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家长联系表表格文件下载.xls

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a:

10:

{i:

0;s:

4395:

"最近一段时间,我读了一本书,它的名字叫《捕捉儿童敏感期》,该书收录了两百多个孩子敏感期的真实案例,通俗易懂,而且作家还针对每个不同个案均作了点评,全面深入地揭示敏感期这一生命现象,引领读者了解儿童成长的规律,从而使孩子顺利通过敏感期,让每个孩子在爱和自由中健康成长。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@所谓敏感期,是指在0-6岁的成长过程中,儿童受内在生命力的驱使,在某个时间段内,专心吸收环境中某一事物的特质,并不断重复实践的过程。

@#@顺利通过一个敏感期后,儿童的心智水平便从一个层面上升到另一个层面。

@#@敏感期是培养孩子的性格、兴趣、思维能力和独立能力的最佳时期,敏感期得到充分发展的孩子,头脑清晰、思维开阔、安全感强,能深入了解事物的特性和本质。

@#@父母是孩子的第一任老师,家庭是他们接触的第一生活环境,孩子在父母的关爱之中逐渐认识世界,因此作为父母必须以身作则,做孩子的良师益友,为孩子树立良好榜样。

@#@使自己成为能够胜任的第一任老师。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@婴儿从一出生进入了第一个敏感期:

@#@口的敏感期,小孩刚出生不久就喜欢把手放进嘴里吮吸。

@#@像出现这种情况,应把孩子的小手洗得干干净净的,让他尽情地品尝自己的手。

@#@现在我明白了婴儿最初是用口感知世界的,首先用口唤醒了自己的手,用手去探索。

@#@以前不知道孩子专心反复地做他喜欢的事时是他的某个敏感期到来了。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@作为家长,在孩子的成长阶段,最好的作法就是不要打扰她。

@#@孩子们遇到问题,自己有解决的办法,好多概念,包括“秩序、规则、事先征求同意”等都是通过与伙伴的游戏、接触中认识的;@#@孩子与孩子间出现的问题,也正是孩子在试图解决问题的过程。

@#@家长所能做的,不是以家长的意愿强加给孩子,而是创造各种情境,并且不打扰她!

@#@——否则,孩子还需要花费其他的时间来再次弥补!

@#@甚至错过了某个敏感期!

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@读了这本书后,对家教共育十分有益,作为小学教师了解幼儿的敏感期也是非常重要的。

@#@敏感期是培养孩子的性格、兴趣、思维能力和独立能力的最佳时期,敏感期得到充分发展的孩子,头脑清晰、思维开阔、安全感强,能深入理解事物的特性和本质。

@#@其实每个孩子来到这个多彩缤纷的世界,就象一张纯洁的白纸,要在上面绘画绚丽的色彩,规划美好的人生,父母是孩子的第一任老师,家庭是他们接触的第一生活环境。

@#@孩子在父母的关爱之中逐渐认识世界,经历从不懂到懂、从不知道到知道这个成长过程。

@#@“望子成龙、望女成凤”是天下父母共同的愿望,因此,作为孩子的父母必须以身作则,做孩子的良师益友,为孩子树立良好榜样,使自己真正成为胜任的第一任老师。

@#@书中如有好多的案例如:

@#@“涂色”、“破坏性行为”、“秩序成习惯”等个案孩子的行为,分析的非常好。

@#@学校是孩子的第二个家,是孩子建康成长的沃土。

@#@孩子的培育工作,只靠幼儿园单方面的教育是不够的,家长的紧密配合是必不可少的一个重要环节,家庭是幼儿园重要的合作伙伴,家长应该理解、支持和主动参与孩子的教育工作,与老师建立良好的沟通渠道。

@#@家园携手共同教育,为孩子顺利通过敏感期奠定坚实的基础,促进孩子健康成长。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@《捕捉儿童敏感期》的确是一本很好的育儿书籍,我看了之后得到了很大的启发,作为小学教师不但可以在幼儿敏感期对幼儿进行正确的引导而且还可以在做家长工作上有很大的帮助。

@#@对于家长提出的疑问也能做出正确的分析,让孩子在充满爱、充满快乐自由的环境中成长。

@#@不过自己的经验和学识还有点欠缺,还需进一步的阅读分析。

@#@@#@";i:

1;s:

1690:

"集集体体教教育育活活动动领领域域:

@#@大大班班美美术术活活动动名名称称大班美术:

@#@冬至饺子活活动动目目标标1.让幼儿了解中国二十四节气、传统风俗。

@#@2.学习国画的小技巧,用国画的形式进行绘画。

@#@3.感受中国元素,体验不一样的绘画方法。

@#@活活动动准准备备宣纸、水粉、笔、油画棒等活活动动过过程程1.导入:

@#@课前音乐导入课题播放课前音乐,吸引幼儿注意力,引入主题。

@#@2.播放电子图片:

@#@引导幼儿观察饺子的形状和所相配的元素师:

@#@小朋友们你们看这是什么?

@#@什么节气一定要吃饺子?

@#@谁来说一说饺子是什么形状的?

@#@饺子都是放在什么上的?

@#@摆成什么形状的?

@#@引导幼儿观察饺子的特点,鼓励幼儿根据已有的生活经验,大胆表达自己看法。

@#@3.展示多张范画图片:

@#@让幼儿观察饺子的造型特点,不同造型所营造的画面的不同效果。

@#@师:

@#@请小朋友们看一看这几幅范画,我们先来观察第一幅范画,谁来说一说画上画了什么?

@#@观察一下饺子的形状有什么不一样的?

@#@4.讲解示范作画步骤及重、难点的分析引导:

@#@步骤一:

@#@水分调稀画饺子步骤二:

@#@画盘子步骤三:

@#@作品完成5.播放课中音乐,幼儿作画,教师巡导,及时引导和帮助。

@#@教师引导幼儿自由作画,重点表现饺子的特点和形状。

@#@6.作品的分享与点评:

@#@自评、互评、师评师:

@#@谁来说一说自己画了什么?

@#@你是怎样表现饺子的形状的?

@#@活活动动反反思思";i:

2;s:

4450:

"1人2从3坐4口5伞6女7子8好9牙10龟11火12灭13舌14甘15甜16龙17儿18山19干20旱21刀22分23又24双25叉26竹27心28爪29守30飞31天32星33光34并35工36日37月38明39朋40串41力42出43门44田45半46左47右48巨49卜50巾51水52品53风54穴55岸56云57雨58闪59瓜60长61木62林63森64早65草66大67小68土69尘70尖71井72平73苹74果75里76弓77煮78求79丑80车81头82下83手84目85耳86众87丛88个89多90入91齿92足93苦94勺95毛96马97妈98父99爷100菜#羊#牛#牢#牵105狗#猫#灰#肉#衣110网#花#朵#禾#苗115麦#书#包#布#谷120叶#甲#汁#打#丸125灯#不#虫#米#立130粒#中#介#壮#乞135杰#一#二#三#四140五#六#七#八#九145十#字#虎#刷#内150两#年#区#武#弄155剑#义#可#止#农160民#的#当#归#扫165化#公#松#鱼#切170杀#央#羽#册#卫175去#占#站#乖#台180抬#失#节#交#告185老#庄#坝#匹#穷190亮#市#尺#丢#币195份#比#此#乡#斤200向#卡#片#无#斗205盾#厕#茶#丹#盘210究#计#种#茄#昆215雷#桃#柿#蒜#笋220笔#树#歌#挂#吹225扎#枣#桑#杏#面230粉#本#末#休#才235财#辛#饼#采#兰240汗#江#河#荷#兵245钩#奔#丘#再#皿250血#胡#美#旧#动255臣#洗#鞋#少#吵260炒#斧#外#危#舞265鲜#用#甩#问#灾270皮#替#也#爽#安275盒#针#思#忙#闷280虾#孤#划#获#闹285夸#丁#叮#钉#笛290皂#画#桌#弟#烛295蚁#春#夏#秋#冬300季#回#叨#吩#芬305劝#旦#昼#总#名310户#业#之#仆#什315么#术#订#盯#闲320了#允#咱#们#电325反#你#我#他#她330它#您#同#如#刃335仙#住#学#写#步340舟#抽#叠#淹#杂345炸#窄#枕#欠#亏350会#石#因#今#令355见#与#沾#粘#气360汽#灿#烂#丈#炎365贝#肝#环#元#讲370久#曲#句#文#互375专#底#医#泪#杠380竿#川#万#昌#杆385千#晶#寸#太#阳390夕#活#话#蝶#南395北#坏#怀#还#各400丰#来#开#关#只405午#香#油#烟#酒410类#自#犬#臭#息415音#且#直#真#具420仁#妥#圣#正#歪425矛#金#黄#红#白430黑#青#请#清#晴435食#在#另#先#为440豆#色#把#吧#束445共#永#点#办#世450生#王#主#玉#全455宝#古#枯#及#时460床#寺#围#图#训465斥#秧#映#困#捆470看#押#伸#神#希475余#肥#村#汇#贫480示#炮#跑#泡#梦485必#号#和#合#后490男#至#岁#岔#吊495对#幻#付#咐#队500奋#凶#是#齐#笼505拢#沟#购#钓#望510注#佳#丽#宫#园515店#拦#栏#言#信520发#方#放#房#芳525防#纺#妨#冈#刚530岗#彩#睬#间#几535凡#尸#尼#泥#尿540呢#汪#旺#支#枝545纽#拌#伴#胖#抄550狂#夫#扶#肤#冒555帽#式#试#良#根560跟#厂#厅#压#厌565广#庆#矿#旷#扩570库#眉#脑#汤#烫575昏#眼#睛#身#体580肩#鼻#腿#背#肚585胃#吃#穿#说#走590吉#加#驾#架#贺595免#按#扯#拆#插600抢#持#扒#拍#拉605找#洁#结#召#招610固#很#狠#考#烤615炕#冰#冻#冲#决620界#姜#芹#谈#淡625炭#扔#仍#租#祖630沙#买#卖#但#担635胆#友#幼#妻#姨640杯#哥#姐#妹#孩645幸#伯#姑#娘#兄650叔#妇#奴#佣#邻655师#乌#闯#吗#骂660拾#奇#骑#驴#鸟665鸦#猪#兔#鸡#鹅670始#凤#狼#狮#晕675兽#狐#狸#让#路680暗#蛇#蚕#蜜#芽685呀#垃#圾#墙#坦690块#咳#咽#吐#咬695喝#喊#唱#叫#吼700低#听#吓#叹#吞705乳#亭#停#秒#妙710查#疾#病#疤#疼715疯#药#治#疗#趴720爬#盲#聋#死#亡725诊#爱#笑#哭#恼730恨#想#念#忘#恩735院#态#恶#忍#怒740愁#羞#慢#快#蛋745急#呆#笨#骗#蠢750茧#饱#饿#馋#饺755棵#边#远#近#进760过#虽#浊#虹#独765挑#返#迟#连#速770运#选#达#迎#送775退#递#帝#帮#绑780家#造#途#迈#巡785逐#差#柴#尝#常790场#沉#秤#事#收795厚#壶#湖#护#患800碎#记#技#盼#陪805级#角#行#街#仅810纠#亲#组#碟#何815渔#空#孔#捏#浓820晃#扣#筷#宽#筐825机#壳#刻#肯#劳830垒#历#厉#利#俩835帘#胜#省#诗#湿840售#梳#竖#盆#批845披#拼#破#启#仇850拒#除#窗#聪#粗855存#错#答#代#到860登#等#凳#垫#顶865童#洞#抖#陡#断870夺#伐#法#泛#饭875奉#否#服#抚#该880砍#给#功#刮#苍885洪#拐#怪#观#柜890贵#棍#国#汉#板895扛#保#报#抱#变900别#淋#灵#楼#炉905私#乱#麻#埋#馒910弃#前#潜#浅#枪915取#泉#染#扰#热920俗#荣#柔#弱#扇925伤#声#识#屎#受930帅#讨#梯#条#偷935诉#秃#突#屯#托940拖#娃#挖#弯#细945咸#完#尾#味#纹950努#卧#强#巧#污955析#显#现#线#相960享#新#许#寻#约965阅#样#妖#野#仪970宜#椅#应#硬#浴975员#仗#帐#阵#证980迷#知#执#旨#纸985某#粥#助#祝#抓990捉#最#昨#做#寄995件#匠#池#孟#灶#亩";i:

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5;s:

2323:

"大班集体教学活动@#@活动领域:

@#@艺术@#@活动名称:

@#@音乐游戏《小螃蟹》@#@活动目标:

@#@@#@1、学唱歌曲,大胆表现自己,并能体验与同伴游戏带来的乐趣。

@#@@#@2、通过歌曲大胆说出螃蟹的外形特征并能模仿表演螃蟹的动作。

@#@@#@3、发挥幼儿想象力与创造力,引导幼儿尝试仿编几种动物并唱出来。

@#@@#@活动准备:

@#@@#@歌曲《小螃蟹》、螃蟹PPT图片、螃蟹身体各部位图、实物螃蟹(为活动延伸探究活动做准备)、手工花一朵@#@活动过程:

@#@@#@一、导入活动(引发孩子好奇心,激发孩子兴趣)@#@1、师:

@#@小朋友,今天除了后面的客人老师与我们一起玩游戏,我还请来了另外一位客人,你们想不想知道它是谁呀?

@#@@#@幼:

@#@想!

@#@@#@师:

@#@好,那大家坐好了,闭上你的小眼睛,看我把它请出来!

@#@@#@2、点开PPT图片,揭开谜底。

@#@@#@二、教师带领幼儿反复欣赏歌曲,初步理解歌词内容。

@#@@#@1、播放歌曲,引导孩子们带着问题认真倾听歌曲。

@#@@#@问题:

@#@我们来听听歌曲里唱的都是螃蟹的那些部位,好吗?

@#@@#@2、请幼儿回答,师出示曲谱,幼儿边回答师边出示螃蟹身体部位图片。

@#@@#@三、教师根据歌曲旋律,引导幼儿大胆创编动作表演练习。

@#@@#@1、师:

@#@那个小朋友愿意表演一下螃蟹“咔咔咔咔咔咔咔”的动作。

@#@@#@根据小朋友表演的动作练习演唱歌曲。

@#@@#@2、游戏@#@玩法:

@#@击鼓传花的游戏:

@#@孩子们共同演唱歌曲,当唱到最后“咔咔咔咔咔咔咔”的时侯,花在那位小朋友的手里,就请这个孩子表演螃蟹走路的动作。

@#@@#@四、幼儿尝试仿编歌曲@#@引导幼儿大胆仿编歌曲如:

@#@乌龟、小兔@#@1、提问:

@#@我们除了演唱小螃蟹还可以演唱那些小动物。

@#@@#@2、幼儿尝试加上动作演唱自己创编的歌曲。

@#@@#@五、活动延伸@#@出示准备好的实物小螃蟹,引导幼儿进行探索,如:

@#@小螃蟹吃什么,生长在那里?

@#@@#@活动重点:

@#@@#@此活动重点是学会演唱歌曲,了解螃蟹的身体组成部分。

@#@@#@活动难点:

@#@@#@引导幼儿仿编歌曲。

@#@@#@@#@@#@";i:

6;s:

11550:

"大五班下学期家长会发言稿@#@(2017.02——2017.06)@#@周曙菁翟昊叶晔@#@尊敬的各位家长:

@#@大家好!

@#@@#@又到了我们一学期一次的家长会,也是我们在幼儿园的最后一次家长会了.在此首先我代表班里三位老师对大家的到来表示欢迎,对各位家长对幼儿园、班级工作的理解、支持和帮助表示衷心的感谢!

@#@这个学期是孩子在幼儿园生活的最后一学期,也是孩子们入小学前十分重要和关键的一学期。

@#@我们一起来探讨怎样能让孩子顺顺利利的进入小学。

@#@作为教师,我们将更耐心、仔细、认真,尽自己最大的努力培养孩子们各方面的能力,让孩子们顺利有效的完成幼小衔接。

@#@今天家长会的主要内容有:

@#@简单总结上学期的各项工作的完成情况;@#@简单介绍本学期的各项教学计划;@#@关于幼小衔接的有关问题;@#@需要家长配合的若干事宜。

@#@@#@一、总结大班上学期的内容:

@#@@#@大班上学期,对孩子们来说是个转折期。

@#@尤其是书写,要把数字规范的写在日字格里,对他们来说的确不容易。

@#@通过大班一个学期的学习,孩子们的进步是非常大的,现在度过了书写困难期。

@#@每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的进步,有很多孩子写的还特别好,班里大部分孩子都有了要成为一个合格的小学生而做准备的意识。

@#@具体表现在:

@#@孩子生活自理能力明显提高,大部分孩子都能自己正确的穿脱衣服、鞋子,会保管自己的学习用品,整理自己的外套和书包,会自觉的取放教室中的公共学习工具和材料。

@#@孩子们在自己的努力和各位家长的支持下,取得了可喜的成绩,圆满完成了上个学期的任务。

@#@@#@在教育教学方面,我们两位老师积极配合,各负其责,按时完成了学期初制定的教育教学计划。

@#@上学期主要从以下几方面入手:

@#@@#@1.加强幼儿社会交往能力的培养。

@#@通过合作游戏、共同完成一件事情、开展丰富多彩的主题活动等方式,帮助幼儿发展对人亲近、合作的态度。

@#@与别人相处时能表现出有礼貌,懂得轮流和分享等方面的能力。

@#@@#@2.对幼儿进行良好学习习惯的培养,运用多种鼓励形式,初步养成主动的学习习惯。

@#@同时,我们注重培养幼儿掌握正确的书写姿势,特别是幼儿的握笔姿势,目前本班大部分幼儿养成了正确的握笔姿势。

@#@注重培养幼儿良好的倾听能力、自控能力,充分利用了餐前、餐后、离园前这段时间,组织幼儿早期阅读、书写练习,提前做好幼小衔接工作。

@#@@#@3.在主题教育活动中,我们根据幼儿的兴趣特点,结合教育大纲,依据省编教材内容,开展了各个主题教学。

@#@在这些主题活动中,我们注重根据孩子感兴趣的事物去探究研习,调动孩子的各种感官参与,强调孩子在现实中发现问题、提出问题、解决问题的互动过程,从中满足了孩子好奇心,孩子们在愉快的探索活动中快乐地收获,经验得到一次又一次的提升和运用。

@#@@#@4.我们还对幼儿进行安全防范教育,从身边的每件小事着手,结合幼儿自身的生活经验,有目的有步骤地开展有利于幼儿的各种活动,时刻提醒幼儿意外就在身边,通过“以点带面”的方法,提高幼儿的安全意识,让幼儿学会了一些必要的保护措施,知道简单的身体保护方法,尽量避免事故的发生。

@#@使幼儿意识到要玩的开心,更要玩的安全。

@#@@#@5.卫生保健方面,我们本着让孩子吃好、睡好、学好、锻炼好的原则,积极做好各类消杀工作,为幼儿营造一个健康的生活环境,孩子的抵抗力增强了,同时,我们创造机会让孩子自己动手,做些力所能及的事情,也使他们的自立能力、自理能力有了很大的提高。

@#@@#@6.家园联系工作方面:

@#@《快乐家园》也为我们家园工作架起了一个桥梁,还有家长通过电话、网上留言等交流家园方面的问题。

@#@@#@7.根据每个孩子在园的表现情况与家长进行互动交流。

@#@@#@本学期,我们班虽然取得了一定的成绩,但也存在着一定的不足之处:

@#@如,有个别孩子自我中心比较严重,不喜欢主动帮别人做事,缺乏奉献精神。

@#@个别孩子听课习惯不太好,上课不专心,个别孩子主动学习的意识比较差,需要老师三番五次的督促才能完成学习内容……@#@二、本学期的各项教学计划;@#@@#@每周计划我们将根据幼儿园的统一安排来完成,具体活动请大家关注我园大五班网页。

@#@@#@三、关于幼小衔接的有关问题。

@#@@#@大班下学期是幼小衔接的关键期,在这个学期,需要我们和孩子一起做好以下几方面的工作。

@#@@#@1.让孩子做好上小学的心理准备。

@#@在休息的时候家长可以多带孩子到附近小学去参观,介绍相关的小学生活,让孩子产生想当小学生的愿望。

@#@@#@2.培养孩子的独立意识。

@#@幼儿园的生活是松散型的,而上小学以后,学习的模式成为课堂教育,课间休息时是充分自由的,要自己整理书包,自己喝水,自己上厕所,自己的事情自己做,遇到困难和问题要自己想办法解决。

@#@因此,学习生活不能再完全依靠父母和老师,要慢慢地学会自己生存、生活、学习和劳动。

@#@@#@3.培养准小学生的自我服务能力。

@#@学龄前儿童在进入小学以后,会感到与幼儿园的生活相比有着方方面面的不同。

@#@比如一个很明显的不同就是:

@#@在小学里,许多事情都要孩子自己照顾自己,比如:

@#@自己记作业,鞋带开了要自己系,下雨了要自己打伞,自己背书包,按课程表自己整理书包,这些事情小学老师是很少过问的,也不会去教孩子,都需要孩子在入学前就具有一定的自我服务的能力。

@#@@#@4.加强孩子学习方面的自我管理能力。

@#@家长要教给孩子有关学校生活的常规知识,要求孩子爱护、整理书包。

@#@要让孩子懂得珍惜时间,独立完成自己的作业。

@#@@#@5.培养孩子的注意力。

@#@孩子上学后每堂课有40分钟时间,需要孩子集中注意力听讲,现在需要家长多培养孩子安静专注的做某一件事情。

@#@@#@6.培养孩子生活规律化。

@#@要让孩子懂得什么时间应该做什么事,并一定要做好;@#@什么时间不能做什么事,就要控制自己的欲望和行为。

@#@@#@7.要让孩子学会承受挫折,学会忍耐,学会与小朋友分享。

@#@@#@对孩子进行一些挫折教育尤为重要。

@#@首先家长要对孩子形成一个正确评价。

@#@一直以来在爸爸妈妈的保护下成长的孩子,许多都没有受到过什么挫折,一直觉得自己是最好的,所以心理的承受能力差。

@#@有些家长采取的赏识教育方法是,无论孩子做什么事情,做得如何,都千篇一律用“你太棒了、真不错!

@#@”之类的词语表达赞赏。

@#@虽然这些有利于增强孩子的自信,但空洞的评价也会造成孩子对自己的正确评价和对他人的评价。

@#@一旦当孩子面对更公允的评价时,孩子会发现自我评价和实际能力的巨大落差,而难以承受这种“突如其来”的否定。

@#@从而打击了孩子原本脆弱的自信心,或者变得更加任性,不能面对现实问题,甚至朝着相反的方向:

@#@更加自负,盲目自大。

@#@所以家长的评价要具体,要让孩子能正确认同自己的优缺点,认同别人的优点。

@#@同时给与孩子一个具体并能达到的努力目标,鼓励孩子完成目标。

@#@@#@其次让孩子明白大人没表扬我不代表我做的不好。

@#@每个孩子都希望自己能够经常得到表扬。

@#@但进入小学后,老师没有那么多的时间和精力经常表扬每个孩子。

@#@这时,孩子也会感到失落和怀疑。

@#@要让孩子从这种失落和怀疑中走出来很重要。

@#@要让孩子学会正确的自我暗示:

@#@没有表扬我,不等于我做的不好,下次我会做的更好。

@#@还要让孩子学会正确的自我鼓励:

@#@比如把自己的画展出来,家长即使不经常表扬孩子,但也要让他知道您对他的每一个进步都有所关注,并感到自豪和骄傲。

@#@@#@其三,教育孩子正确面对挫折。

@#@将来如小学后,为某种原因受到老师的批评,同学之间产生了摩擦,因自理能力的欠缺遭遇尴尬而受到同学嘲笑等等,这些小挫折都是有可能遇到的,怎么办?

@#@让孩子知道,谁都会遇到这些事情,大人小的时候也遇到过这些事情,它没有什么了不起的,不必太在意。

@#@随着孩子年龄的增长,他们会有越来越多的同伴,要让孩子慢慢懂得,与同伴相片要学会分享、合作,不可能凡事都按照自己的意愿去做。

@#@@#@四、需要家长配合的若干事宜。

@#@@#@1.早晨入园、下午离园一定要按时。

@#@为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动,希望各位家长按时来园。

@#@尽量让孩子在8:

@#@30前到园。

@#@如有特殊情况和老师提前说明,下午接园后尽早离园。

@#@@#@2.家长做好孩子入园前的检查工作,如检查孩子的衣服口袋有没有什么危险的东西或者是吃的东西,观察孩子的情绪,摸摸孩子的额头等。

@#@另外在日常生活中多培养孩子的交往技能,学习自己处理一些简单的小矛盾。

@#@教育孩子要宽容,能够学会原谅别人。

@#@@#@3.如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们,以免有急事时联系不上。

@#@@#@4.幼小衔接不容放松。

@#@@#@我们老师面对的是全班孩子,很多东西我们都只能给予引导,所以家长们的辅导是很重要的,如:

@#@孩子的书写、阅读、计算这些家长完全可以给予辅导的。

@#@有个别的家长看到孩子不做作业,就以吓唬的方法“再不做作业我就把你怎么样怎么样,或许快点做呀,做完了妈妈给你买什么什么的”,这样会导致孩子觉得学习是任务,完成了就行,或许认为学习是一种交易,我做了,我学了,我就一定会得到想要得到的东西,这样慢慢的会让孩养成一种很不好的习惯,希望家长不要以这样的方式教育自己的孩子。

@#@幼小衔接的最佳途径是培养孩子好的习惯,而非超前学习。

@#@超前学习的确会影响孩子对今后学习的兴趣。

@#@小学一年级新生暴露出的问题,其实多数是学习习惯问题,这并不是超前学习就能解决的。

@#@孩子的幼儿园生活仅剩这短短的几个月。

@#@孩子能否顺利地进入小学,这几个月起着关键的作用。

@#@希望各位家长,在这几个月内不要放松对孩子的督促。

@#@做好幼小衔接工作。

@#@@#@幼儿园的事情都是细碎繁琐的,但是我们一直在努力做到最好,我们对孩子有信心,相信大家也是一样,以后工作中有疏忽之处请谅解。

@#@感谢家长的积极参与,大家有什么好的建议或意见,欢迎大家向我们提出来。

@#@@#@";i:

7;s:

10876:

"7岁岁以以下下男男童童生生长长发发育育标标准准表表(2006年年WHO标标准准)年年龄龄月月龄龄身身高高(cm)体体重重(kg)-2SD-1SD0SD+1SD+2SD-2SD-1SD0SD+1SD+2SD0046.148.049.951.853.72.52.93.33.94.41月150.852.854.756.758.63.43.94.55.15.82月254.456.458.460.462.44.34.95.66.37.13月357.359.461.463.565.55.05.76.47.28.04月459.761.863.966.068.05.66.27.07.88.75月561.763.865.968.070.16.06.77.58.49.36月663.365.567.669.871.96.47.17.98.89.87月764.867.069.271.373.56.77.48.39.210.38月866.268.470.672.875.06.97.78.69.610.79月967.569.772.074.276.57.18.08.99.911.010月1068.771.073.375.677.97.48.29.210.211.411月1169.972.274.576.979.27.68.49.410.511.71岁1271.073.475.778.180.57.78.69.610.812.01岁1月1372.174.576.979.381.87.98.89.911.012.31岁2月1473.175.678.080.583.08.19.010.111.312.61岁3月1574.176.679.181.784.28.39.210.311.512.81岁4月1675.077.680.282.885.48.49.410.511.713.11岁5月1776.078.681.283.986.58.69.610.712.013.41岁6月1876.979.682.385.087.78.89.810.912.213.71岁7月1977.780.583.286.088.88.910.011.112.513.91岁8月2078.681.484.287.089.89.110.111.312.714.21岁9月2179.482.385.188.090.99.210.311.512.914.51岁10月2280.283.186.089.091.99.410.511.813.214.71岁11月2381.083.986.989.992.99.510.712.013.415.02岁2481.784.887.890.993.99.710.812.213.615.32岁1月2581.784.988.091.194.29.811.012.413.915.52岁2月2682.585.688.892.095.210.011.212.514.115.82岁3月2783.186.489.692.996.110.111.312.714.316.12岁4月2883.887.190.493.797.010.211.512.914.516.32岁5月2984.587.891.294.597.910.411.713.114.816.62岁6月3085.188.591.995.398.710.511.813.315.016.92岁7月3185.789.292.796.199.610.712.013.515.217.12岁8月3286.489.993.496.9100.410.812.113.715.417.42岁9月3386.990.594.197.6101.210.912.313.815.617.62岁10月3487.591.194.898.4102.011.012.414.015.817.82岁11月3588.191.895.499.1102.711.212.614.216.018.13岁3688.792.496.199.8103.511.312.714.316.218.33岁1月3789.293.096.7100.5104.211.412.914.516.418.63岁2月3889.893.697.4101.2105.011.513.014.716.618.83岁3月3990.394.298.0101.8105.711.613.114.816.819.03岁4月4090.994.798.6102.5106.411.813.315.017.019.33岁5月4191.495.399.2103.2107.111.913.415.217.219.53岁6月4291.995.999.9103.8107.812.013.615.317.419.73岁7月4392.496.4100.4104.5108.512.113.715.517.620.03岁8月4493.097.0101.0105.1109.112.213.815.717.820.23岁9月4593.597.5101.6105.7109.812.414.015.818.020.53岁10月4694.098.1102.2106.3110.412.514.116.018.220.73岁11月4794.498.6102.8106.9111.112.614.316.218.420.94岁4894.999.1103.3107.5111.712.714.416.318.621.24岁1月4995.499.7103.9108.1112.412.814.516.518.821.44岁2月5095.9100.2104.4108.7113.012.914.716.719.021.74岁3月5196.4100.7105.0109.3113.613.114.816.819.221.94岁4月5296.9101.2105.6109.9114.213.215.017.019.422.24岁5月5397.4101.7106.1110.5114.913.315.117.219.622.44岁6月5497.8102.3106.7111.1115.513.415.217.319.822.74岁7月5598.3102.8107.2111.7116.113.515.417.520.022.94岁8月5698.8103.3107.8112.3116.713.615.517.720.223.24岁9月5799.3103.8108.3112.8117.413.715.617.820.423.44岁10月5899.7104.3108.9113.4118.013.815.818.020.623.74岁11月59100.2104.8109.4114.0118.614.015.918.220.823.95岁60100.7105.3110.0114.6119.214.116.018.321.024.25岁1月61101.1105.7110.3114.9119.414.416.318.521.124.25岁2月62101.6106.2110.8115.4120.014.516.418.721.324.45岁3月63102.0106.7111.3116.0120.614.616.618.921.524.75岁4月64102.5107.2111.9116.5121.214.816.719.021.724.95岁5月65103.0107.7112.4117.1121.814.916.919.222.025.25岁6月66103.4108.2112.9117.7122.415.017.019.422.225.55岁7月67103.9108.7113.4118.2123.015.217.219.622.425.75岁8月68104.3109.1113.9118.7123.615.317.419.822.626.05岁9月69104.8109.6114.5119.3124.115.417.519.922.826.35岁10月70105.2110.1115.0119.8124.715.617.720.123.126.65岁11月71105.7110.6115.5120.4125.215.717.820.323.326.86岁72106.1111.0116.0120.9125.815.918.020.523.527.16岁1月73106.5111.5116.4121.4126.416.018.220.723.727.46岁2月74107.0111.9116.9121.9126.916.218.320.924.027.76岁3月75107.4112.4117.4122.4127.516.318.521.124.228.06岁4月76107.8112.9117.9123.0128.016.518.721.324.428.36岁5月77108.2113.3118.4123.5128.516.618.821.524.728.66岁6月78108.7113.8118.9124.0129.116.819.021.724.928.96岁7月79109.1114.2119.4124.5129.616.919.221.925.229.26岁8月80109.5114.7119.8125.0130.217.119.322.125.429.56岁9月81109.9115.1120.3125.5130.717.219.522.325.629.86岁10月82110.3115.6120.8126.0131.217.419.722.525.930.16岁11月83110.8116.0121.3126.5131.817.519.922.726.130.47岁岁以以下下女女童童生生长长发发育育标标准准表表(2006年年WHO标标准准)年年龄龄月月龄龄身身高高(cm)体体重重(kg)-2SD-1SD0SD+1SD+2SD-2SD-1SD0SD+1SD+2SD0045.447.349.151.052.92.42.83.23.74.21月149.851.753.755.657.63.23.64.24.85.52月253.055.057.159.161.13.94.55.15.86.63月355.657.759.861.964.04.55.25.86.67.54月457.859.962.164.366.45.05.76.47.38.25月559.661.864.066.268.55.46.16.97.88.86月661.263.565.768.070.35.76.57.38.29.37月762.765.067.369.671.96.06.87.68.69.88月864.066.468.771.173.56.37.07.99.010.29月965.367.770.172.675.06.57.38.29.310.510月1066.569.071.573.976.46.77.58.59.610.911月1167.770.372.875.377.86.97.78.79.911.21岁1268.971.474.076.679.27.07.98.910.111.51岁1月1370.072.675.277.880.57.28.19.210.411.81岁2月1471.073.776.479.181.77.48.39.410.612.11岁3月1572.074.877.580.283.07.68.59.610.912.41岁4月1673.075.878.681.484.27.78.79.811.112.61岁5月1774.076.879.782.585.47.98.910.011.412.91岁6月1874.977.880.783.686.58.19.110.211.613.21岁7月1975.878.881.784.787.68.29.210.411.813.51岁8月2076.779.782.785.788.78.49.410.612.113.71岁9月2177.580.683.786.789.88.69.610.912.314.01岁10月2278.481.584.687.790.88.79.811.112.514.31岁11月2379.282.385.588.791.98.910.011.312.814.62岁2480.083.286.489.692.99.010.211.513.014.82岁1月2580.083.386.689.993.19.210.311.713.315.12岁2月2680.884.187.490.894.19.410.511.913.515.42岁3月2781.584.988.391.795.09.510.712.113.715.72岁4月2882.285.789.192.596.09.710.912.314.016.02岁5月2982.986.489.993.496.99.811.112.514.216.22岁6月3083.687.190.794.297.710.011.212.714.416.52岁7月3184.387.991.495.098.610.111.412.914.716.82岁8月3284.988.692.295.899.410.311.613.114.917.12岁9月3385.689.392.996.6100.310.411.713.315.117.32岁10月3486.289.993.697.4101.110.511.913.515.417.62岁11月3586.890.694.498.1101.910.712.013.715.617.93岁3687.491.295.198.9102.710.812.213.915.818.13岁1月3788.091.995.799.6103.410.912.414.016.018.43岁2月3888.692.596.4100.3104.211.112.514.216.318.73岁3月3989.293.197.1101.0105.011.212.714.416.519.03岁4月4089.893.897.7101.7105.711.312.814.616.719.23岁5月4190.494.498.4102.4106.411.513.014.816.919.53岁6月4290.995.099.0103.1107.211.613.115.017.219.83岁7月4391.595.699.7103.8107.911.713.315.217.420.13岁8月4492.096.2100.3104.5108.611.813.415.317.620.43岁9月4592.596.7100.9105.1109.312.013.615.517.820.73岁10月4693.197.3101.5105.8110.012.113.715.718.120.93岁11月4793.697.9102.1106.4110.712.213.915.918.321.24岁4894.198.4102.7107.0111.312.314.016.118.521.54岁1月4994.699.0103.3107.7112.012.414.216.318.821.84岁2月5095.199.5103.9108.3112.712.614.316.419.022.14岁3月5195.6100.1104.5108.9113.312.714.516.619.222.44岁4月5296.1100.6105.0109.5114.012.814.616.819.422.64岁5月5396.6101.1105.6110.1114.612.914.817.019.722.94岁6月5497.1101.6106.2110.7115.213.014.917.219.923.24岁7月5597.6102.2106.7111.3115.913.215.117.320.123.54岁8月5698.1102.7107.3111.9116.513.315.217.520.323.84岁9月5798.5103.2107.8112.5117.113.415.317.720.624.14岁10月5899.0103.7108.4113.0117.713.515.517.920.824.44岁11月5999.5104.2108.9113.6118.313.615.618.021.024.65岁6099.9104.7109.4114.2118.913.715.818.221.224.95岁1月61100.1104.8109.6114.4119.114.015.918.321.224.85岁2月62100.5105.3110.1114.9119.714.116.018.421.425.15岁3月63101.0105.8110.6115.5120.314.216.218.621.625.45岁4月64101.4106.3111.2116.0120.914.316.318.821.825.65岁5月65101.9106.8111.7116.6121.514.416.519.022.025.95岁6月66102.3107.2112.2117.1122.014.616.619.122.226.25岁7月67102.7107.7112.7117.6122.614.716.819.322.526.55岁8月68103.2108.2113.2118.2123.214.816.919.522.726.75岁9月69103.6108.6113.7118.7123.714.917.019.622.927.05岁10月70104.0109.1114.2119.2124.315.017.219.823.127.35岁11月71104.5109.6114.6119.7124.815.217.320.023.327.66岁72104.9110.0115.1120.2125.415.317.520.223.527.86岁1月73105.3110.5115.6120.8125.915.417.620.323.828.16岁2月74105.7110.9116.1121.3126.415.517.820.524.028.46岁3月75106.1111.3116.6121.8127.015.617.920.724.228.76岁4月76106.6111.8117.0122.3127.515.818.020.924.429.06岁5月77107.0112.2117.5122.8128.015.918.221.024.629.36岁6月78107.4112.7118.0123.3128.616.018.321.224.929.66岁7月79107.8113.1118.4123.8129.116.118.521.425.129.96岁8月80108.2113.6118.9124.3129.616.318.621.625.330.26岁9月81108.6114.0119.4124.8130.216.418.821.825.630.56岁10月82109.0114.5119.9125.3130.716.518.922.025.830.86岁11月83109.5114.9120.3125.8131.216.619.122.226.131.1男男童童身身高高别别体体重重标标准准表表(2006年年WHO标标准准)身身高高(cm)(cm)-2SD-1SD0SD+1SD+2SD65.06.36.97.48.18.865.56.47.07.68.28.966.06.57.17.78.39.166.56.67.27.88.59.267.06.77.37.98.69.467.56.87.48.08.79.568.06.97.58.18.89.668.57.07.68.29.09.869.07.17.78.49.19.969.57.27.88.59.210.070.07.37.98.69.310.270.57.48.08.79.510.371.07.58.18.89.610.471.57.68.28.99.710.672.07.78.39.09.810.772.57.88.49.19.910.873.07.98.59.210.011.073.57.98.69.310.211.174.08.08.79.410.311.274.58.18.89.510.411.375.08.28.99.610.511.475.58.39.09.710.611.676.08.49.19.810.711.776.58.59.29.910.811.877.08.59.210.010.911.977.58.69.310.111.012.078.08.79.410.211.112.178.58.89.510.311.212.279.08.89.610.411.312.379.58.99.710.511.412.480.09.09.710.611.512.680.59.19.810.711.612.781.09.29.910.811.712.881.59.310.010.911.812.982.09.310.111.011.913.082.59.410.211.112.113.183.09.510.311.212.213.383.59.610.411.312.313.484.09.710.511.412.413.584.59.910.711.512.513.785.010.010.811.712.713.885.510.110.911.812.813.986.010.211.011.912.914.186.510.311.112.013.114.287.010.411.212.213.214.487.510.511.312.313.314.588.010.611.512.413.514.788.510.711.612.513.614.889.010.811.712.613.714.989.510.911.812.813.915.190.011.011.912.914.015.290.511.112.013.014.115.391.011.212.113.114.215.591.511.312.213.214.415.692.011.412.313.414.515.892.511.512.413.514.615.993.011.612.613.614.716.093.511.712.713.714.916.294.011.812.813.815.016.394.511.912.913.915.116.595.012.013.014.115.316.695.512.113.114.215.416.796.012.213.214.315.516.996.512.313.314.415.717.097.012.413.414.615.817.297.512.513.614.715.917.498.012.613.714.816.117.598.512.813.814.916.217.799.012.913.915.116.417.999.513.014.015.216.518.0100.013.114.215.416.718.2100.513.214.315.516.918.4101.013.314.415.617.018.5101.513.414.515.817.218.7102.013.614.715.917.318.9102.513.714.816.117.519.1103.013.814.916.217.719.3103.513.915.116.417.819.5104.014.015.216.518.019.7104.514.215.416.718.219.9105.014.315.516.818.420.1105.514.4";i:

8;s:

1141:

"幼幼儿儿园园炊炊事事人人员员一一日日工工作作安安排排时时间间工工作作内内容容7:

@#@00-7:

@#@30采购,烧开水,清洁卫生。

@#@7:

@#@30-8:

@#@00食品验收入库,再按清单签字领出;@#@各班将消毒好的餐具送入备餐间。

@#@8:

@#@00-8:

@#@30餐具的清洗消毒,生菜的加工。

@#@08:

@#@30-9:

@#@00午餐淘米蒸煮、生菜加工,给配餐间消毒。

@#@9:

@#@00-10:

@#@30午餐生菜加工烹饪、碗筷消毒;@#@饭菜烹饪后送配餐间分配,碗筷消毒后入配餐间。

@#@10:

@#@30-10:

@#@45碗筷分发进班,准备教师饭菜。

@#@10:

@#@45-11:

@#@00饭菜汤分发。

@#@11:

@#@00-11:

@#@30清理锅灶,去各班巡视幼儿进餐情况。

@#@11:

@#@30-11:

@#@45给老师打饭菜,炊事人员吃饭。

@#@11:

@#@45-12:

@#@00去各班收拾餐具。

@#@12:

@#@00-12:

@#@30清洗消毒餐具。

@#@12:

@#@30-13:

@#@00准备幼儿下午的点心和水。

@#@14:

@#@30-15:

@#@00发放幼儿下午的点心,准备第二天的食谱。

@#@15:

@#@00-15:

@#@30记录当天食堂的用量,收拾午餐后的餐具。

@#@15:

@#@30-16:

@#@30卫生清扫、维修、采购燃料、食品等";i:

9;s:

339:

"附件1长长寿寿区区中中小小学学生生家家长长联联系系登登记记表表填报学校:

@#@班级学生姓名家庭住址家长姓名联系电话备注附件2长长寿寿区区中中小小学学生生家家长长联联系系登登记记表表街道(镇)学校联系时间家长姓名联系电话情况记录联系人";}

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