备战中考化学章节强化训练燃料及其利用试题文档格式.docx

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备战中考化学章节强化训练燃料及其利用试题文档格式.docx

D.山林发生火灾时砍掉或清理掉大火前面的树枝等可燃物

5.遇到下列情况采取的措施正确的是(  )

A.炒菜时,不慎油锅着火,立即盖上锅盖

B.电器因短路起火时,用水浇灭

C.到小煤窖里挖煤用火把照明

D.发现家里液化气泄漏,立即打开抽油烟机

6.下列做法不正确的是(  )

A.在天然气燃气灶下方安装报警器

B.在点燃氢气前先检验其纯度

C.实验桌上少量酒精着火,迅速用湿布盖灭

D.用灯火检验地窖中二氧化碳的含量是否超标

7.冬天在较密闭的房间用煤炉取暖,若烟囱排气不良,就会发生煤气中毒事件,危及人的生命安全。

一但发现此类事故,下列措施可采取的是(  )

A.首先在室内泼撒大量石灰水,然后转移、救护伤员

B.首先开窗通风,然后转移、救护伤员

C.首先用水泼灭炉火,然后迅速就地抢救伤员

D.首先在室内撒下大量木炭,然后迅速就地抢救伤员

8.如图所示,加热烧瓶中的水使之沸腾,水蒸气从铜管喷出,把火柴靠近管口P处,火柴被加热但不能燃烧,迅速移开火柴,火柴开始燃烧.下列说法错误的是(  )

A.该实验现象证明燃烧需要温度达到着火点

B.P处火柴不能燃烧是因为水蒸气隔绝了氧气

C.火柴移离水蒸气,与氧气充分接触,从而燃烧

D.加热铜管的目的是产生高温水蒸气

9.据报导,某地发生火灾,有三名小孩生还.这三名小孩采取的措施是:

一边用湿毛巾捂住嘴,一边低姿势前行.他们在逃生时主要利用了(  )

A.湿毛巾可以供给水分

B.湿毛巾能吸收二氧化碳

C.低姿势前行是因为地面附近气压低

D.热空气密度小会上升,地面附近有毒气体相对较少

10.认识燃烧原理可以利用和控制燃烧。

下列说法正确的是(  )

A.只要达到可燃物燃烧所需的最低温度,可燃物就能燃烧

B.工厂锅炉用煤加工成粉末状,可使煤燃烧更剧烈、更充分

C.室内起火,应该迅速打开所有门窗通风

D.水能灭火,主要是因为水蒸发吸热,降低了可燃物的着火点

11.下面对表中灭火实例的灭火原理解释不正确的是(  )

12.利用“降温到着火点以下”的原理熄灭蜡烛的是(  )

13.“减少污染、净化空气,还我一片蓝天”,已成为人们共同的心声.

(1)洁净的空气中含量较多的气体有氧气和______(填化学式);

(2)汽车燃料燃烧不充分时,会产生炭粒和有毒的______(填化学式)气体,污染空气;

(3)汽车使用压缩天然气(CNG)作燃料,会减少对空气的污染.天然气所含主要成分的化学式是______.压缩天然气(CNG)加气站必须悬挂

,因为______.

14.在通常情况下,燃烧需要三个条件;

氧气(或空气);

达到燃烧所需的最低温度(也叫着火点)。

(1)如图1是探究燃烧条件的实验,请你根据实验图示和资料信息回答有关问题。

资料信息:

白磷和红磷的着火点分别是40℃、240℃。

①铜片上的红磷不燃烧,是因为______。

②烧杯中水的作用一方面______,另一方面______。

(2)为了防止失火造成生命财产的损害,加油站等场所常贴有图2图标,其中表示“禁止吸烟”的是______(填字母序号)。

(3)图1实验中铜片的作用是______,水中的白磷不燃烧,是因为______;

实验中铜片上白磷燃烧的化学方程式为______。

(4)李老师补充了图3的实验,实验时可观察到______。

(5)从环保的角度分析图1实验装置的不足之处是______。

15.某化学兴趣小组的同学向无水乙醇中放入一小块金属钠,观察到有气泡产生。

小组同学对这一现象产生了兴趣,进行了如下探究:

【提出问题】无水乙醇和金属钠反应产生的气体是什么?

【查阅资料】

(1)无水乙醇(CH3CH2OH)和金属钠反应生成乙醇钠(CH3CH2ONa)和一种初中阶段常见的可燃性气体;

(2)浓硫酸具有较强的吸水性,可用作某些气体的干燥剂;

(3)白色的无水硫酸铜固体遇水后会变成蓝色。

【猜想与假设】猜想一:

猜想二:

CH4 

猜想三:

H2

兴趣小组的同学提出上述猜想的理论依据是______。

【设计并实验】兴趣小组同学分成甲乙两组设计实验方案进行探究。

甲组同学设计的实验方案如下:

乙组同学认为只完成上述实验,猜想二也可能成立。

理由是______。

并设计了如下实验进步验证:

将反应产生的气体点燃,燃烧产物依次通入A、B装置(如图),测得两装置实验前后的质量变化如如表。

乙组的同学根据实验数据分析,证明猜想______成立

【得出结论】无水乙醇与金属钠反应的化学方程式为______。

【实验反思】甲组同学受到乙组同学的启发,认为只需要增加个实验:

再在火焰上方罩一个内壁蘸有澄清石灰水的烧杯,观察现象,就能使本组的实验方案更加完善。

你认为此方案是否合理______(填“合理”或“不合理”)。

二、燃料的合理利用与开发

1.下列物质属于纯净物的是(  )

A.煤B.空气C.冰水混合物D.石灰石

2.下列气体排放到空气中,不会造成空气污染的是(  )

A.二氧化碳B.二氧化硫C.二氧化氮D.一氧化碳

3.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物.2.5微米以下的细颗粒物主要来自化石燃料的燃烧等.以下不属于化石燃料的是(  )

A.天然气B.石油C.酒精D.煤

4.5月31日是“世界无烟日”.吸烟对人体有害,吸烟产生的气体中含有一种能与血液中血红蛋白结合的有毒气体,它是(  )

B.

C.COD.

5.利用下列能源,可以减少温室气体排放的是(  )

A.太阳能B.煤C.石油D.天然气

6.下列有关能源的叙述正确的是(  )

A.石油是一种可再生资源

B.大量使用化石能源会造成大气污染,因此应该停止化石能源的开采和利用

C.石油的分馏是化学变化

D.目前没有大量使用氢能源,是由于氢气的制取成本高,贮存困难

7.请根据所学化学知识,判断下列叙述正确的是(  )

A.太阳能电池是将化学能转变为电能的一种装置

B.当室内发生火灾时,应迅速开启门窗通风

C.香烟的过滤嘴可滤出一些有害物质,故吸烟对人体无害

D.西瓜榨成汁的变化是物理变化

8.《环境空气质量标准》新增 

PM2.5 

指标,PM2.5 

是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。

下列措施,能减少PM2.5污染的(  )

A.提倡使用清洁能源B.提倡用液化石油气作燃料

C.提倡多开私家车出行D.提倡大力发展煤炭火力发电

9.用元素符号填空。

(1)2个铜原子______;

镁元素______;

一个氯原子______。

(2)说明下列符号表示的意义:

N表示______;

N2表示______;

2N表示______;

10.化学与我们的生活有着密切的联系。

现有氦气、氧气、一氧化碳、氢气、甲烷、二氧化碳,请按下列要求填空:

(1)可供给人类呼吸的气体是______;

(2)最清洁的气体燃料是______;

(3)天然气的主要成分是______;

(4)有毒的是______;

(5)可充入霓虹灯内且通电时会发出有色光的气体是______;

(6)植物光合作用的主要原料是______。

11.人的生活离不开化学,请用化学知识回答以下问题

(1)多步行,骑单车出行,能有效减少CO2、SO2、CO等气体的排放,这些气体中能引起温室效应的是______,会造成酸雨的是______。

(2)化石燃料包括煤、天然气和______,它们属于______(填“可再生”或“不可再生”)能源,其中天然气的主要成分为:

______,天然气在空气中完全燃烧的化学方程式为:

______。

(3)使燃料充分燃烧对于节约能源非常重要。

燃料充分燃烧通常考虑两点:

一是燃烧时要有足够的空气;

二是______。

新能源的利用可以部分解决化石能源面临耗尽的问题,目前人们正在开发和利用的新能源有______(填一种)。

(4)炒菜时油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭,其灭火原理为:

12.李克强总理在十三届全国人大一次会议报告中,要求通过技术创新、产业转型、新能源开发等多种手段,尽可能地减少高碳能源消耗,达到经济社会发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态。

(1)氢气被视为21世纪最有发展的新型“绿色能源”原因是:

因其制取原料来源广,燃烧放热大,______等特点。

(2)天然气是一种重要的“非石油化”能源,请回答下列问题:

①甲烷与氧气构成的燃料电池中能量转化形式主要是______。

a.化学能转化为热能 

b.电能转化为化学能 

c.化学能转化为电能

②将CH4和CO2在一定条件下生成CO和H2时,该反应的重大意义是______。

(3)可燃冰是在高压低温环境条件下,水分子笼中装有甲烷分子而成的“冰块”,可直接点燃。

甲烷在空气中充分燃烧的化学方程式是______。

(4)开采可燃冰矿藏的关键技术之一是防止其泄漏,如果开采过程中大量气体泄漏,会比二氧化碳造成的______更严重。

(5)石油可以炼制液化石油气,液化石油气的主要成分是丙烷(C3H8)、丁烷(C4H10)等。

丁烷燃烧的化学方程式为______。

13.氢气是最环保的能源,100kg的氢气燃烧可以生成水的质量是多少?

备战2020中考化学章节强化训练——燃料及其利用参考答案

【答案】C

【答案】B

【答案】D

【答案】A

【答案】N2 

CO 

CH4 

加气站空气中含有天然气,遇到明火,可能会爆炸

【答案】没有达到红磷的着火点 

提供热量 

隔绝氧气 

传递热量 

没有与氧气接触 

4P+5O2

2P2O5 

水中的白磷燃烧 

污染空气

【答案】质量守恒定律 

甲烷燃烧也能生成水 

三 

2CH3CH2OH+2Na=2CH3CH2ONa+H2↑ 

合理

【答案】2Cu 

Mg 

Cl 

氮元素或一个氮原子 

氮气 

2个氮原子

【答案】氧气 

氢气 

甲烷 

一氧化碳 

氦气 

二氧化碳

【答案】CO2 

SO2 

石油 

不可再生 

CH4+2O2

CO2+2H2O 

燃料与空气要有足够大的接触面积 

太阳能 

隔绝空气

【答案】燃烧产物无污染 

减少二氧化碳的排放减缓温室效应 

温室效应 

2C4H10+13O2

8CO2+10H2O

解:

100kg的氢气燃烧可以生成的水的质量为x

2H2 

+O2 

2H2O;

36

100kg 

x

x=900 

kg

答:

100kg的氢气燃烧可以生成的水的质量为900kg。

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