小学生爱心卡片制作共10篇完整篇doc.docx
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小学生爱心卡片制作共10篇完整篇doc
★小学生爱心卡片制作_共10篇
范文一：
爱心同盟小卡片By社联监察部干事李依柳
爱心同盟社团是一个极具爱心与想法的社团。
今年的首次活动——在交大樱花开放时邀请被爱心同盟帮助过的孩子们到交大和兴庆宫进行一日游，是一个富有创新的活动。
这个活动既可以给孩子们一个开阔眼界，放松身心的机会，又能拉近孩子们与交大学子的距离。
当然，这个活动也是一个极具挑战性的活动。
社团不仅要解决交孩子食宿等问题，最困难的是要确保孩子们的安全。
4月16日，爱心同盟把孩子们都带到了交大，社员们带着孩子们观赏了交大校园内绽放得很美丽的各种花朵，观看了校运会的精彩比赛，并一边逛一边给孩子们讲述身边建筑的故事。
这一天，孩子们在交大校园里洒下了串串银铃般的欢乐笑声。
遗憾的是，本来答应参加此次活动的我因为个人原因爽约了…对此我要再次向一直很热心的卢学长道By社联监察部干事李依柳
爱心同盟社团是一个极具爱心与想法的社团。
今年的首次活动——在交大樱花开放时邀请被爱心同盟帮助过的孩子们到交大和兴庆宫进行一日游，是一个富有创新的活动。
这个活动既可以给孩子们一个开阔眼界，放松身心的机会，又能拉近孩子们与交大学子的距离。
当然，这个活动也是一个极具挑战性的活动。
社团不仅要解决交孩子食宿等问题，最困难的是要确保孩子们的安全。
4月16日，爱心同盟把孩子们都带到了交大，社员们带着孩子们观赏了交大校园内绽放得很美丽的各种花朵，观看了校运会的精彩比赛，并一边逛一边给孩子们讲述身边建筑的故事。
这一天，孩子们在交大校园里洒下了串串银铃般的欢乐笑声。
遗憾的是，本来答应参加此次活动的我因为个人原因爽约了…对此我要再次向一直很热心的卢学长道
范文二：
小学生拼音学习卡片的制作有没有家长被要求做孩子的拼音学习卡片？
又要搞拼音，又要打字，很麻烦是不是？
最主要的是没有根据语文课本制作的生字卡片购买。
下面教大家怎么用World制作小学生拼音学习卡。
一、打开WORLD
World的表格制作功能很差，但是却有拼音指南（打出汉字，可以显示出拼音），这是主要原因。
二、更改页面设置页边距全部更改为
1.2
三、制表
1.在菜单表格\插入\表格
2.在弹出的窗口中设置表格参数为4列5行；
3.选中表格，右击在表格属性中设置行高、列宽为4.75厘米
表格边框就出来了，接下来，我们只要往里面填写生字就可以了。
四、填写生字
1、选中整个表格右键选择单元格对齐方式，选择居中。
2、选中整个表格，设置字体为72.
3、往表格打出需要的汉字，一个表格只能打一个汉子
3、
选中一个字，点击菜单\格式\中文版式\拼音指南
在弹出的对话框中点击确定，就变成如下图所示：
按照上述方法，依次将表格中的汉字都标注出拼音。
这个表格基本上就做好了。
大家可以在字体行间距等上再根据自己的喜好排一下，然后就可以将文档打印出来，一个字一个字剪好，就变成卡片了。
如果直接打在白纸上，因为普通打印机都是激光打印机，打出来的字比较容易被刮磨掉，宝宝的手手有时候都会黑黑的，所以建议用胶带把卡片封一下，然后把四个角都剪成圆角，有空的家长还可以找些彩色的纸进行打印，看起来会很高大上哦！
范文三：
幼儿园小班上学期阅读生字（可制作卡片）羊水山喝看吃
狼流嘴扑毛坡
卷草跳花鸟开
叫狐鹤汤肉盘
瓶菜饭蛙呱肚
虫皮爱害巴树
乌枝亮歌漂唱
兴燕飞刀尾剪
苍蚊蝇高兔家
妈蘑菇伸门声
音牛怪房砖便
方盖搬猴篮墙
火摘跑头空汗
烧熊猫竹叶胖
好宝国狗叼河
肥抢冲已自走
鹅俏戴帽红嘎
骄傲井玩伸月
捞拉串明虎笑
碰逃哧溜壁了
饼打饿哥弟平
分公咬掰鸭鱼
扁游脚扇摇摆
慢桥木退爸妈
爷奶争黑天喳
雀丢人麻娇气
臊蚁粮背扛琴
歌冬蝈猫胡洞
鼠老资劳功
范文四：
小学生卡纸手工制作大全图片圣诞节立体贺卡小学生卡纸手工制作大全图片圣诞节立体贺卡卡纸是介于纸和纸板之间的一类厚纸的总称，用于明信片、卡片、画册衬纸等。
纸面较细致平滑，坚挺耐磨。
下面小编要介绍的是小学生卡纸手工制作大全，教你制作圣诞节立体贺卡，一起来学习吧。
立体贺卡是神奇的，一张平面的卡纸能变得立体，仿佛被试了魔法一般。
当你仔细研究想要做的时候，发现似乎没你想的那么容易，但当你掌握了制作的方法，你一下又豁然开朗。
我想这就是手工的魅力吧。
要知道圣诞树在圣诞节中的地位不亚于剪纸窗花在中国传统农历新年中的地位。
这种地位是不可取代的。
这个有趣的像素圣诞树圣诞立体贺卡采用的是像素点的方式来进行制作，这样比起其他的手工圣诞贺卡教程看起来就更加的新颖和充满新意。
虽然裁刻像素点需
要花费我们的力气，但是好在制作起来的难度并不是很大，而且在裁刻的过程中还能够享受到亲手DIY的乐趣，毕竟在提倡低碳环保的今天，手工DIY的制作更加受人们的欢迎和喜爱。
更何况圣诞贺卡中较受欢迎第一种类型就是圣诞树贺卡。
赶紧行动起己做一张送给亲朋好友或是长辈吧。
圣诞树圣诞贺卡立体卡片手工制作成品图欣赏
此简约又漂亮的圣诞贺卡应该如何制作呢，实际上制作方法也非常的简单。
第一步自然就是将模版打印出来了，如果不是自己设计的立体圣诞贺卡，这一步可是避免不了的哦，在打印出来之后需要做的工作就刻裁了，使用的刀可以刻刀也可以是美工刀，使用刻刀将更加的锋利一些也更加容易完成刻裁处理。
第二步选可以选择大头针和尺子对最终的刻裁进行辅助的处理，和其他立体卡片的制作方法基本上类似的。
第三步就可以开始刻裁了，如图所示，刻裁圣诞贺卡图案的时候可以从下部开始，边刻裁边注意对刻裁开的部分进行简易的折叠处理，如果全部刻裁完之后再进行折叠处理，最终的效果可能会在一定程度上受影响，尤
其是处理一些折叠的时候将会变得非常的困难。
第四步就是不断的刻裁和不断的进行折叠处理，可以再牙签或者是铅笔的辅助下将刻裁开的结构向外弯折，即如图所示的进行操作。
圣诞节立体贺卡模板
对模版中不同线条的处理方式。
可以看到在这个图示中总共有两种颜色的线条，一种颜色是绿色的，而另外一种颜色是黑色的。
绿色的线条主要的作用是用来刻裁使用，即在绿色的线条上面进行刻裁，从而保证绿色线条的部分都会被最终刻裁开;而黑色线条的部分则是进行折叠使用的，这和之前许多圣诞贺卡的制作都是类似的，所以如果你有过圣诞节圣诞贺卡的相关制作经验，相信这个制作不会难到你的。
DIY立体圣诞贺卡手工教程
为了方便大家的制作，下面特别提供了这个圣诞贺卡在制作中需要使用到的模版，其中包括有3个类型的模版，一个是像素圣诞树贺卡本身的模版：
圣诞树贺卡制作模板
第二个是圣诞贺卡承载卡片的模版：
圣诞节立体贺卡模板
第三个是圣诞鹿头模版。
有这3个模版你就可以轻松的制作出和效果图一样完整的圣诞贺卡咯，这是过去圣诞贺卡制作中从来没有出现过的哦，尤其是有一个信封，可以让你方便的将圣诞贺卡放置到里面，从而再馈赠友人的时候也会显得更加的有面子，绝对是不可多得的贴心圣诞贺卡教程哦。
圣诞节立体贺卡模板
DIY立体圣诞贺卡手工教程
最后是一款字母立体圣诞卡的贺卡模板
剪纸制作可爱的小怪兽书签
可爱的小怪兽书签，虽然露出白森森的牙齿，但恐怕没有人会怕它、讨厌它吧！
简单的剪纸小手工，小伙伴们准备好花花绿绿的卡纸，还有活动眼珠，就来做做看吧
~
简单又有趣的剪纸手工小制作
时间：
2016-06-16分类：
剪纸教程阅读:
1165次
简单又有趣的剪纸手工小制作，田园村舍、圣诞树、愤怒的小鸟、纸片小人、云朵挂饰，每一个都值得小伙伴们动脑筋做做看哦~
卡纸手工制作立体花朵的方法
时间：
2016-04-29分类：
剪纸教程阅读:
2225次
五颜六色的卡纸剪纸制作纸花，送给即将过五一的小伙伴们~如果准备五一呆家里，跟尤仔一样不出去玩人挤人，那就抽空跟着下面的教程自己动手做做看吧
~
准备好漂亮的卡纸，彩色胶带，打孔器，剪刀和花枝（金属丝、竹签等都可以）。
把卡纸剪成一个个圆片。
怎么把圆片做成一朵立体花朵?
看上面的步骤啦
~
把花枝放到花朵的背面。
贴上彩色胶带。
儿童贺卡图片简单做法的哦！
时间：
2016-05-20分类：
剪纸教程阅读:
1925次
五个漂亮的贺卡图片，分享给小伙伴们参考。
仅仅是在封面上添加一些蝴蝶、纽扣、五角星等小装饰，立马让普通样子的贺卡变得很可爱，真是让人不得不佩服呀
~
卡纸手工制作可爱怪物的方法
时间：
2016-03-07分类：
折纸大全阅读:
15945次
新的一周又开始了，小伙伴们有没有进入学习的状态呢？
“少小不努力，老大徒伤悲！
”（老爸语录）为了更光明的未来，让我们一起好好加油吧~
努力归努力，休息也是需要的啦~尤仔下面要跟大家分享的是超简单怪物折纸，只要把【图纸】在卡纸上打印出来，再折成一个小方块就完成~\（≧▽≦）~啦啦啦
母亲节剪纸画妈妈的温暖怀抱
时间：
2015-10-19分类：
剪纸教程阅读:
3858次
很温暖的母亲节剪纸画，小鸟安全的依偎在妈妈的怀抱里，真幸福啊！
把下面的图纸打印出来，觉得太小就请爸爸妈妈放大一下再打印哦，然后以它们为模板剪裁卡纸，最后粘贴起来就可以啦
~
漂亮立体贺卡制作图解
时间：
2016-01-19分类：
剪纸教程阅读:
5215次
漂亮的立体贺卡制作教程送上，提前先祝小伙伴们新年快乐咯~准备彩色的卡纸，按照下面的步骤来亲手制作贺卡，送给最要好的朋友吧~
黄色卡纸制作贺卡；粉色卡纸变身小旗帜，写上祝福的话；还有五颜六色的卡纸组成氢气球。
一打开贺卡，满满的气球和旗帜就跳出来啦
~
简单立体爱心卡片手工制作
时间：
2014-11-28分类：
剪纸教程阅读:
52691次
立体爱心卡片手工制作，小伙伴们不要被它的表象吓唬住哦，其实制作起来并没有那么复杂，只要准备一张彩色卡纸，按照图示画出虚实线，再用裁刀将实线裁开就完成了~
非常有趣又简单的立体卡片小制作，半个小时应该就能轻松完成，感兴趣就周末抽点时间来玩一下吧
~~
立体圣诞树贺卡制作方法
时间：
2015-12-24分类：
折纸大全阅读:
5739次
很好看的圣诞贺卡手工制作，跟尤仔一样想要送出不一样的礼物的小伙伴们都来试试吧~用绿色的纸条卷啊卷，制作出一个个圆球，再粘贴到卡片上，拼成一棵圣诞树的形状，当然也少不了一点点金色的小装饰哦
~
可爱的小鱼和蝴蝶制作方法
漂亮的小鱼制作，用五颜六色的纸张折出一个个小扇子，再把它们组合在一起变成逼真的鱼儿。
用同样的方法还可以制作出其他动物哦，伙伴们自己动脑筋吧
~
这是制作蝴蝶，完成后的样子看下面的图片啦~
卡纸剪纸手工制作可爱鲸鱼玩具
小伙伴们知道地球上最巨大的生物是什么吗，恐龙？
额，好吧，那现在还存活着的最大生物是什么呢，没错，就是大海里的鲸鱼啦~
下面我们就要剪纸制作一条可爱的蓝色喷水鲸鱼，傻乎乎的样子，彻底颠覆我们心目中海中霸主的形象啊！
准备一张长条形的蓝色卡纸，按照下面图解制作出鲸鱼的身体，再用白色卡纸制作鲸鱼的眼睛和嘴巴。
尾巴是用荧光笔画上去的。
另外再用白色纸张剪成流苏的样子，插到鲸鱼的背部作为喷水。
很呆萌的一个剪纸鲸鱼玩具，制作起来很简单！
尤仔偷偷想，能否用类似方法制作出一架直升飞机呢，好像样子差不多啊，感兴趣的小伙伴们可以试试看哦
~~~
范文五：
1制作单词小卡片1
1.形象记忆法
将你学过的单词尽量与实际的形象结合起来，例如你的学习工具、家具、大街上的景物，你在衣食住行中有意识地重现有关单词，假如你和老师、同学去春游，见到山、水、树、桥等，想想他们用英语怎么说，你会轻松记忆好这些单词。
2.理解记忆法
理解的东西最容易记住，这是因为理解的识记是以已有的知识经验为基础的，容易与被识记的新材料建立多层次、多角度的联系。
如单词actress（女演员）是由actr+ess构成，而act相当于“做、行动”的意思（英文是doing），在它的后面加上女性名词的后缀ess，便成了“女演员”了。
又如，“赤道”之所以叫做equator，是因为它距地球的南极和北极距离相等，它与英文相等一词的拼写相近（equal）。
3.联想与分类记忆法
对一个生词，可以联想与它有关的一些事物进行记忆，记住一组相关联的词。
如：
pen、ball-pen、ruler、rubber、paper等等。
也可以把学过的单词按其意思从不同的角度分类归纳。
如学习用品、职业名称、国名国籍、家庭成员、交通工具、百货商品、体育运动、每日三餐、动物植物等单词。
4.同义、近义与反义对比记忆法
将所学词按同义词和近义词串联起来记。
如：
see、look、watch；home、house、family；carry、take、bring；die、dead、death等等。
反义词对比法指的是将意思完全相反的词对比起来记忆，如：
cleverstupid、acceptrefuse、farnear、illwell、especialordinary、firstlast等等。
目前中学课本从初一到高二有170多对反义词，占全部词汇量的9%。
5.多感觉记忆法
在记忆新的单词时，我们要充分调动我们的感官。
心理学对记忆保持率的试验表明，如果只是用嘴念，过一段时间，只能记住10%；如果只用耳朵听，只能记忆20%；如果只用眼睛看，只能记忆30%。
但是，如果同时采用眼看、耳听、嘴说、手写，可保持记忆的70%。
这种多感觉记忆法比单独用一种方法有效的多。
6.有意识记忆法
如果有人问你，你每天回家拐几个弯子，你家的楼梯有多少个台阶，你不一定能说
清楚，但是一个盲人却能准确地答出来，因为对一个不得不出家门的盲人，要有意识地
去记忆，而一般人对此却“熟视无睹”。
同学们要记英语单词，就要进行有意识记忆，对
遇到的生词，要尝试背诵。
对难度大的单词给予特别关注。
7.交叉记忆法
同学们课后背诵单词，应当与其它学科的学习交叉进行，或活动一下再记，这样不
至于大脑专司语言的神经区域因疲劳而处于抑制状态。
8.全部记忆法与部分记忆法
对于初中生来说可用部分记忆法，如30个生词，分成三至五组记忆较好，对于高
中生来讲，30个生词不妨一次全部背诵下来，当天巩固一遍，第二天再巩固一遍，这样
反复直至全部记熟，效率也会提高。
9.构词记忆法
英语的构词法主要有转化、合成、派生三种。
a.转化指英语词类相互间变化。
如名词、动词、形容词、副词等可以相互转化。
例如：
back，名词是“后背”，形容词是“后面的”。
Break，动词是“打破”，名词是“课间的休息”。
time，名词是“时间”、“时刻”、“次数”、“倍数”，动词是“使……合时宜”、“给……
安排时间”。
last，形容词是“最后的”、“最新的”、“过去”，副词是“末了”的意思，而动词则当“持
续”讲，名词当“落后的人”或“最后的事情”讲。
hand，名词是“手”，动词是“传递”。
house，名词是“房子”，动词是“收容”。
fool，名词是“傻子”，动词是“愚弄”。
trade，名词是“贸易”，动词是“做买卖”。
通过这种方法，我们可以一次性记大批词，中学课本有这类词700个左右，占全部
词汇量的27%。
b.合成指将两个或两个以上的词合成一个新词。
例如：
合成名词：
shopwindow橱窗，lifeboat救生艇，busdriver公共汽车司机。
合成动词：
outclass远胜过，远超过，overeat食过量，overthrow推翻。
合成形容词：
full-time全时，man-made人造的，light-hearted轻松的。
合成副词：
nearby附近，wherever任何地方，maybe可能是。
合成代词：
nobody无人，something某事，himself他自己。
c.派生指在词根上加上前缀或后缀后构成新词。
如：
“over”有向上、越过、过渡、反转等意思，所以同学们可以把以下单词放在一起集
中记忆：
overmuch过多、过渡overcrowd过度、拥挤overcareful过于谨慎
的overbuild过多建造overtime加班加点overwork过度劳累overdrink过量饮酒overseas海外overcoat外套overturn倾倒overfly飞跃overthrow推翻overpopulation人口过剩
“-ful”这个后缀可以加在名词之后构成一个新的名词，这个后缀的意思为“充满所需
的量”。
如：
mouthful一口bagful一满袋boxful一满箱houseful满屋dishful一
满盘
re-again再一次rewrite重写remarry再婚renew续借，恢复
rebuild重建return返回repair修理
上面提供了九种记忆法，同学们可以根据自己的情况选择几种，不是一定得同时运
用九种方法。
范文六：
课题：
爱心卡片制作——使用文本框（教案）教学课题：
爱心卡片制作——使用文本框教学目标：
一、认知识目标：
1、了解文本框的插入方法和形式及状态。
2、了解文本框的设置操作方法。
二、技能目标：
1、能够熟练文本框的插入及设置操作。
2、能够熟练把Word文档保存到指定位置。
三、情感目标：
培养学生奉献爱心的精神，提高审美能力及探究能力。
教学重点和难点：
能够熟练文本框的设置操作，设置合理，配色美观大方。
教学方法与手段：
探究式，讲练结合教学设计一、组织教学
1、检查机器设备状况和学生上课准备情况。
2、清点学生人数，观察学生情绪，组织课堂教学。
二、复习提问
1、如何进行字符格式设置2、如何进行段落格式设置三、引入新课
播放一段演示文稿，引入文本框的使用
请同学们启动Word，以自己的名字保存文件。
（一）插入文本框的方法
单击“插入”→“文本框”→“横排”师问：
观察菜单，文本框有几种形式？
生答：
现在请大家都在自己的窗口内插入一个横排的文本框。
（二）文本框的三种状态。
未选中状态选中状态状态
同学们要学会识别文本框的三种状态，尤其是选中状态和状态。
要区分开。
（三）输入文本
同学们把自己的准备的内容输入，并且设置好字符格式和段落格式
教师巡回辅导（四）文本框设置
双击文本框的边框或在边框上单击右键打开“设置文本框格式对话框”观察有哪些选项？
1、大小
分别设置“高度”和“宽度”值
（请同学们思考，除此之外，还有什么方法可以调整文本框大小？
）
2、颜色和线条
同学们在进行文本框的颜色和线条设置的同时请仔细观察各项设置并思考以下几个问题：
1）对文本框进行填充设置时除了颜色之外还可以填充什么？
2）如何让文本没有边框线？
学生自己操作，教师巡回辅导。
做完后请学生回答以上两个问题，教师作小结。
四、展示评价学生作品
请同学们相互评比。
选出较好的，并说出其特点。
五、小结：
这节课我们通过制作一个传递爱心的卡片，学习了有关文本框的插入和设置操作，重点请大家留意文本框的颜色和线条设置。
六、课堂延伸:
1、请大家根据我们刚才这节课的学习内容再做一个竖排的文本框。
2、想一想还有没有其它的方法插入和设置文本框？
3、如何删除文本框？
七、课后反馈：
教学课题：
爱心卡片制作——使用文本框教学目标：
一、认知识目标：
1、了解文本框的插入方法和形式及状态。
2、了解文本框的设置操作方法。
二、技能目标：
1、能够熟练文本框的插入及设置操作。
2、能够熟练把Word文档保存到指定位置。
三、情感目标：
培养学生奉献爱心的精神，提高审美能力及探究能力。
教学重点和难点：
能够熟练文本框的设置操作，设置合理，配色美观大方。
教学方法与手段：
探究式，讲练结合教学设计一、组织教学
1、检查机器设备状况和学生上课准备情况。
2、清点学生人数，观察学生情绪，组织课堂教学。
二、复习提问
1、如何进行字符格式设置2、如何进行段落格式设置三、引入新课
播放一段演示文稿，引入文本框的使用
请同学们启动Word，以自己的名字保存文件。
（一）插入文本框的方法
单击“插入”→“文本框”→“横排”师问：
观察菜单，文本框有几种形式？
生答：
现在请大家都在自己的窗口内插入一个横排的文本框。
（二）文本框的三种状态。
未选中状态选中状态状态
同学们要学会识别文本框的三种状态，尤其是选中状态和状态。
要区分开。
（三）输入文本
同学们把自己的准备的内容输入，并且设置好字符格式和段落格式
教师巡回辅导（四）文本框设置
双击文本框的边框或在边框上单击右键打开“设置文本框格式对话框”观察有哪些选项？
1、大小
分别设置“高度”和“宽度”值
（请同学们思考，除此之外，还有什么方法可以调整文本框大小？
）
2、颜色和线条
同学们在进行文本框的颜色和线条设置的同时请仔细观察各项设置并思考以下几个问题：
1）对文本框进行填充设置时除了颜色之外还可以填充什么？
2）如何让文本没有边框线？
学生自己操作，教师巡回辅导。
做完后请学生回答以上两个问题，教师作小结。
四、展示评价学生作品
请同学们相互评比。
选出较好的，并说出其特点。
五、小结：
这节课我们通过制作一个传递爱心的卡片，学习了有关文本框的插入和设置操作，重点请大家留意文本框的颜色和线条设置。
六、课堂延伸:
1、请大家根据我们刚才这节课的学习内容再做一个竖排的文本框。
2、想一想还有没有其它的方法插入和设置文本框？
3、如何删除文本框？
七、课后反馈：
范文七：
《制作爱心贺卡》教学设计课型：
新授课时：
1课时
【概述】
课名是《制作爱心贺卡》，是福建省信息技术五年级上册。
本篇课文所需课时为2课时，80分钟，本节课是第二课时。
《制作爱心贺卡》是如何利用Word工具制作爱心贺卡。
主要学习内容是在Word中插入图片、文本框及对字体的修饰。
【教学目标】
知识技能：
1.掌握插入图片，学会简单修饰图片的格式。
2.掌握插入文本框，学会简单修饰文本框的格式。
3.回顾设置文字修饰，学会设置文字效果。
4.回顾并掌握插入艺术字的设置，学会艺术字三维和阴影设置。
5.学会总结一定的操作规律。
过程方法：
1.通过自主识记、教师检测、小组合作、朗读实践等多种形式，掌握插入图片、文本框、文字修饰。
2.通过两两交流、听读互评等活动，让学生在读与评中理解体会，不仅理解插入，也体验到协作学习的方法，提高评价与协作的意识和能力。
3.通过操作拓展资源、演示、展示等活动，提高制作爱心贺卡的能力。
在情境探究性学习过程中，体验自主学习和协作学习。
情感态度与价值观：
1.自主、合作探究水罐的一次次变化原因中体会爱心的神奇力量，感知童话丰富的想象力。
2.从品读大量有关爱的故事中，懂得关心别人，用爱心对待生活。
【教学策略】
1.任务驱动法。
2.创设情境、以读代讲、先扶后放、“双主”教学法。
3.信息技术与语文学科整合的方法。
【学习者特征分析】
1.本节课的教学对象是福州师范学院附属二小小学五年级的学生。
2.学生对四年级下册课文很熟悉，而且对制作爱心贺卡的形式很感兴趣。
3.学生的操作能力不错。
4.学生的逻辑思维能力欠强，需要及时引导学生进行归纳、总结。
【教学资源】
供教师使用的资源：
自制PPT课件。
供学生使用的资源：
课本、印好的拓展阅读资料。
【活动过程设计与分析】
一、复习导入情境，明确学习目标（3分钟）
第二节
教师引导：
刚才我们听了一首赞美妈妈的歌曲，妈妈整日为我们的生活与学习操劳，感恩是一种心与心的交融，心与心的撞击。
感激父母为我们的健康成长所付出的一切，为了给妈妈送上我们的祝福，这节课让我们一起来学习如何在Word中制作既漂亮又经济实惠的电子贺卡。
设计意图：
这一环节学生在老师的带领下，运用音乐欣赏导入的方法，引出母亲是无私，是伟大的。
感恩心是一种心与心的交融，心与心的撞击。
让学生感受到母爱，感激父母为我们的健康成长所付出的一切，为妈妈送上我们的祝福。
在此环节中信息技术
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