最新部编版三年级语文下册单元测试题及答案全套3Word格式.docx

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（）粼粼光彩（）

咯咯（）（）合缝

伶俐（）颜色（）

（1）埃及胡夫金字塔的墙壁_________________，犹如一整块石头。

（2）站在舞台上的这一刻，她是那么______________________。

三、句子助力车。

（18分）

1.积累。

（5分）

（1）____________________，春风花草香。

泥融________，沙暖_______________________

（2）蜻蜓飞过来，告诉我____________________。

小鱼在脚下游过，告诉我________________……

2.仿写，注意用上带点的词。

（4分）

（1）过了好一会儿，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。

_____________________________________________________

（2）凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。

3.写出下列句子运用的修辞手法。

（3分）

（1）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。

（2）青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。

（3）白荷花在这些大圆盘之间冒出来。

有的才展开两三片花瓣儿。

有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。

有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

4.按要求写句子。

（1）叶圣陶先生被一池的荷花陶醉了。

（改为“把”字句）

______________________________________________________

（2）燕子掠过湖面。

（扩句）

（3）春天，燕子从南方飞回来了。

春天，燕子从南方赶来了。

（照样子，改写句子）

一场春雨过后，嫩绿的小草从松软的泥土里长出来了。

一、1.

（1）×

（2）√

2．

（1）②①

（2）②①（3）①②

3．Zzhǐ止0示例：

止步

Hhé

n疒6示例：

痕迹

Ssuí

阝9示例：

随便

4．崇示例：

崇高泛示例：

广泛

倦示例：

疲倦凑示例：

凑数

5．

二、1.鸳鸯姿势芦芽偶尔融化集聚形容莲蓬

2．

（1）雪碧金

（2）示例：

头头是道斤斤计较遥遥相对

（3）示例：

干干净净高高兴兴清清白白

3．示例：

身对幅阵个对

4．剪刀似可爱光彩夺目旷亮无比挨挨挤挤如毛波光粼粼纤细

5．波光夺目作响严丝可爱鲜艳

（1）严丝合缝

（2）光彩夺目

三、1.

（1）迟日江山丽飞燕子睡鸳鸯

（2）清早飞行的快乐昨夜做的好梦

2．

（1）示例：

这不是他个人的错误，是大家搞错了。

凡是对的，我们都应该坚持。

3．

（1）比喻

（2）拟人（3）排比

4．

（1）一池的荷花把叶圣陶先生陶醉了。

可爱的小燕子迅速地掠过波光粼粼的湖面。

一场春雨过后，嫩绿的小草从松软的泥土里探出

了头。

第二单元基础达标卷

（28分）

1.用“____”标出加点字错误的读音，并改正过来。

A．希冀（yì

）生涯（yá

）烦恼（nǎo）不禁（jīn）

B．逼近（bī）忙碌（lù

）挣脱（zhè

nɡ）懦弱（xū）

C．妇女（fù

）皱眉（zhò

u）匀称（chè

nɡ）耕地（ɡēnɡ）

2.连一连，组成词。

3.填写同音字。

[lù

]______角道______[shì

]解______姿______

[zhì

]______于别______[āi]______哟______边

4.比一比，再组词。

（12分）

（45分）

1.看拼音，写词语。

（16分）

2.补充四字词语。

和睦（）（）没（）打（）

（）忧（）虑灰（）丧（）

翻（）覆（）奔（）不（）

源源（）（）相（）（）论

3．补充合适的词语。

（14分）

（）的尘土（）的池水

（）的废墟（）的珊瑚

（）的身段（）的货船

（）的泥土（）的狮子

4.选词填空。

（7分）

（1）石拱桥的桥洞和水中的（）正好合成一个圆圈。

（2）鹿欣赏着自己（）在湖水中的影子。

（3）池子（）地躺在柔软的泥土里，过着（）的无忧无虑的生活。

（4）（）靠自己的努力，（）有所收获，想不劳而获是不可能的。

（5）鹿角（）华而不实，（）也有它的长处。

（6）河流（）不顾自身的安逸，用源源不断的清洁的水给人们带来利益，（）受到大家的尊敬。

（27分）

1.根据意思默写，并用“/”断句。

野兔因受了惊吓拼命奔跑，不料撞到一截树根上，折断脖子死了。

农夫便放下他的农具（耒），守在树根旁边，希望能再得到兔子。

_______________________________________________________

2.照样子补充句子。

（1）他的朋友看见了，叫住他问：

“你上哪儿去啊？

”

妈妈看见我，____________：

“快点儿去学校吧！

（2）“你敢碰我吗，陶罐子！

”铁罐傲慢地问。

“这道题你听懂了吗？

”老师__________________________。

3.仿写，注意用上加点的词。

才能一旦让懒惰支配，它就一无所为。

4.按要求写句子。

（1）这里出土了新的古代的陶罐。

（修改病句）

____________________________________________________

（2）两只美丽的角差点儿送了鹿的命。

改成“把”字句：

_______________________________________改成“被”字句：

_______________________________________

（3）你怎么敢同我比？

（改成陈述句）

一、1.yì

xūchè

ngjì

nuò

chè

n

2.

3．鹿路释势至致哎挨

4．

二、1.骄傲谦虚代价池塘欣赏擦洗守株待兔

2．相处精采无无心气来去流息不断提并

厚厚清清荒凉美丽

匀称沉重柔软凶猛骄傲

傲慢恼怒谦虚朴素美观

4．

（1）倒影

（2）倒映（3）安闲清闲

（4）只有才（5）虽然但是

（6）因为所以

三、1.兔走/触株，折颈/而死。

因/释其耒/而守株，冀/复得兔。

2．示例：

（1）跑过来叮嘱我

（2）耐心地问

植物一旦缺少水分，它就会枯萎。

4．

（1）这里新出土了古代的陶罐。

（2）两只美丽的角差点儿把鹿的命送了。

鹿的命差点儿被两只美丽的角送了。

（3）你不敢同我比。

第三单元基础达标卷

（33分）

1.在加点字的正确注音后打“√”，再用另外一个读音组词。

一乘轿子

果实累累

爪牙

新鲜

2.选字填空。

3.加加减减变成新字再组词。

马＋佥＝（　　）______________________________________

犭＋虫＝（　　）______________________________________

匚＋斤＝（　　）______________________________________

亻＋韦＝（　　）______________________________________

云＋鬼＝（　　）______________________________________

祝－礻＝（　　）______________________________________

祖－礻＝（　　）______________________________________

4.数一数，再填空。

录：

（　　）画，（　　　）结构。

册：

（　　）画，组词：

________。

术：

（　　）画，同音字：

______。

（51分）

1.读拼音，写词语。

（20分）

2.连字成词。

（1）摊　　　咖　　　蔡　　　携

啡　　　带　　　贩　　　伦

（2）选　　　外　　　贸　　　栏

貌　　　杆　　　易　　　择

3.改正下面词语中的错别字，并选词填空。

（1）很有名气，名字传遍了世界。

（　　　　　　　　）

（2）形容读书多，学问大。

（3）指事物的形状、姿态、形式不尽相同，各有特色（　　　　　　　　）

4.在括号里填上恰当的词语。

的赵州桥　

的纸

5.反义词连一连。

笨重　　粗糙　　便宜　　进步

精细　　昂贵　　落后　　轻便

6.用“\”划去不恰当的词语。

（1）《清明上河图》使我们看到了当时普通百姓的生活（情况　情景）。

（2）蔡伦吸收了人们长期积累的经验，（改进　改善）了造纸术，（满意　满足）了多数人的需要，所以这种造纸方法就（传承　继承）下来了。

1.下面句中加点的关联词用得对吗？

对的在“（　　）”里画上“

”，错的改正过来。

（10分）

（1）古时候用“学富五车”形容一个人学问高，是因为（　　）书多的时候需要用车来拉。

（2）赵州桥不是（　　）有一千四百多年的历史了，而是（　　）现在依然坚固。

（3）这种设计既（　　）减轻了流水对桥身的冲击力，又（　　）减轻了桥身的重量，节省了石料。

2.仿写句子。

例：

走在街上的，是来来往往、形态各异的人：

有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。

考场上，面对试卷，同学们表现各异：

________________________________________________________

参考答案：

一、1.√　乘法　√　积累　爪子　√√　朝鲜

2．导　异　钓　约　史　吏　故　牧　河　何　吐　社

3．验　示例：

验算　独　示例：

独子

匠　示例：

工匠　伟　示例：

伟大

魂　示例：

亡魂　兄　示例：

兄长

且　示例：

而且

4．8　上下　5　示例：

手册　5　示例：

数

二、1.保存　设计　赵县　创举　智慧旧符欧洲历史白酒欲望

2．

（1）

（2）

3．富　闻　遥　戏　扬　异

（1）名扬中外

（2）学富五车

（3）形态各异

4．示例：

雄伟　坚固　美丽　便宜　粗糙　厚厚

5.

6．

三、1.

有的认真作答，有的托腮沉思，有的东张西望，有的奋笔疾书，有的抓耳挠腮，有的自信满满。

第四单元基础达标卷

1.下列加点字读音错误最多的一项是（　　）（2分）

A．吻合（wěn）燥热（cāo）陌生（mè

）

B．一副（fú

）逆行（nì

）概括（gà

i）

C．大缸（gān）间隙（jì

）钳子（qiá

n）

D．掀起（xīn）灼烧（shá

o）比较（jiǎo）

2.选字组词，给正确的汉字打“√”。

（副　腹）部　　干（燥　躁）

（灼　约）热　　（鸦　雅）致

口（闻　吻）　拼（博　搏）

3．辨字组词。

4．照例子组字组词。

卷（试卷）倦（疲倦）

夸（　　　）____（　　　）

角（　　　）____（　　　）

吴（　　　）____（　　　）

余（　　　）____（　　　）

（36分）

2.补充词语，并按照画横线的词语仿写两个词语。

争（　　）斗（　　）

（　　）（　　）迷人

（　　）（　　）怒放

四（　　）（　　）散

准确（　　）（　　）

逆（　　）而（　　）

一张（______）（______）

（______）突（______）突

________________________

3.照样子填写合适的词语。

绽开（笑脸）

掀开（　　）　舒展（　　）

舞动（　　）　迷失（　　）

（美丽）的笑脸

（　　）的角落　（　　）的喇叭花

（　　）的蔷薇（　　）的记忆力

（　　）的脚　（　　）的搏斗

4.写出下列词语的反义词。

（1）艳丽的花绽开了笑脸。

（　　　）

（2）傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒。

（3）昙花要是在白天开花，就有被灼伤的危险。

（4）蜜蜂逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物。

（5）我觉得该让它们在缸里生活得更快乐些。

1.选择关联词填空。

（1）小虾（　　　）这时碰到正在闲游的同伴，说不定（　　　）要打起来。

（2）你（　　　）看看什么花刚刚开放，（　　　）知道大致是几点钟。

（3）听说蜜蜂有辨认方向的能力，（　　　）飞到哪里，（　　　）能回到原处。

（4）这些蜜蜂（　　　）逆风而飞，沿途都是陌生的景物，（　　　）它们都飞回来了。

2.用修改符号修改病句。

（1）蜜蜂飞得很低，大概可能这样可以减少阻力。

（2）院子里的葡萄架，一口缸闲着。

（3）署假里的一天，我在屋里看“水浒传”。

正当我看得有声有色时突然屋外听到有人吵架。

3.照样子，改写句子。

清晨，小鸟在树林中鸣叫。

清晨，小鸟在树林中唱歌。

①太阳出来了。

太阳____________________________________________________

②牵牛花开花了。

牵牛花__________________________________________________

（2）例：

这缸正好用来养小鱼小虾。

难道这缸不正好用来养小鱼小虾吗？

①小溪里的虾喜欢钻到石块下面休息。

②它们飞得这么低，不能看到遥远的家。

一、1.D

2．

夸奖　跨　跨越　角色　确　正确吴语　误　失误　　结余　途　路途

二、1.芬芳　检查　蜜蜂　苏醒　修建　辨别

2．奇　艳　芬　芳　欣　然　面　飞　无　误风　飞　一　张　一　一　示例：

一蹦一蹦一晃一晃

石块　花瓣　双脚　方向　安静　紫色　艳丽　超强　细长　激烈

4．

（1）合拢　

（2）昏睡　（3）安全（4）熟悉　（5）悲伤

三、1.

（1）如果　就

（2）只要　就（3）无论　都（4）尽管　但

3．

（1）示例：

①露出了笑脸。

②吹起了紫色的小喇叭。

（2）①小溪里的虾难道不喜欢钻到石块下面休息吗？

②它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？

第五单元基础达标卷

1.在加点字的正确读音下打“√”。

妨碍（à

idé

）　　栅栏（zhà

shān）

卷发（juà

njuǎn）试卷（juà

njuǎn）

关系（xì

jì

）系鞋带（xì

抓痒（yǎnɡyá

nɡ）泡沫（mò

mè

2.加一加变成新字再组词。

雨＋令＝（　　）____________

广＋林＝（　　）____________

木＋奉＝（　　）____________

火＋页＝（　　）____________

扌＋是＝（　　）____________

冫＋水＝（　　）____________

3.选字填空。

4.填一填，选一选。

（11分）

（1）“秘”用音序查字法先查音序______，再查音节______。

第八笔是______，组词：

_________________________________________。

（2）“套”用部首查字法先查______部，再查______画。

它在字典中的解释有：

①罩在外面的东西；

②罩在外面；

③用绳子等拴系；

④量词，用于成套的事物；

⑤一定的模式或办法。

为下列加点的“套”选择正确的解释。

（填字母）

套牲口（　　）　手套（　　）

套外衣（　　）　套话（　　）

两套衣服（　　）

（37分）

（13分）

2.写出加点词语的近义词。

（1）我开始想念家里那些香喷喷的饭菜。

（　　　　）

（2）十个妹妹会卖力地给我梳头的。

（3）那么长的头发，洗起来很麻烦。

（4）它很自豪地说：

“我拥有一只猫！

”（　　　　）

（5）或者，伪装成嫩嫩的丝瓜。

3．根据意思选择词语。

（填字母，2分）

（1）因喜爱别人有某种长处、好处或优越条件等而希望自己也有（　　　）

（2）悠然自在，闲适自在。

4.照样子写词语。

（1）松松软软（AABB式）____________________________

　______________

（2）荡来荡去（ABAC式）______________　______________

______________

（3）丁零丁零（ABAB式）______________　______________

（4）轻轻一跳（AABC式）______________　______________

1.用加点词仿写句子。

（1）知道我要做什么吗？

我要在青叶间，长成长长的豆角。

（2）是猫有你这条尾巴，而不是你这条尾巴有一只猫。

（3）那泡沫啊，高得能够着云彩，好像一个大大的大大的蛋卷冰激凌。

2.按要求完成句子练习。

（1）他们一起把巧克力、香肠、花生吃完了。

（改为“被”字句）

（2）妈妈怎么能不知道我的秘密呢？

（改为陈述句）

___