罕见的海市蜃楼图片Word格式.docx

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"国防教育心得感悟5篇集锦@#@2020年国防教育心得感悟5篇集锦@#@　　2020年国防教育心得感悟集锦1@#@　　曾几何时，战争的概念已经在我们当代人的脑海中慢慢的消失，我们是幸福的一代，我们生活在和平年代，没有经历过残酷的战争。

@#@但我们要懂得居安思危，我们必须时刻关心祖国的安危。

@#@@#@　　以前总是肤浅的认识战争，只知道战争是残酷的代名词，经过教官的讲解，我渐渐的去理性的认识战争。

@#@在高新军事技术掌握战争的今天，大国间的战争都是在踩在核武器上的，战争是政治的继续，是一种暴力的披露，当伊拉克隆隆炮声做响时，我们不难看出白宫里美国人对资源的贪婪;@#@27天的局部战斗，从“斩首”到最终结束，我们又不得不惊叹于美国的军事技术;@#@伤亡人数的日渐增加，我们又不得不发出“宁做太平犬，不为乱事人”的感慨。

@#@@#@　　曾经坚定的认为中国应该好好教训一下给予我们太多创伤的日本;@#@曾经不屑一顾的认为，台湾问题，一个“打”字足矣;@#@曾经幼稚的幻想自己会成为乱世的英雄。

@#@其实，太多的历史给予我们太多的启示，淋漓地告诉我们，富国才能强兵，强大的国防是一个国家的护盾，和平发展，国泰民安，才能体现一个国家的尊严与实力!

@#@@#@　　通过这几天的军事理论课教育，使我明白了我国的国际环境以及当前我国的国防现状。

@#@虽说我们现在处于和平时期，但战争随时都可能爆发，我们必须有这种忧患意识。

@#@“天下兴亡，匹夫有责”。

@#@正是这种优患意识，中华民族才能历经磨难而不衰，始终屹立于民族之林。

@#@@#@　　国无防不立，民无兵不安。

@#@自古以来，有国就有防。

@#@在军事理论课上，我深深地感受到虽然我们现在正坐在平静的教室里上课，无战争的干扰，但战争却离我们很近，世界上的战争始终没有停息，我们不能不想到战争有一天会爆发在我们国家。

@#@假如果真的有那么一天，我们就要有为祖国奉献自己的准备。

@#@@#@　　而现在的战争不是以前的那种战争，靠的是人多力量大，现在讲究的是先进的技术，先进的设备和先进的人才。

@#@我们作为21世界的建设者，我们有责任保卫好我们的祖国，只有在祖国不受威胁的时候，我们才能有安宁的生活。

@#@因此，这就要求我们努力的学习国防知识，认清我们的国情，只有这样才能在祖国危难的时候，挺身而出，为祖国奉献自己的一切。

@#@@#@　　国防是国家安全的重要保障，是国家独立的重要前提，是国家繁荣发展的重要条件。

@#@因此，国防对于一个国家来说是至关重要的，它与国家利益休戚相关，关系着国家的安危，民族的兴衰。

@#@所以，作为一名中华儿女，应责无旁贷的关注国防、重视国防、建设国防。

@#@自觉的投入到保卫祖国多的行列中去，投入到保护民族利益的行列中去。

@#@@#@　　经过几天的学习，使我对我国的军事力量有了更多的认识，也有一种自豪感。

@#@世纪大阅兵的场面再次在课堂上呈现，军队那整齐的步伐、先进的武器都展现给世界，让世界看到，站起来的中国是不容歧视的，因为我们掌握了军事高科技。

@#@然而更让我感动的是为取得民族解放在战场上拼命的红军战士，他们为了祖国，为了人民，为了正义可以付出自己的生命，这不仅仅是一种爱国主义精神，更是一种国际国产主义精神，我们会把他们的事迹牢记在心。

@#@@#@　　同时，也对敌人有了更明确的认识。

@#@我们的对手是资本主义阵营，首先让我们来看一下美国：

@#@美国顽固推行霸权主义和加强强权政治，确保地位，充当世界宪兵，并为21世纪成为美国世纪做好准备。

@#@美国政治影响力，经济实力，科技水平及军事技术等方面均居世界地位。

@#@@#@　　美国是我国最主要的对手，也是21世纪影响中国经济发展和政治稳定的外部力量。

@#@进入21世纪以来美国借反恐之际，积极推行所谓的先发制人战略，以咄咄逼人的气势在中国周边营造对其有利的态势。

@#@这严重的影响着我国的国家安全和重大的战略利益。

@#@@#@　　日本：

@#@坚持日美联盟，强化科技立国，力争21世纪主导世界，逐步在国际社会发挥战略作用，从经济大国走向政治大国。

@#@变化了的国际形势曾为日本提高国际地位提供了难得的机会，日本注重将经济，科技，金融优势转化为政治和军事影响力，积极开拓战略空间。

@#@@#@　　近年来，日本对华政策中消极因素明显上升，随着日本经济，军事力量进一步增强和政治野心的不断膨胀，日本对我国安全构成的潜在威胁曾不断上升趋势。

@#@日本急于谋求政治大国地位，急于成为安理会常任理事国。

@#@在巨额军费支持下，日本军事力量有了迅猛发展，扩军步伐加快，军事技术遥遥，对我国潜在军事威胁加大。

@#@@#@　　还有好多的威胁，但我们一定要有信心，我们要相信我们的祖国，更要相信自己，当我们真正的了解了我国的形势后，更应该努力，为我国的早日统一贡献自己的力量!

@#@@#@　　2020年国防教育心得感悟集锦2@#@　　国防教育是建设和巩固国防的基础，是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。

@#@日本侵略者虽然有着比中国先进的武器装备，但是最终还是被勇敢的中国人民赶出了中国，因为中国人民知道国家安全是全社会共同的责任，被人践踏是一种耻辱，所以他们团结起来，万众一心，加强国防，谱写了一曲胜利的赞歌。

@#@@#@　　每一个青少年都应实行理论教育与行为教育的原则，做到理论与实践相结合，在假期里经常参加一些军训之类的活动，锻炼好自己的身体，在艰苦的条件下勇于磨练自己的意志，拥有野外生存的能力，如果有机会的话，能到部队上亲自感受一下绿色国防的魅力，让你会更加有一种使命感好、责任感、自豪感。

@#@你一定会特别向往军营生活，服兵役是每个公民应尽的义务，选择军营，关注国防是你无怨无悔的选择。

@#@军装很美，它不只是一种服饰，它更是一种责任、一种荣誉。

@#@哪里有困难，哪里就有人民子弟兵的身影，每一次抢险救灾，他们都冲在了最前面，虽然满是艰险，却是把生的希望留给别人，在每一次战胜困难时，看到同胞们感激的笑脸，那是最奢侈的回报啊!

@#@@#@　　政治、文化、经济三者是相互联系的整体，任何一方面的冲突都会引起国家与国家之间的冲突，而军事是一个国家的坚强后盾，政治安定，经济才能更好更快地发展。

@#@@#@　　2020年国防教育心得感悟集锦3@#@　　首先，我很幸运参加这次国防教育。

@#@这次国防教育让我结识了更多的同学、朋友;@#@这次国防教育让我认识了_x中学;@#@这次国防教育也让我增强了体质，身体更结识了!

@#@@#@　　在这次国防教育中，我担任了寝室室长、女生排长，让我有机会认识更多的同学，结识更多的知己。

@#@除此之外，还让我体会到了，生活中还有更多的人在关心我，也有更多的人需要我的关心!

@#@我很高兴参加这次国防教育!

@#@@#@　　在这次国防教育中，我们还进行了一次模拟考试。

@#@在这之前我还担心自己会被分到差班，但当考试当天丰主任跟我们解释这次模拟考试是一次复习考试、学校均衡分班时我的心才真正的平静下来!

@#@我很高兴能来观音桥中学上学!

@#@@#@　　在这次国防教育中，我的体能提高了，我的身体更结实了，虽然还是经常生病，但我已经学会了忍耐，更加学会了坚强地面对困难与疼痛。

@#@@#@　　这一切的一切是学校给我们创造的条件，是教官和我共同努力的结果!

@#@在此我要谢谢观音桥中学给我机会，谢谢教官对我的教育，谢谢教官的为我而付出、为我而努力做好、为我而辛苦!

@#@谢谢!

@#@@#@　　2020年国防教育心得感悟集锦4@#@　　在此之前，我从未想过在大学教室里上的第一节课是国防教育课。

@#@一开始我就纳闷儿：

@#@什么是国防教育，它的内容是不是很多很深奥?

@#@这与大学生又有什么必要的联系呢?

@#@带着疑惑我把目光投向那位陌生的教授，儒雅的外表，时而幽默时而严肃的语气，引领我们这群新生穿越时空隧道，从公元前21世纪的夏王朝到现代，讲述中国国防建设的兴起、发展、变革与完善。

@#@在这之中，我知道中华民族经历了无数战争的锤炼，形成了强大的民族凝聚力，培育了自强不息、前仆后继、卫国御敌的精神，最终成为一个多民族的大疆域国家。

@#@@#@　　大浪淘沙，淘过千古风流人物，留下漫漫岁月浅滩和沙浪不能带走的贝壳留给后人捡拾。

@#@中国的国防历史悠悠漫长，该是遗留在岁月浅滩上的最古老贝壳吧，它的花纹应该是最复杂变幻的吧。

@#@有过拥有国土面积的唐王朝的辉煌，也有过签订无数辱国条约的清王朝的屈辱。

@#@有过太平盛世的歌舞，也过血流成河的战争。

@#@@#@　　今天，虽然中国近年来发展迅速，强有力的经济基础奠定了国防建设的日趋完善，使得30多年来中国没有战争可言。

@#@但是历史遗留的国土争端问题却愈演愈烈，中国正面临着潜在的战争危机，且危机四伏。

@#@北有俄罗斯，东有日本，南有越南，西有印度……这种国际形势要求每一位中国人积极参与国防建设，加强国防力量。

@#@@#@　　大学生是祖国国防力量的有力资源，我们应在大学时努力学习科学知识，加强国防教育，做好参与国防建设的思想准备。

@#@@#@　　2020年国防教育心得感悟集锦5@#@　　在过去很长一段时间里，我们的德育工作更多地注重学生认知领域的接受，而较少关注学生在行为层面的体验和收获。

@#@德育工作中的道德教育也就是将社会发展所形成的公共道德价值体系通过教师以知识传授的方式传递给学生，告诉学生“应该如何”或“不许怎样”，忽略了道德的内化过程，如此便形成了将道德知识简单地等同于道德行为的弊端，学生认知与践行严重脱节。

@#@这次我校高一400余名新生在东方绿舟进行了“体验、感悟、探索、发展“国防教育主题活动，为学生在活动中挖掘自身潜能，展示自身素质，体验责任情感，促进团结协作提供了一次非常好的机会。

@#@回顾这次活动，有收获，也有缺憾。

@#@围绕这两方面简单谈一些感受。

@#@@#@　　一、收获@#@　　1、教育局领导的关心使我们更清楚地认识到让学生多在活动中去体验和感受责任情感，促进学生间团结协作，寓思想教育于活动之中。

@#@@#@　　我校在两年前也参与了一次东方绿舟的活动，可能是由于经验问题，给学生的感受并不理想，活动内容较少，踏青的感觉更浓一些。

@#@尽管我们也设计了学生的实践课题，由于参与的学生较少，提供的环境也无法让学生有更多的去探索，效果非常差，给班主任的思想上也带来了一定的负面印象。

@#@使我们对这项活动的参与也曾产生过为难情绪。

@#@这次的主题活动给学生的感受大不一样，教官训练有素，活动内容丰富，学学习国防教育心得体会生体验强烈，教育效果突出。

@#@学生参与性强。

@#@再活动中感受很多，师生对这次活动大加赞赏。

@#@出国留学相信参与活动过程中的教师也会有同感。

@#@@#@　　2、精心组织每一项活动，提高活动效果，侧重学生责任情感的培养@#@　　为了更好地达到这次活动的教育效果，学校把学生活动安全放在第一位，多次组织年级组长、班主任开会，强调注意事项。

@#@把每一个细节都进行了考虑，并做了细致的安排。

@#@为了在常规活动外让学生有更多的收获，还安排一些专题，让学生有选择地进行研究。

@#@学校层面设计了三个主题：

@#@“漫步知识大道，回溯文明进程”，“浏览世界民居之林，探究民族文化之源”，“参与国防教育活动，感悟爱国爱校情怀”。

@#@让每个班级的学生从中选择一个内容，充分挖掘东方绿舟的教育资源，让学生探究，拓广知识领域。

@#@为使学生在校外活动中感受责任情感，无论在活动之前的教育过程中，还是在东方绿舟的军事教育活动过程中，强调学生的社会责任感。

@#@在同学发生困难时，在活动之后的场馆保结，在与公共场所的人员交往中，充分展示中学生精神风貌。

@#@以对人、对事高度负责的态度，做好每一件事，搞好每一项活动。

@#@@#@　　要进一步展现学生自主学习、实践体验的作用，在进营前做好“学生自主管理委员会”的组建工作，明确活动部、宣传部、文艺部、内务部的工作职责和要求。

@#@组织入、结营式，创办“扬帆绿舟”广播台、编缉“绿舟快报”军训特刊、主持校际文艺联欢晚会、检查公寓内务等工作要放手让学生承担;@#@以“文明公寓”的创建和评比活动为抓手，充分发挥学生自主参与亲身体验的积极性。

@#@在活动之后，学校积极组织“国家安全在我心中”主题征文活动，有多篇学生的*获奖。

@#@在东方绿洲的“与奥运同行”主题教育系列活动中，引导学生加强对“奥运”知识的学习;@#@以“更快、更高、更强”的口号激励学生不断进取;@#@以团队合作的精神提倡学生发扬集体主义;@#@培养学生的国家意识，以奥林匹克的人文精神激励学生争做人格健全、和谐发展的当代中学生。

@#@@#@　　我们知道，深入到情感领域的教育是艰巨的。

@#@道德情感教育不能靠单纯的讲授和说教，而应该向学生提供更多的机会，让他们在处理现实的道德问题、道德情境、体验道德冲突的过程中增加对道德规则的认识和理解，促进道德的发展。

@#@我国传统教育思想强调知行统一，就是在关注认知与实践的关系。

@#@责任感培养不但要提高学生的认知与情感，更重要的是促进学生的道德践行。

@#@@#@　　活动的第二天，六校联欢晚会活动上的一个现象让我们感到不安，刚开始时学生们对各校的文艺表演还能报以热烈的掌声，但后来却发展到只对本校的节目表示欢迎，对外校的节目表现冷淡。

@#@针对这种现象。

@#@返回学校之后，在班会课上教育学生如何正确认识学校的荣誉感，学会尊重别人劳动成果。

@#@善于发现别人的长处，促进自身发展。

@#@@#@　　我们深知，责任情感和行为的培养非朝夕之功。

@#@所有的学校教育都是为学生的终身发展打基础，在可塑性极强的青少年时期，培养学生良好的道德情感和行为，将会使青少年终生受益。

@#@我们希望能抓住一切时机，积极导引学生的思想，规范学生的行为，塑造学生的个性，丰富责任情感。

@#@@#@　　这次活动总体是成功的。

@#@但在结束时才发现对活动的筹划还是有缺撼的，首先，对活动的过程中的细节，及活动的效果没有客观的预知，在每一项活动的教育效果上的目标还应当设置更高的标准和要求。

@#@其次，在课题的设置上还可以从人文方面上做*，如“探究学生活动中的表现，改进活动设计的理念”，“针对活动中的学生习惯行为，探究文化背景对人的影响”等一些课题。

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"国际金融复习题@#@《国际金融》期末考试复习题 @#@@#@1、试分析国际金融在当代经济中的地位和作用？

@#@ @#@@#@2、国际金融包括那些基本理论与主要业务？

@#@ @#@@#@3、试分析有哪些主要因素如何影响汇率变动@#@4、比较国际借贷理论与购买力平价理论对汇率决定的解释@#@5、比较流动资产选择和货币主义汇率说对汇率决定的解释 @#@@#@6、比较布雷顿森林和牙买加国际货币体系的主要内容@#@7、试举例用一价定律说明购买力平价理论@#@8、试分析一国货币汇率变动对该国经济有何利弊影响？

@#@@#@9、外汇市场参与者各自的交易目的与方式是什么?

@#@@#@10、国际货币市场的主要融资方式包括哪些内容？

@#@@#@11、国际资本市场的主要融资方式包括哪些内容？

@#@@#@12、欧洲货币市场具有那些主要特点？

@#@@#@13、试分析布雷顿森林体系瓦解的主要原因@#@14、牙买加国际货币体系的运行机制包括那些主要内容？

@#@@#@15、简述欧洲货币的含义、形成与发展。

@#@@#@16、简述了解国际收支的主要意义@#@17、国际收支包括那些主要项目？

@#@@#@18、试分析一国政府如何调解国际收支失衡？

@#@@#@19、一国如何进行国际储备管理？

@#@@#@20、如何理解国际收支的平衡与失衡？

@#@@#@21、如何管理汇率风险？

@#@@#@22、试述企业与银行的汇率风险的管理@#@23.传统国际金融市场和新兴国际金融市场有何不同@#@24.国际收支中的贷方和借方各自包括哪些主要内容@#@1. @#@分析国际金融在当代经济中的地位和作用@#@一．国际金融是当代市场经济的三大层次之一@#@二．国际金融是国际经济的三大领域之一@#@三．经济国际化的发展与趋势@#@ @#@@#@2. @#@国际金融包括哪些基本理论和主要业务@#@基本理论：

@#@汇率理论 @#@国际收支理论 @#@国际货币体系理论@#@主要业务：

@#@

（一）国际融资：

@#@1.直接融资 @#@2.间接融资@#@

（二）国际结算：

@#@1.汇款结算2.托收结算3.信用证结算@#@（三）外汇交易：

@#@1.基本外汇交易方式@#@即期外汇交易@#@远期外汇交易@#@掉期外汇交易@#@2.创新外汇交易方式@#@外汇期权交易@#@外汇期货交易@#@货币互换交易@#@ @#@@#@3. @#@分析有哪些主要因素如何影响汇率变动@#@

（一）国际收支影响@#@ @#@顺差国→外汇流入>@#@流出：

@#@本币升值外币贬值 @#@@#@ @#@逆差国→外汇流入<@#@流出：

@#@本币贬值外币升值 @#@@#@ @#@顺差→本币升值→逆差→本币贬值@#@

（二）利率水平差异@#@1.如一国利率低于另一国→资本流出增加，流入减少→外汇供给减少→外币升值、本币贬值@#@2.如一国利率高于另一国→资本流出减少，流入增加→外汇供给增加→外币贬值、本币升值@#@（三）通涨率差异@#@1.如一国通涨率高于另一国→本国商品出口外币价格上升→出口减少，进口增加→外汇供给减少→本币贬值、外币升值 @#@@#@2.反之，则相反。

@#@@#@（四）经济政策的影响@#@1.“松”的经济政策→刺激经济增长@#@2.“紧”的经济政策→抑制经济增长→则相反@#@（五）中央银行的干预@#@ @#@1.如一国货币贬值→抛售外币，收购本币→外汇供给增加，本币供给减少→本币升值，外币贬值@#@2.如一国货币升值→收购外币，供给本币→外汇供给减少，本币供给增加→本币贬值，外币升值@#@（六）心理预期@#@ @#@ @#@1.预期外汇汇率上升→对外汇购买增加→外汇升值 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@ @#@ @#@2.预期本币汇率上升→对本币购买增加→本币升值@#@ @#@（七）经济实力与经济地位@#@ @#@ @#@1.一国经济实力增强→经济地位上升→其货币趋于升值@#@ @#@2.反之，则相反。

@#@@#@ @#@ @#@（八）其他因素：

@#@经济 @#@ @#@政治 @#@ @#@ @#@军事@#@4. @#@比较国际借贷理论与购买力平价理论对汇率决定的解释@#@一、国际借贷说（国际收支说）@#@

（一）汇率决定的因素：

@#@汇率决定于外汇的供给与需求，而供给与需求又由国际借贷决定。

@#@@#@1、国际借贷@#@2、外汇供求@#@3、流动债权债务@#@

（二）汇率决定的方式@#@1、当国际收支贷方>@#@借方→外汇供>@#@求→外币贬值，本币升值@#@2、当国际收支借方>@#@贷方→外汇求>@#@供→外币升值，本币贬值@#@3、当国际收支借方=贷方→外汇供=求→汇率稳定@#@二、购买力平价说@#@

（一）汇率的决定因素@#@1、一国需要外国货币，是因为它在国外对商品具有购买力，而外国需要本国货币，是因为它在本国具有购买力。

@#@@#@2、两国货币购买力之比决定两国货币的汇率@#@

（二）汇率的决定方式@#@1、绝对购买力平价：

@#@两种货币间的汇率由其各自的国内购买力决定@#@2、相对购买力平价@#@ @#@@#@5. @#@比较流动资产选择和货币主义汇率说对汇率决定的解释@#@一、流动资产选择说@#@

（一）汇率决定因素@#@ @#@1、在资本跨国流动的情况下，资产在各国间的流动是决定汇率的主要因素。

@#@@#@2、流动资产包括外币现钞、外币存款、外币票据、外币证券及其他金融资产。

@#@@#@

（二）汇率决定方式@#@ @#@1、不同资产具有不同的风险和收益，而人们又具有不同的风险收益偏好，而从形成金融资产的不同组合。

@#@@#@ @#@2、资产收益风险在市场上的变化，必然引起资产组合结构的调整，从而导致资产在国际市场上的流动。

@#@@#@3、金融资产的跨国流动将使各国外汇市场的供求关系发生变化，从而导致汇率变化。

@#@ @#@@#@二、货币主义汇率说@#@

（一）汇率决定因素：

@#@@#@ @#@ @#@汇率是货币的价格，而价格取决于市场供求，因而货币的相对供求是决定汇率的主要因素。

@#@@#@

（二）汇率决定方式@#@1、两国相对的货币供给增长率@#@2、两国相对的经济增长率@#@ @#@@#@6. @#@试述布雷顿森林和牙买加国际货币体系的主要内容@#@

（一）战后的国际货币体系（布雷顿森林体系）——固定汇率@#@1、确立美元为国际货币，确定35美元=1盎司黄金。

@#@@#@2、各国货币参照名义含金量协商确定与美元的比价@#@3、各国货币之间的比价经美元套算确定。

@#@@#@4、汇率一经确定，不得随意变动，变动幅度不得超过±@#@1%。

@#@@#@

（二）牙买加国际货币体系@#@1、宣布浮动汇率合法化@#@2、宣布黄金非货币化，废除黄金官价@#@3、增加特别提款权份额，使之成为主要国际储备@#@4、扩大对发展中国家的资金融通@#@ @#@@#@7. @#@举例用一价定律说明购买力平价理论@#@一价定律：

@#@一种商品无论在哪国生产，在世界范围内的价格都应相同。

@#@@#@前提：

@#@A.两国之间自由贸易@#@ @#@ @#@B.不考虑运输成本@#@ @#@ @#@C.指可贸易商品@#@举例：

@#@美国→钢材←日本@#@在美国买：

@#@100USD/吨，在日本买：

@#@10000JPY/吨，所以USD：

@#@JPY=1：

@#@100，这是按购买力决定的汇率。

@#@@#@若汇率是USD：

@#@JPY=1：

@#@200，则美国人会到日本买钢材（每吨50美元），再到美国把钢材卖出（每吨100美元），每吨获利50美元。

@#@@#@这样，美国人就会不断地到日本买钢材，持续下去会造成日元升值，美元贬值，直到USD：

@#@JPY=1：

@#@100。

@#@@#@若汇率是USD：

@#@JPY=1：

@#@50，人们会到美国去买钢材（每吨只要5000日元），到日本卖掉（每吨1万日元）。

@#@这样，会造成日元贬值，美元升值，直到USD：

@#@JPY=1：

@#@100。

@#@@#@结论：

@#@将一价定律应用于两国货币价格变动，就形成购买力平价理论，因为套利机会会使两国货币汇率趋向于两国的货币购买力之比。

@#@@#@ @#@@#@8. @#@分析一国货币汇率变动对该国经济有何利弊影响@#@

（一）一国货币贬值的利与弊@#@1、对进出口贸易的影响@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@1）出口：

@#@一国货币贬值使出口商品的外币价格下降，因而出口扩大；@#@企业的本币收入会增加。

@#@@#@2）进口：

@#@一国货币贬值使本币对外币的成本上升，因而进口商品的本币价格上升，因而进口产品在国内的销售价格上升，不利于本国进口。

@#@@#@2、对服务贸易的影响@#@ @#@ @#@ @#@1）一国货币贬值使外币兑换本币增加，因而使国外游客的外汇购买力增加，因而有利于吸引国际旅游，增加外汇收入。

@#@@#@ @#@ @#@2）一国货币贬值使本国居民的境外旅游成本上升，不利于本国对外旅游。

@#@@#@3、对国际资本流动的影响@#@ @#@1）一国货币贬值，如果是持续性贬值（危机性贬值），会导致资本外逃。

@#@@#@一国货币是稳定性贬值，会使外国投资折成本币的数额增加，使投资规模扩大或投资成本下降。

@#@@#@ @#@2）一国货币贬值，使本国对外投资的成本上升，不利于本国的对外投资发展。

@#@@#@4、对国际收支、国际储备的影响@#@ @#@ @#@1）一国货币贬值，使本国贸易趋于顺差，资本流动趋于顺差，因而国际收支顺差。

@#@@#@ @#@ @#@2）一国货币贬值，国际收支顺差,国际储备增加。

@#@@#@5、对外汇债务的影响@#@ @#@ @#@ @#@1）一国货币贬值，使偿还等额的外债需支付更多的本币，因而加重债务负担。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@2）一国货币贬值，将增加外汇债权的本币数额。

@#@@#@6、对外汇资产的影响@#@ @#@ @#@ @#@ @#@一国货币贬值，使外币兑换本币数额增加，因而外汇资产的本币价值增加。

@#@@#@7、对涉外企业盈亏的影响@#@ @#@ @#@ @#@ @#@一国货币贬值，会增加出口企业的创汇或出口企业的本币收入，出口企业趋于盈利。

@#@进口企业则相反@#@ @#@8、对国内利率的影响@#@1）一国货币贬值→出口增加，进口减少→贸易顺差→外汇供应增加→投放人民币增加→本币利率下降@#@2）一国货币贬值→资本流入增加，资本流出减少→货币供给增加→本币利率下降@#@9、对通货膨胀率的影响@#@1）一国货币贬值→出口增加，进口减少→社会总供给减少@#@2）一国货币贬值→出口增加，进口减少→货币供给增加@#@结果：

@#@通货膨胀率上升@#@利率和汇率是同方向变动@#@利率、汇率和通胀率是反方向变动@#@货币对外贬值，对内也会贬值。

@#@@#@10、对经济增长、就业、收入的影响@#@ @#@一国货币汇率下降，会扩大本国商品的国际市场，有利于本国经济增长，增加就业，增加企业、国家和个人的收入。

@#@@#@

（二）一国货币升值对经济影响@#@ @#@ @#@升值的利处：

@#@@#@1、有利于降低进口成本，扩大进口，减轻通货膨涨压力。

@#@@#@2、增强本国偿债能力，减轻债务负担。

@#@@#@3、本币资产的外汇价值增加，有利于对外投资。

@#@@#@4、本币国际购买力增加，有利于本国对外旅游等。

@#@@#@5、有利于本国外资企业外汇收入增长@#@6、有利于本币成为国际货币。

@#@@#@ @#@ @#@升值的弊端：

@#@@#@1、削弱商品在国际市场上的竞争实力，不利于扩大出口。

@#@@#@2、不利于吸引外资流入，增加资本流出。

@#@@#@3、不利于经济增长，就业困难，收入下降。

@#@@#@4、国际收支顺差减少，储备减少。

@#@@#@5、外汇资产的本币价值减少。

@#@@#@6、货币升值将有可能导致通货紧缩。

@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@9. @#@外汇市场参与者各自的交易目的与方式是什么@#@1、外汇银行：

@#@即外汇指定银行，它的目的是赚取汇差。

@#@@#@2、外汇经纪人：

@#@是外汇市场买卖中介。

@#@代客户交易，收取佣金；@#@或自营交易，投机谋利。

@#@@#@3、外汇投机商：

@#@利用汇率变动而投机获利。

@#@@#@方式是：

@#@预测汇率上升→先买后卖@#@预测汇率下降→先卖后买@#@4、中央银行@#@目的：

@#@调节、稳定汇率@#@ @#@ @#@1）外汇贬值→收购外汇@#@ @#@ @#@2）外汇升值→抛售外汇@#@ @#@5、最终外汇交易者@#@ @#@ @#@1）进出口商、企业公司、居民个人@#@ @#@2）满足经营活动或个人活动需要@#@ @#@@#@10.国际货币市场的主要融资方式包括哪些内容@#@1、银行短期信贷@#@2、短期证券@#@3、贴现市场@#@ @#@@#@11.国际资本市场的主要融资方式包括哪些内容@#@1、国际借贷市场@#@2、国际证券市场@#@ @#@@#@12.欧洲货币市场具有哪些主要特点@#@新兴国际金融市场又称欧洲货币市场，离岸货币市场，境外货币市场。

@#@是非居民与非居民进行欧洲货币交易的市场@#@特点：

@#@@#@1、从传统发展为新兴市场，（70年代）@#@2、以境外货币为交易对象（也包括特别帐户的本币）@#@3、以非居民业务为主体@#@4、业务活动既不受货币发行国管制，也不受市场所在国管制。

@#@@#@ @#@@#@13.分析布雷顿森林体系瓦解的主要原因@#@1、美元地位下降动摇了布雷顿森林体系的基础。

@#@@#@2、“特里芬难题”导致了布雷顿森林体系无法解决的内在矛盾@#@ @#@@#@14.牙买加国际货币体系的运行机制包括哪些主要内容@#@1、国际储备货币多元化@#@2、汇率制度安排多样化@#@3、国际收支调节多途径化@#@ @#@@#@15.简述欧洲货币的含义、形成与发展@#@

（一）欧洲货币的含义：

@#@一国货币在本国以外的国际金融市场存放、借贷、投资所形成的境外货币。

@#@@#@

（二）欧洲货币的形成：

@#@@#@1、朝鲜战争：

@#@苏联、东欧国家把美元外汇存放到欧洲 @#@→偶然原因@#@2、美元外流：

@#@美国对欧洲国家经济援助，美国国际收支出现逆差，美国利息管制→外在原因@#@3、资金资本的国际化→经济全球化→内在原因@#@（三）欧洲货币的发展@#@1、欧洲货币币种增多@#@2、欧洲货币本币化@#@3、欧洲货币含义变化：

@#@是指不受金融当局管制的货币，而不论其是本币还是外币、在境内还是境外。

@#@@#@ @#@@#@16.了解国际收支的主要意义@#@国际收支：

@#@一国居民与非居民之间由于贸易、非贸易和资本往来引起的国际间资金收支行为。

@#@@#@

（一）了解国际收支可以预测汇率变动趋势@#@顺差国：

@#@收入>@#@支出→外汇市场上外汇供给>@#@需求→本币升值，外币贬值。

@#@@#@逆差国：

@#@支出>@#@收入→外汇市场上外汇需求>@#@供给→外币升值，本币贬值。

@#@@#@

（二）了解国际收支可以估计外汇管制程度@#@顺差国：

@#@放松外汇管制→政府增加外汇供给@#@逆差国：

@#@加强外汇管制→政府控制外汇供给@#@（三）了解国际收支可预测进出口贸易状态@#@顺差国：

@#@本币升值→则出口减少，进口增加。

@#@@#@逆差国：

@#@本币贬值→则出口扩大，进口减少。

@#@@#@（四）了解国际收支可以了解一国的货币政策动向@#@顺差国：

@#@政府会实行扩张性货币政策→扩大内需→增加货币供给，降低货币利率。

@#@@#@逆差国：

@#@政府会实行紧缩性货币政策→控制内需→减少货币供给，提高货币利率。

@#@@#@ @#@@#@17.国际收支包括哪些主要项目@#@1、货物：

@#@商品进出口（有形贸易）@#@

（1）一般商品

（2）加工货物（3）修理货物（4）港口采购@#@（5）非货币黄金，用于工业、民用首饰的黄金@#@2、服务贸易（无形贸易）@#@

（1）旅游

（2）运输（3）通讯、计算机和信息服务@#@（4）保险、金融（5）建筑工程、劳务输出@#@（6）文化娱乐（7）其他@#@3、收入@#@

（1）职工报酬

（2）投资收益@#@4、转移收支（单向无偿）@#@

（1）政府转移收支

（2）私人转移收支@#@ @#@@#@18.分析一国政府如何调节国际收支平衡@#@1、财政措施@#@ @#@1）财政支出@#@逆差国：

@#@紧缩财政政策→减少政府支出→总需求减少，进口减少→趋于顺差@#@顺差国：

@#@扩张财政政策→增加政府支出→总需求增加，进口增加→顺差减少@#@2）税收政策@#@出口：

@#@出口退税免税，出口财政补贴→出口增加→趋于顺差@#@进口：

@#@提高关税，设置非关税壁垒→进口减少→趋于顺差 @#@@#@2、货币措施@#@1）对内货币政策：

@#@@#@逆差国：

@#@紧缩货币政策→减少货币供给→提高利率→投资减少，消费减少→总需求下降→减少进口→趋于顺差@#@顺差国：

@#@则相反@#@2）对外货币政策：

@#@@#@逆差国：

@#@央行在市场上购入外汇→外汇升值，本币贬值→出口增加、进口减少→趋于顺差@#@顺差国：

@#@则相反@#@3、信用措施@#@1）政府间相互借贷@#@2）国际金融机构借款@#@3）国际金融市场借贷@#@4、管制措施@#@1）外汇管制：

@#@结汇制、售汇制、本外币出入境限额等。

@#@@#@2）贸易管制：

@#@进口许可证、进口配额、质量检查等。

@#@@#@3）汇率管制：

@#@官方汇率、双重汇率等。

@#@@#@5、国际经济合作：

@#@双边合作、多边合作等。

@#@ @#@ @#@@#@ @#@@#@19.一国如何进行国际储备管理@#@

（一）规模管理@#@1、规模问题：

@#@@#@太少：

@#@A、不能满足支付需要 @#@B、不能稳定汇率@#@太多：

@#@A、储备资金资源浪费 @#@B、本国通货膨胀@#@2、适度规模：

@#@@#@一国的国际储备应以该国的贸易进口额保持@#@一定比例（以40%为基准，以20%为底限），一般为25%@#@（三） @#@ @#@结构管理@#@1、储备资产管理原则：

@#@安全性，流动性，盈利性@#@2、储备资产结构管理@#@资产结构：

@#@外汇、黄金、储备头寸、特别提款权@#@币种结构：

@#@美元、欧元、日元、英镑等@#@投资结构：

@#@银行存款、商业票据、各类国债@#@ @#@@#@20.如何理解国际收支的平衡与失衡@#@1、调节性交易的平衡并非国际收支真正平衡@#@2、衡量一国国际收支是否平衡的标准是看其自主性交易是否达到平衡，即：

@#@自主性交易项目借方等于贷方。

@#@@#@ @#@21.外汇风险管理的基本方法@#@在应收外汇款项中的具体应用@#@

（一）远期合同法应收货款—卖出远期合同@#@

（二）BSI法借款-即期合同-投资法1.借入与应收外汇相同金额的外币2.将外币买予银行，换本币3.本币存入银行或投资。

@#@@#@（三）LSI法提早收付-即期合同-投资法1.具有应收外汇账款的公司，征得债务方的同意，请其提前支付货款，并给其一定折扣2.通过即期合同，换成本币3.本币进行投资@#@在应付外汇账款中的具体应用@#@

（一）远期合同法应付货款—买入远期合同@#@

（二）BSI法借款-即期合同-投资法1.借入一定金额的本币2.用本币购买与应付账款相同金额的外币3.外币存入银行或投资@#@（三）LSI提早收付-即期合同-投资法1.先借进一定金额的本币2.用本币购买与应付账款相同金额的外币3.以外币提前支付应付账款。

@#@@#@22.试述企业与银行的汇率风险的管理@#@一．企业外汇风险管理@#@

（一）交易风险管理@#@1、合同避险法@#@2、金融工具避险法@#@3、国际信贷避险法@#@

（二）折算风险的管理@#@1、涉外经济主体对折算风险的管理，通常是实行资产负债表保值。

@#@@#@2、根据风险头寸的性质，确定受险资产或受险负债的调整方向。

@#@@#@3、资产负债表上以各种功能货币表示的受险资产与受险负债的数额相等，以使其折算风险头寸（受险资产与受险负债之间的差额）为零。

@#@@#@（三）经济风险的管理@#@1、经营多样化：

@#@是指在国际范围内分散其销售、生产地址以及原材料来源地。

@#@@#@2、财务多样化：

@#@是指在多个金融市场、以多种货币寻求资金来源和资金去向，即实行筹资多样化和投资多样化。

@#@@#@二．银行外汇风险管理@#@

（一）银行经营外汇业务可能遇到的风险@#@1、外汇买卖风险@#@2、外汇信用风险@#@3、外汇借贷风险@#@

（二）银行的外汇风险管理@#@ @#@1、外汇买卖风险的管理@#@2、外汇信用风险的管理@#@3、对外借贷风险的管理@#@23、传统国际金融市场和新兴国际金融市场有何不同？

@#@（6分）@#@

（一）传统国际金融市场：

@#@是以市场所在国货币进行居民与非居民跨国金融交易，并受市场所在国政府管制的金融市场。

@#@特点：

@#@@#@1、发展：

@#@区域→全国→国际2、交易货币：

@#@本币@#@2、交易者：

@#@居民——非居民3、管制：

@#@受本国金融管制@#@

（二）新兴国际金融市场：

@#@又称欧洲货币市场，离岸货币市场，境外货币市场。

@#@是非居民之间跨国金融交易，并不受政府管制的金融市场。

@#@特点：

@#@@#@1、发展：

@#@从传统→新兴，2、交易货币：

@#@境外货币（也包括特别帐户的本币）@#@2、交易者：

@#@非居民——非居民4、管制：

@#@既不受货币发行国管制，也不受市场所在国管制。

@#@@#@24.国际收支中的贷方和借方各包括哪些主要内容？

@#@（6分）@#@贷方@#@借方@#@一国的所有外汇流人@#@1、对外收入增加，包括：

@#@出口收入，投资收益。

@#@@#@2、对外负债增加，包括：

@#@借款，发行债券。

@#@@#@3、对外资产减少，包括：

@#@撤回投资。

@#@@#@一国的所有外汇流出@#@1、对外支出增加，包括：

@#@进口支出，外国对中国投资后的外国投资收益。

@#@@#@2、对外负债减少，包括：

@#@偿还借款。

@#@@#@3、对外资产增加，包括：

@#@直接投资，间接投资。

@#@@#@ @#@@#@";i:

2;s:

26787:

"国家公务员考试申论真题及答案@#@2007年国家公务员考试申论真题@#@注意事项一、本试卷由给定资料与作答要求两部分构成。

@#@考试时限为150分钟。

@#@其中，阅读给定资料参考时限为40分钟，作答参考时限为110分钟。

@#@满分100分。

@#@二、第一题、第二题、第五题，所有考生都必须作答。

@#@第三题仅限报考行政执法类、市（地）以下综合管理类职位的考生作答。

@#@第四题仅限报考省级（含副省级）以上综合管理类职位的考生作答。

@#@未按上述要求作答的，不得分。

@#@三、请在答题卡上指定位置填写自己的姓名、报考部门，填涂准考证号。

@#@考生应在答题卡指定的位置作答，未在指定位置作答的，不得分。

@#@四、监考人员宣布考试结束时，考生应立即停止作答，将试卷、答题卡和草稿纸都留在桌上，待监考人员允许离开后，方可离开。

@#@@#@严禁折叠答题卡！

@#@@#@给定资料:

@#@@#@1.河北省会石家庄市西北的北焦村，是市二环路内45个城中村之一，1200多户、3000多人。

@#@一些外地人在村里租房做生意，多数村民靠收房租生活。

@#@1968年2月，河北省会从保定迁至石家庄，市区迅猛扩张，近郊土地被征用的速度急剧加快。

@#@修铁路，盖生活区，建机关、厂矿、医院、学校，都要征地。

@#@71岁的原村支书陈某说，当时土地征用，政府不给钱，但1亩地拨2~3个名额给村民，身份由农民转为工人。

@#@改革开放以后，国家征地越来越多，省政府的外贸、内贸、轻工业和化工等七个厅局级机关先后来到北焦村安营扎寨，村中布满机关宿舍。

@#@北焦村因此号称七局宿舍。

@#@1975年，陈某还是生产大队长。

@#@他记得70年代开始，国家征地有了补贴，这些补贴主要归生产大队，用于发展集体企业，村民进企业做工。

@#@北焦村靠土地补贴盖起了旅馆、商店，办起了塑料厂、鞋厂等20多家企业。

@#@当时，国家规定土地按征用前三年生产的平均产值来补偿，补偿费分为土地补贴、劳动力补贴和青苗补贴三种。

@#@1971年1亩地补贴240元；@#@1976年1亩地补贴1000元。

@#@陈某说，补贴增加是因为村民改种粮食为种蔬菜，土地产值增加了。

@#@1986年陈某卸任时，村里还有三四百亩地，之后陆续被征用，目前只剩下30多亩自留地，种点菜，但多半荒草丛生。

@#@《财经时报》2004年报道，中国过去10年间转让土地达1亿亩。

@#@《中国改革》杂志2004年引用一项调查表明，被征土地的收益分配大致是：

@#@地方政府20％~30％，企业40％~50％，村级组织25％~30％，而农民仅占5％~10％。

@#@地方政府采取强制性土地征用政策，低价征地，高价出售，从中获取巨额土地资本增值收益；@#@同时，城市化的进程又是地方政府的政绩，被媒体大力地宣传。

@#@在商业和政治双重利益的驱动下，城郊农民大量失地，而不法之徒也由此以权力寻租的方式获取暴利。

@#@从北焦村乘车半个小时，可到达西营村。

@#@西营村处在石家庄市北郊地下水源一级保护区内，工厂不让进；@#@企业也不让进。

@#@但2002年8月经省里特批，河北某职业学院准备在石家庄北郊征地建新校区。

@#@西营村村委会主任杨某说，当时各村为争夺学校进村，都相互压价，贱卖土地。

@#@最后学院倾向于在西营村征地920亩。

@#@2003年11月，西营村党总支和村委会对学院征地一事进行民意测验，89％的村民同意，11％的村民不同意。

@#@于是西营村与学院正式谈判，结果是学院为每亩地支付征地补偿费7万元，同时给予一定的其他补偿。

@#@但在2004年4月18日的一份集体上访材料上，至少有360名西营村村民签字画押反对上述征地方案。

@#@西营村现有村民2000人左右，反对者占到了18％，按《村民委员会组织法》的规定，涉及村民利益的重大事项，村委会必须提请村民会议讨论决定，方可办理；@#@有十分之一以上的村民提议，也应当召集村民会议。

@#@该学院新校区建设被确定为河北省2004年重点建设项目。

@#@3月，省国土资源厅和石家庄市政府同意该项目进行工程用地的前期准备工作。

@#@但为平整土地，学院和村委会跟村民多次发生冲突。

@#@学院派施工人员用履带拖拉机将土地推平，村委会派人把耕地下面用来灌溉的地下水道挖断，使大部分耕地闲置。

@#@学院原定于9月新生入住新校区，而到了11月，还未能破土动工。

@#@眼瞅着十几亩果树一棵一棵的干死，村民高某非常心疼。

@#@他说，还有100多亩蔬菜大棚，菜秧都长出一寸了，他们说拆就拆。

@#@村民傅某一家5口共有5亩地，其中2.7亩被征用。

@#@他说，2.7亩地如果用来种小麦和玉米，年收入有两千来元，种蔬菜年收入也有两三千元。

@#@5亩地一年收入一万来元，勉强够全家一年的开销。

@#@他说，家里的粮食，两个小孩上学，日常花费，都是从地里出。

@#@村里一个企业也没有，我们都指望着土地吃饭。

@#@一想到所得补偿不够几年花销的就发愁。

@#@据村委会主任杨某介绍，学院仅付款2350万元，只占应付总额的三分之一多。

@#@其中2000万元平均分给2000多个村民，每人1万元，剩下的钱先由村委会保管。

@#@他说，等省国土资源厅发布公告后，征地款才能全部到账，再分给村民。

@#@现在还欠每个村民2万元。

@#@1998年修订的《土地管理法》规定，征用耕地的补偿费用包括土地补偿费、安置补助费以及地上附着物和青苗的补偿费。

@#@土地补偿费，为该耕地被征用前三年平均年产值的6~10倍。

@#@安置补助费，按照需要安置的农业人口数计算，每人的补助标准为该耕地被征用前三年平均年产值的4~6倍。

@#@按这个标准的最高倍数乘以2000元的亩产值，西营村村民每亩地最多获得土地补偿费2万元，安置补助费1.2万元，总计3.2万元。

@#@《土地管理法》还规定，依照上述规定支付土地补偿费和安置补助费，尚不能使需要安置的农民保持原有生活水平的，经省、自治区、直辖市人民政府批准，可以增加安置补助费。

@#@但是，土地补偿费和安置补助费的总和不得超过土地被征用前三年平均年产值的30倍，则西营村村民每亩地最多可获得6万元补偿费。

@#@如此计算，该学院向西营村支付征地补偿费每亩7万元，似乎村民已经占了便宜。

@#@2003年4月，石家庄市政府公布了市区土地基准地价，将商业用地分为八级，一级每平方米为4723元，折合每亩94万多元；@#@八级每平方米为497元，折合每亩9.9万多元。

@#@这意味着，西营村被征用土地所获得的补偿，比起用于商业开发，每亩最低少2.9万元，最高少87万元。

@#@西营村部分村民一直想按照商业用地的市场价出让土地。

@#@但该学院建新校区不属于商业用途，村民的愿望在现行法律和法规中找不到依据，事实上，农民也没有权利为自己的土地定价。

@#@西营村的情形在中国农村非常普遍。

@#@据社科院农村发展研究所提供的数据，从1990年到2002年，全国占用耕地4736万亩用于非农建设，今后每年非农建设用地仍需要250万~300万亩。

@#@这些非农建设用地主要集中在城郊农村，那里一般人均耕地不足0.7亩，每占用一亩耕地就会造成1.4人失去土地。

@#@依此推算，13年来至少有6630万农民失去了土地。

@#@专家认为，由于征地补偿标准低，失地农民所获得的补偿费不足以创业，政府又没有为他们建立合理的安置和社会保障制度，这些失地农民大都成了无地可种、无正式工作岗位、无社会保障的流民。

@#@而中国历史上的社会动荡，流民都成为隐患。

@#@@#@2.北焦村的土地所剩无几，村办企业在20世纪90年代中期也相继破产。

@#@从2000年起，北焦村就陆续有村民上访，开始六七个人，到现在已有几百人集体上访，累计上访达1000多人次。

@#@石家庄市长安区南高营镇西古城村，有关部门为搞土地开发调查显示，农村土地纠纷已经取代税费争议而成为目前农民维权的焦点，严重影响农村的社会稳定和发展。

@#@一家长期研究农村问题的学术机构收集到2004年来发生的130起农村群体性突发事件，其中87起因土地问题引发，造成数百农民受伤，3人死亡。

@#@专家认为，土地是农民的生存保障，土地涉及巨额的经济利益，这就决定了土地争议具有对抗性和持久性的特征。

@#@某研究农村经济问题的专家提出，农村城市化进程可以有两种选择，一种是将原有的集体经济组织全部解散，农民以独立的家庭个体进入城市经商、打工，但前提是必须实现公平分配。

@#@另一种是保留原有的农村社区组织，并对产权制度和组织形式进行彻底改造，以适应城市化的进程。

@#@2004年10月，国务院下发了《关于深化改革严格土地管理的决定》，强调农用地转用和土地征收的审批权在国务院和省、自治区、直辖市人民政府，各省、自治区、直辖市人民政府不得违反法律和行政法规的规定下放土地审批权。

@#@该《决定》对农民最关注的征地补偿作了新承诺：

@#@土地补偿费和安置补助费的总和达到法定上限，尚不足以使被征地农民保持原有生活水平的，当地政府可以用国有土地有偿使用收入予以补贴。

@#@县级以上政府应当使被征地农民的长远生计有保障。

@#@这意味着各级政府要将土地出让金部分转移给土地被征的农民。

@#@部分媒体称这个《决定》是“土地新政”，并给予了较高评价。

@#@但部分农民则有更高的期待。

@#@福建厦门海沧区霞阳村的许某说，村里的3000多亩地都被征光了，他希望中央政府真正给农民土地所有权和使用权。

@#@政府要保障农民的经济权利，为农村经济发展服务，不要与农民争利，更不能把农民的土地抢走给开发商。

@#@他期望征地制度改革能让农民拿自己的土地直接进入市场交易。

@#@有的专家，倾向于根据土地使用性质，把土地转让市场区分为两大类进行交易，以保障农民得到应有的补偿。

@#@这位专家还指出，目前存在两级市场，政府对一级市场具有垄断权，土地交易先由国家或集体收回，再进入二级市场交易转让，这导致转让利益分配严重不均。

@#@@#@3.以占江苏不足4.7％的面积，承载了占江苏6.2％的人口，产出了占江苏14.8％的经济总量，以保护土地资源来保障发展，以保障经济发展促进资源保护，成为写在无锡大地上的辩证法。

@#@据统计，江苏全省GDP每增一个百分点，用地量为2.4万亩。

@#@2003年，无锡GDP实现1901.22亿元，增幅达15.4％，而用地增加仅15.6万亩，土地资源消耗量仅相当于全省平均水平的一半。

@#@在无锡4787.6平方公里的总面积中，山丘与水域占47.7％，人均耕地仅0.55亩，为江苏地级市中最少的城市。

@#@但随着经济社会的迅猛发展，无锡对土地的需求量很大。

@#@无锡市政府用最严格的制度保护耕地，将耕地占一补一的工作列入各级政府年度考核目标，每年以“市长令”形式下发土地复垦办法，全面开展土地开发整理，明确“谁复垦谁受益”。

@#@连续多年来，无锡每年都召开土地复垦流动现场会，极大激发了基层热情。

@#@宜兴原茗岭镇是人均粮田不足0.4亩的山区乡镇，他们向涧滩要地，向荒山要地，不仅10年建设没占用一分粮田，而且增加耕地3400多亩。

@#@这里实施的国家级“丘陵山区万亩土地综合开发整理项目”，被联合国列为在我国的1.1个示范区之一。

@#@2001年至今，无锡关闭了沿太湖地区200多家矿山企业，通过土地开发整理，共新增耕地4.3万亩，相当于10余个中心商务区。

@#@目前，正在建造28层高的农民公寓。

@#@据测算，原来农民散居时户均占地超过0.5亩，住进公寓后户均占地不足0.15亩。

@#@@#@4.首钢矿业公司在各级政府部门的指导下，加大投入，加强管理，技术创新，先后完成了大石河铁矿尾矿库、新水选矿厂尾矿库、裴庄土场、羊崖山土场等一大批复垦项目，使矿山的生态环境得到了初步的改善。

@#@经多年覆土植被，大石河铁矿尾矿库如今处处郁郁葱葱，长满了紫穗槐；@#@三四年前还是一座沙山的新水尾矿库，如今1200余亩沙棘长势旺盛，已结出沙棘果：

@#@裴庄土场覆土种植的刺槐已经成长为一片参天大树，好像一座森林公园。

@#@首钢矿业公司在生产过程中破坏土地，主要是采矿中形成排土场和在选矿中形成尾矿库。

@#@针对不同的条件，公司组织工程技术人员进行攻关，采取不同方式开展土地复垦工作。

@#@排土场是采矿过程中排山的岩石堆存场所，是人工堆积起来的废石山，岩石裸露，坡度较陡。

@#@公司对排土场采取了平整、覆土、绿化的办法。

@#@一是在采矿过程中，将采矿剥离的表土单独存放，以备复垦利用。

@#@二是待排土场停用后，用推土机平整，为减少工作量做到小平大不平，平台四周做出0.5米的土挡，防止水土流失。

@#@三是将存放的表土覆在上部，厚度为0.5米，栽种以刺槐、紫穗槐为主的水土保持林。

@#@首钢采用此方法先后使2950亩排土场披上了绿装。

@#@首钢公司目前有尾矿库3座，尹庄尾矿库是1996年投入使用的新库，不具备复垦条件，另外2座尾矿库均已进行了复垦。

@#@为防止水土流失，首钢公司每年投入大量资金沿坝面堆成10～15米平台，砌有排水沟，保证了汛期雨水沿排水沟排走，从而防止了水土流失。

@#@在平台和平台的斜坡上覆盖20厘米厚的土，种植以紫穗槐为主的坝面水土保持林。

@#@经过几年的实践，已完成尾矿坝绿化600余亩，给库区周围的群众建起了一条绿色防护带，有效地控制了二次扬尘污染，也为我国固体废物治理探索出一条新的路子。

@#@@#@5.从2004年起，河南省开展了整治“空心村”、砖瓦窑场和工矿废弃地的工作，计划用5年整治出土地150万亩，用于县域经济发展用地或重新恢复为耕地。

@#@截至目前，整治出土地46万亩，净增耕地总量26万亩。

@#@全省已连续6年实现耕地占补平衡。

@#@不久前，郸城县王拱集村的李老汉得到了一份“大礼”，他家从村里多分了两亩地。

@#@“空心村”整治后，该县许多农民都像李老汉一样享受着这份喜悦。

@#@目前，郸城县已完成了19个“空心村”的治理，新增耕地7801.7亩。

@#@河南省国土资源部门有关负责人介绍，该省人均耕地只有1.23亩，低于全国平均水平。

@#@而全省从“空心村”、砖瓦窑场和工矿废弃地整治中可挖掘出土地223.4万亩，可复垦耕地183.3万亩。

@#@@#@6.现实的土地供应中到底存在不存在“地荒”?

@#@某专家的回答是否定的。

@#@他认为，在城市特别是大型城市，仍要提供土地，支持中小户型、中低价位商品住房的建设用地需求，要严格控制大户型和低密度的住房建设，坚决停止别墅建设。

@#@记者了解到，“长三角”地区的用地虽然非常紧张，但是仍然有很大的潜力。

@#@这种潜力主要来自于城乡之间的统筹，来自于土地的再利用和再调整。

@#@通过存量土地的调整和再整理，旧城旧村，老工业区和老企业改造，可以在已有土地中腾出新的用地空间，能在不占或少占耕地、控制新增建设用地总量的前提下实现经济和社会持续健康发展。

@#@据悉，近几年来，我国房地产业用地占到了全国供地总量的30％左右。

@#@一边是建设用地的追加，一边是开发商叫喊“地荒”。

@#@问题在哪里?

@#@闲置问题实在是“地荒”的一个顽疾。

@#@2001年以来，江苏省苏州市区依法取消了184个项目，收回土地达66760亩。

@#@仅2005年，苏州市盘活存量土地2505宗，占建设用地面积的35.7％。

@#@一位业内人士说，大量的土地闲置，主要是因为一些地方不按经济规律办事，盲目铺摊子、上项目、大面积占用土地。

@#@同时土地管理措施不力，为一些地方变相非法批地、盲目征用或出让土地带来了可乘之机。

@#@当然，城乡规划之中的粗放用地也“消耗了”大量建设用地指标。

@#@按照国家关于城市规划建设用地的最高定额，一般城市人均用地面积最高标准是100平方米，首都和特区城市最高是120平方米。

@#@但有关部门统计，我国664个城市中，城镇居民人均用地已达133平方米，而世界上发达国家人均城市用地是82.4平方米，发展中国家人均城市用地是83.3平方米。

@#@有关部门负责人认为，必须严格控制建设用地的规模，今后土地利用必须保证60％以下是存量土地。

@#@据了解，60％的提法是新的表述，之前的表述是要求地方充分利用现有建设用地，不占或尽量少占农用地，而没有量化指标。

@#@@#@7.在许多国家，或者说在全球范围内，如何有效地利用和保护土地资源对正在增长的千千万万人民来说，是生死攸关的问题，更大数目的下代人正处在更严重的危险境地，即目前的生产正在毁坏将来农业赖以生存的土地资源。

@#@为了满足日益增长的需求，全球的农业生产必须大幅度地增长，而对具体的每一地方来说，当务之急是保护农业生产的基础——土地资源。

@#@因为，全球所有类型的食物的98％是在陆地上生产的，海洋和陆地水域的产量不到2％。

@#@植物产品构成了人类膳食的92％，占世界膳食供给量8%的动物产品也间接地来自于生长在陆地上的植物。

@#@也就是说，要保持农业产品或农业生产的持续增长，必须保持土地利用的持续性，防止土地资源退化和不断提高土地质量或生产潜力。

@#@土地利用方式和农业生产措施在很大程度上控制着土地退化过程，也决定着土地利用的持续性。

@#@农业生产是一个开放系统，受到各种各样的自然环境条件的影响和限制。

@#@将集约农业方式转移到贫穷的农民所居住的边际和近边际地区，经常导致土地退化和生态灾难。

@#@因此不能无限制地开发利用土地，有些土地必须保护起来。

@#@施肥、灌溉和其他投入，可以继续获得可观的成功。

@#@但生态环境成本将越来越高。

@#@如目前高化肥投入区，已经发生了地下水硝酸盐富集现象，长期使用农药，使病虫产生了抗性，也污染了土壤。

@#@如进一步加大化肥和农药的投入，不但经济效益下降，而且会造成土壤和地下水的污染。

@#@因此人们正在探讨既能继续增产，又不破坏水土资源环境的持续土地利用管理方法，防止土壤与水质退化就是维护土地资源的质量和生产能力。

@#@因此，有必要就持续土地利用管理制订评价标准，用来检验和监测土地开发、利用是否是持续的。

@#@@#@作答要求@#@一、根据“给定资料1、2”的内容，整理一份供有关负责同志参阅的材料。

@#@（30分）@#@要求：

@#@概述全面，观点鲜明，条理清楚，语言流畅，不超过500字。

@#@@#@二、“给定资料7”提到了“持续土地利用管理”的问题。

@#@请结合“给定资料3~7”，谈谈对“持续土地利用管理”应从哪些方面评价。

@#@（15分）@#@要求：

@#@分条作答，简明扼要，不超过150字。

@#@@#@三、本题仅限报考行政执法类、市（地）以下综合管理类职位的考生作答。

@#@@#@1.给定资料中谈到了排土场、尾矿库的绿化，“空心村”、砖瓦窑场和工矿废弃地的整治，请概括说明这些作法的目的和意义。

@#@不超过200字。

@#@（10分）得分评卷人2根据“给定资料6”，试分别解释“存量土地”和“地荒”的含义。

@#@（15分）@#@四、本题仅限报考省级（含副省级）以上综合管理类职位的考生作答。

@#@@#@1.“给定资料2”提到“把土地转让市场区分为两大类进行交易”，请进一步说明这两大类市场怎样区分，并谈谈在这两大类市场中怎样解决“农民没有权利为自己的土地定价”的问题。

@#@不超过200字。

@#@（10分）得分评卷人四、本题仅限报考省级（含副省级）以上综合管理类职位的考生作答。

@#@@#@2.假如中央有关部门成立联合检查组，对地方征用农民集体所有土地补偿费管理使用情况进行专项检查，请列出此项检查所查的主要内容。

@#@（15分）@#@五、请以“命脉”为题，写一篇关于土地问题的文章。

@#@（30分）@#@要求：

@#@1.参考给定资料，自选角度，提出问题，解决问题。

@#@@#@2.观点明确，联系实际，分析具体，条理清楚，语言流畅。

@#@@#@3.全文不少于800字。

@#@（空格略）@#@参考答案@#@一、近年来，随着我国城市化进程加快，大量农民集体用地被国家征用，农民利益得不到满足，引发了农民上访，甚至对抗事件。

@#@该问题能否妥善解决直接影响到农民生活、农村发展、农业稳定。

@#@河北北焦村土地征用基本情况为：

@#@1.几乎所有耕地都已被占用，目前仅余30多亩耕地。

@#@2.农民获得补偿费用过低，无法满足农民的损失。

@#@西营村土地征用基本情况为：

@#@1.补偿费用低。

@#@2.目前为止职业技术学校只付给西营村补偿费用总额的1/3。

@#@3.村委会违反《农村委员会组织法》，贱卖土地。

@#@4.上访。

@#@由以上两个村的土地征用情况可以看出，改革开放以来，我国农村土地征用问题虽取得了很大的进步，但仍存在很多问题。

@#@主要表现为：

@#@1.城郊耕地被占用面积过大，造成耕地荒废。

@#@2.政府低价征收、高价出售，从中获利。

@#@1998年修订的《土地管理法》规定，征用土地的补偿费用包括土地补偿费、安置补助费以及地上附着物和青苗的补偿。

@#@该法还规定，以上补贴仍不能满足农民需要的，可以增加安置补助费。

@#@法律虽规定了农民的补偿制度，但补偿费用过低，失去土地的农民在得到有限的经济补偿后，缺少持续生存的出路。

@#@3.存在拖欠农民土地补偿费问题。

@#@4.村委会贱卖土地，农民没有权利为自己的土地定价。

@#@5.农村的土地纠纷严惩影响了社会稳定和发展，失地农民多。

@#@有专家认为造成农村土地征用问题的原因主要是：

@#@补偿不足以农民创业、政府没有为他们建立合理的安置和社会保障制度。

@#@我国政府已下发《关于深化改革严格土地管理的决定》，规范审批权，并对补偿作了新的承诺：

@#@补偿已达到法定上限仍不足以使用权农民保持原有生活水平的，政府可以用国有土地有偿使用收入予以补贴。

@#@也有专家认为将土地转让市场区分为两面大类进行交易，可以使农民得到应有补偿。

@#@@#@二、1.有效利用方面。

@#@

（1）农村土地资源消耗量；@#@

（2）土地复垦成效；@#@（3）商品住房建设用地是否做到“控制大户型、低密度住房，坚决停止别墅建设”；@#@（4）土地的再利用和再调整；@#@（5）土地闲置情况；@#@（6）量化建设用地的规模。

@#@2.保护土地资源方面。

@#@

（1）防止土地资源退化；@#@

（2）不断提高土地质量；@#@（3）保持土地利用的连续性，这一点主要可以从土地利用方式、企业生产措施来评价；@#@（4）有限开发土地；@#@（5）施肥、灌溉和其他保护生态环境的措施。

@#@@#@三、1.

（1）加快复垦消化存量、工矿废弃地，新增工矿废弃地得到及时复垦。

@#@

（2）在保护和改善生态环境的前提下，适度开发宜耕土地后备资源。

@#@（3）整治“排土场、空心村”等工作是贯彻土地管理法的关键内容之一。

@#@（4）保护土地的可持续性发展能力。

@#@2.存量用地，是指现有城乡建设用地范围内的闲置未利用土地和利用不充分、不合理、产出低的土地，即具有开发利用潜力的现有城乡建设用地。

@#@地荒，是指建设用地土地供应量不足的问题。

@#@@#@四、1.土地转让市场根据土地使用性质分为两大类：

@#@一是商业性质的土地转让市场；@#@二是公益性质的土地转让市场。

@#@在商业性质土地转让市场中，农民直接面对土地使用者，而政府在这个市场中是裁判员，保障双方的合法权益；@#@在公益性质的土地转让市场中，农民直接面对政府，通过建立公开听证制度来保证农民的定价权。

@#@建立由被征地农民、政府和土地价值的评估机构参与的听证制度保障农民权益。

@#@2.对地方征用农民集体所有土地补偿费管理使用情况进行专项检查的主要内容包括：

@#@

（1）土地面积。

@#@

（2）征地价格。

@#@（3）被征地农民近三年平均产值。

@#@（4）土地的出售价格。

@#@（5）兴建项目。

@#@（6）农民补助是否到位。

@#@@#@五、参考例文提纲一、论点1.农民土地是农民的命脉；@#@2.农民失地是对农民生存状况的威胁；@#@3.失地危害。

@#@二、论据1、为什么：

@#@

（1）涉及农民生存状况，社会稳定；@#@@#@

（2）土地的可持续，涉及科学发展观的落实；@#@@#@（3）涉及不同利益群体关系、社会的和谐。

@#@2、怎么样：

@#@

（1）政府；@#@@#@

（2）商家；@#@@#@（3）村基组织；@#@@#@（4）农民。

@#@三、结论（略）第一章整体把握申论测试特点申论@#@";i:

3;s:

19003:

"国旗下讲话稿5分钟@#@9月1日国旗下讲话稿5分钟@#@　　9月1日国旗下讲话稿5分钟1@#@　　尊敬的老师、亲爱的同学们：

@#@@#@　　大家早上好!

@#@@#@　　酷夏的暑热还没有消退，我们已迎来金灿灿的秋天，迎来了一个崭新的学期，也迎来了我们七年级的新同学，今天是本学期的第一次升旗。

@#@首先请允许我代表学校向七年级的新同学表示最热烈的欢迎!

@#@@#@　　刚刚过去的这个暑假，虽然炎热，但确实令人感到愉快、难忘而有意义。

@#@因为在这个暑假里，七年级的学生经过严格的军训，增强了团队合作意识，培养了吃苦耐劳的精神，树立了精诚团结、奋勇拼搏的观念，对以后的遵纪守法、刻苦学习方面都带来了积极的影响;@#@特别是九年级师生的共同努力，我们学校20--年中考再创佳绩，700分以上32人，这是我们倪邱中心学校的骄傲，作为倪邱中心学校的一名学生我们也应该感到无尚光荣。

@#@@#@　　那么现在，同学们面对鲜艳的五星红旗在想什么呢?

@#@作为一个中学生，如何使自己成为家庭的好孩子、学校的好学生、社会的好少年、好青年呢?

@#@将来如何更好地适应新形势的需求，把自己塑造成为符合时代发展的、能为社会作出贡献的合格人才呢?

@#@在这里，我代表学校向同学们提出几点希望和要求：

@#@@#@　　1、做一个讲文明、懂礼仪的好学生。

@#@@#@　　要遵守学校的规章制度，如遇到教师要主动问好，迟到要报告，有事要请假等;@#@在校园内不穿奇装异服，不留怪异发型，不佩戴各种首饰，禁止携带手机;@#@要讲究卫生，在校园内禁止吃零食，不乱扔果皮，纸屑、纸巾等;@#@要爱护学校的花草树木和一切公共财物，不要在墙上乱写乱划，脚印上墙等;@#@我们一定要管住自己的口、手和脚，保护好环境，共同营造一个整洁、舒适、美丽的校园。

@#@@#@　　2、做一个健康的学生。

@#@@#@　　健康就是拥有良好的体魄和良好的心理素质。

@#@健康的身体是我们学习、生活的根本保证。

@#@我们要掌握基本的生活技能，培养健康的审美情趣，不喝生水，不吃过期、变质的食物，积极锻炼身体，为将来的发展打下良好的基础。

@#@@#@　　3、做一个快乐的学生。

@#@@#@　　快乐就是我们每天要保持一份好的心情。

@#@那么如何保持呢?

@#@全心全意地做好每一件事情，合理地安排时间，培养自己的兴趣爱好，多看书，多练字，积极参与每一节课，及时认真的完成每一次的作业，认真地对待每一次考试，与同学和睦相处，等等;@#@还有很多很多，这些都会给我们带来快乐!

@#@@#@　　4、做一名会合作的学生。

@#@@#@　　那么什么是合作呢?

@#@简单地来说，就是你和你的同伴们一起认真地完成一件事。

@#@比如一起合作打扫好教室卫生，一起合作解决很难的问题，一起合作出一期黑板报、手抄报，一起合作帮别人做好事等等，我相信，在合作中，我们的同学一定学会更多的本领!

@#@@#@　　5、做一个锐意进取的学生。

@#@@#@　　什么是进取?

@#@就是要不断地努力，就是要好好学习，天天向上。

@#@就是我们用顽强的意志，坚持不懈地学习，不管你的基础如何，同样都会取得成绩，获得成功。

@#@有这么一句诗：

@#@欲穷千里目，更上一层楼。

@#@学习作为我们的第一任务，我们就要不断地努力，在知识的山峰上攀得更高，走得更远。

@#@@#@　　6、在安全方面，一定要把安全放在第一位，上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通;@#@绝不允许在楼道、楼梯上玩耍、追逐等。

@#@要注意交通安全，遵守交通规则，放学后不得在校园内骑自行车，来到校园要把自行车摆放整齐;@#@防溺水安全，不准擅自到河里洗澡、游泳，不准玩火、玩电，不允许带火种进入校园，不允许抽烟等;@#@在外边租房做饭的学生更要注意这些，特别是使用煤气、电饭锅、电磁炉等千万要注意安全。

@#@做到高高兴兴来上学，平平安安回家去。

@#@当然我们自己也要洁身自好，不要和不三不四的人员接触，不上网，不在外住宿，我们学校大门在夜晚九点三十分锁门，在学校住宿的学生要在规定的时间回到宿舍就寝。

@#@@#@　　今天，我们要将新学期视为一个新的起点，以全新的精神面貌投入学习和生活之中。

@#@遵守学校规章制度，尊敬老师，刻苦学习，热爱劳动，关心他人，善于合作，以优异的成绩向你们的父母汇报。

@#@我们相信：

@#@有了全体师生共同努力，团结拼搏，我们倪邱中心学校的的明天一定会更美好，更辉煌!

@#@@#@　　最后祝每位老师身体健康，工作顺利;@#@每位同学快乐成长，学习进步!

@#@@#@　　谢谢大家!

@#@@#@　　9月1日国旗下讲话稿5分钟2@#@　　尊敬的各位老师、同学们：

@#@@#@　　你们好!

@#@@#@　　今天，在雄壮的国歌声中，鲜艳的五星红旗再次在我们的眼前冉冉升起——一个充满希望的新学期开始了。

@#@在此，我首先预祝各位老师新的学期工作顺利，家庭幸福，身体健康;@#@预祝同学们新学期在学业、品德、艺体与健康等各方面都取得更大的进步。

@#@回首刚刚过去的一学期，我校全体师生在银海区教育局的正确领导和热切关注下，团结一心，扎实工作，开拓创新，各项工作取得了长足的进步，校园建设进一步发展，教育教学质量全面提升，常规管理落实到位，课堂改革不断深化。

@#@我们取得的每一个进步、每一份成绩都与全校师生的顽强拼搏和辛勤付出是分不开的。

@#@在此，我代表学校向一学期来兢兢业业、努力工作、勤奋学习的老师和同学们表示衷心的感谢!

@#@@#@　　过去一个学期记录着每一个老师和同学的辛勤，蕴含着我们集体的智慧。

@#@今天，新的学期开始了，新的形势、新的机遇和挑战，需要全校师生抖擞精神，以高昂的干劲、踏实的作风和崭新的思路去做好每一项工作。

@#@@#@　　老师们，让我们继续发扬爱生敬业、甘于奉献的优良作风;@#@认清教育改革的深入发展对我们提出的新要求，自觉学习现代教育理论，更新观念，积极探索教学改革，提高教学效率。

@#@同时加强自身道德修养，提升思想境界，以高尚的师德实践“为人师表”、“身正为范”的教育诺言，以纯洁的心灵塑造祖国花朵的灵魂，以健康的人格魅力带动学生的品格养成，从而营造我校和谐健康，洋溢着人文色彩的人际氛围，努力实践教育促进人的发展的.崇高目标。

@#@同学们，作为莘莘学子，你们首先要珍惜宝贵的学习机会和大好的青春时光，从点滴做起，专心致志、争取以优异成绩回报父母、回报学校。

@#@当今社会的竞争主流是知识和人才的竞争，如果不接受良好的教育，没有丰富的知识，就难以在未来的高科技社会中立足，更谈不上报答父母，奉献社会了。

@#@所以你们要端正学习态度，积极主动地学习，发扬顽强拼搏、不怕困难、敢于竞争的精神，勤于思考、善于总结、学会学习、学会创造，为进一步提高学习成绩而努力。

@#@还有，你们要继续发扬遵规守纪的良好习惯，严格遵守《小学生日常行为规范》和学校的管理制度，加强责任感，不断规范自身的言行，学会做人，学会合作，及早成为一名具有品格高尚、人格健全、志向远大的优秀学生。

@#@@#@　　老师们、同学们，新的学期里，我希望每位老师、每位同学都能继续发扬过去认真工作、努力学习的良好作风，谦虚谨慎、锐意进取，共同携手，为开创银滩镇中心小学的美好明天而共同努力!

@#@@#@　　祝老师们在新学期里工作顺利、精神愉快!

@#@祝同学们学习进步、健康成长。

@#@@#@　　谢谢大家!

@#@@#@　　9月1日国旗下讲话稿5分钟3@#@　　尊敬的老师、亲爱的同学们：

@#@@#@　　早上好!

@#@@#@　　今天是新学期的第一天，天高云淡，秋风送爽，全校师生齐聚这里，喜迎新学期开学。

@#@借此机会，我代表学校，对全体师生过去的辛勤工作和刻苦学习表示衷心的感谢，对即将开始的新学期生活表示良好的祝愿!

@#@@#@　　一、自我调整，按时到校@#@　　新学期的开始，意味着紧张的学习已经来临，各位同学要开展自我调整，并把以休息为主的假期生活，调整到以学习为主的校园生活中来，要把全部精力投入到学习上来;@#@要调整作息时间，晚上要按时睡觉，保证第二天有充沛精力投入学习。

@#@做到按时到校，服从学校以及老师的部署。

@#@@#@　　二、团结友爱，文明守纪@#@　　同学们要为加强校风和班风建设作出贡献，要增强集体意识，培养团队精神，严格遵守校规校纪，严格遵守教育教学秩序，文明礼貌，团结互助，争做学校的好学生。

@#@我们每一位同学都生活在一个集体当中，我们的学校是一个大集体，我们的班级是一个小集体。

@#@在集体中，我们谁也离不开谁。

@#@班里有人干了坏事，整个班级都会受到影响。

@#@班级里有同学得了荣誉，我们全班同学都会感到光荣。

@#@因此，在一个集体中，不管是大集体也好，还是小集体也好，不管是学校里也好，还是班级里也好，同学之间都要互相团结、互相学习、互相帮助、互相关心。

@#@集体的力量大无比。

@#@只有这样，我们才会不断受益，才会不断提高。

@#@@#@　　三、提高自己的学习成绩@#@　　我这里所说的学习成绩不只是我们每一次考试的分数，而是我们学生学习的综合能力、综合素质。

@#@希望同学们在老师的教育下，能主动积极地参与学习，积极探讨好的学习方法，自主合作学习，学习时要注重预习、复习、倾听、记忆、解题、思考与感悟等良好学习习惯的养成，这些有利于搞好学习的做法，虽然大多数同学都懂，却不是大多数学生都能持之以恒的。

@#@希望同学们早晨来到学校抓紧早读，认真上好每一堂课，认真听讲，积极思维，热烈发言，善于发现问题，解决问题，一丝不苟完成老师布置的作业，当天的学习任务当天完成，决不拖到明天。

@#@同时,我们还要加强课外阅读，丰富课外知识。

@#@加强课外实践活动，争取全面发展，提高综合素质。

@#@希望每一位同学都成为爱学习会学习的人。

@#@希望我们都能在生活的大课堂中，善于发现，善于思索，善于获取知识，使自己“活到老，学到老”，最终学会做人，学会做事。

@#@@#@　　四、牢记安全，健康成长@#@　　安全是一切学习生活的保障，人的生命只有一次，希望同学们要善待自己，珍爱生命。

@#@我们要时刻注意安全，把“安全”两字谨记于心。

@#@要注意季节性流行疾病的防治、要注意交通安全：

@#@走路时靠右行，过马路时要处处留心，乘车必须遵守交通规则;@#@注意食品安全：

@#@不买三无产品、过期食品;@#@注意活动安全：

@#@课间不许在操场上奔跑、打闹，不许，不做危险的游戏，课外不许到河、塘上玩，不许私自下河，下塘堰玩水。

@#@不要和陌生人说话，放学按时回家，节、假日不随便外出。

@#@要用安全知识武装自己，将安全知识与实际生活结合起来，让安全陪伴我们健康成长。

@#@@#@　　五、树立卫生意识@#@　　希望你们从今日开始从身边的小事做起，当好学校的小主人，既要搞好个人卫生，勤洗澡，勤换衣，衣着整洁，防止春季传染疾病，更要关注公共卫生，特别是校园环境卫生，每天坚持打扫好卫生责任区，不允许把纸屑、食品袋等垃圾乱扔乱丢，同学之间相互监督，营造好我们整洁、舒适、美丽的校园。

@#@@#@　　六、树立环境保护意识@#@　　要爱护学校一砖一瓦，一草一木，不允许损坏公物，不允许乱刻乱涂，乱写乱画，不允许在花坛边，国旗座周围玩耍，要珍惜花草树木的生命，清洁值日时进花坛拾垃圾不允许踩踏花草，养成讲文明卫生的习惯。

@#@@#@　　学校将推出文明班级评比活动，一周一次，颁发流动红旗，要比班风，比学风，比校风，比文明，比纪律，比学习，要让南井的每一个学生都成为文明守纪，成绩优异的好孩子!

@#@@#@　　在这边，老师还有几句话想对毕业班的同学说。

@#@这个学期你们进入了一个非常关键的学习阶段，将迎来毕业考试，老师真心地希望你们以新学期作为新的起点，找准方向去努力，相信你们都会取得新的进步。

@#@争取在这最后的一个学期里，在各个方面都为其他年级的弟弟、妹妹们做出表率，给老师、同学们留下一个好的印象，也给自己留下一段美好的回忆!

@#@@#@　　同学们，新的学期是一个新的开始，是一轮新的希望，更是一个新的征程，让我们全校师生上下一心，以更新的理念，更新的姿态，更加扎实的行动来证明：

@#@从现在开始，我们一定会做得更好!

@#@@#@　　最后，祝老师们在新的一年里身体健康、工作愉快、家庭幸福!

@#@祝同学们快乐成长，学习进步!

@#@@#@　　谢谢大家!

@#@@#@　　9月1日国旗下讲话稿5分钟4@#@　　同学们、老师们：

@#@@#@　　早上好!

@#@@#@　　新的学年又开始了!

@#@两个月的暑假，同学们过怎样?

@#@一定是快乐而有意义的吧。

@#@让我们来听听二

（1）班陈婧萱同学的介绍吧。

@#@@#@　　陈婧萱：

@#@各位老师，各位同学，大家新学期好!

@#@@#@　　我是二

（1）班的陈婧萱，很高兴能有机会和大家分享我暑期生活的收获。

@#@@#@　　假期里，我每天都会按照暑期计划安排自己的学习和活动。

@#@默写词语、抄写古诗、背诵儿歌、英语会话、数学思维是我每天上午都会完成的小练习。

@#@下午安排了弹古筝、阅读、画画、唱歌、看新闻等。

@#@我最喜欢看的书是《优秀女孩》，书里的每一个小故事都会告诉我，怎样正确看待和处理学习生活中的困难，让自己更优秀。

@#@最爱看的新闻是《媒体大搜索》。

@#@最喜欢的手工是折千纸鹤，我已经折了300多只啦!

@#@@#@　　趁放假，我和妹妹也会帮家里分担一些简单的.家务，拖地、擦桌、捡菜、折衣服、煎鸡蛋、做三明治、包饺子等，每件事情我都做得乐此不疲，看到自己的劳动成果，心里有种小小的成就感。

@#@@#@　　周末，我会和好朋友一起游泳，这次我还参加了市民游泳达标赛50米自由泳项目，获得了“企鹅”称号呢!

@#@平时只要天气好，傍晚就会和妹妹在小区公园里骑车、跳绳、练习攀爬，不仅锻炼身体，还能磨练意志。

@#@@#@　　假期里有两件事情让我最难忘，一是在东方体育中心，现场观看跳水世界杯比赛，同行的还有杨老师和我的好朋友们，我们一起为各国运动员加油，亲眼目睹了中国健儿顽强拼搏，勇夺第一的过程，当国旗升起的那一刻，我感到无比的骄傲和自豪!

@#@@#@　　第二件事是去参观了立体书展。

@#@很多立体书的设计让我和同行的伙伴目不暇接，连连称赞。

@#@虽然展出的图书都是英文原版，不过有家长的解说和图片的联系，我们也能大致的看懂一二。

@#@这样的经历使我更加喜欢阅读，更会用心体会书中的人文气息。

@#@@#@　　现在我们不仅迎来了新学期，更是看到焕然一新的学校，我倡议大家也要用全新的精神面貌迎接新的学习任务，预祝大家新学期学习进步，天天向上!

@#@@#@　　谢谢大家的聆听!

@#@@#@　　陈婧萱的暑期生活真是丰富多彩，尤其是能参加家务劳动，这可是感恩长辈最好的行动。

@#@@#@　　今天，我们又迎来了新学期。

@#@同学们背着书包走进焕然一新的学校是不是很快乐呀!

@#@是呀，经过两个月的大修，学校变了模样。

@#@红红的墙面配上白色的窗框，格外鲜艳。

@#@从今天起，我们就要在这美丽的校园里学习生活，我们是不是应该好好爱护呢?

@#@所以，九月爱心节的主题就是“爱我附小放飞梦想”。

@#@学校将组织同学们自己讨论出爱校护校的方法，结合行为规范检查看那些班级、中队做得最棒。

@#@同时，结合建队日少代会的召开，组织队员们开展放飞梦想活动，围绕“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观进行中队宣讲……当然还有同学们最喜爱的体育节、艺术节迎新会，半日考察等等活动在等着你们。

@#@@#@　　祝同学们在新的学期天天进步、天天快乐!

@#@@#@　　9月1日国旗下讲话稿5分钟5@#@　　敬爱的老师,亲爱的同学们:

@#@@#@　　大家早上好!

@#@今天我演讲的主题是“做一个有道德的人”。

@#@记得意大利诗人但丁曾说过这样一句话：

@#@一个知识不健全的人可以用道德来弥补，而一个道德不健全的人却难以用知识去弥补。

@#@我们中华民族历来崇尚道德。

@#@无论是以孔子为代表的儒家思想，还是以老子为代表的道家思想，无不以高尚的道德作为他们的至高境界，这就说明，道德是做人的基本准则。

@#@@#@　　“雷锋”这个名字众所周知，他是党的好儿子，一位好战士，他热爱集体、关心战友，把“毫不利己，专门利人”看成是人生最大的幸福和快乐;@#@他用短暂的生命谱写了一曲时代赞歌。

@#@虽然雷锋叔叔年仅22岁就牺牲了，但他的英雄事迹却名垂千古。

@#@雷锋就是这一缕阳光、这一滴水、这一粒粮食、这颗最小的螺丝钉。

@#@虽然他的一生短暂，但他的精神长存;@#@虽然他的一生平凡，但他的形象伟岸，他带给我们的是无限的回忆。

@#@雷锋叔叔虽然生命短暂，但是他为人民做的好事却数不清。

@#@他用他高尚的道德感动所有人，让所有人铭记。

@#@@#@";i:

4;s:

15724:

"韩顺平j2eeJDBC与MySQL学习笔记@#@jdbc详解+学生选课项目@#@jdbc简介@#@数据库驱动@#@sun公司为统一对数据库的操作，定义一套java操作数据库的规范（接口+类），称之为jdbc。

@#@jdbc接口和类主要是放在java.sql包和javax.sql包。

@#@@#@JDBC全称为：

@#@JavaDatabaseConnectivity（java数据库连接），它主要由接口组成。

@#@@#@组成JDBC的2个包：

@#@java.sql和javax.sql@#@开发JDBC应用需要以上2个包的支持外，还需要导入相应JDBC的数据库实现（即数据库驱动）。

@#@@#@做jdbc开发的几个前提@#@1、引包importjava.sql.*;@#@importjavax.sql.*;@#@@#@2、把数据库驱动包jar包导入到java项目中,使用不同的数据库时要使用对应数据库版本的驱动。

@#@这些驱动可以到相应数据库提供商的官方网站下载。

@#@@#@第一个JDBC程序@#@编写一个程序，这个程序从user1表中读取数据，并打印在命令行窗口中。

@#@@#@一、搭建实验环境：

@#@@#@1、在oracle中创建一个库，并创建user1表和插入表的数据。

@#@@#@user1表结构如下：

@#@@#@idnumber主键自增长@#@namevarchar2（30）@#@passwdvarchar2（50）@#@emailvarchar2（100）@#@birthdaydate@#@agenumber（3）@#@oracle下先建序列@#@createsequenceuser1_seq@#@startwith1@#@incrementby1@#@minvalue1@#@nomaxvalue@#@nocache@#@nocycle;@#@@#@建user1表@#@createtableuser1（@#@idnumberprimarykey,@#@namevarchar2（30）,@#@passwdvarchar2（50）,@#@emailvarchar2（100）,@#@birthdaydate,@#@agenumber（3））;@#@@#@2、新建一个java工程，并导入数据驱动。

@#@@#@二、编写程序，在程序中加载数据库驱动@#@DriverManager.registerDriver（Driverdriver）;@#@@#@Class.forName（"@#@oracle.jdbc.driver.OracleDriver"@#@）;@#@@#@程序详解--DriverManager@#@Jdbc程序中的DriverManager用于加载驱动，并创建与数据库的链接，这个类的常用方法：

@#@DriverManager.registerDriver（newOracleDriver（））@#@注意：

@#@在实际开发中，并不推荐采用这个方法注册驱动。

@#@查看Driver的源代码可以看到，如果采用此种方式，会导致驱动程序加载两次，也就是在内存中会有两个Driver对象。

@#@@#@推荐方式：

@#@Class.forName（"@#@oracle.jdbc.driver.OracleDriver"@#@）;@#@@#@采用此种方式不会导致驱动对象在内存中重复出现，并且采用此种方式，程序仅仅只需要一个字符串，不需要import驱动的API，这样可使程序不依赖具体的驱动，使程序的灵活性更高。

@#@@#@DriverManager.getConnection（url,user,password）,根据url获取数据库的链接。

@#@@#@三、建立连接（Connection）@#@Connectionconn=DriverManager.getConnection（url,user,pass）;@#@@#@数据库URL@#@URL用于标识数据库的位置，程序员通过URL地址告诉JDBC程序连接哪个数据库，URL的写法为：

@#@@#@常用数据库URL地址的写法：

@#@@#@Oracle--jdbc:

@#@oracle:

@#@thin:

@#@@localhost:

@#@1521:

@#@sid@#@Sqlserver--jdbc:

@#@microsoft:

@#@sqlserver:

@#@//localhost:

@#@1433;@#@DatabaseName=sid@#@MySql--jdbc:

@#@mysql:

@#@//localhost:

@#@3306/sid@#@程序详解--Connection接口@#@Jdbc程序中的Connection，它用于代表数据库的链接，Connection是数据库编程中最重要的一个对象，客户端与数据库所有交互都是通过Connection对象完成的，这个对象的常用方法：

@#@@#@createStatement（）：

@#@创建向数据库发送sql的statement对象。

@#@@#@prepareStatement（sql）：

@#@创建向数据库发送预编译sql的PrepareSatement对象。

@#@@#@prepareCall（sql）：

@#@创建执行存储过程的callableStatement对象。

@#@@#@setAutoCommit（booleanautoCommit）：

@#@设置事务是否自动提交。

@#@@#@commit（）：

@#@在链接上提交事务。

@#@@#@rollback（）：

@#@在链接上回滚事务。

@#@@#@System.out.println（接口引用的某个类实例）；@#@将输出该类的全名@十六机制的hash值，该方法常用于查看某个接口引用指向的真正对象实例的类型是什么!

@#@Connection接口连接不同的数据库，返回的对象实例类型是不同的。

@#@@#@对Connection中的事务提交示例详解：

@#@setAutoCommit,commit（）,rollback（）的使用@#@packagecom.oracle.jdbc.test;@#@@#@importjava.sql.*;@#@@#@publicclassTestJdbcAutoCommit{@#@//使用jdbc去操作oracle数据库--事务处理setAutoCommit@#@publicstaticvoidmain（String[]args）{@#@Connectionct=null;@#@@#@Statementstatement=null;@#@@#@@#@Stringurl="@#@jdbc:

@#@oracle:

@#@thin:

@#@@127.0.0.1:

@#@1521:

@#@orcl"@#@;@#@@#@Stringusername="@#@scott"@#@;@#@@#@Stringpassword="@#@tiger"@#@;@#@@#@//1、加载驱动@#@try{@#@Class.forName（"@#@oracle.jdbc.driver.OracleDriver"@#@）;@#@@#@//2、得到连接@#@ct=DriverManager.getConnection（url,username,password）;@#@@#@//把事务设为不自动提交@#@ct.setAutoCommit（false）;@#@@#@//3、创建sql对象（Statement/PreparedStatement/CallableStatement）@#@statement=ct.createStatement（）;@#@@#@//4、通过statement向数据库发出sql指令@#@//需求：

@#@对emp表进行操作，把SMITH的sal-10给KING的sal+10@#@statement.executeUpdate（"@#@updateempsetsal=sal-10whereename='@#@SMITH'@#@"@#@）;@#@@#@statement.executeUpdate（"@#@updateempsetsal=sal+10whereename='@#@KING'@#@"@#@）;@#@@#@//提交所有语句@#@mit（）;@#@@#@}catch（Exceptione）{@#@//如果事务中的sql语句中有任何错误则进行回滚操作。

@#@@#@try{@#@ct.rollback（）;@#@@#@}catch（SQLExceptione1）{@#@e1.printStackTrace（）;@#@@#@}@#@e.printStackTrace（）;@#@@#@}finally{@#@//关闭资源[先开后关，后开先关]@#@if（statement!

@#@=null）{@#@try{@#@statement.close（）;@#@@#@}catch（SQLExceptione）{@#@e.printStackTrace（）;@#@@#@}@#@statement=null;@#@@#@}@#@if（ct!

@#@=null）{@#@try{@#@ct.close（）;@#@@#@}catch（SQLExceptione）{@#@e.printStackTrace（）;@#@@#@}@#@ct=null;@#@@#@}@#@}@#@}@#@}@#@四、创建用于向数据库发送SQL的Statement对象，并发送SQL@#@Statementst=conn.createStatement（）;@#@@#@ResultSetrs=st.excuteQuery（sql）;@#@@#@程序详解--ResultSet@#@Jdbc程序中的ResultSet用于代表sql语句的执行结果。

@#@ResultSet封装执行结果时，采用类似于表格的方式。

@#@ResultSet对象维护了一个指向表格数据行的游标，初始的时候，游标在第一行之前，调用ResultSet.next（）方法，可以使游标指向具体的数据行，进行调用方法获取该行的数据。

@#@@#@ResultSet既然用于封装执行结果的，所以该对象提供的都是用于获取数据的get方法。

@#@@#@获取任意类型的数据@#@getObject（intindex）@#@getObject（stringcolumnName）@#@获取指定类型的数据，如：

@#@@#@getString（intindex）@#@getString（StringcolumnName）@#@提问：

@#@数据库中列的类型是varchar2,获取该列的数据调用什么方法？

@#@int类型呢？

@#@bigint类型呢？

@#@boolean类型？

@#@@#@答：

@#@获取varchar2类型的列数据，会调用getString方法。

@#@@#@常用数据类型转换表（oracle）@#@SQL类型@#@jdbc对应方法@#@返回类型@#@number@#@getBoolean（）@#@boolean@#@number@#@getByte（）@#@byte@#@number@#@getShort（）@#@short@#@number@#@getInt（）@#@int@#@number@#@getLong（）@#@long@#@char,nvarchar2,varchar2@#@getString（）@#@String@#@Text（clob）Blob@#@getClobgetBlob（）@#@ClobBlob@#@DATE@#@getDate（）@#@java.sql.Date@#@TIMESTAMP@#@getTimestamp（）@#@java.sql.Timestamp@#@number@#@getFloat（）@#@float@#@number@#@getDouble（）@#@double@#@常用数据类型转换表（sqlserver）@#@编号@#@SQLServer数据库类型@#@JDBC类型@#@1@#@int@#@java.lang.Integer@#@2@#@varchar@#@java.lang.String@#@3@#@char@#@java.lang.String@#@4@#@nchar@#@java.lang.String@#@5@#@nvarchar@#@java.lang.String@#@6@#@text@#@java.lang.String@#@7@#@ntext@#@java.lang.String@#@8@#@tinyint@#@java.lang.Integer@#@9@#@int@#@java.lang.Integer@#@10@#@tinyint@#@java.lang.Integer@#@11@#@smallint@#@java.lang.Integer@#@12@#@bit@#@java.lang.Boolean@#@13@#@bigint@#@java.lang.Long@#@14@#@float@#@java.lang.Double@#@15@#@decimal@#@java.math.BigDecimal@#@16@#@money@#@java.math.BigDecimal@#@17@#@smallmoney@#@java.math.BigDecimal@#@18@#@numeric@#@java.math.BigDecimal@#@19@#@real@#@java.lang.Float@#@20@#@uniqueidentifier@#@java.lang.String@#@21@#@smalldatetime@#@java.sql.Timestamp@#@22@#@datetime@#@java.sql.Timestamp@#@23@#@timestamp@#@byte[]@#@24@#@binary@#@byte[]@#@25@#@varbinary@#@byte[]@#@26@#@image@#@byte[]@#@27@#@sql_variant@#@java.lang.String@#@常用数据类型转换表（MySql）@#@类型名称@#@显示长度@#@数据库类型@#@JAVA类型@#@VARCHAR@#@L+N@#@VARCHAR@#@java.lang.String@#@CHAR@#@N@#@CHAR@#@java.lang.String@#@BLOB@#@L+N@#@BLOB@#@java.lang.byte[]@#@TEXT@#@65535@#@VARCHAR@#@java.lang.String@#@INTEGER@#@4@#@INTEGERUNSIGNED@#@java.lang.Long@#@TINYINT@#@3@#@TINYINTUNSIGNED@#@java.lang.Integer@#@SMALLINT@#@5@#@SMALLINTUNSIGNED@#@java.lang.Integer@#@MEDIUMINT@#@8@#@MEDIUMINTUNSIGNED@#@java.lang.Integer@#@BIT@#@1@#@BIT@#@java.lang.Boolean@#@BIGINT@#@20@#@BIGINTUNSIGNED@#@java.math.BigInteger@#@FLOAT@#@4+8@#@FLOAT@#@java.lang.Float@#@DOUBLE@#@22@#@DOUBLE@#@java.lang.Double@#@DECIMAL@#@11@#@DECIMAL@#@java.math.BigDecimal@#@BOOLEAN@#@1@#@同TINYINT@#@ID@#@11@#@PK（INTEGERUNSIGNED）@#@java.lang.Long@#@DATE@#@10@#@DATE@#@java.sql.Date@#@TIME@#@8@#@TIME@#@java.sql.Time@#@DATETIME@#@19@#@DATETIME@#@java.sql.Timestamp@#@TIMESTAMP@#@19@#@TIMESTAMP@#@java.sql.Timestamp@#@YEAR@#@4@#@YEAR@#@java.sql.Date@#@五、从表结果集的ResultSet中取出数据，打印到命令行窗口@#@程序详解--ResultSet@#@ResultSet还提供了对结果集进行滚动的方法：

@#@@#@next（）：

@#@移动到下一行@#@Previous（）：

@#@移动到前一行@#@absolute（introw）：

@#@移动到指定行[row从1开始计算]@#@beforeFirst（）：

@#@移动resultSet的最前面@#@afterLast（）：

@#@移动到resultSet的最后面@#@ResultSet的说明：

@#@@#@在默认情况下，rs的结果集，只能向前移动，这样rs结果集只能使用一次，不能复用。

@#@如果需要复用，则可以在ct.createStatement（ResultSet.滚动类型,ResultSet.并发类型）;@#@@#@ResultSet的可选项有：

@#@@#@resultSetType结果集类型有三种：

@#@@#@ResultSet.TYPE_FORWARD_ONLY只能向下移动@#@ResultSet.TYPE_SCROLL_INSENSITIVE可以滚动，只读@#@ResultSet.TYPE_SCROLL_SENSITIVE可以滚动，可更改@#@resultSetConcurrency并发类型有两种：

@#@@#@ResultSet.CONCUR_READ_ONLY只读并发@#@ResultSet.CONCUR_UPDATABLE可写并发@#@ResultSet的详细讲解示例代码：

@#@@#@packagecom.oracle.jdbc.test;@#@@#@importjava.sql.*;@#@@#@publicclassTestJdbcResultSet{@#@//使用jdbc去操作oracle数据库--ResultSet@#@publicstaticvoidmain（String[]args）{@#@Connectionct=null;@#@@#@Statementstatement=null;@#@@#@ResultSetrs=null;@#@@#@@#@Stringurl="@#@jdbc:

@#@oracle:

@#@thin:

@#@@127.0.0.1:

@#@1521:

@#@orcl"@#@;@#@@#@Stringusername="@#@scott"@#@;@#@@#@Stringpassword="@#@tiger"@#@;@#@@#@//1、加载驱动@#@try{@#@Class.forName（"@#@oracle.jdbc.driver.OracleDriver"@#@）;@#@@#@//2、得到连接@#@ct=DriverManager.getConnection（url,username,password）;@#@@#@//3、创建sql对象（Statement/PreparedStatement/CallableStatement）@#@//假设我们希望rs结果，可以滚动（可以向前，亦可向后）和只读并发@#@statement=ct.createStatement（ResultSet.TYPE_SCROLL_INSENSITIVE,ResultSet.CONCUR_READ_ONLY）;@#@@#@//4、通过statement向数据库发出sql查询指令，并将返回结果集给ResultSet@#@rs=statement.executeQuery（"@#@select*fromemp"@#@）;@#@@#@//5、取出结果集@#@while（rs.next（））{@#@System.out.println（"@#@雇员编号：

@#@"@#@+rs.getInt

（1）+"@#@姓名：

@#@"@#@+rs.getString（"@#@ename"@#@）+"@#@职位：

@#@"@#@+rs.getObject（"@#@job"@#@））;@#@@#@}@#@@#@//如果我们希望，重新使用rs@#@rs.beforeFirst（）;@#@@#@System.out.println（"@#@*****************************"@#@）;@#@@#@while（rs.next（））{@#@System.out.println（"@#@雇员编号：

@#@"@#@+rs.getInt

（1）+"@#@姓名：

@#@"@#@+rs.getString（"@#@ename"@#@）+"@#@职位：

@#@"@#@+rs.getObject（"@#@job"@#@））;@#@@#@}@#@}catch（Exceptione）{@#@e.printStackTrace（）;@#@@#@}finally{@#@//关闭资源[先开后关，后开先关]@#@if（rs!

@#@=null）{@#@try{@#@rs.close（）;@#@@#@}catch（SQLExceptione）{@#@//TODOAuto-generatedcatchblock@#@e.printStackTrace（）;@#@@#@}@#@rs=null;@#@@#@}@#@if（statement!

@#@=null）{@#@try{@#@statement.close（）;@#@@#@}catch（SQLExceptione）{@#@e.printStackTrace（）;@#@@#@}@#@statement=null;@#@@#@}@#@if（ct!

@#@=null）{@#@try{@#@ct.close（）;@#@@#@}catch（SQLExceptione）{@#@e.printStackTrace（）;@#@@#@}@#@ct=null;@#@@#@}@#@}@#@}@#@}@#@六、断开与数据库的连接，并释放相关资源。

@#@@#@程序详解--释放资源@#@jdbc程序运行完后，切记要释放程序在运行过程中，创建的那些与数据库进行交互的对象，这些对象通常是ResultSet,Statement和Connection对象@#@特别是Connection对象，它是非常稀有的资源，用完后必须马上释放，如果Connection不能及时、正确的关闭，极易导致系统宕机。

@#@Connection的使用原则是尽量晚创建，尽量早的释放。

@#@@#@为确保资源释放代码能运行，资源释放代码也一定要放在finally语句中。

@#@@#@操作USER1表的java源代码@#@packagecom.oracle.jdbc.test;@#@@#@importjava.sql.*;@#@@#@publicclassTestJdbc{@#@//使用jdbc去操作oracle数据库@#@publicstaticvoidmain（String[]args）{@#@Connectionct=null;@#@@#@Statementstatement=null;@#@@#@@#@Stringurl="@#@jdbc:

@#@oracle:

@#@thin:

@#@@127.0.0.1:

@#@1521:

@#@orcl"@#@;@#@@#@Stringusername="@#@scott"@#@;@#@@#@Stringpassword="@#@tiger"@#@;@#@@#@//1、加载驱动@#@try{@#@Class.forName（"@#@oracle.jdbc.driver.OracleDriver"@#@）;@#@@#@//2、得到连接@#@ct=DriverManager.getConnection（url,username,password）;@#@@#@//3、创建sql对象（Statement/PreparedStatement/CallableStatement）@#@//Statement可以用来查询和操作数据库，缺点有注入漏洞。

@#@@#@//PreparedStatement预处理sql对象，安全性和可用性较高。

@#@具有set方法可以有效防止sql注入漏洞。

@#@@#@//CallableStatement用来调用存储过程@#@statement=ct.createStatement（）;@#@@#@//4、通过statement向数据库发出sql指令@#@//executeQuery用来执行DQL语句，查询操作@#@//executeUpdate用来执行DML语句，增删改操作@#@intn=statement.executeUpdate（"@#@insertintouser1values（user1_seq.nextval,'@#@alex'@#@,'@#@123'@#@,'@#@alex@'@#@,sysdate,16）"@#@）;@#@@#@//可以通过n来判断sql操作是否成功!

@#@@#@}catch（Exceptione）{@#@e.printStackTrace（）;@#@@#@}finally{@#@//关闭资源[先开后关，后开先关]@#@if（statement";i:

5;s:

29843:

"河北工业大学普通本科学生学籍管理规定@#@河北工业大学普通本科学生学籍管理规定@#@（试行）@#@第一章　总则@#@第一条　为规范学校学生管理行为，维护学校正常的教育教学秩序和生活秩序，保障学生合法权益，培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人，依据教育法、高等教育法、《普通高等学校学生管理规定》（教育部令第41号）、《河北工业大学章程》以及有关法律、法规，制定本规定。

@#@@#@第二条　学生应当遵守法律、法规，遵守《高等学校学生行为准则》和学校的各项规章制度。

@#@@#@第三条　本规定适用于我校接受普通高等学历教育的本科生的学籍管理。

@#@@#@第二章　学制与学习年限@#@第四条　我校实行学分制。

@#@全日制普通本科基本学制为4年（建筑学、城乡规划专业为5年）。

@#@学校实行弹性学习年限，可提前或推迟完成学业。

@#@@#@学制为4年的学生，最长学习年限（含休学和保留学籍）为6年；@#@学制为5年的学生，最长学习年限（含休学和保留学籍）为7年；@#@可提前1年毕业。

@#@@#@专接本学生学制为2年，最长学习年限（含休学和保留学籍）为4年，不能提前毕业。

@#@@#@休学创业的学生可在最长学习年限（含休学和保留学籍）基础上再延长2年。

@#@@#@第三章　入学与注册@#@第五条按国家招生规定录取的新生，持录取通知书和学校规定的有关证件，按期办理入学手续。

@#@因故不能按期入学的，应当向所在学院请假，由学院报本科生院备案，请假不能超过2周。

@#@未经请假或请假逾期的，除因不可抗力等正当事由外，视为放弃入学资格，由学院报本科生院办理相关手续。

@#@@#@第六条学校在报到时对新生入学资格进行初步审查，审查合格的办理入学手续，予以注册学籍；@#@审查发现新生的录取通知、考生信息等证明材料，与本人实际情况不符，或者有其他违反国家招生考试规定情形的，取消入学资格。

@#@@#@第七条　新生入学后，由学生所在学院根据录取名册组织新生填写《学生学籍卡片》和《学生登记表》并送交本科生院。

@#@@#@第八条有下列情况的新生可以申请保留入学资格一年，保留入学资格期间不具有学籍，不享受休学学生和在校生的待遇。

@#@申请保留入学资格的新生须办理相应的手续。

@#@@#@

（一）新生入学前，因患疾病不宜到校学习的，需由新生书面申请，委托人员持学校指定的二级甲等以上医院（以下简称学校指定医院）诊断证明到学院申请办理保留入学资格手续;@#@@#@

（二）新生在体检复查中发现患有疾病的，经学校指定医院诊断不宜在校学习的，且1年内治疗可达到健康标准的，可以申请保留入学资格1年。

@#@@#@申请保留入学资格的学生需填写保留入学资格审批表，并附学校指定医院的诊断证明，经学院审核报本科生院批准。

@#@@#@保留入学资格的新生应当于2周内办结离校手续，并离校，否则取消其保留入学资格。

@#@@#@第九条保留入学资格的学生，应当在下一学年，新生入学前向所在学院提交入学申请，经学校指定医院诊断符合入学要求的，学院审查后通知其入学时间及有关事项，随新生同时办理入学手续；@#@审查不合格的，取消入学资格；@#@逾期不办理入学手续且未有因不可抗力延迟等正当理由的，视为放弃入学资格。

@#@@#@第十条　新生入学后3个月内，按照国家招生规定进行复查，复查内容主要包括以下方面：

@#@@#@

（一）录取手续及程序等是否合乎国家招生规定；@#@@#@

（二）所获得的录取资格是否真实、合乎相关规定；@#@@#@（三）本人及身份证明与录取通知、考生档案等是否一致；@#@@#@（四）身心健康状况是否符合报考专业或者专业类别体检要求，能否保证在校正常学习、生活；@#@@#@（五）艺术等特殊类型录取学生的专业水平是否符合录取要求。

@#@@#@复查工作由学院负责实施，按照复查内容逐人逐项进行复查，复查后将复查结果情况报本科生院备案。

@#@复查中发现学生存在弄虚作假、徇私舞弊等情形的，确定为复查不合格，取消其学籍；@#@情节严重的，学校将移交有关部门调查处理。

@#@@#@复查中发现学生身心状况不适宜在校学习，经学校指定医院诊断，需要在家休养的，可以按照第八条的规定办理保留入学资格。

@#@@#@第十一条　新生可以申请放弃入学资格。

@#@申请放弃入学资格的新生应当在学校规定的新生入学报到日起2周内提交书面申请，家长签字，学院签署意见，本科生院批准。

@#@2周内因学生自身原因未办结放弃入学资格手续的，取消其入学资格。

@#@@#@第十二条每学期开学时，学生应当在2周内持有效证件到学院办理注册手续，以取得本学期的学习资格。

@#@不符合注册条件或不缴纳学费的不予注册。

@#@因故不能按时注册的，应当履行暂缓注册手续，暂缓注册有效期一般为2个月。

@#@逾期无故未办理注册手续的学生，不能参加学校的教学活动。

@#@@#@家庭经济困难的学生可以申请贷款或者其他形式资助，办理相关手续后注册。

@#@@#@学校按照国家有关规定为家庭经济困难学生提供教育救助，完善学生资助体系，保证学生不因家庭经济困难而放弃学业。

@#@@#@第四章　学习纪律@#@第十三条　上课时，学生应当遵守课堂纪律，不得迟到、早退。

@#@@#@第十四条　学生参加课程考核应当遵守《河北工业大学本科生课程考核管理规定（试行）》，遵守考核纪律，独立完成答卷。

@#@@#@第十五条　课堂教学、设计、实习等环节的学生考勤由任课教师负责记录，由学院统计并进行教育或处理。

@#@未经请假或请假逾期不上课的，按旷课论。

@#@一学期内旷课累计学时达到《河北工业大学学生处分管理办法（试行）》规定的，给予相应处分。

@#@@#@学生旷课学时数按如下规定计算：

@#@@#@

（一）凡学校安排的课堂教学、实验等均按实际授课学时数计算；@#@其中，采用开、闭卷形式的课程考核一般按2学时计算，其他形式的课程考核按实际学时计算；@#@@#@

（二）实习、毕业设计（论文）、课程设计及学校安排、组织的一切活动，每天按5学时计算。

@#@@#@第十六条　学生因病、因事、因公请假，审批和管理办法如下：

@#@@#@

（一）学生请病假时间1周内的由辅导员批准，超过1周的由辅导员签署意见报学院批准；@#@@#@

（二）学生一般不准请事假，特殊情况必须请事假的，需由辅导员签署意见报学院批准；@#@@#@（三）学生请公假或考试期间请假，需由辅导员签署意见报学院批准；@#@@#@（四）学生在校外实习、设计期间请假，由指导教师批准；@#@在校内设计期间请假，辅导员需征得指导教师意见后再签署意见。

@#@@#@第五章　选课@#@第十七条　学生可以在学校规定的范围内自主选择课程、教师和时间。

@#@@#@第十八条　学校按照各专业培养计划和修业年限的要求编制推荐课表，提供学生作为选课参考。

@#@@#@

（一）学生可在教师指导下，根据自己学习能力和学校开课情况合理安排学习进度，但原则上每学期所选课程（不包括校管选修课）不低于16学分，以保证在规定学习年限内完成学业；@#@@#@

（二）学生选课前应当详细了解本专业的培养计划、课程前后衔接、内容难易程度等，避免盲目选课造成的上课时间冲突、课程结构混乱、错选和漏选等问题；@#@@#@（三）为保证教学秩序，课程一经选定或指定，学生必须按所选课表上课和参加考核，无故不参加考核的按旷考处理。

@#@@#@第十九条　学校鼓励学有余力的学生提前修读培养计划中的部分课程或选修高年级课程（简称先修）。

@#@平均学分绩点在2.5及以上的学生可以申请先修课程，应当于选课前1周提出书面申请，填写申请表格。

@#@经所在学院审核批准，报本科生院备案，由学院开课前通知学生本人。

@#@@#@第二十条　学有余力的学生可以根据学校规定申请修读辅修专业，可以申请修读双学士学位。

@#@可以申请辅修校内其他专业或者选修其他专业课程；@#@可以申请跨校辅修专业或者修读课程，参加学校认可的开放式网络课程学习。

@#@学生修读的课程成绩（学分），经学生所在学院审核报本科生院同意后，予以承认。

@#@@#@第二十一条　学生可以申请课程免修，学生在学籍变动或修读辅修专业、双学位等时，已经修读且成绩合格的课程，其内容、学分数符合将要修读的教学大纲要求，可以申请免修。

@#@@#@课程免修需学生自己提出申请，填写免修申请表，经学院批准，本科生院备案后方可免修该课程，未经批准，不能视为免修。

@#@@#@课程免修申请表格到学院领取或在校园网上下载，每学期应当于课程正选前（定制的课程于开课前）办理相应手续。

@#@@#@第二十二条　因患慢性疾病或残疾不能完成体育课学习的，应当于秋季学期体育课选课期间或春季学期体育课开课后1周内向体育部提交书面申请，并附学校指定医院和校医院诊断证明，经体育部批准后可转修体育保健课。

@#@@#@第六章　考核与成绩记载@#@第二十三条　学生应当参加学校教育教学计划规定的课程和各种教育教学环节（以下统称课程）的考核，有课程学习资格的学生必须参加所修读课程的考核。

@#@考核成绩合格，方可获得规定的学分。

@#@考核成绩记入成绩册，并归入学籍档案。

@#@@#@第二十四条　考核方式分为考试和考查2种。

@#@考试可采用闭卷、开卷、口试、机考等多种方式。

@#@考查可采取平时测验、作业综合评定，也可采用考试的方式。

@#@@#@第二十五条　课堂教学的课程按百分制评定成绩，实验及其他实践教学的课程按五级分制评定成绩。

@#@五级分制即：

@#@优秀、良好、中等、及格、不及格。

@#@@#@五级分制与百分制的折算关系如下：

@#@@#@优秀：

@#@95分；@#@良好：

@#@85分；@#@中等：

@#@75分；@#@及格：

@#@65分；@#@不及格：

@#@50分。

@#@@#@第二十六条　学校采用学分绩点评定学生的学习质量。

@#@@#@

（一）学习成绩与绩点的折算方法如下：

@#@@#@90－100分折合为4.0绩点，优秀折合4.0绩点；@#@@#@80－89分折合为3.0－3.9绩点（80分折合3.0绩点，81分折合3.1绩点，余者类推，下同），良好折合3.5绩点；@#@@#@70－79分折合为2.0－2.9绩点，中等折合2.5绩点；@#@@#@60－69分折合为1.0－1.9绩点，及格折合1.5绩点；@#@@#@60分以下（不及格）折合为0绩点。

@#@@#@

（二）1门课程的学分绩点等于该课程的学分乘以课程所得的绩点，由此可计算学期平均学分绩点和累计学分绩点。

@#@其计算公式如下：

@#@@#@1.1门课程学分绩点=课程的学分×@#@课程的绩点；@#@@#@2.学期平均学分绩点=∑（学期修读课程绩点×@#@课程学分）/∑（学期修读课程学分）；@#@@#@3.累计平均学分绩点=∑（已修读课程绩点×@#@课程学分）/∑（已修读课程学分）。

@#@@#@第二十七条　学生有下列情况之一的，经任课教师认定报学生所在学院备案并公告，不得参加该课程的考核，该课程成绩以零分计，并在成绩册上注明“缺交作业”或“实验考核不合格”：

@#@@#@

（一）凡有作业、实验的课程，缺交作业、实验报告累计达学期总量的1/3（或上交作业未达到该课程规定的最低限）的；@#@@#@

（二）学生缺课超过某门课程教学时数的1/3的；@#@@#@（三）课程内实验部分考核不合格的。

@#@@#@第二十八条学生体育成绩评定可以根据考勤、课内教学、课外锻炼活动和体质健康等情况综合评定，具体评定办法按照《河北工业大学本科生体育课程考核管理办法（试行）》执行。

@#@@#@第二十九条　毕业设计（论文）的成绩按照《河北工业大学本科毕业设计（论文）教学工作业务规范》执行。

@#@@#@第三十条　学生如对其考试成绩有异议，应当在开学2周内向所在学院提出书面申请并填写《河北工业大学学生试卷申请查阅登记表》，经学生所在学院及任课学院同意后，由任课学院聘请2位教师共同查卷，将审核结果返回学生所在学院，依据审核结果提出处理意见并通知学生。

@#@@#@第三十一条学生思想品德的考核、鉴定，采取个人小结、师生民主评议等形式进行。

@#@在毕业设计（论文）中出现的学术诚信问题，按照《河北工业大学本科毕业设计（论文）教学工作业务规范》执行。

@#@@#@第三十二条　学生因病或其它特殊原因不能正常参加考试时，应当在考前向学院提交缓考申请（因病需附指定医院或校医院诊断证明），由所在学院批准。

@#@@#@缓考手续必须在该课程考试前办理，本人因病不能办理的，可委托人员持有关证明代为办理，考试后不再受理。

@#@@#@第三十三条　缓考的学生由学院及时通知任课教师，其成绩记载为“缓考”。

@#@缓考应当随课程的相应年级的考试进行。

@#@@#@第三十四条　学生参加创新创业、社会实践等活动以及发表论文、获得专利授权等与专业学习、学业要求相关的经历、成果，根据学校相关规定可以折算为学分，计入学业成绩。

@#@@#@学生获得的第二课堂学分可置换相应课程学分，具体置换办法按照《河北工业大学本科生第二课堂与第一课堂学分置换办法（试行）》执行。

@#@@#@第三十五条　学校对学生通过重修获得的成绩予以标注。

@#@旷考的，其成绩登记为“旷考”；@#@考试违纪、作弊的，其成绩记载为“违纪”、“作弊”，成绩无效，并视其违纪或者作弊情节，给予相应的纪律处分。

@#@给予警告、严重警告、记过及留校察看处分的，经教育表现较好，可以对该课程给予重修机会。

@#@@#@第三十六条　学生因退学等情况中止学业，其在校学习期间所修课程及已获得学分，应当予以记录。

@#@学生重新参加入学考试、符合录取条件，再次入学的，其已获得学分由学校认定。

@#@@#@被开除学籍的学生，由学校发给学习证明。

@#@@#@第七章　重修@#@第三十七条　必修及限选课程考核不及格的学生应当重修。

@#@任选课考核不及格可以申请重修，也可选修培养计划同一模块中的其他课程，但必须修满培养计划规定的学分。

@#@@#@申请重修需参加选课，并参加该门课程的统一考核，学生可根据实际情况选择跟班重修或自学重修。

@#@@#@第三十八条　重修的学生，由本人向学院申请，办理相关手续。

@#@获准后，学院可安排学生随同档次课程或指定班修读并考核。

@#@@#@第三十九条　参加实验、实习、课程设计等实践性课程重修的学生应当于学期初向学院提出书面申请，报送有关部门安排，学院办理相关手续后方可进行。

@#@@#@第四十条　体育课重修按照学校《河北工业大学本科生体育课程考核管理办法（试行）》执行。

@#@@#@第八章　转专业与转学@#@第四十一条　学生有下列情况之一，可校内转专业：

@#@@#@

（一）学生在学习期间对其他专业有兴趣和专长的；@#@@#@

（二）本科一、二年级学生患有某种疾病或生理缺陷，经校医院检查不宜在本专业学习，但尚能在我校其他专业学习的；@#@@#@（三）学校根据社会对人才需求情况的发展变化，需要适当调整专业的；@#@@#@（四）休学创业或退役后复学的学生，因自身情况需要转专业的，学校予以优先考虑。

@#@@#@拟转入其他专业的学生，学校根据教学资源情况，公布接收转专业名额；@#@学生入学1年后，第一学年获得学分未达到退学标准的，可申请转专业；@#@转入建筑学、城乡规划、工业设计和外语类专业的学生需从一年级读起。

@#@@#@第四十二条　学生有下列情况之一的，不予转专业：

@#@@#@

（一）入学未满一学期的；@#@@#@

（二）以特殊招生形式录取的（含专接本）；@#@@#@（三）正在休学、保留学籍期间的；@#@@#@（四）国家有相关规定或者录取前与学校有明确约定的；@#@@#@（五）本科三年级及以上的；@#@@#@（六）应予退学的；@#@@#@（七）其他无正当理由的。

@#@@#@第四十三条　校内转专业按如下原则和程序办理：

@#@@#@

（一）转专业应在招生时同批次、同科类的专业间进行；@#@@#@

（二）学校每年根据教学资源情况，确定转专业学生人数，原则上不突破转入专业班级建制及班级人数上限；@#@@#@转专业学生一般应由接收学院根据接收专业特点进行考核（考核标准由学院制定），有特殊要求的，根据接收学院规定或经学生本人申请，接收学院审查，学校批准，可转入低一年级学习；@#@@#@（三）学生转专业，需由学生本人申请，经学生所在学院审查，拟转入学院审查同意转入，再报本科生院审批，主管校长批准；@#@@#@（四）本科生院对转专业名单进行公示，公示无异议后通知相关学生办理转专业手续；@#@@#@（五）学生在校期间，只能转专业1次；@#@已经批准转专业并已办理手续的学生原则上不得申请转回。

@#@@#@第四十四条学生一般应当在被录取学校完成学业，因患病或者确有特殊困难、特别需要，无法继续在本校学习或者不适应本校学习要求的，可申请转学。

@#@患病学生需提供经转出学校、拟转入学校指定医院检查证明。

@#@特殊困难、特别需要一般指因家庭有特殊情况，确需学生本人就近照顾的。

@#@@#@学生有下列情形之一，不得转学：

@#@@#@

（一）入学未满一学期或者毕业前1年的；@#@@#@

（二）高考成绩低于拟转入学校相关专业同一生源地相应年份录取成绩的；@#@@#@（三）由低学历层次转为高学历层次的；@#@@#@（四）通过定向就业招生形式录取的；@#@@#@（五）未通过普通高等学校招生全国统一考试或未使用高考成绩录取入学的；@#@@#@（六）其他无正当理由的。

@#@@#@学生因学校培养条件改变等非本人原因需要转学的，学校出具证明，由河北省教育厅协调转学到同层次学校。

@#@@#@第四十五条转学按如下程序办理：

@#@@#@

（一）本校学生要求转出时，由学生本人提出申请，所在学院审查，报本科生院批准，填写《高等学校学生转学申请（备案）表》（附加盖招生管理部门公章的招生录检表复印件），相关信息在学校网站公示至少5个工作日。

@#@经转入校同意，可以办理转学手续；@#@跨省转学的由河北省教育厅协商转入地省级教育行政部门，按转学条件确认后办理转学手续。

@#@@#@

（二）外校学生要求转入本校的，需出具学生在转出学校的成绩证明及招生管理部门加盖公章的招生录检表，经招生委员会或招生监督部门同意，经拟转入学院会议研究，报校长办公会或专题会议决定，将转入学生名单，表决情况如实记入会议纪要，由校长签署接收函，相关信息在学校网站公示至少5个工作日。

@#@转学完成后3个月内，报河北省教育厅备案。

@#@@#@（三）转学确认材料@#@1．因患病转学的，应当提供经转出、拟转入学校指定医院出具的检查证明；@#@家庭确有特殊困难的，提供由相关部门出具的相应证明。

@#@@#@2.拟转入学校出具由校（院）长签署编有正式文号的接收函。

@#@接收函应当写明学生基本信息、转学理由、相关证明材料核实情况，本校招生委员会和招生监督部门意见，院、校两级集体研究表决结果，网站公示情况等。

@#@@#@3.转出学校提供载有申请转学学生基本情况的省级招生部门录取新生名册复印件；@#@拟转入学校提供拟转入专业当年相同生源地录取最低分学生的省级招生部门录取新生名册复印件。

@#@2个复印件加盖学校招生或学籍管理部门印章。

@#@@#@第四十六条　学生转专业、转学后，须修满转入专业培养计划规定的全部学分，方可毕业。

@#@@#@第四十七条　校内转专业的学生、外校转入的学生的已修读课程，应当履行成绩及学分认定手续。

@#@具体办法如下：

@#@@#@

（一）在原专业已取得学分的课程其学时、教学内容与转入专业培养计划中设置的课程完全相同或相近，承认该课程学分及成绩；@#@其学时少于转入专业培养计划中的同类课程的三分之二，则应当按照转入专业要求修读该门课程，重新获得学分和成绩；@#@@#@

（二）在原专业已取得学分但在转入专业培养计划中未设置的课程，则视为选修课，承认其取得的学分和成绩；@#@@#@（三）学分及成绩的认定工作，应当在学生正式转入时，由接收学院办理，填写学分和成绩认定表，经院长批准后，报本科生院审批备案，并由学院将认定后的课程学分和成绩登录到综合教务管理系统；@#@@#@（四）转入专业培养计划中属于必修但尚未修读的课程，应当补修，补修由学生本人申请，学院安排。

@#@@#@第四十八条　在转专业及转学手续的办理过程中，学生应当在原班级学习，遵守学习纪律，不得无故缺课，否则以旷课处理。

@#@@#@第四十九条　在籍且在外借读的学生，其在外学习期间所修课程的学分和成绩，依据对方学校教务部门出具的课程学分、成绩证明参照第四十七条进行认定。

@#@@#@在我校借读的没有学籍的学生，所修课程学分、成绩，由本科生院出具证明。

@#@@#@第九章　休学、保留学籍与复学@#@第五十条　学生可以分阶段完成学业。

@#@除另有规定外，应当在学校规定的最长学习年限（含休学和保留学籍）内完成学业。

@#@@#@学生申请休学或学校认为应当休学的，由学校批准，可以休学。

@#@@#@学生有下列情形之一的，应当休学：

@#@@#@

（一）经学校指定医院诊断，因病停课治疗休养占一学期总学时三分之一以上的；@#@@#@

（二）根据考勤，一学期请病假、事假缺课累计超过本学期总学时的三分之一以上的；@#@@#@（三）因其他原因不能坚持正常学习，学院认为应当休学的。

@#@@#@休学一般以1年为期，申请连续休学的必须在第1次休学期满前2周内提出书面申请。

@#@因病休学的需提供学校指定医院诊断证明等相关材料，因创业休学的需提供营业执照等相关材料，因其他原因休学的需提供相关证明材料。

@#@@#@第五十一条新生和在校学生应征参加中国人民解放军（含中国人民武装警察部队），学校保留其入学资格或者学籍至退役后2年。

@#@保留学籍期间不享受在校生和休学学生待遇，时间不计入在校学习时间。

@#@保留学籍的学生，由学校发给《保留学籍证明书》。

@#@@#@学生参加学校组织的跨校联合培养项目，在联合培养学校学习期间，学校同时为其保留学籍。

@#@@#@学生保留学籍期间，与其实际所在的部队、学校等组织建立管理关系。

@#@@#@第五十二条　学生休学应当由学生书面申请（因病休学的需附学校指定医院的诊断证明等材料），学生所在学院填写《河北工业大学学籍变动审批表》，签署意见后，报本科生院审批。

@#@@#@休学学生的有关问题，按照下列要求办理：

@#@@#@

（一）休学学生应当于2周内办结休学手续离校，学校保留其学籍，发给《休学证明书》；@#@@#@

（二）学生休学期间，不享受在校学习学生待遇；@#@@#@（三）因病休学学生的医疗费按国家及当地的有关规定处理；@#@@#@（四）学生休学离校，往返路费自理；@#@@#@（五）户口在学校的休学学生，其户口可不迁出学校；@#@@#@（六）学校不对学生休学、保留学籍期间发生的事故负责。

@#@@#@第五十三条　学生复学按下列程序办理：

@#@@#@

（一）因病休学学生休学期满，应当在休学期满前2周内向学校申请复学；@#@学生向学院提交书面申请及学校指定医院出具恢复健康的诊断证明，并经校医院复查诊断已经恢复健康、能坚持学习，本科生院批准后方可复学；@#@@#@

（二）因其他原因休学的学生休学期满的，应当在学期开学前向学校书面申请复学，经学院审核、本科生院批准后方可复学；@#@@#@（三）参军退役的学生提交退役时间的有关证明，经学院审核、本科生院批准后方可复学；@#@@#@（四）休学期满的学生复学后编入原专业的下一年级，参军退役的学生复学后编入原专业相应年级；@#@如相应年级已无该专业，可由学院提出意见，经本科生院报请校领导批准后可编入相近的专业继续学习；@#@学院根据所在年级专业的培养计划，应当及时通知学生因培养计划变化、调整需补修或修读的课程；@#@@#@（五）休学或保留学籍期间，如有严重违法违纪的，取消其复学资格，作退学处理或开除学籍。

@#@开除学籍的按照《河北工业大学学生处分管理办法（试行）》执行。

@#@@#@第十章　退学、试读@#@第五十四条　学生有下列情形之一的，应当退学：

@#@@#@

（一）2018级及以后学生：

@#@每学年初，累计考核不合格（含旷考）的课程学分超过20学分的，所指学分不含已重考且考核合格的课程、通识教育选修课程、辅修专业、双学位课程学分；@#@2017级及以前学生：

@#@一年级获得课程学分未达到25学分的；@#@二年级累计获得学分未达到70学分的；@#@三年级累计获得学分未达到120学分的；@#@五年制本科，四年级累计获得学分未达到140学分的,所指学分不含辅修专业、双学位课程学分；@#@@#@

（二）超过学校规定的最长学习年限（含休学）未完成学业的；@#@@#@（三）休学或保留学籍期满，逾期2周未提出复学申请或申请复学经复查不合格的；@#@@#@（四）经学校指定医院确诊，患疾病或意外伤残无法继续在校学习的；@#@@#@（五）超过2周未进行注册又未履行暂缓注册手续的；@#@@#@（六）未经学校批准连续2周未参加学校规定的教学活动的。

@#@@#@学生本人申请退学的，经学校审核同意后，办理退学手续。

@#@@#@退学对学生不是一种处分。

@#@凡退学的学生，由学生所在学院提交请示并附有关材料，学院签署意见，本科生院审核后报校长办公会或校长授权的专门会议研究决定。

@#@被退学的学生，学校出具退学决定书并送达本人，学生本人在送达回执上签字，签字日期为送达日期；@#@学生拒绝签收的，可以以留置方式送达，可以邀请院系领导、辅导员和学生代表作为见证人到场，说明情况，在送达回执上记明拒收事由和日期，由送达人、2个及以上见证人签名或者盖章，把文书留在受送达人的住所，采用拍照、录像等方式记录送达过程，即视为送达；@#@学生已离校的，可以采取邮寄方式送达，以回执上注明的收件日期为送达日期；@#@难于联系的，可以利用学校网站等发布公告，自发出公告之日起满15日，即视为送达。

@#@@#@第五十五条　学生退学的有关问题，按下列规定处理：

@#@@#@

（一）学生退学，由学生所在学院提出报告并附有关材料，学院领导签署意见，经本科生院审核，报校长授权的专门会议研究决定，特殊情况报校长办公会研究决定。

@#@@#@

（二）退学的学生，应当在退学决定书送达之日起2周内办结离校手续，退学学生的档案由学校退回其家庭所在地，户口应当按照国家相关规定迁回原户籍地或者家庭户籍所在地。

@#@退学的学生办理完退学手续后，学校发给退学证明。

@#@@#@（三）患疾病或意外伤残无法继续在校学习而退学的，由家长或抚养人负责领回。

@#@@#@第五十六条　因第五十四条第

（一）款应予退学的，可在开学后2周内申请试读。

@#@逾期不申请试读的，视同放弃申请试读机会，作退学处理。

@#@试读的期限为1年。

@#@若1年内仍因第五十四条第

（一）款应予退学的，作退学处理。

@#@@#@申请";i:

6;s:

20907:

"河北省武邑中学届高三上学期第四次调研考试历史试题含答案@#@武邑中学2018-2019学年上学期高三第四次调研@#@历史试题@#@一、选择题@#@1、先秦时期实行爵禄制，有爵即有禄、采邑或禄田世袭领有。

@#@秦汉时期实行爵禄分离的爵秩制：

@#@爵级用@#@以保证贵族身份和维系政治忠诚；@#@禄秩则用以录人用事，有职方有禄，职高则禄重，按劳取酬。

@#@这一变化表明秦汉时期（）@#@A．贵族政治的影响仍存在B．官僚政治制度尚未确立@#@C．封建等级制度趋向稳定D．选官用人制度日益成熟@#@2、何尊是西周成王时的青铜器，其内底的铭文中提到周武王在世时决定迁都于洛邑，即“宅兹中国“（我@#@要住在天下的中央地区），是“中国”一词最早的文字记载，与《尚书》中的《洛诰》、《召诰》等文献记载可相互印证。

@#@据此可知（　　　　）@#@A.中国人的世界观已形成B.西周初年的疆域东至洛邑C.“中国”称谓的历史起源D.考古与文献必须互为印证@#@3.南宋杭州富阳县“重于粪桑，轻于壅田”，称“备田不耕，一枝桑必争护”。

@#@粮食生产“仅支半岁，半@#@岁所食，悉仰商贩”。

@#@由此可知（　　　）@#@A．南宋杭州不适于农业生产B．土地集中导致缺粮问题@#@C．当地的市场意识相对浓厚D．工商业阻碍种植业发展@#@4．据记载，南宋初年，杭州的餐饮名店遍布全城，西湖苏堤上一家鱼羹店味道独特，店主因此得到宋高宗的召见，获赏钱、绢若干。

@#@这表明当时（　　）@#@A．社会上奢靡之风盛行B．城市的经济功能增强@#@C．政府强化了市场管理D．商人的政治地位提高@#@5．表3是中国古代主要朝代丞相（宰相、副相）的人数统计。

@#@@#@对此解释合理的是（　　）@#@A．中国古代宰相权力持续削弱@#@B．宰相人数变化反映君主专制加强@#@C．唐宋时期宰相增多威胁皇权@#@D．明代宰相人数减少行政效率提高@#@6.北宋王辟之《渑水燕谈录》记载：

@#@“赡（人名）初造墨，遇异人传和胶法。

@#@…赡死，婿董仲渊因其法而加胶，墨尤坚致，恨其即死，流传不多也。

@#@”清代施闰章《蠖斋杂记》记叙：

@#@“（宋）有舒翁工为玩具，翁之女尤善，号曰舒娇，其炉瓷诸色，几与哥窑等价。

@#@…相传陶工作器入窑，变成玉。

@#@工惧事闻于上，封穴逃之饶。

@#@”上述两则记述反映的共同问题是两宋时期民间手工业（）@#@A．开始超越官营手工业B．技术传承具有封闭性@#@C．受官府压制，发展艰难D．主要生产日常生活用品@#@7．王守仁认为士大夫凭借修养治理天下，农民凭借农具来养家糊口，工匠和商人则“以其尽心于利器通货者，而修治具养，犹其工与商也。

@#@故曰：

@#@四民异业而同道。

@#@”他的观点@#@A．体现近代民主思想的萌生B．受商品经济发展影响@#@C．彻底打破传统思想的束缚D．为明清思想家所继承@#@8．有学者认为：

@#@清军入关后，新的专制主义集权重新建立，它打破了正在起步的中国近代化进程，使中国重新回到传统统治体系中，失去了蜕变的机会。

@#@其中“正在起步的中国近代化”指@#@A．黄宗羲对君主专制的抨击B．经济领域出现资本主义萌芽@#@C．欧洲近代科学知识的传入D．郑和船队开启世界远航之旅@#@9.担住美国驻华代理公使的何天爵曾指出：

@#@“要追根寻源，就必须回到六十年以前中国人和外国人开始有外交接触或联系的时候。

@#@要懂得它的势头和力量，必须探索当时发起时席卷全国的排外情绪，研究它是由一个接着一个的事件所孕育，被上千次互相误解与不平的真实原因所加重。

@#@”此处分析的历史事件是@#@A．虎门销烟B．义和团运动C．五四运动D．北伐战争@#@10．下表为辛亥革命中独立的部分省份立宪派的政治活动@#@省份@#@代表人物@#@政治活动@#@四川@#@蒲殿俊@#@领导了保路运动、罢课、罢市，四川宣布独立后任大汉四川军政府都督。

@#@@#@湖北@#@汤化龙@#@武昌起义后，与革命党合作，参与组织湖北军政府，革命党人负责军事，立宪党人负责庶政，并通电敦促各省谘议局响应革命。

@#@@#@湖南@#@谭延闿@#@推动湖南宣告独立，革命党人都督焦达峰被杀之后，担任都督，安定地方，援助湖北革命军，通电建议及早组织临时政府。

@#@@#@由此可见，立宪派@#@A．善于投机使革命潜伏着危机B．窃取了辛亥革命的胜利果实@#@C．在革命过程中起着主导作用D．加速了辛亥革命的胜利进程@#@11．下表反映了中国近现代史四个不同时期阶段特征的主题词，其中1921～1935年处应该填写@#@1894～1912：

@#@推翻帝制，走向共和@#@1921～1935：

@#@@#@1949～1956：

@#@民族独立，获得新生@#@1978～2001：

@#@改革开放，坚定不移@#@A.五四风雷，抗日烽火B．开天辟地，渐趋成熟@#@C.国共对峙，走向抗战D．星星之火，力挽狂澜@#@12、美国1787年宪法颁布时其中并未包含保护公民权利的“人权法案”，作为宪法主要起草人之一的汉密尔顿对此曾这样论述：

@#@“在公开宣称基于人民权力，由人民的直接代表与公仆执行的宪法之中，就严格意义而论，人民不交出任何权利；@#@既然人民保留全部权利，自然无需再宣布保留任何个别权利。

@#@”下列表述与汉密尔顿观点一致的是（）@#@A.“人权法案”的缺失是宪法制定者无意疏忽所致B.“人权法案”的制定不符合建立强权政府的需要@#@C.公民权利通过主权在民的宪政原则受到充分保障@#@D.公民权利通过政府权力严密的分权制衡得以保障@#@13、“兼容统一，秩序与自由的价值，非平衡地利用君主制、贵族制和民主制的优点，营造出一个国家利益与个人利益共同发展”的政体。

@#@确立这种“政体形式”的法律文件最有可能的是（）@#@A．《中华民国临时约法》B．美国《1787年宪法》C．法国《1875年宪法》D．《德意志帝国宪法》@#@14、近代以来，一个国家的疆界观与现代化历程紧密相连。

@#@我国学者孙宏年认为“疆界观”可分为两种：

@#@一种是文化上的“疆界观”，另一种是地理上的“疆界观”。

@#@对以下两幅地图的解读，正确的是（）@#@A．两幅地图体现的“疆界观”并无本质区别B．英国的“疆界观”不利于整体世界的发展@#@C．自然地理环境的差异决定了中英两国“疆界观”不同@#@D．清朝的“疆界观”的实质是一种夷夏之辨的传统观念@#@15.亨利，基辛格在《世界秩序》中说：

@#@“为结束自己大陆上的战祸所做的努力预兆并催生了@#@近代世界的智慧：

@#@避免对绝世价值做出评判，转而采取务实的态度接受多元世界，寻求通@#@过多样性和克制渐渐生成秩序”．下列各项中体现“近代世界智慧”的是@#@A.凡尔赛体系的形成B．反法西斯同盟的建立@#@C．两极格局的形成D.欧洲共同体的成立@#@16.下表是法国货币图尔里佛中含银量的变化，对该现象的影响分析正确的是@#@A.促进了西欧资本原始积累B.实现了贸易中心地理转移@#@C.引发了1789年的法国革命D.导致了西欧的“价格革命”@#@17.“英国是第一个进入工业文明时代的国家，紧随其后，欧洲大陆和北美洲的一些国家也成@#@功地实现了工业化．这是工业文明的第一轮扩张，其对象是与英国有着相同或者相近文化@#@传统的欧洲大陆、北美国家。

@#@”这说明@#@A.要实现工业化就必须建立资本主义制度B.文化传统是影响国家发展的重要因素@#@C.制度已成为完成工业化的必要条件D.自然条件在国家发展进程中起重要作用@#@18.下图漫画题为《快乐的竞赛一一加油，追上来了》，生动地反映了中华人民共和国成立初期的经济建设。

@#@@#@该漫画的寓意是@#@@#@A．大跃进运动忽视了客观经济规B．人民对一五计划的建设热情高涨@#@C．人民公社化运动挫伤农民的积极性D．工农业竞赛推动社会主文改造完成@#@19．每一个时代都有一些符号给人留下深刻记忆，下列时代符号对应正确的是（）@#@A．消末符号：

@#@租界、洋人、水师、中山装、火轮船、军阀@#@B．民国符号：

@#@黄包车、旗抱、长衫、上海、黑色礼帽@#@C．文革符号：

@#@大字报、绿军装、洋布、红色、语录、买办@#@D．80年代符号：

@#@自行车、、录音机、霹雳舞、摇滚乐@#@20．下图反映新航路开辟后，人口、动植物及贵金属的流动方向。

@#@按移民、黑奴、玉米、白银的流动方向，@#@顺序对应正确的是@#@@#@A．①③②④B．⑤②④③C．②④③①D．①②⑤④@#@21．人口迁徙有利于世界联系加强。

@#@阅读下表，对该材料的解释正确的是@#@表：

@#@欧洲移民表@#@目的地@#@时间范围@#@人数@#@美国@#@1821～1932@#@3420万@#@亚洲俄国地区@#@1800～1939@#@1200万@#@阿根廷@#@1856～1932@#@640万@#@加拿大@#@1821～1932@#@520万@#@3国是欧洲移民的最大流入地②移民潮加速了欧洲文明向外传播@#@③交通方式的进步推动了欧洲向外移民④世界性经济危机是欧洲向外移民的主要原因@#@A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④@#@22.20世纪30年代学术界兴起了一股研究中国历史的热潮，历史研究除了重视对中国历史尤其是中国通史的研究外，另一个重要趋向就是对边疆史地研究的关注。

@#@这表明@#@A．边疆史地研究易于出成果B．重视历史成为国人共识@#@C．重视国史是史学界的传统D．民族危机影响史学研究@#@23.1928年底，中国共产党在根据地建立了苏区和国统区的贸易线，通过各种渠道，向国统区输出苏区盛产的竹木等。

@#@后来又设立了对外贸易机构，派人到国统区进行贸易，也保护来苏区进行贸易的国统区商人。

@#@这些措施的作用主要在于@#@A．打破敌人对根据地的封锁B．赢得农民对根据地的支持@#@C．缓和国共两党之间的分歧D．打击地方土豪劣绅的势力@#@24．太平天国运动中出现过一些向西方学习具有进步意义的思想，其中具有近代性质的社会改良主张是@#@A．“凡天下田，天下人同耕”@#@B．“禁酒及一切生熟黄烟、鸦片”@#@C．“国家以法制为先，法制以遵行为要”@#@D．“禁庙宇寺观，既成者还其俗，焚其书”@#@25.19世纪中期，中国产茶区出现不同程度的扩张，福建武夷山开荒栽茶“漫山遍野，愈种愈多”，杭州於潜“仰食于茶者十之七”，湖南浏阳“以素所植麻，拔而植茶”。

@#@这表明@#@A．国内需求扩大使茶叶生产增加B．通商口岸附近的农业逐渐破产@#@C．出口数量增加扭转了贸易逆差D．开埠通商加速农业生产商品化@#@二、非选择题（50分，共三题，26题24分，27题14分，28题12分。

@#@）@#@26、“时代与思想的变迁”@#@

（1）有学者认为，儒家心目中尽善尽美的政治就是所谓的“圣王之治”，亦即由圣人充任君主对民众进行统治，但也要对君主加以节制。

@#@依据下列历史上儒家的有关言论，并结合时代背景，对上述观点进行论述。

@#@（12分）@#@君仁莫不仁，君义莫不义，君正莫不正。

@#@一正君而国定矣。

@#@@#@——《孟子·@#@离娄章句上》@#@受命之君，天意之所予也。

@#@故号为天子者，宜视天如父，事天以孝道也。

@#@号为诸侯者，宜谨视所候奉之天子也。

@#@@#@——董仲舒《春秋繁露·@#@深察名号》@#@然则为天下之大害者，君而已矣。

@#@@#@盖天下之治乱，不在一姓之兴亡，而在万民之忧乐。

@#@@#@天子是所是未必是，天子之所非未必非，天子亦遂不敢自为非是，而公其非是于学校。

@#@@#@——黄宗羲《明夷待访录》@#@近代以来，中国的传统政治思想也在发生着深刻的变化。

@#@康有为认为：

@#@“人道进化，皆有定位，自族制而为部落，而成国家，由国家而成大统，由独人而渐立酋长，由酋长而渐正君臣，由君主而渐至立宪，由立宪而渐为共和；@#@……盖自据乱进为升平，升平进为太平，进化有渐，因革有由，验之万国，莫不同风。

@#@”严复则认为，“秦以来之为君，正所谓大盗窃国者耳。

@#@国谁窃？

@#@转相窃之于民而已。

@#@”在他看来，西洋的国家是国民的公产，政府是人民的公仆。

@#@而生活在专制制度下的中国国民则是君主的奴仆。

@#@“设有战斗之事，彼其民为公产公利自为斗也，而中国则奴为其主斗耳。

@#@”孙中山则认为“恶劣政治的根本，不可不去。

@#@中国数千年来，都是君主专制政体，这种政体，不是平等自由的国民所堪受的。

@#@……我们推倒满洲政府，……从颠覆君主政体那一面说，是政治革命，……讲到那政治革命的结果，是建立民主立宪政体。

@#@”@#@

（2）阅读上述材料，概括康有为、严复、孙中山的各自思想特点并结合时代背景分析出现的共同原因。

@#@（12分）@#@27、近年来，我国学者用现代化史观研究中国现代化的进程。

@#@研究表明，由于各种原因，中国的现代化进程在新中国建立前举步维艰，新中国建立后才取得长足进步。

@#@阅读下列材料并结合所学知识，回答问题。

@#@（14分）@#@材料一@#@阶段@#@时间@#@政治选择@#@第一阶段@#@1860—1911年@#@清王朝的开明专制化运动@#@第二阶段@#@1911—1913年@#@以孙中山为代表的早期议会制模式@#@第三阶段@#@1914—1928年@#@以袁世凯为代表的军事强人型的新权威主义模式@#@第四阶段@#@1928—1949年@#@国民党的国家主义的权威主义模式@#@第五阶段@#@1949—1976年@#@集权主义的计划经济模式@#@第六阶段@#@1978年以来@#@邓小平的改革开放模式@#@——萧功秦《中国百年现代化中的六次政治选择》@#@材料二通过甲午战争日本不仅强占了中国的台湾，还向中国索取了2.3亿两白银的巨额赔款，中国被迫开始向西方列强大举借债，而日本却用这笔战争赔款中的一部分建立了现代化的工业，一部分用来发展现代教育。

@#@这些事实可以说明一个问题，即日本的现代化进程的加速，在很大程度上是以对中国现代化进程的破坏为条件的。

@#@……在杭日战争爆发前的十年里，中国现代化工业每年的平均增长率约为7.6%，而且这种增长突出地表现在基础工业上，1936年资本主义生产已占工业总产值的65％，占工农业总产值的24.48%。

@#@日本对中国的侵略，彻底地打断了中国原有的现代化进程。

@#@@#@——荣维木《抗日战争的历史启迪》@#@材料三从政治层面看，抗战为中国民主制度的发展，在客观上提供了条件，尽管这种民主十分有限，但却是前所未有的。

@#@另外，杭战期间以共产党为代表的进步力量发展和壮大，也是中国现代化因素积累的一个重要表现。

@#@从经济层面看，用现代化的视角来审视，战时体制下的现代金融体制的建立，工业结构的调整，资源的调查与统筹开发，工业发展的布局调整等，都表现出了现代化因素。

@#@从国家主权层面看，1943年初，中国先后与美、英等国签署了废除旧约、签仃新约的协议，从此，中国摆脱了束缚百年之久的不平等条约，获得了一个独立主权国家应有的尊严。

@#@@#@——摘编自荣维木《中国现代化进程的中断与接续》@#@请回答：

@#@@#@

（1）据材料一并结合所学知识，列举可以论证第一、二阶段的政治选择的史实。

@#@据材料指出第五、六阶段现代化取得巨大进步的原因。

@#@（5分）@#@

（2）据材料一、二，概括前四个阶段中国未能实现现代化的原因。

@#@（4分）@#@（3）据材料三，概括作者认为抗战为以后中国走向现代化提供的条件。

@#@（2分）@#@（4）综合上述材料，指出近代中国实现现代化的必要条件。

@#@（3分）@#@28、【历史——选修4：

@#@中外历史人物评说】@#@（12分）@#@材料陆贽，唐代政治家、文学家。

@#@建中元年（780年）德宗即位，陆贽被召为翰林学士，参与机谋。

@#@陆贽一心想报效恩遇，锐意于治，为德宗所看重，后来身居宰相之位。

@#@陆贽从政之时，由于藩镇割据，统治阶级的内部矛盾尖锐又复杂，政治斗争已发展为直接的军事对抗。

@#@陆贽从维护唐朝的统治出发，先后向皇帝写了近百条奏疏，提出了自己的一系列主张，如政治上“强干弱枝”、广泛选拔人才、加强吏治管理、广开言路，经济上“均节赋税”，军事上选拔将帅、奖惩分明等。

@#@唐德宗有时虽能采用陆贽的建议，但对于陆贽的许多重要主张“虽嘉之”而“不能用”，“所用才什一”。

@#@这样就极大地限制了他的政治作用。

@#@后德宗听信谗言，将陆贽贬到地方，这不能不说是一个历史悲剧。

@#@《新唐书》的论赞中说他的思想“可为后世法”。

@#@司马光非常推崇陆贽，在《资治通鉴》中引用陆贽的议论达三十九篇之多。

@#@直到明清，一些政治家对陆贽仍然颂声不绝。

@#@@#@——摘编自白寿彝主编《中国通史》@#@

（1）根据材料并结合所学知识，说明陆贽的政治抱负难以实现的原因。

@#@（6分）@#@

（2）根据材料并结合所学知识，简析陆贽主张的影响。

@#@（6分）@#@ @#@@#@历史答案@#@1-5ACCBB6-10BBBBD11-15BCDDD16-20ABBBD21-25ADACD@#@26、

（1）战国时代，社会动荡，秩序混乱，民生痛苦。

@#@孟子希望君主能成为臣民的道德表率，施行仁义之道；@#@（2分）@#@西汉前期，君主专制加强。

@#@董仲舒提出“天人感应”思想，神化皇权，适应汉代大一统的需要，也有约束君权的意图；@#@（3分）@#@明清时期君主专制空前强化，弊端暴露。

@#@黄宗羲抨击君主专制制度的腐朽，提出应由学校掌握舆论，以约束君主。

@#@（2分）@#@综上所述，在中国古代，儒家并不否定君主制度，但希望用道德、天意和学校等因素来制约君主权力，防止暴政，施行儒家的仁政。

@#@（2分）@#@

（2）康有为：

@#@将进化论思想与儒家经义结合，探究社会演变的规律；@#@（2分）@#@严复：

@#@通过比较中外政体，分析中国近代屡战屡败的原因；@#@（2分）@#@孙中山：

@#@推翻君主专制政体，实现国民的平等自由；@#@（2分）@#@原因：

@#@中国近代民族危机的日益加深，中国在多次反侵略战争中失败；@#@先进人士不断探索救国道路，对西方认识逐渐深入；@#@西方理论的传入；@#@清政府的统治日益腐朽黑暗。

@#@（3分，一点一分，任答三点即可）@#@27、

（1）史实：

@#@第一阶段：

@#@洋务运动、百日维新、清未新政@#@第二阶段：

@#@创立中华民国、颁布《临时约法》。

@#@@#@原因：

@#@计划经济模式的实行；@#@改革开放@#@

（2）原因：

@#@政府的专制（权威主义）统治；@#@照般西方民主政治的尝试失败；@#@日本侵华打断了中国的现代化进程；@#@半殖民地封建社会的性质@#@（3）条件：

@#@民主制度有所发展；@#@进步力量的发展壮大；@#@战时体制下孕育经济现代化的因素；@#@废除不平等获得独立主权@#@（4）必要条件：

@#@民族的独立28、

（1）安史之乱后唐朝由盛转衰，矛盾重重，难以扭转；@#@皇帝的昏庸无能；@#@敌对势力的排挤和阻挠。

@#@（6分）@#@

（2）一定程度上缓和了阶级矛盾；@#@对藩镇有一定的分化瓦解作用；@#@一定程度上提高了唐皇室的形象；@#@其一些主张被宋代及以后的统治者采用；@#@被后代的政治家广泛推崇。

@#@（6分，答出三点即可）@#@";i:

7;s:

28494:

"河道整治施工组织设计@#@施工组织设计@#@第一章综合说明@#@1.1编制说明@#@ @#@本《施工组织设计》体现了我公司对本工程施工的总体构思和部署，是指导工程施工全局、统筹工程施工全过程及对工程施工质量、安全生产、施工工期、文明施工和做好环保工作等方面进行程序化管理的重要技术经济文件，并为业主选择施工承包商提供参考。

@#@我们将依据本《施工组织设计》所确定的原则，严格遵循有关的施工技术标准、规程、规范，确保本工程施工质量、安全生产、施工工期、文明施工和环境保护等目标的顺利实现。

@#@@#@1.2承包内容及范围@#@按建设单位提供的施工图和有关资料说明，承包叶村项目区中小河流治理综合整治，清障疏浚河道5.3km，岸坡整治7.74km，堤防加固1.65km，修复堰坝4座及相应的临时工程，计划工期365日历天。

@#@@#@1.3编制原则@#@结合本工程的特点，运用系统化管理，对工程项目的进度、质量、安全、文明五大目标进行控制。

@#@ @#@针对本工程协调工程量大，订出相应措施，解决相关问题，保证工程顺利施工。

@#@积极推行ISO9001质量管理体系。

@#@大力提高工作质量，达到合格工程。

@#@高度重视安全、文明施工管理，采取有针对性且行之有效的措施，保证施工安全，实现文明施工。

@#@@#@在保证施工进度和施工质量的前提下，运用目标管理，进行目标控制，努力降低成本。

@#@本《施工组织设计》编制时对工程的施工准备，施工工期控制、施工进度计划控制、主要技术方案措施、文明施工、安全施工及质量控制等诸多因素，尽可能地作了充分的、综合的考虑，突出其科学性、适用性和针对性。

@#@@#@1.4质量承诺@#@ @#@本工程施工，我们将严格按照ISO9001质量管理模式组织施工，成立过硬的项目经理部，全面履行施工合同及对甲方的承诺，工程质量目标达到合格标准。

@#@@#@1.5工期承诺@#@ @#@本工程计划工期为365日历天。

@#@@#@第二章工程概况@#@2.1工程概况@#@项目概况：

@#@本工程项目区位于松阳县叶村乡，河道治理共涉及东坞源、叶村源、下洋坑、青龙坑、叶家坑、朱口溪，共6条，共治理长度11.1km。

@#@@#@本标段招标范围为：

@#@叶村项目区中小河流治理综合整治，清障疏浚河道5.3km，岸坡整治7.74km，堤防加固1.65km，修复堰坝4座及相应的临时工程，计划工期365日历天。

@#@@#@2.2水文和工程地质@#@

（1）水文气象@#@松阴溪流域属亚热带季风区，雨量丰沛，日照充足，无霜期长，四季分明。

@#@因境内山地面积大，地形复杂，又具有明显的山区性气候特征，随着地势的升高，光、温、水等气象要素都有明显的规律性变化。

@#@据多年资料统计，主要气象要素基本情况如下：

@#@@#@气温：

@#@多年平均气温16.8℃，月平均最高气温33.1℃（7月），月平均最低气温1.4℃（1月），极端最高气温40.1℃（1961年7月23日），极端最低气温-9.9℃（1983年12月31日）。

@#@@#@降水：

@#@多年平均降水量1515mm，多年平均雨日173天，其中日降水量大于或等于10.0mm的有49天。

@#@降水时空分布不均，年内变化较大，其中3～9月七个月的降水量占全年总降水量的79%。

@#@根据流域暴雨特性，一般可分为梅汛期、台汛期和非汛期。

@#@其中4月16日～7月15日为梅汛期，7月16日～10月15日为台汛期，10月16日至翌年4月15日为非汛期。

@#@梅雨和台风暴雨是形成本流域大洪水的主要因素。

@#@@#@光、温、水的不同组合，形成多种多样的自然生态环境。

@#@在垂直方向上大体上可分为4个气候层：

@#@海拔300m以下的温暖层，这是主要的农作区，是粮食的三熟制和双季稻的稳产区；@#@海拔300～500m的次温暖层，也是粮食与茶果混杂种植区，是粮食三熟制不稳产区；@#@海拔500～800m属温和层，是单季稻和竹木与经济作物适宜区；@#@海拔800m以上中山气候温凉层，全年只能种一熟粮食。

@#@@#@

（2）工程地质@#@地形地貌：

@#@该区属浙南中低山区，四面环山，居中是河谷，为一典型的山间盆地。

@#@溪流两岸河漫滩、阶地发育，沿线河道纵坡降较小，属山间河谷冲积平原，河谷平坦开阔。

@#@@#@地层岩性：

@#@其地层主要为第四系全新统冲积层，为粉质粘土、粉土，厚2～4m，含泥细砂及含泥砂砾石厚5～8m。

@#@下覆基岩为白垩系下统朝川组（K１c）泥岩、晶屑玻屑凝灰岩、砂质泥岩、砂岩等。

@#@第四系全新统松散冲洪积层，透水性强。

@#@@#@水文地质条件：

@#@本区水文地质条件较简单，地下水以基岩裂隙水为主，受大气降水补给，向河流排泄，不是统一的地下水位，由于径流途径较短，地下水受大气降水的影响较大，地下水质为轻碳酸型水，对水工建筑物不具侵蚀性。

@#@@#@地质构造与地震:

@#@工程区大地构造上属华南加里东褶皱系（Ⅰ2），浙东南褶皱带（Ⅱ3），丽水——宁波隆起（Ⅲ7），龙泉——遂昌断隆（Ⅳ10）。

@#@位于松古断陷盆地西北侧，东南侧及西北侧分别为北东向的丽水～余姚大断裂及松阳～平阳NW向区域断裂带北侧，区内未见区域性大断层以断裂褶皱构造为主。

@#@@#@地层岩性:

@#@工程区四周出露的地层为白垩系上统（KIC）及白垩系下统（KIX），岩性分别为粉砂岩及流纹质玻屑凝灰岩，火山沉积岩以及第四系松散堆积层，局部零星分布有燕山早期侵入岩。

@#@@#@2.3工期、质量、安全要求@#@2.3.1工期@#@本工程计划开工日期：

@#@2016年4月，计划工期：

@#@365日历天。

@#@如遇不可抗因素导致工期延误，具体工期与监理员协商后确定。

@#@@#@2.3.2质量@#@工程质量等级标准为：

@#@合格。

@#@@#@2.3.3安全@#@承包人应坚持“安全第一，预防为主”的方针，建立、健全安全生产责任制度，制定各项安全生产规章制度和操作规程，建立完善的施工安全生产设施，健全安全生产保证体系，加强监督管理，切实保障全体人员的生命和财产安全。

@#@@#@第三章施工部署@#@3.1施工组织机构部署@#@3.1.1现场组织管理体系@#@根据本工程特性和实际情况，在合同签订后，立即组建了本工程项目部，项目部设项目经理、项目副经理和项目工程师各一名，下设各职能部门，项目经理负责整个工程施工的各项事务，全面履行合同，对工程施工进行组织、指挥管理。

@#@确保工程质量、安全、工期和文明施工总体目标的实现。

@#@@#@该工程采用项目法施工，有关生产、技术、质量、经济、安全等各项工作实行项目经理负责制，我方将严格按本公司ISO9001质量体系文件，明确管理职责，运行动态管理。

@#@@#@3.1.2施工管理协调@#@⑴与业主的工作协调@#@①尊重业主和监理对工程的统一指挥，服从配合业主与各管线单位的协调。

@#@@#@②在施工过程中，与业主和监理经常保持联，及时向业主汇报工程的进度情况，反映工程存在的问题，以便业主尽早解决。

@#@@#@⑵与设计的工作协调@#@①积极主动与设计联系，并取得业主的配合，进一步了解设计意图和要求，根据设计的要求，确定我公司项目部的实施工性方案可靠，以取得设计的认可。

@#@@#@②认真熟悉施工图，如施工图上有疑问应及时与设计联系、解决，完善设计内容。

@#@@#@③施工过程中，若遇到地质变化与施工图不符，及时与设计联系，并提出我方的解决处理办法，供设计参考最终按设计要求实施。

@#@@#@⑶与监理工程师协调@#@①尊重监理，积极配合现场监理的工作，在施工过程中严格按照监理工程师批准的施工实施方案进行施工。

@#@@#@②在施工过程中，接受监理工程师的验收和检查，对监理工程师提出的质量问题，应及时地整改，在现场质量管理工作中，维护好监理工程师的权威性。

@#@@#@③未经监理检查验收认可的情况下，不得进入下一道工序施工。

@#@@#@3.2施工平面布置@#@3.2.1施工平面布置@#@根据现场实际情况，合理布置。

@#@@#@3.2.2施工条件@#@

（1）施工场地条件：

@#@河道两侧可供使用的施工场地条件有限，加之工程岸线长，施工工作面多，并且需要多次移位，施工场地的布置条件较差。

@#@岸线工程施工所需的临时生产场地在各施工段内根据工程需要临时征用，施工管理用房临时征用或可就近租用民房。

@#@@#@

（2）建筑材料来源：

@#@本工程所需建筑材料主要为块石、砼骨料、堤身填筑砂砾石料及水泥等，以上建筑材料除堤身填筑料利用开挖料外均由市场供应。

@#@@#@（3）对外交通：

@#@工程区距项目区沿线基本有乡村道路直达，对外交通便利，只须在场内修筑部分临时道路即可。

@#@@#@（4）施工用电：

@#@施工用电取自附近电网。

@#@本工程区内河流均流经村庄或流经村庄附近，工程中所需的施工用电可就近取自附近村庄电网。

@#@而对于部分工程段工程量相对较小，用电量不大，施工用电线路布置较为困难，施工用电可采用自发电，在建筑物施工现场配备30～50kW柴油发电机组满足用电要求。

@#@@#@（5）施工用水：

@#@施工用水可设水泵取用河水，生活用水可就近接用当地自来水。

@#@@#@（6）场地周围过往车辆的安全：

@#@动与交通管理部门联系取得协助，采取安置交通警示标志，专人指挥疏导来予与保证。

@#@@#@（7）现场工序交叉作业的安全：

@#@于工期紧，许多工作必然有交叉作业，由此在配合过程中要加强安全管理工作来予与保证。

@#@@#@（8）斜坡的保护及维修：

@#@公司将保护所有在工地内及周围的斜坡。

@#@提供维修及在完工时拆除所有必需的临时排水系统以保护斜坡、道路及走道免受塌落、下陷等影响，将工程分段进行以维持现有斜坡的稳定及防止塌落。

@#@@#@（9）施工开挖对附近设施的保护：

@#@现有建筑物、道路及其他结构物附近挖土时，提供必要的挡板、支撑提防下陷或其他损坏。

@#@@#@第四章施工方案@#@4.1测量施工@#@根据本工程特点，制订本工程测量方案。

@#@@#@4.1.1对工程坐标水准控制基点的复核@#@工程开工前对交接的桩号进行复核，在开始测量前1～2天通知监理工程师，如监理工程师要进行测量，施工方应积极配合并一起纳入测量工作计划内。

@#@在复核中发现所交的桩实测成果与提交的成果数据对比有差异并超过规范闭合值时，要及时将测设成果通知监理工程师，并加以确认和处理。

@#@@#@4.1.2使用测量仪器：

@#@@#@仪器名称@#@型号@#@数量@#@全站仪@#@GTS-602@#@1台@#@经纬仪@#@J2@#@2台@#@水准仪@#@S3@#@3台@#@4.1.3测量的注意事项@#@测前要对经纬仪的轴线关系进行严格的检校，观测时要精密定平水平度盘、水准管，以减少竖轴不铅直的误差。

@#@@#@轴线的延长桩点要准确，标志要明显，并妥善保护好。

@#@向上投测轴线时，以首层轴线为准，避免逐层上投误差的积累。

@#@@#@取正倒镜向上投测的平均位置，以抵消经纬仪的视准轴不垂直，横轴和横轴不垂直竖轴的误差影响。

@#@@#@大铁垂球的几何形体要规正、不偏斜，吊线本身要平衡。

@#@@#@在每次投测中，上下两人要配合默契，取线左、线右投测的平均位置。

@#@每次施测时应由专人操作及记录。

@#@@#@4.2围堰施工@#@4.2.1围堰施工@#@在护坡基础开挖前，应先利用机械进行河道的疏通，尽量将水流导入河道中心，防止水位上涨时影响护坡基础的施工安全及水流对围堰的冲刷，围堰的构筑按照施工导流布置图设计断面施工，在水流较大处相应增加围堰的高度和宽度，并对防冲刷面进行加固处理；@#@围堰填筑时分层碾压，防冲刷面纤维袋装土严密层叠稳固以保证围堰在施工过程中的安全性。

@#@@#@4.2.2围堰防护@#@为了确保工程施工的顺利，施工期间需加强对围堰的观测和维护。

@#@@#@围堰施工完成后，在围堰外侧设立固定水尺，由测放组定期对其进行沉陷观测、渗水观测。

@#@同时做到及时了解天气变化情况，准备充足的防汛物资，一旦出现实际水位高出设计水位，立即上报，及时对围堰进行加高、加宽处理，确保围堰和施工的安全。

@#@@#@4.2.3围堰拆除@#@工程具备放水条件时，先向河道内进行灌水，待内外水位一致时再进行开挖。

@#@土方利用挖掘机进行拆除，如挖掘机不具备条件拆除，就用水力冲挖机组进行拆除，拆除土方运送至指定弃土区。

@#@@#@4.3施工排水@#@4.3.1排水措施@#@在土方开挖和疏浚工程开始前，结合排水设施的布置，规划好开挖区域内外的临地性排水措施，并在向监理人报送的施工措施计划中详细说明临时性排水措施的内容，提交相应的图纸和资料。

@#@在河道排水前选择好排水路线和排水方向，并报请监理人批准。

@#@批准后再按照既定的方案进行排水，在整个排水过程中安排专人进行现场值班，保证排水过程的安全和有效。

@#@@#@4.3.2机具和人员配置保障@#@排水及导流工作一定要保证机具的有效性，我们根据排水和导流工作特性，安排水电专业人员保证电源、机具的正常使用，并适当配备备用机具，防止过程中损坏的机具及时更换，保证排水的正常进行。

@#@@#@4.3.3导流@#@根据现场施工需要，对需要导流段提前安排导流计划，编制导流计划和相关措施，在施工前报请监理人批准后实施，待方案批准后再进行实施，针对本工程特点，导流主要采用分段导截流施工，保证整体工程的顺利进行。

@#@@#@4.4土石方开挖@#@4.4.1施工准备@#@土石方开挖施工准备工作包括如下内容：

@#@@#@1.施工测量放样及控制点布设；@#@@#@2.施工人员的技术交底和培训；@#@@#@3.施工机械设备的配置；@#@@#@4.开挖及填筑技术参数的试验。

@#@@#@4.4.2施工技术要求@#@根据工程的性质，确保工程进度和施工质量，承包商严格按以下标准进行施工。

@#@@#@1、招标人招标文件技术条款及有关规定；@#@@#@2、监理人的施工技术和批准的施工技术措施；@#@@#@3、《水工混凝土施工规范》；@#@@#@4、《建筑工程质量检验评定标准》；@#@@#@5、堤防工程施工规范。

@#@@#@4.4.3土石方开挖、清理@#@施工放线后，将开挖工程区域内的垃圾及监理人指定的其它障碍物用推土机作业清除，一次运至指定位置。

@#@@#@土方开挖，采用反铲挖掘机自下而上分段进行。

@#@@#@新修的挡土墙护头，基础开挖亦采用挖掘机按次序自上而下分段进行。

@#@弃土采用自卸汽车运至坡面待回填部位。

@#@@#@4.4.4河道清淤施工方案@#@根据小清河河道具体情况，经过施工调查及清淤方案论证，我标段确定采用浮船清淤，即将挖掘机械置于浮船上，利用浮船在水面上进行挖掘、清淤施工。

@#@ @#@施工顺序按照顺河流方向，自上而下施工，具体施工步骤如下：

@#@ @#@@#@1、机械准备：

@#@浮船10m×@#@10m×@#@1.5m一只（用四只5m×@#@5m×@#@1.5m浮船连接为一体），长臂挖掘机一台，普通挖掘机两台。

@#@首先将浮船分块放入河道中，连接为整体后将其固定在河岸边沿。

@#@河道岸墙破除后修顺直坡道至浮船，长臂挖掘机、普通挖掘机各一台沿坡道上浮船。

@#@挖掘机上浮船时，需用吊车或挖掘机辅助保证浮船平稳，避免浮船一侧受力导致倾覆。

@#@ @#@@#@2、河道清淤按照自上游至下游、先中央后两侧的顺序施工。

@#@ @#@@#@3、浮船清淤施工时，两台挖掘机停放在浮船两端，普通挖掘机用于清淤施工时固定浮船及辅助浮船移动、行走，长臂挖掘机进行清淤施工。

@#@ @#@@#@4、首先进行河道中央的淤泥挖掘。

@#@我标段河道现状宽度在35米至50米之间，施工时挖掘机不能一次将河道中央的淤泥挖至河堤上，故河道中央的淤泥需经过2~3次倒运方能至河道两侧，然后浮船再移动至河道边沿，直接将淤泥挖至河岸上。

@#@ @#@@#@5、由于采用水中清淤，淤泥含水量大，运输过程中容易造成道路及周边环境污染，因此淤泥挖至河岸后需经过晾晒方可外运。

@#@ @#@@#@6、清淤过程中由于河堤标高无法清楚的检测到，故需准备小船及探杆一套，在一定区域内清淤完成后，检测人员立即用探杆检测清淤深度，避免出现漏挖或开挖深度不够的区域。

@#@@#@4.5土石方填筑工程@#@4.5.1施工准备工作@#@1、技术准备：

@#@先进行原始桩位复测、中线放样报验、征地红线放样、填方断面复测、回填土压实试验、编制填土施工方案、选择有代表性地段作为填土施工试验段。

@#@@#@2、机械设备准备：

@#@所有用于土方回填工程的机具设备（压路机、自卸运输汽车、洒水车、推土机、挖掘机以及用于检测填土密实度的环刀、灌砂筒等配套设备）必须在开工前运至施工现场，并保持良好状态。

@#@@#@3、人员准备：

@#@成立土方回填工程工地管理机构，配置一名工程师，一名机械工程师，一名测量技工，两名土工实验员。

@#@所有机械车辆操作工人均按“三班制”配齐人员。

@#@@#@4.5.2质量控制和质量检测技术措施@#@1、铺料厚度控制@#@施工中要严格控制铺料厚度按规范要求，卸料处应备有层厚标尺，以控制铺料。

@#@每一填筑层碾压后，要按方格网进行高层测量，据此检查填筑层厚。

@#@@#@2、干容重控制@#@在每个填筑部位上，每层随机取一组（3个试样），干容重取3个试样的平均值，干容重低于设计值的98%以下者，全部返工重做。

@#@@#@3、质量检测@#@现场采用环刀法或灌砂法检测压实密度，其它土工实验由监理指定的实验室进行，主管工程师要经常跟踪检查工序操作质量，搞好“三检”制度，对填筑材料，含水量，填土干容重，填筑厚度等要严格检查，发现不合格点及时纠正处理，使工序质量管理处于受控状态。

@#@@#@4.6浆砌块石工程@#@4.6.1浆砌块石原材料@#@砌石材质坚实坚硬，无风化剥落层或裂纹，石材表面无污垢、水锈等杂质，且色泽均匀其物理力学指标符合设计要求。

@#@其天然密度、抗水性、抗冻性、抗压强度等物理力学指标须符合施工规范的规定要求。

@#@砌体表层的石料必须具有一个可作砌筑表面的平整面。

@#@块石中部厚度不小于20cm，最小重量不小于25kg。

@#@小于25kg的片石仅用于塞缝，其用量不得超过砌体总量的10%。

@#@用于挡墙外层的粗料石，必须棱角分明、各面平整，长度大于50cm，宽、厚不小于20cm，石料外露面应修琢加工，砌面高差小于3cm。

@#@在砌筑前先将石料清洗，使石料表面湿润，充分吸收水份，但不得残留积水，以便易于与水泥砂浆黏结。

@#@经验收合格后方可砌筑，@#@砂：

@#@砌筑砂浆采用中粗砂、粒径为0.15~5mm，细度模数为2.2~3.0。

@#@@#@水泥和水：

@#@水泥选择P.O42.5级，进场检测合格的水泥，集中堆放在不被雨淋的库房。

@#@过期和受潮结块的水泥禁止使用。

@#@使用经检测无污染的水。

@#@@#@砂浆材料：

@#@砂浆严格按施工图纸规定的强度和施工和易性要求，由试验室出具的配合比通知单进行配制。

@#@在施工中严格掌握配料量，配料的称量允许误差：

@#@水泥为±@#@2%，砂为±@#@3，水为±@#@1%。

@#@@#@砂浆采用机械拌和，翻斗车运到施工现场。

@#@机械拌和不小于3分钟，砂浆随拌随用。

@#@在运输中发生离析的砂浆，砌筑前应重新拌和，已初凝的砂浆不得使用。

@#@@#@现场砂浆质量用抗压强度检验，同一标号的砂浆试件的数量，28天龄期每200m3砌体取成型试件一组6个，设计龄期每期400m3砌体取成型试件一组3个。

@#@@#@4.6.2砌筑方法@#@4.6.2.1铺浆（座浆）@#@浆砌石护坡采用水泥砂浆作为胶结材料，铺浆厚度为设计灰缝厚度的1.5倍，厚约3~5cm，随铺浆随砌石，有利于灰缝座实。

@#@毛石砌体，要求逐块座浆，逐块安砌，避免形成空洞，缝隙需用砂浆填塞饱满，较大空隙应采用碎石填塞，不得无浆直接贴靠，严禁先堆砌石后下砂浆。

@#@@#@4.6.2.2摆放石料@#@在已座浆的砌筑面上，摆放洗净湿润的石料，并用铁锤敲击石面，使座浆开始溢出为度，上下层砌石错缝砌筑，除最下一层（即第一层）块石须大面朝下外，上面的块石不一定必须大面朝下，宜做到犬牙交错，搭接紧密即可，必要时，应设置拉结石，不得采用外面侧立石块，中间填心的方法，不得有空缝，在砌下层石块时，同时考虑上层块石如何接砌，靠外侧选用，表面较平整，尺寸大致一致的块石砌筑，无勾缝要求的结构物，边砌边平缝，同时粘结于块石外面的砂浆及时清理干净，以便达到外露面平整美观。

@#@@#@4.6.2.3竖缝灌浆@#@石料摆放就位后，及时进行竖缝灌浆，插捣密实。

@#@浆砌石砌筑时应整段均衡上升，相邻坡架之间高度差不得超过50mm。

@#@上升的高度原则上每天不超过70cm。

@#@为避免出现地基加荷过快，每10天上升的高度不应超过150cm。

@#@此外，砌体的结构尺寸和位置，必须符合施工详图规定，表面偏差不得大于15mm。

@#@@#@4.6.2.4勾缝处理@#@水泥采用普通硅酸盐水泥，砂采用细砂，水灰比控制1:

@#@1~1:

@#@2之间。

@#@浆砌石外侧勾凸缝，块石砌筑时预留2cm深的凹槽，勾缝前灰刀将块石表面清洗干净，勾缝顺序由上而下，先勾水平缝，后勾立体缝，灰缝处用清水润湿，勾缝砂浆的标号比砌体砂浆标号高一号，勾缝形状为凸缝方形，形状基本一致，力求美观、匀称，块石形态突出，表面平整。

@#@勾缝砂浆严禁与砌体砂浆混用，单独拌制。

@#@@#@4.6.2.5养护@#@砌体施工告一段落,可在收工时,用麻袋等覆盖物将砌体盖好。

@#@一般气温条件下，在砌完后的10~12h以内，洒水养护,养护时间不少于14d；@#@温度较底时必须采取保温措施。

@#@@#@4.6.2.6质量控制@#@石块间较大的空隙先填塞砂浆，后用碎块或片石嵌实，不得先摆碎石后填砂浆，也不得采用外面侧立石块，中间填空的砌筑方法，石块间不应相互接触。

@#@@#@浆砌石体结构尺寸和位置允许误差：

@#@轴线位移不得超过50mm，基础和顶面标高不得超过20mm，墙面坡度不得超过0.5%H，2m长度上表面平整度不得超过30mm。

@#@@#@4.7干砌石工程@#@4.7.1施工程序@#@验收@#@4.7.2施工方法@#@垫层铺设：

@#@@#@a.垫层碎石采用人工运至铺设面，人工铺设平整、压实。

@#@@#@b.垫层铺设采用自下而上，分层铺设，并随砌石面的增高分段上升。

@#@@#@c.垫层层厚必须符合设计要求。

@#@@#@d.分段铺筑时，应使接缝层次清楚，防止产生层间错位、缺断、混杂现象。

@#@@#@e.已铺筑垫层的工段，应及时铺筑保护层，严禁人车运行。

@#@下雪天应停止铺筑，雪后复工时应防冻土。

@#@@#@干砌石面层：

@#@@#@a.垫层验收合格后，先复核样桩高程，并在沿横断面方向上加桩，或者制作30cm高的样架，进行接线施工，以备在砌石时，控制砌石厚度。

@#@@#@b.块石垂直于坡度铺砌，除非块石最大尺寸大于所规定的砌体厚度外，块石的最大尺寸要与砌面垂直。

@#@@#@c.干砌石砌体缝口砌紧，底部应垫稳、填实，严禁架空，即达到“平准稳、错满紧”的要求。

@#@干砌石不得使用翘口石和飞口石。

@#@@#@e.干砌石宜采用立砌法，不得叠砌和浮塞；@#@石料最小边厚度不宜小于15cm。

@#@@#@f.所用石料必须质地坚硬、新鲜、完整、无分化剥落和裂纹，几何尺寸符合设计要求。

@#@@#@g.对块石进行选择搭配，使块石之间接缝密实、稳定、牢固。

@#@块石之间缝隙用适合缝口大小的石料嵌实，石块粒径要严格控制，杜绝使用太小的石块，以免出现叠砌、浮塞、小石集中的现象。

@#@砌筑时应进行错缝施工，避免出现直缝、通缝，同时施工时不得破坏碎石垫层，块石要大面朝下，表面要修平，最后封边时使用平整块石，并将边面凿平。

@#@完成一个砌筑单元段经验收合格转入下一个施工单元段的施工。

@#@@#@4.8砼灌砌块石工程@#@4.8.1主要的施工方法@#@灌砌用块石应新鲜，坚硬，面石要求基本上有两个平整面，基础厚度为30cm。

@#@灌砌块石应敲去尖角，冲洗污物，保持湿润，干净；@#@胶结材料为C15细石砼。

@#@@#@直立墙面灌砌块石施工，建基面采用先铺10cm细骨料砼垫层，振捣密实，然后随砌随灌，砌石应错缝，垂直缝4~5cm，腹石要求大面朝下，保持间距6~8cm；@#@@#@面石间可以采用水泥砂浆勾缝深2cm或用移动式简易模防止漏浆，待砂浆初凝后，填灌和易性较好的砼，用振捣器捣，至表面泛浆为止，然后再砌筑上一层灌砌石；@#@@#@面石与腹石之间衔接，应布设拉结石，避免面石与腹石出现纵向通缝。

@#@灌砌石要求水平分层上升，应禁止上下砌石的竖向通缝，直立墙表面保持平直；@#@@#@灌砌块石养护同砼，应及时覆盖、洒水。

@#@@#@4.9干砌卵石工程@#@4.10钢筋、模板工程@#@4.10.1钢筋制安@#@1、施工方法@#@施工准备→下料→弯曲成型→钢筋成品运输→绑扎→验收。

@#@@#@钢筋制作均采有机械切割和弯曲，用14kw钢筋调直机对钢筋拉直，20kw钢筋切断机切断，由D6～D20钢筋弯曲机进行弯曲弯钩，交流电焊机焊接，5t载重汽车水平运输到现场，汽车起重机吊装，人工按照钢筋图纸进行绑扎。

@#@@#@2、施工控制依据@#@⑴．《水工混凝土钢筋施工规范》DL/T5169-2002；@#@@#@⑵．《热轧钢筋》GB1499-84；@#@@#@⑶．《钢筋焊接及验收规范》GBJl8-96。

@#@@#@3、钢筋制作@#@制作前由专业技术人员根据图纸和规范的要求，下达下料表，由经过专业培训上岗人员施工，钢筋原料制作时，对已生锈的钢筋进行物理除锈，除锈后申报监理工程师验收合格后进行制作，制作的钢筋符合国标SDJ207规范要求，制作时由专业技术人员指导和书面材料交底，对已制作完成的钢筋抽样验收，验收合格后的钢筋成料，分类加垫遮盖，每种型号的钢筋成料必须在钢筋料牌标明型式、根数、型号等相关数据。

@#@现场材料堆放整齐，达到文明施工的标准。

@#@@#@4、钢筋安装@#@由加工车间至现场用汽车运输，现场至工作面，由人工配合机械吊吊装。

@#@基础面由测量技术员施工放样复测，由专业技工用22#金属丝绑扎结实，并利用混凝土垫块和架立钢筋固定到指定位置。

@#@钢筋交叉点绑扎用花扣，即交叉绑扎，对有特殊要求的满扣绑扎或焊接，绑扎牢固可靠，在混凝土浇筑时不变形、不位移。

@#@为施工和以后检查方便，每10m相交接的钢筋焊接一点，以形成接地网的一部";i:

8;s:

21484:

"黑龙江地方计量检定规程@#@黑龙江省地方计量检定规程@#@JJG（黑）005—2017@#@ @#@@#@使用中电子式交流电能表@#@ElectricalEnergyMetersofACPowerinService@#@（报批稿）@#@ @#@@#@20XX-XX-XX发布20XX-XX-XX实施@#@黑龙江省质量技术监督局发布@#@JJG（黑）005—2017@#@使用中电子式交流电能表@#@检定规程@#@VerificationRegulationofElectrical@#@EnergyMetersofACPowerinService@#@ @#@@#@归口单位：

@#@黑龙江省质量技术监督局@#@主要起草单位：

@#@黑龙江省计量检定测试院@#@国网黑龙江省电力有限公司@#@齐齐哈尔市质量技术监督检验检测中心@#@黑龙江省电能计量中心@#@黑龙江省电能计量中心牡丹江部@#@参加起草单位：

@#@哈尔滨市计量检定测试院@#@ @#@@#@本规程委托黑龙江省计量检定测试院解释。

@#@@#@本规程主要起草人:

@#@@#@刘宇（黑龙江省计量检定测试院）@#@曹宏宇（国网黑龙江省电力有限公司）@#@宫游（黑龙江省电能计量中心）@#@宋殿学（齐齐哈尔市质量技术监督检验检测中心）@#@刁培忠（黑龙江省电能计量中心牡丹江部）@#@刘丹（齐齐哈尔市质量技术监督检验检测中心）@#@参加起草人:

@#@@#@李新辉@#@焦承安@#@杨迪（哈尔滨市计量检定测试院）@#@ @#@@#@本规程技术评审专家:

@#@@#@姓名单位职称@#@王瑄国网黑龙江省电力有限公司高级工程师@#@梁浩黑龙江省计量检定测试院研究员级高级工程师@#@张华玉齐齐哈尔市质量技术监督检验检测中心研究员级高级工程师@#@关文举哈尔滨电工仪表研究所有限公司高级工程师@#@陈闻新哈尔滨电工仪表研究所有限公司高级工程师@#@目　　录@#@引言　................................................................（Ⅱ）@#@1　范围................................................................

（1）@#@2　引用文件............................................................

（1）@#@3　概述................................................................

（1）@#@4　计量性能要求........................................................

（1）@#@4.1　基本误差..........................................................

（1）@#@4.2　潜动..............................................................

（1）@#@4.3　起动..............................................................

（2）@#@4.4　时钟日计时误差....................................................

（2）@#@4.5　电能表批的极限质量水平............................................

（2）@#@5　通用技术要求........................................................（3）@#@5.1　信息..............................................................（3）@#@5.2　外观..............................................................（3）@#@6　计量器具控制........................................................（3）@#@6.1　检定条件..........................................................（3）@#@6.2　其他影响量........................................................（3）@#@6.3　计量标准器及主要配套设备..........................................（3）@#@6.4　检定项目..........................................................（4）@#@6.5　检定方法..........................................................（4）@#@6.6　检定结果处理和检定周期...........................................（10）@#@附录A　检定证书/检定结果通知书检定结果页式样（第3页）.................（12）@#@引　　言@#@JJF1002-2010《国家计量检定规程编写规则》、JJF1001-2011《通用计量术语及定义》、JJF1059.1-2012《测量不确定度评定与表示》共同构成支撑本检定规程制定的基础性系列规范。

@#@@#@本规程为首次制定。

@#@@#@使用中电子式交流电能表检定规程@#@1　范围@#@本规程适用于使用中参比频率为50Hz单相、三相电子式交流电能表（以下简称电能表）的检定。

@#@@#@2　引用文件@#@本规程引用了下列文件：

@#@@#@JJG596-2012电子式交流电能表@#@JJG597-2005交流电能表检定装置@#@JJF1139-2005计量器具检定周期确定原则和方法@#@GB/T2828.2-2008计数抽样检验程序第2部分：

@#@按极限质量（LQ）检索的孤立批检验抽样方案@#@DL/T448-2016电能计量装置技术管理规程@#@凡是注日期的引用文件，仅注日期的版本适用于本规程；@#@凡是不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本规程。

@#@@#@3　概述@#@本规程中电子式交流电能表指Ⅳ类电能计量装置和Ⅴ类电能计量装置中使用的电能表。

@#@@#@注：

@#@采用直接接入方式测量居民、公建配套、小型工商业等用户电能的电子式单、三相交流有功电能表。

@#@@#@4　计量性能要求@#@4.1　基本误差@#@电能表的基本误差用相对误差表示。

@#@在规定的参比条件下，电能表的基本误差限应满足表1和表2规定。

@#@@#@如果电能表应用于测量双向电能，则表1和表2中的规定适用于每一方向的电能测量。

@#@@#@考虑到电能表订货时的技术要求以及使用中检定合格后可延长检定时间间隔的需要，表1和表2规定的基本误差限均为首次检定要求的80%，如不需要延长检定时间间隔的检定应符合首次检定的要求。

@#@@#@ @#@@#@表1单相电能表和平衡负载时三相电能表的基本误差限@#@负载电流I@#@功率因数@#@电能表准确度等级@#@1@#@2@#@基本误差限/%@#@0.05Ib≤I＜0.1Ib@#@1@#@±@#@1.2@#@±@#@2.0@#@0.1Ib≤I≤Imax@#@1@#@±@#@0.8@#@±@#@1.6@#@0.1Ib≤I＜0.2Ib@#@0.5L@#@±@#@1.2@#@±@#@2.0@#@0.8C@#@±@#@1.2@#@——@#@0.2Ib≤I≤Imax@#@0.5L@#@±@#@0.8@#@±@#@1.6@#@0.8C@#@±@#@0.8@#@——@#@注：

@#@@#@Ib—基本电流；@#@Imaxx—最大电流。

@#@@#@角@#@是星形负载支路相电压与相电流间的相位差；@#@L—感性负载，C—容性负载。

@#@@#@表2不平衡负载@#@时三相有功的基本误差限@#@负载电流@#@每组元件功率因数@#@电能表准确度等级@#@1@#@2@#@基本误差限/%@#@0.1Ib≤I≤Imax@#@1@#@±@#@1.6@#@±@#@2.4@#@0.2Ib≤I≤Imax@#@0.5L@#@±@#@1.6@#@±@#@2.4@#@注@#@不平衡负载是指三相电能表电压线路加对称的三相参比电压，任一相电流线路通电流，其余各相电流线路无电流。

@#@@#@角θ是指加在同一组驱动元件的相（线）电压与电流间的相位差。

@#@cosθ适用于有功电能表。

@#@@#@4.2　潜动@#@电流线路不加电流，电压线路加115%的参比电压，电能表的测试输出在规定的时限内不应产生多于一个脉冲。

@#@@#@4.3　起动@#@在参比频率、参比电压和cosφ=1的条件下，电能表电流线路通以表3规定的起动电流（三相电能表各相同时加电压、通起动电流），在规定的时限内电能表应能起动并连续记录电能（见表3）。

@#@@#@如果该电能表为用于双向电能测量仪表，则该试验应用于每一个方向的电能测量。

@#@@#@ @#@@#@表3电能表的起动电流@#@类别@#@准确度等级@#@1@#@2@#@起动电流（A）@#@0.004Ib@#@0.005Ib@#@ @#@@#@4.4　时钟日计时误差@#@对具有计时功能的电能表，在参比条件下，其内部时钟日计时误差限为±@#@0.5s/d。

@#@@#@4.5　电能表批的极限质量水平@#@当需检定电能表数量较大时，可采用统计抽样的方法来判定该电能表批的质量水平。

@#@@#@根据GB/T2828.2-2008《计数抽样检验程序第2部分：

@#@按极限质量（LQ）检索的孤立批检验抽样方案》，本规程分别采用极限质量水平LQ=5%，使用方风险10%的抽样方案一和极限质量水平LQ=3.15%，使用方风险10%的抽样方案二。

@#@@#@5　通用技术要求@#@5.1　信息@#@电能表铭牌或显示单元应能够辨识到下列信息：

@#@@#@——名称和型号；@#@@#@——制造厂名；@#@@#@——制造计量器具许可证标志和编号；@#@@#@——产品所依据的标准；@#@@#@——顺序号和制造年份；@#@@#@——参比频率、参比电压、标定电流和最大电流；@#@@#@——仪表常数；@#@@#@——准确度等级；@#@@#@——计量单位。

@#@@#@5.2　外观@#@仪表外观完好，内部无杂物，按钮正常，电能显示清晰，能够准确读数，封印应完好无损。

@#@@#@6　计量器具控制@#@6.1　检定条件@#@确定受检电能表计量性能应满足表4的参比条件。

@#@@#@ @#@@#@表4参比条件及其允许偏差@#@参比条件@#@参比值@#@有功电能表准确度等级@#@1@#@2@#@允许偏差@#@环境温度@#@参比温度@#@±@#@2℃@#@±@#@2℃@#@电压@#@参比电压@#@±@#@1.0%@#@±@#@1.0%@#@频率@#@参比频率@#@±@#@0.3%@#@±@#@0.5%@#@波形@#@正弦波@#@波形畸变因数小于/%@#@2@#@3@#@参比频率的外部磁感应强度@#@磁感应强度为零@#@磁感应强度使电能表误差变化不超过/%@#@0.2@#@0.3@#@注:

@#@@#@磁感应强度在任何情况下应小于0.05mT。

@#@@#@6.2　其他影响量@#@检定电能表时，其他影响量及其允许偏差不应超过JJG596-2012中的有关规定。

@#@@#@6.3　计量标准器及主要配套设备@#@检定电能表时，使用的电能表检定装置应符合JJG597-2005中的有关规定。

@#@@#@6.4　检定项目@#@6.4.1　单只电能表检定项目：

@#@@#@——外观、信息和功能检查；@#@@#@——潜动试验；@#@@#@——起动试验；@#@@#@——测定基本误差；@#@@#@——日计时误差。

@#@@#@6.4.2　电能表批检定项目：

@#@@#@——电能表批的极限质量水平。

@#@@#@6.5　检定方法@#@6.5.1　外观和功能检查@#@应符合JJG596-2012中6.4.1的规定。

@#@@#@对于不符合要求的电能表，应使用替换表。

@#@@#@6.5.2　潜动试验@#@试验时，电流线路不加电流，电压线路施加电压应为参比电压的115％，@#@＝1，测试输出单元所发脉冲不应多于1个。

@#@@#@潜动试验最短试验时间△t见式

（1）：

@#@@#@1级表：

@#@△t≥@#@（min）@#@2级表：

@#@△t≥@#@（min）

（1）@#@其中：

@#@@#@C——电能表输出单元发出的脉冲数，imp/kWh；@#@@#@Un——参比电压，V；@#@@#@Imax——最大电流，A；@#@@#@m——系数，对单相电能表，m=1；@#@对三相四线电能表，m=3。

@#@@#@6.5.3　起动试验@#@在电压线路加参比电压Un和@#@＝1的条件下，电流线路的电流升到表3规定的起动电流IQ后，电能表在起动时限tQ内电能表应能起动并连续记录。

@#@时限按式

（2）确定：

@#@@#@tQ≤1.2@#@（min）

（2）@#@式中：

@#@IQ——起动电流，A。

@#@@#@6.5.4　测定基本误差@#@测定受检电能表基本误差过程中，应满足6.1、6.2、6.3规定。

@#@@#@在@#@=1条件下，电压线路加参比电压，电流线路通标定电流Ib，预热15min，按负载电流从Imax逐次减小的顺序测定基本误差。

@#@@#@6.5.4.1　测定基本差应调定的负载功率@#@在参比频率和参比电压下，对电能表进行使用中检定时，通常应在表5和表6规定的负载功率下测定基本误差。

@#@@#@表5检定单相电能表和平衡负载下的三相电能表时应调定的负载功率@#@电能表@#@电能表准确度等级@#@=1@#@=0.5L；@#@@#@=0.8C@#@；@#@@#@负载电流@#@1，2@#@Imax,（0.5Imax）b,Ib,0.1Ib,0.05Ib@#@Imax,（0.5Imax）b,Ib,0.2Ib,0.1Ib@#@注：

@#@@#@cosφ=0.8C只适用于1级有功电能表。

@#@@#@当Imax≥4Ib时，应增加0.5Imax测试点。

@#@@#@ @#@@#@表6三相有功电能表分组检定时应调定的负载功率@#@电能表@#@电能表准确度等级@#@=1@#@=0.5L@#@负载电流@#@1，2@#@Imax,Ib,0.1Ib@#@Imax,Ib,0.2Ib@#@6.5.4.2　用比较法进行电能表检定@#@标准电能表与被检电能表都在连续工作的情况下，用被检电能表输出的脉冲控制标准电能表计数来确定被检电能表的相对误差。

@#@@#@被检电能表的相对误差γ（%）按（3）式计算。

@#@@#@×@#@100（%）（3）@#@式中：

@#@@#@m——实测脉冲数；@#@@#@m0——算定（或预置）的脉冲数，按（4）式计算。

@#@@#@（imp）（4）@#@式中：

@#@@#@N——被检电能表脉冲数；@#@@#@C0——标准表的（脉冲）仪表常数（imp/kWh）；@#@@#@CL——被检电能表的仪表常数（imp/kWh）；@#@@#@KI、KU——标准表外接的电流、电压互感器变比。

@#@当没有外接电流、电压互感器时，KI和KU都等于1。

@#@@#@6.5.4.3　算定脉冲数和显示被检电能表误差的小数位数@#@要适当地选择被检电能表的脉冲数N和标准表外接的互感器量程或标准表的倍率开关档，使算定（或预置）脉冲数和实测脉冲数满足表7的规定，同时每次测试时限不少于5s。

@#@@#@表7算定（或预置）脉冲数和显示被检电能表误差的小数位数@#@检定装置准确度等级@#@0.05级@#@0.1级@#@0.2级@#@0.3级@#@算定（或预置）脉冲数@#@50000@#@20000@#@10000@#@6000@#@显示被检电能表误差的小数位数（%）@#@0.001@#@0.01@#@0.01@#@0.01@#@6.5.4.4　重复测定次数原则@#@每一个负载功率下，至少记录两次误差测定数据，取其平均值作为实测基本误差值。

@#@@#@如不能正确地采集被检电能表脉冲数，舍去测得的数据。

@#@@#@若测得的相对误差等于0.8～1.2倍被检电能表的基本误差限，再进行两次测定，取各次测定数据的平均值计算相对误差。

@#@@#@6.5.5　测定日计时误差@#@电压线路（或辅助电源线路）加参比电压1h后，用标准时钟测试仪测电能表频率输出，连续测量5次，每次测量时间为1min，取其算术平均值，试验结果应满足4.4的要求。

@#@@#@6.5.6　电能表批的极限质量水平的抽样判定方法@#@6.5.6.1　批的形成@#@a）形成批的电能表应完全一致；@#@@#@b）形成批的电能表应根据相同生产标准和技术要求生产；@#@@#@c）形成批的电能表应具有同样品质，厂家应具有产品一致性技术文件（包括零部件控制和生产工艺要求等）；@#@@#@d）形成批的电能表应具有相同的生产厂、型号、准确度等级、型式批准文件、电能表制造年份或最后检定年份相互间不应超过1年；@#@@#@e）形成批的电能表的特性规格具有相同的标称电压、电流、最大电流、等级等；@#@@#@f）形成批的电能表安装使用条件应符合电能表生产厂制定的要求，而且使用条件应相仿；@#@@#@g）形成批的电能表应向有关部门进行备案报批，待批准后形成批。

@#@备案内容包括形成批的数量、产品技术特征、产品安装区域及相关技术文件等。

@#@技术文件包括：

@#@样机照片、产品标准、总装图、电路图和主要零部件图、主要生产工艺描述、使用说明书、入网时技术机构所做的检测报告、可靠性预计分析（包括关键零部件寿命预计）、企业确定可正常工作的预计寿命时间。

@#@这些文件可以是电子文件形式；@#@@#@h）授权进行抽样检定的机构应保存批的信息、抽样检定数据等，并应至少保存到该批表被拆除。

@#@@#@6.5.6.2　抽样@#@根据黑龙江省各地区电能表使用环境平均温度情况，确定电能表批的形成。

@#@哈尔滨地区、齐齐哈尔地区、牡丹江地区、大庆地区、鸡西地区采用抽样方案一，佳木斯地区、双鸭山地区、伊春地区、七台河地区、鹤岗地区、黑河地区、绥化地区、大兴安岭地区采用抽样方案二。

@#@@#@a）样表的抽取必须遵循随机抽取的原则，抽样方案一可选择表8或表9所列一次抽样或二次抽样的方式对电能表进行使用中检定，抽样方案二可选择表10或表11所列一次抽样或二次抽样的方式对电能表进行使用中检定；@#@@#@b）从事样表的选择和检定的检定机构需得到政府计量行政部门的授权，并在其监督下实施；@#@@#@c）从批中抽取样表时，必须考虑到以下情况：

@#@@#@——仪表已损坏；@#@@#@——仪表的封印已遭人为破坏；@#@@#@——仪表因各种原因已无法拆下；@#@@#@——拆下后不能被正常检定的。

@#@@#@还要考虑到拆除和运输对仪表的损坏的可能。

@#@@#@因此抽样选取时必须考虑备用表的选取和替换，应加抽抽样数量的对应备用表数的要求，但不少于3只。

@#@@#@d）如果电能表有6.5.6.2c）情况的，则启用备用表。

@#@@#@表8一次抽样的批、样本量、接收数及备用表数（抽样方案一）@#@序号@#@批量@#@样本量n@#@不合格数@#@备用表数@#@接受数Ac@#@拒收数Re@#@1.1@#@501至1200@#@80@#@1@#@2@#@16@#@1.2@#@1201至3200@#@125@#@3@#@4@#@25@#@1.3@#@3201至10000@#@200@#@5@#@6@#@40@#@1.4@#@10001至35000@#@315@#@10@#@11@#@63@#@1.5@#@35001至150000@#@500@#@18@#@19@#@100@#@注：

@#@@#@为抽样时最多的备用表数量。

@#@@#@表9二次抽样的批、样本量、接收数及备用表数（抽样方案一）@#@序号@#@批量@#@抽样@#@样本量n@#@累积样本@#@不合格数@#@备用表数@#@接受数Ac@#@拒收数Re@#@2次抽样@#@2.1@#@501至1200@#@12@#@50@#@50@#@50@#@100@#@0@#@1@#@2@#@2@#@1@#@10@#@10@#@2.2@#@1201至3200@#@12@#@80@#@80@#@80@#@160@#@1@#@4@#@4@#@5@#@2至3@#@16@#@16@#@2.3@#@3201至10000@#@12@#@125@#@125@#@125@#@250@#@2@#@6@#@5@#@7@#@3至4@#@25@#@25@#@2.4@#@10001至35000@#@12@#@200@#@200@#@200@#@400@#@5@#@12@#@9@#@13@#@6至8@#@40@#@40@#@2.5@#@35001至150000@#@12@#@315@#@315@#@315@#@630@#@9@#@23@#@14@#@24@#@10至13@#@63@#@63@#@注：

@#@@#@为抽样时最多的备用表数量。

@#@@#@表10一次抽样的批、样本量、接收数及备用表数（抽样方案二）@#@序号@#@批量@#@样本量n@#@不合格数@#@备用表数@#@接受数Ac@#@拒收数Re@#@1.1@#@501至1200@#@125@#@1@#@2@#@25@#@1.2@#@1201至3200@#@125@#@1@#@2@#@25@#@1.3@#@3201至10000@#@200@#@3@#@4@#@40@#@1.4@#@10001至35000@#@315@#@5@#@6@#@63@#@1.5@#@35001至150000@#@500@#@10@#@11@#@100@#@注：

@#@@#@为抽样时最多的备用表数量。

@#@@#@ @#@@#@表11二次抽样的批、样本量、接收数及备用表数（抽样方案二）@#@序号@#@批量@#@抽样@#@样本量n@#@累积样本@#@不合格数@#@备用表数@#@接受数Ac@#@拒收数Re@#@2次抽样@#@2.1@#@501至1200@#@12@#@80@#@80@#@80@#@160@#@0@#@1@#@2@#@2@#@1@#@16@#@16@#@2.2@#@1201至3200@#@12@#@80@#@80@#@80@#@160@#@0@#@1@#@2@#@2@#@1@#@16@#@16@#@2.3@#@3201至10000@#@12@#@125@#@125@#@125@#@250@#@1@#@4@#@4@#@5@#@2至3@#@25@#@25@#@2.4@#@10001至35000@#@12@#@200@#@200@#@200@#@400@#@2@#@6@#@5@#@7@#@3至4@#@40@#@40@#@2.5@#@35001至150000@#@12@#@315@#@315@#@315@#@630@#@5@#@12@#@9@#@13@#@6至8@#@63@#@63@#@注：

@#@@#@为抽样时最多的备用表数量。

@#@@#@6.5.6.3　样品不合格数的确定@#@样品按单个电能表使用中检定的项目进行检定。

@#@如果样品符合要求作为1个合格。

@#@如有1个或多个不符合项目的作为1个不合格。

@#@@#@将不合格累加得到电能表批的不合格数d。

@#@@#@6.5.6.4　样品批的合格判定@#@对于一次抽样：

@#@@#@当d≥Re，拒绝该批，该批电能表不符合要求；@#@@#@当d≤Ac，接受该批；@#@该批电能表符合要求。

@#@@#@对于二次抽样：

@#@@#@当d1≥Re1，拒绝该批，该批电能表不符合要求；@#@@#@当d1≤Ac1，接受该批；@#@该批电能表符合要求。

@#@@#@当Re1＞d1＞Ac1，进行第二次抽样@#@当d1+d2≥Re2，拒绝该批，该批电能表不符合要求；@#@@#@当d1+d2≤Ac2，接受该批；@#@该批电能表符合要求。

@#@@#@6.6　检定结果处理和检定周期@#@6.6.1　测量数据修约@#@按表12规定，将电能表相对误差的末位数修约为修约间距的整数倍。

@#@测量数据修约方法见JJG596-2012。

@#@@#@表12相对误差修约间距@#@电能表准确度等级@#@1@#@2@#@修约间距/%@#@0.1@#@0.2@#@判断电能表的相对误差是否超过表1和表2规定，一律以修约后的结果为准。

@#@@#@日计时误差的修约间距为0.01s/d。

@#@@#@判断电能表的日计时误差是否超过4.4规定，以修约后的结果为准。

@#@@#@6.6.2　检定印证@#@对检定合格的电能表，若需继续使用，由检定单位加上封印并加注检定标记；@#@不合格的电能表不得使用，并消去已有的封印。

@#@@#@6.6.3　检定周期@#@1级和2级有功电能表其检定周期一般不超过8年。

@#@@#@如需根据电能表使用中检定结果调整检定时间间隔，根据JJF1139-2005《计量器具检定周期确定原则和方法》，采用统计抽样的方法判定电能表批的极限质量水平是否符合4.5，合格的电能表批可申请延长检定时间间隔一般不超过4年；@#@不合格的电能表批应停止使用。

@#@@#@附录A@#@检定证书/检定结果通知书检定结果页式样（第3页）@#@证书编号XXXXXX-XXXX@#@检定结果@#@1.批信息@#@批编号批数量电压电流脉冲常数";i:

9;s:

29179:

"恒泰煤业地测制度汇编@#@ @#@@#@新疆拜城县恒泰煤业有限公司恒兴煤矿@#@ @#@@#@煤矿地测制度汇编@#@ @#@@#@@#@恒兴煤矿@#@二〇一一年十月三日@#@@#@目录@#@第一章地测职责范围………………………………………3@#@第一节地质防治水职责范围………………………………3@#@第二节测量组织责任范围…………………………………5@#@第二章工作质量管理制度…………………………………6@#@第一节质量管理组织制度…………………………………6@#@第二节生产技术管理制度…………………………………7@#@第三节仪器设备管理制度…………………………………15@#@第四节资料管理制度………………………………………16@#@第五节工作联系制度………………………………………17@#@第三章地质、测量业务保安责任制………………………18@#@第一节地质业务保安责任制………………………………18@#@第二节测量业务保安责任制………………………………19@#@第三节验收制度……………………………………………19@#@第四节贯通制度……………………………………………20@#@第四章地测生产安全联系制度……………………………21@#@第一节地质与生产单位业务联系制度……………………21@#@第二节测量与生产单位业务联系制度……………………22@#@第五章地测资料、技术报告审批制度……………………25@#@第六章地测工作质量、事故分析及奖惩制度……………26@#@第七章地测资料定期整理、分析、保管、提供制度……27@#@第一节一般规定……………………………………………27@#@第二节资料定期分析………………………………………29@#@第三节图纸资料管理………………………………………29@#@第四节图纸资料提交………………………………………30@#@第五节资料与档案管理……………………………………31@#@第八章地测设备、仪器、工具……………………………35@#@第九章地测岗位责任制……………………………………35@#@第一节地测科长岗位责任制………………………………36@#@第二节地测副科长岗位责任制……………………………36@#@第三节地质技术员岗位责任制……………………………36@#@第四节水文地质员岗位责任制……………………………37@#@第五节测量主管岗位责任制………………………………37@#@第六节地测制图员岗位责任制……………………………38@#@第七节地测储量员岗位责任制……………………………38@#@第一章地测职责范围及岗位责任制@#@第一节地质防治水职责范围@#@1、贯彻执行上级制定的各项技术政策、督促、检查本组的业务规程、规定、条例及工作细则的执行情况。

@#@及时向上级报告各种地测图纸、报表。

@#@@#@2、根据生产需要提供地质资料。

@#@编制生产补勘计划，报上级审批，参与补勘报告的编制工作。

@#@@#@3、按规定完成矿井地质报告的修编及矿井地质、矿井水文地质条件分类工作，报上级审批。

@#@@#@4、查明各种充水因素，分析和掌握水文地质规律，会同有关科室制定井上下防治水规划及其工程设计。

@#@根据生产需要负责寻找水源。

@#@@#@5、做好业务保安，开展地质及水害等预报工作。

@#@@#@6、与有关单位配合，开展地表岩层移动及重要建筑物的沉降观测及“三下”开采工作，研究其移动变形规律，为留设各种保安煤柱、土地、村庄搬迁提供数据。

@#@@#@7、负责各种防水煤柱的留设工作，做好煤柱留设台帐。

@#@@#@8、负责矿井储量、三量及开采损失的测算工作。

@#@按规定办理储量的转入转出、报损工作，监督煤炭合理开采，提供资源回收率。

@#@@#@9、参与矿井采掘技术设计经年、季、月生产计划，灾害预防计划和远景发展规划的编制和审定工作。

@#@@#@10、绘制和编制矿井地质、矿井水文、储量等各种图纸。

@#@@#@11、编制地质防治水工作计划和年终地质防治水工作总结。

@#@@#@12、参与矿井生产建设工程施工的验收工作。

@#@@#@13、结合生产，开展地质防治水方面的科学研究工作。

@#@@#@14、承担矿井生产中其他地质防治水工作，及地质方面的技术咨询服务。

@#@@#@15、深入现场，研究煤层赋存情况、地质构造特征及其变化规律，及时填绘整理和修改地质资料，对影响生产的地质因素提出处理意见，报请有关部门和领导审批。

@#@@#@16、认真贯彻执行上级制定的矿井地质、煤矿防治水、储量管理的规程、规定及细则，及时收集整理编制井巷剖面图。

@#@@#@17、按规定及时提供回采、掘进地质说明书及采区地质说明书，编写工作面、采区的采后总结工作。

@#@@#@18、配合有关单位提供水、火、瓦斯灾害预防的有关地质资料，做到“有疑必探”。

@#@@#@19、认真修改煤层底板等高线及储量计算图，定期圈算、统计、编报煤炭储量及损失量等报表，按时提供“三量”数据。

@#@@#@20、监督检查煤层合理开采，配合设计、生产科提出合理开采提高煤炭资源回收率的建议，对确实不能开采的块段，编制或参与编制注销、地损或报损报告。

@#@@#@21、认真搞好矿井地质工作、水文地质、水情水害的预测预报和验证工作并及时发送到有关领导和部门。

@#@@#@22、树立为生产服务观点，及时为生产一线解决地质问题。

@#@@#@23、参与矿井远景及年、季、月度生产计划的编制和审查工作。

@#@@#@24、组织业务学习，提高业务水平，开展科研工作，推广地质先进经验和技术。

@#@@#@第二节测量组职责范围@#@1、在矿长和总工程师的领导下，负责全矿测量技术管理工作。

@#@@#@2、进行井上下各种控制测量工作，测量井上、下各项工程及设施之间的关系，并绘制各种矿图。

@#@@#@3、负责井巷施工放线和大型固定设备安装定位工作；@#@监督施工单位按线施工，并参与采掘工程进度验收工作。

@#@@#@4、开展地表和岩层移动的观测工作，提供地表和岩层移动的各种参数，参与保护建筑物与留设煤柱设计并配合有关科室进行“三下”采煤工作。

@#@@#@5、参加矿井采掘技术设计和年度、季度、月生产计划以及矿井远景规划的编制工作。

@#@@#@6、承担生产建设中有关科室委托的其它测量工作。

@#@@#@7、结合生产，开展矿井测量科学技术研究工作。

@#@@#@8、负责全矿测量人员的技术培训和技术考核工作。

@#@@#@9、搞好业务保安与测量质量标准化达标工作。

@#@@#@第二章工作质量管理制度@#@第一节质量管理组织制度@#@1、质量管理由地测组负责，综合办协助管理。

@#@@#@2、综合办协助地测组负责对各项地测工程及地测服务的质量检查。

@#@@#@3、各组设一名质量检查员，负责资料整理和质量自检，自检每月一次，并要有记录。

@#@@#@4、凡在永煤新疆公司矿区从事地质、测绘工作的单位，业务均由地测组统一管理，一切工程包括外委工程需报送设计和完成情况，地测组予以检查、验收。

@#@@#@第二节　生产技术管理制度@#@1、地测组负责对各项地测工作使用的规范、规程进行收集，各专业都要执行最新的规范、规程，必要时应根据实际情况编制矿实施细则。

@#@在设计和生产过程中要严格执行有关法律、规程、规范、细则。

@#@地测各专业对外提供的一切资料，均需由地测组审批方能提供使用，对造成资料泄密或流失的科室或个人将追究其责任。

@#@@#@2、由综合办制定每年的质量计划，然后报送地测组审核和科长审批。

@#@@#@3、地测作业过程中的记录、计算、图件、报告文字都要进行认真校对，并履行签名手续。

@#@@#@4、地测组承担的测量工程优良级应达到80%，合格达到100%，每季度地测组考核分不得低于90分。

@#@@#@5、各项工程都要有委托书，都要编制技术设计、施工组织方案、费用预算，要有形式报告，工程结束要有竣工报告、验收报告、技术总结。

@#@@#@具体生产技术制度：

@#@@#@1、矿井地质和矿井水文地质：

@#@@#@

（1）、生产科负责研究矿区地质和水文地质规律，查清有关地质和水文地质条件，处理矿区的重大地质和水文地质疑难问题，指导地测组编制矿井地质说明书。

@#@负责协助寻找和保护水源，承担矿区供水管线勘测任务。

@#@@#@

（2）、生产科对地测组的业务从技术上进行检查、指导和督促，并监督执行各种地质规程、细则、规定执行情况。

@#@@#@（3）、地测组必须参与各矿采区设计的审查，并每季检查一次各矿采区地质说明书、地质预报和水情水害预报的可靠性。

@#@@#@（4）、生产科负责全矿的地质及水文地质具体工作。

@#@严格执行规程及细则，及时收集整理基建、生产等不同阶段的地质水文资料。

@#@对新开掘的井筒、石门、上下山、穿层巷道进行地质编录，绘制地质素描图。

@#@对特殊地质现象：

@#@如小构造，煤层变厚变簿、分岔、尖灭等除绘制素描图外，同时填绘到有关矿图上。

@#@@#@（5）、对新发现或揭露的涌水点进行涌水量观测，调查其周围的地质及水文地质情况，查清或推断水的来源。

@#@当可能威胁安全生产时，应立即发出水情水害预报，以便采取预防或治理措施。

@#@对所观测到的资料应填绘到矿井充水性图上，并将数据立卡建帐，归档保存。

@#@@#@（6）、地测组水文地质人员要经常到井下、地面塌陷区调查了解矿井充水条件变化情况，收集小窑、废井、老塘、塌陷坑积水资料，收集地面灌水注浆量、研究矿井涌水量动态，在综合分析各种水文地质资料的基础上按月、季、年发出水情水害预报。

@#@@#@（7）、地测组要积极开展瓦斯地质工作。

@#@调查涌出异常区的地质条件，描述煤岩层结构特征，松软程度、节理发育情况、地质构造特点，煤岩层的含水性。

@#@把涌出异常点填绘到采掘工程平面图上，并注明瓦斯浓度及变化情况，涌出异常发生和恢复正常的时间、异常点标高、层位等资料。

@#@研究瓦斯涌出异常与地质条件的关系，探索瓦斯涌出规律，编制瓦斯（涌出异常）地质图。

@#@@#@（8）、矿井地质及水文地质工作与设计、基建、生产、机电、通风等部门有协作的关系，有关业务关系应通过委托书、会议等方式进行。

@#@巷道开口、停工、复工都必须由地测组下达测量通知书，因不下达或不及时下达通知书造成的误工、差错由地测组负责。

@#@@#@（9）、机电科每月底必须向生产科提供矿井排水记录及有关资料；@#@通风灭火部门每月底必须向地测部门提供灭火钻孔的灌浆注水量及其他资料。

@#@地测组至少每月去上述部门收集资料一次。

@#@行政上有矿总工程师协调。

@#@@#@（10）、地质“三书”、地质预报、水情水害预报均需地测组和矿总工程师签字后发出。

@#@发出时必须由发件人、收件人在发文本上签字，并存档备查。

@#@@#@2、煤巷中顶底板探测：

@#@煤层顺槽巷道，必须每隔100米用探巷探清煤层顶底板位置。

@#@探煤层顶底板由地测组向矿上提出书面要求，矿方组织探测。

@#@地测人员收集探测资料并画到采掘工程平面图上，画出本分层煤层顶底板线，用于指导本分层的巷道掘进，并为下分层顶底板位置、变化情况的预测预报提供依据。

@#@@#@3、储量管理：

@#@@#@

（1）、地测组是储量管理和业务监督单位。

@#@具体负责储量动态，开采损失统计，回采率测算，按期向上级报送储量报表，并为数据的可靠性负责。

@#@出矿、出公司的储量、回采率等数据均以地测组的为准。

@#@@#@

（2）、公司储量管理人员每半年到矿核实一次现生产水平储量，掌握储量动态，查清可采储量的数量、质量分布范围及薄、中、厚煤层储量的比例，修改储量报表，为生产安排和工作面接续提供可靠的资料。

@#@@#@（3）矿制定年度回采率计划时，应依各工作面设计回采率和计划开采面积，加权平均算出矿井采区回采率。

@#@结合过去的经验进行适当的调整，确定各单位回采率计划指标。

@#@@#@（4）、对没有揭露全厚的煤层，地测组储量管理人员应当向总工程师提出探煤厚要求，以提高储量准确性。

@#@@#@（5）、根据《生产矿井储量管理规程》的规定，办理储量转出、转入、注销及地质损失的报批报告。

@#@参加储量报损的审批工作。

@#@@#@（6）、储量管理人员对违反开采顺序或技术规定滥采乱掘的行为，有权提出意见并向上级反映。

@#@在参加采掘设计审查时，对因设计不合理引起的丢煤有权保留意见。

@#@@#@（7）、“三量”是衡量采掘关系的重要指标，管理人员要随时掌握“三量”动态，按月填报报表。

@#@要以采掘工程平面图为基础，绘制“三量”分布图，并随交换图送地测组。

@#@@#@4、矿区测量：

@#@@#@

（1）、煤矿测量是矿山生产建设的重要组成部分，其主要任务是建立井上下（露天坑）测量控制系统，测绘各种矿图，井巷给向、钻孔定位、大型设备安装定位，监督施工单位按设计施工，开展岩层移动观测，参与保安煤柱设计，为安全生产服务。

@#@@#@

（2）、地测组负责建立矿区四等首级控制网，三等水准高程网，组织协调矿区地形图的更新，解决矿区重大测量难题。

@#@@#@（3）地测组负责检查矿区内测设的各种测量标志，发现损坏、移动或被人为破坏时，设法加以补设。

@#@矿井范围内的测量标志每年由地测组检查一次，并负责补设、增设。

@#@@#@（4）、各类巷道开口，生产科要提前三天给地测组送委托书，以便准备资料和按要求放线，停工或复工也要及时通知地测组，以便上图或放线。

@#@@#@（5）、地测组要及时放线，在延设中腰线过程中，对所使用的和新设的中腰线点均需要进行认真检查，地测人员每次给中腰线时都要依据巷道用途填写中腰线通知单，并报送生产科，以督促按线施工。

@#@@#@（6）、巷道验收人员不但要量取巷道前进长度，还应检测偏离中腰线的数据，通知掘进区队进行巷道修理。

@#@未修复前测量验收员有权停止施工。

@#@@#@（7）、运输和回风巷应以石门中线为起点，在巷道顶部和两帮，每50米用红油漆标注位置记号。

@#@此记号要与导线点联测，以保证其精度。

@#@使用前先检查再使用。

@#@@#@（8）、地测组的采掘图必须挂在墙上，随时上进度，并教育职工经常按图分析安全问题。

@#@发现问题及时报告有关部门和领导，以便采取措施。

@#@@#@（9）、凡根据设计图纸的放线、定位、贯通等工程，具体负责测量的技术人员一定要对设计图上的尺寸、数据进行验算、复查，确定无误时可以放线，如发现有误时，应立即报告矿总工程师协调修改，否则不予放线。

@#@@#@巷道设计平面图，必须有控制方格网和坐标，回风和运输巷，每隔50米至100米应设煤门或探眼，以便实测煤厚。

@#@设计图应明确划定煤柱线，并注明类别（矿井煤柱，采区煤柱或工作面煤柱），设计说明书应依图认真计算矿井回采率。

@#@@#@（10）、各矿要大力推广使用激光指向新技术，激光指向仪由矿提供，同时提供安装材料及有关条件，由地测组安装调试。

@#@仪器至工作面的距离不应小于70米，每次使用前应检查激光束，使其正确指示巷道掘进方向。

@#@@#@（11）、重要的贯通测量（如立井、斜井、主要石门、回风、运输大巷、上下山等）或贯通距离大于3000米的贯通工程，必须编制贯通测量设计书，经矿总工程师和地测组审批后实施。

@#@@#@（12）、贯通测量至少要独立进行两次，取平均数作为最终值，最后一次标定贯通方向时，未掘的巷道长度不得小于50米。

@#@@#@（13）、重要贯通工程，必须绘制不小于1：

@#@2000的贯通工程进度图，并及时填绘工程进度，以便及时发现和解决问题。

@#@@#@（14）、贯通工程两工作面的距离，在岩巷中剩20-30米，煤巷中剩余30-40米时，地测组要以书面形式报告矿总工程师和矿生产技术、施工单位。

@#@@#@（15）、井巷贯通后要及时将两端导线、高程连接起来，计算各项闭合差。

@#@井巷贯通完成后，要进行精度分析，做出总结。

@#@总结设计说明书或全部内外业资料一并归档保存。

@#@@#@（16）、按线施工是保证巷道几何关系的重要条件，各类巷道的验收必须以中腰线为准。

@#@掘进单位要认真保护好中腰线点，特别是在锚喷巷道中，要采取得力措施保护中腰线点。

@#@@#@（17）、各矿要积极开展岩层移动观测工作，总结提供各种岩移参数。

@#@@#@（18）、矿地测组必须按月填送交换图。

@#@报公司的交换图必须有专人负责交换。

@#@@#@（19）、采、掘队伍必须严格按中腰线施工，矿上要严格管理施工队伍，对不按中腰线施工造成的井巷工程施工事故，矿必须按有关规定对事故单位进行处罚。

@#@@#@5、煤矿保安煤柱管理制度：

@#@@#@根据《煤矿安全规程》、《矿井地质工作手册》、《煤炭工业矿井设计规范》、《煤矿测量手册》及永煤公司各矿的具体情况制定本管理制度。

@#@@#@

（1）、各矿应严格按照规定在立井井筒、斜井井筒、工业广场、矿区边界、河床、公路、铁路、水体及断层下留设保安煤柱。

@#@@#@

（2）、保安煤柱留设应严格依据《煤矿安全规程》、《煤炭工业矿井设计规范》、《矿井地质工作手册》、《煤矿测量手册》的要求：

@#@根据受保护边界和移动角值来圈定。

@#@由于各矿煤层赋存条件各不相同，各矿应开采移动角应或相邻矿井数据采用本矿区实测数值，且该数值必须合理可行，安全可靠。

@#@@#@（3）、各矿井设计中必须按上述两点，在立井井筒、斜井井筒、工业广场、矿区边界、河床、公路、铁路、水体及断层下、矿井边界留设保安煤柱；@#@留设的保安煤柱必须由地测组如实标注到井上下对照图上。

@#@@#@（4）、水文地质条件复杂的矿井，含水层不具备疏水降压条件时，必须留设防水保安煤柱，并标注到相应的图纸上指导生产。

@#@@#@（5）、矿井断层较多时，根据实际情况应合理的留设断层保安煤柱，以保证生产正常进行。

@#@@#@（6）、保安煤柱一经留设，严禁各矿开采；@#@如有特殊情况需开采的，必须报总工程师审核批准后才能开采。

@#@@#@6、中腰线管理制度：

@#@@#@

（1）、生产科应在巷道开工前三天向地测组发送放线委托书和签字齐全的相关设计图纸。

@#@地测组在接到生产科的测量放线委托书后应立即组织标定中腰线，否则不得进行测量放样。

@#@@#@

（2）、地测组在标定中腰线前必须对作为起算数据的上一级导线点和水准点进行复测，复测导线点不得少于4个。

@#@@#@（3）、地测组在标定中腰线前还应对巷道设计图进行核对，如果在核对时发现图纸有尺寸偏差，应立即以书面形式向生产科进行反馈，并提出修改意见。

@#@不准在没有核对图纸和图纸有误的情况下标定中腰线。

@#@@#@（4）、重要巷道的开门标定应有标定设计图，标定设计图应有地测组和矿总工程师签字确认。

@#@@#@（5）、标定的中腰线点距离工作面不得大于30米，每组中腰线点不得少于3个，每个中腰线点的间距不应小于2米。

@#@使用激光指向仪的工作面，中腰线点距离工作面不得大于100米。

@#@@#@（6）、在下次标定中腰线时，要对利用的上一组中腰线点进行检核。

@#@@#@（7）、井下基本控制导线应每隔300-500米设立一组永久点，每组点不应少于3个。

@#@采区控制导线应不大于300米设立一组点，每组点不应少于3个。

@#@中腰线点必须使用控制导线点进行检测。

@#@@#@第三节　仪器设备管理制度@#@1、仪器设备由地测组管理，仪器管理员负责登记造册，并负责测量仪器的验收、维修、检定、调拨、发放、收回。

@#@每个组设立一名仪器保管员，负责仪器设备维护和管理并填写仪器卡片。

@#@@#@2、仪器使用人员都必须经过培训方能实际操作，严禁外人擅自摆弄仪器，以免造成不应有的损坏。

@#@@#@3、观测过程中，观测者不准离开仪器，任何时候都不能造成仪器无人看管现象。

@#@@#@4、仪器迁站必须装箱，二百米之内仪器可连同脚架一起搬移，但应两手怀抱仪器，防止造成人为损坏。

@#@@#@5、仪器在烈日下或冒雨作业时，应撑伞遮护，仪器在井下作业完后要擦试干净，等晾干后再装入箱内。

@#@@#@6、地质设备应定期维护，并填写定期维护检修记录，设备的完好率达到90%以上。

@#@@#@7、仪器、设备实行有偿使用制度，各单位使用的仪器、设备每年应扣除折旧费、维修检定费。

@#@地质、勘探、测量、绘图仪器一般分三类：

@#@即电子设备、光学设备、机械设备。

@#@@#@电子设备建议使用年限为8年，第一年折旧为16%，以后每年递减1%。

@#@@#@光学设备建议使用年限为16年，第一年折旧为10%，以后每年递减0.5%。

@#@@#@机械设备建议使用年限为25年，第一年折旧为7%，以后每年递减0.25%。

@#@@#@ @#@@#@第四节　资料管理制度：

@#@@#@1、为进一步加强管理，使绘图、打印和复图规范化，防止图纸丢失或外流，做好技术保密工作，特制定本制度。

@#@@#@2、地测组作为职能业务部门，要根据永煤公司相关规定，认真做好图纸的绘制、打印、复图及图件的保管、保密工作。

@#@@#@3、各单位逐年完成的工程项目，积累和收集的资料必须进行分类整理、装订成册，然后交档案室统一保管。

@#@@#@4、资料档案在交接时，要当面点清，办理交接手续，对交接的资料应及时整理、分类、划分密级、编号、加盖印签。

@#@@#@5、档案室要按国家二级档案的要求，建立总索引表、建立各种台帐登记薄、图表等，每个资料盒都要有标签。

@#@@#@6、资料的借出要有总工程师批示，借阅和归还都要有登记。

@#@每季度对供出、发出和库存的图纸资料要进行一次全面的核对。

@#@@#@7、凡是原图、底图、各种原始记录都不外借，只限在资料室查阅。

@#@@#@8、各科室用图，需生产科领导认可后，可以提供。

@#@未经领导批准的不能提供。

@#@@#@9、绘制、打印、复图必须进行登记，填明图纸名称，使用单位，图件数量等信息。

@#@@#@10、图件借阅，须生产科领导认可；@#@一些重要图件的借阅人还必须经总工程师签字同意后方可借出。

@#@借阅时要登记签名确认，借阅人不得擅自复印。

@#@@#@11、对于日常工作中需要经常使用的图件，应由原图复印使用。

@#@@#@12、地测组定期对图件资料进行归档刻录光盘保存。

@#@@#@13、档案管理严格执行永煤公司的《档案管理制度》。

@#@@#@第五节　工作联系制度：

@#@@#@1、为了提高工作效率，保证生产质量，要按职责范围坚持汇报、请示、联系、沟通。

@#@@#@2、远景规划、勘探计划、培训计划、人力资源要及时进行汇报。

@#@@#@3、地测组的联系书、贯通预报、地质、水文预报要及时送达矿生产、技术单位。

@#@@#@4、每月进尺、产量及交换图在每月1-4号前要及时送到地测组。

@#@@#@第三章地质、测量业务保安责任制@#@第一节地质业务保安责任制@#@1、严格贯彻执行《煤矿安全规程》、《矿井地质规程》、《煤矿防治水规定》及上级有关安全方面的技术要求，做好本专业业务范围内的安全工作。

@#@@#@2、负责查清矿区内老窑水、地面水、断层水、采空区及旧巷积水情况，建立登记台帐并及时填写，及时发放临时地质预报和水害地质预报，以指导区队安全施工。

@#@@#@3、参与本矿井上、井下防治水设计，长远和年度防治水安全计划的编制和审查。

@#@对于防治水工程质量低劣，影响安全使用的，有权会同有关科室组织调查。

@#@@#@4、负责编制矿区补充勘探工程计划及生产地质勘探计划和安全技术措施，保证勘探工作安全。

@#@@#@5、负责编制采区、工作面地质说明书和防治水工程方案设计，并组织有关科室对方案进行会审，及时发放设计、施工单位使用，对施工单位的规程措施要进行指导，确保安全可靠。

@#@@#@6、按照《煤矿安全规程》和有关规定，建立有关的地质安全图纸资料，标志清楚与安全有关的断层、井上下水体、钻孔等。

@#@@#@7、负责矿井生产地质、水文地质的安全技术操作规程的贯彻落实。

@#@在日常工作中要严格执行。

@#@@#@8、负责地质专业各工种岗位责任制的制定和落实，以及职工的安全技术培训工作。

@#@@#@9、开展全面质量管理活动，搞好全面质量管理工作。

@#@@#@第二节测量业务保安责任制@#@1、严格贯彻执行《煤矿安全规程》、《煤矿测量规程》及上级有关安全方面的规定，做好本专业业务范围内的安全工作。

@#@@#@2、负责对地面、工业广场、井筒及其它保安煤柱和隔离煤柱的设计审查。

@#@编制岩层移动观测计划，确定重点观测项目，积累岩层移动资料。

@#@@#@3、按照《煤矿安全规程》和有关规定，建立有关的测量安全图纸资料，清楚标志与安全有关的地面构筑物和井上、下开采区域的空间位置关系。

@#@@#@4、负责矿区控制测量、地形测量的安全、技术、操作规程的贯彻落实。

@#@在日常工作中，严格执行测量工作业务保安条例。

@#@@#@5、负责测量专业各岗位责任制的制定和落实，负责职工的安全技术培训工作。

@#@@#@6、开展全面质量管理活动，搞好质量管理工作。

@#@@#@第三节验收制度@#@1、地测人员对采煤、掘进验收必须按矿规定的时间进行，验收结果于验收结束后的第二天报出，煤场盘点每月月底进行。

@#@@#@2、地测验收人员必须实事求是，按施工图纸的有效进尺进行验收，对煤巷、半煤岩巷、岩巷的区分要严格按事实填报。

@#@报出的各种数字要准确可靠、有据可查。

@#@无效进尺的填报必须注明原因，并报有关科室审查。

@#@@#@3、采掘旬、月验收报表汇总后，应经测量技术负责人审查、报科长审批后方可报出。

@#@@#@4、煤场盘点报表须经测量负责人审校、科长审查后方可报出。

@#@@#@第四节贯通制度@#@为了加强测量贯通技术管理，确保各类巷道按设计要求正确施工，杜绝因测量事故而造成废巷和误透老巷、老空等事故的发生，提高测量各岗位人员的责任心，推进测量标准化工作，重要贯通工程必须编写贯通测量设计书，在巷道贯通后及时写出书面总结。

@#@@#@1、为了使测量技术人员准确掌握施工进度，各采掘区队技术负责人或队长应及时与测量人员保持联系，以便地测组及时进行实测、下发贯通通知单，确保施工安全。

@#@@#@2、最后一次标定贯通方向时，两个相向工作面间的距离不得小于50m。

@#@@#@3、贯通距离在岩巷20-30米，煤巷30-40米，快速掘进不少于50-100米，由地测组以书面形式下发贯通通知单，并发有关科室及单位。

@#@@#@4、井巷贯通后，由生产科组织矿建";i:

10;s:

18271:

"护理管理学课程作业及答案@#@护理管理学课程作业_B@#@历次成绩完成时间查看详情@#@1.12.02015-03-1021:

@#@26:

@#@18@#@2.68.02015-03-1018:

@#@44:

@#@41@#@护理管理学课程作业_B@#@护理管理学课程作业_B用户名：

@#@sxp920207最终成绩：

@#@68.0仅显示答错的题一单选题1.医院护理系统中最基层的管理者是（护士@#@护士长@#@科护士长@#@护理部主任@#@护理副院长@#@本题分值：

@#@4.0@#@用户得分：

@#@0.0@#@用户解答：

@#@护士@#@标准答案：

@#@护士长@#@--------------------------------------------------------------------------------@#@2.对有效的管理者来说，他们侧重的是：

@#@（）传统管理@#@沟通@#@人力资源管理@#@网络联系@#@本题分值：

@#@4.0@#@用户得分：

@#@0.0@#@用户解答：

@#@人力资源管理@#@标准答案：

@#@沟通@#@--------------------------------------------------------------------------------@#@3.护理人员管理的内容不包括（）人员编制@#@培训教育@#@定期休假@#@考核评价@#@本题分值：

@#@4.0@#@用户得分：

@#@4.0@#@用户解答：

@#@定期休假@#@标准答案：

@#@定期休假@#@--------------------------------------------------------------------------------@#@4.下列不属于控制活动的是：

@#@（）决策职能@#@制定控制标准@#@监督检查考核@#@鉴定偏差并采取纠正措施@#@本题分值：

@#@4.0@#@用户得分：

@#@4.0@#@用户解答：

@#@决策职能@#@标准答案：

@#@决策职能@#@--------------------------------------------------------------------------------@#@5.新组织结构管理理论的主要代表人物是（）亨利.法约尔@#@马克斯.韦伯@#@切斯特.巴纳德@#@明茨伯格@#@本题分值：

@#@4.0@#@用户得分：

@#@0.0@#@用户解答：

@#@马克斯.韦伯@#@标准答案：

@#@明茨伯格@#@--------------------------------------------------------------------------------@#@6.中国红十字会属于：

@#@（）卫生行政组织@#@卫生事业组织@#@群众卫生组织@#@医学研究机构@#@本题分值：

@#@4.0@#@用户得分：

@#@4.0@#@用户解答：

@#@群众卫生组织@#@标准答案：

@#@群众卫生组织@#@--------------------------------------------------------------------------------@#@7.护理专业的发展，服务对象的变化，医院在体制、制度、机构等方面的不断变革，客观上对人员编设要注意：

@#@（）动态管理@#@专业管理@#@固定管理@#@目标管理@#@本题分值：

@#@4.0@#@用户得分：

@#@4.0@#@用户解答：

@#@动态管理@#@标准答案：

@#@动态管理@#@--------------------------------------------------------------------------------@#@8.护士长的角色模式COMPETENCE中的“P”指（）专业的照顾提供者@#@组织者@#@认识管理者@#@照顾患者的专业管理者@#@本题分值：

@#@4.0@#@用户得分：

@#@0.0@#@用户解答：

@#@组织者@#@标准答案：

@#@照顾患者的专业管理者@#@--------------------------------------------------------------------------------@#@9.医嘱的执行是否及时、准确是临床护理工作的（）要素质量评价@#@护理人员素质评价@#@环节质量评价@#@终末质量评价@#@本题分值：

@#@4.0@#@用户得分：

@#@0.0@#@用户解答：

@#@要素质量评价@#@标准答案：

@#@环节质量评价@#@--------------------------------------------------------------------------------@#@10.关于美国行为学家麦格雷戈的X-Y理论，下列哪项描述不正确（）X理论认为人不愿负责任，宁愿被人领导@#@X理论认为人不愿工作@#@Y理论认为现代社会中人的潜在能力没有得到充分发挥和利用@#@Y理论认为人不愿负责任，宁愿被人领导@#@本题分值：

@#@4.0@#@用户得分：

@#@0.0@#@用户解答：

@#@X理论认为人不愿负责任，宁愿被人领导@#@标准答案：

@#@Y理论认为人不愿负责任，宁愿被人领导@#@--------------------------------------------------------------------------------@#@11.根据交接班制度，接班者应该提前多长时间到达科室60分钟@#@45分钟@#@20分钟@#@15分钟@#@本题分值：

@#@4.0@#@用户得分：

@#@4.0@#@用户解答：

@#@15分钟@#@标准答案：

@#@15分钟@#@--------------------------------------------------------------------------------@#@12.下面哪项不是良好目标的主要特征之一（　）层次性@#@网络性@#@多样性@#@可行性@#@本题分值：

@#@4.0@#@用户得分：

@#@0.0@#@用户解答：

@#@多样性@#@标准答案：

@#@可行性@#@--------------------------------------------------------------------------------@#@13.护理管理在人力资源管理方面的一项基本任务是研究人员的基本数量及合理比例@#@选任管理人员@#@一般人员的招聘@#@护理人员的考评@#@本题分值：

@#@4.0@#@用户得分：

@#@4.0@#@用户解答：

@#@研究人员的基本数量及合理比例@#@标准答案：

@#@研究人员的基本数量及合理比例@#@--------------------------------------------------------------------------------@#@14.医德医风规范属于护理系统常见的控制标准中的（）时间标准@#@程序标准@#@质量标准@#@消耗标准@#@行为标准@#@本题分值：

@#@4.0@#@用户得分：

@#@4.0@#@用户解答：

@#@行为标准@#@标准答案：

@#@行为标准@#@--------------------------------------------------------------------------------@#@15.对护理人员进行绩效考核时，信度和效度最高的方法是评分法@#@实馈记录法@#@考核表法@#@评语法@#@本题分值：

@#@4.0@#@用户得分：

@#@4.0@#@用户解答：

@#@考核表法@#@标准答案：

@#@考核表法@#@--------------------------------------------------------------------------------@#@二判断题1.目标的指向作用于管理效能直接相关，目标×@#@管理效能≡工作效率错@#@对@#@本题分值：

@#@4.0@#@用户得分：

@#@4.0@#@用户解答：

@#@对@#@标准答案：

@#@对@#@--------------------------------------------------------------------------------@#@2.护士长包括科护士长和护士长。

@#@错@#@对@#@本题分值：

@#@4.0@#@用户得分：

@#@4.0@#@用户解答：

@#@对@#@标准答案：

@#@对@#@--------------------------------------------------------------------------------@#@3.护理上的病人分类系统主要依据是护理工作量。

@#@错@#@对@#@本题分值：

@#@4.0@#@用户得分：

@#@4.0@#@用户解答：

@#@错@#@标准答案：

@#@错@#@--------------------------------------------------------------------------------@#@4.婴儿室护理人员与病床之比为2:

@#@1--6:

@#@1错@#@对@#@本题分值：

@#@4.0@#@用户得分：

@#@4.0@#@用户解答：

@#@错@#@标准答案：

@#@错@#@--------------------------------------------------------------------------------@#@5.法约尔被称为“科学管理之父”。

@#@错@#@对@#@本题分值：

@#@4.0@#@用户得分：

@#@0.0@#@用户解答：

@#@错@#@标准答案：

@#@对@#@--------------------------------------------------------------------------------@#@6.护理与康复的关系是“三分护理，七分治疗”。

@#@错@#@对@#@本题分值：

@#@4.0@#@用户得分：

@#@4.0@#@用户解答：

@#@错@#@标准答案：

@#@错@#@--------------------------------------------------------------------------------@#@7.科学管理阶段开始于19世纪末到20世纪20-30年代。

@#@错@#@对@#@本题分值：

@#@4.0@#@用户得分：

@#@4.0@#@用户解答：

@#@对@#@标准答案：

@#@对@#@--------------------------------------------------------------------------------@#@8.较大的管理幅度意味着较多的管理层次。

@#@错@#@对@#@本题分值：

@#@4.0@#@用户得分：

@#@4.0@#@用户解答：

@#@错@#@标准答案：

@#@错@#@--------------------------------------------------------------------------------@#@9.护士长了解危重病人的护理情况属于病房管理工作的A类项目。

@#@错@#@对@#@本题分值：

@#@4.0@#@用户得分：

@#@4.0@#@用户解答：

@#@对@#@标准答案：

@#@对@#@--------------------------------------------------------------------------------@#@10.组织可以分为正式组织、非正式组织。

@#@错@#@对@#@本题分值：

@#@4.0@#@用户得分：

@#@4.0@#@用户解答：

@#@对@#@标准答案：

@#@对@#@--------------------------------------------------------------------------------@#@护理管理学课程作业_B@#@历次成绩完成时间查看详情@#@1.12.02015-03-1021:

@#@26:

@#@18@#@2.68.02015-03-1018:

@#@44:

@#@41@#@护理管理学课程作业_B@#@护理管理学课程作业_B用户名：

@#@sxp920207最终成绩：

@#@68.0仅显示答错的题一单选题1.医院护理系统中最基层的管理者是（护士@#@护士长@#@科护士长@#@护理部主任@#@护理副院长@#@本题分值：

@#@4.0@#@用户得分：

@#@0.0@#@用户解答：

@#@护士@#@标准答案：

@#@护士长@#@--------------------------------------------------------------------------------@#@2.对有效的管理者来说，他们侧重的是：

@#@（）传统管理@#@沟通@#@人力资源管理@#@网络联系@#@本题分值：

@#@4.0@#@用户得分：

@#@0.0@#@用户解答：

@#@人力资源管理@#@标准答案：

@#@沟通@#@--------------------------------------------------------------------------------@#@3.护理人员管理的内容不包括（）人员编制@#@培训教育@#@定期休假@#@考核评价@#@本题分值：

@#@4.0@#@用户得分：

@#@4.0@#@用户解答：

@#@定期休假@#@标准答案：

@#@定期休假@#@--------------------------------------------------------------------------------@#@4.下列不属于控制活动的是：

@#@（）决策职能@#@制定控制标准@#@监督检查考核@#@鉴定偏差并采取纠正措施@#@本题分值：

@#@4.0@#@用户得分：

@#@4.0@#@用户解答：

@#@决策职能@#@标准答案：

@#@决策职能@#@--------------------------------------------------------------------------------@#@5.新组织结构管理理论的主要代表人物是（）亨利.法约尔@#@马克斯.韦伯@#@切斯特.巴纳德@#@明茨伯格@#@本题分值：

@#@4.0@#@用户得分：

@#@0.0@#@用户解答：

@#@马克斯.韦伯@#@标准答案：

@#@明茨伯格@#@--------------------------------------------------------------------------------@#@6.中国红十字会属于：

@#@（）卫生行政组织@#@卫生事业组织@#@群众卫生组织@#@医学研究机构@#@本题分值：

@#@4.0@#@用户得分：

@#@4.0@#@用户解答：

@#@群众卫生组织@#@标准答案：

@#@群众卫生组织@#@--------------------------------------------------------------------------------@#@7.护理专业的发展，服务对象的变化，医院在体制、制度、机构等方面的不断变革，客观上对人员编设要注意：

@#@（）动态管理@#@专业管理@#@固定管理@#@目标管理@#@本题分值：

@#@4.0@#@用户得分：

@#@4.0@#@用户解答：

@#@动态管理@#@标准答案：

@#@动态管理@#@--------------------------------------------------------------------------------@#@8.护士长的角色模式COMPETENCE中的“P”指（）专业的照顾提供者@#@组织者@#@认识管理者@#@照顾患者的专业管理者@#@本题分值：

@#@4.0@#@用户得分：

@#@0.0@#@用户解答：

@#@组织者@#@标准答案：

@#@照顾患者的专业管理者@#@--------------------------------------------------------------------------------@#@9.医嘱的执行是否及时、准确是临床护理工作的（）要素质量评价@#@护理人员素质评价@#@环节质量评价@#@终末质量评价@#@本题分值：

@#@4.0@#@用户得分：

@#@0.0@#@用户解答：

@#@要素质量评价@#@标准答案：

@#@环节质量评价@#@--------------------------------------------------------------------------------@#@10.关于美国行为学家麦格雷戈的X-Y理论，下列哪项描述不正确（）X理论认为人不愿负责任，宁愿被人领导@#@X理论认为人不愿工作@#@Y理论认为现代社会中人的潜在能力没有得到充分发挥和利用@#@Y理论认为人不愿负责任，宁愿被人领导@#@本题分值：

@#@4.0@#@用户得分：

@#@0.0@#@用户解答：

@#@X理论认为人不愿负责任，宁愿被人领导@#@标准答案：

@#@Y理论认为人不愿负责任，宁愿被人领导@#@--------------------------------------------------------------------------------@#@11.根据交接班制度，接班者应该提前多长时间到达科室60分钟@#@45分钟@#@20分钟@#@15分钟@#@本题分值：

@#@4.0@#@用户得分：

@#@4.0@#@用户解答：

@#@15分钟@#@标准答案：

@#@15分钟@#@--------------------------------------------------------------------------------@#@12.下面哪项不是良好目标的主要特征之一（　）层次性@#@网络性@#@多样性@#@可行性@#@本题分值：

@#@4.0@#@用户得分：

@#@0.0@#@用户解答：

@#@多样性@#@标准答案：

@#@可行性@#@--------------------------------------------------------------------------------@#@13.护理管理在人力资源管理方面的一项基本任务是研究人员的基本数量及合理比例@#@选任管理人员@#@一般人员的招聘@#@护理人员的考评@#@本题分值：

@#@4.0@#@用户得分：

@#@4.0@#@用户解答：

@#@研究人员的基本数量及合理比例@#@标准答案：

@#@研究人员的基本数量及合理比例@#@--------------------------------------------------------------------------------@#@14.医德医风规范属于护理系统常见的控制标准中的（）时间标准@#@程序标准@#@质量标准@#@消耗标准@#@行为标准@#@本题分值：

@#@4.0@#@用户得分：

@#@4.0@#@用户解答：

@#@行为标准@#@标准答案：

@#@行为标准@#@--------------------------------------------------------------------------------@#@15.对护理人员进行绩效考核时，信度和效度最高的方法是评分法@#@实馈记录法@#@考核表法@#@评语法@#@本题分值：

@#@4.0@#@用户得分：

@#@4.0@#@用户解答：

@#@考核表法@#@标准答案：

@#@考核表法@#@--------------------------------------------------------------------------------@#@二判断题1.目标的指向作用于管理效能直接相关，目标×@#@管理效能≡工作效率错@#@对@#@本题分值：

@#@4.0@#@用户得分：

@#@4.0@#@用户解答：

@#@对@#@标准答案：

@#@对@#@--------------------------------------------------------------------------------@#@2.护士长包括科护士长和护士长。

@#@错@#@对@#@本题分值：

@#@4.0@#@用户得分：

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@#@对@#@标准答案：

@#@对@#@--------------------------------------------------------------------------------@#@3.护理上的病人分类系统主要依据是护理工作量。

@#@错@#@对@#@本题分值：

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@#@错@#@标准答案：

@#@错@#@--------------------------------------------------------------------------------@#@4.婴儿室护理人员与病床之比为2:

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@#@对@#@--------------------------------------------------------------------------------@#@6.护理与康复的关系是“三分护理，七分治疗”。

@#@错@#@对@#@本题分值：

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@#@4.0@#@用户解答：

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@#@错@#@--------------------------------------------------------------------------------@#@7.科学管理阶段开始于19世纪末到20世纪20-30年代。

@#@错@#@对@#@本题分值：

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@#@4.0@#@用户解答：

@#@对@#@标准答案：

@#@对@#@--------------------------------------------------------------------------------@#@8.较大的管理幅度意味着较多的管理层次。

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@#@对@#@标准答案：

@#@对@#@--------------------------------------------------------------------------------@#@10.组织可以分为正式组织、非正式组织。

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@#@对@#@标准答案：

@#@对@#@--------------------------------------------------------------------------------@#@护理管理学课程作业_A@#@历次成绩完成时间查看详情@#@1.76.02015-03-1018:

@#@10:

@#@50@#@护理管理学课程作业_A@#@护理管理学课程作业_A用户名：

@#@sxp920207最终成绩：

@#@76.0仅显示答错的题一单选题1.管理对象中最重要的资源是：

@#@（）人力资源@#@财力资源@#@时间资源@#@信息资源@#@本题分值：

@#@4.0@#@用户得分：

@#@4.0@#@用户解答：

@#@人力资源@#@标准答案：

@#@人力资源@#@--------------------------------------------------------------------------------@#@2.属于一级医疗事故是（）造成患者死亡、重度残疾的@#@造成患者中度残疾、器官组织损伤导致严重功能障碍的@#@造成患者轻度残疾、器官组织损伤导致一般功能障碍的@#@造成患者明显人身损害的其他后果的@#@本题分值：

@#@4.0@#@用户得分：

@#@4.0@#@用户解答：

@#@造成患者死亡、重度残疾的@#@标准答案：

@#@造成患者死亡、重度残疾的@#@----------------------------------------------------------------------------";i:

11;s:

29430:

"各种蔬菜水果汁制作方法及营养大全@#@-@#@各种蔬菜水果汁制作方法及营养大全@#@水果类：

@#@@#@橙汁：

@#@夏日饮用解烦止渴，帮助消除疲劳。

@#@能强化血管，降低毛细血管脆性，防止微血管出血、胃肠充气、促进消化。

@#@对感冒、咳嗽也有辅助预防作用。

@#@@#@西瓜汁：

@#@西瓜含有大量水分、多种氨基酸及糖，是清热解暑当仁不让的佳品。

@#@同时还可治疗咽喉及口腔炎症，也是尿道感染和大便干燥的救星。

@#@@#@苹果汁：

@#@苹果汁的诱惑力在于它益智、增强记忆力。

@#@此外，苹果健胃，止泻通便，能消除人体疲劳感，它富含的钾能综合体内过剩的钠使之排出体外，因此也有降压作用。

@#@ @#@@#@木瓜汁：

@#@可有效补充人体养分，增强机体的抗病能力。

@#@更为人们乐道的是它的通乳及治疗淋巴性白血病（即血癌）作用。

@#@@#@猕猴桃汁：

@#@显著的乌发美容效果使得猕猴桃被称为“美容果”，但它的作用远不止于此。

@#@它能阻断致癌物在人体内合成，预防多种癌症的发生。

@#@还可降低胆固醇及甘油三酯水平，对高血压、高血脂、冠心病都有辅助治疗作用。

@#@@#@ @#@@#@西柚汁：

@#@柚的诱人之处在于它的抗菌抗病毒作用，它能抑制大肠杆菌、痢疾杆菌等多种菌类，尤其适宜夏季。

@#@另外，它还能祛痰镇咳、降低血糖。

@#@@#@芒果汁：

@#@助消化，防昏船呕吐，缓解喉咙疼痛。

@#@菠萝汁：

@#@可去肿、消食，治肾炎、咽炎。

@#@@#@葡萄汁：

@#@有利尿、补血安神、强肾肝的功能。

@#@@#@橙子汁：

@#@可化痰、健胃，防心脏病和中风。

@#@@#@柚子汁：

@#@降胆固醇，防感冒，止咳化痰。

@#@@#@柠檬汁：

@#@化咳止痰，有助排除体内毒素椰子汁：

@#@防心脏病，可健肤、止咳@#@同时果汁的美肤功效也是不容忽视的，不少爱美的朋友可能都知道，水果中富含的维生素Ｃ可以淡化皮肤上的黑斑，并可强化皮肤对紫外线的抵抗力，使皮肤恢复弹性与光泽；@#@维生素Ｅ可以促进血液循环，其油脂可给肌肤自然的滋润；@#@维生素Ａ可给予皮肤及粘膜滋润，预防角质化，抑制干裂。

@#@可见饮用果汁的好处真是不少，而自制果汁的健康与美味对于您的诱惑更是不可抵挡，那么究竟怎样自制果汁呢？

@#@下面，我就来介绍几种简单的水果调制果汁的方法，您不妨自己动手试一试。

@#@@#@葡萄柚汁:

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@材料:

@#@葡萄柚一个,蜂蜜一大匙,碎冰少许@#@ @#@ @#@ @#@ @#@作法:

@#@将葡萄柚洗净,横切成两半用榨汁器将汁压出@#@ @#@ @#@ @#@ @#@倒入杯中加入蜂蜜,碎冰调匀即可饮用@#@ @#@ @#@ @#@ @#@柳橙汁:

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@材料:

@#@柳橙叁个,蜂蜜一大匙,柠檬汁少许,碎冰少许@#@ @#@ @#@ @#@ @#@作法:

@#@将柳橙洗净,横切成两半用榨汁器将汁压出@#@ @#@ @#@ @#@ @#@倒入杯中加入蜂蜜,柠檬汁,碎冰调匀即可饮用 @#@@#@鲜奶西瓜汁原料：

@#@西瓜２０００克、鲜奶４００克、白糖５０克，冰块（备用，依就餐人数而定）。

@#@做法：

@#@西瓜瓤切块，放入榨汁机中榨汁。

@#@然后将西瓜汁、鲜奶、白糖和冰块倒入一个干净的容器中，搅拌均匀即可饮用。

@#@功效：

@#@醒酒明目、清热消暑、利尿消肿、降压美容。

@#@@#@鲜奶李子汁原料：

@#@李子２００克，白糖５０克，鲜奶４００克，冰块５０克做法：

@#@李子洗净去核，和鲜奶、白糖一起放入果汁机，一边搅拌，一边加入冰块，搅拌均匀即可饮用。

@#@功效：

@#@生津利尿、清除肝热。

@#@@#@草莓柠檬汁原料：

@#@草莓１００克，优酪乳半杯，柠檬半个，冰片２片，方糖１小茶匙。

@#@做法：

@#@将草莓、柠檬去皮，全部放入压榨器中榨汁，并与优酪乳混合。

@#@再注入杯中，放进冰片与甜料。

@#@功效：

@#@草莓是维生素Ｃ含量最高的水果，对面疱、粉刺具有很好的疗效，脸上或身上的痘痘猖獗时，可以饮用。

@#@@#@柳橙凤梨汁原料：

@#@柳橙１个，凤梨１００克，番茄１个，洋芹５克，蜂蜜１小茶匙，柠檬半个。

@#@做法：

@#@柳橙去皮，凤梨（又称菠萝）去皮与心，番茄去蒂，各切成适当大小。

@#@柠檬去皮后，与洋芹等全部放进压榨器中榨汁，再随喜好添加蜂蜜。

@#@功效：

@#@本品维生素Ａ含量甚浓，可提高皮肤的新陈代谢，增强肌肤对刺激及细菌的抵抗力，预防皮肤老化。

@#@@#@苹果葡萄汁原料：

@#@苹果３个，葡萄５００克，柠檬１个，蜂蜜５０克，凉开水一大杯。

@#@做法：

@#@苹果和柠檬洗净去皮切块，葡萄洗净去皮去核，将苹果、葡萄、柠檬和凉开水放入榨汁机搅拌均匀，加入蜂蜜即可饮用。

@#@功效：

@#@养血益气、健脑养神。

@#@@#@草莓综合果汁主材料：

@#@草莓——100克，优酪乳——1/2杯副材料：

@#@柠檬——1/3个，冰片——1-2片，方糖——1小茶匙做法：

@#@将草莓、柠檬去皮，全部放进压榨器中榨汁，并与优酪乳混合。

@#@再注入杯中，放进冰片与甜料。

@#@作用：

@#@草莓是维生素C含量最高的水果，对面疱、粉刺具有很好的疗效，脸上或身上的痘痘猖獗时，请多多饮用。

@#@@#@柳橙凤梨汁主材料：

@#@柳橙——1个，凤梨——100克，西红柿——1/2个，洋芹——5克副材料：

@#@蜂蜜——1小茶匙，柠檬——1/3个做法：

@#@柳橙去皮，凤梨（又称菠萝）去皮与心，西红柿去蒂，各切成适当大小。

@#@柠檬去皮垢，与洋芹等全部放进压榨器中榨汁，再随喜好添加蜂蜜。

@#@作用：

@#@本品维生素A含量甚浓的果汁。

@#@可提高皮肤的新陈代谢，增强肌肤对刺激及细菌的抵抗力，预防皮肤老化。

@#@@#@紫沙果酿美肤材料：

@#@李子3颗、葡萄200克、苹果1/2颗、柠檬1/4颗做法：

@#@1、材料洗净，李子不必削皮、去核、切成四块，柠檬削皮、果肉切块。

@#@2、材料分别放入果汁机中打成纯汁。

@#@3、四种纯汁搅拌均匀后，室温下饮用或依个人喜好冷藏后饮用。

@#@@#@青果薄荷美白材料：

@#@奇异果3颗、苹果1颗、薄荷叶2-3片做法：

@#@1、材料洗净，奇异果削皮、切成四块，苹果不必削皮、去核切块。

@#@2、薄荷叶放入果汁枫叶打碎，再加入奇异果、苹果一起打成汁。

@#@3、搅拌均匀后，室温下饮用或依个人喜好冷藏后饮用。

@#@@#@橘香甜汁除斑材料：

@#@橘子3颗、胡萝卜1根做法：

@#@1、洗净材料，橘子去皮，剥成小瓣。

@#@2、胡萝卜洗净，去头尾、纵切成长条，放入榨汁机中榨纯汁。

@#@3、橘子放入果汁机中打成汁，加入胡萝卜，搅拌均匀后即可饮用。

@#@@#@杏猕猴桃汁原料：

@#@4个杏，1个猕猴桃做法：

@#@将所有原料洗净，并将杏核取出。

@#@如果不喜欢猕猴桃皮的味道，可以去皮。

@#@然后榨汁，搅拌均匀，立即饮用。

@#@@#@纯樱桃汁原料：

@#@250克樱桃做法：

@#@将樱桃洗净，去核，榨汁并立即饮用。

@#@@#@葡萄菠萝杏汁原料：

@#@1小串葡萄,1/3个菠萝,2个杏做法：

@#@将葡萄和杏洗净，去掉杏中的核，但葡萄中的子则可留下。

@#@将菠萝去皮。

@#@所有水果都切成合适大小的块，榨汁并立即饮用。

@#@@#@纯芒果汁原料：

@#@2～3个芒果做法：

@#@将芒果去皮，去掉其中的核，榨汁后搅拌并立即饮用。

@#@@#@桃柿子汁原料：

@#@1个桃，1个柿子做法：

@#@将桃子和柿子彻底洗净，去掉桃子中间的核。

@#@榨汁、搅拌，然后立即饮用。

@#@@#@桃子汁+蜂蜜（或黑砂糖）+牛奶（或豆浆）+冰块功能整肠作用美容效果做法@#@ @#@ @#@ @#@ @#@1.剥掉桃子皮,削下果肉。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@2.在牛奶加入蜂蜜，用果汁机搅拌，然后加进冰块，继续搅拌。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@3.把削下的果肉放进牛奶中，搅拌约30-40秒。

@#@要注意的是，如果搅拌过久，会产生很多的泡沫。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@4.桃子汁和其它果汁一样，加上少许柠檬汁，味道会更好。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@苹果+小黄瓜+柠檬汁（冰块）功能高血压肾脏病整肠作用利尿作用做法@#@ @#@ @#@ @#@ @#@1.苹果去核后，切成可放入榨汁机的大小。

@#@小黄瓜也切成可放入的长度。

@#@柠檬连皮切成三块。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@2.冰块放进榨汁机容器内。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@3.首先把柠檬放入榨汁机，压出柠檬汁。

@#@接着分别把苹果和小黄瓜放入榨汁机，挤压出汁液。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@4.调味上，以咸味为宜。

@#@@#@蔬菜类：

@#@@#@西红柿汁：

@#@能保护皮肤弹性，促进骨骼发育，减退雀斑和面部色素沉着，其维生素P可保护血管、防治高血压。

@#@@#@藕汁：

@#@富含铁、钙等微量元素，植物蛋白质、维生素以及淀粉，有明显的补宜气血、增强人体免疫力作用。

@#@既通便又止泻，健脾开胃，增进食欲。

@#@@#@甜椒汁：

@#@甜椒没有普通辣椒的强烈刺激，但又具备辣椒族降脂减肥、增进食欲、帮助消化等作用，其辣椒素还能预防癌症。

@#@最傲人的还有它丰富的维生素C。

@#@@#@黄瓜汁：

@#@能有效促进机体的新陈代谢，减肥抗衰老，还可使神经系统镇静、增强记忆力，辅助治疗失眠。

@#@@#@胡萝卜汁：

@#@能增强人体免疫力，防癌抗癌，尤其适宜于糖尿病患者作为辅助治疗食物。

@#@还能保护视觉系统，刺激胆汁分泌，中和胆固醇，增加肠壁弹性，安抚神经。

@#@@#@芹菜汁：

@#@安定情绪，舒缓内心焦虑和压力，是现代高节奏人士的良伴，是营养师给熬夜人群的必补推荐，最为关键的是，芹菜汁对高血压患者有明显降压作用。

@#@Tips：

@#@芹菜根不要扔掉，它含有丰富的维生素A、维生素B1、维生素B2、维生素C和维生素P，尤其适合维生素缺乏者。

@#@@#@混合类：

@#@@#@西红柿+芹菜+柠檬汁=减肥。

@#@@#@橙子+胡萝卜=美容除斑、降低胆固醇。

@#@注意：

@#@最好分开榨汁再合饮。

@#@@#@猕猴桃+苹果+薄荷叶=调养肌肤、滋润美白，减少皱纹产生。

@#@@#@木瓜+蜂蜜+橙汁=适合体力不足、消化不良、便秘、肠胃弱者引用。

@#@@#@芹菜+胡萝卜+苹果=预防及稳定高血压及血管硬化。

@#@注意：

@#@最好分开榨汁再合饮。

@#@@#@莲藕+西瓜=防止舌咽干燥、口渴、干咳、皮肤干燥、毛发干枯、大便秘结等症候。

@#@@#@芹菜+蜂蜜=清热解毒，养肝滋阴，降血压。

@#@@#@黄瓜+柠檬+橙子+胡萝卜+蜂蜜=美容，可使皮肤柔细光滑。

@#@注意：

@#@黄瓜、胡萝卜含丰富维生素C生化酵素，应该最后加入。

@#@@#@芹菜+西红柿+蜂蜜=适合男性、慢性病患者、女性、工作疲劳者饮用。

@#@可预防血管硬化、除烦安神、帮助入眠；@#@预防癌症，强精、健胃；@#@可改善过敏体质。

@#@@#@胡萝卜+苹果+蜂蜜=适合儿童、视力较差、慢性疾病患者、中老年男性、女性等饮用。

@#@有增强抵抗力、改善皮肤粗糙；@#@预防眼疾、癌症、慢性病；@#@强壮骨骼、保护牙齿的作用。

@#@@#@芹菜+西瓜+蜂蜜=强心、利尿、消肿；@#@消除疲劳，帮助消化；@#@预防种脉硬化、高血压。

@#@@#@西瓜+黄瓜+蜂蜜+柠檬=利尿解热、净血、调节身体机能，适合肾脏机能不佳、易水肿者饮用。

@#@注意：

@#@黄瓜最后放。

@#@@#@西柚+菠萝+苹果+柠檬+蜂蜜=适宜晒后皮肤保养。

@#@@#@猕猴桃+胡萝卜+苹果+蜂蜜+柠檬=供给脑部及神经活力；@#@预防贫血、眼疾、气喘、糖尿病；@#@净化血液，美化肌肤；@#@帮助毛发发育。

@#@注意：

@#@胡萝卜最后放。

@#@@#@芹菜+莴苣+菠萝+苹果+柠檬+蜂蜜=适合女性、男性、精力不足、熬夜工作者饮用。

@#@预防雀斑、日晒、皮肤粗糙具良好美容效果；@#@增强精力、安定神经、对失眠有效。

@#@@#@ @#@苹果菠萝生姜汁原料：

@#@1厘米生姜根，1/2个苹果，1/3个大的菠萝做法：

@#@生姜和菠萝去皮。

@#@将苹果洗净，然后切成块。

@#@将菠萝切成可榨汁的薄片。

@#@先将生姜榨汁，再将苹果和菠萝榨汁。

@#@将所榨的汁混合并搅拌直到起泡。

@#@做好后立即饮用。

@#@@#@橙子胡萝卜汁原料：

@#@2个橙子，3个胡萝卜做法：

@#@将橙子去皮，胡萝卜擦洗干净。

@#@榨汁后立即饮用。

@#@如果你觉得汁太甜，可以加入一些薄荷叶。

@#@@#@木瓜生姜汁原料：

@#@2个木瓜，1厘米生姜根做法：

@#@将木瓜去皮或洗净，挖出中间的子。

@#@将生姜擦洗干净。

@#@榨汁后立即饮用。

@#@@#@红萝卜+苹果+芹菜汁功能保护眼睛帮助消化便秘做法@#@ @#@ @#@ @#@ @#@1.红萝卜去叶，切成可放入榨汁机的大小，苹果也做同样处理。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@2.芹菜的须根，并整理成束，折弯曲。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@3.在榨汁机容器内先放入冰块。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@4.红萝卜和芹菜放入榨汁机榨汁，接着再放入苹果一起榨汁。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@5.调味上以咸味为宜，也可加入少许柠檬汁。

@#@@#@红萝卜+苹果汁（冰块及柠檬适量）功能肾脏病胃肠病高血压肝病过敏腹泻消除疲劳皮肤粗糙做法@#@ @#@ @#@ @#@ @#@1.去除苹果果核后，切成可放入榨汁机的大小，先浸泡在盐水。

@#@红萝卜也切成同样大小。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@2.冰块放进榨汁机容器内，有助于防止果汁起泡。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@3.红萝卜和苹果放入榨汁机压榨成汁。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@4.柠檬汁滴入做好的果汁中。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@各种水果的好处：

@#@（凤梨=菠萝，奇异果=猕猴桃，高丽菜=紫色卷心菜）鲜榨果汁既可保证蔬果新鲜，又能避免部分市场销售果汁糖分过多的弊病，不过不同的果汁有不同的功效，您还需要根据自己的实际情况选择合适的果汁。

@#@@#@ @#@@#@西红柿汁：

@#@能维护皮肤弹性，促进骨骼发育，减退雀斑和面部色素镇定，其维生素P可维护血管、防治高血压。

@#@@#@　　藕汁：

@#@富含铁、钙等微量元素，植物蛋白质、维生素以及淀粉，有清楚的补宜气血、增强人体免疫力结果。

@#@既通便又止泻，健脾开胃，增进食欲。

@#@@#@　　甜椒汁：

@#@甜椒没有浅显辣椒的剧烈影响，但又具有辣椒族降脂减肥、增进食欲、协助消化等结果，其辣椒素还能预防癌症。

@#@最傲人的还有它丰厚的维生素C。

@#@@#@　　黄瓜汁：

@#@能有效促进机体的新陈代谢，减肥抗衰老，还可使神经系统镇静、增强记忆力，辅佐治疗失眠。

@#@@#@　　胡萝卜汁：

@#@能增强人体免疫力，防癌抗癌，尤其合适于糖尿病患者作为辅佐治疗食物。

@#@还能维护视觉系统，影响胆汁渗出，中和胆固醇，添加肠壁弹性，安抚神经。

@#@@#@　　芹菜汁：

@#@安定心境，舒缓心里焦炙和压力，是现代高节奏人士的良俦，是营养师给熬夜人群的必补举荐，最为关键的是，芹菜汁对高血压患者有清楚降压结果。

@#@Tips：

@#@芹菜根不要扔掉，它含有丰厚的维生素A、维生素B1、维生素B2、维生素C和维生素P，尤其适宜维生素缺乏者。

@#@@#@　　橙汁：

@#@炎天饮用解烦止渴，协助消弭疲劳。

@#@能强化血管，降低毛细血管脆性，防止微血管出血、胃肠充气、促进消化。

@#@对感冒、咳嗽也有辅佐预防结果。

@#@@#@　　西瓜汁：

@#@西瓜含有很多水分、多种氨基酸及糖，是清热解暑义无反顾的佳品。

@#@还还可治疗咽喉及口腔炎症，也是尿道传染和大便单调的救星。

@#@@#@　　苹果汁：

@#@苹果汁的诱惑力在于它益智、增强记忆力。

@#@此外，苹果健胃，止泻通便，能消弭人体疲劳感，它富含的钾能综合体内过剩的钠使之排出体外，因此也有降压结果。

@#@@#@　　木瓜汁：

@#@可有效增补人体养分，增强机体的抗病才干。

@#@更为人们乐道的是它的通乳及治疗淋巴性白血病（即血癌）结果。

@#@@#@　　猕猴桃汁：

@#@分明的乌发美容后果使得猕猴桃被称为“美容果”，但它的结果远不止于此。

@#@它能阻断致癌物在人体内构成，预防多种癌症的发生。

@#@还可降低胆固醇及甘油三酯水平，对高血压、高血脂、冠芥蒂都有辅佐治疗结果。

@#@@#@　　西柚汁：

@#@柚的诱人之处在于它的抗菌抗病毒结果，它能抑制大肠杆菌、痢疾杆菌等多种菌类，尤其合适夏季。

@#@另外，它还能祛痰镇咳、降低血糖。

@#@@#@另外，不要将水果榨汁后再加热，这样会使维生素受到不同程度的破坏。

@#@空腹不宜喝浓度较高的果汁，以免胃受到损伤。

@#@午餐和晚餐也不宜多喝，因为大量果汁会冲淡胃液浓度，果汁中的果酸还会与膳食中某些营养成分结合影响这些营养成分的消化吸收。

@#@@#@鲜榨果汁制作秘籍的做法@#@关键词:

@#@果汁秘籍@#@炎炎夏日，大口冰爽的蔬果汁喝下去，沁凉到底又不必担心身材走样。

@#@@#@　　新鲜蔬果的营养价值很高而且很天然，常食用不仅可以养生，还可以补充水分，餐后去油腻，喝出粉嫩好气色和均称好身材！

@#@@#@　　多喝些让你变瘦变漂亮的蔬果汁吧，大玩新鲜蔬果的变身游戏，让家里面充满一室的果蔬清香！

@#@@#@　　有很多朋友很疑惑为什么自己榨的果汁不如外面卖的果汁好喝。

@#@这是因为外面买的果汁通常都要添加一些与之相配的食材来提味。

@#@@#@　　其实在家制作蔬果汁并不难。

@#@千万别偷懒，只去买现成的蔬果汁喝。

@#@要知道，卫生，新鲜又好喝的蔬果汁只有自己才可以做出来！

@#@掌握住一些基本小技巧，你也可以做出好喝的果汁！

@#@@#@　　一：

@#@做果汁的基本常识（以下知识在以后的果汁篇章中会经常用到）：

@#@@#@　　１，基本计量知识：

@#@@#@　　1大勺=15毫升，1小勺=5毫升，1/2小勺=2.5毫升，1/4小勺=1.25毫升@#@　　2，制作碎冰：

@#@@#@　　以果汁机制作果汁，冰块可以放塑料袋里或者用厚毛巾裹着敲碎，然后放入果汁机和其他材料一起搅打。

@#@@#@　　3，常用原料苏打汽水@#@　　苏打汽水可以雪碧代替，但不可以用雪克杯与其他材料一起来回晃动。

@#@@#@　　4，常用原料糖水（可以用蜂蜜水代替）@#@　　自制糖水：

@#@细砂糖和水按1：

@#@1比例煮滚。

@#@一次可以做量大些，盛在干净的瓶子里，放冰箱冷藏备用，随用随取，可以用很长时间。

@#@但要保持糖水洁净，不沾染其他味道和物质。

@#@@#@　　5，果汁@#@　　如果使用１００％水果原汁，请使用前加入１倍冷开水稀释。

@#@如果用超浓缩果汁，需要按１：

@#@５的比例稀释后搅匀使用。

@#@@#@　　二，做出好喝蔬果汁的诀窍：

@#@@#@　　１，最好选用当季新鲜水果。

@#@@#@　　２，尽量切小块，方便果汁机搅打均匀。

@#@@#@　　３，蔬果一定要清洗干净。

@#@若怕农药清洗不完全，可用少量面粉水或者淘米水浸泡３－５分钟，再以清水洗净。

@#@@#@　　４，蔬果汁一定要现打现喝，若放置过久，与空气接触后氧化，造成营养流失。

@#@@#@　　上周说了让大家齐心协力解决平谷桃子的问题，那么就多喝点鲜桃汁吧！

@#@@#@　　水蜜桃乳酸饮（功效：

@#@清肝降火）@#@　　材料：

@#@水蜜桃１个，乳酸菌饮料（优酸乳或者酸奶１杯），糖水/或者蜂蜜水１５毫升，碎冰５０克。

@#@@#@　　做法：

@#@@#@　　１，水蜜桃洗净，去皮及核后切小块。

@#@@#@　　２，碎冰，水蜜桃及其他材料放入果汁机，以高速搅打３０秒。

@#@@#@　　水蜜桃汁（功效：

@#@平衡人体血糖）@#@　　材料：

@#@@#@　　水蜜桃１个，水蜜桃汁３０毫升，糖水/或者蜂蜜水３０毫升，冷开水１００毫升，碎冰５０克。

@#@@#@　　做法：

@#@@#@　　１，水蜜桃洗净，去皮和核后切小块。

@#@@#@　　２，碎冰，水蜜桃及其他材料放入果汁机中，以高速搅打３０秒即可。

@#@@#@　　水蜜桃芦笋汁（功效：

@#@清凉去火）@#@　　材料：

@#@水蜜桃200克，芦笋150克，柠檬1/2个，糖水/或者蜂蜜水30毫升，冷开水100毫升，冰块100克@#@　　做法：

@#@@#@　　１，水蜜桃洗净，去皮核后切小块，芦笋洗净用削皮刀去掉老皮，切小段。

@#@柠檬洗净对切，取1/2个压汁。

@#@@#@　　２，碎冰，水蜜桃及其他材料放入果菜机中，以高速搅打40秒即可。

@#@@#@　　营养小知识：

@#@@#@　　水蜜桃富含维生素ａ和维生素ｃ，钾和蛋白质，有消除疲倦和暴躁，平衡人体血糖，清肺的功效。

@#@@#@　　芦笋含有多种维生素，纤维素，有增加抵抗力，利尿，帮助消化的作用。

@#@@#@1苹果高丽菜汁@#@　　材料：

@#@高丽菜内叶70g（高丽菜即包心菜）@#@　　@#@　　荷兰芹100g（荷兰芹即大芹菜）@#@　　@#@　　苹果1个@#@　　@#@　　柠檬1/4个@#@　　@#@　　作法：

@#@

（1）荷兰芹及高丽菜叶分别洗净切小块，加少许冷开水放入果汁机打汁。

@#@@#@　　@#@　　

（2）苹果削皮切成小块，柠檬去皮切成小块，全部材料放入如上的菜汁中一起打成汁。

@#@@#@　　@#@　　功效：

@#@可预防高血压，消化不良，有整肠及美容的作用。

@#@@#@　　@#@　　@#@　　1．芦笋果菜汁@#@　　@#@　　材料：

@#@芦笋80g荷兰芹80g苹果1个柠檬半个@#@　　@#@　　作法：

@#@

（1）芦笋与荷兰芹洗净切小段，加入少许冷开水放入果汁机打汁。

@#@@#@　　@#@　　　　

（2）苹果，柠檬去皮切小块，放入如上的菜汁中一起打成果汁。

@#@@#@　　@#@　　功效：

@#@这种饮料富含丰富维他命B1与B2，能强化心脏功能。

@#@@#@　　@#@　　@#@　　2．综合健康果菜汁@#@　　@#@　　材料：

@#@苹果1个青椒80g苦瓜110g荷兰芹120g大黄瓜150g@#@　　@#@　　作法：

@#@

（1）将青椒，苦瓜，荷兰芹洗净切小块，加些冷开水一起放入果汁机打汁。

@#@@#@　　@#@　　

（2）苹果，大黄瓜洗净去皮，切小块放入如上菜汁一起打成果菜汁即可。

@#@@#@　　@#@　　功效：

@#@可增强抵抗力，降血压，整肠及减肥，美容养颜等功效。

@#@@#@　　@#@　　@#@　　3．柳橙牛乳汁@#@　　@#@　　材料：

@#@柳橙1/2个牛乳140cc绿豌豆60~70g蜂蜜适量@#@　　@#@　　作法：

@#@柳橙切小块与牛乳，绿豌豆，蜂蜜一起打汁即可。

@#@@#@　　@#@　　功效：

@#@此果汁含丰富的维生素与钙质，是运动后的好饮料。

@#@@#@　　@#@　　@#@　　4．西瓜汁@#@　　@#@　　材料：

@#@西瓜200g柠檬1/2个蜂蜜适量冰块适量@#@　　@#@　　作法：

@#@西瓜切皮去籽后切成小块，柠檬去皮也切成小块与蜂蜜和冰块一起打成西瓜汁。

@#@@#@　　@#@　　功效：

@#@有沙除浮肿，利尿等作用。

@#@也是炎夏消暑的好饮料。

@#@@#@　　@#@　　@#@　　5．奇异果汁（奇异果即弥猴桃）@#@　　@#@　　材料：

@#@奇异果2个牛奶200cc蜂蜜适量冰块适量@#@　　@#@　　作法：

@#@奇异果削皮切小块，与牛奶，蜂蜜及冰块一起打汁即可。

@#@@#@　　@#@　　功效：

@#@奇异果含高量的维生素C，能消除疲劳，有益于食欲不振，高血压病患。

@#@@#@　　@#@　　@#@　　6．哈蜜瓜毛豆汁@#@　　@#@　　材料：

@#@毛豆（煮熟后去壳）50g哈蜜瓜200g柠檬1/2个蜂蜜适量冰块适量@#@　　@#@　　作法：

@#@哈蜜瓜，柠檬切皮去籽后切成小块，与其他材料一起放入果汁机打汁即可。

@#@@#@　　@#@　　功效：

@#@此果汁含有维生素C，是营养非常丰富的果汁。

@#@@#@　　@#@　　@#@　　7．马铃薯苹果汁@#@　　@#@　　材料：

@#@马铃薯（土豆）2个苹果1个蜂蜜适量@#@　　@#@　　作法：

@#@马铃薯和苹果洗净去皮切小块，加些冷开水与蜂蜜放入果汁机打汁即可。

@#@@#@　　@#@　　功效：

@#@预防高血压，中风，动脉硬化，纾解精神压力。

@#@@#@　　@#@　　各种水果汁的做法大全,鲜榨果汁的做法60种@#@　　@#@　　8．奇异果水梨汁@#@　　@#@　　材料：

@#@奇异果（弥猴桃）2个水梨1个柠檬1/4个冰块适量@#@　　@#@　　作法：

@#@奇异果去皮切小块，梨子去皮及果核切小块，连同柠檬汁与冰块榨汁即可。

@#@@#@　　@#@　　功效：

@#@含丰富维生素C，有养颜，美容及利尿等作用。

@#@@#@　　@#@　　@#@　　10．蕃茄小黄瓜汁@#@　　@#@　　材料：

@#@蕃茄1个小黄瓜3条蜂蜜适量@#@　　@#@　　作法：

@#@

（1）小黄瓜洗净切小块，加入少许冷开水，放入果汁机打汁。

@#@@#@　　

（2）蕃茄洗净切成小块与蜂蜜放入如上的黄瓜汁一起打成果汁。

@#@@#@　　@#@　　功效：

@#@含维生素A，B1，B2及维生素C，对身体虚肿有利尿作用，能净血，调节身体机能，@#@　　@#@　　是夏天美容保健圣品。

@#@@#@　　@#@　　@#@　　11．苹果青江菜汁（青江菜即为普通白菜）@#@　　@#@　　材料：

@#@苹果1个青江菜150g柠檬1/4个蜂蜜适量@#@　　@#@　　作法：

@#@

（1）青江菜洗净切小块，加少许冷开水放入果汁机打汁。

@#@@#@　　@#@　　

（2）苹果削皮切成小块，柠檬去皮切成小块，全部材料放入如上的菜汁中一起打汁。

@#@@#@　　@#@　　功效：

@#@青江菜含有丰富的维他命C及钙质和红萝卜素。

@#@对高血压，动脉硬化及便秘均有预防的效果。

@#@@#@　　@#@　　@#@　　12．奇异果高丽菜汁（奇异果即弥猴桃；@#@高丽菜即包心菜）@#@　　@#@　　材料：

@#@奇异果1个高丽菜200g柠檬1/6个冰块适量蜂蜜适量@#@　　@#@　　作法：

@#@

（1）高丽菜叶分别洗净切小块，加入少许冷开水放入果汁机打汁。

@#@@#@　　@#@　　

（2）奇异果去皮切成小块，柠檬去皮切成小块。

@#@连同蜂蜜及冰块放入如上的菜汁中打成果汁。

@#@@#@　　@#@　　功效：

@#@可促进肠胃蠕动，帮助消化。

@#@高血压，皮肤粗糙及糖尿病者适用。

@#@@#@　　@#@　　@#@　　13．苹果荷兰芹汁@#@　　@#@　　材料：

@#@苹果1个荷兰芹120g油菜（即小芥菜）100g柑橘（橙子）1/2个@#@　　@#@　　作法：

@#@

（1）油菜洗净切小块，荷兰芹洗净切小段，加少许冷开水放入果汁机打汁。

@#@@#@　　@#@　　

（2）苹果削皮切成小块，柑橘去皮切成小块，全部材料放入如上的菜汁中一起打成果汁。

@#@@#@　　@#@　　功效：

@#@此果汁含丰富维生素C，胡萝卜素及钙质，可增强抵抗力，预防感冒，适合糖尿病及高血压患者。

@#@@#@　　@#@　　@#@　　14．红萝卜苹果汁@#@　　@#@　　材料：

@#@红萝卜1条苹果1个柠檬1/4个冰块适量@#@　　@#@　　作法：

@#@

（1）红萝卜削皮洗净切小块，加适量冷开水放入果汁机中打汁。

@#@@#@　　@#@　　

（2）苹果削皮切成小块，柠檬去皮切成小块，全部材料放入如上果汁中一起打汁。

@#@@#@　　@#@　　功效：

@#@此果菜汁可增强抵抗力，消除疲劳。

@#@是对高血压及肝病患者有益的饮料。

@#@@#@　　@#@　　@#@　　15．凤梨高丽菜汁（凤梨即菠萝，高丽菜即包心菜）@#@　　@#@　　材料：

@#@凤梨200g高丽菜150g柠檬1/6个冰块适量蜂蜜适量@#@　　@#@　　作法：

@#@

（1）高丽菜叶洗净切小块，加入少许冷开水放入果汁机打汁。

@#@@#@　　@#@　　

（2）凤梨削皮切成小块，连同柠檬汁，冰块放入如上的菜汁中打成果汁。

@#@@#@　　@#@　　功效：

@#@凤梨含有大量纤维可帮助消化，预防便秘。

@#@胃溃疡及皮肤粗糙者适用。

@#@@#@　　@#@　　@#@　　16．苹果白萝卜汁@#@　　@#@　　";i:

12;s:

25981:

"工程监理题库@#@第一部分建设工程监理基本理论与相关法规@#@一、单项选择题@#@1．建设监理业务完成后，监理机构应向（　）提交建设工程监理档案资料．　　　　　　　　　@#@A．监理单位B．项目法人　C．主管部门　D．承建单位@#@2．建设工程要严格按照（　）要求，做好项目建议书、可行性研究报告、初步设计、开工报告和竣工验收等环节工作是工程项目成败的关键．　　　　　　　　　@#@A．建设工程监理程序　B．建设程序　C．监理规则　C．建设工程合同@#@3．按照《建设工程监理规范》，（　）应定期主持召开工地例会．　　　　　　　　　　　　　　　@#@A．总监理工程师　B．施工单位负责人　C．建设单位负责人D．专业监理工程师　　　　　　　　　@#@4．按照《建设工程监理规范》，（　）可以签发工程暂停命令．　　　　　　　　　　　@#@A．监理工程师　B．施工单位负责人　C．建设单位负责人　D．专业监理工程师　@#@5．按照《建设工程监理规范》，建设单位或承包单位提出的工程变更，应提交（　）．　　　　　　@#@A．总监理工程师　B．专业监理工程师C．建设单位负责人　D．专业监理员@#@6．按有关规定，监理业务完成后监理单位应向项目法人提交（　　）．　　　　　　　　　　　　　　　　@#@A．工程竣工图　B．监理档案资料　C．工程技术总结　D．工程决算@#@7．目标控制流程和监理信息流程应该在（　）中作出明确规定．　　　　　　　　　　　　　　　　　　@#@A．监理大纲　B．监理细则　　C．监理工作计划D．监理规划　@#@8．监理规划师监理单位重要的（　）．　　　@#@A．存档资料　　B．计划文件　　C．监理资料　　D．历史资料@#@9．监理规划的具体内容应该具有（　）．　　@#@A．独特性B．唯一性C．针对性D．实现性@#@10．建设工程监理是针对（）所实施的监督管理．@#@A．工程B．工程项目C．工程项目建设D．工程项目施工@#@11．按照《建筑法》规定，建设工程监理实施的前提是（）．@#@A．需要建设单位的委托和授权@#@B．建设工程监理单位代表建设单位对承建单位的建设行为进行监控@#@C．工程监理企业应当客观、工整的执行监理任务@#@D．建设工程监理单位必须具有甲级资质@#@12监理工程师是一种（）职务．@#@A．技术B．行政C．专业D．岗位@#@13．《监理工程师资格证书》的持有者，自领取证书之日起，（）年内未经注册其证书失效．@#@A．1B．2C．3D．5@#@14．我国监理工程师不得在影响（）监理业务的单位兼职．@#@A．独立执行B．正确执行C．合理执行D．公正执行@#@15．某监理单位招聘三名监理工程师，在应聘得人员中，甲有工程设计管理方面得经验，乙有工程设备制造方面的实践经验，丙有工程经纪管理方面的，丁有工程立项评估方面的实践经验，该监理单位择优选择（）．@#@A．甲、乙、丙B．乙、丙、丁C．甲、丙、丁D．甲、乙、丁@#@16．与监理工作者职业道德相悖的是（）．@#@A．要求业主明确授权B．要求承包商提供具体的施工技术方案@#@C．同时参与两个项目的监理D．要求设计单位采用某种构配件@#@17．在我国，甲级监理单位可以对（）等工程进行监理．@#@A．一B．一、二C．一、二、三D．一、二、三、四@#@18．只有经过（）的监理人员，才能以监理工程师的名义开展工程建设监理业务．@#@A．监理工程师注册B．监理工程师资格考试合格@#@C．监理工程师培训并结业D．监理单位认可@#@19．我国政府于（）宣布在我国实行建设监理制．@#@A．1978年12月29日B．1984年10月26日@#@C．1988年7月25日D．1989年7月28日@#@20．监理单位在监理过程中因过错造成重大经济损失的，应承担（）的经济责任和法律责任．@#@A．全部B．部分C．一定比例D．一定@#@二、多项选择题@#@1．在发生（　）时，总监理工程师可签发工程暂停命令．@#@A．为保证工程质量而需要进行停工处理@#@B．建设单位要求暂停施工、且工程学要暂停施工@#@C．发生必须暂时停止施工的紧急事件@#@D．承包单位未经许可擅自施工，或拒绝项目监理机构管理@#@E．施工出现安全隐患，总监理工程师认为有必要停工以消除隐患．@#@2．监理单位在报经业主同意后有权发布（）．　　@#@A．终止令　B．停工令　C．复工令　　D．开工令@#@3．监理工作总结包括（　）．　@#@A．向总监理工程师提交的工作总结B．向监理单位提交的工作总结@#@C．向政府有关部门提交的工作总结D．向业主提交的监理工作总结@#@4．向监理单位提交的工作总结包括（　）．@#@A．监理工作经验　B．监理工作中存在的问题及改进的建议@#@C．监理工作成效D．监理合同履行情况@#@5．在施工招标阶段，监理的任务是（　）．@#@A．核查施工图设计　B．编制招标文件　C．帮助施工单位投标　　D．帮助业主评标　　E．确定中标单位@#@6．工程咨询公司为业主提供建设工程全过程服务中的工程招标服务主要包括（　）．　　　　　　　@#@A．编制招标文件　B．评标　C．合同谈判　D．定标@#@7．建筑工程监理范围可分为（）．@#@A．设计单位的设计范围B．监理的工程范围@#@C．监理的建设阶段范围D．施工单位的施工范围@#@8．建设工程质量主体包括（）．@#@A．勘察单位B．设计单位C．建设单位D．施工单位E．监理单位@#@9．监理工程师应当按照工程监理规范的要求采取（）等形式，对工程实施监理．@#@A．旁站B．平行检验C．巡视D．见证@#@10．建筑市场的主体主要只指（）．@#@A．建设单位B．施工单位C．监理单位D．承建单位E．项目法人@#@三、简答题@#@1．组织活动的基本原理是什么？

@#@@#@2．工程监理大纲、监理规划及监理实施细则三者之间关系？

@#@监理规划有何作用？

@#@@#@3．工程建设程序中的阶段包括哪几个阶段？

@#@@#@4．请简要回答哪些建设工程必须实行监理？

@#@@#@5．工程监理企业各主项资质的等级可分哪几级？

@#@各主项资质等级的工程监理企业的业务范围是什么？

@#@@#@第一部分建设工程监理基本理论与相关法规答案@#@一、单项选择题@#@1．B2．B3．A4．A5．A6．B7．D8．A9．C10．C@#@11．A12．D13．D14．D15．D16．C17．C18．A19．C20．D@#@二、多项选择题@#@1．ABCDE2．BCD3．BD4．AB5．ACDE6．ABC7．BC@#@8．ABCDE9．ABCD10．CDE@#@三、简答题@#@1．⑴要素有用性原理：

@#@各要素都有作用，只是不同时期要素作用大小不同。

@#@@#@⑵动态相关性原理：

@#@即整体效应不等于各局部效应的简单相加。

@#@@#@⑶主观能动性原理：

@#@人是生产力中最活跃的因素，管理后的任务是把人的主观能动性发挥出来。

@#@@#@⑷规律效应并掌握规律，按规律办事。

@#@@#@2．⑴三者关系是相互关联的，存在着明显的依据性关系：

@#@前者是后者的编写依据或基础。

@#@@#@⑵监理规划的作用：

@#@@#@①指导监理机构全面开展监理工作；@#@@#@②是建设监理主管部门对监理单位监理管理的依据；@#@@#@③是业主确认监理单位履行合同的主要依据；@#@@#@④是监理单位内部考核的依据和重要存档资料。

@#@@#@3．工程建设程序主要可以分为以下几个阶段：

@#@

（1）项目建议书阶段；@#@

（2）可行性研究阶段；@#@（3）设计阶段；@#@（4）建设准备阶段；@#@（5）施工安装阶段；@#@（6）生产准备阶段；@#@（7）竣工验收阶段；@#@（8）项目后评估阶段。

@#@@#@4．

（1）国家重点建设工程；@#@

（2）大中型公用事业工程；@#@（3）成片开发建设的住宅小区工程；@#@（4）利用外国政府或国际组织贷款援助资金工程；@#@（5）国家规定必须实行监理的其他工程。

@#@@#@5．

（1）可分甲、乙、丙三级@#@

（2）甲级监理企业可以监理经核定的工程类别中的一、二、三等工程；@#@@#@乙级监理企业可以监理经核定的工程类别中的二、三等工程；@#@@#@丙级监理企业可以监理经核定的工程类别中的三等工程；@#@@#@甲、乙、丙级监理企业的经营范围均不受国内地域限制。

@#@@#@@#@ @#@@#@第二部分建设工程合同管理@#@一．单项选择题@#@1．民事法律关系是指社会关系为民事法律关系调整时所形成的（）关系．@#@A．管理B．领导C．监督D．权利义务@#@2．代理是代理人在（）内，以被代理人的名义实施的，其民事责任由被代理人承担的的法律行为．@#@A．任职期间B．委托范围C．代理权限D．法定期间@#@3．要约是希望（）的意思表示．@#@A．他人知道自己B．他人向自己提出订立合同@#@C．和他进行磋商D．和他人订立合同@#@4．《合同法》规定（）是合同一般包括的条款．@#@A．担保条款B．保险条款C．标的条款D．索赔条款@#@5．合同被撤销后，如果双方都有过错，应当（）．@#@A．双方均不承担责任B．损失自负@#@C．根据过错大小各自承担相应责任D．过错大的承担全部责任@#@6．开标应由（）主持，邀请所有投标人参加．@#@A．招标人B．投标人代表C．公证人员D．贷款人@#@7．评标委员会的成员中，技术．经济等方面的专家不得少于（）．@#@A．3人B．5人C．成员总数的2/3D．成员总数的1/2@#@8．不论是公开招标还是邀请招标，都需要经过招标．投标．开标．评标．定标，@#@最后由（）和中标人订立建设工程合同．@#@A．评标委员会B．监理单位C．招标人D．投标人@#@9．如果发包人更换驻施工现场的代表，正确的做法是（）．@#@A．至少提前7天通知承包人，后任继续履行合同约定的前任的权利和义务@#@B．不必提前通知承包人，后任也不必履行合同约定的前任的权利和义务@#@C．至少提前7天通知承包人，后任不必履行合同约定的前任的权利和义务@#@D．不必提前通知承包人，后任继续履行合同约定的前任的权利和义务@#@10．工程师及其委派人员对工程在工程施工过程中的检查检验，如影响施工正常进行，检查检验合格时，（）承担影响正常施工的费用．@#@A．发包人B．工程师C．承包人D．监理单位@#@11．当事人的（）即是要约邀请．@#@A．招标公告B．投标书C．投标担保书D．中标函@#@12．要约在发生法律效力之前，欲使其不发生法律效力而取消要约的意思表示是（）．@#@A．新要约B．要约撤回C．要约撤销D．承诺@#@13．撤销要约的通知，应当在（）到达受要约人．@#@A．要约到达之前B．与要约同时@#@C．受要约人发出承诺通知之前D．受要约人发出承诺之后@#@14．（）从订立时起就没有法律约束力．@#@A．因重大误解而订立的B．在订立合同时显失公平的C．损害社会公共利益D．一方以欺诈手段使对方在违背真实意思的情况下订立的@#@ @#@@#@15．当事人约定由债务人向第三人履行债务，债务人未向第三人履行债务，或者履行债务不符合约定，应当向（）承担违约责任．@#@A．债权人B．债务人C．第三人D．保证人@#@16．评标应由招标人依法组建的评标委员会负责，评标委员会的成员人数为（）以上的单数．@#@A．3人B．5人C．7人D．9人@#@17．如单独委托施工图设计任务，应同时具有经有关部门批准的（）．@#@A．初步设计文件B．勘察技术要求及附图@#@C．设计任务书D．选址报告@#@18．工程师对其口头指令不能及时给以书面确认，承包人应于工程师发出口@#@头指令后（）提出书面确认要求．@#@A．5天B．7天C．24小时D．48小时@#@19．因设计变更造成的延误，经（）确认，工期相应顺延．@#@A．发包人B．工程师C．承包人D．项目经理@#@20．发包人供应的材料设备使用前，由（）负责检验，费用由（）负责．@#@A．工程师．承包人B．发包人．承包人@#@C．工程师．发包人D．承包人．发包人@#@二、多项选择题@#@1．某合同采用抵押作为合同担保方式时，（）可以作为抵押物．@#@A．房屋B．机器设备C．债券D．股票E．大型施工机具@#@2．依据《民法通则》规定，法人成立应具备下列条件（）．@#@A．依法成立B．有必要的财产和经C．有自己的名称、组织机构和场所@#@D．有符合法定条件的法定代理人E．能独立承担民事责任@#@3．采用邀请招标方式选择施工承包商时，业主在招标阶段的工作包括（）．@#@A．发布招标公告B．发出投标邀请函C．进行资格预审@#@D．组织现场考察E、召开标前答疑会@#@4．工程建设监理合同示范文本规定，建设监理单位服务的内容包括（）．@#@A．正常的监理工作B．附属工作C．附加工作D．额外工作E．业主要求的工作@#@5．构成对投标单位有约束力的招标文件，其组成内容包括（）．@#@A．招标公告B．合同条件C．技术规范D．工程量报价单E．图纸和技术资料@#@6．施工合同范本中所定义的“费用”包括（）．@#@A．合同价款@#@B．批准承包商索赔的价款@#@C．承包商因自身原因导致返工的支出@#@D．为保护邻近施工现场建筑物由业主直接支付给附近居民的开支款@#@E．因设计变更导致施工成本增加给承包商的补偿款@#@7．属于非法分包工程的情况包括（）．@#@A．将承包的全部工程分包给其他单位实施@#@B．按照合同内约定将特殊专业工程分包给其他单位@#@C．将工程的主要部分交给其他单位实施@#@D．承接分包工程后进行再分包@#@E．将群体工程半数以上单位工程交给其他单位实施@#@8．工程建设合同是（）合同．@#@A．主合同B．从合同C．诺成性合同D．实践性合同E．无偿合同@#@9．开标则可能当场宣布投标单位所投标书为废标的情况包括（）．@#@A．未密封递送的标书B．投标工期长于招标文件中要求工期的标书@#@C．未按规定格式填写的标书D．没有投标授权人签字的标书@#@E．未参加评体会议单位的标书@#@10．按照担保法的规定．因（）而发生的债权，当事人不履行债务时，债权人可以留置合同中约定的财产．@#@A．保管合同B．运输合同C．借款合同D．加工承揽合同E．施工合同@#@三、简答题　@#@1．合同法规定在出现何种情形时，当事人可以解除合同？

@#@@#@2．招标投标法规定，必须采用招标方式选择承包单位的建设项目有那些？

@#@@#@3．合同生效的必要条件是什么？

@#@法律规定哪些组织不能作为保证人？

@#@@#@4．工程师判定承包人索赔成立的条件是什么？

@#@@#@5．当同一财产向两个以上的债权人抵押时，实现抵押权时清偿债权的顺序@#@如何确定？

@#@@#@第二部分建设工程合同管理答案@#@一、单项选择题@#@1．D2．C3．D4．C5．C6．A7．C8．C9．A10．A@#@11．A12．B13．C14．C15．A16．B17．C18．B19．D20．D@#@二、多项选择题@#@1．ABE2．ABCE3．BDE4．ABD5．BCDE6．BCE7．ACDE@#@8．AC9．ADE10．ABD@#@三、问答题@#@1．1）因不可抗力致使不能实现合同目的的．@#@2）在履行期限届满之前，当事人一方的确表示或以自己的行为表@#@明不履行合同主要债务．@#@3）当事人延迟履行主要债务，经催告后在合理的期限内仍未履@#@行的．@#@4）当事人一方延迟履行债务或者有其它违约行为，致使不能实现@#@合同目的．@#@5）法律规定的其它情形的．@#@2．1）大型基础设施，公用事业等关系社会公共利益，公众安全的@#@项目．@#@2）全部或者部分使用国有资金或者国家融资的项目．@#@3）使用国际组织或者外国政府贷款，援助资金的项目．@#@3．合同生效的必要条件是：

@#@@#@1）当事人具有相应的民事权利能力和民事行为能力．@#@2）意思表示真实．@#@3）不违反法律和社会公共利益．@#@法律规定不能作为保证人的组织有：

@#@@#@1）企业法人的分支机构、职能部门；@#@@#@2）国家机关、特殊情况除外；@#@@#@3）学校、幼儿园、医院等以公益为目的事业单位、社会团体．@#@@#@4．1）债权人无正当理由拒绝领受；@#@@#@2）债权人下落不明；@#@@#@3）债权人死亡，未确定继承人或丧失民事行为能力未确定监护人；@#@@#@4）法律规定的其它情形．@#@5．1）抵押合同已登记生效的，按抵押物登记的先后顺序清偿，顺序@#@相同的，按照债权比例清偿．@#@2）抵押合同自签订之日起生效的，如果抵押物未登记的，按照合@#@同生效的先后顺序清偿，顺序相同的，按照债权比例清偿．@#@抵押登记的先于未登记的受偿．@#@第三部分建设工程质量控制@#@一、单项选择题　@#@1．监理工程师进行工程质量控制的主要工作内容之一是（）．@#@A．建立和完善施工质量保证体系B．确定施工方案和方法@#@C．编制和审查施工组织设计D．确定质量标准和明确质量要求@#@2．工程勘察专业类的资质等级分为（　　）．@#@A．一、　二、　三级　B．甲、　乙、　丙、　丁@#@C．特级、一、　二、　三级　　D．甲、　乙、　丙@#@3．岩土工程勘察专业类的资质证书应包含有（　　）个．@#@A．15　B．4　C．12D．20@#@4．监理在对勘察单位的建设业绩审查时，应重点审查的内容是（）．@#@A．拟建工程类型　　B．勘察单位规模　　@#@C．所完成的主要工程质量　　D．察单位人员．　设备及管理水平@#@5．资质年检时，在过去一年内没发生过（　　）级以上工程事故，其他条件基本符合为基本合格．@#@A．一　　B．五C．三D．二@#@6．某民用住宅楼其基础应埋在（　　）米深处较好．地基情况0．　5米深处fK=80kpa，1米深处fK=90kpa，1．　5米深处fK=100kpa，1．　8米深处fK=170kpa，2米深处fK=180kpa．@#@A．1　　B．1．2　　C．1．6　　D．0．8@#@7．在审核基础平面图的平面布置及基准位置时，应以（）为依据．@#@A．图中尺寸及基准B．建筑平面图@#@C．基础详图D．主体结构图@#@8．监理工程师在组织设计招标时，应向各投标单位提供（）．@#@A．设计纲要　B．设计大纲　C．工程概况和投资总额D．设计进度要求@#@9．监理在审核平屋顶的坡度时，合理的坡度值为（）．@#@A．1∶30　B．1∶60C．1∶10D．1∶15@#@10．质量监督人员检查施工现场质量行为时，检查内容是（）．@#@A．工程实体质量B．所有参建方资质及质量保证措施@#@C．勘察、设计、　施工方资质及质量资料D．参建方人员．　设备情况@#@11．质量控制的基本原则是（　　）．@#@A．精心施工，质量第一　　B．预防为主与检验把关相结合@#@C．以预防为主，防患与未然　　D．坚持质量标准，严格检查@#@12．决定工程质量标准的关键环节是（　　）．@#@A．项目可行性研究　　　B．项目决策　　　C．工程设计D．工程施工@#@13．对工程项目质量形成的过程而言，（）阶段的质量控制是形成实体质量的决定性环节．@#@A．决策　　　　B．设计　　　　C．施工　　D．竣工验收@#@14．工程质量监督管理的主体是（　　）．@#@A．国家（部）级主管部门　　　B．省市级建设主管部门@#@C．县级建设行政主管部门　　D．各级政府建设行政主管部门和其他有关部门@#@15．工程项目的质量目标与水平，是通过（　　）使其具体化，据此作为施工的依据．@#@A．施工　　B．设计　　C．勘察　　D．决策@#@16．非工业交通项目设计方案的征集方法主要有两种，一种是组织工程设计招标，一种是（）．@#@A．甲级资质设计B．设计方案竞赛C．专项资质设计D．综合资质设计@#@17．在工程设计阶段的监理中，其核心是对（）的控制．@#@A．工程质量B．设计方是否满足业主要求@#@C．设计与施工相匹配D．工程投资．　进度．　质量三大目标@#@18．工程施工阶段，当现场各项施工准备工作检查合格后，由（）发布开工令．@#@A．总监理工程师B．业主@#@C．城建主管部门D．施工企业一级的技术负责人@#@19．承包单位在选定分包商后，应提交申请审批分包商的报告，经（）审查合格后，承包单位才能与分包商签订分包协议．@#@A．业主代表B．监理单位　C．质量监督站D．承包单位主管部门@#@20．施工承包单位年度检查的结论应纪录在（）上．@#@A．营业执照副本B．资质证书副本　C．年度检查表D．企业年度报表@#@二、多项选择题　@#@1．在工程质量控制中，以人为核心原则中的人是指（）．@#@A．决策者B．组织者C．操作者D．管理者@#@2．工程质量控制，主要包括（）几方面．@#@A．业主质量控制　　　B．施工单位质量控制　　C．政府质量控制@#@D．监理课文质量控制E．勘察设计质量控制@#@3．工程设计总的要求是应本着（）的方针．@#@A．统一规划B．环境协调　　C．合理布局D．因地制宜@#@E．节约用地F．综合开发　　G．美观大方H．配套建设@#@4．施工图纸的审核，应特别注意各专业图纸之间的（）．@#@A．错B．多C．漏D．重E．碰F．缺@#@5．监理工程师对环境因素的控制中，（）均属于工程作业环境的因素．@#@A．气象　B．防护设施　C．工作面　D．劳动工具　E．地质条件@#@6．对业主提供的物资，承包单位应该（）．@#@A．检查验收B．标示C．妥善保管定期检验D．对供货单位的能力进行评价@#@E．发现丢失、损坏或其他问题，应做纪录并向业主报告@#@7．（）是评价项目施工质量的依据．@#@A．质量标准B．合同文件　C．设计文件@#@D．质量数据E．工程验收资料F．质量评定资料@#@8．现场进行质量检查的量测法，可归纳为（）．@#@A．看　B．量　C．摸　D．靠　E．敲　F．吊　G．照　H．套@#@9．施工过程重监理工程师对施工现场的巡视检查的内容主要有（）．@#@A．工艺纪律B．特殊工种人员的资质检查　C．文明施工、政权安全生产检查@#@D．　关键工序技术复核的检查E．成品保护质量检查@#@10．施工阶段的质量监理首先要做好开工前检查，目的是检查（）．@#@A．　是否具备开工条件　　　　B．　施工组织设计是否符合要求@#@C．　建设单位是否已做好三通一平工作　　D．　能否连续地进行正常工作@#@E．　开工后能否保证质量@#@三、简答题　@#@1．　工程监理单位质量责任是什么？

@#@@#@2．　对勘察设计．　施工等单位的人员素质控制内容是什么？

@#@@#@3．　确定大放脚尺寸原则是什么？

@#@@#@4．　监理如何控制考虑地下水因素时基础埋置深度的质量？

@#@@#@5．　一级施工总承包企业规模和应承担的业务范围是什么？

@#@@#@第三部分建设工程质量控制答案@#@一、单项选择题@#@1．D　2．D3．A4．C5．B6．C7．B8．B9．A10．B@#@11．C12．D13．C14．D15．C16．B17．B18．A19．C20．C@#@二、多项选择题@#@1．ABCE2．ACDEG3．ABCDE4．ABD5．BDEF6．BDEF@#@7．ABDE8．ACEF9．ABCD10．AB@#@三、简答题@#@1、①不得越级监理；@#@@#@②不得转让监理业务；@#@@#@③依据法律、法规、质量资料、合同文件秉公监理．@#@2．①领导人员：

@#@学历、职称、经历、组织能力及管理水平；@#@@#@②技术人员和施工人员：

@#@人员结构组成、文化程度、技术水平、作业能力．@#@3．①密度：

@#@依次放砖1/4砖长，即60mm；@#@@#@②厚度：

@#@一皮或二皮砖兼收，靠近垫层处为二皮即120mm；@#@@#@③步数不是整数时应圆整．@#@4．①地下水位低的基础应埋在最高地下水位之上；@#@@#@②地下水位低的基础应麦子最低地下水位以下至少200mm处．@#@5．①规模：

@#@高级人员≥20人，固定资金≥1000万元；@#@@#@②业务范围：

@#@30层以下，30米跨度以下的建筑施工．@#@第四部分　建设工程进度控制@#@一、单项选择题@#@1．双代号网络计划中的节点表示（）．　　@#@A．工作";i:

13;s:

29455:

"工程项目部安全管理制度@#@ @#@@#@工程项目部安全管理制度@#@一、安全施工责任制度@#@建立和健全以安全生产责任制为中心的各项安全管理制度，是保障安全生产的重要组织手段，也是贯彻安全生产方针、实现安全管理目标的有效载体。

@#@安全生产责任制是公司安全生产管理中最基本的一项制度，安全生产责任制是根据“管生产必须管安全”、“安全生产人人有责”的原则，明确规定各级领导、各职能部门和各类人员在生产活动中应负的安全职责，有了安全生产责任制不仅从制度上固定下来，而且增强了各级管理人员的安全责任心，使安全管理纵向到底、横向到边、专管成线、群管成网、做到责任明确，协调配合，共同努力，真正把安全生产工作落到实处，实现公司安全管理目标。

@#@为此，特制定公司安全生产制任制度如下：

@#@@#@1、成立公司安全生产领导小组，加强对公司安全生产的领导，制定和落实安全生产责任制，检查、监督、考核安全生产责任制，实施和推进安保体系的贯标；@#@项目部成立以项目经理为第一责任人的安全生产领导小组，通过安全生产责任制的落实、检查、考核、充分履行管理职能，增强全员安全意识，提高自我防范的能力，使危险源和环境因素得到有效控制，施工全过程人的不安全因素和物的不安全状态处于受控，确保安全管理目标的实现。

@#@@#@2、安全生产责任制贯彻“一级抓一级、一级对一级负责”的原则，责任到人，形成安全管理体系网络，安全生产责任必须以书面形式，经责任人签字确认后予以实施。

@#@按公司总经理部门人员或项目部经理管理人员和班组长作业成员签字确认程序予以落实。

@#@公司内部机构和人员的确认资料由安全部门负责收集汇总，项目部内部管理人员、班组长和作业成员的确认资料由资料员收集装订成册。

@#@@#@3、安全管理目标层层分解落实，公司安全管理目标分解到部门及项目部，项目部分解到管理人员，并对管理目标分解的责任与安全生产责任落实一并予以考核，公司对部门及项目部考核为半年度考核，项目部内部考核为季度考核，考核采用打分表形成，由公司和项目部安全生产领导小组分别实施，考核的结果作为安全生产奖惩的依据之一。

@#@@#@4、对安全生产责任制的落实和安全管理目标的实现情况，公司或项目部实施监督检查，并将检查的情况形成书面记录，纳入安全生产奖惩的依据范围。

@#@@#@5、具体的奖惩规定，按《公司安全生产管理奖惩制度》执行。

@#@@#@二、安全生产资金保障制度@#@为了加强公司安全生产管理，保证安全生产资金的有效投入，以改善劳动条件，防止工伤事故的发生，保障职工生命和身体健康，进一步明确安全生产专项资金使用、管理的要求，根据《中华人民共和国安全生产法》、《建设工程施工安全生产管理条例》、《建筑施工安全检查标准》等有关法律、法规的规定，特制定本制度。

@#@@#@1、公司财务应单独设立“安全生产专项资金”科目，使专项资金做到专款专用，任何部门和个人不得擅自挪用。

@#@@#@2、各项目部须将土建工程造价款的0.5％～2.5％作为专项资金，安装、装饰工程按造价0.5％～1.0％作为专项资金，每个工程项目开工前，项目部应编制安全生产资金计划，上报公司财务、安全部门及分管领导制度审批，专项资金根据不同阶段对安全生产和施工的要求，实行分阶段使用，原则上由各项目部按计划进行支配使用，项目部安全员提出申请，项目经理批准实施。

@#@@#@3、专项资金用途主要包括以下几个方面：

@#@@#@

（1）安全技术措施费用（含租赁设备费用）@#@1）“三宝”即：

@#@安全网、安全带、安全帽@#@2）“四口”即：

@#@楼梯口、电梯口、通道口、预留洞口。

@#@@#@3）“临边”即：

@#@阳台周边、楼板周边、屋面周边、基坑周边、接料平台的两侧等。

@#@@#@4）施工用电，即：

@#@标准化电箱、电器保护装置、电源线路的敷设、外电防护设施。

@#@@#@5）施工机械与用具，即：

@#@新增新的安全设备、器材、装备、设备检验检测、维修保养、安全检测工具、仪器、仪表等。

@#@@#@

（2）劳动保护用品的费用@#@按上海市劳动和社保障局沪劳保保发【1999】第24号文关于印发《上海劳动防护用品配置标准》（试行）的通知执行，其发生的费用列入劳动保护用品费用。

@#@@#@（3）安全生产宣传教育和培训费用。

@#@@#@1）安全生产宣传标语牌、横幅等宣传用品费用。

@#@@#@2）各类人员的安全教育培训，操作证培训、复训，经常性教育培训费用@#@3）现场警戒警示标志等其他安全防护费用。

@#@@#@4）应急预案措施费、演练费。

@#@@#@4、项目部在编制安全生产资金计划时，在充分考虑安全生产需要的同时，还要考虑利用现有的设备和设施，挖掘潜力，讲究实效，安全生产资金的投入与工程进度同步，避免安全生产资金脱节现象。

@#@@#@5、属于专项资金范围内费用的使用与报销，按财务规定要求，经项目经理审核签字确认后，方可向财务部门报销，公司财务部根据项目部使用情况每季度以汇总，并同各项目部对帐，发现差错，及时整改。

@#@@#@6、公司财务与项目部每季度出专项资金投入与使用的报表@#@

（1）公司财务部出《安全生产资金投入及使用汇总表》@#@

（2）项目部出《工程项目部专项资金投入及使用明细表》@#@7、公司对财务与项目部专项资金投入与使用的情况，由公司分管领导、安全部门负责人、财务负责人每季度进行一次监督检查，检查内容如下：

@#@@#@

（1）检查项目部安全生产资金投入使用的台帐、报表等@#@

（2）实物与账册是否相符@#@（3）报销手续是否齐全，报销凭证是否有效。

@#@@#@（4）财务设置科目与列入科目记账是否符合要求@#@对检查中发现的问题，要求相关责任人及予以调整整改，如屡次违反，公司将对责任人按有关规定进行处罚。

@#@@#@8、凡项目部编制的专项资金不足有缺额时，应及时追加投入资金额，新增的计划仍按上述审批的要求执行；@#@凡项目部在工程竣工后，其专项资金尚有盈余，由项目部以福利、奖励等形式予以分配，或累计到下一个承接工程项目作为专项资金的积累。

@#@@#@9、本制度由公司财务部负责编制、修订、解释、自发布之日起实施。

@#@@#@三、安全施工检查、验收制度@#@一、安全检查制度@#@1、主题内容和适用范围@#@本制度适用于本公司单位。

@#@（项目部、工程部、专业公司、分公司、辅助生产单位）@#@2、领导职责和安全检查监督职能@#@

（1）各级领导干部（包括班组长）应研究和制订次安全检查的目的、要求、并采取必要的措施，以保证安全检查切实执行并达到预期目的。

@#@@#@

（2）安全检查是查找和消除不安全因素，事故隐患，治理整顿，建立良好的安全生产环境和秩序和搞好安全工作的重要手段之一。

@#@@#@（3）各级领导在布置检查施工生产工作的同时，应布置检查安全工作内容。

@#@@#@（4）安全检查由各级安全部门负责组织进行，专业性安全检查由各级责任部门组织进行。

@#@@#@3、检查依据@#@

（1）国家、地方政府的安全法律、法规及要求@#@

（2）上级和政府部门的检查和监督指令@#@（3）公司安全管理规范、标准、制度等@#@（4）施工作业的安全技术方案交底、说明等。

@#@@#@4、安全检查监督的要求@#@

（1）安全检查必须贯彻领导和群众相结合、自查与互查相结合、检查与整改相结合的原则。

@#@@#@

（2）公司安全检查每月组织一次；@#@工程项目工地安全检查每周一次以上，班组安全检查每日进行。

@#@日常施工生产过程中，由各级安全监督员负责实施日常检查和制度。

@#@@#@（3）安全管理部门会同有关部门或有关部门会同安全管理部门，根据上级和地方政府要求，以及施工生产的需求和季节的变化，进行专业性的安全检查和不定期的安全检查。

@#@@#@（4）对关键部位、重要环节同，安全部门要落实专人加强监控，各项目部每月至少进行一次专项重点检查。

@#@@#@（5）在安全检查中发现不安全因素，必须做到“三定”（定整改措施、定整改责任人、定整改期限）并由各级安全管理人员列出明细，逐个消号。

@#@需公司和其他单位帮助，可上报公司安全部门，协助解决。

@#@@#@（6）对查出的问题构成事故隐患的，必须严格执行《事故隐患整改制度》。

@#@@#@5、安全检查的内容@#@不同类型和层次的安全检查监督应有其各自内容和重点，具体按监督检查计划执行，一般情况下安全检查包括以下内容：

@#@@#@

（1）班组安全检查的内容@#@1）安全技术措施是否落实到施工作业中；@#@@#@2）工具、设备是否完好无损；@#@@#@3）施工作业环境是否整洁安全，符合施工作业要求@#@4）劳动保护用品配备是否齐全，使用是否规范。

@#@@#@

（2）工程项目安全检查的内容@#@1）检查班组是否进行自检、互检和交接检；@#@@#@2）检查班组和有关人员是否切实落实安全技术措施；@#@@#@3）安全日活动和安全讲话是否如期进行，是否有针对性、有记录、管理人员参加班组安全活动有否评语及签到。

@#@@#@4）检查工程项目施工作业环境和秩序是否存有不安全因素，以及不安全因素的整改情况。

@#@@#@5）本周是否有违章违纪、未遂事故、事故的发生，以及处理情况。

@#@@#@6）消防设施是否完好无损@#@7）是否达到文明施工要求@#@8）各类机具、设施和安全防护设施是否完好无缺@#@9）安全技术措施编制、审批、落实情况；@#@@#@10）各岗、各部门的安全责任制是否落实@#@11）工程项目安全保证体系是否建立、运转@#@12）针对影响安全施工季节性自然因素，其他所采取的防范事故的措施。

@#@@#@（3）公司级安全检查的内容@#@1）安全管理体系运行情况@#@2）安保计划、措施的制定和实施情况@#@3）岗位安全职责履行情况@#@4）各类机具、设施和安全防护设施是否完好无损@#@5）施工生产现场直接作业环节安全规章制度的执行情况@#@6）施工现场、生活基地的环境和秩序是否存在不安全因素和事故隐患，以及整改情况@#@7）项目部安全日活动和安全讲话是否认真进行，并有记录@#@8）是否达到标化工地要求@#@9）安全教育、培训情况@#@10）消防管理是否落实到位@#@11）各类安全见证资料的记录情况，台帐管理情况@#@12）各类事故是否按“四不放过”的原则进行处理，是否有隐瞒不报情况@#@13）根据季节性变化，防雷、防暑降温、防火、防台、防汛、防冻保温、防滑等措施的落实情况；@#@@#@14）节假日前、后和节假日加班施工期间，是否开展检查和落实人员管理；@#@@#@（4）专业性安全检查@#@公司每季应对临时用电，脚手架，危险物品、消防设施、起重机具、机运车辆、防尘防毒等分别进行专业性安全检查。

@#@@#@6、检查的组织与管理@#@

（1）公司负责按月或按季节性、节假日组织的检查，由公司部协助公司安全主管经理组织成立检查组，对公司安全管理进行检查@#@

（2）各项目部负责按月或按季节性、节假日组织的检查，由各项目部安全管理部门协助项目经理组织成立检查组，对本单位的安全管理情况进行检查。

@#@@#@（3）在施工生产过程中的专职安全管理人员负责进行经常性的安全检查。

@#@@#@（4）班组各岗位的日常管理，由班组长按照作业分工组织实施。

@#@@#@7、检查程序@#@

（1）确定检查范围和内容@#@公司安全检查的范围和内容，应根据施工生产的实际和安全管理需求进行确定，并应符合以下要求：

@#@@#@1）公司的检查范围和内容，由公司部提出建议，安全主管经理审批确定。

@#@@#@2）各项目的检查范围和内容，由本单位安全管理部门提出建议，主管经理审批确定。

@#@@#@

（2）检查的实施@#@1）、召开首次会议，由检查组组长介绍检查的目的，范围和时间安排，确定检查的方法，程序和陪检人员。

@#@@#@2）、按照检查计划规定，并经受检单位确认的检查范围，内容和时间安排，进行现场安全管理情况和安全内部管理资料的检查，及时记录安全检查的结果。

@#@@#@3）、在现场检查的基础上，对检查收集到的客观依据、材料汇总核实后，进行分析评价，确定整改项目，签发隐患整改通知单，并经受检单位有关人员签字确认。

@#@@#@4）、召开末次会议，由检查组组长介绍检查情况，宣布检查结论，确定隐患整改时间和验证方法。

@#@@#@（3）由公司安全检查组长指定专人拟草检查情况通报，报主管领导签准后下发、上报。

@#@@#@8、隐患整改及验收@#@

（1）检查中发现的事故隐患，检查组应签发隐患通知单，由受检单位负责制定整改措施，明确整改责任人和整改期限，及时组织整改，对客观条件限制暂时不能整改的隐患，应采取相应的临时措施，并报公司安全部门备案，制定改计划或列入公司隐患治理整改项目，按照相应的规定进行治理。

@#@@#@

（2）对检查中发现的违章指挥、违章作业行为，应立即制止，并报告有关人员予以纠正。

@#@@#@（3）隐患进行整后，受检单位应填写隐患整改回执单，按规定的期限上报隐患整改结果，由检查负责人派专人进行隐患整改情况的验收。

@#@@#@9、奖励与处罚@#@依据检查结果，对安全生产取得良好成绩和避免重大事故的有关人员给予表扬和奖励，对安全体系不能正常运行，存在诸多事故隐患，危及安全生产的按规定予以批评和处罚；@#@对违章指挥、违章作业、违反劳动纪律的单位和个人按照公司奖惩规定予以处罚。

@#@@#@二、安全设施、设备验收制度@#@为了确保各项安全设施、设备的组装搭设，严格做到规范齐全，提高安全设施、设备的完好率。

@#@为此制定如下验收制度并认真执行。

@#@@#@1、大型机械设备，必须持有建设行政主管部门核发的有效许可证，严禁无证单位承接任务，安装完毕须经公司安全科、动力设备科、施工现场的安全员、机管员、电气负责人共同组织验收。

@#@由公司安全科签发验收记录，并经机械检测中心检测合格后方能使用。

@#@@#@2、施工现场所有的临边、洞口、通道等安全防护设施。

@#@搭设前，必须按专项技术方案由技术员、施工员对架子工进行安全技术交底。

@#@搭设完毕后，由技术员、施工员和安全员共同参与验收，不合格的安全设施必须整改符合要求后，方可投入使用，每验收一次须做好验收记录。

@#@@#@3、井架搭设前，由施工员、技术员按项施工技术方案进行井架搭设安全技术交底，接受人审阅签字后，方可搭设。

@#@井搭设完毕后，经企业与项目部安全员、项目技术负责人共同参加验收，做好验收记录，挂上验收合格牌后，方可使用。

@#@@#@4、临时用电设施、装置，通电前必须由电气负责人、安全员验收合格后，方可通电使用，并做好验收记录。

@#@@#@5、中小型机械使用前，由机管员、安全员、施工员负责检查，填写书面验收记录，合格挂牌后方可使用。

@#@@#@6、凡特种作业人员必须经有关部门培训考核合格，审定发证，并持证上岗。

@#@@#@四、安全教育培训制度@#@一、主题内容与使用范围@#@本制度规定了安全培训教育、活动的内容、形式与要求。

@#@@#@本制度使用于本公司各单位（项目部、工程部、专业公司）@#@二、管理职能@#@1、一级教育：

@#@大中专实习生由公司安全部负责组织，新人公司工人企管部门负责组织进行教育。

@#@@#@2、二、三级安全教育：

@#@大中专实习生和新人公司工人由项目部负责组织实施教育。

@#@@#@3、进场安全教育：

@#@项目部负责对进项目施工的所有人员进行进场安全教育。

@#@@#@4、特种作业人员安全培（复）训：

@#@由项目部安全负责人拟定培（复）训计划并报公司企管理。

@#@项目经理落实专人组织送培。

@#@@#@三、安全会议和安全活动的主要内容和要求@#@1、日常安全会议@#@

（1）公司安全例会每季一次质安部主持，公司安全主管经理、有关科室负责人、项目经理、分公司经理及其职能部门（岗位）安全负责人参加。

@#@总结一季度的安全生产情况，分析存在的问题，对下季度的安全工作重点做出布置。

@#@@#@

（2）公司每年末召开一次安全工作会议，总结一年来安全生产上取得的成绩和不足，对本年度的安全生产先进集体和个人进行表彰，布置下一年度的安全工作任务。

@#@@#@（3）各项目部每月召开安全例会，由其安全部门（岗位）主持，安全分管领导、有关部门（岗位）负责人外包单位负责人参加。

@#@内容：

@#@传达上级安全生产文件、信息；@#@对上月安全工作进行总结，提出存在问题；@#@对当月安全工作重点进行布置，提出相应的预防措施。

@#@推广施工中的典型经验和先进事迹，以施工中发生的事故教育班组干部和施工人员，从中吸取教育。

@#@由安全部门做好会议记录@#@（4）各班组在班前会上要进行讲话，预想当前不安全因素，分析班组安全情况，研究布置措施。

@#@做到“三交一清”（即：

@#@交施工任务、交施工环境、交安全措施和清楚本班职工的思想及身体情况）。

@#@@#@（5）各项目部必须开展以项目体、职能岗位、班组为单位的每周安全日活动，每次时间不得少于2h，不得挪作它用。

@#@@#@（6）班前安全讲话和每周的安全活动日活动要做到有领导、有计划、有内容、有记录、防止走过场。

@#@@#@（7）工人必须参加每周的安全活动日活动，各级领导及科室有关人员须定期参加基层班组的安全日活动，及时了解安全生产中存在的问题。

@#@@#@2、每周的安全日活动内容@#@

（1）总结上周安全生产情况，布置本周安全生产要求，表扬安全生产中的好人好事。

@#@@#@

（2）讨论分析典型事故，总结经验、吸取教训，找出事故原因，制订订预防措施；@#@@#@（3）开展反事故演习和岗位练兵，组织各类安全技术表演@#@（4）检查安全规章制度执行情况和消除事故隐患@#@（5）结合本单位安全生产情况，积极提出安全合理化建议。

@#@@#@（6）学习安全生产文件、通报，安全规程及安全技术知识@#@（7）针对本单位安全生产中存在的问题，开展安全技术座谈和攻关；@#@@#@（8）参加公司和本单位组织的各项安全活动。

@#@@#@四、安全教育@#@1、三级安全教育@#@新进公司职工（包括新调入人员、实习生、代培人员等）必须进行三级安全教育，并经考核试合格后方可上岗。

@#@@#@

（1）、一级（公司级）安全教育：

@#@时间不少于15h,其教育内容：

@#@@#@1）、国家有关安全生产法令、法规和规定@#@2）、本公司的性质、生产特点及安全生产规章制度@#@3）、安全生产基本知识、消防知识及气体防护常识@#@4）、职业安全卫生有关知识@#@5）、本公司和同类型企业的典型事故及教训。

@#@@#@

（2）二级安全教育：

@#@时间不少于15h，其教育内容：

@#@@#@1）、本单位概况，施工生产或工作特点，主要设施、设备的危险源和相应的安全措施和注意事项：

@#@@#@2）、本单位安全生产实施细则及安全技术操作规程@#@3）、安全设施、工具、个人防护用品、急救器材、消防器材的性能和使用方法等；@#@@#@4）、以往的事故教训。

@#@@#@（3）三级（班组级）安全教育：

@#@由班长或班组安全员负责教育，可采取讲解和实际操作相结合的方式进行，时间不少于20h，经班组安全教育考核合格后，方可指定师傅带领进行工作或学习。

@#@@#@1）、本岗位（工种）的施工生产程序及工作特点和安全注意事项；@#@@#@2）、本岗位（工种）安全操作规程@#@3）、本岗位（工种）设备，工具的性能和安全装置、安全设施、安全监测、监控仪器的作用防护用品的使用和保管方法；@#@@#@4）、发现紧急情况时的急救措施及报告方法。

@#@@#@三级安全教育、考试、考核情况，要逐级填写在三级安全教育卡片上，建立安全教育档案。

@#@三级安全教育完毕，经公司质安部审核后，方可准许发放劳动保护用品和本工种所享受劳保待遇。

@#@@#@未经三级安全教育或考试不合格者，不得分配工作，否则由此而发生的事故由分配及接受其工作单位的领导负责。

@#@@#@2、进项目施工前安全教育@#@参加工程施工的人员，必须接受项目部的教育后，方可进场施工。

@#@项目部的安全教育由项目部的安全部门负责进行，并填写安全教育记录表。

@#@@#@3、外包单位及外来人员安全教育@#@

（1）外包人员入场前必须接受入场安全教育，并考核合格后方可入场使用。

@#@教育内容如下：

@#@@#@1）、本单位施工生产特点、入场须知；@#@@#@2）、所从事工作的性质、注意事项和事故教训；@#@@#@3）、有关安全生产管理制度和发现紧急情况时的急救措施及报告方法。

@#@@#@

（2）对外包单位的安全教育，由使用单位安全部门负责，受教育时间不得少8h，并在工作中指定专人负责管理和检查。

@#@@#@（3）对外借人员的安全教育，由用工单位负责，经考核后，方能允许进入现场施工。

@#@@#@（4）对进入施工现场参观人员的安全教育，项目负责人负责；@#@其教育内容有关项目的安全规定及安全主注意事项，并安排专人陪同。

@#@@#@4、特种作业和机械操作人员安全培训@#@

（1）定义：

@#@直接从事对操作者本人，尤其对他人和周围设施的安全有重大的危害因素的作业者（如：

@#@电工、起重工、电焊工、司机等）称特种作业人员。

@#@@#@

（2）项目部将已培训合格的特种作业人员登记造册，并报公司@#@（3）特种工种作业和机械操作人员的安全培训，由公司企管部负责。

@#@参加专业性安全技术教育和培训，经考核合格取得市级以上劳动部门颁发的“特种作业操作证”后，方可独立上岗作业。

@#@@#@5、企业主要负责人、项目负责人、专职安全管理人员应经上海市有关部门安全知识和管理能力考核合格后任职。

@#@@#@6、经常性安全教育@#@

（1）经常性安全生产教育形式可采用：

@#@安全活动日、班前班后会、各种安全技术交底、广播、黑板报、标语、简报、电视、播放录像等，结合公司生产、施工任务开展安全生产经常性教育。

@#@@#@

（2）项目部具体实施@#@7、季节性教育@#@由项目部结合季节特征、节假日前后，职工容易疏忽而放松安全生产的规律，抓住主要环节，进行安全教育。

@#@凡是自然条件变化，大风、大雪、暴雨、冰冻或雷雨季节，应抓住气候变化的特点，进行安全教育。

@#@@#@8、其他安全教育@#@

（1）新工艺、新技术、新设备、新品种投产使用前，各主管部门要写出新的安全操作规程，对岗位和有关人员进行安全教育，经考试合格后，方可从事新的岗位工作。

@#@@#@

（2）对脱离操作岗位（如产假、病假、学习、外借、待岗等）六个月以上重返岗位操作者，应进行岗位复工教育。

@#@@#@（3）职工在公司内调动工作岗位变动工种（岗位）时，接受单位应对其进行二、三级安全教育，经考试合格后，方可从事新的工作。

@#@@#@（4）对严重违章违纪职工，由所在单位安全部门进行单独再教育，经考察认定后，再回岗工作。

@#@@#@（5）参加特殊区域、高危场所作业（如附着脚手架、塔吊、升降机、高支撑模板等）的人员，在作业前，必须进行有针对性的安全教育。

@#@@#@9、公司和项目部有关部门应建立安全教育、培训台帐。

@#@@#@五、安全例会制度@#@为认真贯彻执行“安全第一，预防为主”的生产方针，正确协调处理安全工作与生产施工之间的矛盾，使广大施工人员真正认识到安全生产的重要性、必要性，牢固树立安全第一的思想，自觉地遵守各项安全生产法律、法规、规章制度和各项安全操作规程，实现安全工作全员、全过程、全方位管理，真正实现安全生产。

@#@根据国家的有关法律、法规和规章制度，结合项目部的具体情况，特制定如下安全例会制度，请遵照执行。

@#@@#@一、安全例会的要求：

@#@@#@1、安全会议必须克服：

@#@务虚多，务实少；@#@传达文件细，评定贯彻情况粗；@#@罗列问题和难题多，解决问题、攻克难题的措施办法少；@#@做指示，讲大话多，关于尖锐问题解决办法的决议少而且含糊不清、模棱两可的现象。

@#@@#@2、从根本上杜绝安全会议流于形式。

@#@@#@3、各级安全会议根据其具体要求确定参加人员，参加会议的人员必须严肃会议纪律，无特殊情况一律不得请假。

@#@@#@4、重大问题的研究解决会议必须作好充分的准备，有书面的材料。

@#@@#@5、安全会议必须做好记录，条件允许时在作好书面记录。

@#@@#@6、安全会议所定安全工作安排必须按时、按质完成落实到位，应有相应的监督制度。

@#@@#@二、内容：

@#@@#@1、传达国家、行业、地方政府的重要文件和重要指示精神；@#@总结一个阶段以来的安全生产工作经验，取得的效果，安全生产现状，管理上存在的问题，确定切实可行的处理对策；@#@根据存在问题和下一阶段生产经营的实际，确定安全管理的具体工作任务和安全监控的重点；@#@在发生重大因工伤亡事故或发现重大因工伤亡事故（或职业病危害）隐患时，及时查找事故原因，教育从业人员从中吸取教训，制定防止类似事故再次发生的整改措施方案，追究事故责任人员的相关责任。

@#@@#@2、学习、传达、贯彻上级主管部门的有关安全管理规定、措施、办法，组织开展各项安全活动；@#@汇报、交流一个阶段以来的安全业务工作成果、心得和存在问题以及当地人民政府或主管部门关于安全监督管理的新举措、新动态；@#@检查、总结一个时期以来的安全基础工作（包括安全台帐资料）和办理各项安全生产手续的情况。

@#@@#@3、结合现场的生产实际，检查、总结一段时期以来各作业层开展安全活动，落实安全教育，开工前、收工后安全检查的情况及其记录；@#@分析各作业层生产组织设计中的安全管理和安全技术措施方案、安全技术交底书或者安全作业指导书、安全事故应急预案及其在落实这些工作过程中存在的各种问题；@#@学习有关安全政策、法律、法规、规范、标准，相互解答学习过程中的疑难问题，提高安全管理水平和安全意识。

@#@@#@4、工程进场前或开工前，根据生产、质量和进度要求和现场的各种情况，研究制定整体的施工方案，包括安全管理措施、技术措施方案。

@#@但对于新、难、险、大工程，必须将经会议审批会确定的整体施工方案和安全措施方案呈报上级单位审批。

@#@@#@三、组织形式：

@#@@#@由项目安全员主持，项目负责人及小组成员；@#@各作业层、各班组长；@#@各队、班专、兼职安全员；@#@现场负责人、现场施工员参加，每周不少于1次。

@#@@#@六、安全施工措施编审和交底制度@#@一、安全施工措施编审制度@#@1、工程开工前，各工程项目部必须编写";i:

14;s:

27783:

"工程质量管理体系@#@XX招商G16项目@#@质@#@量@#@管@#@理@#@体@#@系@#@编制：

@#@@#@审核：

@#@@#@审批：

@#@@#@中国XX国际经济技术合作集团XX@#@第一章质量保证体系@#@1、工程概况@#@1.1工程概况@#@工程名称@#@招商地产G16项目@#@工程地点@#@栖霞区经五路与黄河路交叉口西北侧@#@建设单位@#@XX招商启盛房地产XX@#@设计单位@#@XX中合原创建筑设计XX@#@勘察单位@#@XX勘察工程XX@#@监理单位@#@XX峪峰建设工程项目管理XX@#@施工单位@#@中国XX国际经济技术合作集团XX@#@1.2设计概况：

@#@本工程由8栋30~31层剪力墙结构住宅、1栋售楼部及部分沿街2层商业组成。

@#@@#@2、质量管理目标@#@工程质量目标为确保工程质量符合现行国家标准与规X的相应规定和要求，争创XX市“双优”工地。

@#@为使本工程质量的总目标能够顺利实现，故划分为以下几项分目标，以实现分目标来确保总目标的实现，分目标如下：

@#@a、分部、分项工程合格率100％，b、分部、分项工程优良率85％，c、杜绝重大质量事故。

@#@@#@3、管理组织机构及主要职责@#@3.1管理组织机构@#@为使该工程各项质量管理工作以及各项质量保证措施得到真正落实，项目部成立以项目经理为组长的质量管理组织机构如图所示。

@#@@#@项目质量管理组织机构@#@ @#@@#@@#@ @#@@#@3.2管理机构成员岗位职责@#@3.2.1项目经理及总工程师质量保证岗位职责@#@1.负责做好项目部内外的施工协调及日常质量管理工作；@#@@#@2.监督工程使用材料的质量、施工质量及进度控制，确保工程的质量；@#@@#@3.项目经理是项目部保证工程质量的第一责任人，必须坚持“百年大计、质量第一”的方针。

@#@@#@4.总工程师对整个工程的质量负责，是项目部保证工程质量的直接责任人，监督检查各专业施工的质量情况，对项目经理负责。

@#@@#@5.项目副经理对各工种施工质量负直接责任，监督检查各工种的施工质量情况，并对下属各部门进行指挥调度。

@#@@#@3.2.2质安部保证质量岗位职责@#@1.对本工程的施工安全进行监督检查，组织项目管理部门对本工程的质量安全进行检查。

@#@@#@2.对项目经理负责，对本工程进行定期检查和不定期抽查，监督项目各区分部质量安全工作，对不符合质量安全要求的，做好《监督检查记录》，限期整改。

@#@@#@3.2.3工程部质量保证岗位职责@#@工程部负责保证本工程所使用的标准、规程、规X、图纸、工艺等文件@#@确保符合文件和资料控制程序的规定以及满足本工程的需要。

@#@@#@3.2.4技术部质量保证岗位职责@#@技术部负责向专业施工员提供技术支持，对各专业施工方案的可行性进行审核，对整个工程的关键施工部位进行策划、制定施工方案及对整个工程负有技术指导的职责。

@#@负责工程所使用的全部材料进行检验、试验工作。

@#@@#@3.2.5物资设备部质量保证岗位职责@#@负责对项目经理部所使用的全部材料进行采购、贮存保管、发放，对全部材料设备的质量负责（包括业主所提供的材料设备）。

@#@同时负责对全部施工机具进行日常维修保养，保证施工机具的正常有效性。

@#@@#@3.2.6质量员质量保证岗位职责@#@1.质量员负责房建、机电分部的质量检查和监督，编写和汇总质量资料，并监督、检查各专业工种的质量和施工资料。

@#@对各分区质量管理存在问题有直接向质量经理汇报。

@#@@#@2.负责工程标识和可追溯性控制、检验和试验状态控制的管理；@#@@#@3.负责施工过程中不合格品控制、工程交付和服务控制的管理；@#@@#@4.组织开展QC小组活动，大力开展工程质量“防通病”、达标准、上水平的群众活动；@#@@#@5.质量员对整个工程的质量负责监督检查、检测试验、三级检查验收；@#@@#@6.监督检查或参加物资进货检验和试验；@#@@#@7.监督检查施工班组自检、互检及其原始记录的收集，并负责进行质量抽检；@#@@#@8.参与过程检验和试验、最终检验和试验的具体工作。

@#@@#@3.2.7各工种班组长质量保证岗位职责@#@1.是主管工种质量保证管理第一直接责任人，负责其本工种质量管理和检查；@#@@#@2.监督和检查本工种施工班组的施工质量；@#@@#@3.对质量问题及时给予制止和采取纠正措施。

@#@@#@第二章质量保证措施@#@为了达到本工程的质量目标，主要从以下几方面进行质量保证：

@#@@#@1、保证材料质量@#@1.1物资部、技术部负责对所采购的材料进行验证或复检，保证用于施工的产品质量符合标准，满足图纸、规X和合同的要求。

@#@检验工作结束后，应填写进货检验记录表，由项目经理审核。

@#@@#@1.2进货检验期间和检验结束后，物资部按检验和试验状态控制程序进行标识；@#@@#@1.3所有检验和试验记录应由项目部资料员按《文件与资料档案管理办法》整理、编目、归档、备查。

@#@@#@1.4全部材料进场均按照规定向监理报验，报验合格通过后方可使用。

@#@@#@2、施工机具正常及计量器具的有效性@#@2.1技术部按照各部门提出的计划提供经检验合格的计量器具。

@#@@#@2.2技术部对所持有的计量器具建立使用台帐，必须记录各计量器具的检验有效期，防止计量器具过期使用；@#@@#@2.3机务部的机具管理组负责对所持有的全部机具进行保养维修，保证机具的良好运行状况。

@#@@#@2.4施工机具的调配保持相对使用固定性，并保留一定的机具作为备用，这样可以保证施工班组的正常使用。

@#@@#@3、严格执行施工及验收标准、规程、规X@#@本工程施工质量严格按照国家有关标准、规程、规X进行施工验收，争取达到优良标准。

@#@保利·@#@梧桐语项目工程采用相关规程规X如下：

@#@@#@混凝土结构设计规X@#@GB50010-2010@#@建筑抗震设计规X@#@GB50011-2010@#@建筑地基基础设计规X@#@GB50007-2011@#@高层混凝土结构技术规程@#@JGJ3-2010/J186-2010@#@建筑结构荷载规X@#@GB50009-2012@#@建筑桩基技术规X@#@JGJ94-2008@#@地下工程防水技术规X@#@GB50108-2008@#@建筑抗震设防分类标准@#@GB50223-2008@#@工程测量规X@#@GB50026-2007@#@混凝土结构工程施工质量验收规X@#@GB50204-2011@#@屋面工程施工质量验收规X@#@GB50207-2012@#@砌体工程施工质量验收规X@#@GB50203-2011@#@建筑地面工程施工质量验收规X@#@GB50209-2010@#@民用建筑工程室内环境污染控制规X@#@GB50325-2010@#@建筑装饰装修工程施工质量验收规X@#@GB50210-2011@#@钢筋焊接及验收规程@#@JGJ18-2012@#@建筑施工高处作业安全技术规程@#@JGJ80-2011@#@建筑机械使用安全技术规程@#@JGJ33-2012@#@施工现场临时用电安全技术规程@#@JGJ46-2005@#@建筑工程施工质量验收统一标准@#@GB50300-2013@#@混凝土质量控制标准@#@GB50164-2011@#@混凝土强度检验评定标准@#@GBJ107-2010@#@建筑施工安全检查评分标准@#@JGJ59-2011@#@建筑图集@#@11G101-1、11G101-2@#@11G101-3、苏G03-2012、苏GT23-2013等@#@建筑抗震构造图集@#@03G329@#@4、严格执行三级质量检验制度@#@4.1建筑工程的质量检验是自下而上按施工程序、分阶段进行。

@#@其流程如下：

@#@先由分项工程主管操作人员（班组长）组织自检、互检（第三级）→质检员及专业技术负责人（栋号工长）检验（第二级）→质量部检定（第一级）。

@#@重要部位及关键工序的检验，除分区负责人和质检员及专业技术负责人参与外，还由质量部及技术部共同检定，最后会同甲方、监理等进行验收。

@#@@#@4.2各工种施工必须按国家标准进行施工和验收；@#@@#@5、坚持施工全过程的质量监控@#@5.1施工前进行图纸会审@#@项目经理组织技术人员对施工图纸、文件进行内部审核及参加监理组织的图纸会审。

@#@@#@5.2保证施工依据的有效性@#@工程资料员负责工程所需的标准、规程、规X、图纸、工艺等文件符合国家标准及本工程要求，并负责对所有施工中用到的文件（包括施工图纸设计修改等外来文件）按《文件和资料控制程序》的规定办好登记、发放、回收手续。

@#@@#@5.3技术支持@#@技术部负责对专业施工组的施工方案提供技术支持，并对各专业的施工提供强有力的技术支持。

@#@@#@5.4质量技术交底@#@栋号工长对班组长交付工作任务前，必须编写《单位工程施工质量技术交底记录》，报本区主任批准后，对班组长进行质量技术、安全要求交底，并对其负责区域的配合情况等现场要求进行交底，同时要求栋号工长对班组长进行现场交底。

@#@@#@对施工过程、施工方法、控制点、检验方法、技术和质量要求等进行明确规定，在技术交底中向施工人员交待清楚。

@#@@#@5.5开展班前活动@#@班组长必须坚持每天的班前活动，上班开工前对本组成员进行施工内容、质量要求、现场安全注意事项交底，让施工人员有充分的思想准备，提高意识。

@#@@#@5.6执行质量三级检验制度@#@施工班组做好施工原始资料记录工作和质量自检工作，栋号工长和质量员负责检查复核，并按过程检验和试验控制程序进行检验、试验。

@#@对属于隐蔽工程部分，栋号工长及质量员必须跟班作业，及时处理、解决问题，及时做好隐蔽工程、中间验收等工作，确保隐蔽工程施工质量。

@#@@#@5.7定期和不定期监督检查@#@由项目经理会同质量部、安全部、技术部、物资部等部门，按照分区的形式，组织该区全体专业施工管理人员、质量员、安全员对本工程施工质量进行定期及不定期检查，及时指出存在的质量、安全隐患，及早迅速的解决问题。

@#@@#@5.8召开质量、安全、施工进度会议@#@项目经理每周召开质量安全进度会议，指出现场施工质量、安全存在的问题，落实责任人及整改期限，同时检查落实上一次会议提出的整改情况。

@#@对周进度计划与总进度计划作对比，找出进度滞后的原因，并制定措施。

@#@@#@5.9检查验收@#@各专业负责施工的分部、分项工程完工后，经质量部自查自检，确认符合设计要求、国家标准的要求后，通知监理验收。

@#@如单位工程竣工，还要经政府的有关部门（如质监站等）作竣工验收。

@#@@#@第三章成品保护措施@#@成品保护的好坏将对整个工程的工程质量产生极其重要的影响，施工企业的通病是“重施工，轻保护”，只有重视并妥善地进行好成品保护工作，才能保证工程优质，高速的进行施工，避免为工程带来许多不必要的返工和浪费。

@#@同时，成品保护必须贯穿于施工全过程，从原材料、半成品、直至成品各个环节都必须进行切实有效地保护，最终使建筑产品成为完美无缺的凝固艺术。

@#@@#@1、成品保护组织机构@#@项目经理部成立成品保护工作小组，由项目经理担任组长，技术负责人担任副组长。

@#@成品保护工作小组结合各施工阶段特点，确定成品保护工作的重点，并拟定对策与措施。

@#@组织成品保护交底会并检查落实情况。

@#@具体措施如下：

@#@@#@1.1成立专项成品保护管理机构@#@本工程体量大，各施工工种之间的穿插作业多，如何进行成品保护必将对整个工程的工程质量产生及其重要的影响。

@#@这就要求我们成立成品保护专项管理机构，协调各单位一致动作、有纪律、有序的进行穿插作业，保证用于施工的原材料、制成品、半成品、工序产品以及已完成的分部分项产品得到有效保护，确保整个工程的施工质量。

@#@@#@成品保护管理组织机构是确保成品保护得以顺利进行的关键。

@#@为确保成品保护工作的落实，由总承包单位组织，各独立分包单位参与，共同进行成品保护，由业主方予以最终评价。

@#@@#@1.2成品保护机构的运行方式@#@1）总承包单位承建的工作由总承包单位组织专职检查人员跟班作业，定期检查，并根据具体的成品保护措施的落实情况，制定对有关责任人的奖罚制度。

@#@@#@2）各独立分包单位承建的工作分别由各独立分包单位设立专职或兼职的检查人员跟班检查。

@#@@#@3）当总承包单位施工进度达到分包单位插入开展工作后，总承包单位及各分包单位定期共同进行对已完工程成品保护的检查，检查影响成品保护工作的因素，以一周（或一旬）为周期召开协调会，集中解决发现的问题，指导、督促各单位开展成品保护工作，并协调好相互工作间成品保护工作。

@#@@#@4）在业主的统一组织下，建立成品保护工作相关的奖罚制度，共同维护已完工程及半成品、制成品的质量。

@#@@#@2、成品保护X围@#@本工程成品保护X围包括所有总承包自行承建的施工区域X围内的成品、半成品、各专业分包、指定分包施工的现场之内的全部成品、半成品。

@#@@#@3、成品保护制度@#@项目经理部将建立完善的工序交接制度。

@#@在各工种交接时，交接双方对上道工序的成品和设备进行检查并实行书面移交手续，下道工序的操作者必须认真保护，造成损坏和丢失要全面负责。

@#@@#@对购买的半成品、成品要在进场前做好”四检”制度，即检验规格、品种、质量、成品保护性包裹，不合格品不许进场。

@#@做好现场和仓库物品的管理工作。

@#@@#@4、成品保护措施@#@4.1成品保护一般方法@#@包裹@#@工程成品包裹保护主要是防止成品被损伤或污染。

@#@如浇筑楼板混凝土前，对柱脚部以上0.5mX围采用薄膜保护；@#@地面环氧完成后，用木夹板或塑料布覆盖；@#@楼梯扶手易碰撞磕伤，油漆前应裹纸保护；@#@电气开关、插座、灯具等也要包裹，防止施工过程中被污染。

@#@@#@采购物资的包装控制主要是防止物资在搬运、贮存至交付过程中受影响而导致质量下降。

@#@@#@在竣工交付时才能拆除的包装，施工过程中应对物资的包装予以保护，保护方法列入成品保护措施。

@#@@#@覆盖@#@对楼地面成品、管道口主要采取覆盖措施，以防止成品损伤、堵塞。

@#@@#@封闭@#@对于清水混凝土、楼地面工程，施工后可在周边或楼梯口暂时封闭，待达到上人强度并采取保护措施后再开放；@#@室内墙面、天棚、地面等房间内的装饰工程完成后，均应立即锁门以进行保护。

@#@@#@巡逻看护@#@对已完产品将实行全天候的巡逻看护，并实行“标色”管理，按重点、危险、已完工、一般等划分为若干区域，规定进入各个区域施工人员必须佩戴统一颁发的贴上不同颜色标记的胸卡，防止无关人员进入重点、危险区域和不法分子偷盗、破坏行为，确保工程产品的安全。

@#@@#@搬运@#@物资的采购、使用单位应对其搬运的物资进行保护，保证物资在搬运过程中不被损坏，并正确保护产品的标识。

@#@@#@对容易损坏、易燃、易爆、易变质和有毒的物资，以及业主有特殊要求的物资，物资的采购、使用单位负责人应指派人员制定专门的搬运措施，并明确搬运人员的职责。

@#@@#@贮存@#@现场内的库房及材料堆场由使用单位负责管理。

@#@物资的贮存应按不同物资的性能特点分别对待，符合规X要求。

@#@@#@对入库物资的验收，贮存品的堆放，贮存品的标识，贮存品的帐、物、卡管理和出库控制工作，应按规定要求执行。

@#@@#@4.2本工程主要施工项目成品保护措施@#@测量定位@#@定位桩采取桩周围浇筑混凝土固定，高度不超过自然地坪，搭设保护架，悬挂明显标志以提示，水准引测点尽量引测到永久建筑物或围墙上，标识明显，不准堆放材料遮挡。

@#@@#@施工过程中所做的轴线引桩、，门板、皮数杆等未经施工人员同意不得碰撞、碾压、拆除。

@#@@#@钢筋工程@#@在浇注梁板混凝土前用特制的钢筋套管或塑料布将钢筋保好，高度不得小于500mm，以防止墙柱钢筋被污染。

@#@如有个别污染应及时清理混凝土浆，保证钢筋表面清洁。

@#@@#@结构柱、剪力墙钢筋绑扎完成后，放置专用定位框对主筋位置进行定位保护，防止钢筋偏位。

@#@@#@混凝土浇筑时，不得随意踩踏、搬动、攀爬及割断钢筋，钢筋有踩弯、移位或脱扣时，及时调整、补好。

@#@楼板混凝土浇筑时的主要通道设铁马凳。

@#@@#@在后浇带两侧砌筑三皮砖，砖上覆盖钢板及一层塑料布，砖外侧抹防水砂浆，防止上部雨水及垃圾进入后浇带而腐蚀钢筋，减少后浇带处垃圾清理的难度。

@#@@#@模板及混凝土工程@#@工作面已安装完毕的墙、柱模板，不准在吊运其它模板时碰撞，不准在预拼装模板就位前作为临时倚靠,以防止模板变形或产生垂直偏差。

@#@已安装完毕的平面模板，不可做临时堆料和作业平台，以保证支架的稳定，防止@#@平面模板标高和平整产生偏差。

@#@@#@施工时要保证模板表面层清洁，满刷隔离剂以防止粘结。

@#@@#@混凝土结构浇筑、拆模后应立即用塑料薄膜覆盖、裹严，开展混凝土养护工作。

@#@@#@@#@内部楼梯、剪力墙、柱棱角用胶合板或PVC板做护角保护。

@#@@#@屋面工程@#@施工前要清扫干净，防止杂物将雨水口、雨水管堵塞。

@#@@#@屋面找平层应按设计的流水方向，向雨水口和天沟进行找坡找平。

@#@@#@在施工运送材料的手推车支腿应用胶皮包扎好，防止将防水层刮破，并安排防水人员随时检查，如发现有刮破的，要及时进行修补。

@#@@#@在施工防水中，要注意防止对外墙和其屋面的设备的污染。

@#@@#@在条件允许时，应尽快施工防水层的保护层。

@#@@#@装饰吊顶@#@吊顶轻钢骨架的吊杆、龙骨不准固定通风管道及其他设备上。

@#@@#@防止材料受潮生锈变形，罩面板安装必须在吊顶内管道、试水、保温等一切工序全部验收后进行。

@#@@#@饰面工程@#@贴面砖时要及时清擦残留在门框上的砂浆，特别是铝合金门窗，塑料门窗宜粘贴保护膜，预防污染、锈蚀，施工人员应加以保护，不得碰坏。

@#@@#@精装饰工序成品保护@#@对已装饰完毕的柱面、地面面层，采用塑料薄膜和柔性材料进行覆盖保护，以防表面被划伤。

@#@@#@对于栏杆扶手的保护，在施工完毕时，采用柔性材料进行绑扎保护，以防其表面划伤。

@#@@#@油漆粉刷时不得将油漆喷滴在已完的饰面层上，先施工面层时，完工后必须采取贴纸或塑料薄膜等措施，防止污染。

@#@@#@施工完的墙面，用木板（条）或小方木将口、角等处保护好，防止碰撞造成损坏。

@#@@#@楼地面工程@#@地面环氧后续工程在石材或地砖面层上施工时，先将其表面清扫干净，再用软垫及夹板进行覆盖保护。

@#@@#@不得在完成面上直接拖拉物体，应将物体抬离地面进行移动。

@#@完成面上使用的人字梯四角设置橡皮垫。

@#@@#@涂料工程@#@每遍油漆涂刷前，都应将地面、窗台清扫干净，防止尘土飞扬；@#@油漆未干前，不得打扫室内地面，以防灰尘沾污墙面。

@#@@#@钢结构工程@#@构件运输、转运、堆放，拼装、吊装过程中应防止碰撞、冲击而产生局部变形；@#@转运和吊装时吊点及堆放时搁置点的选择均须通过计算确定，确保钢结构变形不超出允许X围。

@#@@#@施工过程中，任何单位或个人均不得任意割焊。

@#@凡需对构件进行割焊时，均须提出原因及割焊方案，报监理单位或XX批准备后实施。

@#@@#@所有构件在运输、转运、堆放、拼装及安装过程中，均需轻微动作，搁置点、捆绑点均需加软垫，防止油漆破坏。

@#@@#@钢结构安装就位后，机电、楼面板安装时注意交叉施工部位的保护，任何人均不得随意敲打杆件；@#@现场禁止随意动火，焊接或切割时若在楼层上作业，材料下面要铺设石棉布。

@#@@#@防火涂层施工前表面应清理干净，厚型防火涂层应安排在楼层封闭后施工，薄型防火层面不得污染，严禁随意敲打防火涂层表面。

@#@@#@电气安装工程@#@配电箱、柜、插接式母线槽和电缆桥架等有烤漆或喷塑面层的电气设备安装应在土建抹灰工程完成之后进行，其安装完成后采取塑料膜包裹或彩条布覆盖保护措施，防止受到污染。

@#@@#@电气安装施工时，严禁对土建结构造成破坏，对粗装修面上的变动应先征得土建技术人员的同意，在精装修已完成电气安装施工必须采取有效措施防止地面、墙面、吊顶、门窗等可能受到的损坏和污染。

@#@@#@电缆敷设应在土建吊顶、精装修工程开始前进行，防止电缆施工对吊顶、装饰面层的破坏@#@灯具、开关、插座等器具应在土建吊顶、油漆、粉刷工程完成后进行，可防止因吊顶、油漆、粉刷工程施工受到损坏和污染。

@#@@#@对于变配电设备、仪器仪表、成盘电缆等重要物资在进场后交工验收前应设专人看护防止丢失和损坏。

@#@@#@配电柜安装好后，应将门窗关好、锁好，以防止设备损坏及丢失。

@#@@#@通风空调工程@#@施工完成的风口等部位及时用塑料薄膜进行包裹。

@#@@#@空调设备要用包装箱包起来，加强保护，防止损坏、污染。

@#@@#@安装完的风管要保证风管表面光滑洁净，室外风管应有防雨措施。

@#@@#@暂停施工的系统风管，应将风管开口处封闭，防止杂物进入。

@#@@#@风管伸入结构风道时，其末端应安装上钢板网，以防止系统运行时杂物进入金属风管内。

@#@金属风管与结构风道缝隙应封堵严密。

@#@@#@交叉作业较多的场地，严禁以安装完的风管作为支、托架，不允许将其他支吊架焊在或挂在风管法兰和风管支、吊架上。

@#@@#@镀锌铁丝、玻璃丝布、保温钉及保温胶等材料应放在库房内保管。

@#@保温用料应合理使用，尽量节约用材，收工时未用尽的材料应及时带回保管或堆放在不影响施工的地方，防止丢失和损坏。

@#@@#@管道工程@#@管道安装完成后用彩条布或塑料薄膜及时包裹保护，已完成的工序成品部位设置“保护成品，请勿乱动”的标识牌。

@#@@#@安装好的管道以及支托架卡架不得作为其它用途的受力点。

@#@@#@洁具在安装和搬运时要防止磕碰，装稳后，洁具排水口应用防护用品堵好，镀铬零件用纸包好，以免堵塞或损坏。

@#@@#@对刚安装好的面盆、浴盆及台面不准摆放工具及其它物品，地漏完工后应用板盖好，以防堵塞，严禁大小便，完工后的卫生间不经允许任何人不得入内。

@#@@#@管道安装完成后，应将所有管路封闭严密，防止杂物进入，造成管道堵塞。

@#@各部位的仪表等均应加强管理，防止丢失和损坏。

@#@@#@报警阀配件、消火栓箱内附件、各部位的仪表等均应重点保管，防止丢失和损坏。

@#@@#@4.3交工前成品保护@#@为确保工程质量美观，达到用户满意，项目施工管理班子应专门组织专职人员负责成品质量保护，值班巡察，进行成品保护工作。

@#@@#@成品保护值班人员，按项目领导指定的保护区或楼层X围进行值班保护工作。

@#@成品保护专职值班人员，按项目质量保证计划中规定的成品保护职责、制度办法，做好保护X围内的所有成品检查保护工作。

@#@专职成品保护值班人员工作到竣工验收，办理移交手续后终止。

@#@@#@在工程未办理竣工验收移交手续前，任何人不得在工程内使用房间，设备及其它一切设施。

@#@@#@第四章质量控制程序@#@1、分项工程质量控制流程图@#@2、分部工程质量控制流程图@#@ @#@@#@2.1装饰分部工程质量控制程序@#@@#@ @#@@#@@#@ @#@@#@2.2设备安装质量控制程序@#@ @#@@#@3、单位工程验收质量控制流程图@#@ @#@@#@第五章预防质量通病措施@#@1、质量通病原因分析及管理对策@#@1.1原因分析@#@ @#@@#@1.2管理对策@#@1.2.1人员管理@#@1.2.2材料管理@#@1.2.3施工环境管理@#@1.2.4施工管理@#@2、质量通病控制程序@#@3、质量通病防治措施@#@3.1渗漏@#@3.1.1外墙@#@1）当外墙采用空心砖或加气砼等新型墙体材料时，应按DBJ15-9-97要求全面挂金属网（最终按设计要求）。

@#@@#@2）承在悬臂梁和悬臂板上的墙体，应按图下所示设置钢筋混凝土构造柱（最终按设计要求）。

@#@@#@≤3000@#@3）当外墙设置通长窗时，窗下应设钢筋混凝土压顶，压顶配筋见下图；@#@构造柱内配不小于4ф12纵筋及ф6200箍筋；@#@压顶和构造柱纵筋搭接、锚固长度不小于500mm。

@#@拉结筋设置应符合抗震要求（最终按设计要求）。

@#@@#@4）混凝土结构在抹灰施工前应凿毛或甩浆，混凝土结构及砌体结构在抹灰施工前应充分淋水湿润。

@#@@#@5）抹灰水泥砂浆宜掺防水剂、抗裂剂、减水剂等外加剂。

@#@@#@6）抹灰层每层抹灰厚度不大于10mm，抹灰厚度≥35mm时应有挂网等防裂防空鼓措施。

@#@@#@3.1.2屋面@#@1）砌体女儿墙，砌体强度等级应大于Mu10，砂浆强度等级不低于M10，应按要求设置钢筋混凝土构造柱及钢筋混凝土压顶。

@#@@#@2）天沟或女儿墙应按设计及规X留设溢水孔。

@#@@#@3）屋面工程宜采用防水保温构造（最终按图纸设计要求）。

@#@@#@屋面泛水收口做法@#@3.1.3排水口（最终按图纸设计要求）@#@屋面、露台地漏汇水区直径宜≥500mm，坡度宜≥5%，如图所示：

@#@@#@屋面排水口做法示意图@#@@#@排水口做法示意图外窗安装示意图@#@3.1.4门窗@#@1）推拉窗扇应设限位装置。

@#@@#@2）外窗下框宜有泄水结构，如无时应做如下处理：

@#@@#@推拉窗：

@#@导轨在靠两边框处铣8mm宽的泄水口；@#@@#@平开窗：

@#@在靠框中挺位置每个扇洞铣一个8mm宽的泄水口。

@#@@#@3）铝合金窗外周边留宽5mm深8mm槽，防水胶嵌缝。

@#@@#@4）安装所用的螺丝钉口应做好防渗处理。

@#@@#@5）每条窗边框与墙体的连接固定点不得少于2处，间距不得＞0.5m，边框端部的第一固定点距端部的距离≤0.2m。

@#@@#@6）窗高≥2m或面积≥6m2的窗框宜固定在混凝土或其它可靠构件上。

@#@@#@7）铝合金门窗框安装前，应撕去水泥砂浆接触处的包装纸并涂刷聚氨酯清漆等保护剂。

@#@门窗框与墙体安装缝隙宜用防水砂浆或聚合物水泥砂浆嵌填饱满，必要时也可采用注浆工艺，不得使用";i:

15;s:

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"公需科目考试题含答案@#@1《专业技术人员职业发展法律法规学习读本》测验答案一、单选题1、若其不具备本科以上学历，但持有教育行政部门核发的（），可按规定申报相应等级专业技术资格。

@#@（D）A.专业合格证书B.小学教师资格证C.执业资格证书D.中专学校教师资格证2、申报评审高、中级专业技术资格的材料，由申报人所在单位在显著位置进行公示，接受群众的评议监督，公示时间不少于（）个工作日。

@#@（A）A.7B.15C.30D.903、学历认定中，各系列（专业）的专业技术资格条件都有对学历的基本要求，申报专业技术资格评审最低学历要求一般都是（）以上。

@#@（A）A.中专B.大专C.本科D.硕士4、目前，主要在中学高级教师、中专高级讲师、工艺美术专业技术资格评审中，实行（B）A.面试答辩B.量化评审C.考核认定D.考评结合5、职称外语中，取得A级合格证书，可申报所有级别专业技术资格，（）。

@#@（D）A.一年有效B.三年有效C.六年有效D.长期有效7、目前，在计算机应用能力考试当中，已经推出（）个类别，（）个考试科目（模块）。

@#@（A）A.14，22B.12，22C.14，20D.12，20@#@28、对所从事的专业技术岗位工作与所学专业不相近的大中专院校毕业生，不予办理专业技术资格（）。

@#@（D）A.考试B.确认C.考评结合D.考核认定9、以下哪个不属于职称取得的方式？

@#@（D）A.考核认定B.评审C.考试D.单位推荐10、（）办学所获文凭申报职称时需提供省级以上教育部门的学历认证机构出具的相关认证证明。

@#@若其提供的证明未能认定文凭的合法性和办学层次、类别等要点，仅能代表该学员接受过相关课程教学的，不能视为该专业有效学历。

@#@（C）A.民营B.私立C.中外合作D.政府11、通过（）获取专业技术资格的方式，是我国职称制度改革的一大成果。

@#@（B）A.评审B.考试C.考核认定D.评审结合12、以下哪一个不属于评审标准？

@#@（D）A.知识水平标准B.专业能力标准C.业绩成果标准D.职称外语标准13、传统评审方式是对申请人的评审主要采取组织评审委员会召开评审会议方式，对其进行充分的讨论和评议，采取无记名投票方式表决，同意票达到出席会议成员人数的（）即为通过。

@#@（D）A.1/3B.3/4C.2/3D.1/214、对高教、技工教育、经济、建筑、机电、橡胶化工、环境保护、电子电气、医药、轻工、冶金等进行申报高评委各专业高级专业技术资格的人员，均须参加（）。

@#@（B）A.量化评审B.面试答辩C.委托评审D.破格晋升@#@315、专业技术人员计算机应用能力考试采用（）的方式。

@#@（C）A.笔试B.笔试和上机操作C.上机操作D.以上都不是16、职称外语总共有6个考试语种，以下哪个不是职称英语专业类别？

@#@（C）A.综合B.理工C.金融D.卫生17、大专毕业后，从事小学、幼儿园教学工作（）年以上，经考核合格可以认定学位意义教师资格。

@#@（C）A.1B.2C.3D.418、在进行考核认定的时候，直报人员、正常申报但户口不在我市或未通过其人事档案管理部门申报的人员，不必提供以下材料。

@#@（D）A.国家或我省教育行政部门出具的学历（学位）鉴定证明原件及复印件B.与工作单位（法人单位）签订的《劳动合同》（《聘用合同》）原件、复印件以及社保缴费证明。

@#@C.工作单位（法人单位）的营业执照副本和组织机构代码证复印件。

@#@D.任现职以来聘任年度考核登记表各一份19、在申报职称的过程中，哪个不是申报人务必要做到的？

@#@（B）A.诚信自律B.认真负责C.申报材料务必真实准确D.严守诚信承诺20、符合职称外语考试合格成绩放宽条件，取得（）以上的，在申报评审对应级别或以下级别专业技术资格时，不受证书有效期的限制。

@#@（A）A.40分B.50分C.60分D.70分21、委托评审通过的中级专业技术资格，由（）负责审批发证。

@#@（C）A.申报人所属的区B.广东省人社厅C.广州市人力资源和社会保障局D.市直属单位人事（职改）部门@#@422、其他符合规定的继续教育方式包括（），论文、专利、专著。

@#@（B）A.接受远程教育B.在职学历教育C.参加学术会议D.参加培训班23、专业技术人员接受继续教育的时间每年不少于（）天。

@#@（C）A.10B.11C.12D.1324、具体负责继续教育工作的国家综合管理部门是（）。

@#@（C）A.教育部B.科技部C.人事部D.财政部25、法人单位对个人申报的记录进行审核，单位继续教育工作人员严格按照全市统一的公需课、专业课和学时的认定标准进行审核，要求在（）月份之前完成。

@#@（C）A.4B.5C.6D.726、在职参加学历学位教育，若与从事专业、晋升职称密切相关的，且在验证周期内，提供证明材料，当年最多计算（）个专业科目学时。

@#@（A）A.72B.65C.70D.6027、继续教育年度验证是对我市所有专业技术人员审核（）年度内学时和内容完成情况的验证制度，从（）年起开始执行。

@#@（C）A.一个2009B.两个2010C.一个2012D.两个201228、广州市对于专业科目的认定，原则上要求参加（）以上继续教育基地或市级以上行业主管部门组织的相应专业科目的学习。

@#@（B）A.省级B.市级C.县级D.镇级@#@529、“十二五”期间，2013年推出的公需科目（公修课）有《网络信息技术最新应用与网络安全》、《专业技术人员职业发展政策法规学习》和（）。

@#@（C）A.《公共危机管理》B.《开放广州和谐广州》C.《学习贯彻党的十八大精神推进广州新型城市化发展》D.《宽带网络与电子政务》30、《广东省人力资源和社会保障厅关于专业技术人员继续教育证书的管理办法》规定：

@#@专业技术人员接受继续教育的时间，其中，专业课不少于（）天或（）学时。

@#@（C）A.240B.345C.742D.81231、2013年后的学时证明，必须注明（）。

@#@（D）A.单位名称B.姓名C.验证结果D.单位名称和姓名32、对年度验证结果进行通报和公示。

@#@单位内部通报和公示，公示时间不少于（）天。

@#@（B）A.4B.5C.6D.733、省人社厅《关于专业技术人员继续教育证书的管理办法》年度总学时要求（）学时，其中公需课不少于18学时、专业课不少于42学时。

@#@（D）A.60B.65C.70D.7234、从2013年起，专业技术人员未通过继续教育年度验证的，当年年度考核不得评为（）等次。

@#@（A）A优秀B.良好C.合格D.不合格35、专业技术人员是指按照国家规定取得专业技术资格或者初级以上专业技术职务任职资格的（）人员以及专业技术类公务员。

@#@（A）A在职B.离职C.业余D.退休36、6月30日后申请继续教育周期验证的，验证周期年度计算到（）年。

@#@（A）A2013B.2012C.2011D.201037、周期验证的验证周期以实际任现职资格年限为验证周期，超过五年的只验最近（）年。

@#@（D）A.二B.三C.四D.五@#@ @#@@#@315、专业技术人员计算机应用能力考试采用（）的方式。

@#@（C）A.笔试B.笔试和上机操作C.上机操作D.以上都不是16、职称外语总共有6个考试语种，以下哪个不是职称英语专业类别？

@#@（C）A.综合B.理工C.金融D.卫生17、大专毕业后，从事小学、幼儿园教学工作（）年以上，经考核合格可以认定学位意义教师资格。

@#@（C）A.1B.2C.3D.418、在进行考核认定的时候，直报人员、正常申报但户口不在我市或未通过其人事档案管理部门申报的人员，不必提供以下材料。

@#@（D）A.国家或我省教育行政部门出具的学历（学位）鉴定证明原件及复印件B.与工作单位（法人单位）签订的《劳动合同》（《聘用合同》）原件、复印件以及社保缴费证明。

@#@C.工作单位（法人单位）的营业执照副本和组织机构代码证复印件。

@#@D.任现职以来聘任年度考核登记表各一份19、在申报职称的过程中，哪个不是申报人务必要做到的？

@#@（B）A.诚信自律B.认真负责C.申报材料务必真实准确D.严守诚信承诺20、符合职称外语考试合格成绩放宽条件，取得（）以上的，在申报评审对应级别或以下级别专业技术资格时，不受证书有效期的限制。

@#@（A）A.40分B.50分C.60分D.70分21、委托评审通过的中级专业技术资格，由（）负责审批发证。

@#@（C）A.申报人所属的区B.广东省人社厅C.广州市人力资源和社会保障局D.市直属单位人事（职改）部门@#@422、其他符合规定的继续教育方式包括（），论文、专利、专著。

@#@（B）A.接受远程教育B.在职学历教育C.参加学术会议D.参加培训班23、专业技术人员接受继续教育的时间每年不少于（）天。

@#@（C）A.10B.11C.12D.1324、具体负责继续教育工作的国家综合管理部门是（）。

@#@（C）A.教育部B.科技部C.人事部D.财政部25、法人单位对个人申报的记录进行审核，单位继续教育工作人员严格按照全市统一的公需课、专业课和学时的认定标准进行审核，要求在（）月份之前完成。

@#@（C）A.4B.5C.6D.726、在职参加学历学位教育，若与从事专业、晋升职称密切相关的，且在验证周期内，提供证明材料，当年最多计算（）个专业科目学时。

@#@（A）A.72B.65C.70D.6027、继续教育年度验证是对我市所有专业技术人员审核（）年度内学时和内容完成情况的验证制度，从（）年起开始执行。

@#@（C）A.一个2009B.两个2010C.一个2012D.两个201228、广州市对于专业科目的认定，原则上要求参加（）以上继续教育基地或市级以上行业主管部门组织的相应专业科目的学习。

@#@（B）A.省级B.市级C.县级D.镇级@#@529、“十二五”期间，2013年推出的公需科目（公修课）有《网络信息技术最新应用与网络安全》、《专业技术人员职业发展政策法规学习》和（）。

@#@（C）A.《公共危机管理》B.《开放广州和谐广州》C.《学习贯彻党的十八大精神推进广州新型城市化发展》D.《宽带网络与电子政务》30、《广东省人力资源和社会保障厅关于专业技术人员继续教育证书的管理办法》规定：

@#@专业技术人员接受继续教育的时间，其中，专业课不少于（）天或（）学时。

@#@（C）A.240B.345C.742D.81231、2013年后的学时证明，必须注明（）。

@#@（D）A.单位名称B.姓名C.验证结果D.单位名称和姓名32、对年度验证结果进行通报和公示。

@#@单位内部通报和公示，公示时间不少于（）天。

@#@（B）A.4B.5C.6D.733、省人社厅《关于专业技术人员继续教育证书的管理办法》年度总学时要求（）学时，其中公需课不少于18学时、专业课不少于42学时。

@#@（D）A.60B.65C.70D.7234、从2013年起，专业技术人员未通过继续教育年度验证的，当年年度考核不得评为（）等次。

@#@（A）A优秀B.良好C.合格D.不合格35、专业技术人员是指按照国家规定取得专业技术资格或者初级以上专业技术职务任职资格的（）人员以及专业技术类公务员。

@#@（A）A在职B.离职C.业余D.退休36、6月30日后申请继续教育周期验证的，验证周期年度计算到（）年。

@#@（A）A2013B.2012C.2011D.201037、周期验证的验证周期以实际任现职资格年限为验证周期，超过五年的只验最近（）年。

@#@（D）A.二B.三C.四D.五@#@638、专业技术人员是指按照国家规定取得专业技术资格或者初级以上专业技术职务任职资格的（）人员以及专业技术类公务员。

@#@（A）A.在职B.离职C.业余D.退休39、继续教育的主要内容是（）。

@#@（B）A.公需科目B.专业科目C.其他选修科目D.在职学历教育40、聘用合同生效后，在合同期内，任何一方要求变更合同的，需将变更要求书面送交另一方，另一方应当在（）日内作出书面答复。

@#@（C）A.10B.16C.15D.2041、受聘人员包养情人的属于违反（）。

@#@（B）A.违反了政治纪律B.违反了公共秩序、社会公德C.违反了财经纪律D.违反了廉洁从业纪律42、经国务院同意，《国务院办公厅转发人事部关于在事业单位试行人员聘用制度意见的通知》（国办发〔2002〕35号），于（）印发施行。

@#@（A）A.2002年7月6日B.2002年2月1日C.2003年9月1日D.2004年12月1日43、在公开招聘过程中，正高级专业技术资格的，年龄一般在多少周岁以下。

@#@（A）A.45B.55C.40D.3944、事业单位招聘过程中，对拟聘人员应在适当范围进行公示，公示期一般为（）日。

@#@（D）A.7B.10C.5至7日D.7至10日45、技术工一级、二级岗位的总量占工勤技能岗位总量的比例全市总体控制目标为（）左右。

@#@（技术工一级实行全省控制）（C）A.5%B.3%C.4.5%D.5.5%@#@746、行政机关任命的事业单位工作人员，被依法判处刑罚的，给予什么处分？

@#@（A）A.开除处分B.警告处分C.记过D.降低47、受聘人员是国家、省、市、区（含县级市）重点工程建设、技改、科技攻关项目的重要负责人及业务骨干，解除合同时须（）。

@#@（D）A.协议解除B.随时解除C.须告知的解除D.按有关规定报经用人单位或有关部门批准48、在公开招聘过程中，本科以下学历的，年龄一般在多少周岁以下？

@#@（D）A.28B.30C.32D.3549、受聘人员连续旷工超过10个工作日或者1年内累计旷工超过20个工作日的，事业单位可以（）。

@#@（A）A.随时解除合同B.须告知的解除C.协议解除D.无法解除50、我国事业单位实施岗位设置管理，管理岗位分（）个等级，专业技术岗位分（）个等级。

@#@（A）A.10，13B.10，3C.13，10D.13，551、军队转业干部、复员退伍军人等政策性安置人员可以签订中、长期合同，首次签订聘用合同不得约定试用期，聘用合同的期限不得低于多少年？

@#@（C）A.4B.5C.3D.252、受聘人员在公务活动或者工作中接受礼金、各种有价证券、支付凭证的属于违反什么纪律?

@#@（D）A.违反了政治纪律B.违反了工作纪律C.违反了财经纪律D.违反了廉洁从业纪律@#@529、“十二五”期间，2013年推出的公需科目（公修课）有《网络信息技术最新应用与网络安全》、《专业技术人员职业发展政策法规学习》和（）。

@#@（C）A.《公共危机管理》B.《开放广州和谐广州》C.《学习贯彻党的十八大精神推进广州新型城市化发展》D.《宽带网络与电子政务》30、《广东省人力资源和社会保障厅关于专业技术人员继续教育证书的管理办法》规定：

@#@专业技术人员接受继续教育的时间，其中，专业课不少于（）天或（）学时。

@#@（C）A.240B.345C.742D.81231、2013年后的学时证明，必须注明（）。

@#@（D）A.单位名称B.姓名C.验证结果D.单位名称和姓名32、对年度验证结果进行通报和公示。

@#@单位内部通报和公示，公示时间不少于（）天。

@#@（B）A.4B.5C.6D.733、省人社厅《关于专业技术人员继续教育证书的管理办法》年度总学时要求（）学时，其中公需课不少于18学时、专业课不少于42学时。

@#@（D）A.60B.65C.70D.7234、从2013年起，专业技术人员未通过继续教育年度验证的，当年年度考核不得评为（）等次。

@#@（A）A优秀B.良好C.合格D.不合格35、专业技术人员是指按照国家规定取得专业技术资格或者初级以上专业技术职务任职资格的（）人员以及专业技术类公务员。

@#@（A）A在职B.离职C.业余D.退休36、6月30日后申请继续教育周期验证的，验证周期年度计算到（）年。

@#@（A）A2013B.2012C.2011D.201037、周期验证的验证周期以实际任现职资格年限为验证周期，超过五年的只验最近（）年。

@#@（D）A.二B.三C.四D.五@#@638、专业技术人员是指按照国家规定取得专业技术资格或者初级以上专业技术职务任职资格的（）人员以及专业技术类公务员。

@#@（A）A.在职B.离职C.业余D.退休39、继续教育的主要内容是（）。

@#@（B）A.公需科目B.专业科目C.其他选修科目D.在职学历教育40、聘用合同生效后，在合同期内，任何一方要求变更合同的，需将变更要求书面送交另一方，另一方应当在（）日内作出书面答复。

@#@（C）A.10B.16C.15D.2041、受聘人员包养情人的属于违反（）。

@#@（B）A.违反了政治纪律B.违反了公共秩序、社会公德C.违反了财经纪律D.违反了廉洁从业纪律42、经国务院同意，《国务院办公厅转发人事部关于在事业单位试行人员聘用制度意见的通知》（国办发〔2002〕35号），于（）印发施行。

@#@（A）A.2002年7月6日B.2002年2月1日C.2003年9月1日D.2004年12月1日43、在公开招聘过程中，正高级专业技术资格的，年龄一般在多少周岁以下。

@#@（A）A.45B.55C.40D.3944、事业单位招聘过程中，对拟聘人员应在适当范围进行公示，公示期一般为（）日。

@#@（D）A.7B.10C.5至7日D.7至10日45、技术工一级、二级岗位的总量占工勤技能岗位总量的比例全市总体控制目标为（）左右。

@#@（技术工一级实行全省控制）（C）A.5%B.3%C.4.5%D.5.5%@#@746、行政机关任命的事业单位工作人员，被依法判处刑罚的，给予什么处分？

@#@（A）A.开除处分B.警告处分C.记过D.降低47、受聘人员是国家、省、市、区（含县级市）重点工程建设、技改、科技攻关项目的重要负责人及业务骨干，解除合同时须（）。

@#@（D）A.协议解除B.随时解除C.须告知的解除D.按有关规定报经用人单位或有关部门批准48、在公开招聘过程中，本科以下学历的，年龄一般在多少周岁以下？

@#@（D）A.28B.30C.32D.3549、受聘人员连续旷工超过10个工作日或者1年内累计旷工超过20个工作日的，事业单位可以（）。

@#@（A）A.随时解除合同B.须告知的解除C.协议解除D.无法解除50、我国事业单位实施岗位设置管理，管理岗位分（）个等级，专业技术岗位分（）个等级。

@#@（A）A.10，13B.10，3C.13，10D.13，551、军队转业干部、复员退伍军人等政策性安置人员可以签订中、长期合同，首次签订聘用合同不得约定试用期，聘用合同的期限不得低于多少年？

@#@（C）A.4B.5C.3D.252、受聘人员在公务活动或者工作中接受礼金、各种有价证券、支付凭证的属于违反什么纪律?

@#@（D）A.违反了政治纪律B.违反了工作纪律C.违反了财经纪律D.违反了廉洁从业纪律@#@853、在受聘人员工作期间，严重扰乱工作秩序，致使聘用单位或其他单位工作不能正常进行的，聘用单位可以（C）。

@#@A.协商解除B.不得解除C.随时解除D.须告知的解除54、聘用合同由聘用单位的法定代表人或者其委托的人与受聘人员以书面形式订立。

@#@内容可以不包括（D）A.聘用合同期限B.工资待遇C.聘用合同变更和终止的条件D.节假日加班的补偿费要求55、受聘人员接受损害国家荣誉和利益的境外邀请、奖励，经批评教育拒不改正的违反了什么？

@#@（A）A.违反了政治纪律B.违反财经纪律C.违反职业道德D.违反工作纪律56、按管理岗位工作人员考核标准，政治、业务素质低，组织纪律性差，工作责任心不强，难以适应岗位工作要求，未完成工作任务，违反聘用合同，在工作中造成重大失误。

@#@属于考核的哪个等级？

@#@（C）A.优秀B.合格C.不合格D.基本合格57、受聘人员利用权威、地位或者掌控的资源，压制不同观点，限制学术自由，造成重大损失或者不良影响的，违反了什么违法违纪行为？

@#@（C）A.违反政治纪律B.违反财经纪律C.违反职业道德D.违反工作纪律58、劳动者可以随时解除劳动合同的法定情形是，用人单位（）。

@#@B.未及时足额支付劳动报酬59、劳动行政部门自收到集体合同文本之日起（）日内未提出异议的，集体合同即行生效。

@#@C.十五60、变更劳动合同应当采用（）形式。

@#@D.书面@#@961、下列说法正确的是：

@#@（）。

@#@A.固定期限劳动合同，是指用人单位与劳动者约定合同终止时间的劳动合同62、劳动者“在解除或终止劳动合同前十二个月的平均工资”高于用人单位所在直辖市、设区的市级人民政府公布的上年度职工月平均工资三倍的，向其支付经济补偿的标准按职工月平均工资（）倍的数额支付，向其支付经济补偿的年限最高不超过（）年。

@#@D.三十二63、用人单位应当按照劳动合同约定和国家规定，向劳动者（）支付劳动报酬。

@#@C.及时足额64、无固定期限劳动合同，是指用人单位与劳动者约定无确定（）时间的劳动合同。

@#@C.终止65、用人单位变更名称、法定代表人、主要负责人或者投资人等事项，（）劳动合同的履行。

@#@D.不影响66、劳动者在试用期内解除劳动合同，需提前（）日通知用人单位。

@#@D.三67、劳动者在试用期的工资不得低于本单位相同岗位最低档工资或者劳动合同约定工资的百分之（）。

@#@D.八十68、用人单位自（）起即与劳动者建立劳动关系。

@#@C.用工之日69、变更后的劳动合同文本，（）。

@#@C.由用人单位和劳动者各执一份70、我国于哪一年颁布了《中华人民共和国社会保险法》？

@#@CC.201171、职工基本医疗保险中，参保人自己缴费比率为（）。

@#@BB.2%72、离领养老金的年限超过十五年的，到60周岁领养老金时累计缴费不少于（）年。

@#@（D）A.12B.13C.14D.15 @#@@#@84、个体工商户若要参加职工养老保险，其选择的基数下限为全省上年度在岗月平均工资的（ @#@）。

@#@ @#@ @#@（B） @#@A. @#@５０％ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B. @#@６０％ @#@C. @#@７０％ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D. @#@８０％ @#@ @#@@#@85、职工失业保险中，参保人自己缴费比率为（ @#@）。

@#@ @#@ @#@（A） @#@ @#@A. @#@１％ @#@B. @#@２％ @#@C. @#@３％ @#@D. @#@４％ @#@ @#@@#@86、职工在缴纳职工养老保险时，基数上限为（ @#@）。

@#@ @#@ @#@（C） @#@ @#@A. @#@２００％ @#@B. @#@２５０％ @#@C. @#@３００％ @#@D. @#@３５０％ @#@ @#@@#@8";i:

16;s:

29680:

"共青团入团志愿书共11篇@#@共青团入团志愿书（共11篇）@#@篇一：

@#@中国共产主义青年团入团志愿书填写（例表1）@#@说明@#@一、中国共产主义青年团入团志愿书，由申请人用钢笔或毛笔填写，@#@中国共产主义青年团@#@字迹要清楚。

@#@在填写前支部应将表内项目向本人解释清楚。

@#@如果本人不会写字，可以由支部指定专人（团员）按照本人口述代为填写。

@#@@#@二、入团申请人对表内各个项目要忠实地填写。

@#@@#@三、中国共产主义青年团入团志愿书是团员的档案材料。

@#@凡在建有人@#@事档案的企事业单位、学校、机关、部队、入团的团员，因调动工作、毕业、复员、转业需转移组织关系时，其入团志愿书应与人事档案一并转移。

@#@凡在未建有人事档案的农村（包括农村中学、乡镇企业）入团的团员，其入团志愿书一般存所在基层团委，保存期限为十五年。

@#@这类团员因升学、参军、招干需转移组织关系时，入团志愿书应随之转移。

@#@@#@中国共产主义青年团中央委员会组织部印制中国共产主义青年团云南省委组织部翻印@#@入团志愿书@#@申请人姓名张三团员证编号@#@2010年4月25日@#@图片已关闭显示，点此查看@#@图片已关闭显示，点此查看@#@篇二：

@#@共青团入团志愿书范文@#@范文@#@【1】@#@敬爱的团支部：

@#@@#@我自愿加入中国共产主义青年团，因为我知道中国共产主义青年团是中国共产党领导的先迚青年群众组织。

@#@是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。

@#@@#@我是一名即将小学毕业的六年级学生，在小学这最后一段时间内，我有机会能够申请加入中国共产主义青年团，我感到非常荣并和骄傲。

@#@@#@中国共产主义青年团是坚决拥护中国共产党的纲领、以马兊思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为行动指南，解放思想，实事求是，团结全国各族青年，为把我国建设成富强、民主、文明的社会主义现代化国家，为最终实现共产主义的社会制度而奋斗的。

@#@中国共产主义青年团带领青年在经济建设中发挥生力军和突击队作用，充分调动和发挥青年的积极性和创造性，组织青年参加改革开放和建立社会主义市场经济体制的实践。

@#@@#@此致@#@敬礼（最好写上这句话）@#@申请人:

@#@xxx@#@xxxx年x月x日@#@【2】敬爱的团支部：

@#@@#@我志愿加入中国共产主义青年团。

@#@@#@我认识到中国共产主义青年团是青年群众的先进组织，是中国共产党的好助手和后备军，是一个有纪律的组织，因此我争取加入共青团。

@#@我是一名即将小学毕业的六年级学生，在小学这最后一段时间内，我@#@有机会能够申请加入中国共产主义青年团，我感到非常荣幸和骄傲。

@#@我在校成绩较好，表现良好，在加入共青团后，在学校团委的教导下一定会努力学习，严格要求自己，不断提高学习成绩和政治思想觉悟，提高自己的自制力，在课堂上遵守纪律，认真听老师讲课，严格遵守学校的规章制度，认真完成老师布置的作业和老师布置的任务。

@#@在课余读一些有益身心的书刊，培养自己高尚的情操，做到德、智、体、美、劳全面发展，成为社会主义新一代的接班人。

@#@我一定拥护中国共产党，履行团员的义务，成为中国共产党的好助手和后备军。

@#@@#@今天，我向组织上提出正式申请，请组织上对我今后的工作进行考验。

@#@最后，肯请上级组织和团支部能批准我加入中国共产主义青年团，我会努力做一名合格的共青团员。

@#@@#@此致@#@敬礼@#@申请人：

@#@xxx@#@xxxx年x月x日@#@【3】团支部：

@#@@#@我自愿申请加入中国共产主义青年团。

@#@@#@中国共产主义青年团（以下简称共青团或团组织）是中国青年的先迚组织，是中国共产党的有力助手和后备军，是中国青年学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的大学校，是培养和造就“四有”青年的革命熔炉，是建设富强、民主、文明、和谐的社会主义祖国的生力军。

@#@她的最终目的，是在中国共产党的领导下，实现共产主义的社会制度。

@#@@#@1919年五四运动以来，中国青年为争取民主自由，向压在中国人民头上的“三座大山”迚行了长期艰苦卓绝的斗争，但都失败了。

@#@1921年后，在中国共产党的领导下，中国人民找@#@到了马兊思主义的真理，幵将之与中国革命的具体实践相结合，坚持武装斗争，走以农村包围城市，最后夺取全国政权的革命道路。

@#@共青团坚决响应党的号召，积极组织和发动中国青年，沿着党指引的方向，同反动派迚行了不屈不挠的英勇战斗，无数革命青年用自己的鲜血和卓著的功勋，为共青团的历史谱写了不朽的篇章。

@#@在社会主义革命和建设道路上，同样留下了共青团员和中国青年无私奉献的足迹，留下了可以告慰先人和彪炳千秋的伟业。

@#@我为我们的共青团感到自豪和骄傲！

@#@@#@纵观历史，注目今朝，我们的共青团无愧于中国青年先迚组织的光荣称号，无愧于抛头颅洒热血的革命先烈，无愧于我们的祖国，无愧于我们的人民，乃是忠于党、忠于人民，为我国青年所拥护和爱戴的革命组织，是高举邓小平理论伟大旗帜，把我国社会主义现代化事业全面推向21世纪的生力军。

@#@鉴于此，我对团组织充满崇敬和向往，渴望着能够早日入团。

@#@我要求加入团组织，是为了能更直接地接受团组织的培养教育，以团员的标准，严格要求自己，更好地为建设我们伟大的社会主义祖国贡献自己的力量。

@#@@#@如果团组织批准我的入团申请，使我成为一名光荣的共青团员，我将按照团的章程，认真履行团员义务，按时交纳团费，坚决执行团组织的决议，充分发挥共青团员的先锋模范作用，做品学兼优的好学生。

@#@如果团组织暂时没有批准我的申请，我也不灰心丧气，将继续努力，积极向团组织靠拢，向好的同学看齐，努力兊服自己身上存在的不足，争取早日加入团组织。

@#@@#@此致@#@敬礼@#@申请人：

@#@xxx@#@xxxx年x月x日@#@【4】入团志愿书@#@敬爱的团组织：

@#@@#@我是一名普通的青年人，同每一名青年人一样，有着理想和抱负，向往着美好的未来，而这开始都需要有一个指路的标灯，团组织就是青年人前进道路上的航标，所以我迫切要求加入共青团组织。

@#@@#@中国共产主义青年团是中国先进青年的群众组织，是学习共产主义的学校，是中国共产党的有力助手，中国共产主义青年团是伟大领袖毛主席亲自缔造和培育的，它在不同的条件下，各个历史时期都有着自己的任务，四化建设中它将是长征的英勇突击队，它仿佛是一个大熔炉，有志向的青年人都应在这个大熔炉中锻炼成长。

@#@回顾共青团的成长历史，无不感到自豪和骄傲。

@#@从辛亥革命到抗日战争、解放战争，共青团员始终战在最前列，始终不懈的捍卫着毛主席的伟大旗帜，完成这崇高的职责。

@#@因此要把自己培养成为一个有社会主义觉悟、有文化的劳动者，热爱祖国、忠于人民、有知识、守纪律、体魄健壮、勤劳勇敢、朝气蓬勃、不怕任何困难的共产主义事业的接班人就必须加入共青团组织，时刻用马列主义、毛泽东思想和现代科学知识武装头脑，在三大革命中锻炼成长。

@#@@#@遵守团的决定，承认团的章程，履行团的义务，执行团的纪律，服从团的决定，保守团的秘密，按时交纳团费是做为一名青年的准则。

@#@我决心从各方面严格要求自己，工作踏实肯干，积极要求上进，做一名名副其实的共青团员。

@#@@#@申请人：

@#@×@#@×@#@×@#@@#@xxxx年x月x日@#@【5】入团志愿书@#@尊敬的团支部:

@#@@#@我自愿申请加入中国共产主义青年团，争取成为先迚青年的组织成员。

@#@@#@青年团是在革命的风暴中诞生的，在艰苦的战斗历程中成长的组织，它是社会主义革命和建设的突击队，是培养建设社会主义接班人的熔炉。

@#@它具有漫长的历史，是以马兊思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论作为指导思想，是用共产主义教育青年的，是中国先迚青年的群众组织，是学习共产主义的大学校。

@#@我作为一名二十一世纪的青年，感到加入这个组织是十分重要的。

@#@@#@在新的长征中，共青团紧紧团结在教育了广大迚步青年，成为迚步青年的组织核心，协助党加强对青年一代的培养教育，使广大青年加强了对中国共产党的认识，从1922年中国共青团在广州正式成立至今，共青团组织一直领导着广大青年靠拢在中国共产党的周围。

@#@我们要继承和发扬共青团光荣传统，在团中央的领导下，在新的长征中书写更加灿烂的新篇章。

@#@@#@今后要在政治思想上、工作上、学习上、严格要求自己，争取早日加入中国共产主义青年团，成为一名光荣的中国青年。

@#@@#@今天，我向组织上提出正式申请，请组织上对我今后的工作迚行考验。

@#@@#@申请人：

@#@xxx@#@xxxx年x月x日@#@【6】入团志愿书@#@敬爱的团支部：

@#@@#@中国共产主义青年团，是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。

@#@我作为一名满十四周岁，生在新社会、长在红旗下的有志热血青年，申请早日加入自己的组织。

@#@@#@翻开团的历史，使我深深地感受到，中国共产主义青年团是中国共产党以及毛泽东同志等老一辈无产阶级革命家的关怀下发展壮大的，她始终站在革命斗争的最前列，为党输送了大批无产阶级优秀战士，有着光荣的历史，她在继承革命的前辈们开创的事业，发扬优良传统和作风方面发挥了突出的作用。

@#@@#@现在，我正式向组织提出申请，希望团组织能够早日吸收我，以实现一个志在报国少年的心愿。

@#@入团后，我一定更加积极地工作，发扬艰苦奋斗、不怕牺牲的精神，积极参加组织生活，承认团的章程，执行团的决议，按时交纳团费，为实现共产主义的最长远目标而奋斗终身。

@#@如果团组织不能批准我入团，说明我离团的要求还有有一定差距。

@#@我将继续加倍努力，创造条件，争取早日入团，请团组织看我的实际行动吧！

@#@@#@此致@#@敬礼@#@申请人：

@#@xxx@#@xxxx年x月x日@#@【7】入团志愿书@#@我志愿加入中国共产主义青年团，因为中国共产主义青年团是先迚的群众组织，它能够帮助带领青年向着健康的方向发展，能够使青年的思想、文化、学习提高得更快，在各方面起积极作用。

@#@做同学的模范。

@#@@#@中国共产主义青年团是青年中的先锋队，是接受共产主义教育的学校，是中国共产党忠实的后备力量，在它的帮助教育下，我们能够成为热爱祖国、忠于人民，有知识、守纪律，@#@体魄健壮，勤劳勇敢，朝气蓬勃，不怕任何困难的共产主义接班人。

@#@所以，我志愿加入中国共产主义青年团。

@#@@#@我决心，加入共青团后，真正起到共青团员的先锋模范作用，努力学习，积极帮助和团结同学、尊敬老师，关心班集体的各项工作，争做班集体的“操心人”，协助班主任老师做好班集体的工作，按时交纳团费，积极参加团组织的活动。

@#@@#@总之，自己要事事严格要求自己，在各个方面起带头作用，不辜负团组织和老师对自己的期望，做一个名副其实的共青团员。

@#@如果团组织暂时没有批准我的申请，我也不灰心丧气，将继续努力，积极向团组织靠拢，向好的同学看齐，努力兊服自己身上存在的不足，争取早日加入团组织。

@#@@#@申请人：

@#@xxx@#@xxxx年x月x日@#@【8】尊敬的团组织：

@#@@#@我志愿加入中国共产主义青年团!

@#@@#@我认识到中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义学校，是中国共产党的助手和后备军，所以我申请加入中国共青团坚决拥护中国共产党的纲领。

@#@@#@我通过学习认识到中国共产主义青年团是在中同共产党领导下发展壮大的，始终站在革命斗争的前列，有着光荣的历史。

@#@在建设新中国，确立和巩固这会上义的制度，发展社会主义的经济、政治、文化的进程中发挥了主力军和突击队的作用，为党培养、输送了大批新生力量和工作骨干。

@#@@#@我在学校的学习成绩优秀，在学校表现良好，努力学习，严格要求自己，刻苦钻研，不断提高学习成绩和政治思想觉悟，提高自己的自制力，在课堂上遵守纪律，认真听老师讲课，不开小差，遵守学校的规章制度，认真完成老师布置的作业和老师布置的任务。

@#@在课余时间阅读一些有益身心的书刊，培养自己高尚的情操，做到德、智、体全面发展的社会主义新一代的接班人。

@#@我一定要拥护中国共产党，履行团员的义务，成为中国共产党的好助手和后备军。

@#@如果团支部批准我加入中国共产主义青年团，我将坚持做到坚决拥护中国共产党、拥护共青团，拥护团的纲领，遵守团的章程，执行团的决议，履行团的义务。

@#@，学习团的基本知识和科学、文化、业务知识。

@#@不断提高为人民服务的思想认识，做有文化、有理想、有道德和有纪律的好团员。

@#@虚心向先进青年和人民群众学习，团结同学，互相帮助，共同进步。

@#@开展批评和自我批评，勇于改正自身的缺点和错误，自觉维护团结。

@#@顾全大局，严格认真的履行团员的权利。

@#@遵守学校的各种规定制度，尊敬老师，友爱同学，热爱劳动，勤奋学习，积极工作。

@#@@#@我对团组织充满崇敬和向往，渴望着能够早日入团。

@#@我要求加入团组织，是为了能更直接地接受团组织的培养教育，以团员的标准，严格要求自己，更好地为建设我们伟大的社会主义祖国贡献自己的力量。

@#@@#@最后，肯请上级组织和团支部能批准我加入中国共产主义青年团，我会努力做一名合格的共青团员。

@#@@#@申请人：

@#@xxx@#@xxxx年x月x日@#@【9】敬爱的团支部：

@#@@#@中国共产主义青年团，是中国共产党领导的先迚青年的群众组织，是广大青年在实践中学@#@习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。

@#@我作为一名满十四周岁，生在新社会、长在红旗下的有志热血青年，申请早日加人自己的组织。

@#@@#@翻开团的历史，使我深深地感受到，中国共产主义青年团是在中国共产党以及毛主席等老一辈无产阶级革命家的关怀下发展壮大的，她始终站在革命斗争的最前列，为党输送了大批无产阶级优秀战士，有着光荣的历史，她在继承革命的前辈们开创的事业，发扬优良传统和作风方面发挥了突出的作用。

@#@@#@现在，我正式向组织提出申请，我希望能够早日加入团组织，以实现一个志在报国少年的心愿、入团后，我一定要积极地工作，发扬艰苦奋斗、不怕牺牲的精神，积极参加组织生活，承认团的章程，执行团的决议，按时交纳团费，为实现共产主义的最终目标而奋斗终身。

@#@如果团组织不能批准我入团，说明我离团的要求还有一定差距。

@#@我将继续加倍努力，创造条件，争取早日人团，请团组织看我的实际行动吧！

@#@@#@申请人xxx@#@xxxx年xx月x日@#@【10】敬爱的学校团支部：

@#@@#@我通过对团章的学习，团组织和团支书的教育和帮助，认识到作为21世纪的新一代青年，必须要有强烈的上进心，积极争取我们青年人自己的组织——中国共产主义青年团。

@#@@#@中国共产主义青年团是党领导下的先进青年的群众性组织，是党的可靠的、得力的后备军，是培养青年学习共产主义，使我们具有“四有”“五爱”品质。

@#@中国共产主义青年团加强思想政治工作，坚持对青年的教育和引导，组织青年学习马克思主义的基本原理，学习建设有中国特色社会主义的理论，广泛开展党的基本路线教育，爱国主义，集体主义和社会主义思想教育，近代史，现代史教育和国情教育，民主和法制教育，增强青年的民族自尊，自信和自强精神，树立正确的理想，信念和价值观。

@#@对团员还进行共产主义远大理想的教育。

@#@努力帮助青年学习现代科学文化知识，吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果，抵御资本主义和封建主义腐朽思想的侵蚀，不断提高青年的思想道德素质和科学文化素质。

@#@正是因此，我要求入团的愿望便更加迫切了。

@#@@#@我想加入中国共产主义青年团并不是为了炫耀自己，而是为了能接受团组织的教育，接受团组织的考验，和给自己一个锻炼的机会。

@#@使自己变得有理想，有道德，有文化，有纪律。

@#@如果我被批准加入共产主义青年团，我将遵守团章，执行团的决议，遵守团的纪律，履行团员义务，做个名副其实的共青团员。

@#@@#@如果我一时未被批准，我决不灰心，决不泄气，会接受考验，继续争取.@#@此致@#@敬礼@#@申请人：

@#@xxx@#@xxxx年x月x日@#@【11】@#@敬爱的团支部：

@#@@#@团支部组织是一个先迚的集体，能成为团支部的人都是有文化、有道德、有理想的新青年。

@#@@#@中国共产主义青年团，它领导着青年，培养出先迚的青年，使一批又一批的人才涌现，加强民族的自尊，使青年们认识到只有文化、有道德、有理想的社会主义强国，才能成为新一代强国。

@#@@#@本人知道共青团是一个先迚的团体，只有新一代青年才能加入共青团，我认为我自己已经达到了入团的要求，共青团对我起到了约束力，能使青年团结一致，加强组织性和纪律性的效果。

@#@正因如此，我十分渴望加入青年团。

@#@@#@我是初*（*）班的学生xxx，上课遵守纪律，不搞小动作，上学从来没有迟到过，没有缺席准时到校，年年被评为全勤生。

@#@在校尊敬老师按时完成老师布置的作业。

@#@本人在德、智、体、美、劳全面发展的学生，成绩在班上属于中上水平，平时虚心学习，遇到不懂的问题就问老师，师生之间相处融洽，在父母的眼里是个好孩子，经常帮助家里减轻负担，帮家里做家务。

@#@@#@团支部如果让我加入共青团这个美好的大家庭，我会遵守团的章程，认真完成团交给的任务，我不但会用实际行动来证明自己，而且要做一个有纪律性，组织性的中国共青团员。

@#@幵且决心维护团组织，为团组织争光，为校争光，为国争光。

@#@在成绩上，我会加把颈，提高自己的成绩。

@#@做一个模范的共青团员。

@#@@#@万一这次未能评上，我会找出不能入团的原因，努力纠正错误，当这次是团组织对我的考验，如不能评上，我决不会灰心，下次再继续努力。

@#@@#@希望团组织认真考虑和审查我，给我一次机会，加入团的大家庭，为团作贡献。

@#@此致@#@敬礼@#@申请人：

@#@xxx@#@xxxx年x月x日@#@【12】@#@我叫xxx，是xx级xx班的。

@#@经过这段时间的政治思想学习，尤其是在团组织的教育帮助下，我的思想觉悟得到进一步升华，现在郑重向团支部提出申请加入中国共青团的要求。

@#@中国共青团是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。

@#@我在从中学、大学以至工作的思想政治学习中，始终积极认真的参与，并深刻认识到团是由工人阶级的先进分子组成的，人民的利益就是团的利益，全心全意为人民服务是团的根本宗旨。

@#@而且给个人的成长提出了更高更严格的要求。

@#@建设有中国特色的社会主义的理论，是当代中国的马克思义，是国长治久安和繁荣富强的关健。

@#@因此，每一个有责任心的中国人，都要认真学习这一理论。

@#@@#@中国共青团团员是中国工人阶级的有社会主义觉悟的先锋战士。

@#@做一名共产团员必须树立坚定的共产义信念，并进刻准备为团和人民的利益牺牲个人的一切，在长期的学习过程中，我的态度逐渐明朗化，并且通过对自己信念，毅力有意识的锻炼，我的愿望日益迫切，那就是我要献身于社会主义事业。

@#@更好地为人民服务。

@#@在革命战争年代，团员意味着流血，牺牲；@#@在和平建设年代，团员意味着吃苦在前，享乐在后。

@#@但共产团员称号又是光荣的，因为他们要用自己的劳动和心血为人民服务，这同时又是一个人生命意义的升华。

@#@@#@先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的崇高境界，使多少共产团长期以来的追求。

@#@为树立自己正确的入团动机，我努力做到以下几点：

@#@@#@1、认真学习团的理论，思想。

@#@从高一开始，我就有意识地阅读《毛泽东选集》，《邓小平文选》等经典著作，并认真地做读书笔记，努力使自己从著作中体会经典文献的精髓，通过学习，把朴素直观的认识尽量上升到自觉，理性的高度，从而使自己的入团动机逐步清晰，深刻。

@#@@#@2、通过实践锻炼，不断提高自己的觉悟。

@#@一滴水能够反映太阳的光辉，小事也能培养人的素质。

@#@在学习优秀团员的过程中。

@#@我努力培养自己对团的感情。

@#@水滴石穿，我觉得，今天的进步是和平时的严格要求自己是分不开的。

@#@@#@我的入团态度的坚定，要特别要感谢单位领导的言传身教深深地帮助，鼓舞了我。

@#@他们对工作的认真负责。

@#@对职工的真挚热爱，使我看到了一个共产团员的优秀本质，更坚定了我加入中国共产团的强烈愿望。

@#@@#@我的家庭可以说是一个团员之家。

@#@父亲、母亲都是共产团员，在这样一个家庭氛围中，从小学开始，我就努力培养自己较高的政治思想觉悟。

@#@@#@在我的求学过程中，我一直是校三好学生，优秀学生干部称号的获得者，并顺利加入少先队。

@#@参加工作后，我兢兢业业，任劳任怨，努力学习，并且得到了领导的认可，成为单位的骨干。

@#@在学习和工作中，我逐渐树立了马克思主义的群众观点，我认为群众路线是一个根本的工作路线。

@#@无论在什么地方，我都要求自己和工人们融为一体。

@#@就是这样，在平凡的生活中我总是严格地要求自己做得更好一点。

@#@我会一如既往地坚定自己的理想和信念，认真做好自己的每一项工作，踏踏实实地向自己的目标前进。

@#@我知道目前我与共产团员的标准还有一定的距离，在政治思想觉悟和工作表现上还存在着差距，为实现自己政治生命的升华，实现自己的愿望，做一个真正的共产团员，我会继续努力，做好以下几点；@#@@#@1、从严要求自己。

@#@社会主义理想是共产团员生活的指路明灯。

@#@我要继续坚定自己的社会主义信念，时刻以一个共产团员的标准要求自己，规范自己。

@#@立志为社会主义事业奋斗终身。

@#@@#@2、自觉接受团组织的帮助。

@#@组织的帮助对一个人的成长有很大的益处，我请求组织监督我，教育我；@#@我会积极参加团的活动和认真地接受组织的培训。

@#@这样，有助于提高自己的政治素质和工作能力。

@#@@#@3、重新系统学习团的建设理论，从理论上武装自己，做一个真正的马克思主义者。

@#@@#@敬爱的团组织，请考验我的真诚!

@#@@#@敬爱的团支部：

@#@@#@我志愿申请加入中国共产主义青年团。

@#@@#@中国共产主义青年团（以下简称共青团或团组织）是中国青年的先迚组织，是中国共产党的有力助手和后备军，是中国青年学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的大学校，是培养和造就“四有”青年的革命熔炉，是建设民主、文明、富强的社会主义祖国的生力军。

@#@她的最终目的，是在中国共产党的领导下，实现共产主义的社会制度。

@#@1919年五四运动以来，中国青年为争取民主自由，向压在中国人民头上的“三座大山”迚行了长期艰苦卓绝的斗争，但都失败了。

@#@1921年后，在中国共产党的领导下，中国人民找到了马兊思主义的真理，幵将之与中国革命的具体实践相结合，坚持武装斗争，走以农村包围城市，最后夺取全国政权的革命道路。

@#@共青团坚决响应党的号召，积极组织和发动中国青年，沿着党指引的方向，同反动派迚行了不屈不挠的英勇战斗，无数革命青年用自己的鲜血和卓著的功勋，为共青团的历史谱写了不朽的篇章。

@#@在社会主义革命和建设道路上，同样留下了共青团员和中国青年无私奉献的足迹，留下了可以告慰先人和彪炳千秋的伟业。

@#@我为我们的共青团感到自豪和骄傲！

@#@纵观历史，注目今朝，我们的共青团无愧于中国青年先迚组织的光荣称号，无愧于抛头颅洒热血的革命先烈，无愧于我们的祖国，无愧于我们的人民，乃是忠于党、忠于人民，为我国青年所拥护和爱戴的革命组织，是高举邓小平理论伟@#@大旗帜，把我国社会主义现代化事业全面推向21世纪的生力军。

@#@鉴于此，我对团组织充满崇敬和向往，渴望着能够早日入团。

@#@我要求加入团组织，是为了能更直接地接受团组织的培养教育，以团员的标准，严格要求自己，更好地为建设我们伟大的社会主义祖国贡献自己的力量。

@#@如果团组织批准我的入团申请，使我成为一名光荣的共青团员，我将按照团的章程，认真履行团员义务，按时交纳团费，坚决执行团组织的决议，充分发挥共青团员的先锋模范作用，做品学兼优的好学生。

@#@如果团组织暂时没有批准我的申请，我也不恢心丧气，将继续努力，积极向团组织靠拢，向好的同学看齐，努力兊服自己身上存在的不足，争取早日加入团组织@#@此致敬礼！

@#@@#@申请人：

@#@xxx@#@篇三：

@#@共青团入团志愿书范文@#@范文@#@【1】@#@敬爱的团支部：

@#@@#@我自愿加入中国共产主义青年团，因为我知道中国共产主义青年团是中国共产党领导的先迚青年群众组织。

@#@是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。

@#@我是一名即将小学毕业的六年级学生，在小学这最后一段时间内，我有机会能够申请加入中国共产主义青年团，我感到非常荣并和骄傲。

@#@@#@中国共产主义青年团是坚决拥护中国共产党的纲领、以马兊思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为行动指南，解放思想，实事求是，团结全国各族青年，为把我国建设成富强、民主、文明的社会主义现代化国家，为最终实现共产主义的社会制度而奋斗的。

@#@中国共产主义青年团带领青年在经济建设中发挥生力军和突击队作用，充分调动和发挥青年的积极性和创造性，组织青年参加改革开放和建立社会主义市场经济体制的实践。

@#@@#@此致@#@敬礼（最好写上这句话）@#@申请人:

@#@xxx@#@xxxx年x月x日@#@【2】敬爱的团支部：

@#@@#@我志愿加入中国共产主义青年团。

@#@@#@我认识到中国共产主义青年团是青年群众的先进组织，是中国共产党@#@的好助手和后备军，是一个有纪律的组织，因此我争取加入共青团。

@#@我在校成绩较好，表现良好，在加入共青团后，在学校团委的教导下一定会努力学习，严格要求自己，不断提高学习成绩和政治思想觉悟，提高自己的自制力，在课堂上遵守纪律，认真听老师讲课，严格遵守学校的规章制度，认真完成老师布置的作业和老师布置的任务。

@#@在课余读一些有益身心的书刊，培养自己高尚的";i:

17;s:

18050:

"关于小组合作学习的调研报告@#@关于小组合作学习的调研报告@#@ @#@ @#@ @#@传统的课堂教学，强调的是学生被动的接受学习，死记硬背、机械重复的训练、“题海战术”，这种陈旧的教学方式严重束缚了学生的多向思维，扼杀了孩子们个性，“一言堂”、“满堂灌”的课堂状况使学生成为盲目接受知识的机器。

@#@为了改变这种落后的教学方式和学习方式，让学生主动学习、主动参与、勤于动手、乐于探究成为课堂的主流。

@#@我校转变了学生的学习方式，让学生“自主、合作、探究”学习。

@#@学校于今年3月份对“小组合作学习”过程中存在的优点和不足之处进行了调研。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@一、调查目的@#@ @#@ @#@ @#@发现“小组合作学习”中的优点和缺点，针对存在的问题及时制定措施进行整改，使“小组合作学习”真正落到实处，提升学生的能力。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@二、调查对象@#@ @#@ @#@ @#@学校领导班子分别对三个年级段18个班级的教师和学生进行了调查。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@三、调查方式@#@ @#@ @#@ @#@采取随机调查、发放调查问卷、召开座谈会、跟踪听课等方式进行调查。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@四、调查内容@#@ @#@ @#@ @#@进行小组合作学习时，教师和学生存在那些困惑的问题。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@五、调查结果@#@ @#@ @#@ @#@通过调研发现，在小组合作学习过程中存在以下几个问题：

@#@1、学习小组如何组建。

@#@2、什么时候进行合作学习最有效。

@#@3、通过什么方式合作。

@#@4、小组合作学习时教师应该做什么。

@#@5、如何提高合作学习的效率。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@为了充分发挥小组合作学习的作用，提高课堂的教学效率，学校领导班子经过多方调研后进行了例会研究，采取以下措施解决“小组合作学习”中存在的问题。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@1、合作小组@#@ @#@ @#@ @#@首先由班主任精心组织，全体科任教师参与，把学生编成“组内异质，组间同质，兼顾学科，男女混编”的四至六人学习小组，这一编排既有利于学科间的优势互补，又有利于小组间的竞争；@#@围坐一桌，既保证了每个成员都有积极参与的机会，又能充分保证小组内产生各种有利于讨论的观点，提出解决富有挑战问题的方法。

@#@建立组长、学科长组织，确定固定的合作学习伙伴。

@#@由学生制定组训和奋斗目标，确定组长学科长职责等。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@2、合作时机@#@ @#@ @#@

（1）学生的思考不全面时，采用小组合作学习。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@王丽华老师在学完正负数及相反数后的一节复习课上，设计了一个问题：

@#@－a表示什么数？

@#@生1：

@#@负数。

@#@生2：

@#@也可以正数。

@#@生3：

@#@也可以表示0。

@#@生4：

@#@－a表示有理数。

@#@王教师让各组讨论2分钟，然后以组为单位在班级交流意见，结果问题得到有效化解。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@

（2）学生独立思考有困难时，采用小组合作学习。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@例如,若|a－2|＋|b＋3|=0,则a=（ @#@ @#@ @#@）；@#@b=（ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@）。

@#@这道题难度较大，学生一时没有解题思路，这时老师让各组讨论解决，并阐述理由。

@#@教师要深入小组倾听，在适当时候再给予点拨、引导。

@#@有的小组先是试数，有的小组说绝对值都是大于等于零的数，相加不可能为零，就这样，在同学们的推理、探讨中，相互启发了思路，当时一个学生突然兴奋地大声说：

@#@只有零加零得零。

@#@接着便有理有据地给本组成员讲了起来，大家听得认真，从学生的点头和脸上的微笑可以看出，学生懂了。

@#@这道题对初一学生来说是有一定难度的，即使老师讲学生也不一定都能理解，而让学生亲身经历“发现问题—提出问题—提出假设—分析问题—解决问题”的探究过程，则有效地促进了学生真正意义上的理解。

@#@@#@ @#@ @#@（3）学生解题思路有争议时，采取小组合作学习。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@学生学习过程中不出现错误是不可能的，教师绝不要躲避学生的错误。

@#@在课堂上教师要悦纳错误、关注错误、研究错误，耀眼的教学亮点很多时候就蕴含在这样的错误里。

@#@@#@在听课时，我们发现两位同学计算:

@#@-1÷@#@1/3×@#@3=?

@#@一个结果得-1，一个结果得-9。

@#@出现了两种答案,老师说，你俩答案不一样，解题一定有问题，把你们的解答思路，说给对方，相互校对，查找错误。

@#@一个同学刚说：

@#@这是同级运算，逐一运算。

@#@另一个学生一下就明白了，说：

@#@自己的错了。

@#@这样的问题在课堂上不少见，学生合作学习不但能发现错误，而且能通过合作解决问题。

@#@@#@ @#@ @#@（4）多角度思考，小组合作可以仁者见仁智者见智。

@#@这是培养学生发散思维、创新思维的最好途径。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@在牛振力老师的《三角形全等的判定》展示解决课上，学生对一道数学题的解法产生了分歧，针对这一问题，牛老师让学生以小组为单位进行讨论，然后每组推荐一人到台前为全班同学展示本组讨论的结果，令人惊喜的是学生居然展示了三种解题方法，有的解法出乎老师的意料。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@在听隋立果老师《孔乙己》一课时，教师设计了几个讨论题。

@#@其中一题：

@#@理解“孔乙己大概的确死了吧。

@#@”@#@ @#@ @#@ @#@生1：

@#@长时间没见到，估计“他”可能死了。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@生2：

@#@长时间没见到“他”，的确是死了。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@生3：

@#@长时间没见到他，估计可能是死了，但是对于孔乙己来说，好吃懒做，活着也没有什么价值，就如同死了一样。

@#@正如臧克家所说的：

@#@有的人活着，但他已经死了；@#@有的人死了，但他还在活着。

@#@@#@ @#@ @#@（5）学生独立操作时间和条件不充足时,采用小组合作。

@#@@#@如分组实验、调查、测量及其他操作实验等。

@#@例如，九年级数学下册第一章《解直角三角形》第五节活动课——“测量物体的高度”，各小组成员进行明确的分工，有测倾斜角的，有测距离的，有做记录的，这样通过小组合作保证教学任务的完成，又大大地提高了学习效率，又让学生真正地体会到合作的意义。

@#@@#@ @#@ @#@（6）分享学习成果或进行学习评价，可以开展同伴学习或小组合作学习。

@#@如：

@#@数学小测验，练习或《问题训练-评价单》都是进行交流评价的好机会。

@#@交流学习收获等等。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@3、合作方式@#@ @#@ @#@ @#@自主学习是合作的基础（进行结构化预习，充分读文[都玉茹主任在网上发表的结构化预习的几点思考很有指导性]），没有充分的自主学习，合作学习就是流于形式，我们既要关注合作学习习惯的培养，又要注重合作学习的效果。

@#@教师就是培养学生养成自主、合作、探究等学习习惯。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@合作学习有同伴交流讨论、小组交流讨论、组间交流讨论、全班交流讨论等。

@#@同伴交流讨论，是合作学习的主要形式，也是小组交流讨论的基础，四种交流方式是层进式的。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@能自主解决，就不用同伴解决，能同伴解决，就不用小组解决，能小组内解决，就不用组间解决，能组建内解决，就不用全班集中解决。

@#@有了这种理念，用哪种方式，自然在课堂中就生成了，合作多长时间教师也自然把握了。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@4、合作中的教师@#@ @#@ @#@ @#@无论是学生自主学习，还是合作学习。

@#@教师都是一位引导者、指导者、合作者、参与者、激发者。

@#@教师走进小组，走进每一位学生，倾听他们在说什么，看他们在做什么，及时疏通思路，安排任务，指导方法，进行评价，调解情绪，疏通关系等，同时教师另一个重要任务就是收集共性信息，准备集中指导。

@#@真正落实分层施教，50位学生进行n个层次指导。

@#@这就是面向全体的具体体现。

@#@绝不是向老百姓所说的那样，教师教还不会，学生自己学就更不会了。

@#@这种“教”是“有针对性地指导”，效果自然是理想的了。

@#@以“导”为主，就是给学生留下充分思考时间与空间。

@#@学生要做到“五用”即，用自己的眼睛看，用自己的耳朵听，用自己得嘴说话，用自己的手操作，用自己的脑子思考，概括地说：

@#@就是用自己的身体去亲自经历，用自己的心灵去亲自感悟。

@#@教师要做到“五让”即，在课堂教学中能让学生观察的要让学生自己观察，能让学生自己思考的要让学生自己思考，能让学生自己表述的要让学生自己表述，能让学生自己动手的要让学生自己动手，能让学生自己总结的要让学生自己推导出结论，教师不要包办代替。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@5、提高小组合作学习效益的五点行动策略@#@ @#@ @#@

（1）坚持“一个面向”@#@ @#@ @#@ @#@“一个面向”是指教师必须面向全体学生。

@#@教师在指导小组合作学习时，要与学生积极互动，尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同学生的学习需要。

@#@创设能引导学生主动参与的学习氛围，激发学生学习的积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都能得到充分发展。

@#@如反馈、汇报和展示要在小组交流、分享学习成果的基础上进行，反馈和汇报的是小组的意见，展示的是小组的学习成果，教师绝不能顾此失彼，忽略了全体学生。

@#@教师要充分发挥主导作用，要让小组中的每个成员都参与到学习之中，评价自己的阅读感受，交流自己的学习收获，讨论各自的学习感悟。

@#@使每个学生在小组合作学习中，提升掌握和运用知识的能力，在交流分享中得到情感发展。

@#@@#@ @#@ @#@

（2）确保“两个基础”@#@ @#@ @#@ @#@“两个基础”，即“自主学习”是合作学习的基础；@#@“小组交流”是全班汇报交流（展示）的基础。

@#@也就是说，小组交流（讨论）要在自主学习的基础上进行，全班交流（讨论）要在小组交流（讨论）的基础上进行。

@#@教师要给学生提供各种独立、自主学习的机会，给学生独立思考的时间，让他们做好合作交流的准备。

@#@鼓励学生独立思考，独立动手操作，独立分析、解决问题。

@#@只有这样，才能保证合作交流的质量，否则合作学习就会流于形式。

@#@如语文学习中的“默读课文，勾画出引起你思考的语句，边读边批注”，这是对学生自主学习的要求，学生通过充分的自主学习，有了自己的阅读感受，生成了新的问题，为小组交流打下了基础。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@“小组交流”，即每个小组成员都有参与学习的机会，这里有对话，有倾听，有追问，有比较，有分析，有疑惑……在交流中质疑、补充、修正，彼此分享学习成果，在交流分享中形成结论，获取知识和技能。

@#@学生交流后，每个人都有了较为成熟的问题思考、问题结论，为展示汇报打下了基础。

@#@在汇报展示时，每个展示者都能在展示中获得不同的新收获。

@#@@#@ @#@ @#@（3）采用“三种形式”@#@ @#@ @#@ @#@“三种形式”，即同伴交流形式、小组交流讨论形式、全班交流讨论形式。

@#@巴西教育家佛莱雷认为：

@#@“没有了交流，也就没有真正的教育。

@#@”就是说，教育的本质是对话、交流，所以，教师在课堂教学中要创设对话交流情境，充分发挥合作学习的作用，使问题在对话中生成，在交流中破解。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@有困惑便有交流产生，不是所有的学习都要进行合作学习和小组交流讨论，教师要根据学生需要确定交流形式。

@#@能自主完成学习任务的，要自主完成；@#@能同伴解决的，要同伴交流解决；@#@自主学习解决不了的问题，进行小组交流讨论。

@#@合作学习采用三种不同的形式，即，同伴交往、小组交流、全班汇报（展示）。

@#@如何选择交流的方式呢？

@#@一般情况下，概念性、原理性的问题适合自主学习或同伴交流，如理科中的概念、公式、定理的学习，文科中的阅读、字词理解、单词记忆等。

@#@而拓展性、探究性、开放性问题，一般适合小组交流讨论，如理科中的观察思考、需要多人协作的动手操作、制定方案、综合归纳等，文科中的阅读理解、词句品悟、评价归纳等。

@#@@#@ @#@ @#@（4）采取“四个措施”@#@ @#@ @#@ @#@“四个措施”，即“一个声音措施”、“两分钟措施”、“互不干扰措施”、“学科长轮流坐庄措施”。

@#@在小组合作学习中，逐步让学生形成合作学习习惯，掌握合作学习的技巧和技能，培养学生合作学习能力，@#@ @#@ @#@ @#@“一个声音措施”，在小组合作学习中，学生要在小组长的组织下交流，发言时一个人发言，其他人注意倾听，与自己的见解进行比较，分析、修正、补充、质疑。

@#@避免乱嚷嚷、走形式，确保合作的有效性。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@“两分钟措施”，在小组交流或全班展示时，学生要提前组织语言，发言时简明、有条理，尽量不要超过两分钟。

@#@这样既有助于规范学生用语精炼，又能让更多的同学有参与讨论的机会。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@“互不干扰措施”，在组内交流时，学生交流发言的声音要适中，以本组同学能够听清为标准，不能影响其他组同学的学习活动。

@#@在课堂上，对学生发言的一般要求是合作学习畅所欲言，展示学习简洁凝炼。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@“学科长轮流坐庄“学科长坐庄措施措施”。

@#@在每个小组内设置学科长在每个小组内安排学科长，每节课中都有各学科长来组织学习每节课中都由学科长主持本组的学习工作，主持本学科的学习工作，包括预习、讨论、展示、评价等环节。

@#@这样做意在给每一个学生都要有展示和成长的机会，逐步缩小学生间的发展差异，促进小组学生的全面发展。

@#@@#@ @#@ @#@（5）落实“五点明确”@#@ @#@ @#@ @#@一是明确完成学习任务的对象。

@#@这里的“对象”是指“小组”，不是个人，每个小组是一个学习的共同体，学习任务要在小组内分配和完成，小组成员要做到人人完成。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@二是明确完成学习任务的目标。

@#@这里的“目标”要有明确的指向，并且每节课都要有明确、具体的目标。

@#@如：

@#@学习《伟大的悲剧》一文，学习目标是：

@#@1.默读课文，理清故事情节，把握悲剧发生的过程，复述课文。

@#@2.根据课后第二题，联系上下文，体味语句含义，理解南极探险的悲剧意义。

@#@3.用自己喜欢的方式写一段话，在与英雄的交流中，感受人物的伟大精神。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@三是明确完成学习任务的内容。

@#@这里的“内容”是指合作学习的具体内容。

@#@一定要让学生在明确具体学习内容的基础上，教给学生解决具体问题的方法或途径。

@#@如：

@#@品味语言中，布置学生体会词语、句子有什么作用，或文字美在哪里。

@#@一般应这样布置：

@#@默读某段课文，勾画出准确传神的词语、生动形象的句子，从词语感情色彩或修辞的角度进行批注。

@#@绝对不能说：

@#@下面大家看课文，讨论一下，进行批注；@#@或下面大家读课文，用圈点勾画的方式批注。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@四是明确完成学习任务的方式。

@#@这里的“方式”是交流分享、讨论生疑、问题评价和拓展训练等方式。

@#@交流分享要有一定的次序，交流讨论要聚焦；@#@问题评价要规范；@#@拓展训练要层次。

@#@@#@五是明确完成学习任务的时间。

@#@这里的“时间”是指完成规定任务的时间。

@#@有条件的小组，可以设置“组表”，在学科长的督促和评价下，确保每位成员都按时完成学习任务。

@#@@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@以上措施充分保障了学生在课堂的主体地位，有效营造出一种学生主动参与教学的氛围，真正提高了小组合作学习的效益，使小组合作学习真正从形式走向实质，有效地促进了学生积极进取、自主合作探究的意识，培养了学生的合作意识和综合学习能力。

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25831:

"广州初中毕生学业考试模拟试题17@#@广州2009年初中毕生学业考试模拟试题17@#@本试卷分第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。

@#@总分100分。

@#@考试时间80分钟。

@#@@#@注意事项:

@#@@#@1．答题前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的学校、班级、姓名；@#@填写考生号、座号；@#@再用2B铅笔把对应该两号码的标号涂黑．@#@2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；@#@如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；@#@不能答在试卷上．@#@3．非选择题答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；@#@如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动的答案也不能超出指定的区域；@#@除作图题可用2B铅笔作图外，其他各题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答.不准使用涂改液．不按以上要求作答的答案无效．@#@4、考生必须保持答题卡的整洁，考试结束时，将本试卷和答题卡一并交回。

@#@@#@5．全卷共六大题，请考生检查题数．@#@第一部分（选择题共36分）@#@一、选择题（每小题3分，共36分。

@#@每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的，请把正确的答案选出来）@#@1、下面是小王在医院做的血常规检查报告单的部分内容。

@#@其中第四项目中的单位为g/L，请问它们是属于哪些物理量的单位：

@#@（*）@#@№@#@项目@#@结果@#@正常范围参考值@#@单位@#@1@#@白细胞计数@#@6.7@#@3.5~10@#@×@#@109@#@2@#@中性粒细胞计数@#@63.0@#@50~70@#@%@#@3@#@红细胞计数@#@4.3@#@3.5~5@#@×@#@1012/L@#@4@#@血红蛋白@#@125@#@110~150@#@g/L@#@5@#@血小板计数@#@205.0@#@100~300@#@109/L@#@A．重力/长度　　　　B.质量/密度　　　　C.体积/长度　　　　　D.质量/体积@#@2．前段时间广州出现了严重的“回南天”天气，墙壁、天花板挂满了水珠。

@#@这种物态变化过程与下面那一项相同的是（*）@#@A．水烧开，从壶嘴会冒出“白气”@#@B．杯中的冰块，过一会变成了水@#@C．有风的天气，游泳后从水中出来会感觉格外冷@#@D．冬天的早晨，窗玻璃上会出现小冰晶@#@3．全日制小学三年级的语文课本中有唐朝时期莆田诗人胡令能写的一首诗，如下图所示。

@#@垂钓小儿不敢答话，因为他知道以下哪个物理知识：

@#@（*）@#@小儿垂钓@#@胡令能@#@蓬头稚子学垂纶，@#@侧坐莓苔草映身。

@#@@#@路人借问遥招手，@#@怕得鱼惊不应人。

@#@@#@A．光能发生折射，从空气进入水中@#@B．音遇到障碍物能发生反射@#@C．声空气和水能传播声音@#@D．水里的鱼儿是虚像@#@ @#@@#@4.要改变某个螺线管的外部磁场方向，下列措施中，可行的一项是（*）@#@A.改变螺线管的通电电流方向B.增加螺线管线圈的匝数@#@C.减小螺线管两端的电压D.在螺线管内部插入铁芯@#@5.下列各个现象中，能说明分子在时时刻刻做无规则运动的一项的是（*）@#@A.扫地的时候，在阳光下看见尘土飞扬@#@B.使用空气清新剂可以使得房间“芳香扑鼻”@#@C.秋天校园里树木开始落叶@#@D.液态的水比固态的冰更容易压缩@#@6.如图，微波炉是现代生活中的一种常见的厨房用品，微波炉的出现为我们的日常带来很多的方便，也为我们带来很多美味的佳肴，微波炉的工作原理是利用微波能量来加食物的，关于微波的叙述，下面四位同学观点中，不正确的是（*）@#@A.小明说：

@#@从作用上看，微波和声音一样，能传递能量@#@B.小华说：

@#@微波的波长比红外线的波长还要长@#@C.小芳说：

@#@微波在真空中的传播速度等于红外线的传播速度@#@D.小青说：

@#@微波不属于电磁波@#@7、下列有关光现象中，正确的说法是（*）@#@　Ａ、人在照镜子时，总是靠近镜子去看，其原因是靠近时，平面镜所成的像会变大@#@　Ｂ、在阳光下，微风吹过河面，波光粼粼，这里蕴含着光的反射现象@#@　Ｃ、汽车在夜间行驶时，应打开驾驶室里的灯@#@Ｄ、在暗室内，为了看清镜子中的自己脸部，应把手电筒正对着镜子照射@#@8、在2008年北京奥运会上，世界各地的优秀运动员为我们奉献了一场精彩的运动盛宴，在下列比赛项目中，有关力和运动的说法中不正确的是（*）@#@Ａ、投篮时，说明力可以改变物体的运动状态@#@Ｂ、用力拉弓，说明力可以使物体发生形变@#@Ｃ、用力向后划水，皮划艇才能向前进，说明力的作用是相互的@#@Ｄ、百米冲刺后很难停下来，是因为运动员的惯性消失了@#@9、下列关于能量转化的说法中不正确的是（*）@#@A电饭锅工作时，电能主要转化为内能@#@B汽车匀速下坡时，重力势能转化为动能@#@C绿色植物的光合作用将光能转化为化学能@#@D太阳能电池板将太阳能转化为电能@#@10．小明自制了一个简易投影仪（如图），在暗室中将印有奥运五环（红、黄、蓝、绿、黑五色环）标志的透明胶片，贴在发白光的手电筒上，并正对着焦距为10cm的凸透镜。

@#@调整手电筒、凸透镜、白色墙壁之间的位置，在墙上得到了一个清晰正立放大的像，下列说法错误的是：

@#@（*）@#@A、手电筒与凸透镜的距离应小于10cm，且胶片应正立放置@#@B、手电筒与凸透镜的距离应大于10cm小于20cm，且胶片应倒立放置@#@C、能从不同角度看到墙上五环标志的像，是因为光在墙面上发生的是漫反射@#@D、将白色的墙上蒙上一层红布，可以看到奥运标志的像中五环的颜色只有红色和黑色@#@ @#@@#@11．图8所示的事例中，物体机械能增加的是（*）@#@12．如图9所示，纸带穿过打点计时器（每隔一定时间在纸带上打下一个点）与一木块左端相连，木块在弹簧测力计作用下沿水平桌面（纸面）向右运动时，就能在纸带上打出一系列的点。

@#@图10中①和②是打点计时器先后打出的两条纸带，与其对应的测力计的示数分别为F1、F2，木块运动的速度分别为v1、v2，那么：

@#@（*）@#@A．F1＜F2，v1＜v2B．F1=F2，v1＜v2@#@C．F1=F2，v1＞v2D．F1＞F2，v1＞v2@#@ @#@@#@第二部分（非选择题共64分）@#@二、填空题（每小题4分，共16分）@#@13．武广高铁已于2009年12月26日正式运营，它是世界上里程最长、技术标准最高、投资最大的客运专线。

@#@全线全长约1068.8公里，途经200多座隧道。

@#@设计时速350公里/小时，最高时速394公里/小时，投资总额1166亿元人民币。

@#@@#@

（1）如图是一辆静候客人的高铁图片，在阅台上有一黄色划线，候车人员应站在黄线后方，这是因为当列车驶过时带动气流流速变　　*　　，气体压强变　　*　　，出现气压差，容易产生危险。

@#@@#@

（2）当武广高铁正以设计时速通过湖北淦河特大桥时，远处山坡上的小谭正以自己的脉搏估算大桥的长度，此时他的心律为60次/分，当他数到36时列车离开大桥，列车本身长度忽略不计。

@#@请问列车通过大桥用了　　*　　　S，淦河特大桥全长　　　　是　　*　　Km。

@#@@#@14.电和磁之间存在这很多微妙的关系，根据下面的三个电磁实验装置，回答@#@

（1）图A是验证*的装置，导体中产生电流的条件是：

@#@*；@#@@#@

（2）图B是验证*的装置，根据这个原理人们制造出*；@#@@#@（3）图C是科学家奥斯特发现的电流磁效应实验装置，它验证了*。

@#@@#@ @#@@#@15．在图4《向左走，向右走》的漫画中，地上的影子说明光是______*_______；@#@箱子相对___*____是运动的；@#@在50s的时间内，男孩提着重15N的小提琴水平向左匀速走了100m，女孩用5N的水平拉力拉箱子向右匀速走了100m，他们中，对物体有做功的是___*___（选填“男孩”或“女孩”），做功的功率是____*____．@#@16．

（1）小明家的电能表上标有“3000r/kW•h”的字样，如果他家只有一个用电器单独工作，电能表的转盘在6min内转了30转，则这个用电器在这段时间内消耗的电能是*J，这个用电器的功率是W。

@#@@#@

（2）一台太阳能热水器装满水后，水的质量是30kg。

@#@使这些水的温度从20℃升高到70"@#@C需要吸收*J的热量。

@#@若这些热量由燃烧天然气来提供，则至少应完全燃烧*m3的天然气。

@#@（C水=4.2×@#@103J／（kg·@#@℃）天燃气的热值为8.l×@#@107J／m3）@#@三、作图题（每小题3分，共9分）@#@17．小明要研究“如何使用滑动变阻器改变灯泡的亮度”，他已连接的部分电路如图15所示，请你用笔画线代表导线，将电路连接完整，使滑动变阻器的滑片P向D端移动时，灯泡变亮，并在方框内画出对应的电路图．@#@ @#@@#@图15@#@ @#@@#@18.如图，某人用20N的拉力F向右匀速拉动一个重5N的木块，试在图中标出拉力F，重力G，支持力N及木块受到的摩擦力的示意图@#@ @#@@#@19．小明站在游泳池边A处，看到路灯B在池水中的像与他看到的池中一条鱼在C点重合，用光学作图法确定路灯B的位置和鱼的大致位置。

@#@@#@@#@ @#@@#@四、计算题（第20题8分，21题7分,共15分）@#@20.@#@R2@#@L1@#@（8分）如图，一个标有“6V3W”的小灯泡L1串联上一个电阻R2后能在总电压为10V的电路中正常工作，则@#@

（1）@#@流经灯泡L1的电流是多少A？

@#@@#@

（2）电阻R2的阻值是多少@#@（3）5min后灯泡L1消耗的电能是多少？

@#@@#@ @#@@#@型号@#@XRS40@#@编号@#@33888@#@电压@#@220V@#@电流@#@4.5A@#@频率@#@50Hz@#@额定功率@#@1100W@#@扬程@#@12m@#@流量@#@300m3/h@#@21．今年我国西南地区遭遇百年一遇的特大旱情，村民为解决饮用水问题，购买了一台抽水泵，泵上铭牌如图所示为，其中“扬程”和“流量”是水泵的主要性能参数，“扬程”是指抽水机抽水所达到的高度，“流量”是指水泵在单位时间内抽水的体积。

@#@已知水泵的效率为80%。

@#@，当水泵连续正常工作1h时，求：

@#@　　　　　　　　　　　　　　　　（取g=10N/kg）@#@⑴水泵共抽水多少Kg？

@#@@#@⑵所做的有用功是多少？

@#@@#@⑶此水泵的总功率是多少？

@#@@#@五、简答题（共5分）@#@22．电风扇是一种常用家电，它在工作时涉及到很多物理知识，请你回答如下问题：

@#@@#@⑴电风扇在工作过程中，能量主要是怎样转化的？

@#@实现这种转化的部件是什么？

@#@@#@⑵当我们在炎热的夏天使用电风扇的时候，会感觉到凉爽.请你分析其中的原因.@#@六、实验、探究题（23题6分，24题7分，25题6分，共19分）。

@#@@#@23．

（1）在使用测电笔的几种做法中（如图10所示），哪些做法是正确的，答：

@#@___【1】___．@#@ @#@@#@

（2）图中物体的长度是：

@#@【2】。

@#@@#@ @#@@#@（3）将金属块放在调节好的天平上称量，当天平平衡时，右盘上砝码和游码的位置如图12甲所示，则金属块的质量是__【3】__g；@#@再借助量筒如图12乙所示，测得金属块的体积是__【4】__cm3（1ml=1cm3）,则这金属的密度是【5】kg/m3@#@ @#@@#@24、小刚同学从“测小灯泡的电阻中，了解到金属导体的电阻一般随导体温度的升高而增大”联想到：

@#@铅笔芯也是导体，铅笔芯的电阻与它的温度之间是否也存在这种关系呢？

@#@ @#@@#@于是，小刚和几位同学一起进行了“探究铅笔芯的温度变化对其电阻有何影响”的实验。

@#@@#@

（1）实验思路：

@#@保持铅笔芯两端的电压不变，给铅笔芯加热，测出不同____【6】____时通过铅笔芯的电流，根据电流的变化情况，得出铅笔芯电阻大小与其温度变化的关系。

@#@其依据是：

@#@电压一定时，电阻越小，电流____【7】____。

@#@@#@

（2）小刚设计了如图12所示的电路。

@#@@#@图12@#@（3）主要实验过程：

@#@@#@①先将H型铅笔芯接入电路，闭合开关，测量并记录通过它的电流；@#@@#@②用酒精灯给铅笔芯加热，使铅笔芯的温度逐渐_____【8】____，每隔10s测量并记录通过它的电流；@#@@#@③再分别将HB型、2B型铅笔芯接入电路，重复以上实验过程。

@#@@#@（4）下表是小刚他们记录的实验数据：

@#@@#@由于同学粗心,漏掉了其中一个数据记录,请你按图@#@15电流表示数补上:

@#@【9】A,@#@加热时间/s@#@0@#@10@#@20@#@30@#@通过铅笔芯的电流/A@#@H@#@0．150@#@0．160@#@0．175@#@0．185@#@HB@#@0．265@#@0．270@#@0．295@#@2B@#@0．320@#@0．340@#@0．360@#@0．370@#@ @#@@#@分析表中数据可以初步得出：

@#@铅笔芯的电阻随温度的升高而_____【10】____。

@#@@#@（5）你认为小刚他们的实验存在什么不足，写出其中一条。

@#@____【11】___。

@#@@#@25．同学们在学习“阿基米德原理”这节课上，仔细观察了老师所做的演示实验（如图15所示）．课后复习时。

@#@物理兴趣小组的同学们，经过反复的思考、讨论，提出了对该实验的改进意见，并动手制作出了如图16所示的实验装置，其中A、B为两个规格相同的弹簧秤，C为重物，D为薄塑料袋（质量不计），E是用废弃的大号饮料瓶、带孔橡皮塞以及弯曲玻管自制的溢水杯，杯中加人红色的水，F是升降平台（摇动手柄，可使平台高度缓慢上升、下降），G为铁架台。

@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@图16@#@图15@#@ @#@@#@

（1）实验中，同学们逐渐调高平台F，使重物浸入水中的体积越来越大，观察到弹簧秤A的示数___【12】__；@#@弹簧秤B的示数___【13】___（选填“增大”、“减小”或“不变”）。

@#@比较弹簧秤A的示数变化量FA’和弹簧秤B的示数变化量FB’，它们的大小关系是@#@FA’__【14】__FB’（选填“>@#@”、“<@#@”或“=”）@#@

（2）通过分析，你认为应提醒兴趣小组的同学在操作时要注意什么问题？

@#@（请写出两条）@#@ @#@@#@①___________________________【15】________________________________________；@#@@#@ @#@@#@②___________________________【16】______________________________________。

@#@@#@ @#@@#@（3）对比图15、图16的两组实验，改进后的实验与原实验比较有哪些优点？

@#@（请写出二条）@#@ @#@@#@①_____________【17】_________________；@#@②_______________【18】______________。

@#@@#@ @#@@#@2009年初中毕生学业考试模拟试题答案@#@一、选择题@#@1．B@#@原创@#@难度0.8@#@按课标“物理联系学生生活”，以学生常见的体验表作为素材，考查学生对常见的物理单位的认识。

@#@@#@预测学生会受表格内容的干扰并会误将单位“L”看作物理量长度的符号“L”。

@#@@#@2．A@#@原创@#@难度0.85@#@按照课标的要求并结合广州地区的天气特点，考查学生能否在日常的体验中理解物态变化。

@#@@#@预测学生会被多个物态变化过程所干扰，特别B答案中出现液态水和题目中的“挂满水珠”有相似之处，基础不牢的学生极容易出错。

@#@@#@3．C@#@原创@#@难度0.75@#@本题通过一首小学学过的古诗并配以插图考查学生对声音的理解，并让学生体会知识在学科之间的交融与渗透，认识到物理同样具有人文气息。

@#@@#@预测一些缺乏综合能力的学生会被题目中的古诗理解及选项中的声与光知识所干扰，无法准确作出判断。

@#@@#@4.A@#@原创@#@难度：

@#@0.8@#@根据考试大纲中提及的“知道通电螺线管中电流的方向和通电螺线管外部磁场方向有关”的要求，考查学生对通电螺线管外部磁场的影响因素的认识@#@学生容易把通电螺线管外部磁场方向的两个影响因素和通电螺线管外部磁场强弱的影响因素互相混淆@#@@#@5.B@#@原创@#@难度：

@#@0.8@#@根据考试大纲中提及的“用分子的动理论的基本观点解释热现象”的要求，考查学生对分子的热运动和扩散现象的理解@#@预测学生会把一些微小物体的机械运动误当作分子的热运动（例如答案A）和把分子之间的相互作用力（如答案D）等概念混淆@#@6.D@#@原创@#@难度：

@#@0.7@#@根据考试大纲中提及的“了解电磁波对生活生产中的应用及其对人类生活中的影响”的要求，考查学生对电磁波家族的成员名称、特点和作用等等内容@#@预测学生会把微波和光这两类特殊电磁波从电磁波家族中割裂@#@@#@7、B@#@自创@#@难度:

@#@0.65@#@按新课标要求考查光的反射规律及其应用以及平面镜成像的特点.@#@预测学生有部分学生会选择A或D,因为对平面镜成像特点不太够熟悉,对我们如何看到不发光的物体不清楚.@#@8、D@#@改编（天河区200７年期中考）@#@难度：

@#@0.85@#@按新课标要求考察学生是否知道力的作用效果，了解物体运动状态变化的原因及力的作用是相互的。

@#@@#@预测学生一般的学生都能做对这道题。

@#@@#@9、B@#@自创@#@难度：

@#@0.7@#@按新课标要求考察学生认识能量可以从一个物体转移到另一个物体，不同形式的能量可以互相转化.@#@预测学生出现错误的主要原因是没有注意到题目是选择不正确的答案,还有就是没有把握好决定动能及重力势能大小的因素,想当然地认为下落就一定是重力势能转化为动能的过程.@#@@#@10．A@#@2008黄冈物理中考试卷@#@难度：

@#@0.7@#@本题结合奥运五环的话题作为考题背景，考查凸透镜在现代生活应用实例，以及照相机、投影仪、放大镜的成像的特点。

@#@知道不透明物体的颜色由它反射的色光决定。

@#@知道反射的类型。

@#@@#@11．A@#@原创@#@难度：

@#@0.8@#@本题考查知识点通过分析实例，知道动能和势能的转化过程，结合实例，说出物体的动能和势能的大小与什么因素有关并能解释简单的现象。

@#@@#@12．B@#@2008株洲市物理中考试卷@#@难度：

@#@0.65@#@本题考点知道二力平衡的状态及条件，知道匀速直线运动，并通过速度公式进行比较大小。

@#@@#@二、填空题@#@13．快　，小，　36,　3.5@#@原创@#@难度0.85，　0.85，　0.7，　0.65@#@本题结合我们高速铁路建设的话题作为考题背景，考查了气体流速与压强的关系及物体运动的相关知识，特别根据“课标”中有关“能用速度公式进行简单计算和测量自己的脉搏，再测出长度”的要求进行本题的创作宗旨。

@#@@#@预测学生要从题干中选择并提取信息，结合生活中脉搏跳动的常识进行运算，同时还要进行单位换算，考查了学生的综合能力，具有一定的难度。

@#@@#@14.电磁感应；@#@通电导体在磁场中做切割磁感线运动；@#@@#@通电导体在磁场中受到力的作用；@#@电动机；@#@@#@奥斯特；@#@通电导体周围存在着磁场@#@原创@#@难度：

@#@0.6@#@本题涉及考试大纲中提及的“知道电磁感应现象和产生电磁感应的条件”、“知道通电导体在磁场中受到力的作用”和“知道通电导体周围存在着磁场”三个考点的只是要求，考查学生对上述三大电磁学著名实验的掌握情况。

@#@要学生准确区分这三个重点实验是这道题出题的根本出发点@#@预测学生会将三个实验的结论和应用交叉识记，出现“张冠李戴”的情况，另外学生也可能因为表述不清而失去部分分数@#@15、答案：

@#@沿直线传播；@#@地面（或向左走的人）；@#@女孩；@#@10W。

@#@@#@自创@#@难度:

@#@0.65@#@按新课标要求本题考查的内容为:

@#@光的传播知识;@#@能根据参照物判断物体运动和静止;@#@能根据做功的必要因素,判断生活现象中是否有力做功以及理解功率的的概念.本题考查的知识点比较多，但基本上没有综合应用，每一小问之间没有关联.@#@预测学生对判断哪个人对物体做功方面容易出错,从而在计算功率时也会出错.还有就是没有在答案后面加上单位.@#@16．3.6×@#@104100W1.8×@#@1060.012@#@原创@#@难度：

@#@0.70.80.850.75@#@

（1）本题考查学生会读电能表，能通过电能表计算电能的多少，以及kw.h与J的转化。

@#@并运用P=W/t算出电功率。

@#@@#@

（2）本题考查学生能利用Q=cm（t-t.）进行计算，并解释生活中一些现象及应用。

@#@@#@三、作图题@#@17．实物图上把电池正极端与变阻器的B端连接，按规范画电路图。

@#@@#@现题（2008荔湾一模）@#@难度0.85　0.8@#@本题能考查学生对基本电路的认识，特别是对滑动变阻器的工作原理的考查；@#@在电路图的考查中则能很好地体现学生在学习物理过程中的各种规范的养成。

@#@@#@预测部分学生对滑动变阻器的构造和原理不理解，造成连线错误。

@#@而平时学习态度不端正的学生则在画电路图的过程中没有养成良好的规范，以至造成失分。

@#@@#@18.答案如图@#@原创@#@难度：

@#@0.7@#@本题涉及考试大纲中“知道二力平衡的条件”、“重力的特点”和“摩擦力的特点”等考试内容，考查学生对重力的大小，方向，作用点，摩擦力的大小，方向，作用点以及二力平衡等等考点的综合运用@#@预测学生会在本题中出现画力的数目不全，漏标力的大小等方面丢分@#@19．图：

@#@@#@ @#@@#@改编@#@难度：

@#@0。

@#@7@#@考查学生

（1）利用成像特点（物像对称）做图：

@#@画出物体的像（对称点）@#@

（2）利用折射规律画出折射光线。

@#@利用折射定律做出入射光线@#@四、计算题@#@20.解：

@#@@#@

（1）I=P/U=3W/6V=0.5A………………………………………………………..（2分）@#@

（2）U2=U-U1=10V-6V=4V……………………………………………………（1分）@#@I=I1=I2=0.5A……………………………………………………………….（1分）@#@R2=U2/I2=4V/0.5A=8Ω……………………………………………………（2分）@#@（3）W1=P1t1=3W*300s=900J…………………………………………………（2分）@#@原创@#@难度：

@#@0.6@#@本题考查学生对串、并联电路的电流与电压特点、欧姆定律和电功率的概念的应用@#@预测学生会在解答第二问的时候出现问题，一般表现为不能从串、并联电路中电流、电压的特点出发，抓住等流分压的特点，实现已知条件的转移，另外，学生也会在计算题的格式不规范的问题上丢分。

@#@@#@21．（7分）解：

@#@@#@①1h抽水的体积：

@#@@#@V＝300m3/h×@#@1h＝300m3----------------------------------------------------（1分）@#@由ρ＝得：

@#@1h抽水的质量@#@m＝ρV＝1.0×@#@103kg/m3×@#@300m3＝3×@#@105kg------------------------------（1分）@#@②水泵做的有用功@#@W有＝Gh＝mgh＝3×@#@105kg×@#@10N/kg×@#@12m＝3.6×@#@107J---------------------（2分）@#@③由η＝W有/W总得：

@#@水泵做的总功@#@W总＝W有/η@#@　　＝3.6×@#@107J/80%@#@＝4.5×@#@107J　　　　　　　　　　　------------------------------（1分）@#@总功率P总＝4.5×@#@107J/3.6×@#@103S@#@＝1.25×@#@104W　　　　　　　　　　　　　　-------------------（2分）@#@原创@#@难度①0.75　　②0.75　　③0.60@#@本题结合我国今年西南大旱的事件出的有关能量方面的考题，主要考查学生提取信息能力、学习新知识能力、信息加工能力、解决实际问题等能力。

@#@@#@第一问考查从铭牌的中提取水的体积的信息，然后考查密度知识；@#@第二第三问考查机械效率和功率的知识。

@#@本题难点是必须在题目中学习两个新的概念：

@#@“扬程”和“流量”，并通过铭牌的信息进行计算。

@#@新概念的理解成为本题解题的关键。

@#@预测学生如缺乏上述能力则较难取得好的分数。

@#@@#@五、阅读下面的短文,并回答问题@#@六、实验、探究题@#@22、答案⑴电能转化为机械能　　电动机@#@⑵电风扇工作时，加快了室内空气的流动，因而加快人体汗液的蒸发，蒸发需要吸收热量，故人们会感觉到凉爽.@#@自创@#@难度：

@#@0.7@#@按新课标内容要求考查学生从能量转化角度认识电器的作用,知道电动机的构造,以及汽化过程中需要吸热的特点.本题主要要求学生用物理术语有条理地解答问题.@#@预测学生在回答问题时主要出现在语言表述不够准确完整方面@#@23、答案：

@#@甲、丙；@#@2.48cm（2.47cm或2.49cm都可以）；@#@53.4、20、2.67@#@改编:

@#@洛城中学物理实验专题复习

（一）题@#@难度:

@#@0.7@#@按新课标要求,本题考查知识点是学生对测电笔的使用,会用刻度尺测量物体长度以及会用天平和量筒测物体密度.@#@预测学生在刻度尺的";i:

20;s:

10433:

"桂林国家高新区科学研究与技术开发计划项目申报书@#@桂林国家高新区科学研究与技术开发计划项目申报书@#@ @#@@#@项目名称:

@#@@#@申报单位：

@#@@#@可以增加单位1-3个@#@项目负责人：

@#@联系电话:

@#@@#@起止年限：

@#@@#@电子邮箱：

@#@@#@申报日期：

@#@@#@ @#@@#@桂林国家高新区科学技术局编制@#@2018年@#@说明@#@ @#@@#@1．本申报书适用于桂林国家高新区科学研究与技术开发计划项目，是申报桂林国家高新区科技项目的重要文字依据，由项目申报单位填写。

@#@填写前请阅读《桂林国家高新区科学研究与技术开发计划项目暂行管理办法》。

@#@@#@2．申报书中各栏目务必认真负责地填写，不得空缺（若无内容填“无”）；@#@文字简明扼要，数据准确、可靠。

@#@如项目获准立项，申报书的相关内容将作为项目合同相应条款的内容。

@#@@#@3．“项目名称”，填写申报项目的名称（由申报单位自定），要突出项目的主题和特性，文字简单、明确，字数最多不超过30个汉字。

@#@@#@4.“单位归属”为多选项。

@#@@#@

（1）高新（园）区单位为在广西壮族自治区各高新（园）区注册或归其管理的企事业单位；@#@@#@

（2）重点实验室单位为拥有广西壮族自治区科技厅认定的自治区重点实验室的单位；@#@@#@（3）工程技术研究中心单位为拥有广西壮族自治区科技厅认定的自治区工程技术研究中心的单位；@#@@#@（4）人才小高地建设单位为广西壮族自治区人力资源和社会保障厅审批的自治区人才小高地建设单位。

@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@一、项目基本信息@#@项目名称@#@产学研联合@#@（）1是2否@#@创新类型@#@（多选）1原始创新2集成创新3引进消化吸收再创新@#@合作形式@#@（多选）1国外（境外）合作2区外合作3区内合作4自主研发@#@所处阶段@#@（多选）1小试阶段2中试阶段3应用阶段@#@项目总体目标（限500字以内）@#@项目主要内容（限500字以内）@#@ @#@@#@项目考核指标（限500字以内）@#@项目主要内容关键词（用分号分开，最多5个）@#@项目的目标@#@年度月份@#@目标内容@#@二、申报单位信息（可以增加。

@#@不止一个单位）@#@申@#@报@#@单@#@位@#@1@#@单位名称@#@组织机构代码@#@法人代表姓名@#@单位地址@#@邮编@#@单位联系人@#@联系电话@#@手机@#@传真@#@电子邮箱@#@主管单位名称@#@隶属关系@#@（）1中央部委属2自治区属3设地市属@#@4县（市、城区）属9其他@#@单位类别@#@（）11科研院所12高等院校13其他事业单位@#@21高新技术企业22由科研院所转制而成的企业@#@23其他企业31党政机关32社会团体90其他单位@#@企业登记注册类型与类别@#@（）11国有企业12集体企业13股份合作企业@#@14联营企业15有限责任公司16股份有限公司@#@17私营企业20港澳台商投资企业30外商投资企业@#@90其他企业@#@（）A内资独资企业B内资控股企业C其他企业@#@单位归属@#@（）1高新（园）区单位2重点实验室单位@#@3工程技术研究中心单位4人才小高地建设单位@#@单位人员情况@#@职工总数（人）@#@技术人员（人）@#@高级职称（人）@#@中级职称（人）@#@单位开户名称@#@开户银行@#@银行账号@#@（注：

@#@申报单位超过1个时，请自行增加表格）@#@三、预期成果及经济效益@#@

（一）预期成果@#@成果形式@#@数量@#@成果形式@#@数量@#@成果形式@#@数量@#@申请专利（项）@#@发明专利@#@工业新产品（个）@#@试验基地（个）@#@实用新型专利@#@农业新品种（个）@#@举办培训班（次）@#@制定技术标准（个）@#@国际标准@#@新技术（工艺、方法、模式）（项）@#@参加培训人数（人次）@#@国家标准@#@新材料（种）@#@培养博士后（人）@#@行业标准@#@新装置（装备）（套）@#@培养博士（人）@#@地方标准@#@生产线（条）@#@培养硕士（人）@#@企业标准@#@中试线（条）@#@论文论著（篇）@#@国外@#@申请登记计算机软件（套）@#@科技信息服务平台（个）@#@国内@#@引进技术（项）@#@研发平台（个）@#@研究报告（篇）@#@集成应用技术（项）@#@示范点（个）@#@

（二）预期经济效益@#@年新增产值（万元）@#@年新增利税（万元）@#@年出口创汇（万美元）@#@四、经费预算@#@

（一）项目经费来源预算（万元）@#@合计@#@申请高新区@#@科技经费@#@单位自筹@#@其他@#@是否选择后补助方式@#@-------@#@-------@#@-------@#@-------@#@

（二）项目经费开支预算（万元）@#@科目@#@合计@#@申请科技经费@#@其余@#@经费@#@用途说明@#@

（一）直接费用@#@设备费@#@材料费@#@测试化验加工费@#@燃料及动力费@#@差旅费、会议费、国际合作与交流费@#@出版/文献/信息传播/知识产权事务费@#@劳务费@#@专家咨询费@#@其他支出@#@

（二）间接费用@#@绩效支出@#@其他费用@#@合计@#@五、知识产权现状@#@

（一）申报单位拥有知识产权状况@#@专利申请@#@总数（件）@#@专利授权@#@总数（件）@#@发明（件）@#@实用新型（件）@#@软件版权@#@（项）@#@申请@#@授权@#@申请@#@授权@#@申报单位@#@其中：

@#@近三年@#@

（二）申报单位及合作单位拥有本项目相关技术知识产权状况@#@专利申请@#@总数（件）@#@专利授权@#@总数（件）@#@发明（件）@#@实用新型（件）@#@软件版权@#@（项）@#@申请@#@授权@#@申请@#@授权@#@（三）其他知识产权现状说明（限200字以内）@#@六、项目组成员信息@#@

（一）项目负责人@#@序号@#@姓名@#@性别@#@身份证号码@#@年龄@#@学历@#@职称@#@工作单位（全称）@#@从事专业@#@课题分工@#@为本课题工作的时间（%）@#@签字@#@

（二）主要研究开发人员@#@ @#@@#@七、其他需说明的事项@#@

（一）项目负责人近五年内承担国家、自治区、市、高新区科技计划项目（课题）完成情况@#@合同（任务书）编号@#@项目（课题）名称@#@项目（课题）来源@#@资助经费（万元）@#@约定完成时间@#@结题情况*@#@

（二）本申报项目已获得的政府财政等支持情况@#@*注明：

@#@结题情况请按“已结题”或“未结题”两种情况填写。

@#@若已提交结题材料但未完成结题流程，按“未结题”填写。

@#@@#@八、申报单位承诺及推荐意见@#@本项目申报书的编制是在认真阅读理解《桂林国家高新区科学研究与技术开发计划项目暂行管理办法》、《关于组织申报桂林国家高新区科学研究与技术开发计划项目的通知》基础上，按程序和规定编制的。

@#@本单位保证申报材料各项内容真实、客观，已遵照国家相关法律法规进行了保密审查，并承担由此引起的相关责任，同意申报。

@#@@#@@#@公章@#@年月日@#@附件：

@#@1.桂林国家高新区科学研究与技术开发计划项目可行性报告提纲@#@2.桂林国家高新区科学研究与技术开发计划项目申报附件清单@#@3.课题匹配资金配套承诺书@#@附件1：

@#@@#@桂林国家高新区科学研究与技术开发计划项目可行性报告提纲@#@一、项目申请理由@#@（项目的意义和必要性、紧迫性及市场需求）@#@二、项目总体目标、主要内容和考核指标@#@（应包括拟解决的关键技术问题、本项目的创新点，考核指标包括经济指标、技术指标和人才队伍建设指标）@#@三、项目工作基础与条件@#@（应包括承担单位和合作单位基本情况；@#@项目组人员情况简介；@#@介绍以往科技攻关、科技成果转化与推广、科技合作与交流的情况；@#@项目技术成熟程度、已有的前期工作基础和欠缺条件及解决措施）@#@四、项目知识产权分析@#@五、项目经费预算@#@（项目的投资估算、资金筹措和经费使用情况）@#@六、项目的组织实施@#@（应包括项目的计划进度及节能、环保、安全等措施）@#@七、项目经济、社会、环境效益分析@#@八、项目风险分析与对策@#@九、其他需要说明的事项@#@ @#@@#@附件2：

@#@@#@桂林国家高新区科学研究与技术开发计划项目附件清单@#@序号@#@附件名称@#@说明@#@数量@#@1@#@联合申报合作协议书（原件）@#@多个单位联合申报的项目须提供，明确各申报单位在项目中的分工、责任、权利、利益（如知识产权等）分享、科技经费分配比例及匹配资金投入比例等。

@#@@#@2@#@2@#@项目匹配资金承诺书（原件）@#@有匹配资金的项目须提供。

@#@@#@2@#@3@#@2017年度审计报告或2017年度财务报表@#@所有项目承担单位须提供2017年度审计报告（企业），2017年度财务报表（事业单位）@#@2@#@4@#@与国内或国外境外合作研发与产业化的证明材料@#@属于重大科技成果引进与产业化示范的项目须提供。

@#@@#@2@#@5@#@审批文件或许可证书（复印件）@#@涉及行政许可或非行政许可审批的项目须提供。

@#@例如：

@#@新药证书、通讯电力入网证、生物新品种登记证、农药登记证、特殊产品生产许可证等。

@#@@#@2@#@6@#@专利证书（复印件）@#@拥有专利权的项目须提供。

@#@@#@2@#@7@#@技术转让合同、技术合作合同或协议（复印件）@#@涉及技术转让、技术合作的项目须提供。

@#@@#@2@#@8@#@知识产权变更协议（复印件）@#@涉及知识产权变更的项目须提供。

@#@@#@2@#@9@#@项目负责人职称证书（复印件）@#@原则上应具有高级专业技术职称。

@#@@#@2@#@10@#@社会统一信用代码证（复印件）@#@社会统一信用代码证复印件@#@2@#@ @#@@#@附件3：

@#@@#@课题匹配资金配套承诺书@#@ @#@@#@我单位承担的项目拟申报桂林国家高新区科学研究与技术开发计划项目，项目总投资万元人民币，其中申请高新区科技经费万元，其余万元由我单位及合作单位自筹解决。

@#@特此承诺！

@#@@#@ @#@@#@×@#@×@#@×@#@公司@#@年月日@#@";i:

21;s:

10333:

"国际经济学习题与答案@#@国际经济学习题与答案@#@Chapter1Introduction@#@1.MultipleChoiceQuestions@#@1.1Attemptstoexplainthepatternofinternationaltrade@#@A.havebeenamajorfocusofinternationaleconomists.@#@B.haveproventobehopeless.@#@C.haveproventobeatrivialexercise.@#@D.havebeenthepreoccupationofeconomicdevelopmenttheorists.@#@1.2Internationaleconomicscanbedividedintotwobroadsub-fields:

@#@@#@A.macroandmicro.@#@B.developedandlessdeveloped.@#@C.monetaryandbarter.@#@D.internationaltradeandinternationalmoney.@#@1.3Proponentsoffreetradeclaimallofthefollowingasadvantagesexcept@#@A.relativelyhighwagelevelsforalldomesticworkers.@#@B.awiderselectionofproductsforconsumers@#@C.increasedcompetitionforworldproducers.@#@D.theutilizationofthemostefficientproductionprocesses.@#@1.4Empiricalstudiesindicatethatproductivityperformanceis@#@A.directlyrelatedtoglobalizationofindustries.@#@B.inverselyrelatedtoglobalizationofindustries.@#@C.notrelatedtoglobalizationofindustries.@#@D.Anyoftheabove.@#@1.5Aclosedeconomyisoneinwhich@#@A.importsexactlyequalexports.@#@B.domesticfirmsinvestinforeigncountries.@#@C.thehomeeconomyisisolatedfromforeigntradeorinvestment.@#@D.Alloftheabove.@#@2.EssayQuestions@#@2.1.Itisarguedthatsmallcountriestendhavemoreopeneconomiesthanlargeones.Isthisempiricallyverified?

@#@Whatarethelogicalunderpinningsofthisargument?

@#@@#@2.2.InternationalTradetheoryisoneoftheoldestareasofappliedeconomicpolicyanalysis.Itisalsoanareaforwhichdatawasrelativelywidelyavailableveryearlyon.Whydoyousupposethisisthecase?

@#@@#@Answers@#@1.MultipleChoiceQuestions@#@1.1.A1.2.C1.3.A1.4.A1.5.C@#@2.EssayQuestions@#@2.1.Answer:

@#@Yes.Theydonothavesufficientresourcestosatisfyconsumptionneeds;@#@andalsodonothaveasufficientlylargemarkettoenabletheirindustriestoavailthemselvesofscaleeconomypossibilities.@#@Anotheranswerwouldrelyonalocationargument.Assumethatthe"@#@natural"@#@marketforanygivenplantisacirclewitharadiusofnmileswiththeplantatitscenter.Assumingthattheproductionplantsarelocatedrandomlythroughoutthecountry,thentheprobabilitythatthetypicalcircularmarketwillencompasssomeforeigncountryisgreaterthesmalleristhecountry.@#@2.2Answer:

@#@Inancienttimes,publicfinancewasnotwelldeveloped.Mostofthepopulationwasnotproducingandconsumingwithinwell-developedmarketeconomies,sothatincomeandsalestaxeswerenotefficient.Oneofthemostconvenientwaysforgovernmentstoobtainresourceswastosetupcustompostsatbordersandtax.Henceinternationaltradewasofgreatpolicyinteresttoprincesandkings,aswasprecisedataoftheirmaintaxbase.@#@CHAPTER2LABORPRODUCTIVITYANDCOMPARATIVEADVANTAGE:

@#@THERICARDIANMODEL@#@1．MultipleChoiceQuestions@#@1.1TheRicardiantheoryofcomparativeadvantagestatesthatacountryhasacomparativeadvantageinwidgetsif@#@A.outputperworkerofwidgetsishigherinthatcountry.@#@B.thatcountry'@#@sexchangerateislow.@#@C.wageratesinthatcountryarehigh.@#@D.theoutputperworkerofwidgetsascomparedtotheoutputofsomeotherproductishigherinthatcountry@#@1.2Acountryengagingintradeaccordingtotheprinciplesofcomparativeadvantagegainsfromtradebecauseit@#@A.isproducingexportsindirectlymoreefficientlythanitcouldalternatively.@#@B.isproducingimportsindirectlymoreefficientlythanitcoulddomestically.@#@C.isproducingexportsusingfewerlaborunits.@#@D.isproducingimportsindirectlyusingfewerlaborunits.@#@1.3Giventhefollowinginformation:

@#@@#@UnitLaborRequirements@#@ClothWidgets@#@Home2040@#@Foreign12060@#@A.Neithercountryhasacomparativeadvantage.@#@B.Homehasacomparativeadvantageincloth.@#@C.Foreignhasacomparativeadvantageincloth.@#@D.Homehasacomparativeadvantageinwidgets.@#@1.4Asaresultoftrade,specializationintheRicardianmodeltendstobe@#@A.completewithconstantcostsandwithincreasingcosts.@#@B.completewithconstantcostsandincompletewithincreasingcosts.@#@C.incompletewithconstantcostsandcompletewithincreasingcosts.@#@D.incompletewithconstantcostsandincompletewithincreasingcosts.@#@1.5Ifonecountry'@#@swagelevelisveryhighrelativetotheother'@#@s（therelativewageexceedingtherelativeproductivityratios）,then@#@A.itisnotpossiblethatproducersineachwillfindexportmarketsprofitable.@#@B.itisnotpossiblethatconsumersinbothcountrieswillenhancetheirrespectivewelfaresthroughimports.@#@C.itisnotpossiblethatbothcountrieswillfindgainsfromtrade.@#@D.itispossiblethatbothwillenjoytheconventionalgainsfromtrade.@#@2.Explainthekeyterms@#@2.1absoluteadvantage@#@2.1comparativeadvantage@#@2.2opportunitycost@#@2.4Ricardianmodel@#@3.EssayQuestions@#@3.1.ManycountriesinSub-SaharanAfricahaveverylowlaborproductivitiesinmanysectors,inmanufacturingandagriculture.Theyoftendespairofeventryingtoattempttobuildtheirindustriesunlessitisdoneinanautarkiccontext,behindprotectionistwallsbecausetheydonotbelievetheycancompetewithmoreproductiveindustriesabroad.DiscussthisissueinthecontextoftheRicardianmodelofcomparativeadvantage.@#@3.2.Whenweexaminethe2Good2CountryversionoftheRicardianmodelofcomparativeadvantage,wenotethatcomparativeadvantageistotallydeterminedbyphysicalproductivityratios.Changesinwageratesineithercountrycannotaffectthesephysicallydeterminedcomparativeadvantages,andhencecannotaffect,whichproductwillbeexportedbywhichcountry.However,whenmorethan2goodsareaddedtothemodel（stillwith2countries）,changesinwageratesinoneortheothercountrycaninfactdeterminewhichgoodorgoodseachofthecountrieswillexport.Howcanyouexplainthisanomaly?

@#@@#@3.3.AnexaminationoftheRicardianmodelofcomparativeadvantageyieldstheclearresultthattradeis（potentially）beneficialforeachofthetwotradingpartnerssinceitallowsforanexpandedconsumptionchoiceforeach.However,fortheworldasawholetheexpansionofproductionofoneproductmustinvolveadecreaseintheavailabilityoftheother,sothatitisnotclearthattradeisbetterfortheworldasawholeascomparedtoaninitialsituationofnon-trade（butefficientproductionineachcountry）.Arethereinfactgainsfromtradefortheworldasawhole?

@#@Explain.@#@4.Quantitative/GraphingProblems@#@4.1.Giventhefollowinginformation:

@#@@#@UnitLaborRequirements@#@ClothWidgets@#@Home100200@#@Foreign6030@#@WhatistheopportunitycostofClothintermsofWidgetsinForeign?

@#@@#@4.2.Giventhefollowinginformation:

@#@@#@UnitLaborRequirements@#@ClothWidgets@#@Home100200@#@Foreign6030@#@IfthesetwocountriestradethesetwogoodsinthecontextoftheRicardianmodelofcomparativeadvantage,thenwhatisthelowerlimitoftheworldequilibriumpriceofwidgets?

@#@@#@4.3.Giventhefollowinginformation:

@#@@#@UnitLaborRequirements@#@ClothWidgets@#@Home100200@#@Foreign6030@#@IfthesetwocountriestradethesetwogoodswitheachotherinaccordingtotheRicardianmodelofcomparativeadvantage,whatisthelowerlimitforthepriceofcloth?

@#@@#@4.4.Giventhefollowinginformation:

@#@@#@UnitsProducedbyOneWorker/Hour@#@ClothWidgets@#@Home100200@#@Foreign6030@#@WhatistheopportunitycostofclothintermsofwidgetsinForeign?

@#@@#@4.5.Giventhefollowinginformation:

@#@@#@UnitsProducedbyOneWorker/Hour@#@ClothWidgets@#@Home100200@#@Foreign6030@#@IfthesetwocountriestradethesetwogoodswitheachotherinthefollowingtheRicardianmodelofcomparativeadvantage,thenwhatisthelowerlimitfortheworldequilibriumpriceofcloth?

@#@@#@Answers@#@1.MultipleChoiceQuestions@#@1.1.D1.2B1.3.B1.4.B1.5.D@#@2.Explainthekeyterms@#@2.1.absoluteadvantage：

@#@whenonecountrycanproduceaunitofagoodwithlesslaborthananothercountry,wesaythatthefirstcountryhasanabsoluteadvantageinproducingthatgood.@#@2.2.Comparativeadvantage:

@#@Acountryhasacomparativeadvantageinproducingagoodiftheopportunitycostorproducingthatgoodintermsofothergoodsislowerinthatcountrythanitisinothercountries.@#@2.3.Opportunitycost:

@#@theopportunitycostofgood1intermsofgood2isthenumberofgood2thatcouldhavebeenproducedwiththeresourcesusedtoproduceagivennumberofgood1.@#@2.44.Ricardianmodel:

@#@internationaltradeissolelyduetointernationaldifferencesintheproductivityoflabor.@#@3.EssayQuestions@#@3.1.Answer:

@#@TheRicardianmodelofcomparativeadvantagearguesthateverycountrymusthaveacomparativeadvantageinsomeproduct（assumingtherearemoreproductsthancountries.@#@3.2.Answer:

@#@Thisisnotreallyananomaly.Aslongasonlytwogoodsexist,thenaslongastradetakesplace,eachcountrymusthaveacomparativeadvantageinoneofthem（ornone）.However,iftherearemoregoodsthancountries,thenthephysicalproductivitydefinitionofcomparativeadvantagebecomesambiguous.Changesinrelativewagerateswillshifttheinternationalcompetitivenessalongthe"@#@chainofcomparativeadvantage."@#@@#@3.3.Answer:

@#@Ifweweretocombinetheproductionpossibilityfrontiersofthetwocountriestocreateasingleworldproductionpossibilityfrontier,thenitistruethatanychangeinproductionpoints（fromautarkytospecializationwithtrade）wouldinvolveatradeoffofonegoodforanotherfromtheworld'@#@sperspective.Inotherwords,thenewsolutioncannotpossiblyinvolvetheproductionofmoreofbothgoods.However,sinceweknowthateachcountryisbetteroffatthenewsolution,itmustbetruethattheoriginalpointswerenotonthetradecontractcurvebetweenthetwocountries,anditwasinfactpossibletomakesome";i:

22;s:

14349:

"国土局土地市场治理整顿半年总结@#@文档可编辑可打印，也可以直接使用，欢迎您的下载@#@ @#@@#@国土局土地市场治理整顿半年总结@#@ @#@@#@　　今年以来，在**市委、市政府和**市国土资源局的正确领导下，我们**市国土资源局一班人，坚持以三个代表重要思想为指针，牢固树立科学的发展观，认真贯彻十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地的基本国策，深入开展土地市场治理整顿，严厉打击非法采矿活动，依法保护基本农田，加强队伍和行风建设，圆满完成了各项工作任务，国土资源管理水平不断提高，有力地促进和服务了全市的经济建设。

@#@@#@　　主要工作有五方面一、加大执法力度，深入开展土地市场治理整顿针对部分行业、部分地区经济过热、低水平重复建设严重的问题，党中央、国务院把土地供应作为其中一个重要手段，对宏观经济实施调控。

@#@@#@　　贯彻国办**号特急明电下发后，我们立即向市上主要领导进行了专题汇报，取得了市委、市政府的重视和支持。

@#@@#@　　**月**日，市党政联席会议研究决定，认真落实国办明电精神，加强土地市场治理整顿，召开一次大型会议，下发一个整治通告，进行一次全面排查，开展一次严肃查处执法大行动。

@#@@#@　　**月**日，市委、市政府召开了有市、乡、村三级干部参加的深入开展土地市场治理整顿工作会议，下发了《关于深入开展土地市场治理整顿的通告》河政通字[**]**号和《关于贯彻落实国务院紧急通知精神在全市范围内深入开展土地市场治理整顿工作的通知》河办发[**]**号，全面铺开了此项工作。

@#@@#@　　会后，我们在各乡镇、街道和市直相关单位抽调**名作风正、业务精的同志，组成**支清理整顿专业队伍，分赴**个乡镇、街道，逐企业逐宗地排查摸底；@#@执法大队分片包干，督促检查。

@#@@#@　　通过一个多月的紧张工作，查清了我市**年**月**日以来的土地占用情况，以市政府名义向违法企业下发了《关于责令停止违法占地行为的通知》，向所在乡镇、街道下发了《关于立即组织制止违法占地行为的通知》，责令违法在建项目五日内全部停工，施工现场临舍全部拆除，设备全部清理，电源全部切断，人员全部遣散。

@#@@#@　　一个多月来，我们制止违法占地行为**起；@#@责令恢复耕种**宗，涉及面积**亩；@#@立案查处违法在建项目**个，涉及面积**亩。

@#@@#@　　截止目前，我们下发处罚决定书**份，发送党政纪处分建议**案**人，移送公安机关立案追究刑事责任**案**人，申请法院强制执行**案，深入开展土地市场治理整顿工作进展顺利。

@#@@#@　　二、坚持动真碰硬，严厉打击非法采矿活动我市矿产资源丰富，经济比较活跃，整治非法采矿任务艰苦。

@#@@#@　　二月份以来，按照省市统一部署，我们制定实施方案，加强执法力量，深入排查摸底，严格依法查处。

@#@@#@　　在具体排查工作中，我们严把四关，一是采矿坑口申报关，要求矿山企业和矿区所在的乡镇、街道及时向整治办申报本矿区、本辖区所有采矿坑口的基本情况和有关资料；@#@二是图纸资料审查关，对矿山企业提交的一表采矿坑口申报表、一文井口批文、两图井上下对照图、采掘现状平面图进行严格审查，要求提交资料必须有申报人签字、单位盖章，确保详尽真实；@#@三是实地检查核实关，投入专项资金，购置全球定位仪、罗盘仪等器械，抽调专门技术力量，对所有坑口进行井上检查，对其合法性进行认定，对各矿开采现状及地质灾害等情况进行调查，对越界越层开采进行排查界定；@#@四是技术资料建档关，购置了******市行政区域地形地质图，对全市所有采矿坑口逐一上图，逐一造册，逐一建档，实现了一矿一档。

@#@@#@　　在此基础上，我们按照省市的要求，依法严格进行整治对规范达标的**个合法煤矿坑口进行了公告；@#@对**个一证多井的煤矿坑口依法关闭；@#@对**个越界开采的煤矿坑口依法处理；@#@对**个私开煤矿坑口按省政府的六条标准彻底关闭，对其中**个较大规模的私开矿，申请省厅进行破坏资源价值鉴定，现已移交司法部门追究法律责任；@#@我们还对**个私开非煤坑口强行进行了取缔。

@#@@#@　　整治工作中，我们先后出动铲车、吊车、卡车等大型机械车辆**余台次，购买炸药**吨，没收矿产品**余吨，没收非法设施**余台件，收缴罚没款**余万元，打击非法采矿专项整治活动取得了阶段性成果，已于**月**日通过了省政府验收。

@#@@#@　　三、强化监督检查，严格保护基本农田十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地是我国的基本国策。

@#@@#@　　今年以来，我们继续贯彻落实五个不准和六个一律不批，严格执行三个不报，一个从严，坚决守住基本农田这条红线，采取切实有效的措施保护耕地。

@#@@#@　　在土地开发整理上，编制规划，增加投入，加强监督，积极推进耕地后备资源开发，上半年开发成田**亩，实现了全市耕地占补平衡。

@#@@#@　　同时，按照全国的统一部署，采取自下而上汇总、自上而下抽查、逐地块逐图斑落实的办法，对我市基本农田利用状况及因自然灾害、退耕还林、建设占用等而改变基本农田用途情况进行全面摸底调查。

@#@@#@　　在此基础上，我们重新绘制乡级基本农田保护区分布图**套，村级基本农田保护区分布图**套；@#@将全市基本农田划分为**个保护区，市、乡、村层层签订基本农田保护责任书**份，并将****万亩基本农田保护责任落实到**户农户。

@#@@#@　　四、规范操作程序，强化国有土地资产管理在国有土地资产管理上，我们加大执法力度，强化土地供应与市场管理职能，全面推进五统一管理。

@#@@#@　　加强经营性土地招拍挂执法检查，针对资料不完善、程序不规范的问题，查缺补漏，完善制度，认真整改，进一步规范了经营性土地招拍挂操作程序。

@#@@#@　　在农用地转用冻结的情况下，我们狠抓城市内涵挖潜，从盘活存量土地和查处非法交易入手，积极开展低效利用土地收购储备，认真查处原划拨土地改变用途和非法转让行为。

@#@@#@　　上半年查处非法交易**宗****亩，收缴土地出让金****万元；@#@收购储备低效利用土地**亩，并于**月**日对其中****亩商业用地进行公开拍卖，收回成交价款**万元每亩成交价最高达****万元，共完成国土收益****万元。

@#@@#@　　五、夯实业务基础，全面提高国土资源管理水平截止**月底，我们全面完成了乡级土地利用总体规划修编，并通过市局验收；@#@矿产资源总体规划依据市局评审意见已修编定稿；@#@城区地籍调查工作全面完成通过市局初验；@#@矿山企业年检结束，年检合格率**；@#@征收矿产资源补偿费**万元，实现了双过半；@#@建立健全了地质灾害防治领导机构和应急指挥系统，制定发布了《**年**市地质灾害防治预案》，完善了五级监测体系和群测群防网络，签定了地质灾害隐患点监测责任书**份，发放防灾明白卡**份、避险明白卡**份，落实了地质灾害防治责任，为有效防灾避险奠定了良好基础。

@#@@#@　　回顾总结上半年的工作，我们不仅完成了土地市场清理整顿，矿产资源保护开发任务，服务了地方经济建设，落实了宏观调控决策，而且得到了以下几点有益的体会一领导重视是工作顺利开展的关键因素上半年，为了卓有成效地开展土地市场治理整顿、非法采矿专项整治和基本农田保护检查工作，市委、市政府**次召开党政联席会议，**次召开政府常务会议，**次召开有市、乡、村三级干部参加的的大型会议，并出台了**个有关国土资源管理的文件，对打击非法采矿、土地市场整治、基本农田保护检查等工作进行安排部署；@#@专门成立了以市长为组长的深入开展土地市场治理整顿工作领导组，成立了以常务副市长为组长的严厉打击非法采矿专项整治领导组和基本农田保护检查领导组，具体负责各项治理整顿检查工作事宜。

@#@@#@　　市委书记雷郭堂、市长刘振华多次听取国土资源工作汇报；@#@分管副市长薛振忠经常深入重点乡镇现场办公，解决问题；@#@**市局的各位领导也多次深入我市检查指导工作。

@#@@#@　　所有这些，都为我们开展国土资源工作创造了有利条件，极大地激发了全体干部职工的工作热情，促进了各项工作的顺利开展。

@#@@#@　　二宣传发动是搞好工作的重要前提为了提高人民群众的国土资源法制意识，我们始终把宣传贯穿于国土资源管理工作的全过程，围绕工作中心，突出宣传主题，利用各种媒体，采取多种形式，深入开展国土资源管理法律法规和资源国情的宣传教育活动。

@#@@#@　　从年初开始，我们就在《**风采》上开辟专栏，定期宣传国土资源有关法律、法规和政策；@#@三月份，结合矿法颁布日和严厉打击非法采矿专项整治工作，我们以下化乡为重点，开展了矿产资源法规宣传活动；@#@四月份，结合世界地球日，我们以**市土地矿产资源利用现状和面临形势为主要内容，制作了长达**分钟的珍惜国土资源，促进可持续发展专题节目，连续在市电视台和广播电台播放；@#@五、六月份，开展了土地市场整治政策、汛期地质灾害防治和土地日宣传咨询活动，与电视台联合举办国土资源法律法规知识大赛，在市区主要街道设立咨询台**个，先后出动宣传车辆**台次，散发《国土资源报》特刊和各类宣传单**余份，悬挂横幅标语**余条，营造了国土资源管理工作的良好氛围，增强了人们的国土资源法规意识和资源忧患意识。

@#@@#@　　三建章立制是我们完成各项工作任务的根本保证在严格依法行政的框架内，用制度管人管事，是促进工作落实、实现良好的国土资源秩序的有效办法。

@#@@#@　　为了保证全员依法行政、规范执法，年初，我们在原有的**项**条规章制度的基础上，健全了矿产资源管理的巡查、举报、查处、定期汇报和档案管理等制度，完善了《政务督查办法》和《行政奖惩办法》，出台了《**年工作目标考核奖惩办法》，使管理制约机制进一步完善，为各项任务的完成提供了保障。

@#@@#@　　四落实责任是确保工作目标实现的有效手段按照土地矿产资源管理行政首长负责制的要求，市长与各乡镇长分别签定了《矿业秩序整治责任书》和《基本农田保护责任书》，并作为重要指标进行考核，增强了各级各部门开展工作的主动性和责任感。

@#@@#@　　在局机关，我们严格实行股室目标责任制和岗位目标责任制，把全年工作任务分解到副职，落实到股室，确定到人头，局长、分管副职、股长到一般人员层层签订了目标责任书，严格实行一月一汇报，每季一督查，半年一考核，年末总交帐的考评机制，对成绩突出的表彰奖励，对完不成任务的批评惩戒，从而调动了全体人员的工作积极性，保障了各项任务指标的顺利完成。

@#@@#@　　五行风建设是塑造部门良好形象的重要措施我们在原土地市场设立了便民服务中心，建立了耕保业务、矿管业务、登记发证、地产交易等四个对外服务窗口，实行一站式办公，一条龙服务，简化了手续，方便了群众。

@#@@#@　　加强职业道德建设，印发了十项措施和五条禁令，在电视和报纸上进行公开承诺，严格实行首问负责制，加大对办文办事督查力度，工作效率和服务质量有了明显提高。

@#@@#@　　继续推进党风廉政建设，引导党员干部树立正确的权利观、地位观和利益观，增强党员干部遵纪守法的自觉性和拒腐防变的能力；@#@积极推行内部会审，对重大事项实行集体决策，强化了监督制约机制。

@#@@#@　　我们还组织行风监督员，通过召开座谈会、对用地户走访调查等形式，对我局行风建设情况进行了调查和评议，接受社会监督，纠正了存在问题，推动了政务公开，树立了国土资源管理队伍的良好形象。

@#@@#@　　虽然我们在上半年工作中付出了一定的努力，做出了一定的成绩，但我们清醒地看到，实际工作中还面临着不少的困难和压力全社会科学的发展观尤其是对土地参与宏观调控的认识还不牢固，巩固国土资源秩序的长效防范机制有待进一步完善，部门联动、改变国土部门孤军作战的执法机制尚未完全建立，行业队伍的整体素质有待提高。

@#@@#@　　这些都需要在今后的工作中下大力气，认真克服，加以解决。

@#@@#@　　下半年，我们要认真学习十六届三中全会精神，牢固树立科学发展观，围绕落实中央宏观调控决策这一主线，狠抓严格保护耕地、整治资源秩序和强化资产管理三个重点，坚持基本农田是红线、总体规划是龙头、国土信访无小事三个原则，加强思想作风、业务基础、信息网络三项建设，努力完成国土收益**万元、收缴矿产资源补偿费**万元、开发复垦耕地**亩三大任务，为我市经济持续快速协调健康发展和社会全面进步做出新的贡献。

@#@@#@";i:

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20187:

"海关总署第164号令@#@海关总署第164号令@#@ @#@@#@2007-09-04@#@ @#@ @#@ @#@《中华人民共和国海关保税港区管理暂行办法》已于2007年8月29日经海关总署署务会议审议通过，现予公布，自2007年10月3日起施行。

@#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@署　长牟新生@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@二○○七年九月三日@#@ @#@@#@中华人民共和国海关保税港区管理暂行办法@#@ @#@@#@第一章总则@#@第一条　为了规范海关对保税港区的管理，根据《中华人民共和国海关法》（以下简称海关法）和有关法律、行政法规的规定，制定本办法。

@#@@#@第二条　本办法所称的保税港区是指经国务院批准，设立在国家对外开放的口岸港区和与之相连的特定区域内，具有口岸、物流、加工等功能的海关特殊监管区域。

@#@@#@第三条　海关依照本办法对进出保税港区的运输工具、货物、物品以及保税港区内企业、场所进行监管。

@#@@#@第四条　保税港区实行封闭式管理。

@#@保税港区与中华人民共和国关境内的其他地区（以下称区外）之间，应当设置符合海关监管要求的卡口、围网、视频监控系统以及海关监管所需的其他设施。

@#@@#@第五条　保税港区内不得居住人员。

@#@除保障保税港区内人员正常工作、生活需要的非营利性设施外，保税港区内不得建立商业性生活消费设施和开展商业零售业务。

@#@@#@海关及其他行政管理机构的办公场所应当设置在保税港区规划面积以内、围网以外的保税港区综合办公区内。

@#@@#@第六条　保税港区管理机构应当建立信息共享的计算机公共信息平台，并通过“电子口岸”实现区内企业及相关单位与海关之间的电子数据交换。

@#@@#@第七条　保税港区的基础和监管设施、场所等应当符合《海关特殊监管区域基础和监管设施验收标准》。

@#@经海关总署会同国务院有关部门验收合格后，保税港区可以开展有关业务。

@#@@#@　　第八条　保税港区内可以开展下列业务：

@#@@#@　　

（一）存储进出口货物和其他未办结海关手续的货物；@#@@#@　　

（二）对外贸易，包括国际转口贸易；@#@@#@　　（三）国际采购、分销和配送；@#@@#@　　（四）国际中转；@#@　　@#@　　（五）检测和售后服务维修；@#@@#@　　（六）商品展示；@#@@#@　　（七）研发、加工、制造；@#@@#@　　（八）港口作业；@#@@#@　　（九）经海关批准的其他业务。

@#@@#@第九条　保税港区内企业（以下简称区内企业）应当具有法人资格，具备向海关缴纳税款以及履行其他法定义务的能力。

@#@特殊情况下，经保税港区主管海关核准，区外法人企业可以依法在保税港区内设立分支机构，并向海关备案。

@#@@#@第十条　海关对区内企业实行计算机联网管理制度和海关稽查制度。

@#@@#@区内企业应当应用符合海关监管要求的计算机管理系统，提供供海关查阅数据的终端设备和计算机应用的软件接口，按照海关规定的认证方式和数据标准与海关进行联网，并确保数据真实、准确、有效。

@#@@#@海关依法对区内企业开展海关稽查，监督区内企业规范管理和守法自律。

@#@@#@第十一条　区内企业应当依照《中华人民共和国会计法》及有关法律、行政法规的规定，规范财务管理，设置符合海关监管要求的账册和报表，记录本企业的财务状况和有关进出保税港区货物、物品的库存、转让、转移、销售、加工和使用等情况，如实填写有关单证、账册，凭合法、有效的凭证记账和核算。

@#@@#@第十二条　保税港区内港口企业、航运企业的经营和相关活动应当符合有关法律、行政法规和海关监管的规定。

@#@@#@第十三条　国家禁止进出口的货物、物品不得进出保税港区。

@#@@#@第十四条　区内企业的生产经营活动应当符合国家产业发展要求，不得开展高耗能、高污染和资源性产品以及列入《加工贸易禁止类商品目录》商品的加工贸易业务。

@#@@#@ @#@@#@第二章　对保税港区与境外之间进出货物的监管@#@ @#@@#@第十五条　保税港区与境外之间进出的货物应当在保税港区主管海关办理海关手续；@#@进出境口岸不在保税港区主管海关辖区内的，经保税港区主管海关批准，可以在口岸海关办理海关手续。

@#@@#@第十六条　海关对保税港区与境外之间进出的货物实行备案制管理，对从境外进入保税港区的货物予以保税，但本办法第十七条、第十八条和第三十九条规定的情形除外。

@#@@#@按照本条前款规定实行备案制管理的，货物的收发货人或者代理人应当如实填写进出境货物备案清单，向海关备案。

@#@@#@第十七条　除法律、行政法规另有规定外，下列货物从境外进入保税港区，海关免征进口关税和进口环节海关代征税：

@#@@#@

（一）区内生产性的基础设施建设项目所需的机器、设备和建设生产厂房、仓储设施所需的基建物资；@#@@#@

（二）区内企业生产所需的机器、设备、模具及其维修用零配件；@#@@#@（三）区内企业和行政管理机构自用合理数量的办公用品。

@#@@#@第十八条　从境外进入保税港区，供区内企业和行政管理机构自用的交通运输工具、生活消费用品，按进口货物的有关规定办理报关手续，海关按照有关规定征收进口关税和进口环节海关代征税。

@#@@#@第十九条　从保税港区运往境外的货物免征出口关税，但法律、行政法规另有规定的除外。

@#@@#@第二十条　保税港区与境外之间进出的货物，不实行进出口配额、许可证件管理，但法律、行政法规和规章另有规定的除外。

@#@@#@对于同一配额、许可证件项下的货物，海关在进区环节已经验核配额、许可证件的，在出境环节不再要求企业出具配额、许可证件原件。

@#@@#@ @#@@#@第三章　对保税港区与区外之间进出货物的监管@#@ @#@@#@第二十一条　保税港区与区外之间进出的货物，区内企业或者区外收发货人按照进出口货物的有关规定向保税港区主管海关办理申报手续。

@#@需要征税的，区内企业或者区外收发货人按照货物进出区时的实际状态缴纳税款；@#@属于配额、许可证件管理商品的，区内企业或者区外收货人还应当向海关出具配额、许可证件。

@#@对于同一配额、许可证件项下的货物，海关在进境环节已经验核配额、许可证件的，在出区环节不再要求企业出具配额、许可证件原件。

@#@@#@区内企业在区外从事对外贸易业务且货物不实际进出保税港区的，可以在收发货人所在地或者货物实际进出境口岸地海关办理申报手续。

@#@@#@第二十二条　海关监管货物从保税港区与区外之间进出的，保税港区主管海关可以要求提供相应的担保。

@#@@#@第二十三条　区内企业在加工生产过程中产生的边角料、废品，以及加工生产、储存、运输等过程中产生的包装物料，区内企业提出书面申请并且经海关批准的，可以运往区外，海关按出区时的实际状态征税。

@#@属于进口配额、许可证件管理商品的，免领进口配额、许可证件；@#@属于列入《禁止进口废物目录》的废物以及其他危险废物需出区进行处置的，有关企业凭保税港区行政管理机构以及所在地的市级环保部门批件等材料，向海关办理出区手续。

@#@@#@区内企业在加工生产过程中产生的残次品、副产品出区内销的，海关按内销时的实际状态征税。

@#@属于进口配额、许可证件管理的，企业应当向海关出具进口配额、许可证件。

@#@@#@第二十四条　经保税港区运往区外的优惠贸易协定项下货物，符合海关总署相关原产地管理规定的，可以申请享受协定税率或者特惠税率。

@#@@#@第二十五条　经海关核准，区内企业可以办理集中申报手续。

@#@实行集中申报的区内企业应当对1个自然月内的申报清单数据进行归并，填制进出口货物报关单，在次月底前向海关办理集中申报手续。

@#@@#@集中申报适用报关单集中申报之日实施的税率、汇率，集中申报不得跨年度办理。

@#@@#@第二十六条　区外货物进入保税港区的，按照货物出口的有关规定办理缴税手续，并按照下列规定签发用于出口退税的出口货物报关单证明联：

@#@@#@

（一）从区外进入保税港区供区内企业开展业务的国产货物及其包装物料，海关按照对出口货物的有关规定办理，签发出口货物报关单证明联。

@#@货物转关出口的，启运地海关在收到保税港区主管海关确认转关货物已进入保税港区的电子回执后，签发出口货物报关单证明联；@#@@#@

（二）从区外进入保税港区供保税港区行政管理机构和区内企业使用的国产基建物资、机器、装卸设备、管理设备、办公用品等，海关按照对出口货物的有关规定办理，签发出口货物报关单证明联；@#@@#@（三）从区外进入保税港区供保税港区行政管理机构和区内企业使用的生活消费用品和交通运输工具，海关不予签发出口货物报关单证明联；@#@@#@（四）从区外进入保税港区的原进口货物、包装物料、设备、基建物资等，区外企业应当向海关提供上述货物或者物品的清单，按照出口货物的有关规定办理申报手续，海关不予签发出口货物报关单证明联，原已缴纳的关税、进口环节海关代征税不予退还。

@#@@#@第二十七条　经保税港区主管海关批准，区内企业可以在保税港区综合办公区专用的展示场所举办商品展示活动。

@#@展示的货物应当在海关备案，并接受海关监管。

@#@@#@区内企业在区外其他地方举办商品展示活动的，应当比照海关对暂时进境货物的管理规定办理有关手续。

@#@@#@第二十八条　保税港区内使用的机器、设备、模具和办公用品等海关监管货物，可以比照进境修理货物的有关规定，运往区外进行检测、维修。

@#@区内企业将模具运往区外进行检测、维修的，应当留存模具所生产产品的样品或者图片资料。

@#@@#@运往区外进行检测、维修的机器、设备、模具和办公用品等，不得在区外用于加工生产和使用，并且应当自运出之日起60日内运回保税港区。

@#@因特殊情况不能如期运回的，区内企业或者保税港区行政管理机构应当在期限届满前7日内，以书面形式向海关申请延期，延长期限不得超过30日。

@#@@#@检测、维修完毕运回保税港区的机器、设备、模具和办公用品等应当为原物。

@#@有更换新零件、配件或者附件的，原零件、配件或者附件应当一并运回保税港区。

@#@对在区外更换的国产零件、配件或者附件，需要退税的，由区内企业或者区外企业提出申请，保税港区主管海关按照出口货物的有关规定办理手续，签发出口货物报关单证明联。

@#@@#@第二十九条　区内企业需要将模具、原材料、半成品等运往区外进行加工的，应当在开展外发加工前，凭承揽加工合同或者协议、承揽企业营业执照复印件和区内企业签章确认的承揽企业生产能力状况等材料，向保税港区主管海关办理外发加工手续。

@#@@#@委托区外企业加工的期限不得超过6个月，加工完毕后的货物应当按期运回保税港区。

@#@在区外开展外发加工产生的边角料、废品、残次品、副产品不运回保税港区的，海关应当按照实际状态征税。

@#@区内企业凭出区时委托区外加工申请书以及有关单证，向海关办理验放核销手续。

@#@@#@ @#@@#@第四章　对保税港区内货物的监管@#@ @#@@#@第三十条　保税港区内货物可以自由流转。

@#@区内企业转让、转移货物的，双方企业应当及时向海关报送转让、转移货物的品名、数量、金额等电子数据信息。

@#@@#@第三十一条　区内企业不实行加工贸易银行保证金台账和合同核销制度，海关对保税港区内加工贸易货物不实行单耗标准管理。

@#@区内企业应当自开展业务之日起，定期向海关报送货物的进区、出区和储存情况。

@#@@#@第三十二条　申请在保税港区内开展维修业务的企业应当具有企业法人资格，并在保税港区主管海关登记备案。

@#@区内企业所维修的产品仅限于我国出口的机电产品售后维修，维修后的产品、更换的零配件以及维修过程中产生的物料等应当复运出境。

@#@@#@第三十三条　区内企业需要开展危险化工品和易燃易爆物品生产、经营和运输业务的，应当取得安全监督、交通等相关部门的行政许可，并报保税港区主管海关备案。

@#@@#@有关储罐、装置、设备等设施应当符合海关的监管要求。

@#@通过管道进出保税港区的货物，应当配备计量检测装置和其他便于海关监管的设施、设备。

@#@@#@第三十四条　区内企业申请放弃的货物，经海关及有关主管部门核准后，由保税港区主管海关依法提取变卖，变卖收入由海关按照有关规定处理，但法律、行政法规和海关规章规定不得放弃的货物除外。

@#@@#@第三十五条　因不可抗力造成保税港区货物损毁、灭失的，区内企业应当及时书面报告保税港区主管海关，说明情况并提供灾害鉴定部门的有关证明。

@#@经保税港区主管海关核实确认后，按照下列规定处理：

@#@@#@

（一）货物灭失，或者虽未灭失但完全失去使用价值的，海关予以办理核销和免税手续；@#@@#@

（二）进境货物损毁，失去部分使用价值的，区内企业可以向海关办理退运手续。

@#@如不退运出境并要求运往区外的，由区内企业提出申请，经保税港区主管海关核准，按照海关审定的价格进行征税；@#@@#@（三）区外进入保税港区的货物损毁，失去部分使用价值，且需向出口企业进行退换的，可以退换为与损毁货物相同或者类似的货物，并向保税港区主管海关办理退运手续。

@#@@#@需退运到区外的，属于尚未办理出口退税手续的，可以向保税港区主管海关办理退运手续；@#@属于已经办理出口退税手续的，按照本条第一款第

（二）项进境货物运往区外的有关规定办理。

@#@@#@第三十六条　因保管不善等非不可抗力因素造成货物损毁、灭失的，区内企业应当及时书面报告保税港区主管海关，说明情况。

@#@经保税港区主管海关核实确认后，按照下列规定办理：

@#@@#@

（一）从境外进入保税港区的货物，区内企业应当按照一般贸易进口货物的规定，按照海关审定的货物损毁或灭失前的完税价格，以货物损毁或灭失之日适用的税率、汇率缴纳关税、进口环节海关代征税；@#@@#@

（二）从区外进入保税港区的货物，区内企业应当重新缴纳因出口而退还的国内环节有关税收，海关据此办理核销手续，已缴纳出口关税的，不予以退还。

@#@@#@第三十七条　保税港区货物不设存储期限。

@#@但存储期限超过2年的，区内企业应当每年向海关备案。

@#@@#@因货物性质和实际情况等原因，在保税港区继续存储会影响公共安全、环境卫生或者人体健康的，海关应当责令企业及时办结相关海关手续，将货物运出保税港区。

@#@@#@第三十八条　海关对于保税港区与其他海关特殊监管区域或者保税监管场所之间往来的货物，实行保税监管，不予签发用于办理出口退税的出口货物报关单证明联。

@#@但货物从未实行国内货物入区（仓）环节出口退税制度的海关特殊监管区域或者保税监管场所转入保税港区的，视同货物实际离境，由转出地海关签发用于办理出口退税的出口货物报关单证明联。

@#@@#@保税港区与其他海关特殊监管区域或者保税监管场所之间的流转货物，不征收进出口环节的有关税收。

@#@@#@承运保税港区与其他海关特殊监管区域或者保税监管场所之间往来货物的运输工具，应当符合海关监管要求。

@#@@#@ @#@@#@第五章　对直接进出口货物以及进出保税港区运输工具和个人携带货物、物品的监管@#@ @#@@#@第三十九条　通过保税港区直接进出口的货物，海关按照进出口的有关规定进行监管；@#@出口货物的发货人或者其代理人可以在货物运抵保税港区前向海关申报；@#@出口货物运抵保税港区，海关接受申报并放行结关后，按照有关规定签发出口货物报关单证明联。

@#@@#@第四十条　运输工具和个人进出保税港区的，应当接受海关监管和检查。

@#@@#@第四十一条　进出境运输工具服务人员及进出境旅客携带个人物品进出保税港区的，海关按照进出境旅客行李物品的有关规定进行监管。

@#@@#@第四十二条　保税港区与区外之间进出的下列货物，经海关批准，可以由区内企业指派专人携带或者自行运输：

@#@@#@　　

（一）价值1万美元以下的小额货物；@#@@#@ @#@ @#@ @#@

（二）因品质不合格复运区外退换的货物；@#@@#@ @#@ @#@ @#@（三）已办理进口纳税手续的货物；@#@@#@ @#@ @#@ @#@（四）企业不要求出口退税的货物；@#@@#@ @#@ @#@ @#@（五）其他经海关批准的货物。

@#@@#@第六章　附　则@#@第四十三条　从境外运入保税港区的货物和从保税港区运往境外的货物列入海关进出口统计，但法律、行政法规和海关规章另有规定的除外。

@#@从区外运入保税港区和从保税港区运往区外的货物，列入海关单项统计。

@#@@#@区内企业之间转让、转移的货物，以及保税港区与其他海关特殊监管区域或者保税监管场所之间往来的货物，不列入海关统计。

@#@@#@第四十四条　违反本办法，构成走私行为、违反海关监管规定行为或者其他违反海关法行为的，由海关依照海关法和《中华人民共和国海关行政处罚实施条例》的有关规定予以处理；@#@构成犯罪的，依法追究刑事责任。

@#@@#@第四十五条　经国务院批准设立在内陆地区的具有保税港区功能的综合保税区，参照本办法进行管理。

@#@@#@第四十六条　本办法由海关总署负责解释。

@#@@#@第四十七条　本办法自2007年10月3日起施行。

@#@@#@ @#@@#@办公厅@#@【大】【中】【小】【关闭】【打印】@#@";i:

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