高一人教版语文必修二Word文档下载推荐.docx

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池鱼思故渊。

（《归园田居》）

二、文言文阅读（10分）

阅读下列文段，翻译划线的句子。

（10分）

昔者，齐王使淳于髡[kūn]献鹄于楚。

出邑门，道飞其鹄，徒揭空笼，造诈成辞，往见楚王曰：

"

齐王使臣来献鹄，过于水上，不忍鹄之渴，出而饮之，去而飞亡。

吾欲刺腹绞颈而死，恐人之议吾王以鸟兽之故令士自伤也。

鹄，毛物，多相类者，吾欲买而代之，是不信而欺吾王也。

欲赴它国奔亡，痛吾两主使不通。

故来服过。

叩头受罪大王。

楚王曰：

善，齐王有信士若此哉!

厚赐之，财倍鹄在也。

【注释】〔1〕"

齐王"

，指齐宣王。

淳于髡"

，齐国稷下学士，被赐列第为上大夫，不治而议论，著书立说，成家成派，对战国时的思想、文化有一定贡献。

鹄"

，音h，鸟名，即天鹅。

2.出而饮之，去而飞亡。

（4分）

翻译：

3.是不信而欺吾王也。

（3分）

4.善，齐王有信士若此哉!

三、古代诗歌阅读（16分）

（一）课内诗歌鉴赏（9分）

阅读下文，按要求作答。

（9分，每题3分）

①孔雀东南飞，五里一徘徊。

......

②鸡鸣外欲曙，新妇起严妆。

著我绣夹裙，事事四五通。

足下蹑丝履，头上玳瑁光。

腰若流纨素，耳著明月珰。

指如削葱根，口如含朱丹。

纤纤作细步，精妙世无双。

③上堂拜阿母，阿母怒不止。

昔作女儿时，生小出野里。

本自无教训，兼愧贵家子。

受母钱帛多，不堪母驱使。

今日还家去，念母劳家里。

却与小姑别，泪落连珠子。

新妇初来时，小姑始扶床;

今日被驱遣，小姑如我长。

勤心养公姥，好自相扶将。

初七及下九，嬉戏莫相忘。

出门登车去，涕落百余行。

5、选文第①段运用民歌常用的一种什么样的手法来营造悲剧氛围（）

A、赋的写法B、比兴写法C、动作描写D、景物描写

6、第②段着力铺陈兰芝精心打扮的情况，下列分析不属于"

起严妆"

作用的一项是（）

A、表明兰芝对焦仲卿的恋恋不舍，写出了她欲去而不忍遽去的微妙心理。

B、表明兰芝不甘示弱，其严妆是对焦母无声的抗议与示威。

C、写出兰芝的美丽，突出她坚忍刚强、从容自如的性格。

D、预示兰芝已经做好了"

举身赴清池"

的准备。

7、下列加点字词与"

勤心养公姥"

中"

公姥"

词法现象不同的一项是;

（）

A昼夜勤作息B我有亲父兄

C备他盗之出入与非常D来去自如

（二）课外诗歌鉴赏（7分）

8.阅读下面诗歌，按要求回答问题（7分）

《渡荆门送别》）

李白

渡远荆门外，来从楚国游。

山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。

仍怜故乡水，万里送行舟。

①诗歌写景抒情，抒发了诗人怎样的情感呢?

3分

②这些的尾联在艺术手法上有什么特点?

请简要分析。

4分

四、文学名著、文化经典阅读（20分）

（一）文学名著《家》阅读（10分）

9.①下列各项中，对作品故事情节的叙述不正确的一项是（5分）（）

A.高老太爷六十寿辰时，冯乐山把侄孙女许配给觉民，高老太爷答应了。

正与琴处于热恋中的觉民表示反对，觉新把觉民的意见向祖父解释了一下，高老太爷立刻生气地驳斥道：

我说是对的，哪个敢说不对?

我说怎么样，就要怎样做!

B.在觉新的办公室，觉慧反复朗读《新青年》杂志里的"

我们是青年，不是畸人，不是愚人，应当给自己把幸福争过来"

这句话，不仅激起了觉民的热情，也唤起了觉新痛苦的回忆。

C.正当觉新期待着朦胧爱情的时候，他父亲带给他一个晴天霹雳：

你爷爷希望有个重孙。

于是，父辈用拈阄的办法为他定了门亲事，匆匆完婚。

D."

梅表姐，虽然环境的关系很大，但环境也是人造的。

我们又何尝不可以改变环境?

人无论如何应该跟环境奋斗。

能够征服环境，就可以把幸福给自己争回来。

这是梅表姐从省城回来去觉新家时觉慧说的话，他还劝梅表姐多看书，他以为新书可以解决一切的问题。

②.简述题：

简述《家》中一个女性的悲剧命运。

（5分）

（二）文化经典阅读（6分）

10、阅读下列语段，回答问题。

①子曰：

参乎!

吾道一以贯之。

曾子曰：

唯。

子出，门人问曰：

何谓也?

夫子之道，忠恕而已矣。

《论语。

里仁》

②子食于有丧者之侧，未尝饱也。

子见齐衰者、冕衣裳者与瞽者，见之，虽少，必作;

过之，必趋。

③子贡问曰：

有一言而可以终身行之乎?

子曰：

其恕乎!

己所不欲，勿施于人。

《论语卫灵公》

（1）填空：

语段①中的"

忠"

指（2分）

"

恕"

（2）孔子说"

己所不欲，勿施于人"

，结合上面的选段，请简要说明你对孔子的"

的理解。

（6分）

五、现代文阅读（14分）

阅读下面文字，完成后面题目。

（14分）

一朵午荷

（台湾）洛夫

这是去夏九月间的旧事，我们为了荷花与爱情的关系，曾发生过一次温和的争辩。

真正懂得欣赏荷的人，才真正懂得爱。

此话怎讲?

据说伟大的爱应该连对方的缺点也爱，完整的爱包括失恋在内。

话是这么说，可是这与欣赏荷有啥关系?

爱荷的人不但爱它花的娇美，叶的清香，枝的挺秀，也爱它夏天的喧哗，爱它秋季的寥落，甚至觉得连喂养它的那池污泥也污得有些道理。

花凋了呢?

爱它的翠叶田田。

叶残了呢?

听打在上面的雨声呀!

这种结论岂不太过罗曼蒂克。

你认为......?

欣赏别人的孤寂是一种罪恶。

但我真正懂得荷，是在今年另一个秋末的下午。

十月的气温仍如江南的初夏，午后无风，更显得有点燠热。

偶然想起该到植物园去走走，这次我是诚心去看荷的，心里有了准备，仍不免有些紧张，十来分钟的路程居然走出一掌的汗。

跨进园门，首先找到那棵编号廿五的水杉，然后在旁边的石凳上坐憩一下，调整好呼吸后，再轻步向荷池走去。

噫!

那些荷花呢?

怎么又碰上花残季节，在等我的只剩下满池涌动的青叶，好大一拳的空虚向我袭来。

花是没了，取代的只是几株枯干的莲蓬，黑黑瘦瘦，一副营养不良的身架，跟丰腴的荷叶对照之下，显得越发孤绝。

这时突然想起我那首《众荷喧哗》中的诗句：

众荷喧哗

而你是挨我最近

最静，最最温柔的一朵

我向池心

轻轻扔过去一粒石子

你的脸

便哗然红了起来

现在这朵荷花在何处，我不得而知，或下坠为烂泥，或上升为彩霞，纵然远不可及，但我仍坚持它是唯一曾经挨我最近，最静，最最温柔的一朵。

朋友，这不正足以说明我决不是只喜欢欣赏他人孤寂的那类人吗?

午后的园子很静，除了我别无游客。

我找了一块石头坐了下来，呆呆地望着满池的青荷出神。

众荷田田亭亭如故，但歌声已歇，盛况不再。

两个月前，这里还是一片繁华与喧嚣，白昼与黄昏，池里与池外，到处拥挤不堪;

现在静下来了，剩下我独自坐在这里，抽烟，扔石子，看池中自己的倒影碎了，又拼合起来，情势逆转，现在已轮到残荷来欣赏我的孤寂了。

想到这里，我竟有些赧然，甚至感到难堪起来。

其实，孤寂也并不就是一种羞耻，当有人在欣赏我的孤寂时，我绝不会认为他有任何罪过。

朋友，这点你不要跟我辩，兴衰无非都是生命过程中的一部分。

今年花事已残，明年照样由根而茎而叶而花，仍然一大朵一大朵地呈现在我们面前，接受人的赞赏与攀折，它却毫无顾忌地一脚踩污泥，一掌擎蓝天，激红着脸大声唱着：

我是一朵盛开的莲"

，唱完后不到几天，它又安静地退回到叶残花凋的自然运转过程中去接受另一次安排，等到第二年再来接唱。

扑扑尘土，站起身来，心口感到很闷，有点想吐，寂寞真是一种病吗?

绕着荷池走了一圈后，舒服多了，绕第二圈时，突然发现眼前红影一闪而没。

放眼四顾，仍只见青荷田田，什么也没有看到。

是迷惘?

是殷切期盼中产生的幻觉?

不甘心，我又回来绕了半匝，然后蹲下身子搜寻，在重重叠叠的荷叶掩盖中，终天找到了一朵将谢而未谢，却已冷寂无声的红莲，我惊喜得手足无措起来，这不正是去夏那挨我最近，最静，最最温柔的一朵吗?

11."

众荷喧哗"

描绘了荷塘怎样的景象?

你的脸/便哗然红起来"

写出来这朵荷花怎样的特点?

答：

12."

跨进园门，首先找到那棵编号廿五的水杉，然后在旁边的石凳上坐憩一下，调整好呼吸后，再轻步向荷池走去"

，作者目的是去赏荷，却先写这一句，这样写有什么好处?

（2分）

13."

据说伟大的爱应该连对方的缺点也爱，完整的爱包括失恋在内"

与下文中的哪一句相照应?

14.与众荷相比，"

去夏那挨我最近，最静，最最温柔的一朵"

和今秋"

一朵将谢而未谢，却已冷寂无声的红莲"

这两朵之间有何共同点?

作者为什么如此欣赏这两朵?

Ⅱ表达与交流（80分）

六、语言知识与语言运用。

15.请你任写五个连续包含十二生肖的成语。

16.阅读下面一段文字，回答问题。

在人际关系中，"

同理心"

扮演着重要的角色。

它指的是能设身处地地理解他人的处境、情绪及感受，并恳切地给予得体的回应。

下面是一位刚转入你班的同学对你说的话，请你运用"

原理对该同学说一段话。

50字左右。

某同学：

这个班真的不如我以前的那个班好，那里的同学对我很友善。

你的回答是：

七、写作（70分）阅读下面提示，根据要求作文。

古人曾写过这样的诗句：

一种春声浑难忘，最是长安课归时。

表现了对放学之后那欢快、嬉闹之声的深深怀恋。

今天，我们周围的声音多得让人应接不暇，可是，哪一种才是真正牵动你内心深处的呢?

是校园的课钟，还是窗外的风雨?

是岁月的爆竹，还是梦中的短笛?

或者，那是......

请以"

牵动我心的声音"

为题，写一篇记叙文。

要求：

立意自定，角度自选，不少于800字。

高一语文必修二第一、二单元测试卷参考答案：

1、①靡室劳矣，夙兴夜寐②言笑晏晏。

信誓旦旦③兰泽多芳草，所思在远道

④乌鹊南飞，绕树三匝⑤暧暧远人村，鸡鸣桑树颠⑥误落尘网中，羁鸟恋旧林

2【解析】放它出来喝水，（天鹅）就离开我高飞逃走了。

（离开、逃走、补进"

天鹅"

各1分，通畅1分）

3【解析】这是不诚实而且欺骗了大王（的做法）呀。

（这、不诚实各1分、通畅1分）

4【解析】很好，齐王竟有像这样忠信的人。

（忠信、像这样，各1分、通畅1分）

5B6D7D8①抒发了思念故乡的深情。

②"

仍怜故乡水，万里送行舟"

诗人对蜀中山水怀有深挚的感情，但诗人不说自己思念故乡，而说故乡山水恋恋不舍地一路送"

我"

远行，怀着深情厚意。

从对面写来，越发显出自己思乡深情。

9.①B（错误解释）①不是《新青年》，而是屠格涅夫的小说《前夜》;

②觉民听了这句话后并没有激起热情，而是态度温和平静，认为做事不能激进。

②简述题答案要点：

梅芬：

觉新两小无猜的情人，因为两家母亲之间的小小过节而劳燕分飞，被迫远嫁宜宾。

出嫁后不久，又成了寡妇，最后抑郁而死。

鸣凤：

高家的丫鬟。

由于出身低微，她被剥夺了青春与爱的权力，高老太爷要将她给自己的朋友孔教会会长冯乐山做妾，鸣凤在绝望中投湖自尽。

瑞珏：

觉新明媒正娶的妻子，在即将生产时被高老太爷的陈姨太以避血光之灾为由赶到郊外生产，懦弱的丈夫却不敢反对。

最后因照顾不周难产而死。

10：

（1）"

指尽心竭力，积极为人（己欲立而立人，己欲达而达人）;

指宽厚待人（己所不欲，勿施于人）

（2）孔子的"

恕"

就是"

，以推己之心来对待别人。

（2分）在有丧事的人旁不吃饱饭，对齐衰者和瞽者表示同情和尊敬，正是仁爱宽厚、推己及人这一恕道的表现。

这种"

是人人都可以做到的。

11.众荷喧哗，描绘了满塘荷花竞相开放的景象。

写出了这朵荷花羞涩的模样，它正含羞半开。

12.衬托（烘托）。

突出作者赏荷的激动心情。

13.爱屋及乌。

爱荷的人不但爱它花的娇美，叶的清香，枝的挺秀，也爱它夏天的喧哗，爱它秋季的寥落，甚至觉得连喂养它的那池污泥也污得有些道理"

或"

兴衰无非都是生命过程中的一部分"

。

14.共同点：

它们都不处在盛开的状态，去年夏天那朵迟迟未开，今年秋天这朵迟迟未谢，与众荷相比，都显得孤寂落寞、安静温柔。

原因：

作者认为兴衰都是生命过程中的一部分，真正懂得欣赏荷的人应当欣赏他的全部，进而感悟生命在自然运转过程中生生不息的活力。

15.首鼠两端、九牛二虎、狡兔三窟、龙腾虎跃、笔走龙蛇、马到成功......

16.如果我电处在一个陌生的环境中，我想我也会和你一样感到孤独。

但抱怨是解决不了问题的，所以我会主动和同学交往，并相信我能很快融人新的集体。

参考译文：

从前，齐王派淳于髡去楚国进献黄鹄。

出了都城门，中途那只黄鹄飞走了，他只好托着空笼子，编造了一篇假话，前去拜见楚王说：

齐王派我来进献黄鹄，从水上经过，不忍心黄鹄干渴，放它出来喝水，不料离开我飞走了。

我想要刺腹或勒脖子而死，又担心别人非议大王因为鸟兽的缘故致使士人自杀。

黄鹄是羽毛类的东西，相似的很多，我想买一个相似的来代替，这是不诚实而且欺骗了大王。

想要逃奔到别的国家去，又痛心齐楚两国君主之间的通使由此断绝。

所以前来服罪，向大王叩头，请求责罚。

楚王说：

很好，齐王竟有这样忠信的人。

用厚礼赏赐淳于髡，财物比进献黄鹄多一倍。