会计学教案Word文档下载推荐.docx
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章次
章名
学时
一
概论
3
二
会计核算方法体系
（一）
6
三
企业基本业务核算
18
四
会计核算方法体系
（二）
12
五
会计核算基本程序
六
财务报告
七
会计控制工作基础
1.5
八
会计控制系统
九
会计实验
机动（期中考试及节日）
课程单元教案（单元1）
本单元教学目的
使学生明确会计以及会计信息与会计信息系统的涵义和会计的对象、职能、假设、行为规范及要素，明确会计学科的分类。
教学内容
主要讲授会计的涵义、对象、职能、要素和会计信息与会计信息系统，以及会计假设与会计行为规范，明确会计学科的分类。
教学重点
教学难点
会计的基本概念、对象、职能、要素以及权责发生制原则。
会计主体前提，权责发生制原则以及会计要素的具体内容。
教学方法
由于是首节课，所以应先向学生介绍本门课程的特点、学习要求，并联系实际讲解会计的重要性，采用对比方法讲授财务会计与管理会计的区别与联系，以增强学生对该门课程的学习兴趣，本节课理论性强，应多举一些案例。
教学设计
1、介绍本课程的教学安排、特点、重要性、学习方法及要求（15分钟）。
2、讲授第一章中的第一、二、三、四节内容。
讲授权责发生制原则时，讲一实例让两个学生在黑板上做，其余学生在下边做，最后由教师讲评（125分钟）。
3、布置复习思考题（5分钟）。
4、小结本单元课所讲内容（5分钟）。
课后阅读材料
《会计学》葛家澍、余绪缨主编、高等教育出版社
《中华人民共和国会计法》经济科学出版社
作业讨论题或思考题
（1）何谓会计、会计对象、会计职能、会计要素？
（2）什么是权责发生制？
什么是收付实现制？
本单元课后小结（含学生课堂纪律、教学内容完成情况、教学体会等）
注：
1、一单元为3个标准学时。
2、教学设计指在3个标准学时内教学活动的组织过程（含内容及时间安排）。
3、单元小节为课后手写；
讲师以上（含）为可选项，助教及教员为必选项。
课程单元教案（单元2）
使学生明确会计恒等式及其作用，会计科目与账户的概念及其二者之间的区别与联系。
本单元讲授会计恒等式以及经济业务对会计恒等式的影响；
会计科目的概念及其核算内容；
账户的概念及其结构。
经济业务对会计等式影响的9种类型，账户的结构，会计科目的核算内容。
会计恒等式的扩展形式，会计科目与账户的区别与联系。
在讲授会计要素的基础上，重点讲授会计恒等式；
结合科目表逐一介绍核算内容。
1、复习前单元课所讲内容（10分钟）。
2、讲授第二章中的第一、二节内容。
在讲授经济业务对会计等式的影响时补充一套例题讲授（130分钟）。
3、布置作业（5分钟）。
《基础会计学》刘峰主编高等教育出版社
《会计原理新探》孙雅川著中国教育出版社
作业讨论题或思考题
习题一、二、三
课程单元教案（单元3）
使学生明确复式记账法的涵义、种类、特点，尤其是借贷记账法的涵义及特点。
本单元讲授单式记账法与复式记账法的涵义及特点，尤其是借贷记账法的涵义、账户结构、记账规则以及账户的对应关系、对应账户、会计分录和试算平衡。
复式记账法的特点，尤其是借贷记账法的特点。
借贷记账法的账户结构、复合分录、试算平衡的理论依据。
结合会计核算方法体系引伸出复式记账法的概念，并用比较法将复式记账法与单式记账法对比讲授。
本节内容庞杂，故应抓住借贷记账法的特点为主线。
2、讲授第二章中的第三节内容。
在讲授借贷记账法的运用时，可采用经济业务对会计等式影响的例题编制会计分录（130分钟）。
《会计学基础》刘峰主编高等教育出版社
《新编会计原理》李海波主编立信会计出版社
习题四、五、六
课程单元教案（单元4）
使学生明确工业企业的生产经营过程，运用已学的借贷记账法
较熟练的对筹资业务进行会计处理。
本单元讲授工业企业的筹资、购进、生产、销售及财务成果的确定与分配等经营过程，以及筹资业务的会计处理。
工业企业生产经营过程五类经济业务及其相互关系；
筹资业务的会计处理。
筹资业务中长短期借款利息的会计处理。
联系实际，启发学生回答工业企业生产经营过程中会出现哪几个经营环节，它们之间有什么关系。
2、讲授第三章中的第一节和第二节筹资业务核算。
在讲授筹资业务核算时补充一套例题讲授（130分钟）。
《会计学》葛家澍余绪缨主编高等教育出版社
《企业会计学》赵惠芳主编高等教育出版社
习题一
课程单元教案（单元5）
使学生能够运用已学的借贷记账法，较熟练的对材料采购业务进行会计处理，并能进行材料采购成本的计算与结转。
本单元讲授材料采购业务的核算和材料采购成本的计算与结转。
材料采购业务的会计处理，以及材料采购成本的计算与结转。
材料采购成本的计算与结转；
“应交税金－增值税（进项税）”账户。
以“物资采购”账户为主线归集材料买价、采购费用，进行会计处理，计算结转材料采购成本。
1、复习前单元课所讲内容（10分钟）。
2、讲授第三章中的第二节购进业务的核算，并补充一些例题讲授（130分钟）。
习题二
课程单元教案（单元6）
本单元教学目的
使学生能够运用已学的借贷记账法，较熟练的对产品生产业务进行会计处理，并能对产品生产成本进行计算与结转。
本单元讲授产品生产业务的核算和产品生产成本的计算与结转。
产品生产业务的会计处理，以及产品生产成本的计算与结转。
产品生产成本的计算与结转；
“待摊费用”、“预提费用”、“累计折旧”账户。
以“生产成本”账户为主线归集“料”、“工”、“费”等生产费用，进行会计处理，计算结转产品生产成本。
2、讲授第三章中的第二节生产业务核算，并补充一些例题讲授（130分钟）。
作业讨论题或思考题
习题三
课程单元教案（单元7）
使学生能够运用已学的借贷记账法，较熟练的对产品销售业务进行会计处理，并能对产品销售成本进行计算与结转。
本单元讲授产品销售业务的核算和产品销售成本的计算与结转。
产品销售业务的会计处理，以及产品销售成本的计算与结转。
产品销售成本的结转；
“主营业务成本”、“主营业务税金及附加”、“应交税金－增值税（销项税）”账户。
按照配比原则，讲授产品销售收入的核算和产品销售成本的计算与结转，以促使学生清楚了解销售收入与销售成本之间的关系。
1、复习前单元课所讲内容（15分钟）。
2、讲授第三章中的第二节销售业务核算，并补充一些例题讲授（125分钟）。
《企业会计准则—收入》中华人民共和国财政部制定中国财政经济出版社
习题四
课程单元教案（单元8）
使学生明确财务成果的涵义及形成过程，运用已学的借贷记账法，较熟练的对企业财务成果的确定与分配进行会计处理。
本单元讲授收入的确认、费用的归集与分配、成本的计算与结转、存货的盘存制度和计价方法、收入与费用的账项调整以及财务成果的确定与分配的会计处理。
财务成果的形成过程和分配去向及会计处理。
对收入费用的账项调整和期末结转，以及对利润分配的会计处理。
以“本年利润”账户为主线，将各项收入、费用账户转入该账户，进行财务成果确定及其分配的会计处理。
2、讲授第三章中的第二节财务成果的确定与分配核算。
在讲授存货发出计价方法时，用简化的方法运用同一资料按不同的计价方法举例说明（130分钟）。
习题五、六、七、八（选）、九
课程单元教案（单元9 ）
使学生掌握财务成果形成与分配的会计处理。
本单元讲授财务成果确定与分配的会计处理
财务成果的形成与分配
应紧密联系前边各节已讲授过的账户来讲授本节课的内容，以加深对结账的理解，同时也复习了前边的内容。
2、讲授前单元课中遗留的财务成果确定与分配核算（40分钟）。
3、本章全部内容复习（90分钟）。
4、布置作业（5分钟）。
5、小结本单元课所讲内容（5分钟）。
《会计原理新探》 孙雅川著 中国商业出版社
《新编会计原理》 李海波主编 立信会计出版社
课程单元教案（单元10）
明确账户分类的意义、标准，从而总结出各类账户提供核算指标的规律性，以便正确的运用各类账户。
使学生明确会计凭证及原始凭证的概念、意义、种类，掌握不同种类、格式的原始凭证的填制方法。
本单元讲授账户的分类、会计凭证和原始凭证的概念、意义、种类以及原始凭证的填制方法。
账户按用途结构分类中的债权债务结算账户和调整账户会计凭证及原始凭证的概念、意义、种类及原始凭证的填制方法。
累计凭证及其填制。
在讲授本节课时，应注意密切联系实际，多搜集一些不同种类格式的原始凭证供学生观看，以增强学生的感性知识。
2、讲授第四章中的第一、二节内容，涉及债权债务结算账户以及调整账户时补充一些例题讲授，并将搜集到的各种原始凭证向学生展示，以便讲授原始凭证的种类及填制方法（130分钟）。
3、期中考试（100分钟）。
《会计学基础》刘峰主编 高等教育出版社
《会计基础工作规范》中华人民共和国财政部制定经济科学出版社
习题一、二
课程单元教案（单元11）
使学生明确记账凭证的概念、种类，掌握记账凭证的填制方法，还要使学生明确账簿的概念、种类、设置账簿的意义。
本单元讲授记账凭证的概念、种类、填制、审核以及会计凭证的传递与保管；
还讲授账簿的概念、意义及种类。
记账凭证的填制；
不同种类格式的账簿的适用范围。
单式记账凭证的涵义及填制；
日记账中普通日记账的涵义、格式。
在讲授本节课时，应注意密切联系实际，将各种格式的记账凭证、账簿展示在学生面前，以增强其感性知识
1、复习前单元课所讲内容（5分钟）。
2、讲授第四章中的第二节内容，并将搜集到的不同格式的记账凭证向学生展示，以便讲授记账凭证的种类及填制方法（95分钟）。
3、讲授第四章中的第三节内容，并将搜集到的不同格式的账簿向学生展示，以便讲授账簿的分类（40分钟）。
习题三、四、五
课程单元教案（单元12）
使学生熟练掌握账簿的登记方法。
本单元讲授账簿的设置、登记、错账的更正方法以及对账、结账的方法。
总账、明细账、日记账的设置与登记。
多栏式日记账的设置与登记；
总账与明细账的平行登记。
在讲授本节课时要密切联系实际，采取边讲边练的方法，培养学生的实际操作能力。
2、讲授第四章中的第三节内容，在讲授总账与明细账平行登记时，采用简化的账户补充一套例题讲授（130分钟）。
习题六、七、八
课程单元教案（单元13）
使学生明确在会计核算中离不开会计计量并对编制财务报表有一个初步了解，对会计循环的全过程有一个清晰的认识。
本单元讲授贯穿于会计核算方法始终的会计计量方法；
对外披露会计信息的载体—财务报表；
以及从凭证—账簿—报表这种按一定程序依次继起的会计循环。
会计计量有关基本概念和会计循环的各个环节。
会计计量的属性和会计循环的各环节之间的相互关系。
在讲授本节课时，应注意密切联系前边各章节所讲授的会计核算方法，以便复习巩固前边所学知识，更好地理解本节所讲内容。
2、讲授第四章中的第四、五、六节内容（130分钟）。
（1）什么是会计计量？
什么是会计计量属性？
（2）什么是财务报表？
财务报表由哪些报表组成？
（3）什么是会计循环？
会计循环要经历那些环节？
课程单元教案（单元14）
使学生明确会计是一个信息系统，以及会计核算的基本程序，
掌握会计信息的处理过程和质量特征。
本单元讲授会计信息系统的有关概念，包括信息、会计信息、
系统、会计信息系统的概念，以及会计核算的基本程序，包括会计
信息的确认、会计信息的处理过程、会计信息的利用和质量特征。
会计信息系统的有关概念和会计信息的处理过程。
会计信息的确认与质量特征。
在讲授本节课时，应尽可能联系前边章节已讲的内容，以便学生更好的理解本节所讲内容。
2、讲授第五章中的第一、二节内容（130分钟）。
（1）何谓会计信息？
何谓会计信息系统？
（2）简述会计信息的确认、确认过程和确认标准。
（3）简述会计信息的处理过程和质量特征。
课程单元教案（单元15）
使学生明确会计核算组织程序的特点、优缺点及适用范围，并
能根据企业的特点选择适当的会计核算组织程序。
本单元讲授会计核算组织程序的概念、意义及种类，并分别讲
授记账凭证、科目汇总表、汇总记账凭证、日记总账、分录日记账
核算组织程序的特点、优缺点及适用范围。
记账凭证、科目汇总表、汇总记账凭证核算组织程序的特点、优缺点及适用范围。
汇总记账凭证的编制。
在讲授本节课时要充分利用会计核算组织程序示意图，这样直观，易于理解，而且可将几种会计核算组织程序对比讲解。
2、讲授第五章中的第三节内容（130分钟）。
课程单元教案（单元16）
使学生明确财务报告的基本内容以及资产负债表、损益表的性
质、结构及其编制方法。
本单元讲授财务报告的概念、作用与体系的构成、以及财务报
表的分类，并分别讲授资产负债表、损益表的性质、结构及其编制
方法。
资产负债表、损益表的编制方法。
资产负债表中的“应收账款”、“预收账款”、“应付账款”、“预付账款”项目的填制。
在讲授本节课时，鉴于财务报告是会计信息系统的终点，也是会计信息系统的最终“产品”，它的产出来自于前边各章节一系列会计核算，故应紧密联系前边章节内容讲授。
2、讲授第六章中的第一、二、三节内容（130分钟）。
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