五年级语文下学期期末全册分类复习考点练习北师大版Word文件下载.docx

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dāwōxiá

zhǎimiǎnqiǎng

3.看拼音，写词语。

dù

jì

jiāndūwěituōshuǐzhà

izhēzhù

jié

qǔquá

ntó

uchuǎnqì

sūruǎnguǐjì

4.看拼音，写词语。

xiōnɡtá

nɡnà

hǎngēngyú

tè

shūniá

nlí

ngzhuì

luò

duà

nlià

形近字词

5.比一比，再组词。

睑（_______）砸（_______）享（_______）陪（_______）哟（_______）

俭（_______）咂（_______）亨（_______）部（_______）约（_______）

6.比一比，再组词。

秘（_______）牺（_______）朝（_______）签（_______）枕（_______）

沁（_______）栖（_______）嘲（_______）鉴（_______）忱（_______）

7.比一比，组词语。

楼（__________）伴（__________）揪（__________）碗（__________）

搂（__________）绊（__________）锹（__________）腕（__________）

8.比一比，再组词。

猴（________）蔚（________）患（________）嫁（________）

喉（________）尉（________）窜（________）稼（________）

正确读音选一选

9.给下列加点字选择正确读音。

奔（bēnbè

n）跑悄（qiāoqiǎo）然龟（guījūn）裂勉强（qiá

ngqiǎng）

间（jiānjià

n）隔垂蔓（wà

nmà

n）玲珑剔（tītì

）透咂咂嘴（zāzá

）

10.在正确的读音上打“√”。

1．战争开始了，将（jiāngjià

ng）军率领着将（jiāngjià

ng）士们冲向战场。

2．请你们不要着急，教务处（chù

chǔ）已经着手开始处（chù

chǔ）理这个问题。

3．这次购物节我们先做好计划（huá

huà

），然后出手，真是太划（huá

）算了。

4．校园里静悄（qiāoqiǎo）悄的，似乎寒假早已悄（qiāoqiǎo）然而至。

5．老师说同学之间（jiānjià

n）要和谐相处，不要经常挑拨离间（jiānjià

n）。

11.给下面的标下划线的多音字选择正确的读音，打“√”。

1．如果刹（shāchà

）车失灵，刹（shāchà

）那问就可能会酿成惨祸。

2．墙上的裂缝（fé

ngfè

ng）要是能缝（fé

ng）起来该多好。

3．他转（zhuǎnzhuà

n）过身子，不停地转（zhuǎnzhuà

n）动脖子。

12.在括号里给加点字注音。

1．据小斌的口供（gōnggò

ng）说，他和家家乐超市这种供不应求（gōnggò

ng）的危险状态已经很久了。

2．每当春天来临，燕园（yānyà

n）里就有燕子（yānyà

n）飞来飞去。

3．花园里面明晃晃（huǎnghuà

ng）的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。

句子对对碰

13.按要求完成下列各题。

1．我怎么会忘记家乡的桂花雨？

（改为陈述句）

_________________________________________________________

2．七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。

（缩句）

__________________________________________________________

3．蔺相如对秦王说：

“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。

”（改为转述句）

4．我不能心安理得地接受这个赞誉。

（改为反问句）

5．书被人们称为人类文明的“长生果”。

（改为把字句）

6．小军不仅完成了数学作业，但是有一道题却做错了。

（修改病句）

_______________________________________________________

14.按要求写句子。

1.小嘎子蹦来蹦去。

（扩句，至少扩两处）

______________________________

2.我们多阅读课外书，可以升高写作能力。

_______________________________

3.夏天蝉在绿树上叫，秋晚的各种虫在草丛中唱不同的歌。

（仿写句子）

_______________________________

4.自然界的种种生物是人类的好“老师”。

（改为感叹句）

__________________________________

5.她失败了。

机场服务员依然给她送鲜花。

（用恰当的关联词语连成一句话）

______________________________________

15.按要求完成句子练习。

1.当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。

（改为肯定句）

_________________________________________

2.难道世界上糟糕的诗还不够多吗？

___________________________________________________

3.爱是母亲掏出的那一卷揉得皱皱的毛票，也是父亲摇动的小舟。

_____________________________________________________

16.按要求写句子。

1.我从同学家的收音机里听到过几次《青年近卫军》的广播。

（缩句，缩到最简）

______________________________________________________

2.我不能心安理得地接受这个赞誉。

3.即使是蒙蒙细雨的夜晚,也有一只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行。

（用加点的关联词语造句）

4.大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障了。

课文内容填空

17.根据课文内容填空。

1．那____________的蓑毛，那全身的____________结构，那____________的长喙，那

____________的脚，____________则嫌长，____________则嫌短，____________则嫌白，____________则嫌黑。

2．白鹭实在是一首诗，_______________________。

3．《落花生》的作者是____________。

课文主要写了__________、_________、_________、__________四件事。

文章的结构安排很有特色，详略得当，其中详写了____________。

这样的写法可以_________________。

4．《少年中国说（节选）》中以龙喻少年中国的句子是“__________________，__________________”。

18.根据课文内容填空。

（1）《少年中国说》诉说了一百多年前___先生的强国梦想，其中“____，______，____”直接赞美了中国少年。

（2）《己亥杂诗》中“___________，不拘一格降人材”表现了诗人热烈的希望，他期待着优秀杰出人物的涌现。

（3）王师北定中原日，_________________。

（4）“花有重开日，人无再少年。

”面对时光流逝，陶渊明发出了这样的感叹：

“_______，___________。

”岳飞也谆谆教诲我们：

“____________，_____________，______________。

” 

（5）我们在“快乐读书吧”中了解了许多的民间故事，请列举你最喜欢的两个____，__________。

19.根据课文内容填空。

1.“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。

”这句话出自课文《__________》，赞美了白鹭优美而不__________（填“张扬”或“含蓄”）的特点。

2.《冀中的地道战》一文从冀中地道战出现的原因、__________、地道的式样、_________及特点等方面进行了介绍和说明，并对冀中地道战给予了高度的评价。

3.学了《猎人海力布》一文，我觉得文中的海力布是一个___________________的人。

4.学了《圆明园的毁灭》一文，我的感悟是____________。

20.精彩回放。

1.《落花生》一文按照_______的顺序写了种花生、________、________、_______，通过________________的手法告诉我们，人要_______，不要做__________________。

2.小明喜欢玩游戏，认为现在年纪小，多玩玩，长大后再学知识。

你可以用岳飞的“莫等闲，__________”来劝告他。

3.本学期我们读了特别有意思的民间故事，同时也学会了许多创造性地复述故事的方法，如：

变换角色、___________、_________等。

课内阅读

21.阅读课内短文，以及下面两则资料，完成后面的练习。

那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长嚎。

那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。

在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。

田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。

晴天的清晨。

每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。

这是别的鸟很难表现的一种嗜好。

人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？

黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。

那是清澄的形象化，而且具有生命了。

资料一：

只要心存一份热爱与向往，一丘青峰一片流霞，一帘飞瀑一脉河流。

都会让我们感受到生命的涌动。

挺拔的大树，藏蕤的小草，芳香的泥上，美丽的田舍，都能让我们领悟到美的极致。

就是清晨的一滴露珠。

傍晚的一缕炊烟，山林的一声鸟鸣，村巷的一声狗吠。

也觉得有韵有意。

（《京郊日报》）

资料二：

《白鹭》作于1942年10月31日，当时正值抗日战争第二阶段，蒋介石发动第二次反共高潮。

作者当时是中国共产党党员，任国民党政府语言文化工作委员会主任。

以双重身份进行抗日。

他说：

“中国目前是最为文学的时代，善恶对立、忠奸对立异常鲜明，人性美发展到极点。

人性恶也发展到极点。

”所以他这个时期的杂文以爱国反奸为中心内容，赞颂爱国者的忠义。

在南国优美的田野中、明净清浅的小河边。

一种常见的水禽被人尊为水边隐士、江田长者的白鹭，出没其间，把乡居生活点缀得特别富有情趣。

郭沫若以其特殊的观察力，对白鹭进行了热情的讴歌。

1．这个片段节选自课文《_______》作者是__________。

2．第2、3、4自然段描绘了三幅优美的图画，请你为每幅图画起一个名字。

（_______）—（________）—（________）

3．在文中找到与“色素的配合，身段的大小，一切都很适宜”意思相同的句子是_______，想一想，这些句子主要抓住了______、______、_______和_______四方面来描写白鹭的。

4．根据上面两则资料，完成下面练习。

（1）作者通过描写白鹭，要表达出自己的思想可能是：

_____________________。

（2）白鹭已经成为中华文化的一个有名的意象。

我能想到唐代诗人张志和的词句：

“_________白鹭飞，_________________鳜鱼肥。

”还会想到唐代诗人杜甫的诗句：

“两个黄鹏鸣翠柳，__________。

”

22.课内阅读。

白鹭（节选）

在清水田里，田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。

晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而他却根悠然。

1．把文中划横线的部分补充完整。

2．这是一篇_______的散文，作者是_______，表达了作者对白鹭的________之情。

3．文中划波浪线的句子中，作者运用_____和____的写法，表现了白鹭的优雅矜持。

4．“人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？

”这句话体现了（）

A．白鹭的无所事事B．白鹭的悠然自得、气度不凡

5．选文的三段话生动地描写了“______”“_______”“_______”三幅优美的画面，写出了白鹭在不同场景中的美。

6．三幅画面中，你最喜欢哪幅画面？

说说为什么？

再用自己的话描述想象到的丰富画面。

____________________________________________________________________

23.阅读理解。

四季之美（节选）

秋天最美是黄昏。

夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。

成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。

夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。

冬天最美是早晨。

落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。

手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！

只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点扫兴。

1．文中画线句在语段中起_________的作用。

2．选文第1自然段按_______顺序描绘了_______和________两幅图画（）

A．空间乌鸦归巢大雁南飞B．时间夕阳斜照山夕阳西沉

3．冬天，作者明明喜欢早晨，为什么还要写中午呢？

__________________________________________

4．用横线画出选文第1自然段中描写动态美的句子。

句子给人以美感的原因是_________________________________________________。

24.课内阅读。

圆明园不但建筑宏伟，还收藏（cá

ngzà

ng）着最珍贵的历史文物。

上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝，所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。

他们把园里凡是能拿走的东西，统统掠走；

拿不动的，就用大车或牲口搬运；

实在运不走的，就任意破坏、毁掉。

为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园里放火。

大火连烧三天，烟云笼（ló

nglǒng）罩了整个北京城。

我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。

1．选择正确读音，画“√”。

2．请用“______”画出文中的过渡句。

3．在文中找出下列词语的近义词。

珍藏（__________）宝贵（_________）毁灭（________）

4．从文中哪些地方可以看出圆明园遭受的破坏之严重，用“﹏﹏”画出。

5．为什么说圆明园是当时世界上最大的博物馆和艺术馆？

6．假如你站在圆明园的废墟前，你想说什么？

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作文

25.习作。

以“我　　　　的人”为题写一篇习作,运用课文中一些写人的方法,写出他（她）某一方面的特点。

400字以上。

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26.习作。

你对中国的世界文化遗产有哪些了解呢？

请从中国的世界文化遗产中，选择你感兴趣的一处写一写。

题目自拟，450字左右。

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