3云南省初中学业水平考试文档格式.docx

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②太松了,纸张又容易起褶皱,看上去像生了皱纹,老气横秋。

③正月里,家家都挂花灯,而我家挂的灯笼,总是红色的宫灯。

④也许因为我是正月十五灯节出生的缘故,爸妈便总把糊宫灯的活派给我。

⑤糊太紧了,容易使灯笼像熟透的果子而绽裂了皮。

A.③④①②⑤    B.③④①⑤②    

C.⑤②④①③    D.⑤②④③①

6.下列表述不正确的一项是(C)

A.殿试,是科举考试最高级别的考试,由皇帝亲自提问,第一名为“状元”,第二名为“榜眼”,第三名为“探花”。

B.“铭”是古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字,后来发展成为一种文体。

这种文体一般都用韵,读来琅琅上口,如刘禹锡的《陋室铭》用的就是ing韵。

C.冰心,原名谢婉莹,福建长乐人,著名作家,诗人。

她的散文《荷叶·

母亲》,用红莲比喻自己,借遮盖大雨的荷叶比喻母亲,赞颂伟大的母爱。

D.安徒生,丹麦作家,《皇帝的新装》是他的寓言作品,代表作还有《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》《海的女儿》等。

7.根据提示填空。

(每空1分,共8分。

凡出现加字、漏字、错别字中的任何一种情况,该空不得分)

(1)是故学然后知不足,教然后知困。

(《虽有嘉肴》)

(2)晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。

(崔颢《黄鹤楼》)

(3)落红不是无情物,化作春泥更护花。

[龚自珍《己亥杂诗(其五)》]

(4)牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。

(白居易《卖炭翁》)

(5)苏轼《江城子·

密州出猎》中,引用典故表达词人希望被朝廷重用的心愿的句子是:

“持节云中,何日遣冯唐?

(6)人以德立身,不管身处的环境多么恶劣,只要品德高尚,人格魅力便会芳香四溢。

正如《陋室铭》中所云:

“斯是陋室,惟吾德馨”。

二、综合性学习(8~12题,共12分)

(一)学习与探究(4分)

阅读下面的材料,完成8~9题。

【材料一】中国历代字典辞书收录汉字字数统计

朝代

字典辞书(部分)

汉字字数(个)

汉朝

《说文解字》

9353

宋朝

《类篇》

33190

清朝

《康熙字典》

47035

当代

《汉语大字典》

56000

【材料二】常用汉字使用情况统计

媒介项目

报纸

一般书籍

认读常用汉字数量

581

934

2315

1000

2000

3000

语言材料覆盖率

80%

90%

99%

92%

98%

(数据来源于《中国语言生活状况报告》)

【材料三】自秦代统一文字以来,说不同方言的中国人都使用统一的汉字,认同这个符号系统所承载的历史文化内涵。

汉字成为汉民族乃至整个中华民族共同使用的书写符号。

【材料四】汉字一字一音,每个音又分为四个声调,读起来婉转动听,富于节奏感和音乐美。

汉字结构讲究对称,字形优美,其书写诞生了独一无二的书法艺术。

许多汉字的字形与意义有着紧密的联系,“笑”字,活泼可爱;

“哭”字,愁眉苦脸。

汉字构词能力很强,比如由“花”可以组成“红花”“白花”“鲜花”等。

8.阅读以上四则材料,你能得出哪些探究结论?

(说出两点即可)(2分)

示例:

①汉字在数量上随着社会的发展而逐渐增多,但常用汉字有限。

②只要掌握2000~3000个常用字就能够阅读一般的书刊。

③自秦代统一文字以来,汉字成为汉民族乃至整个中华民族共同使用的书写符号。

④汉字具有极强的构词能力,是一种生命力很强的文字。

9.为了激发学生热爱汉字亲近母语的热情,学校将举办“汉字书写大赛”活动,请你向同学们阐述一下举办这个活动的意义。

(不少于100字)(2分)

汉字是中华文化数千年绵延不绝的重要载体,是中华文明的基本标志。

汉字不仅仅是文化,也是每一个中国人的品格。

这个活动可以让同学们正视汉字书写传统的重要性,提升同学们的汉字和汉语素养,培养同学们对附加在汉字和汉语上的中华民族灿烂辉煌的历史文化的认识和敬仰。

(二)名著阅读(4分)

【文段一】我紧紧闭着双眼,还用双手蒙住。

漩涡般的黑暗似乎围绕着我,思绪滚滚而来,如同浊乱的暗流。

我将自己放弃、放逐、放松,不着一丝气力,仿佛躺在宽阔却干涸的大河的河床上,却听见远山中洪水暴发,分明感觉到激流即将涌来;

但我不想爬起来,也没有气力逃跑:

只是虚弱地躺在那儿,渴望就这样死去。

只有一个念头,仍像有生命似的在我心头悸动,我想起了上帝,无声的祈祷由此而生。

这些话在我黯淡无光的内心沉沉浮浮,似乎明明必须低声倾诉的话语,却无力表达。

“求你不要远离我,因为急难临近了,没有人帮助我。

【文段二】我们婚后的头两年,罗切斯特先生的眼睛一直是瞎的。

也许正因为这样,我们才如此亲近,才结合得如此紧密。

因为那时我就是他的眼睛,正如现在依然还是他的右手一样。

说实在的,我(像他常叫我的那样)就是他的眼珠。

他通过我看大自然,看书。

我也从来不知厌倦地替他仔细察看,用语言来描述田野、树木、城镇、河流、云彩、阳光……描摹我们面前的景色。

10.

(1)上面两个文段选自英国作家夏洛蒂·

勃朗特(人名)的小说《简·

爱》。

文段一加点的“急难”对于简·

爱来说,指的是简·

爱在婚礼上得知罗切斯特有一位妻子这件事。

(2分)

(2)简·

爱长相平庸,但灵魂高贵。

请结合原著,写出体现她灵魂高贵的两件事。

①在罗切斯特的面前,简·

爱从不因为自己是一个地位低贱的家庭教师而感到自卑,她认为他们是平等的。

②罗切斯特双目失明后,简·

爱对他不离不弃,全身心爱他,与他结婚。

③舅母里德太太隐瞒了简·

爱叔叔的信,让简·

爱失去一个转变命运的好机会,简·

爱得知实情后毫不计较。

④简·

爱听说里德太太生命垂危,忘却她的一切不好,毫不犹豫地回到了她曾经厌恶的地方。

(写出两点即可)

 

(三)书写与鉴赏(4分)

11.请把下面书法作品用简体楷书正确、规范地抄写在田字格中。

 

   

12.鲁迅在《自题小像》中曾以“我以我血荐轩辕”来表达对中华民族的深爱。

一位同学收集了《自题小像》的四幅书法作品。

对这四幅书法作品的欣赏,不恰当的一项是A(2分)

  

  

A.【甲】的字体属于隶书,因形立意,体正势圆。

  

B.【乙】的字体属于楷书,形体方正,笔画平直。

C.【丙】的字体属于行书,行云流水,潇洒飘逸。

D.【丁】的字体属于草书,结构简省,笔画连绵。

三、阅读(13~25题,共38分)

(一)阅读下面这首词,完成13~14题。

(4分)

渔家傲·

秋思

范仲淹

塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。

四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。

羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。

13.“千嶂里,长烟落日孤城闭”写出了塞外别样的景致,试分析其作用。

一是表现了边塞景色的荒凉、戍边生活的艰辛和军事事态的严重;

二是为下文抒情做铺垫(蓄势)。

14.“人不寐,将军白发征夫泪”抒发了将士们怎样的情怀?

抒发了将士们壮志难酬、思乡忧国的情怀。

(二)阅读下面的文言文,完成15~18题。

(12分)

【甲】若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。

登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。

而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!

登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

嗟夫!

予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?

不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。

是进亦忧,退亦忧。

然则何时而乐耶?

其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!

噫!

微斯人,吾谁与归?

时六年九月十五日。

(节选自范仲淹《岳阳楼记》)

【乙】

(天圣六年)有《上执政书》,略云:

盖闻忠孝者,天下之大本也。

其孝不逮,忠可忘乎?

所以冒哀①上书言国家事,不以一心之戚而忘天下之忧。

请择郡守,举县令,斥游惰②,去冗僭③,遴选举,敦教育,养将材,保直臣,斥佞臣,使朝廷无过,生灵无怨,以杜奸雄。

凡万馀言。

(节选自楼钥编《范文正公年谱》)

【注释】①哀:

指1026年范仲淹母亲去世。

古代官员丁忧期间,通常是不必问国事的。

②游惰:

游荡懒惰的官员。

③冗僭:

多余不称职的官员。

15.解释下列句中加点词的意思。

(1)至若春和景明     日光      

(2)或异二者之为  或许、也许

(3)微斯人,吾谁与归如果没有

(4)请择郡守,举县令选拔

16.用现代汉语翻译下列句子。

(1)居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。

在朝廷做官则忧虑人民,被贬谪到边远地区做地方官就替君王担忧。

(2)盖闻忠孝者,天下之大本也。

听说对国家忠诚,对双亲孝顺,是天下的根本。

17.请从描写或修辞的角度,对下面的句子进行赏析。

(3分)

而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧。

前两句运用白描手法,描绘出一幅明月朗照、景色明丽的良辰美景;

后两句用“跃金”来描摹有风时湖面浮动的月光,用“沉璧”来比喻无风时倒映在湖中的月影,辞藻华丽、比喻形象,意境优美。

18.甲文表现了范仲淹忧国忧民的高尚情怀,请结合乙文简要说明它是通过哪些具体的事情表现出来的。

范仲淹为母丁忧期间,不顾自己的哀痛,写下了万言《上执政书》,提出择郡守、斥游惰、敦教育、保直臣、斥佞臣等政治主张。

(三)阅读下面文章,完成19~21题。

(9分)

读书人为何丢了书卷气

韩浩月

①有段时间我收集了一些作家画像,有福克纳、海明威、菲茨杰拉德、毛姆、石黑一雄等等,还把其中两位的黑白照片打印了出来挂在电脑上方,这样码字的时候,时时会感觉到头顶上有人在注视,感觉不错。

②喜欢这些作家画像,是因为可以感受到他们身上的统一标志:

书卷气。

福克纳有卷卷的小胡子,很帅气;

海明威看上去很彪悍、勇武,但笑容与眼神里都藏有温柔;

毛姆不像一些传记书里写的那样内向、阴柔,看上去深邃又安静……而这,都得益于他们身上的书卷气。

我经常接触到一些读书人,表情里有焦虑,眼神里有浮躁,性格里有戾气,读书人该有的视野上的开阔与远大,内心里的安宁与淡定,都远远不足,仍然是一个飘在这个喧嚣时代的尘埃。

③所谓书卷气,是一种饱读诗书后形成的高雅的气质和风度,是良好素质的表现。

一个人要有点书卷气,脱离点庸俗气,举手投足间、一言一语间都要给人一看就是读书人的样子。

《红楼梦》里有这样一句诗:

“气质美如兰,才华馥比仙。

”这是曹雪芹写给金陵十二钗中妙玉的诗句,形容她的气质之优美如同幽谷中的兰花一样芳馨纯洁,才华之出众又宛如仙子一样聪慧敏捷,这就是一种书卷气。

④书卷气来自于孜孜不倦的读书,在幽幽书香的潜移默化之中,浊俗可以变得清雅,奢华可以变得淡泊;

一个人的心境可以从狭小变得开阔,偏激变得平和。

生命的美容靠读书。

读书读到傻乎乎,没有朋友,没有生活,没有乐趣,读成“傻博士”,不在此列。

⑤书卷气并非只是读书就能带来的,而是以古观今,以文观己,是内在格局与外在本领的相结合,是一种“人格与技能”的合成。

人格要高尚,要有悲悯有关怀,这样的人格需要漫长的阅读与思考才得以炼成,还要经受得住天性的考验。

有些人天性不好,伟大的人格经常被邪恶的天性给淹没了;

至于技能,那是需要付出巨大的精力、漫长的时间才得以成为随身本领的——琴棋书画这四样,哪样不得浸淫十年以上?

⑥所以,现在的读书人身上缺书卷气,大约与没法把人格、技能当成一项毕生追求的修行也有关系。

谁敢说在当下能够单凭写作或者“贩卖”大脑里的那些知识养家?

除了走到塔尖上的少数名家,绝大多数读书人,还得用另外一项技能糊口,读书更多时候是一种休憩或寄托,遇到生活不顺,这点寄托也便干脆不要了。

至于近年来,奇葩字画秀,什么书法“鼻”祖,“丑书大师”“乱书”“吼书”,一个比一个狂野,出格,不忍直视。

⑦在互联网、电子智能时代,更多的人开始读屏,读书的人越来越少。

于是有人说“读什么内容很重要,通过什么介质读不重要”,这个说法成立,读屏只要读的是精品、经典,是有体系、有思考的阅读,一样能“藏书在架,会心阅览,行有度,止有法,久之,气质生也”。

可是在大数据的智能推送以及社交媒体对人性的精细揣摩下,重复及无用信息如洪流一样,让人身陷其中、无力自拔,读书人中了招也不例外。

⑧眼下我们意识到书卷气很重要,时常让我们觉得,书卷气虽然抵御不了被时代车轮碾轧的痛楚,但起码会带来一点安慰。

为了这点安慰的光亮,整个社会开始重视书卷气,在这样的环境下,读书人该奋起,不该放弃。

要知道,读书人丢了书卷气,这是一件多么令人无奈而悲伤的事情啊。

(有删改)

19.文章开头作者从收集作家画像说起,有何目的?

文章开头作者收集一些作家画像,感受他们身上的“书卷气”,引出话题“书卷气”,与下文作者接触到的一些读书人的表现形成对比,从而进行对“书卷气”的具体阐述。

20.第③段运用了何种论证方法?

并分析其作用。

举例论证,列举曹雪芹《红楼梦》中妙玉的书卷气,具体明确地证明了“书卷气是一种饱读诗书后形成的高雅的气质和风度,是良好素质的表现”这一观点。

21.作者认为读书人“书卷气”丢失的原因有哪些?

请简要概括。

要点:

①没法把人格、技能当成一项毕生追求的修行;

②在互联网、电子智能时代,更多的人开始读屏,读书的人越来越少;

③重复及无用信息如洪流一样,让读书人身陷其中、无力自拔。

(四)阅读下面文章,完成22~25题。

(13分)

永不折服的中国脊梁

①有人曾说:

中国总是被这群最勇敢的人保护得很好。

这群勇士中,一定有一个叫钟南山的人。

②钟南山骨子里的“刚”,从小就埋下了。

12岁那年,他偷偷找来一把大伞,从三楼一跃而下,幻想像武侠片中的豪杰一样凌云腾空。

没想到,伞边翻卷,支撑力不足,钟南山狠狠地摔在草地上,瘫坐了一个多小时,一声不吭地爬了起来。

③成年之后,钟南山投入到了医学行业。

1971年他刚进入广州第四人民医院时,是医院里功底最差的大夫。

因为一次医疗诊断失误,他被科室的医师们揶揄嘲讽,他羞愧难当,每天见缝插针地开始了医学术语和专业英语的学习。

几个月内,他写下了4大本医疗工作笔记,暴瘦24斤,很快胜任了临床工作。

④43岁时,他通过了选拔考试,赢得了到英国留学的机会。

当时,中国医生没有资格直接参与临床手术,钟南山只能做一些查房、参观实验的边角活。

他知道,只用眼睛看根本不能做出成绩,导师也不看好他,只允许他待满8个月。

钟南山不服气,决定改变局面。

为了观察真实的实验过程,他在自己身上抽血30多次,记录好实验数据;

为了研究“一氧化碳”对人体影响的课题,他狂吸一氧化碳。

要知道,血液中一氧化碳含量高达22%,就相当于连抽60支香烟。

他成功了,不仅证实了导师的演算公式,还指出了推导的不完整性。

导师心服口服,告诉钟南山:

“你想待多久都可以。

”毕业时,英国一家大学极力挽留钟南山,希望他在皇家医院工作,钟南山则执意要回国。

导师弗兰里给中国驻英国大使馆写信,热情赞扬钟南山:

“我从未遇到过一个学生,像钟医生这样勤奋,合作得这样好,这么有成效。

⑤钟南山在他的日记里写道:

“我终于让他们明白了,中国人也有值得别人学习的地方。

我第一次感觉到做中国人的骄傲。

”从此他成长为一个敢医敢言的“钢铁直男”,在医学的荆棘丛里走出一条坦途。

⑥钟南山这个名字,曾和“非典”连在一起。

那一年,他担任广东省防治非典型肺炎医疗专家组组长,一下被推上“非典”战场的最前沿。

当时,官方将“非典”病原确定为衣原体,称“非典”已经得到控制,是他站出来揭开真相:

“衣原体很容易治疗,我试过治疗了,根本没有用。

病情还在扩展,连医护人员都被感染了,怎么能说是控制了?

”两个月后,世界卫生组织宣布,引起“非典”的病原体是冠状病毒的变种。

2020年,新型冠状病毒来势汹汹,又是他,首先披露十几名医务人员被感染,病毒存在人传人的现象。

⑦“人最可贵的是讲心里话,心里话不一定都是对的,你拿出来批判也没关系,只要能够启发大家思考就达到目的了。

”钟南山一生铿锵刚直,不相信盲目的传言,不屈从所谓权威,只相信实践和时间检验过的真理。

这样一个刚的猛士,心底却藏着极致的温柔。

⑧“非典”刚开始时,广州不明原因的肺炎病人急剧增多,连一些医生也开始对“非典”病人避之不及,明知病毒极强,钟南山还是挺身而出:

“把重症病人都送到我这里来。

”他亲自给每个病人量体温,不放过每一个观察的机会。

曾连续工作38小时未合眼,直到病倒在床。

为了不影响同事和病人的情绪,他隐瞒了病情,悄悄回家治疗。

几天后,身体虚弱的钟南山回到研究所,尽管他连东西都拿不稳,还是让同事帮他穿戴好口罩、大褂、帽子,随后就往病房冲,等着他的病人立刻就认出来:

“我意识模糊,但我知道是他,我的心踏实了下来。

”武汉疫情凶猛,他叮嘱大家“没有特殊情况,不要出门”,自己却毅然踏上去往武汉的列车。

历经多少疫情,被疲倦和疾病百般折磨,他都不曾落泪,却在听闻武汉街头无数市民齐声高唱国歌的消息时,眼眶泛红,哽咽失声。

⑨鲁迅说:

“我们自古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。

⑩钟南山,就是那刚硬坚强、永不弯折的中国脊梁。

(改编自微信公众号“斜杠先生”)

22.文章主要叙述了哪几件事?

①12岁就敢从三楼跳伞。

②在第四人民医院努力学习专业知识。

③在英国留学为获取第一手资料,用自己做实验,得到了导师的挽留和极力称赞。

④在“非典”“新冠肺炎”时,勇敢地揭露真相。

⑤带病工作,温柔对待病人。

⑥听到武汉市民唱国歌哽咽失声。

23.结合文章内容简要分析钟南山的形象。

他在第四人民医院努力学习专业知识和在英国留学为获取第一手资料,用自己做实验,说明他对待医学刻苦钻研、坚韧执着;

他写在日记里的话,说明他有爱国精神;

他在“非典”“新冠肺炎”时,勇敢地揭露真相,说明他正直,敢讲真话;

他带病工作,说明他爱岗敬业,具有奉献精神;

他听到武汉市民唱国歌哽咽失声,说明他内心柔软。

24.简要分析第⑦段中画线句子的作用。

在内容上是钟南山人格的写照,在结构上是过渡句,承上启下。

25.作者为何不用“钟南山传”而用“永不折服的中国脊梁”作为文章标题?

请简要分析。

“永不折服的中国脊梁”使用比喻手法,将钟南山比作中国脊梁,生动形象地写出了钟南山的家国担当,引起了读者的兴趣,“永不折服”突出钟南山的刚毅执着。

用“钟南山传”为题,只表明文章内容是记叙钟南山的生平事迹。

四、作文(50分)

26.请以“换个角度有精彩”为题,写一篇文章。

(50分)

要求:

(1)立意自定,文体自选(诗歌除外)。

(2)说真话,抒真情,忌抄袭。

(3)文中不得使用真实的地名、校名、人名。

(4)书写工整,不少于600字。

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