高中物理人教版必修1 第三章 3 摩擦力 同步测试Word文档格式.docx

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木板和砖之间的摩擦力为μF

F越大，木板和砖之间的摩擦力越大 

木板和砖之间的摩擦力大于砖的重力

5.如图甲所示，小孩用80N的水平力推木箱不动，木箱此时受到的摩擦力大小为F1；

乙图中，小孩用100N的水平力恰能推动木箱，此时木箱与地面间的摩擦力大小为F2；

丙图中，小孩把木箱推动了，此时木箱与地面间摩擦力大小为F3．若木箱对地面的压力大小为200N，木箱与地面间动摩擦因数为μ=0.45，则F1、F2、F3的大小分别为（ 

80N、100N、90N 

80N、100N、45N 

80N、80N、90N 

0、80N、45N

6.静止的粗糙传送带上有一木块M正以速度v匀速下滑（如图），滑到传送带正中央时，传送带开始以速度v′匀速斜向上运动．则木块从A滑到B所需时间与传送带始终静止不动时木块从A滑到B所用时间比较（ 

两种情况相同 

前者慢 

前者快 

不能确定

7.如图所示，小车向右运动的过程中，某段时间内车中悬挂的小球A和车水平底板上的物块B都相对车厢静止，悬挂小球A的悬线与竖直线有一定夹角．这段时间内关于物块B受到的摩擦力，下列判断中正确的是（ 

物块B不受摩擦力作用

物块B受摩擦力作用，大小恒定，方向向右

物块B受摩擦力作用，大小恒定，方向向左

因小车的运动性质不能确定，故B受到的摩擦力情况无法判断

8.如图所示，在高山滑雪中，质量为m的运动员静止在准备区的O点，准备区的山坡倾角为θ，滑板与雪地间的动摩擦因数为μ，这时（ 

）

运动员受到的静摩擦力大小为mgcosθ 

山坡对运动员的作用力大小为mg

山坡对运动员的支持力为mg 

山坡对运动员的摩擦力等于μmgcosθ

二、多选题

9.如图所示，物体A与墙面间的动摩擦因数为μ，A物体的质量为m，以水平力F作用在物体A上，当A沿竖直墙壁匀速下滑时，A与墙面间的摩擦力大小等于（　　）

μmg 

mg 

μF 

F

10.如图所示，A、B、C三物体叠放在水平面上，处于静止状态，B受到水平向右的力作用，C受到水平向左的力的作用，且两力的大小相等，都是F，则对A、B、C间，C与地面间的摩擦力的描述正确的是（ 

B受到C向左的摩擦力作用 

A不受摩擦力作用

C受到地面向右的摩擦力 

C与地面之间无摩擦力

11.如图所示，C是水平地面，A、B是两个长方形物块，F是作用在物块B上沿水平方向的力，物体A和B以相同的速度作匀速直线运动．由此可知，A、B间的动摩擦因数μ1和B、C间的滑动摩擦系数μ2有可能是（ 

μ1=0，μ2=0 

μ1=0，μ2≠0 

μ1≠0，μ2=0 

μ1≠0，μ2≠0

12.水平的皮带传送装置中，O1为主动轮，O2为从动轮，皮带在匀速移动且不打滑，此时把一重10N的物体由静止放在皮带上的A点，若物体和皮带间的动摩擦因数μ=0.4，则下列说法正确的是（ 

刚放上时，物体受到向左的滑动摩擦力4N

物体达到相对静止前，物体向左运动，物体相对皮带向右运动

皮带上M点受到向下的静摩擦力

皮带上N点受到向上的静摩擦力

三、填空题

13.如图所示，一个质量为1kg与竖直墙壁接触的物体在水平推力F=20N作用下,保持静止，物体与墙壁间的动摩擦因数为0.6，则墙壁对物体的支持力为________N，物体所受的摩擦力为________N．物体重力的反作用力的受力物体是________．

14.相互叠加的三个木块静止在水平地面上，其中木块B所受水平拉力F1=2N，木块C所受水平拉力F2=3N，则A受到B的摩擦力________N；

C受到B的摩

擦力________N，方向________；

C受到地面的摩擦力________N，方向________。

15.在一次课外探究活动中，某同学用如图所示的装置测量放在水平桌面上的木块A与长木板B间的动摩擦因数。

已知木块A的质量m=0.8kg，长木板B的质量m′=1.6kg，用水平力F向右拉长木板B，使其向右运动，弹簧秤指针稳定时示数如图所示。

则A、B间的摩擦力f=________N，A、B间的动摩擦因数

=________。

（取g=10m/s2）

16.如图所示的物体静止在水平桌面上，当用F1=25N的力水平向右拉物体时，物体静止不动，这时物体所受到的摩擦力大小为________ 

N，方向向________；

当用F2=50N的水平力向右拉物体时，物体恰能开始滑动，则物体所受到的最大静摩擦力大小为________ 

N．

17.如图所示，一木板B放在水平地面上，木块A放在木板B的上面，木块A的右端通过细线、轻质弹簧测力计固定在直立的墙壁上．用力F向左拉动木板B，使它向左运动，稳定后弹簧测力计示数为T，则此时木块A和木板B之间的摩擦力大小为________；

通过此装置还能测量木块A和木板B之间的动摩擦因数，此时应先测出________，则动摩擦因数的表达式为________．

四、实验探究题

18.某活动小组利用如图所示的装置测定物块

与桌面间的最大静摩擦力，步骤如下：

①按图组装好器材，使连接物块

的细线与水平桌面平行；

②缓慢向矿泉水瓶内加水，直至物块

恰好开始运动；

③用天平测出矿泉水瓶及水的总质量

；

④用天平测出物块

的质量

（1）该小组根据以上过程测得的物块

与桌面间的最大静摩擦力为________；

当地重力加速度为

）

（2）若认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则物块

与桌面间的动摩擦因数为________，测量结果与真实值相比________。

（填”偏大”“偏小”“相等”）

五、综合题

19.计算：

（1）为了能够用弹簧测力计读数表示滑动摩擦力，图示装置的甲、乙两种情况中，木块A是否都要做匀速运动？

（2）若A、B的重力分别为75N和50N，甲图中当A物体被拉动时，弹簧测力计的读数为5N，拉力Fa=10N，乙图中当A物体被加速拉动时，弹簧测力计的读数为10N，求A、B间的动摩擦因数μ．

20.质量为2Kg的物体，静止在水平地面上，物体与地面间动磨擦因素为0.5，最大静摩擦力与滑动摩擦力视为相等，给物体一水平拉力，（g=10m/s2）求：

（1）当拉力大小为5N时，地面对物体的摩擦力是多大？

（2）当拉力大小为12N时，地面对物体的摩擦力是多大？

（3）若撤去拉力后，在物体继续滑动的过程中，地面对物体的摩擦力是多大？

答案解析部分

1.【答案】B

【解析】【解答】解：

由题可知，拉力达到10.0N时木块开始移动，所以木块与木板之间的最大静摩擦力是10N．由于滑动摩擦力一般略小于最大静摩擦力，可知四个选项中可能是木块所受滑动摩擦力的大小是9N．故B正确，ACD错误．

故选：

B

【分析】当木箱刚要滑动时受到的静摩擦力达到最大值，恰好等于此时的水平推力．当物体被推动后，受到滑动摩擦力，滑动摩擦力一般略小于最大静摩擦力．由此分析即可．

2.【答案】A

据题，水平传送带静止时和向左匀速传动时，物块m由传送带的左端匀速拉动到右端的过程中，受到的都是滑动摩擦力，物块与传送带间的动摩擦因数μ和物块对传送带的压力大小都不变，由滑动摩擦力公式f=μN，得知F1=F2．

故选A

【分析】水平传送带静止时和向左匀速传动时，物块m由传送带的左端匀速拉动到右端的过程中，受到的都是滑动摩擦力，物块与传送带间的动摩擦因数和物块对传送带的压力大小都不变，根据f=μN，即可判断F1，F2的大小．

3.【答案】D

A、两个互相接触的物体之间若没发生挤压，则没有弹力作用，A错误；

B、一个物体静止在斜面上，它们之间存在摩擦力的作用，B错误；

C、产生摩擦力的条件包含产生弹力的条件，所以两个物体之间如果有摩擦力的作用，就一定有弹力的作用，反之则不一定，C错误D正确；

D

【分析】物体发生形变后，要恢复原状，对与它接触的物体有力的作用，这就是弹力．摩擦力产生的条件：

相互接触挤压；

有相对运动或相对运动趋势．

4.【答案】A

ABD、将2块砖看成一个整体，对整体进行受力分析，在竖直方向，共受到三个力的作用：

竖直向下的重力2mg，两个相等的竖直向上的摩擦力f，由平衡条件可得：

2f=2mg，f=mg．

由此可见：

两块砖受到木板的摩擦力均为mg．

木板对左边砖受力分析，有向上的摩擦力f=mg；

由平衡条件可得二力已达到平衡，两块砖之间的摩擦力必为零，故A正确，BD错误；

C、F越大，木板和砖之间的最大静摩擦力越大，而静摩擦力仍不变，故C错误．

A．

【分析】对二个砖整体为研究对象，由平衡条件求出木板对左边砖和右边砖的摩擦力，滑动摩擦力与正压力成正比，而静摩擦力与压力无关，从而即可求解．

5.【答案】A

甲图中，推木箱不动，静摩擦力与推力平衡，故F1=80N；

乙图中，用100N的水平力恰能推动木箱，故静摩擦力达到最大值，即F2=100N；

丙图中，小孩把木箱推动了，受滑动摩擦力，大小为F3=μN=0.45×

200N=90N；

综上所述，故A正确，BCD错误；

【分析】首先分析物体受到的是滑动摩擦力还是静摩擦力；

再根据两种摩擦力的计算方法求解即可．

6.【答案】A

由于传送带是向上转动的，在传送带启动前后，物块都只受重力、支持力、沿斜面向上的滑动摩擦力，物块受力不变，所以其下滑的速度也不变，故时间不变

【分析】滑动摩擦力方向与相对运动方向相反，大小与摩擦因数和压力有关，物体做匀速直线运动，位移（相对于地）不变，由此分析时间关系

7.【答案】C

A和B都相对车厢静止，加速度相同，方向为水平方向，对A受力分析可知，其受到的重力和拉力的合力恒定水平向左，故加速度恒定，方向水平向左，所以B受摩擦力的作用方向向左．故C正确

C．

【分析】由AB的状态知其运动状态是一样的，故加速度相同，在对A受力分析可知其合力向左，故加速水平向左，可知B的加速度和受力状况．

8.【答案】B

【解析】【分析】A、由于运动员静止在准备区，所以运动员受到的静摩擦力大小为mgsinθ；

错误

B、山坡对运动员的作用力为支持力与摩擦力的合力，由于运动员处于静止状态，所以这两个力的合力大小等于运动员的重力；

正确

C、山坡对运动员的支持力为mgcosθ；

D、山坡对运动员的摩擦力为静摩擦力，大小等于mgsinθ；

故选B

【点评】摩擦力

公式只适用于滑动摩擦，静摩擦力一般用共点力平衡和牛顿第二定律求。

9.【答案】B,C

物块在水平力F的作用下，在竖直墙面上匀速下滑，在竖直方向受重力和静摩擦力，二力平衡，则物块受到的摩擦力的大小是mg，

因物块在水平推力F作用下沿竖直墙面下滑，则物块受到的滑动摩擦力的大小也可以是f=μN=μF，故BC正确，AD错误．

BC．

【分析】依据物体匀速下滑，受到滑动摩擦力，再由滑动摩擦力公式求解其大小，也能根据平衡条件判断物体的摩擦力情况．

10.【答案】A,B,D

A、以C为研究对象，由平衡条件得知：

C受到B向右的摩擦力作用，所以B受到C向左的摩擦力作用，故A正确；

B、以A为研究对象，由平衡条件得知：

B对A的摩擦力等于0．故B正确；

C、D、可将ABC看成一个整体，此时沿水平方向整体受到的两个拉力大小相等，方向相反，所以受到的合力等于0，C与地面之间没有摩擦力，故C错误，D正确．

ABD

【分析】三个物体均处于静止状态，合力都为零．先以C为研究对象，由平衡条件研究B对C的摩擦力，即可知道C对B的摩擦力．再以CB组成的整体为研究对象，研究A对B的摩擦力．最后以三个物体整体为研究对象，研究水平面对A的摩擦力．

11.【答案】B,D

先以A为研究对象，A做匀速运动，合力为零，由平衡条件分析可知，A不受摩擦力，否则水平方向上A的合力不为零，不可能做匀速直线运动，则知A、B间的动摩擦因数μ1可能为零，也可能不为零；

再以整体为研究对象，由平衡条件分析可知，地面对B一定有摩擦力，则B与地面之间的动摩擦因数μ2一定不为零．

BD．

【分析】物块A和B以相同的速度做匀速直线运动，合力均为零，分别以A和整体为研究对象，研究A与B间、B与地间的摩擦力，若两物体间无摩擦力，物体间的动摩擦因数可能为零，也可能不为零；

若物体间有摩擦力，物体间的动摩擦因数一定不为零．

12.【答案】A,B,C

A、刚放上时，物体相对皮带滑动，受到向左的滑动摩擦力，其大小为f=μN=0.4×

10N=4N，故A正确；

B、物体达到相对静止前，物体对地向左运动，但物体的速度小于传送带的速度，故物体相对皮带向右运动；

故B正确；

C、D、O1为主动轮，则轮子带动皮带，即N点轮子向下动，皮带相对轮子向上，因摩擦力方向与相对运动方向相反，故皮带N点摩擦力应向下；

O2为从动轮，即皮带带动轮子，即M点皮带相对于轮子是向上的，故M点的摩擦力向下，故C正确，D错误；

ABC

【分析】摩擦力产生的条件可判断物体是否受摩擦力，因摩擦力总是阻碍物体的相对运动或相对运动趋势，故根据皮带各点相对于轮子的转动趋势方向可知各点所受摩擦力的方向．

13.【答案】20；

10；

地球

【解析】【解答】物体处于静止状态，合力为零，在水平方向上

，在竖直方向上

，重力的施力物体是地球，受力物体是该物体，反作用力为物体对地球的作用力，所以反作用力的受力物体是地球.

【分析】本题考查了共点力平衡条件的应用

14.【答案】0；

2；

水平向左；

1；

水平向右

【解析】【解答】因为A水平方向不受外力，根据平衡条件，如果A受摩擦力，A不会静止，因此A不受摩擦力，因为B也静止，所以B受摩擦力，且与F1等大方向，因此f2=2N，根据作用力与反作用力，C给B一个向左的摩擦力，那么B也反过来给C一个向右的摩擦力，这个摩擦力与f2等大反向，又因为C受的F2只有3N，所以地面会给C一个摩擦力，使C静止。

所以f3=1N.

【分析】本题考查了物体的受力分析

15.【答案】2.40；

0.30或0.3

【解析】【解答】A、B间的摩擦力f等于弹簧秤的读数：

f=2.40N,A、B间的动摩擦因数

.

【分析】本题考查了对滑动摩擦力的理解和应用

16.【答案】25；

左；

50

物体在25N的作用力下保持静止，则根据平衡条件可知，物体受到的摩擦力为25N，方向向左；

当用50N的力拉物体时，物体恰能滑动，则此时物体受到的最大静摩擦力为50N；

故答案为：

25；

50．

【分析】根据题意分析摩擦力是静摩擦力，再根据平衡条件可求得摩擦力的大小和方向；

根据最大静摩擦力的定义可求得最大静摩擦力．

17.【答案】T；

木块A的重力G；

对A分析可知，A水平方向受摩擦力和测力计的拉力，则由平衡条件可知，摩擦力大小f=T；

对A分析可知，A对B的压力为G，则根据滑动摩擦力公式可知：

f=μG，故为了求出动摩擦因数，需要测出木块A的重力；

T；

木块A的重力G；

μ=

．

【分析】本题通过对于摩擦力的有关概念和规律的认识，来考查对于概念和规律的理解能力和推理能力．木块虽然处于静止，但木块和长木板间有相对运动，木块与长木板间的摩擦力是滑动摩擦力．木块处所受的滑动摩擦力跟弹簧秤的拉力相平衡，滑动摩擦力等于T．再根据滑动摩擦力公式即可求得动摩擦因数的表达式．

18.【答案】

（1）mg

（2）

偏大

【解析】【解答】

（1）根据共点力平衡可知，最大静摩擦力f=mg；

（2）根据共点力平衡可知，μMg=mg解得μ＝m/M实验测得的是最大静摩擦因数，当物块A开始运动后，只需小于mg的拉力就可以使得物块A保持运动运动，则测得的滑动摩擦因数比真实值偏大.【分析】物体刚要发生运动时的摩擦力等于最大静摩擦力。

19.【答案】

（1）解：

求摩擦力也就是看弹簧的读数，甲中B静止，B受到的摩擦力始终等于弹簧测力计示数，所以A不一定要匀速运动，而乙图中，A是运动的，要使A受到的摩擦力始终等于弹簧测力计示数，A一定要匀速运动；

故不需要．

答：

图示装置的甲、乙两种情况中，甲图木块A是不需要做匀速运动，乙图需要做匀速直线运动．

（2）设A对B的摩擦力为：

fAB，B在水平方向受到弹簧的拉力与摩擦力的作用处于平衡状态，则根据平衡条件：

F=fAB，故fAB=5N；

由μ1=

A与B之间的动摩擦因数是0.1

【解析】【分析】

（1）根据作用力与反作用力的关系，摩擦力的大小与弹簧的示数相等，求摩擦力也就是看弹簧的读数，甲中B静止，B受到的摩擦力始终等于弹簧测力计示数，所以A不一定要匀速运动，而乙图中，A是运动的，要使A受到的摩擦力始终等于弹簧测力计示数，A一定要匀速运动；

（2）以B为研究对象受力分析，根据平衡条件列方程判断AB间拉力与F或Fa的关系；

求出摩擦因数．

20.【答案】

滑动摩擦力=最大静摩擦力Fmax=μmg=0.5×

2×

10=10N

当拉力F=5N时，F＜Fmax，物体静止，f=F=5N

当拉力大小为5N时，地面对物体的摩擦力是5N

（2）解：

当拉力F=12N时，F＞Fmax，物体滑动，f=10N

当拉力大小为12N时，地面对物体的摩擦力是10N

（3）解：

当撤去外力时，物体还继续滑动，f=10N

若撤去拉力，在物体继续滑动的过程中，地面对物体的摩擦力10N

【解析】【分析】当物体发生相对运动时，存在滑动摩擦力，当物体相对静止时，存在静摩擦力．