校园艺术节开幕词精选多篇Word文件下载.docx

校园艺术节开幕词精选多篇Word文件下载.docx

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“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”。

　　这次体育艺术节的主题是“青春、友谊、创新、成才”。

其目的就是要丰富我们的校园文化生活，活跃课外活动。

它将有助于推进我校的素质教育，有助于加强学校师生的思想道德建设、冶思想情操、优化教育教学环境；

有助于营造学习气氛、培养良好的校风和学风。

校园有了文化，就有了深厚的文明底蕴；

校园有了艺术，就是有了灵动的精神升华；

校园有了运动，就是生命的璀璨。

校园体育艺术节是学校校园文化的浓缩，是学校办学特色的呈现，是师生魅力展现的一个平台，它昭示着一种朝气蓬勃、奋发进取、百折不挠的精神风貌。

今天，展示魅力与才华的舞台已经搭好，帷幕也即将拉开，让我们拿出各自的本领，用青春、活力和激情，在校园体育艺术节的舞台上尽情演绎，展示自己的特长，放大自己的亮点，开发自己的潜能。

　　我相信，有历届成功举办校园体育艺术节的基础，有全体师生的热心参与，本届校园体育艺术节一定会更加多彩、更加辉煌！

　　最后，预祝第五届校园体育艺术节圆满成功！

　　老师们、同学们：

　　春回，万象更新。

在这“春风又绿江南岸”的日子里，我校第二十届艺术节舞台类决赛开幕了。

值此，我代表学校向准备这届艺术节付出辛勤汗水的老师、同学们表示由衷的感，向积极参与、努力拼搏的同学们表示亲切的问候。

　　本届艺术节我们本着“在活动中育人”的思想，同学们全体参与，为期一个月的艺术节，是同学们个性扬的平台，是综合素质的展示，在一个月的准备中同学们提高了兴趣，师生之间增进了感情，同学们增加了友谊，校园里洋溢着一股浓郁的文化气息和爱校情结，同学们把自己青春活力留给了学校，把自己的聪明才智谱写了艺术美的篇章，在广附的这个花园中，各类艺术幼苗茁壮成长，我们为之欣喜，学校为之骄傲，广附师生每天都在创造广附的历史，广附因为有了你们而发放异彩。

　　老师们、同学们，三十六业，业业有精英，七十二行，行行出状元。

希望你们在广附这座花园里争奇斗艳，扬个性，不断提高自己的综合素质。

时代在召唤，发展是主体，没有个性就没有特色，没有特色就没有的生命力。

连续二十届的艺术节的成功举办，深刻地表明了文化艺术节的生命力。

我们要一如既往，一年一年地把文化艺术活动办下去，而且要越办越好，越办越精彩。

喜看校园今胜昔、活力广附奔未来。

下面我宣布，广大附中第二十届艺术节舞台类决赛现在开始。

　　尊敬的各位领导、老师们、同学们！

　　大家下午好！

　　在这鲜花烂漫，绿草如茵的初夏时节，我们又迎来了孩子们自己的节日——六一国际儿童节。

在此，我代表贾小全体师生，对莅临我校参加本次活动的各位领导、来宾致以热烈的欢迎！

对同学们致以诚挚的节日问候，并向辛勤耕耘、呕心沥血培育祖国花朵的园丁们致以崇高的敬意！

　　同学们，五月是充满生机、春意盎然的季节。

在这样一个富有诗意的季节里，贾小庄小学“锦绣贾小”校园艺术节如期开幕了。

本届艺术节，学校届时将进行“欢乐和谐迎华诞激情飞扬庆六一”文艺展演、“淡泊明志志存高远”我谈师德教师演讲比赛、“爱我校园，展我风采”学生书画、手工制作比赛、“故事大王”比赛、“我和小树一起成长”小树认养活动、“朵朵葵花向太阳”葵花种养等活动，历时近一个月。

本届艺术节活动得到了老师和同学们的关注与支持，并为此做了大量的准备工作，对此我表示真诚的感。

　　同学们，艺术来源于生活，生活造就了艺术，昨日的收获，使校园文明底蕴深厚；

今日的努力使我们精神灵动升华。

我希望每一位同学都主动参与到艺术节的各项活动之中，我也期望同学们在活动的参与中展示自我，愉快生活，健康成长。

　　我预祝本届艺术节取得圆满成功！

　　再一次祝同学们节日快乐，健康成长！

　　大家！

　　尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

在这春回的五月，我们迎来了中心镇中学第一届校园文化艺术节。

在此，我谨代表学校向为筹办本届艺术节而辛勤劳动的老师和同学们表示衷心的感！

向我校全体师生致以诚挚的问候！

　　一年一度的校园文化艺术节是我校师生的共同节日，她既是我校加强校园文化建设、展示校园文化艺术的最佳载体，又是学校贯彻教育方针、实施素质教育的一块重要阵地，她还是我们中心中学的一道亮丽风景。

　　随着素质教育的深入实施，学校不仅要有琅琅的书声，还要有悠扬的歌声。

新世纪的人才，不仅要有高尚的道德素养，扎实的文化功底，还需要有深厚的的艺术底蕴，创新的构思构想。

我们举办校园文化艺术节，其目的在于构建健康、文明、和谐、向上的校园文化氛围，为校园生活注入丰富的文化涵，丰富广大师生的课余生活，营造一个良好的育人环境，同时为我校广大师生充分展示自己的艺术才华提供平台，让广大师生在活动中吸取艺术灵气，加深对艺术的理解与热爱，培养师生感受美、鉴赏美和创作美的能力，养成良好的个性和艺术特长，冶高尚情操，体验合作与创造，体验成功与欢乐，从而提高师生综合素养，促进每一个人禀赋的开发，让每一个人的潜能素质得到有效提升，使之成为新世纪多元化发展的有用人才。

　　老师们，同学们！

我校第一届校园文化艺术节的帷幕已经拉开，这是一个文化与艺术相结合的舞台。

文化在艺术中延伸，艺术在文化中体现，文化与艺术相辅相成，相得益彰。

这是一个挥洒热情、激发

　　活力、展示自我、超越自我的舞台。

在本次校园文化艺术节中，我们将推出一场精彩的专题文艺汇演和一场别开生面的绘画作品展览，愿我们每位同学都能成为艺术节上一个个跳动的快乐音符，合奏一曲美妙动人的校园乐章；

愿同学们学艺同进、学艺双馨，练就全面素质，为成人成才奠定坚实的基础；

愿我们的校园时时飘荡着快乐的歌声，处处散发出艺术的芬芳，始终洋溢着蓬勃的朝气。

“艺术大舞台，校园展风采！

”希望全校师生能以高涨的热情投入到本届文化艺术节的活动中去。

在今天这个舞台上，老师们、同学们，想唱就唱，想舞就舞，尽情挥洒你们的活力和激情吧！

我们相信，只要同学们积极参与、努力实践，无论是否得到掌声和鲜花，都会收获一笔宝贵的人生财富；

无论比赛成绩的高低，只要参与过、激动过、欢呼过，就将拥有一份美好的回忆。

　　我们相信，本届艺术节必将为我校的校园文化建设增添新的涵，必将把我校的艺术教育推上新的台阶。

我也相信在大家的共同努力和积极参与下，中心中学的艺术教育必将取得更加丰硕的成果！

　　最后，预祝本届艺术节圆满成功！

　　第四届校园艺术节开幕式致辞

　　尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

　　在举国上下满怀豪情喜迎国庆之际，我们高兴地迎来了中心小学校园艺术节。

我代表倭肯中心校对中心小学校园艺术节的胜利召开表示热烈的祝贺！

一位著名的教育家曾经说过：

“教育如果没有美，没有艺术，那是不可思议的。

”因为美育可以通过艺术之美把学生导向求真、为善、尚美的境界。

值得骄傲的是，我们学校非常注重艺术教育，学校组建了各科兴趣小组，积极开展各种文化活动，构建了健康和谐的文化艺术氛围，营造了良好的育人环境，丰富了我们的课余生活，冶了我们的情操，提高了同学们的综合素质，几年来，我校同学在各类艺术活动竞赛、评比中屡创佳绩，充分展示了我校艺术教育的丰硕成果。

　　艺术节的举办，又为我们每位同学提供了一个展示艺术才华的大舞台，在这次历时三天的艺术节里，我们将根据“书香溢校园、乘着歌声的翅膀飞翔、培养特长扬个性”等主题，安排书法绘画比赛、文艺汇演、大课间活动评比等活动。

这些活动，会给同学们编织起欢快的、灿烂的校园生活，这一道道风景，必将把我们的校园装点得更加绚丽多彩，也必将把我校的艺术教育推向一个新的高潮。

今后，我们将每年举办一次艺术节，我们希望每一位同学在艺术节的各项活动中，热情地参与，尽情地展示，愿我们每位同学都能成为艺术节上一个个跳动的快乐的音符，合奏一曲美妙动人的校园乐章。

　　老师们、同学们，艺术节的帷幕已经拉开，愿我们的校园时时飘荡着快乐的歌声，处处散发出艺术的芬芳，始终洋溢着蓬勃的朝气，愿我们的校园景色美人更美，愿通过艺术节有一批又一批的艺术之星从这里不断升起！

　　同学们，让我们唱起来、跳起来、笑起来，一起去发现美、体验美、创造美，让我们的校园艺术之花开得更美、更艳！

最后，预祝艺术节圆满成功！

　　2014年9月27日

　　明朗中心学校安全应急预案

　　为确保我校全体师生在教育教学和各类活动中的人身安全和学校的财产安全。

本着“预防为主、措施到位、人身安全第一”的原则，特制定学校发生各类突发事故应急预案，以确保发生突发事件时能及时、有序地、合理地作出相应的反应，减少突发事件对学校全体师生的人身伤害和财产损失。

　　一、组织机构

　　1、学校成立突发事件应急领导小组

　　组长：

杰保

　　增福

　　副组长：

国明、财发

　　组员：

毕琍、陆其善、有兰、龙石珍、华、华

　　2、领导小组成员职责：

发生突发事件时，组长负责迅速做出决策，全面指挥。

副组长分工负责指挥，各组员到师生中具体组织。

　　二、校发生突发事件应急方案

　　发生地震、火灾、楼层倒塌等需迅速撤离的。

学校教务处迅速发出报警铃声，铃声为连续短促的电铃声，直至全体师生安全撤离。

领导小组成员迅速组织学生撤离。

　　1、地震：

如在教学时间突发地震，全体师生不要慌，教师视当时情况，选择组织撤离还是就地躲避，如撤离，要按学校规定的线路，有组织地有序撤离。

如无法撤离，就地选择相对安全地点躲避，待能撤离时迅速组织撤离。

　　2、火灾

　　如学校教学楼发生火灾，应在第一时间同时做好以下应急工作：

总务主任负责立即切断全校电源，防止火势快速漫延；

应急领导小组组长或副组长打“119”火警报警；

　　应急领导小组成员按分工迅速组织*近火

　　灾地点的师生撤离，然后按次序组织其他学生撤离到安全地点，并由教师看护，维持学生的秩序；

学校发生火灾时，坚决不能让学生参加扑救工作，以防发生意外。

　　3、楼层倒塌或楼道拥挤造成伤害事故：

应在第一时间做好以下几点：

领导小组组长立即到达事故现场组织指挥，各副组长立即组织学生撤离至安全地点。

立即打“120”“110”急救，请求有关部门立即组织救护。

保护好事故现场，以便于组织抢救伤员。

　　发生师生食物中毒：

如发现个别师生有呕吐、腹泻等食物中毒症状，应立即向学校领导报告，立即送医院治疗，并密切注意学校其他师生，有无类似症状。

如发生集体食物中毒，应立即打“120”救护，同时领导小组成员织教师把中毒师生送往医院治疗。

将食用相同食品的师生送往医院观察，并向上级教育部门汇报。

　　学校集体外出活动发生意外。

学校每次集体外出活动都要做好安全预案，并对师生进行安全、纪律教育。

如发生个别师生意外伤害，应立即报告学校总领队，并和学校取得联系，如需送医院治疗，立即就近送往医院治疗。

如外出时发生交通事故，应立即打“110”“120”请求当地医疗、交警部门支持，就近送往医院救治伤员，并保护好现场；

同时立即和学校取得联系。

　　发生歹徒闯入校园伤人事件。

如发现歹徒闯入校园行凶伤人，在场教师要采取措施尽力保护学生的安全并报告学校领导，学校应立即打“110”、“120”向公安部门报警并请求医疗部门支持，学校领导应立即赴现场，设法阻止歹徒继续行凶，并组织救治受伤师生，就近送往医院治疗。

　　发现一定规模传染性疾病。

如学校发生一定规模的传染性疾病，学校应及时和防疫部门取得联系，并及时向上级教育行政部门汇报。

学校及时配合防疫部门及医院对有状况的人员、所在场地做好消毒、隔离和观察工作。

　　三、日常教育和措施。

　　1、加强师生的日常安全、行为规、法制教育，增强师生的自我防意

　　识、自我防能力和自救能力。

　　2、定期对学校建筑物、电器线路进行检查，排查安全隐患，发现问题限

　　时解决。

　　3、适时进行意外事故紧急撤离演习，提高学校发生意外事故时的应对能

　　力。

　　4、强化教师的安全值班制度。

　　5、加强对学校食堂、饮用水日常卫生检查，和供应单位签订卫生安全协议，落实安全责任。

　　明朗中心学校

　　2014年4月