硕士中期检查表Word下载.docx

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3.考核前必须完成学位论文的开题报告。

4.考核前必须完成至少两次文献分析报告。

5.理工类研究生考核前必须通过实验技能考核。

6.各学院分管研究生的副院长总负责本学院研究生的考核工作。

导师、学院领导应对研究生的思想品质、业务水平等做出实事求是的评价。

7.考核时间一般安排在第三学期/第四学期开学后的第八周前进行。

研究生填好本表后，应交导师、学院领导审核，并于规定时间交学院研究生工作办公室。

8.学院研究生工作办公室于开学后第八周前将《华东理工大学硕士研究生中期检查汇总表》交研究生院。

一、课程学习情况

课程性质

课程名称

成绩

学分

是否重修

总计学分

学院审

核意见

审核人签名：

年月日

二、开题报告情况

开题报告题目

开题日期

备注

三、文献报告

文献报告

序号

时间

报告题目

地点

证明人

四、实验技能（理工类）

考核结果：

优〇良〇合格〇不合格〇

五、奖惩违纪情况

内容

结果

学院审核人签名：

四、自我综合评价（政治思想表现、学习情况、参加学术活动情况）

本人签名

五、考核意见

导

师

意

见

签名：

学

院

学院盖章：

硕士学位论文开题报告

姓名：

学号：

学院：

导师：

论文题目：

开题时间：

说明

1.硕士学位论文的开题报告是保证论文质量的一个重要环节，为了加强对硕士研究生培养的过程管理，规范其学位论文的开题报告，特制此表。

2.开题报告一般安排在硕士入学后第三学期前八周之前完成。

3.由所在学院组成开题审查小组，并组织开题报告会，听取开题报告答辩。

审查小组由至少3位本学科硕士导师组成，其中设组长一名，另设秘书1名。

审查小组负责对学生的开题报告内容和质量进行审核并做出评价。

4.此表为A4大小，于左侧装订成册。

5.此表一式两份经导师和审核小组签字后，交学院研究生管理办公室存档。

硕士学位论文开题报告内容与格式要求

硕士学位论文开题报告一般由6个主要部分组成，依次为：

1.封面；

2.中文目录；

3.中文摘要；

4.英文摘要；

5.正文；

6.参考文献

1封面

采用研究生院指定的统一封面。

2中文目录

目录由序号、标题名称和页码组成。

包括：

正文（含引言、结论）的一级、二级和三级序号和标题、参考文献等内容。

3中文摘要（300字左右）

论文摘要由题目、摘要正文、关键词（3-5个）三部分组成。

4英文摘要

内容同3。

5正文（不得少于7,000字）

5.1课题背景

课题来源及背景、研究目的、理论意义和实际应用价值

5.2文献综述，

国内外在该研究方向研究现状及发展动态，引文应标注出自的参考文献序号。

5.3研究目标

5.4研究内容

5.5主要研究方案、技术路线与可行性分析

5.6预期研究成果和（或）创新点

至少列出与前人不同的成果和（或）创新点

5.7工作基础和条件

包括试验研究条件、已经开展的相关工作、存在的不足与问题等。

5.8研究进度安排

包括文献调研，课题设计，预期研究结果，实验操作，实验数据的分析处理，撰写论文等。

以季度为单位列出。

6参考文献

参考文献不少于30篇，其中外文文献不少于15篇，格式严格按照《华东理工大学学报自然科学版》格式要求著录。

导师意见

签名：

年月日

开题审查小组意见（从选题的前沿性、实用性、可行性及不足等方面进行评价）

组长签名：

开题报告审核小组成员

姓名

职称

单位

签名

组长

组员

秘书

华东理工大学硕士研究生学位论文开题报告评分表

评审项目

权重

评分标准

得分

（百分制）

一、选题依据（A）

20%

80~100分

选题有很强的理论价值、或具有先进性和实用性，并预期将获得重大的科技影响、经济效益和社会效益。

60~80分

选题有较强的理论价值、或具有先进性和实用性，并预期获得较大的科技影响、经济效益和社会效益。

60分以下

选题缺乏先进性。

二、文献综述（B）

10%

报告内容全面阐述该研究方向的现状和发展动态。

报告内容基本跟踪该研究方向的现状和发展动态。

综述一般，未达到上述标准。

三、文献阅读量（C）

90~100分

文献阅读量在50篇以上，外文期刊占80%。

80~90分

文献阅读量在40篇以上，外文期刊占70%。

文献阅读量在30篇以上，外文期刊占50%。

文献阅读量在30篇以下。

四、创新性（D）

30%

研究课题属本学科发展方向并居前沿位置，研究成果具有很强的创新性

研究课题属本学科的发展方向，并有自己独特的思考、并具有一定的创新性

研究成果的创新性不明显。

五、文字表达（E）

条理清晰，分析严谨，文笔流畅

条理较好，层次分明，文笔较流畅

写作能力较差

六、口头报告（F）

思维严密、逻辑性强、表达清楚。

基本概念清晰、层次分明。

表达较清楚。

表达较差

总分

总分=0.2A+0.1B+0.2C+0.3D+0.1E+0.1F

注：

评审专家按百分制在六项指标每一栏的最后一列内打分。