教师节红色经典教师朗诵比赛方案Word格式文档下载.doc

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三、活动对象

园内全体教师

四：

时间地点

时间：

2015年9月10日晚18:

30分

地点：

县东七彩阳光幼儿园五楼多功能厅

五、活动流程

1．比赛

9月10日晚上18：

30至20：

00

人数：

25~30人，选手号码按到场顺序决定

要求：

1．简短的自我介绍（1到2分钟）

2．三分钟配乐朗诵

3．配合诵读题材穿戴服装

流程：

1．观众入场时，播放VCR（主要内容：

主要关于大赛的准备工作的花絮，选手个人风采展示）；

在VCR中播放选手合唱的红歌，选手进行红色歌曲合唱。

彩排及日常训练时的花絮。

2．主持人介绍到场评委及嘉宾，宣布比赛开始，开始第一环节，选手按照号依次码顺序，从1号开始依次轮流进行两分钟配乐朗诵，至5号选手朗诵结束进行一个游戏活动后继续诵读每5名选手结束后插入一个游戏。

3．主持人宣布比赛继续6号选手展示配乐朗诵，依次轮流至11号选手朗诵结束

4．主持人宣游戏活动，游戏结束从12号开始至17号结束进行一个游戏活动

5．主持人宣游戏活动，游戏结束从18号开始至23号结束进行一个游戏活动

6．主持人宣游戏活动，游戏结束从24号开始至29号结束进行一个游戏活动

7．主持人宣游戏活动，游戏结束从29号开始至34号结束

8．宣布评比结果并颁奖

9．颁奖

10．主持人宣布比赛结束，评委及嘉宾离场

六、活动形式及内容

1、活动形式：

以个人诵读为主。

允许适当穿插伴舞、情景剧等。

要求自备配乐。

2、内容：

以近代百年来中华红色经典诗文为主，也可自选经典爱国篇目或自创。

所选诗篇必须紧扣主题。

朗诵形式不限。

诵读使用普通话，并脱稿。

节目时间控制在三分钟。

七、组织机构

为加强对活动的指导和协调作用，成立了活动组委会：

组长：

陈园长

副组长：

黄玲玲、李伟

主持人：

评委：

指导教师：

摄影摄像：

会场秩序：

奖状填写：

八．奖项设置

一等奖两名

二等奖三名

三等奖四名

优秀奖五名

九、评分标准

评委共由位老师担任。

实行10分制，采取去掉最高分，最低分后平均计分并保留两位小数做为最后的比赛成绩。

1、朗诵水平与表演技巧（5分）　

　能正确把握诗（散文）内涵，声情并茂。

语气、语调、语速与朗诵内容相协调，表达顺畅，感情真挚，富有韵味和感染力。

积极向上，充实生动，符合主题要求。

节奏处理得当，朗诵技巧运用自如。

超时酌情扣0.5分。

2、普通话水平（2分）

语音标准，吐字清晰，声音洪亮，音色优美，语言流畅，无方言痕迹。

3、现场感染力（1分）　

表演时轻松自然，有较好的舞台气质，表现力和观赏性强，能够引起评委和观众的共鸣，舞台整体效果好

4、形式及仪表（2分）

朗诵形式采用恰当、富有创意，具有丰富的表现力，脱稿，可配乐；

辅助选择符合作品风格，与朗诵内容、节奏协调，能增强朗诵的表现力和感染力。

主题明确，格调高雅，艺术性较强；

仪表整洁；

举止得体，端庄大方。

十．经费预算

十一．后期整理

活动结束后，所有工作人员收拾会场，并将本次活动所有文字、图片、视频资料存档，副组长做好总结工作。

主持词：

开始语：

（甲）尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家

（合）晚上好！

（甲）今天，我们欢聚在这美丽的夜晚，诵读千古美文，传承华夏文明。

（乙）今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。

（丙）中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。

。

（丁）它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；

它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

（甲）诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化

（乙）诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵

（丙）诵读经典，我们寻找万里河山的广阔

（丁）对话圣贤，我们感受千年文字的力量下面我宣布2011年“红色经典诗歌朗诵比赛”

（合）正式开始。

（甲）首先请允许我给大家介绍今天的评委。

他们分别是。

请大家再次以热烈的掌声欢迎各位领导老师的到来。