现代会计综合实训教师学生手册Word文档下载推荐.docx

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（1）能力培养任务

通过现代会计综合实训，使学生能够把理论与实践相结合，提高学生会计电算化操作技巧和策略。

（2）知识培养任务

通过现代会计综合实训，使学生掌握初步掌握现代会计处理的基本原理和操作技巧。

（3）素质培养任务

通过现代会计综合实训，培养学生的市场调查及收集资料的能力、语言能力、操作能力、应变能力及团队合作精神。

3．实训主要任务及内容

任务1：

总账模块相关会计电算化处理

任务2 

：

供应链模块相关会计电算化处理 

4．实训要求

（1）实训教师指导工作要求

①严格按照实训要求和实训步骤认真组织实训教学活动

②实习实训前，指导教师应做好实习实训前的准备工作，组织学生进行实习实训动员，讲清实习实训目的、任务与要求。

③实习实训指导教师于实习实训的前一周将编制的实习实训计划，按程序上报审批。

实习实训计划应包括：

实习实训目的、主要内容和要求，地点及时间安排，实习实训所需设备设施、经费，组织纪律与注意事项，实训、实习报告要求，成绩考核方式，检查总结等。

④指导教师应全程参与组织指导工作，按照实习实训计划的要求，精心组织指导，及时指导并解决学生实习实训中遇到的实际问题，要做好实习实训示范工作。

使学生圆满完成实习实训任务。

⑤逐日做好学生考勤工作和填写实习实训日志，对违纪学生及时处理；

引导和指导学生认真观察、思考、总结、动手实练；

督促学生做好实习实训笔记；

认真进行巡查和指导，注意安全生产管理，及时消除不安全隐患，保证学生人身安全。

⑥指导教师在实习实训整个过程还应做好学生管理和思想工作，尤其应对学生进行职业行业规范和职业道德教育。

⑦实习实训结束后，指导教师应在一周内向教务处提交书面总结、教案及实习实训记录。

教务处应做好存档工作。

⑧实习实训结束后专业教研室应召开学生座谈会，听取学生对实习实训的评价、意见和建议，以改进下一次的实习实训工作。

（2）学生实训操作规范和要求

①学生应按照实训指导书要求进行实训，完成指导书所规定的实训课题项目；

②遵守纪律，服从指导教师的安排，听从指挥，注意安全；

③严格执行操作规程，遵守实习单位的管理制度，注意安全，防止事故的发生有情况及时指导教师联系。

④学生不得以任何理由不参加本次实训，无故不参加实训者取消实训课成绩；

⑤认真完成实训项目课题，撰写实训报告，雷同者取消成绩。

5．学生成绩评定

（1）过程考核：

本实训课程为校内项目教学实训，采取实训项目达标考核，学生应完成全部实训过程的所有实训项目，成绩采取单元项目成绩综合。

（2）结果考核

①实训课程为考查课程，考核办法由教研室研究制订。

②实训课程的考核内容包括实训项目职业标准达标考核评定成绩。

成绩记载按四级记分登记。

（3）成绩评定

①成绩记载按四级记分登记；

教师通过检查学生的实习表现和实训作品，考核学生完成情况，将实训成绩定为A、B、C、D。

评分标准为：

A（90-100）B（76-89）C（60-75）D（60分以下），四个等级。

②实训课程成绩及格者取得相应学分，不及格者必须重修

6．项目进度安排

序号

分项目名称

实训学时

实训主要内容及步骤

教师提供

指导资料

学生应提交

作业（作品）

备注

1

总账项目

8

内容：

总账模块相关会计业务处理

实训操作步骤

（1）账套初始化

（2）初始信息

（3）日常业务

（4）期末结转

（5）对账结账

实训企业初始信息

初始账套

日常业务信息

期末结转要求

实训账套

2

供应链项目

（1）采购管理

（2）销售管理

（3）库存管理

（4）存货管理

7．学生实训过程作业文件与记录

（1）学生实训过程及评价表

学生实训过程及评价表

姓名：

专业班级：

学号：

实训项目：

任务

时间

地点

对本项目的评价

教师评价

教师

签字

内容

条件

3

4

能力评价

知识评价

素质评价

总体评价

能力1

能力2

能力3

知识1

知识2

知识3

素质1

素质2

素质3

（2）实训报告

各系、各专业可根据实训项目需要确定是否要求学生填写实训报告。

如需填写，格式和内容可由各系、各专业根据实训项目需要自行设计，并将实训报告样表加入到此处。

8．教师实施教学的作业文件与记录

教师实训指导记录表

教师姓名：

所在系部：

实训班级：

实训人数：

实训主要内容

实训时间

实训地点

存在的问题

解决方法

对本项目的建议

9．项目验收标准

（1）项目标准要求：

实践环节应按实训指导书要求保质保量完成规定的实训过程和内容。

（2）指导教师验收应有评语并等第为优秀、良好、合格、不合格。

10．作业文件验收标准

（1）实习报告内容完整、观点明确、层次清楚、逻辑性强、语言表达流畅、书写整洁。

。

（2）指导教师验收应有评语并等第为优秀、良好、合格、不合格。

不合格者，要重做实训或重写报告

《现代会计综合实训》学生学习手册

所属系部：

工商管理系

专业班级：

学生姓名：

二0年月日

《现代会计综合》实训报告

姓名

班级

课程

课时

实训题目

指导教师

实训内容

实训要求

谈判情景

报告总结

成绩评定