家园联系幼儿园安全小常识Word文档格式.docx

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"30部必读的国学经典@#@01、《论语》被公认为世界十大名人之一的孔子是影响中国文化，政治，制度等最深远思想家，哲学家，教育家，记录他及其弟子言行的《论语》被中国称为"@#@致圣"@#@。

@#@@#@02、《道德经》老子是中国古代最伟大的哲学家和思想家，他所著的《道德经》博大精深，两钱多年来，哲学家，政治家，军事家，文学家，科学家乃至普通百姓，纷纷从中汲取智慧。

@#@@#@03、《庄子》庄子是道家集大成者，在战国时代那个动荡喧嚣的环境中，他的思想映射出一片宁静的光辉。

@#@《庄子》一书堪称中华民族深邃而充满内蕴的思想，资源与哲学宝库，深刻地影响着中国的每一个人的灵魂。

@#@@#@04、《孟子》被誉为儒家"@#@亚圣"@#@的孟子之所以成为中国历史上的百世之师，是因为其著作《孟子》中体现的深刻思想。

@#@孟子的一腔"@#@浩然之气"@#@，以及：

@#@"@#@富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈"@#@的节操.钱年之后依然可以想见其雄风。

@#@@#@05、《墨子》作为墨家学派的创始人，墨子强本节用、强国富民的经济理论，非攻反战、防御自卫的军事思想，别开生面、体系完整的逻辑学说，都集中体现在《墨子》一书中。

@#@@#@06、《荀子》荀子堪称集先秦诸子百家之大成者，对中国文化的传承产生过重大影响。

@#@《荀子》中的五篇短赋，开创了以赋为名的文学体裁；@#@他采用当时民歌形式写的《成相篇》，文字通俗易懂，运用说唱形式来表达自己的政治、学术思想，对后世也有一定影响。

@#@@#@07、《韩非子》能与儒家分庭抗礼的政治和哲学流派，秦国因此而完成统一大业，其犀利深刻的思想光芒照耀千古，还具有相当高的文学价值。

@#@《韩非子》一书，重点宣扬了韩非法、术、势相结合的法治理论。

@#@韩非"@#@法"@#@"@#@术"@#@、@#@"@#@势"@#@相结合的理论，达到了先秦法家理论的最高峰，为秦统一六国提供了理论武器，同时，也为以后的封建专制制度提供了理论根据。

@#@@#@08、《孙子兵法》中国古典军事文化遗产中的璀璨瑰宝，是中国优秀文化传统的重要组成部分。

@#@是中国古代最伟大的军事理论著作，也是中国古籍在世界影响最大、最为广泛的著作之一。

@#@它所阐述的谋略思想和哲学思想，被广泛地运用于军事、政治、经济等各领域中。

@#@其内容博大精深，思想精邃富赡，逻辑缜密严谨。

@#@@#@09、《左传》散文艺术的另一突出成就是善于写人。

@#@《左传》虽以年为经，以事为纬，并非自觉描写人物，但毕竟涉及了形形色色的历史人物。

@#@全书有姓名可稽者，几近三千之众。

@#@其中形象较为鲜明、具有一定个性者为数不少。

@#@作者通过一系列政治、军事、外交活动的描述，刻画了许多各具性格特征的动人形象。

@#@《左传》散文艺术的又一突出成就是工于记言。

@#@@#@10、《楚辞》是我国第一部浪漫主义诗歌总集。

@#@由于诗歌的形式是在楚国民歌的基础上加工形成，篇中又大量引用楚地的风土物产和方言词汇，所以叫"@#@楚辞"@#@。

@#@《楚辞》主要是屈原的作品，其代表作是《离骚》，后人因此又称"@#@楚辞"@#@为"@#@骚体"@#@。

@#@@#@11、《吕氏春秋》是战国末年（公元前221年前后）秦国丞相吕不韦组织属下门客们集体编纂的杂家著作，又名《吕览》，在公元前239写成，当时正是秦国统一六国前夜。

@#@此书共分为十二纪、八览、六论，共二十六卷，一百六十篇，二十余万字。

@#@书中尊崇道家，肯定老子顺应客观的思想，但舍弃了其中消极的成分。

@#@同时，融合儒、墨、法、兵众家长处，形成了包括政治、经济、哲学、道德、军事各方面的理论体系。

@#@吕不韦的目的在于综合百家之长，总结历史经验教训，为以后的秦国统治提供长久的治国方略。

@#@@#@12、《史记》记载了上自中国上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝元狩元年，共3000多年的历史。

@#@全书包括十二本纪、三十世家、七十列传、十表、八书，共一百三十篇，五十二万六千五百余字。

@#@作者司马迁以其"@#@究天人之际，通古今之变，成一家之言"@#@的史识，使《史记》成为中国第一部，也是最出名的纪传体通史。

@#@史记》对后世史学和文学的发展都产生了深远影响。

@#@其首创的纪传体编史方法为后来历代"@#@正史"@#@所传承。

@#@同时，《史记》还被认为是一部优秀的文学著作，在中国文学史上有重要地位。

@#@鲁迅称其为"@#@史家之绝唱，无韵之离骚"@#@。

@#@@#@13、《汉书》-班固《汉书》与《史记》同为纪传体史书。

@#@不同的是，《史记》起于传说"@#@三皇五帝"@#@，止于汉武帝时代，是一部通史；@#@而《汉书》却是专一记述西汉一代史事的断代史。

@#@这种纪传体的断代史体裁，是班固的创造。

@#@从此以后，历代的"@#@正史"@#@都采用了这种体裁。

@#@这是班固对于我国史学的重大贡献。

@#@《史通·@#@六家》说：

@#@"@#@如《汉书》者，究西都之首末，穷刘氏之废兴，包举一代。

@#@撰成一书。

@#@言皆精炼，事甚该密，故学者寻讨，易为其功。

@#@自古迄今，无改斯道。

@#@"@#@@#@14、《论衡》-王充《论衡》书不仅对汉儒思想进行了尖锐而猛烈的抨击（但它并不完全否定儒学），而且它还批判地吸取了先秦以来各家各派的思想，特别是道家黄老学派的思想，对先秦诸子百家的"@#@天道"@#@、"@#@礼和法"@#@、"@#@鬼神与薄葬"@#@、"@#@命"@#@、"@#@性善和性恶"@#@等等，都进行了系统的评述。

@#@因此，后人称《论衡》书是"@#@博通众流百家之言"@#@的古代小百科全书。

@#@尽管《论衡》书不可能摆脱当时时代的局限，用自然主义和直观的观察来描述世界，特别是在社会历史观上基本是唯心论的，但它产生在中国历史上的一个重要历史时期，即封建国家处于统一和强大、儒学与谶纬神学相结合，成为统治阶级的正统思想的时期，它敢于宣布世界是由物质构成的，敢于不承认鬼神的存在，敢于向孔孟的权威挑战，并确立了一个比较完整的古代唯物主义体系，这在历史上是起了划时代的作用的。

@#@它对今后的唯物主义者、无神论者，诸如魏晋时期的哲学家杨泉、南朝宋时的思想家何承天、南朝齐梁时的无神论者范缜、唐朝时期的刘禹锡和柳宗元、明清之际的思想家王夫之等等，都产生了不同程度的影响。

@#@@#@15、《嵇康集》三国魏文学家、思想家、音乐家。

@#@字叔夜。

@#@谯国?

@#@9銍（今安微宿县西南）人。

@#@与魏宗室通婚，官中散大夫，世称嵇中散。

@#@崇尚老庄，讲求养生服食之道。

@#@为"@#@竹林七贤"@#@之一，与阮籍齐名。

@#@因倡言"@#@非汤武而薄周孔"@#@，且不满当时掌权之司马氏集团，遭钟会构陷，为司马昭所杀。

@#@在哲学上，认为"@#@元气陶铄，众生禀焉"@#@（《明胆论》），肯定万物均禀受元气而生。

@#@又提出"@#@越名教而任自然"@#@之说，主张返回自然，厌恶儒家烦琐礼教。

@#@鲁迅称其文"@#@思想新颖，往往与古时旧说反对"@#@，《与山世源绝交书》、《难自然好学论》等为代表作。

@#@诗长于四言，风格清峻，有《幽愤诗》传世。

@#@所撰《声无哀乐论》，认为音乐本身无哀乐可言，同一音乐可以引起不同感情。

@#@善鼓琴，所弹《广陵散》尤著名，并作《琴赋》，对琴之奏法及表现力，均作细致描写。

@#@所著有《嵇中散集》，已散佚。

@#@后人辑本，以鲁迅所辑校《嵇康集》为最详备。

@#@@#@16、《陶渊明集》陶诗沿袭魏晋诗歌的古朴作风而进入更纯熟的境地，像一座里程碑标志着古朴的歌诗所能达到的高度。

@#@陶渊明又是一位创新的先锋。

@#@他成功地将"@#@自然"@#@提升为一种美的至境；@#@将玄言诗注疏老庄所表达的玄理，改为日常生活中的哲理；@#@使诗歌与日常生活相结合，并开创了田园诗这种新的题材。

@#@他的清高耿介、洒脱恬淡、质仆真率、淳厚善良，他对人生所作的哲学思考，连同他的作品一起，为后世的士大夫筑了一个"@#@巢"@#@，一个精神的家园。

@#@一方面可以掩护他们与虚伪、丑恶划清界限，另一方面也可使他们得以休息和逃避。

@#@他们对陶渊明的强烈认同感，使陶渊明成为一个永不令人生厌的话题。

@#@陶渊明是中国士大夫精神上的一个归宿，许多士大夫在仕途上失意以后，或厌倦了官场的时候，往往回归到陶渊明，从他身上寻找新的人生价值，并借以安慰自己。

@#@白居易、苏轼、陆游、辛弃疾等莫不如此。

@#@于是，不为五斗米折腰也就成了中国士大夫精神世界的一座堡垒，用以保护自己出处选择的自由。

@#@而平淡自然也就成了他们心目中高尚的艺术境地。

@#@@#@17、《世说新语》-刘义庆@#@《世说新语》的文字﹐一般都是很质朴的散文﹐有时几如口语﹐而意味隽永﹐在晋宋人文章中也颇具特色﹐因此歷来为人们所喜读﹐其中有不少故事﹐成了诗词中常用的典故。

@#@@#@18、《文心雕龙》共50篇，包括总论、文体论、创作论、批评论4个主要部分。

@#@总论5篇，论"@#@文之枢纽"@#@，是全书理论的基础；@#@文体论20篇，每篇分论一种或两三种文体，对主要文体都作到"@#@原始以表末，释名以章义，选文以定篇，敷理以举统"@#@；@#@创作论19篇，分论创作过程、作家个性风格、文质关系、写作技巧、文辞声律等问题；@#@批评论5篇，从不同角度对过去时代的文风、作家的成就提出批评，并对批评方法作了专门探讨；@#@最后一篇《序志》说明自己的创作目的和全书的部署意图。

@#@这部著作虽然分为四个方面，但其理论观点首尾一贯，各部分之间又互相照应。

@#@正如作者在《附会篇》中所说：

@#@"@#@众理虽繁，而无倒置之乖；@#@群言虽多，而无棼丝之乱。

@#@"@#@其体大精思，在古代文学批评著作中是空前绝后的。

@#@@#@19、《六祖坛经》在《坛经》中所见的如来藏系统的经典，除以上所举的《大涅盘经》和《维摩经》之外，尚有《菩萨戒经》、《法华经》、《华严经》、《观无量寿佛经》、《大乘本生心地观经》等。

@#@@#@⒈般若品无相颂首句云：

@#@「说通及心通」（注39），是出於《楞伽经》的一切佛语心品（注40）。

@#@@#@⒉般若品及坐禅品两处引用：

@#@「菩萨戒经云：

@#@我本元自性清净。

@#@」（注41），这是指《梵网菩萨戒经》（注42）。

@#@@#@⒊般若品又说：

@#@「一切草木，有情无情，悉皆蒙润」（注43），这是出於《法华经》的药草喻品（注44）。

@#@@#@⒋机缘品云：

@#@「若悟此法，一念心开，是为开佛知见」（注45），这是用《坛经》的心法解释《法华经》义（注46）。

@#@@#@⒌忏悔品引用《华严经》的净行品三归依的偈而云：

@#@「经云，分明言自归依佛，不言归依他佛，自佛不归，无所依处。

@#@」（注47）。

@#@@#@⒍.疑问品：

@#@「世尊在舍卫城中说西方引化，经文分明，去此不远，若论相说，里数有十万八千」，此处引的是《观无量寿佛经》及《阿弥陀经》（注48）。

@#@@#@⒎忏悔品引用菩萨的四弘誓愿，「众生无边誓愿度」、「烦恼无尽誓愿断」、「法门无量誓愿学」、「佛道无上誓愿成」，这是出於《大乘本生心地观经》。

@#@@#@20、《韩昌黎文集》盛世中唐的瑰丽诗文。

@#@@#@21、《资治通鉴》（常简作《通鉴》），由北宋司马光主编的一部多卷本编年体史书，共294卷，历时19年完成。

@#@主要以时间为纲，事件为目，从周威烈王二十三年（公元前403年）写起，到五代后周世宗显德六年（公元959年）征淮南停笔，涵盖16朝1362年的历史。

@#@[1]《资治通鉴》是中国第一部编年体通史[1]，在中国官修史书中占有极重要的地位。

@#@@#@22、《苏东坡全集》苏东坡，即苏轼，为北宋文学家，书画家。

@#@他是唐宋八大家之一，与父苏洵，弟苏辙和称"@#@三苏"@#@，苏东坡在政治上恪守传统礼法，而又有改4革弊政的抱负，故在仕途上多经坎坷。

@#@他性格豪迈，诗词汪洋恣肆，清新豪健，开创豪放一派。

@#@他心胸坦荡，在书法上虽取法古人，却又能自创新意，充满了天真烂漫的趣味。

@#@同时，他善绘画，喜作枯木怪石。

@#@苏东坡自称平生有三不如人的事隋，即喝酒，下棋及唱曲子，但他的诗文、书、画却名垂后世。

@#@其文学精神更直得后人学习。

@#@@#@23、《四书》章句集注，朱熹是理学的集大成者，中国封建时代儒家的主要代表人物之一。

@#@他的学术思想，在中国元明清三代，一直是封建统治阶级的官方哲学，标志着封建社会意识形态的更趋完备。

@#@元朝皇庆二年（1313）复科举，诏定以朱熹《四书集注》试士子，朱学定为科场程式。

@#@朱元璋洪武二年（1369）科举以朱熹等"@#@传注为宗"@#@。

@#@朱学遂成为巩固封建社会统治秩序的强有力精神支柱。

@#@它强化了"@#@三纲五常"@#@，对后期封建社会的变革，起了一定的阻碍作用。

@#@朱熹的学术思想在世界文化史上，也有重要影响。

@#@朱熹的主要哲学著作有《四书集注》、《四书或问》、《太极图说解》、《通书解》、《西铭解》、《周易本义》、《易学启蒙》等。

@#@此外有《朱子语类》，是他与弟子们的问答录。

@#@所以要看看哦！

@#@@#@24、《传习录》是中国明代哲学家、宋明道学中心学一派的代表人物王守仁（字阳明）的语录和论学书信。

@#@"@#@传习"@#@一辞源出自《论语》中的，传不习乎"@#@一语。

@#@传习录》包含了王阳明的主要哲学思想，是研究王阳明思想及心学发展的重要资料。

@#@《传习录》集中反映了王阳明的心性之学，在中国古代哲学史上有着重要的地位。

@#@直到今天，王阳明的思想在当代新儒家中仍有其深刻的影响。

@#@本世纪的许多思想家和学者一直致力于对它作现代解释并力图克服其偏失。

@#@@#@25、《焚书》李贽于万历十八年（1590年）64岁高龄时著《焚书》，又称《李氏焚书》，6卷。

@#@他死后由门人汪本轲编辑成集，刻于万历四十六年（1618年）的《续焚书》，5卷。

@#@两书收录了这位著名思想家、文学家生前所写的书信、杂著、史评、诗文、读史短文等，表明了他的政治思想和哲学思想，是我们研究李贽生平和思想的重要著作。

@#@李贽最痛恨维护封建礼教的假道学和那些满口仁义道德的卫道士、伪君子。

@#@他指斥那些所谓的道学家们：

@#@名心太重，回护太多。

@#@"@#@实多恶也，而专谈志仁无恶；@#@实偏私所好也，而专谈泛爱博爱；@#@实执定己见也，而专谈不可自是。

@#@"@#@"@#@及乎开口谈学，便说尔为自己，我为他人；@#@尔为自私，我欲利他"@#@，实际上都是"@#@读书而求高第，居官而求尊显"@#@，全是为自己打算，"@#@无一厘为人谋者"@#@（《焚书·@#@答耿司寇》）。

@#@如此口是心非，言行不一的伪君子，反倒不如"@#@市井小夫"@#@与"@#@力田作者"@#@实实在在，干啥说啥（同上）。

@#@他还进一步指斥道学家们是一群道貌岸然的假道学，"@#@阳为道学，阴为富贵，被服儒雅，行若狗彘"@#@（《续焚书·@#@三教归儒说》）。

@#@道学家满口仁义道德，实际上是借道学这块敲门砖，"@#@以欺世获利"@#@，为自己谋取高官利禄，他们"@#@口谈道德而心存高官，志在巨富"@#@（《焚书·@#@又与焦弱候》）。

@#@李贽对程朱理学及卫道士们的揭露真可谓一针见血，句句中的。

@#@@#@26、《日知录》顾炎武的学术成就和政治思想在历史上产生了深远的影响，他不但开有清一代学风，而且中国近代的政治变革也从他那里吸取了精神力量。

@#@梁启超在《清代学术概论》中指出：

@#@"@#@清代儒者以朴学自命以示别于文人，实炎武启之。

@#@最近数十年以经木而影响于政体，亦远绍炎武之精神也。

@#@"@#@@#@27、《明夷待访录》本书诞生于明清之际，是一部具有启蒙性质的批判君主专制，呼唤民主政体的名著。

@#@《学校》主张扩大学校的社会功能，使之有议政参政的作用，说：

@#@"@#@天子之所是未必是，天子之所非未必非，天子亦遂不敢自为是非，而公属是非于学校"@#@，"@#@必使治天下之具，皆出于学校，而后设学校之意始备。

@#@"@#@黄宗羲所设想的未来学校，相似于近代社会舆论中心和议会的机构。

@#@黄宗羲虽然没有从根本上否定君和臣的设置，但主张君主开明立宪制，加强平等因素，扩大社会对执政者的监督权力，有近代民主政治的思想。

@#@这种思想并非受西方文明的影响，而是从中国传统文化中发展出来的，因而更加可贵。

@#@这部书受到清朝统治者的查禁，直至清末才重见天日，受到谭嗣同、梁启超等人的重视和赞许。

@#@@#@28、《读通鉴论》是明末清初进步思想家、史学家王夫之晚年的历史评论性著作。

@#@在对历史发展的认识上，《读通鉴论》指出"@#@生有生之理，死有死之理，治有治之理，乱有乱之理，存有存之理，亡有亡之理。

@#@天者，理也，其命，理之流行者也……。

@#@违生之理，浅者以病，深者以死。

@#@人不自知而自取之，而自昧之……夫国家之治乱存亡，亦如此而己矣。

@#@"@#@卷二十四国家的治乱存亡与人的生死寿夭一样都有自己的规律，并且一定程度上是可以被人所认识和掌握的。

@#@基于这种思想认识，作者认为秦始皇废除分封行郡县，是历史进步和历史发展趋势的必然结果，是不以人的意志为转移的。

@#@秦代以下，郡县制"@#@垂二千年而弗能改矣，合古今上下皆安之，势之所趋，岂非理而能然哉？

@#@"@#@卷一，被分封行郡县变革的成功是顺应了"@#@势之所趋"@#@，符合"@#@理"@#@——历史发展客观规律的结果。

@#@作者还进一步带证地指出"@#@秦以私天下之心而罢侯置守，而天假其私而行其大公"@#@卷一，秦始皇是出于"@#@私天下"@#@的动机而实行郡县制的，而历史规律的必然性又恰恰是通过秦始皇主观动机这一偶然性体现出来的。

@#@@#@29、《龚自珍全集》属中国古典文学丛书，具有很高的文学价值。

@#@@#@30、《人间词话》《人间词话》是著名国学大师王国维所著的一部文学批评著作。

@#@接受了西洋美学思想之洗礼后，以崭新的眼光对中国旧文学所作的评论。

@#@表面上看，《人间词话》与中国相袭已久之诗话，词话一类作品之体例，格式，并无显著的差别，实际上，它已初具理论体系，在旧日诗词论著中，称得上一部屈指可数的作品。

@#@甚至在以往词论界里，许多人把它奉为圭臬，把它的论点作为词学，美学的根据，影响很是深远。

@#@王国维的《人间词话》是晚清以来最有影响的著作之一。

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15003:

"土石方工程施工方案讲诉讲解@#@ @#@@#@和泓·@#@祺山@#@平基土石方工程施工方案@#@ @#@@#@项目名称：

@#@和泓·@#@祺山南坪项目土石方平基工程@#@ @#@@#@@#@工程地点：

@#@重庆南岸区南坪青龙路@#@施工单位：

@#@重庆红岩路桥工程有限公司@#@ @#@@#@编制单位：

@#@重庆红岩路桥工程有限公司@#@编制日期：

@#@二零一二年二月@#@一、工程概况@#@ @#@@#@二、施工范围@#@ @#@@#@三、施工部署@#@ @#@@#@四、主要工序的施工方案@#@ @#@@#@五、施工技术措施@#@ @#@@#@六、施工进度计划@#@ @#@@#@七、安全文明施工措施@#@ @#@@#@一、工程概况：

@#@@#@和泓·@#@祺山南坪土石方项目，位于重庆南岸区区域。

@#@该工程范围内有：

@#@场平土石方及零星工程。

@#@@#@由我司项目部承接的场平土石方及零星工程，其工作内容包括：

@#@@#@按施工图中布置（平面位置和高程情况）进行土石方工程的爆破、破碎、开挖、场外运输、弃土及施工过程中的各种设计变更等。

@#@@#@2、施工范围：

@#@@#@拟建区域的范围内（见施工平面图）@#@三、施工部署：

@#@@#@和泓·@#@祺山南坪项目部由下列人员组成：

@#@@#@ @#@@#@@#@1、人员需用计划：

@#@@#@序号@#@工种@#@人数@#@需用时间@#@备注@#@1、@#@测量@#@2@#@开始-完工@#@2、@#@电工@#@1@#@开始-完工@#@3、@#@机操工@#@12@#@开始-土石方完成@#@4、@#@维修工@#@2@#@开始-完工@#@土石方完@#@5、@#@炮工@#@18@#@开始-完工@#@土石方完@#@6、@#@平工@#@15@#@开始-完工@#@2、机械使用计划：

@#@@#@序号@#@机械设备名称@#@型号@#@规格@#@数量@#@产地@#@年份@#@额定功率@#@生产能力@#@施工部位@#@备注@#@1、@#@挖掘机@#@神钢260@#@小松300@#@ @#@@#@3@#@日本@#@30千瓦@#@平基土石方@#@2、@#@炮机@#@卡特320@#@1@#@平基土石方@#@3、@#@全站仪@#@1@#@4、@#@水准仪@#@1@#@5、@#@电脑@#@2@#@6、@#@打印机@#@1@#@7、@#@复印机@#@1@#@8、@#@空压机@#@2@#@9、@#@油罐@#@1@#@10@#@运渣车@#@红岩车@#@40@#@重庆@#@18M3@#@3.施工顺序的分配：

@#@@#@

（1）组织相关人员进行现场踏勘、熟悉场地附近及场地内的现状，明确部署施工现场邻舍的布置及水电问题的解决。

@#@@#@

（2）根据建设单位下发的设计施工图进行图纸会审与交底，明确施工内容及场地内各类地下管网的情况。

@#@@#@（3）组织测量人员及建设单位相关人员对施工现场的原地貌进行测量，就测量成果形成资料，双方人员签字认可，作为开挖后的原始记录和竣工后的对比依据，为工程量结算提供现场数据保障。

@#@@#@（4）工作细部划分：

@#@①打通施工区域内各段的道路、使施工现场有效的结合为一体。

@#@②根据现场土方情况有效的组织土石方调配进行外运土方。

@#@③土石方施工部位逐步完成并逐步进行部分场地的整平及移交以满足建设单位施工进度的要求。

@#@④完成现场平基施工作业后组织相关人员对逐个工程项目工程进行检查与验收、验收合格后办理工程竣工决算。

@#@@#@四、主要工程项目的施工方法：

@#@@#@1、对甲方下发的“场平标高定位平面图”组织相关人员认真学习、交底，并对现场的测量控制点位进行复查。

@#@@#@2、对场区内的市政、燃气、通讯等地下管网及障碍物进行广泛的调查、详细的勘察，必要时组织人工试探等相应工作，以确保施工安全。

@#@@#@3、场区内各平基“台阶”按由低及高用挖掘机实施，该区域土石方均为外运，采用红岩车外运（外运渣场为茶园，外运距离为：

@#@约23km）。

@#@@#@4、边坡放坡系数为：

@#@土方为1:

@#@1，石方为1:

@#@0.3，以保证施工边坡稳定为准。

@#@@#@五、施工技术措施：

@#@@#@

（一）、石方爆破及挖方要求：

@#@@#@结合爆破区的地质情况及建设单位所提要求，拟采用分层、小孔径群炮方法进行爆破施工，而后用炮机、挖机修坡到位。

@#@@#@

（1）爆破设计原则：

@#@@#@（a）爆破作业指数：

@#@n≤0.75，为松动爆炸药包。

@#@@#@（b）岩石硬度系数：

@#@F=2~3，标准爆破炸药单位消耗量K=0.4kg/m3，实际炸药单位消耗量K´@#@值，先以本文案为依据，在施工中进行调整修正。

@#@@#@（c）要求在爆破全过程中，不得产生飞石。

@#@@#@（d）地震波、空气冲击波危害半径，控制在安全范围内。

@#@@#@

（2）钻孔及爆破器材规格：

@#@@#@（a）手持电钻孔径Ф32mm，孔深2.0-2.5m。

@#@@#@（b）2号岩石硝铵炸药，含水量≤0.5%，出厂日期不超过6个月。

@#@@#@（c）8#电雷管，出厂日期不超过一年。

@#@@#@

（2）爆破技术设计：

@#@@#@（a）浅孔台阶爆破@#@爆破参数的选择如下：

@#@@#@爆破梯段高：

@#@Ht=0.7~2m@#@炮孔深度：

@#@H=（1.1~1.2）Hc@#@最小抵抗线：

@#@W=（0.5~1）H@#@炮孔间距：

@#@a=（0.8~1）H@#@炮孔排距：

@#@b=0.86a@#@单位炸药消耗量：

@#@K´@#@=0.33×@#@e×@#@c×@#@k@#@=0.33×@#@0.85×@#@0.88k@#@=0.25k@#@式中：

@#@e—松动爆破减弱系数。

@#@@#@c—炸药调整系数。

@#@@#@k—标准爆破炸药单耗量。

@#@@#@装药量计算公式：

@#@Q=K´@#@W3或Q=K´@#@·@#@a·@#@b·@#@W@#@炮孔堵塞长度P≥20~30倍孔径,材料用干燥松散沙土。

@#@@#@本工程炮孔法常用数据如下表：

@#@@#@采用Ф32cm风动钻机及电钻@#@序号@#@梯段高度@#@H（m）@#@孔深@#@L（m）@#@最小抵抗线@#@W（m）@#@炮孔间距@#@a（m）@#@炮孔排距@#@b（m）@#@装药量@#@Q（kg）@#@爆破方量@#@V（m3）@#@1@#@0.5@#@0.7@#@0.6@#@0.6@#@0.5@#@0.14@#@0.18@#@2@#@1.2@#@1.35@#@0.8@#@0.8@#@0.7@#@0.27@#@0.67@#@3@#@1.3@#@2.00@#@1.0@#@1.0@#@0.9@#@0.63@#@1.8@#@4@#@2.4@#@2.65@#@1.2@#@1.2@#@1.2@#@1.21@#@3.52@#@（b）深孔台阶爆破@#@1.基本参数@#@图中，孔深L=H+∆H@#@H－台阶高度@#@∆H－超钻，∆H=（0·@#@1-0·@#@15）H或∆H=（0·@#@1－0·@#@3）W@#@W－最小抵抗线。

@#@@#@2·@#@设计程序@#@<@#@i>@#@根据钻机情况、岩石条件及地形地貌条件，确定φ、H、L、H。

@#@@#@<@#@ii>@#@确定最小抵抗线W@#@W=@#@式中，ke——装药系数@#@Pe——装药密度@#@Qe－－炸药单耗@#@M－－炮孔密集系数@#@其中，ke满足ke≤L-W/W,并按下表取值：

@#@@#@H（m）@#@<@#@10@#@10－15@#@15－20@#@>@#@20@#@Ke@#@0·@#@6@#@0·@#@5@#@0·@#@4@#@0·@#@35@#@@#@Qe按下表取值：

@#@@#@岩石类型@#@松岩@#@中硬@#@坚硬@#@Qe（㎏/m³@#@）@#@0·@#@25－0·@#@35@#@0·@#@35－0·@#@45@#@0·@#@45－0·@#@60@#@表中以2#铵梯炸药为准，采用其他炸药时，尚需换算。

@#@@#@<@#@iii>@#@、孔网参数a×@#@b@#@A=mb,b=W,一般第一排及最后取值m=1·@#@1－1·@#@4,中间可采用宽孔距技术（m=2·@#@5～8·@#@0）,每排10个孔，共三排孔同时起爆，利用地形改善爆破效果，减少大块石。

@#@@#@<@#@iv>@#@、单孔装药量Q及封塞长度1s@#@Q=qeWaH装药时，后排的药量应比计算增加10%左右。

@#@Ls>@#@W@#@<@#@V>@#@、起爆时差ΔT（ms）@#@ΔT=Kt·@#@W@#@式中Kt为经验系数，坚硬岩石Kt≤3,松软岩石Kt=3～6@#@（3）起爆网络设计@#@群炮采用电力起爆或塑料导管网络，单孔采用火花起爆法。

@#@@#@1、电力起爆网络：

@#@采用串联并联网络。

@#@@#@①起爆母线截面积为4mm2,电压为380V及煤矿专用起爆器。

@#@@#@②每组采用串联，最多串联20发雷管。

@#@@#@③组与组之间采用并联形式，每组电阻值要求均衡，相差不得大于10%。

@#@@#@④爆破电源线路应单独搭设，并设置专用闸刀上销，专人管理。

@#@@#@（4）最大起爆药量计算@#@（a）对地震波效应的验算：

@#@@#@根据一般安全公式：

@#@V=KV（Q1∕3∕R）a进行计算。

@#@@#@式中：

@#@R－爆破地震安全距离@#@Q－允许最大段起爆药量@#@KV·@#@a－与爆破点地形、地质等条件有关的系数和衰减系数。

@#@本工程根据岩性和地形，取KV=90、a=1·@#@5。

@#@@#@根据爆破安全规程，V=5㎝∕S为安全限值。

@#@@#@根据以上公式计算：

@#@当爆破距离10m时，一次允许起爆药量为3·@#@9㎏，20m时为31·@#@25㎏，30m时为72㎏，为此在爆破作业过程中，施工人员因应根据当时爆破点的情况进行炸药量的计算和控制。

@#@@#@（b）空气冲击波安全距离的计算：

@#@@#@因该工程爆破作用指数n≤0·@#@75,破坏限于在爆破漏斗抛掷界限内，故对建筑物等无影响，计算从略。

@#@@#@（C）个别飞石安全距离计算：

@#@@#@根据安全公式：

@#@Rf=20·@#@n2·@#@W·@#@Kf@#@式中：

@#@Kf=20×@#@0·@#@752×@#@1·@#@2×@#@1·@#@2=15·@#@29m@#@（5）二次爆破：

@#@@#@当岩石为2m3时，Q=0·@#@2×@#@0·@#@83=0·@#@12㎏@#@当岩石为3m3时，Q=0·@#@2×@#@13=0·@#@2㎏@#@（6）爆破器材的贮存及运输：

@#@@#@爆破器材统一由公司储存及管理，现场需要时派专人领取和退还，现场只设置临时、少量存放点，所有器材必须严格管理，帐目要清，手续要全，严格领用制度。

@#@@#@（7）盲炮处理：

@#@@#@当现场出现盲炮时，应及时作如下处理：

@#@@#@1、将填塞物用竹木工具掏出少许，见炸药时，采用灌水法将炸药稀湿，轻轻取出雷管，或再装起爆体引爆未爆炸药。

@#@@#@2、距炮孔20㎝打一平行孔装药起爆处理。

@#@@#@在处理时，无关人员不得在现场逗留，并设置警戒范围，以确保安全。

@#@@#@3、安全技术措施@#@

（1）爆破作业@#@（a）凡从事爆破作业必须持证上岗。

@#@@#@（b）禁止在大雨、雷雨、黄昏、黑夜晚进行爆破作业。

@#@@#@（c）装药由炮工班长负责，严格按设计药量进行装药，做到装药结构、雷管段别、连接方式不得有误。

@#@@#@（d）实行炮工班长、炮工、专职安全员三人放炮作业制。

@#@@#@（e）爆破检查：

@#@起爆5分钟后，炮工方可进入爆区检查爆破效果，特别是检查有无瞎炮或拒爆。

@#@@#@（f）爆破施工作业的全过程，需经常检查爆破区有无杂散电流。

@#@当杂散电流>@#@30mA时，必须采取相应措施。

@#@@#@（g）在爆破施工全过程中，必须严格执行GBJ201－83《土方爆破工程施工及验收规范》和本方案。

@#@@#@（h）在爆破施工中必须执行GB6722－86《爆破安全规程》验收规范和《中华人民共和国民用爆炸物品管理条例》。

@#@@#@（i）在爆破作业中，必须由工程技术人员进行监护，并作好记录，严格控制装药量，杜绝冲炮现象发生。

@#@@#@（j）为了降低爆破地震效应对四周（构）建筑物的影响，爆破中采用《微差控制爆破技术》，采用塾料导爆微差雷管作为起爆管（1－10段），以确保四周建（构）筑物的安全和满足施工进度的要求。

@#@@#@（k）为了防止个别飞石飞出施工现场以外，对炮位进行草垫、安全网、钢板覆盖，以防个别飞石伤人，确保爆破施工安全。

@#@@#@（L）在离建筑物基础较近或高坎、岩石破粹的边线地方采用跳槽开挖，在边坡开挖时采用光面爆破。

@#@@#@（m）安全警戒半径原则上按20m执行，安全警戒人员要定点、定人、服从指挥。

@#@@#@（n）放炮信号以口笛声为号，第一次为间断哨声，人员、设备开始疏散,撤离现场，第二次为紧急哨声即行起爆信号，起爆后，经检查无瞎炮，由指挥人员发出解除信号。

@#@@#@（o）爆破时间：

@#@上午10：

@#@00～12：

@#@30；@#@下午4：

@#@00～7：

@#@00分@#@

（2）爆破现场的各项准备工作@#@（a）爆破开工前，请业主召开有关单位、部门负责人联席会议，将爆破事宜，放炮时间等事项通知有关单位、部门请他们转告职工、居民，并大力协助。

@#@请电力部门检查一次现有电力设施的安全情况，施工单位对爆破作业区周围的建（构）物，各种设备、人员情况进行一次调查、录相取证。

@#@@#@（b）试爆作业：

@#@爆破开始实施试爆作业3～5次，而后按规定参数进行调整，确保爆破质量和安全。

@#@@#@（c）发出安民告示，加强宣传解释工作。

@#@解除人们对爆破的紧张心理作用。

@#@@#@（d）爆破开始后，经常派人员了解爆区周围建（构）物、人员情况，收集各方面的反映。

@#@按实际情况修正一次起爆药量，保证安全。

@#@@#@（e）做好每次装药量、分段药量、雷管数量和覆盖情况等记录备查。

@#@@#@（3）爆破检测：

@#@@#@（a）爆破作业开始实施爆破时，将检测值与计算选取进行比较后，调整装药起爆量，确保安全。

@#@@#@

（二）、开挖施工要求：

@#@@#@1.挖方要求：

@#@按照施工图中的开挖边线进行开挖。

@#@@#@2.放坡要求：

@#@开挖放坡系数：

@#@

（1）土层1：

@#@1.00。

@#@

（2）基岩强风化带1：

@#@0.3。

@#@（3）基岩中等风化带可直壁开挖，以保证施工边坡稳定为准。

@#@@#@6、施工进度计划@#@和泓·@#@祺山南坪项目部进度计划：

@#@施工日期为60天。

@#@（以开工令日期起）@#@7、安全文明施工措施@#@1、运土至渣场：

@#@场内将施工运渣车辆清洗干净，沿途应派专人进行清扫道路路面，人员须穿交通安全警示背心。

@#@保证所运出渣车辆不污染城市路面和环境。

@#@@#@2、为考虑下雨给施工现场带来的大量积水，现场必须配备多台抽排水设备来满足现场的施工作业要求，如遇发生现场抽水台班时，应与现场甲方人员及监理人员联系，按实际发生抽水台班数量给予签证。

@#@来确保工程进度和工期要求的完成。

@#@@#@3、考虑现场其它因素：

@#@个别地块回填与开挖有可能发生车辆运输无法通行时，应采取现场换填土石的方法来解决车辆运输道路的强度问题。

@#@如遇发生时，应与现场甲方人员及监理人员联系，按实际发生换填工程量给予签证。

@#@@#@4.预防粉尘污染空气的措施：

@#@

（1）设施专人负责场区的粉尘污染工作。

@#@

（2）针对现场道路起灰派防尘工人进行路面撒水，来提高土壤的含水率，减少和控制粉尘的污染。

@#@（3）现场配备足够的粉尘防治工具及材料：

@#@胶水管、撒水壶、水桶、草垫等便于现场随时调运。

@#@（4）必要时采取新换填其他路面材料来防治粉尘污染。

@#@@#@";i:

3;s:

18944:

"外墙体保温施工方案@#@新城区三府湾六合窑城中村改造项目C#楼@#@外@#@墙@#@保@#@温@#@施@#@工@#@方@#@案@#@编制人：

@#@@#@审核人：

@#@@#@审批人：

@#@@#@施工单位：

@#@陕西欧文斯科技工程有限公司@#@时间：

@#@2016年12月4日@#@一、编制依据@#@二、工程概述@#@三、材料组成@#@四、施工准备@#@五、施工工艺@#@六、施工进度计划@#@七、确保工程质量的技术组织措施@#@八、安全措施@#@ @#@@#@外墙体保温施工方案@#@一、编制依据@#@1、建筑施工图；@#@@#@2、外墙保温构造及做法标准图集10J121；@#@@#@3、现行的外墙保温施工手册，公司体系运行文件；@#@@#@4、《外墙外保温施工技术规程》JGJ144-2014@#@5、《建筑工程施工质量验收统一标准》GB50300-2013@#@6、《建筑装饰装修工程施工质量验收规范》GB50210-2013@#@7、《建筑装饰装修工程施工质量验收规范》GB50411-2014@#@二、工程概况@#@1、新城区三府湾六合窑城中村改造项目A#B#C#楼，建设地点西安市新城区六合窑村。

@#@建筑面积A#楼约10100㎡、B#楼约12300㎡、C#楼约7886㎡，框架剪力墙结构@#@2、防火隔离带：

@#@A#楼约786㎡、B#楼约831㎡、C#楼约531㎡，@#@本工程外墙EPS板保温范围为A#楼：

@#@-0.3m～81.2m、B#楼：

@#@-0.3m～89.9m、C#楼：

@#@13.2m～77.4m处，其外墙做法为：

@#@①1.5cm厚1：

@#@3水泥砂浆打底拉毛。

@#@②0.5cm厚1：

@#@2.5水泥砂浆罩面。

@#@③贴6.5cm厚EPS板④抗裂砂浆压入涂塑耐碱玻纤网格布。

@#@⑤刷外墙防水弹性乳胶漆。

@#@@#@三、材料组成@#@A、EPS板保温体系@#@规格为1200mm×@#@600mm×@#@65mm，阻燃型，表观密度20±@#@2kg/m3,水泥发泡板防火隔离带400mm×@#@300mm×@#@65mm。

@#@@#@B、专用聚合物粘结、面层砂浆厂家已配制好，现场施工时加水用手持式电动搅拌机搅拌，可操作时间不大于2h。

@#@@#@C、耐碱玻纤网格布@#@用于增强保护层抗裂及整体性；@#@标准网格布孔径4mm×@#@4mm，加强网格布孔径0.9㎜×@#@0.9㎜，宽度1000mm，每卷长度100000mm。

@#@@#@@#@ @#@@#@四、施工准备@#@1、经公司技术负责人、监理工程师审核施工方案，同意此方案后方可进场施工。

@#@@#@2、外墙结构基面处理：

@#@@#@A、结构外墙经过工程验收达到标准的，方可进行外墙外保温施工。

@#@@#@B、进行外墙外保温施工的墙体基面的尺寸偏差还应符合下表之规定：

@#@@#@主体结构墙体基面的允许偏差@#@结构做法@#@项目@#@允许偏差，≤@#@砌体@#@工程@#@墙面垂直度@#@每层@#@5（2m托线板检查）@#@全高@#@≤10m@#@10@#@经纬仪或吊线检查@#@＞10m@#@20@#@表面平整度@#@5@#@2m直尺和楔形塞尺检查@#@混凝土@#@工程@#@垂直度@#@层高@#@≤10m@#@5@#@＞10m@#@10@#@全高@#@H/1000且≤30@#@表面平整@#@2m长度@#@5@#@3、施工机具准备：

@#@@#@A．搅拌灰盘、灰斗，垂直运输机具，水平运输手推车，冲击钻等。

@#@@#@B．常用操作工具及检测工具，放线工具、线锤、水桶、剪子、铁锨、扫帚、托线板、方尺、钢板尺等。

@#@@#@C．电线、接线板等辅助施工材料。

@#@@#@4、施工作业条件：

@#@@#@A、外保温施工温度不小于零上5°@#@C;@#@@#@B、外保温施工时风力不大于5级；@#@@#@C、外保温施工时采用吊蓝，以避免洞口的修补工作量;@#@@#@D、在外保温施工前，必须要装好门窗或辅框，预埋件等，并将墙上的施工孔洞都塞密实。

@#@@#@E、结构工程验收完毕，质量达到验收标准，外门、窗口安装完毕，外墙面的雨水管卡、预埋铁件、空调眼、设备穿墙管道提前安装完毕，并留出保温层厚度，方可进行外保温施工。

@#@@#@五、施工工艺@#@1、清理基层墙面：

@#@@#@

（1）基层墙体必须清理干净，要求墙面无油渍、灰尘、污垢、脱膜剂、风化物、泥土等污物，基层墙体的表面平整度、立面垂直度不得超过5mm。

@#@超差部分必须剔凿或用1：

@#@3水泥砂浆修补平整。

@#@基层墙面若太干燥，吸水性能太强时，应先洒水喷淋湿润。

@#@@#@

（2）现浇混凝土墙面应事先拉毛，用毛刷甩界面处理剂水泥砂浆在墙面成均匀毛钉状。

@#@要求拉毛长度为3-5mm，做拉毛处理，不得遗漏干燥后方可进行下一道工序。

@#@@#@2、弹控制线：

@#@@#@根据建筑立面设计和外墙外保温技术要求，在墙面弹出外门窗水平、垂直控制线及伸缩缝线等。

@#@@#@3、挂基准线：

@#@@#@在建筑外墙大角（阳角、阴角）及其它必要处挂垂直基准钢线，每个楼层适当位置挂水平线，以控制聚苯板的垂直度和平整度。

@#@@#@4、配制聚合物砂浆胶粘剂：

@#@@#@根据生产厂家使用说明书提供的配合比配制，专人负责，严格计量，手持式电动搅拌机搅拌，确保搅拌均匀。

@#@拌好的胶粘剂在静停10分钟后还需经二次搅拌才能使用。

@#@配好的料注意防晒避风，以免水分蒸发过快。

@#@一次配制量应在可操作时间内用完。

@#@@#@5、粘贴翻包网格布：

@#@@#@凡在粘贴的聚苯板侧边外露处（如伸缩缝缝线两侧、门窗口处），都应做网格布翻包处理。

@#@@#@6、粘贴聚苯板：

@#@@#@外保温用聚苯板标准尺寸为600mm×@#@1200mm，非标准尺寸或局部不规则处可现场裁切，但必须注意切口板面垂直。

@#@整块墙面的边角处应用最小尺寸大于300mm的聚苯板。

@#@@#@采用粘结方式固定聚苯板，其粘结方式有点粘法和条粘法，本工程选用点粘法进行粘贴聚苯板，边缘点距板边25mm为宜，砂浆点直径为100mm左右，厚度为10mm，粘贴直径为100mm，厚度为2-3mm，点中心距为150-200mm,粘结应保证粘结面积不小于40℅。

@#@外墙锚固钉采用8*142mm保温钉，固定数量为9个/㎡。

@#@于每两层应沿楼板设置300宽的A级水泥发泡板作为水平防火隔离带。

@#@屋顶与外墙交界处、屋顶开口部位四周的保温层、商铺顶与住宅外墙，应采用宽度不小于300mm的A级水泥发泡板设置水平防火隔离带。

@#@@#@排版时按水平顺序排列，上下错缝粘结，阴阳角处应做错茬处理。

@#@粘板应用专用工具轻柔、均匀挤压聚苯板，随时用2m靠尺和托线板检查平整度和垂直度。

@#@粘板时注意清除板边溢出的胶剂，使板与板之间无“碰头灰”。

@#@板缝拼严，缝宽超出2mm时用相应厚度的挤塑片填塞。

@#@拼缝高差不大于1.5mm，否则应用砂纸或专用打磨机具打磨平整。

@#@聚苯板排列布置见下示意图；@#@@#@聚苯板排列布置示意图@#@@#@7、配制抹面砂浆：

@#@@#@按照生产厂家提供的配合比配抹面砂浆，做到计量准确，机械二次搅拌，搅拌均匀。

@#@配好的料注意防晒避风，一次配制量应控制在可操作时间内用完，超过可操作时间后不准再度加水（胶）使用。

@#@@#@8、抹底层抹面砂浆：

@#@@#@聚苯板安装完毕检查验收后进行聚合物砂浆抹灰。

@#@抹灰分底层和面层两次。

@#@@#@在聚苯板面抹底层抹面砂浆，厚度2mm。

@#@同时将翻包网格布压入砂浆中。

@#@门窗口四角和阴阳角部位所用的增强网格布随即压入砂浆中。

@#@@#@9、贴压网格布：

@#@@#@

（1）底层保温层施工完，经过验收合格后，方可进行抗裂砂浆面层施工。

@#@@#@

（2）面层抗裂砂浆厚度控制在4-5㎜（指两层罩面砂浆），抹完抗裂砂浆后，用铁抹子压入一层玻纤维网格布，达到网格布似露非露为宜，网格布之间如有搭接时，必须满足横向100㎜，纵向80㎜的搭接长度，先压入一侧，再抹一些抗裂砂浆，压入另一侧，严禁干搭。

@#@在大面积贴网格布之前，在门窗洞口四周45°@#@方向横贴一道300㎜×@#@400㎜加强网，附图所示。

@#@阴阳角处网格布要压槎搭接，宽度不小于200㎜，附图所示。

@#@网格布铺贴要平整，无褶皱，砂浆饱满度达到100﹪，同时要抹平、抹直，保持阴阳角处的方正和垂直度，注意在粘贴网格布时，应先从阴阳角处粘贴，然后大面积粘贴。

@#@@#@门窗洞口四周贴一道300㎜×@#@400㎜加强网@#@10、抹面层抹面砂浆：

@#@@#@在底层抹面砂浆凝结前再抹一道抹面砂浆罩面，厚度1.2mm，仅以覆盖网格布、微见网格布轮廓为宜。

@#@面层砂浆切忌不停揉搓，以免形成空鼓。

@#@@#@砂浆抹灰施工间歇应在自然断开处，方便后续施工的搭接，如伸缩、阴阳角、挑台等部位。

@#@在连续墙面上如需停顿，面层砂浆不应完全覆盖已铺好的网格布，需与网格布、底层砂浆呈台阶形坡茬，留荐间距不小于150mm，以免网格布搭接处平整度超出偏差。

@#@@#@11、“缝”的处理：

@#@@#@外墙外保温可设置伸缩缝、装饰缝。

@#@在结构沉降缝、温度缝处出应做相应处理。

@#@@#@留设伸缩缝时，分格条应在进行抹灰工序时就放入，等砂浆初凝后起出，修整缝边。

@#@缝内填塞发泡聚乙烯圆棒（条）作背衬，直径或宽度为缝宽的1.3倍，再分两次勾填建筑密封膏，深度为缝宽的50～70％。

@#@@#@变形缝根据缝宽和位置设置金属盖板，以射钉或螺栓紧固。

@#@@#@12、装饰线条做法：

@#@@#@

（1）装饰缝应根据建筑设计立面效果处理凹型或凸型。

@#@凸型称为装饰线以聚苯板来体现为宜，此处网格布与抹面砂浆为断开。

@#@粘贴聚苯板时，先弹线标明装饰线条位置，将加@#@工好的聚苯板线条粘于相应位置。

@#@线条突出墙面超过100mm时，需加设机械固定件。

@#@线条表面按普通外保温抹面做法处理。

@#@凹型称为装饰缝，用专用工具在聚苯板上刨出凹槽再抹防护层砂浆。

@#@@#@

（2）滴水线槽：

@#@滴水线槽应镶嵌牢固，窗口滴水槽处据外墙30㎜两侧，滴水槽处据墙面30㎜，面层抹一层抗裂砂浆，外窗外边下口必须作泛水（内外高差为10㎜）保温板损坏部分补胶粉颗粒.@#@（3）变形缝做法：

@#@变形缝内用建筑胶粘牢50㎜厚软质聚氯乙烯泡沫塑料，外侧用0.7㎜厚的彩色钢板封堵。

@#@在变形缝出填塞的发泡聚乙烯圆棒，深度为缝宽的50﹪-70﹪，然后嵌密封膏，施工前必须清理变形缝内的杂物。

@#@@#@（4）涂料面层：

@#@涂料施工前，首先检查抹面聚合物胶泥上是不是有抹子刻痕，网格布是否全部埋入，然后修补面层的缺陷，或凹凸不平处，并用细砂纸打磨光滑。

@#@@#@涂料面层按施工正常操作规范施工。

@#@@#@13、成品保护：

@#@@#@外保温施工完成后，后续工序与其它正在进行的工序应注意对成品进行保护。

@#@@#@14、破损部位修补：

@#@@#@因工序穿插，操作失误或使用不当致使外保温系统出现破损的，按如下程序进行修补。

@#@@#@1）用锋利的刀具剜除破损处，剜除面积略大于破损面积，形状大致整齐。

@#@注意防止损坏周围的抹面砂浆、网格布和聚苯板。

@#@清除干净残余的胶粘剂和聚苯板碎粒。

@#@@#@2）切割好一块规格、形状完全相同的聚苯板，在背面涂抹厚度适当的胶粘剂，塞入破损部位基层墙体粘牢，表面与周围聚苯板齐平。

@#@@#@3）仔细把破损部位四周约100mm宽度范围内的涂料和面层抹灰砂浆磨掉。

@#@注意不得伤及网格布，不得损坏底层抹面砂浆。

@#@如果不小心切断了网格布，打磨面积应继续向外扩展。

@#@如造成底层抹面砂浆破碎，应抠出碎块。

@#@@#@4）在修补部位四周贴胶纸带，以防造成污染。

@#@@#@5）用抹面砂浆补齐破损部位的底层抹面砂浆，用湿毛刷清理不整齐的边缘。

@#@对没有新抹砂浆的修补部位做界面处理。

@#@@#@6）剪一块面积略小于修补部位的网格布（玻纤方向横平竖直），绷紧后紧密粘贴到修补部位上，确保与原网格布的搭接宽度不小于80mm。

@#@@#@7）从修补部位中心向四周抹面层抹面砂浆，做到与周围面层顺平。

@#@防止网格布移位、皱褶。

@#@用湿毛刷修整周边不规则处。

@#@@#@8）待抹面砂浆干燥后，在修补部位补做外饰面，其纹路、色泽尽量与周围饰面一致。

@#@@#@9）待外饰面干燥后，撕去胶纸带@#@六、施工进度计划@#@1、工期根据工地要求及天气情况完工，如有特殊情况工期顺延。

@#@@#@2、按照甲方开工日期提前两天进入施工准备。

@#@按国家验收标准要求进行施工、验收、确保工程质量和工期要求。

@#@@#@3、施工现场拟设立项目部一个，配施工安装队，施工人数根据工期要求和总包方的具体安排进行调整。

@#@@#@4、分包方委派现场技术员一名，负责填写施工日记、质量验收，并负责工程质量的全面指导与监督。

@#@@#@5、分包方遵守现场制定的一切安全管理措施和规定，服从总承包方对分包方的管理要求，和总包方密切合作，把外保温工程质量达到设计和规范规定的标准。

@#@@#@6、施工程序：

@#@根据工程进度及现场情况，采取单组双向交叉“流水”作业的方式，即安装聚苯板由下往上施工，抹灰由上往下施工；@#@常温施工时流入间隔48小时以上。

@#@@#@七、确保工程质量的技术组织措施@#@1、施工中严格执行项目经理全面负责制，建立质量安全管理体系，质量、安全工作均设有专职负责人员，直接落实施工质量和施工安全和文明施工工作。

@#@设立项目组人员，组成如下：

@#@@#@ @#@@#@2、质量控制：

@#@施工前由专职技术负责人进行书面的技术交底明确工艺做法、节点要求、质量标准。

@#@施工时严格按照施工方案和相应的工艺标准进行。

@#@加强工序检验和控制工作，每一道工序完成后，均由专职技术负责人员组织进行验收，绝不将质量隐患带到下一施工工序。

@#@@#@3、施工过程中的质量控制要点：

@#@@#@A、严格按照施工程序进行施工;@#@@#@B、根据对影响工程质量的关键特性，关键部位及重要影响因素设控制点的原则，对施工工序中的每一道工序进行验收，基层的平整，聚苯板的粘结面积，网格布的嵌入及翻包，窗口及变形缝部位的处理等，每一道工序验收合格后方可进行下一道工序的施工。

@#@@#@C、现场技术人员对进场的每一批材料严格进行验收。

@#@@#@4、施工质量检验标准：

@#@@#@

（1）原材料要求：

@#@@#@A、进入工地的原材料必须有出厂合格证和试验报告。

@#@@#@B、聚苯乙烯板采用65㎜厚，容重20±@#@2kg/m3板材。

@#@摆放平整，防止雨淋及阳光曝晒。

@#@@#@C、水泥为普通硅酸盐32.5水泥，水泥必须有出厂日期，凡有结块现象或出厂日期超过3个月的必须根据化验结果确定如何使用。

@#@@#@D、采用细度模数2.0-2.8,筛大于2.5mm颗粒的砂子，其含泥量小于1%。

@#@@#@

（2）外墙外保温系统及组成材料性能应进行以下试验：

@#@@#@A、成套外保温体系应做大型耐侯试验,既热70~50周期试验不少于80次,冷/热@#@+50~-20+5周期试验不少于5次,且不得出现表面裂缝,气泡或脱皮等缺隐,即位合格。

@#@@#@B、保温层与基层以及保温层与抗裂砂浆层的粘接强度应按现场拉拔试验结果确定。

@#@应均在保温层内区城破坏,才能符合规范要求.@#@C、做抗冲击能力试验,尤其是勤脚以上2.4㎝区成的首层，至少达到10焦耳即抗冲击型,部位不小于3焦耳抗冲击型。

@#@@#@D、对于进入施工现场的涂塑玻纤网格布产品应进行耐碱、抗拉强度等试验。

@#@外墙外保温使用的网格布应该是耐碱玻纤编制的网格布,在水泥饱和溶液中常温泡28天后的耐碱强度保持率应达到90%以上。

@#@@#@（3）保温板安装质量检查方法和标准见下表：

@#@@#@项次@#@项目@#@允许偏差（mm）@#@检查方法@#@1@#@表面平整@#@3@#@用2m靠尺、楔形塞尺检查@#@2@#@立面垂直@#@3@#@用2m托线板检查@#@3@#@阴、阳角垂直@#@4@#@用2m托线板检查@#@4@#@阳角方正@#@4@#@用200mm方尺检查@#@5@#@接缝高差@#@2@#@用直尺检查@#@抹灰砂浆表面必须平整，玻纤网或钢丝网不得外露。

@#@抹灰层表面平整度允许偏差为3mm，立面垂直度允许偏差为3mm。

@#@@#@（4）施工后表面要求平整、洁净，颜色均匀，无抹纹，线角和灰线垂直平整，方正、清晰美观，无明显接茬。

@#@@#@（5）护角表面光滑、平顺，门窗框与墙体缝隙必须填塞密实，表面平整，所有阴阳角，门窗及阳台处必须方正、垂直。

@#@@#@（6）聚苯板安装必须上下错缝，聚苯板应挤紧拼严，不得有“碰头灰”，超出2mm的缝隙应用相应宽度的聚苯板薄片填塞，不得用砂浆填塞。

@#@@#@（7）网格布应横向铺设，压贴密实，不得有空鼓、皱褶、翘曲、外露等现象。

@#@搭接宽度左右不得小于100mm，上下不得小于80mm。

@#@@#@（8）保温抹面砂浆总厚度在3.2mm。

@#@@#@八、安全措施@#@1．遵守安全操作规程，安全生产十大纪律和文明施工的规定。

@#@@#@2．塔吊上料时，应有专人指挥，遇六级大风及以上时应停止作业（含起吊和抹灰作业）。

@#@@#@3．施工用电有专人操作，电气设备绝缘良好，接地和触电保护器符合《施工用电安全技术措施》要求。

@#@安装维修或拆除临时用电工程，必须由电工完成。

@#@@#@4、使用吊篮必须经有资质的检测单位到现场对吊篮进行实测检验，检验合格后才准许使用。

@#@@#@5、吊篮操作者必须严格按照操作方法进行操作。

@#@@#@6、吊篮必须使用专用钢丝绳。

@#@@#@4、吊篮内不允许超载。

@#@@#@5、吊篮必须安全装置有效。

@#@@#@6、吊篮安全锁必须是生产厂家专门配套产品。

@#@@#@7、非专业人员不得随意拆装安全锁、葫芦。

@#@@#@8、每次使用前应检查吊篮各连接部位是否可靠。

@#@@#@9、作业中，吊篮内不得超过2人（含2人）。

@#@作业人员应配戴安全带，安全带不应系挂在提升钢丝绳上，而是用一根专用绳系安全带。

@#@专用绳应系在予埋环上。

@#@严禁将几组吊篮连成一个整体@#@10、进入施工现场应戴好安全帽、高空作业要系安全带。

@#@@#@11、遇有大雨、大雾或五级阵风及其以上，必须立即停止施工。

@#@@#@";i:

4;s:

26225:

"尊敬的领导：

@#@@#@你好!

@#@@#@非常感谢领导给予在×@#@×@#@工作的机会以及在这两年里对我的帮助和关怀!

@#@由于某些原因，今天我在这里提出辞职申请。

@#@@#@在×@#@×@#@两年的时间里，公司给予我多次参加大小项目的实施机会，使我在这个工作岗位上积累了一定的技术技能和工程经验，同时也学到了许多工作以外的处世为人等做人的道理。

@#@所有的这些我很珍惜也很感谢公司，因为这些都为我在将来的工作和生活中带来帮助和方便。

@#@另外，在和×@#@×@#@部各位同事的朝夕相处的两年时间里，也使我对这个部门，对过去的、现在的同事建立了由浅到深的友谊，我从内心希望这份友谊，这份感情能继续并永久保持下去。

@#@@#@×@#@的发展和建设在进一步的规范和完善中，真心祝愿×@#@×@#@在今后的发展旅途中步步为赢、蒸蒸日上!

@#@@#@再次感谢!

@#@@#@辞职函@#@xxxxx有限公司总经理室：

@#@@#@各位领导，我带着复杂的心情写这封次致信。

@#@由于您对我的能力的信任，使我得以加入公司，并且在短短的两年间获得了许多的机遇和挑战。

@#@经过这两年在公司从事的xx开发和xx管理工作，使我在xx开发，xx管理等领域学到了很多知识、积累了一定的经验。

@#@对此我深怀感激!

@#@@#@由于薪金的原因，我不得不向公司提出申请，并希望能与今年x月xx日正式离职。

@#@@#@对于由此为公司造成的不便，我深感抱歉。

@#@但同时也希望公司能体恤我的个人实际，对我的申请予以考虑并批准为盼。

@#@@#@此致@#@敬礼@#@申请人：

@#@@#@20xx年xx月xx日@#@亲爱的×@#@×@#@领导：

@#@@#@我可能会在×@#@月份某个你觉得方便的时候离开公司。

@#@@#@自从×@#@×@#@×@#@×@#@年入职以来，我一直都很享受这份工作。

@#@转眼快×@#@年过去了，我要重新确定我未来的方向。

@#@诚然，论工作环境、团队、压力，甚至个人喜好，我都很满意。

@#@但，因为某些个人的理由，我最终选择了开始新的工作。

@#@希望你能早日找到合适的人手接替我的工作。

@#@@#@当然，若你容许的话，我愿意，并且渴望在工余时间，为我们这个团队继续出力，最后，我也不知道可以说什么，只能忠心对你说对不起与谢谢你，并祝愿您和大家能开创出更美好的未来。

@#@@#@×@#@×@#@敬上@#@辞职信@#@尊敬的公司领导：

@#@@#@您好!

@#@@#@首先感谢您在白忙之中抽出时间阅读我的辞职信。

@#@@#@我是怀着十分复杂的心情写这封辞职信的，自我进入公司之后，由于您对我的关心、指导和信任，使我获得了很多机遇和挑战。

@#@经过这段时时间时间在公司的工作，我在工作中学到了很多知识，积累了一定的经验，对此我深表感激。

@#@@#@由于我自身经验不足，近期的工作让我觉得力不从心。

@#@为此，我进行了长时间的思考，觉得公司目前的工作安排和我之前学习的职业并不完全一致，为了为了不因为我个人原因而影响公司的利益，我决定辞退这份工作，对此我深深表示抱歉。

@#@@#@非常感谢公司在这段时间对我的教导和照顾。

@#@将来无论什么时候，我都会为自己曾经是公司的一员感到荣幸。

@#@最后，祝公司领导和所有同事身体健康、工作顺利!

@#@@#@此致@#@敬礼@#@申请人：

@#@xxx@#@201x年x月x日@#@辞职信@#@尊敬的领导：

@#@@#@进入公司工作快三年的时间里，得到了公司各位领导和同事的多方帮助，在此我表示忠心的感谢。

@#@然而我却要辞职了，离开各位了。

@#@此时我的心里是有几万分的不舍。

@#@在过去的时间里，我在公司里工作的很开心，感觉公司的气氛就和一个大家庭一样，大家相处的融洽和睦，同时在公司里也学会了如何与同事相处，如何与客户建立良好关系等方面的东西。

@#@并在公司的过去三年里，利用公司给予良好学习时间，学习了一些新的东西来充实了自己，并增加自己的一些知识和实践经验。

@#@我对于公司两年多的照顾表示真心的感谢!

@#@@#@由于我个人原因，我在过去的一段时间里的表现不能让自己感觉满意，感觉有些愧对公司对我的照顾，自己也感觉自己在过去一年没有给公司做过点贡献，也由于自己感觉自己的能力还差的很多，在公司的各方面需求上自己能力不够。

@#@对于由此为公司造成的不便，我深感抱歉。

@#@所以，经过自己慎重考虑，自己现向公司提交辞职信，望公司给予批准。

@#@此致——敬礼”@#@职员：

@#@@#@201x年x月x日@#@辞职书主要说明自己在企业的工作岗位，辞职的原因，还有就是辞职的日期，希望企业尽快审批并办理交接工作等内容就可以了。

@#@这里给个例子：

@#@@#@尊敬的公司领导：

@#@@#@您好!

@#@@#@本人于xx年xx月xx日与公司建立了劳动关系，在xx岗位工作，我也很重视在公司这些年的工作经历，而且很荣幸自己能成为公司这个充满活力的团体的一员。

@#@在这些年的工作中，我学到了不少知识，虽然在公司里基础的业务知识及专业知识已经基本掌握，但俗话说“学无止境”，有很多方面我还是需要不断地学习。

@#@@#@由于某某原因（把自己理由写出来），所以我不得不辞职。

@#@现依据劳动合同法第三十七条的规定提出解除劳动关系，我将于30天（试用期3天）后离开单位，故请单位尽快找合适人选做好我的接替工作，我也会在30天内做好移交工作。

@#@@#@再次感谢公司领导在这些年的时间里对我的帮助和教导，对于我的离职给公司带来的不便我表示抱歉。

@#@同时我也希望公司领导能够体恤和理解我的个人实际情况，对我的申请予以批准。

@#@@#@此致@#@敬礼!

@#@@#@申请人：

@#@xxx@#@尊敬的x经理（或公司人事部）：

@#@@#@您好!

@#@@#@我很遗憾自己在这个时候向公司正式提出辞职。

@#@我来公司也快一年了，也很荣幸自己成为xx公司的一员。

@#@在公司工作一年中，我学到了很多知识与技能，公司的经营状况也处于良好的态势。

@#@非常感激公司给予了我在这样的良好环境中，工作和学习的机会。

@#@但是我因为个人原因需要辞职，因我新购房屋在城南，到公司的距离超过15公里，每天往返公司的时间超过3个小时，这对我的工作已造成不良影响，（离职原因也可以写成：

@#@因本人身体的缘故，需回家调养，希望不要因为我的个人原因，影响了工作的进展。

@#@）因此，我不得不忍痛离开热爱的岗位。

@#@我希望在xx年x月xx日之前完成工作交接，请领导安排工作交接人选。

@#@在未离开岗位之前，我一定会站好最后一班岗，我所在岗位的工作请领导尽管分配，我一定会尽自己的职，做好应该做的事。

@#@@#@望领导批准我的申请，并请协助办理相关离职手续。

@#@祝您身体健康，事业顺心。

@#@并祝公司以后事业蓬勃发展。

@#@@#@辞职人：

@#@xxx@#@20xx年x月x日@#@尊敬的x经理：

@#@@#@您好!

@#@篇二：

@#@工作手册-仓管员@#@仓管员工作手册@#@目录@#@第一节仓管员岗位说明书....................................................................................................................2第二节仓管员年、月、周、日与不定时工作指引.......................................................................4第三节仓管员工作流程........................................................................................................................4一、入库.........................................................................................................................................4二、出库.........................................................................................................................................4三、在库保管/安全防护.................................................................................................................4第四节岗位规范......................................................................................................................................5一、上班纪律.....................................................................................................................................5二、岗位技能...................................................................................................................................5三、岗位职责与权限.......................................................................................................................5四、工作依据.....................................................................................................................................5第五节标示和可追溯性作业流程......................................................................................................6第六节离职交接流程.............................................................................................................................9第七节岗位常用表格...........................................................................................................................10@#@第一节仓管员岗位说明书@#@第二节仓管员年、月、周、日与不定时工作指引@#@第三节仓管员工作流程@#@一、入库@#@1、按照《原材料仓库作业指导书》入库篇执行各项入库工作二、出库@#@1、按照《原材料仓库作业指导书》出库篇执行各项出库工作2、软件开单据必须要是先减掉物料卡上的数量然后在电脑上出库三、在库保管/安全防护@#@1、按照《原材料仓库作业指导书》在库物品管理执行各项在库物料的保管工作@#@第四节岗位规范@#@一、上班纪律@#@1、参照《仓库管理制度》二、岗位技能@#@1、详见《原材料仓库作业指导书》三、岗位职责与权限@#@1、详见《仓管员岗位说明书》四、工作依据@#@1、详见《5s管理制度》2、详见《仓储管理制度》3、详见《仓管员作业指导书》篇三：

@#@银行员工辞职信范文四篇@#@银行员工辞职信范文四篇@#@银行员工辞职信范文四篇@#@辞职的理由各种各样，如何写好一份辞职信，决定你能否成功辞职！

@#@@#@【一】@#@尊敬的银行领导：

@#@@#@我带着复杂的心情写这封辞职信。

@#@由于银行对我能力的信任，使我得以加入银行，并且在这段时间里我获得了许多机遇和挑战。

@#@在银行从事工作的日子里，我学到了很多知识、积累了一定的经验。

@#@对此我深怀感激!

@#@@#@总结这些日子的工作经历，看起来很丰富，但是上升空间并不大，我并没有高张远瞩，我只是想让自己的能力和职位同步。

@#@一时间，我都开始难以给自己于正确的判断。

@#@@#@银行的项目是一个接一个，可是我发现自己的视野和专业能力，却上升的很少，也许过于急功近利了，总觉得自己能力施展不出来，而又有一些东西自己始终把握不到。

@#@@#@经过慎重考虑之后，提出辞职信申请，敬请批准。

@#@@#@也正因此，我祝愿您，您也必将用您的智慧引领银行走向一个更加高远的，全新的末来。

@#@@#@申请人：

@#@xx@#@20xx年xx月13日@#@【二】@#@尊敬的领导：

@#@@#@首先，感谢领导及同事在这将近一年时间里对我的培养与帮助。

@#@在农业银行工作，是我告别学校和社会接触的第一站，我懂得了很多以前不曾明白的道理，也了解了很多以前不曾想过的事情，学到了很多，得到了很多。

@#@同时也发现了自己很多不足之处，很多地方需要改进。

@#@@#@现由于个人原因，不得不提出辞职，由此给银行造成不便，深感歉意。

@#@银行里的每个同事都给我过关怀和热情的帮助，让我能迅速融入社会，所有的这一切除了一声感谢，我也不知道该怎样表达。

@#@@#@最后，我真心希望贵银行能在今后的发展建设旅途中蒸蒸日上。

@#@@#@恳请领导予以批准我的辞职请求。

@#@@#@此致@#@敬礼@#@xxx@#@【三】@#@尊敬的xx银行领导：

@#@@#@您好!

@#@首先感谢您在百忙之中抽出时间阅读我的辞职信。

@#@@#@我是怀着十分复杂的心情写这封辞职信的。

@#@自我进入银行工作之后，由于行领导对我的关心、指导和信任，使我获得了很多机遇和挑战。

@#@经过这些年在行里的工作，我在金融领域学到了很多知识，积累了一定的经验，对此我深表感激。

@#@@#@由于我自身能力的不足，近期的工作让我觉得力不从心。

@#@为此，我进行了长时间的思考，觉得行里目前的工作安排和我自己之前做的职业规划并不完全一致，而自己对一些新的领域也缺乏学习的兴趣和动力。

@#@@#@为了不因为我个人能力的原因而影响行里的工作安排和发展，经过深思熟虑之后我决定辞去xx银行的工作。

@#@我知道这个过程会给行里带来一定程度上的不便，对此我深表抱歉。

@#@@#@非常感谢行里十多年来对我的关心和教导。

@#@在银行的这段经历于我而言非常珍贵。

@#@将来无论什么时候，我都会为自己曾经是xx银行的一员而感到荣幸。

@#@我确信在xx银行的这段工作经历将是我整个职业生涯发展中相当重要的一部分。

@#@@#@祝xx银行领导和所有同事身体健康、工作顺利!

@#@@#@再次对我的离职给行里带来的不便表示抱歉，同时我也希望行领导能够体恤我个人的实际情况，对我的申请予以考虑并批准。

@#@@#@此致敬礼@#@xxx@#@xx年x月x日@#@【四】@#@尊敬的行领导：

@#@@#@我很遗憾自己在此时正式提出辞职。

@#@@#@白驹过隙，入行已经两年半。

@#@记得还没毕业，披着长头发穿着牛仔裤坐火车来xxxx省工商银行考试，那时的我是张纯白纸，天真活力带着幻想和创造冲动，还只是个孩子。

@#@在头一年里，我依然把工作想象得十分乐观，对于经济上的独立我感到很满意，对于业务的学习充满新鲜感，对于新的同事朋友们简直相见恨晚。

@#@那绝对是人生中快乐的日子。

@#@然而一个不成熟的人活在一种不稳定的生活环境里，变化悄然而至。

@#@@#@虽然xxxx是我的家乡，在xxxx工作的我却不是本地人，在日复一日枯燥无味缺少假期的工作中，在生活上体会到无助感。

@#@我的性格内向，但爱好自由，想法很多，但行动能力不好。

@#@我曾经学习经济，并对理论知识有一些好感。

@#@大学毕业以后从事金融工作，获得了相对丰厚的薪水和较高的社会地位，但那几乎与我内心的职业理想和满意的生活状态背道而驰。

@#@我曾经消极对待，对围城外的渴望已经超过心理负荷。

@#@在我失意的日子里，是都司前的领导和同事在我身边爱护我关怀我，一次一次宽容和帮助我，让我走完在工行的成长之路。

@#@@#@今天我真的决定离开了，就在这个时候，冬天的寒冷催出伤感的情绪，挥别我第一份工作，挥别我亲爱的领导与同事，挥别我无数次跌倒爬起百感交集。

@#@我怕的不是吃苦，怕的是心中没有信念。

@#@辞职以后我将回到温暖的家中，反思和总结这段历程，在适当的时候重新向前进。

@#@@#@工商银行给我了许多，我不曾忘记。

@#@可爱的是，小孩子的翅膀还没有长硬，就执意要离开大家庭独自冒险，谁让这孩子天生爱冒险。

@#@即使是那样，我已经印上icbc的标志。

@#@感谢都司前大家庭的每一个成员，真诚地，带点酸的。

@#@最后祝愿我们都司前支行的业绩越做越好。

@#@@#@致礼@#@申请人：

@#@xxx篇四：

@#@2016仓库管理员辞职报告@#@2016仓库管理员辞职报告@#@以下是随笔吧小编为大家精心搜集和整理的仓库管理员辞职报告，希望大家喜欢!

@#@更多资讯尽在随笔吧!

@#@@#@仓库管理员辞职报告

（一）@#@尊敬的领导：

@#@@#@为了顺应医院推行的改革并结合个人实际情况，经慎重考虑，我决定结束我在xx医院的工作。

@#@@#@在xx医院工作已经大半年多了，在医院总务部工作期间，有幸和xxx、xx等同事共事，大家在做好医院总务后勤的工作中相互配合，通力协作。

@#@同事之间关系相处十分融洽。

@#@十分感谢她们这段时间以来对我工作的无私帮助，她们对待本职工作一丝不苟，认真负责的态度，解决问题时灵活机智的处理方式，为医院职工提供后勤服务时热情、积极、主动、不厌其烦的服务态度，所有的这些都让我从中获益匪浅，在充实了自己的工作经验的同时，也提升了自己的工作能力。

@#@@#@在xx医院的这段工作经历为自己今后的工作打下了更扎实的基础。

@#@这是一段令人怀念的工作经历。

@#@再次感谢她们在我岗位调整期间给予的关心和力所能及的帮助。

@#@@#@在这次医院后勤机关工作岗位重新竞聘上岗中，我未能成功竞聘上医院总务部仓库管理员的工作岗位，心里难免有一丝遗憾，但正如x院长所说的改革就是利益再分配，必然会有阵痛一样，我能坦然面对并接受这一结果，虽然曾经想过和xx医院共同发展成长，但事情的发展并不以个人意志为转移。

@#@所以经过慎重考虑，我现在正式向医院提出辞职，请予批准。

@#@@#@最后祝愿xx医院在x院长的带领下，xx事业蒸蒸日上，医院五年规划顺利实现。

@#@辞职人：

@#@随笔吧@#@仓库管理员辞职报告

（二）@#@尊敬的兰州总部领导@#@你好@#@因本人不适应在本岗位上继续工作，因此提出辞职。

@#@@#@辞职的原因有二：

@#@@#@1是大凡辞职的原因都是待遇问题吧。

@#@贵公司陇西分部给我的工资是1100元，而我隔壁新招的库管员工资是1600元，比贵公司多500元，我想在你公司多拿5元的话，就要能销售1万的商品，但我没那个能力，分公司月销售4人总和撑破才是3万。

@#@@#@2是我不是一个忠实的员工，但我想多拿一点钱，多拿一点钱，我的日子也许会稍微宽松点。

@#@@#@在这个举国欢庆的日子里我写次辞职信给你，是不大合适的。

@#@但我是被逼无奈，我隔壁的粮油店明天提前开业，我要去料理，同时我要感谢你，感谢我曾在你的公司工作过，感谢你曾按时发给我薪水。

@#@@#@辞职人：

@#@随笔吧@#@仓库管理员辞职报告（三）@#@有限公司总经理室：

@#@@#@各位领导，我带着复杂的心情写这封次致信。

@#@由于您对我的能力的信任，使我得以加入公司，并且在短短的两年间获得了许多的机遇和挑战。

@#@经过这两年在公司从事的xx管理工作，使我在xx管理等领域学到了很多知识、积累了一定的经验。

@#@对此我深怀感激!

@#@由于薪金的原因，我不得不向公司提出申请，并希望能与今年x月xx日正式离职。

@#@@#@对于由此为公司造成的不便，我深感抱歉。

@#@但同时也希望公司能体恤我的个人实际，对我的申请予以考虑并批准为盼。

@#@@#@辞职人：

@#@随笔吧@#@仓库管理员辞职报告（四）@#@尊敬的王总:

@#@@#@您好!

@#@@#@我想象我这样的小人物根本就没有资格写一封辞职信给您，因为，一个小小的保管员的工作都做不好，是一件非常讽刺的事情，完全是个人能力不足，所以我大可以一走了之，最后顶多背上个不负责任的声誉。

@#@当然，责任是另一码事。

@#@@#@我想说在项目部的这段时间里面我发现了很多问题，也切身经历了很多参加工作之前完全没有想象到的事情，离开之前希望能通过这样隐晦的方式告知您一些在高层无法看到，更无心理会的小问题。

@#@@#@记得有本关于企业管理的书上说任何一个企业，都是一部庞大的机器。

@#@每一个零件都应该各司其职。

@#@如果一个零件出现问题，就会影响整个机器的运转。

@#@这样的现象，以私营企业为甚。

@#@很多小问题都是不容小觑的。

@#@记得1967年1月，美国阿波罗1号飞船模拟发射时的事故吗?

@#@仅仅因为一个小数点的错误，导致了整个人类航天科技发展史的滞后。

@#@像这样的例子古往今来笔笔皆是。

@#@@#@给您写这封辞职信，就是为了提示您，我们集团现在有很多这样的小错误。

@#@我不知道最后会导致什么样的后果，我的经历告诉我这样的责任我是负担不起的，所以我选择辞职，我想这对我个人来说是非常明智的。

@#@@#@好了，从头开始和您说。

@#@@#@首先我必须说明，我为我能在恒星工作感到自豪，因为恒星是抚顺相当具有实力的民营合资企业，是抚顺民营企业的典范，相当具有规模，有实力做很多有代表性工程和很多优质工程。

@#@我是这样的，相信很多人都是这样的，作为这样的公司的员工本来就应该有很强的责任感和荣誉感。

@#@@#@第一个问题，记得第一天您送我跟陈师傅到项目部，见到xx师傅接管库房的时候。

@#@当时，在账目问题上就发生了些问题，当天我就要求x师傅按账目对料，但是，x师傅以账目还没有结清为理由回绝了我的想法。

@#@后来，陈师傅又说x师傅岁数大了，留着我们以后慢慢理。

@#@我想我只是个刚刚走上社会的孩子，对社会上的事情还不是很了解，所以没有说话。

@#@@#@但是我万万没有想到，x师傅的账目会在11月15号左右才送到我手里面，我不知道这算不算是一种滞后性。

@#@拿到账本之后，我马上结出了x师傅账面上所有的结余，要求陈师傅到现场对账，但是当时陈师傅并没有按照我的要求去查实，所以库房的交接就这样不了了之了。

@#@现在回忆起来，我当时真的应该坚持自己的原则，做到不结清、不查实就不接管，但是我没有，这是我的责任。

@#@@#@相信项目部库房的工作流程您非常了解，尤其是保管员与其他部门成员的关系您更是了如指掌。

@#@在我做保管工作的这一个月里面，我了解到的保管员起到了协调采购，项目部和各施工单位的作用。

@#@如您所说，这个位置非常重要。

@#@@#@为了说明下面的问题，我必须跟你介绍保管员按照规定应该进行的工作流程。

@#@首先，保管员必须按照验收单上的数目和价格验收发到库房的材料，并且把各种材料按照集团规定的十类材料进行分类，并且立即把收到的物品登记在账本里面，算清库存。

@#@其次，施工单位领料时，应在保管员处开具出库单据，签字确认并且领取施工材料。

@#@再次，保管员应该按照账目上反映出来的信息及时将马上用尽的，或者是因为设计变更，而需要的材料反映给项目经理或直接以计划的形式反映给采购部，以防因为缺少施工材料而延误@#@工期。

@#@以上就是我理解的保管员基本工作流程。

@#@@#@现在说问题，以11月为例，从我接管库房当天到现在，到货的所有材料我都没有及时收到一张验收单，跟材料到现场的，有时带有明细，我都有保留，如果您需要过目，在我离开集团之前我会拿给您看，希望您能做好充分的心理准备，因为所谓明细在我看来比古时候上厕所用的莎草纸好不到哪去。

@#@当我多次向采购所要验收单时，采购都是以还没开出发票，所以不能开据验收单这样的理由回绝了我。

@#@@#@11月所有的验收单，是在11月27日交到我手上的。

@#@我的第二个问题就在这里了，据我所知，买东西开发票是很正常的一个流程，真的需要这么费力吗?

@#@就算是发票真的是不好开，我相信要开一张发票也不会超过3天，验收单可以直接按照购买时的价格（或者要加上税率），在购买时开据，我相信这应该是正常的工作流程，并不是我在难为采购部吧?

@#@@#@第三个问题是第二个问题的连带影响。

@#@不能及时的开据验收单，保管员就不能及时的将到货物品登记到保管帐上。

@#@因为没有价格，账目上没有库存，就不能给施工单位出库单据，这样造成的后果就是不能耽误施工，但是还不能开据出库单，所以就造成了让保管员左右为难的局面。

@#@当然，这样的问题不是没有解决的方法，我从家里拿了两本笔记本，一个做入库的流水账，一个做出库的，施工单位领料时，领料人登记一下就可以领料了。

@#@等到验收单到我手里算清库存之后，再按照出库台帐总结的领料数量开据出库单。

@#@问题是本来可以简化的流程却变得如此复杂，这是让我非常不能理解的。

@#@@#@第四个问题是我自己的问题，必须得承认这是我能力的问题，在27号采购把所有的验收单交到我手上之后，我核对了以前x师傅的保管帐，发现账目上有很多库房仍有结余的物品在账目上都没有体现，后来发现造成这种现象的原因有两个。

@#@@#@其一，是x师傅也因为采购验收单到的比较晚，不能很快的入账，所以他按照工地用料的多少把库存剩余的材料都出给了施工单位。

@#@@#@其二，是有一些材料";i:

5;s:

552:

"编导语：

@#@小朋友，要干净，讲究卫生少疾病。

@#@手脸勤洗衣常换，随地吐痰坏习惯。

@#@@#@小朋友，要干净，讲究卫生少疾病。

@#@@#@手脸勤洗衣常换，随地吐痰坏习惯。

@#@@#@衣着整洁勤洗澡，饮食卫生要把好。

@#@@#@按时体检注疫苗，病从口入要记牢。

@#@@#@不洁食品不入口，饭前便后要洗手。

@#@@#@废弃物品自动捡，丢入箱中无污染。

@#@@#@教室卫生要搞好，多洒水来勤打扫。

@#@@#@按时作息多锻炼，预防疾病身心健。

@#@@#@";i:

6;s:

28005:

"完整word版建筑基坑工程监测技术规范@#@ @#@@#@4监测项目@#@ @#@@#@4.1一般规定@#@ @#@@#@基坑工程的现场监测应采纳仪器监测与巡视检查相联合的方@#@ @#@@#@法。

@#@@#@ @#@@#@基坑工程现场监测的对象应包含：

@#@@#@ @#@@#@1支护构造。

@#@@#@ @#@@#@2地下水状况。

@#@@#@ @#@@#@3基坑底部及周边土体。

@#@@#@ @#@@#@4周边建筑。

@#@@#@ @#@@#@5周边管线及设备。

@#@@#@ @#@@#@6周边重要的道路。

@#@@#@ @#@@#@7其余应监测的对象。

@#@@#@ @#@@#@基坑工程的监测项目应与基坑工程设计、施工方案相般配。

@#@应@#@ @#@@#@针对监测对象的要点部位，做到要点观察、项目配套并形成有效的、@#@ @#@@#@完好的监测系统。

@#@@#@ @#@@#@4.2仪器监测@#@ @#@@#@基坑工程仪器监测项目应依据表4.2.1进行选择。

@#@@#@ @#@@#@表建筑基坑工程仪器监测项目表@#@ @#@@#@基坑类型@#@一级@#@二级@#@三级@#@监测项目@#@ @#@@#@围护墙（边坡）顶部水平位移@#@ @#@@#@应测@#@ @#@@#@应测@#@ @#@@#@应测@#@围护墙（边坡）顶部竖向位移@#@应测@#@应测@#@应测@#@ @#@@#@续表@#@ @#@@#@基坑类型@#@一级@#@二级@#@三级@#@监测项目@#@深层水平位移@#@应测@#@应测@#@宜测@#@立柱竖向位移@#@应测@#@宜测@#@宜测@#@围护墙内力@#@宜测@#@可测@#@可测@#@支撑内力@#@应测@#@宜测@#@可测@#@立柱内力@#@可测@#@可测@#@可测@#@锚杆内力@#@应测@#@宜测@#@可测@#@土钉内力@#@宜测@#@可测@#@可测@#@坑底隆起（回弹）@#@宜测@#@可测@#@可测@#@围护墙侧向土压力@#@宜测@#@可测@#@可测@#@孔隙水压力@#@宜测@#@可测@#@可测@#@地下水位@#@应测@#@应测@#@应测@#@土体分层竖向位移@#@宜测@#@可测@#@可测@#@周边地表竖向位移@#@应测@#@应测@#@宜测@#@竖向位移@#@应测@#@应测@#@应测@#@周边建筑@#@倾斜@#@应测@#@宜测@#@可测@#@水平位移@#@应测@#@宜测@#@可测@#@周边建筑、地表裂痕@#@应测@#@应测@#@应测@#@周边管线变形@#@应测@#@应测@#@应测@#@注：

@#@基坑类其余区分依据现行国家标准《建筑地基基础工程施工质量查收规范》@#@GB50202@#@－2002履行。

@#@@#@ @#@@#@当基坑周边有地铁、地道或其余对位移有特别要求的建筑及设@#@ @#@@#@施时，监测项目应与有关管理部门或单位磋商确立。

@#@@#@ @#@@#@4.3巡视检查@#@ @#@@#@基坑工程施工和使用期内，每日均应由专人进行巡视检查。

@#@@#@ @#@@#@基坑工程巡视检查宜包含以下内容：

@#@@#@ @#@@#@1支护构造：

@#@@#@ @#@@#@1）支护构造成型质量；@#@@#@ @#@@#@2）冠梁、围檩、支撑有无裂痕出现；@#@@#@ @#@@#@3）支撑、立柱有无较大变形；@#@@#@ @#@@#@4）止水帷幕有无开裂、渗漏；@#@@#@ @#@@#@5）墙后土体有无裂痕、沉陷及滑移；@#@@#@ @#@@#@6）基坑有无涌土、流沙、管涌。

@#@@#@ @#@@#@2施工工况：

@#@@#@ @#@@#@1）开挖后裸露的土质状况与岩土勘探报告有无差别；@#@@#@ @#@@#@2）基坑开挖分段长度、分层厚度及支锚设置能否与设计要求@#@ @#@@#@一致；@#@@#@ @#@@#@3）场所地表水、地下水放状况能否正常，基坑降水、回灌设@#@ @#@@#@施能否运行正常；@#@@#@ @#@@#@4）基坑周边地面有无超载。

@#@@#@ @#@@#@3周边环境：

@#@@#@ @#@@#@1）周边管道有无损坏、泄露状况；@#@@#@ @#@@#@2）周边建筑有无新增裂痕出现；@#@@#@ @#@@#@3）周边道路（地面）有无裂痕、沉陷；@#@@#@ @#@@#@4）周边基坑及建筑的施工变化状况。

@#@@#@ @#@@#@4监测设备：

@#@@#@ @#@@#@1）基准点、监测点完满状况；@#@@#@ @#@@#@2）监测元件的完满及保护状况；@#@@#@ @#@@#@3）有无影响观察工作的阻碍物。

@#@@#@ @#@@#@5依据设计要求或当地经验确立的其余巡视检查内容。

@#@@#@ @#@@#@巡视检查宜以目测为主，可辅以锥、钎、量尺、放大镜等工器@#@ @#@@#@具以及摄像、拍照等设备进行。

@#@@#@ @#@@#@4.3.4对自然条件、支护构造、施工工况、周边环境、监测设备等的巡视检查状况应做好记录。

@#@检查记录应及时整理，并与仪器监测数据进行综合剖析。

@#@@#@ @#@@#@4.3.5巡视检查如发现异样和危险状况，应及时通知建设方及其余有关单位。

@#@@#@ @#@@#@5监测点部署@#@ @#@@#@5.1一般规定@#@ @#@@#@基坑工程监测点的部署应能反应监测对象的实质状态及其变@#@ @#@@#@化趋向，监测点应部署在内力及变形要点特点点上，并应知足监控要@#@ @#@@#@求。

@#@@#@ @#@@#@基坑工程监测点的部署应不阻碍监测对象的正常工作，并应减@#@ @#@@#@少对施工作业的不利影响。

@#@@#@ @#@@#@监测标记应坚固、显然、构造合理，监测点的地点应防止开障@#@ @#@@#@碍物，便于观察。

@#@@#@ @#@@#@5.2基坑及支护构造@#@ @#@@#@围护墙或基坑边坡顶部的水平易竖向位移监测点的应沿基坑@#@ @#@@#@周边部署，周边中部、阳角处应部署监测点。

@#@监测点水平间距不宜大@#@ @#@@#@于20m，每边监测点数目不宜少于3个。

@#@水平易竖向位移监测宜为共用点，监测点宜设置在围护墙顶或基坑坡顶上。

@#@@#@ @#@@#@围护墙或土体深层水平位移监测点宜部署在基坑周边的中部、@#@ @#@@#@阳角处及有代表性的部位。

@#@监测点水平间距宜为20m～50m，每边监@#@ @#@@#@测点数目不该少于1个。

@#@@#@ @#@@#@用测斜仪观察深层水平位移时，当测斜管埋设在围护墙体内，测@#@ @#@@#@斜管长度不宜小于围护墙的深度；@#@当侧斜管埋设在土体中，测斜管长@#@ @#@@#@度不宜小于基坑开挖深度的1.5倍，并应大于围护墙的深度。

@#@以测斜@#@ @#@@#@管底为固定起算点时，管底应嵌入到稳固的土体中。

@#@@#@ @#@@#@5.2.3围护墙内力监测点应部署在受力、变化较大且有代表性的部位。

@#@@#@ @#@@#@监测点数目和水平间距视详细状况而定。

@#@竖直方向监测点应部署在弯@#@ @#@@#@矩极值处，竖向间距宜为2m～4m。

@#@@#@ @#@@#@支撑内力监测点的部署应切合以下要求：

@#@@#@ @#@@#@1监测点宜设置在支撑内力较大或在整个支撑系统中起控制作用的杆件上。

@#@@#@ @#@@#@2每层支撑的内力监测点不该少于3个，各层支撑的监测点地点在竖向上宜保持一致。

@#@@#@ @#@@#@3钢支撑的监测截面宜选择在两支点间1/3部位或支撑的端头；@#@混泥土支撑的监测截面宜选择在两支点间1/3部位，并避开节点地点。

@#@@#@ @#@@#@4每个监测点截面内传感器的设置数目及部署应知足不一样传感器测试要求。

@#@@#@ @#@@#@立柱的竖向位移监测点宜部署在基坑中部、多根支撑交汇处、@#@ @#@@#@地质条件复杂处的立杆上。

@#@监测点不该少于立柱总根数的5%，逆作法施工的基坑不该少于10%，且均不该少于3根。

@#@立柱的内力监测点宜部署在受力较大的立柱上，地点宜设在坑底以上各层立柱下部的@#@ @#@@#@1/3部位。

@#@@#@ @#@@#@锚杆的内力监测点应选择在受力较大且有代表性的地点，基@#@ @#@@#@坑每边中部、阳角处和地质条件复杂的区段宜部署监测点。

@#@每层锚杆@#@ @#@@#@的内力监测点数目应为该层锚杆总数的1%～3%其实不该少于3根。

@#@各@#@ @#@@#@层监测点地点在竖向上宜保持一致。

@#@每根杆体上的测试点宜设置在锚头周边和受力有代表性的地点。

@#@@#@ @#@@#@土钉的内力监测点应选择在受力较大且有代表性的地点，基@#@ @#@@#@坑每边中部、阳角处和地质条件复杂的区段宜部署监测点。

@#@监测点数目和间距应视详细状况而定，各层监测点地点在竖向上宜保持一致。

@#@每根土钉杆体上的测试点应设置在有代表性的受力地点。

@#@@#@ @#@@#@坑底隆起（回弹）监测点的部署应切合以下要求：

@#@@#@ @#@@#@1监测点宜按纵向或横向剖面部署，剖面宜选择在基坑的中央以及其余能反应变形特点的地点，剖面数目不该少于2个。

@#@@#@ @#@@#@2同一剖面上监测点横向间距宜为10m～30m，数目不该少于3@#@ @#@@#@个。

@#@@#@ @#@@#@围护墙侧向土压力监测点的部署应切合以下要求：

@#@@#@ @#@@#@1监测点应部署在受力、土体条件变化较大或其余有代表性的@#@ @#@@#@部位。

@#@@#@ @#@@#@2平面部署上基坑每边不宜少于2个监测点。

@#@竖向部署上监测点间距宜为2m～5m，下部宜加密。

@#@@#@ @#@@#@3当按土层散布状况布设时，每层应起码布设1个测点，且宜@#@ @#@@#@部署在各层土的中部。

@#@@#@ @#@@#@孔隙水压力监测点宜部署在基坑受力、变形较大或有代表性@#@ @#@@#@的部位。

@#@竖向部署上监测点宜在水压力变化影响深度范围内按土层散布状况布设，竖向间距宜为2m～5m，数目不宜少于3个。

@#@@#@ @#@@#@地下水位监测点的部署应切合以下要求：

@#@@#@ @#@@#@1基坑内陆下水位当采纳深井降水时，水位监测点宜部署在基坑中央和两相邻降水井的中间部位；@#@当采纳轻型井点、发射井点降水时，水位监测点宜部署在基坑中央和周边拐角处，监测点数目应视详细状况确立。

@#@@#@ @#@@#@2基坑外处下水位监测点应沿基坑、被保护对象的周边或在基坑与被保护对象之间部署，监测点间距宜为20m～50m。

@#@相邻建筑、重要的管线或管线密集处应部署水位监测点；@#@当有止水帷幕时，宜部署在止水帷幕的外侧约2m处。

@#@@#@ @#@@#@3水位观察管的管底埋置深度应在最低设计水位或最低同意地下水位之下3m～5m。

@#@承压水水位监测管的滤管应埋置在所测的承压含水层中。

@#@@#@ @#@@#@4回灌井点观察井应设置在回灌井点与被保护对象之间。

@#@@#@ @#@@#@5.3基坑周边环境@#@ @#@@#@从基坑边沿之外1～3倍基坑开挖深度范围内需要保护的周@#@ @#@@#@边环境应作为监测对象。

@#@必需时髦应扩大监测范围。

@#@@#@ @#@@#@位于重要保护对象安全保护区范围内的监测点的部署，尚应@#@ @#@@#@知足有关部门的技术要求。

@#@@#@ @#@@#@建筑竖向位移监测点的部署应切合以下要求：

@#@@#@ @#@@#@1建筑四角、沿外墙角10m～15m处或每隔2～3根柱基上，且每侧许多于3个监测点。

@#@@#@ @#@@#@2不一样地基或基础的分界限处。

@#@@#@ @#@@#@3不一样构造的分界处。

@#@@#@ @#@@#@4变形缝、抗震缝或严重开裂处的双侧。

@#@@#@ @#@@#@5新、旧建筑或高、低建筑交接处的双侧。

@#@@#@ @#@@#@6高耸修建物基础轴线的对称部位，每一修建物不该少于4点。

@#@@#@ @#@@#@建筑水平位移监测点应部署在建筑的外墙墙角、外墙中间部@#@ @#@@#@位的墙上或柱上、裂痕双侧以及其余有代表性的部位，监测点间距视@#@ @#@@#@详细状况而定，一侧墙体的监测点不宜少于3点。

@#@@#@ @#@@#@建筑倾斜监测点的部署应切合以下要求：

@#@@#@ @#@@#@1监测点宜部署在建筑角点、变形缝双侧的承重柱或墙上。

@#@@#@ @#@@#@2监测点应沿主体顶部、底部上下对应布设，上、下监测点应部署在同一竖直线上。

@#@@#@ @#@@#@3当由基础的差别沉降计算建筑倾斜时，监测点的部署应切合本规范第5.3.3条的规定。

@#@@#@ @#@@#@建筑裂痕、地表裂痕监测点应选择有代表性的裂痕进行部署，@#@ @#@@#@当原有裂痕增大或出现新裂痕时，应及时增设监测点。

@#@对需要观察的@#@ @#@@#@裂痕，每条裂痕的监测点起码应设2个，且宜设置在裂痕的最宽处及@#@ @#@@#@裂痕尾端。

@#@@#@ @#@@#@管线监测点的部署应切合以下要求：

@#@@#@ @#@@#@1应依据管线修筑年份、种类、资料、尺寸及现状等状况，确立监测点设置。

@#@@#@ @#@@#@2监测点宜部署在管线的节点、转角点和变形曲率较大的部位，监测点平面间距宜为15m～25m，并宜延长至基坑边沿之外1～3倍基坑开挖深度范围内的管线。

@#@@#@ @#@@#@3供水、煤气、暖气等压力管线宜设置直接监测点，在没法埋设直接监测点的部位，可设置间接监测点。

@#@@#@ @#@@#@基坑周边地表竖向位移监测点宜按监测剖面设在坑边中部或@#@ @#@@#@其余有代表性的部位。

@#@监测剖面应与坑边垂直，数目视详细状况确立。

@#@@#@ @#@@#@每个监测剖面上的监测点数目不宜少于5个。

@#@@#@ @#@@#@土体分层竖向位移监测孔应部署在凑近被保护对象且有代表@#@ @#@@#@性的部位，数目应视详细状况确立。

@#@在竖向部署上测点宜设置在各层@#@ @#@@#@土的界面上，也可等间距设置。

@#@测点深度、测点数目应视详细状况确@#@ @#@@#@定。

@#@@#@ @#@@#@6监测方法及经度要求@#@ @#@@#@6.1一般规定@#@ @#@@#@监测方法的选择应依据基坑类型、设计要求、场所条件、当@#@ @#@@#@地经验和方法合用性等要素综合确立，监测方法应合理易行。

@#@@#@ @#@@#@变形监测网的基准点、工作基点布设应切合以下要求：

@#@@#@ @#@@#@1每个基坑工程起码应有3个稳固、靠谱的点作为基准点。

@#@@#@ @#@@#@2工作基点应选在相对稳固和方便使用的地点。

@#@在通视条件优秀、距离较近、观察项目较少的状况下，可直接将基准点作为工作点。

@#@@#@ @#@@#@3监测时期，应按期检查工作基点和基准点的稳固性。

@#@@#@ @#@@#@检测仪器、设备和元件应切合以下规定：

@#@@#@ @#@@#@1知足观察精度和量程的要求，且应拥有优秀的稳固性和靠谱@#@ @#@@#@性。

@#@@#@ @#@@#@2应经过校准或标定，且校核记录和标定资料齐备，并应在规定的校准有效期内使用。

@#@@#@ @#@@#@3监测过程中应按期进行监测仪器、设备的保护养护、检测以及监测元件的检查。

@#@@#@ @#@@#@对同一监测项目，监测时宜切合以下要求：

@#@@#@ @#@@#@1采纳同样的观察方法和观察路线。

@#@@#@ @#@@#@2使用同一监测仪器和设备。

@#@@#@ @#@@#@3固定观察人员。

@#@@#@ @#@@#@4在基真同样的环境和条件下工作。

@#@@#@ @#@@#@监测项目初始值应在有关施工工序以前测定，并取起码连续@#@ @#@@#@观察3次的稳固值的均匀值。

@#@@#@ @#@@#@地铁、地道等其余基坑周边环境的监测方法和监测精度应符@#@ @#@@#@合有关标准的规定以及主管部门的要求。

@#@@#@ @#@@#@除使用本规范规定的监测方法外，亦可采纳能达到本规范规@#@ @#@@#@定精度要求的其余方法。

@#@@#@ @#@@#@6.2水平位移监测@#@ @#@@#@测定特定方向上的水平位移时，可采纳视准线法、小角度法、@#@ @#@@#@投点法等；@#@测定监测点随意方向的水平位移时，可视监测点的散布情@#@ @#@@#@况，采纳前面交会点、后方交会点、极坐标法等；@#@当测点与基准点无@#@ @#@@#@法通视或距离远时，可采纳GPS丈量法或三角、三边、边角丈量与基@#@ @#@@#@准线法相联合的综合丈量方法。

@#@@#@ @#@@#@水平位移监测基准点的埋设应切合国家现行标准《建筑变形@#@ @#@@#@丈量规范》JGJ8的有关规定，宜设置有强迫对中的观察墩，并宜采@#@ @#@@#@用精细的光学对中装置，对中偏差不宜大于0.5mm。

@#@@#@ @#@@#@基坑围护墙（边坡）顶部、基坑周边管线、周边建筑水平位@#@ @#@@#@移监测精度应依据其水平位移报警值按表6.2.3确立。

@#@@#@ @#@@#@表@#@水平位移监测精度要求（mm）@#@水平位移@#@累计值D（mm）@#@D<@#@20@#@20≤D<@#@40@#@40≤D≤60@#@D>@#@60@#@报警值@#@变化速率υD（mm/d）@#@υD<@#@2@#@2≤υD<@#@4@#@4≤υD≤6@#@υD>@#@6@#@监测点坐标中偏差@#@≤0.3@#@≤1.0@#@≤1.5@#@≤3.0@#@注：

@#@1监测点坐标中偏差，是指监测点相对测站点（如工作基点等）的坐标中偏差，为点@#@位中偏差的1/√?

@#@；@#@@#@ @#@@#@2当依据累计值和变化速率选择的精度要求不一致时，水平位移监测精度优先按变化速@#@ @#@@#@率报警值的要求确立；@#@@#@ @#@@#@3本规范以中偏差作为权衡精度的标准。

@#@@#@ @#@@#@6.3竖向位移监测@#@ @#@@#@竖向位移监测可采纳几何水平或液体静力水平等方法。

@#@@#@ @#@@#@坑底隆起（回弹）宜经过设置回弹监测标，采纳几何水平并@#@ @#@@#@配合传达高程的协助设备进行监测，传达高程的金属杆或钢尺等应进@#@ @#@@#@行温度。

@#@尺长和拉力等项修正。

@#@@#@ @#@@#@围护墙（边坡）顶部、立柱、基坑周边地表、管线和周边建@#@ @#@@#@筑的竖向位移监测精度应依据其竖向位移报警值按表6.3.3确立。

@#@@#@ @#@@#@表@#@竖向位移监测精度要求（@#@mm）@#@竖向位移@#@累计值Ｓ（mm）@#@Ｓ<@#@20@#@20≤Ｓ<@#@40@#@40≤Ｓ≤60@#@Ｓ>@#@60@#@报警值@#@变化速率υＳ（mm/d）@#@υＳ<@#@2@#@2≤υＳ<@#@4@#@4≤υＳ≤6@#@υＳ>@#@6@#@监测点测站高差中偏差@#@≤0.15@#@≤0.3@#@≤0.5@#@≤1.5@#@注：

@#@监测点测站高差中偏差是指相应精度与视距的几何水平丈量单程一测站的高差中偏差。

@#@@#@ @#@@#@坑底隆起（回弹）监测的精度应切合表6.3.4的要求。

@#@@#@ @#@@#@表6.3.4坑底隆起（回弹）监测的精度要求（@#@mm）@#@坑底回弹（隆起）报警值@#@≤40@#@40～60@#@60～80@#@监测点测站高差中偏差@#@≤1.0@#@≤2.0@#@≤3.0@#@ @#@@#@各监测点与水平基准点或工作基点应构成闭合环路或切合水@#@ @#@@#@准路线。

@#@@#@ @#@@#@6.4深层水平位移监测@#@ @#@@#@围护墙或土体深层水平位移的监测宜采纳在墙体或土体中预@#@ @#@@#@埋测斜管、经过测斜仪观察各深度处水平位移的方法。

@#@@#@ @#@@#@测斜仪的系统精度不宜低于0.25mm/m，分辨率不宜低于@#@ @#@@#@0.02mm/500mm。

@#@@#@ @#@@#@测斜管应在基坑开挖1周前埋设，埋设时应切合以下要求。

@#@@#@ @#@@#@1埋设前应检查测斜管质量，测斜管连结时应保证上、下管段@#@ @#@@#@的导槽互相瞄准、顺畅，各段接头及管底应保证密封。

@#@@#@ @#@@#@2测斜管埋设时应保持竖直，防备发生上调、断裂、扭转；@#@测斜管一对导槽的方向应与所需丈量的位移方向保持一致。

@#@@#@ @#@@#@3当采纳钻孔法埋设时，测斜管与钻孔之间的孔隙应填补密实。

@#@@#@ @#@@#@测斜仪探头置入测斜管底后，应待探头凑近管内温度时再量@#@ @#@@#@测，每个监测点均应进行正、反两次量测。

@#@@#@ @#@@#@当以上部管口作为深层水平位移的起算点时，每次监测均应@#@ @#@@#@测定管口坐标的变化并修正。

@#@@#@ @#@@#@6.5倾斜监测@#@ @#@@#@建筑倾斜观察应依据现场观察条件和要求，采纳投点法、前@#@ @#@@#@方交会法、激光铅直仪法、垂吊法、倾斜仪法和差别沉降法等方法。

@#@@#@ @#@@#@建筑倾斜观察精度应切合国家现行标准《工程丈量规范》GB@#@ @#@@#@50026及《建筑变形丈量规范》JGJ8的有关规定。

@#@@#@ @#@@#@6.6裂痕监测@#@ @#@@#@裂痕监测应监测裂痕的地点、走向、长度、宽度，必需时髦@#@ @#@@#@应监测裂痕深度。

@#@@#@ @#@@#@基坑开挖前应记录监测对象已有裂痕的散布地点和数目，测@#@ @#@@#@定其走向、长度、宽度和深度状况，监测标记应拥有可供量测的清晰@#@ @#@@#@端面或中心。

@#@@#@ @#@@#@裂痕监测可采纳一下方法：

@#@@#@ @#@@#@1裂痕宽度监测宜在裂痕双侧贴埋标记，用千分尺或游标卡尺等直接量测，也可用裂痕计、粘贴安装千分表量测或拍照量测等。

@#@@#@ @#@@#@2裂痕长度监测宜采纳直接量测发。

@#@@#@ @#@@#@3裂痕深度监测宜采纳超声波、凿出法等。

@#@@#@ @#@@#@裂痕宽胸怀测精度不宜低于0.1mm，裂痕长度和深胸怀测精@#@ @#@@#@度不宜低于1mm。

@#@@#@ @#@@#@6.7支护构造内力监测@#@ @#@@#@支护构造内力可采纳安装构造内部或表面的应变计或应力进@#@ @#@@#@行量测。

@#@@#@ @#@@#@混泥土构件可采纳钢筋应力计或混泥土应变计等量测，钢构@#@ @#@@#@件可采纳轴力计或应变计等量测。

@#@@#@ @#@@#@内力监测值宜考虑温度变化等要素的影响。

@#@@#@ @#@@#@应力记或应变计的量程宜为设计值的2倍，精度不宜低于@#@ @#@@#@0.5%F·@#@S，分辨率不宜低于0.2%F·@#@S。

@#@@#@ @#@@#@内力监测传感器埋设前应进行性能查验和编号。

@#@@#@ @#@@#@内力监测传感器宜在基坑开挖前起码1周埋设，并取开挖前@#@ @#@@#@连续2d获取的稳固测试数据的均匀值作为初始值。

@#@@#@ @#@@#@6.8土压力监测@#@ @#@@#@土压力宜采纳土压力计量测。

@#@@#@ @#@@#@土压力计的量程应知足被测压力的要求，其上限可取设计压@#@ @#@@#@力的2倍，精度不宜低于0.5%F·@#@S，分辨率不宜低于0.2%F·@#@S。

@#@@#@ @#@@#@土压力埋设可采纳埋入式或界限式。

@#@埋设时应切合以下要求：

@#@@#@ @#@@#@1受力面与所监测的压力方向垂直并紧贴被监测对象。

@#@@#@ @#@@#@2埋设过程中应有土压力膜保护举措。

@#@@#@ @#@@#@3采纳钻孔法埋设时，回填应均匀密实，且回填资料宜与四周岩土体一致。

@#@@#@ @#@@#@4做好完好的埋设记录。

@#@@#@ @#@@#@土压力计埋设此后应立刻进行检查测试，基坑开挖前应起码@#@ @#@@#@经过1周时间的监测并获得稳固初始值。

@#@@#@ @#@@#@6.9孔隙水压力监测@#@ @#@@#@孔隙水压力宜经过埋设钢弦式或应变式等孔隙水压力计测试。

@#@@#@ @#@@#@孔隙水压力计应知足一下要求：

@#@量程知足被测压力范围的要@#@ @#@@#@求，可取静水压力与超孔隙水压力之和的2倍；@#@精度不宜低于@#@ @#@@#@0.5%F·@#@S，分辨率不宜低于0.2%F·@#@S。

@#@@#@ @#@@#@孔隙水压力计埋设可采纳压入法、钻孔法等。

@#@@#@ @#@@#@孔隙水压力计应事先埋设，埋设前应切合以下要求：

@#@@#@ @#@@#@1孔隙水压力计浸泡饱和，清除透水石中的气泡。

@#@@#@ @#@@#@2检查标定数据，记录探头编号，测读初始读数。

@#@@#@ @#@@#@采纳钻孔法埋设孔隙水压力计时，钻孔直径宜为110mm～@#@ @#@@#@130mm，不宜使用泥浆护壁成孔，钻孔应圆直、洁净；@#@封口资料宜采@#@ @#@@#@用直径10mm～20mm的干燥膨润土球。

@#@@#@ @#@@#@孔隙水压力计埋设后应丈量初始值，且宜每日量测1周以上@#@ @#@@#@并获得稳固初始值。

@#@@#@ @#@@#@应在孔隙水压力监测的同时丈量孔隙水压力计埋设地点周边@#@ @#@@#@的地下水位。

@#@@#@ @#@@#@6.10地下水位监测@#@ @#@@#@地下水位监测宜经过孔内设置水位管，采纳水位计进行量测。

@#@@#@ @#@@#@地下水位量测精度不宜低于10mm。

@#@@#@ @#@@#@潜水水位管应在基坑施工前埋设，滤管长度应知足量测要求；@#@@#@ @#@@#@承压水位监测时被测含水层与其余含水层之间应采纳有效的隔水措@#@ @#@@#@施。

@#@@#@ @#@@#@水位管宜在基坑开始降水前起码1周埋设，且宜每日连续观@#@ @#@@#@测水位并获得稳固初始值。

@#@@#@ @#@@#@6.11锚杆及土钉内力监测@#@ @#@@#@锚杆和土钉的内力监测采纳专用测力计、钢筋应力计或应变@#@ @#@@#@计，当使用钢筋束时宜监测每根钢筋的受力。

@#@@#@ @#@@#@专用测力计、钢筋应力计和应变计的量程宜为对应设计值的@#@ @#@@#@2倍，量测精度不宜低于0.5%F·@#@S,分辨率不宜低于0.2%F·@#@S。

@#@@#@ @#@@#@锚杆或土钉施工达成后应付专用测力计、应力计或应变计进@#@ @#@@#@行检查测试，并取下一层土方开挖前连续2d获取的稳固测试数据的@#@ @#@@#@均匀值作为其初始值。

@#@@#@ @#@@#@6.12土体分层竖向位移监测@#@ @#@@#@土体分层竖向位移可经过埋设磁环式分层沉降标，采纳分层@#@ @#@@#@沉降仪进行量测；@#@或许经过埋设深层沉降标，采纳水平丈量方法进行@#@ @#@@#@量测。

@#@@#@ @#@@#@6.12.2磁环式分层沉降标或深层沉降标应在基坑开挖前起码@#@1周@#@ @#@@#@埋设。

@#@采纳磁环式分层沉降标时，应保证沉降管部署到位后与土层密@#@ @#@@#@贴坚固。

@#@@#@ @#@@#@土体分层竖向位移的初始值应在磁环式分层沉降标或深层@#@ @#@@#@沉降标埋设后量测，稳准时间不该少于1周并获取稳固的初始值。

@#@@#@ @#@@#@采纳分层沉降仪量测时，每次丈量应重复2次并取其均匀值@#@ @#@@#@作为丈量结果，2次读数较差不大于1.5mm，沉降仪的系统精度不宜@#@ @#@@#@低于1.5mm；@#@采纳深层沉降标联合水平丈量时，水平监测精度宜参照@#@ @#@@#@表6.3.4确立。

@#@@#@ @#@@#@采纳磁环式分层沉降标监测时，每次监测均应测定沉降管口@#@ @#@@#@高程的变化，而后换算出沉降管内各监测点的高程。

@#@@#@ @#@@#@7监测平率@#@ @#@@#@基坑工程监测频次确实定应知足能系统反应监测对象所测项@#@ @#@@#@目的重要变化过程而又不遗漏其变化时辰的要求。

@#@@#@ @#@@#@基坑工程监测工作应贯串于基坑工程和地下工程施工全过程。

@#@@#@ @#@@#@监测期用从基坑工程施工前开始，直至地下工程达成为止。

@#@对有特别@#@ @#@@#@要求的基坑周边环境的监测应依据需要连续至变形趋于稳固后结束。

@#@@#@ @#@@#@监测项目的监测频次应综合考虑基坑类型、基坑及地下工程@#@ @#@@#@的不一样施工阶段以及周边环境、自然条件的变化和当地经验而确立。

@#@@#@ @#@@#@当监测值相对稳固是，可适合降低监测频次。

@#@关于应测项目，在无数@#@ @#@@#@据异样和事故征兆的状况下，开挖后现场仪器监测频次可按表@#@ @#@@#@确立。

@#@@#@ @#@@#@表现场仪器监测的监测平率@#@基坑@#@施工进度@#@基坑设计深度（m）@#@类型@#@≤5@#@5～10";i:

7;s:

35:

"@#@儿童彩色@#@填涂画@#@21@#@";i:

8;s:

13491:

"完整版广东开心版英语五年级下册期末考试复习卷@#@ @#@@#@（完整版）广东开心版英语五年级下册期末考试复习卷@#@五年级下册英语第一单元复习卷@#@姓名：

@#@________________@#@一、重点词汇：

@#@@#@takeatest测验playgames玩游戏getahaircut剪头发seethedoctor看医生shopforclothes买衣服haveaparty聚会writealetter写信@#@二、重点句型：

@#@@#@某人将要去做某事的固定句型：

@#@@#@询问：

@#@What+be+sb+goingtodo+时间。

@#@@#@例句：

@#@Whatishegoingtodotoday？

@#@@#@ @#@@#@某人将要去做某事的固定句型：

@#@@#@sb+be+goingto+事件+时间。

@#@@#@例句：

@#@SheisgoingtoplaygamesonMonday@#@三、练一练。

@#@@#@1、根据图片提示补全句子，每空一词。

@#@@#@1）I’mgoingto________________________.@#@2）—Isshegoingto________________________@#@—No,she’sgoingto________________________.@#@@#@3）We’regoingto________________________.@#@2、根据图片提示，仿写句子。

@#@@#@Model1:

@#@@#@I’mgoingtosweepthefloor.@#@1.___________________________________________@#@2.___________________________________________@#@ @#@@#@@#@ @#@@#@Model2:

@#@—Areyougoingtoplaybasketball?

@#@@#@—No,I’mgoingtowatchTV.@#@3.@#@@#@—————————————————————@#@__________________________________________@#@4.@#@ @#@@#@__________________________________________@#@__________________________________________@#@3、用所给单词的适当形式填空。

@#@@#@1）__________（be）yougoingto__________（play）playbasketball?

@#@@#@2）I’m__________（write）aletter.@#@3）Tonyisgoingto__________（get）ahaircuttoday.@#@4）Jenny__________（take）atestyesterday.@#@5）Mymotherisgoingto__________（shop）forclothes.@#@6）__________（be）Petergoingto__________（see）thedoctor?

@#@@#@ @#@@#@4、单项填空。

@#@@#@（）1）________yougoingtoplayfootballwithyourfriends?

@#@@#@A.IsB.AmC.Are@#@（）2）________areyougoingtodotoday?

@#@@#@A.WhatB.WhereC.Who@#@（）3）Tonyisgoingto________gameswithhisfriends.@#@A.takeB.playC.playing@#@（）4）Myfriends________togotothepark.@#@A.isgoingB.aregoingC.amgoing@#@（）5）I’mgoingto________avacation.@#@A.haveB.hasC.having@#@（）6）Mymotherisgoingto________forclothes.@#@A.playB.takeC.shop@#@5、根据答句选问句。

@#@@#@A.Whatareyougoingtodotoday?

@#@@#@B.Areyougoingtoplayping-pongwithyourfriends?

@#@@#@C.Isshegoingtoplaygames?

@#@@#@D.IsPetergoingtogetahaircut?

@#@@#@E.@#@F.What’sJennygoingtodo?

@#@@#@（）1）She’sgoingtoplaythepiano.@#@（）2）No,I’mgoingtoplayfootballwithmyfriends.@#@（）3）Yes,heis.@#@（）4）I’mgoingtoswimwithmyfather.@#@（）5）No,she’sgoingtoshopforclothes.@#@五年级下册英语第二单元复习卷@#@姓名：

@#@___________________@#@三、重点词汇：

@#@@#@plan计划byship乘轮船byplane坐飞机bybus坐公交车bytrain坐火车@#@stayinahotel住在酒店里gocamping去野营gosightseeing去观光旅游@#@staywithmyauntanduncle住在叔叔阿姨家里@#@二、重点句型：

@#@@#@

（1）询问某人将要去哪里：

@#@（where）去哪里@#@Where+be+sbgoing?

@#@@#@例句：

@#@Whereareyougoing@#@

（2）回答对方将要去某地方：

@#@@#@sb+be+goingto+地方@#@例句:

@#@IamgoingtoBeijing.@#@（3）询问别人怎么去某地方：

@#@（how）问如何去@#@How+be+sb+goingto+地方@#@例句：

@#@HowareyougongtoBeijing@#@（4）回答别人将要坐什么交通工具去某地。

@#@@#@sb+be+goingto+地方+by+交通工具（除了onfoot之外）@#@例句：

@#@WearegongtoBeijingbyplane.@#@三、练一练。

@#@@#@1、默写。

@#@@#@1）观光旅游2）住在酒店里3）去野营4）住在叔叔阿姨家里@#@__________________________________________________________@#@5）坐火车6）坐飞机7）坐公交车8）坐轮船@#@__________________________________________________@#@2、根据中文提示，写出正确形式的单词。

@#@@#@1）Let’s_____________（去露营）nextSunday.@#@2）Let’s___________（去观光旅游）tomorrow.@#@3）IamgoingtoTibet______________（乘飞机）thisweekend.@#@4）We______（将不）________ina__________（住在旅馆）inNewYork.@#@3、单项选择。

@#@@#@（）1）A：

@#@_________areyougoingtoGuangzhouB：

@#@Bybus.@#@A.WhereB.HowC.What@#@（）2）Inevergotoschool________car.@#@A.byB.takeC.get@#@（）3）A：

@#@Whereareyougoingtostay?

@#@@#@B：

@#@I’mgoingtostay________friends@#@A.inB.forC.with@#@（）4）A：

@#@_________Sammyrideherbiketoschool?

@#@@#@B：

@#@No，shedoesn’t.@#@A.DoesB.IsC.Did@#@（）5）A：

@#@Whatareyougoingtodothisholiday?

@#@@#@B：

@#@Iamgoingto____________.@#@A.goingsightseeingB.gotosightseeingC.gosightseeing@#@4、连词成句。

@#@@#@1）going，where，you，to，are，stay，（@#@）@#@__________________________________________@#@2）to，how，Guangzhou，does，brother，your，get，（@#@）@#@______________________________________________@#@3）stay，to，he’s，his，grandpa，with，going，（.）@#@________________________________________________@#@5、看图，完成句子。

@#@@#@1）-----Howdoyouusuallygotoschool？

@#@@#@-----________________________________.@#@2）@#@----IsyourfathergoingtoBeijingbyplane?

@#@@#@ @#@@#@------____________________________________@#@ @#@@#@3）@#@----Whatareyougoingtodotomorrow？

@#@@#@------______________________________________@#@4）@#@----Whereareyougoingtostay？

@#@@#@-----Wearegoingtostay_________________________@#@5）@#@----HowareyougoingtoShanghai？

@#@@#@-----_________________________________________@#@五年级下册英语第三单元复习卷@#@姓名：

@#@___________________@#@一、重点词汇：

@#@@#@haveapicnic去野餐visitrelative看望亲戚takephotos拍照playwithfriends和朋友玩@#@makemodels做模型surftheInternet上网readbooks看书helpdad帮爸爸@#@二、重点句型：

@#@@#@（一般将来时）will=begoingto@#@标志：

@#@will/begoingto+动词原形+将来的时间@#@①Whatareyougoingtodo+将来时间（duringthevacation）@#@Iwill/amgoingto……..@#@②Whatishe/shegoingtodo+将来时间?

@#@@#@He/Shewill/isgoingto…….@#@③Whataretheygoingtodo+将来时间？

@#@@#@Theyaregoingto…….@#@三、练一练。

@#@@#@1、默写。

@#@@#@根据汉语提示写短语补全句子。

@#@@#@1）Myfatherisgoingto______________________（去看医生）.@#@2）Ilike_________________________（拍照）.@#@3）Iamgoingto______________________（和朋友玩）nextSunday.@#@4）Wearegoingto___________________（买衣服）tomorrow.@#@5）Iamgoingto_____________________（住在叔叔婶婶家里）.@#@2、单项选择。

@#@@#@（）1）whataretheygoingtodo________@#@@#@A.yesterdayB.tomorrowC.yesterdaytomorrow@#@（）2）Areyougoingtowrite________myuncle?

@#@@#@A.toB.onC.at@#@（）3）What________TonyandJennygoingtodotomorrow@#@A.isB.doC.are@#@（）4）What_________yourmothergoingtodo@#@A.areB.doC.is@#@（）5）IsSallygoing_________atestthisWednesday@#@A.takeB.totakeC.totakes@#@（）6）A:

@#@________areyougoingtosurftheInternet@#@ @#@@#@B:

@#@Sundayafternoon.@#@A.WhenB.WhatC.How@#@（）7）A:

@#@________aregoingtogoonvacation?

@#@@#@B:

@#@BenandTony@#@A.WhatB.WhoC.Whose@#@（）8）________niceflowers!

@#@@#@A.WhataB.HowC.What@#@（）9）We’regoingtohavelotsof________.@#@A.funB.funsC.funny@#@（）10）Wehavea_________springholiday@#@A.weekB.oneweekC.one-week@#@3、选择恰当选项补全对话。

@#@（填编号）@#@A：

@#@We’regoingtoseetheGreatwall.@#@B：

@#@Whereareyougoing?

@#@@#@C：

@#@Whataboutyou?

@#@@#@D：

@#@Howareyougoingthere?

@#@@#@E：

@#@Yes，weare.@#@@#@A:

@#@Nextweekisavacation.1）_________________@#@B:

@#@IamgoingtoHongKong.2）_________________@#@A:

@#@IamgoingtoBeijingwithmyparents.@#@B:

@#@____________________________@#@A:

@#@We’regoingtobyplane.@#@B:

@#@Whatareyougoingtodothere?

@#@@#@A:

@#@____________________________@#@B:

@#@AreyougoingtoseetheTian’anmenSquare？

@#@@#@A:

@#@__________________________@#@B:

@#@Oh，itwillbefun.@#@4、根据图文完成短文。

@#@@#@ChenJie’sSunday@#@Time@#@Person@#@Activity@#@Place@#@Morning@#@UncleTom@#@Buybooks@#@XinhuaBookstore@#@Noon@#@Brother@#@Readbooks@#@Athome@#@Afternoon@#@Parents@#@Gohiking@#@ZhongshanPark@#@evening@#@Grandparents@#@Havedinner@#@Grandparents’home@#@Tomorrowis_____________.UncleTomandChenJiearegoingtothe______________inthemorning.Theyaregoingtobuy____________.Atabout12:

@#@00，ChenJieisgoingtostayathome.Sheisgongto__________bookswithher_________.Intheafternoon，theyaregoingto_________withher_________.Intheevening，theyaregoingtovisit_________.Theyaregoingtohave__________atgrandparents’home.@#@五年级下册英语第四单元复习卷@#@姓名：

@#@___________________@#@一、重点词汇：

@#@@#@never从不sometimes有时usually通常always总是subway地铁@#@acar一辆汽车ataxi一辆出租车abike一辆自行车@#@二、重点句型：

@#@@#@（询问对方如何去某地，去的次数<@#@频率>@#@）@#@

（1）---Howdoyougotothe+地方（@#@问交通工具）@#@---Igotothe+地方+交通方式。

@#@/By+交通工具@#@

（2）---Doyouusually….to…..@#@/Doeshe/she…..（问频率）@#@---Yes,Ido./No,Idon’t.Yes,he/shedoes./No,he/shedoesn’t@#@@#@（3）lookfor和find的区别@#@lookfor：

@#@重在找的过程。

@#@（Iamlookingformybook.）@#@find：

@#@指找的结果。

@#@（Ifindmywallet.）@#@三、练一练。

@#@@#@1、单项选择。

@#@@#@1）（）A：

@#@_________doyougettoschool?

@#@@#@B：

@#@Ioftentakethebus.@#@A:

@#@WhatB:

@#@WhenC:

@#@How@#@2）（）Youneverlook_________candies.@#@A:

@#@forB:

@#@inC:

@#@after@#@3）（）Jenny_________toworkbybike.@#@A:

@#@WentB:

@#@goC:

@#@goes@#@4）（）_________doyougoshopping@#@A:

@#@HowoftenB:

@#@HowlongC:

@#@Howmany@#@5）（）_________youlikehiking@#@A:

@#@DoB:

@#@AreC:

@#@Does@#@6）（）I_________takethesubwaytothemall.@#@A:

@#@sometimeB:

@#@sometimesC:

@#@sometimes@#@7）（）wealwaysgotoschool_________foot.@#@A:

@#@byB:

@#@onC:

@#@in@#@8）（）Theygotoschoolbycar_________Monday________Friday.@#@A:

@#@on;@#@toB:

@#@from;@#@toC:

@#@at;@#@to@#@9）（）Tomusually_________hisbiketowork.@#@A:

@#@rideB:

@#@rodeC:

@#@rides@#@2、按要求写出下列句子。

@#@@#@1）Theyusuallygototheparkonfoot.（就划线部分提问）@#@________________________________________________________@#@2）Howdoyouusuallygettoschool（回答：

@#@骑自行车）@#@________________________________________________________@#@3）ShesometimesgoestoBeijingbyplane.（就划线部分回答）@#@________________________________________________________@#@4）Howdoesyourbrotheralwaysgohome@#@（回答：

@#@坐公交车）@#@_________________________________________________________@#@5）BenandTonygotoGuangzhoubytrain.（就划线部分回答）@#@3）书面表达。

@#@@#@假设本周末你准备和家人去购物，你们打算怎么去，买什么，请用英语简单描述一下。

@#@不少于40个词。

@#@@#@_______________________________________________________@#@_______________________________________________________@#@_______________________________________________________@#@________________________________________________________@#@________________________________________________________@#@ @#@@#@五年级下册英语第五单元复习卷@#@姓名：

@#@___________________@#@一、重点词汇：

@#@@#@once一次twice两次threetimes三次often经常gofishing去钓鱼@#@gohiking去远足goice-skating去滑冰goswimming去游泳@#@二、重点句型：

@#@@#@（询问对方多长时间做同一件事情）（Howoften多长时间，问频率）@#@

（1）---Howoften+do/does+sb+事件例句：

@#@Howoftendoyougoshopping？

@#@@#@---sb+often+事件+频率.Ioftengoshoppingonceaweek.@#@

（2）---Doyoulike…..@#@Doeshe/shelike…..@#@---Yes,Ido./No,Idon’t.Yes,he/shedoes./No,he/shedoesn’t@#@@#@（3）about+V.ing形式.关于做什么例句：

@#@Ireadabookaboutcooking.@#@like+V.ing形式.喜欢做什么例句：

@#@Ilikeswimming.@#@@#@（4）often的用法：

@#@@#@often放在句尾通常要用very、quite等修饰语修饰。

@#@@#@例子：

@#@HowoftendoyougofishingVery（Quite）often.@#@";i:

9;s:

9009:

"7@#@睡不着的小熊@#@在一个美丽的夜晚，清亮亮的月光柔柔地照在大森林里。

@#@一只小熊从树洞里钻了出来，他伸了个大大的懒腰，扭了扭屁股，一摇一摆地走到草地上坐下来。

@#@@#@“哎，我今天吃得太多了。

@#@”小熊揉揉肚子说，“肚皮胀鼓鼓的，一点儿也不想睡觉。

@#@可是，不睡觉又能干什么呢?

@#@”@#@“嗖——”一只蟋蟀从草丛里跳了出来，他摇了摇长长的触须，蹦上一朵野菊花，“（口瞿）（口瞿）（口瞿）”地呼唤着同伴。

@#@不一会儿，各种各样的小虫子都出来了。

@#@他们有的从石头缝里钻出来，有的在花朵中探出脑袋，有的抱住大树的树干，有的在灌木丛中东张西望。

@#@@#@“叽叽”“曜曜”“吱吱”，好热闹啊!

@#@@#@可是，小虫子们实在太小了，小熊拍着脑袋四处张望，怎么也找不到他们。

@#@@#@突然，矮树丛里发出了微弱的“沙沙”声。

@#@@#@“谁在那儿呢?

@#@也许他愿意和我一起玩。

@#@”小熊悄悄地走过去，拨开了树叶。

@#@@#@啊，原来是一窝打着呼噜的鸟宝宝，他们缩在鸟妈妈的身边，睡得好香。

@#@@#@小熊捡起一片大树叶，小心地盖在鸟宝宝们的身上。

@#@@#@晚安，亲爱的小宝贝。

@#@@#@“我还是睡不着。

@#@”小熊躺在草地上，看着星星在天空里一闪一闪。

@#@@#@“你们想和我玩吗?

@#@”小熊开心地对星星说，“哇，你们有那么多呀!

@#@”@#@“一、二、三、四……”小熊一个一个地数着他的新朋友们。

@#@@#@这是一个美丽的夜晚，清亮亮的月光柔柔地照在大森林里，照在一只睡得甜甜的小熊身上。

@#@@#@彩色的小汽车@#@长长的森林大街上，吹过一阵阵和暖的风。

@#@忽然，飞来了一辆彩色的小汽车。

@#@@#@一群小鸟看见了，一只只吱吱喳喳，跟在后边飞啊飞;@#@@#@小动物们看见了，一个个蹦蹦跳跳，跟在后边跑啊跑……@#@彩色小汽车停下了。

@#@小鸟们跟着飞落下来，小动物们也都跑了过来，围着彩色小汽车好奇地瞧着。

@#@@#@一只小鸟问：

@#@“小汽车，你没有翅膀，怎么也会飞啊?

@#@”@#@小汽车说：

@#@“我本来就是一朵彩云，当然会飞呀!

@#@”@#@一只小鹿和一只小山羊问：

@#@“小汽车，我们想坐一坐，好吗?

@#@”@#@小汽车说：

@#@“好啊，你们上来吧。

@#@”@#@一只小白兔和一只小松鼠也问：

@#@“我们也想坐一坐，行吗?

@#@”@#@小汽车说：

@#@“行，行!

@#@你们一起上来吧。

@#@”@#@小汽车打开了车门，大家坐进了汽车里。

@#@嘻嘻!

@#@彩色的座位软绵绵的，坐着真舒服!

@#@@#@一头大河马跑了过来，大声喊：

@#@“小汽车，我也要坐一坐!

@#@”@#@小动物们一起哇啦哇啦叫起来：

@#@“不行，不行!

@#@你的个子太大了，坐不下。

@#@”@#@可是，小汽车对大河马说：

@#@“坐得下，你快上车吧。

@#@”@#@大河马一头钻进了车门。

@#@小汽车咕地一下变大了，还有一个很大的座位。

@#@@#@大河马坐上了大座位，对小动物们说：

@#@“对不起，没挤着大家吧?

@#@”@#@小动物们都摇摇头，它们很奇怪：

@#@小汽车怎么变成了大汽车?

@#@@#@小汽车让大家系好座位上的安全带，它关上车门，又飞了起来。

@#@飞啊飞，飞过了一大片绿茵茵的草地，飞过了一丛丛五颜六色的鲜花。

@#@飞啊飞，飞过了一条宽阔的大河，又飞过一座高高的山顶……@#@还是做朋友好@#@黑蚂蚁大头和黄蚂蚁大板牙是好朋友，但是在关于狮子厉害还是老虎厉害的问题上，意见不同吵了起来。

@#@黑蚂蚁大头说狮子是百兽之王，太了不起了。

@#@黄蚂蚁大板牙说老虎才是大王，老虎的额头上天生就有个“王”字。

@#@@#@黑蚂蚁大头和黄蚂蚁大板牙就为了这么一点小事越吵越凶，还打了起来。

@#@大头用坚硬的头把大板牙撞倒在地。

@#@@#@大板牙一个打挺猛跳起来，抱住大头，用力咬住他的胳膊。

@#@@#@“唉哟唉，你这坏蛋，快松口!

@#@”大头痛得大叫，大板牙还是咬住不放，大头忍着痛，拳打脚踢大板牙……@#@两人打得难解难分的时候，忽然“哗啦啦……”下起雨来。

@#@@#@大头和大板牙停止了打斗。

@#@@#@“赶快找个地方躲躲雨呀!

@#@要不然会被雨水冲走的。

@#@”可是他们因为打架已经耗尽了力气。

@#@“跑到哪儿躲雨呀?

@#@”大头和大板牙气喘吁吁地趴在原地一动也不动。

@#@@#@这时，一片树叶随着风雨飘落在大头和大板牙面前。

@#@没有别的选择了，大头和大板牙同时爬到树叶下面。

@#@但是大头和大板牙还在生对方的气，谁也不理谁。

@#@@#@雨越下越大，为了避免雨水打湿衣服，大头往里挪了挪，大板牙也往里退了退。

@#@可两人还在打冷战，脸各自扭向一边。

@#@@#@天黑下来了，雨还在继续下着。

@#@大头感到有些冷，缩了缩脖子说：

@#@“什么时候雨才停呀!

@#@真烦人!

@#@”@#@“阿嚏!

@#@”大板牙打了一个大大的喷嚏，“我想回家，我饿了。

@#@”@#@夜越来越深了，天气越来越冷。

@#@大头冷得直发抖，大板牙缩成一团。

@#@@#@“好冷呀!

@#@”大头和大板牙都往里挤，不知不觉靠在了一起。

@#@@#@“哦!

@#@暖和多了!

@#@”大头说。

@#@@#@“是的!

@#@感觉没那么冷了。

@#@”大板牙回应大头。

@#@@#@听得出他们俩的语气温和多了。

@#@@#@黑暗中，大头和大板牙靠在一起睡着了。

@#@因为太冷了。

@#@互相取暖才不会被冻坏。

@#@@#@一大早，天放晴了，阳光暖暖地照着。

@#@大头和大板牙醒来时才发现，他们是抱在一起睡着的。

@#@大头脸红红的，大板牙也不好意思地笑了。

@#@@#@一百个冰激凌@#@阿宝放学时，在路上遇见了一个刚毕业的仙女。

@#@仙女姐姐笑着对他说：

@#@“你想要什么，尽管说。

@#@这是我的第一份工作，我要好好表现。

@#@”@#@阿宝兴奋的大叫：

@#@“我要一百个冰激凌。

@#@”@#@仙女姐姐双手一挥，马上变出了一百个冰激凌，可惜阿宝只有两只手，其余的九十八个全都掉到了地上。

@#@@#@阿宝赶紧说：

@#@“仙女姐姐，我错了，请你先帮我变一百只手。

@#@”@#@仙女姐姐点点头：

@#@“没问题。

@#@”@#@果然，阿宝真的有了一百只手，每只手上都有一个冰激凌。

@#@但是阿宝只有一张嘴，他吃完第一个，其余的九十九个已经全部融化了。

@#@@#@阿宝嘟着嘴说：

@#@“仙女姐姐，我又错了，请帮我先变出一百张嘴。

@#@”@#@仙女姐姐努力地念完咒语，但问题又来了，阿宝只有一个肚子，怎么装得下那么多冰激凌呢?

@#@@#@“仙女姐姐，我实在错了，还是请您帮我先变出一百个肚子吧。

@#@”@#@仙女姐姐累得直冒汗，但她仍然答应了。

@#@@#@阿宝把一百个冰激凌吃完后，又叫了起来：

@#@“哎呀。

@#@我的一百个肚子都在咕噜咕噜地叫，想上厕所。

@#@可是我只有一个屁股呀。

@#@”@#@“什么，还要我变一百个屁股给你?

@#@免谈!

@#@”仙女姐姐的脸色变了，她可是最爱干净的。

@#@@#@最后，阿宝只好央求仙女姐姐把他变回原来的样子，还发誓以后再也不吃冰激凌了。

@#@而仙女姐姐也发誓，她要找别的工作了。

@#@@#@小水壶迷路@#@有一把小水壶，天天爱喝水，天天爱洗澡。

@#@这一天，小水壶洗完澡出去玩了。

@#@玩着玩着迷了路，找不到家了。

@#@@#@一辆小车开过来说：

@#@“小水壶，我送你回家吧。

@#@”@#@小水壶问：

@#@“你知道我的家住哪儿吗?

@#@”@#@小车说：

@#@“知道知道，我天天在外面跑，什么地方都去过!

@#@”@#@小水壶坐上车。

@#@小车开得飞快飞快，看见红灯也不停。

@#@糟糕，车翻啦!

@#@小水壶被扔出去好远。

@#@@#@小水壶过来一瞧，小车的轮子掉了一个，开不走了。

@#@小水壶说：

@#@“还是我先送你回去吧。

@#@”@#@天下起雨来。

@#@@#@小水壶推呀推呀，一口气把小车推回家。

@#@帮小车洗了澡，把小车的轮子安上。

@#@@#@小车感到很不好意思：

@#@本来自己是送小水壶的，结果...@#@第二天天一亮，小车就很精神地说：

@#@“小水壶，这次该我送你回家啦!

@#@”@#@小水壶跳上车。

@#@@#@小车开得很慢很稳，不久就把小水壶送到了家。

@#@@#@小水壶说：

@#@“太谢谢你了，小车!

@#@”@#@小车摇摇头说：

@#@“不谢不谢，等你再迷路了，我还会送你回来的。

@#@”@#@小水壶想说自己不愿再迷路了，又怕小车伤心，只好朝小车一个劲地笑。

@#@@#@小车一转身又飞快飞快地跑开了。

@#@@#@小水壶说了句：

@#@“真是急性子!

@#@”说完就回家喝水去了!

@#@@#@7@#@";i:

10;s:

20634:

"万鸿鑫城楼书文案@#@佳兴·@#@万鸿鑫城楼书文案@#@封面@#@LOGO@#@佳兴·@#@万鸿鑫城@#@全功能、零距离生活空间@#@P-1@#@理由。

@#@@#@形象@#@地段@#@品质@#@规划全功能、零距离生活空间@#@配套@#@商业@#@物管@#@户型@#@P-2P-3（项目篇）@#@LOGO@#@CATCH@#@俊拔显赫城东地标@#@COPY@#@项目简介：

@#@@#@◇雄踞株洲主干道新华路繁华地段，毗邻红旗广场，开发总面积5.6万平米；@#@@#@◇地下一层，地上24层，总建筑高度近百米；@#@@#@◇集商住大宅、精装公寓、高端写字楼、临街商铺于一体；@#@@#@◇整体设计风格简洁/现代/品质，专为城市颠峰阶层度身打造。

@#@@#@P-4P-5@#@LOGO@#@□形□象□篇（置顶）@#@CATCH@#@颠峰零距离荣耀触手可及@#@SUB@#@颠峰——离地百米俯瞰全城@#@COPY@#@佳兴·@#@万鸿鑫城拔地而起的近百米高度，傲然耸立于繁华路段，城东地标建筑无可撼动。

@#@@#@SUB@#@荣耀——钻石品质独享殊荣@#@COPY@#@佳兴·@#@万鸿鑫城用外在奢华、沉稳、大气，内在严谨、精致、细腻的风格，打造堪称完美的建筑艺术，美好的东西永远只为成功的人准备。

@#@@#@SUB@#@高调——拒绝平庸、拒绝低调@#@COPY@#@低调不是一种美德，只是失败者的自我调侃，高调不是一种炫耀，而是成功者的生活态度。

@#@@#@P-6P-7@#@LOGO@#@□地□段□篇@#@CATCH@#@工作·@#@生活零距离@#@COPY@#@往往繁华和幽静不可兼得@#@犹如工作和生活不能兼顾@#@是为了工作，选择市区@#@还是为了生活，选择近郊@#@这绝对是个难题@#@自从选择了佳兴·@#@万鸿鑫城@#@工作与生活@#@对我来说@#@只是掉转车头这么简单@#@SUB@#@建筑会变唯有地段不变@#@COPY@#@◆项目地处荷塘区中心原点区，毗邻红旗广场，尽享区域行政中心城市优势；@#@@#@◆与株洲主干道新华路相接，与市中心相隔咫尺；@#@@#@◆出门就有十余条公交线路通达全城@#@SUB@#@节省更多的时间用来享受生活@#@COPY@#@对居住而言，最理想的是省下尽量多的时间，用在生活的享受上——佳兴·@#@万鸿鑫城是这样认识距离和交通的意义。

@#@@#@瞬间到达红旗广场，7分钟到达中心广场，3分钟直接上京珠高速公路，享受家门口的高速通道；@#@@#@公交：

@#@2路、36路、20路等将近十几条公交线路建架的交通网四通八达，上班下班回家做饭全不误；@#@@#@主干道：

@#@新华路，接通各个区域。

@#@便捷的意义在于有更多的时间去享受生活的快捷。

@#@@#@P-8P-9@#@LOGO@#@□品□质□篇@#@CATCH@#@住宅的核心是品质@#@SUB@#@表里如一打造完美品质@#@COPY@#@佳兴·@#@万鸿鑫城外在奢华、沉稳、大气，内在严谨、精致、细腻，打造完美品质。

@#@@#@外立面体现隽永的灰冷色系，运用简洁、明快、主题化的手法，在住宅建筑形体设计上寻求突破，充分利用建筑材料本身的美感，结合平面形态的变化，体现21世纪建筑的时代气息。

@#@利用不同塔楼的高度变化，丰富城市的轮廓线。

@#@@#@内部建筑在坚实的外观之中掩藏细腻质感，尽显豪华、浑厚沉稳。

@#@以天然石材、弹性涂料、高档面砖为主要用材，细部处理精细，辅以凸窗、精铸栏杆等元素，每一处细节都是为尊贵的您所准备。

@#@大隐于都市的荣耀身份，尊崇毕现名宅风范，彰显丰富内涵之外的高贵气度，成就极至品位之颠。

@#@@#@P-10P-11@#@LOGO@#@□规□划□篇@#@CATCH@#@建筑的灵魂是细节@#@SUB@#@细节之美，从定位开始@#@COPY@#@整体的精彩，需要完美的细节一一呈现。

@#@从整到零，从零到整，反复推敲，以人性为出发点打造新社区，这就是佳兴·@#@万鸿鑫城的诞生历程。

@#@@#@社区建设与整个区域的远景规划相互交融。

@#@综合多种功能建筑与空间的完美利用，不同的生活状态，都可以在其中随意转换：

@#@工作生活、休闲娱乐，一步到位。

@#@@#@SUB@#@细节的成就建筑经典@#@在大自然的居住理念中，造房子，是一件仔细活。

@#@于细微处见功夫，哪怕是一丝的不完美，也不能原谅自己。

@#@唯有精雕细作，象打造一件艺术精品一样来构建房子，才能筑造出最完美的建筑。

@#@@#@■细节VS设计，无懈可击。

@#@一张效果图的出炉，十易其稿，佳兴·@#@万鸿鑫城的呈现，无论是造型还是外立面，无论是线条的处理还是色彩，都备受赞赏。

@#@@#@■细节VS质量，成就经典。

@#@以天然石材、弹性涂料、高档面砖为主要用材，细部处理精细，@#@辅以凸窗、精铸栏杆等元素，做到每一细节尽善尽美。

@#@@#@■细节VS配套，适宜人居。

@#@以人为本，从细节出发，与生活相配套的商业街区，味道幽雅的景观，花绕蝶舞的休闲广场，尽情享受便捷、舒适的现代生活。

@#@@#@■ @#@细节VS环境，完美生活。

@#@草地、绿色植被随处可见，佳兴·@#@万鸿鑫城倾力打造出一个“植物园”里的生活家。

@#@@#@SUB@#@锻炼——参天大树、天然氧吧、休闲广场......@#@环绕小区的参天大树，形成一个天然氧吧，缓跑径，依地势起伏，弯弯曲曲，两边鸟语花香、绿意盎然，晨练者宛若置身于一个生态园林中。

@#@@#@散步——幽然小径、鹅卵石、绿色草地......@#@一种放松、舒畅的感觉伴随着你，行走在幽然小径，脚踏鹅卵石，大面积的青草地，品类繁多的绿色植被，散发出怡人清香，工作烦恼烟消云散。

@#@@#@纳凉——清风明月、纳凉广场、栀子花香……@#@月朗星稀，晚风习习，携手亲人\爱人\恋人，行走在路间，一阵风过，飘来阵阵栀子花香，你猛然醒悟，这就是你的家——佳兴·@#@万鸿鑫城@#@P-12P-13@#@LOGO@#@□配□套□篇@#@CATCH@#@完善的配套是幸福@#@SUB@#@尽善尽美，演绎幸福生活@#@COPY@#@5分钟生活圈，涵盖一切生活所需@#@*银行系统网：

@#@中国银行、建设银行、工商银行、农业银行@#@*齐全的休闲、购物生活圈；@#@@#@*娱乐饮食的精彩世界@#@*宾馆、酒店：

@#@福竹园、小金川、大中华海鲜酒店、世纪金源....@#@*便捷的、完善的生活设施：

@#@邮局、中国联通、中国移动、中国电信、医院。

@#@@#@SUB（教育）@#@孩子是明天的希望@#@COPY@#@孩子的降临带来的是一种喜悦；@#@@#@孩子的成长带来的是一种欣慰；@#@@#@孩子的未来带来的是一种期望；@#@@#@孟母三迁，目的是给孩子一个好的学习环境。

@#@@#@而您的孩子将会自小浸淫在文风四溢的书香之地@#@佳兴·@#@万鸿鑫城@#@与荷塘铺小学、市十九中、湖南冶金职业技术学院为邻@#@SUB（医疗）@#@有健康，生活才会有更有滋味！

@#@@#@COPY@#@都市里，竞争、压力@#@无论您拥有什么@#@家人和自己的健康@#@才是最重要的@#@才是最需要时时关注和悉心呵护的@#@有健康，生活才会有更有滋味。

@#@@#@佳兴·@#@万鸿鑫城@#@与市四医院、市三医院为邻@#@SUB（休闲）@#@吃、喝、玩、乐生活在于享受@#@COPY@#@生活的真谛@#@在于享受@#@11000平米商业中心@#@桑拿、美容美发、健身房、咖啡厅、美食、专卖店一应俱全@#@心血来潮@#@就算晚上11点想去做个美容@#@也只不过是从楼上走到楼下的距离@#@佳兴·@#@万鸿鑫城@#@与休闲生活为邻@#@P-14P-15@#@LOGO@#@□商□业□篇@#@CATCH@#@11000M2休闲娱乐特区@#@聚金之地，财富未来@#@SUB@#@为明天种下一颗摇钱树@#@COPY@#@投资箴言：

@#@不是人人都能成为投资大赢家，实力、眼光必不可少，更重要的是有好的投资方向和投资品种。

@#@@#@有了闲散资金，是用来享受生活，还是为明天投资未来？

@#@@#@“一铺富三代”与“一间好商铺、百年摇钱树”等传统观念，@#@指的就是商铺巨大的投资潜力，可以不断为资金保值、增值。

@#@@#@精明的投资者，早在各种领域的商铺投资与经营中，掘得了第一桶金。

@#@@#@如今，他们早已腰财万贯，稳坐于财富的金字塔顶端。

@#@@#@佳兴·@#@万鸿鑫城，雄踞株洲东大门，坐拥荷塘区核心商圈口岸，@#@集休闲、娱乐、购物、办公、住宅于一体，都市时尚生活新领地，@#@11000M2休闲娱乐特区，长达170米的临街旺铺，@#@稀有的“社区商铺”与“商圈商铺”相结合，@#@倚核心商圈滚滚人流及周边固定居住人群，@#@将城东20万消费大军独拥囊中。

@#@@#@佳兴·@#@万鸿鑫城商铺，也将因此而成为株洲城东最具投资潜力和回报率的商业中心。

@#@@#@佳兴·@#@万鸿鑫城，城东金钻地段，商业时代名副其实的摇钱树。

@#@@#@P-16P-17@#@□城□市□篇@#@SUB@#@城市发展向东看@#@COPY@#@据株洲市统计数据表明，荷塘区2007年一季度实现地区生产总值13.2亿元，同比增长15.8%，比全市增幅高出2个百分点，在九个县市区位居第一。

@#@伴随着城乡居民收入的不断增加，荷塘区的居民消费需求水涨船高。

@#@受红旗广场中心商圈的影响，荷塘区消费市场日趋活跃，成为未来城市经济发展的重要增长点，发展潜力不可估量。

@#@@#@SUB@#@城东崛起@#@COPY@#@一个区域的崛起就是一场地产界和商界的联合革命。

@#@随着荷塘区红旗商圈的地界及商界不断介入及发展，不断向人们昭示着城东商圈的扩张与繁荣。

@#@目前，东都文化广场、伟大国际购物广场、玫瑰名城等大型项目先后启动。

@#@红旗商圈，株洲的东大门，已成为城市中一颗闪耀的财富明珠。

@#@@#@迅速发展的红旗商圈，需要不断的向外扩展，以增加商圈的辐射力。

@#@佳兴·@#@万鸿鑫城，抓住红旗商圈升级与扩张新机遇应运而生，利用“社区商铺”与“商圈商铺”相结合，做红旗商圈商业发展新时代的推动剂。

@#@@#@SUB@#@三大机遇助推崛起@#@COPY@#@机遇一：

@#@交通大拓展，东拓路拓改完成后，城市交道地位更加突显，车流及人流量更加畅通，给本地区带来相当多的客户资源，随着环线的通车，本地区区位优势将更加明显。

@#@@#@机遇二：

@#@经济大提高，周边多个商业、住宅楼盘的开发，进一步提升了本区域的城市形象，也引来了更多的资源，提升了集聚能力、竞争能力、经济辐射能力，为城东的迅速崛起奠定了坚实的经济基础；@#@@#@机遇三：

@#@政策大扶持，荷塘区区委及区政府，大力发展商业经济，诸多政策上的倾斜、优惠，营造了良好的投资、创业环境，也因此迎来了荷塘区快速发展的大好时光。

@#@@#@P-18@#@CATCH@#@佳兴·@#@万鸿鑫城开启商业投资财富风向标@#@SUB@#@社区商业与商圈商业的完美结合@#@COPY@#@佳兴·@#@万鸿鑫城雄踞红旗广场核心商圈，塔楼21层为住宅项目；@#@裙楼1-3层为商业项目，总面积11000多平米，临街铺面跨度170米，集购物、餐饮、娱乐、休闲四大功能于一体，一方面，作为项目周边社区商业的有益补充，具有社区商业的优势，稳定的客源及消费力；@#@另一方面丰富了红旗广场商业业态，提升商业形象，坐拥商业核心地段，聚拢各方人气，每日滚滚人流，发展潜力不可估量。

@#@@#@P-19@#@CATCH@#@业态规划@#@COPY@#@一楼平面布置示意图：

@#@@#@自由经营区业态：

@#@银行、邮政、旅行社、电信、移动等@#@品牌服饰街区经营面积@#@二楼平面布置示意图：

@#@@#@网吧：

@#@品牌连锁经营网吧@#@品牌餐饮机构：

@#@经营面积约1900平方米（预留烟道）@#@培训机构@#@三楼平面布置示意图：

@#@@#@洗浴休闲@#@健身机构@#@美发机构@#@美容机构@#@婚纱影楼@#@P-20P-21@#@CATCH@#@金钻地段，长林无树不摇钱@#@COPY@#@投资箴言：

@#@就商业物业而言，地段决定了价值@#@“第一地段，第二地段，第三还是地段。

@#@”商界传奇巨子——李嘉诚的投资箴言道出了地段的重要性。

@#@物业所处的位置，决定着物业的发展前景和投资收益。

@#@从这个意义上看，我们可以毫不夸张地说“地段决定一切”。

@#@佳兴·@#@万鸿鑫城商铺，以“三心一喉”抢滩登陆红旗商圈，成为红旗商圈商业时代名符其实的摇钱树，聚宝盆。

@#@@#@■繁华核心：

@#@佳兴·@#@万鸿鑫城地处新华路繁华地段，紧邻红旗广场。

@#@项目周边聚集了众多大型居住区以及大型超市、购物广场等众多项目，是株洲城东的繁华核心。

@#@@#@■行政中心：

@#@红旗商圈附近即为株洲荷塘区的行政中心，各机关单位在红旗广场周围，出行、办事极为便利。

@#@@#@■发展重心：

@#@城东是株洲政府未来规划开发的重点，红旗广场更是为城东的核心区块，而本案正好处于发展中的位置，是城东与城中连接的一个重要结点。

@#@@#@■交通咽喉：

@#@佳兴·@#@万鸿鑫城所在位置红旗广场也是交通结点，所有从荷塘区开往京珠高速公路的车辆都需经过此地。

@#@四通八达的交通网络与优越的地理优势，使得佳兴·@#@万鸿鑫城既享现代商务的便捷，又可坐享红旗商圈的双重幅射。

@#@人流、车流滚滚；@#@商机，无处不在；@#@商业，何愁不旺？

@#@@#@P-22P-23@#@CATCH@#@旺地掘金六大保障，势在必得@#@COPY@#@投资箴言：

@#@每一个投资者心中都有一个永恒定律：

@#@投资首先考虑稳健和安全，其次考虑回报。

@#@@#@■金钻路段：

@#@位于株洲荷塘区的经济文化中心红旗广场，正是城东中心商圈的核心位置；@#@@#@■配套完善：

@#@项目自身处于传统居民居住区，公共配套完善，交通便利；@#@@#@■经营特色：

@#@项目规划有餐饮、娱乐、健身休闲等多种特色经营业态；@#@@#@■建筑特色：

@#@佳兴·@#@万鸿鑫城特色建筑将现代与传统元素溶合，打造现代购物环境；@#@@#@■三个统一：

@#@统一店面装修、统一经营布局、统一物业管理，确保做旺商场；@#@@#@■前景无限：

@#@随着城市的发展，周边大型社区的建成，消费力增加，市场前景无限。

@#@@#@SUB@#@逛、玩、购、食，现代商街带来浓浓时尚品味@#@COPY@#@逛/忘记工作的烦恼，放松心情，一份随意“逛”来的都市闲情@#@购/购买生活，购买精彩，购买引发现代生活不可或缺的激情@#@玩/玩出品味，玩出精彩，好玩是现代都市生活模式的鲜明写照@#@食/浪漫环境，就着音乐，亲近美食、香茗、咖啡，心沉醉了@#@P-24P-25@#@□写□字□楼@#@CATCH@#@打开窗户看株洲未来@#@SUB@#@商务办公典范之作@#@COPY@#@◆地处主干道，城市繁华区域，设计理念前卫，无形中提升公司形象，是公司实力的象征；@#@@#@◆钻石路段，便捷交通，是商务办公的理想之所；@#@@#@◆周边配套设施完善，娱乐·@#@休闲·@#@餐饮等一应俱全；@#@@#@◆专业规范的高品质物业管理服务，满足办公所需；@#@@#@坐享生活、商务便捷@#@佳兴·@#@万鸿鑫城的商户公寓具有宏伟的建筑外立面，更现代、更国际化，更有王者风范，它是专为城荷塘区竖立地标而生，是这个区域的地标。

@#@@#@它很适合我们这类人的懒惰，惬意死了，这边刚从跑步机上下来，那边就可以在会议室意气风发。

@#@@#@懒？

@#@其实是聪明，傻瓜才把时间金钱浪费在车上呢。

@#@@#@当然，它也很适合你，想SOHO？

@#@或者开个工作室？

@#@再或者压根就是买来当包租公包租婆坐享其成的？

@#@@#@嗯，我只能说你比我们还聪明，在这地段，在这街区，想不挣钱都困难呢。

@#@@#@P26P27@#@□物□管□篇@#@CATCH@#@惬意生活从踏进万鸿鑫城第一步开始@#@SUB@#@一步一爱（LOVEMORE）@#@COPY@#@生命因「爱」而完整，@#@我们生活在关爱之中。

@#@@#@每一天，@#@面对亲切，面对笑容。

@#@@#@我知道，在这里，@#@人与人之间的爱得到了完美诠释。

@#@@#@爱的脚步，@#@随着风，@#@随着你。

@#@@#@SUB@#@高品质的酒店式物业管理服务@#@SUB@#@人性化服务和智能化的科学手段，捍卫您贵族般的尊严@#@COPY@#@常规服务：

@#@大厦保安；@#@环境绿化（公共区域）；@#@公共区域保洁；@#@一般公共设施的维护保养；@#@水电、电话等费用代收代缴等。

@#@@#@特约服务：

@#@清洁服务；@#@租车服务；@#@订房中心；@#@票务代理；@#@邮政服务；@#@速递服务；@#@车辆维修保养；@#@室内设计、装修；@#@室内绿化；@#@人力资源中心等。

@#@@#@专项服务：

@#@免费借伞；@#@客户投诉中心；@#@办公室搬迁服务；@#@商务服务；@#@打印、复印、图文扫@#@描、文件装订、传真、电脑租赁、全配办公室租赁、秘书租赁等。

@#@@#@智能化安保系统全方保障您的私密空间@#@小区设置了24小时电子监控，周边围墙红外报警系统，以及可视楼宇对讲系统，配合物业保安24小时巡逻。

@#@@#@P28P29@#@□户□型□篇@#@CATCH@#@佳兴·@#@万鸿鑫城精彩生活从此开始@#@SUB@#@完美•空间@#@COPY@#@◆户型设计合理、舒适、实用，满足多层次需求；@#@@#@◆大开间、短进深，四明空间，明朗豁然，拥有充足的阳光；@#@@#@◆通透的设计，使清风成为常客，给您一个舒适温馨的家。

@#@@#@SUB@#@交房标准@#@COPY@#@①外墙保温贴小方块高级面砖；@#@②顶棚、内墙面刷纺瓷涂料二遍③厨房、厕所内墙水泥砂浆拉毛；@#@④地面水泥砂浆找平；@#@⑤（门厅、电梯厅）地面贴防滑地砖；@#@⑥平牌中空玻璃铝合金窗；@#@⑦品牌入户防盗门；@#@⑧可视对讲不锈钢单元防盗门；@#@⑨住宅电梯采用品牌电梯。

@#@@#@ @#@@#@P-30P31@#@□户□型□篇@#@经典户型品鉴@#@四室两厅两卫@#@雍容大居（M2）@#@该款户型属真正气派的四房设计，采光极佳，南北通透。

@#@严谨的干湿、洁污、公私区域分隔，让家庭生活秩序井然。

@#@两个阳台及休闲厅的设置，提高了该居室的格调与档次，超大的客厅及主卧室，更增添了一份雍容的生活感受。

@#@@#@三室两厅两卫@#@自我天地（M2）@#@该款户型属大气、经典的三房设计，功能齐备且划分明确，各个房间采光性均好。

@#@大气格调的客厅配以超大阳台让清新的空气扑鼻而香。

@#@主次卧分区明朗，各自尽享自我天地，充分体现了简约而不简单的设计理念。

@#@@#@幽香雅阁（M2）@#@该款户型属成熟、紧凑的两房设计，在有限的尺度里每一寸空间都发挥着最大的作用。

@#@站在客厅外的景观阳台上，近处的风景一览无余，远处的城市繁华及红旗广场的美丽景色尽在视野之中，独立的餐厅及精巧的生活阳台给予了主人想要的惬意生活。

@#@@#@玲珑小屋（M2）@#@该款户型属标准的小公寓设计，配备齐全，功能完善，设计简约而不简单，整个房间显得格外温馨。

@#@是现代时尚SOHO一族的宠儿。

@#@@#@P-32@#@开发商介绍@#@在岁月面前，所有的荣耀和光环都会褪色直至黯淡无光，但惟有品质不会。

@#@株洲市佳兴房地产开发有限责任公司坚信品质，公司自1999年成立以来始终坚持走专业化、精品化、品牌化的房产开发之路。

@#@在此理念下，佳兴房产已成功开发了“万鸿世家”住宅小区，并赢得了业主与社会各界的一致好评。

@#@@#@承载着过去的灿烂与辉煌，株洲市佳兴房产不断超越自我，刷新梦想。

@#@目前公司正致力于开发“佳兴·@#@万鸿鑫城”项目，同时正准备在各地储备多宗开发用地。

@#@强大的规模实力，专业的开发队伍，超前的开发理念，积极进取的企业心态，使株洲市佳兴房产成为株洲当之无愧的房产界领军人物。

@#@@#@";i:

11;s:

18930:

"房地产项目开发合作协议@#@甲、乙、双方本着公平合作、优势互补和资源共享的原则，经友@#@好协商，一致同意合作开发位于地块房地产项目。

@#@为规范开发项目的经营管理，明确双方的权利义务，特订立本协议，以资各方遵守。

@#@@#@1、定义：

@#@即对本协议中出现的名词的含义及范围进行确定。

@#@@#@本协议所使用之下列词语除非本协议或本协议的任何补充协议另@#@有规定，悉依下列解释：

@#@@#@1.1本协议：

@#@指本房地产开发项目合作协议，包括本协议的所有@#@附件以及现在或将来对本协议所作的任何补充和修改。

@#@@#@1.2本协议各方：

@#@指本协议之签署各方，即甲、乙、双方，包括@#@因法定原因承接其债权债务的其他法人或自然人。

@#@@#@2、合作背景@#@2.1合作各方以甲方名义经@#@公开拍卖程序取得号地块国有建设用地使用权，并由甲方与xx市国土资源局签订了《成交确认书》；@#@@#@3.2该地块出让金总价为万元，甲方已缴地价款@#@万元（原甲方缴交的竞买保证金），余款万元应于年月日前缴清；@#@@#@4.3该地块的出让方案已经xx市人民政府（政地@#@号）和市人民政府（地号）批准；@#@@#@5.4合作各方以甲方名义已与市国土资源局签订《国有建设用地使用权出让合同》，合同编号为：

@#@。

@#@@#@3、项目合作内容@#@3.1建设、销售及经营管理等。

@#@@#@4、项目基本情况@#@4.1@#@4.1.1片区中部，具体位置及范围详见@#@附件该用地规划红线图；@#@@#@4.1.2项目规划条件：

@#@@#@a.@#@b.总建筑面积：

@#@@#@c.建筑容积率：

@#@d.绿化率：

@#@不高于%@#@e.f.号文执行。

@#@@#@4.1.3项目内容：

@#@商场、商铺、文化活动中心、综合娱乐中心@#@及配套办公、住宅等，打造特色商住街区；@#@具体设计装@#@修标准根据设计方案由合作各方另行约定。

@#@@#@（以上主要经济技术指标以政府有关部门最终核定为准）。

@#@@#@4.1.4项目用地状况：

@#@现状（净地）交付。

@#@@#@5、合作方式@#@5.1甲、乙、双方共同出资组建房地产开发项目公司进行合作开发。

@#@合作各方共同出资，共享利润，共担风险。

@#@@#@5.2项目公司在本协议生效后______天内合作各方正式按《公司法》组建。

@#@@#@5.3项目公司名称由合作双方另行协商，最终以工商部门注册核定的名称为准。

@#@@#@5.4项目公司注册资金为_________万元，其中甲方______万元，占%，乙方丙方各出资万元，各占%，合作各方均以货币资金出资，并按公司法规定及工商管理部门的要求及时缴纳。

@#@@#@5.5@#@5.6以甲方名义竞得的由甲方于项目公司营业执照领取后３天内向市相关部门申请变更至各方成立的项目公司名下，并将土地使用权证办理在项目公司名下。

@#@@#@5.7项目公司根据《公司法》规定建立股东会、董事会、监事会三级法人治理结构。

@#@董事会由5人组成，其中甲方选派3人，乙方丙方各选派1人，甲方选派人员中推荐1人任董事长。

@#@监事会由3人组成，其中甲方选派1人，乙方丙方各选派1人，乙方丙方选派人员中@#@推荐1人任监事会召集人。

@#@各级治理机构按《公司法》规定行使各自职权，其中，对项目规划、设计单位、施工及设备招标、对外融资、销售策划及定价等重大事项须合作各方股东研究一致同意后项目公司方可实施。

@#@@#@5.8公司的经营班子及财务人员由合作各方派员组建，公司总经理、工程部经理、前期部经理、出纳由甲方派出；@#@总经理由董事会兼任，常务副总、财务经理、营销部经理、办公室主任及会计由乙方丙方派出。

@#@各方派出人员须具备双方基本认可的岗位胜任能力，其他人员待公司成立后确定。

@#@经营班子权限须合作各方股东研究一致同意后书面统一授权。

@#@@#@5.9项目公司须接受任何一方派出人员或社会中介机构进行的审计、评估等监督检查工作。

@#@@#@股东会、董事会、监事会职权和议事规则具体以合作各方根据本协议所制定的项目公司章程为准。

@#@@#@6、项目的出资@#@甲、乙、双方各以其占有项目公司的股份比例设定出资金额。

@#@@#@6.1项目总出资额：

@#@分两部分，第一部分为号地块土地元；@#@第二部分为合作项目开发建设启动资金，暂定为人民币元。

@#@项目总出资额暂定为人民币万元。

@#@@#@6.2项目公司的股份比例及对应的出资：

@#@甲方占，第@#@一部分对应的出资金额为人民币元，第二部分对应的@#@出资金额为人民币，第一部分对@#@应的出资金额为人民币元，第二部分对应的出资金额为元人民币；@#@丙方占%，第一部分对应的出资金额为元人民币，第二部分对应的出资金额为人民币元。

@#@@#@6.3出资缴纳时间：

@#@第一部分p2010-11号地块土地出让金及相关@#@规税费的出资，甲、乙、丙三方应于2011年2月19日前一次@#@性付清，各方按项目公司股份比例分摊结果为：

@#@甲方26950万@#@元（已缴6000万元），乙方5775万元，丙方为5775万元；@#@乙@#@丙双方于2011年2月日前将上述款项交由甲方，甲方向乙方@#@丙方分别出具缴款凭证，甲方汇总合作各方缴交的款项后代为@#@向政府相关部门缴交。

@#@甲方须于2011年2月19日前将本项目@#@地块土地出让金及相关规税费全部缴清，并提供缴款凭证复印@#@件给乙丙双方备案。

@#@@#@6.4合作项目开发建设启动资金各方按项目公司股份比例按需要缴交，具体由合作各方以股东会决议的形式通知合作各方缴纳，并统一汇入项目公司账户。

@#@项目公司在收到款项后向缴款股东出具出资证明。

@#@@#@6.5项目合作期间各方的出资及因合作项目所获得的财产为项目@#@公司共同财产，不得随意挪用或请求分割。

@#@@#@6.6项目前期各方发生的与本项目相关的费用经各方共同确认后@#@计入项目公司成本，并计入各方投资额度。

@#@篇二：

@#@房地产开发项目合作框架协议@#@房地产开发项目合作框架协议@#@甲方：

@#@永城日成房地产开发有限公司@#@乙方：

@#@@#@一、项目简介：

@#@@#@甲方拥有永城市紫金华府北，中原路东、建设路北，共计211.2亩土地，约14万平方米，容积率不小于2.0，不大于@#@3.5.建筑面积约50万平方米。

@#@@#@二、合作形式：

@#@@#@根据优势互补和互惠、互利的原则，双方采取合作开发、分段实施，以土地合作开发形式进行开发。

@#@投资资金人民币共计亿元整。

@#@@#@甲方负责办理前期的土地、规划、协助办理施工许可证等相关手续，协调市住房保障服务中心办理挂牌出让地行政审核手续和规费、行政事业性收费等减免的确认手续（包括人防费等）除施工许可证以外，其它行政性收费均由甲方承担。

@#@乙方负责项目的开发建设与房屋销售，承担建设项目的总投资费用，并独立享有项目销售的全部受益。

@#@@#@三、甲方权利和义务：

@#@@#@1、甲方负责办理项目前期的土地证、规划证、协助办理施工许可证等相关手续。

@#@@#@2、甲方承担项目前期土地出让金、各项规费与政府收取@#@的配套费用。

@#@@#@3、甲方应在乙方按照本协议约定的付款方式支付第一期款项之日起10日内，向乙方移交项目地块，并保证项目用地产权明晰，无界址纠纷、无银行抵押等问题。

@#@@#@4、在项目建设期间，甲方应负责协调施工现场周边关系，排除项目周边单位或居民对乙方正常开发建设的干扰，保证乙方开发建设能够顺利进行。

@#@@#@5、甲方负责承担本项目在本协议签订以前的一切法律责任以及由此产生的一切经济责任。

@#@@#@6、甲方配合乙方办理房屋销售合同及房产证的工作。

@#@@#@7、本项目《国有土地使用证》办成后，应在一周内交乙方保管使用；@#@办理本项目的有关文件资料全部移交给乙方。

@#@甲方使用土地证办理与本项目有关手续时，乙方应全力配合。

@#@@#@四、乙方权利和义务：

@#@@#@1、乙方应按照本协议约定的付款方式及时间，向甲方支付本协议约定的项目补偿与收益款。

@#@@#@2、乙方在向甲方支付补偿收益后，对本项目即有独立的开发权与经营权，独立开展本项目的开发建设与营销工作，并享有本项目的全部收益。

@#@@#@3、为保证项目开发顺利进行，乙方定员派出二名工作人员协助甲方办理规划审批、施工图纸设计及许可证、招投标等相关工作。

@#@@#@4、乙方承担自己进行项目开发建设期间发生的一切有关债权债务。

@#@@#@5、乙方必须按照国家有关法律、法规及政策规定进行开发建设，因违反以上规定所产生的社会、经济等负面影响由乙方承担相应损失。

@#@@#@6、工程质量管理双方另行签订补充协议。

@#@@#@五、财务管理：

@#@@#@1、本项目甲方在乙方指定的银行设立专用账户，乙方所用于本项目建设的资金、销售回款须打入此帐户，此帐户的法人印章为乙方所指定的私人印章。

@#@@#@2、本项目所设立专用账户内的资金甲方无权调用，乙方应按照国家的税法规定及时缴纳本项目的相关税金。

@#@@#@3、甲方每年定期请注册会计事务所审计本公司的财务账目，本项目所设立的专用账户须与甲方的审计同步。

@#@@#@六、付款方式：

@#@@#@1、自本协议签订民币10个工作日乙方再向甲方支付合同保证金人民币万元。

@#@@#@2、自甲方取得本项目《建设用地规划许可证》、《国有土地使用证》平面完成，进入施工现场之日起10个工作日内，乙方付给甲方项目补偿与收益金人民币元。

@#@@#@3、自甲方取得本项目《建设规划许可证》或工程正负零@#@之日起10个工作日内，乙方付给甲方项目补偿与收益金人民币@#@4、自甲方取得《施工许可证》之日起10个工作日内，乙方付给甲方项目补偿与收益金人民币元。

@#@@#@5、在项目取得《预售许可证》之日起15个工作日内，乙方付给甲方项目补偿与收益金总额的60%的余款，即人民币@#@6、在项目主体结构10层完成之日起10个工作日内，乙方向甲方支付元，项目主体结构20层完成之日起10个工作日内，乙方向甲方支付元，项目主体结构封顶之日起10个工作日内，乙方向甲方支付总款项100%的余款，即人民币或本项目的销售额达到60%时，乙方向甲方支付余下的40%的项目补偿与收益金人民币元。

@#@@#@七、违约责任：

@#@@#@1、双方应严格履行本协议约定的责任与义务，任何一方未能履行本协议约定的义务则视为违约，如甲方在12月底之前没有办理完《建设用地规划证》、《国有土地使用证》甲方赔偿乙方前期投资款每天万分之一违约金，自付款当日计算时间，如乙方没有按照合同约定的付款日期付款，乙方赔偿甲方每天万分之一违约金，自约定截止时间计算，违约方应向守约方赔偿由此产生的一切经济损失。

@#@@#@2、甲方保证本项目用地位置及亩数不变，无论什么原因@#@导致本项目用地位置数量改变，甲方按乙方保证金额的3-5倍赔偿给乙方，乙方保证参与本项目合作不变。

@#@@#@八、其他：

@#@@#@1、本协议一式两份，甲乙双方各执一份，经甲乙双方签章、保证金到甲方账户后生效。

@#@@#@2、本协议未尽事宜，经双方共同协商，可另行签订补充协议，补充协议与本协议具有同等法律效力。

@#@@#@甲方：

@#@（签章）乙方：

@#@（签章）@#@法定代表人签字：

@#@法定代表人签字：

@#@@#@年月日篇三：

@#@房地产项目合作开发协议书@#@房地产项目合作开发协议书@#@2011-04-2120:

@#@45:

@#@53来源：

@#@评论：

@#@0点击：

@#@@#@甲方：

@#@xx房地产开发有限公司法定代表人：

@#@xxx@#@住所地：

@#@@#@乙方：

@#@xxx@#@住所地：

@#@@#@丙方：

@#@xxx@#@住所地：

@#@@#@甲、乙、丙双三方就甲方取得土地使用权，位于xx市xx街道xx村xx路xx东南角地块，xx规字（200x）xx号项目规划要求范围，招标文件（200x）xx号（xx市建设大楼西面）的项目合作开发事宜，经充分、友好的协商，本着互利互惠、诚实信用的原则，订立如下协议，以资三方共同遵守执行：

@#@@#@一、合作内容@#@合作项目位于xx市xx街道xx村xx东南角地块，xx规字（200x）xx号项目规划要求范围，招标文件（200x）xx号（xx市建设大楼西面），占地面积55.43亩，经xx市规划局批准，预计建设建筑面积为86000平方米的商业、住宅，建筑密度％，容积率2.33，绿化率％。

@#@其中40000平方米（包括地下部分平方米）由xx村返还出让金的70%后，建成并装修达到xx的要求无偿返给xx村，并负责办妥相应的产权手续。

@#@@#@二、合作方式@#@1、甲方提供依法取得的国有土地使用权。

@#@乙方筹集项目建设所需的土地出让金、开发、报建、建筑、管理、营销等全部资金，预计投资资金为人民币xx亿元。

@#@在乙方投资款项全部到位的情况下，乙方负责该项目的开发经营权。

@#@丙方负责该项目的前期策划和运作。

@#@项目所获的利润按投资比例分配：

@#@甲方占25%，乙方50%，丙方25%。

@#@@#@2、甲乙丙三方确认，三方均以中小企业融资进行投资，中小企业融资财务费用均按月息15％的标准进入项目成本核算。

@#@@#@3、甲乙丙三方出资比例：

@#@甲方按总投入的25%，乙方按总投资的50%，丙方按总投资的25%出资。

@#@由乙方统一筹集，并以三方的名义投入该项目。

@#@@#@4、甲乙丙三方确认，乙方可以用甲方的产权、土地进行中小企业融资，但所融到的资金必须用在本合作项目，但不影响项目开发的前提下，必须优先偿还按投资比例多出资本金的乙方本金。

@#@@#@5、本合作项目不发生土地权属的变更，即在房屋销售完成之前，土地的使用权名义上仍然归甲方所有，但乙方和丙方有权依照本合同的约定对项目所涉的土地使用权及其地上建筑物享有收益权。

@#@@#@6、本合作项目所有的对外合同，报建、竣工验收等手续的办理均以甲方名义进行。

@#@@#@三、合作管理机构及职责@#@1本协议签订后，由丙方负责前期的项目落实工作，由甲方赋予丙方在办理该项目前期工作中的权利，并由甲方出具相关的委托书，提供公司的营业执照副本及公章等。

@#@@#@2、甲乙丙三方共同派员组成“合作开发项目部”，负责建设项目的具体组织和实施。

@#@项目部设总经理一名，由乙方委派，副总经理一名，由甲方委派。

@#@其他工作人员由乙方根据需要委派。

@#@@#@3、项目部下设工程部、销售部、财务部。

@#@工程部负责人由乙方委派，销售部负责人由乙方委派。

@#@财务人员由三方各委派一名，会计由乙方委派，出纳由甲方丙方委派。

@#@财务部印鉴与支票应分开管理，并按照国家法律、法规进行日常财务管理工作。

@#@@#@4、工程部负责本建设项目的招投标及施工管理、建设项目验收工作；@#@销售部负责本项目的日常销售、广告宣传、按揭贷款手续以及房屋产权登记过户等事项。

@#@@#@5、项目部下设的部门对项目部负责，重大问题（重大问题的范围由三方另行补充约定）均应由项目部会议表决决定。

@#@会议内容应形成纪要，各方代表应在纪要上签字确认。

@#@@#@6、项目部日常费用的支出由项目部总经理签字后生效。

@#@@#@四、工程投资款及其他费用的筹集与拨付@#@1、本建设项目所需的投资资金及其他与建设项目相关的费用，由乙方直接划入三方共同开立的帐户，专款专用。

@#@划入时间以项目部呈报的的用款计划为准。

@#@@#@2、若因城市规划调整等而使乙方实际筹集投资数额超出本协议第二条第一款约定的金额，对增加投资额的应由各方实际出资额来确定增加利润的分配比例。

@#@若一方放弃出资的，享有由于增加投资而产生的收益的12.5%。

@#@@#@五、成本核算和利润分配@#@1、本建设项目成本核算应当在项目竣工验收后60日内完成。

@#@项目竣工后，由甲乙双方共同委托一家有资质的会计师事务所进行决算审计。

@#@利润分配应根据该审计报告并按照甲方丙三方25:

@#@50:

@#@25的比例进行利润分配。

@#@若因城市规划调整而新产生的利润，按照本协议第四条第二款约定的办法分配。

@#@@#@2、竣工决算前预售房屋的销售收入，应按照甲乙丙三方25:

@#@50:

@#@25的比例分别记账，未经三方同意，任何一方不得挪用销售款项。

@#@原则上优先偿还投资本金。

@#@@#@六、审批手续的办理@#@本协议签订后，待丙方前期协调妥善后，移交给乙方。

@#@甲方按照乙方的要求予以重新授权和委托。

@#@由乙方负责办理建设项目的审批、验收等手续，包括工程设计方案的报批、工程招投标、施工许可证、工程竣工验收手续、商品房预售许可证的申领等。

@#@@#@七、违约责任@#@本协议签订后，该项目获得xx市相关部门批准可以实施时，由于乙方资金未到位而造成的后果，乙方愿意承担赔偿给甲方人民币xx万元；@#@而由于甲方未经乙方和丙方的一致同意而另找其他第三方合作开发的，甲方愿意赔偿给乙方和丙方人民币xx万元。

@#@@#@八、其他事项@#@1、本协议签订后，甲方即刻出具给丙方授权委托书，并提供公司的公章和营业执照副本，便于丙方顺利开展前期的相关工作。

@#@丙方办妥前期约定工作后，移交给乙方，再由甲方按约授权或委托给乙方办理本项目开发的相关事宜。

@#@@#@九、本协议自双方签字之日起生效。

@#@@#@十、本协议未尽事宜，经甲乙丙三方共同协商一致同意，与本协议具有同等效力。

@#@十一、本协议壹式叁份，由甲乙丙三方各执壹份，同具法律效力。

@#@@#@";i:

12;s:

29522:

"网络金融论文@#@网络金融论文@#@@#@浅析网络金融发展趋势@#@摘要：

@#@在信息网络高速发展的今天，网络金融渐渐成为金融业发展中的重点。

@#@因此对网络金融的发展趋势进行分析是十分必要的。

@#@目前国内有关国内外网络金融的发展趋势对比分析的理论研究较少。

@#@本文将以一家典型国外金融网站为例，通过研究其业务、模式方面的特点分析国外网络金融的发展趋势，同时和国内网络金融的发展作对比，为国内网络金融的发展提供建议。

@#@@#@关键词：

@#@网络金融业务创新经营模式创新盈利模式创新@#@与互联网的交叉融合，日益成为金融业发展的重点。

@#@这种趋势不仅给金融业带来了机遇，也带来了挑战。

@#@挑战的方面表现在：

@#@监管力度不足、监管制度不完善、法律法规缺失，业务模式缺乏创新等。

@#@理论研究的匮乏使得这些挑战日益突出。

@#@金融机构、消费者、投资者和政府这四个主体对网络金融的迅猛发展既满心期盼，又心存疑虑。

@#@因此，对网络金融发展趋势的研究不仅必要，而且紧迫。

@#@@#@网络金融内涵相关文献综述@#@根据已经发表的学术论文，网络金融时至今日尚未有一个业界公认的定义。

@#@王雷2021指出网络金融作为信息网络技术与现代金融相结合的产物，是对以网络技术为支撑的可以在全球范围内展开的金融活动的总称。

@#@孔繁强2021认为网络金融指基于金融电子化建设成果在国际因特网上开展的金融业务。

@#@吴晓光2021提出网络金融是网络技术和金融的相互结合，是以网络等新技术手段为基础的一种金融创新形式。

@#@笔者认为，网络金融是现代信息技术、网络技术和各种金融业务的有机结合，具有高度交互性和广阔的发展前景，是一种在网络虚拟空间进行金融活动的一种新型金融形式。

@#@@#@网络金融发展现状分析@#@一网络金融现实发展中存在的问题@#@在网络发展过程当中存在着很多有待解决的问题。

@#@首先，狄卫平、梁洪泽2000，舒志军2000，尹龙2002都提到了网络安全问题，这关系到消费者信心以及网络金融的发展前景。

@#@网络空间数据量庞大，数据容易泄漏，对消费者隐私的保护是很重要的一环，这对金融网站的技术有很高的要求，同时也不能忽视网站管理的力度。

@#@近些年，由于数据的泄漏导致网站以及用户损失重大的案例时有发生，加强网络安全管理是各个国家网络金融机构长期的课题。

@#@其次，相关法律法规问题。

@#@网络金融业务的种类和规模的发展速度十分惊人，但是却缺少相关的法律法规。

@#@一旦发生纠纷，很难确定相关责任。

@#@而网络用户量庞大也使这种纠纷发生的几率增加，这不仅有损于网络金融消费者权益，也减缓了网络金融的发展速度。

@#@同时，由于缺乏相关法律法规，网络金融的监管出现了很多漏洞，监管体系也急需完善。

@#@最后，还有网络金融服务方面的问题。

@#@网络金融业务发展较快，但网站配套的服务却没有跟上，无论是流程中的服务还是售后服务。

@#@很多国外的网站，如BeatThatQuote的服务流程十分人性化，流畅、清晰，并且提供了专家帮助消费者分析，服务周到。

@#@这方面我国的很多金融网站还做得远远不够。

@#@@#@二网络金融理论研究中存在的问题@#@首先，国内目前关于网络金融的理论研究不多，而在这些网络金融理论研究中，又以研究国内网络金融发展现状和未来大体趋势的居多，研究网上银行的也有很多，而通过研究单个金融网站并以其作为案例探索网络金融发展趋势的理论研究几乎没有。

@#@其次，国内对于国外网络金融的研究和借鉴也很少，但其实对比国内和国外的网络金融发展轨迹有助于发现国内网络金融发展存在的缺陷。

@#@另外，参考各国不同的法律法规和不同的国情以及不同的发展理念有助于建立我国网络金融发展策略的基本框架。

@#@最后，我国学者对国外网络金融发展案例关注较少，对于国外典型金融网站的业务、模式的关注不够，借鉴国外典型案例分析国内网络金融发展方向、趋势的研究不多。

@#@@#@国外网络金融发展趋势研究@#@一案例分析：

@#@BeatThatQuote@#@国外发达国家的网络金融起步较早，并迅速的成为了供应商和客户所推崇的主流。

@#@这主要归功于它快捷方便的操作和灵活的自由度，使人足不出户也可以接受金融服务，也省去了传统银行业务办理的繁琐程序。

@#@相对于实体银行大量的人力物力成本，金融网站的建立大大节省了成本，这也是网络金融成为大势所趋的原因之一。

@#@据瑞典互联网市场研究公司报告统计，到2021年底，全球互联网用户已经达到21亿人。

@#@先进的网络技术、人们对于资金和金融的观念、与时俱进的法律法规政策促进了网络金融的蓬勃发展。

@#@而BeatThatQuote作为国外一个成功的金融网站，其经营的业务和模式都值得国内的网络金融机构进行参考和借鉴。

@#@BeatThatQuote是约翰·@#@帕里奥梅莱斯在2021年2月推出上线的，网站的总部设在伦敦。

@#@这是一个金融价格服务的B2C网站，是国外网络金融创新的突出代表。

@#@其主要经营业务如表1所示。

@#@@#@表1说明：

@#@首先，该网站经营业务丰富，但是债券和投资业务类型却不多，只是按照风险程度的不同分成了高中低风险三种投资。

@#@同时，不同的风险程度对应了不同的回报率，具体的投资则是由专门的资金管理者操作，类似于基金。

@#@但其中还有一种特殊的投资方式：

@#@ISA，也是英国独特的金融产品，一种特殊的储蓄账户。

@#@当年满16岁的人持有这张ISA卡之后便可以对其进行投资，方式类似于存款，但与其他投资不同的是，投资所得的收益是免缴所得税的，并且没有投资金额和取款时间的限制。

@#@其次，虽然该网站抵押贷款的抵押品只有不动产，但是抵押贷款业务的种类细分了很多种。

@#@住房抵押贷款、购买转让贷款、转抵押贷款、政府廉租房购买贷款、资本释放房产抵押贷款、商务抵押贷款。

@#@这种情况的出现可能有如下原因：

@#@住房问题是长久以来困扰英国的一个民生问题，1985年英国房价每套平均31000英镑，而到了2021年涨到了每套平均18万到22万英镑。

@#@所以政府非常重视住房问题，使用了很多行政手段以及经济手段，例如购买转让贷款的推行鼓励市民住私人出租房、政府廉租房购买贷款鼓励市民住公租房。

@#@同时，作为一个金融电子商务网站，该网站提供价格比较服务，最大的特点就是优惠、节省，因此网站的业务项目更贴合实际，该网站所有的业务项目都是和人们日常生活息息相关的，这也是该网站为何能成功吸引大量用户并拥有很高的客户忠诚度的原因。

@#@除了传统的网上银行和保险业务，该网站引入的公共事业业务更加体现了这一点。

@#@最后，从盈利模式上来看，该网站也与一般的金融网站有很大的不同，传统的金融咨询网站是靠流量、访问量和点击率来吸引广告投资，金融信息数据服务类型的网站则依赖信息、数据、客户端的服务费。

@#@BeatThatQuote作为价格比较金融网站不同于其他类型，其盈利模式主要依靠佣金收入，当用户通过该网站提供的数据中选择了相应公司提供的金融服务后，该公司会付给网站相应的推荐佣金。

@#@另外，当用户通过网站的推荐接受了专家顾问的服务后，网站也会从专家顾问处抽取佣金。

@#@　　以往的金融服务平台包括第三方支付平台、P2P网络借贷平台、金融信息服务机构，现在，BeatThatQuote丰富了金融服务平台的内容。

@#@作为价格比较平台，其最大的特点就是把各类产品按照价格、利率等重要项目的大小、高低等方法排列，性价比的排名可以很直观的看到，方便用户做比较。

@#@第三方支付平台的出现是基于消费者对于网络支付环节的便捷和信用的需求，P2P网络借贷平台的出现则是由于消费者对于融资便捷和高利率回报的需求，金融信息服务机构看中了用户对特定领域信息的需求，而价格比较平台则满足了用户对于快捷性、参考排名的需求。

@#@在数据量庞大的网络时代，这种平台的出现具有跨时代的意义。

@#@@#@二网络金融发展趋势分析@#@1.网络金融业务创新。

@#@网络时代的金融业务不同于以往任何时代的发展规律，由于信息技术的应用，很多传统金融业中并不存在的业务显露出了冰山一角，而通过技术应用探索和挖掘这些潜在的业务可以说是目前业务创新的一个趋势。

@#@最初的网络金融业务只是应用了网络信息技术在虚拟的网络空间模拟传统金融业务的流程，如网上银行、网上证券、网上保险等。

@#@但信息技术的应用并不仅限于此，网络金融服务中存在大量的交易和结算，由此滋生了网上支付结算业务。

@#@网络中存在着大量的金融信息，对此进行整合和筛选推出的网络金融信息服务平台。

@#@随着网络技术的不断发展，对于网络金融业务新领域的探索将是各个金融服务提供商长期的课题之一。

@#@从BeatThatQuote来看，其业务创新的表现在于：

@#@第一，重视个人金融信息服务。

@#@如今网络使用者与日剧增，而这其中大部分用户属于个人用户，在今后网络金融的发展当中，个人网络金融业务将会更加丰富、多样化，同时更加细化、更加贴近日常生活。

@#@第二，加强关联业务发展。

@#@该网站提供公共事业服务这类贴近生活的服务是难能可贵的。

@#@而由于生活中的需要用户更可能去关注与日常生活相关的金融服务，这类业务将在未来得到更好的发展。

@#@第三，业务流程更加人性化。

@#@该网站版面清晰，所有业务一目了然。

@#@用户在享受业务的时候十分方便，需要填的资料提示清楚，步骤明确。

@#@这种人性化的流程带来了很好的用户体验，有利于提高客户忠诚度。

@#@@#@2.网络金融的经营模式创新。

@#@网络金融的经营模式创新离不开网络时代信息技术的不断进步，同时也和金融业务的变化密不可分，但是真正决定其经营模式发展方向的是金融业的经营导向。

@#@最初国外很多国家都是以金融机构的盈利及便利为经营导向，实行金融业混业经营模式，商业银行从事多种业务，如投资银行业务，为了盈利进行内幕交易、股市操纵，最终不可避免的导致金融危机爆发，残局难以收拾。

@#@一些国家通过分业经营的模式作为过渡并最终转变为以消费者需求和便利为经营导向的混业经营模式。

@#@这对于网络金融时代的金融服务提供商尤其重要，因为在网络时代，网络金融服务提供商的成本大大降低，导致行业进入门槛下降，竞争更加激烈，客户的可选择性大大增加，所以只有更好地满足消费者个性化需求，为消费者谋求便利才能给金融服务提供商带来盈利和发展。

@#@以BeatThatQuote为例，该网站提供的所有业务都体现了以消费者需求和便利为经营导向的混业经营模式;@#@除了银行业务、保险业务，还增加了公共服务，方便了普通人群对电费、煤气费、网费、电话费的缴纳，并且这些业务都提供价格比较服务。

@#@这也是该网站能够成为英国发展最快的价格比较服务网站的原因。

@#@由此可见，以消费者需求和便利为经营导向的混业经营模式是我国网络金融经营模式未来可行的发展方向。

@#@@#@3.网络金融盈利模式创新。

@#@网络金融盈利模式的发展与各国传统金融盈利模式的发展息息相关却又迥然相异。

@#@传统金融的业务大致可以分成对公业务、对私业务，盈利模式又有利息收入，保险金，以及各种中介费、代理费等。

@#@国外采用混业经营模式，经营多种互相渗透的业务，商业银行存贷利差收入在盈利中的比例逐渐下降，个人金融服务盈利增加。

@#@这也正是国外网络金融盈利模式的发展方向，由于网络金融面向的是所有人群，其主要服务对象是个人，导致了个人服务费和中介费为主的盈利模式成为主流。

@#@以BeatThatQuote为例，该网站主要盈利模式为个人金融服务的佣金收入，而采用这种盈利模式的网站不在少数。

@#@可以预见，在今后的发展中将会出现各种形式的中介费用。

@#@@#@我国与国外的传统金融盈利模式则有很大的差别。

@#@首先在传统的银行业我国盈利来源主要靠存贷利差，利息收入占总收入的比例很大，中介费和代理费的盈利比重很少。

@#@这主要是由于我国存贷款利率差别大，储蓄规模大，实行严格的分业经营制度导致的。

@#@在网络金融发展方面，国内外服务对象相同，主要面向个人金融服务，所以以服务费和中介费为主的盈利模式也是国内网站的发展趋势。

@#@@#@三国内外网络金融发展比较@#@1.个人文化观念差异与网络金融服务宣传。

@#@国外文化观念相对开放，对财富的认识更加深刻，会主动购买理财和投资产品，对网络金融的发展起到了推动作用，这同时也得益于国外比较完善的信用机制。

@#@而我国大部分人受传统文化观念影响，对财富的认识还停留在现金和储蓄的概念上，对投资和理财的观念还未转变。

@#@由于普通群众对于投资理财以及网络金融的认知程度不够，各类金融网站才应该做出更好的服务和宣传，但和国外相比我国的金融网站在这一点上做的还不到位。

@#@登录BeatThatQuote页面上可以很清楚的看到该网站的所有业务，同时还会有接受本网站金融服务后节省的金额。

@#@接受服务时需要填写和选择的项目也清楚明了，结束还会有专家给出参考建议。

@#@而国内的很多金融门户网站则页面信息过多，版面混乱，重点不突出，例如金融界、中国金融网等。

@#@@#@2.金融业经营体制区别。

@#@西方发达国家经过长期发展，经历了从混业经营到分业经营再到综合性更强的混业经营体制的转变，目前已形成比较完善的金融体制，出现了很多创新金融产品以及金融衍生品，尤其网络个人金融服务产品的开发更加多样化、细化、人性化。

@#@我国金融业则是采用严格的分业经营体制，虽然对每个独立金融领域的发展提供了较好的环境，但不利于更多品种丰富的创新金融产品的推出。

@#@以BeatThatQuote为例，该网站同时经营网上银行、网上证券、网上保险业务，甚至还有公共事业服务，这不仅使其盈利点增加，同时也方便了客户对各种产品的需求。

@#@而我国很多金融网站经营业务种类单一，经营风险集中，客户范围受限。

@#@　　纵观全球，混业经营的经营模式是大势所趋，现阶段我国很多金融机构通过金融控股公司的形式实现其混业经营的目的，这对于处在过渡阶段的我国金融业而言是最合适的选择，这种模式具有协同效应、风险分散和业务多元化的特点。

@#@而对于网络金融来说则应该逐步放开，从传统的网上银行、网上证券、网络保险到更具综合性的网络金融服务平台。

@#@@#@3.金融监管体制差距。

@#@面对国外已经成熟的金融监管体系，我国发展中的金融体制和监管体系存在较大差距。

@#@国外采用混业经营体制已久，金融监管体制日趋成熟，而我国则处于发展期，正在从传统的分业经营逐步过渡到混业经营，监管体制能否跟上还是疑问，加上网络金融和微型金融等新兴金融类型的不断发展，国内监管以及金融立法等问题亟待解决。

@#@目前我国金融机构大多通过控股其下设子公司来实现混业经营的目的，针对这种情况，金融监管体制的发展道路主要有两种模式：

@#@第一种是在现有的严格的分业经营体制下加强对每个独立金融领域的监管，证监会、银监会、保监会之间加强交流与协调，在需要的情况下加设分化职能部门，加大对各个部门之间的监管力度。

@#@第二种则是建立一个大型综合监管体系进行统一监管，其监管类型和国外监管发展趋势相接轨，从“机构监管型”转向“功能监管型”，其关注的是金融产品所实现的基本功能，并依此确定相应的监管机构和监管规则。

@#@而其最大的优势是可以明确混业经营体制下金融创新产品的监管归属问题，从而避免监管不到位和重复监管等问题。

@#@从长远方向来看，第二种模式无疑是我国监管体制发展的大方向。

@#@但就短期过渡而言，第一种方式是我国目前的金融经营体制适合的模式。

@#@除此之外，随着金融全球化的不断发展，各个国家之间的金融联系不断加强，为了保障各个国家之间的共同利益，金融监管也逐渐趋向于区域化、国际化。

@#@@#@我国网络金融的发展建议@#@培养网络金融服务品牌化。

@#@目前我国采用严格的金融业分业经营模式，虽然存在金融控股公司类型的混业经营，但是单个金融主体的经营业务仍然比较单一。

@#@这也导致了我国很多金融网站都以其在某个金融业务领域的声誉为人们所熟知，现阶段国内多数用户都倾向于接受品牌公司的金融服务。

@#@这些公司建立起来的信誉基础将是带动我国网络金融进步发展的重要力量。

@#@@#@加快网络营销模式多样化。

@#@作为网络金融发展不可缺少的一部分，网络营销的好坏往往决定了一个金融网站盈利能力的强弱。

@#@而国内缺少多种业务并存的金融网站，也缺乏价格比较类的网络平台，所以网络营销的手段和方法对金融网站的发展显得更加重要。

@#@我国目前除了常见的搜索引擎营销、许可Email营销，还有病毒性营销、博客营销、社区营销等营销方式。

@#@而现在的社交网络包含了大量的网络信息，客户对于用户体验的要求大大增加，针对网站交互性以及用户体验而创新的网络营销模式将对网络金融的发展起到推进作用。

@#@@#@改善我国网络金融信息服务理念。

@#@随着互联网的不断发展，信息量越来越庞大，客户的可选择范围不断扩大，对网络信息服务的质量要求越来越高。

@#@各网络金融服务提供商应更加重视以客户为主的服务理念，加强对网站的设计、业务流程的设计以及对售后服务等环节的重视，使版面更加清晰，流程更加流畅和人性化，这些方面会在激烈的竞争中起到重要的作用。

@#@@#@结论@#@本文在有关网络金融内涵和表现形式的文献基础上，以国外BeatThatQuote网站为具体案例，研究并分析了国外网络金融发展的模式及趋势。

@#@同时和我国网络金融的发展做了对比，说明我国网络金融潜在的问题，并据此对我国网络金融发展提出建议和意见。

@#@本文的研究首先对于国内网络金融服务提供商具有借鉴意义。

@#@国外典型案例的分析可以作为国内网络金融业务、经营模式、盈利模式发展的参考。

@#@其次，本文为消费者在网上进行合理消费决策提供了理论借鉴。

@#@本文中网络金融的一些新的消费形式、新的业务类型可以帮助消费者更好了解网络金融并做出更加正确的消费决策。

@#@最后，在国内相关法律法规及政策的制订中，本文可作为参考。

@#@通过分析国外网络金融和政策的结合，发现我国网络金融发展中一些法律法规及政策的限制和不足，本文对相关法律法规、政策的制订提供了未来可能的网络金融发展方向的理论指导。

@#@除此之外，本文的研究还存在一定的限制，在今后的研究中可以继续对这些方面进行深入。

@#@选用的案例起到抛砖引玉的作用，对国内外网络金融对比分析仍可继续挖掘。

@#@由于国内的一些网络金融发展条件限制，对国内网络金融发展建议可行性研究有待进一步加强。

@#@@#@参考文献：

@#@@#@1.狄卫平，梁洪泽.网络金融研究[J].金融研究，200011@#@2.舒志军.全球网络金融超市的崛起[J].国际金融研究，20006@#@3.尹龙.网络银行与电子货币—网络金融理论初探[D].西南财经大学，2002@#@4.王雷.网络金融的国际比较和借鉴[D].东北财经大学，2021@#@5.孔繁强.新经济形式下网络金融的发展现状及未来发展趋势[J].中国市场，202122@#@6.吴晓光.网络金融的创新与监管[J].征信，20213@#@浅析网络金融发展问题@#@【文章摘要】@#@随着经济全球化及信息科技的发展之不断加快，中国市场经济的网络金融呈现出越来越好的发展趋势，其原生创新和国际借鉴皆有发展。

@#@话虽如此，综合考量目前状况依然可以发现网络金融行业现状并不能称之为十分成熟，所以当下业内从业者和行业研究者应该认真分析相关问题，找出解决之道。

@#@下文就将针对网络金融在金融行业的发展状况，综合考虑两者之间的关系，将发展进程已经出现的问题一一进行分析讨论，并积极提出合理科学的解决方法，保证网络金融在当今的市场经济体制之下博得更良好的发展空间。

@#@@#@【关键词】@#@网络金融;@#@现状及其发展;@#@未来趋势@#@0引言@#@纵观我国现行金融行业的蓬勃发展，可以清楚地发现，网络金融在其发展过程中起到举足轻重的作用。

@#@金融行业发展分支众多，无论在哪种类型的金融业务方面，网络金融的发展都与其息息相关。

@#@因此，伴随如今国内与世界同步发展的金融发展态势，网络金融将持续进行高效的发展，与此同时其市场份额也将不断拓展，最终全面融入我国各个金融业务的发展中去，成为与传统金融通道相抗衡的新型金融业务发展趋势。

@#@@#@1网络金融的兴起@#@说到网络金融的兴起，可以说这是时代发展的必然趋势，网络金融也就是我们今天俗称的电子金融，这种金融业务发展模式是借助现代互联网的信息技术向广大客户实现更加方便、快捷的服务。

@#@正因为这种金融业务处理模式大量借助了网络平台，因此更具有全面性和高效性，让客户的业务要求可以基本达到有求必应，实现了一体化和人性化的金融服务要求。

@#@从各个国家对网络金融技术的应用情况来看，从经济发达国家到发展中国家，网络金融都占很大比重，在金融行业已然呈现全方位、多角度的发展模式进发。

@#@纵观未来，这种发展态势将会更加激烈，渐渐占领整个金融行业发展的市场份额。

@#@这种现实情况的发展提醒我国各个金融行业发展人，务必迅速将网络金融与世界金融之间的发展关系理清，真正将网络金融重视起来，让其对我国金融行业发挥更加有利的积极作用，以紧跟世界金融发展步伐，展现我国金融发展的巨大潜力。

@#@@#@2网络金融产生的背景@#@2.1网络金融发展的源动力是世界经济一体化@#@在二十世纪到二十一世纪之间，世界金融行业格局发生了巨大的转变，美国、德国、日本等国家利用很多新兴的金融发展模式实现了金融发展的变革，例如金融法律大幅改变、金融管制程度开始放松、金融机构得到充足等发展模式，这些金融变革的发展无不向世人展现一个事实：

@#@世界经济一体化和网络信息技术的发展已然渗透到世界金融行业的发展中去，并潜移默化地引领着金融行业向一体化进程发展，世界银行也将改变固有发展模式而转向全能银行的发展模式。

@#@而在市场中的表现就是越来越多的客户开始与金融行业的相关业务实现信息和资源的共享，互联网的平台更多的应用到了金融交易中来，各个金融行业之间的业务发展也将因为互联网平台的高效性实现更加良好的金融合作。

@#@@#@2.2网络金融发展的推动力是电子商务和网络经济的普及@#@自从计算机技术被带到普通大众家里之后，网络经济这种经济发展模式就自然而然地成为了最有发展潜力的经济发展模式。

@#@更因为网络经济模式在市场经济发展中发展态势良好，所以如今的电子商务也乘着网络经济的发展之风被带上了轨道，将由如今的初级发展阶段走向更新一步的变革和发展，现在的网银和网上支付使用的支付宝这两种交易模式就是良好的经济改革的体现。

@#@网上交易模式从发展之初就备受争议，这不仅考验着银行交易系统的完善性，更考验着虚拟网络世界的安全和可靠性;@#@除此之外，更要求以往拥有固定经营模式的银行和金融网络服务平台要达到完美的结合，让客户在利用网络交易工具的时候能够放心，要做到这点就要求两者之间建立良好的合作关系，相互适应地发展自身业务，相互推动地提高网上交易模式的可靠性，让网络金融模式在新兴的挑战和多变的环境下寻得更加良好的发展空间。

@#@@#@2.3网络金融的技术基础是网络信息技术的迅猛发展@#@关于信息技术在网络环境下的高速发展，普通的计算机网络用户是深有体会的，而这种网络信息技术不仅仅对千家万户具有深远影响，更对金融行业具有重大影响，它让金融业务的处理效率得以百倍提高，网络系统的自动处理功能大大减少了人工操作的劳动量，更让金融业务实现了网上操作，让虚拟的世界成为现实交易的良好平台。

@#@具体分析可以将其益处总结为以下几个方面：

@#@第一、系统的自动处理功能。

@#@这种网络金融业务处理功能不仅减少了人工处理的劳动量，更降低了人为金融业务操作的错误率，而且简化了业务处理程序和操作流程，在时间上取得巨大优势;@#@第二、业务处理潜能可创造性。

@#@网络金融技术借助信息技术的发展初步实现了虚拟业务处理的便捷性，而网上业务处理还可以发掘更多更方便的业务处理功能，技术研发人员可以利用信息技术的潜能不断创新出适宜于金融行业业务发展的网络工具;@#@第三、相互合作，共同发展。

@#@金融行业使用网络信息技术不仅仅实现网络金融业务处理的高效性，更推动了网络信息技术的高速发展，这两者相互推动，将为我国市场经济的金融行业发展和网络技术发展共同带来巨大的发展前景。

@#@@#@3网络金融的发展趋势@#@3.1打造服务水平更全面的网络金融模式和创新效果更丰富的金融产品@#@众所周知，网络信息技术中包括数据库和各项数据处理在内的各项信息技术处理方法的广泛应用，为如今网络金融的良好发展提供了优良的技术基础和发展平台。

@#@在这种情况之下，网络金融行业的发展不应该仅仅满足于如今的发展成效，而是应该趁势头正好，利用这些越来越完善和不断成熟的信息技术，并通过金融企业人睿智的市场洞察力和发展眼光，发现客户的越来越多变的要求，从而打造服务水平更全面的网络金融模式和创新效果更丰富的金融产品，让网络金融发展之路不断快速前进。

@#@[3]此时，如何把握现在新兴的大数据、云计算的基础平台变化，就是值得大家研究的问题。

@#@　　3.2各种金融服务品牌得到越来越广泛的认同@#@由于网络金融模式的服务在广大客户中渐渐开始崭露头角，在不远的将来，这种金融模式将占领金融服务的大多数市场份额，不可避免地，网络金融服务的工作者和行业领导者也将越来越多。

@#@虽然这种发展态势是优良的，但同样少不了的是面对客户挑剔的眼光和越来越专业的要求，客户也必将对其进行严格甄选，因此，在严格的市场选择之下，网络金融服务业的品牌";i:

13;s:

29643:

"一：

@#@商务谈判的语言技巧！

@#@@#@商务谈判的语言技巧——成功的商务谈判都是谈判双方出色运用语言艺术的结果。

@#@@#@1、针对性强；@#@2、表达方式婉转；@#@3、灵活应变；@#@4、恰当地使用无声语言。

@#@@#@二：

@#@在谈判中旗开得胜@#@谈判就象下棋，开局就要占据有利位置或战略性位置。

@#@@#@谈判的目的是要达成双赢方案。

@#@然而在现实生活中，一个要榨橘子汁，而另一个要用橘子皮烤蛋糕的情况毕竟太少见了。

@#@你坐在一个买家面前，你们心中都抱着同样的目的。

@#@这儿没有魔术般的双赢解决方案。

@#@他/她想要的是最低价，你想要的是最高价。

@#@他想从你的口袋里掏出钱来，放进他的腰包里。

@#@强力销售谈判（powersalesnegotiating）则完全不同。

@#@它教你如何在谈判桌上获胜，同时让对方觉得他也赢了。

@#@实际上，正是这种本领决定了一个人能否成为强力销售谈判高手。

@#@跟下棋一样，运用强力销售谈判技巧必须遵守一套规则。

@#@谈判和下棋最大的区别在于，谈判时对方不知道这些规则，只能预测你的棋路。

@#@棋手将象棋中的这几步战略性走棋称为“棋局”。

@#@开局时要让棋盘上的局势有利于你。

@#@中局要保持你的优势。

@#@进入残局时利用你的优势，将死对方，用在销售上就是要买方下单。

@#@@#@1、开局：

@#@为成功布局；@#@2、中局：

@#@保持优势；@#@3、终局：

@#@赢得忠诚@#@三：

@#@销售谈判的主要原则@#@谈判不要限于一个问题。

@#@如果你解决了其它所有问题，最后只剩下价格谈判，那么结果只能是一输一赢。

@#@如果谈判桌上多留几个问题，你总能找到交换条件达成公平交易。

@#@人们的谈判目的各有不同。

@#@销售人员的最大误区就是认为价格是谈判中的主导问题。

@#@很明显，许多其他因素对买方也很重要，例如产品或服务的质量，按时送货和灵活的付款条件。

@#@不能得寸进尺，过于贪婪。

@#@在谈判中不要捞尽所有好处。

@#@你或许觉得自己胜了，但如果买方觉得你击败了他，你的胜利又有何用？

@#@所以要留点好处给对方，让他也有谈判赢了的感觉。

@#@@#@四：

@#@谈判行为中的真假识别@#@谈判行为是一项很复杂的人类交际行为，它伴随着谈判者的言语互动、行为互动和心理互动等多方面的、多维度的错综交往。

@#@谈判行为从某种意义上说可以看成是人类众多游戏中的一种，一种既严肃而又充满智趣的游戏行为。

@#@参与者在遵守一定的游戏规则中，各自寻找那个不知会在何时、何地、何种情况下出现的谈判结果。

@#@美国谈判学会主席、谈判专家尼尔伦伯格说，谈判是一个“合作的利己主义”的过程。

@#@寻求合作的结果双方必须按一个互相均能接受的规则行事，这就要求谈判者应以一个真实身份出现在谈判行为的每一环节中，去赢得对方的信赖，继以把谈判活动完成下去。

@#@但是由于谈判行为本身所具有的利己性、复杂性，加之游戏能允许的手段性，谈判者又很可能以假身份掩护自己、迷惑对手，取得胜利，这就使得本来就很复杂的谈判行为变得更加真真假假，真假相参，难以识别。

@#@下文仅从三方面来剖析一下谈判活动中的真假现象。

@#@@#@1、真诚相待=假意逢迎；@#@2、声东击西=示假隐真；@#@3、抛出真钩=巧设陷阱。

@#@@#@五：

@#@谈判与交涉的艺术@#@1、障碍之一：

@#@没有调控好自己的情绪和态度；@#@2、障碍之二：

@#@对对方抱着消极的感情，即不信、敌意……3、障碍之三：

@#@自己“固守”，忽视交涉双方的共同需求。

@#@4、障碍之四：

@#@出于面子的心理需要，对妥协和必要的让步进行抵抗。

@#@5、障碍之五：

@#@把交涉和谈判看成是一种“胜负”或“你死我活的战争”。

@#@6、以上五种障碍能够被突破和解决，是谈判和交涉成功的关键；@#@@#@7、五条心理学对策……8、第一，控制你自身的情绪和态度，不为对方偏激的情绪……9、第二，让交涉对方的情绪保持冷静，消除双方之间的不信任……10、第三，多与交涉对方寻找共同点……11、第四，在交涉、谈判过程中，让对方保住面子……12、第五，让交涉对方理解“相互协调，相互合作”是……13、小结@#@六：

@#@双赢的谈判应符合什么标准?

@#@@#@通常，我们在一般谈判时都会想到要讲究一些原则技巧。

@#@在买卖双方达成一笔买卖交易时，通常我们会看到，双方都会竭尽全力维护自己的报价。

@#@通常的谈判也最容易将谈判的焦点集@#@中在价格上。

@#@例如，一位精明的卖主会把自己的产品讲的天花乱坠，尽量抬高自己产品的身价，报价要尽量高；@#@而另一位出手不凡的买主也会在鸡蛋里挑骨头，从不同的角度指出产品的不足之出，从而将还价至少压低到对方出价的一半。

@#@最后双方都会讲出无数条理由来支持自己的报价，最后谈判在无奈情况下成为僵局。

@#@如果不是僵局，那么通常是一方作出了一定的让步，或双方经过漫长的多个回合，各自都进行了让步，从而达成的是一个中间价。

@#@这样的谈判方式，我们在商务活动中是非常常见的。

@#@@#@上述谈判方式，我们在谈判学上称之为“立场争辩式谈判”。

@#@立场争辩式谈判的特点是，谈判每一方都在为自己的既定立场争辩，欲通过一系列的让步而达成协议。

@#@立场争辩式的谈判属于最普通的传统谈判方式。

@#@许多介绍的谈判技巧也都是从这个出发点来谈的。

@#@@#@然而，我们认为，如果在商业活动中，大家都遵循这样的谈判原则与技巧，往往会使谈判陷入一种误区。

@#@我们从实践中得到的教训却是，这种谈判方式有时最后谈判各方会不欢而散，甚至会破坏了双方今后的进一步合作机会。

@#@@#@因此，我们在这里就提出一个谈判要达到什么目的和遵循什么标准的问题。

@#@从商务角度来看，谈判应使得双方都得到商务发展的机会。

@#@为此，我们遵循的谈判原则与技巧至少应满足以下三个标准：

@#@@#@1、谈判要达成一个明智的协议；@#@2、谈判的方式必须有效率；@#@3、谈判应该可以改进或至少不会伤害谈判各方的关系。

@#@@#@七：

@#@人的因素如何影响谈判@#@1、“生意不成，仁义在”说明了什么问题？

@#@2、“我是否对人的因素给予了足够的重视？

@#@”3、人的因素在谈判中能否解决？

@#@@#@八：

@#@成功商务谈判中的让步策略@#@1、目标价值最大化原则；@#@2、刚性原则；@#@3、时机原则；@#@4、清晰原则；@#@5、弥补原则@#@九：

@#@如果你的谈判对手发脾气……@#@谈判中，人的因素除了观念问题之外，情感表露也对谈判能产生重要影响。

@#@当然，我们期待谈判对手的感情泄露能有助于谈判的顺利进行。

@#@例如，你的谈判对手刚刚做了一笔漂亮的生意，或者摸彩中了头奖，使他在谈判中不禁喜形于色。

@#@对方高昂的情绪可能就使得谈判非常顺利，很快达成协议。

@#@然而，你也会碰到个别不如意的对手，情绪低落，甚至对你可能大发雷霆。

@#@我们偶尔在商店也会碰到，个别顾客冲着售货员就出售的货物质量或其他的原因而发生争执，大发脾气，售货员觉得不是自己的问题而往往试图解释，而客户却根本听不进去，不但要求退货，而且继续大吵大闹，有时甚至双方会发生激烈的口角。

@#@感情泄露在谈判中有时双方都难以抑制。

@#@个人的情绪还会有一定的传染性。

@#@有时处理不当，矛盾激化，就使谈判陷入不能自拔的境地。

@#@双方为了顾及“脸面”而彼此绝不作出任何让步。

@#@结果双方之间很难再合作下去。

@#@因此，对待和把握谈判者的感情表露也是解决人的问题的一个重要方面。

@#@在商务交往中，人的情绪高低可以决定谈判的气氛，如何对待谈判者的情感表露，特别是处理好谈判者的低落的情绪，甚至是愤怒的情绪，对今后双方的进一步合作有深远的影响。

@#@有经验的谈判专家建议，处理谈判中的情感冲突，不能采取面对面的硬式方法。

@#@采取硬式的解决方法往往会使冲突升级，反而不利于谈判的继续进行。

@#@对待过激的情绪问题，我们不妨可以从以下三个方面来着手解决。

@#@@#@1、首先关注和了解对方的情绪，也包括你自己的情绪......@#@2、让对手的情绪得到发泄@#@3、使用象征性的体态语言缓解情感冲突@#@替代方案：

@#@销售谈判的重要技巧@#@替代方案是谈判中非常重要的因素，但却被大部分人所忽视。

@#@在很多失败的商务谈判中，究其原因多是替代方案不利或没有备选方案，在双方争执不下的时候，没有其他的解决方案，从而使谈判进入僵局最终走向单赢。

@#@@#@举一个简单的例子，你向老板提出提薪的要求，你罗列了许多精心准备的依据试图说服老板，出乎意料，老板拒绝了你的请求，那么你的替代方案可能是立即辞职或者照常工作，很难说这是最佳的替代方案，立即辞职显然是一个单赢的谈判（可能你已经找到了新工作，但既然你找老板要求提薪，足以证明你无意辞职或新工作并不理想）；@#@照常工作也不是好的选择，你没有达到期望目标并做出了无条件让步，日后一定会影响到你在老板心目中的地位，同时也降低了下次谈判的地位。

@#@@#@最佳替代方案应在正式谈判前确定，需要充分分析和反复测算，列出具体量化指标，并且需要谈判双方都能够接受，从交易效果来讲，最佳替代方案不应该输于主选方案。

@#@我们看一个典型的例子：

@#@@#@法国路易十一是欧洲15世纪最狡诈的君主。

@#@当英格兰的君主爱德华四世派军队跨越英吉利海峡争夺法国的领土时，法国国王考虑到自己的势力较弱，于是决定谈判解决。

@#@与一场费时耗资的战争相比，路易十一的最佳替代方案是与爱德华四世达成一个更安全的交易。

@#@于是，路易十一在1475年与英国国王爱德华签订了一个和平条约，答应先向英国支付50000克郎（英国旧币，相当于5先令），并在爱德华的余生（事后证明这段日子很短）里每年支付50000克郎。

@#@为了敲定这比交易，路易十一款待爱德华和英国军队整整两天两夜的宴乐狂欢。

@#@为了表示诚意，路易十一还委派波庞王朝的红衣大主教陪同爱德华玩乐。

@#@@#@当爱德华和英国军队晃晃悠悠地回到船上，结束了“百年大战”时，路易十一做了如下评论：

@#@“我轻易地将英国人赶出了法国，而且比我父亲做得都容易：

@#@他是用军队把英国人赶走的，而我是用肉饼和好酒把他们赶走的。

@#@”@#@一个绝佳的替代方案可以提升你谈判地位，因为有了足够的选择余地，在一些敏感问题上面你可以坚持本方的主选方案，若双方仍未能达成共识，你也可以选择替代方案，对本方没有造成实质的影响。

@#@相反，如果替代方案较弱，你谈判地位也会随之降低，相信你很难有勇气拒绝对方的要求，更可怕的是对方一旦揣摩出你较弱的替代方案，那么你将失去平等对话的机会。

@#@篇二：

@#@采购成本降低方法与谈判技巧.@#@采购成本降低方法与谈判技巧@#@本着相互学习探讨的精神，将这几年来所累积的降低成本方面的采购经验和大家一起分享一下：

@#@主要分为“情报资讯的收集、产品专业知识的提升、采购管理”三大方面。

@#@@#@一、情报资讯的收集：

@#@是谈判议价的重要前提条件之一@#@1、收集内容：

@#@@#@1）采购需求分析（内部）：

@#@@#@我们的需求数量、需求价格、需求时间等，越详细越好@#@（这样与对方沟通时会给人专业自信的好印象，同时提高了工作效率）@#@2）资源市场调查（行业）：

@#@@#@产品供需情况、竞争情况、分销渠道、相关国家规定@#@（该产品：

@#@是供＞求还是供不应求？

@#@若买方市场，则对我方有利@#@市场竞争情况是否激烈，若是，则对我方有利@#@厂家直营还是其经销商，量大的物料原则上找直营厂家，相对议价空间大；@#@量小订@#@购环节复杂的物料则宜采取与其经销商合作的方式@#@国家对于其是否有硬性规定？

@#@其使用量是否有限制？

@#@）@#@3）对方情报的搜集：

@#@@#@供应商的生产能力、规模、技术水平、质量情况、品管制度、资信情况及管理水平、市场份额、地理位置及运输条件、对方的谈判作风和特点、货款支付方式等@#@（这点是非常重要的，以判断与其合作的性质：

@#@是否安全？

@#@长期还是短期？

@#@@#@?

@#@规模大小：

@#@若对方是大公司，我司要采购的是小物料，则建议将之视信息源或质量标准，而不草率合作，因为我方若只是其的c级客户的时候，对方的服务等未必能符合我们要求；@#@?

@#@规模大小：

@#@若我方量大，而对方量未必能满足我方要求的时候，则须开发其他供应商，或与其签订有数量要求的协议以满足我方要求而不至断货；@#@@#@?

@#@品管质量：

@#@可以看出对方的质量水平情况@#@?

@#@双方的企业文化、公司理念是否吻合？

@#@以决定是否作为长期合作的对象@#@?

@#@地理位置：

@#@是否与我司同城？

@#@某些物料原则上以同城为优先，因为异地则有时间等因素限制，不过也要考虑进“地域差价”的因素，有些地区的人力等成本比上海低，所以价格相对上海低，故这点要根据实际情况来权衡@#@?

@#@对方特点：

@#@了解对方的个性，以便谈判时因人置宜@#@2、资讯来源：

@#@@#@1）从供应商处了解：

@#@@#@至少2家以上的提问互动、有意无意地打探资讯@#@（采用正面提问、否定式提问、错误资讯的反馈、从竞争双方分别获得）@#@2）从第三方了解@#@3）采用“供应商书面调查”的形式了解@#@4）从媒体了解：

@#@互联网、黄页、展会、报刊等@#@5）从相关活动中接触同职人员了解（如行业内公共活动、供应商酒会等）@#@二、产品专业知识的提升：

@#@与第一条一起构成谈判议价的两个主要前提条件@#@1、重要性：

@#@@#@在充分了解产品特性及工艺的情况下，与供应商谈判时才能胸有成竹，而不至于被蒙骗@#@2、方法：

@#@@#@1）从对多家产品的对比中了解：

@#@对比厂家越多，产品知识越了解@#@（例：

@#@协助品研就设备砍价；@#@技巧：

@#@在了解过程中故意透露其同行或竞争对手真假情况，“搬弄是@#@非”以获取资讯）@#@2）从对供应商考察中了解：

@#@生产工艺、产品特性等（例：

@#@塑袋、纸箱）@#@3）从实地研究产品特性：

@#@亲自观察产品或做小试验（例：

@#@先前纸箱问题）@#@4）从媒体了解（专业书籍、互联网、展会、相关培训课程等）@#@三、采购管理：

@#@@#@有战略规划管理、供应商管理、成本管理、谈判管理、质量管理等多项管理内容。

@#@@#@结合大家实际的工作情况，我归纳了以下五个部分：

@#@@#@双方优劣势分析、采购战略规划、询价技巧、、谈判策略、谈判技巧剖析：

@#@@#@1、双方优劣势分析：

@#@@#@a、采购方优劣势：

@#@@#@优势：

@#@@#@①公司是否为著名企业，实力雄厚@#@②采购量大，足以影响其销售指标@#@③付款等信誉好（在竞争非常惨烈的今天，付款等信誉是供应商最重视的环节，@#@也是作为采购方对供应商唯一负责任该做的事情）@#@④随时可以找到替代品，转换成本很低@#@⑤长期需求的主要原、辅材料@#@⑥商品高利润（指该产品利润空间大，意味着谈判降价的空间大）@#@⑦掌握该商品的市场信息，供应货源充沛@#@劣势：

@#@@#@①小企业，资金紧张@#@②采购量不大，对于供应商销售指标无足轻重@#@③有帐期@#@④短期需求@#@⑤商品利润低@#@⑥不了解市场信息，供应商资源匮乏@#@⑦无法替代或转化成本高@#@b、供应商优劣势：

@#@见以下7条，分析供应商的实际情况@#@优势（供应商的劣势就是我方谈判的优势和筹码）：

@#@@#@①著名企业，实力雄厚@#@②主要市场供不应求@#@③独家供应或市场被垄断@#@④不可替代的商品@#@劣势：

@#@@#@①小企业，产品刚进入市场@#@②实力不够，资金紧张@#@③商品利润底下，市场竞争严酷@#@2、采购战略规划：

@#@是采购工作成败的核心所在，也是采购工作中难度较高的部分@#@1）采购的相对长期计划与短期计划（是指准备做长期合作，还只是打一枪换一个地方？

@#@）@#@2）同一种商品至少有2家以上的供应商@#@（这是除某些特殊的垄断性或稀缺物料外，采购的基本原则）@#@3）重要物料除现有供应商外，保持与多家准供应商的业务往来关系@#@（距离掌握很重要，不拒绝，含着但不吞下，类似“谈恋爱”）@#@4）允许情况下的同业商品借调（建立横向关系，以备不时之需，同时可从中了解到一些资讯）@#@5）量大产品议价策略：

@#@@#@①不涉及公司配方等机密的产品可采用“招标”的形式（包材）@#@②量与价格结合，采用返利模式（常规产品最好都能和供应商谈成返利模式）@#@6）改变材质以降低成本@#@7）不影响质量的前提下，进口国产化@#@8）调整配方，以单位低成本的物料替代高单位成本的物料@#@10）在结束与供应商的关系时，应该采取“友好”态度，而非“撕破脸”：

@#@生意场上没有永远@#@的敌人，一个高明的谈判者，即使在自己占尽优势的情况下，也会给对手留下一点利益，把它作为对未来的投资。

@#@@#@3、询价技巧：

@#@@#@1）建立完整及正确的询价文件：

@#@包含品名、数量、规格要求、品质要求（售后服务、保证期限）、@#@报价到期日等@#@2）对于对方询问需求量的回答，若我们非大量的话，切忌正面如实回答：

@#@@#@（a、可借有现在是新品研发或试推等为理由，以说明起初订量小的原因，同时给对方描述广阔@#@的未来，以诱导对方产生“钓鱼”而愿意牺牲前期利润、以报低价的心理）@#@低价，但我觉得这只是短期的行为，我既然跟您联系，就是希望能找个长期合作的伙伴，所以我觉得我还是将我们的实际情况告诉您，由您自己来分析我们的量有多大，我想这样比较合理，（实际情况按a）。

@#@@#@（如此，以取得对方的信任，降低堤防心理）@#@4、谈判策略：

@#@@#@成功的谈判应该是双方都愉快地离开谈判桌，没有任何一方是失败者，双方都应该是胜利者，这就是双赢。

@#@@#@以下5条策略比较实用：

@#@准备策略、交心策略、制造竞争策略、以退为进策略、转移策略@#@准备策略：

@#@知己知彼坐看云起（微观）@#@1.进行销售心理分析@#@①分析供应商当前面临的形势@#@（企业经营状况、年底还是年首，因为年底是计划完成的关键阶段，所以议价@#@的空间比较大）@#@②谈判对手所处的地位及权限（新人求成心理、新主管求胜心理）@#@③与我方成交是否意味着对本行业形成价格影响@#@④分析谈判对手的需要@#@⑤分析本次谈判对对方的重要性@#@2.确定我方价格底线@#@3.确定谈判目标：

@#@赢、和、输、破裂@#@4.清楚：

@#@对方能给我什么：

@#@价格？

@#@质量？

@#@技术？

@#@资讯？

@#@?

@#@?

@#@@#@5.清楚：

@#@我能给对方什么：

@#@稳定的客源？

@#@好的付款信用？

@#@好的业绩？

@#@业绩的补充角色？

@#@（这@#@第4、5点非常重要，我们要非常清楚自己要什么，然后站在对方立场上思考对@#@方要什么的时候，谈判时才能清楚双方交易筹码而掌握主动，达到双赢）@#@交心策略：

@#@推心置腹、开诚布公@#@白居易说：

@#@“感人心者，莫先乎情。

@#@”情能“授”，也能“受”。

@#@在谈判中，我们能以情“授”对方，对方亦能以情“授”我们。

@#@@#@1.采取三种不同位置来思考，晓之以理、动之以情，赢得谈判、赢得人：

@#@（例：

@#@甜味剂）@#@1）站在对方角度思考，对于对方的困难表示理解；@#@@#@2）站在情景外，抛开采购方位置思考，表达若是作为旁观者的个人观点@#@3）站在自己采购方立场，向对方充分说明我方或我个人的困难@#@2.化劣势为优势：

@#@把对供应商可能带来的负面影响诱导为正面动力@#@1）出现质量问题处罚对方时，强调处罚他是为了协助他提升质量，@#@我们罚他，我们还要承受“恶人”的心理负担；@#@@#@2）让供应商明白：

@#@对他们要求严苛，是为了让他们进步的更快@#@制造竞争策略：

@#@鹬蚌相争、渔翁得利@#@前提：

@#@@#@1.对方对我们这笔生意感兴趣；@#@@#@2.态度一定要诚恳。

@#@@#@办法：

@#@篇三：

@#@谈判技巧@#@学习导航@#@通过学习本课程，你将能够：

@#@@#@●了解谈判在职场中的重要性；@#@@#@●明确谈判的类型划分；@#@@#@●领会谈判的核心概念；@#@@#@●学会应用销售谈判的五项原则；@#@@#@●知晓决定谈判结果的四大要素。

@#@@#@谈判概述@#@一、谈判的重要性@#@谈判，一般理解为双方有了不同意见，通过讨论提出妥协方案，最终达成共识的过程。

@#@很多人不会运用谈判技巧，议价能力很弱，经常没有任何准备就接受了销售人员给定的价格，这样不仅自己没有得到应有的实惠，甚至还因此遭受旁人的嘲笑挖苦。

@#@@#@很多人认为议价的最后阶段就是向销售人员表达自己没有购买意愿，“逼迫”他（她）成交，这个手段也往往奏效，但实际上，这样谈判的价格并非最低的，还存在着更为理想的价格。

@#@@#@谈判无处不在，它作为一种技巧，贯穿于工作与日常生活当中的每个细节。

@#@例如，几个朋友一起去吃饭，但是众口难调，有的人想吃辣的，有的人想吃清淡的，这就出现了到哪儿去吃的问题；@#@某小区业主就绿色改造垃圾站搬迁问题与物业人员交涉，也需要用到谈判技巧。

@#@此外，诸如孩子上什么样的培训班、员工要求涨工资或晋升、老板给下属分配任务、与合作伙伴的分工，这些都是工作和生活中经常需要使用谈判的情景，如果能够提升谈判技巧，一定会对生活以及职业发展大有裨益。

@#@@#@二、谈判的类型@#@1.零和谈判和双赢谈判@#@谈判通常分为两种类型：

@#@零和谈判和双赢谈判。

@#@@#@零和谈判@#@在这种谈判中，谈判双方争论的是协议中的利益分配。

@#@这种谈判又称为分配式谈判，即赢的一方非此即彼，谈判双方中只有一方的利益能够获得较好的保障，相应地，另一方就要@#@遭受损失。

@#@例如，商品交易中的买卖双方，买家将价格下拉，卖家盈利减少；@#@卖家将价格上扬，买家则要多付出金钱。

@#@@#@双赢谈判@#@在这种谈判中，谈判各方通过采取合作的方式获取最大利益，并且在协议中将他们的利益结合在一起。

@#@这种谈判又称为一体化谈判。

@#@@#@现代职场流行一种叫做顾问营销的营销模式，这种模式以“系统”或者“解决方案”作为卖点，例如销售床叫做销售“睡眠系统”“睡眠解决方案”。

@#@在顾问营销体系中，关键点在于提出一套完整方案，保证谈判双方共赢，不仅可以提高客户的经营绩效，解决当前要做什么的问题，为客户提供很多附加值，还能使自己获得丰厚的利润。

@#@@#@寻找双赢方案。

@#@普通产品的销售更多侧重于围绕价格条款展开谈判，但顾问式营销将重点放在寻找对对双方都有利的解决方案，尤其是对客户有利的解决方案，以便帮助他们解决实际问题。

@#@例如，目前几乎所有笔记本电脑上均贴有“intelinside”的标志，作为全球最大的半导体芯片制造商，英特尔公司不仅销售芯片，还提供了“intelinside”这样一个独有标识，让客户知道笔记本产品质量的可靠性。

@#@通过这样的方式，英特尔公司不仅成功确立自己的品牌优势，并且提升了品牌附加值，帮助使用英特尔产品的笔记本制造商获得客户的信任。

@#@@#@关注客户的客户。

@#@顾问式营销体现在销售人员不仅关注当前客户，而且会关注客户的客户，找出最大化利益。

@#@只有帮助客户解决他的营销问题，才能够提出解决方案，提升自己的价值。

@#@试想，如果两个解决方案是一样，那么客户一定会购买价格便宜的一方，但如果能够帮助客户解决销售问题，即使价格稍高，客户也会毫不吝啬地购买该解决方案。

@#@因此，现在营销领域的共赢体现在帮助客户解决产品以外，尤其是营销市场上的问题，这也是谈判中的重要砝码。

@#@@#@2.纵向谈判和横向谈判@#@两种谈判的含义@#@所谓纵向谈判，是指逐个讨论问题，不解决上一个问题时绝不进入下一个问题。

@#@例如一个方案里涉及条款、价格等多项内容，谈判者要按照顺序逐一展开，保证每一个议题都过关。

@#@@#@所谓横向谈判，是指在某个问题出现分歧时，先讨论其他问题，再回头讨论这个问题。

@#@例如交易过程中的付款方式出现分歧，可以暂时搁置，先就发货时间、质量条款、验收方式等另行谈判。

@#@@#@两种谈判的优缺点@#@两种谈判模式各有利弊。

@#@纵向谈判的优点是程序明确，可以将复杂问题简单化，讨论详尽，解决彻底，效率高；@#@缺点是议程过于死板，某一问题陷于僵局后就无法继续。

@#@@#@横向谈判的优点是议程灵活，缺点是耗时较长。

@#@由于横向谈判容易达到既提升客户成本又提升退出门槛的目的，所以在商业领域中被更多应用。

@#@@#@三、谈判的核心概念@#@很多人都有在地摊“淘宝”的经历，亦或是在商场或者大型超市砍价的经历，其中最常见的一种情况是，“砍”到最后用甩手就走的招数试探卖家，例如某个商品卖家报价200元，消费者凭借经验觉得50元就能买下，于是提出降价要求，卖家坚持至少80元，这时候如果消费者转身就走，卖家反而会接受50元的价格，进而成交买卖。

@#@@#@由此可见，谈判的核心概念是可替代性。

@#@买家可以去其他卖家处购买，有可替代性；@#@而卖家则失去了这个顾客，没有替代性。

@#@@#@1.可替代性的表现@#@可替代性体现在工作生活的方方面面。

@#@例如，员工与老板谈工资时，要让老板明白自己是不可替代的员工；@#@商家与客户谈价格时，向客户表明自己的产品是最好的?

@#@?

@#@谈判双方始终会围绕可替代性展开工作，尝试营造一种良好的可替代性选择。

@#@@#@一个值得思考的职场话题是薪酬问题，员工的薪酬不仅由自身贡献和能力决定，更要取决于员工是否具有不可替代性。

@#@这里有一个很明显的例子，中国的环卫工人薪酬很低，美国环卫工人的薪酬却接近甚至超过白领的收入，之所以会形成这样巨大的反差，根源在于供求关系。

@#@中国的清洁工岗位虽然待遇不高，但是尚处于供不应求的阶段，个体清洁工人可替代性很强，甚至为了求得这个岗位打起价格战，使得这个岗位的薪酬越发降低；@#@而在美国恰恰相反。

@#@可见供求关系对薪酬的影响之大。

@#@@#@目前动漫产业从业人员的薪酬处于较高水平，很多刚刚毕业的大学生年薪就能够达到五至六万元；@#@工作两三年之后，年薪达到十万元；@#@工作五六年之后，年薪甚至达到二十至三十万元。

@#@这个行业之所以有如此高的收入，原因就在于该行业人才短缺现象非常严重。

@#@@#@因此，要想在职场中取得成就，就要把自己“卖”出去，成为不可或缺之人。

@#@@#@2.如何打造不可替代性@#@销售人员经常遇到客户不满意产品价格的情况：

@#@虽然产品质量没有问题，但客户会提出“不需要那么多功能，只需要物美价廉”的说法。

@#@出现这种情况归根";i:

14;s:

29868:

"篇一：

@#@大学（高校）省级优秀辅导员评选事迹材料@#@参加xxx省优秀辅导员评选事迹材料@#@xxx，男，xxx年xxx月出生，中共党员，从xxx年开始担任专职政治辅导员，从事大学生思想政治教育工作至今已经xxx年。

@#@在这xxx年期间，我始终坚持德育首位的原则，注重对学生进行思想教育工作，积极向学生宣传党的路线、方针、政策，经常利用学生干部会、座谈会、走访学生寝室、对个别性格孤僻、学习较差、上课缺旷、迟到较多、有自卑心心理的同学进行定期与不定期的谈话，通过谈话及时把握他们的心理动态及所面临的困境，当好他们的服务员，做好他们的引路人，树好他们的排头兵。

@#@通过了解他们的思想及心理动态等多种途径和丰富多彩的各级各类校园文化活动，对学生进行思想政治教育，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观，培养他们内在追求真善美的愿望。

@#@同时大力鼓励他们培养兴趣爱好，发展个性，注重学生综合素质和能力的培养和锻炼。

@#@@#@我热爱党的教育事业，一心扑在工作上，从没有计较个人得失，工作兢兢业业，勤奋务实，认真履行着一名大学生思想政治工作者的职责，踏实工作、甘于奉献、认真并高质量地完成上级布置的各项工作任务，针对学生在思想、学习和生活等方面出现的问题及时地予以引导解决，取得了较好的效果，得到领导的认可与学生的爱戴。

@#@@#@一、思想上：

@#@注重加强理论学习，努力提高个人修养作为一名政治辅导员，作为一名中共党员,我有着坚定的政治立场，能在思想上和党中央保持高度一致。

@#@处处严格要求自己，认真参加学校组织的政治学习和党员组织生活,参加学校党校学习，认真完成学习任务，写出心得体会。

@#@关心国际国内时事政治，能主动学习和深刻领会党的方针、路线和政策，认真学习党的十七大精神和“三个代表”重要思想，不断加强理论学习，提高思想修养和理论水平。

@#@能主动进行业务学习，常常把别人优秀的做法和经验，运用到实际工作中，富有创新意识和创新精神，在工作中不断探索、不断尝试，不断改进，不断总结提高。

@#@“己所不正，何以正人”，处处以身作则，时时刻刻谨记自己是一名辅导员，1一名中共党员，一名高校大学生思想政治教育工作者，时时要起模范带头作用，无论在同事中间，还是在学生面前，都努力按照一个优秀辅导员的标准严格要求自己，以自己的实际行动影响学生，要求学生做到的，自己首先要做到，而且做得更好，达到言传与身教相结合的效果，使辅导教育工作更具有说服力和感染力。

@#@@#@二、工作上：

@#@忠于职守开拓创新勇于实践。

@#@@#@我自参加工作以来，兢兢业业，从不计较个人得失。

@#@不管是从事何种工作，都能本着负责的态度，认真做好每一项工作。

@#@@#@

（一）坚持诚信待人，善待同学的每一份情感。

@#@@#@教育的真谛是真诚而无私的爱。

@#@作为一名辅导员，我在工作中倾注了所有的热情与爱心。

@#@我爱我的学生，爱自己的工作，爱自己的事业。

@#@在工作中本着平等与尊重的原则面对每一位同学，真诚地对待每一位同学的每一份情感。

@#@以平等的身份和他们对话，参加他们的活动，特别是在校xxx系学生人数众多，学生活动具有深度与广度的大系大系之一，我充分运用好以学生党员、干部为助手，定期与不定期带领学生党员干部深入学生寝室，与他们进行谈心交流，了解他们的思想、学习及生活，解决他们遇到的实际困难。

@#@在这种平等的交流中，学生们能充分体会到老师对他们的关心、帮助和爱护，通过这些方式，通过对话、谈心，学生们不断取得进步，问题得到一步步解决，我感到了一种不断的成就感，在工作不断的满足，通过这些循环反复的工作增强了学生们搞好学习的信心。

@#@同时也得到了同学们的信任和爱戴，和学生们成为了知心朋友，建立起了一种平等的、朋友间的师生关系。

@#@@#@

（二）关心同学们的学习和生活，切实帮助他们解决实际困难。

@#@在担任辅导员工作期间，我经常走进学生寝室、走进班级，了解他们的日常生活和学习情况，和同学们谈心，不厌其烦地做好后进学生的思想工作，有针对性地帮助他们解决存在的问题，争取进步。

@#@有同学生病了，从不管是夜间几点钟，即使是在假日期2间都及时地安排好送医院就医，不管困难多大我总是设法解决押金和住院费用，确保了学生得到及时的诊治。

@#@@#@作为一名辅导员，我非常关心每一位同学的成长。

@#@对家庭经济困难的学生，更是给予了更多的关心和帮助，总是尽力帮助他们解决经济困难。

@#@帮助他们树立自信自强的观念。

@#@贫困生因经济原因常产生自卑心理，对贫困生经济上的资助固然重要，更为重要的是关心他们的心理健康，帮助他们摆脱自卑心理。

@#@这中间尤为重要的是端正他们的金钱观、价值观和人生观，使他们认识到经济情况的好坏并不能代表人格的高低，正视自己，发掘自己的潜力，以知识和能力作为自己的精神粮食来充实自己，在精神上脱贫。

@#@08级学前本科班和09级的几个班级中有几位同学家住贫困山区，家庭经济条件极差，我了解到情况后，一边积极主动地帮助他们联系家教和勤工俭学，一边关心他们的生活，鼓励他们上进，并争取通过学校的助学体系解决他们的经济困难，使他们在学校里能安心学习。

@#@连续几年这些同学经过努力均获得了各级各类奖学金和三好学生的称号，并先后担任了班上的学习委员、团支部书记等职务，积极上进，为同学服务。

@#@虽然这都是些日常小事，但就是在这一点一滴的小事中使我感觉到人生价值的真正意义。

@#@@#@（三）言传身教，不厌其烦，以身作则，教育和感染身边的每一位同学。

@#@@#@在实际工作中，我深知言传身教的作用。

@#@平时要求学生做到的，自己要先做到。

@#@在开会时，要求学生不能迟到，我每次总是按时到会。

@#@要求学生对待工作认真负责，就是这样认真去对待每一项工作，而且不厌其烦，手把手地教。

@#@有时面对一个问题，一天要回答同学几十遍，但我总是耐心地给予解答，尽管在很累的时候，在心情不好的时候，我也尽量保持一种好的心境，从不把个人情绪带到工作中去。

@#@我时刻以饱满的工作热情感染着身边的每一个学生，教育他们对待每一件工作都要有责任心，要有始有终，爱岗敬业。

@#@@#@（四）注重工作中集思广益，开拓创新。

@#@@#@3在学生每月一次的组织生活中，有些班团支部开展活动流于形式，针对这种情况，我经常和他们分析原因，出点子，想对策。

@#@在这两年中，从学习“胡锦涛总书记给孟二冬女儿的回信”以及“学习方永刚先进事迹”等各项活动中，充分调动学生们的积极性，开展了一系列不同形式的主题班会和团员活动，通过活动的开展，内容形式新颖，受到了各班团支部的欢迎，充分调动了广大团员青年参加活动的积极性和主动性。

@#@@#@作为一名辅导员，由于所带的学生来自不同的年级，基于不同年级的学生特点，能够有针对性的开展工作。

@#@对刚刚迈进大学校园的新生来说，他们思想单纯，可塑性强，从辅导员角度考虑来说，这正是开展各项工作的黄金时段。

@#@我主要是从思想上和学习上两方面进行积极引导，帮助他们端正学习态度，确立目标，使自己对大学生活有一个整体规划，不虚度自己的大学生活。

@#@入学教育开展得如何，关系到学生今后四年的学习、生活及自我发展。

@#@所以，我对新生的入学教育非常重视。

@#@2009、2010年新生入学我将几个班的新生召集到一起召开了“入学前教育”的主题班会。

@#@就“我来学什么”“学后怎么办”，这两个问题进行了阐述。

@#@并请了品学兼优的大三、大四学生从大学生自身特点出发，就自己大学生活的经历及几年来自己取得的成绩，向他们谈了自己的感受和经验，在会上同学们畅所欲言，相互交流，相互学习，收获很大。

@#@特别就教育学、心理学，强调了这两门课程的重要性，给学生打好“预防针”，使他们从思想上重视起来。

@#@对高年级学生，主要是抓学风。

@#@学习是学生的天职，大学生必须以学为主，始终把学习管理工作作为工作的重中之重，坚持不懈的抓学风建设，把它作为学习管理中永恒的主题。

@#@认为学好教育学、心理学是衡量是否当好教师的一个重要环节，所以首先从抓教育学、心理学、普通话着手。

@#@建立长效的学习机制，使学生自觉主动愉悦的学习。

@#@鼓励学生参加文体方面的大赛、征文大赛等；@#@培养学习典型，宣传他们的点滴事迹、组织心得交流。

@#@充分调动同学们的积极性，发挥主观能动性，鼓励同学参与各项活动，参与社会实践，在实践活动中成长成才。

@#@充分调动同学们的积极性，通过开展各种形式、4丰富多彩的活动，提供各种机会让同学们进行自我管理和自我服务，从而锻炼同学们的组织能力、动手能力和思维能力，培养集体主义观念。

@#@@#@（五）注重特殊学生的心理健康教育，培养他们的兴趣爱好，提高综合素质能力。

@#@@#@随着社会生活节奏正在日益加快，竞争越来越激烈，人际关系也变得越来越复杂，大学生作为一个特殊的社会群体，出现了许多特殊问题学生，如对新的学习环境与任务的适应问题。

@#@对专业的选择与学习的适应问题，理想与现实的冲突问题，人际关系的处理与学习、恋爱中的矛盾问题以及对未来职业的选择问题等等，都是摆在当代辅导员面前必须解决的问题，我所带的学生中有部分学生患有各式各样的心理疾病，诸如家庭发生变故、受过重大打击、单亲家庭和性格孤僻的同学进校后面对种种压力已经成为班级管理主要障碍，我在思想教育的过程中注重心理健康教育，使学生避免或消除由种种心理压力而造成的心理应激、心理危机或心理障碍，增进身心健康，以积极的、正常的心理状态去适应当前的社会环境，最大限度地预防和控制精神疾病和身心疾病的产生，加强了对他们的心理健康教育。

@#@我时时关注学生的思想动态，正确地开导学生，对少数有心理困扰或心理障碍的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我，提高心理健康水平，增强自我教育能力，充分开发他们的潜能，培养学生乐观、向上的心理品质，促进学生人格的健全发展。

@#@使学生不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力；@#@培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。

@#@@#@三、开拓创新，把辅导员的工作摆在首位。

@#@@#@加强对学生的思想政治教育和学习引导，坚持定期与不定期的召开学生坐谈会，把抓学生宿舍和教室卫生作为工作的一项重要内容，营造一个良好的宿舍环境可以使学生有一个愉快的心情。

@#@心情舒畅不仅可以增进室友间的友谊，同时有利于同学们大大提高学习效率。

@#@两年来，在我的带领下学生寝室在学院的评比中都取得了优异的成绩。

@#@在日常工作中，我不断提高业务水平，积累5篇二：

@#@高校优秀辅导员申报材料@#@高校优秀辅导员申报材料@#@xxx，女，中共党员，xx建设职业技术学院学生思想政治辅导员，城市建设与交通工程系团总支书记。

@#@2007年7月毕业于四川师范大学音乐舞蹈专业，同年10月进入xx建设职业技术学院任辅导员工作至今。

@#@@#@自加入辅导员队伍以来，她曾经带过732名学生，工作中不断学习，不断进取，在平凡的岗位上与她的学生收获了一个又一个的荣誉：

@#@个人曾荣获2008年度院创建安全文明校园工作“先进个人”称号，2010年学生干部院培训策划比赛教师组二等奖，2010年全区高校教职工首届文化艺术节舞蹈大赛获三等奖、创作奖，区直学校第三届科技文化节舞蹈大赛“优秀指导老师”称号，区住房城乡建设系统庆祝建党90周年暨第四届“建设之光”文艺比赛三等奖，2011年院“优秀教师”称号，2011年院暑假社会实践“优秀指导教师”称号，2011年度学院个人工作考核优秀称号，2011年度区住房城乡建设厅优秀团干。

@#@@#@所带班级荣获区荣誉2项，院级荣誉41项；@#@所带学生36人获国家级荣誉，10人获区级荣誉，210人获院级荣誉。

@#@累累硕果，正是她五年绚烂青春的真实写照。

@#@@#@一、感恩为本，引导学生建设班级显神威@#@有人说：

@#@感恩是鞋，穿上它，我们才能在人生的道路上健步如飞。

@#@而她觉得，感恩更像是生命中那涓涓细流，滋润着每个年轻学生的成长。

@#@xx老师注重把感恩教育融入班级班风、宿舍舍风建设中，结合班级目标管理的开展，使各班形成了团结友爱、互让互助的良好风气，帮助树立同学们“班荣我荣，班耻我耻”的理念。

@#@市政0801班在入学时有百分之六十以上是补录生，带班难度可想而知，而她时刻以“身正为范”的理念以身作则，利用各种休息时间带领学生们成立“讲文明、懂礼貌、树新风”团小组；@#@组建团结互助一对一的学习小组；@#@发动学生捐助07级患白血病学生黄秀娟同学上万元；@#@走进敬老院关爱孤寡老人；@#@开展“以百色起义精神指导我学习——百色起义精神在我心”大讨论活动；@#@参观昆仑关抗日战争遗址——珍惜今天的幸福生活；@#@引导骨干学生积极申请加入中国共产党等等。

@#@这些平凡的小事都深深地感染着每一位学生，感恩的种子深深种在学生的心灵，为班级建设注入了强大的原动力。

@#@最终市政0801班在各项评比中脱颖而出，获2010年度“自治区先进班集体”荣誉称号，2009年度“学院红旗团支部”荣誉称号。

@#@更值得一提的是，她始终结合安全文明建设，时刻注意学生宿舍这一重要思想阵地，每周坚持下学生宿舍检查卫生、排除安全隐患，为学生排忧解难，所带班级评为学院“文明宿舍”比例高达百分之八十五以上，连续四年居全院之首。

@#@她用感恩贯穿工作生活的点点滴滴，滋润着年轻学生茁壮成长。

@#@@#@二、能力至上，抚育学生丰满羽翼待翱翔@#@品德是立身之本，能力是生存之道。

@#@xx老师深知除了有良好的道德品质、扎实的专业知识是远远不够的，全面发展的综合能力才适应当前社会的需要。

@#@她结合自身的专业特长，经常开展丰富多彩的学生活动，这些活动不仅丰富了学生的课余文化生活，更使学生在精神上得以熏陶、心理上得以愉悦。

@#@在做好本职辅导员工作的同时，兼任城市建设与交通工程系团总支书记，学院艺术团指导老师，成功策划和组织不计其数的节目、晚会，取得不斐的成绩。

@#@2010年8月，她积极响应自治区政府号召，在学院领导、学工处和团委的指导下，带领200名学生参加庆祝中越建交六十周年暨万人联欢大会和文艺晚会。

@#@工作紧，任务重，更重要的是要体现建院学子的良好精神风貌，她不怕苦，不怕累，利用暑假时间和学生加紧排练，让一首《你来我往有情缘》深深地拉近中越青年的友谊，让学生感受祖国的强大与自豪。

@#@2010年12月通过近三个月课余时间的排练，她带领院艺术团参加区直学校第三届科技文化节，舞蹈《山鹰之邦》获得一等奖；@#@组织策划并圆满完成四届“牵手交通2011校企合作联欢晚会”，深受学院领导、老师、合作单位和学生的好评。

@#@多个活动的举行，不仅挖掘了学生的潜力，增强了班级凝聚力，更拉近与用人企业的距离，扩大了学院在社会的影响力。

@#@尽管这些活动需牺牲个人大部分的休息时间，但她总是任劳任怨，因为她相信，每一个学生都是一只雄鹰，羽翼丰满才能翱翔寰宇。

@#@@#@三、真诚如饴，甘润学生健康心灵沐阳光@#@四、真爱如雨，守护学生年轻生命展笑颜@#@清代文学家、语文学家夏丐尊说过：

@#@“教育之不能没有感情，没有爱，如同池塘没有水一样，就不能为池塘；@#@没有情感，没有爱，就没有教育”。

@#@借钱给家庭困难学生渡过难关，送伤病学生去医院，这些都是xx老师的家常便饭。

@#@07级叶同学因患肺结核，每个人都是谈虎色变，而她却主动陪同这名同学去了医院，别人问她不怕被传染吗？

@#@她笑了笑说，怕，可是爱给了我力量。

@#@2009年秋冬，流感闹得人心慌慌，她所带的班级同时有二十几名学生不同程度地感冒发烧。

@#@她也知道流感的严重性，除了要安抚其他同学的情绪以外，还安排身体好的同学和她一起去照看生病的同学。

@#@之前，因为过度疲劳，她的身体已有不适，因身早前体查出病患，已经近半年服用大量中成药调理，脸色苍白，但高度的责任感和对学生的爱使她本新闻共2页,当前在第1页12篇三：

@#@北京化工大学申报北京高校优秀辅导员暨十佳辅导员事迹材料@#@北京化工大学申报北京高校优秀辅导员暨十佳辅导员事迹材料@#@贴近学生实际开展思想政治教育工作@#@—优秀辅导员事迹材料@#@姓名崔春花@#@工作单位北京化工大学化学工程学院@#@2006年4月18日@#@贴近学生实际开展思想政治教育工作@#@——优秀辅导员申报材料@#@思想政治辅导员是高校从事德育工作、开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生健康成长的指导者和引路人。

@#@中共中央、国务院颁发的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》明确指出高校政治辅导员在大学生培养过程中的重要作用。

@#@政治辅导员在大学生四年的学习生活中扮演着极其重要的角色。

@#@随着高校的改革和发展，思想政治教育工作面临着新的形势、新的情况和新的问题。

@#@在新形势下，思想政治辅导员如何适应时代要求，拓展思想政治教育内容，改进思想政治教育方法，提高思想政治教育的实效性，切实做好学生思想政治教育工作，是关系到高校人才培养质量的重大课题。

@#@@#@在扮演辅导员角色三年以来，我紧紧围绕学校领导的工作部署，积极配合学校各部门以培养高素质人才为中心，强调?

@#@以学生为本?

@#@的教育理念，坚持?

@#@教育是根本、服务是基础、发展是核心、引导是途径?

@#@的指导思想，积极研究新形势下学生工作的新情况、新问题，探索学生工作的新途径、新办法，?

@#@贴近学生、贴近生活、贴近实际?

@#@的原则开展了日常思想教育工作，并取得了一定的成绩。

@#@@#@一、把握学生特点和思想轨迹是做好辅导员工作的前提@#@辅导员及时把握学生特点和思想轨迹是开展思想政治工作的重要依据，是提高工作针对性和实效性的有效手段，是了解和满足学生需要的过程。

@#@@#@针对学生成长的不同阶段，采用了问卷调查、集体座谈、走访宿舍、个别谈话的方式及时获取了大量的学生的信息。

@#@@#@大一，学生的特点是有?

@#@三性?

@#@（盲目性、服从性、可塑性）、?

@#@三差?

@#@（自我管理差、适应能力差、自学性差）。

@#@针对这一阶段的特点，工作重心放在了理想教育、学习目的教育等适应性教育，帮助学生实现自身心理的转变。

@#@@#@大二，学生的特点是对周围的环境比较熟悉，思想活跃，接受社会的信息比较多，往往容易出现专业思想动摇的问题。

@#@这时对学生重点进行了专业思想教育，鼓励学生刻苦学习，完善知识结构，增强适应能力，全面发展自己。

@#@@#@大三，学生的特点是思想趋于成熟和?

@#@务实?

@#@，对个人的前途考虑得比较多。

@#@学习有所放松，纪律也有所散漫。

@#@这时注意发挥和强化了激励机制，加强纪律教育，抓好就业指导，增强学生的职业意识。

@#@@#@二、教育方法科学化、多样化是做好辅导员工作的关键@#@通过这种方式，一方面，加强了党员和班级骨干队伍建设，使他们充分发挥先锋模范作用，带领全班齐心协力共同进步；@#@另一方面，重视了对后进生、有心理障碍的学生及贫困生的教育，因人制宜，对症下药，认真分析这些学生的学习、生活、思想状况，为他们解除思想包袱，解决了实际问题。

@#@@#@个体辅导与集体辅导相结合，构成辅导员教育职能的主要基石，可以深化集体教育，并为集体教育提供了经验和典型材料。

@#@@#@三、创造优良班风、学风是做好辅导员工作的保证@#@㈠班风建设@#@班级骨干建设@#@培养学生党员、干部是建设优秀班集体的组织保证，选拔、培养和使用好学生骨干，是班级建设的关键一环，也是辅导员工作的一项重要内容。

@#@为使班级形成坚强团结的领导核心，采取了积极培养、认真考察、慎重选拔、大胆使用、勤于督导、严格要求、定期轮换、坚持民主与集中相结合的原则。

@#@@#@大一开学初，在年级中设立了年级组，下设年级长、学习组和生活组（也可称自律小组），各组由每班学生党员、班长、学习委员和生活委员、宿舍长组成。

@#@学习组的职能是在年级中开展学习经验交流等活动营造良好的学习氛围；@#@生活组的职能是关注同学的生活，深入了解贫困生的情况，及时给予帮助，营造?

@#@家?

@#@的氛围。

@#@目的一方面是加强学生党员、干部在班级建设中的主体作用，可以让更多的学生党员、干部成为学校政策上传下达的宣传媒体，从而使年级中形成有利于维护集体利益的正确的舆论环境，另一方面加强宿舍归宿感和班级归宿感，以此来推动年级文化建设。

@#@主要体现在以下几个方面：

@#@@#@1、在树立良好的学风、班风方面,充分发挥了学生骨干的主力军作用。

@#@@#@2、加强了学生骨干在校纪校规方面的学习和主动参与管理的意识。

@#@@#@3、以年级中开展评优活动为契机，以此来营造了学生骨干主动参与的竞争气氛。

@#@@#@4、在学生自我教育、自我管理、自我服务方面,发挥学生骨干的主人翁作用。

@#@凝聚力建设@#@要建设一个团结友爱、朝气蓬勃的集体，在班级形成之初，就要不断强化和深化班集体意识，增强同学的集体荣誉感。

@#@在这一方面，鼓励各班开展特色活动，以调动同学参与班级活动的积极性，增强同学的团队意识。

@#@@#@如在大一时，年级中开展的拔河比赛；@#@大二时，年级中开展的?

@#@树班风，树学风?

@#@班级大比拼，大三时，年级中开展的趣味接力赛等。

@#@@#@宿舍文化建设@#@宿舍文化建设是班级建设的有效载体。

@#@宿舍不仅有生活功能，还有一种帮助学生自我教育的功能。

@#@良好的舍风能使其内部成员受益，而且为学风、班风的建设起到重要作用。

@#@因此，学生宿舍已经不再是单纯的休息场所，同时也是育人的重要阵地。

@#@@#@在大一时，学生所在宿舍楼内成立了自律小组，主要职责是及时反映学生在学习、生活中的各种情况、要求和意见，为同学提供学习、生活等方面的服务，协助辅导员排解寝室、学生间的矛盾；@#@大二时，在宿舍内开展了?

@#@一帮一学习互助?

@#@和?

@#@文明舍风?

@#@评比；@#@大三时，在学生党员所在宿舍门上悬挂?

@#@党员宿舍?

@#@标志牌，其扩大了党支部的覆盖面，增强辐射力，充分发挥了学生党员的引领作用。

@#@@#@引导和帮助学生建设文明宿舍是日常教育管理的一个切入点，由小到大，以舍风带班风和学风，形成良好的局面。

@#@@#@㈡学风建设@#@提出奋斗目标，明确努力方向@#@根据学校专业和班级自身的特点要求各班制订出切实可行的总体发展规划，然后确定每一学期各自的分目标，使得用学风建设的长远目标和近期目标把几十颗心凝聚在一起。

@#@@#@以第二课堂为平台，营造良好学术氛围@#@利用第二课堂，积极开展学风创建活动，从而找准学风建设的着力点。

@#@课外科技活动是高校搭建第二课堂培养学生实践能力、创新精神的重要支撑，是学生进行素质拓展的资源依托，是课内教学的重要补充和拓展，是培养学生创新精神、提高学生实践能力的重要环节。

@#@@#@针对我们学生的专业特点，在大一、大二时，年级中开展了教授沙龙活动。

@#@利用学院的资源请专业教授给学生做讲座，请优秀博士研究生与学生座谈等，对学生进行了理想教育、学习目的教育、专业思想教育，鼓励学生刻苦学习，完善知识结构，增强适应能力，全面发展自己，同时为大三时参加课外科技活动作准备。

@#@在大三时，学生中推行课外科技活动，鼓励学生进实验室。

@#@通过课外科技活动，激励和培养学生的专业科研意识，有效推进学风，从而在年级中，营造了一种良好的学术氛围。

@#@?

@#@以评促建，重在建设?

@#@，实施班级建设评优机制和单项奖励机制@#@每学期以奖学金评定和各项评优工作为契机，一方面促进各项评优工作地制度化程序化，另一方面以评促建，积极推进了学风建设。

@#@@#@在评定过程中，本着公平、公正、公开的原则，给所有班级发放了奖学金评定细则以及各项评优的（根据我院03级学生情况制定）细则，使每一位同学了解评定过程和要求，使学生严格按照这一细则，经过学生自评、互评等程序，进行奖学金评定及各项评优工作。

@#@并在每学期召开的年级总结会上，评选出学习标兵班级和个人，肯定了学生在一个学期各方面取得的点滴进步，使班级建设出现积极进取、勇于创新、互相学习、全面提高的良好局面。

@#@同时，通过每学期的年级总结会对先进集体的建设及个人的经验进行总结推广，抓点带面，推动了班级学风建设上新台阶。

@#@@#@㈢贫困生工作@#@高校收费并轨以来，贫困生日益增多（尤其是化工专业），是高校学生中的一个特殊群体，也是易出现心理问题的群体，如何解决贫困生的问题日益突出。

@#@在开展贫困生工作过程中，采取了把解决贫困生经济上的困难与思想教育结合的方式，注意了贫困生资助的途径与方式。

@#@@#@在开学之初，通过生活组的学生深入到学生当中进行了解和调查，及时掌握了经济困难学生的真实情况，为其提供了尽可能的帮助，在情感上给予了更多的关心和照顾。

@#@为了做好?

@#@奖贷助补减体系?

@#@工作，制定出贫困生的评定细则，由生活组的成员及班级骨干组成评定小组，通过该学生的日常表现及根据评定细则进行投票评议。

@#@通过评定，更准确、及时地了解到各个班级贫困生的情况，同时加大了奖贷补助工作的透明度。

@#@@#@三年来辅导员工作体会@#@通过这三年的辅导员工作体会颇深。

@#@我认为作一名辅导员须明确两个认识和一个设计，即明确怎样去定位辅导员工作和怎样去扮演辅导员的角色，怎样去设计学生成才的环境。

@#@@#@?

@#@辅导员既要充当好服务角色，又要充当好指导角色；@#@@#@?

@#@既要是校园环境和气氛的营造者，又要是校务沟通的中间人；@#@@#@?

@#@既要是突发事件的急先锋，又要是学生思想的引路人。

@#@@#@在扮演辅导员角色过程中，要热爱这份工作；@#@对学生定出的要求，就象对自己的要求一样；@#@抱持着平衡与正确的观念；@#@帮助学生建立自信、想像各种可能性、甚至追求梦想；@#@关心我们的学生；@#@促进学生之间和师生之间的互动；@#@自己也是永远渴望学习的学生。

@#@@#@";i:

15;s:

968:

"幼儿园回访情况记录表幼儿园回访情况记录表回访时间回访对象回访方式回访时间回访对象回访方式住址班级回访教师住址班级回访教师回访目的回访目的解决主要问题解决主要问题幼儿园回访情况记录表幼儿园回访情况记录表回访时间回访对象回访方式回访时间回访对象回访方式住址班级回访教师住址班级回访教师回访目的回访目的解决主要问题解决主要问题幼儿园回访情况记录表幼儿园回访情况记录表回访时间回访对象回访方式回访时间回访对象回访方式住址班级回访教师住址班级回访教师回访目的回访目的解决主要问题解决主要问题幼儿园回访情况记录表幼儿园回访情况记录表回访时间回访对象回访方式回访时间回访对象回访方式住址班级回访教师住址班级回访教师回访目的回访目的解决主要问题解决主要问题";i:

16;s:

2075:

"大班毕业诗歌@#@大一班：

@#@今天，是我最后一次站在这里，和老师、小朋友在一起，我是多么的欢喜。

@#@再过几天，我就要进小学，做个一年级的小学生，学习更多的知识和道理。

@#@@#@大二班：

@#@亲爱的老师，我有很多话想告诉您：

@#@三年前我第一次站在这里，玩具扔满地，还要发脾气。

@#@今天，站在这里的还是我自己，脸上再也没有泥，手帕、袜子自己洗，还会唱歌、跳舞、画画、讲故事，懂得了很多道理。

@#@@#@大三班：

@#@一年四季，春夏秋冬，我们大班的孩子携手走过了三年，我们又可以游泳，吃冰淇淋，可以穿上花裙子，可今年的我们却一点也快乐不起来，因为我们马上就要成为一名真正的小学生，要离开金摇篮这个温馨美丽的家了，真舍不得离开幼儿园啊，这个快乐的王国里有我们五彩的梦。

@#@@#@大四班：

@#@亲爱的老师，以前，我也常常让你们担心，惹你们生气，现在我已经长大了，要做一个聪明、勇敢、懂事、健康的小学生，每年每年的夏天，我都要回来，回到我小时侯温暖的家。

@#@@#@大五班：

@#@亲爱的老师， @#@我想对您说：

@#@三年来，您给了我们许许多多的关爱，生病时，您对我问寒问暖，睡觉时，您陪伴在我身边，现在我们就要毕业啦，亲爱的老师，我从心里感谢您！

@#@@#@大六班：

@#@再见了，我的老师，也许我会走得很远，很远，远在天涯也忘不了贝贝佳永远是我的家。

@#@放心吧，我的老师，将来我会长的很高很大，再高再大也是您培育的娃娃。

@#@@#@集体说：

@#@@#@亲爱的老师、亲爱的爸爸妈妈、亲爱的朋友们：

@#@@#@因为你们，贝贝佳幼儿园才这般艳丽，天地才充满春意！

@#@@#@让我的亲吻印在你们的脸上，@#@让你们的微笑伴随着我进入小学的殿堂。

@#@@#@让我们学会感恩，用感恩的心温暖整个世界！

@#@@#@";i:

17;s:

1309:

"大班上学期拼音试卷@#@姓名：

@#@得分：

@#@@#@一、默写6个单韵母（12分）@#@二、我会填（16分）@#@@#@á@#@oó@#@kǐú@#@@#@@#@ú@#@jù@#@uāú@#@@#@三、用圈出声母（10分）@#@ɑbiɡchɑnlqzjor@#@fü@#@epudxwc@#@四、照样子写（10分）@#@sh—u→（shu）m—ɑ→（）ɡ—u→（）@#@ch—e→（）f—o→（）n—ɑ→（）@#@五、看图连线（12分）@#@@#@yetiriyuwuli@#@六、看拼音，写出声调。

@#@（16分）@#@dɑshubɑbɑdushuhehuɑ@#@大树爸爸读书荷花@#@xiɡuɑtusichudichuqu@#@西瓜吐丝锄地出去@#@七、用圈出整体认读音节（14分）@#@chihuriyɑzhisesi@#@xiziwuyiwowɑ@#@八、看拼音，写汉字（10分）@#@kǔpάiduì@#@chuījiǎn@#@mǐlì@#@yīnbà@#@odī@#@";i:

18;s:

9480:

"委托书的基本内容和要求@#@委托书@#@兹委托代理人（姓名）办理下列第项机动车登记和业务。

@#@委托办理车辆号牌号码为：

@#@沪或者车辆识别代号（车架号码）为。

@#@委托人所提供的所有材料真实有效，委托有效期至年月日止。

@#@@#@委托代理机动车登记和业务事项（请在委托事项后打√）。

@#@@#@1、注册登记□2、变更登记□@#@3、转移登记□4、注销登记□@#@5、质押、解除质押备案□6、补、换、申领登记证书□@#@7、补领、换领号牌□8、补领、换领行驶证□@#@9、更正业务□10、申领检验合格标志□@#@11、抵押、解除抵押登记□12、失窃、注销失窃业务□@#@代理人申请机动车登记和业务时，应当提交机动车所有人身份证明、代理人身份证明和机动车所有人的书面委托。

@#@@#@委托人（私人签名、单位盖章）：

@#@@#@委托日期：

@#@年月日@#@代理人签名：

@#@@#@年月日篇二：

@#@车辆上牌委托书@#@车辆上牌委托书@#@兹委托办理车辆识别代码为的机动车的上牌入户手续，受托人在上述事项内所签署的有关文件资料及提供的手续，均是委托人真实意思的表达，本委托人均予以承认并承担相应的法律责任。

@#@本委托书自签署之日起天内有效。

@#@@#@委托单位盖公章：

@#@受委托人签名：

@#@@#@（该处粘贴身份证复印件）@#@签署日期：

@#@年月日@#@注：

@#@1、受委托人已核实委托人情况，并保证本委托书的真实性。

@#@@#@2、本委托书由受委托人提交，受托人保证仅在受托范围内办理业务。

@#@@#@3、申请补领机动车登记证书不得代办。

@#@@#@4、受托书的填写应准确完整，不得涂改，否则无效。

@#@@#@5、委（受）托人为个人签名，为单位的盖公章。

@#@@#@6、委（受）托人对本页内容均已明确。

@#@@#@7、委托人、受托人的身份证或组织机构代码证等复印件均为本委托书的附件附后。

@#@篇三：

@#@代办上牌办证服务委托书@#@代办上牌办证服务委托书@#@甲方（买受人）：

@#@____________________________@#@乙方（出卖人）：

@#@____________________________@#@甲方向乙方购买了车架号码为：

@#@_________________，发动机号码为：

@#@_________________的车辆，双方已办理交接手续，现甲方委托乙方代办该车辆的上牌及领取证照的相关事项：

@#@@#@一、委托事项@#@甲方授权乙方代为办理下列事项（要求代理的打“√”，不需要代理的打“×@#@”）：

@#@@#@1.代办银行按揭□@#@2.代办上牌的相关手续□@#@3.代办保险□@#@4.代办购置税□@#@5.代办车船税□@#@6.代办养路费□@#@7.代办年票□@#@8.代办其他项目：

@#@_________________@#@二、委托报酬@#@乙方完成上述委托事宜后，甲方应一次性支付代办劳务报酬（简称代办费），合计：

@#@￥____________元，大写：

@#@_____________。

@#@@#@三、完成各委托事项所需费用概算及代办费约定：

@#@@#@1.代办银行按揭。

@#@费用概算如下：

@#@@#@代办费：

@#@_________________元。

@#@@#@2.代办检测、上牌的费用（已含行驶证等证件费用）概算如下：

@#@@#@代办费：

@#@_________________元。

@#@@#@3.代办保险费_______________元（请注明险种：

@#@____________，保险公司：

@#@___________）;@#@保险生效时间__________起生效。

@#@@#@4.养路费：

@#@_________________元。

@#@@#@5.车船税：

@#@_________________元。

@#@@#@6.购置税：

@#@_________________元。

@#@@#@7.注册费：

@#@_________________元。

@#@@#@8.其他：

@#@_________________元，合计约_________________元。

@#@@#@9.代办其他项目。

@#@费用概算如下：

@#@__________________________________@#@以上费用按支出凭证向甲方结帐。

@#@@#@10.所有办理有关法定手续所需费用及政府部门规定的各项收费和国家规定的强制保险等费用，均由甲方承担。

@#@@#@四、上述费用采取下列第____________种方式支付：

@#@@#@1.甲方预付_________________元。

@#@@#@2.乙方垫付。

@#@@#@五、委托完成期限：

@#@_______年_______月_______日前。

@#@@#@六、特别声明条款@#@1.甲方委托乙方代办车辆上牌服务，甲方应自行或委托乙方事先办妥机动车辆保险，投保险种包括但不限于车辆损失险、全车盗抢险和第三者责任险。

@#@乙方建议甲方争取在保险合同上书面专门约定以下内容：

@#@发生保险事故时若保险车辆尚未取得公安交通管理部门核发的行驶证和号牌，保险公司不得免除赔偿责任。

@#@如甲方委托乙方办理车辆保险，乙方应把保险的有关条款告知甲方。

@#@@#@2.如因车辆管理部门或相关牌证部门或厂家特殊原因导致延迟入户的，不属乙方违约，届时双方另行协商解决。

@#@@#@3.在代办牌证过程中，车辆仍是甲方的财产，甲方应采取有效的措施保护自有财产的安全。

@#@由甲方本人以及甲方委托的除乙方职员以外的人员驾驶车辆时所引起的一切交通意外由甲方负责。

@#@@#@4.如甲方委托乙方职员代为驾驶车辆，双方先明确有关的责任和义务，乙方有义务督促职员遵守交通规则，如因乙方职员违反交通规则造成的交通意外，相关责任由乙方负责承担，如非乙方职员违反交通规则造成的交通意外，由甲方承担责任。

@#@@#@5.乙方仅代办有关车辆上牌及有关证照的申领手续，按有关部门的规定，甲方应一同前往办理有关的业务。

@#@@#@6.在代办服务过程中发生车辆损毁、灭失的，甲方应当先向保险公司或侵权人索赔，赔付不足部分如属乙方原因导致车辆损毁、灭失的，则由乙方予以修复或赔偿。

@#@@#@七、在代办上述委托事项时，如有关部门要求车主本人亲自到场的，甲方应配合，否则造成委托事项拖延办理的，不属乙方违约。

@#@@#@八、乙方在接受甲方委托后，如甲方需乙方代为保管车辆，则乙方应尽力采取必要的手段保管好甲方的车辆，如因乙方保管不当造成车辆损伤的，由乙方负责修复。

@#@@#@九、违约责任@#@1.甲方中途撤回委托的，应承担乙方的损失。

@#@@#@2.如因乙方原因导致代办上牌证照的服务中途终止的，应承担甲方的损失。

@#@@#@3.因不可抗力原因导致委托业务无法进行，双方互不承担违约责任，遇不可抗力一方应尽早通知对方，并采取力所能及的措施把对方的影响减到最低。

@#@@#@十、乙方完成上述委托事项后，与甲方办理车辆及有关证照的交接手续。

@#@双方另行签定车辆交接书。

@#@@#@十一、其他约定：

@#@____________________________________________@#@十二、本委托书未尽事宜，甲、乙双方应友好协商解决，双方协商后签定的补充协议与本委托书具同等效力。

@#@双方协商不成的，可向乙方所在地的消委会、工商部门投诉，也可通过佛山或______________在地的仲裁委员会申请仲裁，或向人民法院起诉。

@#@@#@十三、本委托书一式二份，甲、乙双方各执一份，具相同的法律效力，自双方签名盖章后生效，履行完毕后自动失效。

@#@@#@甲方：

@#@（盖章）__________________@#@经办人：

@#@________________________@#@电话：

@#@__________________________@#@乙方：

@#@（盖章）__________________@#@负责人：

@#@________________________@#@经办人：

@#@________________________@#@电话：

@#@__________________________@#@签约日期：

@#@______________________@#@签约地点：

@#@______________________@#@【可自行复印】@#@机动车业务委托书@#@东莞市公安局交通警察支队车辆管理所：

@#@兹授权委托办理号牌号码为：

@#@；@#@号牌种类为：

@#@小型汽车号牌车辆识别代号为：

@#@的机动车业务，受权人在委托事项内签署有关文件，保证提供的凭证真实有效，代表@#@委托人的真实意愿，并愿意承担相应的法律责任。

@#@@#@本委托书自签署之日起天内有效。

@#@@#@委托人受托人@#@（签名或盖公章）：

@#@（签名或盖公章）：

@#@@#@签署日期：

@#@年月日签署日期：

@#@年月日@#@注：

@#@1、受托人己核实委托人情况，并保证本委托书的真实性。

@#@@#@2、本委托书由受托人提交，受托人保证仅在受托范围内办理业务。

@#@@#@3、委托人、受托人的身份证明或组织机构代理证等复印件作为本委托书的@#@附件附后。

@#@@#@4、申请补领机动车登记证书不得代办。

@#@@#@5、委托书的填写应准确完整，不得涂改，否则无效。

@#@@#@6、委（受）托人对本页内容均己明确。

@#@@#@7、签名或盖公章要求：

@#@委（受）托人属于个人的签名，属于单位的盖公章，@#@如受托人属于单位的还需经办人签名。

@#@@#@";i:

19;s:

3376:

"动物儿歌（通过儿歌让宝宝学习认识动物）@#@可以先让宝宝看看这些动物的图片，然后通过儿歌让宝宝加深对动物的声音、特点等认识。

@#@@#@小鸭子，一身黄，@#@扁扁嘴巴红脚掌。

@#@@#@嘎嘎嘎嘎高声唱，@#@一摇一摆下池塘。

@#@@#@小青蛙，叫呱呱，@#@水里游，岸上爬。

@#@@#@游泳跳高本领大；@#@@#@不吃米，不吃瓜，@#@吃害虫，保庄稼，@#@人人都要保护它。

@#@@#@小肥猪，胖嘟嘟。

@#@@#@吃饱饭，睡呼呼。

@#@@#@小松鼠，尾巴大，@#@轻轻跳上又跳下，@#@我帮你，你帮我，@#@采到松果送回家。

@#@@#@小孔雀，真美丽，@#@身穿一件花衣裳，@#@衣服干净又整齐，@#@我们大家喜欢你。

@#@@#@长颈鹿，个（儿）高腿（儿）长，@#@脖子伸到树项上；@#@@#@又和气，又善良，@#@发现猛兽忙躲藏。

@#@@#@大蜻蜓，绿眼睛，@#@一对眼睛亮晶晶，@#@飞一飞，停一停，@#@飞来飞去捉蚊蝇。

@#@@#@树上有只小桃子，　　@#@树下有只小猴子，@#@风吹桃树哗哗响，　　@#@树上掉下小桃子，　　@#@桃子打着小猴子，　　@#@猴子吃掉小桃子。

@#@@#@大螃蟹，没尾巴，@#@不会走，横着爬，@#@八只脚，尖又尖，@#@两把钳子手里拿。

@#@@#@小金鱼，摇摇头，摆摆尾，@#@一串水泡吐出嘴。

@#@　　@#@水泡水泡水上游，　　@#@那是金鱼的小皮球@#@小刺猬，真滑头，@#@遇到敌人滚成球。

@#@@#@谁要对它咬一口，@#@啊呀呀，@#@戳得嘴巴血直流。

@#@@#@蚕宝宝，真稀奇，@#@小时像蚂蚁，　　@#@大了空白衣，　　@#@吐出丝来长又细，　　@#@结成茧儿真美丽。

@#@@#@骆驼骆驼志气大，　　@#@风吹日晒都不怕。

@#@　　@#@走沙漠，运盐巴，　　@#@再苦再累不讲话。

@#@@#@山上一只虎，@#@林中一只鹿，@#@路边一只猪，@#@草里一只兔，@#@还有一只鼠，@#@数一数，@#@一、二、三、四、五，@#@虎、鹿、猪、兔、鼠。

@#@@#@啄木鸟，啄木鸟，@#@会听诊，会开刀，@#@治病不要钱，@#@只收虫一条。

@#@@#@小蜜蜂，嗡嗡嗡，@#@飞到西，飞到东，@#@传花粉，采花蜜，@#@我们学它爱劳动。

@#@@#@小山羊，咩咩叫，@#@上山坡，吃青草。

@#@@#@草儿长得好，@#@羊儿吃得饱。

@#@@#@小蜻蜓，纱翅膀，@#@飞来飞去捉虫忙，@#@低飞雨，高飞晴，@#@气象预报它最棒@#@小白兔，淘气鬼，@#@闲着没事咧咧嘴，@#@左一咧，右一咧，@#@一咧咧成个三瓣嘴。

@#@@#@鹅大哥，鹅大哥，@#@红帽子，白围脖，@#@"@#@哦呜、哦呜"@#@上山坡。

@#@@#@我要问问你，唱的什么歌？

@#@@#@小蜘蛛，拉银丝，@#@来来回回把网织。

@#@@#@织网干什么？

@#@@#@专吃苍蝇和蚊子。

@#@@#@小知了，嗓音亮，　　@#@吱吱吱，唱呀唱，　　@#@唱绿荷叶一张张，　　@#@张张漂在湖面上；@#@　　@#@唱绿菱角一串串，　　@#@串串藏在水中央。

@#@@#@草青青，水青青，　　@#@蜻蜓，蜻蜓，飞个不停。

@#@　　@#@飞到这里，飞到那里，　　@#@忽高忽低做游戏，　　@#@好像一架水飞机。

@#@@#@小花狗，坐门口，　　@#@见我来了迎着我，　　@#@又摇尾巴又点头，　　@#@伸出舌头舔我手。

@#@　　@#@我和小花狗，　　@#@一对好朋友@#@";i:

20;s:

9136:

"儿童保健学教学大纲@#@（五年制预防专业用）@#@前言@#@儿童保健学是以预防医学和临床医学为基础,研究通过保护、增强和预防措施,使胎儿期至青春期的儿童达到身体健康、心理健康和社会健全的医学科学。

@#@@#@儿童保健学的任务是通过教学使学生掌握儿童体格发育和心理发育的特点，儿童营养和喂养知识，儿童各年龄期的保健重点及常见疾病的早期诊断和防治原则。

@#@同时要求学生掌握儿童保健的组织和信息管理，了解社会环境与儿童健康之间的相互关系。

@#@为今后从事儿童保健工作奠定理论和实践基础。

@#@@#@本大纲共分十章，根据教学计划，讲授30学时，见习6学时。

@#@总计36学时，讲授与见习之比为5：

@#@1。

@#@教学过程中，在教师主导下采用启发式、参与式等教学方法，理论联系实际，使学生不但能掌握基础理论、基本知识和技能还能培养独立思考及分析和解决问题的能力，充分发挥学生的主观能动性。

@#@@#@第一章绪论@#@一、目的要求@#@㈠了解儿童保健工作意义及目的。

@#@@#@㈡熟悉儿童保健工作的对象（包括年龄分期）及范围。

@#@@#@㈢熟悉我国儿童保健工作的成就与发展。

@#@@#@㈣了解国外儿童保健工作的动态。

@#@@#@二、教学内容@#@㈠讲解儿童保健工作意义及日的。

@#@@#@㈡讲解儿童保健工作的对象（包活年龄分期）及范围。

@#@@#@㈢讲解我国儿童保健工作的成就与发展。

@#@@#@㈣介绍国外儿童保健工作的动态。

@#@@#@三、教学时数@#@㈠理论课：

@#@1学时。

@#@@#@第二章生长发育@#@一、目的要求@#@㈠掌握生长发育规律（特点）及影响因素。

@#@@#@㈡掌握体格生长规律及评价。

@#@@#@㈢掌握神经和心理发育规律及评价。

@#@@#@㈣掌握生长发育调查及监测。

@#@@#@二、教学内容@#@㈠讲解生长发育规律（特点）及影响因素。

@#@@#@㈡重点讲解体村生长规律（体重、身高、坐高、头围、胸围、臂围等）以及骨骼、牙齿、淋巴、生殖系统等发育。

@#@@#@㈢重点讲解体格生长的评价（意义、指标、测量、及评价方法）。

@#@@#@㈣讲解神经系统及心理的发育规律，结合神经系统形态及功能的发育，阐述运动、感知、语言、思维等的发育。

@#@@#@㈤讲解小儿心理行为的评价，介绍常用的发育量表测定的基本知识及方法，重点讲解一种筛查方法及评价，如DDST。

@#@@#@㈥讲解小儿生长发育调查及监测（目的、内容、方法及应用）。

@#@@#@三、教学时数@#@㈠理论课：

@#@2学时。

@#@@#@㈡实习一体格生长发育：

@#@3学时。

@#@@#@㈢实习二神经心理发育：

@#@3学时。

@#@@#@第三章儿童保健内容@#@一、目的要求@#@㈠掌握儿童各年龄期特点及保健要点。

@#@@#@㈡熟悉婴幼儿生活安排。

@#@@#@㈢掌握学前儿童体格锻炼。

@#@@#@㈣掌握儿童免疫及计划免疫（详见第七章）。

@#@@#@㈤了解儿童心理卫生（详见第八章）。

@#@@#@二、教学内容@#@㈠重点讲解儿童各年龄期特点及保健要点（包括胎儿期、新生儿期、婴儿期、幼儿期、学龄前期）。

@#@@#@㈡讲解培养婴幼儿良好习惯的原则和方法，正确选择小儿服装、玩具、图书等。

@#@@#@㈢重点讲解体格锻炼的目的、内容和方法包括三浴沿锻炼和各种体操。

@#@@#@三、教学时数@#@㈠理论课：

@#@2学时。

@#@@#@第四章儿童保健管理@#@一、目的要求@#@㈠了解儿童保健组织机构及任务。

@#@@#@㈡掌握散居儿童保健管理。

@#@@#@㈢掌握集体儿童保健管理。

@#@@#@二、教学内容@#@㈠一般介绍我国城乡儿童保健组织机构及任务。

@#@@#@㈡重点讲解母婴系统管理（新生儿访视、生长发育监测）。

@#@@#@㈢重点讲解儿童保健门诊的任务和内容，健康门诊（眼、耳、口腔保健），体弱儿门诊，营养咨询，疾病矫治。

@#@@#@㈣重点讲解托幼机构保健工作的意义、任务、内容（也活卫生保健及教养）。

@#@@#@㈤重点讲解托幼机构保健工作的评价。

@#@@#@三、教学时数@#@㈠理论课：

@#@3学时。

@#@@#@第五章免疫与计划免疫@#@一、目的要求@#@掌握计划免疫的理论及实施方法。

@#@@#@二、教学内容@#@㈠一般介绍我国计划免疫取得的成就。

@#@@#@㈡简单复习儿童免疫的特点、免疫应答及免疫机制。

@#@@#@㈢重点讲解免疫程序、接种方法及反应的处理。

@#@@#@㈣一般介绍计划免疫监测和评价。

@#@@#@三、教学时数@#@㈠理论课：

@#@2学时。

@#@@#@第六章儿童心理卫生@#@一、目的要求@#@㈠熟悉儿童心理卫生的重要性。

@#@@#@㈡了解儿童各期心理卫生及教育。

@#@@#@㈢熟悉儿童常见的心理行为障碍。

@#@@#@二、教学内容@#@㈠讲解儿童心理卫生的重要性。

@#@@#@㈡根据各年龄期的心理特点，讲述心理卫生的要点。

@#@@#@㈢闻明早期教育的重要性，原则和实施方法。

@#@@#@㈣讲解儿童常见的心理行为障碍，如睡眠障碍，进食障碍，学习困难，多动症，孤独症，发育性行为问题等。

@#@@#@三、教学时数@#@㈠理论课：

@#@3学时。

@#@@#@第七章社会环境与儿童健康@#@一、目的要求：

@#@@#@㈠了解社会儿科学的基本观点。

@#@@#@㈡了解影响儿童健康的主要社会环境因素。

@#@@#@㈢了解如何利用社会环境的有利因素，采取健康教育等手段促进儿童身心健康。

@#@@#@二、教学内容@#@㈠介绍社会儿科学的基本观点：

@#@包括社会经济因素、高危人群、可塑性、社会诊断和社会处方以及整体的观点。

@#@@#@㈡介绍社会环境因素如经济、文化、卫生、科技、家庭、学校、社区等儿童健康的影响。

@#@@#@㈢采取健康教育手段，利用社会环境的有利因素克服不利因素，达到优生、优育、优教的目的，促进儿童身心健康。

@#@@#@三、教学时数@#@㈠理论课：

@#@2学时。

@#@@#@第八章儿童常见病的防治@#@一、目的要求@#@㈠了解发病率及死亡率。

@#@@#@㈡掌握如何做到早期发现、早期干预。

@#@@#@二、教学内容@#@㈠新生儿疾病：

@#@讲解新生儿破伤风、新生儿黄疽、新生儿败血症、硬肿症、窒息、缺血缺氧性脑病。

@#@@#@㈡营养紊乱性疾病：

@#@讲解营养不良症、锌缺乏症、碘缺乏症、维生素A缺乏症、单纯性肥胖、出生低体重。

@#@@#@㈢小儿四病：

@#@讲解肺炎、婴儿腹泻、维生素D缺乏性佝偻病、营养性缺铁性贫血。

@#@@#@㈣小儿急性传染病：

@#@讲解麻疹、风疹、水痘、百日咳、流行性腮腺炎．流行性脑脊髓膜炎、流行性乙型脑炎、病毒姓肝炎、细菌性痢疾。

@#@@#@㈤其它常见病：

@#@讲解精神发育迟滞、脑性瘫痪、肠道寄生虫（蛔虫、蛲虫）、小儿眼、耳、口腔常见病如砂眼、屈光不正、弱视、斜视、中耳炎及龋齿等。

@#@@#@三、教学时数@#@㈠理论课：

@#@10学时。

@#@@#@第九章先天畸型及遗传性疾病@#@一、目的要求@#@㈠熟悉常见先天畸型及遗传性疾病的种类，早期诊断及矫治。

@#@@#@㈡掌握遗传咨询的目的和方法。

@#@@#@㈢熟悉伤残儿医学鉴定及二胎优生原则。

@#@@#@二、教学内容@#@㈠讲解常见先天畸型及遗传性疾病的种类及其诊断及矫治，如开放性神经管畸型、唇腭裂、先天性心脏病、肢体畸型、先天性髋关节脱位。

@#@@#@㈡讲解常见遗传病的种类诊断及处理原则，如21-三体综合症、苯丙酮尿症、散发性克汀病等。

@#@@#@㈢重点讲解遗传咨询的目的、方法和内容。

@#@@#@㈣讲解伤残儿诊断标准及二胎优生原则。

@#@@#@三、教学时数@#@㈠理论课：

@#@2学时。

@#@@#@第十章儿童常见意外事故@#@一、目的要求@#@㈠掌握儿童常见意外事故的原因、规律性及预防。

@#@@#@㈡了解常见意外事故的急救处理。

@#@@#@二、教学内容@#@㈠重点介绍容易发生因素及应采取的预防措施，包括活动场所、生活用具、玩具、药物、食物等。

@#@@#@㈡一般讲解常见意外事故的急救处理，如外伤、骨折、灼伤、溺水、电击、中毒、气管异物等。

@#@@#@三、教学时数@#@㈠理论课：

@#@3学时。

@#@@#@学时分配@#@章节@#@内容@#@学时数@#@第一章@#@绪论@#@1@#@第二章@#@生长发育@#@2@#@实习一@#@体格生长发育@#@3@#@实习二@#@神经心理发育@#@3@#@第三章@#@儿童保健内容@#@2@#@第四章@#@儿童保健管理@#@3@#@第五章@#@免疫与计划免疫@#@2@#@第六章@#@儿童心理卫生@#@3@#@第七章@#@社会环境与儿童健康@#@2@#@第八章@#@儿童常见病的防治@#@10@#@第九章@#@先天畸型及遗传性疾病@#@2@#@第十章@#@儿童常见意外事故@#@3@#@学时合计@#@36@#@-5-@#@";i:

21;s:

9323:

"儿童关于交通安全的相声@#@乙：

@#@今天我们来给大家说段相声。

@#@这相声是有关交通安全的。

@#@@#@甲：

@#@好，交通安全。

@#@（无精神）@#@乙：

@#@我说今天你怎么无精打采的。

@#@@#@甲：

@#@甭提了，倒霉呗！

@#@@#@乙：

@#@说来听听.@#@甲：

@#@你说现在走路怎么那么难呢？

@#@@#@乙：

@#@怎么说？

@#@@#@甲：

@#@前两天我来上学。

@#@。

@#@，我是亲自走路来上学的这你知道吧？

@#@@#@乙：

@#@这听着都新鲜，你要不亲自，你还准备怎么着啊！

@#@@#@甲：

@#@我的意思是我是走着来上学的。

@#@@#@乙：

@#@哦你说步行不得了。

@#@@#@甲：

@#@我一出小区门就上了大马路了。

@#@。

@#@@#@乙：

@#@等等，你怎么不走人行道呢？

@#@@#@甲：

@#@我得过马路啊。

@#@@#@乙：

@#@哦，你们小区门口就是横道线？

@#@@#@甲：

@#@没有。

@#@@#@乙：

@#@那是不设横道线的小马路。

@#@@#@甲：

@#@也不是，双向六车道的大马路。

@#@@#@乙：

@#@那你这可是乱穿马路啊！

@#@你得走人行横道线。

@#@@#@甲：

@#@走人行横道不得绕点路吗，那样太费鞋。

@#@@#@乙：

@#@瞧把他懒的@#@甲：

@#@我一上马路那就热闹了@#@乙：

@#@嗯@#@甲：

@#@那马路上啊是车水马龙，我过不去啊@#@乙：

@#@早高峰嘛@#@甲：

@#@还行，不远处来了个小家伙，我一看机会来了。

@#@@#@乙：

@#@小家伙？

@#@@#@甲：

@#@不大，也就十几米长，几十吨重吧，看着挺可爱，学名叫公交车。

@#@@#@乙：

@#@这还小？

@#@@#@甲：

@#@它速度慢啊！

@#@一摇一摆一摇一摆的就过来了（做乌龟爬状）@#@乙：

@#@有那样的公交车吗？

@#@@#@甲：

@#@我也没闲着，冲吧？

@#@我屏气凝神，气沉丹田，清气上升，浊气下降，二气缤纷，劲灌脚底，一个箭步，冲出去了。

@#@@#@乙：

@#@瞧这劲废得@#@甲：

@#@再一个箭步，噌。

@#@。

@#@。

@#@@#@乙：

@#@过去了，@#@甲：

@#@坐地上了。

@#@@#@乙：

@#@怎么坐地上了？

@#@@#@甲：

@#@那公交车嘎一个急刹车，在我跟前半米停住了，把我吓的腿一软，扑嗵，坐地上了@#@乙：

@#@多危险哪！

@#@@#@甲：

@#@那公交车司机也可恶，还下来问：

@#@“小朋友，没事吧？

@#@你怎么乱穿马路呀！

@#@多危险啊！

@#@”@#@乙：

@#@是啊！

@#@@#@甲：

@#@我心里那个气啊，心里想：

@#@你要不刹车，能吓倒我吗@#@乙：

@#@人家不刹车那就轧着你了@#@甲：

@#@轧我？

@#@不怕！

@#@你压得到我的肉体，压不倒我的灵魂@#@乙：

@#@你是够混的@#@甲：

@#@那天晚上回家电视上也报道了一起车祸，一个学生乱穿马路，被车撞了@#@乙：

@#@是吗@#@甲：

@#@现场那个惨不忍睹啊一地的书，还有鞋。

@#@还有个人这么趴着（背过身做S状）@#@乙：

@#@您就别学了，是够惨的。

@#@@#@甲：

@#@看得我一咬牙一跺脚，@#@乙：

@#@准备好好遵守交通规则了@#@甲：

@#@换台了。

@#@@#@乙：

@#@去你的吧！

@#@@#@反正话（现在对口相声）@#@甲：

@#@相声演员讲究的是说学逗唱，这相声演员啊！

@#@最擅长说长笑话，短笑话，俏皮话，反正话。

@#@@#@乙：

@#@这是相声演员的基本功啊@#@甲：

@#@相声演员啊，脑子得聪明。

@#@灵机一动马上通过嘴就要说出来，@#@乙：

@#@对对对对@#@甲：

@#@嘴皮子也要利索@#@乙：

@#@是啊@#@甲：

@#@像您这个@#@乙：

@#@我特别合适@#@甲：

@#@什么合适啊，这嘴唇，像鞋低子似的！

@#@@#@乙：

@#@有那么厚嘴唇子吗？

@#@@#@甲：

@#@像你这嘴说相声不合适，@#@乙：

@#@谁不合适啊，告诉你，脑袋聪明@#@甲：

@#@是啊@#@乙：

@#@嘴皮子利落，@#@甲：

@#@你啊@#@乙：

@#@说什么都行！

@#@@#@甲：

@#@你别吹，我当着个位老师和同许我来考考你，咱们来一段反正话@#@乙：

@#@什么叫做反正话呢？

@#@@#@甲：

@#@就是我说一句话，你把这句话翻过来再说一遍，能说上来就算你聪明！

@#@@#@乙：

@#@咱们可以试试@#@甲：

@#@说来就来，我的桌子@#@乙：

@#@。

@#@。

@#@。

@#@。

@#@。

@#@。

@#@@#@甲：

@#@我的桌子@#@乙：

@#@我的桌子@#@甲：

@#@唉，你怎么这么笨啊，我说我的桌子，你就要说我得子桌@#@乙：

@#@哦，我明白了@#@甲：

@#@明白啦！

@#@下面我们开始。

@#@从头说到脚！

@#@看你反映怎么样啊！

@#@@#@乙：

@#@没问题！

@#@@#@甲：

@#@我脑袋@#@乙：

@#@我呆脑，我呆头呆脑的啊！

@#@@#@甲：

@#@我脑门子，@#@乙：

@#@我没脑子！

@#@@#@甲：

@#@我眼眉@#@乙：

@#@我没眼！

@#@@#@甲：

@#@我眼珠@#@乙：

@#@我猪眼，不像话啊！

@#@@#@甲：

@#@我鼻子@#@乙：

@#@我子鼻@#@甲：

@#@我鼻梁子@#@乙：

@#@我量鼻子，我量他干吗啊！

@#@@#@甲：

@#@我觜！

@#@@#@乙：

@#@。

@#@。

@#@。

@#@。

@#@。

@#@。

@#@我咬你！

@#@@#@甲：

@#@咬我干什么啊！

@#@@#@乙：

@#@这一个字的怎么翻啊！

@#@@#@甲：

@#@那依您的意思呢?

@#@@#@乙：

@#@得说字儿多的@#@甲：

@#@哦，字多一点，好了！

@#@我觜里又牙@#@乙：

@#@我牙里又觜，我成妖怪了！

@#@你换的词儿行不行啊，@#@甲：

@#@不说这个啊？

@#@咱们报一回小说人物！

@#@@#@乙：

@#@哪不小说呢?

@#@@#@甲：

@#@咱们就报一回《西游记》里得人名。

@#@@#@乙：

@#@您来吧！

@#@@#@甲：

@#@我是唐三奘@#@乙：

@#@我是奘三唐@#@甲：

@#@我是猪八戒@#@乙：

@#@我是戒八猪@#@甲：

@#@我是沙和尚@#@乙：

@#@我是和尚三，我怎么又成三个和尚了！

@#@@#@甲：

@#@我是孙猴子@#@乙：

@#@我是猴孙子！

@#@你说点好的！

@#@@#@甲：

@#@点好的，咱俩逛逛花园，报报花名@#@乙：

@#@逛花园？

@#@那好啊@#@甲：

@#@可在逛花园之前我有一个要求，@#@乙：

@#@什么要求！

@#@@#@甲：

@#@速度要比刚才快一点另外要带上动作。

@#@@#@乙：

@#@带动作我会啊，是这样吗（参着甲，像恋人一样在舞台上走一圈）@#@甲：

@#@什么啊！

@#@我是说在逛花园的时候要用这两个手指头指着自己的鼻子，得美一点，得这样（动作），会吗？

@#@@#@乙：

@#@没问题，我这人最会美了！

@#@@#@甲：

@#@那咱们现在开始啊@#@乙：

@#@好@#@甲：

@#@我逛花园@#@乙：

@#@我花园逛@#@甲：

@#@我是牡丹花@#@乙：

@#@我是花牡丹@#@甲：

@#@我是芍药花@#@乙：

@#@我是花芍药@#@甲：

@#@我是茉莉花@#@乙：

@#@我是花茉莉@#@甲：

@#@我是狗尾巴花@#@乙：

@#@我是花尾巴狗@#@《百家姓》奇志?

@#@?

@#@大兵@#@甲：

@#@过来过来过来，叫什么名字啊？

@#@@#@乙：

@#@嘿嘿嘿……嘿嘿嘿嘿……我叫记不住~@#@甲：

@#@考考你啊，这是几呀（伸出一个指头）@#@乙：

@#@油条。

@#@@#@甲：

@#@这是几呀（伸出二个指头）@#@乙：

@#@两根油条。

@#@@#@甲：

@#@这是几呀（伸出五个指头）@#@乙：

@#@一把油条。

@#@@#@甲：

@#@你就认识个油条，认真读书。

@#@念：

@#@赵钱孙李@#@乙：

@#@赵钱孙李。

@#@@#@甲：

@#@赵钱孙李。

@#@@#@乙：

@#@赵钱孙李，老师，我脑袋晕。

@#@（摇头晃脑中……）@#@甲：

@#@你换一个方向转。

@#@下面是周吴朕王。

@#@@#@乙：

@#@周吴朕王。

@#@@#@甲：

@#@周吴朕王。

@#@@#@乙：

@#@周吴朕王。

@#@老师，我眼睛发黑……@#@甲：

@#@别打岔，上面是什么啊？

@#@@#@乙：

@#@上面？

@#@上面是房顶啊。

@#@@#@甲：

@#@连房顶都出来了。

@#@@#@甲：

@#@赵钱孙李。

@#@@#@乙：

@#@哦对，赵钱孙李。

@#@@#@甲：

@#@下面呢？

@#@@#@乙：

@#@下面？

@#@又忘了。

@#@@#@甲：

@#@我刚教你的。

@#@@#@乙：

@#@啊。

@#@我刚忘的。

@#@@#@甲：

@#@一块读。

@#@@#@乙：

@#@一块都忘了。

@#@@#@甲：

@#@赵钱孙李。

@#@（生气）@#@乙：

@#@哦对，赵孙李。

@#@@#@甲：

@#@钱呢？

@#@@#@乙：

@#@钱？

@#@都花了。

@#@@#@甲：

@#@干什么花了？

@#@@#@乙：

@#@买油条吃了。

@#@@#@甲：

@#@你到能吃啊。

@#@@#@甲：

@#@我给你讲解一次啊，加深你的印象。

@#@赵钱孙李，赵就是赵老师。

@#@看见没有？

@#@我，赵老师。

@#@@#@乙：

@#@哦。

@#@我，赵老师。

@#@@#@甲：

@#@我是赵老师！

@#@（再次生气）@#@乙：

@#@我是赵老师。

@#@@#@甲：

@#@你是赵老师？

@#@@#@乙：

@#@哎，我是赵老师。

@#@@#@甲：

@#@你不蠢嘛。

@#@钱，钱就是交学钱。

@#@@#@乙：

@#@哦，交钱。

@#@哎，交过一次了。

@#@怎么又要交啊？

@#@你是骗钱的吧？

@#@@#@甲：

@#@懒得理你，继续啊。

@#@孙，就是小孙子。

@#@李，就是不讲礼。

@#@周五朕王。

@#@周，就是皮蛋粥。

@#@吴，就是无事生非，无法无天。

@#@郑，就是不正经。

@#@王，就是兽中之王。

@#@@#@乙：

@#@哦，就是大老虎吧?

@#@@#@甲：

@#@随你怎么说。

@#@明白了吧？

@#@@#@乙：

@#@明白了。

@#@@#@甲：

@#@能讲么？

@#@@#@乙：

@#@讲是能讲，（迟疑3秒左右）老师我不能顺着讲，我只能到过来讲。

@#@@#@甲：

@#@那你到过来讲。

@#@@#@乙：

@#@到过来就是：

@#@大老虎，不正经，无法无天皮蛋粥。

@#@小孙子，不讲理。

@#@骗钱的是赵老师。

@#@嘿嘿嘿嘿……（最后一句指着甲说）@#@";i:

22;s:

7982:

"@#@@#@感恩父母

（一）@#@高二6班@#@感恩父母小故事@#@　　@#@　　

（一）@#@　　@#@　　有这样一个儿子，他是个大款，母亲老了，牙齿全坏掉了，于是他开车带着母亲去镶牙，一进牙科诊所，医生开始推销他们的假牙，可母亲却要了最便宜的那种。

@#@医生不甘就此罢休，他一边看着大款儿子，一边耐心地给他们比较好牙与差牙的本质不同。

@#@可是令医生非常失望的是，这个看是大款的儿子却无动于衷，只顾着自己打电话抽雪茄，根本就不理会他。

@#@医生拗不过母亲，同意了她的要求。

@#@这时，母亲颤颤悠悠地从口袋里掏出一个布包，一层一层打开，拿出钱交了押金，一周后再准备来镶牙。

@#@@#@　　@#@　　两人走后，诊所里的人就开始大骂这个大款儿子，说他衣冠楚楚，吸的是上等的雪茄，可却不舍得花钱给母亲镶一副好牙。

@#@正当他们义愤填膺时，不想大款儿子又回来了，他说：

@#@“医生，麻烦您给我母亲镶最好的烤瓷牙，费用我来出，多少钱都无所谓。

@#@不过您千万不要告诉她实情，我母亲是个非常节俭的人，我不想让她不高兴。

@#@@#@　　@#@　　@#@

（二）@#@　　@#@　　我上床的时候是晚上11点，窗户外面下着小雪。

@#@我缩到被子里面，拿起闹钟，发现闹钟停了，我忘买电池了。

@#@天这么冷，我不愿意再起来。

@#@我就给妈妈打了个长途电话：

@#@@#@　　@#@　　”妈，我闹钟没电池了，明天还要去公司开会，要赶早，你六点的时候给我个电话叫我起床吧。

@#@“@#@　　@#@　　妈妈在那头的声音有点哑，可能已经睡了，她说：

@#@”好，乖。

@#@“@#@　　@#@　　电话响的时候我在做一个美梦，外面的天黑黑的。

@#@妈妈在那边说：

@#@”小桔你快起床，今天要开会的。

@#@“我抬手看表，才五点四十。

@#@我不耐烦地叫起来，”我不是叫你六点吗？

@#@我还想多睡一会儿呢，被你搅了！

@#@“妈妈在那头突然不说话了，我挂了电话。

@#@@#@　　@#@　　起来梳洗好，出门。

@#@天气真冷啊，漫天的雪，天地间茫茫一片。

@#@公车站台上我不停地跺着脚。

@#@周围黑漆漆的，我旁边却站着两个白发苍苍的老人。

@#@我听着老先生对老太太说：

@#@”你看你一晚都没有睡好，早几个小时就开始催我了，现在等这么久。

@#@“@#@　　@#@　　是啊，第一趟班车还要五分钟才来呢。

@#@终于车来了，我上车。

@#@开车的是一位很年轻的小伙子，他等我上车之后就轰轰地把车开走了。

@#@我说：

@#@”喂，司机，下面还有两位老人呢，天气这么冷，人家等了很久，你怎么不等他们上车就开车？

@#@“@#@　　@#@　　那个小伙子很神气地说：

@#@”没关系的，那是我爸爸妈妈！

@#@今天是我第一天开公交，他们来看我的！

@#@“@#@　　@#@　　我突然就哭了——我看到爸爸发来的短消息：

@#@”女儿，妈妈说，是她不好，她一直没有睡好，很早就醒了，担心你会迟到。

@#@“@#@　　@#@　　忽然想起一句犹太人谚语：

@#@@#@　　@#@　　父亲给儿子东西的时候，儿子笑了。

@#@@#@　　@#@　　儿子给父亲东西的时候，父亲哭了。

@#@@#@　　（三）@#@　　@#@　　乡下小村庄的偏僻小屋里住着一对母女，母亲深怕遭窃总是一到晚上便在门把上连锁三道锁；@#@女儿则厌恶了像风景画般枯燥而一成不变的乡村生活，她向往都市，想去看看自己透过收音机所想象的那个华丽世界。

@#@@#@　　@#@　　某天清晨，女儿为了追求那虚幻的梦离开了母亲身边。

@#@她趁母亲睡觉时偷偷离家出走了。

@#@@#@　　@#@　　”妈，你就当作没我这个女儿吧。

@#@“可惜这世界不如她想象的美丽动人，她在不知不觉中，走向堕落之途，深陷无法自拔的泥泞中，这时她才领悟到自己的过错。

@#@@#@　　@#@　　”妈！

@#@“经过十年后，已经长大成人的女儿拖着受伤的心与狼狈的身躯，回到了故乡。

@#@@#@　　@#@　　她回到家时已是深夜，微弱的灯光透过门缝渗透出来。

@#@她轻轻敲了敲门，却突然有种不祥的预感。

@#@女儿扭开门时把她吓了一跳。

@#@”好奇怪，母亲之前从来不曾忘记把门锁上的。

@#@“母亲瘦弱的身躯蜷曲在冰冷的地板，以令人心疼的模样睡着了。

@#@@#@　　@#@　　”妈……妈……“听到女儿的哭泣声，母亲睁开了眼睛，一语不发地搂住女儿疲惫的肩膀。

@#@在母亲怀里哭了很久之后，女儿突然好奇问道：

@#@”妈，今天你怎么没有锁门，有人闯进来办？

@#@母亲回答说：

@#@“不只是今天而已，我怕你晚上突然回来进不了家门，所以十年来门从没锁过。

@#@”@#@　　@#@　　母亲十年如一日，等待着女儿回来，女儿房间里的摆设一如当年。

@#@这天晚上，母女回复到十年前的样子，紧紧锁上房门睡着了。

@#@@#@学生感恩演讲稿@#@　　@#@　　尊敬的老师们，亲爱的同学们：

@#@@#@　　@#@　　大家好！

@#@@#@　　@#@　　我演讲的题目是：

@#@学会感恩。

@#@@#@　　@#@　　感恩，是无处不在的。

@#@我站在这里的理由是什么？

@#@就是感恩。

@#@@#@　　@#@　　感谢老师同学的支持爱戴，感谢学校给予的机会，感谢母亲的培养，感谢我自己的付出。

@#@因为感谢着这些，我今天便站在这里了。

@#@@#@　　@#@　　宗教是最崇尚感恩的。

@#@他们感谢天神，感谢主。

@#@当然，我们感谢的，远比他们要多很多。

@#@@#@　　@#@　　感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人；@#@感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”；@#@感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；@#@感谢对手，他们令你不断进取、努力。

@#@@#@　　@#@　　感谢太阳，它让你获得温暖；@#@感谢江河，它让你拥有清水；@#@感谢大地，它让你有生存空间。

@#@@#@　　@#@　　感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。

@#@@#@　　@#@　　感恩是乐观。

@#@感谢困难，感谢挫折，不是乐观么？

@#@感谢对手，感谢敌人，不是乐观么？

@#@对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么？

@#@所以，感恩，是一种乐观的心态。

@#@@#@　　@#@　　感恩是礼貌。

@#@有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。

@#@有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。

@#@怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。

@#@所以，感恩，是一种有礼貌的品质。

@#@@#@　　@#@　　有人说，忘记感恩是人的天性。

@#@当我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。

@#@这就提醒着我们每一个人，要怀有一颗感恩的心。

@#@@#@　　@#@　　常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。

@#@正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦。

@#@常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。

@#@常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。

@#@@#@　　@#@　　感恩，是我们生活中永恒的话题。

@#@学会感恩，学会热爱生活。

@#@我们将会感受到更多快乐。

@#@@#@6@#@";i:

23;s:

26432:

"工程合作意向书@#@甲方:

@#@（以下简称甲方）@#@公司地址:

@#@@#@乙方:

@#@（以下简称乙方）@#@公司地址:

@#@@#@甲,乙双方经友好,坦诚协商,就甲方“xxxxx”的建设项目合作事宜，达成共识如下：

@#@@#@一、项目概况@#@工程项目：

@#@@#@一期建设面积：

@#@㎡@#@层高：

@#@层@#@一期建设项目总投资额约为：

@#@万元（元整）@#@工期约为：

@#@2年@#@二、出资合作方式：

@#@主体结构包工、包料、包周转材@#@□方案一：

@#@甲方负责三通一平后移交给乙方；@#@乙方出资到一期项目结构封顶。

@#@□方案二：

@#@乙方负责融资。

@#@@#@三、甲方责任及义务@#@1、组织施工图会审、技术交底并负责及时签证。

@#@@#@2、负责三通一平，提供材料堆放场地。

@#@@#@3、按乙方提供的进度报表及合同相关进行监督检查和验收。

@#@@#@4、负责协调施工期间的各种外界干扰。

@#@@#@5、施工期间配合乙方积极协调交通、环保、城管等相关部门的关系，确保不影响乙方施工。

@#@@#@6、对于见证取样的材料，如：

@#@钢材、承重砖、防水材料等在进场前必须经有关部门进行材料试化验，经检验合格后方可进购。

@#@@#@6、施工期间如有变更应提前五日为乙方出具变更通知书。

@#@@#@7、按施工图纸完成桩基础部分施工工作，严格按国家规范规定验收合格。

@#@@#@四、乙方责任及义务@#@1、参与图纸会审、技术交底、组织施工队及施工机械并作出施工进度计划。

@#@@#@2、按甲方提供的施工图纸及出具的变更通知书进行施工。

@#@@#@3、负责各种技术资料的收集、整理、保管，待工程竣工一个月内移交甲方。

@#@@#@4、落实好各项管理措施，执行甲方的各项管理制度，严格遵守各种安全操作规程，防火、防盗，确保安全文明施工。

@#@@#@5、在施工中由于管理不善所造成的各种安全质量事故均由乙方负责，并承担一切经济赔偿及损失。

@#@@#@6、按施工场地平面布置图，搭设临建、堆放材料，做到文明施工。

@#@@#@7、按施工图纸、设计要求和有关操作规程、技术规程、技术规范、施工规范、验收规程、施工及验收规范进行施工；@#@严格按照有关工程质量标准、工程质量控制标准、工程评定标准、工程质量检验评定统一标准、施工质量验收统一标准、工程质量检验评定标准进行检验评定；@#@工程质量达到有关标准的合格等级。

@#@@#@五、工程结算及利息@#@结算方式：

@#@按广东省现行计价方式计算@#@□方案一：

@#@乙方出资到一期项目结构封顶，按工程预算100%结算，所产生的工程款必须在30天内付清；@#@结构封顶后余下的工程量，甲方按月工程量的80%工程款计付，自然月5号前结清上月工程款，余下工程款在结算后30天内付清。

@#@@#@□方案二：

@#@乙方负责融资，所贷款利息由甲方负责，总体结算按预算的100%结算，年利率约20%。

@#@（融资办法：

@#@基金公司+银行贷款）@#@六、项目物业抵消工程款@#@如因甲方资金或其它问题30天内不能按期支付工程款，未付工程款乙方有权将该项目所建物业作为工程款抵消，计算方案：

@#@建安成本+土地成本+税费+300元/㎡=物业单价/㎡，按此方式进行折价抵消工程款。

@#@@#@七、违约责任@#@1、履行本协议发生的争议，由双方协商解决，协商不成的，依法向当地人民法院起诉。

@#@@#@2、乙方如因自身实力原因，无法承担施工所需的出付资金，影响工程进度、质量等，一切经济损失由乙方自负。

@#@停工一月以上按工程总额的1‰追究违约责任，三个月以上甲方有权再安排其他公司接替施工。

@#@@#@3、本协议与正签合同具有同等法律效力。

@#@@#@八、本意向书作为正签《建设工程施工合同》的附件，一式二份，甲、乙双方各执一份，自双方签字、加盖合同专用章之日起生效。

@#@@#@甲方：

@#@乙方：

@#@@#@法定代表人：

@#@法定代表人：

@#@地址：

@#@地址：

@#@@#@（以下空白）@#@月日年篇二：

@#@项目合作意向书（样本）@#@项目合作协议@#@甲方：

@#@有限公司（以下简称甲方）@#@乙方：

@#@有限公司（以下简称乙方）@#@甲乙双方为填补室内低能耗、环保型散热器国内外市场空白，充分利用甲乙双方的各项优势，着力研发创新型产品，本着平等互惠互利的原则，经双方友好协商，就合作经营达成如下意向，并共同遵守执行。

@#@@#@一、双方简介：

@#@@#@甲方：

@#@有限公司是一家设备配套齐全、技术先进、产品全面的铝合金型材及钣金加工企业。

@#@@#@乙方：

@#@有限公司是一家生产世界新潮散热器为主的专业采暖散热器制造企业@#@二、合作事项：

@#@@#@1、甲乙双方就钛镁铝散热器系列产品的研发、生产、销售及服务，在原有主体公司不变的情况下，甲方利用乙方的技术专利及销售渠道，乙方利用甲方的先进设备，厂地及庞大的周转资金，共同成立合作项目事业部，并在甲方现在公司内部分设独立核算的财务部。

@#@@#@2、合作事业部名称：

@#@@#@3、合作地点：

@#@号@#@4、负责人：

@#@甲乙双方协商后，特骋曾宪文（身份证号：

@#@）为总负责人，总负责人权限及职责见附件。

@#@@#@三、合作基础@#@1、乙方将现有生产能力转移至甲方，所有生产由甲方负责，成为散热器生产基地。

@#@@#@四、合作模式@#@1、以市场定位，分设：

@#@国内市场和国际市场@#@2、组建销售团队：

@#@在乙方现有销售团队的基础上进行整合，成立销售部。

@#@@#@3、国内市场：

@#@基于乙方现有的品牌效益和已售产品的服务周期年限制约，所有国内销售产品销售模式如下：

@#@@#@a、甲乙双方共同确认各系列产品的成本，甲方依成本价销售至上。

@#@@#@b、国内市场年限为2年，2年后销售模式自动转换为。

@#@@#@4、国际市场：

@#@甲乙双方共同确认各系列产品的成本，甲方依成本价销售至，所涉国际客户均从销售。

@#@@#@5、利益分配@#@国内市场：

@#@@#@a，依季度为利润分配，每季度由甲乙双方负责人及财务共同核算季度利润，@#@b、利润计算方法，扣除甲方销售至间货款、所占用甲方的资金成本（资金利息依实际借款利息计算）及各项税款、销售费用、人员工资后为利润，其它成本则不记入。

@#@@#@c、分配方式：

@#@甲乙双方各得50%.@#@国际市场@#@a，依季度为利润分配，每季度由甲乙双方负责人及财务共同核算季度利润，@#@b、利润计算方法，扣除甲方销售至货款、上所占用甲方的资金成本（资金利息依实际借款利息计算）及各项税款、销售费用、人员工资后为利润，其它成本则不记入。

@#@@#@c、分配方式如下：

@#@销售额人民币3000万元内，甲方分配30%，乙方分配70%；@#@销售额3000~5000万元（含3000万），，甲方分配40%，乙方分配60%；@#@销售额5000~8000万元（含8000万）甲方分配50%，乙方分配50%.；@#@销售额8000~11000万元（含11000万）甲方分配60%，乙方分配40%.；@#@销售额11000万元以上，甲方分配70%，乙方分配30%.；@#@@#@五、双方的责任与义务@#@甲方：

@#@@#@1、甲方负责产品的生产组装，包括设备的投入、场地，周转资金投入。

@#@@#@2、甲方按照上销售计划，按期组织生产，保证交期。

@#@@#@3、甲方有义务协助利用甲方现有资源进行销售，或自主销售。

@#@@#@乙方：

@#@@#@1、乙方负责散热器产品的前期研发、技术攻关，行业标准检测，工艺文件制定，等技术性工作。

@#@@#@2、鉴于乙方现有生产制程库存，乙方自主销售产品过渡期为6个月，正式合同签订后，乙方6个月后必须停止一切自主生产、销售行为，须在内进行生产和销售。

@#@@#@3、乙方现有的各项专利及技术资质全部转入。

@#@@#@4、乙方有义务将目前国内客户陆续转入。

@#@@#@5、乙方有义务提供所有利于甲方就所研发的产品，申请国家各项政策支持、申请创新发明奖、贷款支持等。

@#@@#@6、本意向正式签定后未经甲方许可，不得在本意向书有效期（90天）内寻求第三方进行合作。

@#@@#@六、保密条款：

@#@@#@1、甲、乙双方应遵守本保密条款，履行保密的责任和义务；@#@@#@2、双方提供的以文字、图像、音像、磁盘等为载体的文件、数据、资料以及双方在谈判中所涉及到此项目的一切言行均包括在保密范围之内；@#@@#@3、保密条款适用于双方所有涉及到此项目的人员及双方由于其他原因了解或知道此项目信息的一切人员；@#@@#@4、如第三方确因项目进程而需向一方了解本协议的保密内容，则该方应在向第三方透露保密信息之前，征得另一方以书面形式的同意，且有责任确保第三方遵守本保密条款；@#@@#@六、违约责任：

@#@@#@1、乙方应保证对该项目所提供的相关文件材料真实、完整、合法、有效，否则甲方有权退出该项目的合作，并保留向乙方要求相关赔偿的权利，同时本意向书自行终止；@#@@#@2、本意向书是双方合作的基础，合作的具体方式、内容与执行等以双方正式签订的合同、章程及协议为准；@#@@#@3、因不可抗力（如战争、骚乱、瘟疫及政府行为）致使本意向书无法履行，本意向书自行终止，双方互不承担责任；@#@@#@4、双方在项目运作过程中如发生争议，应友好协商解决，协商不成，双方均可向本意向书签订地人民法院提起诉讼；@#@@#@5、本意向书一式两份，甲乙双方各执一份，由双方代表签字盖章后生效，未尽事宜，双方另行协商。

@#@@#@甲方（盖章）：

@#@@#@代表（签字）：

@#@@#@地址：

@#@@#@电话：

@#@传真：

@#@@#@签订地点：

@#@·@#@@#@签订时间：

@#@年月日@#@乙方（盖章）：

@#@代表（签字）：

@#@地址：

@#@电话：

@#@传真：

@#@篇三：

@#@工程项目承包合作意向书@#@澄城县石家坡煤矿@#@工程项目承包合作意向书@#@甲方（单位名称）：

@#@________________________（以下简称甲方）@#@甲方代表：

@#@_________联系电话：

@#@_________乙方（公司名称）：

@#@_________________________（以下简称乙方）乙方代表：

@#@_________联系电话：

@#@_________依照《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑工程承包@#@合同条例》及其他有关法律规定，本着平等互利、公平诚信、精诚合作的原则，甲乙双方就本项目的施工达成如下意向：

@#@@#@第一条、经甲方对乙方审核，甲方拟委托乙方就甲方_____________工程进行承包。

@#@@#@第二条、乙方必须保证所提供的承包工程要求的相关资质证明材料真实、合法、有效。

@#@@#@第三条：

@#@技术服务@#@乙方必须指派技术负责人和配齐技术人员，严格按照甲方提供的@#@设计图纸和作业规程进行施工。

@#@乙方一切施工活动，必须编制安全施工措施，施工前对全体施工人员进行全面的安全技术交底，并向甲方提供施工人员学习记录，保证在整个施工过程中正确、完整地执行，无措施或未交底严禁安排施工。

@#@@#@第四条：

@#@安全管理@#@1、乙方必须服从甲方的安全管理与协调，执行各种安全指令。

@#@@#@依据安全生产法律法规、矿安全管理制度、规程进行施工。

@#@@#@2、乙方必须指派专职安全生产管理人员或安全监督人员，必须@#@按时参加甲方组织的各种安全检查和会议。

@#@@#@3、现场施工应遵守国家和地方关于劳动安全，劳务用工法律法@#@规及规章制度，保证其用工的合法性。

@#@乙方必须按国家有关规定，为施工人员进行人身保险，配备合格的劳动防护用品、安全用具。

@#@@#@4、开工前，乙方应组织全体施工人员进行安全教育，并将参加安全教育人员名单（包括临时增补或调换人员）与考试成绩报给甲方备案。

@#@@#@第五条：

@#@现场管理@#@乙方必须配齐现场管理（包括跟班管理人员），跟班管理人员必须持有有关部门核发的合格有效的安全资格证书，服从甲方的安全管理和参加甲方组织的安全培训。

@#@乙方必须保证现场正常跟班，跟班管理人员不得无故更换，确需更换时，必须经甲方同意。

@#@@#@第六条：

@#@特殊工种@#@乙方必须配齐特种作业人员，特种作业人员必须持有有关部门核发的合格有效的上岗资格证书。

@#@特殊工种必须接受甲方的统一管理和参加甲方组织的安全培训。

@#@@#@第七条：

@#@职工素质@#@乙方必须派驻有从事煤矿掘进三年以上工作经验的施工工人，严格按照《煤矿安全规程》、《安全操作规程》进行施工，工人必须严格遵守甲方的规章制度，发现“三违”，甲方有权进行处罚。

@#@@#@第八条:

@#@入驻规定@#@招标程序完毕后，甲乙双方于2日内签定工程承包合同，合同签定3日内，乙方必须派人入驻施工现场进行施工。

@#@@#@第九条：

@#@甲乙双方联系方式及响应时间：

@#@甲乙双方应以调度会议、安全办公会议等有关会议统一协调安排工作，并将内部联系单、传真、等以书面形式送达对方。

@#@@#@第十条、承包方式：

@#@除建设方提供的设备及材料外，乙方包工包料。

@#@第十一条、结算方式：

@#@@#@以集团公司财务结算规定执行。

@#@@#@第十二条、材料采购与供应@#@1、乙方根据协议约定，甲乙双方共同按照设计规范的要求，采购工程所需要的材料设备，并提供产品合格证明，在到货24小时内通知甲方验收，对不合格的产品，由乙方按甲方要求的时间运出施工现场，主要建设材料须经甲乙双方认可。

@#@如因材料质量造成的工期延误，合同工期不予延期。

@#@@#@2、根据工程需要，经甲方批准，乙方可使用代用材料。

@#@@#@第十三条、甲方职责与权力：

@#@@#@1、甲方搞好“三通一平”工作，办理好属于甲方应该办理的一切手续。

@#@@#@2、甲方应在开工前向乙方进行现场交底，做好各项进场必备条件，说明注意事项。

@#@@#@3、负责及时按进度拨付工程款给乙方，委派好技术管理人员，协助乙方工作，并协调乙方及时解决施工中发生的技术难题。

@#@@#@4、负责协调与当地政府和周边地区的关系，较好的处理好乙方提出的合理化意见和建议，并督促控制乙方在施工过程中的质量、安全与进度。

@#@@#@第十四条、乙方职责与权利：

@#@@#@1、参加甲方组织的施工设计方案现场交底。

@#@@#@2、乙方在施工期间全面承担乙方工程的管理和施工职责，对工程质量、安全、进度负责，保证所供材料质量。

@#@@#@3、在施工期间，乙方应精心组织和编制施工组织设计，负责按照施工组织设计施工。

@#@@#@4、严守操作规程，接受甲方、监理及所委派代表的质量检查与技术监督，收集和整理好各项技术资料存档。

@#@服从、听取甲方的正确@#@指挥。

@#@@#@第十五条、工期延误@#@对以下原因造成竣工日期推迟的延误，经甲方代表确认，工期相应顺延。

@#@@#@1、工程量变化和设计变更；@#@@#@2、一周内，非乙方原因停水、停电累计超过8小时；@#@@#@3、不可抗力；@#@@#@4、合同约定或甲方代表同意给予顺延的其他情况。

@#@@#@5、甲方分包工程造成的工程延误。

@#@@#@第十六条、隐蔽工程，中间验收@#@对隐蔽工程，乙方随时通知甲方及监理，经甲方与监理验收合格并签字后，方可进行下一道工序的施工。

@#@@#@第十七条、本意向书，不具备法律效应，只作为双方合作意向声明。

@#@第十八条、甲乙双方商定年月日签订正式合同。

@#@@#@第十九条、本协议一式肆份，甲乙双方各贰份，经双方签字盖章后生效，本意向书是双方合作的基础，甲乙双方的具体合作内容以正式合同为准。

@#@@#@甲方代表签字：

@#@乙方代表签字：

@#@@#@2012年2月25日篇四：

@#@项目合作意向书范文（模板）@#@项目合作意向书范文（模板）@#@甲方：

@#@@#@乙方：

@#@@#@双方就_______项目的合作事宜，经过初步协商，达成如下合作意向：

@#@@#@一、同意就_______项目开展合作研究开发。

@#@@#@该项目的基本情况是：

@#@@#@____________________________________________________________________@#@二、前期工作由甲乙双方各自负责。

@#@@#@甲方应做好以下工作：

@#@@#@1.____________________________________________________________________@#@2.___________________________________________________________________@#@_项目合作意向书范文@#@乙方应做好以下工作：

@#@@#@1.____________________________________________________________________@#@2.____________________________________________________________________@#@三、在甲乙双方完成前期工作基础上，双方商定年月日签订正式合同。

@#@@#@四、本意向书是双方合作的基础。

@#@甲乙双方的具体合作内容以双方的正式合同为准。

@#@@#@甲方：

@#@乙方：

@#@@#@代表人：

@#@代表人：

@#@@#@年月日@#@文书要点：

@#@@#@意向书是合作双方就合作意向所达成的书面文件。

@#@双方签署意向书，表明双方愿意进一@#@步商谈合作意向。

@#@意向书的主要内容包括双方当事人名称、合作项目名称及其基本情况、双@#@方合作的前期准备工作等。

@#@项目合作意向书范文@#@鉴于甲方拥有良好的资本运作能力和强劲的市场开拓能力，乙方拥有丰富的社会资源和成熟@#@的项目管理经验。

@#@根据《中华人民共和国公司法》和《中华人民共和国合同法》的有关规定，@#@甲、乙双方经友好协商，本着“平等互利、协商一致、等价有偿、共同发展”的原则，就甲、@#@项目合作协议书范本@#@甲方：

@#@@#@地址：

@#@@#@乙方：

@#@_____________________________________@#@地址：

@#@（邮政编码：

@#@）______________________@#@电话：

@#@传真：

@#@_______________________________@#@e-mail：

@#@____________________________________@#@为了更好地繁荣我国新闻事业，经中国新闻社授权，中国新闻社图片网络中心（以下称@#@甲方）与（以下称乙方），就甲方向乙方提供图片，用于乙方在《______________》上的@#@刊载使用之合作事项，达成以下协议。

@#@@#@第一条、合作内容：

@#@@#@1.1甲方授权乙方从中国新闻图片网上下载并在《_______________》上刊载使用中国@#@新闻社新闻图片。

@#@@#@第二条、双方的责任和义务@#@甲方的责任和义务：

@#@@#@2.1甲方授权乙方从中国新闻图片网上下载并在《________________》上刊载使用新@#@闻图片，授权乙方每天（__周__月）下载使用__张（全年下载使用__张以内），甲方保留@#@甲方向乙方提供的所有图片的著作权；@#@@#@2.2甲方是否向乙方提供ftp方式下载权限：

@#@提供__不提供__；@#@@#@2.3甲方对所提供图片的新闻真实性、准确性负责，保证新闻图片不出现版权问题。

@#@若@#@在新闻图片的真实性、准确性和版权问题上与第三方发生纠纷，责任由甲方承担并负责解决；@#@@#@3.4甲方负责支付摄影作者稿费，乙方不与摄影作者发生稿费支付关系；@#@@#@4.5甲方如在稿件传输手段方面有任何变更，须及时通知乙方。

@#@@#@乙方的责任和义务：

@#@@#@2.6乙方对甲方向乙方提供的图片仅拥有在《________________》上登载之权限，并@#@承诺不向第三方转供图片；@#@@#@2.7乙方在使用甲方提供图片时须注明该图片由cnsphoto提供；@#@@#@甲方：

@#@乙方：

@#@甲、乙双方本着诚信、互利的原则，就甲方@#@财富项目相助开蓬勃成如下相助意向：

@#@三、乙方的权力和任务1、乙方按照项@#@目投资要注，认真资金落实到位；@#@2、乙方按照项目的筹划和计划要求，认真对@#@项目培植的构造和执行；@#@3、在项目培植正式和谈书签署之前，乙方享有对该项@#@目咨询、论证、实地考查的权力，甲方应给以积极撑持与配合；@#@4、如项目是甲、@#@乙双方合伙培植，乙方享有相对应的利润分配。

@#@四、其他事件1、该和谈书仅@#@为相助意向，其相助方法，投资客度守候双方进一步考查协商后，签署正式《项@#@目相助和谈书》；@#@2、甲、乙双方的责、权、利在《项目相助和谈书》中作周全@#@的商定；@#@3、甲、乙双方保证所供应的资料真实、有效、合法。

@#@甲方：

@#@乙方：

@#@@#@日期：

@#@年月?

@#@日?

@#@?

@#@?

@#@?

@#@日期：

@#@?

@#@年?

@#@月?

@#@日附：

@#@项目概述一、项目内容简介1、开@#@发项@#@目名@#@称：

@#@@#@2@#@、乙方相助意向：

@#@3、乙方相助方法：

@#@二、甲方的权力和任务@#@1、甲方认真项目的筹划、计划、可行性研究等前期筹备事项；@#@2、甲方认真@#@项目的报建报批手续；@#@3、甲方认真项目征地的相干手续；@#@4、甲方认真向政@#@府争夺项目可争夺到的优惠政策；@#@5、如项目是甲、乙双方合伙培植，甲方享有@#@对项目培植合程打点的权力；@#@项目建成后甲方享有相对应的利润分配；@#@6、如项@#@目是乙方独资培植，甲方对项目培植中的乙方执行情形享有提议权、审议权和监@#@督权@#@项目合作协议@#@甲方：

@#@大学@#@乙方：

@#@@#@为充分发挥双方优势，有效地整合各种社会资源，积极响应国家@#@“以创业促就业”的号召，有效服务于（大学）在校@#@大学生创业就业促进工作，甲乙双方经友好协商，同意签署《合作协@#@议》，具体内容如下：

@#@@#@一、合作内容@#@双方共同合作在大学实施“创业实训模拟公司”项@#@目。

@#@乙方在甲方协助下，为该校在校或已毕业大学生提供创业就业实@#@训服务。

@#@从而丰富大学创业就业资源，推动创业促就业工@#@作。

@#@主要内容包括：

@#@大学生创业/就业实训、创业实训师资培训、国@#@内外实训资源交流、实践教学研究和学生创业大赛。

@#@双方共同努力，@#@积极申请使甲方成为“全国创业实训高校示范中心”。

@#@@#@二、权力和义务@#@

（一）甲方@#@1.@#@2.@#@3.@#@4.@#@

（二）@#@1.@#@2.@#@3.负责本校项目宣传和学生报名组织工作；@#@负责提供部分实训场地、教学和相关资源；@#@负责推荐优秀师资参与乙方各类创业实训项目；@#@负责参与创业实训与专业课程教学等方面的研讨工作。

@#@乙方负责与政府相关部门、国内外模拟公司资源和企业的对接工作；@#@负责建立实名制模拟公司实训服务体系，先期可为甲方免费提供一定数量的大学生创业实训；@#@负责为甲方提供国内国际交流协调服务。

@#@根据项目的运行@#@情况和实际需求，定期组织安排人员去其他国家参观和考@#@察模拟公司及创业就业培训的实施情况，同时组织国外机@#@构和学员来访学习、交流；@#@@#@4.负责优先推荐或聘请甲方人员成为国家创业实训项目师@#@资。

@#@@#@三、关于工作机制@#@1.@#@2.@#@3.@#@为了避免工作延误，双方同意以《工作联系单》为主要工作联系文件。

@#@重大事宜，签署《备忘录》；@#@双方指定专人负责协调工作，具体负责合作过程中的沟通和工作机制的建立；@#@在本协议提及的合作项目上，甲乙双方互为对方紧密合作伙@#@伴。

@#@在合作过程中，双方可协商更紧密、更长期的合作方式。

@#@@#@四、违约责任及解决纠纷方式@#@1.甲乙双方中的任何一方未履行或未完全履行本协议规定的@#@义务，构成违约行为的，违约方应赔偿由此给对方造成的所@#@有损失，并根据有关法律、法规和本协议约定，承担违约责@#@任；@#@@#@2.甲乙双方如在协议的执行过程中发生纠纷，将本着友好协商@#@的方式解决。

@#@无法协商解决的，可提请北京市仲裁委员会进@#@行仲裁，其结果为最终裁决。

@#@@#@五、关于协议的生效@#@本协议一式四份，双方各执二份，具同等法律效力。

@#@本协议自@#@双方代表签章之日起生效，有效期三年。

@#@@#@甲方：

@#@乙方：

@#@代表签章：

@#@代表签章：

@#@签署日期：

@#@年月日签署日期：

@#@@#@年月日篇五：

@#@建筑工程合作协议意向书@#@建筑工程合作协议意向书@#@甲方@#@乙方@#@经甲乙双方友好协商，本着公平，诚实，互信，公平合作，互惠互利的基础上就装饰建筑工程合作事宜上达成以下协议@#@第一条合作宗旨@#@在合法合理的前提下，进行工程建设，进而实现工程";i:

24;s:

15515:

"工作计划的四大要素：

@#@@#@

（1）工作内容（做什么：

@#@what）@#@

（2）工作方法（怎么做：

@#@how）@#@（3）工作分工（谁来做：

@#@who）@#@（4）工作进度（什么做完：

@#@when）@#@缺少其中任何一个要素，那么这个工作计划就是不完整的、不可操作的，不可检查的的。

@#@最后就会走入形式主义，陷入“为了写计划而写计划，丧失写计划的目的”。

@#@在企业里难免就会出现“没什么必要写计划的声音”，我们改变自己的努力就可能会走入失败。

@#@@#@如何保证工作计划得到执行@#@工作计划写出来，目的就是要执行。

@#@执行可不是人们通常所认为的“我的方案已经拿出来了，执行是执行人员的事情。

@#@出了问题也是执行人员自身的水平问题”。

@#@执行不力，或者无法执行跟方案其实有很大关系，如果一开始，我们不了解现实情况，没有去做足够的调查和了解。

@#@那么这个方案先天就会给其后的执行埋下隐患。

@#@同样的道理，我们的计划能不能真正得到贯彻执行，不仅仅是执行人员的问题，也是写计划的人的问题。

@#@@#@首先，要调查实际情况，根据本部门结合企业现实情况，做出的计划才会被很好执行。

@#@@#@其次，各部门每月的工作计划应该拿到例会上进行公开讨论。

@#@目的有两个：

@#@其一、是通过每个人的智慧检查方案的可行性；@#@其二、每个部门的工作难免会涉及到其他部门，通过讨论赢得上级支持和同级其他部门的协作。

@#@@#@另外，工作计划应该是可以调整的。

@#@当工作计划的执行偏离或违背了我们的目的时，需要对其做出调整，不能为了计划而计划。

@#@@#@还有，在工作计划的执行过程中，部门主管要经常跟踪检查执行情况和进度。

@#@发现问题时，就地解决并继续前进。

@#@因为中层干部既是管理人员，同时还是一个执行人员。

@#@不应该仅仅只是做所谓的方向和原则的管理而不深入问题和现场。

@#@篇二：

@#@工作计划十要素@#@工作计划十要素”@#@1、目的：

@#@为啥要做？

@#@@#@2、目标：

@#@要做成啥样？

@#@@#@3、方法：

@#@怎么做好？

@#@@#@4、人员及组织：

@#@由谁负责做？

@#@@#@5、时间进程：

@#@什么时候做以及产出什么样的结果？

@#@@#@6、地点确定：

@#@在哪做？

@#@@#@7、资金投入：

@#@要花多少钱？

@#@@#@8、预案：

@#@预备措施；@#@@#@9、风险：

@#@如何规避？

@#@@#@10、调控：

@#@如何确保计划顺利高效完成？

@#@篇三：

@#@制定合理工作计划需要考虑的因素@#@.cn2007年10月11日09：

@#@12csdntag@#@【导读】：

@#@最近一直在带几个人在作项目，由于还要给客户培训等其它的事情要忙，制定合理的工作计划越来越显得重要。

@#@下面说一说我制定计划需要考虑的几个重要因素。

@#@@#@最近一直在带几个人在作项目，由于还要给客户培训等其它的事情要忙，制定合理的工作计划越来越显得重要。

@#@下面说一说我制定计划需要考虑的几个重要因素：

@#@@#@第一、充分估计整体工作量@#@在进行制定工作计划前，要有一个整体的工作量的估计，这时要粗略估计项目每一个模块的工作量及难度，做到心中有数，制定一个比较粗的计划，大概哪个时间段内要完成哪些模块的工作。

@#@@#@第二、根据个人能力分配任务@#@估计完工作量后，还要根据项目组成员的个人能力来分配任务，这其中要考虑到个人的能力问题，还要考虑到每个人的习惯（比如：

@#@有人喜欢一步到位的工作，有人喜欢先搭起基本功能块，再抽时间解决其中的小问题），这样对于一步到们的人，可以基本模块工作时间放长一些；@#@对于喜欢粗略完工，再解决小问题的人，要留出他完善系统的时间。

@#@总之一句话：

@#@因人而异的制定工作计划。

@#@@#@第三、及时检查工作，调整计划@#@根据上边讲过的2个因素，可以大概进行计划安排，以周为单位，安排一周的工作，在这一周当中也要及时检查项目的进展，了解有没有难度，进展是否顺利，如果因为前一周的工作没有完成，要充分分析原因，及时调整计划，这时周计划变了，那么在排下一周计划时，要把这些滞后完成的工作和后边的工作合起来，重新周调整工作计划。

@#@@#@第四、遇到难题，集中解决@#@项目在进展过程中，难免遇到难题，我们可以遵循一个这样的原则：

@#@如果你遇到一个问题，通过自己的努力在不大于2小时的时间内扔没有一点思路，这时需要把这个问题提出来，大家一起想办法解决，毕竟大家的力量比较大；@#@还有一点，也许这个问题在你这是难题，也许别人有很好的办法帮你解决，所以在遇到问题的时候，我们首先要自己想办法解决，实在解决不了就借助大家的力量来集中解决，千万不要因为一个难题就耽误整体的进度，这样是得不偿失的。

@#@@#@第五、向领导汇报@#@对于tl来说，定期向领导汇报这是少不了的工作，但在向领导汇报之前，首先要自己做到心中有数，当然要努力维护集体的利益，尽量为项目组人员多着想，向领导展示好的一面，但项目中实在有的困难也是要事实汇报；@#@这样中间遇到问题解决了，才不至于影响整个项目的总体进度。

@#@@#@综合以上几点，不难看出，tl在整个项目中起到了“桥梁”和“调和剂”的作用，当然如果工作作的好了，大家可以提些建议一起参加一些活动，增加一下团队的感情，当然也是为了更好的放松，相信心情好了，也会给@#@大家带来工作的积极性；@#@个人觉得只有充分的把握上边列的几点，才能做出一个比较细的工作计划，才可以使项目单元的划分做到最小化，当然这只是我在项目中提练出来的一点经验，欢迎同行的朋友们多提些意见，使大家共同进步！

@#@！

@#@篇四：

@#@制定年度工作计划的核心要素让计划@#@制定年度工作计划的核心要素让计划“动”起来@#@深圳浩泰集团总经理姚浩在企业的管理过程中敢于尝试，带领企业各部门，从没有企业年度计划到制定企业年度计划，可效果并不明显，原因何在？

@#@笔者认为，其根本在于对年度计划没有进行动态管理与调整，没有在实施、执行过程中进行修正和调整。

@#@@#@制定计划的核心要素@#@在制定年度计划时应把握一个核心要点，即具有系统性、全局观、可实施，站在一定的高度来看问题，同时计划要预留好“接口”，可以升级，便于及时地动态调整。

@#@为什么要强调系统性呢？

@#@现代企业玩的就是系统，凭个人单打独干、往前冲的时代已经过去，没有系统的支持，如同军队作战失去供给保障一样，结果可以想象。

@#@@#@任何一个部门和个人若不具备全局观，各自为政，那么做出来的计划的质量和可实施性就比较差，起不到效果。

@#@案例中的生产、研发、销售、财务部门由于以前没有做过计划、没有经验，制定出来的计划的操作性就不强；@#@而且由于对年度计划的重要性的认识不一致，只是站在本部门的角度来考虑，就导致了各个部门的计划之间衔接不够，没有系统性，那么在实施过程中自然会出现问题，也对“计划”本身产生了怀疑。

@#@因此，企业应加强内部的工作系统性的培训和认识，让每一个部门和员工在规划工作时尽可能地多想，“横向到边，纵向到底”，对事物的认知高了，工作的方向性就更强了。

@#@@#@在动态发展中调整计划@#@计划制定好了，并不是就可以束之高阁、扔在一边了。

@#@许多企业由于多年来形成的惯性，在实际操作中还是按照原有的模式来做，干归干，计划归计划，完全脱节。

@#@浩泰集团在制定计划的阶段做得比较扎实，但是他们忽略了实施过程中的动态管理和调整，致使各部门没有真正贯彻实施下去。

@#@现代的企业中有很多与浩泰集团面临相似的问题：

@#@公司以前从来没有做过年度计划，总经理要求各部门拿出年度计划，大家都不知怎么做。

@#@@#@我们不妨采用这样一种思路：

@#@首先，根据公司总的年度规划和目标，将大目标分解到各部门，形成部门工作的年度计划；@#@然后，在具体工作推进过程中，结合实际情况细化制定出季度计划、月计划到周计划，在季度计划、月计划和周计划的制定过程中对年度计划进行修正、完善，使之变成可实施的工作计划，真正能有效地指导工作。

@#@通过这样一个思路，使企业在各个阶段的计划中都预留下了接口，为后续的升级和完善打下了良好的基础，企业在计划中方可有序地前进。

@#@@#@任何事物都不是一成不变的，我们制订计划的目的是为了明晰目标和方向，那么在实际工作中就不能本末倒置，为了做计划而做计划，还应该“与时俱进”，根据事物的发展及时进行调整，才能达到适合的效果。

@#@正如一位大师所说：

@#@“通过设计，我们就像寻找到了一幅精确的地图，所有的道路都清晰地标明出来了，那么我们所需要做的，就是选择道路，然后沿着道路前进！

@#@”计划的重要性也是如此，将计划与变化有机地结合起来，我们就能既按照计划走，又不拘泥于计划本身，创造更多的效益！

@#@@#@安排工作六要素@#@本文中提到的六要素，就像我们读书时的作文要求一样。

@#@作为领导，给下属安排工作，是日常事务。

@#@经常有些领导安排工作的时候出现这样那样的问题，这是为什么呢？

@#@@#@第一：

@#@时间@#@安排工作的时候，告诉你的员工，什么时候开始，什么时候结束，中间的过程中，什么时间为关键时间段，如果计划时间内不能按时完成，可能会多给多少时间来缓冲与补救。

@#@工作中没有时间观念是不行的，时间观念不强，就没有效率，没有效率，能做出什么业绩呢？

@#@@#@第二：

@#@地点@#@安排工作的时候，告诉你的员工，在什么地点落实实施，以及有可能因为环境、人员及其他不可预计的情况发生变化以后有可能会变更到哪里的具体地点。

@#@即在原始地点发生变更或有必要更改的时候，更改到哪个地方比较好。

@#@第三：

@#@人物@#@安排工作的时候，告诉你的员工，跟这项工作有关的相关人员，在完成工作的过程中，必须联系哪些人协助，必须通知哪些人知道，必须联系哪些人取得支持以完成该项工作。

@#@参与该项项目的合作人员有什么特长，有什么爱好，性格什么样。

@#@工作过程中，有没有可能更换合作团队的成员，如果缺了哪些人该如何处理，找谁替补，以便顺利完成该项工作。

@#@@#@第四：

@#@原因@#@安排工作的时候，一般要告诉你的员工做这件事的原因，当他们知道为什么要做这项工作的时候，他们就有了明确的目标，根据他们对该项工作的认识，@#@能够更好地配合，能够将工作中可能出现的偏差降到更低的程度。

@#@@#@第五：

@#@经过@#@安排工作的时候，跟你的员工交待好你所预估的整个过程，先经过什么方式方法，然后达到什么效果，然后再在这个效果的基础上做出如何如何的对策，然后再经过这个过程开始下一个过程，直至完成该项工作，特别是需要一个时间为单位的阶段或一个以进度为单位的阶段，尽可能清楚地将你所预料的过程描述给他们，以便他们有一个预算的空间，在任务实施之前，如果他们觉得可能有问题，他们也会提出的，对完成工作会有很大帮助。

@#@在完成项目工作的过程中，一般要提出要求，出现意外情况时与工作进展一个阶段或一段单位时间必须及时汇报进展情况。

@#@以便发现问题能够及时纠正。

@#@@#@第六：

@#@结果@#@告诉你的员工，你所预期的最终结果如何，如果有可能的话，也可以把预期的阶段性结果或预期的进度性结果告诉他们，在什么时间，进展到什么阶段，达到什么结果，这样，你的员工做事的时候，会有清晰的目标，不至于盲目蛮干，甚至出现严重的偏差也不能及时纠正。

@#@如果你没有办法预计阶段性的结果，那没关系，不过你一定要将你最终想要的结果讲清楚。

@#@......@#@把握走向成功的三个要素@#@发表日期：

@#@2007年4月19日【编辑录入：

@#@】@#@把握走向成功的三个要素@#@江苏省苏州市西山中心小学金培德@#@一个人要成功，有三个要素很重要：

@#@⒈个人的努力；@#@⒉机遇的把握；@#@⒊领导的培养。

@#@这三个要素实际上涉及到一个人的三种能力：

@#@实力、魄力、谋力。

@#@如果一个人能正确把握并充分运用好这三个要素，那么成功的希望必定就在眼前!

@#@本文试图就如何把握这三个要素谈些浅陋之见，期望有益于立志成为“名师”的青年教师。

@#@@#@个人努力@#@一个人要成功，很大程度上取决于个人的努力。

@#@个人的努力就是积聚力量，苦练内功，培植实力。

@#@一名教师要成为一名“名师”，如何作出个人的努力？

@#@我认为主要过好三个方面的关：

@#@⒈基础关。

@#@教师的基础关是四个“一”：

@#@一手漂亮的字（粉笔字、钢笔字、毛笔字）；@#@一口流利的普通话；@#@一堂具有亮点的课；@#@一篇优美的文章。

@#@一个教师有了扎实的基础，就有了后劲，有了持续发展的可能性。

@#@⒉学识关。

@#@教师的学识就是指要有比较丰富的课程学识和杂学。

@#@有人说，小学老师需做“猪头肉——三不精”，这话有些道理。

@#@面对小学生，各门知识并不要求掌握得精深、精透，但都应懂一些。

@#@杂学为主，精其一门。

@#@比如，一名语文老师，最好数学懂一点，英语也会说上几句，图画更能熟练点。

@#@而对本门学科则不仅要懂记叙文、散文、小说，还应懂诗歌、戏剧等；@#@不仅要懂现代文，还要懂古文学名著。

@#@如此，学生们会觉得自己的老师了不起，从而产生崇拜，树立偶像，激发学习的情趣。

@#@⒊理论关。

@#@理论是一种教育教学经验的提升。

@#@它来源于实践，又指导着实践。

@#@当教师的经验要得到进一步深化时，必须借助于理论的指导。

@#@因此，一名想走向成功的教师必须熟读教育理论书籍，用理论来武装自己。

@#@有了理论的知识，都能科学地处理问题、解决问题；@#@都能说出些“道道”来。

@#@@#@当一名教师切实过了以上这三个关时，你就具有了比较完备的个人素养，就有了底气，有了实力。

@#@@#@";i:

25;s:

15913:

"关爱留守儿童倡议书@#@尊敬的老师，亲爱的同学们：

@#@@#@你们好！

@#@@#@你们是否知道有这样的一群儿童：

@#@他们还没有发育完全的身体却要不停地劳作,火辣辣的太阳炙烤在他们的肩膀上？

@#@@#@你们可曾看到过他们瘦小的身躯一摇一摆地走在田埂上，可曾看到过他们那双无望的双眼与缺少关爱的心灵？

@#@他们的父母外出打工，只能与年迈的爷爷奶奶一起过着贫苦的生活，他们就是留守儿童！

@#@他们缺少父母的教育，父母的关爱是一种奢侈，他们的目光分辨不清前进的方向,他们渴望成长,却又迷茫……贫穷不是他们的选择,可是他们却成了贫穷的牺牲品。

@#@他们本该幼嫩却粗糙的双手，还有那饱经风霜而又稚嫩的小脸，能不让我们痛心吗?

@#@@#@为帮助那些生活在建华小学留守儿童，我们每一个人都应该献出自己的一点爱心，哪怕是一点微薄的帮助，也许就会改变了他们的心态，从而改变了他们的人生。

@#@@#@今天，我们发出倡议，关心留守学生，与他们结对交朋友。

@#@在学习和生活中尽量帮助他们。

@#@让他们能够和我们一样茁壮成长，将来成为对祖国有贡献的人才。

@#@@#@老师们、同学们我们相信：

@#@只要人人都奉献出一点爱，这世界一定会变成美好的人间。

@#@让我们共同努力，为创建和谐社会贡献出自己的一份力量吧！

@#@@#@为了做好留守儿童的心理健康教育工作，结合我校的实际，制定以下实施方案：

@#@@#@一、对留守儿童实行三个优先：

@#@@#@1、学习上优先辅导。

@#@学校要从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组，落实到每一位任课教师。

@#@由任课教师具体分析学生的学业情况，制定学习帮扶计划，明确帮扶时间、内容和阶段性效果。

@#@每个留守儿童由老师牵头确立一名学习帮手，教师要对结对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案。

@#@@#@2、生活上优先照顾。

@#@学校对留守儿童要多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生开心、家长放心。

@#@食堂要注意营养搭配均衡，有益身体发育。

@#@留守儿童患病时，要及时诊治，悉心照料。

@#@要指导留守儿童学会生活自理，养成文明健康的生活习惯。

@#@@#@3、活动上优先安排。

@#@学校要高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动，或根据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培养独立生活能力。

@#@要通过图书阅览等形式，丰富留守儿童的文化生活，接受中华优秀传统文化的熏陶。

@#@@#@四、活动内容@#@1、各班教师每周与3—5名留守儿童谈一次心，了解他们近期的学习、生活、情绪、交友、身体等方面的情况，交流感情，培养学生良好的心态和健康的心理。

@#@@#@2、打开留守儿童心灵之窗，为留守儿童进行心理健康教育和辅导，学校开设心理咨询，让学生说说自己的心里话。

@#@@#@3、教师组织班级学生和留守儿童一起参加校艺术节展演活动，并优先让留守儿童参加书法，手抄报等到系列比赛活动，让他们感受到集体的关心和温暖。

@#@@#@4、各中队开展关爱留守儿童主题队会，要大力开展赠一张生日贺卡、写一篇生日感言、送一句生日祝福，等形式多样、内容丰富、简便易行、温馨祥和的活动，让每位留守学生感到集体的关心和爱。

@#@@#@五、活动要求@#@1、全校广大教职工要充分认识这项活动的重要性和现实意义，要从办人民满意教育、提高全民素质、构建和谐社会、维护社会稳定的大局和高度出发，扎实抓好关爱留守学生工作。

@#@@#@2、各学校、各中队要结合本方案制定相应的活动方案，确保活动有序进行。

@#@并留下活动的图片资料。

@#@@#@3、不断总结经验，突出特色，大力宣传，扩大活动的社会影响，让更多的社会有识之士关爱留守学生。

@#@@#@城西小学大队部@#@2011年3月20日篇二：

@#@关爱留守儿童倡议书@#@关爱留守儿童倡议书@#@当你和孩子牵手闲逛，当你和孩子嘻笑玩耍，当你畅享天伦之乐时，你是否注意到，在我们身边有一双双羡慕而失落的眼睛正注视着你？

@#@他们小小年纪，却因为父母不在身边而缺失亲情；@#@他们渴望家庭温暖，却只能忍受孤独的煎熬；@#@他们稚嫩的双肩过早的承担起生活的无奈……他们有一个特殊、酸涩的名字：

@#@“留守儿童”。

@#@@#@由于父母双双外出务工挣钱，他们大多是年迈的爷爷奶奶或外公外婆照看，普遍存在学业失教、生活失助、心理失衡、道德失范、安全失保、感情缺失等问题，其数量庞大并将长期存在，已经成为需要社会各界给予特别关注的特殊群体。

@#@呵护留守儿童、关爱留守少年，也是义工的重要工作之一，为了帮助守儿童弥补情感缺失、家庭教育缺位问题，使这些处在人生成长关键时期的孩子们能够健康快乐成长，我们向全区发出“关爱留守儿童”的倡议：

@#@@#@一、请伸出您关爱的双手，争当“爱心妈妈、爱心爸爸、知心姐姐、知心哥哥”，倾听他们的心声，让同一片蓝天下的孩子们都能共享人间温情。

@#@@#@二、争当“留守儿童”教育的宣传员。

@#@由于家长和孩子长期分离，部分留守儿童存在亲情缺失、家教缺位。

@#@我们要当好宣传员，帮助引导农村留守儿童家长重视对子女的教育，及时向他们宣传普及科学的家庭教育观念,先进的家教知识和方法，使他们真正承担起教养孩子的责任和义务,正确对待孩子的成长,加强亲子间的交流和沟通，让孩子感受到亲情的温暖。

@#@同时鼓励孩子通过书信、电话等方式来抒发和宣泄内心情感，促进心@#@理健康成长，增进“留守儿童”与家长的联系，促使留守儿童身体、心理、品格得到健康成长和发展。

@#@@#@三、争当“留守儿童”的代理家长。

@#@按照“一帮一”或“一帮多”的形式，各尽所能，踊跃参与到与留守儿童结对关爱活动中来，针对留守儿童学习、生活、心理上存在的问题，正确、适时引导孩子成长，主动履行代理家长义务。

@#@@#@四、努力为“留守儿童”做好事、办实事。

@#@抽出一点时间,节约一点开支,奉献一片爱心,我们要做的只不过是举手之劳，给留守儿童写一封信、打一个电话、买一本书、送一件礼物，让他们快乐时可与您分享，受委屈时可得到你的抚慰……利用周末和节假日,经常与帮扶的留守儿童联系交流，谈心沟通，帮助他们培养良好的学习习惯，鼓励他们参加学校集体活动，融入集体生活，培养他们的交往能力和活泼开朗的性格，坚持定期与留守儿童父母、托管人、任课老师联系沟通，做留守儿童生活的知情人、学习的引路人、品德的教育人、成长的保护人，让所有远离父母的孩子心有人爱、身有人护、难有人帮。

@#@让我们从身边小事做起，从这次的“爱心义卖”做起，关注留守儿童的实际困难，让他们感受到社会的温暖。

@#@让我们手牵手、心相连，快行动起来吧！

@#@共同参与到这次“爱心义卖”的行列中！

@#@赠人玫瑰，手留余香；@#@卖品有价，爱心无价。

@#@衷心祝福所有的好人一生平安。

@#@篇三：

@#@青年志愿者关爱留守儿童倡议书@#@青年志愿者关爱留守儿童倡议书@#@各位青年朋友们：

@#@@#@少年儿童是祖国的花朵，少年儿童是我们的明天、少年儿童是我们的未来和希望@#@假如你有孩子，你定然希望他健康成长；@#@假如你有孩子，你定然希望他幸福快乐；@#@假如你有孩子，你定然希望他能自由地享受阳光、雨露以及人世间的爱。

@#@然而，你可知道，随着我国现代化进程的加快，大批农村青壮年外出务工，他们用勤劳和智慧为经济发展和社会稳定作出了贡献，他们的子女却留在了农村家里成为“留守儿童”。

@#@他们本应和其他未成年人一样得到父母的呵护，享受家庭的温馨，然而，由于与父母相隔甚远，使他们缺少父爱和母爱，缺少家庭——第一课堂的教育和培养，怎样让他们健康快乐的成长，已经成为一个亟待解决的社会问题。

@#@@#@面对留守儿童一双双期待的眼睛，也许你的一个微笑，会增强他们战胜困难的信心；@#@也许你一句爱抚的话，会点燃他心中希望的火花；@#@也许你的一封书信，会使他改变对世界的看法；@#@也许你的一餐便饭，便能使他重温家的甜蜜；@#@也许@#@你的一点爱心，便能改变他的一生……朋友们，让我们一道伸出友爱之手，扶助需要关爱的孩子们，让我们共同努力，用爱心托起留守儿童的未来，托起高台子美好的明天！

@#@@#@为此，我代表青年朋友发出倡议──@#@社会的各界朋友们，伸出你们的手，寂寞的花朵正等待着您来浇灌，让我们一起来做留守儿童生活的知情人，学习的引路人，品德的教育人，成长的保护人，扶他们一把，助他们一程。

@#@@#@留守儿童在等待，等待着你，等待着我……@#@2010年5月24日篇四：

@#@留守儿童倡议书@#@我们给孩子找个“家”@#@——关爱留守儿童倡议书@#@亲爱的朋友们：

@#@@#@在我们的周围有这样一个群体：

@#@他们的父母为了生计外出务工，用勤劳和智慧为经济发展和社会稳定作出了贡献，但他们却留在了农村家里，成为儿童中一个特殊的弱势群体——留守儿童。

@#@@#@天真灿烂的年龄，本该得到父母的呵护，享受家庭的温馨，但是他们却过早地离开了温暖的怀抱，体验着亲情的缺失，忍受着孤独和贫困的煎熬。

@#@2010年重庆房地产学院团委、重庆市梁平县团委将共同开展?

@#@我们给孩子找个‘家’关爱贫困留守儿童?

@#@的活动。

@#@为了让贫困留守儿童健康成长，我们倡议：

@#@希望全校各系团总支、各系学生联合会、各学生社团、各班团支部和全校教职员工及社会各届人士伸出温暖的双手，积极参与贫困留守儿童结对帮扶活动。

@#@@#@一、请伸出您关爱的双手，争当?

@#@爱心妈妈?

@#@、?

@#@爱心爸爸?

@#@、?

@#@知心姐姐?

@#@、?

@#@知心哥哥?

@#@，倾听他们的心声、关注他们的成长，让同一片蓝天下的孩子们都能共享人间温情。

@#@@#@二、争当?

@#@留守儿童?

@#@的代理家长。

@#@按照?

@#@一帮一?

@#@、?

@#@一帮多?

@#@或?

@#@多帮一?

@#@的形式，各尽所能，踊跃参与到与留守儿童结对关爱活动中来，针对留守儿童学习、生活、心理上存在的问题，正确、适时引导孩子健康成长，主动履行代理家长义务。

@#@@#@三、努力为?

@#@留守儿童?

@#@做好事、办实事。

@#@节约一点开支，奉献一片爱心，利用周末和节假日，经常与帮扶的留守儿童联系交流，谈心沟通，帮助他们培养良好的学习习惯，鼓励他们参加学校集体活动，融入集体生活，培养他们的交往能力和活泼开朗的性格，坚持定期与留守儿童父母、托管人、任课老师联系沟通，做留守儿童生活的知情人、学习的引路人、品德的教育人、成长的保护人，让所有远离父母的孩子心有人爱、身有人护、难有人帮。

@#@@#@四、倡导社会各界人士、爱心企业、单位和个人捐款、捐物，我们将会把你们对留守儿童的这份关怀存入爱心基金，载入爱心史册。

@#@@#@五、为了帮扶贫困留守儿童，让我们全校师生行动起来，以班团支部、系处（部）为单位，与留守儿童结成对子，关注他们的成长、帮助他们的生活学习。

@#@@#@我们将组织青年志愿者，送温暖上门，通过?

@#@双访?

@#@?

@#@双联?

@#@，到他们家中去，送去我们的祝福，大家的鼓励，社会的关爱。

@#@给予他们力所能及的帮助。

@#@@#@凡各爱心企业、个人有意开展爱心捐助活动的请与重庆房地产职业学院团委联系（长期有效）。

@#@@#@地址：

@#@重庆市沙坪坝大学城重庆房地产职业学院团委@#@电话：

@#@023-65635665@#@亲爱的朋友们，让我们伸出爱的双手，给孩子找个家。

@#@为了孩子，为了托起祖国明天的太阳，献出爱心吧！

@#@同学们这正是我们当代大学生敢担当、讲奉献的崇高精神的体现。

@#@@#@重庆梁平县团委@#@重庆房地产职业学院团委篇五：

@#@关爱留守儿童倡议书@#@关爱留守儿童倡议书@#@各位老师、同学们：

@#@@#@在我们的周围有这样一个群体：

@#@他们的父母为了生计外出务工，用勤劳和智慧为经济发展和社会稳定作出了贡献，但他们却留在了农村家里，成为我们学生中一个特殊的弱势群体——农村留守儿童。

@#@他们中有的父母常年甚至多年不能回家，有的是父母离异缺乏父爱或母爱，还有的是父母过早的就离开，成为单亲孩子和孤儿；@#@他们和大家一样的年龄，也本该得到父母的呵护，享受家庭的温馨，却过早地离开了温暖的怀抱，体验着亲情的缺失，忍受着孤独和贫困的煎熬。

@#@学校经过统计，全校共有农村留守儿童50余人，其中大多数父母双亲外出且常年无人管理，家中爷爷、奶奶力不从心，难以承担监护职责。

@#@@#@各位老师、同学们，为了让他们健康成长，我们倡议：

@#@希望全师生伸出温暖的双手，积极参与农村留守儿童结对帮扶活动。

@#@@#@一、请伸出您关爱的双手，争当“爱心妈妈”、“爱心爸爸”、“知心姐姐”、“知心哥哥”，倾听他们的心声、关注他们的成长，让同一片蓝天下的孩子们都能共享人间温情。

@#@@#@二、老师争当“留守儿童”的代理家长。

@#@按照“一帮一”、“一帮多”或“多帮一”的形式，各尽所能，踊跃参与到与留守儿童@#@结对关爱活动中来，针对留守儿童学习、生活、心理上存在的问题，正确、适时引导孩子健康成长，主动履行代理家长义务。

@#@@#@三、努力为“留守儿童”做好事、办实事。

@#@抽出一点时间，节约一点开支，奉献一片爱心，利用周末和节假日，经常与帮扶的留守儿童联系交流，谈心沟通，帮助他们培养良好的学习习惯，鼓励他们参加学校集体活动，融入集体生活，培养他们的交往能力和活泼开朗的性格，坚持定期与留守儿童父母、托管人、任课老师联系沟通，做留守儿童生活的知情人、学习的引路人、品德的教育人、成长的保护人，让所有远离父母的孩子心有人爱、身有人护、难有人帮。

@#@@#@四、我们倡议个人捐款，捐款数额老师30元以上，学生5元以上；@#@捐物可以是衣服、学习用品和生活用品。

@#@我们将会把你们对留守儿童的这份关怀存入爱心基金，载入爱心史册。

@#@老师所捐款物统一上交办公室；@#@学生以班为单位，由班主任负责统一收集。

@#@@#@青少年是祖国的未来、民族的希望。

@#@留守儿童是我们学生中一个特殊的弱势群体，关爱留守儿童是全社会的共同责任。

@#@让我们齐心协力，努力为留守儿童创造和谐的成长环境，为构建和谐社会作出贡献。

@#@@#@";i:

26;s:

10808:

"篇一：

@#@关于环保的诗@#@第一首@#@给未来一片绿色@#@轻轻地打开地球画册，@#@山山水水都会在问我：

@#@@#@小朋友，跨世纪的小朋友，@#@你想给未来的地球留下什么？

@#@@#@是留下一棵树，@#@还是留下一朵花？

@#@@#@是留下一个生命的春天，@#@还是留下一片永恒的绿沟？

@#@@#@啊，你说，我说，他说：

@#@@#@给未来留下一个更美的地球，@#@和一首绿色和平的歌！

@#@@#@深情的挥动七彩画笔，@#@蓝天大海都会欢迎我；@#@@#@小天使，大自然的小天使，@#@你想给未来的世界画些什么？

@#@@#@是画出青山常青，@#@还是画出绿遍沙漠？

@#@@#@是画出场开不败的花季，@#@还是画出永不消失的春色？

@#@@#@啊，有你，有他，有我，@#@给世界画出一个更美的未来，@#@和一首爱护地球的歌！

@#@@#@赞老年环保志愿者@#@青春报国今白头，晚霞离岗何所求？

@#@日日倾心为环保，血汗浇灌市容幽。

@#@@#@人人施爱环境美@#@心血滋润吐芳菲，碧草红花壮市威。

@#@青青曲柳斗白杨，人人施爱助幽美。

@#@@#@厂貌换新容@#@碧草欣欣伴厂房，千花盛开幽芬芳。

@#@风光如画陶人醉，不见昔日满目荒。

@#@@#@游览钢都真开心@#@环境清清城无烟，花开遍地各啼春。

@#@碧碧茵茵处处绿，游览钢都真开心。

@#@城市里的树@#@变成居民户口，城市里的树@#@脱离土地和森林的本质，绿是装饰的色彩夜晚画出树的思念，在遥远的旷野@#@喧嚣，你体会城市的个性，一个感情饱满的人寂寞，城市里的树，站在街头@#@承受飞尘以及浊气的侵凌@#@那个孤独的人，暗自流泪@#@树的本质逐渐更改，飘落的叶@#@那些游离的魂，无法找到回归的路径@#@残冬莅临，伸向苍穹的枝桠嶙峋@#@企图抓住季节的温和，这些离群的士兵鸟的歌唱，安抚灵魂的梵音@#@一夜的风雨，紧握生命的根系在泥土里深入前行，苦苦追寻，森林的踪迹@#@城市里的树，一面自然的旗帜@#@逐渐撤退@#@一声鸟鸣@#@一声鸟鸣划破都市的烦躁@#@鸟掠过的影子，一道美丽的弧线@#@都市的面孔年轻而神秘，疲惫来自心灵@#@寂寞的时刻，我听见一声鸟鸣越过城市的围墙远处的树林，流动的河水@#@呼唤我的魂魄，跟随他们，穿越沉重的尘世@#@鸟的叫声从巢穴坠落@#@在孤单和灭亡中，更加遥远@#@烟筒里的黑雾冉冉升起，天空的湛蓝不再呈现@#@生命的河水冬日里一再沉重@#@鸟在四处追寻落巢的森林@#@这些民间的歌手，一些亘古不变的歌谣黑夜里城市的梦乡，你不懈的激荡@#@灵魂不得安定@#@一声鸟鸣@#@我不能用优美的思想来迎接@#@自责@#@我的视线被高墙阻隔,我的呼吸被烟尘包裹,@#@白天我在人群车流中奔波,夜晚我在沙发和卧榻上蜷缩。

@#@我的天，我想挣脱，去淌涓涓的小河，@#@去幽静的亭台楼搁，去与高山比比个@#@去与鸟儿对对歌。

@#@@#@我知道我的身心，@#@离不开你的滋补润泽，我知道我的泉思，@#@因你的慰籍而丰硕。

@#@我知道—@#@你给我的太多太多。

@#@看着你渐渐的远离我，@#@而我对你的索取从未停止过。

@#@仅管你默默的不说，@#@你的疼楚已无法掩饰和沉默。

@#@如此的伤害，哪里来的快乐，我为你难过，深感自责，亡羊补牢不至酿成大祸。

@#@还青山翠绿，@#@还江河清澈@#@让空气更加清新，@#@让花艳树影婆娑，@#@让草绿鸟儿欢歌，@#@让家园美丽生机勃勃@#@我们才能安享多彩的生活。

@#@爱护我们赖以生存的地球。

@#@篇二：

@#@环保诗歌@#@文章来源@#@莲山课件www.5ykj.com我的视线被高墙阻隔,@#@我的呼吸被烟尘包裹,@#@白天我在人群车流中奔波,@#@夜晚我在沙发和卧榻上蜷缩。

@#@@#@我的天，我想挣脱，@#@去淌涓涓的小河，@#@去幽静的亭台楼搁，@#@去与高山比比个@#@去与鸟儿对对歌。

@#@@#@我知道我的身心，@#@离不开你的滋补润泽，@#@我知道我的泉思，@#@因你的慰籍而丰硕。

@#@@#@我知道—@#@你给我的太多太多。

@#@@#@看着你渐渐的远离我，@#@而我对你的索取从未停止过。

@#@@#@仅管你默默的不说，@#@你的疼楚已无法掩饰和沉默。

@#@@#@如此的伤害，哪里来的快乐，@#@我为你难过，深感自责，亡羊补牢不至酿成大祸。

@#@@#@还青山翠绿，@#@还江河清澈@#@让空气更加清新，@#@文章来源@#@莲山课件www.5y@#@kj.co@#@m当生命的绿色从枝头凋零，@#@当春天的阳光不再明媚和清新，@#@当唯一的源泉从视野里消逝，@#@当最后的城郭被黄沙所掩去。

@#@@#@我们的家园啊，已危在旦夕！

@#@@#@我们的家园啊，已充满危机！

@#@@#@不要说金钱可以拯救一切，@#@那无知者才相信，金钱可以万能！

@#@@#@当孩子的目光找不到鸟雀的身影，@#@当城市的喧嚣只剩下机械的噪音，@#@当所有的珍禽都成为书本上的文字，@#@我们将失去那最后的绿色基因！

@#@@#@我们的家园啊已危在旦夕！

@#@@#@我们的家园啊，已充满危机！

@#@@#@生命的代价无可替代，@#@有绿色才有希望和光明。

@#@@#@请珍惜你所得到的所有资源，@#@哪怕那只是毫不起眼的一点一滴。

@#@绿色的家园是我们共同的期盼，@#@只有绿色才能够唤醒沉睡的山林。

@#@@#@请阻止那些打着科考名义的捕猎，@#@惟利是图的笑脸掩饰不了背后的贪心！

@#@@#@我们的世界啊，将危在旦夕，@#@我们的家园啊将充满危机！

@#@@#@请不要再观望和犹豫，@#@生命原本要靠我们自己来获得延续。

@#@@#@众志才能成城，携手才能共进！

@#@@#@在生存还是毁灭之间，你的言行将决定你是否获得满分！

@#@@#@关于环保的诗歌@#@城市里的树@#@变成居民户口，城市里的树@#@脱离土地和森林的本质，绿是装饰的色彩@#@夜晚画出树的思念，在遥远的旷野@#@喧嚣，你体会城市的个性，一个感情饱满的人@#@寂寞，城市里的树，站在街头承受飞尘以及浊气的侵凌@#@那个孤独的人，暗自流泪@#@树的本质逐渐更改，飘落的叶@#@那些游离的魂，无法找到回归的路径@#@残冬莅临，伸向苍穹的枝桠嶙峋@#@企图抓住季节的温和，这些离群的士兵@#@鸟的歌唱，安抚灵魂的梵音@#@一夜的风雨，紧握生命的根系在泥土里深入@#@前行，苦苦追寻，森林的踪迹@#@城市里的树，一面自然的旗帜@#@逐渐撤退@#@一声鸟鸣@#@一声鸟鸣划破都市的烦躁@#@鸟掠过的影子，一道美丽的弧线@#@都市的面孔年轻而神秘，疲惫来自心灵@#@寂寞的时刻，我听见一声鸟鸣越过城市的围墙@#@远处的树林，流动的河水篇三：

@#@环保诗歌@#@目录@#@1、编前语p3-4@#@2、环保的重要性p5……安美芸@#@3、环保小儿歌p6……金欢@#@4、环保图标知多少p6-7@#@5、五要、四做到p8……杨燕@#@6、笑话、字谜p9……戚紫慧@#@7、你知道这些知识吗

（一）p10@#@8、脑筋急急转弯p11……戚紫慧@#@9、环保小诗歌p12……王丹彤@#@10、你知道这些知识吗

（二）p13-14@#@11、小朋友我想对你说p15……金维雅@#@12、梦游未来p16-17……程星婷113、环保只在一念之差p18-19……戚紫慧@#@14、救救河水三则p20-21……程梁双@#@15、小鸟和小河p22-24……杨宇@#@2编前语@#@环境保护对我们来说并不是一个新问题，我国政府也早就提出了明确的治理目标。

@#@作为现实生活中的每一个普通人，虽然不可能都直接从事环保工作，但我们完全可以从小事做起，从我做起。

@#@当看到洗手间的水龙头在滴水时，是不是能够举手关上呢？

@#@当电池用完后能否分类收藏处理而不是随手扔掉呢？

@#@当购物时能否自觉不使用超薄塑料袋呢？

@#@……一件件小事虽然都很不起眼，但却体现我们究竟具备了多少环保意识。

@#@@#@人类对环境的保护，归根结底是基于保护地球上日益枯竭的资源，保护我们生存发展的最起码条件。

@#@当工业文明进入20世纪后，它对环境的破坏日趋严重，对资源的使用走向了滥用，这引起了人们越来越高度的警惕。

@#@各国政府为@#@了保护环境，采取了许多措@#@施，环境保护也取得了长足的进展，并且成为人类社会@#@3的共识。

@#@今天，提起环境保护，几乎没有什么人会公开反对，但是真正做到自觉长久地保护环境，保护资源，还有许多工作在等待着我们去做。

@#@首要的就是要在全民族树立起环保意识，具体地说就是树立资源意识，生存意识。

@#@要让大家都认识到，保护环境与资源和我们每个人息息相关，保护环境不仅是关乎子孙后代的千秋大业，而且已经直接关系到人类社会今天的生存！

@#@不能抱着环保多我一人少我一人差别不大的思想，也不能对保护环境有任何松懈和怕麻烦的思想。

@#@政府部门对环境保护固然负有重要的责任，而每个单位，每个企业，每个人对此更是承担了更为直接、更为具体的责任。

@#@只要我们从自己做起，从小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能为社会、也为自己留下一片碧水蓝天。

@#@在这一点上，已经有许多同学、学校给我们做出了@#@榜样，难道我们还有什么@#@需要犹豫的吗？

@#@@#@（环保节能电池）@#@4环境的好与坏在于空气的灰尘是否满天飞，地面上的垃圾是否像小山，这些都在于大家、每一个人的行为大大有关。

@#@@#@如果每一个人都人扔一张废纸，都随地吐痰，那环境怎么好得了呢！

@#@我们每一个人都需要一个卫生、空气好、又干净的城市。

@#@这样人类身体才能好、棒。

@#@@#@在干燥的日子里，旷野和高山的空气里每立方厘米只有几十粒灰尘；@#@在海洋上空的空气里，每立方厘米大约有一千多粒灰尘；@#@在城市@#@街道的空气里，每立方厘米大约有十万粒以上的灰尘；@#@在住宅区的空气里，灰尘还要多得多。

@#@这些灰尘吸进人们的身体中，吸多了之后，是否会生病呢！

@#@环境中空气的好与坏非常重要，但乱扔垃圾也是不好的行为，如果外国的人来中国玩，看到这垃圾会怎么想呢？

@#@回去后会对别人怎么说呢？

@#@@#@环境，是我们大家不得不重视的，@#@不得不保护的。

@#@@#@报福小学604安美芸@#@5@#@";i:

27;s:

12562:

"@#@数学小故事@#@1、陈景润不爱玩公园，不爱逛马路，就爱学习。

@#@学习起来，常常忘记了吃饭睡觉。

@#@@#@有一天，陈景润吃中饭的时候，摸摸脑袋，哎呀，头发太长了，应该快去理一理，要不，人家看见了，还当他是个姑娘呢。

@#@于是，他放下饭碗，就跑到理发店去了。

@#@@#@理发店里人很多，大家挨着次序理发。

@#@陈景润拿的牌子是三十八号的小牌子。

@#@他想：

@#@轮到我还早着哩。

@#@时间是多么宝贵啊，我可不能白白浪费掉。

@#@他赶忙走出理发店，找了个安静的地方坐下来，然后从口袋里掏出个小本子，背起外文生字来。

@#@他背了一会，忽然想起上午读外文的时候，有个地方没看懂。

@#@不懂的东西，一定要把它弄懂，这是陈景润的脾气。

@#@他看了看手表，才十二点半。

@#@他想：

@#@先到图书馆去查一查，再回来理发还来得及，站起来就走了。

@#@谁知道，他走了不多久，就轮到他理发了。

@#@理发员叔叔大声地叫：

@#@“三十八号！

@#@谁是三十八号？

@#@快来理发！

@#@”你想想，陈景润正在图书馆里看书，他能听见理发员叔叔喊三十八号吗？

@#@@#@过了好些时间，陈景润在图书馆里，把不懂的东西弄懂了，这才高高兴兴地往理发店走去。

@#@可是他路过外文阅览室，有各式各样的新书，可好看啦。

@#@又跑进去看起书来了，一直看到太阳下山了，他才想起理发的事儿来。

@#@他一摸口袋，那张三十八号的小牌子还好好地躺着哩。

@#@但是他来到理发店还有啥用呢，这个号码早已过时了。

@#@@#@2、7岁那年，小高斯上小学了。

@#@教师名字叫布特纳，是当地小有名气的“数学家”。

@#@这位来自城市的青年教师，总认为乡下的孩子都是笨蛋，自己的才华无法施展。

@#@三年级的一次数学课上，布特纳对孩子们又发了一通脾气，然后，在黑板上写下了一个长长的算式：

@#@81297+81495+81693+……+100701+100899=？

@#@@#@“哇！

@#@这是多少个数相加呀？

@#@怎么算呀？

@#@”学生们害怕极了，越是紧张越是想不出怎么计算，布特纳很得意。

@#@他知道，像这样后一个数都比前一个数大198的100个数相加，这些调皮的学生即使整个上午都乖乖地计算，也不会算出结果。

@#@不料，不一会儿，小高斯却拿着写有答案的小石板过来了，说：

@#@“老师，我算完了。

@#@”布特纳连头都没抬，生气地说：

@#@“去去，不要胡闹。

@#@谁想胡乱写一个数交差，可得小心！

@#@”说完，挥动了一下他那铁锤似的拳头。

@#@可是小高斯却坚持不走，说：

@#@“老师，我没有胡闹。

@#@”并把小石板轻轻地放在讲台上。

@#@布特纳看了一眼，惊讶得说不出话来，没想到，这个10岁的孩子居然这么快就算出了正确的答案。

@#@原来，小高斯不是像其他孩子那样一个数一个数地加，而是细心地观察，动脑筋，找规律。

@#@他发现一头一尾两个数依次相加，每次加得的和都是182196，求50个182196的和可以用乘法很快算出。

@#@小高斯的难以置信的数学天赋，使布特纳既佩服，又内疚。

@#@从此，他再也不轻视穷人的孩子了。

@#@他给小高斯买来了许多数学书，并让他的年轻的助手巴蒂尔帮助小高斯学数学。

@#@@#@@#@3、数学家陈景润边思考问题边走路，撞到一棵树干上，头也不抬说：

@#@“对不起、对不起。

@#@”继续思考。

@#@@#@4、数学家鲁道夫的小故事@#@16世纪德国数学家鲁道夫，花了毕生精力，把圆周率算到小数后35位，后人称之为鲁道夫数，他死后别人便把这个数刻到他的墓碑上。

@#@@#@5、数学家雅谷伯努利的小故事@#@瑞士数学家雅谷伯努利，生前对螺线（被誉为生命之线）有研究，他死之后，墓碑上就刻着一条对数螺线，同时碑文上还写着：

@#@“我虽然改变了，但却和原来一样”。

@#@这是一句既刻划螺线性质又象征他对数学热爱的双关语。

@#@@#@6、刘徽（生于公元250年左右），是中国数学史上一个非常伟大的数学家，在世界数学史上，也占有杰出的地位．他的杰作《九章算术注》和《海岛算经》，是我国最宝贵的数学遗产．@#@《九章算术》约成书于东汉之初，共有246个问题的解法．在许多方面：

@#@如解联立方程，分数四则运算，正负数运算，几何图形的体积面积计算等，都属于世界先进之列，但因解法比较原始，缺乏必要的证明，而刘徽则对此均作了补充证明．在这些证明中，显示了他在多方面的创造性的贡献．他是世界上最早提出十进小数概念的人，并用十进小数来表示无理数的立方根．在代数方面，他正确地提出了正负数的概念及其加减运算的法则；@#@改进了线性方程组的解法．在几何方面，提出了"@#@割圆术"@#@，即将圆周用内接或外切正多边形穷竭的一种求圆面积和圆周长的方法．他利用割圆术科学地求出了圆周率π=3.14的结果．刘徽在割圆术中提出的"@#@割之弥细，所失弥少，割之又割以至于不可割，则与圆合体而无所失矣"@#@，这可视为中国古代极限观念的佳作．@#@《海岛算经》一书中，刘徽精心选编了九个测量问题，这些题目的创造性、复杂性和富有代表性，都在当时为西方所瞩目．@#@刘徽思想敏捷，方法灵活，既提倡推理又主张直观．他是我国最早明确主张用逻辑推理的方式来论证数学命题的人．@#@刘徽的一生是为数学刻苦探求的一生．他虽然地位低下，但人格高尚．他不是沽名钓誉的庸人，而是学而不厌的伟人，他给我们中华民族留下了宝贵的财富。

@#@@#@1.胖子“0”与瘦子“1”@#@在神秘的数学王国里，胖子“0”与瘦子“1”这两个“小有名气”的数字，常常为了谁重要而争执不休。

@#@瞧！

@#@今天，这两个小冤家狭路相逢，彼此之间又展开了一场舌战。

@#@@#@瘦子“1”抢先发言：

@#@“哼！

@#@胖胖的‘0’，你有什么了不起？

@#@就像100，如果没有我这个瘦子‘1’，你这两个胖‘0’有什么用？

@#@”@#@胖子“0”不服气了：

@#@“你也甭在我面前耍威风，想想看，要是没有我，你上哪找其它数来组成100呢？

@#@”@#@“哟！

@#@”“1”不甘示弱，“你再神气也不过是表示什么也没有，看！

@#@‘1＋0’还不等于我本身，你哪点儿派得上用场啦？

@#@”@#@“去！

@#@‘1×@#@0’结果也还不是我，你‘1’不也同样没用！

@#@”“0”针锋相对。

@#@@#@“你……”“1”顿了顿，随机应变道，“不管怎么说，你‘0’就是表示什么也没有！

@#@”@#@“这就是你见识少了。

@#@”“0”不慌不忙地说，“你看，日常生活中，气温0度，难道是没有温度吗？

@#@再比如，直尺上没有我作为起点，哪有你‘1’呢？

@#@”@#@“再怎么比，你也只能做中间数或尾数，如1037、1307，永远不能领头。

@#@”“1”信心十足地说。

@#@听了这话，“0”更显得理直气壮地说：

@#@“这可说不定了，如0.1，没有我这个‘0’来占位，你可怎么办？

@#@”@#@眼看着胖子“0”与瘦子“1”争得脸红耳赤，谁也不让谁，一旁观战的其他数字们都十分着急。

@#@这时，“9”灵机一动，上前做了个暂停的手势：

@#@“你俩都别争了，瞧你们，‘1’、‘0’有哪个数比我大？

@#@”“这……”胖子“0”、瘦子“1”哑口无言。

@#@这时，“9”才心平气和地说：

@#@“‘1’、‘0’，其实，只要你们站在一块，不就比我大了吗？

@#@”“1”、“0”面面相觑，半晌才搔搔头笑了。

@#@“这才对嘛！

@#@团结的力量才是最重要的！

@#@”“9”语重心长地说。

@#@@#@@#@2.蜗牛何时爬上井？

@#@@#@一只蜗牛不小心掉进了一口枯井里。

@#@它趴在井底哭了起来。

@#@@#@一只癞蛤蟆爬过来，瓮声瓮气的对蜗牛说：

@#@“别哭了，小兄弟！

@#@哭也没用，这井壁太高了，掉到这里就只能在这生活了。

@#@我已经在这里过了多年了，很久没有看到过太阳，就更别提想吃天鹅肉了！

@#@”@#@蜗牛望着又老又丑的癞蛤蟆，心里想：

@#@“井外的世界多美呀，我决不能像它那样生活在又黑又冷的井底里！

@#@”@#@蜗牛对癞蛤蟆说：

@#@“癞大叔，我不能生活在这里，我一定要爬上去！

@#@请问这口井有多深？

@#@”“哈哈哈……，真是笑话！

@#@这井有10米深，你小小的年纪，又背负着这么重的壳，怎么能爬上去呢？

@#@”“我不怕苦、不怕累，每天爬一段，总能爬出去！

@#@”@#@第二天，蜗牛吃得饱饱的，喝足了水，就开始顺着井壁往上爬了。

@#@它不停的爬呀，到了傍晚终于爬了5米。

@#@蜗牛特别高兴，心想：

@#@“照这样的速度，明天傍晚我就能爬上去。

@#@”想着想着，它不知不觉地睡着了。

@#@@#@早上，蜗牛被一阵呼噜声吵醒了。

@#@一看原来是癞大叔还在睡觉。

@#@它心里一惊：

@#@“我怎么离井底这么近？

@#@”原来，蜗牛睡着以后从井壁上滑下来4米。

@#@蜗牛叹了一口气，咬紧牙又开始往上爬。

@#@到了傍晚又往上爬了5米，可是晚上蜗牛又滑下4米。

@#@爬呀爬，最后坚强地蜗牛终于爬上了井台。

@#@@#@你能猜出来，蜗牛需要用几天时间就能爬上井台吗？

@#@@#@3.动物中的数学“天才”@#@蜜蜂蜂房是严格的六角柱状体，它的一端是平整的六角形开口，另一端是封闭的六角菱锥形的底，由三个相同的菱形组成。

@#@组成底盘的菱形的钝角为109度28分，所有的锐角为70度32分，这样既坚固又省料。

@#@蜂房的巢壁厚0.073毫米，误差极小。

@#@@#@丹顶鹤总是成群结队迁飞，而且排成“人”字形。

@#@“人”字形的角度是110度。

@#@更精确地计算还表明“人”字形夹角的一半——即每边与鹤群前进方向的夹角为54度44分8秒！

@#@而金刚石结晶体的角度正好也是54度44分8秒！

@#@是巧合还是某种大自然的“默契”？

@#@@#@蜘蛛结的“八卦”形网，是既复杂又美丽的八角形几何图案，人们即使用直尺的圆规也很难画出像蜘蛛网那样匀称的图案。

@#@@#@冬天，猫睡觉时总是把身体抱成一个球形，这其间也有数学，因为球形使身体的表面积最小，从而散发的热量也最少。

@#@@#@真正的数学“天才”是珊瑚虫。

@#@珊瑚虫在自己的身上记下“日历”，它们每年在自己的体壁上“刻画”出365条斑纹，显然是一天“画”一条。

@#@奇怪的是，古生物学家发现3亿5千万年前的珊瑚虫每年“画”出400幅“水彩画”。

@#@天文学家告诉我们，当时地球一天仅21.9小时，一年不是365天，而是400天。

@#@@#@4.数学家的遗嘱@#@阿拉伯数学家花拉子密的遗嘱，当时他的妻子正怀着他们的第一胎小孩。

@#@“如果我亲爱的妻子帮我生个儿子，我的儿子将继承三分之二的遗产，我的妻子将得三分之一；@#@如果是生女的，我的妻子将继承三分之二的遗产，我的女儿将得三分之一。

@#@”。

@#@@#@而不幸的是，在孩子出生前，这位数学家就去世了。

@#@之后，发生的事更困扰大家，他的妻子帮他生了一对龙凤胎,而问题就发生在他的遗嘱内容。

@#@@#@如何遵照数学家的遗嘱，将遗产分给他的妻子、儿子、女儿呢？

@#@@#@5.统计学家的故事@#@有个从未管过自己孩子的统计学家，在一个星期六下午妻子要外出买东西时，勉强答应照看一下四个年幼好动的孩子。

@#@当妻子回家时，他交给妻子一张纸条，上写着：

@#@@#@“擦眼泪11次；@#@系鞋带15次；@#@给每个孩子吹玩具气球各5次；@#@每个气球的平均寿命10秒钟；@#@警告孩子不要横穿马路26次；@#@孩子坚持要穿马路26次；@#@我还要再过这样的星期六0次。

@#@”@#@";i:

28;s:

20507:

"中学生安全教育演讲稿@#@各位老师、同学们：

@#@大家好！

@#@@#@近期以来，校园安全事故频发，从国家教育部到省、市、县等各级教育主管部门，召开电视电话会议，下发文件通知，强调了中小学安全工作的重要性，要求各级学校要强化学校安全稳定工作，构建和谐的教育环境。

@#@为此，我校决定在全校广泛开展创建平安和谐校园活动。

@#@今天利用晨会时间给同学们上一堂安全教育课，希望同学们认真听、细心记。

@#@@#@据统计，我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。

@#@校园安全涉及到青少年生活和学习方面的隐患有20种之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗殴、体育运动损伤、火灾火险、溺水、吸毒、性侵犯、自杀等等。

@#@这些都时刻在威胁着我们学生的健康成长。

@#@根据报送信息统计，2013年第一季度我省共发生中小学生安全事故4起，死亡学生3名，受伤学生2名。

@#@1月3日，成县抛沙镇胡寨小学一年级学生孙凯放学途中在水渠冰面上玩耍时溺水身亡。

@#@1月26日，假期补课期间，康乐县一中高二〃11班学生马如祥、马林俊与高一〃19班学生赵忠山发生口角，赵忠山用匕首刺伤二人，致1人死亡，1人受伤。

@#@3月1日，兰州市外国语高级中学学生王孝蓉猝死在公寓门外。

@#@3月5日，金川集团公司第五中学八年级3名学生在学校实验楼二楼窗台发现一枚军用制式手榴弹，因误拉引线导致手榴弹爆炸，造成武开诚手臂和后背被炸伤。

@#@@#@也曾有这样的案例：

@#@课间在教室里打闹，结果出了人命；@#@在走廊的护栏上显身手，结果翻下楼去上不来了……当然更不用说开水@#@烫伤、洗手间滑倒挂彩、骑车摔断手脚的事了。

@#@看到这些触目惊心的案例与数据怎能不叫人心痛震惊，想象那些如流星般陨落的鲜活的生命和天真的容颜，又怎能不叫人扼腕叹息。

@#@校园安全事故频频发生，安全事故已经成为我国青少年的最大杀手。

@#@@#@尽管生活中有不可避免的突发灾难，未知遭遇常让我们胆战心惊，手足无措，但研究表明，通过加强自我保护意识，提高自我保护能力，若能在灾难和伤害降临的初期，及时采取正确的措施，80%的伤害是可以避免的。

@#@@#@为此，要求同学们做到以下“十防”：

@#@@#@一、防交通事故——上下学要走人行道；@#@没有人行道的道路，要靠路边行走。

@#@集体外出时，最好有组织、有秩序地列队行走；@#@结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏；@#@行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。

@#@要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

@#@不骑车带人；@#@不乘坐无牌无证车辆，不乘坐超载车辆。

@#@@#@二、防火灾——严禁学生抽烟、玩火，不得带火柴或打火机等火种;@#@不得随意点火，焚烧垃圾。

@#@禁止在易燃易爆物品处用火;@#@不得在公共场所燃放鞭炮，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。

@#@教室、宿舍不能乱接电源，不能自行拆卸电教仪器、插座等。

@#@实验课需要使用酒精灯和一些易燃的化学药品，要在老师的指导下，严格按照操作要求去做，严防发生用火危险，杜绝火灾事故发生，一旦遭遇火灾，要学会正确的逃生方法，如俯下身体，用湿布捂鼻，拔打119火警电话，寻求帮助。

@#@@#@三、防溺水——目前已进入夏季，天气开始变热，有些同学会有去游泳消暑的想法。

@#@这是非常危险的，要求大家如果没有老师的同意或家长陪伴坚决不能下河、沟、池塘玩水，杜绝溺水事件的发@#@生。

@#@如果发生同伴溺水的危急事情，应大声呼喊成年人前来相助。

@#@或急中生智，用木棍、绳索或衣物让溺水者抓住。

@#@千万不能因为害怕而逃离现场或盲目下水营救。

@#@@#@四、防食物中毒——预防食物中毒，首先要讲究个人卫生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发、勤换床单和被子。

@#@保持教室、宿舍及环境的清洁卫生，养成饭前便后洗手，不暴饮暴食的良好习惯。

@#@其次做到“六不吃”，不吃生冷食物，不吃不洁瓜果，不吃腐烂变质食物，不吃未经高温处理的饭菜，不喝生水，不吃零食。

@#@不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料。

@#@要从食品标签上注意识别食品的质量，选择安全的食品。

@#@@#@五、防雷电——当雷电发生时，应尽量避免使用家电设备，如收音机、电视机、计算机等以防感应雷和雷电波的侵害；@#@也不应在孤立的电杆、大树下躲避；@#@不要使用手机，避免直击雷的袭击；@#@万一遇到被雷电击中应尽量降低重心和减少人体与地面的接触面积，可蹲下，双脚并拢，手放膝上，身向前屈，如果披上雨衣，防雷效果更好，必要时对伤者应立即进行人工呼吸和外部心脏挤压按摩，并及时送往医院抢救。

@#@@#@六、防中暑——夏季已经来临，只要我们能够做到多喝水、开窗通风、保证充足的睡眠、合理饮食，不在高温下暴晒，避免大量运动，恰当使用风扇、空调，必要时准备一些缓解中暑症状的药物（如人丹、藿香正气水等），就可以避免中暑。

@#@@#@七、防自身安全——自觉遵守公共秩序、社会公德和学校安全常规。

@#@课间或户外活动时要注意文明休息，不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道；@#@不在教学楼内打球、跳绳、踢毽子。

@#@严禁攀爬学校的围墙、门窗、围栏网、树木、球架等，更不能上楼顶天台。

@#@@#@八、防暴力——一是要求学生在学校要严格遵守作息时间，不早到、不晚回，不给不法分子作案提供时间。

@#@门卫要加强管理，严防来路不明的人员混入学校借机生事，突然袭击，制造恐怖事件。

@#@二是要求同学们要和睦相处，善于化解矛盾，不因小事和同学争吵，遇事要冷静，做事多想想后果，不要以非对非，打架斗殴。

@#@如果遭遇暴力一定要想办法及时脱身，报告老师或拨打110电话报案，三要远离网吧，拒绝毒品，远离台球室，远离游戏厅，不看不健康的书籍，不同社会闲杂人员交往。

@#@学会拒绝别人的无理要求或不良诱惑，养成良好的生活习惯，@#@九、防踩踏——上下楼梯要有序，不奔跑，不推搡，要严格落实分楼层下课制度，防止校园拥挤踩踏事故的发生。

@#@在雨天，楼梯会很滑，请同学们在行走时务必轻脚慢步，注意安全。

@#@@#@十、防盗窃——无论是家里还是学校，都要关锁好门窗，注意自身财物和公共财物的安全;@#@尤其是住校生夜间睡觉时一定要关锁好门窗，不给小偷以可乘之机。

@#@@#@同时，我希望全体教职员工要进一步增强“校园安全责任重于泰山”和“我是安全工作责任人”的意识，每一个人在自己所在的岗位上把好每一关，关心学生胜于关心自己，各个班级要高度重视安全工作，做到“四化”——教育经常化，制度科学化，安全措施具体化，学生行为规范化。

@#@（以上十个方面，由于时间关系说的还不够全面，不够详细，要求各班利用今天的班会课组织学生详细学习）@#@老师、同学们，校园是我家，安全靠大家！

@#@为了创建安全、和谐、文明的校园，为了大家都能健康快乐地生活、成长。

@#@让我们携起手来，从现在做起，从自我做起，从点滴做起，时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣，为构建和谐校园贡献自已的一分力量！

@#@篇二：

@#@中学生安全演讲稿@#@各位领导、老师、同学们：

@#@@#@你们好！

@#@@#@今天我演讲的题目是《安全伴我行》。

@#@@#@如果说，人生是一座高楼大厦，安全就是这大厦的基础保障。

@#@没有安全，@#@生命就受到侵害，生活就不再有幸福。

@#@@#@生命如此宝贵，它属于我们每个人只有一次;@#@可是人生的道路上安全隐@#@患处处存在，各种威胁时刻发生：

@#@据统计，我国每年大约有1.6万名中@#@小学生非正常死亡，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，@#@平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在“消失”!

@#@@#@校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20种之多，其中@#@包括交通事故、食物中毒、打架斗殴、体育运动损伤、火灾、溺水等等。

@#@@#@在我们县，每一年都会有中小学生溺水身亡发生，给他们家庭带来了@#@无尽的悲伤。

@#@也许有的同学会认为，安全只是指身体的安全甚至是肢体@#@的健壮和不受伤害;@#@认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。

@#@@#@不对，这决不是安全的全部。

@#@如果一个学生，思想道德水平低下、明辨@#@是非能力不强，喜欢惹是生非，希望出点乱子;@#@这表现出来的就是思想@#@上的安全问题。

@#@@#@如果一个学生不思学习，喜欢疯疯颠颠、打打闹闹，整天抽烟喝酒、泡@#@网吧，这表现出来的就是行为上的安全问题。

@#@一个人思想道德的残缺、@#@行为方式的越轨比体格不健全更可怕，长期下去可能会成为社会发展长@#@河中的废物，甚至成为危害社会发展的危险物。

@#@@#@那么怎么预防安全事故呢？

@#@我有以下几点建议：

@#@@#@1、人人树立“热爱生命，关注安全”意识，把安全摆在学习、工作及@#@各类活动的首位。

@#@@#@2、提高个人思想素质。

@#@团结同学，和同学和睦相处，善于化解同学之@#@间的矛盾。

@#@不因小事和同学争吵，不开粗口，不打架斗殴，争做文明的@#@中学生。

@#@@#@3、关注课间安全。

@#@不能追逐打闹，防止受伤。

@#@@#@4、遵守交通规则和交通秩序。

@#@过马路要走人行横道，做到“红灯停、@#@绿灯行，黄灯等一等”;@#@特别是学校门口车多、人挤，放学回家一定要@#@小心，慢走，左右看;@#@一定要走人行道，不乱穿马路。

@#@@#@5、讲究饮食卫生，养成良好习惯。

@#@拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，@#@不在校外的小摊上吃东西。

@#@@#@6、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。

@#@不吸烟、不玩火，不焚烧@#@废弃物;@#@不随意触摸各种电器。

@#@@#@7、加强自我防范意识。

@#@注意公共场所的人身和财产安全，不把珍贵物@#@品、现金放在教室，如果遇到坏人坏事要冷静、机智，要敢于见义勇为@#@又要量力而行，要及时敢于拨打110报案。

@#@@#@书籍，不拉帮结伙，不同社会闲杂人员交往。

@#@@#@同学们：

@#@一人安全，全家幸福;@#@生命至上，安全为天;@#@安全第一，预防为@#@主。

@#@生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。

@#@@#@安全就如一颗光芒四射的太阳，照亮我们的人生，安全就如一根长长的@#@纽带，联系着我们的生死存亡。

@#@有了安全，我们才能有健康的心态、强@#@健的体魄；@#@有了安全，我们才能有坚定的意志去攀登人生的阶梯；@#@有了@#@安全，我们才能像春天的桃李红红火火，快快乐乐，有了安全，我们才@#@能有充沛的精神，勤奋学习科学知识。

@#@@#@最后祝愿全体老师、同学，平安健康，笑口常开。

@#@@#@我的讲话完了，谢谢大家。

@#@@#@王天正@#@2012-4-28篇三：

@#@小学生关于安全的发言稿@#@小学生关于安全的发言稿@#@五年级：

@#@衡艳@#@尊敬的各位领导，各位老师，各位家长，亲爱的同学们：

@#@@#@大家上午好！

@#@@#@今天，我很荣幸能有这样的机会站在这里发言。

@#@我叫衡艳，我发言的题目是——《安全胜于一切》。

@#@@#@如果说人生是一座高楼大厦,那么安全就是这大厦的基础保障。

@#@没有安全，生命就会受到侵害。

@#@生命如此宝贵，它属于我们每个人只有一次。

@#@可是在人生的道路上安全隐患处处存在，各种威胁时刻发生。

@#@据统计，我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在“消失”!

@#@此外，还有更多的中小学生因未能保障安全而受到身体上和心理上的伤害，轻微伤害影响一段时间的快乐，而严重的伤害则影响一生的幸福！

@#@数据触目惊心！

@#@令人警醒！

@#@安全问题重在防范。

@#@尽管生命中总有一些意料之外的事情发生，然而只要我们加强自我保护意识，提高自我保护能力，就不会有那么多的意外伤害！

@#@我们小学生年龄尚小，在家有爸妈看着，在校有老师护着。

@#@但是，总有爸妈和老师看护不到的时候。

@#@况且，我们在逐渐长大，不能让爸妈和老师总为我们担心。

@#@安全防范，从我做起！

@#@在这里，我代表五年级倡议全体同学，认真做到以下几点：

@#@@#@1、要时刻保持高度的安全意识，认真学习小学生安全自护自救知识，切实提高自我防护能力。

@#@@#@2、要注意课间文明游戏，不大声喧哗，不追逐打闹，发生事故时要及时与老师或学校领导取得联系。

@#@@#@3、要注意运动安全。

@#@上体育课前要作好准备活动，运动时要遵照老师的要求，不剧烈碰撞，不违规运动。

@#@防止运动器材伤人。

@#@@#@4、防溺水安全。

@#@夏季来临时，在没有家长监护的情况下，一定不要私自到河边、池塘边去玩水、钓鱼。

@#@@#@5、要注意用电安全。

@#@不乱动家里、教室内的电源插座，不要用湿布擦电器开关。

@#@不随意触摸各种电器。

@#@微机课上要按规定程序操作电脑。

@#@@#@6、强化防火意识。

@#@不玩火，不焚烧废弃物，不焚烧山坡。

@#@要爱护消防设施，要懂得一些防火知识，遇到险情时，能正确避险。

@#@@#@7、要注意食品安全。

@#@要讲究饮食卫生，养成良好习惯。

@#@拒绝三无食品，不吃腐烂变质和超过保质期的食品，不暴饮暴食，不喝生水，不在街头摊点吃饭或买零食。

@#@不吃不洁净食物，不摘山坡上的野果子吃。

@#@@#@8、要注意交通安全。

@#@未满十二周岁的同学不要擅自骑自行车上学，以防交通事故的发生。

@#@坐面包车的同学，不能把头或手伸出窗外，上下车时一定要注意安全。

@#@坐船的同学，上船后立即穿好救生衣。

@#@上学放学路上要走人行道，切不可在马路上嬉戏打闹，要听从路队长的指挥。

@#@@#@9、要加强行为自控能力。

@#@同学之间遇到矛盾时，一定要冷静、理智，切忌用拳头代替说理，以免给自己和同学带来不良的后果。

@#@另外，同学们还应该加强网络安全意识，不浏览不健康网站，不进入游戏厅，不玩网络游戏，以免接触到一些坏人。

@#@@#@10、放学后要按时回家，不在街上、路上逗留，不与陌生人交往，不轻信陌1@#@生人，不接受陌生人馈赠的礼物，以防上当受骗。

@#@在校期间不得私自离校。

@#@受到不法侵害时应及时打急救电话或110。

@#@@#@同学们，一人安全，全家幸福。

@#@安全胜于一切，生命只有在安全中才能永葆活力。

@#@因此，为了个人的成长，为了家庭的幸福，在安全问题上，我们必须要防范在先，警惕在前，必须要树立高度的安全意识，时时讲安全，事事讲安全！

@#@让我们共同努力创建平安校园。

@#@让我们在这里共同祝愿：

@#@祝愿我们每周平平安安到校，高高兴兴回家，祝愿我们的校园真正成为全校师生安全的港湾，和谐的家园！

@#@让我们永远记住：

@#@安全警钟长鸣，安全伴我同行。

@#@@#@最后祝全体老师、家长和同学平安健康，幸福快乐!

@#@我的发言完毕，谢谢大家！

@#@@#@2013@#@年11月22日2篇四：

@#@中学生安全演讲稿@#@安全是幸福之源@#@初一3班赵娜随着经济的日益发展，城市已变得越来越美丽，马路上车辆川流不息的景象随处可见。

@#@然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。

@#@当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，能不感到痛心疾首吗?

@#@@#@道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。

@#@而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺安全防卫知识，自我保护能力差，因此对中学生进行安全教育的形势相当紧迫。

@#@有专家指出，通过安全教育，提高中学生的自我保护能力，80%的意外伤害事故是可以避免的。

@#@@#@红灯短暂而生命长久，为了更好地宣传交通安全法规，增强学生交通安全意识，教育部将每年3月28日定为中小学生安全教育日。

@#@为了更好地宣传交通安全知识，更好地珍视我们生命。

@#@灾难的发生对每个人来说，不分贫富贵贱，不论性别年龄。

@#@孩子、学子、工人、知识分子，人民公仆……无论咿呀学语，还是学富五车，无论幼小纤弱，还是身强力壮，如果缺少应有的警惕，不懂起码的安全常识，那么，危险一旦降临，本可能逃离的厄运，却都会在意料之外、客观之中发生了。

@#@@#@遵章守纪，就是尊重生命，尊重自我。

@#@当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。

@#@重视交通安全，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。

@#@让我们携起手来呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧。

@#@篇五：

@#@中学生安全演讲稿@#@安全是幸福之源@#@高三18班赵娜随着经济的日益发展，城市已变得越来越美丽，马路上车辆川流不息的景象随处可见。

@#@然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。

@#@当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，能不感到痛心疾首吗?

@#@@#@道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。

@#@而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺安全防卫知识，自我保护能力差，因此对中学生进行安全教育的形势相当紧迫。

@#@有专家指出，通过安全教育，提高中学生的自我保护能力，80%的意外伤害事故是可以避免的。

@#@@#@红灯短暂而生命长久，为了更好地宣传交通安全法规，增强学生交通安全意识，教育部将每年3月28日定为中小学生安全教育日。

@#@为了更好地宣传交通安全知识，更好地珍视我们生命。

@#@灾难的发生对每个人来说，不分贫富贵贱，不论性别年龄。

@#@孩子、学子、工人、知识分子，人民公仆……无论咿呀学语，还是学富五车，无论幼小纤弱，还是身强力壮，如果缺少应有的警惕，不懂起码的安全常识，那么，危险一旦降临，本可能逃离的厄运，却都会在意料之外、客观之中发生了。

@#@@#@遵章守纪，就是尊重生命，尊重自我。

@#@当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。

@#@重视交通安全，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。

@#@让我们携起手来呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧。

@#@@#@";i:

29;s:

17982:

"一周工作总结之财务初体验@#@一、财务部初体验@#@

（一）财务部工作环境、氛围初体验@#@财务部的工作环境虽然没有想象中的宽敞明亮，每个人都有一张大的办公桌和椅子，但是一切都是紧凑中有序，每块空间都得到了充分利用，将财务的资源配置精神发挥的很好。

@#@工作氛围是温馨舒适的感觉，工作多年的同事姐姐们，一句亲切的问候，一个鼓励的眼神，都增加了我在融入一个陌生环境工作时的自信；@#@入职早我几年的师兄师姐，可能是一句玩笑，可能是一些入职之初的独家分享，给了我同龄人之间的那种亲切、随意的感觉，让自己在一个陌生的环境里少了很多拘束感；@#@还有领导给我们新人的关怀以及如何更好的适应和开展好工作的一些建议等等，总之，从他们身上得到很多对工作的指点和帮助。

@#@@#@

（二）工作岗位的初认识@#@目前，自己所在的岗位是财务分析岗。

@#@这个岗位主要是通过关注公司经营数据和收集各专业部门的分析报告，看到收入、成本和利润上的变动趋势，及时地对公司发展情况进行分析，输出财务分析报告，针对一些核心短板还要进行专题分析、讨论。

@#@所以这个岗位，最需要的是逻辑思维能力和数据处理能力，并且需要熟悉各种产品和业务政策。

@#@@#@（三）入职熟悉工作的阶段对自己的工作定位@#@这个阶段，除了要快速适应财务部工作环境和工作节奏外，业务上要学的东西太多。

@#@我给自己的定位就是：

@#@1、在工作中端正自己的工作态度，保持热情，遇到挫折不气馁；@#@2、通过熟悉本职工作来加快自己适应、融合岗位角色的速度，而熟悉本职工作主要是要加强与老员工和领导的交流，还有就是对已有工作资料进行学习；@#@3、尽快熟练办公工具操作技能，提高工作效率。

@#@@#@二、主要收获@#@入职第一周总体来说还是过得比较充实和有意义的，虽然还没有正式进入岗位处理具体工作，但入岗前的一些预热和准备工作能让自己以更加从容的姿态进入岗位角色。

@#@一份职业规划，让自己明白了计划和目标的重要性，也让自己看到了自己写作方面的不足；@#@重复地看基础数据表、损益表等表，里面是漫天的数据和不断出现的各种业务术语，业务上的一些逻辑关系有很多不理解的地方，在心理问着为什么，自己无法解决的只能在纸上记录下来以备求助。

@#@这些准备性工作，让我懂得工作需要耐心、坚持的重要性，也明白欲速则不达，需要克制好自己的情绪。

@#@一周下来，不明白地方仍然很多，但还是看到了自己的进步，至少看各类数据表不再那么陌生，心情也会平静很多。

@#@@#@三、不足之处@#@一周的工作，也看到了自身的一些问题：

@#@最主要的是对业务及流程不熟；@#@对产品政策熟悉度不够；@#@工作中有时还是出现了情绪急躁等。

@#@在以后的工作中自己将针对这些问题不断改进，多与同事交流，多向同事请教。

@#@@#@四、下周工作计划篇二：

@#@会计实习第三周周记@#@第三周周记@#@为了让同学们接触到不同的业务活动，我们在带队老师的细心安排下，进行了实习单位的互换，我和郭常平同学被调入了兰石集团商业运营管理公司。

@#@兰石集团商业运营管理公司由原兰石集团阳光商埠管理部和兰石集团圣达服务部于2009年12月份重组整合成立，主要负责兰石集团权属阳光商埠和圣达物资市场的商铺资产与集团投资的建兰路步行街等公共资源的经营与管理。

@#@它拥有商铺建筑面积5万平方米，其中权属阳光商埠3万平方米，圣达（市场）市场商铺及库房建筑面积约2万平方米（占地面积4.2万平方米）。

@#@其中阳光商埠地处兰州市七里河区西站的黄金地理位置，是西站商圈的核心组成部分，座中四联，交通极为便利，商业气氛浓厚，商埠面积近10万平方米，其独具的“三街一广场”的商业布局，充分体现了现代商业步行街的时尚、休闲和人文关怀的特点，而筹建中的兰州西客站则进一步凸现了商埠巨大的潜在商业价值。

@#@依托建兰路商业步行街成长起来的阳光商埠，目前已经成为汇集服装百货、休闲娱乐、金融网点、餐饮住宿、文化教育等多种业态的商业旺地。

@#@另一部分圣达物资市场始建于（1994）1992年，2003年二期扩建完成。

@#@是兰州市第一家专业的五金机电物资市场，由兰石集团公司全资建设。

@#@圣达物资市场地处兰州市七里河区柳家营十字，交通便利，历经近20年的发展壮大，现有经营商户400余户，已成为以水暖、阀门、轴承、标准件、五金工具等五（金类）大类产品为主的兰州市最主要的生产资料市场之一。

@#@@#@我和小郭是在圣达物资的财务部实习。

@#@公司的财务部并没有太多人，设有一名科长，一名出纳。

@#@此次负责我实习的是财务科长—张师傅，张师傅根据我两周的实习时间，主要是让我了解财务的使用和会计处理的流程，并做一些简单的会计凭证。

@#@公司采用的是金碟系统，从编制记账凭证到记账，编制会计报表，结帐都是通过财务系统完成。

@#@我认真学习了正规而标准的公司会计流程，真正从课本中走到了现实中，细致地了解了公司会计工作的全部过程，掌握了金蝶财务的操作。

@#@实习期间我努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合。

@#@在实习期间我遵守了工作纪律，不迟到，不早退，认真完成领导交办的工作。

@#@@#@刚到会计部张师傅就叫我先看她们以往所制的会计凭证和附在会计凭证上@#@的原始凭证。

@#@由于以前在学校做过会计凭证的手工模拟，所以对于会计凭证不是太陌生，因此以为凭着记忆加上学校里所学过的理论对于区区会计凭证完全可以熟练掌握。

@#@但也就是这种浮躁的态度让我忽视了会计循环的基石——会计分录，以至于后来张师傅让我尝试制单的时候感觉到有些困难。

@#@于是我只能加班补课了，把公司日常较多使用的会计业务认真读透。

@#@@#@毕竟会计分录在书本上可以学习，可一些银行帐单、汇票、发票联等就要靠实习时才能真正接触，从而有了更深刻的印象。

@#@别以为光是认识就行了,还要把所有的单据按月按日分门别类，并把每笔业务的单据整理好,用图钉装订好,才能为编制会计凭证做好准备。

@#@@#@见习了两天后,张师傅给了我一些原始凭证，让我审核原始凭证后编制记账凭证。

@#@我根据原始凭证所必需的要素认认真真审核了原始凭证后，进入金蝶会计的录入记帐凭证的界面，先按此笔业务录入简明而清楚的摘要，然后按会计分录选会计科目，并在相应的会计科目的借方和贷方录入金额，最后在检查各个要素准确无误后，按下保存并打印出记帐凭证和相应的原始凭证钉在一起。

@#@刚开始我制作的速度比较慢，而且在张师傅审核凭证时能发现一些错误的凭证。

@#@但是通过几天的联系后在速度和准确度上都提高了不少。

@#@通过一周多的编制记帐凭证工作，对于各个会计科目有了更加深刻而全面的了解，并且对于我把书本知识和实践的结合起到了很大的作用。

@#@@#@除了编制记帐凭证，张师傅很有耐心地给我讲解了每一种原始凭证的样式和填写方式以及用途,而且教我记帐,打印所需要的帐簿以及查询凭证等财务的一些常用的操作。

@#@有了这些基本认识并熟练了财务的操作以后学习起来就会更加得心应手了。

@#@从制单到记帐的整个过程基本上了解了个大概后,就要认真结合书本的知识总结一下手工做帐到底是怎么一回事。

@#@@#@除了做好张师傅所安排的各项工作后，我也会和出纳葛师傅学学知识。

@#@别人一提起出纳就想到是跑银行的。

@#@其实跑银行只是出纳的其中一项重要的工作。

@#@在和出纳聊天的时候得知原来跑银行也不是件容易的事，除了熟知每项业务要怎么和银行打交道以外还要有吃苦的精神。

@#@想想寒冷的冬天或者是酷暑，谁不想呆在办公室舒舒服服的，可出纳就要每隔一两天就往银行跑，那就不是件容易的事了。

@#@而且，出纳的业务比较繁琐，还要保管现金，支票和收据等等，所以需要非常细心，对于比较粗心的我来说，这也是非常有必要学习的。

@#@@#@是的，课本上学的知识都是最基本的知识，不管现实情况怎样变化，抓住了@#@最基本的就可以以不变应万变。

@#@如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上，出现挫折感，可我觉得，要是没有书本知识作铺垫，又哪应付瞬息万变的社会呢。

@#@@#@短短一周时间，可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的。

@#@竟然开始习惯了每天上班的生活，也开始有点依依不舍。

@#@珍惜最后一周的实习时间！

@#@篇三：

@#@会计学习心得点播@#@会计学习心得点播@#@会计是一门实践性很强的学科，经过三年半的专业学习后，在掌握了一定的会计基础知识的前提下，为了进一步巩固理论知识，将理论与实践有机地结合起来，本人于xx年3月5日至4月15日在天津丝印器材供销公司财务部进行了为期六周的专业实习，以下是此次实习中的一些心得和体会。

@#@通过实习，熟悉并掌握会计流程的各个步骤及其具体操作--包括了解账户的内容和基本结构，了解借贷账户法的记账规则，掌握开设和登记账户以及编制会计分录的操作、原始凭证填制和审核的操作以及根据原始凭证判填制记账凭证的方法。

@#@使我对会计有更深的理性认识并掌握会计基本操作技能。

@#@@#@我将来步入工作打下坚实的基础，这是本次实习的目的！

@#@以前，我总以为自己的会计理论知识扎实较强，正如所有工作一样，掌握了规律，照葫芦画瓢准没错，经过这次实习，才发现，会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。

@#@书本上似乎只是纸上谈兵。

@#@倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那真的是无从下手。

@#@这次实习，我是做会计，刚开始还真不习惯，才做了两天，就感觉人都快散架了，心情自然就变得烦躁了，而会计最大的忌讳就是心烦气燥，所以刚开始做的几天，那真是错误百出啊！

@#@！

@#@幸好有老会计杨姐的指导和教诲才是我逐步进入状态。

@#@@#@几天过后我在速度和准确度上都提高了不少，对于各个会计科目有了更加深刻而全面的了解并且对于我把书本知识和实践的结合起到了很大的作用。

@#@课本上学的知识都是最基本的知识，不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变.@#@利用此次难得的机会，我努力工作，严格要求自己，虚心向财务人员请教，认真学习会计理论，学习会计法律，法规等知识，利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识，掌握了一些基本的会计技能，从而意识到我以后还应该多学些什么，加剧了紧迫感，为真正跨入社会施展我们的才华，走上工作岗位打下了基础！

@#@@#@篇二：

@#@学习基础会计的心得@#@纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

@#@”在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏。

@#@刚开始的一段时间里，对一些@#@在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己得能力是远远没有达到工作的要求的，实际的工作远比想象中的要细致得多复杂得多，这时才真正领悟到@#@授给大家的，必须要通过实际工作来积累与强化。

@#@@#@会计学作为为一门与实际工作结合紧密的学科，实习是检验学校里的教学成果的最好的试金石。

@#@学校中所有学到的知识都要转化为工作能力，这样才真正做到了学有所用。

@#@从这个层银行工作心得体会面上来看，我们的会计教育和实践是有一段距离的。

@#@会计是一门实践性很强的学科，会计需要理论的指导，但是会计的发展是在实践中来完成的。

@#@所以，我们的会计教育应当与实践结合起来，采用理论与实际相结合的办学模式，具体说就是要处理师德培训心得体会好“三个关系”：

@#@即课堂教育与社会实践的关系，以课堂为主题，通过实践将理论深化；@#@假期实践与平时实践的关系，以假期实践为主要时间段；@#@社会实践广度与深度的关系，力求实践内容与实践规模同步调进展。

@#@我非常希望学校能加强实际的工作与党校学习心得理论教学之间的紧密结合程度，实践可以非常好的提高学生学习的积极性和教学的针对性，对我们这些毕业生尽快熟悉实际工作是非常有好处的。

@#@@#@在实习期间我也深刻的感觉到了国企的工作效率非常需要大力的提高。

@#@人浮于事，工作效率低企业发展观心得体会下是国期的通病。

@#@在这次实习中我也深刻的感觉到了这一点，仅举两个例子：

@#@一天，有一个同事一上午只工作了两个小时不到，其余的时间都在一个接一个的打私人电话，一边说着自己很忙，另一边手里却什么活也没干；@#@另一件是关于年初报税，在银行工作心得体会资料还没有准备好，单位却在下午三点定好了地方开联欢会（下午是一点半上班），于是，大家都去联欢了，报税的时间就被推迟了。

@#@我认为，造成这种效率低下的原因是来自多方面的，最主要的是铁路这种大型国有垄断企业没有引入非常有效和富心得体会有活力的竞争机@#@制，分配方式不够灵活，直接影响了员工的工作动力与工作效率。

@#@我个人认为改变这种局面的直接可行的方法有两个：

@#@其一，领@#@导的工作作风的改变；@#@其二，员工在工作时间约束的加强。

@#@我认为，联欢会虽不是庆功会，但也应该是在不发展观心得体会影响正常的工作的前提下举行的，而不能由于要开联欢会而增加不必要的成本（如：

@#@税收滞纳金）；@#@员工在工作时间，应主要处理公事，如有特殊情况，可请假专心处理私事，而不应该占用较长的工作时间、利用公共设施处理私事。

@#@这是我的一些个人的学习教师法心得体会看法，作为一名员工，我也是希望自己所供职的企业越来越好。

@#@@#@通过这三周的实习，我接触到了真正的账本、凭证，亲手进行了简单的实际业务的处理，真正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，细致地了解了现实中会计业十七大的心得体会务处理的流程，认真观摩了师傅针对具体业务的处理，使我对会计实务的认识从纯理性的上升到实践，从实践中的感性认识上升到了更深刻的理性认识。

@#@尽管实习的时间并不是很长，但受益匪浅，我深信这段实习的经历会对我今后的学习和工学习发展观心得体会作带来非常积极的影响。

@#@@#@一，作为一个会计人员，工作中一定要就具有良好的专业素质，职业操守以及敬业态度。

@#@会计部门作为现代企业管理的核心机构，对其从业人员，一定要有很高@#@的素党员培训心得体会质要求。

@#@@#@从知识上讲，会计工作是一门专业性很强的工作，从业人员只有不断地学习才能跟上企业发展的步伐，要不断地充实自己，掌握最新的会计准则，税法细则，法律知识及攻关经济动态。

@#@这样才能精通自己的工作内容，对企业的发展方向作出@#@业和社会创造更多的财富。

@#@@#@从道德素质讲，会计工作的特殊性使其可接触到大量的共有财产，所以作为会计人员一定要把握好自己办事的尺度，首先自己要做到安分守己，其次对于新教师心得体会他人的威胁，诱惑，和指使要做到坚决不从。

@#@朱镕基同志曾经讲过“不做假账”。

@#@这四个字代表了他对整个会计界提出的要求和寄予的希望。

@#@如何挽救道德的缺失，将个人素质提高到一个新的层面上来，是我们每一个会计人员都要努力思考的问题。

@#@只十七大学习体会有会计人员自身的道德素质提高，才能够走好职业生涯的每一步，只有会计人员全体道德素质提高，会计行业才能够得到更深的发展，市场经济的优势才能够发挥得更好。

@#@@#@二，作为一个会计人员要有严谨的工作态度。

@#@会计工作是一门很精准的工党员学习心得体会作，要求会计人员要准确的核算每一项指标，牢记每一条税法，正确使用每一个公式。

@#@会计不是一件具有创新意识的工作，它是靠一个又一个精准的数字来反映问题的。

@#@所以我们一定要加强自己对数字的敏感度，及时发现问题解决问题弥补漏洞2009党员心得体会。

@#@@#@";i:

30;s:

18023:

"一、积极心态小故事 @#@@#@ @#@ @#@故事一《苦恼与欢快取决于心态》 @#@ @#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@一，古时有一位国王，梦见山倒了，水枯了，花也谢了，便叫王后给他解梦。

@#@王后说：

@#@“大势不好。

@#@山倒了指山河要倒；@#@水枯了指民众离心，君是船，民是水，水枯了，船也不能行了；@#@花谢了指好景不长了。

@#@”国王惊出一身冷汗，从此患病，培训心态的小故事 @#@ @#@ @#@@#@ @#@ @#@且愈来愈重。

@#@一位大臣要参见国王，国王在病榻上说出他的心事，哪知大臣一听，大笑说：

@#@“太好了，山倒了指从此天下升平；@#@水枯指真龙现身，国王，你是真龙天子；@#@花谢了，花谢见果子呀！

@#@”国王全身轻松，很快痊愈。

@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@ @#@ @#@二，有这样一个老太太，她有两个儿子，大儿子是染布的，二儿子是卖伞的，她整天为两个儿子发愁。

@#@天一下雨，她就会为大儿子发愁，由于不能晒布了；@#@天一放晴，她就会为二儿子发愁，由于不下雨二儿子的伞就卖不出往。

@#@老太太总是愁眉紧锁，没有一天开心的日子，弄得疾病缠身，骨瘦如柴。

@#@一位哲学家告诉她，为什么不反过来想呢？

@#@天一下雨，你就为二儿子兴奋，由于他可以卖伞了；@#@天一放晴，你就为大儿子兴奋，由于他可以晒布了。

@#@在哲学家的开导下，老太太以后天天都是乐呵呵的，身体自然健康起来了。

@#@ @#@ @#@ @#@@#@ @#@ @#@【启示一】 @#@ @#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@美国成功学学者拿破仑?

@#@希尔关于心态的意义说过这样一段话：

@#@“人与人之间只有很小的差异，但是这种很小的差异却造成了巨大的差异！

@#@很小的差异就是所具备的心态是积极的还是消极的，巨大的差异就是成功和失败。

@#@” @#@是的，一个人面对失败所持的心态往往决定他一生的命运。

@#@ @#@ @#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@积极的心态有助于人们克服困难，使人看到希看，保持进取的旺盛斗志。

@#@消极心态使人沮丧、失看，对生活和人生布满了抱怨，自我封闭，限制和抹杀自己的潜能。

@#@积极的心态创造人生，消极的心态消耗人生。

@#@积极的心态是成功的出发点，是生命的阳光和雨露，让人的心灵成为一只翱翔的雄鹰。

@#@消极的心态是失败的源泉，是生命的慢性杀手,使人受制于自我设置的某种阴影。

@#@选择了积极的心态，就即是选择了@#@成功的希看；@#@选择消极的心态，就注定要走人失败的沼泽。

@#@假如你想成功，想把美梦变成现实，就必须摒@#@弃这种抹杀你的潜能、摧毁你希看的消极心态。

@#@ @#@ @#@ @#@@#@ @#@ @#@故事二《用积极乐观的心态面对困境》 @#@ @#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@一，有个朋友乘船往英国，途中忽然碰到狂风雨的袭击，船上的人都惊慌失措，朋友却看到老太太非常镇静地在祷告，眼神显得十分安详。

@#@风浪过往后，朋友十分好奇的问老太太：

@#@“你为什么一点都不害怕呢？

@#@” @#@老太太说：

@#@“我有两个女儿，大女儿戴安娜已经往了天堂，小女儿玛利亚就住在英国。

@#@刚才风浪大作的时候，我就向上帝祷告：

@#@“假如接我往天堂，我就往看看戴安娜；@#@假如留我在船上，我就往看玛丽亚。

@#@不管往那儿，我都可以和我心爱的女儿在一起，我怎么会害怕呢？

@#@” @#@ @#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@二，一头驴子掉进了一口枯井，它哀怜地叫喊求救，期待主人把它救出来。

@#@驴子的主人召集了数位亲邻出谋划策，还是想不出好的办法搭救驴子。

@#@大家终极认定，反正驴子已经老了，况且这口枯井早晚也是要填上的。

@#@于是人们拿起铲子，开始填井。

@#@当第一铲土壤落到枯井时，驴子叫得更恐怖了，它显然明白了主人的意图。

@#@当又一铲土壤落到枯井中，驴子出乎意料地安静了。

@#@人们发现，此后每一铲土壤落到它@#@@#@@#@背上的时候，驴子没有哀叫求助和一味地抱怨主人，而是冷静地在做一件令人惊奇的事情，它努力抖落背上的土壤，踩在脚下，把自己垫高一点。

@#@人们不断把土壤往枯井里铲，驴子也就不停地抖落身上的土，使自己再升高一点。

@#@就这样，驴子慢慢地升到枯井口，在旁人惊奇的目光中，潇洒地走出了枯井。

@#@ @#@ @#@ @#@@#@ @#@ @#@【启示二】 @#@ @#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@“祸兮，福之所倚；@#@福兮，祸之所伏。

@#@什么牌子的粉饼好”在挫折和不幸抑或灾难和恶运降临的时候，我们务必不要被悲观的心态所俘虏。

@#@我们固然左右不了外部的世界，但是我们可以把握自己的心态；@#@把握住了自己的心态，就是把握住了一个美丽而安宁的精神世界。

@#@ @#@ @#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@面对困境时的心态是决定我们成功或失败的关键。

@#@因此，在困境、挫折眼前，以乐观的心态分析题目，并运用自己的聪明，通过自己的行动来改变现实，这才是真正明智的做法。

@#@所以，当我们陷进困境时，及时转变观念，看到题目或者事情的积极面，以积极心态面对题目，从恐慌、痛苦中摆脱出来，就能寻求到自救的办法。

@#@乐观的心态，有助于改变现状，摆脱困境，而悲观的心态，于事无补，使结果更加恶化。

@#@ @#@ @#@ @#@@#@ @#@ @#@故事三《三人看蜘蛛爬墙的不同心态》 @#@ @#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬往，由于墙壁湿润，它爬到一定的高度，就会掉下来，它一次次地向上爬，一次次地又掉下来...... @#@ @#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@第一个人看到了，他叹了一口气，自言自语：

@#@"@#@我的一生不正如这只蜘蛛吗？

@#@生活忙忙碌碌而无所得。

@#@"@#@于是，他日渐消沉。

@#@ @#@ @#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@第二个人看到了，他说：

@#@这只蜘蛛真愚蠢，为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬上往？

@#@我以后可不能像它那样愚蠢。

@#@于是，他变得聪明起来。

@#@ @#@ @#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@第三个人看到了，他立即被蜘蛛屡败屡战的精神感动了。

@#@于是，他变得坚强起来。

@#@ @#@ @#@ @#@@#@ @#@ @#@【启示三】 @#@ @#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@世间万事万物,你可用两种观念往看它,一个是正的,积极的,另一个是负的,消极的,这就像钱币,一正一反;@#@该怎么看,这一正一反,就是心态,它完全决定于你自己的想法。

@#@好的心态可使人欢快进取,有朝气,有精神。

@#@消极的心态则使人沮丧,难过,没有主动性。

@#@ @#@ @#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@有成功心态者处处都能发觉成功的气力。

@#@强者对待事物，不看消极的一面，只取积极的一面。

@#@假如摔了一跤，把手摔出血了，他会想：

@#@多亏没把胳膊摔断；@#@假如遭了车祸，撞折了一条腿，他会想：

@#@大难不死必有后福。

@#@强者把每一天都当做新生命的诞生而布满希看，尽管这一天有很多麻烦事等着他；@#@强者又把每一天都当做生命的最后一天，倍加珍惜。

@#@ @#@ @#@ @#@@#@ @#@ @#@故事四 @#@《认错未必就是输》 @#@ @#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@山上有二间和尚庙，甲庙的和尚经常吵架，互相敌视，生活痛苦；@#@乙庙的和尚，却一团和气，个个笑脸满面，生活欢快。

@#@ @#@ @#@@#@@#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@于是，甲庙的方丈便好奇的前来请教乙庙的小和尚：

@#@"@#@ @#@你们为什麽能让庙里永远保持愉快的气氛呢？

@#@"@#@ @#@ @#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@小和尚回答：

@#@"@#@由于我们经常做错事"@#@。

@#@ @#@ @#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@甲庙方丈正感迷惑时，忽见一名和尚匆匆由外回来，走进大厅时不慎滑了一跤，正在拖地的和尚立即跑了过往，扶起他说：

@#@"@#@ @#@都是我的错，把地擦的太湿了！

@#@"@#@ @#@ @#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@站在大门口的和尚，也随着进来懊恼的说：

@#@"@#@ @#@都是我的错，没告诉你大厅正在擦地。

@#@"@#@ @#@ @#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@被扶起的和尚则愧疚自责的说：

@#@"@#@不！

@#@不！

@#@是我的错，都怪我自己太不小心了！

@#@"@#@ @#@ @#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@前来请教的甲庙方丈看了这一幕，心领神会，他已经知道答案了。

@#@您知道了吗？

@#@ @#@ @#@ @#@@#@ @#@ @#@【启示四】 @#@ @#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@通常，我们为了保护自己而推卸责任或与人争吵，殊不知认错未必是输，由于认错不但能表现出个人修养，反省自己激励向上，甚至可以化暴戾为祥和。

@#@朋友间发生冲突，如有一方能先认错，战火必然马上平息一半。

@#@假如没有一个人先认错，那么两个人再见面就谁也不理谁了，实际上两个人的心里都是非常不舒服。

@#@假如确实是自己错了，又没有认错，是不是心里觉得有些内疚呢？

@#@ @#@ @#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@人的一生，总会扮演各种不同的角色：

@#@ @#@ @#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@家庭中，当子女不肖时，我们应该检讨自己是否未尽教养之责；@#@ @#@ @#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@公司里，当属下绩效不佳时，我们应该检讨自己在教导治理方法上，是否出了题目；@#@ @#@ @#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@社会上，当大家责怪环境恶劣时，我们应该检讨自己是否就是那个破坏环境的人。

@#@ @#@ @#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@转换一下角色，本日的你或许是来日的卧冬设身处地为对方着想也反省自己，那么，处理事情的模式将会是另外一番风采。

@#@ @#@ @#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@渺小的你我或许并无能力为世局扭转乾坤，但若每个生命个体能培养勇於认错丶对自己的行为负责的态度，相信那股内心的平安与喜乐，将会不断的扩散。

@#@ @#@ @#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@这个世界上没有多少人愿意承认自己错了。

@#@在很多小事情上，假如你学会了“敢于认错”这个技巧，在人际关系上能得到很多的主动。

@#@ @#@ @#@ @#@@#@ @#@@#@二、治理哲学故事 @#@ @#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@1、金子与石子 @#@ @#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@一个人整天抱怨生活对他不公平，抱怨自己的才能不被人欣赏，终于这件事让上帝知道了。

@#@上帝来到这个人的身边，捡起地上的一颗石子扔到了石堆里，说：

@#@假如石子就是你，把自己找出来。

@#@那人找了好久也没找到，上帝又往石堆里扔了块金子，说：

@#@假如金子就是你，把自己找出来。

@#@结果当然是那人一眼就认出了代表自己的金子。

@#@启示：

@#@是做石子还是做金子，选择权在自己手中。

@#@每个人都要正确熟悉自身，在石子堆里，金子很轻易被发现，要让别人发现自己，就要努力把自己变成金子。

@#@ @#@ @#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@2、将脑袋打开一毫米 @#@ @#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@美国有一间生产牙膏的公司，产品优良，包装精美，深受广大消费者的喜爱，每年营业额蒸蒸日上。

@#@记录显示，前十年每年的营业增长率为10～20%，令董事部雀跃万分。

@#@ @#@ @#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@不过，业绩进进第十一年，第十二年及第十三年时，则停滞下来，每个月维持同样的数字。

@#@董事部对此三年之业绩表现感到不满，便召开全国经理级高层会议，以商讨对策。

@#@ @#@ @#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@会议中，有名年轻经理站起来，对董事部说：

@#@"@#@我手中有张纸，纸里有个建议，若您要使用我的建议，必须另付我五万元！

@#@粉饼排行榜"@#@ @#@ @#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@总裁听了很生气说：

@#@『我每个月都支付你薪水，另有分红、奖励，现在叫你来开会讨论，你还要另外要求万元，是否过分？

@#@』 @#@ @#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@『总裁先生，请别误会。

@#@您支付的薪水，让我在平时卖力的为公司工作；@#@但是，这是一个重大又有价值的建议，您应该支付我额外的薪水。

@#@若我的建议行不通，您可以将它丢弃，一毫钱也不必付。

@#@但是，不看您损失的必定不只五万元』年轻的经理解释说。

@#@ @#@ @#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@『好！

@#@我就看看它为何值这么多钱！

@#@』总裁接过那张纸后，阅毕，马上签了一张五万元的支票给那位年轻经理。

@#@那张纸上只写了一句话：

@#@『将现在的牙膏开口扩大1毫米。

@#@』 @#@ @#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@总裁马上下令更换新的包装。

@#@试想，天天早上，每个消费者多用1毫米的牙膏，天天牙膏的消费量将多出多少倍呢？

@#@这个决定，使该公司第十四年的营业额增加了32%。

@#@ @#@ @#@ @#@@#@启示：

@#@一个小小的改变，往往会引起意料不到的效果。

@#@当我们面对新知识、新事物或新创意时，千万别将脑袋封闭，置之于后，应该将脑袋打开1毫米，接受新知识、新事物。

@#@也许一个新的创见，能让我们从中获得不少启示，从而改进业绩，改善生活，你说对不对？

@#@@#@3、博士的光环 @#@ @#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@有位留美计算机博士，揣着一摞证件到电脑公司求职，但由于种种原因没被录取,其中原因之一就在于他的学历太高。

@#@他在三思后决定以一名打工者的身份出现，很快被一家公司录用。

@#@他从一名电脑程序员做起，由于成绩突出被老板提升为部分经理，这时他亮出了学士证书；@#@经过一段时间的研制，又有了新的突破，老板又指定他为系统软件开发的负责人，并进进公司的决策层，这时他又亮出了硕士证书；@#@后来，老板又根据他的潜力，再次提拔他为公司副总经理并割让部分股权让他技术参股，他成为这里的老板之一，这时他才亮出博士证书。

@#@ @#@ @#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@启示：

@#@从打工仔到老板，他只用了两年多的时间。

@#@人们在称赞老板有眼力的同时，更欣赏博士不怕被人“看低”，坚持从“低”做起的务实精神。

@#@ @#@ @#@@#@4、媳妇和女儿 @#@ @#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@有二个妇人在聊天， @#@其中一个问道「你儿子还好吧？

@#@」 @#@ @#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@「别提了，真是不幸哦!

@#@!

@#@」这个妇人叹息道：

@#@ @#@ @#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@「他实在够可怜，娶个媳妇懒的要命，不煮饭、不扫地、不洗衣服、不带孩子，整天就是睡觉，我儿子还要端早餐到她的床上呢!

@#@!

@#@」 @#@ @#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@「那女儿呢？

@#@」 @#@ @#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@「那她可就好命了。

@#@」妇人满脸笑脸 @#@ @#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@「他嫁了一个不错的丈夫，不让他做家事，全部都由先生一手包办，煮饭、洗衣、扫地、带孩子，而且天天早上还端早点到床上给她吃呢!

@#@」 @#@ @#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@启示：

@#@ @#@ @#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@试想 @#@ @#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@→同样的状况，但是当我们从我的角度往看时，就会产生不同的心态。

@#@ @#@ @#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@→站在别人的态度看一看，或在对方的角度想一想，很多事就不一样了， @#@ @#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@→你可以有更大的包容，也会有更多的爱。

@#@ @#@ @#@ @#@@#@→有包容才有爱，只有爱不懂包容，一切皆枉然。

@#@@#@";i:

31;s:

2506:

"幼儿园安全小常识@#@孩子的好奇心很重，很多时候不知道危险。

@#@为了保证孩子的身心健康和安全，使孩子顺利成长，做为家长应积极配合幼儿园对孩子进行安全教育。

@#@@#@1、教育幼儿不要随身携带玩具及锐利的器具来园，更不应把它放在口、鼻、耳中，以防伤害。

@#@@#@2、教育幼儿不能拿玩具和同伴打闹，更不能抓、咬、打同伴。

@#@@#@3、上下楼梯靠右边走，不从楼梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳楼梯、玩门、从高处往下跳等危险的动作。

@#@@#@4、到公共场所参加游览，外出散步或户外活动时，教育幼儿要远离变压器、建筑工地等危险的地方，听老师（或者大人）的话，不得随便离开集体，有事应告诉老师。

@#@@#@5、教育幼儿在运动或游戏时应听老师的安排，遵守纪律，有序活动，避免互相追打、乱跑碰撞。

@#@@#@6、向幼儿讲解和宣传安全常识，让幼儿懂得玩火、玩电、玩水的危害，以防止意外事故。

@#@@#@7、引导幼儿了解消防栓、灭火器的用途，知道幼儿园的安全通道出口；@#@教育孩子养成到公共场所注意观察消防标志和疏散方向的习惯；@#@知道各种报警电话，懂得如何报警。

@#@@#@8、下午放学后，教育幼儿要拉着大人走，不能自己到处跑，不能停留在幼儿园玩耍，以防意外。

@#@@#@9、教育幼儿知道自己的姓名、园名、家长姓名、单位、家庭住址、电话，会表达清楚，紧急情况知道如何保护自己。

@#@@#@10、教育幼儿不随意轻信生人的话，未经允许不跟陌生人走，更不要让陌生人碰自己的身体，告诉孩子，只有家长、医生、护士才能触摸他（她）的身体，如果陌生人要这么做，一定要尽快逃开。

@#@@#@11、教育幼儿在家不自己动手反锁门，不玩煤气、炉火、火机、开水壶、饮水机、药品等危险物品。

@#@@#@12、教育幼儿没成人带领下不能自己过马路，过马路时，应遵守交通规则，走人行道，不在马路上停留和玩耍，上街走路靠右边走。

@#@@#@13、教育孩子单独在家时，不随意开门，听到敲门声不要开门，可说：

@#@“我父母不在家，请你以后再来”，以防窃贼趁大人不在时闯入盗窃。

@#@@#@14、到野外旅行或散步时不得随便采摘花果、抓捕昆虫，更不应该放入口内，以防意外。

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