小学六年级家长会教师发言稿共七篇精品版Word文件下载.docx
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1、经营好我们的家，为孩子创造一个良好的学习环境。
家是孩子的第一所学校，这所学校的好坏，直接影响着孩子，因此我们要给孩子营造一个温馨、和谐幸福的家。
有位老师曾对一、二、三年级的小朋友进行过一项调查，问孩子们最不喜欢爸爸妈妈的是什么。
我们都知道孩子的眼睛是雪亮的，你们知道结果是哪几项名列前茅吗？
那就是父母亲吵架、打麻将、整天上网聊天，玩游戏或看电视，所以我们一定要注意自己的形象，为孩子建设好自己的家。
改正不良现象，做好孩子的第一任老师。
父母是孩子第一任老师，父母的一言一行都将影响孩子终生。
做家长的要尽量克制自己不良的言行，如沉迷于赌博、酗酒，不要有偷盗、贪小便宜等行为，避免与人吵架，搞好家庭、邻里关系，创造和谐、良好的家庭生活环境，以良好的品德、言行为孩子树立榜样。
2、把你的爱送给孩子。
每一个人都希望得到掌声，受到表扬，尤其是孩子。
苏霍姆林斯基曾说过：
“不了解孩子，不了解他的智力发展、思维、兴趣、爱好、才能、天赋、倾向，就谈不上教育。
”每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望，家庭教育就应该让孩子找到“我是好孩子”的感觉。
这就要求我们要学会用发展的眼光去看待孩子，特别是任性、好动的孩子，我们要对孩子的缺点多一些宽容与赏识，多用发展的眼光看待他们，帮助孩子分析落后的原因，提出应对的策略，相信你一定会发现孩子变的越来越好，越来越可爱了。
当孩子获得成功时，把你的拥抱、鼓励送给孩子，那将是对他最好的奖励。
当孩子遇到挫折时，送给孩子一个拥抱，将是对他最好的鼓励。
把你的爱抚毫不吝啬地送给孩子，无需太多的言语，孩子会觉得享受到了无尽的爱与关心，那会是他生活和学习的最大动力。
3、把你的信任送给孩子。
我们的孩子其实都很聪明能干的。
我们要学会根据孩子的年龄特点，让他们适当了解并参与到我们的工作、学习和生活中来，他们会对我们有所了解，并分担我们的责任。
因为所的孩子都喜欢与大人接近，并做大人的“事情”。
让他参与无疑是对他最大的信任。
他会做得比其他任何一件事情都认真。
同时让他们在“工作中”感受到长辈们的艰辛，让他们学会感恩，何乐而不为呢？
4、把时间送给孩子。
当学校老师找我们时，我们常常这样说：
我管了，我经常问他有没有作业？
作业做完没有？
他都说做完了。
问他课文会读会背了吗？
他都说会背了。
现在我才明白，他经常撒谎骗人。
怎么会这样呢？
真是气死了。
其实这样做，我认为纯粹是在摆形式，一点用处也没有。
你为什么不坐下来，花几分钟时间和孩子聊一聊今天学了那些新本领呢？
你也当当学生，告诉孩子，哎，这妈妈或（爸爸）都不懂，请孩子教教你呢？
特别是在学习上需要加倍努力的同学，这些家长更要多抽出时间来经常与孩子交流，作为家长，我们不能只关注孩子学习的结果，更重要的是关注孩子的学习过程，过程重于结果才是正确的。
孩子是我们的未来，孩子的学习应该说是很重要的事，我们家长不能只顾挣钱把孩子的教育耽误了，如果说钱没有，以后还有机会挣。
但孩子的学习教育忽略了，将成为终身的遗憾。
特别是这个时代，人的文化水平越来越高，如果孩子成绩赶不上。
现在还在小学，家长管一管，问一问，还有机会补救，要是到了中学，特别是高中，那可真的来不及了。
想想看因为我们家长面对的是一个，而老师面对是四五十个，只要我们家长耐心根据自己孩子问题采取有效的方法进行帮教，并做到持之以恒，相信一定会取得令人满意的收获。
5、关心学生的心理，经常与孩子沟通交流。
现在的孩子是家里的“小皇帝”，物质生活有保障，吃得好，穿得好，玩得好。
但心理发展相对滞后，往往很幼稚、很脆弱。
家长一定要放下家长，沉下身子，作孩子的知心朋友，多于孩子谈谈心，了解孩子的内心世界，引导孩子树立远大理想，明确学习目标，端正学习态度。
6、做学习型父母，言传身教，做孩子的榜样。
身教重于言教。
由于孩子的学习模仿性极强，因此，父母要学习，才能教好孩子。
只要你能用自己的榜样教育孩子，把你的时间、你的关爱、你的信任当做礼物送给孩子时，你就会是一位成功的家长。
二、培养孩子养成良好的习惯。
“行为养成习惯,习惯决定品质,品质决定命运,能否把我们孩子最终培养成才,起决定作用的是孩子的非智力因素,而这其中最重要的就是习惯。
”叶圣陶先生曾语重心长地说：
“好习惯养成了，一辈子受用；
坏习惯养成了，一辈子吃亏，想改也不容易了。
”因此作为家长我们要促进孩子养成良好的习惯：
⑴、是让孩子自己整理学习用品的习惯，培养自理能力。
⑵、培养时间观念，让孩子学会合理安排时间的习惯。
例如这学期一开学，我的孩子就和我说：
“爸爸，今年我每天要早起十分钟了”。
我问为什么，他告诉我说，因为今年的教室在四楼，要多花一些时间，要不会迟到。
做作业前孩子总是先计划大概要多长时间，以养成时间观念，提高时间效率。
⑶、订计划的习惯。
凡事预则利、不预则废。
许多孩子的毛病都出在计划性不强，让人家推着走，而优秀的孩子长处就在于明白自己想要干什么。
所以，我们就要培养孩子定计划的习惯。
⑷、培养孩子遵守纪律，认真听讲的习惯。
因为上课认真听是学习质量的保证，有人这样说过：
上课认真听一分钟，课后少费半小时的功。
要养成孩子遵守纪律，认真听讲的习惯，首先在家里就要注意培养，比如说让孩子认真倾听你说话，认真做每一件事情等。
⑸、培养孩子大事做不来，小事赶快做的习惯。
这也是非常重要的一个习惯。
譬如及时完成作业、做好每一件小事情等等。
老师抓学生的习惯基本就是这么抓的。
尖子学生做尖子的事，后进学生别盲目攀比。
大的目标够不到，赶快定小的目标。
难题做不了，挑适合你的容易做的题去做。
人生最可怕的就是大事做不来，小事不肯做，高不能成，低不肯就，上得去、下不来，富得起、穷不起。
要让我们的孩子永不言败，就必须培养孩子大事做不来，小事赶快做的习惯。
当然，要培养孩子良好的习惯还很多，很多，相信各位家长比我心里还清楚。
为了孩子的进步，希望家长切实地承当起自己的责任，和学校的老师们一起为共同的目标而努力吧！
谢谢！
祝各位工作顺利，万事如意！
六年级家长会发言稿：
成功我们共同创造
大家好！
很高兴我们今天再一次相会，再过一个多月的时间，孩子们就要面临小学毕业升入初中，开始一段新的征程。
因此，本着为学生的发展考虑的目的我们今天请各位来开这个家长会，我们的目的是一致的：
尽可能的了解孩子最近的学习、心理等各方面的表现，更好地加强学校、教师与家长的联系。
可以这样说小学六年级是承前启后的一年，是十分关键的一年，更是十分紧张的一年。
这一年，既要完成本年度的教学任务，更要对六年来的知识进行系统的整理和复习，将零散的知识形成一个完整的体系；
既是对小学阶段的一个总结，更是为初中学习打下坚实基础，为更好的适应初中教学做好衔接和各方面的准备。
因此对于今天各位家长的按时到会，我表示真诚的感谢，感谢各位对学校、班级工作的支持！
各位家长参加的会议应该也不少了，然而这一次的会议是与您的孩子息息相关的。
所以，在会议开始之前希望家长能把您的手机关闭或打到震动状态，同时，为了保持会场的秩序和卫生，也请各位家长不要无故半途退场，更不要在会场内大声喧哗。
今天家长会的主题，一是和家长们汇报一下开学以来的教育教学情况；
二是和家长们共同探讨今后学生的教育问题，特别是小学即将毕业作为家长我们应当注意的一些问题和一些建议。
一、首先向家长们汇报这学期我们所做的工作
1.期中考试情况分析
本次期中考试的试卷家长们己经过目，通过这次考试我们可以发现大多数的学生在这半个学期内学习是很认真的，也取得了很大的进步。
尤其是杨璇、邱晓雪和刘文龙等三位同学能够在这次期中考试进步较大，这一点是很值得我们高兴的。
当然，这当中仍然还有一些学生没有把心思放到学习中来，导致成绩一直徘徊不前甚至退步。
2.注重对孩子的情感教育
我经常利用班会、晨会和自习时间对学生进行情感和感恩教育，告诉他们一个人只有当他具有了感恩的心和情感才能成长的更快、更好，要用良心去做人、做事。
才能体会到家长的不容易。
尤其是到了六年级的下学期，很多学生都多了很多的浮躁心理，此时对他们进行着方面的教育更显得尤为重要，因为只有这样，他们才能更加静下心来学习。
3.反复强调养成教育
虽然说已临近毕业考试，对学习成绩的要求也越来越高，但我一直坚定的认为“态度决定一切”，因而这学期，我在平时的教育教学过程中依然引导孩子们要“说文明话、做文明事、走文明路”，甚至比上学期还要严格。
比如说：
上下楼梯靠右走、穿衣服不把衣扣和拉链敞开、不留长发、排队要快静齐、衣袖不要卷的太高等，这些要求看似苛刻，但是这对于学生养成好的习惯，成为一个举止言谈都很优秀的学生是有很大帮助的。
4.督促孩子养成良好的学习习惯，端正学习态度，明确学习目的。
作为老师的我们深知“知识改变命运，态度决定一切”，老师也是通过这条路走出来的。
因而在平时的教育教学中，我不断的提醒孩子们要努力学习，用优异的成绩去回报一直关心和支持我们的老师、家人和朋友，通过一段时间的观察和其他老师的反映，班级学习的氛围还是比较浓的。
5.适时对孩子进行表扬。
从六年级下学期来看，在全体师生的共同努力下，各项工作取得了很大的进步。
目前已形成了一股良好的风气，给我们的教育教学工作提供了良好的环境。
六年级是小学阶段学生学习的一个重要转折点，尤其是到了下学期，学生的心理和行为与以前相比都发生了很大的变化，介于初中和小学的过渡时期。
六年级的每一位教师也都深感责任的重大，都在千方百计把教育学生的工作做好，因为我们肩上的重担也很重，有来自学校的、家长的、孩子的，更有我们自身的。
英语老师每天早晨都很早来班里指导学生读书，学生的成绩也得到了很高的提高，这一点已经通过期中考试得到了很好的验证；
数学老师每天晚自习都在班级给学生讲题目，有时候甚至连早读课也到班级抄题目给学生做；
作为语文老师及班主任的我，当然更是责无旁贷。
所以，各科教师都在认真研究教学，力争在接下来的时间里能使学生的成绩有更大的提高，当然这过程当中也还继续需要你的支持。
二、在学习中发现的一些问题
同学们不可能个个完美，在不同环境的中成长，自然有不同的经历，这就造就了他们不同的个性与品质。
如有人比较自私、有人爱吃零食、有人生性较活泼、喜欢插话，有的卫生差、穿戴不整齐。
品德是从小培养的，这些毛病都必须引起我们的重视，及时帮助他们纠正过来。
而这些都离不开家长们与我们老师的相互配合。
有少数学生存在以下几点问题：
1.学习态度较浮躁
这是绝大多数学生都会表现出来的问题，因为随着天气的越来越热，温度越来越高，学生的心里就越不能安定，越到一些小的事情都会分散自己原本还算集中的注意力。
2.有些学生学习自觉性还存在一些问题。
极易分心，也容易受干扰。
很多学生学习不主动，有老师和没老师不一样。
学习任务老师不督促、不检查学生不落实。
认为自己的成绩不理想，也到了六年级的下学期了，反正也学不好了，因此就缺乏动力，从而上课就不专心听讲，做小动作，作业马虎、不按时完成甚至抄袭。
3.部分学生自信心严重不足，少部分同学盲目自大。
做任何事情都首先需要自己相信自己，不断给自己打气，认为自己能够把学习成绩提高，但同时又不能太过于自信，因为那样就容易导致盲目自大，看不到自己的不足，听不进别人对自己的提醒，从而会致使自己的学习提高不快，甚至会出现下降。
4.最突出的问题是有些学生严重偏科
不少学生学生成绩参差不齐，不能做好各科齐头并进。
三门课当中有两门都能达到优秀线，剩下的一门功课差距很大，这更需要引起足够的重视，因为“三减一等于零”。
同时也希望各位家长能给予配合教育。
5.部分学生学习兴趣不浓
缺乏明确的学习目的和动力。
他们在学习上付出的时间和精力十分有限，反而把更多的精力放在了玩耍上面，从而导致学习成绩不理想。
篇一：
六年级家长会发言稿范文
大家好!
首先感谢各位家长对我们工作的支持，能从百忙之中抽出时间相聚在这里。
一转眼，自己的子女已是小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义。
我们家长都望子成龙，望女成凤；
作为我们——你们孩子的老师更希望自己的学生有出息。
但一个孩子的成长，不是光靠学校教育能够做到的。
今天我们在一起相互交流孩子在校及在家的情况，以便老师能及时调整工作，提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人及成材。
总之，我们的目标是一致的，那就是：
一切为了孩子，为了孩子的一切！
我希望大家集思广益，真正把这次家长会开成有意义的家长会。
一、我先说说学生情况，我把学生分成三类：
一类同学学习习惯相当好，学习积极主动，上课专心听讲，作业专注书写认真，所以作业完成的速度快，正确率高，回答问题思路清晰。
这类学生很少，不超过10人。
第二类学生是自觉性相对差点，作业能及时完成，上课偶尔注意力不集中，经常会出现这样或那样的小毛病。
这类学生占绝大多数。
第三类学生是学习习惯很差，作业不能主动完成，即使完成了也潦潦草草，错题一大堆。
自控能力差，上课经常说话，影响班风建设和良好学风的形成。
这类学生的人数也不是很多，不超过十人。
二、认为家长在子女的学习管理上也有很大差异，我大致也分为三类：
一类家长是把时间和精力大部分都用在孩子身上，每天都过问孩子的学习情况，而且能身体力行，亲自检查，对孩子的要求很严格，孩子在学习上的每次浮动都牵动家长的心，都能引起他们足够的重视。
这类家长也是少数。
第二类家长也是占大多数的家长是每天也都问孩子的作业情况如“做完了吗？
在学校表现的怎么样？
这类家长也只是停留在问的层面上，偶尔能看看孩子的作业情况。
得到孩子的回答也大多是”做完了。
“孩子到底完成的质量怎么样家长心里没数。
第三类家长也是及少数的家长说，题目我自己都不会做，让我怎么过问，还是交给老师吧，我认为这是一种及不负责任的做法。
三、说说我们为了提高学生成绩，养成良好的行为习惯所采取的措施。
由于面对的是明年的升学，所以我们每个月都组织一次月考，而且每个单元学完后也进行一次单元检测。
开学这两个多月，我们进行了三次的摸底考试。
每次考试后为了激发学生的竞争意识都要设立光荣榜，并让学生根据各自的起点确立自己的奋斗目标，后面贴的就是学生期中考试后写的各自的目标。
为了让学生感到时间的珍贵和紧迫，每天早晨和中午要进行宣誓，对学生进行惜时教育。
每天下午还进行跑操，目的有两个，一是锻炼身体，二是增强集体荣誉感，培养雷厉风行的作风。
那么，作为家长在这段时间里我们应该做一些什么呢？
第一、家长应感到时间的紧迫性，大家想想，年前还有2个月，过完年就到三月份了，一般都是六月中旬考试，也就还有三个月，你们是孩子的助跑器，别让孩子因为你的不付出让他们输在了起跑线上。
孩子坏习惯的形成给你难道没有关系？
1、加强对孩子有关吃苦耐劳精神的教育。
这一段时间，由于学习任务的增加，孩子肯定会觉得比平时更辛苦。
但是从人的一生来看这种辛苦，是孩子的一笔最好的精神财富。
我们家长要经常对孩子进行这方面的教育。
特别是在孩子有怨言的时候要及时进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获。
同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、鼓励。
使他们苦中有乐、苦中有希望，不要把学习看做是苦差使。
2、加强对孩子们的身体健康方面关心。
学习任务的加重，孩子的体力消耗变大，适时增加平时的用餐营养。
在睡觉、穿衣等一些细节上要更加重视，以防孩子生病。
。
另外，在休息方面也要加以监督。
不要让孩子的睡眠不足，到一定的时间提醒孩子休息，控制好电视的收看，特别是电脑的使用时间，有的孩子玩起游戏没完没了，这是影响孩子学习的大忌。
3、加强对孩子的课外时间管理。
平时看到孩子晚回家，一定要问清原因，有必要打电话与老师联系。
千万不能留下管理上的空白。
因为现在压力变大，有的人会自我逃避，去网吧、这样就很容易出问题。
另外一旦发现该到家时没有回家要及时与老师联系。
查明原因，进行相关的教育。
在星期六或星期天的休息时间，也要对孩子的活动有一个全面的了解掌握。
现在有一个不好的现象，就是一到星期天，学生的作业质量就特别的差。
一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯，一下子全放汤了。
可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把学习放到了一边去了。
4、加强安全意识。
因为学习到了紧张的关键时刻。
有些学生有时要留校补课，在此我辛苦我们的家长朋友来学校去接一下，以保障路上的安全。
5、用实际行动真心关心孩子的学习，这也是我想跟家长们重点说说的方面。
第一，平时多了解孩子的作业和测验情况,重要的是要把作业和测验打开亲自看一看,不能一问了之。
（学生有报喜不报忧举例有考不好不给家长看的，试卷请请人代签，希望家长多联系老师），因为如果光靠学校教育和老师的努力，你的孩子会觉得学习非常的辛苦，家庭作业几乎全错，在课堂上又听不大懂老师的讲解或者说讲完就忘，那就要花很多的时间在订正作业上，而课堂作业又是拖拖拉拉，放学时又是晚归，这种学习状态对于孩子来说是痛苦的，他们品尝不到学习的快乐和成功的感觉，学习对于他们来说几乎是一场噩梦。
所以我要恳请在座的各位家长，请你们多多翻阅你孩子的作业本，如果你的孩子一张应用题练习纸上只能作对一个两个，甚至全错的，那请你伸出你的援助之手，为了你的孩子，这是你应该做的。
平时有空多陪陪你的孩子，在旁边看一看你的孩子是如何做作业的。
特别是一些作业速度比较慢了孩子，更应该要多观察，帮助他找到根本原因。
第二，多鼓励，少批评。
鼓励对于任何孩子能是最好的方法。
参与学习过程，进行有效的帮助。
不是只签一个字就了之。
6、加强对孩子良好学习品质的培养。
对待自己孩子的学习，要从严要求，严不是打，不是骂。
是高标准严要求。
现在许多学生在考试时不是不会做题，而是不够细心。
要知道，细心正是一种很重要良好的学习品质，一味地以一种完成任务的态度对待学习也是有害无益的。
所以平时做作业时，作为家长一旦发现作业的质量不高一定要让他重新做好。
7、加强家长与老师的联系。
因为教师工作很烦琐，不一定每一天都能和每个家长联系。
这需要各位能主动通过电话和亲自来校与老师联系，了解孩子的情况。
以及和老师及时沟通自己的想法。
特别是有时作为家长不能接受老师的一些做法，或觉得有必要对老师的工作提一点改进意见，我想最好还是亲自与我们任科老师谈谈。
作为教师，我们也会在教育教学工作中进行适当的调整。
在最大程度上减轻学生的负担。
最后我相信通过我们大家的努力，所有的孩子都能在这最后的一段时间里能有一个让人惊喜的进步。
以上是我就学生们学习教育方法和各位家长交换了一些意见，供各位家长参考，有不妥之处恳请各位家长批评指正，我将十分感谢大家，因为教育好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和老师的心愿。
我希望学生能和家长、老师平等沟通，和睦相处，健康成长，快乐地度过他们最后一年的童年时光吧！
谢谢大家。
家长会结束后发给大家一份您的孩子三次成绩汇报。
小六年级家长会发言稿
尊敬的各位家长们，下午好！
感谢您在百忙之中来参加我们新学期第一次家长会。
我是本年段的级组长。
我今天非常荣幸的代表学校领导及年级全体老师欢迎大家的到来。
孩子是我们的希望，新学期开始了，很高兴能够和各位家长一起，就孩子们的成长问题进行探讨。
首先，请允许我介绍一下学校的情况。
一、概况简介
首先，我给大家介绍一下我们的学校：
我们学校于2013年9月开学，学校规模是24个教学班，学校设有语音室、实验室、体育馆、阶梯教室等等，学校所有的设施都是目前黄沙坪区教学系统最好的，单说教室的教学平台，比早开办的学校平台先进了很多，不仅功能强大，还且更利于孩子的身体健康。
二、老师简介
我再来给大家介绍一下我们的老师：
六一班的班主任辜小平来自黄沙坪名校四联小学，黄沙坪区教坛新秀，多次被评为黄沙坪区优秀班主任、优秀教师等荣誉称号。
曾取得黄沙坪区数学教学比赛一等奖。
六一班语文教师肖素萍老师，语文教研组长，来自布吉中心小学，担任中心小学语文教组长多年，同时被聘为布吉街道语文教研中心组成员；
六一班英语教师张翠云老师，刚刚大学毕业，参加工作不到两个月，在刚刚落幕的街道英语老师基本功比赛中名列前茅！
学校领导同事也感觉这位老师虽然年轻，但非常很有方法。
六二班的班主任黄晓红老师来自宝安区，宝安区优秀班主任，13年的教学经验，教学风格成熟，教学方法新颖。
辅导的学生获得过很多荣誉。
六二班的语文庄清玲老师，德育处主任，资深语文教师，担任过《特区教育》心理栏目特邀作者，，同时是黄沙坪区曾在全国高质量学习研讨会议上做过经验交流。
微课程核心组成员，多次给区内老师做讲座。
六二班的数学林飞老师，教务主任，街道教研中心组成员。
很多年来都在布吉多所学校担任中层领导，教学成绩显著。
六三班的数学林洁芳主任，区骨干教师，办公室兼教导主任，多年来坚持管理工作和教学工作两不误，为了学校、为了孩子的成长她经常工作到深夜。
六三班的班主任兼科学，黄海聪老师，年轻，对学生充满了爱！
两个月的时间了用自己的行动赢得了学生的喜爱。
在孩子的习作中，我们的学生这样写道：
黄老师温柔善良，是我最喜欢的一位老师。
六三班的英语陈佳羽老师，也是刚刚大学毕业，也同样在街道英语老师基本功比赛中名列前茅，和黄晓红老师一同辅导的王子慧、邹文君在街道英语演讲比赛中也取得优异的成绩。
我们全体艺术类老师个个敬岗爱业，特长突出。
三、关于学生间的摩擦：
在学校
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