简单句的五种基本句型讲解及练习题Word格式文档下载.doc

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由动词或动词词组充当。

Timetriesallthing.（时间检验一切）

Lucyisdancingunderthetree.

Herparentsarebothworkers.

宾语

TheObject

表示动作、行为的对象。

在及物动词或介词后。

同主语的充当词类

Loveme,lovemydog.（爱屋及乌）

ThesegirlslikeEnglish.

Didyouseehimyesterday?

表语

与系动词连用，一起构成谓语部分、说明主语的性质、特征。

常在系动词之后。

Hisfatherisabusdriver.

Mycariswhite.

Wewereatschoolyesterday.

Healthiswealth.（健康就是财富。

）

定语

TheAttribute

用来修饰名词或代词。

单个词常在修饰的词前，短语或句子在被修饰的词之后。

形、代、数、名、介词短语或相当于形容词的词或短语。

Theredoneismine.

Whatishisname?

Afriendinneedisafriendindeed.

（患难见真情。

状语

修饰动词、形容词、副词，表示动作发生的时间、地点、目的、方式等。

位置较灵活。

通常由副词、介词短语或相当于副词的词或短语来表示。

Ourteacherworksveryhard.

SheoftenhelpsMike.

TheyhadameetinginShanghai.

宾语补足语

TheObject

Complement

宾语的补足语，逻辑上与宾语是“主谓”关系。

在宾语后。

由形容词、名词、介词短语等充当。

WenamedthebabyLily.

Shemadetheroomclean.

同位语

The

Appositive

重复指代并进一步说明名词及名词性词语。

在被修饰词后。

名词、名词性短语、从句等。

Theyallworkhard.

John,afriendofhers,hasgone.

句子成分学记口诀

主语谓语是基础，宾表定状补辅助。

宾主来自名代数，动词作谓不可无。

简单句的五种基本句型

句型种类

谓语部分

谓语动词

宾补

1.S+Vi.

主语+不及物动词

Birds

fly.

2.S+Vi.+O

主语+及物动词+宾语

He

plays

thepiano.

3.S+V.+C

主语+系动词+表语

We

are

（系动词）

friends.

4.S+Vt.+InO+Do

主语+及物动词+间接宾语+直接宾语

I

gave

himapen

（间宾）（直宾）

5.S+Vi.+O+Oc

主语+及物动词+宾语+宾语补足语

Tom

made

me

cry.

英语是一种结构型的语言，以谓语动词为核心构成各种句型。

为了帮助你掌握英语的句型，本节课我们一起来总结一下英语的基本句型。

1.主语+不及物动词（+状语）

状语

不及物动词

（In2003,）

Thefirstbook

cameout

in2003

We

didn'

tgo

tothecinemayesterday.

Lastweek,

I

went

toGuilinformyholiday.

2.主语+及物动词+宾语（+状语）

及物动词

（Yesterday）

bought

averygoodbook

yesterday.

Myfather

loves

picturesofcars.

Everymorning

mymother

prepares

breakfast

forme

He

wrote

abook

inseniorhighschool.

3.主语+系动词+表语（+状语）

系动词

Thesebooks

great.

Tom

is

veryhappy

today.

4.主语+及物动词+间接宾语+直接宾语（+状语）

间接宾语

直接宾语

Hishobby

hasbrought

him

enjoyment.

me

averygoodbike

Onmybirthday.

myaunt

sent

aboxofchocolate.

5.主语+及物动词+宾语+宾语补足语（+状语）

canhelp

you

developnewskills.

don'

twant

towork

toohard.

Thenews

everyone

happy.

巩固练习

一．指出下面句子分别属于哪个句型。

①Iwillspendthissummerholidayinthecountryside.

②Inthemoderncity,therearesomeproblems,suchasairpollution,crowdnessandnoise.

③InthecountrysideIcanenjoyacomfortableandquietlife.

④There,theairisfreshandthewaterisclean.

⑤Icanhearbirdssinginginthegreentrees.

⑥Icanalsogoboating,fishing,andswimminginthelake.

⑦Allthiswillbeinterestingandgoodformyhealth.

⑧SoIwanttogotothecountrysideforachange.

1.（S+V）_______________2.（S+V+O）_________________

3.（S+V+C）____________________4.（S+V+IO+DO）_______________

5.（S+V+O+C）__________________6.Therebe句型______________

二．翻译题

1.他昨天早上起床很晚。

________________________________________________________

2.那天晚上我们谈了很多。

3.会议将持续两个小时。

4.昨晚我写了一封信。

__________________________________________________________

5.我父亲能流利地说英语。

fluently

6.你介意我开窗户吗？

7.我的兄弟都是大学生。

8.这本书是关于美国历史的书。

9.她的工作是在幼儿园里照看儿童。

nursery

10.奶奶昨晚给我们讲了一个有趣的故事。

11.请把那本字典递给我好吗？

dictionary

_________________________________________________________

12.我父亲已经给我买了一辆新自行车。

13.我们大家都认为他是诚实的。

consider

14.我们把小偷释放了。

set…free

15.他叫我们参加做游戏。

主系表结构+练习+中考真题

系动词：

be动词，感官动词

主系表结构，其中系动词（link-verb）包括be动词和感官动词。

be动词后可跟形容词，代词，名词，介词短语:

Samissad.

Thisismysister.

Thesekeysareyours.

Herpictureisonthewall.

感官动词后多加形容词做表语。

感官动词：

feel/smell/look/taste/sound

Thebandsoundsgreat.

Ifeelhappy.

Thefoodsmellsterrible.

Shelookssad.

Thistastesgood.

1介绍亲属关系

Thisismysister.ThatisJin’sfriend.

Theseareourcousins.ThoseareTom’sgrandparents.

HeisJack’sfather.Sheisyourmother.

Itisherlovelydog.TheyareTom’sbrothers.

Iamhisaunt.Youareheruncle.

WeareLucy’sparents.Theyaremybrothers.

2识别人物

IamTom.YouareJim.YouareTomandJim.

WeareTom’sclassmates.HeisMike.

SheisMike’scousin.It’sMike’scousin’scat.Theyareourparents.

3介绍身份信息

MyfirstnameisMike.HisgivennameisJack.

HerlastnameisGreen.YourIDcardnumberis54321.

OurfamilynameisSmith.ItsfullnameisTomSmith.

Theirtelephonenumberis123456.

4介绍所属关系

Thisismypencil.Thatishisdictionary.

Theseareourerasers.

Thosearetheboys’schoolbags.

Thisgreenpenismine.

Thesekeysareyours.

ThoseIDcardsaretheirs.

Thosenewcomputergamesareours.

Thebluebaseballishis.

Theyellowpensarehers.

Theseniceringsaremine.

Thatnicewatchisours.

5介绍位置关系

Myschoolbagisinthedesk.

Hiskeysareonmytable.

Herpictureisonthewall.

Yourquiltsareonthebed.

Ourchairsanddesksareintheclassroom.

Theirdictionariesareunderthesofa.

MyEnglishbookisunderthechair.

Yourredpencilcaseisinyourbedroom.

Tom’sclockisunderhisdesk.

Theircomputergamesareonthebed.

Herappletreeisnearmyhouse.Jackisnexttome.

Yourclassroomisbesidemine.

　（2010湖南省娄底市7.1）--Whatdoyouthinkofthecake?

?

　　---Ilikeitverymuch.Ittastes________.?

A.goodB.terribleC.Well

（2010山东省潍坊市20.1）Thecookies_______good.CouldIhavesomemore?

　　A.tasteB.smellC.feelD.sound

（2010.浙江省18.1）-ShallwegoforapicnicintheparkthisSaturday?

-Oh,that_______good.

A.feelsB.looksC.tastesD.sounds

（2010江苏省宿迁市9.1）Thispieceofmusic_______

beautiful.

　　A.looksB.soundsC.tastesD.smells

　（2010·

湖北省黄冈市，33，1）-WhichT-shirtdoyouprefer?

　　--Theredone.It______morecomfortable.

　　A.tastesB.smellsC.feelsD.sounds

　（2010·

广西省梧州市，39，1）SongZuying'

svoiceisverysweetandhersongs_____verybeautiful.

　　A.tasteB.soundC.smellD.feel

　（2010广西南宁33.1）-Something________terrible.Whatgoesbadinthekitchen?

　　--Themeat.

　　A.looksB.tastesC.smellsD.feels

（2010四川达州25.1）Thiskindofpaper________soft.

　　A.feelsB.tastesC.smellsD.sounds

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