓住方法来学习，造成一些对学习不利的坏习惯，比如开夜车，或头
脑里整天只想着学习，而排斥其他的事物，这些做法，不但不能提高效率，而且对你身心发
展也会造成不利的影响。
因此，我们在学习时，最重要的是养成一个良好的学习习惯；
好习
惯，益终身；
这样一来，你就能取得事半功倍的效果了。
昨日的习惯，已经造就了今日的我们；
今日的习惯决定明天的我们。
让我们从现在做起。
从今天做起，培养良好的行为习惯，做一个合格的中学生，共同创造辉煌的未来！
二，勤奋好学，做合格的中学生所谓“好学，”首先是“好”，即为感兴趣，被吸引之意，对知识的爱好是主动的、积极
的，而不是受迫于某种外界的要求。
所以在很大的程度上讲，我们学习一门知识之前，该是
先对它抱有浓厚的兴趣，由衷地渴求知识，进而迫切地想要学习并且学会、学好，因此受到
自己所好的强烈吸引，才能勤奋忘我地学，才能在学习过程中披荆斩棘，义无反顾地走向成
功的巅峰。
古今中外好学成才者不胜枚举，倘若失了对戏剧浓厚的兴趣，莎士比亚会趴在戏院门缝
里窥看演出吗？
倘若不是好学，王冕能以沙地为纸，以枯枝为笔画出朵朵荷花吗？
古有王羲
之、程颐、爱迪生、狄更斯，今有吉尔曼、沙利、邓亚萍与奥赛冠军安金鹏，若不是出于最
初的好学，他们能成为大有建树的人才吗？
所以说兴趣是一位最好的导师，因此我要带着有
趣的心情去对待每一天、每一堂课、每一道题，并且保持乐观的心情，对学习中遇到的困难
不急不躁，找出问题，一点点去克服、去攻克，使自己日有所获、日有所得，使自己立于不
败之地，进而也为使通中立于不败之地，贡献自己的一份力量。
少年时代是美丽的，也是短暂的。
我们不惜金缕衣，当惜少年时。
古往今来，珍惜时间
的事不计其数。
就说巴尔扎克吧！
他深知光阴像奔腾的大江之水一去不返，独自埋头于阁楼。
奋笔疾书，写出了巨著。
先人尚能如此，难道我们作为２１世纪的少年就不能办到吗？
我要
珍惜身边的一分一秒，只有这样，当我站在新的起点回首通中的学习时光才不会因虚度了年
华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞耻。
最后，我想给我们的同学提出以下几个问题，我给
出我的答案，请大家去思考，去行动：
1、你如何用自己的行动去捍卫泾川二中尊严？
我的答案是：
不仅在遇到有人诋毁二中或对泾川二中对歪曲宣传时，我们要据理反驳。
用事实说话，还有必要主动宣传泾川二中的发展，向身边的朋友、亲戚、同学公正地评价二
中、介绍二中。
我们把我们的校徽带在胸前，敢于在任何人面前说我们是泾川二中人。
2、当你发现一些同学的不良行为给学校带来不良影响时，你如何处理呢？
我们可以做好以下几方面的事情——劝止、向学校报告、消除不良影响。
同时我们也要时时提醒我是泾川二中人，我的一言一行都代表着泾川二中，我不能为泾川二
中抹黑，我不能为学校添乱。
3、我们应该做一个什么样的人？
我们育人的最基本原则是即使不能成才，也要成人。
无论做什么样的人。
都不能做不道德的人，给学校或集体、家长抹黑的人，养成不良习惯的人，我们要做受人尊
重的人，有修养的人，养成良好习惯的人，至少也要成为对社会没有任何危害的人，不求给
社会带来多大贡献，也不能给社会添乱。
4、我们每个同学如何去向亲戚朋友同学介绍泾川二中呢？
我的答案是：
实事求是地介绍我们的学校。
把学校最美的一面介绍给他们，最简单的一
句话，看我的考试成绩吧。
5、我们每个同学都要为泾川二中做出什么贡献呢？
我是泾川二中人，我们就要为泾川二中做贡献，泾川二中是我家，发展宣
传靠大家。
为学校做贡献可大可小，具体到我们每个同学所做的贡献主要就是：
勤奋学习。
学习刻苦用功，以优异成绩为学校做贡献；
发展特长，积极参与各类活动，在学科竞赛、各
种比赛中为学校争光；
大力宣传泾川二中，在各种媒体上发表文章介绍二中，为学校发展鼓
劲加油；
勇于同败坏学校声誉的不良倾向做斗争，关键时能挺身而出捍卫及保护学校利益。
极力维护学校得之不易的声誉；
模范遵守学校的一切规章制度，服从学校的管理，在教室、
寝室、卫生管理中身先士卒；
在公共场合特别是在参加集会、参加校际活动等，讲大局，识
大体，表现出泾川二中学生的良好风范及素质，为学校赢得声誉。
..........篇四：
养成
良好的行为习惯,做合格的小学生国旗下的演讲稿第十一周国旗下的演讲稿五
（1）班尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家早上好！
今天我演讲的题目是《养成良好的行为习惯，做合格的小学生》。
一直以来，我们学校的领导和老师们默默工作，无私奉献，努力为同学们营造优美的校
园环境，创造良好的学习条件。
学校一天天在发展，环境一天天在改善。
但是，同学们想过
吗？
学校要发展，形象要高大，光靠老师的努力是远远不够的，需要你、我、他，大家的共
同努力。
你一言，我一行，塑造出仙河镇中心学校高大、美丽的形象，每一位少先队员的举
止言行展现的正是学校的品味，关系着学校的荣辱。
法国学者培根曾经说过：
对我们小学生来讲，尤为重要。
在这
里，我呼吁：
全体少先队员们，行动起来吧！
争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。
遇到师长。
主动敬礼问好；
上下楼梯，注意谦让，靠右行走；
讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起；
宿舍内务，规
范整理；
爱护公共财物，不乱写乱划，不打架不骂人，不在校园内追逐打闹严格遵守学
校规章制度，相互监督，共同促进。
从今天做起，养成良好的行为习惯，做一个合格的小学生，共同创造辉煌的未来！
同学们。
你能做到吗？
（）让我们拭目以待，全体行动起来，比一比，谁才是真正的说到做到的
文明礼仪的好学生。
谢谢大家﹗篇五：
演讲稿做人,做一个好学生二十一世纪教育的四大支柱是：
学会求知﹑学会做事、学会共事、学会做人。
学会做人
是四大支柱的关键和核心，也是教育的目的和根本。
人生有两件事，第一是学做人，第二是
学做事。
我认为学做人更重要。
如果你不会做人，即便你掌握了若干知识和技能，也未必能
把事情做好！
所以，我今天演讲的主题是“学会做人，学会做一个好学生”。
在传统的概念里，“好学生”无不例外就是成绩好。
只要成绩好，他就是什么都好。
难道
真的就是这样而已吗？
随着科技的发展，科学认识的提高，“好”不再局限于“成绩好”，还
包括身体素质，心理品质，道德行为水平等诸多方面。
在学习生活中，我们要尽自己最大努
力去拼搏，去付出，只要努力过，就没什么好后悔的。
当今社会，需要的人才是复合型人才，那么，什么是复合型人才呢复合型人才应该在各
个方面都有一定能力，懂做人﹑懂做事﹑有爱心﹑善于交际﹑有社会责任感，一个相对来说
完美的人。
篇二：
做一个合格的小学生小学生演讲稿
做一个有道德的人
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！
我是张屯小学五年级的李伟，今天，我演讲的题目是《学雷锋做一个有道德的人》。
雷锋，是一个家喻户晓的名字。
“雷锋出差一千里，好事做了一火车。
”那我们该如何学
雷锋做一个有道德的人呢？
我认为：
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
”如果我们能从身
边的小事做起，做好，我们的道德水平也一样会得到提升。
道德是为人的根本，做好一个人，必须遵守道德，并把它贯穿到平时行为中去，这样才
算是一个有道德的人。
有道德的人才是真正的人，高尚的人。
脱离了低级趣味的人，对社会
有用的人。
道德体现在不同方面，要怀着一颗正直的心，认真对待生活中的细节，才能做一
个有道德的人。
有道德的人应该是热爱国家、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、
诚实守信、遵纪守法。
这是我们民族的传统美德，这是公民基本的道德规范，这是我们日常
行为的准则，也是我们全体师生的基本要求。
但在社会和校园里，我们也看到一些不道德的
现象：
如有的人自私自利，损坏公物，侵害他人利益；
有人把别人的东西占为己有；
有人思
想混乱不思进取；
有人顶撞教师，打骂同学；
有人说谎造假欺骗家长；
有人幸灾乐祸，无事
生非，惟恐班级不乱。
各种不文明、不道德的人和事，尽管是极个别，但严重损坏了学校的
形象。
是坚决不能让其存在下去的。
做一个道德高尚的人是需要毅力的，道德高尚的人绝
对不是一朝一夕就能够培养出来的。
我觉得我们要想成为一名道德高尚的人，除了要积极参加学校和社区开展的有意义的活动外，还必须从小事做起。
比如说，在家里我们给劳
累了一天的爸爸和妈妈端上一杯热茶，在学校里我们帮助同学解决一道难题，在公交车上我
们主动为年迈的老人让个座，在校园里我们弯腰捡起一片废纸屑等等。
我相信，只要我们能
够从这些小事做起，那么我们每做一件事情，我们的道德水平就会得到一次升华。
奉献精神也是一个有道德的人必修的一课。
雷锋当然是这方面的代表，全国人民的榜样。
他有一句名言：
我活着就是为了别人生活得更美好。
极其朴素，至为真挚，满含深情，仿佛
捧着一颗热腾腾的心，站在世人面前。
他那种无私奉献，舍己为人的精神才是道德的真谛。
我助人，我快乐。
只有怀着奉献精神的人，才能做一个有道德的人。
道德，是一种美德，是一种财富，更是一种智慧。
道德，如此珍贵，我们应该一同去遵
守，一同去行动！
让我们从从现在做起，从自己做起，自觉地做道德建设的宣传者、实践者
和捍卫者，让道德的种子在我们心田生根，发芽，开花，结果。
长大后成为一个具有高尚的
道德修养的响当当的中国人！
谢谢大家！
养成良好的行为习惯,做合格的小学生国旗下的演讲稿第十一周国旗下的演讲稿五
（1）班尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家早上好！
从今天做起
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