幼儿园中班户外游戏Word下载.docx

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活动目标：

1.在熟悉歌曲的基础上,学习套圈的基本玩法。

2.乐意与同伴合作游戏,体验游戏的快乐。

活动准备：

三人一组

两人的手是同一方向的,另一个人的手是相反方向,每次套的时候,要抬起最上面的手,这样才能一个个的套开。

三人套圈两人的手同一方向,另一个人的手相反方向,每次套的时候,要抬起最上面的手。

（手不许松开）

三、游戏名称：

跳房子

1.幼儿练习双脚跳以及单脚跳。

2.幼儿根据教师的指令游戏。

活动准备:

教师游戏前画好的房子结构图

游戏玩法:

1.幼儿自由练习在房子结构图上双脚或单脚跳。

2.幼儿根据教师指令逢单数或双数跳。

3.幼儿根据教师指令单数的用单脚跳，双数的用双脚跳。

幼儿根据教师的指令游戏。

如逢单数或双数跳。

四、游戏名称:

二人三足

1.培养幼儿合作能力。

　　2.尝试两名幼儿同时往前走。

绳子

1.幼儿自主两两结伴，用绳子将一名幼儿的左脚与另一名幼儿的右脚绑在一起，进行二人三腿走的练习。

2.幼儿分若干小组进行比赛，先到终点者为胜。

游戏规则:

1.绳子绑哪两条腿，哪两只脚先走。

2.先到终点者为胜。

五、游戏名称：

石头、剪刀、布

1.训练幼儿手脚的灵敏性。

2.幼儿根据儿歌指令进行游戏。

幼儿学习儿歌

1.幼儿找同伴，两幼儿跨步脚对脚站立，然后用手进行石头、剪刀、布进行游戏。

2.幼儿念儿歌“石头、剪刀、布”，谁输了往后退一步，赢者往前进一步游戏。

布包石头，剪刀剪布，石头锤剪刀，两两相遇后者为输，游戏重新开始。

中二班民间体育游戏

瞎子摸拐子

游戏目标：

1.进行躲闪、急转、辨别等活动，训练幼儿的判断能力。

2.体验不同角色的心情和个人与群体的和谐关系，发扬团结合作的精神。

幼儿站成圆形，人数若干，从中选出一人扮演瞎子，用手帕蒙住眼睛，其他幼儿围成一圈当拐子，游戏在圆圈内进行。

游戏开始，圈上的幼儿当拐子，拐子给瞎子提供各种信息，如：

拍手、拍打身体、瞎子听音辨别位置卓捉拐子，在约定的时间内，瞎子捉住拐子，瞎子赢。

捉不住为输，赢者为大家表演节目，轮流参与，人人游戏。

1.拐子不能做出有损瞎子的动作。

2.拐子多给瞎子传递信息。

二、游戏名称：

赛龙舟

游戏目标：

1.在看看说说活动中，幼儿体验端午赛龙舟习俗的氛围，

2.尝试合作游戏，初步理解小组合作游戏中相互默契配合的重要性。

幼儿分成若干组，一组幼儿排成一列，一手分别搭在前面幼儿的肩上，蹲下后，随着鼓声，有节奏的模仿划龙船动作往前蹲着走。

先到达终点为胜。

搭在肩上的手不能松掉，一列幼儿动作要整齐，有节奏。

猫捉老鼠

1.学会追逐跑到技能。

2.掌握猫捉老鼠游戏的基本规则，体验和同伴一起游戏的快乐。

游戏开始，幼儿边转边说《小老鼠》的儿歌，老鼠在圈里圈外穿插活动，猫在圈外跟踪老鼠，一旦老鼠出到圈外，猫就捉老鼠，被捉到的老鼠站在圈中，捉到一定适量的老鼠后游戏结束，幼儿互换角色游戏继续进行。

活动规则：

1.猫只能在圈外抓老鼠。

2.儿歌说完老鼠必须出圈。

儿歌：

小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来，喵喵喵，猫来了，叫妈妈，妈不在，叽里咕噜滚下来。

木头人

1.会说儿歌《山上有个木头人》。

2.能听懂并理解简单的游戏规则。

3.能听懂指令性语言，培养幼儿的自我控制能力。

1.游戏时必须念儿歌，可以自由做动作，儿歌念完，就不许动，不许说话了。

2.如果谁动了，就必须伸手给同伴，而同伴则拉住他的手说：

“本来要打千万下，因为时间来不及，马马虎虎打三下。

一、二、三。

”

中三班民间体育游戏

丢手绢

1.体验相互追逐的快乐,学习游戏的玩法及规则。

2.能遵守规则玩游戏,通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

请一个小朋友拿着手绢围着自己的圈跑，当唱到“轻轻的放在小朋友的后面”时，拿手绢的那一个小朋友就把手绢悄悄的丢在另一个小朋友的身后，然后继续围着圈跑。

当唱到“快点快点捉住他”时，捡到手绢的小朋友就应该马上去追刚才那个丢手绢的小朋友，要围着圈追。

被追的小朋友跑到一个空位子旁就马上坐下，这样，追的小朋友就算没追到，所以，就该他再来丢手绢，如果追到了，就该被追到的小朋友再来丢手绢。

游戏规则：

1.不疯闹

2.跑时不离开圈

3.只准捡到手绢的那个小朋友起来追，其他的小朋友坐在位子上给他们加油。

4.小朋友要自己围着自己的圈跑。

捕鱼

锻炼幼儿的躲闪能力及反应能力。

取三块布做“渔网”，请几名幼儿分别抓住布的两端，其余幼儿扮演“小鱼”，从一边游向另一边，边游边说儿歌“大风吹，海浪涌，鱼儿鱼儿快快逃。

”当说到“逃”字时，幼儿快速的躲过“渔网”，被网住的幼儿换抖布的小朋友。

游戏依次进行。

1.幼儿必须学小鱼的动作进行游戏。

2.在游的过程中腰要弯低一点，以免被布挂住头。

三、游戏名称:

老鼠笼

1.教师和幼儿手拉手站成一个大圆圈做“老鼠笼”，3～5名幼儿站在大圆圈里扮演“老鼠”。

扮演“老鼠笼”的幼儿手拉手举起并念儿歌，扮演“老鼠”的幼儿则在“老鼠笼”四周钻进钻出。

当念到“咔嚓一声”时，扮演“老鼠笼”的幼儿立即放下手，同时蹲下。

在“老鼠笼”内的“老鼠”算被捉住，被捉住的幼儿表演节目，然后站在大圆圈上做“老鼠笼”。

游戏继续进行，直到“老鼠”全部被捉住再调换部分角色，游戏重新开始。

游戏玩法2：

更多幼儿园知识分享罗老师扣扣贰柒壹零贰叁伍陆玖陆，为了增加游戏的趣味性，扮演“老鼠”的幼儿戴上头饰，扮演“老鼠笼”的幼儿按顺时针边念儿歌边在圆圈上走动，增加“老鼠”钻出的难度。

也可以放置沙包当“粮食”，规定“老鼠”一次只能拿一个沙包当“粮食”，并把取出后的“粮食”放在旁边的“粮食”筐里。

　　附儿歌：

老鼠老鼠坏东西，偷吃粮食偷吃米。

我们搭个老鼠笼，咔嚓一声捉住你。

老狼抓人

问：

老狼老狼几点钟？

答：

一点钟。

……天黑了。

参加者选一人当老狼，其余人更在老狼身后扮演各种小动物，游戏开始，众人边问“老狼老狼几点钟”边向前走，老狼背向大家答话，老狼答话时，众人停下不动。

老狼回答“天黑了”，转身追逐，众人回逃，注意灵活躲避，跑回家者算胜利。

被捉住者换下一轮做老狼。

中四班民间体育游戏

骑大马

1.体验玩民间游戏的快乐，培养合作游戏的能力。

2.发展幼儿的肩部、腰部、腿部力量和身体的平衡能力。

两个小朋友一组，一人扮“大马”，一人扮“骑手”。

游戏开始，“骑手”做驾马状，一齐说儿歌向前爬，到达终点两人互换。

小朋友在玩的过程中从大马上掉下来就自动认输。

地雷爆炸

1.培养幼儿奔跑、躲闪、应变能力。

2.培养幼儿的合作意识。

先用猜拳决出一个为追逐者，其余幼儿为逃跑者。

逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一个人就算胜利。

逃跑者保护自己的办法就是，快被捉住时，可以立即蹲下说“地雷”：

追逐者就必须停止追他，另找目标追逐。

而“地雷”只能原地不动地蹲着，等其他人来拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，继续做逃跑者。

被捉住者为第二轮游戏的追逐者。

摇小船

游戏目标：

1.发展幼儿动作的协调性和灵敏性。

2.培养与同伴合作的精神。

玩法及规则：

游戏“摇小船”教师讲解动作：

两臂前伸后收，上体前倾后仰。

组织幼儿围成圆圈，边念儿歌边跟着老师做模仿动作。

要求上下肢动作协调，随着儿歌的节奏，自然的摇摆。

幼儿四散自由做摇船动作。

抬花轿

1.培养幼儿的合作能力。

2.锻炼幼儿的手臂力量及平衡能力。

游戏玩法及规则：

三人一组，两人抬轿一人坐轿。

抬轿的两人各自把左手掌握在右手腕上，然后互相把右手握在对方左手腕上，形成一"

井"

字形。

坐轿者双脚各插进抬轿者双手形成的环圈中，坐在手掌形成的"

字上。

玩时各组侧向疾跑，快者为胜。

坐轿、抬轿者轮换担任。