工程项目管理软件实验报告Word文件下载.docx

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学号：

20151709

小组成员:

徐俊杰郭少东石锦瑜朱伦哲

指导教师：

张双甜

2018年1月

杨双宇课程总评成绩：

课程打分表

序号

课程结构

总分值

得分

总分

1

平时成绩

20

2

操作及报告部分

40

3

答辩部分

五级制评价标准：

优（90-100分），良（80-89分），中（70-79分），及（60-69分），不及格（<

60分）

教师对学生整体成绩的评语：

（30字以上）

1、平时成绩评分依据如下（20分）：

指标

具体指标

出勤

次数

10

累计5次课，每次缺勤扣2分

上课积极性

上课积极讨论，与老师、学生沟通良好（3-5分）

上课不积极讨论，缺乏相应的沟通（3-5分）

2、操作及报告部分评分依据（40分）：

高

中

低

操作

非常熟练（16-20分）

熟练

（11-15分）

不熟练（0-10分）

报告完整性

完成全部任务

（8-10分）

基本完成任务（5-7分）

有漏项（0-4分）

报告正确性

内容正确（8-10分）

内容基本正确，（5-7分）

内容部分不正确（0-4分）

3、答辩部分评分依据（40分）

（1）应对良好，能准确回答老师提问（35－40分）；

（2）在提示下能回答老师提问（31－35分）

（3）能回答部分提问（21－30分）；

（4）基本回答不出问题（0－20分）

一、实习目的及意义

《工程项目管理》综合训练作为独立的教学环节，是工程管理类专业集中实践性环节系列之一，是学习完《工程项目管理》课程后进行的一次全面的综合练习。

其目的在于加深对工程项目管理基础理论和基本知识的理解，初步掌握工程项目管理全过程的基本内容和方法，提高解决实际管理问题的能力。

本次实习主要使用比较成熟的PPE和P3项目管理软件，该软件是目前国内享有盛誉的项目管理工具软件，凝集了许多成熟的项目管理现代理论和方法，对于提高企业的项目管理能力和效率具有现实意义。

在本实验项目的学习过程，将项目管理理论方法与软件实用操作技巧相接合，采用案例模拟实际项目管理过程，使我们能够在投资控制、质量管理、进度管理、项目采购等方面得到基本的训练。

2、实习计划

我们小组为了让大家都有事情做，没有分步做，而是大家一起做，做同一个步骤，然后保存。

最后由我截图整理成文档发给大家写实验报告。

三、实习内容

利用工程管理实训中心的计算机设备和系统配置，熟悉相关软件的操作及主要功能，结合典型项目案例，练习如何实现项目的组织、计划编制、计划申报、计划审批、计划分析和监督管理等功能，实现团队级的项目管理功能，并通过实习报告反映出来，报告内容应包括：

实验名称、目的、内容、原理和理论基础、实验设备及仪表（软硬件的名称、规格或版本）、实验步骤、实验结果总结等。

4、实习过程描述及实习成

1系统管理

1.1登陆系统

打开平台，输入账号和密码登陆系统。

1.1.EPS定义

目的：

定义管理层级

1.2.项目维护

在系统内建立项目，维护项目信息。

1.3.建立OBS

建立项目部门和人员

在系统内建立部门和人员，录入部门名称、人员编号和名称。

分配项目岗位

为项目建立岗位，并分配岗位人员。

为岗位分配权限组

增加团队成员账号

为本团队成员增加账号。

增加账号后本团队成员才能使用自己的账号登录系统进行相应工作的处理。

基础数据

1.5.资源定义

维护资源，为项目进行工程量统计作准备。

1.6.检测周期定义

创建检测周期，为项目计划的执行反馈和数据统计作准备。

1.7.维护作业检测步骤

维护步骤模板，作为作业步骤的初始模板，为作业增加步骤时就可以从模板中选取。

1.8.WBS模板

建立WBS模板，方便后续编辑计划时引用模板。

1.9.PBS定义

定义项目的多级计划体系，维护计划的要求开始和完成日期、计划等级、责任人和工作日历（日历不选择时，保存后保存系统默认日历）。

1.10.WBS维护

维护主计划的的WBS。

1.11.计划编制

主体计划

编制项目主计划。

计划的审批记录

计划的发包记录

1.12.计划回收回收记录

删除发包的作业，使作业恢复成未发包状态

1.13周期反馈

按照周期反馈计划

1.14项目进度概览

1.15资源直方图

5、收获及感想

本次认识实习很快就过去了，但回首整个实习的点点滴滴，我感触颇多，俗话说，实践是检验真理的唯一标准，通过这次认识实习实践，我认为我从中学到了很多切实的东西。

我们发现做的过程中一直出现问题，最开始是大家刷新后发现登陆不上去，后来是计划编制一直打不开，最终在老师的帮助下给我们组新建了一个，我们重新开始做。

大家通力合作，最终赶上了其他同学的进度，但是还是遇到了问题，最开始没有理解这个项目的意义，导致我们没有分任务分人做，就出不来曲线图，项目进度也没有。

最后，我们又重新做了一遍，由组长分配任务，我就是采购的负责人，负责编制采购计划表。

经过这几天的认识实习，看到了很多也学到了很多，其中许多是书本上所没有的，这不仅巩固了所学知识，而且还学了很多新的知识。

这次认识实习是很重要的，也是很必要的，在实践中发现很多问题，有问题是起来和想起来都很简单可是实际操作真的很难，这就充分说明我们在以后的学习中除了要掌握书本专业知识外还要加强动手能力。

通过这次任务，我基本掌握工程项目管理全过程的基本内容和方法，在项目采购方面得到了训练。

一个项目做下来真的是要考虑方方面面，一个步骤出差错都不行，需要每个人的力量，每个人的细心。

这次实习让我深刻体会到读书固然是增长知识开阔眼界的途径，但是多一些实践，畅徉于实践当中接触实际的工作，触摸一下社会的脉搏，给自己定个位，也是一种绝好的提高自身综合素质的选择。