弹力练习题Word文档格式.docx
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B.与力的方向有关
C.与力的作用点有关D.与受力面积有关
4.在航空领域，常常发生小鸟撞毁飞机的事件。
下列关于小鸟和飞机相撞时的说法中正确的是
A.小鸟受到的力大B.飞机受到的力大
C.小鸟和飞机受到的力一样大
D.以上情况均有可能
5.如图所示中的小孩正在玩蹦蹦杆游戏。
下列关于这一现象的分析正确的是（）
A.压缩弹簧，弹簧缩短，这是因为力改变了物体的形状
B.弹簧伸长，小孩上升，这是因为力改变了物体的形状
C.下降时小孩对弹簧有力的作用，弹簧对小孩没有力的作用
D.上升时弹簧对小孩有力的作用，小孩对弹簧没有力的作用
6.几个同学用同一个弹簧拉力器比试臂力，拉力器上有三根弹簧，结果每个人都能把手臂拉直。
则
A.臂力大的人所用的拉力大
B.体重大的人所用的拉力大
C.手臂长的人所用的拉力大
D.每个人所用的拉力一样大
7.2012年6月16日，我国发射了“神舟九号”宇宙飞船，与“天宫一号”成功对接并进行了一些实验，为中国航天史掀开极具突破性的一章。
飞船在轨道上正常飞行时处于完全“失重”状态，在这种环境中，以下哪个实验不能像在地面上一样正常进行
A.用刻度尺测长度B.用天平测质量
C.用手表测时间D.用弹簧测力计测拉力
8.如图所示，某同学在用已校零的弹簧测力计测量一物体的重力时，误将物体挂在了拉环上，当物体静止时，弹簧测力计的示数是5.0N。
则物体的重力（）
A.一定等于5.0NB.一定大于5.0N
C.一定小于5.0ND.不一定小于5.0N
二、填空题
9.踢足球时，球被踢飞了，施力物体是，受力物体是；
脚感到疼，施力物体是，受力物体是。
10.用如图所示的水壶提水时，手应提在水壶把手的处（选填“A”或“B”，下同）；
把水壶里的水灌到保温瓶中去时，手应提在
水壶把手的处。
出现这样的差别主要是因为力的三要素中力的影响力的所导致的。
11.如图所示向我们展示了“守株待兔”这个成语故事。
兔子撞上树木而死，其受到撞击力的施力物体是，这个故事包含的物理道理是。
12.两个相同的表面潮湿的篮球落
到地面上留下了如上右图所示的印迹，
则球受到的弹力大。
三、作图题
13.水平冰面上有一重为300N的雪橇，受到的拉力为35N，
方向与水平面成30º
角。
请在图中画出雪橇所受拉力的示意图。
四、实验探究题
14.如图所示，A、B为门上的两点。
（1）用较大的力在A点推门与用较小的力在A点推门相比，用的力容易推开门，说明力的作用效果跟力的有关。
（2）用适当的力在A点推门与用相等的力在A点拉门，力的大小没变，但力的改变了，力的作用效果改变了。
（3）用适当的力在A点推门，与用相等的力在B点推门，力的大小、方向均相同，但力的不同，所以力的作用效果不同。
（4）以上事实说明：
力的作用效果跟都有关系。
15.在以“力”为主题的辨论赛中，正方和反方提出了许多观点，小明同学把他们的观点归纳整理成如下表。
你认为正确的观点有。
（只填序号）
正方
反方
观
点
1两个物体相互接触，
就一定有力的作用。
2两个物体相互接触，
不一定有力的作用。
3两个物体不相互接触，
就一定没有力的作用。
4两个物体不相互接触，
也可能有力的作用。
⑤力可以脱离物体而单独存在
⑥力不能脱离物体而单独存在
⑦力的产生总涉及两个物体
⑧一个物体也可以产生力的作用
16.在2011年法国网球公开赛上，湖北女子网球选手李娜发挥出色，勇夺冠军，掀开了中国网球运动新的一页。
观察图片可以发现：
（1）球拍击打网球的一瞬间，球拍和球都发生了形变，这表明①；
②。
（2）球离开球拍之后，改变方向，飞速向前，这又表明。
17.在研究弹簧的伸长与外力的关系的实验中，将弹簧水平放置测出其自然长度；
然后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力F，实验过程是在弹簧的
弹性限度内进行的。
用记录的外力F与弹簧的伸长量x作出的F－x图线，如图所示。
（1）由图可知，该弹簧受到的拉力每增加N，弹簧的伸长增加1cm；
（2）该图线不过原点的原因是。
（2）分析表中数据，可以得出的结论是：
。
18.如图所示的三幅图，共同反映了哪些力学知识？
（要求写出两点）
（1）。
（2）。
19、请你把下面弹簧测力计的使用方法补全,并把正确的顺序填空下面的横线上:
、 、 、 .
①观察弹簧测力计的 ,了解刻度值的大小.
②测量时,要使弹簧测力计内弹簧的 与测力的方向一致,观察时,视线必须与刻度盘 .
③了解弹簧测力计的 ,使用时不能超过它.
④校正 ,并将弹簧测力计按测量时所需的位置放好.
20、小李在课外探究弹簧的长度跟外力的变化关系，利用如图的实验装置记录了相应实验数据如下：
（1）这项研究在实际中的应用是
；
（2）分析实验数据你可得到的结论
（3）该弹簧原长是
cm，若用该弹簧制作一只弹簧测力计，其量程为N.
（4）小李作出了下图所示的三个图像，其中正确的是_________（填序号）
21．某同学用一只弹簧秤做研究弹簧的伸长与拉力关系的实验，具体记录数据如下表：
F/N
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
L/cm
6.0
7.0
8.0
9.0
12
13.1
14.3
15.6
16.2
（1）根据实验数据，能做一个测量范围是多大的弹簧测力计理由是什么?
（2）当悬挂某物体时，弹簧长度为8．5cm，问该物体对弹簧的拉力是多少?
22．现有弹簧、钩码、直尺、指针等器材,小华要自制一个弹簧测力计，他首先测出弹簧的长度L0=2.10cm，然后在弹簧的下端挂上不同的钩码，测出弹簧的长度l，算出比原长L0的伸长△L（△L=L-L0），测量的数据如下表：
2.50
2.90
3.30
3.70
4.10
4.50
4.90
△L/cm
0.40
0.80
1.20
1.60
2.00
2.40
2.80
（1）从上表中的数据可以看出拉力F和弹簧伸长△L的关系是：
________________________；
（2）小华继续做实验，得到的数据如下：
5.30
5.70
6.10
6.60
7.30
3.20
3.60
4.00
5.20
从上表的数据可以看出，拉力达到______
N时，拉力和弹簧伸长的关系就改变了。
因此，弹簧测力计的范围只能达到______N。
23．某同学用一只弹簧秤做研究弹簧的伸长与拉力关系的实验，具体记录数据如下表：
13.1
24．阅读短文，回答问题。
无处不在的弹簧
弹簧在生活中随处可见，它在不同的领城发挥着重要作用。
弹簧的特点就是在拉伸或压缩时都要产生反抗外力作用的弹力，而且形变越大，产生的弹力越大；
一旦外力消失，形变也消失。
物理学家胡克研究得出结论：
在弹性限度内，弹簧的形变量与它受到的拉力（或压力）成正比。
弹簧具有测量功能、紧压功能、复位功能和缓冲功能，以及储存能量的功能。
弹簧在生产和生活中有许多应用，例如，制作弹簧测力计、钢笔套上的夹片、机械钟表的发条等。
（1）弹簧被拉伸或压缩时都产生反抗外力作用的弹力，这说明＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）胡克的结论是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）下表是小明研究弹簧长度与所受拉力大小关系时记录数据的表格，空格中的数据是＿。
钩码重/N
0.5
1.0
2.0
2.5
弹簧长度/cm
（4）举一个生活中应用弹簧的实例：
＿＿＿
＿＿＿＿＿。
（短文中实例除外）
（2）验证方案：
______________________________________。
25．为了研究受到拉力时弹簧长度的增
加量与弹簧自身因素的关系，小华同学选用弹簧A、B、C、D和测力计进行实验。
已知弹簧A、C由同种金属丝绕制而成．弹簧B、D由另一种金属丝绕制而成．A、B原来的长度均
为LO．C、D原来的长度均为LO’，且A、B、C、D的横截面均
相同；
他将弹簧A、B、C、D的左端固定，并分别用水平向右的力通过测力计拉伸弹簧，它们的长度各目增加了△L1、△L2、△L3
和△L4，如图6（a）、（b）、（c）、（d）所示。
请仔细观察实验现象，归纳得出初步结论。
①分析比较图6（a）和（b）或（c）和（d）中的测力计示数、弹簧长度的增加量以及相关条件．可得：
。
②分析比较6（a）和（c）或（b）和（d）中的测力计示数．弹簧长度的增加量以及相关条件，可得：
。
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