整理观书有感其二拼音版三年级下期末模拟测试Word格式.docx
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shǒuwú
cè
yì
chó
umò
zhǎn
（）（）（）
2.选择合适的音节、汉字填空。
12分
1、chuāichuǎizǎizà
i
揣（）测揣（）手记载（）载（）重
chà
nzhà
nxīngxì
ng
颤（）抖打颤（）兴（）奋高兴（）
hú
nhù
nmé
ngměng
混（）合混（）浊蒙（）古蒙（）骗
2、带戴留流查察
（）领穿（）（）心（）水检（）观（）
长常须需棉绵
经（）（）久（）要胡（）（）花（）羊
3、画去括号中不正确的音节。
4分
堤（tīdī）坝尽（jǐnjì
n）管挖掘（jié
jué
）撒（sǎshǎ）落
竭（jí
jié
）力鉴（qià
njià
n）别依偎（wēiwè
i）崇（có
ngchó
ng）高
3.比一比，再组词。
7分
尊（）晚（）坚（）优（）叨（）
遵（）挽（）竖（）忧（）叼（）
旋（）拖（）缝（）蓬（）辜（）
族（）托（）逢（）篷（）幸（）
暑（）躁（）诱（）乱（）宣（）
署（）燥（）绣（）刮（）宜（）
准（）惟（）堆（）管（）馆（）
4.补充词语，并按要求填空。
4.5分
1、“一石二鸟惊弓之鸟鸟语花香”我发现这几个词语都是，
我也能写一个
2、我还会写几个描写春天的、、
3、、、这几个词都是。
5.填上合适的内容使句子更具体。
1、（）风（）吹落了（）黄叶。
2、（）小船在（）海面上（）航行。
3、我（）走在（）校园中。
6.加标点。
9分
1、热魔对百姓们狞笑着你们讨厌水吗好我就让你们尝尝干旱的滋味
2、小兴安岭有数不清的红松白桦栎树几百里连成一片像绿色的海洋
3、春天树木长出嫩绿的叶子夏天树木长得葱葱茏茏秋天落叶在林间飞舞冬天树上积满了白雪
7.连一连，并按课文内容填空。
6分+3分
1游子吟范仲淹烽火连三月家书抵万金
石灰吟高鼎临行密密缝出没风波里
春望杜甫君看一叶舟要留清白在人间
村居孟郊粉身碎骨浑不怕意恐迟迟归
观书有感于谦问渠哪得清如许拂堤杨柳醉春烟
江上渔者朱熹草长莺飞二月天为有源头活水来
2、小小的礼物，寄托着亲人的，正如，
我幼小的心田。
3、大自然的语言啊，。
的人看不懂，只有
的人。
4、我有的追求——；
我有的重任——
。
我为人们，也分享着他们。
8.阅读。
（一）月夜
入夜，由于刚下雨不久，街道尚未干透，树叶上盈满雨珠。
天边布满蓝黑色的云朵，仿佛是谁给天空泼满了墨。
慢慢地，乌云越来越少，露出明亮的云缝，黑暗中有了光明。
月亮悄悄地出现在天空，月光如水。
月儿很小，如一个光芒四射的金盘子。
她周围的乌云像几缕轻纱，时而遮住她美丽脸庞。
月亮总是那么忧伤，又那么富有诗意。
雨后很静，仰望已呈深蓝的天空，稀稀疏疏的星星隐隐约约地闪烁着微弱的光辉。
不一会儿，月色朦胧。
淡淡的月光，静静地泻在大地上，照在江面上，微波粼粼，银光闪闪。
月光，照亮了大片的河水，轻抚着大地上一切事物。
放眼望去，眼前景物好似一幅淡色的月夜水墨画。
1、照例子，写出四个相同形式的词来。
2分
例：
隐约 隐隐约约
＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿
2、给带点的字选择正确的解释。
1.5分
①尚未（ ） A.风尚，时尚 B.注重
C.还
②盈满（ ） A.充满 B.多出来
C.清澈
③泻在（ ） A.腹泻 B.很快地流
3、“月色朦胧”读一读这个词语，你的脑海中出现了什么样的画面？
请用优美的语言描述出来。
3、作者是按什么顺序来描写月儿的？
围绕月儿作者还描写了一些什么景物？
2
4、指出下列句子各运用了什么修辞手法。
①月儿很小，如一个光芒四射的金盘子。
（ ）
②月亮总是那么忧伤，又那么富有诗意。
③放眼望去，眼前景物好似一幅淡色的月夜水墨画。
5、请你摘抄文中的好词好句。
（至少4个词，一句话。
）2分
（二）登山观景
离学校不远有座山。
星期天老师带我们到山上游玩。
我们站在山顶上，眺望家乡的景色。
往东看，看见的是城市。
城里有一座座高大的楼房，有一条条宽阔的街道。
城外有许多工厂，高耸的烟囱冒着淡淡的青烟。
往南看，看见的是田野。
田野里长着玉米、高粱、稻子、棉花。
一片庄稼望不到边，在很远的地方跟蓝天连在一起。
一条笔直的公路穿过田野，通向远方。
载重汽车在公路上来回奔跑。
往西看，看见的是果园。
果园的后面是高山，层层叠叠，连绵不断。
山上是绿色的森林，山下是我们美丽的校园。
我们的家乡多么美好，多么可爱啊！
1、短文写了家乡的哪些景物？
把点明这些景物的词语画出来，再说说短文是按什么顺序写的。
2、联系上下文解释词语。
眺望
连绵不断：
3、把第1自然段中描写人物动作的词按顺序抄在下面。
1分
4、用短文中的词语填空。
连绵不断的（ ） 宽阔的（ ） 眺望（ ）
绿色的（ ） 高大的（ ） 穿过（ ）
笔直的（ ） 美丽的（ ） 看见（ ）
5、用“”画出文中的中心句。
6、最后一个自然段在全文起了什么作用？
9.笔下生花：
看清图意，展开合理的想象，图中的人物会说些什么，想些什么，把故事写具体，题目自定。
15分
10.拓展。
10分
1、我会对对子。
山花对（），赤日对（），雨中山果落对（）。
天昏对（），无影对（），铺天对（），背井对（）。
春蚕到死丝方尽对（）。
2、我的周围有一些同学不爱读书，我会引用（）的名言
（）来劝告他。
小学语文人教课标版一年级上册
第二组第六课《汉语拼音6》活动设计
科目版本
小学语文人教课标版一年级上册
章节
第二组
课名
第二组第六课汉语拼音61课时
学习目标
1.学会j、q、x三个声母，读准音，认清形，正确书写。
2.读准j、q、x与单韵母相拼的音节，初步掌握三拼连读的拼音方法。
3.初步掌握ü
上两点省写规则。
4.认识5个生字，会读儿歌。
具体环节设计
教学环节
内容
1.教师上课
1.1导入新课
1.让我们先来听一首儿歌，我们要学习的新的声母朋友就藏在里面。
（提示：
点击动画左下角播放键即可播放动画。
）
2.请同学们跟着录音读两遍儿歌。
1.2学习发音
1.练习j的发音。
这张照片里有什么？
是一群小鸡，“小鸡”的“鸡”，声母是j。
“机器”的“机”声母也是j。
让我们跟着录音读一读。
j
跟着示范多读几遍。
2.练习q的发音。
这幅图片里有什么？
是气球。
“气球”的“气”，声母是q。
汽车的“汽”，声母也是q。
q
3.练习x的发音。
这张图上又有什么？
一个大西瓜。
“西瓜”的“西”，声母是x。
山里的“小溪”的“溪”，声母也是x。
x
同学自己练习读一读，请伙伴听一听读的对不对。
1.3正确书写
1.举起右手，让我们跟随示范写一写。
跟着示范多写几遍。
2.对照课本自己练一练。
注意它们在四线三格的位置。
3.在拼音本上多练几个，请小伙伴看看写得正确、漂亮吗？
1.4学习拼读
1.读一读这些两拼练习。
2.让我们比较一下每组音节有什么不同，再读一读后面的三拼音节。
3.看图，说说这些人都在做什么？
再读一读书上的音节。
4.学习j、q、x与ü
的拼读
声母j、q、x与ü
的拼读时有些不同，请你先读一读规则，再读一读音节。
1.5认识生字
1.借助音节，认识“洗、鸡、地、衣、下”五个汉字。
2.连一连，读一读。
试着把左边的音节和右边的汉字连起来。
答案：
1.6学习小结
我们已经认识学习了不少声母，还有它们和单韵母组成的音节，这些音节要想读好，可要多多练习，快来比一比谁读的最好。
2.学生自学
2.1跟我学
同学们，让我们和视频中的小同学一起学习j、q、x吧！
学习目标：
2.2学生练习
同学们，让我们做几个练习，来记住我们今天所学到的知识吧。
3.拓展资源
3.1
活动设计
3.2
教案示例
3.3
扩展资料
3.4
常见问题
问题1：
在“q”的教学中，应该特别注意哪个问题？
答：
“q”与字母“b”“d”“p”形相似易混淆，教师教学新知时，可以引导学生进行比较、区分。
问题2：
在拼读教学中，应该注意哪些问题？
“j”“q”“x”和“ü
”相拼去点规则学生知道后，拼读音节时仍然会出现问题，教师在这部分时要反复练习。
七年级语文上学期期末试题
题号
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、古诗默写（共10分）
1、知之为知之，
，是知也。
（《论语》）
2、
，浅草才能没马蹄。
（白居易《钱塘湖春行》）
3、
，青山郭外斜（孟浩然《过故人庄》）
4、君问归期未有期，
（李商隐《夜雨寄北》）
5、
，夜泊秦淮近酒家。
（杜牧《泊秦淮》）
6、半亩方塘一鉴开，
（朱熹《观书有感》）
7、
，洪波涌起。
（曹操《观沧海》）
8、争渡，争渡，
（李清照《如梦令》）
9、晏殊在《浣溪沙》中说明季节的变换、年华的交替是不以人们意志为转移的诗句是：
，
二、基础知识考查（13分）
10、阅读下面语段，按要求答题。
（4分）
远远的街灯明了，好像是闪着无数的明星。
天上的明星现了，好像是点着无数的街灯。
我想那漂缈的空中，定然有美丽的街市。
街市上陈猎的一些物品，定然是世上没有的珍奇。
你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广。
那隔着河的牛郎织女，定能够骑着牛儿来往。
我想他们此刻，定然在天街闲游。
不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走。
（1）给加点字注音。
（2分）
隔着（
）灯笼（
）
（2）上文中有两个错别字，请改正。
改为
11、选出书写准确无误的一项（3分）
（
A.嬉戏
澄澈
绵延
踉踉跄跄
B.阴蔽
炫耀
头衔
骇人听闻
C.憔悴
宽恕
拆散
随声付和
D.弥漫
诅咒
幽雅
惊慌失错
12、下列句子标点符号使用有误的一项是（3分）（
A.舞蹈、音乐、雕刻、图画……都如同一条条大榕树上的树枝，枝枝下垂，入地生根。
B.是不常见的东西难画呢？
还是常见的东西难画？
C.八年之久，我没有在院子里看莲花了——但故乡的园院里，却有许多。
D.我们会面的时候，是脸上都已添刻了许多“生”的辛苦的条纹。
13、在下文情境中，假如你是那个男孩，该如何礼貌机智地对老妇人说？
（3分）
一对年轻夫妇带着一个5岁的小男孩去租房，他们对房子很满意。
房东是一位老妇人，她淡淡地说：
“我从不把房子租给带小孩子的家庭。
”夫妇俩大失所望。
可是小男孩又敲开了房门，满面春风地说：
“
”老妇人听了哈哈大笑，愉快地把房子租给了他们。
三、阅读古诗，完成14—16题。
（5分）
次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达?
归雁洛阳边。
14、《次北固山下》是王湾的代表作，从体例上属于
诗。
（1分）
15、残夜将尽未尽之时遥望东海，一轮红日正在升起，旧年将尽未尽之时，春天的气息已经来到江上，这写出怎样的生活哲理？
（2分）
16、全诗抒发了怎样的思想感情？
四、阅读《世说新语》两则，回答17——20题。
（14分）
咏雪
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：
“白雪纷纷何所似？
”兄子胡儿曰：
“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：
“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
陈太丘与友期
陈太丘与友期行，期日中。
过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：
“尊君要不？
”答曰：
“待君久不至，已去。
”友人便怒曰：
“非人哉！
与人期行，相委而去。
”元方曰：
“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；
对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
17、解释下列句子中加点的词（4分）
（1）俄而雪骤
（2）陈太丘与友期行，期日中
）
（3）太丘舍去
（4）与人期行，相委而去
18、把下列句子翻译成现代汉语。
（1）即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
（2）日中不至，则是无信；
19、“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷”，你认为哪个更好?
为什么?
你还能说出一个形容飞雪的好比喻吗?
20、《陈太丘与友期》中，“友人惭，下车引之”，而“元方入门不顾”，你怎样理解元方的行为？
五、阅读下面文字，回答21——25题。
（13分）
①让我们远离喧嚣去倾听，去沉思吧。
当被捉住的蝉还在挣扎的时候，梧桐树梢上的节目还在进行着，但合唱队已经换了人。
现在轮到夜晚的艺术家上场了。
耳朵灵敏的人，能听到弱肉强食处四周的绿叶丛中，蝈蝈在窃窃自语。
那像是滑轮的响声，很不引人注意，又像是干皱的薄膜隐隐约约的窸窣作响。
在这喑哑而连续不断的低音中，时不时发出一阵非常尖锐而急促、近乎金属碰撞般的清脆响声，这便是蝈蝈的歌声和乐段，其余的则是伴唱。
尽管歌声的低音得到了加强，这个音乐会不管怎么说还是不起眼，十分不起眼的。
虽然在我的耳边，就有十来个蝈蝈在演唱，可它们的声音不强，我耳朵的鼓膜并不都能捕捉到这微弱的声音。
然而当四野蛙声和其他虫鸣暂时沉寂时，我所能听到的一点点歌声则是非常柔和的，与夜色苍茫中的静谧气氛再适合不过了。
绿色的蝈蝈啊，如果你拉的琴再响亮一点儿，那你就是比蝉更胜一筹的歌手了。
在我国北方，人们却让蝉篡夺了你的名声！
②在6月份，我捉了不少雌雄的蝈蝈关在我的金属网罩里。
这种昆虫非常漂亮，浑身嫩绿，侧面有两条淡白色的丝带，身材优美，苗条匀称，两片大翼轻盈如纱。
关于食物，我遇到了喂养螽斯时同样的麻烦。
我给它们莴苣叶，它们吃了一点儿，但不喜欢。
我必须另找食物，它们大概是要鲜肉吧，但究竟是什么呢？
③清晨，我在门前散步，突然旁边的梧桐树上落下了什么东西，同时还有刺耳的吱吱声，我跑了过去，那是一只蝈蝈正在啄着处于绝境的蝉的肚子。
我明白了，这场战斗发生在树上，发生在一大早蝉还在休息的时候。
不幸的蝉被活活咬伤，猛地一跳，进攻者和被进攻者一道从树上掉了下来。
有时我甚至还看到蝈蝈非常勇敢地纵身追捕蝉，而蝉则惊慌失措地飞起逃窜。
就像鹰在天空中追捕云雀一样。
但是这种以劫掠为生的鸟比昆虫低劣，它是进攻比它弱的东西，而蝈蝈则相反，它进攻比自己大得多、强壮有力得多的庞然大物，而这种身材大小悬殊的肉搏，其结果是毫无疑问的。
蝈蝈有着有力的大颚、锐利的钳子，不能把它的俘虏开膛破肚的情况极少出现，因为蝉没有武器，只能哀鸣踢蹬。
21、给加点字注音。
捕捉（
逃窜（
静谧（
22、阅读第①段，说说蝈蝈的歌声有什么特点？
（用文中语句回答）（2分）
23、作者用什么修辞手法来描写蝈蝈的歌声？
（2分）这些修辞手法的运用有什么好处？
24、用简明的语言概括第③段蝈蝈捕蝉时的动作特点。
25、第③段在介绍蝈蝈捕蝉时，与鹰追捕云雀相比，请你说说这是什么说明方法？
六、阅读下面文字，回答26——30题。
（15分）
王者的败姿
2002年，背负着全国人民的殷殷期望，姚明奔赴美国，加盟休斯顿火箭队，成为一名真正的NBA职业篮球运动员。
对于他的到来，美国民众同样充满着期待，还抱有种种不同的猜测——他们不知道这个身高2.26米的年轻人，究竟能给NBA带来些什么。
然而，绝大多数人的判断是，这个来自中国的大个子球星一定行，所以正面的宣传还是占了主流。
于是，他很快登上了美国各大媒体的头条新闻，美国著名体育杂志《体育周刊》，还将他的身影印在了其封面上，大肆宣传，寄予厚望。
一时，姚明来到NBA，世人皆知。
10月30日，休斯顿火箭队赛季首战印第安步行者，姚明也将随火箭队参战——这是他在NBA赛场上的首次亮相。
这场比赛，对于他来说，意义非凡。
比赛远还没有到来，美国和中国各大媒体就以姚明为招牌，作足了宣传。
而且，这场比赛还将在全美直播，中国中央电视台也将同步转播现场比赛实况，全美国的几百万球迷和三亿多中国球迷，将同一时间共同观看姚明的第一场NBA比赛。
然而，那场比赛却让所有人看好姚明的人大失所望。
姚明第二节以替补身份上场，一上场，面对印第安步行者潮水般汹涌的进攻，立刻被冲得左弯右倒，不知所措。
场下的美国民众，看到这个拙笨的傻大个儿，无不摇头，甚至有人为此笑翻了身。
整场比赛，他只上场了8分钟就被叫下场。
最终的比赛结果，火箭队以82比91败于印第安步行者。
而关于姚明的统计数据是，2个篮板，2次失误，3次犯规，得分为0。
这是一个异常艰难的开头，谁都没想到，在中国球场上叱咤风云的王者，会在NBA的首场比赛上输得如此的狼狈与凄惨。
比赛过后的姚明，迎来的是美国社会各方如潮水般的嘲笑、蔑视、否定与怀疑。
“姚明不行”的观点一时大行其道。
而此时的姚明，虽然有些沮丧，但却没有惊慌。
他并没有被眼前的失败压垮，他更不会在意别人说什么——你打得这么差劲，别人那样说很自然。
他开始积极适应环境，主动地调整状态，学习和队友配合，并进行极为冷静的思考。
失败是一面镜子，在这面镜子里，他看到了个人的优势——身高和技术；
也看到了个人的不足——速度和力量。
针对个人身上的不足，他开始进行刻苦的相关训练，面对未来，他仍然自信乐观。
惊人的转变就这样在失败中积攒。
11月17日，休斯顿火箭队赴洛杉矶，挑战NBA冠军队湖人队。
所有人都认为，这是一场没有悬念的比赛。
在缺少了球星沙克•奥尼尔的情况下，湖人队教练菲尔•杰克逊表现得依然非常轻松，曾胸有成竹地对记者说，要将火箭队打得落花流水，将姚明拆成两半儿。
比赛如期开始了。
比赛一开始就以一边倒的形势向前发展，火箭队面对湖人队的迅猛进攻，溃不成军。
第一节过后，湖人队遥遥领先。
姚明依然是第二节上场，所有人都没有想到，这场比赛从此开始成了姚明的完美表演赛。
一次跳投，两次远投，三次上栏，9投9中，2罚2中……赛场上出现惊天逆转，比分正悄悄发生着变化，姚明精准的跳投，梦幻般移动的背身上栏，羽毛般柔和的勾手投栏，令球迷们为之疯狂，赛场下的球迷情不自禁地开始集体为姚明唱起了充满赞美的“姚之歌”。
那次比赛，火箭队最终战胜NBA冠军队湖人队，这是三个赛季以来的第一次获胜。
姚明上场23分钟，得分20分。
比赛结束时，疯狂的球迷为姚明热烈欢呼。
后来，姚明和别人重新谈起首场比赛失利时说，当时，面对媒体潮水般的嘲笑
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