部编版初三上册练习题 常识及名篇名著100文档格式.docx
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指事
会意
形声
（2）根据汉字的演变过程，选出③④⑤横线上对应的字体（
隶书
篆书
楷书
篆书
隶书
楷书
篆书。
【答案】
（1）A
（2）B
【解析】【分析】第一小题考查造字方法。
第二小题考查汉字的演变。
（1）本题考查造字方法。
常用的造字方法有象形，指事，会意，形声和假借。
根据甲骨文的鸟字可知，这种文体是模拟了鸟的形状，所以造字方法是象形。
故选A。
（2）本题考查汉字的演变。
根据图中各个字体的形状和特点可知，第三种写法为小篆，第四种写法为隶书，第五种写法为楷书，故选B。
【点评】综合读写即给出一段材料（材料不仅仅是课本中大家熟悉的），考察学生的审题能力、组织能力以及发挥能力和语言表达能力，皆在培养学生综合读写、独立思考和创新能力。
3．下面有关文学文化常识表述有误的一项是（
“春节、惊蛰、清明、夏至”都是二十四节气中的节气。
古代把“梅、兰、竹、菊”誉称为花中四君子，把“琴、棋、书、画”称为“文人四友”。
奥楚蔑洛夫是俄国作家契诃夫的代表作《变色龙》中的人物，他是一个见风使舵的人。
左丘明是春秋时期人，《左传》是他根据鲁史所编写的一部编年体史书。
【答案】A
【解析】【分析】A.春节不是二十四节气中的节气。
故答案为：
A
【点评】本题考查文学、文化常识的辨析能力。
一般考查经典篇目的出处及重要作家的资料和作品有关的内容。
解答此类题目关键在于要以书本的注释为主，注意平时的积累。
4．名著阅读
（1）“闲来乘兴入江楼，渺渺烟波接素秋”，这两句诗所涉及的《水浒》中的一个情节是________。
（2）名著往往有鲜明的艺术特色。
清代吴敬梓的《儒林外史》，以其辛辣的讽刺成为中国古代讽剌小说的高峰：
法国作家凡尔纳的《海底两万里》因________高度结合的艺术特色而成为科幻小说的顶峰之作。
（3）“离开，有时是无奈，有时是理性抉择的结果，而最终都会带来成长”，这句话在下列名著中如何体现？
请从下列名著中选取一部，结合相关情节加以分析。
备选名著：
《简爱》
《西游记》
《钢铁是怎样炼成的》
《傅雷家书》
《水浒传》
《朝花夕拾》
示例：
我选《水浒传》。
平方腊后鲁智深不愿接受朝廷封官，离开宋江，在杭州六和寺出家，最终在六和寺圆寂，鲁智深的离开是理性的选择，是思想成熟的表现，这个选择让他成为梁山好汉中少有的得以善终的好汉之一。
【答案】
（1）宋江醉酒后在浔阳楼题反诗
（2）科学与幻想
（3）示例《简爱》：
简爱在得知罗切斯特有妻子后选择离开桑菲尔德，体现了她的自尊自爱（理性），圣约翰的求婚，让她更坚定了自己对罗切斯特的感情，从而离开圣约翰回到遭遇变故后残疾的罗切斯特身边，懂得追求真爱，体现了她的成长。
《西游记》【示例1】《西游记孙》中孙悟空有三次离开团队。
第一次是受不了唐僧的唠叨，一怒之下主动开，第二次是悟空打死白骨精后，唐僧赶他走，孙悟空向师父下拜告别，嘱咐沙师弟，止不住流泪，表现了孙悟空重师徒之情。
与第一次离队的表现相比，孙悟空由任性急躁变得成熟稳重，说明他成长了。
第三次是孙悟空打死了一群草寇，唐僧赶他走，孙悟空苦求不成，离开后又回来向师父求饶，被拒后，向观音菩萨求助。
与第一次离队的表现相比，孙悟空能理性地处理问题，说明他成长了。
《钢铁是怎样炼成的》保尔在朱赫来影响下投身革命，一次参加工友聚会，保尔带着穿戴整洁的冬妮娅同去，遭到工友们的嘲笑，保尔意识到冬妮娅和自己不是一个阶级，希望她能和自己站到同一战线上，却遭到拒绝，两人的感情产生裂痕，保尔离开了冬妮娅。
保尔的离开是在爱情与阶级立场之间的一个重要选择，是理性战胜情感的选择。
也是他成长的结果。
《傅雷家书》傅聪离开中国到波兰学习音乐，通过自己的不懈努力与傅雷的精神引领战胜了远离祖国的孤独感和感情受挫的痛苦，在国际大赛中屡屡获奖，为祖国赢得了荣誉，也让自己在音乐上获得了很高造诣。
《水浒传》：
在山神庙中侥幸免于被火烧死的林冲怒杀陆虞侯等人后离开草料场，冒着风雪连夜投奔了梁山泊。
林冲的这个选择虽不得以，却也是他从忍气吞声、委曲求全到敢于反抗的蜕变，是他人生成长中最关键的一步。
《朝花夕拾》鲁迅为了治病救人离开中国来到东京，又受东京清国留学生不学无术的风气的刺激选择离开东京来到仙台，经过匿名信事件和课间放电影事件后又离开仙台回到中国，在一次次离开的过程中，鲁迅先生明白了疗救国人精神麻木的病症的重要性，从而弃医从文。
【解析】【分析】
（1）《闲来乘兴入江楼》是明代小说家施耐庵创作的一首七言律诗。
该诗回顾了宋江因题反诗入狱的经历，描绘了梁山众好汉劫法场、大闹江州城的宏大场面。
（2）《海底两万里》是法国作家儒勒·
凡尔纳创作的长篇小说，是“凡尔纳三部曲”凡尔纳被公认为是科幻小说之父《海底两万里》因科学与幻想高度结合的艺术特色而成为科幻小说的顶峰之作。
（3）此题围绕要求“离开，有时是无奈，有时是理性抉择的结果”然后从几部名著中搜集与离开有关的情节，然后加以叙述概括，并从中分析所体现出的“最终都会带来成长”。
言之成理，语句通顺即可。
据此理解作答。
⑴宋江醉酒后在浔阳楼题反诗；
⑵科学与幻想；
⑶《简爱》：
《西游记》：
《西游记孙》中孙悟空有三次离开团队。
《钢铁是怎样炼成的》保尔在朱赫来影响下投身革命，一次参加工友聚会，保尔带着穿戴整洁的冬妮娅同去，遭到工友们的嘲笑，保尔意识到冬妮娅和自己不是一个阶级，希望她能和自己站到同一战线上，却遭到拒绝，两人的感情产生裂痕，保尔离开了冬妮娅。
《傅雷家书》傅聪离开中国到波兰学习音乐，通过自己的不懈努力与傅雷的精神引领战胜了远离祖国的孤独感和感情受挫的痛苦，在国际大赛中屡屡获奖，为祖国赢得了荣誉，也让自己在音乐上获得了很高造诣。
《水浒传》：
《朝花夕拾》鲁迅为了治病救人离开中国来到东京，又受东京清国留学生不学无术的风气的刺激选择离开东京来到仙台，经过匿名信事件和课间放电影事件后又离开仙台回到中国，在一次次离开的过程中，鲁迅先生明白了疗救国人精神麻木的病症的重要性，从而弃医从文。
【点评】⑴掌握名著中的重要故事情节是应考的基本策略，还要在平时与同学交流时，多关注名著中易记错的故事情节，只要认真、仔细识记，就不会出错。
长期坚持下去，对名著情节的辨析能力一定会提高。
⑵阅读名著，尽可能的写点读后感，这样阅读名著才会更有意义。
阅读名著最好读原著，也可以读一些介绍性的文字，总之对一些名著方面的常识要熟悉。
做此类常识题，注意题干要求答什么，简要回答即可。
⑶这是一道考查名著阅读的题型，名著阅读着重考查考生对中外文学名著的了解情况和阅读状态。
因此，解答文学名著题必须建立在阅读基础之上，不近要“博文强记”，还要有自己的独特见解。
5．“身不得，男儿列，心却比，男儿烈”的秋瑾是一位自尊自强的女性，我们在名著阅读也读到了这样的女性，如“身不得，男儿列，心却比，男儿烈”的秋瑾是一位自尊自强的女性，我们在名著阅读也读到了这样的女性，如________笔下的简·
爱，施耐庵笔下的________，还有李汝珍笔下的________。
【答案】夏洛蒂·
勃朗特；
顾大嫂（孙二娘、扈三娘）；
唐小山（唐闺臣）、孟紫芝
【解析】【分析】《简·
爱》的作者是夏洛蒂·
勃朗特。
施耐庵笔下的名著《水浒传》典型的女性形象大致可分为三类：
一类是“三位女英雄”：
顾大嫂、孙二娘、扈三娘。
二类是奸邪女子：
潘金莲、王婆、阎婆惜等。
三类是弱势女子：
林冲娘子金巧莲、金翠莲等。
李汝珍的《镜花缘》是一部闪耀着女性光辉的长篇小说。
唐小山（即唐闺臣）是作者心中无可争议的女主角，而另一位女子孟紫芝是作者着力塑造的又一人物，甚至在作品的下半部分风头盖过了唐闺臣成为主角。
夏洛蒂·
唐小山（唐闺臣）、孟紫芝
【点评】本题考查对名著的积累能力。
阅读文章除了识记文学常识，还要记住重点人物及人物的特征等，答题时不能张冠李戴。
6．名著阅读。
（1）在横线上填写与内容概述相应的篇名（范围为《艾青诗选》）。
①《________》：
抒发了诗人对抚养她的保姆深深的挚爱和无尽的怀念，这首诗发表时第一次署名“艾青”，是他的成名作。
②《________》：
是诗人“归来”之后创作的一首哲理诗，引发了对生命本质的思考——“离开了运动，就没有生命”。
（2）阅读下面的语段，按要求作答。
“一千个读者就有一千个哈姆雷特。
”《水浒传》中的李逵，金圣叹说他是上上人物，写得真是一片天真烂漫到底。
然而，也有人认为，李逵极为可恨，心智体能不全，无视他人生命。
对此，你怎么看待？
请结合《水浒传》的相关情节简要分析。
（1）大堰河——我的保姆；
鱼化石
（2）示例1：
我认为李逵是天真烂漫的上上人物。
因为众多好汉中，只有他敢砍断梁山的杏黄大旗，只有他敢扯坏皇帝的诏书。
他上梁山后，思母心切，等不得天明就要把老母亲接来尽孝。
他得知冒充他的李鬼家有九十老母，不仅饶他性命，还送他银两，只望他改过自新，完全不顾是否受骗。
示例2：
我认为李逵是极为可恨之人。
因为他快活杀人是建立在无视别人生命的基础上的。
江州劫法场，李逵不问青红皂白，逢人便杀，杀得尸横遍野。
三打祝家庄，李逵不管扈三娘投降与否，两把板斧招招见血，血洗扈家庄。
梁山每攻陷城池，李逵必杀人放火。
（1）本题考查对文学常识的掌握。
《大堰河——我的保姆》，作者通过对自己的乳母的回忆与追思，抒发了对贫苦农妇大堰河的怀念之情、感激之情和赞美之情，从而激发人们对旧中国广大劳动妇女悲惨命运的同情，对这“不公道的世界”的强烈仇恨。
《鱼化石》是一首哲理诗。
他从鱼化石中获得了从亲历的特殊体验中所总结的惨痛的人生感悟，具有很强的现实意义，并且通过象征手法，用鲜明生动的意象、朴素平凡的语言，道出了最普通、最基本的人生哲理。
《鱼化石》是诗人艾青“归来”之后吟唱出的一曲独具特色的歌，作为咏物诗，它借助对一种生物被无故尘埋的血淋淋事实的描述，抒发了对于逝去生命的祭奠与悼惜之情。
（2）本题考查对名著人物的综合评价。
结合人物相关的故事情节，说出自己的观点。
李逵绰号：
黑旋风，性格特点：
嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆、头脑简单、直爽率真。
他疾恶如仇，又莽撞急躁。
他具有最坚决的革命性和最强烈的反抗性，天不怕，地不怕，坚决反对招安。
战场上冲锋陷阵，舍生忘死。
李逵的性格中渗透着“真”和“直”的天性，但他头脑简单，做事鲁莽，此外还贪吃贪喝，耍泼耍赖，乱砍滥杀，破坏性很强。
鱼化石。
他上梁ft后，思母心切，等不得天明就要把老母亲接来尽孝。
【点评】
答题时应注意，要将相关知识记牢，如文学常识、写作背景、主要的故事情节、精彩片断、人物的性格特点、书中的名言警句等，在平时就要对名著常识知识做好积累。
答题时应注意，联系人物的名（字、号）、称谓、主要情节、李逵的优点和缺点等内容作答，本题是开放型试题，言之有理即可。
7．欣赏下面的书法作品，完成下列小题。
（1）下列对这幅书法作品的赏析，有误的一项是（
笔画清劲优雅，节奏和谐。
字体干净匀称，温润如玉。
楷行两书并用，墨色浓淡相宜。
作品柔美不足，刚劲有余。
（2）用正楷或行楷将下面作品内容抄写在方格中。
要求：
正确、流利、美观。
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州，
孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
（1）D
（2）略
（1）本题考查书法作品的赏析。
仔细观察书法作品，可以确定其为行楷。
它的特点是行笔轻盈，点画灵动，字体匀称，由此可知ABC三项都是正确的。
D项“柔美不足”的分析是错误的，从“黄”“空”“江”等字可以看出字体的柔美。
（2）汉字的书写是语文学习最基本的能力之一，但现在的许多中小学生却没有引起足够的重视，甚至连笔画的先后顺序都没掌握。
笔划要清楚，要写成方块字，不要潦草，偏旁部首比例要合适。
此题要注意“鹤”“碧”“惟”的结构要安排合理。
（1）D；
（2）略
欣赏书法作品,一般先观其气势和神采如何,然后欣赏章法与结构,最后是意境。
（2）本题考查学生汉字的书写能力。
书写汉字要做到规范、工整和美观。
书写时注意汉字的间架结构，避免写错别字。
8．书法是中华民族的艺术瑰宝。
请你赏读下面的书法作品，按要求答题。
（1）关于这两幅书法作品的字体，下列选项中正确的一项是（
甲骨文
草书
（2）请用简体楷书将这两幅书法作品正确、规范地书写在横线上。
（1）C
（2）静以修身，俭以养德
（1）这两幅书法作品的字体明显是隶书。
隶书的特点主要有以下三个方面：
①隶书的结体改篆书的形象化而为点划符号化；
②隶书的字形改篆书的圆长而为方扁；
③隶书的笔划有折无转，并有波挑。
方笔和圆笔兼用。
（2）首先要要认准文字是什么。
可根据上下文的内容推断字形。
遇到形声字或会意字，凭经验和印象写出正确的字。
不写错字、别字、形似字。
写时还要注意汉字笔画的条理清晰，正楷字书写，书写要规范、工整、美观，间架结构合理。
不写繁体字。
（1）C；
（2）静以修身，俭以养德。
（1）本题考查学生书法作品的奖赏能力。
中国书法的五种主要书体,即楷书体（包含魏碑、正楷）、行书体（包含行楷、行草）、草书体（包含章草、小草、大草、标准草书）、隶书体（包含古隶、今隶）、篆书体（包括大篆、小篆）。
注意各种字体的特点，准确辨析。
注意书写的规范、工整和美观。
同时注意汉字的间架结构，避免写错别字。
9．（2017·
扬州）语文实践活动
（1）读新闻资料，概括“24小时城市书房”的特点
参观扬州虹桥坊24小时城市书房后，中国新华书店协理事长赞叹：
“阅读已成为扬州的又一道亮丽风景线！
”24小时城市书房读者刷借阅卡就可以进入。
书房里有自助办理借阅卡的机器，配置了二维码数字书刊借阅系统、自动借还机等设备。
在这里，读者还可以享受到绿色环保节能的环境，以及免费饮水、自主饮料售卖等人性化服务。
“24小时城市书房的特点”________
（2）读名作选段，填空
“我笑着跳着，催他们要搬得快。
忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后……他使我坐在堂中间的桌子前，教我一句一句的读下去，我担着心，一句一句的读下去……我似乎从头上浇了一盆冷水。
但是，有什么法子呢？
”
以上情节出自朝花夕拾中的________。
“我似乎从头上浇了一盆冷水”是因为________
（3）读漫画，写含义。
含义________。
（1）自动方便、绿色环保、人性化
（2）《五猖会》；
被父亲强迫背诵《鉴略》
（3）人的外表也许无法分出高低，阅读却能使人分出优劣
（1）本道题考查学生提取关键信息的能力。
题目要求读新闻资料，概括“24小时城市书房”的特点，通读材料可以找出关键词句“24小时城市书房读者刷借阅卡就可以进入。
书房里有自助办理借阅卡的机器，配置了二维码数字书刊借阅系统、自动借还机等设备”这个特点可以概括为“自动方便”。
“绿色环保节能的环境，以及免费饮水、自主饮料售卖等人性化服务”，概括起来就是“绿色环保、人性化”。
（2）本道题考查学生对课内名篇的掌握情况。
这段话节选自《五猖会》，《五猖会》记述的是作者儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的情绪，而这种少年的欢快心情却因被父亲强迫背诵《鉴略》而冲淡。
（3）本道题考查学生观察漫画的能力。
左边一列人外貌身高差不多，经过“阅读之门”后就显出了高矮，现出原形。
寓意外表也许无法分出高低，阅读却能使人分出优劣。
【点评】本道题综合考查学生的提取关键信息能力、对课内名著名篇内容的掌握了解程度、以及图文转换的能力，在内容上注重对能反映考生生活的学习资源的开发和利用，有机地扩展考生自我表达的答题空间；
在试题的呈现方式上以独立的综合性学习考试板块出现，题内所需的学科间知识的综合交叉比较充分。
10．欣赏下面书法作品，完成问题。
（1）对这幅书法作品的欣赏，不恰当的一项是（
线条奔放，笔力雄健
十一个字错落有致，收放有度
气韵贯通，展现毛泽东的胸襟
采用隶书字体，方正典雅
（2）请用行楷将毛泽东所书的八个字抄写在方格内。
【答案】
（1）D
（2）星星之火，可以燎原
（1）ABC赏析正确。
D这幅书法作品不是隶书，是行书，行草，也就不具有行书方正典雅的特点。
（2）首先要在欣赏的基础上辨析这几个字，上面书写的是：
星星之火，可以燎原，下面是毛泽东的签名。
注意书写时要用正楷字书写，注意汉字的间架结构和在田字格中的位置。
要把字写规范、整洁、美观。
⑴D
⑵星星之火，可以燎原
【点评】⑴本题考查有关书法的文学常识。
在平时的学习中，要了解汉字的有关常识，了解各种书体的特点，答题时要细心对比，防止张冠李戴。
⑵此题考查书写汉字的能力。
书写汉字时，要求用正楷字书写；
要保证绝对正确；
要掌握好所给汉字的间架结构和各部分比例；
要考虑标点符号。
本题注意“刨、忌、拈”的书写。
楷书也叫正楷、正书。
这种汉字字体端正，就是现代汉字手写正体字。
答题时要在观察仔细的基础上在田字格中规范的书写，注意每个汉字在田字格中所占的位置。
11．阅读下文，回答问题。
①子曰：
“智者乐水，仁者乐山。
”在千变万化的大自然中，山是稳定的，它始终chù
立不变，巍峨庄严，是最可靠的支持。
水有德，它恩zé
万物，惠及生灵，海纳百川。
智者如水般通透，明察秋毫；
仁者若山般静默，慷kǎi豁达。
②诗中有山——王安石登上飞来峰，感慨“________________，________________”和杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙；
杨万里在山中领悟哲思：
“________________，一山放出一山拦。
③诗中藏着水——“轻舟短掉西湖好，绿水逶迤”是江南水的婉约柔和；
“________________，________________”是孟浩然眼中洞庭湖水的浩渺壮阔；
“先天下之忧而忧，________________”则是范仲淹远眺洞庭湖抒发的博大胸怀。
④山水一相逢，更衍生出无尽的诗情画意。
李白送友人时邂逅了色彩明丽的山水“________________，白水绕东城”，谭嗣同借潼关山水抒怀“________________，________________”。
（1）根据拼音写出第①段中相应的汉字。
chù
zé
kǎi
________立
恩________
慷________
（2）根据提示，默写出②③④段中的名句。
②诗中有山——王安石登上飞来峰，感慨“________，________”和杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙；
“________，一山放出一山拦。
③诗中藏着水——“轻舟短掉西湖好，绿水逶迤”是江南水的婉约柔和；
“________，________”是孟浩然眼中洞庭湖水的浩渺壮阔；
“先天下之忧而忧，________”则是范仲淹远眺洞庭湖抒发的博大胸怀。
④山水一相逢，更衍生出无尽的诗情画意。
李白送友人时邂逅了色彩明丽的山水“________，白水绕东城”，谭嗣同借潼关山水抒怀“__
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