《动物游戏之谜》ppt课件.ppt

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动物游戏之,谜,介绍事物的形状、性质、构造，阐释事物的成因、关系、公用等的文章是说明文。

它是以说明表达方式为主的文章。

阅读说明文必须抓住事物的特征，所谓特征就是这一事物区别于其他事物的标志。

什么是说明文,说明方法有分类别、下定义、列数字、举例子、作比较、打比喻等。

说明事物必须按一定的顺序，常见的说明顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

说明文的语言要求准确、简洁。

说明文的结构主要有总分式、递进式、并列式等。

说明文的特点,游戏的童年,泰山压顶！

米泉一中周林敏制作,动物游戏之谜,科普说明文：

介绍科学领域某方面的探索、研究的文章。

语言准确、全面。

在宣传科普知识的同时，注重激发人们对科学知识的兴趣，培养人们的科学探索精神。

1理清课文层次结构，体会科普说明文描写和说明相结合的写作方法。

2领悟文中蕴含的丰富的人文内涵，形成健康的情感态度价值观。

说明文阅读方法,略读课文，整体把握。

从语句,语段中找出事物的特征。

弄清楚说明的条理和说明的顺序。

（时间顺序、空间顺序、逻辑顺序）品读课文，深入感知。

筛选、概括信息，提炼事物的特征。

掌握使用的说明方法;下定义、举例子、打比方、分类别、作比较、画图表、等。

体会语言特色：

准确、平实、简明等深入探究，拓展视野。

运用、组合信息，探究文中蕴含的科学精神，感受科学思维，培养我们追求真理的思想。

一、略读课文，整体把握,这篇科普说明文主要内容是什么：

1、文中列举了哪些动物游戏？

2、科学家认为，动物的游戏有哪几种类型？

3、科学家对动物游戏的研究取得了那些成果？

4、文章最后对动物游戏之谜下结论了吗？

文章开头列举的动物游戏的事例,1、叶猴在跳荡嬉闹,2、渡鸦在滑雪而下,3、露脊鲸举起尾鳍,它们都在游戏,米泉一中周林敏制作,单独游戏,米泉一中周林敏制作,米泉一中周林敏制作,战斗游戏,操纵游戏,操纵游戏*,现象特征原因总结,（）举例说明动物的游戏行为。

（）说明动物游戏的基本类型。

（）概述动物游戏的原因。

（四种假说）（）说明要完全揭开动物游戏之谜还需要深入研究。

理清思路,科学思维过程：

提出问题分析问题解决问题,结构形式：

总分总内容：

演习说自娱说动物为什么游戏还有待更深入研究学习说锻炼说,理清思路,说明顺序：

说明方法举例：

分类说明举例说明下定义说明比喻说明,逻辑顺序,二、品读文章，深入感知,1文章重点写的内容是什么呢？

动物为什么游戏。

也就是动物游戏之谜2文章的题目就是动物游戏之谜，主要内容就应该是解说“谜”在哪里。

所以，文章列举了各种假说。

那就请同学们找出关键句，筛选出“假说”的根据和结论。

完成课后第一题。

假说,演习说,自娱说,学习说,锻炼说,根据,猩猩掌中戏水的游戏,河马玩浮叶,渡鸦滑雪梯,黑猩猩玩棍子、动物捉迷藏和追逐游戏,羱羊奔跑跳跃、北极熊的夏季游戏,结论,游戏是生活的演习,在生理上心理上保持平衡，自我安抚，自我保护,游戏是一种十分重要的学习行为,动物通过游戏来锻炼自己的身体和生存能力,在现实生活中你熟悉哪些动物游戏？

谈谈你更支持动物学家哪种假说。

你也可以提出自己的假说！

*课文对动物游戏之谜为什么没有确定的结论？

生物的游戏行为是很复杂的，不同的动物可能有不同的原因，同时人类对动物的研究还不够多，各种假说都具有合理性,又有局限性。

科学就应该注重实事求是，假说永远是假说,需要经过实践的证明,不能贸然下结论。

包容性是科学精神的重要内涵，让各种观点在宽松包容的学术氛围中自由碰撞、融合，最终才会去伪存真，求得真理。

真理总是越辨越明。

作者说“动物在游戏行为中”表现出超出估计的“智能潜力、自我克制能力、创造性、想象力、狡猾、计谋、丰富多彩的通信方式”，你能从课文中找出相应的例证吗？

三、拓展视野，探究原因,智力潜能：

动物们的游戏，“与人类儿童的游戏行为有着相似特征”，这说明动物在游戏中蕴含着智慧。

具体如给黑猩猩棍子，它会用棍子做各种游戏，等等。

自我克制能力：

战斗游戏，“看似激烈，其实极有分寸，它们配合默契，绝不会引起伤害。

”“动物严格地自我控制，使游戏不会发展成真的战斗。

”创造性和想像力：

北极熊玩棍子或石头；野象“踢”草球等。

狡猾、计谋：

叶猴在树上互相推搡，攻守嬉闹。

丰富多彩的通信方式：

动物群体的游戏活动，必定有各种形式的交流通信方式，才能保证游戏的组织、进行。

如北极渡鸦排队滑雪，没有沟通是不可能井然有序的。

任何作品总会向读者传达一种信息，在这篇文章中，周立明向我们介绍了动物世界存在的令人无法理解的游戏行为，他难道仅仅是为了告诉我们这些研究吗？

他的言外之意是什么呢？

游戏历来被当做人类的专利，但科学却证明了被人们视为低等的动物也会游戏，这不能不引起人们的兴趣，引起人们的深思。

从而使人类重新审视动物、审视自己，更重要的是要让人类真正懂得，地球不是人类独有的。

其它动物，一样是地球的主人！

10月4日是世界爱护动物日，请以“爱护动物”为主题写一句公益广告词。

动物是人类的朋友，保护动物是我们的责任。

保护动物就是保护我们的家。

尊重每一个生命，呵护每一个生灵。

地球上如果没有动物，人类一定会感到孤独。

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