学校管理规章手册样本Word下载.docx
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校长职责
一、全面贯彻党的教育方针、政策、法规，坚持社会主义办学方向。
二、组织教师学习政治、钻研业务，使之不断提高政治思想、文化业务水平及教学能力，培养中青年教师和业务骨干，自学接受党组织的监督，发挥教职工的主动性、积极性和创造性。
三、全面主持教学工作
1、领导德育工作，坚持教书育人，管理育人，服务育人，环境育人的工作方针。
2、领导教学工作。
坚持学校工作以教学为主，建立和完善教学管理制度，努力提高教学质量。
3、领导体育、卫生、美术、音乐、劳动教育工作及课外教育活动。
4、领导总务工作。
贯彻勤俭办学的原则，坚持总务工作为教书育人和教职工服务的方向，搞好校园建设，关心师生的生活和健康，逐步改善办学条件。
四、发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致，相互配合，形成良好的育人环境。
五、抓好“三风”建设。
教导主任职责
教导主任是全校教学工作的具体组织者、管理者和推行者。
要协助校长并对校长负责，领导各学科完成教学计划，努力提高教学质量。
具体职责是：
一、学期前提出教学人员的安排意见，做好开学准备工作，制定教学工作计划。
二、组织教师认真学习教学大纲，订好教学进度计划。
加强对学生学习方法的指导，组织对学生学习质量的检查，发现问题，组织力量及时弥补，指导“第二课堂”的开展。
三、通过参加备课、听课、检查教案等形式，调查了解分析教师的教学情况，并向校长及时汇报。
总结教师的教学经验并采取各种方法加以推广。
四、抓好教研组的工作，积极开展教研活动。
从实际出发，采取各种措施提高青年教师的教学能力。
五、根据教师的职责和考核细则，做好教师的教学工作的检查、考核和评定工作。
六、负责教职工的考勤及记载工作，负责处理学生的违纪现象。
七、抓好教导处、实验室、图书资料室的管理工作，为教学质量的提高创造良好的条件。
八、根据上级规定提出招生、编班、升学及结业的初步意见，并根据校长要求组织以上工作。
中学教师岗位职责
高级教师岗位职责
一、拥护党的领导，热爱社会主义祖国，努力学习马列主义和党的路线、方针、政策；
有良好的师德，遵守法纪，品德言行堪为学生表率，使学生在德、智、体、美等方面得到全面发展；
同心同德，努力做好本职工作，并在做好三职工作的前提下，积极做好其他工作。
二、出色完成学校安排的教学任务。
1、备课
根据所教学科教学大纲的要求、教材内容特点和学生的实际，运用现代教育理论、教学原则，独立备出目的明确、结构严谨、层次清楚、教法优化，充分体现主导和主体作用的课，教案确有改革意识和推广价值。
能正确指导和解答本学科教师提出的有关教材和教法方面的问题。
2、讲课
教育思想端正，教书育人，有扎实的教学基本功；
能胜任本学科高、初中各年级的教学，对某些年级的课程有较高的教学水平；
有较强的驾驭教材的能力，教学方法符合学生的认识规律；
有很好的课堂应变能力，学生学得主动积极，教学效果显著；
能独立承担观摩教学任务。
3、辅导
对学生的辅导计划性、目的性、针对性强，关心差生，成绩显著。
4、作业
作业布置科学、适量，能保证巩固基础知识和形成基本技能；
利于发展智力；
学生作业有批阅、记载，有分析、研究。
5、考核学生成绩
明确考核学生的目的和原则，掌握命题方法和要求，把握质量标准，具有较高的命题能力；
建立知识质量档案，数据积累全面，质量分析科学。
三、在对学生进思想政治教育或班主任工作方面，要有比较突出的专长和丰富的经验，并做出显著的成绩。
1、根据青少年的心理特点、思想实际和新时期的培养目标，运用教育学、心理学的基础理论，有计划、有目的、有针对性地开展政治思想教育工作。
教育方法要得当，效果显著。
2、具有担任班主任的条件和能力，在承担班主任工作期间，能按其职责做好班务工作。
在承担班主任工作期间的教育教学过程中、始终面向全体学生、做到教书育人，在转变学生思想方面要有显著成绩。
4、具有组织、辅导学生课外活动的能力，善于把思想教育寓于活动之中，并能取得良好的效果。
四、承担教育科学研究或培养教师的任务，并做出显著贡献。
1、要有较强的改革意识，掌握本学科教改的动向，积极进行教学改革，有自己的教改课题，并能取得较好的效果。
2、从事中学教育、教学等方面的科学研究，写出并积极发表理论联系实际，具有一定水平的经验总结、教研报告的论著。
3、具有组织、指导本学科教师进行教育教学研究的能力，并能帮助骨干教师共同承担一定教育教学研究任务和教学实验、帮助其积累材料、撰写有推广价值的实验报告和经验总结。
4、有计划地培养青年或一般教师，在一定时间内使所带教师教学水平有明显提高。
一级教师岗位职责
一、拥护党的领导，热爱社会主义祖国，努力学习马克思主义和党的路线、方针、政策；
有良好的师德，遵守法纪，品德品行堪为学生表率；
关心爱护学生，使学生在德、智、体、美等方面得到全面发展；
同心同德，认真做好本职工作，并在做好本职工作的前提下，争取做好其他工作。
二、较好地完成学校安排的各项教学任务。
掌握所教学科的教学大纲、教材内容、教学原则的教方法，独立备出目的明确、重点突出、思路清晰、充分体现出主导和主体作用及改革意识强的课。
教案具有示范性。
教学思想端正，能正确传授知识技能，有较强的教学基本功；
有驾驭教材和课堂应变能力；
教学方法得当、灵活，效果良好，能独立承担公开教学的任务。
对学生全面负责，辅导有计划、有目的，辅导效果明显。
作业布置数量适当，对学生作业有批改、评讲，有记载、分析。
明确考核学生的目的，掌握命题的原则，有一定的命题能力有考核数据统计和资料积累，能根据学生卷面和有关资料，做出准确的质量分析。
三、对学生进行思想品德教育，担任班主任或组织、辅导学生课外活动。
1、根据青少年的特点和实际及新时期的培养目标，运用教育学、心理学的基础理论，开展政治思想教育工作。
关心爱护学生，教育方法得当，效果明显。
2、具有担任班主任的能力，在承担班主任工作期间，能按其职责做好班务工作。
3、在未承担班主任工作期间的教育教学过程中，始终面向全体学生，做到教书育人，在转变学生思想方面有较好的成绩。
4、具有组织和辅导学生课外活动的能力，结合教学开展课外活动，取得良好效果。
四、承担一定的教育教学研究任务和培养新教师的任务。
1、具有从事中学教育教学方面的能力，并承担一定的教研任务；
会同本学科高级教师完成某项教研任务时，力争写出有参考价值的经验总结或论文。
2、在指导、帮助新教师掌握教材、教法方面做出一定成绩。
二级教师岗位职责
1、承担一门学科的教学任务，备课，讲课，辅导，批改作业，考核学生成绩。
2、在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任或组织、辅导学生课外活动。
3、积极参加教学教研工作。
三级教师岗位职责
1、承担初中一门学科的教学任务，备课，讲课，辅导，批改作业，考核学生成绩。
2、在高级教师或一级教师的指导下，在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任。
3、积极参加教学研究活动。
班主任职责
班主任是一个班级学生的组织者和领导者，是学校对学生进行思想教育的骨干力量，是联系各科教学的纽带，是沟通学校、家庭、社会的桥梁。
上级部门和学校对学生的各种要求，都要通过班主任去贯彻落实，班主任首先要“为人师表”，热爱学生。
班主任工作必须做到：
一、努力贯彻党的教育方针，提高学生的思想政治觉悟、学习质量和健康水平，为培养一个勤奋学习、遵纪守法、朝气蓬勃、团结向上的班集体而积极工作。
二、教育督促学生遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、学校的各项规章制度、政府的政策法令和社会和公共秩序。
处理日常班务工作和本班学生中的偶发事件。
对学生的教育应做到“动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒”，讲究教育艺术，注重教育效果，严禁体罚侮辱学生人格。
三、及时和学校有关方面取得联系，定期向学校领导或教导处汇报班务工作，做到上情下达，步调一致。
经常与课任教师互通情报，了解研究学生的思想、学习情况。
教育学生明确学习目的、端正学习态度，改进学习方法，不断提高各门功课的学习成绩。
四、关心学生的身心健康。
组织和指导学生开展体育、文娱、卫生等活动。
教育学生积极参加体育锻炼；
自觉搞好环境卫生和个人卫生，养成良好和锻炼和卫生习惯，并对学生生活给予应有的指导。
五、注重班集体和精神文明建设和第二课堂和开辟。
制定班务工作计划，组织、领导班委会，指导团、队组织，积极开展创“三好”、争做“四有”新人和“五爱”教育等活动。
六、组织和领导本班学生参加生产劳动、勤工俭学和必要和社会实践活动，指导学生的课外活动，配合有关课任教师开展课外科技活动。
七、重视家访工作，采取多种形式，经常与家长交换学生的学习、思想等各方面和情况，以便有的放矢，有针对性地对学生进行教育。
八、做好本班“三好”学生的评选工作，向校长和教导主任提出对本班学生的奖励、处分和升留级的建议。
负责本班公共财物的管理、赔偿工作和安全保卫工作。
教育学生节约用水、用电、用煤。
九、全面客观、认真负责地做好学生的操行评语和成绩填写工作。
及时、准确地建立和填写好学生档案。
一十、负责本班学生的报纸订阅和班费开支，做到收支合理，定期公布，交接清楚。
团支部书记职责
一、及时传达贯彻党支部和上级团组织决议、指示精神。
及时向党支部和上级团组织请示汇报工作。
二、结合实际情况，提出团委工作计划，提交团委会讨论决定，并组织实施。
三、负责检查团委决议执行情况，抓好典型，经常总结工作，组织交流经验。
四、负责主持团委会议，负责筹备团员代表大会。
五、做好团委成员的思想政治工作，搞好团、队兼职干部的政治和业务培训，不断提高干部队伍素质。
六、深入调查研究，检查指导各团支部的工作，带头做好思想政治工作，积极开展各种适合青年特点的活动。
七、负责安排团的基本知识教育，积极做好团的组织发展工作。
积极向党的组织推荐优秀团员做为党的后备力量。
八、负责学校交办的临时任务。
教研组长职责
一、组织本组教师的政治学习和业务进修，不断帮助教师提高政治业务水平。
二、制定本组学期或学年的计划，并组织本组教师订好学期教学进度计划。
三、组织本组教学研究活动，如学习大纲、研究教材，改进教法、组织观摩教学、组织专题讨论、经验交流等。
同时组织好本组教师人个备课和集体备课工作及互相听课活动。
四、对本组教师的教学质量和教学工作情况，经常进行了解检查，深入学生，听取学生意见，帮助教师解决教学工作上的困难。
五、协助教导处做好本学科教学进度、教学质量检查工作。
六、做好期中、期末检查总结工作。
七、以身作则，贯彻“互相学习、互相帮助、共同提高”的原则，团结本组教师，努力提高教学质量。
总务主任职责
一、总务主任在校长的领导下，负责掌握全校后勤总务工作，在思想上要有高度的责任感，树立全心全意为教学工作服务的思想，工作上要扎扎实实，勇于负责，在执行政策上既要坚持原则，又能从学校实际情况出发，在作风上要勤勤恳恳，廉洁奉公，发扬艰苦创业勤俭办校的精神，制定总务工作计划，并采取措施，贯彻落实。
二、做好后勤人员的政治思想工作，定期组织政治学习和业务学习，教育后勤人员热爱本职工作，忠于职守，牢固树立全心全意为教学服务，为师生员工服务的思想，自觉主动地搞好本职工作。
三、总务主任要千方百计积极采取措施，对总务工作范围的各有关管理制度，逐步实施改革，督促检查落实岗位责任制的执行情况和考勤考核工作，按后勤人员的专长，合理分工，责任到人，充分调动每个后勤工作人员的积极性和主动性，不断提高工作效率和管理水平。
四、总务工作要根据学校的工作计划，行政校务会议以及领导布置的工作任务，要积极组织发动后勤人员实施和按要求标准完成任务，保证学校工作的顺利运行。
五、总务主任要认真贯彻执行党和国家的各项财经法规，遵守财经纪律，加强学校的财务管理，把好财务关，合理使用各项预算内、外教育经费，负责组织编制计划、预算、决算，根据上级的包干拨款经费和学校自收的预算外收入，统筹兼顾，保证重点，照顾一般，综合平衡。
审核各种报表，定期不定期向校长汇报经费收、支使用情况，接受群众监督，实行民主理财，认真搞好增收节支，积极提出合理使用经费的意见和建议。
六、总务主任要为教学创造良好的环境，努力改善办学条件，督促安排有关后勤财务人员认真做好各项教学办公用品和师生生活用具的物资准备，校舍、场地、课桌凳和其他设备的维修保养工作。
七、总务主任要根据学校事业发展的总体规划和年度计划，按照修建的审批程序和核批的修建项目，制订施工方案，沟通各种渠道，掌握好工程造价标准，做好预算，严把工程质量进度关，加强施工现场管理，杜绝浪费，最大限度的发挥资金效益。
八、总务主任要按照学校财务管理制度，严格购买物品的审批权限和程序，将核批的购物计划，教育后勤财务人员采购质优价廉的各类物品，保障学校教学中所需各类物品的供应，严防在质量、数量、价格、售货票上以假充真，假公济私。
九、总务主任要加强对全校财产的管理，督促组织安排后勤人员认真负责地做好物品购置、验收、登记、编号、造册、入帐、供应、配发、维修等管理工作，督促检查各用物单位和个人定期搞好教学设备、仪器图书、办公用品、生活用具的清理盘点工作，以防丢失和损坏。
做好冬季取暖煤、柴的储运、炉具烟筒的准备和供应工作。
十、搞好学校的水电管理及其设备的保护、维修、保养、供应和冬季防寒工作，始终保持良好的状态，保证教学工作的正常进行。
十一、加强学校卫生保健，搞好室内外环境卫生，校园绿化、美化、净化工作，为师生创造一个良好的学习、生活环境。
十二、负责办好校办工厂、农场，加强经营管理，提高经济效益，努力增产创收，改善办学条件，搞好师生集体福利，更好地为教学服务。
十三、加强食堂管理，改善师生伙食，教育督促炊管人员，不断完善工作责任制，调动炊管人员的工作积极性，不断提高饭菜质量，改善服务态度。
十四、加强学校交通运输工具的维修、保养、管理工作，督促驾驶人员努力完成规定的运输任务，严格遵守交通管理规则，确保行车安全。
出纳员职责
一、负责办理学校的现金、支票及各类票据的收付工作，严格审查原始报销凭证，做到收付有据，手续完整齐全，符合政策。
二、认真执行现金制度，做到收支两条线清楚，不搞坐收坐支，对暂付款的现金支票按规定督促有关人员及时报帐，超额现金交存银行。
三、及时、正确地记好现金账，做到日清月结，帐款相付，按期将收支单据整理后交会计记帐。
四、要廉洁奉公，不得将公款私借，管理现金支出及其他有关单据手续，防止遗失和偷盗，杜绝贪污挪用。
五、出纳人员要与会计员分工协作，并接受会计员的监督，定期不定期的向会计员汇报经费收情况。
六、负责管好预算外资金和勤工俭学的收支款项，做到收支有据。
七、坚守工作岗位，做好领导交办的其他一切工作。
保管员职责
一、认真做好学校各种设备的清理和保管工作，对购回的物品必须认真验收，分类陈放整齐。
收进、发出的物品要进行登记，领用重要的物品须经主管校长和总务主任批准后，方可办理。
二、建立固定资产登记卡和各项资产的管理制度，坚持勤俭节约的原则，使物尽其用，杜绝浪费，提高财物利用率。
三、对公用场所的固定资产、设备要分类编号登记，并定期进行清点和检查。
四、凡教职工借用的财产、用品要认真登记检查。
教职工调离学校时，保管人员要及时做好物品的清点回收工作。
五、对教室、宿舍所配置的课桌凳、床板、玻璃、灯具等设备要登记建卡。
开学前同各班主任办好清点交接手续，学生放假时认真清点验收，若丢失或损坏照价赔偿。
六、对冬季取暖的用具及煤、炭、柴要提前做好储运准备工作，按时按量发放，不得克扣或随意增加。
七、制定公物领用、借用、回收及赔偿制度。
八、未经主管校长和总务主任批准，不得擅自将公物外借。
外借物品须按时收回。
九、要坚持原则，秉公办事，一视同仁，不徇私情。
十、要爱校如家，争当红管家，坚守岗位，做好领导分配的其他工作。
食堂管理员职责
一、食堂管理员是食堂的负责人，在总务主任的直接领导下管好食堂的全面工作，不断改善食堂设备和食品加工条件。
二、认真贯彻执行有关食品卫生等规章制度，并组织炊管人员加强政治和业务学习。
三、充分调动炊管员的积极性，逐步提高工作效率，努力降低饭菜成本，提高饭菜质量，不断改进服务态度，做到礼貌待人。
四、认真做好采购工作，随时掌握物价动态和仪器行情，坚决不购腐烂变质的食品，凡购进的食品必须当时交保管员验收，做到当天与财务人员清算。
五、经常检查炊管人员的个人卫生和伙房、环境卫生。
图书管理员职责
一、图书管理员在教导主任的直接领导下，负责图书购买管理、报刊订阅及教科书的订购发放工作。
二、负责建好图书分类帐，新书报销登记卡及借书登记簿，做到原有存书册数、金额、丢失赔偿、报销列销及年增减册数、帐目清楚，心中有数，有根有据，帐物相符。
三、加强图书管理、存放整齐。
四、按照各科教学、学生阅读、科学管理等要求，及时掌握新书信息，及时购买、及时提供教学参考。
五、根据教导处提供的教科书需求数，及时订阅和组织提取，以保证师生教学需要，并及时与财务人员清算结帐。
六、按时订阅校领导批准的各种报刊、杂志、平时对数签收，报纸到月、刊物按季或年分别装订存档，做好资料的保管工作。
七、图书做到：
教工随来随借，学生按规定借阅。
对损坏丢失者及时办理赔偿手续。
八、图书管理是一项群众性工作，管理员一定要认真负责，对读者热情、千方百计地满足读者的需要。
实验室人员岗位职责
一、热爱本职工作，积极执行学校实验室工作计划，负责实验室设施的管理。
二、努力钻研教材和教学大纲，掌握实验原理和操作技能，熟悉教学仪器的用途、性能、结构、使用和保养维修方法，能够排除仪器的一切故障。
三、积极协助有关教师制定实验计划和学生实验技能训练计划，完成教学任务。
四、积极开展实验教学研究、自制教具和学生课外科技实验活动。
五、按实验计划和教师的“实验通知单”，按时准备好实验所需要的仪器药品及附助器材。
演示仪器放在准备台上和提盒内，分组实验仪器有序地放在学生实验桌上。
六、坚守工作岗位，协助教师辅导学生实验，解决实验中随时出现的问题，保证实验安全、顺利、准确地进行。
七、实验完毕，要认真做好实验记录和效果评估，督促学生认真完成实验报告，并做好仪器药品的清理、收藏和废液的回收处理工作。
八、经常保持实验室、仪器室、实验桌、仪器柜及仪器设备的清洁卫生。
九、按要求保管好贵重仪器及危险器，应熟知实验室的安全规则和发生事故的应急措施，并会使用消防器材。
十、不断总结经验，改进管理办法，努力提高实验室工作水平。
炊事人员职责
一、积极参加政治、文化及业务技术的学习，不迟到早退，热爱本职工作，树立为师生服务的思想。
二、增强组织观念，服从伙食管理人员的安排，做到分工合作，互相协助，取长补短，共同提高。
三、遵守学校一切规章制度，坚守工作岗位，严格生活制度。
四、廉洁奉公，待人热情，文明礼貌，不酗酒闹事，影响工作，不讲粗话。
五、不断改进操作技术，提高饭菜质量，保证师生满意。
六、节约用煤，计划用粮，降低伙食成本。
七、对就餐职工，尽量提供方便，特别在开学初和节假期间，应随到随做饭菜。
八、经常注意搞好食堂卫生和个人卫生。
门卫工作职责
一、门卫人员在总务主任领导下进行工作。
在值班时间，对学校的安全负责。
二、坚守工作岗位，按规定时间开门锁门。
非本校人员入校，要进行会客登记。
对滋扰学校的人要干涉，不准入校，并立即报告有关领导。
发生其他非常情况也要立即报告有关领导。
三、上课时间，学生一律不准离校。
确需离校者，须检验学生出门证。
四、督促师生将自行车放在规定地点，任何人不准到处乱放，管理好师生自行车，严防丢失。
五、管理好学校花木，及时浇水。
六、必须保持值班室及其卫生区的清洁。
七、完成其它临时任务。
收发传达员工作职责
一、热情主动地收发报纸、杂志、公文和函电，积极地给教职工订报刊杂志，接传电话，随时做好公文函电的收发登记工作。
二、坚守工作岗位，及时将报刊、公文、函电和私人信件送达办公室，防止丢失。
三、按作息时间打钟，保证正常作息。
四、搞好室内外卫生，经常保持整洁。
五、热情接待来人来电。
六、管理好传达室财产。
七、完成其他临时性的任务。
各项制度
升降国旗制度
五星红旗是中华人民共和国的国旗，是我们伟大祖国的象征和标志。
严肃认真进行升降国旗的仪式，是对师生进行爱国主义教育的最佳形式，也是对学生进行文明礼貌和纪律教育的最好机会。
根据《中华人民共和国国旗法》规定，特制定升降国旗制度如下：
一、星期一早晨上课之前和星期五下午放学之前为全校师生参加的长、降国旗仪式。
要有执旗手和护旗手。
基本程序为：
1、全校师生列队，在固定位置肃立。
2、升、降国旗时，奏国歌或唱国歌，行队礼和注目礼。
3、学校领导或值周教师安排或总结本周工作。
4、仪式结束，学生列队有序地离开。
二、升降国旗仪式要执行以下纪律：
1、全校师生都必须按时参加，不得有意缺席或借故逃避。
2、参加师生必须集合迅速队列整齐，动作规范，仪表端庄，神态严肃，不可随便应付，流于形式。
3、参加学生不可携带书包、卫生工具等物；
教职工不可带领小孩。
4、全校师生要爱护国旗、旗杆和旗座；
不可污染涂写，不可攀援损坏。
教职工考勤制度
一、凡因病、事、婚、产、探亲等原因，需要请假者，必须履行请假手续，未经批准，不得擅自离开工作岗位，否则按旷工论。
二、请假手续及批准范围
1、凡请假者，不论时间长短，一律凭请假条，按规定权限审批。
2、教职工请假时间在三天内，由教导处批准；
请假三天以上，由校长批准；
七天以上必须持有学区签字的本人请假条及县级以上医院证明，呈报县教育局审批。
3、学校领导有病、事假，七天以内由学区（校）领导批准，七天以上报县教委批准。
4、教师在正常上班时，如果有病、事利用课余时间外出时，必须持假条向年级组长或教研组长请假。
5、教职工结婚、分娩、探亲、丧事假，均按国务院规定给假，但必须向有关部门办理请假手续。
教案审批制度
1、开学第三天，各任课教师必须将教学进度表，总的教育教养目的的表填写完，由学校领导审批。
2、备课字迹要工整。
3、超周备课。
每周星期四晚上审批，文科教案由副校长审批，理科教案由教导主任审批。
4、每学期评选“优秀教案”进行奖励，“优秀教案”先由教研组初评，再由校委会复评。
作业审批制度
1、作文每学期不少于8次；
2、语文笔记一课一批；
3、语文教师检查督促学生写日记；
4、数、理、化、美术、英语作业一节一批；
5、政
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