辽师大版小学英语六年级下单元备课Word格式.docx

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能听、说、读、写本单元的核心语言?

I.?

.

词汇

能听、说、读、写并运用,,,

语音

能了解板块中例词的音节和重音，并能正确读出例词

技能

听说

1.能听懂、读懂、会说本单元板块中的对话，并能将核心语言迁移的到相似的情境中恰当地运用

2.能利用核心语言询问他人及介绍自己的近况、情绪状态和原因

读写

1.能认读、书写核心词汇,,,,

2.能借助插图、文字提示及阅读策略读懂对话和故事

3.能读懂版块的故事并完成补全空缺的书写任务

学习策略、

情感态度、

文化意识目标

1.借助拼读规律和联想记忆法记忆单词；

积极运用所学英语进行表达和交流，在交流中注意倾听。

2.培养学生学习英语的兴趣，积极与他人合作

3.了解英语中重要的问候用语

2教学计划

谈论身体健康状态

就医及询问他人身体健康状况的基本表达形式

能听、说、读、写本单元的核心语言’?

’

能听、说、读、写并运用

1.能听懂、读懂、会说本单元板块中的对话，并能将核心语言迁移的到相似的情境中恰当地运用

2.能利用核心语言询问他人及介绍自己的近况、情绪状态和原因

1.能认读、书写核心词汇,,,,

2.能借助插图、文字提示及阅读策略读懂对话和故事

能读懂版块的故事并完成补全空缺的书写任务

1.合理运用多种学习策略，通过体验、实践、参与、探究和合作等方式完成学习任务

2.能体会到学习英语的乐趣

3.了解西方国家就医的基本常识

3教学计划

谈论出生年份和生肖

询问他人及描述自己的出生年份的基本表达方式

能听、说、读、写并运用,,

1.能认读、书写核心词汇,,

4教学计划

谈论周末活动

询问他人及描述自己周末活动的基本表达方式

能听、说、读、写并运用,

1.能认读、书写核心词汇

3.了解中外学生周末活动的异同

5教学计划

谈论过生日

用一般过去时描述及询问他人日常活动的基本表达方式

能听、说、读、写并运用a

3.了解英语国家生日聚会的文化习俗

6教学计划

谈论日常活动及活动时间

用一般过去时描述及询问他人日常活动及活动时间的基本表达方式

能听、说、读、写并运用,,

3.了解中、英文日记写作的格式区别，学习写英文日记

7教学计划

谈论自己和朋友的个人情况

描述自己和朋友的个人情况的基本表达方式

复习并灵活运用

复习人体部位名词、与爱好相关的动词短语等

8教学计划

谈论社区和居住环境

描述社区和居住环境的基本表达方式

复习句式并正确使用

复习方位词,,

9教学计划

谈论日常生活

询问及回答有关个人日常生活的简单信息

复习方言...?

复习日常生活词汇

10教学计划

谈论文体活动

用现在进行时描述人物的行为

复习现在进行时态

复习现在进行时的陈述句

复习现在分词

复习表示人物行为的动词及动词短语

第十一单元教学计划

讨论过去发生的事

用一般过去时描述过去存在的状态或发生的事情

复习一般过去时

复习动词的过去式，,,

第十二单元教学计划

谈论节假日的计划、打算等

描述将要发生和过去发生的事情

复习一般将来时句式

复习服装类词汇，