小班月计划Word文件下载.doc

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第二周（2.24—3.1）

采访司机叔叔健康：

好玩的圈圈

快乐小司机健康：

清洁小帮手

藏在哪里了健康：

哈哈与呜呜

娃娃病了健康：

蝴蝶飞

周五绘画：

森林里的蘑菇健康：

第三周（3.3—3.7）

周一绘本：

我的木偶健康：

小海豚顶球

周二科学：

骨碌骨碌健康：

看谁先到家

数一数，取物品健康：

不能乱动物品

下雨了健康：

小猴过生日

放礼花健康：

欢乐的小鱼

第四周（3.10—3.14）

洗手吃饭健康：

小鸡一家

我和大树做朋友健康：

玩长短游戏健康：

大猫小猫健康：

周五美术：

狮子的发型健康：

家长工作第一周（2.17—2.21）

1、请家长带领幼儿上街时，观察各种车辆，认识一些简单的交通标志。

2、家长和孩子一起收集有关车辆的资料：

玩具、图片、照片、介绍等。

家长工作第二周（2.24—3.1）

1、请家长带幼儿乘公交车、出租车，让幼儿感受司机的工作。

2、亲子合作制作汽车，收集废旧材料制作汽车，带到幼儿园里展示。

家长工作第三周（3.3—3.7）

1、家长可带领幼儿在大街旁观察，看看汽车和行人的情况，帮助幼儿了解交通规则。

2、家长要教育幼儿提高遵守交通规则的意识，提高交通安全自我保护的意识，让幼儿知道如何安全过马路，安全乘车等。

家长工作第四周（3.10—3.14）

1、带领幼儿进行户外活动的时候，引导幼儿关注树木的变化，可采用照片和绘画的方式进行记录。

2、在日常生活中引导幼儿发现周围物品的长短。

三月份主题计划

结合幼儿生活的已有经验，开展《圆圆的一家》主题活动，引导幼儿寻找无处不在的圆，欣赏有关圆的优美作品，进行跳圆圈舞等有趣的活动，充分感知圆的特点，体验圆形世界的奇妙和快乐。

1、感知圆形特点，能够用短句来表达自己的发现。

2、能大胆想像，发挥创造性地利用圆形添画，表现简单的物体。

3、喜欢欣赏儿歌，尝试跟读儿歌，愿意改编儿歌内容。

4、认识圆形物品的用途，感知我们的生活离不开圆形的物体。

5、认识一些常见的标志，喜欢做标志。

6、常识探索让圆片转起来的方法，喜欢制作玩具，发展动手能力。

7、尝试用圆形拼摆物品，表现自己熟悉的事物。

8、随音乐速度的变化做简单的律动，感受与伙伴一起舞蹈的乐趣。

9、体验玩圆圈游戏的快乐，喜欢一物多玩，能用身体的一些部位划圆圈，发展身体的协调性。

第五周（3.5—3.9）

贪睡的考拉妈妈健康：

我爱妈妈健康：

有趣的图形王国健康：

小鱼游

围圈圈健康：

会变的圆圆健康：

第六周（3.12—3.16）

大茶杯健康：

红眼睛的小姑娘

我的小手真能干健康：

小老鼠

玩图形健康：

红红的手变小了

皮球回来了健康：

风娃娃

小蜗牛的新房子健康：

小红帽

第七周（3.19—3.23）

游乐场健康：

好朋友

会说话的圆圆健康：

河马的晚餐

多的、少的健康：

打电话

会唱歌的圆圆健康：

我不哭

美丽的翅膀健康：

第八周（3.26—3.30）

好心的小蛇健康：

越滚越快健康：

它们一样多吗？

健康：

小老鼠上灯台健康：

小鸭子健康：

家长工作第五周（3.5-3.9）

1、请家长配合，在日常生活中帮助幼儿收集、整理有关圆形的资料，带来幼儿园与小朋友们分享。

2、在生活中找找圆形的物品，并带一种圆形的玩具来幼儿园与同伴分享。

家长工作第六周（3.12-3.16）

1、请家长与幼儿一起制作圆形的玩具，如：

布飞盘，圆陀螺，用瓶盖自制汽车轱辘等。

2、请家长引导幼儿寻找家里的圆圆，寻找大街上的圆圆，寻找商场里的圆圆，指导说出这些圆圆物品的名字和用途。

家长工作第七周（3.19-3.23）

1、请家长带领幼儿玩球，玩飞盘，玩陀螺，体验球体的滚动，感知圆的特点。

2、让幼儿欣赏不同风格的CD音乐，鼓励幼儿将家中的CD带来与大家分享。

家长工作第八周（3.26-3.30）

1、鼓励幼儿绘画家里圆圆的物品，带来展示，向大家介绍。

2、请幼儿与爸爸、妈妈共同收集或制作可转动的圆，如陀螺，车轮，瓶盖等，了解圆的特征。

四月份主题计划

开展《糖果宝宝乐园》主题活动，让孩子闻一闻，尝一尝，摸一摸，看一看，做一做，在有关糖果的多样游戏活动中，感知糖果的不同特征，发现糖果的种种特点。

1、喜欢用多种感官感知糖果，扩展对糖果的认知。

2、初步掌握正反折叠的方法，能折叠得比较整齐，体验发现和创作的快乐。

3、喜欢糖纸制作，并把自己的作品与大家分享，能用折叠、卷、拧、撕等技能制作糖纸作品。

4、学习用揉、压等多种方法制作棒棒糖，并发挥创意制作新式棒棒糖。

5、练习协调一致地走、双脚行进跳、四散跑及平衡的动作。

6、辨别糖纸的颜色和图案，丰富对糖果的认知，常识根据特征分类。

7、用多种感官感知糖和盐，发现糖和盐的不同，体验发现的快乐。

8、能用完整的语言讲述糖纸画面的内容，体验和同伴分享的快乐。

9、知道爱护牙齿的重要性，养成良好的护牙习惯，尝试正确的刷牙方法。

第九周（4.2—4.6）

捉蟋蟀健康：

没有牙齿的老虎健康：

白天、黑夜、早晨、晚上健康：

小象健康：

和克利一起画果果健康：

第十周（4.9—4.13）

马戏表演健康：

甜果汁健康：

什么变了健康：

不能乱动的物品

小钟健康：

周五美工：

蝴蝶飞飞健康：

快乐的小鱼

第十一周（4.16—4.20）

帽子健康：

我的甜甜糖健康：

一样的放一起健康：

周四艺术：

音乐：

春天健康：

周五艺术：

美术：

下雨啦健康：

第十二周（4.23—4.27）

过独木桥健康：

好玩的风车健康：

开心的小鱼

分分合合健康：

苹果健康：

美工：

热带鱼健康：

小鸡

家长工作第九周（4.2-4.6）

1、家长共同收集幼儿喜欢的糖纸、糖盒，收集糖果的宣传广告和糖果的其他相关资料。

2、鼓励幼儿将自己的糖果送给好朋友，送给亲人，送糖的同时，说一句甜甜的话，表达自己的友情和爱心。

家长工作第十周（4.9-4.13）

1、收集各种蜡纸材料的糖纸，练习折折蝴蝶的翅膀，领会折叠的要领。

2、请家长帮助幼儿记录家里的糖果：

糖果的名字、形状、颜色、味道等，用图画和文字配合的方式记录下来，带到班级共享。

家长工作第十一周（4.16-4.20）

1、家长鼓励幼儿一起合作，制作糖纸作品，充分发挥创意，将亲子合作的作品带到幼儿园，进行展示。

2、收集各种水果和相应的各种水果糖的卡片，鼓励幼儿玩卡片配对的游戏。

家长工作第十二周（4.23-4.27）

1、请家长带幼儿到超市或糖果屋看一看，帮助幼儿扩展对糖果的认知，并获得购买糖果的经验。

2、鼓励幼儿回家教家长学说儿歌，和家长一起做游戏；

将自己喜欢的糖纸带回家，把自己编的故事讲给爸爸、妈妈听。

五月份主题计划

从幼儿的身体和心理健康的方方面面入手，围绕贴近幼儿的吃、穿、行、情绪、情感等方面，开展《健康宝宝》主题多样活动，让生动的作品感染孩子，让好玩的游戏锻炼孩子，让多通道操作提高孩子。

促进幼儿的生活自理能力，培养良好的卫生习惯，提高幼儿自主健康意识。

1、掌握不露小肚皮的方法，知道露肚皮对身体的危害，学会保护自己。

2、知道轻轻地做事情，做文明礼貌的孩子，学会演唱歌曲《轻轻》。

3、知道有鼻涕用手绢擦，学习正确擦鼻涕的方法，喜欢做爱清洁的孩子，学会保护鼻子。

4、知道吃饭不挑食，饭菜搭配着吃，养成不暴饮暴食的习惯，了解健康饮食的常识。

5、敢对他人表达自己的需求和自己身体的不适，会用较明确的语言表达自己的意思。

6、喜欢刷牙，养成刷牙的习惯，会说刷牙的儿歌，学会刷牙的方法。

7、能正确对待生病，听医生的花，不害怕打针吃药，做勇敢的孩子。

8、知道摔倒了，自己要勇敢地站起来，锻炼大肌肉动作的协调性。

第十三周（5.7—5.11）

比赛健康：

不做“花猫脸”健康：

小鸟送信健康：

红红手变小了

我会“轻轻”健康：

火热的太阳健康：

第十四周（5.14—5.18）

儿童节健康：

怎样分清楚健康：

数的游戏健康：

大公鸡健康：

大嘴巴与小肚皮健康：

第十五周（5.21—5.25）

扣子房子健康：

生病了怎样做？

数手指健康：

嘻嘻和哇哇

不用妈妈抱健康：

小蝴蝶

魔幻小兔健康：

拍拍走走

第十六周（5.28—6.1）

板凳歌健康：

小蚂蚁搬豆豆

变色花健康：

打扫小帮手

长长和短短健康：

五颜六色的蔬菜

小猪睡觉健康：

给小牛过生日

粗心的小画家健康：

小羊一家

家长工作第十三周（5.7-5.11）

1、鼓励幼儿天天带手绢，有鼻涕及时擦、擤干净，若用纸巾擦，要将用过的纸巾扔到垃圾篓。

2、家园配合，养成幼儿保护牙齿的好习惯：

坚持每天刷牙，饭后漱口，不用牙咬硬东西，少吃糖等。

家长工作第十四周（5.14-5.18）

1、与家长配合，鼓励幼儿不挑食，什么都爱吃，并针对孩子的情况进行饮食卫生的教育，如：

不暴饮暴食，不捡地上的东西吃，不贪吃甜食、零食和冷饮。

2、家长每天督促幼儿洗漱，尽量让幼儿自己穿脱衣服，为幼儿创设锻炼的机会，逐渐养成独立自主和讲卫生的好习惯。

家长工作第十五周（5.21-5.25）

1、与家长配合，培养幼儿爱走路，爱锻炼，表扬来园、离园时，不用大人抱，自己走的小朋友。

2、鼓励幼儿以物代物做“医疗器械”，在家中玩体检游戏，学会关爱身边生病的小朋友和家长，知道不乱动药品。

家长工作第十六周（5.28-6.1）

1、请家长鼓励幼儿参与家务劳动，如：

择菜、剥豆豆等，用鼓励的话语促进幼儿提高生活能力，树立自信。

2、请家长与幼儿共同完成主题活动的一些任务，如：

收集饮食的信息、图片，制定健康食物表。

六月份主题计划

开展主题活动《香喷喷》，从香喷喷的食物扩展到一些有香味的用品，丰富幼儿的认知范围，引发幼儿的好奇心，主动探索这些香味，探索香喷喷对自己生活的意义。

由此，向幼儿进行爱清洁、讲卫生的教育，使得他们不再惧怕、厌烦天天对自己的身体的清洗、换衣服，让自己成为香宝宝，成为健壮的、惹人爱的孩子。

1、运用嗅觉分辨出不同的香味。

2、为不同香味的物品制作、粘贴简单的商标。

3、对泡的产生和变化发生兴趣，喜欢清洗，爱干净。

4、知道每天要洗脚，养成爱干净整洁的好习惯。

5、喜欢洗澡，爱干净，感受音乐节奏的特点，能用动作表现。

6、知道喜欢干净，做讲卫生的孩子。

7、学习用对唱的形式表现歌曲欢快的情绪。

8、知道讲卫生才能做香喷喷的宝宝。

第十七周（6.4—6.8）

香宝宝健康：

臭脚丫健康：

三只熊健康：

好朋友

什么香喷喷健康：

我不闹

谁家的心房子健康：

玩玩具

第十八周（6.11—6.15）

交朋友健康：

搬家啦

可爱的昆虫健康：

小手做游戏

排顺序健康：

白天和晚上

洗澡歌健康：

找朋友

蝴蝶飞呀飞健康：

给娃娃找妈妈

第十九周（6.18—6.22）

白云健康：

小白鼠洗衣店

香泡泡健康：

复习

（一）健康：

鸡宝宝爱吃米

我会变健康：

越长越长的毛毛虫

纸杯花健康：

捉小鱼

第二十周（6.25—6.29）

图书找朋友健康：

沉沉浮浮健康：

复习

（二）健康：

小花猫和小耗子健康：

买卖具

小兔乖乖健康：

家长工作第十七周（6.4-6.8）

1、请家长督促幼儿每天晚上洗脚，养成好习惯。

2、家长引导幼儿观察生活中香香的食品、用品，并说一说。

如：

水果、蔬菜、洗涤用品等。

家长工作第十八周（6.11-6.15）

1、家长经常为幼儿洗澡，并让幼儿学会配合，能体会到洗澡后的舒服和洁净。

2、督促幼儿每天早晚洗脸、刷牙，并养成定时盥洗、勤剪指甲、勤洗澡、勤换衣服的良好卫生习惯。

家长工作第十九周（6.18-6.22）

1、平时注意保持衣服和身体的干净，养成不乱摸、不乱坐的卫生习惯，发现自己哪里脏了及时告诉大人，并请求清洗或更换。

2、鼓励幼儿在家常洗手，用正确的方法洗手，用肥皂搓搓，搓出泡泡来，再洗干净。

家长工作第二十周（6.25-6.29）

1、每天提示孩子带干净的手绢，并折叠好放兜里，指导孩子在需要时用手绢擦拭。

2、收集洗涤用品的瓶子，用来玩给娃娃洗头、洗脸、洗脚、洗澡的游戏。