优秀学生干部事迹申报材料12篇Word文件下载.docx
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我叫**，来自*县南坳中学*班，担任本班班长职务。
我是一个尊敬师长、团结同学，性格开朗的学生。
在学习、思想、生活等方面严格要求自己，虚心好学、积极上进，在老师的指引、教诲和同学的帮助下以及通过自身的努力，在德、智、体等诸多方面取得了较大的进步，作为一名学生干部，我始终不忘严格要求自己，始终坚持用一个学生干部的标准来衡量自己的一言一行，不断求知、不断进步、不断学习，处处发挥先锋模范作用。
回首一个多学期的学生工作，很庆幸我取得了较为优异的成绩。
以下是本人各方面的表现：
一、工作方面
作为一名班委，在班级工作中，带领同学积极响应学校和老师的号召，认真布置，带头圆满完成班级的各项工作。
在紧张学习之余，配合班主任老师组织开展各种文体活动。
在班级里积极帮助需要帮忙的同学，受到同学们一致好评。
二、学习方面
在学习方面，我上课认真听讲，勤做笔记，重视科学的学习方法和技巧，重视学习效率，虽然在课余时间我的任务繁重，但是我时刻不忘自己是学生的本质，我是一名中学生学习是我的天职。
所以就是这样不论工作有多忙，也要将学习成绩抓好。
三、个人自身方面
作为一名学生干部。
要注重自己的言行，处处发挥表率作用，才能赢得广大同学们的支持和尊重，同时，这也是做好各项工作的根本保证，为此，本人十分注重加强自身的修养，在学习工作内外中，本人严于律已，宽厚待人，特别是开展的一些学生活动和团内活动中，本人处处以身作则，事事起带头作用。
在团委组织的一些活动中，本人除积极参加外，并动员他们参加集体组织的活动。
最后，希望我能够荣幸的成为优秀学生干部，之后我将以我最火热的心，以我饱满的激情，以我丰富的知识，以我向上的精神，以我卓越的能力，投入到更高的要求，更高层次的学生干部工作中去！
名副其实，不负众望！
（篇三）
我叫****，今年13岁，是**学校**班学生。
我勤奋好学、品学兼优、乐观向上、爱好广泛、尊敬师长、团结同学、做事执着、有毅力，凭着一腔勇于负责的精神和一股执着向上的追求，几年来在老师和父母的教育和自己的努力下，德、智、体、美、劳得到了全面发展，成了同学们的好榜样、老师的好助手。
一、德育标兵,示范全班
我心地善良、追求纯真、无私无邪。
在家里:
尊敬长辈,关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生、摘菜洗菜、洗衣服，让亲情其乐融融；
对待邻里，我文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里喜爱。
在学校:
我有一颗真诚的爱心。
对于困难同学，总是乐于伸出援助之手，助人为乐，真诚奉献。
学校组织的“学雷锋”、捐款捐物等活动，我总是带头参加，贡献自己的微薄力量，从不计较个人的得失。
我以一颗真诚的赤子之心，换来了同学们的信任和支持，每一学年我都被同学推选为班干部。
我有一股执着向上的追求。
从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育，初谙世事的我就一直在追求着思想的上进：
“做个好孩子，做个好学生”，在学校组织的“红领巾相约中国梦”、“少先队活动课”、“雏鹰争章”等活动中，多次获得表彰，被授予“美德少年”、“环保小卫士”、“优秀营员”等荣誉称号。
我尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪，言谈举止随和大方，为人处事诚实守信，生活简朴，从不攀比，时时处处严格要求自己，身体力行一名团员的先进性。
二、勤奋学习,兴趣广泛
学习上，我刻苦努力、一丝不苟，并有一股钻劲儿和韧劲儿，学习成绩一直名列前茅，多次获得三好学生、优秀少先队员、优秀班干部等称号。
我尤其喜欢阅读，饭后睡前总是手不释卷。
从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，我都读得津津有味。
广泛的阅读开拓了我的视野，同时也提高了我的写作水平。
我兴趣广泛，追求全面发展，除认真学习课本知识外，我还有很多其他爱好，如：
书法、绘画、下棋、集邮、演讲、音乐、乒乓球、足球、滑冰等等，市、县、校级各类比赛总少不了我，学校每年的元旦晚会和校园文化艺术节为我提供了很好的展示平台。
从一年级开始，我就每天练习书法，多次获得县、市、省级奖项，班上设计美观、大方的黑板报、手抄报，还有装饰教室的书法作品无不印证着我的成绩。
去年暑假，我的葫芦丝演奏以优秀等次顺利通过十级考核，同时萨克斯也顺利通过七级。
演讲、讲故事也是我的强项，曾获得县级一等奖。
我还担任过小小导游和《黄山晨刊》小记者，多篇文章上报发表。
我连续多次参加市县国际象棋比赛，最好成绩是市级一等奖。
我亲手制作的一页邮集获校一等奖，每年都要代表班级参加乒乓球比赛，并获得优异成绩，我还是足球、花样滑冰俱乐部的一员，运动场上，矫健的身姿时常赢得同学们的阵阵喝彩。
几年来，虽然我取得了一些成绩，奖状证书有厚厚一摞，但我从不骄傲，反而更加刻苦、认真，我要向更高、更远的方向努力。
三、老师助手,同学榜样
我有一腔勇于负责、敢于担当的精神。
作为一名班干部，我力争成为老师的好助手，同学们的好榜样、好伙伴、好服务员。
从小学一年级开始就一直担任班干部，在老师的关爱下得到了锻炼和成长，出色的表现和真诚的付出，赢得了老师的信任、同学们的信赖，在同龄人和同学中有一定的影响力和公信力。
学校组织的各项活动我总是带头积极参与，充分发挥自己的特长，为班级赢得了很多的荣誉，充分发挥着模范带头作用，同时还带动班上同学踊跃参加，增强大家的集体荣誉感和凝聚力。
在祁门一中第十四、十五届校园科技文化艺术节活动中，我报名参加了经典美文诵读、器乐、书法、征文、绘画等比赛，均获得较好的成绩。
此外，我还积极参加校园足球队、汉字听写大赛等活动，我用自己的一言一行证明了自己，也影响了别人。
四、培养能力,勇于创新
我勤于思考、乐于探索、勇于创新、敢于发表独立的见解。
我对新鲜事物充满着好奇，总是希望能对它们进行深入地了解，家里的玩具总是被我拆得七零八落，然后又自己重新组装好，通过多次的拆拼，我慢慢掌握了拼装规律和工作原理。
后来我加入了学校的科技兴趣小组，通过参加像“鸡蛋撞地球”实验、种植太空种子、“保护母亲河”水质调查、太阳能小汽车比赛等活动，我掌握的科学知识不断增加，动手能力也不断增强。
为了锻炼我坚强的品质和自立能力，每年暑假妈妈都会给我报名参加科技夏令营、军事夏令营、户外拓展等活动，而我每次都能拿到优秀营员的奖状回报妈妈，透过这些奖状我看到了自己的成长和进步，也变得更加坚强和自信。
这就是我，一名积极进取，不断追求更大进步；
学习上刻苦钻研，勤奋踏实；
工作上积极负责，注重团队合作；
生活上自立自强，严于律己的全面发展的优秀学生干部。
我一定发扬自己的优点，克服不足，再接再厉，争取更好的成绩，努力成为祖国明天美丽的花朵！
（篇四）
叶**作为一名共青团员，一直遵循以德待人、与人为善的处世原则。
这位来自**第七中学九年（10）班的学生作风简朴，严于律己。
在家，他孝敬父母，勤俭节约；
在校，他团结同学、乐于助人，十分注重团队合作的他，时刻热心地为同学提供服务，为班级增光添彩，是一名不断追求进步、全面发展的优秀学生。
叶**学习目的明确、态度认真、时间观念强。
肯钻研、勤思考的他，能按时完成各项学习任务，成绩稳定。
他有较强的独立钻研能力，分析问题深入、全面，在某些问题上常有自己独到的见解。
平时，他主动和其他同学分享自己的学习经验，共同探讨学习方法，与同学们共同进步。
初一入学不久，班里就成立了互助小组，将基础稍弱的同学作为帮扶对象。
他常说：
“只有让全体同学一起进步，才是一件大乐事。
”于是，他常与其他成绩优异的同学一起主动关心班上学习基础较弱的同学，他耐心讲解，有些问题他已经讲了三五遍，可个别基础较弱的组员还是没听懂。
对此，他并不灰心，反复讲解，直到他们听懂为止。
两年来，班上的几名后进生在他热心的帮助下，各科成绩都有较大幅度的提升。
叶**一直担任班长一职，职务意味着责任。
他做事细心负责，有超强的责任感，在处理班级事务中，能及时传达老师的要求，积极动员全班同学，按时完成学校和老师交给的各项任务。
叶**还是一个懂得珍惜和感恩的人，对帮助和关心过自己的老师和同学总是心怀感激。
他知道是老师们给予他知识，帮助他成长，没有老师的辛勤付出，就没有今天健康成长的自己。
他总是发自内心地敬重老师，真诚地对待每一位同学，他以一颗无私真诚的心，换来了老师与同学们的信任和支持。
追求进取的叶**，在抓好自身学习的同时，也积极参加丰富多彩的课外活动，争取各方面的能力都能得到锻炼和提升。
武术是中华文化的精粹。
叶**从小习武，练就一身高超的武艺。
无数个勤学苦练的日子，面对繁重的学习任务和艰苦的武术训练，他都尽量协调时间，争取做到学习、训练两不误。
在风雨中、在烈日下，时间悄无声息地流逝，流下的是拼搏的汗水，挥洒的是奋斗的激情。
20**年和20**年，在全国传统项目学校联赛武术赛中，他连续两年获得个人“体育道德风尚奖”；
20**年**省青少年武术锦标赛中，他获得了优异的成绩——双钩（项目）第一名，并荣获“国家二级运动员”荣誉称号。
他深深地认识到“山外有山，人外有人”，必须不断地努力，追求更高的标准。
他始终坚信“没有最好，只有更好”，以表达对武术的追求永无止境！
除了一身好武艺，在班里，叶**还扮演着“辑”“小演员”的角色。
班上的黑板报和手抄报，都是由他带领着同学们自行设计、编写的。
他还主动召集班上的文娱爱好者，在学校的科艺节上，自编自演了舞蹈、小品、相声等不同类型的节目，使所在班级的班队活动充满了无限的生机与活力。
在他和全班同学的共同努力下，该班多次荣获**市“先进班集体”荣誉称号。
叶**相信，自己也能像雄鹰一样，以顽强的精神磨炼羽翼，在未来的某一天能搏击长空，在碧海蓝天自由翱翔。
（篇五）
我叫**，来自池州贵池城区，良好的家庭教育环境培养了我吃苦刻苦的精神，*年我以优异的中考成绩被贵池中学录取。
进校后，在高中学习阶段我无论在学习上还是班级工作治理中都取得了很好的成绩。
高一进学之初，我以个人良好的气质和班主任朱老师的信任，担任了全校军训时班级方队的指导员。
在军训生活中，我表现非常出色，受到了军训教官和班主任朱老师的表扬。
军训生活结束之后，在全班同学的信任和肯定下我担任班长一职。
我自小学上学到现在长期担任班长、学习委员等班干职务的经历使我深刻意识到一个优秀的班干对一个班级发展的重要性，为此我始终严格的要求自己，不断的完善自己。
政治思想方面：
我在思想政治方面要求进步，自觉学习党的理论。
坚持党的四项基本原则，坚持党的基本路线，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、***理论、“三个代表”重要思想，认真学习“八荣八耻”，拥护党的方针政策。
我坚持以一名优秀学生干部的标准来要求自己，来规范自己的言行，时刻不忘进步自己的政治觉悟和道德修养。
我对自己严格要求，遵纪遵法，遵守学校各项规章制度，尊敬师长，团结同学。
为人正直，老实取信是我最大的特点。
学习成绩方面：
作为学生，学习也是十分重要的，在学习上，我已经养成了良好的学习习惯，有极强的自觉性，善于在学习中发现题目并对其进行深进细致的思考，总要弄个清楚明白，逐渐形成了严谨、灵敏的思维习惯，这对我的学习有很大帮助。
在对学习的不断思考中我逐渐摸索、总结了一些好的学习方法，形成了规律性的熟悉，不但进步了我的学习效率和学习成绩，还把一些高效、有益的方法在广大同学中加以推广，帮助同学共同进步，使我个人在同学中的威信不断进步。
二年的高中学习生活磨练了我顽强的学习意志和刻苦学习的精神，能够坦然面对学习中的困难和挫折并迎刃而解。
二年来，我的学习成绩一直名列年级前列并不断进步。
我以为学习是一件非常有乐趣的事，学习中最大的乐趣是在勇于拼搏、战胜困难之后获得知识并取优异的成绩，使我的思维能力和水平得到很大进步。
体育活动方面:
我特别喜欢体育运动，在繁忙的学习之余，积极参加各项体育活动。
我酷爱篮球，在班级中成立了篮球队，带领同学们积极参加体育锻炼。
我也从各项体育活动中得到了锻炼，进步了我的体育运动和组织治理能力。
在学校各类体育比赛中都能找到我的影子，在*年秋季田径运动会比赛中，我荣获男丙组铅球比赛第二名，为班级赢得了荣誉。
综上所述，我是一名积极进取，不断追求更大进步；
生活上作风简单，严于律己的全面发展的优秀学生干部。
最后，我特别感谢学校领导和老师们对我的亲切关怀教导，同时感谢全班同学在班级工作中给予我的大力支持和帮助。
今后，我将会更加严格的要求自己，用优异的成绩见证自己青春的无悔
（篇六）
是高三
（1）班的班长，在校各方面优秀表现如下：
思想上：
**追求上进，主动参加了学校组织的业余党校，顺利通过结业测试，并撰写了一篇优秀的结业论文；
日常生活中，能严格要求自己，对同学团结热情，在遵守学校规章制度上起到了模范作用，表现出一名共青团员应有的优秀品质，在每一年的学校德育考核中都被评为“优秀”等级。
学习上：
在高一四次大考中均取得优秀成绩，学年平均名次年级**；
高二更加刻苦钻研，再次取得优异成绩，学年平均名次年级第二；
并在全国高中化学竞赛获**二等奖；
**初中在**实验学校，高中在**中学期间，连续五年每年都获校奖学金一等奖！
工作上：
**在初中长期担任班长，团支书，课代表，多次获得优秀学生干部，三好标兵等称号；
高一军训时任指挥员，带伤坚持训练，并获会操二等奖；
在高一（4）班任班长期间，实行特色的班级量化管理，使（4）班在各方面表现突出，多次被评为文明班和卫生标兵；
鉴于**的优异表现，**被评为全级唯一的“**-**学年度韶关市优秀学生干部”，并多次获校优秀学生干部和三好学生称号；
在高二担任团支书期间，带领全班获得校运会团体总分第一；
**还担任了“飞一般”篮球赛的裁判，并积极参加学生会组织的其他工作；
到高三，**身兼班长与团支书二职，协助老师开展了大量工作，积极开展教学调查，给老师们提供了许多宝贵的建议；
还和劳动委员建立了“班级基金”，利用课余时间收集瓶子，废纸等废弃物，不仅挣得数百元班费，还为美化校园环境做出巨大贡献。
在体育方面，**积极锻炼，体质健康测试成绩突出，不仅在长跑和实心球项目上得到满分，还在校运会铅球项目上勇夺**；
在高一率队参加篮球赛时是全级仅有的四支16强队伍之一，并在高二的篮球比赛的关键时刻表现出色，率队杀进8强。
在课余生活中，**参加过元旦汇演的表演；
在研究性学习中获三等奖；
在学校举办的辩论赛中带领反方获胜，被评为优秀辩手；
并积极参加英语角，时事交流会等学生活动，拥有出色的交际能力和分析能力。
综合以上突出表现，**已具备一名品学兼优学生的条件。
（篇七）
**同学从小就十分有责任感，长大后，也保持着这份责任心。
任高二
（1）班班长后，她的这份责任感表现的更是淋漓尽致。
**同学身为班长，在学习和工作上都有着领头羊的风范。
课上课下常常见到她帮助同学解惑释疑，与同学们热烈地讨论问题，加强班级学习氛围，营造了一个活跃的学习环境。
在工作上，受《感动中国》磨刀老人吴锦泉认真做好每一件事的影响，**同学更加尽职尽责，定期召集班干部开会，分析班级情况、问题。
在她的带领下，高二
（1）班拥有一支强大的班干部力量。
遇到班级纠纷，她总会在第一时间出现，与矛盾双方沟通，平复同学激动的心情，避免矛盾恶化。
工作上的她如此认真负责，生活中的她活泼大方，与舍友融洽相处，与同学开心交流，**同学完美诠释了什么叫“尽职尽责”和“公私分明”。
作为一个新时代的高中生，都应像**同学一样对学习与生活有一份责任感。
（篇八）
上高中以来，在学校和班主任**老师及各科老师的教育培养和关心帮助下，我很快适应了高中紧张的学习生活，并担任副班长职务，工作学习中，能够严格要求自已，始终做到热爱学校、热爱班级、尊重老师、团结同学，取得了较好的成绩。
积极组织班级同学参加校运会并取得良好成绩。
积极组织并策划了校内英文歌唱比赛等活动，并通过此活动增强了班级凝聚力，增进了同学间的感情，为学习生活增添了一抹色彩。
积极响应学校号召的“向国旗致敬”活动，组织同学积极参加。
策划并主持了爱国主题班会。
通过此次班会，增强了同学们的爱国情感。
配合语文老师开展了“语文课堂进生活”活动，编改课本剧，策划节目，并且担当主持人，取得了良好的效果.策划并主持了班级内的**年元旦联欢晚会。
任职期间多次带领班级取得了“文明班级”称号。
在班内能团结同学，协助班主任管理好班级，使班级学风正，学劲足，学习氛围浓厚。
（篇九）
****，男，**年8月出生，**市**中学高三年级0804班学生，担任学校学生会副主席兼学习部长。
**年秋，****同学以中考**分进入**市六中学习，入校伊始，****同学就以其超凡的人格魅力、超强的学习潜力、出类拔萃的学习成绩和组织潜力成了全校师生关注的焦点，也成为了学校和老师重点培养的对象。
一、品德高尚，自立自强，自觉提高个人修养。
****同学政治思想表现好，诚实守信，谦恭有礼，性格内敛，沉稳干练。
入学不久就向学校党支部递交了入党申请，其后参加了学校党支部举办的第十五期党（团）校培训班的学习。
学习期间，****同学勤做笔记，勤写心得，还勇于同培训班的教师交流自我对党的认识，畅谈对当前社会主义建设的看法，视角独到，见解深刻，深受支部一班人的好评，被确定为学校党支部的重点培养对象。
[由整理]
****同学是教师子女，成绩又个性优秀，但从没在同学面前显示出一种优越感。
他富有爱心，待人诚恳热情，对学习和生活上遇到困难的同学，总能及时地伸出援助之手，尽己所能帮忙他们。
班主任熊老师思考到他学有余力，又乐于助人，编座位时，有意安排一些学习上或上课表现方面欠佳的同学跟他做同桌。
他总是乐于接收，跟他同桌过的同学也都能从他那里有收获。
或在精神上深受感染，或在学习上倍受教益。
张旺同学就是一个在他的影响下奋发学习成绩突飞猛进的典型。
张旺生长在单亲家庭，家庭条件比较差，加上学习上底子薄，缺乏自信心，以前一度出现过自暴自弃的迹象。
**年上学期，熊老师安排他们同桌，****同学一方面经常给他鼓劲，课余还带他到家里吃饭，一齐散步，一齐打羽毛球；
一方面又在学习上不遗余力地帮忙他。
张旺同学的情绪日见开朗，同时重拾信心，学习干劲越来越足，学习成绩迅速上升。
进高三第一次月考，张旺同学一跃进入年级前12名，此刻基本上稳定在年级前十五名以内。
谈起这段往事，张旺总是动情的说：
“我永远不会忘记我的这位同桌，要不是他的鼓励，我也许至今还未走出阴影，此刻还在不在读书都说不定。
是****坚定了我学习的信心，让我重新找回了自我。
”
****同学的母亲是学校的一名普通老师，多年执教高三毕业班，工作任务繁重。
父亲在海事部门工作，长期在外，一家人一年难得有几天团聚的日子。
作为独生子女的他，比同龄人更自主自立。
生活上他坚持做到“自我的事情自我做”，从不惹父母生气，不跟他们提过分的要求，尽可能减轻父母的负担。
从小他就学会了做饭、炒菜、洗碗、擦地板、洗衣服等，家里的活，样样拿得起，放得下。
有些粗活重活，他有时还抢在母亲前面去做。
在90后独生子女中，许多都是泡在父母的宠爱中，衣来伸手，饭来张口，甚至把这种享受当成了理所当然。
因此，不熟悉****同学的人，根本不会想到他在家里还是这样一个孝顺父母的孩子。
二、潜力出众，爱好广泛，用心参加社会实践。
****同学志向远大，知识面广，关心时事，关注社会热点。
作为理科生，课余时间他跟同学讨论时事，针砭时弊，从不附和人家的观点，理性而不偏激。
进入高二，****同学透过竞聘担任了学校学生会副主席兼学习部部长，他工作认真踏实，以身作则，严于律己，有很强的群众荣誉感和团队合作精神。
学习部在他的带领下，各项工作开展得风生水起。
每一天公布迟到学生名单；
每月对各班学习园地进行检查评比；
组织开展学习经验交流活动；
组织各班学习委员进行教师课堂教学状况登记。
工作安排得井井有条，周前有布置，天天有检查登记，周末有总结，俨然成了学校的第二教务处。
****同学同时又是班上的学习委员，在他的影响下，班级学风浓厚，同学之间竞争意识强，师生关系民主和谐。
学生干部工作的经历，对提高他的自主管理潜力、组织协调潜力、合作沟通潜力等各方面都有较大的促进，同时对促进学校教育教学管理，营造良好的校园文化氛围做出了他应有的贡献。
由于其突出表现，****同学多次被评为学校“优秀学生干部”、“优秀共青团员”。
**年5月被授予资阳区“优秀共青团员”称号。
**年7月中旬到8月上旬，****同学参加了“英孚”国际游学机构组织的游学活动，在英国爱丁堡的LeithAcademic与当地师生一齐学习了三周，参观了伦敦、爱丁堡和格拉斯哥等城市。
这次英国之行丰富了他的阅历，锻炼了他的交际潜力，提高了英语会话水平，当然更重要的是，发达国家经济和科技上的进步更激发了他为实现中华民族的伟大复兴而奋发读书的豪情壮志。
****同学兴趣广泛，知识面广，注重社会实践。
学习之余，运动场、图书阅览室经常能够看到他的身影。
生在学校、长在校园的他，不仅仅热爱篮球、乒乓球等体育活动，更与书本结下了不解之缘，文学、历史、哲学都是他涉猎的对象。
辩论赛上他能侃侃而谈；
班会、家长会上他能够即兴演讲。
他是学校春晖文学社的会员，常有作品在校刊《涌泉学刊》上发表。
他喜欢独立思考，对许多事情都有自我独到的见解。
跟同学一样，他也喜欢上网，但是更多时间是用在关注时事社会热点，查找相关学习资料，拓展自我的知识面。
高中阶段，他与同学们在**城区古道街、汽车北站、秀峰公园等地方多次开展学雷锋活动，组织卫生打扫，进行环保宣传；
他去过市儿童福利院、市社会福利院看望孤残儿童、孤寡老人，给他们带吃的，搞卫生，讲故事，连福利院的工作人员也认识了这位举止文雅、礼貌热情的优秀青年；
他与一伴志趣相投的同学对资江水质进行过调查，组织开展保护母亲河――资江的环保行动；
在学校团委组织下，他与同学们走进社区，到大水坪调查“五五”普法在基层的落实状况。
****同学在这些社会实践活动中，了解了社会现状，丰富了人生阅历，锻炼了人际沟通潜力，学会了同学之间彼此分享，相互尊重与合作，还提高了自主创新潜力和适
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