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毕业实习管理平台毕业论文

毕业实习管理平台毕业论文

摘要I

ABSTRACTII

第1章绪论3

1.1课题研究的背景3

1.2课题研究的目的和意义4

1.2.1课题研究的目的4

1.2.2课题研究的意义4

1.3国外的现状4

1.4本人所做工作5

第2章需求分析6

2.1可行性分析6

2.1.1技术可行性6

2.1.2经济可行性6

2.1.3操作可行性6

2.1.4法律可行性7

2.2系统需求分析7

2.2.1参与者7

2.2.2系统功能需求7

2.3用例及用例规约10

2.3.1系统需求用例10

2.3.2用例图25

2.4数据库设计26

2.4.1概念模型26

2.4.2物理模型27

2.4.3关系模式27

2.4.5数据字典28

2.4.6数据库物理实现35

第3章开发环境及相关工具简介38

3.1ASP.NET平台概述38

3.2IIS概述38

3.3B/S体系结构39

3.4SQLServer2005数据库简介40

3.5C#语言概述41

3.6VisualStudio2010概述41

第4章系统实现42

4.1基地老师子系统实现42

4.1.1学生42

4.1.2输入成绩考核49

4.1.3导出学生成绩52

4.1.4查看学生日记、总结54

4.1.5修改密码56

4.1.6修改个人信息59

4.1.9下载文件60

4.1.10回复学生留言62

4.1.11布置作业及查看学生完成情况64

4.1.12周报、总结71

4.2管理员子系统实现73

4.2.1添加学生账号73

4.2.2添加基地信息74

4.2.3修改基地信息75

4.2.4添加基地老师信息76

4.2.5添加校老师信息77

4.2.6上传文件77

4.4.8修改评估标准77

第4章系统测试78

4.1测试78

4.2测试方案78

4.3功能模块测试78

4.3.1个人基本信息模块测试78

4.3.2实习成绩模块测试79

4.3.3基地老师子系统测试79

4.3.4管理员子系统测试79

第5章结论与展望81

致谢82

参考文献83

摘要

毕业实习是大学理论走进实践的重要环节，毕业实习的质量对推动教学目标的实现，促进学生全面发展，增强学生毕业后的工作能力及竞争力都有着重要的影响。

在毕业实习被越来越多的高校看中的今天，一个高效的毕业实习管理平台对学校和学生来说都显得尤为重要。

因此我们要打造一个毕业实习管理平台，以提高实习效率，方便实习管理。

本课题主要采用B/S模式、web页面开发技术以及SQLServer数据库管理系统的开发方案。

详细的论述了毕业实习管理平台的设计、实现的全过程，毕业实习管理平台主要包括四个方面：

学生模块、基地老师模块、校老师模块、管理员模块。

其中，学生模块：

主要包括对个人信息的操作，以及选报实习基地并查询实习基地信息和基地老师信息，日记、总结材料提交等；基地老师模块：

主要包括对学生的日常管理及一些对个人信息的操作等；管理员模块：

主要包括对各类账号的添加等；校老师：

主要包括对实习成果的分析。

关键字：

毕业实习管理平台，B/S，SQLServer

ABSTRACT

Graduationpracticeplaysavitalroleintherelationshipbetweentheoryandpractice.Andthequalityofgraduationpracticewillinfluencedeeplyinachievingacademicalgoalscometrue,facilitatingoveralldevelopmentforstudents,andimprovetheabilityandcompetitivenessinthework.Asagrowingnumberofuniversitiesconsiserategraduationpracticeasimportantaseducation,anefficientmanagementplatformofgraduationpracticecanmakethisprograssmoreconvenientthanbefore.Sowemustbuildagraduationpracticemanagementplatform,inordertoimprovepracticeefficiency,convenient practicemanagement.

DevelopmentschemeofthisprojectmainlyusestheB/Smode,thewebpagedevelopmenttechnologyandSQLServerdatabasemanagementsystem.Thedetailhavebeenmadeinthispaperaboutthedesignandrealizationprogressofgraduatepracticemanagementplatform.Inthisplatform,therearefourprimeparts:

studentsmodular，advisermodular,teachermodular,andadministratormodular.Thestudentmodule:

stipulationofpersonalinformationandapplyandchecktheplaceandinformationofpracticeandteacher;Theadvisermodule:

includingprocessingpersonalinformationanddailymanagementofstudents;administratormode:

includingaddingaccountetc.Teachermode:

Analyzingpracticereports.

Keywords:

graduationpracticemanagementplatform,B/S,SQLServer

第1章绪论

1.1课题研究的背景

随着计算机技术的飞速发展和网络时代的到来，我们已经进入了信息化的时代。

学校的规模不断扩大，毕业生数量也逐年增加，相对的实习信息也成倍增长。

加上我国高等学校基层实习生管理工作的头绪多，容杂，管理细，要求高，大多数的学校管理还是通过纸质的方式来管理的，这种管理办法已基本不适应时代的发展。

在计算机飞速发展的今天，应用数据库技术实现实习生信息的管理是可行而必要的工作，实现高校实习生管理系统的信息化，既能够提高工作效率，又可以提高工作水平。

计算机具有运算速度快、正确、能按照设计逻辑处理问题等特性，在实习生信息的录入、管理中如采用一个计算机化的信息系统进行处理，就不会发生信息遗漏或者查询不方便的情形。

开展实习工作，对高等学校来说意义非比寻常，因为实习不仅是贯彻党的教育方针，促进理论与实践相结合的重要教学环节，同时也是全面检验和进一步提高教育质量，培养合格师资的必要措施。

因此，做好实习管理工作，具有十分重要作用。

对于学校而言，实习涉及到学校、老师、学生诸多方面。

随着教学体制的不断改革实习愈加重要。

而实习管理又是一项繁琐的工作，它不仅处理数据量大、处理细节繁琐，而且时间要求紧。

如果采用传统的人工记录的方式来开展实习管理工作的话，则存在很多的缺陷和不足。

例如，查询信息不方便，维护实习成绩信息的工作量繁杂，存储效率很低等。

要改善这些不足，开发一款功能强大、操作简单，能够为用户提供充足的信息和快捷查询手段的实习管理系统，将是非常有必要的，也是非常及时的。

因此，我们可以运用最新的信息化手段对实习工作进行管理，解决由传统实习模式给实习管理工作带来的不便，为实习管理工作中的管理人员、校教师、实习生、基地老师搭建一个沟通交流的平台，这将大大优化实习的管理工作。

我们开发的毕业实习管理平台将能够为每个用户提供快捷的信息查询，老师可以通过计算机使用该系统对实习学生的实习信息进行管理，具有与传统手工管理无法比拟的优点。

其主要体现在查询实习信息方便、检索迅速、可靠性高、存储量大、性好、成本低等方面。

另外，该系统不受时间与地域的限制。

因此，毕业实习管理平台的出现将大大提高实习管理的效率，真正实现实习的数字化管理。

1.2课题研究的目的和意义

1.2.1课题研究的目的

毕业实习管理平台是学校为了更好的在实训的过程中对学生进行管理，让学生和管理人员及时的获得最新的有关培训公司的信息的系统。

管理人员对培训公司的有关信息的更改能够及时发布出来，学生可以方便的选择所要实训的地点和项目，同时管理员可以查询学校学生的基本信息，及时向实训基地提供学生信息的系统。

整个系统有效帮助管理员完成了学生与实训基地之间的信息管理的全过程。

1.2.2课题研究的意义

随着各大高校校园网的建设和网络技术的引进，基于校园网和B/S的系统开发也蓬勃发展。

实习信息管理是各个学校教学管理的一项重要工作，本系统的成功开发与应用，将会改变高校传统的实习管理现状，对提高实习管理水平具有重要意义：

1．推进高校的信息化建设，加快高校信息化、网络化建设，充分发挥现代信息技术的集成性、交互性、控制性，走数字化、网络化道路。

2．建立现代化的高效运行的管理机制，全面提高实习管理水平，改善决策支持环境。

3．极大地提高管理工作效率，解决由毕业生增长而带来的管理工作量增加，师资不足等问题，也使学院领导和主管部门对学生实习的监控进一步加强。

4．促进教学改革，实现教学模式由单一型向多样化转变，充分尊重学生的个性化需要，提供快捷、稳定、可靠的优质实习服务手段，提高实习的质量和效果。

1.3国外的现状

随着时代的快速发展信息更替的日新月异,实习工作在高校教育管理工作中越来越重要。

实习作为职前教育中一种重要的实践类课程,已在高等师学校广泛开展。

但实习模式的落后,使其无法在学生发展的关键环节上发挥重要作用。

教育改革的不断深入将加剧人们对专业发展的日益关注,实习管理模式与规划急需改革已是不争的事实。

管理平台在国外的诸多大学已普及多年，在七十年代初就已达到网络化的程度，虽然中国教育与国外的教育存在许多差异，但国外的管理平台已较为成熟，我们可以在自身发展的基础上借鉴其成功之处。

除此之外，我国的高等教育正处在蓬勃发展的新兴阶段，实习管理工作和要求还在不断变化，为了适应这种变化，要求各个高校要研发适合自己的实习管理平台，并在教育机制与模式的发展进程中不断改进和完善。

步入21世纪以来，我国的高等教育事业进入了蓬勃发展的阶段，高校为了增强自身实力与竞争力，提高实习的管理质量和效率，都在不同程度的对实习工作进行着改革和完善。

网络化管理已成必然途径。

我国的管理平台开发理论已相对成熟，但由于各个高校存在实习环节的不同，目前还没有形成一个通用，完整的实习管理平台，大部分还处于手工作业与计算机数据处理的单机作业阶段。

这种实习管理存在很大的局限性：

如人工作业处理的数据还处于较高的水平，并且处理时速度较低，数据处理错误率较高。

因此建立一个高效、便捷的实习管理平台已得到国各高校的共同认可，这也是实习工作发展的必然趋势。

在当今移动互联，大数据的今天，随时随地上网成了人们的日常生活，作为处于科技前沿的我们更应与时俱进，让管理网络化，通过网络进行毕业实习管理是时代发展的必然。

1.4小组成员及分工

小组成员有：

叶秀梁、凡刚。

小组分工：

凡刚主要负责：

学生模块、校老师模块等。

叶秀梁主要负责：

基地老师模块、管理员模块等。

1.5本人所做工作

毕业实习管理平台主要包括四个方面：

学生模块、基地老师模块、校老师模块、管理员模块。

本人主要完成的有基地老师模块和管理员模块。

基地老师模块：

包括对个人信息的查询和修改以及密码修改，查询学生信息，也可以选择条件进行查询，并且修改学生信息，学生成绩考核输入包括实习鉴定的输入及导出成绩单，发布并查看作业，查看学生日记、总结，回复学生留言，下载文件，提交周报和总结；

管理员模块：

包括对学生、实习基地、实习基地老师、校老师的账号和信息添加。

并且修改，还可以对老师已提交的成绩进行修改，上传文件，修改实习基地评估标准。

第2章需求分析

需求分析是软件设计的一个重要阶段，他的准确性和完善性，直接关系到今后整个软件设计开发过程的顺利与否，他的基本任务是准确回答“系统必须做什么”这个问题。

应该注意在需求分析阶段，我们的任务不是确定系统怎样完成它的工作，而是确定系统必须完成哪些工作，也就是对目标系统提出完整、准确、清晰、具体的要求。

需求分析是通过对软件功能的假象，分析系统在现有的技术下，可以实现的各种功能及相关需求。

并将此分析作为日后软件系统开发的重要依据。

2.1可行性分析

2.1.1技术可行性

毕业实习管理平台是由网络和网页实现的。

所以本系统通过.NET平台直接对数据库中的信息进行可行性操作,可以对信息进行更新、存储、删除、添加等多项功能。

数据库我们可以利用MicrosoftSQLServer2005和PowerDesigner等数据库开发工具，所以在技术上是可行的。

2.1.2经济可行性

系统开发成本低，在现有的PC机上就可以提供所需的硬件设备环境，系统开发运行后，可以实现学生实习信息管理的计算机化，节省了人力、物力，将人从繁重的工作业务中解脱出来，减少了学生实习信息管理中无意的错误，节省了大量的时间，管理效率也大幅度提高，因此，在经济上是可行的。

所带来的效益远远大于系统软件的开发成本。

在经济上完全可行

2.1.3操作可行性

本系统支持多种操作系统，且具备友好的用户界面使用方便，易于维护，操作简单易于被用户接受，对此系统使用做简单的了解即可方便使用,而且使用此系统可以大大减少管理人员的负担。

因此从使用操作方面看，此系统的开发是可行的。

2.1.4法律可行性

本系统开发不会侵犯他人、集体或国家利益，不存在侵权等问题，不违反国家法律,因此具有法律可行性。

综上所述，从技术上、经济上、法律上、可操作性上都是可行的,而且要求不高，所以该系统的开发是可行的。

2.2系统需求分析

本系统要实现学生实习信息管理网络化的查询与管理。

能够实现学生在网上修改个人的相关信息，提交实习成果信息，查询相关信息和实习基地及实习基地老师信息，使实习生不分时间、地点，只要能上网即可以查询和修改相应信息，并能够获取最新的招收实习生信息。

管理员可以完成实习信息的添加、删除，实习基地及实习基地老师的添加、删除等。

实习基地老师可以对学生相关信息的查询和管理，并且给出实习成绩及实习鉴定等。

还能够提交相关报告。

校老师可以浏览实习基地老师对实习生的反馈信息，使学校老师对实习生的实习情况更轻松的掌握。

并能够查看实习基地老师的报告。

了解实习具体情况。

2.2.1参与者

该系统的参与者主要为系统管理员，毕业生，基地教师，校老师。

2.2.2系统功能需求

毕业实习管理平台是针对学校学生实习管理工作而提出的，它要求能让校老师对基地老师、学生等各方面实习情况进行了解和管理。

因此，该系统可以划分多个子系统进行开发。

系统包括学生、校老师、实习基地老师、管理员。

根据不同用户身份将本系统划分为不同的子系即实习学生子系统、基地老师系统、校老师子系统、管理员子系统。

其系统框架图如图2.1所示

图2.1系统框架图

该系统的功能需求包括学生对功能的需求、校老师对功能的需求、基地老师对功能的需求和管理员对功能的需求四部分。

（1）学生对功能的需求：

学生利用此系统进行与自己有关的信息进行查询和修改密码，及与实习老师交流和上传实习周报、实习总结，下载文档，查看通知和学校的相关政策等。

（2）校指导老师对功能的需求：

校指导老师对所指导的学生基本信息进行管理，以及学生信息和学生实习相关信息的查询。

查看基地老师提交的报告等。

（3）基地老师对功能的需求：

基地老师对学生的基本信息进行管理，以及学生信息的查询。

与学生进行留言交流，查看学生相关日志等。

（4）管理员对功能的需求：

可以对学生、实习基地、实习基地老师、校老师的添加、修改，上传通知，修改评估标准等。

根据以上需求分析，得出每个子系统的功能模块图。

下面分别为实习学生子系统、基地老师系统、校老师子系统、管理员子系统的功能模块图。

（1）

实习学生子系统功能模块图，如图2.2所示。

图2.2学生功能模块图

（2）

校老师子系统模块图，如图2.3所示。

图2.3校老师功能模块图

（3）基地老师子系统功能模块图，如图2.4所示。

图2.4基地老师功能模块

（4）管理员子系统功能模块图，如图2.5所示。

图2.5管理员功能模块

2.3用例及用例规约

2.3.1系统需求用例

系统所涉及的系统用例汇总如表2.1所示：

表2.1系统用例汇总

模块

用例名称

用例ID

说明

登陆模块

1用户登录

UC-001

学生模块

2查看实习基地信息

UC-002

学生可以选择实习基地与基地老师，通过文件下载、作业提交、留言板与实习基地老师保持联系，通过给实习基地打分表明对实习基地的态度，并可以查看自己的实习成绩。

3选择实习基地

UC-003

4实习资料下载

UC-004

5作业查看提交

UC-005

6实习日记总结提交

UC-006

7留言

UC-007

8查看实习成绩

UC-008

9对实习基地进行评估

UC-009

10完善个人信息

UC-

11修改密码

UC-011

基地老师模块

12制定教学计划

UC-012

实习基地老师通过布置作业、回复留言等与学生保持联系，通过日常考核对学生进行实习鉴定与评分。

13查看学生日记、总结

UC-013

14下载文件

UC-014

15学生成绩及实习鉴定

UC-015

16留言板回复

UC-016

17安排作业及查看

UC-017

18查看负责学生

UC-018

19提交周报、实习总结、特殊情况记录

UC-019

学校老师模块

20完善个人信息

UC-020

老师通过查看实习过程对学生实习进行监督，查看实习报告等文件，查看实习成果，并对本次实习进行总结与记录。

21修改密码

UC-

22上传、下载文件

UC-

23查看负责学生

UC-

24查看学生与实习基地老师记录

UC-

25进行实习总结与记录

UC-025

26查看实习成果

UC-026

管理员模块

27维护教师信息

UC-027

管理员主要负责的职责在于控制实训过程，以及维护系统需要保存的信息等容。

28维护实习基地信息

UC-

29维护学生信息

UC-

30账户管理

UC-030

表2.2用户登录用例

用例编号:

UC-001

用例名称：

用户登录

用例描述：

外部人员登录系统过程

参与者：

学生、管理员、基地教师、学校老师

前置条件：

存在用户

后置条件：

涉众利益：

1：

希望使用该系统解决问题

2：

用户希望系统安全可靠。

基本路径：

1：

参与者填写登陆信息

2：

系统验证用户；

3：

系统提取用户类型；

4：

系统重新输入用户信息；

5：

系统提交用户信息；

6：

系统判别用户类型；

表2.3查看实习基地信息用例

用例编号:

UC-002

用例名称：

查看实习基地信息

用例描述：

查看实习基地信息（包括基地老师信息）

参与者：

学生，基地老师

前置条件：

存在用户

后置条件：

涉众利益：

1：

希望使用该系统解决问题

2：

用户希望系统安全可靠。

基本路径：

1：

学生登录系统

2：

学生进入查看实习基地信息页面

3：

系统调取实习基地信息，基地老师信息

4：

学生查看

表2.4选择实习基地用例

用例编号:

UC-003

用例名称：

选择实习基地

用例描述：

学生选择实习基地（包括选择实习基地老师）

参与者：

学生

前置条件：

存在用户

后置条件：

涉众利益：

1：

希望使用该系统解决问题

2：

用户希望系统安全可靠。

基本路径：

1：

学生查看实习基地信息；

2：

学生选择实习基地和老师

3：

系统进行存储

4：

生成基地老师学生表

表2.5实习资料下载用例

用例编号:

UC-004

用例名称：

实习资料下载

用例描述：

学生在实习前下载有关实习的资料

参与者：

学生

前置条件：

存在用户

后置条件：

涉众利益：

1：

希望使用该系统解决问题

2：

用户希望系统安全可靠。

基本路径：

1：

学生登录系统

2：

学生进入实习资料下载页面

3：

系统提取资料

4：

系统显示资料；

5：

学生点击下载所需资料；

表2.6作业查看提交用例

用例编号:

UC-005

用例名称：

作业查看提交

用例描述：

学生查看实习基地老师安排的作业与作业提交

参与者：

学生

前置条件：

存在用户

后置条件：

涉众利益：

1：

希望使用该系统解决问题

2：

用户希望系统安全可靠。

基本路径：

1：

学生登录系统；

2：

学生点击进入作业查看与提交页面；

3：

学生取作业信息；

4：

系统显示作业信息；

5：

学生提交作业

6：

系统保存作业

表2.7实习周报提交用例

用例编号:

UC-006

用例名称：

实习周报提交

用例描述：

学生提交自己的实习周报

参与者：

学生

前置条件：

存在用户

后置条件：

涉众利益：

1：

希望使用该系统解决问题

2：

用户希望系统安全可靠。

基本路径：

1：

学生登录系统；

2：

学生进入实习周报提交页面；

3：

学生提交实习周报；

4：

系统将实习周报存储到数据库；

表2.8留言用例

用例编号:

UC-007

用例名称：

留言

用例描述：

学生给基地老师留言

参与者：

学生

前置条件：

存在用户

后置条件：

涉众利益：

1：

希望使用该系统解决问题

2：

用户希望系统安全可靠。

基本路径：

1：

学生登陆系统；

2：

学生进入留言页面；

3：

学生填写留言信息点击留言；

4：

系统存储留言容到数据库；

表2.9查看实习成绩用例

用例编号:

UC-008

用例名称：

查看实习成绩

用例描述：

学生查看自己实习成绩

参与者：

学生

前置条件：

存在用户

后置条件：

涉众利益：

1：

学生方便的清楚自己的成绩

基本路径：

1：

学生登陆系统；

2：

学生进入查看成绩页面

2：

系统查询成绩；

3：

系统获取成绩信息；

4：

系统显示学生成绩信息；

表2.10对实习基地进行评估用例

用例编号:

UC-009

用例名称：

对实习基地进行评估

用例描述：

学生对实习基地进行打分评估

参与者：

学生

前置条件：

存在用户

后置条件：

涉众利益：

1：

希望使用该系统解决问题

2：

用户希望系统安全可靠。

基本路径：

1：

学生登陆系统