职业认知.ppt

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,探索职业世界方法,课程导入,教师自我介绍分组选组长起队名设计队标及口号课程介绍,培训目标,一、认识职业二、认识岗位三、认识职业环境（企业）四、初步设定求职目标,认清形势，挑战自我！

2011年，大学毕业生758万。

2010年，大学毕业生690万。

2009年，大学毕业生610万。

2008年，大学毕业生559万。

2007年，大学毕业生495万。

2006年，大学毕业生413万。

不了解市场需求不了解入职条件不了解自身优势,大学生求职，“难”在哪里？

教育体制,供求关系招聘条件简历筛选面试筛选招聘歧视,就业高台,认识形势挑战自我,故事：

张步升的求职之路,一、探索职业世界,政治,经济,文化,专业,企业,家庭/地域,产业行业职业岗位,专业企业家庭/地域政治经济文化,

（一）探索职业的方法,

（一）静态信息收集法印刷品、出版品（招聘广告，宣传单等）视听资料行业展览会和人才交流会网络（企业招聘网站、博客、QQ等）机构：

学校、政府、公司,

（二）动态信息收集法专业俱乐部会员专业协会/学会会员生涯人物访谈亲朋好友介绍（三）社会实践法实地考察或现场观察实习或兼职,获得职业信息的渠道,（前程无忧网，注册）（中华英才网，注册）（智联招聘网，注册）（国家人才网）（21世纪人才网，上海）（中国外企人才网）（中国人才网）（人才职业网，注册）（北森人才网，可查简单职业）（中国大学生就业网）（时代新青年杂志，心理学）,

（二）产业、行业、职业、岗位认知,产业,职业,是指具有相同性质的经济活动的组织的集合。

如建筑业、教育业等。

是指不同行业和组织中具有相似工作内容的人的集合。

如财务工作等。

是指具有明确的分工及标准的职位。

如会计、出纳等。

行业,岗位,是对经济活动的基本分类，根据社会活动发生的顺序进行的划分。

如第一产业、第二产业、第三产业等。

第一产业：

农业（包括林业、牧业、渔业等），占44.8%。

第二产业：

工业（包括采掘业、制造业，自来水、电力、蒸气、热水、煤气）和建筑业。

占23.8%。

第三产业：

除第一、二产业以外的其他各业：

物流、服务部门，占31.4%。

产业结构：

各类产业在国民经济中所占的比重。

1、产业与产业结构,产业结构与就业,2、行业与行业分类,2002年颁布的国民经济行业分类将我国行业分为20个行业门类：

农林牧渔业（5）；采矿业（6）；制造业（30）；电力、燃气及水的生产和供应业（3）；建筑业（4）；交通运输、仓储和邮政业（9）；信息传输、计算机服务和软件业（3）；批发和零售业

（2）；住宿和餐饮业

（2）；金融业（4）；,房地产业

（1）；租赁和商服业

（2）；科学研究、技术服务和地质勘察业（4）；水利环境和公共设施管理业（3）；环境管理业

（1）；居民服务和其他服务业

（2）；教育业

（1）；卫生、社会保障和社会福利（3）；文化、体育和娱乐业（5）；公共管理和社会组织（5）,未来“十大”热门行业,IT业：

软件业、网络业、通讯业广告媒体/会展业：

电视、报纸、网络、杂志、广播金融业：

证券、保险、银行医疗医药业：

处方药、生物制药、化学药、老年医学快速消费品业：

食品、水、化妆品、纸制品、服装百货制造业：

家电、电脑、打（复）印机、照相机、汽车、船舶、飞机贸易/销售业：

机械、电子、纤维、医药、化妆品、电器物流业：

制造、运输、仓储批发/零售业：

日用百货、家用电器、快速消费品服务/咨询业：

餐饮、旅游、健身、美容、家教、护理、理财、休闲、家政服务,课堂游戏：

给职业找“婆家”,游戏规则：

以小组为单位发放职业卡片及行业表格。

将卡片中的职业按行业找出它们的“婆家”。

分享游戏的体会。

评比出做得最快、最好小组。

你希望从事的行业?

你喜欢的工作内容（兴趣导向）你喜欢/仰慕的人群（性格导向）你理想的收入及向往的生活方式（能力）你期望的社会地位或荣誉（价值观导向）,作业1：

调查你要从事的行业,1、行业的发展现状、前景及存在问题。

2、行业的人力资源状况（从业人口、年龄及分布等）。

3、行业的标杆企业及标杆人物。

4、行业的准入条件。

5、行业的就业情况及地域分布。

6、我能够从事该行业的SWOT分析,SWOT分析（教师）,3、职业,职业的基本特征：

（1）社会性：

职业以创造社会价值为目的，是社会劳动的产物。

（2）经济性：

劳动者通过职业获得经济报酬。

（3）分工性：

职业是社会分工的产物。

（4）技术性：

职业需要具备一定的技术、技能。

（5）延续性：

职业具有一定的合法性和稳定性。

下列活动哪些是合法的职业活动？

职业杀手职业枪手黑社会拾垃圾者讨饭者募捐者经纪人游戏代练代写文书,占卜赌博炒股票私人借贷、集资个人入股投资向导钟点工,1838种职业,1999,职业的分类,114种新职业,职业的种类：

世界上共有近3万种职业美国有12741种职业加拿大有25000种职业中国有1838+114=1952种职业,中华人民共和国职业分类大典分类,与大学生就业密切相关的新职业,秘书营销员（师）公关员物业管理师心理咨询师电子商务师项目管理师信息管理师职业指导师企业培训师网络编辑员广告设计师物流（管理）师理财规划师人力资源管理师国际商业美术设计师,商务策划师会展策划师景观设计师首饰设计师磨具设计师家具设计师陶瓷工艺师动画设计师珠宝评价师钢琴调音师计算机乐谱制作师宠物健康护理师（员）客户服务管理师建筑模型设计制作师（员）数字视频（DV）策划制作师,企业文化师企业培训师品牌规划（管理）师企业信息管理师形象设计师室内装饰设计师程序设计师文档工程师服装设计师多媒体设计师网络游戏设计师房地产评价师估价师3G工程师,中国未来十年二十种热门职业,1.IT人才2.批发零售商3.经纪人4.房地产开发商5.律师6.教师7.保健医师8.出版商9.服装设计师10.公关员及策划师,11.旅游管理师12.公务员13.注册会计师14.涉外文秘15.建筑设计师16.农业技师17.心理咨询师18.市场营销员（师）19.新材新能源研发师20.培训咨询师,头脑风暴：

你的专业能够从事什么职业？

将学员按专业分组（人太多可分成两个组），以小组为单位探讨所学专业可能从事的职业，并将这些职业按行业分类。

小组派代表展示各组职业。

每个人从中选择3-5种最想从事的职业，按着迫切程度及条件优势排序并说明理由。

范例：

我最想从事的职业,二、岗位与岗位标准,岗位名称工作内容岗位职责工作权力工作环境工作关系绩效标准薪酬标准任职资格（年龄、学历、专业、知识、经验、技能等）,课堂活动：

解读招聘广告,吉林省育才中学诚招外语教师若干人，要求如下：

1、大学本科以上学历，英语、日语、韩语、俄语专业。

英语六级，日语一级。

2、35岁以下，具备良好的双语表达能力、较强的学习力、亲和力和极好的沟通能力。

熟练地使用计算机及办公软件。

3、热爱教育事业，有契而不舍的工作精神，有强烈的发展欲望及自信心，能连续稳定地工作。

4、工作认真、有责任心、耐心，有奉献精神。

有教学工作经验者优先。

工资待遇优厚，四险一金，学校可酌情解决食宿。

有意者，请将简历发至邮箱。

简历筛选后通知面试，谢绝来访。

联系电话：

0431-8585-8855联系人：

张老师李老师E-mail：

Z,适合大学生求职的职业部门及岗位,行政部：

文员/秘书/行政助理人力资源部：

人事助理/招聘专员/培训专员3.财务部：

会计师/出纳员/统计员4.市场部：

营销员/市场调研员/客户服务专员5.教育部：

教师/心理咨询师医务部：

医生/护士/药剂师研发部：

软件开发员/助理研究员/程序员工程部:

工程技术员/助理工程师/检验员/材料员贸易部：

外贸业务员/报关员/理货员10.宣传部：

广告设计师/平面设计师/网络编辑/记者11、服务部：

律师/翻译/导游/营养师/家政服务师,训练:

岗位标准认知,将学员按希望从事的职业部门分组。

讨论、认识本职业的岗位标准。

（发资料）小组写出本部门1-2个职位的招聘广告。

培训师现场指导并点评招聘广告。

作业：

写出你想从事五种职业的岗位标准。

作业2:

我要从事的职业的岗位标准,三、职业环境分析,政治,经济,文化,专业,企业,地域家庭,专业企业地域家庭,政治经济文化,2、企业环境,什么是企业？

以获得经济效益和社会效益为目的，采取合法的经营手段进行经营活动的社会团体。

企业的分类:

按规模:

大型、中型、小型。

按所有制性质：

外企、国企、民企、私企。

外企、国企、民企优劣势分析,大企业与小企业优劣势分析,初步设定企业目标,作业3：

目标企业调查,3、地域环境,地域环境对职业发展的影响就业难度发展机会生活水平工作环境孝敬老人子女教育地域环境调查,我向往的地域环境,作业4:

地域环境调查表（参考）,4、家庭环境,家庭环境对职业发展的影响。

家庭资源环境对你职业的影响和帮助（人、财、物、技术）。

亲友环境对你职业的影响和帮助。

5、社会环境,政治环境：

国家对大学生就业、支边、创业工作的支持政策。

经济环境：

GDP提升与就业岗位增加。

文化资源环境：

如人文、社科、技术、自然环境环境、旅游资源等。

作业5：

建立职业信息库,四、初步设定求职目标,生涯人物访谈（工作坊）,1、访谈前准备收集有关信息（岗位、被访谈人）筛选被访谈人预约被访谈人访谈问题设计访谈模拟训练2、访谈跟踪3、访谈后交流与总结访谈总结及结果报告,生涯人物访谈模拟训练,以小组为单位，每8-10人。

一人扮演生涯人物，其余的人扮演访谈者。

就职业问题进行生涯人物访谈。

交换角色进行访谈训练。

撰写访谈报告。

参考书,吴凤珍文辉主编未来中国最热门的十大职业中国经济出版社2004.1孙宗虎编著7大公司职位说明书设计范本人民邮电出版社2006.11王伯庆主审决战大学生就业清华大学出版社2009.1朱凌玲张同国主编不必求职-如何成为中国未来最稀缺的28种人才电子工业出版社2009.1王兴全著30天找到好工作机械工业出版社2009.5王大哥米可著王大哥的求职经北京大学出版社2009.7李令彬著发觉你的竞争力北方联合出版传媒有限公司2010.1陈畅著100个最具前景的职业机械工业出版社2010.1王兴全著职业定位决定你的人生中国法制出版社2010.9,