一年级阅读理解综合测试含答案Word格式.docx
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我就不
跟你
好。
（1）把下划线字的音节按顺序填在后面的线上。
________、________、________、________、________
（2）儿歌中没有出现的小动物是（
）。
A.
xiǎoɡǒu
B.
xiǎotù
C.
xiǎomāo
【答案】
（1）tù
；
tù
le
bù
nǐ
（2）C
【考点】拼音，dtnl
【解析】【分析】第一小题选音节填空，只要能正确拼读出每个音节，对号入座即可解答，第二小题拼读出三个音节词，与儿歌内容对照，答案即可明了。
【点评】本题考查短文听读能力和音节的拼读情况。
4．快乐阅读
爱动脑筋（jīn）的孩子
华（huà
）佗（tuó
）七岁时，有一天和几个小朋友一起摘桑（sāng）叶，一位老爷爷路过，问他们：
“谁能摘下树顶上的叶子？
”小朋友们抬头一看：
树那么高，树顶上的枝条那么细，根本上不去呀！
华佗想了想，找来一根绳（shé
ng）子，在绳子一头拴（shuān）了块石头，把石头抛（pāo）过枝条，枝条就被压（yā）弯了。
他又用双手使劲拽（zhuà
i）绳子，枝条更低了。
这样，他就摘到树顶上的叶子了。
老爷爷笑了，说：
“这孩子爱动脑筋。
好，我就收你做徒（tú
）弟吧！
”原来，老爷爷就是当地有名的蔡（cà
i）医生。
（1）这篇短文有________个自然段。
（2）填一填。
这篇短文写的是华佗________岁时候的故事，文中的老爷爷是________的蔡医生。
（3）华佗是怎样摘到树顶上的叶子的？
从文中找出相关的句子
（4）华佗是个________的孩子。
（1）3
（2）七；
当地有名
（3）华佗想了想，找来一根绳（shé
（4）爱动脑筋
【考点】记叙文，乌鸦喝水
【解析】【分析】
（1）这篇短文有3个自然段。
（2）这篇短文写的是华佗七岁时候的故事，文中的老爷爷是地有名的蔡医生。
ng）子，在绳子一头拴（shuān）了块石头，把石头抛（pāo）过枝条，枝条就被压（yā）弯了。
（4）华佗是个爱动脑筋的孩子。
【点评】做好每一个小题，都是基于读懂课文的基础之上，本题考查学生对课文内容的理解程度，锻炼了学生阅读和运用能力，特别是语言表达能力。
5．读儿歌回答问题。
月亮姑姑减肥记
月亮姑姑长得胖圆圆脸蛋亮堂堂。
她嫌自己不漂亮决心减肥变个样。
今天不吃饭明天不喝汤
一天瘦一圈瘦成豆芽样。
站也站不住昏倒在路旁!
连忙把饭吃急忙增营养
过了半个月又成胖姑娘。
（1）读儿歌填空。
月亮姑姑嫌自己不漂亮决心________。
开始减肥啦今天________明天________最后瘦成________。
（2）照样子画一画再把句子补充完整。
弯弯的月牙像________像________。
圆圆的月亮像________像________。
（3）你喜欢月亮姑姑吗？
为什么？
（1）减肥；
不吃饭；
不喝汤；
豆芽样
（2）香蕉；
小船；
圆盘；
铜镜
（3）略
【考点】语段阅读
6．读儿歌，猜谜语。
一物生来真奇怪，肚下装个皮口袋。
孩子袋里吃和睡，跑得不快跳得快。
谜底：
________。
（用拼音写出来）
【答案】dà
ishǔ
【考点】谜语
7．读课文《画》，完成练习。
远看
有色，近听
无声。
春
花还在，人
鸟不惊。
（1）在诗中田字格里写出正确的字，把诗句补充完整。
（2）诗中主要写了________、________、________、________四种景物。
（3）用横线画出诗中写“人走近了，小鸟也不惊慌，不会飞走”的诗句。
（4）这首诗的内容是一个谜面，它的谜底是________。
【答案】
（1）山；
水；
去；
来
（2）山；
花；
鸟
（3）人来鸟不惊
（4）画
【考点】课文内容理解，诗文朗读、默写、翻译
8．读一读，回答问题。
一只手，拉爸爸，一只手，拉妈妈，小娃娃，爬石阶。
石阶高，他不怕，爬呀爬，爬上石阶笑哈哈。
（1）找出声母是p的字。
（重复的只选第一个）
（2）根据儿歌填音节：
________、________和________在爬石阶。
【答案】
（1）爬、怕
（2）bà
ba；
māma；
xiǎowá
wa
【考点】拼音，字形
9．课内阅读
大海，蓝蓝的，又宽又远。
沙滩，黄黄的，又长又软。
雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺和贝壳。
（1）在文中找出下列词语的反义词。
窄—________
近—________
短—________
硬—________
（2）照样子写词语。
雪白的（浪花）
雪白的________
雪白的________
（3）照样子，说句子。
例：
浪花哗哗地笑着。
树叶________。
小鸟________。
【答案】
（1）宽
远
长
软
（2）棉花
墙壁
（3）快乐地在空中舞蹈
高兴地唱歌（答案不唯一）
【考点】课文内容理解，项链
10．阅读下文，回答问题。
有时候，我觉得自己很大。
我自己穿衣服的时候，我自己系鞋带的时候，我觉得自己很大。
有时候，我觉得自己很小。
我够不到按钮的时候，我听到雷声喊妈妈的时候，我觉得自己很小。
（1）短文中出现了一对反义词是________和________。
（2）照样子填空。
穿衣服
系鞋带
________水果
________玻璃
（3）我会说。
________的时候，我觉得自己很大。
________的时候，我觉得自己很小。
【答案】
（1）大；
小
（2）吃；
擦
（3）我帮妈妈做事；
我不会写作业
【考点】课文内容理解，大还是小
11．
我从中国来
一天晚上，一颗人造卫星经过月亮姐姐身边。
月亮姐姐问：
“小弟弟，你从哪儿来?
在太空做什么?
”人造卫星说：
“我从中国来，科学家派我来传送电视节目。
”
月亮姐姐高兴地说：
“欢迎你，中国朋友!
（1）这篇文章有________个自然段。
（2）题目中的“我”指的是________。
（1）2
（2）人造卫星
【考点】课文内容理解，aoe
【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。
文章有2个自然段。
“我”是指人造卫星。
【点评】考查学生的课外阅读理解能力，对学生的能力是一定的提升。
12．阅读短文，回答问题。
大自然的邮票
春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。
夏天的树上，挂满肥肥的叶片。
秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。
冬天的树下，树叶落地化成土壤。
树叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。
（1）这段话共有________句。
（2）填空。
①一年有________、________、________、________四个季节。
②春天的树上，芽瓣是________；
夏天的树上，叶片是________；
秋天，树叶颜色有________和________；
冬天的树下，满地是________。
③大自然的邮票指________。
【答案】
（1）5
（2）①春；
夏；
秋；
冬；
②嫩嫩的；
肥肥的；
鲜红；
金黄；
落叶；
③树叶
【考点】记叙文
13．读儿歌，完成练习。
学画画
小黑板，白墙挂，
我跟老师学画画。
画个苹果圆又大，
画只小兔短尾巴，
再画鸭子水中游，
老师夸我学会啦！
（1）从儿歌中找出下面字的反义词，再写下来。
小——________
黑——________
（2）儿歌中的小朋友跟老师学画什么？
用“________”在儿歌中画出来。
（3）儿歌中的小朋友学会画画了吗？
（1）大；
白
（2）苹果，小兔，鸭子
（3）学会了。
14．读一读，回答问题。
二人从，三人众。
双木林，三木森。
一人不成众，独木不成林。
众人一条心，黄土变成金。
（1）加一加，变新字。
人+人=________
人+人+人=________
木+木=________
木+木+木=________
（2）“众人一条心，黄土变成金。
”说明（
①黄土经过提炼可以变成金子。
②只有团结一心，才能把事做好。
（3）照样子，用下面的字，编写汉字歌。
岩
鲜
休
歪
山石岩，鱼羊鲜，________，________。
【答案】
（1）从；
众；
林；
森
（2）②
（3）人木休；
不正歪
【考点】诗
15．读一读，回答问题。
（填序号）
小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起______的海螺和贝壳，穿成______的项链，挂在胸前。
______的脚印落在沙滩上，穿成______的项链，挂在大海胸前。
（1）选择合适的词语填到文中的横线上。
①金色
②小小
③快活
④彩色
（2）娃娃的项链是用________和________穿成的，大海的项链是________。
①海螺
②孩子们的脚印
③贝壳
【答案】
（1）②；
④；
③；
①
（2）①；
②
16．读一读，回答问题。
蜗牛妈妈说：
“哦，已经是秋天了!
快去采几个蘑菇回来。
小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。
它说：
“妈妈，蘑菇没有了，地上盖着雪，树叶全掉了。
（1）用横线画出蜗牛妈妈说的话，用波浪线画出小蜗牛说的话。
（2）小蜗牛去的时候是________季，到的时候是________季，从这里可以看出蜗牛爬得可真________。
①快
②慢
【答案】
（1）蜗牛妈妈：
哦，已经是秋天了!
小蜗牛：
妈妈，蘑菇没有了，地上盖着雪，树叶全掉了。
（2）秋；
17．按课文填空。
影子
yǐng zi zà
i qiá
n
影子在前，
i hò
u
影子在后，
yǐng zi chá
ngchá
ng gēn zhe wǒ
影子常常跟着我，
jiù
xià
ng yì
tiá
o xiǎo hēi gǒu
就像一条小黑狗。
i zuǒ
影子在左，
i yò
影子在右，
ng pé
i zhe wǒ
影子常常陪着我，
tā shì
wǒ de hǎo pé
ng yǒu
它是我的好朋友。
（1）影子的颜色是________的。
（2）根据课文，填上合适的词语。
影子常常________着我，就像一条________；
影子常常________着我，它是我的________。
（1）黑
（2）跟；
小黑狗；
陪；
好朋友
【考点】课文内容理解，影子
【解析】【分析】这类题目是主要考查了学生对课文内容的掌握。
影子的颜色是黑色的，它常常跟着我，就像一条小黑狗；
它常常陪着我，它是我的好朋友。
【点评】此题考查学生对内容的掌握，学生需要仔细书写。
18．写一写。
电
电的用处可大啦！
有了电，电灯就会亮，还可以看电视、听音乐。
爸爸说，有了电，工人叔叔会生产出许多东西，我们的生活会更好。
（1）选择正确的音节。
就（jiù
jì
u）________叔（shū
sū）________
许（xǔ
qǔ）________
（2）这一段话共有________句。
（3）从这一段话中我知道________。
（1）
shū；
xǔ
（2）3
（3）电的用处可大啦！
【考点】说明文，比尾巴
第一题考查学生对拼音的掌握，就，读作jiù
，叔，一种身份，许，许多。
这一段一共3句话，从这段话中我知道：
19．课外阅读。
鸡学游泳
有一天，鸡看见鸭子在水里自由自在地游泳，非常羡慕，便请教鸭子，问它怎样才能学会游泳，鸭子说：
“不用学。
鸭妈妈带我们下水，也并不教，只喊一声‘跳’，我们扑通扑通往下跳，就会了。
“啊，太好了！
只要有勇气就够了，这么容易！
”鸡认为自己领悟了奥（à
o）秘。
第二天，鸡来到小河边，鼓起勇气，“扑通”一声跳入水，天哪，它一不会换气，二不会动作，三不能保持平衡（hé
ng），没用多大工夫就灌（guà
n）了一肚子水！
幸亏鸭子及时将这“落汤鸡”救上了岸。
鸡半死不活地躺在沙滩（tān）上，总结道：
“__________________。
（1）联系上下文，展开合理想象，将获救后鸡说的话补充完整，写在文中横线上。
（2）写出与下面词语意思相近的词。
领悟─________
奥秘─________
（3）鸡学游泳却变成“落汤鸡”的原因是它一不会________，二不会________，三不能________。
（4）“只要有勇气就够了”，你同意鸡的看法吗？
【答案】
（1）游泳可不是跳下水就行啊！
只要有勇气是不够的。
（2）明白
秘密
（3）换气
动作
保持平衡
（4）不同意，因为除了有勇气，还要掌握游泳的技巧。
（解析：
明白要学习一种本领，单凭勇气是不够的，必须掌握技巧。
【考点】童话故事，乌鸦喝水
20．请认真阅读下列短文，按要求回答问题。
聪（cōng）明的公鸡
公鸡在路上遇见了狼，狼暗（à
n）暗高兴，想吃掉公鸡。
狼问：
“好朋友，你上哪儿去？
公鸡说：
“看朋友去。
”狼又问：
“咱们两个一起走，好吗？
公呜说：
“怎么是两个？
后面还有一只狗呢！
狼一听，赶快转身走了。
（1）短文共有________个自然段。
（2）狼为什么“暗暗高兴”？
（3）选择正确的答案，在横线上写上序号。
A公鸡的后面真的有狗吗？
________
①有
②没有
B“狼一听，赶快转身走了”，是因为________
①狼很害怕狗。
②狗来了，公鸡就被狗吃了。
（4）你想对公鸡说些什么呢？
（1）5
（2）公鸡在路上遇见了狼，狼暗（à
（3）②；
（4）公鸡太聪明了。
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