陕西科技大学中等职业学校专业骨干教师国家级培训计算机应用专业培训方案Word文档格式.docx
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1．培训形式：
培训班主要采用专题讲座、项目教学、案例教学、交流研讨、现场观摩、技能训练和企业实践等形式。
2．培训特点：
（1）以“学员为中心”，根据学员实际情况，制订学员培训方案和实施计划，主动听取学员对教学工作的意见建议。
（2）“分层次小班教学”，强调培训的针对性和实效性。
（3）采用自愿组合“小组学习”，培养学员的合作和交流能力。
（4）以“综合项目驱动”的方式强化技能训练，培养多学科知识综合运用的能力。
（5）加大实践环节的训练，提高学员的实操能力。
（6）建立学员“导师制”，加强教师对学员职业能力的指导。
四、培训时间与内容
1．培训时间：
2013年3月18日至6月7日，共计十二周。
2．培训内容：
分四大模块进行
模块一：
职教公共理论（1周），见表1。
表1教学理论与方法（60学时）
类别
序号
课程名称
内容安排
学时数
实验时数
总学时
教学理论与方法
1
职业教育政策及理论
职业教育概述
8
职业教育形势与政策
6
学时小计
14
2
教学法
教学法概述
4
教学方法的选择
12
3
现代教育技术手段与课程开发
职业教育课程开发
多媒体课件制作
7
示范教学及讲评
10
学时总计
39
15
54
模块二：
专业基础理论（3周）
（1）培训目标
使学员掌握数据库技术在分布式计算环境下的应用；
掌握面向对象程序设计的方法与技巧；
掌握局域网的组建、维护技术；
掌握利用WEB技术进行网页制作的方法与技巧；
掌握网络编程的方法；
了解计算机网络最新技术、软件开发技术方面的最新理论知识、前沿技术和关键技能，同时进行专业技能的训练。
（2）培训内容
专业知识与技能训练（88（理论）+32（讨论）学时）见表2
表2理论教学环节
编号
模块名称
内容及任务
理论教学学时
交流及讨论
授课教师
理论教学环节
分布式数据库技术
数据库在分布式系统中的应用
刘炜
面向对象程序设计
面向对象程序设计的基本理论与方法
18
杨悦欣
局域网组网与管理维护
局域网组建
张楠
管理与维护
任君利
WEB技术与网页制作
WEB技术
陈景霞
网页制作
阎和
5
网络编程与实践
网络编程技术
白涛
网络编程案例分析
计算机网络新技术讲座
下一代网络讲座
冉崇善
分布式计算讲座
云计算讲座
模块三：
专业技能操作（2周）
使学员掌握计算机软件开发技术方面的最新理论知识、前沿技术和关键技能，同时进行专业技能的训练。
（2）
培训内容见表3
表3校内专业实践教学环节（80学时）
专业技能操作
网络编程实训
项目1搭建Web应用程序开发环境；
搭建ASP.NETWeb应用程序运行环境；
利用.NET2008创建ASP.NETWeb应用程序
项目2网上投票系统设计与实现：
项目3学生基本信息管理：
32
张行
网页制作实训
动态网站设计：
项目1信息发布；
项目2前台动态功能模块；
项目3后台管理
24
网络组网综合实训
局域网组建：
项目1简单局域网组建；
项目2企业局域网组建；
项目3虚拟局域网组建
张文林
网络管理与维护综合实训
项目1漏洞扫描；
项目2 网络嗅探；
项目3网络安全与防范
模块四：
企业实践（4周）
通过软件企业的实践，熟悉件开发企业的管理制度与文化、用人要求等；
熟悉软件开发的一般流程，掌握JAVA项目开发和.NET项目开发的技术和技巧。
（2）培训内容见表4
表4企业实践教学环节（160学时）
形式
企业名称
实习内容
理论教学/实践学时
企业实践教学环节
专题
讲座
西安华美海润
现代软件企业管理机制与企业文化、岗位规范及用人要求、软件开发项目管理等方面作专题报告
罗兰苹
企业
实践
西安软件园
基于Java的网络程序设计：
主要学习和掌握基于Java的网络软件中的相关类的使用及开发的流程。
40
叶林
软件项目案例分析：
结合实际案例，分析网络软件开发的一般流程及相关方法。
16
王秉全
Java项目开发实践：
利用Java来完成一个应用软件项目的开发。
王新利
.NET项目开发实践：
利用ASP.NET来完成一个网络软件的开发。
56
刘慧江
实践总结及交流
模块五：
教学法及教学技能展示（2周）（含中职学校参观2天）见表5
表5专业技能展示（76学时）
教学技能展示
论文、教案交流
计算机学术论文、教学论文的撰写注意事项；
教案的准备与整理等
说课演练
通过一个明确主题交流不同的讲课风格与特色
侯涛
专业教学法探讨
不同专业课教学方法、教学技巧的研究与探讨
辛登科
作品展示
展示培训期间学员作品并作出评价
中职学校参观
了解同类院校计算机专业的培养方案、专业建设、实验室建设等
总结交流
总结培训成果。
李焕朝
五、教学评价和反馈
每个教学环节需要进行评价，评价以学员为主，采用无记名形式。
六、考核内容和标准
考核分为平时考核和结业考核。
（1）平时考核主要考察学员的出勤、作业、学员相互间的合作、教学的参与程度等；
（30%）
（2）结业考核分为三部分
1）运用综合教学方法，完成一份4学时以上的电子教案（形式可以多样）并进行实施。
做到重点突出、难易适中、条理清晰、表达流畅、符合规范。
（20%）
2）撰写一篇3000字以上的教学研究论文，内容充实，有较为独到的见解，具有一定的教学理论指导意义。
（10%）
3）学员作品的评定（20%）
4）企业实践的评定（20%）
七、任课教师见表6
表6任课教师基本情况
职务及职称
工作单位
培训所承担的任务
专业知识教学环节
副教授
陕西科技大学
讲授分布式数据库技术
讲师
讲授面向对象程序设计
讲授局域网组网
工程师
讲授网络管理与维护
讲授WEB技术
讲授网页设计
讲授网络编程技术与案例分析
教授
讲授计算机网络新技术讲座
教学理论与方法及专题讲座
王化中
电子商务与物流
刘宗元
供应链管理基本原理及其在特定行业中的应用
张立昌
陕西师范大学
教学法概论
高居红
研究员
陕西教育科学研究所
中等职业教育课程开发理论
王新安
副教授、网管中心主任
陕西中医学院
校内实训环节
实验师
负责网络编程实训
网管中心主任
负责网络组建实训
企业实践环节
开发部经理
博士
西安软件园实训基地
软件项目案例分析
基于Java的网络程序设计
高级软件工程师
Java项目开发实践
软件工程师
.NET项目开发实践
八、教学管理见表7
表7教学管理
内容
备注
培训方式
培训采用多媒体课堂授课、案例讨论、ERP沙盘模拟对抗赛、物流软硬件结合实验、探讨交流与参观考察相结合的方式
培训内容
职教公共理论
1周
学习我国职业教育现行政策、国内外先进的职业教育教学理论与方法、先进的教育技术手段，结合教学实际，重点进行专业教学法和课程开发的训练。
专业基础理论
3周
学习专业领域的最新理论知识、前沿技术和关键技能，主要分布式数据库、面向对象程序设计和WEB技术的基本知识与设计方法，进行网页的规划与设计、网络组网与管理维护、网络编程和网络新技术等技术课程的教学活动
2周
主要进行网络编程、网页制作和网络管理与维护的上机操作实训，网络组网实训实验等实践教学活动
企业实践
4周
主要进行软件实训基地的实习，开展软件项目开发以及与企业交流学习的实践活动。
教学法与教学技能展示
综合运用所学以上四大模块，结合教学经验对教学手段、方法，教学改革等进行展示并交流。
培训教材
1.《分布式数据库系统原理与应用》申德荣编著.机械工业出版社,2011年；
2.《C#面向对象程序设计》郑宇军编著.人民邮电出版社，2006年
3.《局域网组建、管理与维护》.刘永华等编著.清华大学出版社，2012年；
4.《网站设计与Web应用开发技术》.吴伟敏主编.清华大学出版社，2009年；
5.《ASP.NET网络编程技术与实践》陈作聪编著.清华大学出版社。
2008年
培训对象
各职业院校、技工学校从事计算机及其相关专业教学的有一定管理能力的骨干教师
培训考试
培训完成后，组织统一考试，考试分为理论基础、上机操作部分两部分。
培训合格发给以教育部名义颁发的中职教师培训合格证，其中成绩优秀者颁发优秀学员证书。
培训者也可获得西安软件园签发的“计算机软件培训”结业证书。
教学管理
为了更有效地为职业教育服务，积极开展多种类型、多种层次的职教师资培训培养工作，发挥我院培训基地的作用，加强培训基地的建设和管理，制定了健全的《全国重点建设职教师资培训基地陕西科技大学培训工作管理办法》。
后勤保证
制订了《全国重点建设职教师资培训基地陕西科技大学培训后勤管理办法》。
采取校内住宿的方式，培训基地为培训人员提供两人间，住宿区与教学区相连，方便了培训工作的顺利开展。
校内有两个大型食堂和一个调剂餐厅，品种齐全，口味俱佳，方便了就餐。
学校地处咸阳中心地段，生活很便利。
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