高考数学吃透这18个必考题型基础再差也能考130Word文件下载.docx
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"鳄鱼龟繁养基地建设项目可行性研究报告完美版@#@ @#@@#@鳄鱼龟繁养基地建设项目可行性研究报告@#@ @#@@#@（此文档为word格式，可任意修改编辑！
@#@）@#@ @#@@#@目录@#@第一章项目背景@#@第二章项目建设条件@#@第三章产品市场需求预测@#@第四章项目建设内容和规模及实施进度@#@第五章劳动组织、管理与运行管护@#@第六章环境保护@#@第七章投资估算及资金筹措@#@第八章效益分析@#@第九章结论与建议@#@第十章附录@#@ @#@@#@第一章项目背景@#@龟是一种珍贵的动物资源，浑身都是宝，在食用、营养、滋补、保键.药用.观赏.工艺制品以及对于现代科学技术研究等方面都具有重要意义和极高的经济价值。
@#@由于自然气候环境的变化，工业污染，人为的滥捕乱杀，天然龟的种类和数量越来越少，《濒危野生动植物种国际贸易公约》中有81种龟被列为禁止贸易而加以保护，《中华人民共和国动物保护法》中有10种龟被列为我国一、二级保护动物。
@#@由此可见，保护濒危龟类动物种已成为世界人类共同的神圣职责。
@#@@#@为了保护珍稀濒危龟类物种，发展龟类养殖业，科学地、合理地开拓龟类产品，促进龟类繁荣，推广科学养殖龟类技术。
@#@加强国内外技术交流合作，有必要建设一座在继世界驼鸟热，国内饲养鳖、青蛙、螃蟹热后的高效特种水产养殖的新热点——珍稀龟类物种鳄鱼龟养殖基地。
@#@@#@鳄鱼龟又称肉龟，体重可达5——10公斤，原产于美洲，1997年我国从美国引进。
@#@鳄鱼龟肉质细腻，无异味，是高蛋白，低脂肪，低胆固醇，低热量的高级食品，不但是时尚的名贵佳肴，且药用价值极高，肉可通脉助阳，补阴血，益精气，是久病体虚，产后进补，脑神经衰退者滋补佳品，龟板具有消肿，治病等功效，龟背壳不但可入药，还是一种天然的工艺品。
@#@@#@鳄鱼龟生长快，在人工饲养的条件下，年均增重达550——1100克，出肉率高，是一般龟的2倍。
@#@@#@正因为鳄鱼龟有如此极高的价值和生长优势，受到养殖者普遍欢迎，目前我国的鳄鱼龟人工养殖技术才刚刚起步，要满足国内外市场的需求还需一些年月。
@#@@#@第二章项目建设的有利条件@#@2.1气候条件@#@鳄鱼龟不怕寒冷，不惧炎热，20-300C为鳄鱼龟最佳活动，150C以下。
@#@开始冬眠，100C以下深度冬眠。
@#@我县属亚热带湿润气候区，气候温和，四季明显，年平均气温17.80C，年降雨量1851.8毫米，年日照时数1848.6小时，无霜期265天，适宜鳄鱼龟养殖。
@#@@#@2.2技术条件@#@我县具有一支素质良好的水产技术队伍，现有水产高级工程师1人，水产工程师5人，初级技术人员40人，完全有能力承担和完成本项目的养殖技术的开发。
@#@@#@2.3饵料条件@#@鳄鱼龟为杂食性，摄食水中的小鱼，小虾等水生动植物。
@#@XX县地处鄱阳湖畔，是全国商品渔和商品粮基地之一，每年有几万公斤鲜活小杂鱼上市，农付产品丰富，且价格低廉，区域的自然资源优势，其它县市无可比拟，为鳄鱼龟快速发展提供足足有余的适口饵料。
@#@@#@2.4交通条件@#@陆路有XX公路，XX公路直抵XX到达各大、中、小城市，水路经XX湖直抵全国各个港口，运销条件优越。
@#@@#@第三章产品市场需求预测与销售@#@随着我国经济的不断发展，人们的生活水平随之提高，饮食结构会发生巨大的变化，由数量型转向质量型，由能量型转向营养型，锷鱼龟以其独特的美味、营养、保健迎合了现代人的饮食要求，逐渐受到国内外消费者青睐。
@#@1999年在美国开始养殖，美国市场上每公斤鳄鱼龟售价高达160美元，现在在美国、加拿大等国际市场已经成熟。
@#@我国1999年开始引进，目前仅在渐江、江苏等省市有少数养殖，还没有形成规模，市场潜力很大。
@#@@#@鳄鱼龟是一种新从美国引进不久的珍稀龟类物种，资源有限，人工养殖技术还没有得到推广普及，产量递增需要一个渐变过程，所以抓住先机，开拓进取，形成规模化、产业化。
@#@预计在十年内鳄鱼龟养殖前景诱人。
@#@@#@ @#@@#@第四章项目建设规模、建议内容及实施进度@#@4.1建设规模和内容@#@4.1.1鳄鱼龟基地占地面积200亩，将改造建成池深1——1.5米，四壁块石护坡的亲本、后备亲本、苗种培育和商品鳄鱼龟养殖池150亩。
@#@@#@4.1.2建设多功能温室培育池5000平方米。
@#@@#@4.1.3新建实验大楼及生产辅助工程3000平方米。
@#@@#@项目建成后，计划年产鳄鱼龟苗种20万只，产商品鳄鱼龟100吨。
@#@@#@4.2工艺流程@#@ @#@@#@4.3项目实施进度@#@本项目建设期限为三年，第一年建设亲本培育池、成品养殖池以及实施大楼；@#@第二年建设多功能温室以及其他等工程；@#@第三年整个工程竣工。
@#@@#@第五章劳动组织、管理与运行管护@#@5.1本项目定员20人，其中技术人员5人，管理人员3人，职工12人，要求具有高中毕业以上的文化水平，人员每年培训3次。
@#@@#@5.2组织管理机构@#@成立XX县龟类繁育开发公司@#@5.3经营管理模式@#@采取公司+农户管理模式@#@第六章环境保护@#@本项目的实施不仅发展保护了自然资源，而且还促进了渔业经济的发展和劳动人们致富的步伐。
@#@项目建成后，不但开拓了国内市场，而且也开拓了国际市场。
@#@由于产品的交易，带动致力了运输、饮食等行业的发展，加强了信息传递，活跃了农村经济和提高了人们的文化生活水平，具有较高营养价值及药用功效的特效龟类，大批量的优质鱼类转化为优质龟类，不仅充分利用了资源优势，而且提高了深受国内外消费者欢迎的水产品，本项目的实施实现了经济、社会和生态效益的稳步提高。
@#@@#@ @#@@#@第七章投资概算@#@7.1编制说明@#@7.1.1估算按所确定的鳄鱼龟设计方案要求进行，@#@7.1.2设计人员提供有关专业工程量@#@7.1.3参考同类工程价格的近期材料市场价格@#@7.1.4本估算不可预见费按固定资产费用之和的5%计@#@7.1.5整个项目按3年内基建完成@#@7.2固定资产估算@#@本项目土建和设备经概算，总需投资1216万元人民币，按项目内容分别如下：
@#@@#@7.2.1土建工程投资998万元@#@土地购置200亩1万元/亩200万@#@土方3万m310元/m330万元@#@护坡2.5万m2100元/m2250万元@#@进排水渠道3500m50元/m18万元@#@基地围墙4000m150元/m60万元@#@防逃设施2万m50元/m100万元@#@水泥结构温室、控温孵化室5000m2140元/m270万元@#@保温房6000m2200元/m2120万元@#@实验大楼及生产用房3000m2500元/m2150万元@#@7.2.2生产设备投资100万元@#@发电机组30千瓦一套10万元@#@供电线路1000m300元/m30万元@#@供热系统50万元@#@仪器设备（微机、电子秤、高倍显微镜等）10万元@#@7.3.3鳄鱼龟投资60万元@#@鳄鱼龟亲本2000组，每组3只（1雄2雌）300元/组60万元@#@7.3.4不可预见费（5%）58万元@#@第八章效益分析@#@8.1经济效益（参见附表1、表2）@#@本项目属新建项目，第一年为基建年，第二年开始示范生产，第三年小批量生产，第四年批量生产，第五年大批量生产，第六年进入生产稳定年。
@#@@#@第一年：
@#@基建投资商品鳄鱼龟每吨按18万元计@#@第二年：
@#@生产苗种1万只@#@第三年：
@#@生产苗种6万只，产商品鳄鱼龟5吨，产值90万元，扣除生产成本58万元，税金7.2万元，年毛纯利24.8万元。
@#@@#@第四年：
@#@生产苗种12万只，产商品鳄鱼龟30吨，产值540万元，扣除生产成本348万元，税金43.2万元，年毛纯利148.8万元。
@#@@#@第五年：
@#@生产苗种20万只，年产商品鳄鱼龟60吨，年产值1080万元，扣除生产成本696万元，税金86.4万元，年毛纯利297.6万元。
@#@@#@第六年：
@#@生产苗种20万只，年产鳄鱼龟100吨，年产值1800万元，扣除生产成本1160万元，税金144万元，年毛纯利496万元。
@#@@#@8.2社会、生态效益@#@项目建成后，开拓了国内外市场；@#@产品的交易，带动了其它行业如饮食、运输、捕捞等多种行业的发展，可使大部分人富裕起来。
@#@同时使大批量的低质鱼类转化优质鱼类，充分利用了本区域资源优势。
@#@解决了大批农村剩余劳力就业。
@#@@#@8.3风险分析@#@本项目产品价的预测是根据近二年来的市场平均价和参考国外的有关报道上的价格，以低于20%—30%计，所以产品的市场竞争力强。
@#@@#@本项目龟种选择，不同其它种类的龟，其它种需3—4年才能成商品，本龟种在天然条件下，养殖周期24个月，如果改善条件，加温控制，养殖周期12个月便成商品龟。
@#@@#@本项目属高密度养殖，最大的风险是龟病，龟病的防治措施在项目实施时另制订。
@#@@#@第九章结论与建议@#@综上所述，本项目符合国家和我省的农业发展规划，本项目采用规模化、产业化经营方针，技术先进，效益显著，有较强的盈利能力，能为国家、企业创造良好的经济效益，项目是可行的。
@#@因此，建议有识之商来干投资，早日上马，尽快实施，早日产生效益，为我国增加一个新品种的外贸创汇品种作出贡献。
@#@@#@第十章附录@#@附表1、表2@#@ @#@@#@产品单位（公斤）成本、效益估算表@#@附表1@#@序号@#@名称@#@单位@#@数量@#@单价@#@（元）@#@金额@#@（元）@#@1@#@生产成本合计@#@116@#@
（1）@#@苗种类@#@只@#@2@#@10@#@50@#@
（2）@#@饲料费@#@公斤@#@4@#@10@#@40@#@（3）@#@排灌费@#@5@#@（4）@#@防疫费@#@4@#@（5）@#@劳务费@#@4.5@#@（6）@#@资产折旧费@#@4@#@（7）@#@技术管理费@#@4@#@（8）@#@销售费@#@2@#@（9）@#@其他@#@2.5@#@2@#@销售收入@#@180@#@3@#@利税@#@14.4@#@产品单位（公斤）成本、效益估算表@#@附表1@#@序号@#@名称@#@单位@#@数量@#@单价@#@（元）@#@金额@#@（元）@#@1@#@生产成本合计@#@116@#@
（1）@#@苗种类@#@只@#@2@#@10@#@50@#@
（2）@#@饲料费@#@公斤@#@4@#@10@#@40@#@（3）@#@排灌费@#@5@#@（4）@#@防疫费@#@4@#@（5）@#@劳务费@#@4.5@#@（6）@#@资产折旧费@#@4@#@（7）@#@技术管理费@#@4@#@（8）@#@销售费@#@2@#@（9）@#@其他@#@2.5@#@2@#@销售收入@#@180@#@3@#@利税@#@14.4@#@经济效益表@#@附表2单位:
@#@吨、万元@#@第一至第二年@#@第三年@#@第四年@#@第五年@#@第六年@#@生产计划@#@投资@#@5@#@30@#@60@#@100@#@销售额@#@90@#@540@#@1080@#@1800@#@生产成本@#@（含损耗折旧费）@#@58@#@348@#@696@#@1160@#@利息@#@60@#@108@#@108@#@108@#@税金@#@7.2@#@43.2@#@86.4@#@144@#@盈+、亏-@#@-35.2@#@+40.8@#@189.6@#@388@#@";i:
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26473:
"镇城市形象公益广告语策划书@#@镇城市形象公益广告语策划书@#@@#@第一篇：
@#@镇城市形象公益广告语策划@#@一、广告语稿一@#@广告语内容：
@#@@#@顺序一：
@#@@#@景怡八方（或景迎八方）@#@德通四海@#@镇誉天下@#@瓷名世界@#@另一顺序：
@#@@#@景怡八方，德誉天下，镇通四海，瓷名世界@#@顺序一广告语解析：
@#@@#@1、四句的每第一个字联贯起来就是：
@#@“景德镇瓷”，这四个字结合了景德镇这个城市的特点，“景德”是北宋时期宋真宗的年号，“景德镇”又是“中国古代四大名镇”之一，“瓷”是这个城市的灵魂。
@#@@#@2、“景怡八方”或“景迎八方”，景德镇处于“六山两湖”（黄山、庐山、三清山、龙虎山、九华山、武夷山，千岛湖、鄱阳湖）之间，具有良好的旅游区位优势。
@#@有“瓷从窑里出，美从瑶里来”的瑶里风景区，有全国唯一的五品浮梁古县衙和宋代佛塔——红塔，有昌江两畔丽景、高岭风景名胜区，还有陶瓷历史博物馆、明清园、洪源仙境、龙珠阁等等，景德镇生态自然环境优越，景色秀丽，山水宜人，古韵浓郁，是中外游客云集的国家优秀旅游城市。
@#@@#@3、“德通四海”，儒家认为，“德”包括忠、孝、仁、义、温良、恭敬、谦让等。
@#@道家则以为各种事物所得之自然为“德”。
@#@对人而言，便是品德。
@#@瓷品如人品，在市委市政府的领导下，承传景德镇悠久的陶瓷历史文化和优秀的革命传统，以德载物，以人为本，诚信天下，纳四海客，建文化大市，这体现了景德镇对外开放、和谐文明的社会特点。
@#@@#@4、“镇誉天下”，景德镇是中国四大名镇，景德镇的前身“昌南镇”还与中国的英文单词“china”紧密联系在一起，让景德镇有着神奇的历史魅力，这里有着得天独厚的地理条件与资源优势，被誉为江南雄镇，如今交通便利，每年的“瓷博会”，吸引了天下有志于投资瓷都的各方人士，天时地利人和的良好环境正成为投资的热土。
@#@@#@5、“瓷名世界”，景德镇生产的瓷质“白如玉、明如镜、薄如纸，声如磐”，可谓千年瓷韵，瓷器是这个城市与世界沟通的载体，既可以是艺术陶瓷，也可以是建筑陶瓷，等等，同时她是一种文化，与世界交流不息，景德镇的经济发展要与世界同步，“世界”二字，体现景德镇人有世界的眼光，把瓷与世界紧密地联系在一起，景德镇正携手让景德镇的陶瓷在国际市场成为国际知名品牌，为之不懈努力!
@#@@#@广告语“景怡八方，德通四海，镇誉天下，瓷名世界”，表明：
@#@景德镇的怡人的山水欢迎八方来客;@#@景德镇人的精神贯通四海，笑纳四海人士;@#@中国四大名镇----景德镇享誉天下，景德镇瓷文化走向世界，与世界同步，打造国际知名品牌!
@#@@#@（注：
@#@“景怡八方”，代替的可以是：
@#@“景迎八方”）@#@顺序二广告语解析：
@#@@#@景怡八方，德誉天下，镇通四海，瓷名世界@#@“镇通四海”，这里主要强调景德镇目前新变化，如交通方面，有“罗家机场、交叉式高速公路、昌江水道、皖赣铁路”等等立体式交通便利，同时“镇通四海”也反映了景德镇与四海客有紧密的贸易往来，带动了经济的飞速发展。
@#@镇通四海也是政通人和的外现。
@#@广告语其它语句的意义同“稿一”内容，详略。
@#@@#@二、广告语稿二@#@广告语内容：
@#@山水铸瓷韵，人文树雄镇，走向世界的中国瓷都------景德镇@#@广告语解析：
@#@山水的、生态的景德镇，景德镇人杰地灵，在党的改革开改政策下，在市委市政府的领导下，以人为本，落实科学的发展观，与时俱进，景德镇今日正在和谐腾飞，景德镇陶瓷文化不仅是中国人的骄傲，也是世界的智慧!
@#@景德镇立足中国，走向世界!
@#@@#@三、广告语稿三@#@广告语内容：
@#@走向世界的山水瓷都——中国景德镇@#@广告语解析：
@#@此句简洁，走向世界，说明瓷都文化对外开放，经济正在腾飞，山水，意为景德镇是生态环境良好的中国优秀旅游城市，瓷都，强调景德镇的标志性产品的地位，瓷既是既是载体，也是文化，景德镇是一个标志性地理，世人皆知。
@#@@#@第二篇：
@#@城市公益广告语@#@爱护环境人人有责@#@把道路让出来把垃圾装起来把门前包起来@#@城市风景如画市民爱城如家@#@创建国家卫生城市构建和谐咸阳@#@创建国家卫生城市构建整洁有序和谐的人居环境@#@创建国家卫生城市建设美好家园@#@创建国家卫生城市人人参与人人受益@#@创建国家卫生城市提高市民健康水平@#@创建卫生城市健康教育先行@#@创建卫生城市造福咸阳人民@#@创卫从我做起从家庭做起从现在做起@#@创卫重在行动贵在坚持@#@创卫连着你我他美化城市靠大家@#@创卫事关你我他环境卫生靠大家@#@创卫添异彩，佛山更精彩！
@#@@#@创卫要一件一件抓一天一天干@#@创造优美环境营造优良秩序@#@从我做起争当创卫行锋@#@大家齐努力共建卫生城@#@改善环境为大家，佛山“创卫”靠大家!
@#@@#@第三篇：
@#@央视城市形象广告语@#@央视城市形象广告语－－汇集@#@1、最具魅力城市----东莞@#@2、浪漫之都――大连@#@3、（1998年，大连提出自己的城市品牌――浪漫之都，20XX年开始在中央电视台播放，@#@20XX年11月“浪漫之都”在国家工商总局注册。
@#@）@#@4、小商品的海洋，购物者的天堂―――义乌@#@5、古都------西安@#@6、泉城——济南@#@7、天津——一部中国近代史的教科书@#@8、宝石之都——梧州@#@9、水电旅游名城--宜昌,（葛洲坝,三峡水电站都在宜昌）@#@10、四季之城———春城——**@#@11、成都——一座来了就不想离开的城市@#@12、齐国故都，聊斋故里，足球故乡，陶瓷名城―中国淄博@#@13、北京市:
@#@东方古都，长城故乡新北京新奥运@#@14、上海市:
@#@上海,精彩每一天@#@15、**市:
@#@世界的**,永远的三峡@#@16、广州市:
@#@一日读懂两千年@#@17、内蒙古:
@#@美丽青城，天堂草原@#@18、福州市:
@#@福山福水福州游@#@19、南宁市:
@#@绿城寻歌壮乡清@#@20、银州市:
@#@塞上明珠,中国银川@#@21、长沙市:
@#@多情山水,天下洲城@#@22、成都市:
@#@成功之都,多彩之都,美食之都@#@23、桂林市:
@#@桂林山水甲天下@#@24、苏州市:
@#@人间天堂,苏州之旅@#@25、无锡市:
@#@太湖美景,无锡旅情@#@26、大连市:
@#@浪漫之都,中国大连@#@27、宁波市:
@#@东方商埠,时尚水都@#@28、厦门市:
@#@海上花园,温馨厦门@#@29、深圳市:
@#@深圳_每天给你带来新的希望@#@30、珠海市:
@#@浪漫之都,中国珠海@#@31、汕头市:
@#@海风潮韵,世纪商都@#@32、三亚市:
@#@天涯芳草,海角明珠@#@33、海南五指山:
@#@不登五指山,不算到海南@#@34、山东曲阜市:
@#@孔子故里,东方圣城@#@35、山东东营市:
@#@齐鲁神韵,豪情山水@#@36、山东日照市:
@#@游山登五岳,赏海去日照@#@37、山东威海市:
@#@拥抱碧海蓝天,体验渔家风情@#@38、陕西咸阳市:
@#@中国金字塔之都--咸阳@#@39、宜昌市:
@#@金色三峡,银色大坝,绿色宜昌@#@40、邯郸市:
@#@游各城邯郸,品古赵文化@#@41、承德市:
@#@游承德,皇帝的选择@#@42、洛阳市:
@#@国花牡丹城--洛阳@#@43、焦作市:
@#@焦作山水,人间仙境@#@44、三门峡市:
@#@文化圣地天鹅之城@#@45、江苏南通市:
@#@追江赶海到南通@#@46、江苏长熟市:
@#@世上湖山,天下常熟@#@47、浙江嘉兴市:
@#@水都绿城,休闲嘉兴@#@48、浙江富阳市:
@#@富春山水,孙权故里@#@49、福建龙岩市:
@#@福建西部风情@#@50、福建漳州市:
@#@水仙花的故里@#@51、福建三明市:
@#@走进多情山水,拥抱绿色三明@#@52、福建武夷山市:
@#@东方伊甸园,纯真武夷山@#@53、广东中山市:
@#@伟人故里,锦绣中山@#@54、广东梅州市:
@#@千色容都,中国梅州@#@55、广东肇庆市:
@#@肇庆山水美如画,堪称东方日内瓦@#@56、扬州：
@#@诗画瘦西湖、人文古扬州@#@57、**市：
@#@**天天是春天@#@58、烟台市：
@#@人间仙境梦幻烟台@#@59、海口市：
@#@椰风海韵南海明珠@#@60、杭州市：
@#@爱情之都天堂城市@#@61、金华市：
@#@风水金华购物天堂@#@62、义乌市：
@#@小商品的海洋购物者的天堂@#@63、江门市：
@#@侨乡山水风情画@#@64、青岛市：
@#@海上都市欧亚风情@#@65、北海：
@#@滨海人居，生态北海@#@66、乐山：
@#@乐山乐水乐在其中@#@67、青岛：
@#@心随帆动，驶向成功@#@68、丽江：
@#@七彩云南，梦幻丽江@#@69、沈阳：
@#@新沈阳，新环境@#@70、许昌：
@#@魏都、钧都、花都——中国许昌@#@71、日照：
@#@黄金海岸，激情日照@#@72、佛山：
@#@和谐佛山，绿色家园@#@73、诸暨：
@#@西施故里，美丽诸暨@#@74、洛阳：
@#@国花牡丹城——洛阳@#@75、哈尔滨：
@#@冷酷冰城——哈尔滨@#@76、大连：
@#@浪漫之都，中国大连@#@77、无锡：
@#@太湖明珠，中国无锡@#@78、**：
@#@天天是春天@#@79、义乌：
@#@小商品的海洋，购物者的天堂@#@80、趵突神韵甲天下济南潇洒胜江南@#@81、阳光海口娱乐之都@#@82、森林之城魅力贵阳@#@83、@#@84、东方商埠时尚水都---中国宁波@#@85、千年帝都牡丹花城---中国洛阳@#@86、千年梦华七朝古都@#@87、北方水城---中国开封@#@88、江北水城中国聊城@#@89、天堂草原魅力青城---中国呼和浩特@#@90、中国新疆——掀起你的盖头来@#@91、山水甲天下魅力新桂林@#@92、走进多情山水拥抱绿色三明---福建三明@#@93、锦绣诗乡多彩画廊魅力绥阳---贵州@#@94、拜水都江堰问道青城山@#@95、奇山秀水绿南宁@#@96、山水古太行诗画新平顺@#@97、美丽青城天堂草原---内蒙古@#@98、活力之都中国沈阳@#@99、避暑之都休闲胜地---中国贵阳@#@100、多情长沙快乐之都@#@101、多彩武安长寿乐园---河北邯郸-武安@#@102、英雄故里海豚之乡---广西钦州@#@103、冯如故里名中外,温泉之乡冠古今---广东恩平@#@104、烟花水都诗画扬州@#@105、大英山水自由天地---四川遂宁大英县@#@106、西域古镇,人文新市@#@107、沙漠绿洲,世外桃源---新疆哈密@#@108、畅游海南回归自然---海南@#@109、拜水都江堰问道青城山@#@110、惊世古迹和谐天地---陕西西安临潼@#@111、梦幻水乡，人文绍兴；@#@@#@112、古越胜地，诗韵水城。
@#@@#@113、一山、一水、一圣人---山东@#@114、云上金顶天下峨眉@#@115、山海仙境葡萄酒城魅力烟台@#@116、山水太行丰采新乡@#@117、祈福圣地度假天堂---河南平顶山@#@118、园林之城天堂苏州@#@119、浪漫之城中国珠海@#@120、多情长沙快乐之都@#@121、多彩武安长寿乐园---河北邯郸-武安@#@122、英雄故里海豚之乡---广西钦州@#@123、冯如故里名中外,温泉之乡冠古今---广东恩平@#@124、烟花水都诗画扬州@#@125、大英山水自由天地---四川遂宁大英县@#@126、西域古镇,人文新市;@#@沙漠绿洲,世外桃源---新疆哈密127、畅游海南回归自然---海南@#@128、拜水都江堰问道青城山@#@129、惊世古迹和谐天地---陕西西安临潼@#@130、游山登五岳赏海去日照@#@131、游安庆，唱黄梅——每天都是一出戏@#@132、帆船之都“青岛@#@133、新赣州，新旅游，新感受@#@134、山水太行丰采新乡@#@135、祈福圣地度假天堂---河南平顶山@#@136、园林之城天堂苏州@#@137、浪漫之城中国珠海@#@138、自古通关之口，塞外锦绣之州——辽宁锦州@#@139、泰安——登泰山而小天下。
@#@@#@140、山东——一山一水一圣人。
@#@“泰山、黄河、孔子”。
@#@141、太阳升起的地方------------丹东@#@142、烟台--最佳人居城市@#@143、忽如一夜春风来，千树万树梨花开----吉林雾凇，名不虚创144、北国江城，吉林我故乡@#@145、光明之城－－泉州@#@146、最具幸福感的城市——杭州@#@147、古有清明上河图，今有杭州白马湖。
@#@@#@148、娱乐之都——长沙@#@149、传媒之都——长沙@#@150、酒吧文化之城——长沙@#@151、佛教禅宗发祥地——常德@#@152、中国五千年“德”文化发祥地——德山@#@153、英雄城－－南昌军旗升起的地方@#@154、才子之乡－临川王安石、曾巩、汤显祖、还有n代宰相155、麻鸡之乡－崇仁盛产麻鸡@#@156、华南虎之乡－宜黄@#@157、将军城－兴国@#@158、道教圣地－上饶三清山葛仙山@#@159、药都-----河北安国@#@160、贵阳：
@#@避暑之都、森林之城，城中有山、山中有城161、徐州：
@#@五省通衢@#@162、**：
@#@山城、雾都@#@163、青岛--大海的故乡。
@#@@#@164、中国革命的摇篮——井冈山@#@165、八一起义英雄城——南昌@#@166、广东中山市:
@#@伟人故里,锦绣中山@#@167、百岛之市--珠海@#@168、牛仔之乡——增城@#@169、伟人的故乡——湘潭@#@170、不识庐山真面目——九江@#@171、燕赵古韵魅力之城---中国石家庄@#@172、四圣故里-----------南阳（诸葛亮张仲景范蠡张衡）173、中国四大名玉独山玉之乡----------南阳@#@174、丝绸之路起点------西安@#@175、天堂草原魅力青城---中国呼和浩特@#@176、汉文化的发祥地-----汉中@#@177、蜜桔之都——江西南丰@#@178、@#@第四篇：
@#@我国部分城市形象广告语@#@我国部分城市形象广告语--城市形象宣传网北海：
@#@滨海人居，生态北海@#@乐山：
@#@乐山乐水乐在其中@#@青岛：
@#@心随帆动，驶向成功@#@丽江：
@#@七彩云南，梦幻丽江@#@沈阳：
@#@新沈阳，新环境@#@许昌：
@#@魏都、钧都、花都——中国许昌日照：
@#@黄金海岸，激情日照@#@佛山：
@#@和谐佛山，绿色家园@#@诸暨：
@#@西施故里，美丽诸暨@#@洛阳：
@#@国花牡丹城——洛阳@#@哈尔滨：
@#@冷酷冰城——哈尔滨@#@大连：
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@#@天天是春天@#@义乌：
@#@小商品的海洋，购物者的天堂@#@北京市:
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@#@海上都市欧亚风情@#@趵突神韵甲天下济南潇洒胜江南@#@阳光海口娱乐之都@#@森林之城魅力贵阳@#@东方商埠时尚水都---中国宁波@#@千年帝都牡丹花城---中国洛阳@#@千年梦华七朝古都?
@#@?
@#@@#@北方水城---中国开封@#@江北水城中国聊城@#@天堂草原魅力青城---中国呼和浩特@#@中国新疆——掀起你的盖头来@#@山水甲天下魅力新桂林@#@走进多情山水拥抱绿色三明---福建三明锦绣诗乡多彩画廊魅力绥阳---贵州@#@拜水都江堰问道青城山@#@奇山秀水绿南宁@#@山水古太行诗画新平顺@#@美丽青城天堂草原---内蒙古@#@活力之都中国沈阳@#@避暑之都休闲胜地---中国贵阳@#@多情长沙快乐之都@#@多彩武安长寿乐园---河北邯郸-武安@#@英雄故里海豚之乡---广西钦州@#@冯如故里名中外温泉之乡冠古今---广东恩平@#@烟花水都诗画扬州@#@大英山水自由天地---四川遂宁大英县@#@西域古镇人文新市@#@沙漠绿洲世外桃源---新疆哈密@#@畅游海南回归自然---海南@#@拜水都江堰问道青城山@#@惊世古迹和谐天地---陕西西安临潼@#@梦幻水乡，人文绍兴；@#@@#@古越胜地，诗韵水城。
@#@@#@一山、一水、一圣人---山东@#@云上金顶天下峨眉@#@山海仙境葡萄酒城魅力烟台@#@山水太行丰采新乡@#@祈福圣地度假天堂---河南平顶山@#@园林之城天堂苏州@#@浪漫之城中国珠海@#@多情长沙快乐之都@#@多彩武安长寿乐园---河北邯郸-武安@#@英雄故里海豚之乡---广西钦州@#@冯如故里名中外温泉之乡冠古今---广东恩平@#@烟花水都诗画扬州@#@大英山水自由天地---四川遂宁大英县@#@西域古镇人文新市;@#@沙漠绿洲世外桃源---新疆哈密畅游海南回归自然---海南@#@拜水都江堰问道青城山@#@惊世古迹和谐天地---陕西西安临潼@#@游山登五岳赏海去日照@#@游安庆，唱黄梅——每天都是一出戏@#@可参考！
@#@@#@第五篇：
@#@公益广告语大全@#@公益广告语大全@#@1、大力开展爱国卫生运动，全面防控甲型h1n1流感@#@2、自觉维护环境卫生，有效预防甲型h1n1流感的发生和流行@#@3、人人动手，清洁环境，预控甲型h1n1流感流行@#@4、甲型h1n1流感，可防可控可治不可怕@#@5、注意个人卫生，勤洗手、常通风、吃熟食、喝开水、晒衣被、不扎堆@#@6、早预防、早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗@#@7、讲究卫生，摒弃陋习，预防传染性疾病@#@8、“甲流”蔓延，需要重视但不必恐慌@#@1、环境保护，人人有责。
@#@@#@2、保护环境是一项必须长期坚持的基本国策。
@#@@#@3、实施科教兴国与可持续发展战略。
@#@@#@4、1998年6月5日世界环境日主题是：
@#@“为了地坏上的生命-拯救我们的海洋“。
@#@@#@5、保护蓝天碧水。
@#@@#@6、建设美丽的边疆，爱护我们的家园。
@#@@#@7、加强环境宣传教育，提高全民环境意识。
@#@@#@8、保护环境是每一位公民应尽的责任。
@#@@#@9、环境保护从我身边做起。
@#@@#@10、保护环境，造福人民。
@#@@#@11、保护环境就是保护我们自己。
@#@@#@12、破坏环境，就是破坏我们赖以生存的家园。
@#@@#@13、土壤不能再生，防止土壤污染和沙化，减少水土流失。
@#@@#@14、环境与人类共存，资源开发与环境保护协调。
@#@@#@15、保护水环境，节约水资源。
@#@@#@16、保护戈壁植被，防止沙尘污染，保护大气环境。
@#@@#@[环保六网]@#@17、树立大环境意识，保护生态环境。
@#@@#@4．无污染旅游——除了脚印什么都不要留下；@#@除了记忆，什么都不要带走@#@5．地球资源有限，尽量不用一次性消耗品@#@6．21世纪拒绝含铅汽油@#@7．垃圾是放错位置的资源@#@8．废塑料的用途@#@9．拒食野生动物@#@10．我们的母亲河@#@11．提布袋购物是一种时尚@#@12．多乘公交车，少用私家车@#@13．请选用无磷洗衣粉@#@14．废旧电池随处丢弃的危害@#@15．使用农药、化肥、农膜的环境安全准则@#@16．养殖业的环境安全准则@#@17．农村面源污染的危害@#@18．选用无氟制品，保护臭氧层@#@19．酸雨是地球万物的共同敌人@#@20．保护生物多样性@#@21．保护海洋环境，禁止向海洋倾倒有毒有害废弃物@#@22．购买尾气排放达标的汽车@#@23．种树种草，有利环保@#@手工组@#@口号：
@#@人人齐参与，创建绿色家园！
@#@@#@口号：
@#@环境与人共存，开发与保护同步！
@#@@#@口号：
@#@保护地球，保护环境！
@#@@#@口号：
@#@我们拒绝使用一次性筷子！
@#@@#@口号：
@#@让我们拥有美好的明天，世界从此没有污染！
@#@@#@保护环境功在当代利在千秋@#@追求绿色时尚拥抱绿色生活@#@同建绿色温馨家园共享清澈碧水蓝天@#@风调雨顺始自环境保护人寿年丰源于生态平衡@#@积德行善造福后代百年大计环保第一@#@我爱花我爱草我爱青青小树苗不摘花不踏草不折树枝不乱摇花草树木是朋友大家都要爱护好@#@治理环境污染重现丽日蓝天@#@爱青山绿水爱蓝天白云让生命在爱中每时每刻充满活力@#@当环保卫士做时代公民@#@保护生态环境造就秀美山川@#@人类靠环境生存环境靠人类保护@#@生命和绿色拥抱人类与生态共存@#@关爱生命健康倡导环保时尚@#@我环保我自豪@#@让环保扎根现在用绿色昭示未来@#@同在蓝天下共爱一个家@#@追求环保是你我的心愿参与环保是你我的责任@#@拥有绿色人类将不会失去梦想@#@青山绿水蓝天共创美好人间@#@还地球一片净土蓝天让人类永远幸福美满@#@珍爱生命保护环境造福人类@#@让地球远离污染让绿色走进家园@#@人人参与环保共创绿色世纪@#@保护碧水蓝天营造绿色家园@#@绿色是生命之源绿色是人类之根@#@百业要兴环保先行@#@改善生态环境营造绿色家园@#@用我们的双手栽下漫天的绿色用我们的心灵守望五彩的家园@#@争做环保使者共创绿色文明@#@人人播撒绿色爱处处享受环境美@#@成就绿色成就未来@#@崇尚绿色消费打造精彩生活@#@重视生态功在千秋保护环境造福万代@#@积攒绿色储蓄生命@#@合理利用自然资源有效保护生态平衡@#@地球我的家环保靠大家@#@环境是生存之本@#@以法保护自然环境以德创建社会文明@#@环境与生命共存环保与健康同在@#@发展以市场为本生存以环保为先@#@保环境爱家园健康生活每一天@#@爱山爱水爱林爱鸟爱人类护天护地护花护草护环境@#@绿色与生命时时相伴环境与健康息息相关@#@地球共同的家园环保人类的责任@#@“取之思尽、用之思绝”请珍惜我们有限的资源@#@既要金山银山又要碧水青山有了碧水青山才有金山银山@#@祸从污染起福自环保来@#@有了健康的地球才有幸福的明天@#@文明村村村迈大步环保户户户奔小康@#@问渠哪得清如许唯有环保碧水来@#@保护环境做一个文明的现代人@#@家事国事天下事环境保护是大事@#@青山助人寿碧水悦人情@#@得到的不是永恒的拥有失去的将永不会再来——保护环境人人有责保护生态环境共健美好家园@#@人人保护环境家家幸福康宁@#@美好的生活从环保开始@#@保护人类环境延续地球生命@#@生命只有一次地球只有一个@#@树成荫草成被花吐艳驻四季皆春山变绿水变清鸟歌唱迎八方清风保护环境是责任爱护环境是美德@#@清新氧气源于绿色健康生命源于自然@#@巍巍中华环保行人人奉献巨龙腾@#@同处蓝天下共栖地球上——让我们的世界更好@#@环保还宝让我们的世界更好@#@人人爱心献环保明天生活更美好@#@既要金山银山更要碧水蓝天@#@拯救地球刻不容缓保护环境迫在眉睫共建家园任重道远@#@保护环境利国利民@#@树立环境保护意识建设绿色文明家园@#@保护人类生态环境倡导全球绿色文明@#@地球我的家环境靠大家@#@处处鸟语花香生活充满阳光@#@大力增强环保意识提高全民环保素质@#@还天地之本原传人类之文明环境保护人人有责@#@开发与环保同步生产与治污并举@#@失去生态平衡人类寸步难行@#@珍惜水土资源实现持续发展@#@一人一年一棵树绿山绿水绿山河@#@同顶一片蓝天共护一方水土@#@草木皆有生命爱护方显真情@#@保护生态环境实现持续发展@#@保护人类环境营造绿色家园@#@退耕还林还草保护生态环境@#@绿化美化净化靠你靠我靠他@#@环保人类共同的大业@#@金钱是一时的利益环境是永恒的资本@#@生态不平衡人类不安宁@#@地球是我家爱护靠大家@#@塑料包装用一次白色污染害几世@#@爱护碧水蓝天拥抱美好明天@#@合理使用资源维护生态平衡@#@前人栽树后人乘凉前人伐木后人遭殃@#@自然的绿色永远的选";i:
2;s:
26496:
"尔雅网课15年影视鉴赏期末考试答案@#@尔雅网课15年影视鉴赏期末考试答案@#@一、单选题（题数：
@#@50，共 @#@50.0 @#@分）@#@1@#@“自由啊，多少罪恶都假借你的名义而诞生”是（）时期一个自由民主主义者说的。
@#@@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@法国大革命@#@∙B、@#@英国革命@#@∙C、@#@美国独立战争@#@∙D、@#@第二次世界大战@#@窗体底端@#@正确答案：
@#@A @#@我的答案：
@#@A@#@2@#@被誉为“电影眼睛派”创始人的是（）。
@#@@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@普多夫金@#@∙B、@#@爱森斯坦@#@∙C、@#@维尔托夫@#@∙D、@#@库里肖夫@#@窗体底端@#@正确答案：
@#@C @#@我的答案：
@#@C@#@3@#@美国历史大约（）年。
@#@ @#@@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@100@#@∙B、@#@300@#@∙C、@#@400@#@∙D、@#@500@#@窗体底端@#@正确答案：
@#@B @#@我的答案：
@#@B@#@4@#@写意化了的武打被称为（）。
@#@@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@散打@#@∙B、@#@格斗@#@∙C、@#@舞姿武@#@∙D、@#@刀术@#@窗体底端@#@正确答案：
@#@C @#@我的答案：
@#@C@#@5@#@理论界认为，电影和喜剧两个体系的分水岭是（）。
@#@@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@是否承认第四堵墙和是否利用假定性@#@∙B、@#@怎样改变第四堵墙和是否呈现真实性@#@∙C、@#@是否承认第四堵墙和是否呈现真实性@#@∙D、@#@怎样改变第四堵墙和是否利用假定性@#@窗体底端@#@正确答案：
@#@A @#@我的答案：
@#@A@#@6@#@以下不属于卓别林的作品的是（）。
@#@@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@《淘金记》@#@∙B、@#@《城市之光》@#@∙C、@#@《摩登时代》@#@∙D、@#@《后窗》@#@窗体底端@#@正确答案：
@#@D @#@我的答案：
@#@D@#@7@#@类型电影是大众化的文化消费品，它具有（）。
@#@@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@统一的质量评判标准@#@∙B、@#@固定的制作流程和规范@#@∙C、@#@固定的市场营销规则@#@∙D、@#@自身文化意义的惯例系统@#@窗体底端@#@正确答案：
@#@D @#@我的答案：
@#@D@#@8@#@表现吸血鬼与人类恋爱的美国电影是（）。
@#@@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@《阿凡达》@#@∙B、@#@《暮光之城》@#@∙C、@#@《广岛之恋》@#@∙D、@#@都不对@#@窗体底端@#@正确答案：
@#@B @#@我的答案：
@#@B@#@9@#@下列关于贾樟柯电影《小武》的评析，不正确的是（）。
@#@@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@它是平民风格@#@∙B、@#@采用知识分子的视角@#@∙C、@#@它审视了中国的乡镇和乡镇里的小人物@#@∙D、@#@它是一部商业电影@#@窗体底端@#@正确答案：
@#@D @#@我的答案：
@#@D@#@10@#@（）主张的蒙太奇是冲突，是由两个元素迸发出的概念。
@#@@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@普多夫金@#@∙B、@#@库里肖夫@#@∙C、@#@维尔托夫@#@∙D、@#@爱森斯坦@#@窗体底端@#@正确答案：
@#@D @#@我的答案：
@#@D@#@11@#@《巫山云雨》中有象征意义的情节是（）。
@#@@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@杀鱼@#@∙B、@#@做梦@#@∙C、@#@旅游@#@∙D、@#@打架@#@窗体底端@#@正确答案：
@#@A @#@我的答案：
@#@A@#@12@#@电影被叫做“第七艺术”，是因为它的出现与（）密切相关。
@#@@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@社会文明@#@∙B、@#@意识形态@#@∙C、@#@科学技术@#@∙D、@#@人们接受程度@#@窗体底端@#@正确答案：
@#@C @#@我的答案：
@#@C@#@13@#@下列关于斯坦尼斯拉夫斯基表演体系的理论主张中，不正确的是（）。
@#@@#@0.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@强调体验派的表演美学@#@∙B、@#@它是一种现实主义的美学要求@#@∙C、@#@认为要推翻观众和演员之间的第四堵墙@#@∙D、@#@它要求忽略假定性@#@窗体底端@#@正确答案：
@#@C @#@我的答案：
@#@D@#@14@#@以下在杀戮场面搭配哀婉音乐的电影是（）。
@#@@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@《赛德克巴莱》@#@∙B、@#@《小鞋子》@#@∙C、@#@《小武》@#@∙D、@#@《邻居》@#@窗体底端@#@正确答案：
@#@A @#@我的答案：
@#@A@#@15@#@戏剧化的电影美学最集中、做到最好的代表是（）。
@#@@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@香港类型电影@#@∙B、@#@欧洲艺术电影@#@∙C、@#@经典好莱坞电影@#@∙D、@#@中国样板戏电影@#@窗体底端@#@正确答案：
@#@C @#@我的答案：
@#@C@#@16@#@下列电影中，不是改编自小说的是（）。
@#@@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@《一个都不能少》@#@∙B、@#@《芙蓉镇》@#@∙C、@#@《红高粱》@#@∙D、@#@《国王的演讲》@#@窗体底端@#@正确答案：
@#@D @#@我的答案：
@#@D@#@17@#@电影《红高粱》中“我爷爷”长大成人的仪式是通过（）来表达的。
@#@@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@写入家谱@#@∙B、@#@性爱@#@∙C、@#@烈火永生@#@∙D、@#@杀死日本鬼子@#@窗体底端@#@正确答案：
@#@B @#@我的答案：
@#@B@#@18@#@冯小刚的电影（）一方面揭示了契约社会的来临，一方面揭示了电影的造梦功能。
@#@@#@0.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@《甲方乙方》@#@∙B、@#@《顽主》@#@∙C、@#@《不见不散》@#@∙D、@#@《一地鸡毛》@#@窗体底端@#@正确答案：
@#@B @#@我的答案：
@#@A@#@19@#@认为“艺术是一个民族通过艺术家个人之手发出来的一种民族心声”的心理学家是（）。
@#@@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@阿德勒@#@∙B、@#@弗洛伊德@#@∙C、@#@艾宾浩斯@#@∙D、@#@荣格@#@窗体底端@#@正确答案：
@#@D @#@我的答案：
@#@D@#@20@#@诗、歌、舞三位一体，这是（）的一个重要的特点。
@#@ @#@@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@大众文化@#@∙B、@#@原始艺术@#@∙C、@#@精英文化@#@∙D、@#@仪式文化@#@窗体底端@#@正确答案：
@#@B @#@我的答案：
@#@B@#@21@#@“庖丁解牛謋然己解如土委地”出自哪部著作？
@#@（）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@《庄子》@#@∙B、@#@《孟子》@#@∙C、@#@《论语》@#@∙D、@#@《春秋》@#@窗体底端@#@正确答案：
@#@A @#@我的答案：
@#@A@#@22@#@电影技术的数字化过程中，正确的顺序是（）。
@#@@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@信息、数据、二进制、数字语言@#@∙B、@#@信息、二进制、数据、数字语言@#@∙C、@#@数字语言、二进制、数据、信息@#@∙D、@#@数据、二进制、数字语言、信息@#@窗体底端@#@正确答案：
@#@A @#@我的答案：
@#@A@#@23@#@庖丁解牛的一个形象化的展示是（）里面的小伙计。
@#@@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@《有话好好说》@#@∙B、@#@《新龙门客栈》@#@∙C、@#@《红高粱》@#@∙D、@#@《黄土地》@#@窗体底端@#@正确答案：
@#@B @#@我的答案：
@#@B@#@24@#@电影《偷自行车的人》中核心戏剧冲突是（）。
@#@@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@主人公的工作@#@∙B、@#@主人公寻找自行车@#@∙C、@#@一个穷人偷了自行车@#@∙D、@#@人和自行车的关系@#@窗体底端@#@正确答案：
@#@D @#@我的答案：
@#@D@#@25@#@下列选项中，不可以作为电影造型语言的是（）。
@#@@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@画面构图@#@∙B、@#@剧本@#@∙C、@#@色彩@#@∙D、@#@音响@#@窗体底端@#@正确答案：
@#@B @#@我的答案：
@#@B@#@26@#@蔡元培先生所说的“以美育代宗教”是指（）。
@#@@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@用美学理念看待宗教@#@∙B、@#@鼓励人们学习艺术，远离宗教@#@∙C、@#@在欣赏、创作艺术作品时带有神圣的崇高感@#@∙D、@#@把美学教育的方式融入宗教教育中@#@窗体底端@#@正确答案：
@#@C @#@我的答案：
@#@C@#@27@#@下列电影中不属于主流意识形态的是（）。
@#@@#@0.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@《一个和八个》@#@∙B、@#@《孩子王》@#@∙C、@#@《建国大业》@#@∙D、@#@《建党大业》@#@窗体底端@#@正确答案：
@#@A @#@我的答案：
@#@B@#@28@#@我们所说的电影语言具有一种时空表现的自由度，这里的时空指（）。
@#@@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@心理时空@#@∙B、@#@实质时空@#@∙C、@#@物理时空@#@∙D、@#@剧情时空@#@窗体底端@#@正确答案：
@#@A @#@我的答案：
@#@A@#@29@#@（）是中华文明的发祥地。
@#@@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@云贵高原@#@∙B、@#@西藏高原@#@∙C、@#@黄河流域@#@∙D、@#@四川盆地@#@窗体底端@#@正确答案：
@#@C @#@我的答案：
@#@C@#@30@#@关于1904年的《火车大劫案》，下列说法不正确的是（）。
@#@@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@导演是格里菲斯@#@∙B、@#@它第一次用电影画面说出“与此同时”这个语言@#@∙C、@#@它融合了美国西部片、强盗片、警匪片的元素@#@∙D、@#@它的叙事非常流畅、清晰@#@窗体底端@#@正确答案：
@#@A @#@我的答案：
@#@A@#@31@#@面对如今的电影，我们要反思、批判（）。
@#@@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@电影的平面化、单面化问题@#@∙B、@#@媒体的强势话语霸权@#@∙C、@#@意识形态欺骗性@#@∙D、@#@以上都对@#@窗体底端@#@正确答案：
@#@D @#@我的答案：
@#@D@#@32@#@张艺谋的电影中被称为“小品风格”的是（）。
@#@@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@《英雄》@#@∙B、@#@《大红灯笼高高挂》@#@∙C、@#@《摇啊摇，摇到外婆桥》@#@∙D、@#@《有话好好说》@#@窗体底端@#@正确答案：
@#@D @#@我的答案：
@#@D@#@33@#@《集结号》中的死去的士兵开始时被当作（）。
@#@@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@烈士@#@∙B、@#@逃兵@#@∙C、@#@失踪者@#@∙D、@#@敌军@#@窗体底端@#@正确答案：
@#@C @#@我的答案：
@#@C@#@34@#@《战舰波将金号》的高潮内容是（）。
@#@@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@人与蛆@#@∙B、@#@甲板上的冲突@#@∙C、@#@敖德萨阶梯@#@∙D、@#@百姓士兵联欢@#@窗体底端@#@正确答案：
@#@C @#@我的答案：
@#@C@#@35@#@现代主义的电影强调（）。
@#@@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@民族性@#@∙B、@#@文化反思@#@∙C、@#@主体性@#@∙D、@#@剧情冲突@#@窗体底端@#@正确答案：
@#@C @#@我的答案：
@#@C@#@36@#@电影的意识形态文化是指某个社会阶层通过电影叙述的方式来表达（）。
@#@@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@利益需求@#@∙B、@#@政治观点@#@∙C、@#@价值观念@#@∙D、@#@理想@#@窗体底端@#@正确答案：
@#@C @#@我的答案：
@#@C@#@37@#@艺术形象的存在方式不包括下面哪一项（）。
@#@@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@时间艺术@#@∙B、@#@空间艺术@#@∙C、@#@时空综合艺术@#@∙D、@#@动静综合艺术@#@窗体底端@#@正确答案：
@#@D @#@我的答案：
@#@D@#@38@#@下列关于电影《广岛之恋》的评析，不正确的是（）。
@#@@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@它具有喃喃自语梦幻般的感觉@#@∙B、@#@电影主题是反思战争对人类的摧残@#@∙C、@#@电影中含有对个体人性的探讨@#@∙D、@#@影片开头处核爆炸粉尘与肉体的转换充满梦幻感@#@窗体底端@#@正确答案：
@#@B @#@我的答案：
@#@B@#@39@#@电影造型与美术造型的最大区别是（）。
@#@@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@前者是静态造型，后者是动态造型@#@∙B、@#@前者是直接造型，后者是间接造型@#@∙C、@#@前者是动态造型，后者是静态造型@#@∙D、@#@前者是间接造型，后者是直接造型@#@窗体底端@#@正确答案：
@#@C @#@我的答案：
@#@C@#@40@#@以下属于实验性的戏剧的是（）。
@#@@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@《罗密欧与朱丽叶》@#@∙B、@#@《等待戈多》@#@∙C、@#@《奥赛罗》@#@∙D、@#@《麦克白》@#@窗体底端@#@正确答案：
@#@B @#@我的答案：
@#@B@#@41@#@下列中国电影中，不是现代主义电影的是（）。
@#@@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@《月蚀》@#@∙B、@#@《小武》@#@∙C、@#@《苏州河》@#@∙D、@#@《周渔的火车》@#@窗体底端@#@正确答案：
@#@B @#@我的答案：
@#@B@#@42@#@《战舰波将金号》是爱森斯坦（）岁时候拍摄的作品。
@#@@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@24@#@∙B、@#@25@#@∙C、@#@26@#@∙D、@#@27@#@窗体底端@#@正确答案：
@#@D @#@我的答案：
@#@D@#@43@#@电影《公民凯恩》是（）。
@#@@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@同一个人的故事，由不同人讲述。
@#@@#@∙B、@#@同一个人的故事，由不同人表演。
@#@@#@∙C、@#@同一个故事结局，由不同人讲述。
@#@@#@∙D、@#@同一个故事起因，由不同条件变化结局。
@#@@#@窗体底端@#@正确答案：
@#@A @#@我的答案：
@#@A@#@44@#@下列关于视觉文化和印刷文化的说法中，不正确的是（）。
@#@@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@印刷文化是理性文化。
@#@@#@∙B、@#@如今，视觉文化已重新崛起。
@#@@#@∙C、@#@现在占主导地位的是视觉文化，印刷文化很快就会消失。
@#@@#@∙D、@#@历史上印刷文化曾压抑过视觉文化。
@#@@#@窗体底端@#@正确答案：
@#@C @#@我的答案：
@#@C@#@45@#@中国电影中，最早具有类型电影特点的是（）。
@#@@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@陈凯歌民族电影@#@∙B、@#@冯式贺岁电影@#@∙C、@#@张艺谋农民电影@#@∙D、@#@王家卫文艺电影@#@窗体底端@#@正确答案：
@#@B @#@我的答案：
@#@B@#@46@#@在观看《战舰波将金号》的敖德萨阶梯片段时，以下三个时长由长到短的顺序是（）。
@#@@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@心理时长、实际时长、放映时长@#@∙B、@#@放映时长、实际时长、心理时长@#@∙C、@#@心理时长、放映时长、实际时长@#@∙D、@#@放映时长、实际时长、心理时长@#@窗体底端@#@正确答案：
@#@C @#@我的答案：
@#@C@#@47@#@下列关于电影对话的说法正确的是（）。
@#@@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@电影的对话要符合人物性格@#@∙B、@#@电影的对话要符合情节的发展@#@∙C、@#@电影的对话是文学性的@#@∙D、@#@以上都对@#@窗体底端@#@正确答案：
@#@D @#@我的答案：
@#@D@#@48@#@《一个和八个》是一部（）题材的电影。
@#@ @#@@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@爱情@#@∙B、@#@友情@#@∙C、@#@科幻@#@∙D、@#@战争@#@窗体底端@#@正确答案：
@#@D @#@我的答案：
@#@D@#@49@#@《太白行吟图》的作者是（）。
@#@@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@齐白石@#@∙B、@#@张大千@#@∙C、@#@徐悲鸿@#@∙D、@#@梁楷@#@窗体底端@#@正确答案：
@#@D @#@我的答案：
@#@D@#@50@#@下列美国电影中具有后现代主义风格的是（）。
@#@@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@∙A、@#@《雌雄大盗》@#@∙B、@#@《飞越疯人院》@#@∙C、@#@《低俗小说》@#@∙D、@#@以上都对@#@窗体底端@#@正确答案：
@#@D @#@我的答案：
@#@D@#@二、判断题（题数：
@#@50，共 @#@50.0 @#@分）@#@1@#@如果制作一部电影，作为编导演，至少要有综合艺术素质。
@#@（）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@正确答案：
@#@ @#@√ @#@我的答案：
@#@ @#@√@#@窗体底端@#@2@#@张艺谋的电影《菊豆》反思了中国古代儒家伦理对人性的压抑。
@#@（）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@正确答案：
@#@ @#@√ @#@我的答案：
@#@ @#@√@#@窗体底端@#@3@#@《阿Q正传》是对我国民族文化的反思。
@#@（）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@正确答案：
@#@ @#@√ @#@我的答案：
@#@ @#@√@#@窗体底端@#@4@#@《公民凯恩》电影语言上一个重要特点就是运动镜头、语言非常的流畅。
@#@（）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@正确答案：
@#@ @#@√ @#@我的答案：
@#@ @#@√@#@窗体底端@#@5@#@美国好莱坞电影的“奇观化”法则指电影要表现出现实生活当中难得一见的东西。
@#@（）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@正确答案：
@#@ @#@√ @#@我的答案：
@#@ @#@√@#@窗体底端@#@6@#@王家卫的很多电影，如《重庆森林》《花样年华》等的诗性特点非常强烈。
@#@（）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@正确答案：
@#@ @#@√ @#@我的答案：
@#@ @#@√@#@窗体底端@#@7@#@电影是通过视觉自留原理产生的。
@#@（）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@正确答案：
@#@ @#@√ @#@我的答案：
@#@ @#@√@#@窗体底端@#@8@#@谢飞是中央戏剧学院的老教授。
@#@（）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@正确答案：
@#@ @#@×@#@ @#@我的答案：
@#@ @#@×@#@@#@窗体底端@#@9@#@《建国大业》体现主流电影和商业电影有所结合。
@#@（）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@正确答案：
@#@ @#@√ @#@我的答案：
@#@ @#@√@#@窗体底端@#@10@#@电影《艺术家》用黑白无声片的形式展现了从无声电影到有声电影的这段历史。
@#@（）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@正确答案：
@#@ @#@√ @#@我的答案：
@#@ @#@√@#@窗体底端@#@11@#@先锋电影是要用一种极简的、夸张的、抽象的、风格化的电影语言表现一些深刻的东西。
@#@（）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@正确答案：
@#@ @#@√ @#@我的答案：
@#@ @#@√@#@窗体底端@#@12@#@巴赞所强调的时间连续性是指使用景深镜头。
@#@（）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@正确答案：
@#@ @#@×@#@ @#@我的答案：
@#@ @#@×@#@@#@窗体底端@#@13@#@技术上，电影最早的阶段是无声电影阶段。
@#@（）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@正确答案：
@#@ @#@×@#@ @#@我的答案：
@#@ @#@×@#@@#@窗体底端@#@14@#@一般来说，知识分子比较喜欢逻辑理性的东西。
@#@（）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@正确答案：
@#@ @#@√ @#@我的答案：
@#@ @#@√@#@窗体底端@#@15@#@《阿凡达》主要让人联想到教育问题。
@#@（）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@正确答案：
@#@ @#@×@#@ @#@我的答案：
@#@ @#@×@#@@#@窗体底端@#@16@#@《拉奥孔》表现拉奥孔死掉了的情形。
@#@（）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@正确答案：
@#@ @#@×@#@ @#@我的答案：
@#@ @#@×@#@@#@窗体底端@#@17@#@从时间和空间来看，蒙太奇手法倾向于小说。
@#@（）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@正确答案：
@#@ @#@×@#@ @#@我的答案：
@#@ @#@×@#@@#@窗体底端@#@18@#@法国电影新浪潮的贡献之一是表现了人的内心世界，表现了人的潜意识的流动。
@#@（）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@正确答案：
@#@ @#@√ @#@我的答案：
@#@ @#@√@#@窗体底端@#@19@#@从心理学角度来看，电影满足了人们窥视欲的本能。
@#@（）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@正确答案：
@#@ @#@√ @#@我的答案：
@#@ @#@√@#@窗体底端@#@20@#@电影是抽象的，文学是具象的，所以他们的形象是不一样的。
@#@（）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@正确答案：
@#@ @#@×@#@ @#@我的答案：
@#@ @#@×@#@@#@窗体底端@#@21@#@维尔托夫是美国人。
@#@（）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@正确答案：
@#@ @#@×@#@ @#@我的答案：
@#@ @#@×@#@@#@窗体底端@#@22@#@电影《精神病患者》《黑天鹅》都是面向人的心理世界，表现变态、扭曲，甚至变态的心理。
@#@（）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@正确答案：
@#@ @#@√ @#@我的答案：
@#@ @#@√@#@窗体底端@#@23@#@现代主义电影影响风格上迷茫、飘忽，把潜意识、梦幻影像化。
@#@（）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@正确答案：
@#@ @#@√ @#@我的答案：
@#@ @#@√@#@窗体底端@#@24@#@《战舰波将金号》所展现的是一种体现直线、曲线的现代美感。
@#@（）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@正确答案：
@#@ @#@√ @#@我的答案：
@#@ @#@√@#@窗体底端@#@25@#@伊朗新电影是指70年代的纪实电影。
@#@（）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@正确答案：
@#@ @#@×@#@ @#@我的答案：
@#@ @#@×@#@@#@窗体底端@#@26@#@关于卡努杜将电影称作“第七艺术”，说明他已经认识到电影是“综合的”这一本性。
@#@（）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@正确答案：
@#@ @#@√ @#@我的答案：
@#@ @#@√@#@窗体底端@#@27@#@安东尼奥尼是现代主义电影大师。
@#@（）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@正确答案：
@#@ @#@√ @#@我的答案：
@#@ @#@√@#@窗体底端@#@28@#@从文化的价值取向来看，影视艺术充满了消费文化，成为大众通俗艺术，而不是高雅艺术。
@#@（）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@正确答案：
@#@ @#@×@#@ @#@我的答案：
@#@ @#@×@#@@#@窗体底端@#@29@#@电影《有话好好说》结尾存在“角色反转”，即市民身份和知识分子身份的转换。
@#@（）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@正确答案：
@#@ @#@×@#@ @#@我的答案：
@#@ @#@×@#@@#@窗体底端@#@30@#@德吕克认为摄影机如自来水笔。
@#@（）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@正确答案：
@#@ @#@√ @#@我的答案：
@#@ @#@√@#@窗体底端@#@31@#@中国第六代导演强调尊重个体的权利。
@#@（）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@正确答案：
@#@ @#@√ @#@我的答案：
@#@ @#@√@#@窗体底端@#@32@#@《战舰波将金号》像一首抒情诗。
@#@（）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@正确答案：
@#@ @#@×@#@ @#@我的答案：
@#@ @#@×@#@@#@窗体底端@#@33@#@特吕弗是英国电影新浪潮的导演。
@#@（）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@正确答案：
@#@ @#@×@#@ @#@我的答案：
@#@ @#@×@#@@#@窗体底端@#@34@#@电影里面的艺术，如情节、故事、人物、对话语言、抒情性，属于文学。
@#@（）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@正确答案：
@#@ @#@√ @#@我的答案：
@#@ @#@√@#@窗体底端@#@35@#@《重庆森林》反映了都市人的寂寞和孤独。
@#@（）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@正确答案：
@#@ @#@√ @#@我的答案：
@#@ @#@√@#@窗体底端@#@36@#@《奥林匹亚》的作者是雷芬斯塔尔。
@#@（）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@正确答案：
@#@ @#@√ @#@我的答案：
@#@ @#@√@#@窗体底端@#@37@#@《自由在引导着人民》是一个雕塑作品。
@#@（）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@正确答案：
@#@ @#@×@#@ @#@我的答案：
@#@ @#@×@#@@#@窗体底端@#@38@#@英国电影《红菱艳》通过隐喻表达了艺术的宗教激情。
@#@（）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@正确答案：
@#@ @#@√ @#@我的答案：
@#@ @#@√@#@窗体底端@#@39@#@电影的诞生远远晚于其他艺术。
@#@（）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@正确答案：
@#@ @#@√ @#@我的答案：
@#@ @#@√@#@窗体底端@#@40@#@电影的发展跟技术的发展没有关系。
@#@（）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@正确答案：
@#@ @#@×@#@ @#@我的答案：
@#@ @#@×@#@@#@窗体底端@#@41@#@现代主义电影是一种关注内心，关注自我如何寻找到完整性的电影。
@#@（）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@正确答案：
@#@ @#@√ @#@我的答案：
@#@ @#@√@#@窗体底端@#@42@#@德国表现主义电影在电影语言方面革新，用大量心理化语言，通过电影手段表现心理。
@#@（）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@正确答案：
@#@ @#@√ @#@我的答案：
@#@ @#@√@#@窗体底端@#@43@#@与社交网络化传播相比，电影是已经初步被古典化了的一种媒介。
@#@（）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@正确答案：
@#@ @#@√ @#@我的答案：
@#@ @#@√@#@窗体底端@#@44@#@大众文化时代，电影的文化认同功能，以美育代宗教的功能越来越弱。
@#@（）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@正确答案：
@#@ @#@×@#@ @#@我的答案：
@#@ @#@×@#@@#@窗体底端@#@45@#@安东尼奥尼在1964年拍了《红色沙漠》。
@#@（）@#@0.0 @#@分@#@窗体顶端@#@正确答案：
@#@ @#@×@#@ @#@我的答案：
@#@ @#@√@#@窗体底端@#@46@#@相对主流意识形态来说，穿越剧的时空观是一种反线性的历史发展观。
@#@（）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@正确答案：
@#@ @#@√ @#@我的答案：
@#@ @#@√@#@窗体底端@#@47@#@电影具有艺术的特质，但不完全是艺术的产物，它还受技术、市场规律等影响。
@#@（）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@正确答案：
@#@ @#@√ @#@我的答案：
@#@ @#@√@#@窗体底端@#@48@#@达芬奇仅仅是一个著名的大画家。
@#@（）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@正确答案：
@#@ @#@×@#@ @#@我的答案：
@#@ @#@×@#@@#@窗体底端@#@49@#@希区柯克一开始就在好莱坞发展。
@#@（）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@正确答案：
@#@ @#@×@#@ @#@我的答案：
@#@ @#@×@#@@#@窗体底端@#@50@#@《失恋33天》票房主力军是男青年。
@#@（）@#@1.0 @#@分@#@窗体顶端@#@正确答案：
@#@ @#@×@#@ @#@我的答案：
@#@ @#@×@#@@#@窗体底端@#@";i:
3;s:
12652:
"二建建筑实务简答题@#@二建建筑实务简答题@#@垂直运输机械安全管理P187@#@一、物料提升机@#@1、按素土夯实后，浇筑300mm（C20混凝土）厚条形基础。
@#@@#@2、物料提升机架体外侧应沿全高用立网防护，在建工程各层与提升机连接处应搭设卸料通道，通道两侧应按临边防护规定设置护栏杆及挡脚板。
@#@@#@3、各层通道口处都应设置常闭型防护门，地面进料口处应搭设防护棚，防护棚两侧应封挂安全立网。
@#@@#@4、缆风绳20m以下设1组（不少于4根），高度在30m以下不少于2组，超过30m不应采用缆风绳锚固，应采用连墙杆等网性措施。
@#@@#@@#@@#@@#@@#@二建建筑实务简答题@#@@#@@#@@#@连墙杆@#@二、外用电梯安全控制要点@#@1、专业队伍安装和拆卸，取得政府相关部门核发的《准用证》后方可投入使用。
@#@@#@2、外用电梯底笼周围2.5m范围内必须设置牢固的防护栏杆。
@#@@#@3、进出口设常闭型防护门。
@#@@#@三、施工安全检查评定项目@#@1、安全管理评定保证项目：
@#@安全生产责任制、施工组织设计及专项方案、安全技术交底、安全检查、安全教育、应急救援。
@#@@#@2、安全技术交底由交底人、被交底人、专职安全员签字确认。
@#@@#@3、扣件式钢管脚手架：
@#@施工方案、立杆基础、架体与建筑物结构拉结、杆件间距与剪刀撑、脚手板与防护栏杆、交底与验收。
@#@@#@、满堂脚手架保证项：
@#@施工方案、架体基础、架体稳定、4．@#@二建建筑实务简答题@#@杆件锁件、脚手板、交底与验收。
@#@@#@5、基坑工程保证项：
@#@施工方案、基坑支护、降排水、基坑开挖、坑边荷载、安全防护。
@#@@#@6、模板支架保证项：
@#@施工方案、立杆基础、支架稳定、施工荷载、交底与验收。
@#@@#@四、单位施工组织设计编制依据@#@1、法律、法规@#@2、国家标准和技术经济指标@#@3、建设单位的要求@#@4、施工合同或招投标文件@#@5、工程设计文件@#@6、现场条件，工程地质及水文地质、气象等自然条件@#@7、资源供应情况@#@8、施工企业的生产能力、机具设备状况、技术水平。
@#@@#@五、单位工程施工组织设计的管理@#@1、单位工程施工组织设计由项目负责人主持编制，项目经理部全员参加，施工单位主管部门审核，施工单位技术负责人或其授权的技术人员审批。
@#@@#@2、开工前由施工单位项目负责人组织，对项目部全体管理人员及主要分包单位进行交底并做好交底记录。
@#@@#@3、过程检查由企业技术负责人或相关部门负责人主持，企业相关部门、项目经理部相关部门参加，检查施工部署、施@#@二建建筑实务简答题@#@工方法的落实和执行情况。
@#@@#@4、项目负责人或项目技术负责人应组织相关人员对单位工程施工组织设计进行修改的补充，报送原审核人审核，原审批人审批后形成《施工组织设计修改记录表》，并进行相关交底。
@#@@#@5、单位工程发放到监理、建设方、企业主管部门、项目相关部门、主要分包单位。
@#@@#@6、施工组织设计修改和补充的情况：
@#@设计有重大修改、有关法律修订和废止、主要施工方法有重大调整、主要施工资源有重大调整、施工环境有重大改变。
@#@@#@7、施工部署是施工组织设计纲领性内容，其内容包括：
@#@工程目标、重点和难点分析、工程管理的组织。
@#@@#@8、施工方法的确定原则：
@#@先进性，可行性，经济性。
@#@@#@9、在同一工程项目中，同一厂家，同一牌号，同一规格的钢筋连续三次进场检验合格时，其后检验批量可扩大一倍。
@#@@#@六、墙面、吊顶、与地面工程施工质量管理@#@1、同一品种每50间（大面积房间和走廊按墙面的30m2为一间）划分为一个检验批，不足50间也应划分为一个检验批。
@#@@#@2、每个检验批应至少抽查10%，并不得少于3间，不足3间时应全数检查。
@#@@#@七、门窗工程复验@#@二建建筑实务简答题@#@1、人造木板的甲醛含量@#@2、建筑外墙金属窗、塑料窗的抗风性能、空气渗透性能和雨水渗漏性能。
@#@@#@八、基坑支护@#@1、基坑支护与降水、土方开挖必须编制专项方案，并出具安全验算结果，经施工单位技术负责人，总监答案后实施。
@#@@#@九、脚手架安全管理@#@1、脚手架的检查与验收由项目经理组织，项目施工、技术、安全、作业班组负责人参加，按照技术规范、施工方案、技术交底等有关技术文件，对脚手架进行分段验收。
@#@@#@2、脚手架的检查与验收：
@#@基础完工工后。
@#@架体搭设前；@#@搭设6-8m后；@#@作业层上施加荷载前；@#@达到设计高度后；@#@遇有六级大风或大雨后；@#@冻结地区解冻后；@#@停用超过一个月的，在重新投入使用之前。
@#@@#@3、脚手架定期检查的主要项目：
@#@杆件的设置和连接，连墙件、支撑、门洞桁架等构造是否符合要求；@#@地基是否有积水，底座是否松动，立杆是否悬空；@#@扣件螺栓是否有松动；@#@高度在24m及以上的脚手架，其立杆的沉降与垂直度的偏差是否符合技术规范的要求；@#@架体的安全防护措施是否符合要求；@#@是否有超载使用的现象。
@#@@#@十、模板安装施工安全@#@）1（．@#@二建建筑实务简答题@#@1、模板工程作业高度在2m及2m以上时，要有安全可靠的操作架子或操作平台，并按要求进行防护。
@#@@#@2、操作架子上不宜堆放模板。
@#@@#@3、冬季施工，对于操作地点和人行通道上的冰雪应事先清除。
@#@@#@4、五级以上大风，不宜进行大块模板拼装和吊装作业。
@#@@#@5、在电线下作业，如不能停电作业，应采取隔离措施。
@#@@#@6、夜间施工，必须有足够的照明。
@#@@#@
（2）拆模之前必须要办理拆模申请手续，在同条件养护砼试块强度达到规定要求时，技术负责人方可批准拆模。
@#@@#@（3）拆模顺序：
@#@先支的后拆，后支的先拆，先拆非承重的模板，后拆承生的模板及支架。
@#@@#@十一、高处作业管理@#@
（1）@#@1、2-5米，一级高处作业，坠落半径2米。
@#@@#@2、5-15米，一级高处作业，坠落半径3米。
@#@@#@3、15-30米，一级高处作业，坠落半径4米。
@#@@#@4、30米以上，一级高处作业，坠落半径5米。
@#@@#@
（2）@#@1、移动式操作平台面不得超过10m2，高度不得超过5m，平台移动时，作业人员必须下到地面，不允许带人移动平台。
@#@@#@）交叉作业安全控制要点3（．@#@二建建筑实务简答题@#@1、交叉作业人员不允许在同一垂直方向上操作，要做到上与下部人员位置错开，使下部作业人员的位置处在上部落物的可能坠落半径范围以外，当不能满足要求时，应设置安全隔离进行防护。
@#@@#@2、在拆除模板、脚手架作业时，作业点下面不得有其他作业人员，拆下的模板等堆放，不能过于靠近楼层边沿，应与楼层边沿留出不小于1米的安全距离，码施高度不宜超过1米。
@#@@#@3、结构施工自二层起，凡人员进出的通道口都应搭设符合规范要求的防护棚，高度超过24米的交叉作业，通道口应设双层防护棚进行防护。
@#@@#@十二、洞口的防护@#@1、墙面等处竖向洞口，凡落地的洞口应加装开关式，固定式或工具式防护门，门栅网格的间距不应大于15cm，也可采用防护栏杆，下设挡脚板。
@#@@#@2.、电梯井每隔两层（不不大于10m）设一道安全平网进行防护。
@#@@#@十三、现场消防@#@1、一般临时地区，100m2配2个灭火器。
@#@@#@2、木工加工车间，25m2配一个。
@#@@#@3、仓库、油库，每组灭火器不少于4个，每组距离不大于。
@#@30m@#@二建建筑实务简答题@#@4、24m以上的建筑，消防管径75mm。
@#@@#@现场消防施工作业前，施工现场管理人员应向作业人员进行消防安全技术交底。
@#@@#@十四、临时用水@#@1、现场临时用水包括:
@#@生产用水、机械用水、生活用水和消防用水。
@#@@#@十五、工程竣工资料@#@
（1）@#@1、建筑工程资料可分为：
@#@工程准备阶段文件，监理资料，施工资料，竣工图，工程竣工文件。
@#@@#@2、按有关规定，当施工图没有变更时，可直接在施工图上加盖竣工图章形成竣工图。
@#@@#@3、建设单位应按国家有关法规和标准规定向城建档案管理部门移交工程档案，并办理相关手续。
@#@（不是直接移交施工资料）@#@4、工程竣工资料移交的程序：
@#@施工单位向建设单位移交；@#@总包由专业分包移交整理完成的施工资料；@#@监理向建设单位移交监理资料；@#@建设单位向当地城建档案管理部门移交整理完成的工程竣工档案。
@#@@#@十六、专项方案和专家论证@#@1、专项方案：
@#@基坑3m，土方开挖3m，模板（高度5m，，超重）15KN/m2，集中荷载10KN/m2，总荷载10m跨度．@#@二建建筑实务简答题@#@吊装及安装拆卸10KN，脚手架（24m落地式钢管脚手架，悬挑式），拆除、爆破工程，建筑幕墙安装。
@#@@#@2、专家论证：
@#@深基坑5m，模板（高度8m，跨度18m，总荷载15KN/m2，集中荷载20KN/m2），超重吊装（100KN，起重量300KN以上的起重设备安装工程，高度在200m及以上的起重设备拆除工程），脚手架工程（50m以上落地式钢管脚手架，提升高度150m以上附着式整体与分片提升脚手架工程，架体高度20m的悬挑式脚手架工程），拆除爆破工程，50m以上的幕墙安装，16m的人工挖孔桩工程。
@#@@#@
（2）实行施工总承包的，专项方案由总包编制，其中，起重机械安装拆卸工程、深基坑工程，附着式升降脚手架等专业工程实行分包的，专项方案由专业承包单位组织编制。
@#@@#@（3）专项方案编制内容：
@#@工程概况，编制依据，施工计划，施工工艺技术，施工安全保证措施，劳动力计划，计算书及相关图纸。
@#@@#@十七、建筑工程标准@#@1、项目管理实施规划编制依据：
@#@项目管理规划大纲；@#@项目条件和环境分析资料；@#@工程合同及相关文件；@#@同类项目的相关资料。
@#@@#@2、基坑土方开挖顺序：
@#@开槽支撑，先撑后挖，分层开挖，严禁超挖。
@#@．@#@二建建筑实务简答题@#@3、一级基坑：
@#@开挖深度10m，重要工程或支护做主体结构的一部分，与邻近建筑物，重要设施的距离在开挖深度以内的基坑，基坑范围内有历史文物，近代优秀建筑，重要管线等需严加保护的基坑。
@#@@#@4、房层建筑签章文件代码为CA，装饰装修签章代码为CN。
@#@@#@@#@书本例题知识点：
@#@@#@1、基坑边缘2米不堆放1.5米的材料。
@#@@#@2、机械开挖留200-300mm厚的土方，进行人工清槽、修坡。
@#@@#@3、土方开挖至设计高程，验槽发现有软土时施工单位应与设计单位、监理或建设单位联系，共同商计处理意见，形成书面洽商文件，并四方签字认可。
@#@@#@4、当需要进行钢筋代换时，应征得设计单位同意，并办理设计变更。
@#@@#@5、对已浇筑完毕的混凝土，应在混凝土终凝前（8—12h）开始养护。
@#@@#@6、当高强螺栓连接副保管时间超过6个月使用时，应重新检验合格后使用。
@#@@#@7、螺栓质量检测用扳手与校核施工扭矩扳手的标准扳手就为同一扳手。
@#@．@#@二建建筑实务简答题@#@8、吊顶电线管固定应单独设立吊杆固定。
@#@@#@9、对于一年度内同一施工现场被三次警告的，给建筑企业或监理单位降低资质一级的处罚，给予项目经理、监理工程师取消资格的处罚，责令该施工现场停工整顿。
@#@@#@10、民用建筑工程及室内装修工程的室内环境质量验收，应在工程完工至少7d后，工程交付使用前进行。
@#@@#@11、施工单位必须委托具备资格的建筑消防设施检测单位进行技术测试，取得建筑消防设施技术测试报告。
@#@．@#@";i:
4;s:
11311:
"二语习得论文@#@二语习得论文@#@ @#@@#@CollegeofForeignLanguagesandLiterature@#@NorthwestNormalUniversity@#@ @#@@#@题目：
@#@MotivationandSecondLanguageAcquisition@#@班级：
@#@12级英语5班@#@姓名：
@#@王文秀@#@任课教师：
@#@曹依民@#@提交日期：
@#@2015年7月3日@#@ @#@@#@ @#@@#@MotivationandSecondLanguageAcquisition@#@摘要@#@在对第二语言学习的研究中，学习动机被认为是语言学习者个体因素中最具能动性的因素之一，它受到了众多研究者和教育工作者的关注。
@#@随着全球化的发展，第二语言的重要性显而易见。
@#@这就要求我们要深入研究了解动机与第二语言学习。
@#@@#@本文将从理论和实际应用的角度研究第二语言习得中的动机问题。
@#@本文先从学习动机的定义出发阐述不同语言学家对动机不同角度的定义，包括被语言学家公认为合理的由Gardner&@#@Lambert所下的定义，以及从人本主义角度出发的马斯洛的需求理论中对动机的定义，从而发现这些定义的局限性。
@#@在阐述定义的基础上，文章从行为主义、人本主义及认知角度分别运用强化理论、需求理论及归因理论来研究及分析动机，说明对第二语言研究的意义。
@#@随后采用语言学家Keller对影响学习动机的四大主要因素的划分，从兴趣、相关性、期待及对结果的满意度简要阐述影响学习的因素及其影响。
@#@本文旨在帮助第二@#@positivestateofpsychologyinlearningactivity.Regardedasoneimportantelementinlanguagelearning,motivationhasbeenexploredformorethanfiftyyearsbyalotoflinguists,buttheawkwardsituationstillexistsinpresentlanguagelearningsetting.Manyexpertshavedonealotofresearcharounditandmadecontributionstoit.@#@Withthedevelopmentofglobalization,theimportanceofthesecondlanguageacquisitionisobvious.Soitisnecessaryforustoprofoundmotivationandsecondlanguageacquisition.Thispaperaimstoexploreandanalyseslanguagelearningmotivationfromdifferentperspectives:
@#@behaviorism,humanismandcognition,makingreferencetovariousclassificationsanddefinitionsofmotivation.@#@Thethesisismadeupofsixpartsbesidesanintroduction,aconclusionandabibliography.Parttwoisliteraturereview.Partthreepresentssomebasictheoriesinmotivation.Inthispart,behaviorism,humanismandcognitionarediscussed.Partfourisanalysisoffactorsaffectingmotivationindetail.Itconsistsofinterest,relevance,expectanceandsatisfactionoroutcomes.@#@Thispaperpaysattentiononthreequestions:
@#@@#@1.Whatisthedefinitionofmotivation?
@#@@#@2.Whatarefactorsaffectingmotivation?
@#@@#@3.Howdoesthemotivationaffectsecondlanguageacquisition?
@#@@#@2.Literaturereview@#@Althoughtheterm"@#@motivation"@#@isfrequentlyusedineducationcontexts,thereislittleagreementamongexpertsastoitsexactmeaning.Variousdefinitionsofmotivationhavebeenproposedoverthecourseofdecadesofresearch.WhatweconcernaboutmotivationismainlyconfinedtoEFLstudy,soweshouldputouremphasisonspecificcategory.@#@Fromthemiddleof20thcentury,especiallyaround1990s,newdefinitionsappearedwiththedevelopmentsinpsychology.Motivationwasthenredefinedasadynamicprocessratherthanastaticinnerstate.However,thereisstilldisagreementaboutthedefinitionofmotivation.@#@2.1DefinitionsofMotivation@#@Motivationisoneofthemaindeterminantsofsecondlanguagelearningachievementand,accordingly,thelastthreedecadeshaveseenaconsiderableamountofresearchinvestigatingthenatureandroleofmotivationintheL2learningprocess.MuchofthisresearchhasbeeninitiatedandinspiredbytwoCanadianpsychologists,RobertGardnerandWallaceLambert,who,togetherwiththeircolleaguesandstudents,groundedmotivationresearchinasocialpsychologicalframework.@#@2.1.1Gardner'@#@sDefinition@#@It'@#@sthefactthatGardner'@#@sdefinitionofmotivationinSecondLanguageAcquisition（SLA）isthebestknown,frequently-quotedandunderrevisionwiththetimepassing.GardnerandLambert（1972）define‘motivation’intermsoftheL2learner’soverallgoalororientation.Gardneralsoproposedthatallthesethreecomponentswerenecessarytoproperlydescribemotivationinlanguagelearning.Anysingleoneofthemcannotreflecttruemotivation,sotheymustco-existwitheachother.@#@Eightyearslater,GardnerandMaclntyre（1993）definedmotivationas"@#@thedesiretoachieveagoal,effortextendedinthisdirectionandsatisfactionwiththetask."@#@Gardner'@#@sdefinitionisbasedonsocialpsychologystressingthesocialnatureofL2learning.Inhisview,apartfromlearninggrammarandlanguageskills,thelearningofanL2involvesanalterationinself-image,theadoptionofnewsocialandculturalbehaviorswhichhaveasignificantimpactonthesocialnatureofthelearner.Asweknow,Gardnerandhiscolleagues'@#@researchesareconductedamongtypicallybilingualsetting---Canada,wherelearners'@#@languagelearningisgreatlyinfluencedbythelearners'@#@attitudetowardsthetargetlanguage,thereforethereisinevitablelimitationsexistinginthisdefinitionbynature.Besidesitsshortcomings,Gardnerandhiscolleagueshadmadegreatcontributionstothemotivationresearchinthelate1980s;@#@othertheoristsbegantochallengehistheoryandre-conceptualizetheconstructofL2learningmotivation.@#@2.1.2Brown’sDefinition@#@Brown（1981）identifiesthreetypesofmotivation:
@#@
（1）globalmotivation,whichconsistsofageneralorientationtothegoaloflearningaL2;@#@
（2）situationalmotivation,whichvariesaccordingtothesituationinwhichlearningtakesplace（themotivationassociatedwithclassroomlearningisdistinctfromthemotivationinvolvedinnaturalisticlearning）;@#@（3）taskmotivation,whichisthemotivationforperformingparticularlearningtasks.@#@2.1.3WilliamsandBurden'@#@sDefinition@#@WilliamsandBurden（1997）definedmotivationas"@#@astateofcognitiveandemotionalarousal,whichleadstoaconsciousdecisiontoact,andwhichgivesrisetoaperiodofsustainedintellectualand/orphysicaleffort,inordertoattainapreviouslysetgoalorgoals.”Inordertomakethisdefinitionmoreclearly,WilliamsandBurden（1997）presentedathree-stagemodelofinteractivefactorswithinthesocialcontext:
@#@reasonsfordoingsomething----decidingtodosomething---sustainingtheeffortorpersisting.@#@Fromthismodel,wecanseethatfirstlytheremustbesomereasonstoimpellearnerstoundertakeaparticularactivity;@#@secondly,weshouldconsiderwhatisactuallyinvolvedindecidingtodosomethingandanindividualmayhavestrongreasonsfordoingsomethingbutwithouttakingactualaction;@#@thirdly,peopleneedtosustaintheeffortrequiredtocompletetheactivity.Inthismodel,"@#@decidingtodosomething"@#@playsacentralrole.@#@2.1.4Maslow'@#@sDefinition@#@AccordingtoMaslow,"@#@motivationisconstant,neverending,fluctuatingandcomplex,anditisanalmostuniversalcharacteristicofparticularlyeveryorganicstateofaffairs.”Andhis"@#@needtheory"@#@canclearlyandsatisfactorilyexplainthelanguagelearners'@#@motivationinallthelearningenvironments.Theneedhierarchyisasfollows（S.S.Chauhan,1985）:
@#@@#@@#@2.1.5DornyeiandOtto'@#@sDefinition@#@DornyeiandOtto（1998）statedthat"@#@inageneralsense,motivationcanbedefinedasthedynamicallychanginginitiates,directs,coordinates,amplifies,cumulativearousalinapersonthatterminatesandevaluatesthecognitiveprocesseswherebyinitialwishesanddesiresareselected,prioritized,operationalizedandsuccessfullyorunsuccessfullyactedout"@#@Inthisdefinition,motivationisviewedasadynamicprocessinwhichmanyvariablesinfluencethelearner'@#@sperformancebuttheydonotmentionthesustainingofthelearningmotivation.@#@2.1.6Keller'@#@sDefinition@#@Keller（1983）definedmotivationas"@#@Motivationreferstothechoicespeoplemakeastowhatexperiencesorgoalstheywillapproachoravoid,andthedegreeofefforttheywillexertinthisrespect."@#@@#@Besidesdefinitionsgivenabove,KanferandAckerman（1989）madeitmoreexplicitbydefiningmotivationas"@#@thedirectionofattentionaleffort,theproportionoftotalattentionaleffortdirectedtothetask（intensity）,andtheextenttowhichattentionalefforttowardthetaskismaintainedovertime（orpersistence）."@#@Oxforddefinedmotivationas"@#@whatmakesstudentswanttolearnlanguagesandwhatcausesthemtoputforththeefforttopersistinthisdifficultadventure"@#@（Oxford,1996,p.1）.AccordingtoH.WBernard,"@#@motivationreferstoallthosephenomenawhichareinvolvedinthestimulationofactiontowardsparticularobjectiveswherepreviouslytherewaslittleornomovementtowardsthosegoals."@#@@#@Inviewofallthesedefinitions,wecangettheinformationthatlanguagelearningmotivationisthereasonforlearningthelanguage,thecentralforceorinnerpowerthatimpulsespeopletogointhelanguagelearningprocess,howmuchconsciousintellectualandphysicaleffortthelearnersmaketoattainapreviouslysetgoalandhowlongthelearnerkeepsthiseffort.@#@3.TheoriesonMotivation@#@Motivationisavastandcomplicatedsubjectwithmanytheoriesineducationalpsychology.Themainapproachesarebehavioral,humanisticandcognitiveones,whichhighlightdifferentdimensionsofmotivation.However,thereisnoabsolutely,straightforwardlyandunanimouslyacceptedconceptofmotivation,letalonethedescriptionofitsnaturewithinoneframework.Differentfromtheinstincttheorystudyingtheinnatecharacteristicsofmotivationborninhumanbeings,thebehaviorismattachesmoreimportancetotheexternalfactorsforthestudyofmotivation.@#@3.1Behaviorism@#@Behaviorism,atheoryaboutanimalandhumanlearningwaywhichonlyfocusesonobjectivelyobservablebehaviorsanddiscountsmentalactivities,hasanimportantimpactonpsychology,educationandlanguageteaching.@#@BehavioristslikeSkinnertakethenotionthatbehaviorisafunctionofitsconsequences,sothelearnerswillrepeatthedesiredbehaviorifpositivereinforcement（apleasantconsequence）followthebehavior.BehavioristsprefertoexplainhumanbehaviorswithformulaS---R,believingmotivationisakindofimpulsiveforcearousedbyoutsidestimuli.AccordingtoSkinner,motivatedbehaviorresultsfromtheconsequencesofthesimilarpreviousbehaviorandinotherwords,theconsequencesofpreviousbehaviorinfluencelearners.Oncelearnersobtainpositivereinforcementforcertainbehavior,theytendtorepeatitwithvigor,viceversalearn";i:
5;s:
11971:
"法定代表人授权委托书@#@法定代表人授权委托书@#@法定代表人授权委托书1@#@ _______单位：
@#@@#@ 本人因_________原因不能亲自到________办理_______事项，兹授权委托_______先生/女士处理代办事项。
@#@委托人在权限范围内年签署的一切有关文件，我均承认。
@#@由此所造成的一切责任均由本人承担。
@#@@#@ 委托人（签名或盖章）_________被委托人（签名）_________@#@ 委托人身份证号码_________受托人身份证号_________@#@ 委托人_________@#@ 年月日@#@法定代表人授权委托书2@#@ _______有限公司法定代表人__x，授权我公司执行总经理__x（身份证__________）为我单位全权代表，代表我单位全权办理_______等具体工作，并签署相关的文件、协议、合同和处理与本次转让活动有关的一切事宜。
@#@@#@ 其签署真迹如本授权书末所示。
@#@我单位对被授权人的签名负全部责任。
@#@@#@ 授权委托时间3个月，被授权人签署的文件（在授权书有效期内签署的）不因授权的撤销和到期而失效。
@#@@#@ 被授权人无转委权。
@#@@#@ 附：
@#@@#@ 签字真迹：
@#@_______________@#@ 被授权人（章印）_________@#@ 法定代表人（章印）_______@#@ 委托人签字_____________@#@ ________年____月____日@#@法定代表人授权委托书3@#@ 委托人_________@#@ 身份证号码_________@#@ 联系电话_________@#@ 受托人_________@#@ 身份证号码_________@#@ 联系电话_________@#@ 就中关村证券股份有限公司行政清理工作组（以下简称“中关村证券清理组”）个人债权人申报登记债权的事宜，委托人对受托人授权如下：
@#@@#@ 1、授权受托人代理委托人向中关村证券清理组提交并接收申报债权的有关资料。
@#@@#@ 2、授权受托人代理委托人根据《中关村证券股份有限公司债权登记公告》的规定办理向中关村证券清理组申报登记债权的其他事宜。
@#@@#@ 本授权委托书自委托人签字之日生效。
@#@@#@ 委托人（签字）_________@#@ 受托人（签字）_________@#@ 年月日@#@法定代表人授权委托书4@#@ 现委托上列受托人作为我单位的业务办理人员，为我单位在贵行办理企业上银行□申请/□变更/□注销/□其他（请注明具体内容）等业务，其他业务说明：
@#@@#@ 本授权委托书声明：
@#@我___（姓名）系________（投标人名称）的法定代表人，现授权委托______（单位名称）的___（姓名）为我公司代理人，身份证号码_______。
@#@@#@ 以本公司的名义参加20__学年上学期政府协议供货项目二次询价的投标活动。
@#@代理人在开标、评标、合同谈判过程中所签署的一切文件和处理与之有关的'@#@一切事务，我均予以承认。
@#@@#@ 代表人无权转委权。
@#@特此委托。
@#@@#@ 代理人：
@#@_______性别：
@#@_______年龄：
@#@@#@ 现委托上述授权责任人作为我单位在____日常管理上的全权代表，代表法人签署相关文件，并承担相应的法律责任。
@#@@#@ 单位：
@#@_______部门：
@#@_______职务：
@#@@#@ 填写法定代表人授权委托应当注意的事项有：
@#@必须写明被委托人的姓名、性别、年龄、职务等基本情况。
@#@写明授权的范围，不能简单写“全权委托”，而应当逐项写明授权的内容。
@#@如委托代理诉讼，就应写明在诉讼过程中委托代理人的权限，有无放弃、承认诉讼请求的权利，有无反诉权，有无和解权等。
@#@如果未写明，则认为不具备这些具体权利，只有诉讼代理权。
@#@如果是签订合同，则应当明确在什么条件下、什么范围内签订的合同是有效的，超过这个范围就是无效的。
@#@@#@
（1）校长。
@#@《教育法》第30条规定：
@#@“学校及其他教育机构的校长或者主要行政负责人必须由具有中华人民共和国国籍、在中国境内定居、并具备国家规定任职条件的公民担任。
@#@”《高等教育法》第40条规定：
@#@“高等学校的校长，由符合教育法规定的任职条件的公民担任。
@#@”《普通高等学校设置暂行条例》第6条规定：
@#@“设置普通高等学校，应当配备具有较高政治素质和管理高等教育工作的能力、达到大学本科毕业文化水平的专职校（院）长和副校（院）长。
@#@”@#@ 兹委托（姓名__________________）（身份证号码____________________________________）和（姓名__________________）（身份证号码______________________________）为建设工程规划土地报件联系人，就___________________________________________建设工程规划土地报件事宜与沈阳市浑南新区规划和国土资源处接洽。
@#@@#@ 投标人名称（盖章）：
@#@@#@ 法定代表人（签字或盖章）：
@#@@#@ 日期：
@#@X年X月X日@#@法定代表人授权委托书5@#@ 本授权委托书声明：
@#@我______（姓名）系__________________（单位名称）的法定代表人，现授权委托________（姓名）为本单位代理人，以本单位的名义参加绵竹市隆兴学校食堂食材协议供货采购活动。
@#@代理人在开标、评标、合同谈判过程中所签署的一切文件和处理与之有关的一切事务，我均予以承认。
@#@@#@ 代理人无转委权。
@#@@#@ 特此委托。
@#@@#@ 代理人：
@#@__________________@#@ 性别：
@#@______年龄：
@#@______身份证号码：
@#@__________________@#@ 职务：
@#@__________________@#@ 单位名称：
@#@__________________电话：
@#@@#@ 供应商单位（盖章）：
@#@__________________@#@ 法定代表人（签章）：
@#@__________________@#@法定代表人授权委托书6@#@ 委托人：
@#@@#@ 公司@#@ 法定代表人：
@#@@#@ 委托代理人姓名：
@#@@#@ 委托代理人职务：
@#@@#@ 委托代理人身份证号：
@#@@#@ 委托人现委托上列人员作为委托人的代理人，以委托人的名义参加投标的相关活动，该委托代理人在投标、合同谈判、合同签订、履行过程中所签署的一切文件及处理等有关的一切事务之法律后果，均由委托人一体承受。
@#@@#@ 委托代理人无转委托权。
@#@@#@ 特此委托@#@ 委托人：
@#@（盖章）@#@ 委托代理人：
@#@（签名）@#@ 法定代表人：
@#@（签名）@#@ 年月日@#@法定代表人授权委托书7@#@ 法定代表人是指依法代表法人行使民事权利，履行民事义务的主要负责人（如：
@#@工厂的厂长、公司的董事长等）下面是关于法定代表人授权委托书范文，希望对大家有帮助!
@#@@#@ 兹委托（姓名__________________）（身份证号码____________________________________）和（姓名__________________）（身份证号码______________________________）为建设工程规划土地报件联系人，就___________________________________________建设工程规划土地报件事宜与沈阳市浑南新区规划和国土资源处接洽。
@#@@#@ 致：
@#@（招标人名称）@#@ （投标人名称）是在中华人民共和国境内注册的具有独立法人资格的正当企业，法定地点：
@#@，本人（姓名）系上述单元的法定代表人，现授权（姓名）代表我方全权治理针对（项目名称）（项目编号：
@#@）第标段（投标人购置招标文件标段号）的投标、会谈、签约等详细事变，并签定所有有关的文件，协议及条约。
@#@@#@ 填写法定代表人授权委托应当注意的事项有：
@#@必须写明被委托人的姓名、性别、年龄、职务等基本情况。
@#@写明授权的范围，不能简单写“全权委托”，而应当逐项写明授权的内容。
@#@如委托代理诉讼，就应写明在诉讼过程中委托代理人的权限，有无放弃、承认诉讼请求的权利，有无反诉权，有无和解权等。
@#@如果未写明，则认为不具备这些具体权利，只有诉讼代理权。
@#@如果是签订合同，则应当明确在什么条件下、什么范围内签订的合同是有效的，超过这个范围就是无效的。
@#@@#@ 授权委托工资我单元正式员工，随本授权委托书提交的@#@ 附件一：
@#@投标工资授权委托人缴纳社会保险缴纳的凭据、@#@ 附件二：
@#@投标人与授权委托人签署的经存案的劳动条约为本授权委托书的有用构成部门，我方均予以承认。
@#@@#@ 授权委托人按照授权，以我方名义签定、澄清、声名、补正、递交、撤回、修改和处理赏罚与本项目投标有关的全部事件，我方均予以认可，其法律效果由我方包袱。
@#@我方对授权委托人的署名负所有责任。
@#@@#@ 本授权自我方发出之日起有用，在我偏向贵单元递交除掉本授权的书面关照早年，本授权书一向有用，授权委托人在授权书有用期内签定的全部文件不因授权的取消而失效。
@#@@#@ 授权委托人无转委托权。
@#@@#@ 注：
@#@购置招标文件标段号：
@#@@#@ 投标人：
@#@（盖单元章）@#@ 法定代表人：
@#@（具名）@#@ 身份证号码：
@#@@#@ 授权委托人：
@#@（具名）@#@ 身份证号码：
@#@@#@ 年月日@#@法定代表人授权委托书8@#@ 项目名称：
@#@__市______办公大楼节能型照明灯具@#@ 日期：
@#@20__年08月@#@ 致：
@#@__市______@#@ __市______有限公司是中华人民共和国合法企业，法定__市__区__x街道__x号。
@#@@#@ __x特授权__x代表我单位全权办理对上述项目的投标、谈判、签约等具体工作，并签署全部有关的文件、协议及合同。
@#@@#@ 我单位对被授权人的签名负全部责任。
@#@@#@ 在撤销授权的书面通知以前，本授权书一直有效。
@#@被授权人签署的所有文件（在授权书有效期内签署的）不因授权的撤销而失效。
@#@@#@ 被授权人签名：
@#@投标人法定代表人签名：
@#@@#@ 职务：
@#@副总经理职务：
@#@总经理@#@ 附：
@#@上述人员身份证复印件、营业执照副本复印件。
@#@@#@ __市______有限公司（公章）@#@ 二0__年00月00日@#@法定代表人授权委托书9@#@ 委托单位：
@#@__________@#@ 法定代表人：
@#@__________@#@ 职务：
@#@__________@#@ 受委托人：
@#@_______@#@ 工作单位：
@#@________@#@ 职务：
@#@_______________@#@ 姓名：
@#@_______@#@ 工作单位：
@#@__________@#@ 职务：
@#@_________________@#@ 现委托上列受委托人在我单位与__________因_________纠纷一案中，作为我方诉讼代理人。
@#@@#@ 代理人_________的代理权限为：
@#@________________________________________________@#@ 代理人_________的代理权限为：
@#@________________________________________________@#@ 法定代表人：
@#@@#@ 年月日@#@法定代表人授权委托书10@#@ 委托人：
@#@@#@ 性别：
@#@@#@ 身份证号：
@#@@#@ 被委托人：
@#@@#@ 性别：
@#@@#@ 身份证编号：
@#@@#@ 本人工作繁忙，不能亲自办理__x的相关手续，特委托____________作为我的合法代理人，全权代表我办理相关事项，对委托人在办理上述事项过程中所签署的有关文件，我均予以认可，并承担相应的法律责任。
@#@@#@ 委托期限：
@#@自签字之日起至上述事项办完为止。
@#@@#@ 委托人：
@#@@#@ 年月日@#@";i:
6;s:
25809:
"执业中药师《药学综合知识与技能》考试真题及答案完整版@#@2021年执业中药师《药学综合知识与技能》考试@#@真题及答案【完整版】@#@一、最佳选择题@#@1、执业药师的基本技能是指在提供药学服务的各个环节所必须具备的专业技术方法与工作能力。
@#@不属于执业药师基本技能的是（）@#@A.处方审核@#@B.处方调剂@#@C.处方点评@#@D.用药咨询@#@E.药品配送@#@【试题答案】E@#@2、系统整理南北朝以前中药学资料的本草著作是（）@#@A.《神农本草经》@#@B.《雷公炮炙论》@#@C.《本草经集注》@#@D.《重修政和本草》@#@E.《本草纲目》@#@【试题答案】C@#@3、"@#@壮水之主，以制阳光"@#@治法的适应证是（）@#@A.阳虚@#@B.阴虚@#@C.阳盛@#@D.阴盛@#@E.阴阳两虚@#@【试题答案】B@#@4、中医学称为“刚脏”的是（）@#@A.肝@#@B.心@#@C.脾@#@D.肺@#@E.肾@#@【试题答案】A@#@5、某女，41岁。
@#@近日因家事而情志抑郁，乳房胀痛，胃胀痞满，嗳气频作，月经延后；@#@舌淡红苔白，脉弦。
@#@根据藏象理论，其病机是（）@#@A.心主血脉功能失常@#@B.肝主疏泄功能失常@#@C.脾主运化功能失常@#@D.肺主气功能失常@#@E.肾藏精功能失常@#@【试题答案】B@#@6、易于生风动血的外邪是（）@#@A.风邪@#@B.寒邪@#@C.湿邪@#@D.暑邪@#@E.火邪@#@【试题答案】E@#@7、头晕耳鸣，视物旋转，闭目可缓解，恶心呕吐;@#@舌苔白腻，脉濡，其临床意义是（）@#@A.阴虚阳亢@#@B.痰浊中阻@#@C.心脾两虚@#@D.风火上扰@#@E.肾精不足@#@【试题答案】B@#@8、并开药名是指将2~3种疗效相似或有协同作用的饮片缩写在一起而构成的处方名称。
@#@"@#@炒三仙"@#@调配时应给付的饮片是（）@#@A.炒神曲、炒谷芽、炒山楂@#@B.炒神曲、炒麦芽、炒山楂@#@C.炒神曲、炒麦芽、炒稻芽@#@D.炒麦芽、炒谷芽、炒稻芽@#@E.炒稻芽、炒麦芽、炒山楂@#@【试题答案】B@#@9、青光眼患者禁用的中药是（）@#@A.闹羊花@#@B.白附子@#@C.马钱子@#@D.洋金花@#@E.千金子@#@【试题答案】D@#@10、某女，45岁。
@#@心悸易惊，心烦失眠，五心烦热，口干，盗汗，思虑劳心则症状加重，伴耳鸣腰酸，头晕目眩，急躁易怒;@#@舌红少津，脉细数。
@#@应采用的治法是（）@#@A.补血养心，益气安神@#@B.温补心阳，安神定悸@#@C.滋阴清火，养心安神@#@D.活血化瘀，理气通络@#@E.化气行水，宁心安神@#@【试题答案】C@#@11、血清肌钙蛋白I（cTnl）增高的临床意义是（）@#@A.急性心肌梗死@#@B.急性胰腺炎@#@C.急性肾衰竭@#@D.急性脑梗死@#@E.急性胃肠炎@#@【试题答案】A@#@12、中药传统养护技术对抗贮存法是采用两种或两种以上药物同贮，相互克制，起到防止虫蛀、霉变作用的养护方法。
@#@采用对抗贮存法养护蛤蚧时，可同贮的中药饮片是（）@#@A.牡丹皮@#@B.大蒜@#@C.细辛@#@D.花椒@#@E.冰片@#@【试题答案】D@#@13、维吾尔药的药性，系指根据药物作用于机体后发生的不同反应和疗效而决定的药物属性。
@#@不属于维吾尔药药性的是（）@#@A.热@#@B.湿@#@C.寒@#@D.干@#@E.凉@#@【试题答案】E@#@14、中药饮片正名是规范化的饮片名称，除正名以外的名称为别名。
@#@"@#@青果"@#@的别名是（）@#@A.西青果@#@B.橄榄@#@C.诃子@#@D.使君子@#@E.玉果@#@【试题答案】B@#@15、中药汤剂煎药量应当根据儿童和成人分别确定。
@#@儿童每剂汤药一般煎药量为（）@#@A.50~100ml@#@B.100~300ml@#@C.200~400ml@#@D.300~500ml@#@E.400~600ml@#@【试题答案】B@#@16、某男，57岁。
@#@小便不通或点滴不爽，排出无力，腰膝酸软，畏寒肢冷;@#@舌淡胖苔薄白，脉沉细。
@#@诊断为癃闭，证属肾阳衰惫。
@#@宜选用的中成药是（）@#@A.癃清片@#@B.济生肾气丸@#@C.前列通片@#@D.癃闭舒胶囊@#@E.前列通瘀胶囊@#@【试题答案】B@#@17、某男，48岁。
@#@诊断为原发性肝癌，证属瘀毒内结、正虚邪实。
@#@予以艾迪注射液100ml+5%葡萄糖注射液250ml静脉滴注，一日1次。
@#@药师审核处方的问题是（）@#@A.药证不符@#@B.给药方式不当@#@C.超剂量使用@#@D.溶媒用量不足@#@E.溶媒选用不当@#@【试题答案】D@#@18、某男，75岁。
@#@近1月余，耳鸣如蝉，昼夜不息，安静时尤甚，听力逐渐下降，伴有腰膝酸软，头晕目眩，偶有虚烦失眠，夜尿频多;@#@舌淡红少苔，脉细弱。
@#@宜选用的基础方剂是（）@#@A.天王补心丹@#@B.龙胆泻肝汤@#@C.益气聪明汤@#@D.耳聋左慈丸@#@E.人参养荣汤@#@【试题答案】D@#@19、某女，35岁。
@#@头身困重，脘腹胀满，食纳减少，便溏稀薄，带下色白;@#@舌淡红苔白腻，脉迟缓。
@#@辨析其证候是（）@#@A.寒湿困脾@#@B.脾气虚@#@C.脾虚下陷@#@D.脾阳虚@#@E.脾胃湿热@#@【试题答案】A@#@20、罂粟壳按照麻醉药管理，属于特殊管理的中药饮片。
@#@关于中药饮片罂粟壳用法用量及调配管理的说法，正确的是（）@#@A.连续使用罂粟壳不得超过7天，处方保存3年备查@#@B.处方书写罂粟壳时，应给付生罂粟壳@#@C.罂粟壳的成人一次常用量为每天3~9g@#@D.罂粟壳必须凭具有麻醉药处方权的执业医师签名的淡黄色麻醉药处方方可调配@#@E.罂粟壳应与群药一起调配，不得单方发药，每张处方不得超过二日用量@#@【试题答案】A@#@21、对于临床复杂的病情，常需要选择两种或两种以上的中成药联合应用，以取得更好的疗效。
@#@下列不宜联合使用的中成药是（）@#@A.二陈丸和平胃散@#@B.附子理中丸和四神丸@#@C.大活络丸和天麻丸@#@D.乌鸡白凤丸和香砂六君丸@#@E.金匮肾气丸和生脉散@#@【试题答案】C@#@22、某男，58岁。
@#@腰膝酸软，尿后余沥，小便频数，滑精早泄，听力减退;@#@舌淡苔白，脉细弱。
@#@辨析其证候是（）@#@A.肾阳虚@#@B.肾阴虚@#@C.肾气不固@#@D.肾精不足@#@E.心肾不交@#@【试题答案】C@#@23、某女，35岁。
@#@自觉咽喉部不适，常感咽部干燥，微痛，干痒，灼热，有异物感，干咳少痰，伴颧红潮热，耳鸣多梦；@#@舌红苔少，脉细数。
@#@宜选用的中成药是（）@#@A.清咽利膈丸@#@B.六神丸@#@C.板蓝根颗粒@#@D.知柏地黄丸@#@E.金嗓开音丸@#@【试题答案】D@#@24、某男，59岁。
@#@腰痛日久，酸软无力，缠绵不愈，局部发凉，喜温喜按，遇劳更甚，卧则减轻，少腹拘急，面色晄白，头晕耳鸣，肢冷畏寒;@#@舌淡，脉沉细无力。
@#@宜选用的基础方剂是（）@#@A.左归丸@#@B.右归丸@#@C.四妙丸@#@D.四逆散@#@E.乌头汤@#@【试题答案】B@#@25、某男，1岁。
@#@食欲不振，嗳腐酸馊，偶见呕吐食物，脘腹胀满，大便酸臭，夜眠不安，手足心热;@#@舌红苔黄厚腻，指纹紫滞。
@#@应采用的治法是（）@#@A.健脾助运，消食化滞@#@B.健脾益气，清热通腑@#@C.和胃消食，清化湿热@#@D.健脾益气，佐以助运@#@E.消乳化食，和中导滞@#@【试题答案】E@#@26、某男，45岁。
@#@5年前从高处坠落导致头部外伤，虽经积极治疗，仍遗留头痛，痛处固定，如刺如锥;@#@舌紫暗，边有瘀点，苔薄白，脉细涩。
@#@辨析其证候是（）@#@A.风寒头痛@#@B.瘀血头痛@#@C.风热头痛@#@D.肝阳头痛@#@E.血虚头痛@#@【试题答案】B@#@27、某男，62岁。
@#@阳痿不举，失眠多梦，神疲乏力，食少纳呆，腹胀便溏；@#@舌苔薄白，脉细弱。
@#@宜采用的治法是（）@#@A.温肾助阳@#@B.益肾宁神@#@C.疏肝解郁@#@D.补肾疏肝@#@E.补益心脾@#@【试题答案】E@#@28、中药饮片的剂量往往因疾病种类、病情轻重、用药目的不同而呈现不同特征。
@#@关于白芍使用目的与剂量的说法，正确的（）@#@A.用于缓急止痛时，用量偏大@#@B.用于平抑肝阳时，用量偏小@#@C.用于平抑肝阳时，用量偏大@#@D.用于柔肝健脾时，用量中等@#@E.用于缓急止痛时，用量中等@#@【试题答案】A@#@29、某男，60岁。
@#@胃癌晚期，胃脱刺痛，倦怠乏力，不欲饮食，嗳气呕恶，身体消瘦;@#@舌淡有瘀点，脉弦细弱。
@#@应采用的治疗原则是（）@#@A.扶正@#@B.祛邪@#@C.祛邪为主兼以扶正@#@D.先扶正后祛邪@#@E.先祛邪后扶正@#@【试题答案】D@#@30、中医谴方时正确应用中药的不同炮制品有利于提高临床疗效。
@#@关于方剂选用中药炮制品的说法，错误的是（）@#@A.越鞠丸行气解郁，方中香附宜选用生品@#@B.如圣散固涩止血，方中干姜宜烧灰存性@#@C.血府逐瘀汤活血行气，方中枳壳宜选生品@#@D.温脾汤温阳攻下，方中大黄宜选用生品@#@E.十灰散凉血止血，方中大蓟宜选用生品@#@【试题答案】E@#@31、关于中药饮片鸦胆子不良反应表现及机制的说法，错误的是（）@#@A.内服可引起患者胃肠道充血@#@B.外用可引起患者皮肤过敏反应@#@C.鸦胆子苷、双氢鸦胆子苷是其毒性成分@#@D.其水溶性苦味成分为剧烈的细胞原浆毒@#@E.其水溶性苦味成分对皮肤和黏膜有强烈的刺激性@#@【试题答案】E@#@32、药物有升降浮沉的药性，治法亦有升降浮沉的因势利导，参合两者即为升降浮沉配伍。
@#@下列不属于升降浮沉配伍的是（）@#@A.交通心肾@#@B.升阳散火@#@C.釜底抽薪@#@D.固涩止汗@#@E.辛甘化阳@#@【试题答案】E@#@33、某女，32岁。
@#@月经周期延后，量少，色淡红，质黏稠，头晕，心悸气短，脘闷恶心，口腻多痰，带下量多黏腻;@#@舌淡胖苔白腻，脉滑。
@#@宜选用的基础方剂是（）@#@A.芎归二陈汤@#@B.归肾丸@#@C.乌药汤@#@D.归脾汤@#@E.大补元煎@#@【试题答案】A@#@34、胃院疼痛，口中泛酸，嗳气则舒，其临床意义是（）@#@A.肝胆实热@#@B.脾胃湿热@#@C.肝胃蕴热@#@D.脾虚不运@#@E.食积内停@#@【试题答案】C@#@35、某女，49岁。
@#@近半年经常寐中汗出，醒后汗止，时有自汗，口渴咽干，五心烦热，两颧色红;@#@舌红少苔，脉细数。
@#@宜选用的基础方剂是（）@#@A.当归六黄汤@#@B.归脾汤@#@C.玉屏风散@#@D.逍遥散@#@E.龙胆泻肝汤@#@【试题答案】A@#@36、某男，56岁。
@#@咳嗽反复发作，咳声重浊，痰黏色白，胸闷院痞，食少体倦，大便时溏。
@#@诊断为咳嗽，辨析其证候是（）@#@A.痰湿蕴肺@#@B.风寒袭肺@#@C.风燥伤肺@#@D.风热犯肺@#@E.痰热郁肺@#@【试题答案】A@#@37、某女，28岁。
@#@经期小腹灼热胀痛，拒按，经色暗红，质稠有块;@#@平素带下量多，色黄，时常伴经前低热，小便色黄;@#@舌红苔黄腻，脉滑数。
@#@辨析其证候是（）@#@A.气滞血瘀@#@B.寒凝血瘀@#@C.湿热瘀阻@#@D.气血虚弱@#@E.肝肾亏虚@#@【试题答案】C@#@38、具有促进其他药物透过血脑屏障作用的中药是（）@#@A.丹参@#@B.白芷@#@C.冰片@#@D.羌活@#@E.银杏叶@#@【试题答案】C@#@39、某女，27岁。
@#@产后2个月，乳房肿胀疼痛，皮色微红，伴恶寒发热，周身酸楚口渴，便秘；@#@舌红苔黄脉数。
@#@宜选用的中成药是（）@#@A.牛黄解毒丸@#@B.活血解毒丸@#@C.乳核散结片@#@D.乳疾灵颗粒@#@E.当归苦参丸@#@【试题答案】B@#@40、中药归经配伍可以使药效更加集中于某一经络、某一脏腑上，从而提高临床疗效，可作为手少阴引经药的是（）@#@A.细辛@#@B.独活@#@C.升麻@#@D.川芎@#@E.藁本@#@【试题答案】A@#@二、配伍选择题@#@【41~43】@#@A.肝郁血热@#@B.瘀血阻络@#@C.气阴两虚@#@D.肾阳不足@#@E.气血两虚@#@41、某女，36岁。
@#@月经出血量多，色淡，淋沥不尽，面色无华，气短懒言，食欲不振，大便溏泄;@#@舌淡苔薄白，脉细弱。
@#@诊断为崩漏，辨析其证候是（）@#@42、某女，29岁。
@#@月经经血非时而下，量时多时少，时出时止，淋沥不断，经色暗有血块；@#@舌紫暗苔薄白，脉涩。
@#@诊断为崩漏，辨析其证候是（）@#@43、某女，43岁。
@#@月经提前，量多，经色深红，质稠，有血块，少腹胀痛，口苦咽干；@#@舌红苔薄黄，脉弦数。
@#@诊断为月经先期，辨析其证候是（）@#@【试题答案】E、B、A@#@【44~45】@#@A.少阴头痛@#@B.太阳头痛@#@C.厥阴头痛@#@D.少阳头痛@#@E.阳明头痛@#@44、根据经脉分布，以确定病位所在，两侧头痛，所属的是（）@#@45、根据经脉分布，以确定病位所在，前额部疼痛，所属的是（）@#@【试题答案】D、E@#@【46~48】@#@A.石韦散@#@B.小蓟饮子@#@C.八正散@#@D.程氏萆藤分清饮@#@E.沉香散@#@46、某女，40岁。
@#@每因郁怒之后，小便涩滞，淋沥不宣，少腹胀满疼痛;@#@舌苔薄白脉弦。
@#@宜选用的基础方剂是（）@#@47、某女，28岁。
@#@小便频数短涩，尿色黄赤，少腹拘急胀痛，腰痛拒按，大便秘结;@#@舌红苔黄腻，脉滑数。
@#@宜选用的基础方剂是（）@#@48、某男，40岁。
@#@小便浑浊如米泔水，尿时热涩疼痛，口干;@#@舌红苔黄腻，脉濡数。
@#@宜选用的基础方剂是（）@#@【试题答案】E、C、D@#@【49~50】@#@A.人参归脾丸@#@B.中满分消丸@#@C.加味保和丸@#@D.桂附理中丸@#@E.人参健脾丸@#@49、某男，67岁。
@#@大便时溏时泻，水谷不化，泄泻在黎明之前，腹痛喜暖，伴面色萎黄，肢倦乏力，畏寒肢冷，腰膝酸软；@#@舌淡苔白，脉迟弱。
@#@宜选用的中成药是（）@#@50、某女，72岁。
@#@大便时溏时泻，水谷不化，稍进油腻食物即泻，迁延反复，纳食减少，食后脘闷不舒，伴面色萎黄，神疲肢倦，乏力；@#@舌淡苔白，脉细弱。
@#@宜选用的中成药是（）@#@【试题答案】D、E@#@【51~52】@#@A.异功散@#@B.养胃增液汤@#@C.不换金正气散@#@D.保和丸@#@E.良附丸@#@51、某男，3岁，纳食减少，口渴欲饮，饮水较多，皮肤失润，烦躁少寐，手足心热，大便偏干，小便短黄；@#@舌红少津，苔花剥，脉细数。
@#@宜选用的基础方剂是（）@#@52、某女，4岁。
@#@平日身体瘦弱，不思进食，食不知味，面色少华，神倦乏力，多汗，大便溏薄，多见不消化食物；@#@舌淡苔薄白，脉缓无力。
@#@宜选用的基础方剂是（）@#@【试题答案】B、A@#@【53~55】@#@A.阴凉、通风处@#@B.密闭、阴凉处@#@C.阴凉、干燥处@#@D.通风、干燥处@#@E.密封、凉暗处@#@53、含淀粉多的药材和饮片，如天麻、山药、粉葛等，应贮于（）@#@54、含挥发油多的药材和饮片，如薄荷、当归、川芎等，应贮于（）@#@55、含糖分及黏液质较多的饮片，如肉苁蓉、熟地黄、天冬等，应贮于（）@#@【试题答案】D、C、D@#@【56~58】@#@A.复方罗布麻颗粒@#@B.仙灵骨葆胶囊@#@C.珍菊降压片@#@D.维C银翘片@#@E.雷公藤多苷片@#@根据临床相关不良反应报告@#@56、可能引起恶心、呕吐、皮疹、瘙痒、腹痛、腹泻、腹胀、心悸、胸闷、肝功能异常等不良反应的中成药（）@#@57、可能引起全身皮疹伴瘙痒、严重荨麻疹、间质性肾炎、白细胞减少、溶血性贫血、过敏性休克等不良反应的中成药是（）@#@58、可能引起低钾血症、低氯血症、低钠血症、肾功能异常、心前区疼痛、心律失常、白细胞减少等不良反应的中成药是（）@#@【试题答案】B、D、C@#@【59~61】@#@A.自汗漏汗@#@B.囟门迟闭@#@C.恶心呕吐@#@D.畏寒肢冷@#@E.易于感冒@#@59、气的推动作用失常，可见的症状是（）@#@60、气的固摄作用失常，可见的症状是（）@#@61、气的温煦作用失常，可见的症状是（）@#@【试题答案】B、A、D@#@【62~64】@#@A.清法@#@B.吐法@#@C.温法@#@D.下法@#@E.消法@#@62、针对气滞血瘀痰凝等所致的癥积痞块证，应采用的治法是（）@#@63、针对水饮痰湿瘀血等停留体内的里实证，应采用的治法是（）@#@64、针对误食毒物，为时不久，毒物尚在胃院的实证，应采用的治法是（）@#@【试题答案】E、D、B@#@【65~66】@#@A.阴阳两虚@#@B.气虚@#@C.津液亏虚@#@D.血虚@#@E.气血两虚@#@65、某男，77岁。
@#@头昏神疲，语声低微，自汗，肢体无力；@#@舌淡苔薄白，脉虚无力。
@#@辨析其病机是（）@#@66、某女，49岁。
@#@形体消瘦，口干咽燥，不欲饮水;@#@舌光红无苔，脉细数。
@#@辨析其病机是（）@#@【试题答案】B、C@#@【67~68】@#@A.寒痰@#@B.湿痰@#@C.风痰@#@D.热痰@#@E.燥痰@#@67、痰少而黏难咳者，多属（）@#@68、痰多色黄黏稠者，多属（）@#@【试题答案】E、D@#@【69~71】@#@A.牡丹皮@#@B.代代花@#@C.苦杏仁@#@D.地榆炭@#@E.桃仁@#@按照传统斗谱编排的基本原则@#@69、宜放置在斗架下层的饮片是（）@#@70、宜放置在斗架高层的饮片是（）@#@71、生品入煎剂应后下的饮片是（）@#@【试题答案】D、B、C@#@【72~73】@#@A.小青龙汤与抗组胺药联用@#@B.含鞣质较多的中成药与铁剂联用@#@C.五味子糖浆与磺胺类药联用@#@D.逍遥散与催眠镇静类药联用@#@E.含乙醇的中成药与硝酸甘油联用@#@72、中西药合理联用可起到协同增效作用的是（）@#@73、中西药合理联用可起到降低西药不良反应作用的是（）@#@【试题答案】D、A@#@【74~76】@#@A.焦三仙煎汤@#@B.蜂蜜冲水@#@C.鲜芦根煎汤@#@D.生姜煎汤@#@E.黄酒或白酒@#@74、至宝锭常用的药引是（）@#@75、银翘解毒丸常用的药引是（）@#@76、通宣理肺丸常用的药引是（）@#@【试题答案】A、C、D@#@【77~78】@#@A.心脾两虚@#@B.心肾不交@#@C.痰热扰心@#@D.心胆气虚@#@E.肝火扰心@#@77、某女，40岁。
@#@虚烦不眠，触事易惊，心悸气短，自汗乏力；@#@舌淡，脉弦细。
@#@诊断为不寐，辨析其证候是（）@#@78、某女，35岁。
@#@入睡困难，甚则彻夜不眠，急躁易怒，头晕头胀，目赤耳鸣，口干而苦，便秘溲赤；@#@舌红苔黄，脉弦而数。
@#@诊断为不寐，辨析其证候是（）@#@【试题答案】D、E@#@【79~80】@#@A.耗气伤津@#@B.善行数变@#@C.易发肿疡@#@D.凝滞主痛@#@E.黏滞重浊@#@79、寒邪的性质与致病特点是（）@#@80、湿邪的性质与致病特点是（）@#@【试题答案】D、E@#@【81~83】@#@A.心脾两虚@#@B.心气虚@#@C.心肺气虚@#@D.心血虚@#@E.心肾不交@#@81、某女，50岁。
@#@心悸怔忡，失眠多梦，健忘，食少便溏，倦怠乏力；@#@舌淡嫩，脉细弱辨析其证候是（）@#@82、某男，45岁。
@#@心悸健忘，头晕耳鸣，虚烦失眠，潮热盗汗，时有梦遗;@#@舌淡红无苔，脉细数。
@#@辨析其证侯是（）@#@83、某女，37岁。
@#@心悸心烦，失眠健忘，眩晕，面色无华；@#@舌淡少苔，脉细弱。
@#@辨析其证候是（）@#@【试题答案】A、E、D@#@【84~85】@#@A.温脾汤@#@B.半硫丸@#@C.六磨汤@#@D.麻子仁丸@#@E.黄芪汤@#@84、某女，40岁。
@#@体倦乏力，少气懒言，每天苦于排便，大便并不干结，但排出困难，用力努挣则汗出短气，便后乏力更甚;@#@舌苔淡白脉弱。
@#@宜选用的基础方剂是（）@#@85、某女，36岁。
@#@大便干结，腹胀腹痛，口干口臭，面红心烦，小便短赤；@#@舌红苔黄燥，脉滑数，宣选用的基础方剂是（）@#@【试题答案】E、D@#@【86~88】@#@A.九味羌活丸@#@B.风湿定片@#@C.痹痛宁胶囊@#@D.腰痹通胶囊@#@E.益肾蠲痹丸@#@86、因含寻骨风，肾功能不全患者禁用的中成药是（）@#@87、因含马钱子，不可过量、久服的中成药是（）@#@88、因含熟大黄，脾虚便溏患者慎用的中成药是（）@#@【试题答案】E、C、D@#@【89~90】@#@A.速效救心丸@#@B.益心舒胶囊@#@C.丹蒌片@#@D.冠心苏合滴丸@#@E.活心丸@#@89、胸闷，心前区刺痛，心悸，气短，乏力，舌紫，脉细。
@#@宜选用的中成药是（）@#@90、胸闷隐痛，心悸气短，动则汗出，头晕乏力，心烦失眠，面色不华，舌淡红有瘀斑苔少，脉结。
@#@宜选用的中成药是（）@#@【试题答案】E、B@#@三、综合分析选择题@#@【91~92】@#@某男，17岁，皮肤大片风团，色红，瘙痒剧烈，伴有脘腹疼痛，嗳气恶心，神疲纳呆，大便秘结；@#@舌红苔薄黄，脉弦滑数。
@#@诊断为瘾疹。
@#@@#@91、应采用的治法是（）@#@A.疏风散寒止痒@#@B.疏风解表，通腑泄热@#@C.养血祛风，润燥止痒@#@D.疏风清热止痒@#@E.清热凉血，祛风止痒@#@【试题答案】B@#@92、宜选用的中成药是（）@#@A.荆肤止痒颗粒@#@B.防风通圣丸@#@C.皮敏消胶囊@#@D.消风止痒颗粒@#@E.润燥止痒胶囊@#@【试题答案】B@#@【93~94】@#@某男，52岁。
@#@肥胖，嗜好烟酒。
@#@胁肋重着疼痛，口苦口黏，胸闷纳呆，小便色黄，大便不爽；@#@舌红苔黄腻，脉弦滑数。
@#@超声检查结果提示中度脂肪肝。
@#@血生化检验结果∶总胆固醇8.2mmol/L，三酰甘油（甘油三酯）3.5mmol/L，高密度脂蛋白0.45mmo/L，低密度脂蛋白7.1mmol/L，血清总蛋白55g/L。
@#@@#@93、与脂肪肝发病关系密切的检验指标是（）@#@A.高密度脂蛋白@#@B.总胆固醇@#@C.低密度脂蛋白@#@D.三酰甘油@#@E.血清总蛋白@#@【试题答案】D@#@94、中医诊断为胁痛，证属肝胆湿热，宜选用的基础方剂是（）@#@A.柴胡疏肝散@#@B.血府逐瘀汤@#@C.一贯煎@#@D.龙胆泻肝汤@#@E.逍遥散@#@【试题答案】D@#@【95~97】@#@某女，68岁。
@#@素患缺铁性贫血，常规口服硫酸亚铁片治疗。
@#@本次因失眠就诊，症见不寐，心悸易惊，多梦，健忘，神疲乏力；@#@舌淡苔白，脉细弱。
@#@医师处方柏子养心丸（水蜜丸），口服，一次6g，一日2次。
@#@@#@95、执业药师审核，认为处方不合理，其原因是（）@#@A.柏子养心丸含朱砂，不能与还原性铁剂同服@#@B.柏子养心丸的用法用量错误@#@C.柏子养心丸含铁落，与硫酸亚铁同用，属于重复用药@#@D.柏子养心丸的主治病证与患者的临床表现不一致@#@E.柏子养心丸不宜用于不寐合并缺铁性贫血患者@#@【试题答案】A@#@96、医师根据执业药师审方建议，更换处方药品为乌灵胶囊。
@#@原不合理处方中用药错误的分级是（）@#@A.B级@#@B.A级@#@C.C级@#@D.D级@#@E.E级@#@【试题答案】A@#@97、患者家中备有健脾生血片，欲加服，执业药师给予建议，正确的是（）@#@A.健脾生血片健脾和胃、养血安神，病证相符，可以同用@#@B.健脾生血片含叶酸，有利于贫血治疗，可以同用式@#@C.健脾生血片含硫酸亚铁，属于重复用药，鸣宜同用@#@D.健脾生血片含维生素B12有利于贫血治疗，可以同用@#@E.健脾生血片慎用于缺铁性贫血患者，不宜同用@#@【试题答案】C@#@【98~101】@#@某男，81岁。
@#@患消渴病20年，小便频数，甚则饮一溲一，咽干舌燥，面容憔悴，耳轮干枯，腰膝酸软，畏寒肢冷;@#@舌白少津，脉沉细无力。
@#@@#@98、四诊合参，辨析其证候是（）@#@A.气阴两虚@#@B.阴阳两虚@#@C.肾阴亏虚@#@D.脾胃气虚@#@E.阴虚燥热@#@【试题答案】B@#@99、根据辨证，宜选用的中成药是（）@#@A.麦味地黄丸@#@B.金匮肾气丸@#@C.人参固本丸@#@D.补中益气丸@#@E.知柏地黄丸@#@【试题答案】B@#@100、患者在服用上述中成药期间，应注意的问题是（）@#@A.该药含有黄柏，不宜联用寒凉药@#@B.该药含有人参，不宜食白萝卜@#@C.该药含有附子，不可过量久服@#@D.该药含有黄芪，若腹胀应停用@#@E.该药含有麦冬，若腹泻应停用@#@【试题答案】C@#@101、服药1个月上述症状缓解，停药后，近日又见溺痛，不甚赤涩，但淋沥不已，时作时止，遇劳即发，腰膝酸软，神疲乏力；@#@舌淡，脉弱。
@#@宜选用的中成药是（）@#@A.萆解分清丸@#@B.六味地黄丸@#@C.肾炎灵胶囊@#@D.分清五淋丸@#@E.前列回春胶囊@#@【试题答案】E@#@【102~104】@#@某女，33岁。
@#@浮肿1年，腰以下为甚，按之凹陷，不易恢复，脘腹胀闷，纳少，面色不华，神疲乏力，四肢倦怠，畏寒，小便短少，大便溏薄；@#@舌淡苔白腻，脉沉缓。
@#@诊断为水肿。
@#@@#@102、四诊合参，辨析其证候是（）@#@A.肾阳虚衰@#@B.湿热壅盛@#@C.水湿浸渍@#@D.脾阳虚衰@#@E.**相搏@#@【试题答案】D@#@103、应采用的治法是（）@#@A.疏风清热，宣肺行水@#@B.宣肺解毒，利湿消肿@#@C.温肾助阳，化气行水@#@D.温阳健脾，行气利水@#@E.分利湿热，化气行水@#@【试题答案】D@#@104、宜选用的基础方剂是（）@#@A.疏凿饮子@#@B.济生肾气丸@#@C.甘姜苓术汤@#@D.实脾饮@#@E.越婢加术汤@#@【试题答案】D@#@【105~107】@#@某男，59岁。
@#@近3年经常眩晕，头胀头痛，昨日突发口眼斜，舌强，语言不利，半身不遂；@#@舌红苔黄，脉弦。
@#@诊断为中风。
@#@@#@105、四诊合参，辨析其证候是（）@#@A.风阳上扰@#@B.风痰入络@#@C.阴虚风动@#@D.血虚生风@#@E.热极生风@#@【试题答案】A@#@106、应采用的治法是（）@#@A";i:
7;s:
28734:
"防水加盟代理防水加盟怎么做实用资料@#@防水加盟代理-防水加盟怎么做实用资料@#@（可以直接使用，可编辑优秀版资料，欢迎下载）@#@防水加盟代理防水加盟怎么做@#@ 2021开建材防水材料店如何经营更赚钱?
@#@如何做好一家品牌建材防水材料店?
@#@是很多从事建材辅材行业的工作者都极为关注的事情。
@#@ @#@ 每座城市，每个市场都会有人说生意不好做，也总有人做的很好，生意十分火爆。
@#@其实生意做得好不好，无关于门店的大小，也无关于投资的比例。
@#@@#@ 对建材辅材行业来说，好的运营思路与营销模式是十分重要的，是能否让更多终端消费者深刻认识到产品的核心，认可到你产品的价值以及你的服务，是能否经营好建材防水材料店面的关键。
@#@@#@ 对于每一次生意的接触，如果没有主动的推荐者，就没有消费者能接触的触点，那么再好的产品也往往不能被消费者所认知。
@#@@#@ 消费者仅仅要做房屋装修需要防水、瓷砖铺贴、美缝时才会表现出高度的关注，其他更多的时候则仅仅是知道而已。
@#@@#@因此对于绝大部分建材防水店面来说，价格与品牌的引导将会显得格外重要，店面核心运营点在哪里，防水材料、瓷砖背胶品牌的优势在哪里，我们打动客户的转折点又在哪里？
@#@@#@ 零售@#@ 对于每个实体店面来说，迎来送往的多数就是零售客户，零售客户一般需求量不大，也许是1桶K11防水、2桶瓷砖粘结剂，50袋瓷砖胶等，但是他的意义是很大的。
@#@@#@ @#@ 对于一个100万人口的小县城来说，一个人的交际面辐射人数至少有50-100人，对他来说每一次成功或者失败的消费经验，都会与其他人分享，如果算上口口相传的概率，一个客户其潜在力就不是几百块的交易量那么简单，因此，抓好零售，拥有人潮拥挤的人气店面是十分可赞的。
@#@@#@ @#@ 分销商@#@ 分销商是一个良好的铺货渠道之一，前期开展可能需要一段时间，后期维护以及销量都是很不错的，此类模式主要在于分销商的开发，不管什么店面其实都可以做类似的铺货以及广告，对自身品牌的宣传和以后的销量都会有十分好的效果。
@#@@#@ @#@ 工程项目@#@ 建材防水材料店工程项目主要包括外墙防水工程，一次防水工程，屋面防水工程、阳台防水等，包括后期项目瓷砖背胶、美缝等，一般大型项目都需要严格的审核，产品标准、资者证书等，也需要一定的人脉及资金。
@#@@#@ @#@ 装饰公司@#@装饰公司在接单时，大部分都是需要考虑防水工程的，不管是否包工包料，都可以推荐下，一般来说销量根据装饰公司市场而来。
@#@@#@@#@沁园春·@#@雪@#@北国风光，千里冰封，万里雪飘。
@#@@#@望长城内外， @#@惟余莽莽；@#@ @#@大河上下， @#@顿失滔滔。
@#@@#@山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
@#@@#@须晴日，看红装素裹， @#@分外妖娆。
@#@@#@江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
@#@@#@惜秦皇汉武， @#@略输文采；@#@ @#@唐宗宋祖， @#@稍逊风骚。
@#@@#@一代天骄， @#@成吉思汗， @#@只识弯弓射大雕。
@#@@#@俱往矣， @#@数风流人物，还看今朝。
@#@@#@餐饮（食品）加盟合同@#@合同编号：
@#@ @#@甲方（授权人）：
@#@@#@地址：
@#@联系：
@#@@#@法定代表人：
@#@注册号：
@#@@#@乙方（被授权人）：
@#@@#@住 所：
@#@@#@联系：
@#@@#@法定代表人（负责人）：
@#@注册号：
@#@@#@鉴于@#@甲、乙双方均明确本合同约定的“商标授权使用”非《商业特许经营管理条例》规定的商业特许经营，仅为甲方商标品牌输出使用、商标版权授权使用、技术输出及运营指导，即乙方按照甲方的经营模式，并使用甲方的注册商标、品牌VI、招牌（店铺标志）、等特有的外部与内部设计（装修、装饰、颜色配置、布局、家具等）、制服、广告等，按照本合同的约定向甲方支付相关费用。
@#@@#@甲、乙双方根据《中华人民共和国合同法》等法律、法规的规定，本着平等、自愿、公平、诚实信用的原则，就商业加盟经营事宜，达成如下协议。
@#@@#@第一章总 则@#@第一条定义@#@除非本合同条款另有特别说明，本合同中使用的字词与表述的含义如下：
@#@@#@“品牌使用体系”是指甲方的经营体系，包括但不限于注册商标、商号、专利和专有技术、经营模式等经营资源。
@#@@#@“门店”是指乙方在认同并同意遵守甲方经营体系的基础上，获得甲方授权而设立的从事经营活动的个人或经营实体，包括但不限于个人、个体工商户、个人独资企业、合伙企业、公司或其他组织等。
@#@@#@“VI标识”是指与经营体系相关的识别符号，包括但不限于注册商标、商号、招牌（店铺标志）、特有的外部与内部设计（装修、装饰、颜色配置、布局、家具等）、制服、广告等。
@#@@#@“产品”是指带有标识的所有商品及服务，包括但不限于原料、配料、成品及服务品种、方式等。
@#@@#@“经营操作手册”是指由甲方制订的指导门店经营的各类书面操作资料，一般包括《岗位职责手册》、《技术操作培训流程》、等。
@#@@#@“单店使用”是指甲方将使用权授予乙方，乙方按照本合同的约定设立门店，开展经营活动，未经甲方事先书面同意，不得转让商标使用权。
@#@@#@“区域代理”是指甲方将指定区域内的商标使用权有条件的授予乙方，乙方按照合同的约定发展设立区域范围内的门店，开展经营活动，未经甲方事先书面同意，不得转让加盟经营权。
@#@@#@“区域”是指甲方授予乙方加盟经营权的行政区域。
@#@@#@“营业地”是指乙方依照合同条款约定，获准开设门店的场所。
@#@@#@“建筑物”是指营业地所在的建筑物。
@#@@#@第二条加盟品牌授权许可及技术输出@#@2.1、甲方拥有注册商标、运营管理体系、商标经营体系及品牌VI标识系统，经营范围见甲方的营业执照），甲方依照本合同的约定，许可乙方使用。
@#@@#@2.2、甲方拥有完整的产品技术加工流程，有代理的区域，公司已经委托给代理商负责加工产品，乙方找代理商委托加工，代理商收取合理的加工费用。
@#@无代理商的区域，甲方授权及传输加工技术给乙方，等该区域产生代理商以后，加工授权取消，甲方停止供应卤料给乙方。
@#@@#@2.3、甲方许可乙方的商标使用权性质：
@#@（只能选其一，选择请在该项前的“□”中划“√”）@#@□单店许可。
@#@@#@□区域代理。
@#@@#@第三条合同期限@#@3.1、本合同期限为两年，从年月日起至年月日。
@#@@#@3.2、乙方有对本合同续签的优先权，要求对本合同续期的，应当至少在本合同期限届满前提前贰个月向甲方书面提出。
@#@甲方同意的，与乙方签订续期合同。
@#@@#@第四条许可范围及区域代理与营业地@#@4.1、乙方获准使用商标的地点为：
@#@，以店的1公里内不能开设（乙方自行开店除外，甲方给予优惠。
@#@）。
@#@@#@4.2、甲方的电商平台（现暂未开通，指开通后）免费为乙方服务。
@#@除非因交易产生平台手续费以外，甲方不得另行收取乙方的其它费用。
@#@@#@4.3、乙方交纳的商标使用费用包含了使用甲方后台管理系统开发升级产生的费用。
@#@但不包含甲方系统租用云端结算产生第三方收费。
@#@@#@4.4、乙方仅有权在前款所述的区域内开设销售加盟产品或提供服务的门店，本合同生效后门店的地址为，面积为约平方米。
@#@未经甲方书面同意，乙方不得改变前述经营地址及经营面积，否则，甲方有权解除本合同。
@#@@#@第五条商标、知识产权、技术使用费用@#@5.1、商标使用费@#@乙方应当向甲方支付商标使用费人民币元整，该笔款项应当在本合同签订时支付，第二年管理费8000元。
@#@本合同期满后乙方继续使用商标的，按照甲方当年制定的政策来续签合同。
@#@@#@5.2、保证金@#@为了保证甲方品牌的不受损害，乙方还需向甲方支付保证金元，在合同履行完毕后退还给乙方。
@#@@#@5.3、货品采购预付款及相关约定@#@在本合同签订后及乙方门店试营业前，乙方必须根据店内货物采购需求及开业之要求，预付货物采购费及相关损耗品之采购费用给甲方@#@支付货物采购预付费用为人民币元；@#@@#@甲方采取配送产品加收一定比例的加工费，从甲方中央厨房至乙方门店的@#@物流费用由乙方承担，运输方式根据实际情况由乙方确定。
@#@乙方认可卤制产品配送的损耗率在内为正常损耗率，@#@第六条结算约定@#@6.1、保证金@#@为了保证甲方的商标使用风险，约束乙方，采取乙方交纳保证金，约定如下：
@#@@#@零。
@#@@#@6.2、门店有权向会员发行会员卡，但为了保证会员的权益，乙方不得采取预付储值充卡的方式向会员发行充值卡，一经发现，甲方收回商标使用的权力，由此产生的法律风险由乙方承担。
@#@@#@第二章信息披露与商业秘密保护@#@第七条信息披露@#@7.1、双方承诺严格按照相关法律法规及国家政策的有关规定，在签订本合同前及经营过程中及时向对方披露有关经营的信息。
@#@@#@7.2、甲方向乙方提供的信息应当真实、准确、完整。
@#@甲方向乙方提供的信息发生重大变更的，应当及时通知乙方。
@#@@#@第八条商业秘密保护@#@8.1、在本合同有效期内及终止后任何时间，乙方未经甲方书面同意，不得披露、使用或允许他人使用其所掌握的甲方的商业秘密。
@#@@#@8.2、乙方承诺采取必要的防范措施，保护甲方披露的信息。
@#@@#@第三章知识产权@#@第九条甲方按照本合同约定，同意乙方使用以下知识产权：
@#@@#@9.1、注册商标。
@#@（可另附页）@#@注册商标名称：
@#@，《商标注册证》编号：
@#@，核定使用商品或服务项目：
@#@@#@9.2、甲方拥有完整的产品技术加工流程，有代理的区域，公司已经委托给@#@代理商负责加工产品，乙方找代理商委托加工，代理商收取合理的加工费用。
@#@无代理商的区域，甲方授权及传输加工技术给乙方，等该区域产生代理商以后，加工授权取消，甲方停止供应给乙方。
@#@@#@第十条乙方认可国家相关法律法规对商标使用的有关规定，规范使用甲方的注册商标或VI标识，不得以任何形式和方法扩大注册商标或VI标识、VI标识系统等的使用范围，未经甲方许可，不得与其他商标、商号或标识组合使用。
@#@@#@第十一条除为经营目的之外，乙方不得为其他任何目的使用商标标识，也不得在本合同终止后继续使用注册商标或标识及VI标识体系。
@#@@#@第四章加盟店的开业@#@第十二条商标及VI标识体系使用@#@甲方允许乙方将注册商标用作门店招牌使用。
@#@@#@乙方应当保证门店符合法律、法规关于经营资格的强制性或禁止性要求，并具有开店经营所需要的合法资格。
@#@@#@第十三条开业指导@#@甲方应当对乙方目标市场的考察调研、加盟店的选址、营业地的装修布置、人员的聘用等筹备工作提供必要的协助和指导。
@#@@#@第十四条开业培训@#@门店开业前，甲方应当对乙方或其指定的门店工作人员进行免费培训，通过考核后上岗，但培训期间产生的薪资、劳保纠纷、人员安全问题与甲方无关。
@#@@#@第十五条资料的提供@#@甲方应当在本合同签订之日起一月内，向乙方提供授权牌匾证书，包括《岗位职责手册》、《技术操作培训流程》等。
@#@@#@第十六条开业时间@#@乙方应当保证在本合同签订之日起日内正常开业，经甲方书面同意延期的除外。
@#@@#@第十七条开业的条件@#@门店开业应当符合以下条件：
@#@@#@17.1、门店已取得《营业执照》及相关法律规定的许可证照；@#@@#@17.2、营业地建筑物的装修经甲方验收合格；@#@@#@17.3、乙方已按本合同约定履行开业前的所有义务；@#@@#@17.4、门店符合甲方规定的开业要求及其他标准。
@#@@#@第十八条门店装修@#@为了保证甲方品牌统一的VI标识系统，装修材料品质必须由甲方或者甲方指定的供应商供应的材料外，对于其它材料，甲方可以规定其应当达到的质量标准，提出两个以上的供应商供乙方选择，装修标准必须严格按照总部设计模板之规定并通过总部验收后方可开业。
@#@@#@第五章销售产品的提供和配送及要求@#@第十九条为了保持甲方品牌形象，门店经营所需的销售产品物料均由甲方或甲方指定供应商供应及配送，若需增售或使用不属甲方或其指定供应商供应的货物，应当事先向甲方提出申请，并经甲方同意；@#@未经甲方同意，乙方不得向其他供应商采购。
@#@@#@第二十条乙方向甲方或其指定供应商采购特许产品，应当按照甲方规定的操作流程提前天以微信或电子邮件形式通知甲方或其指定供应商所需产品的数量和规格。
@#@@#@第二十一条考虑到甲方为专业品牌店，严格禁止乙方采购同类型的产品在店内销售，一经发现，取消商标使用资格。
@#@考虑到门店地域分布不同的特点，乙方门店内需要增加与甲方无关联的单品以增加利润的情况下，可向甲方申请，经甲方同意后再另行增加经营单品，否则视为乙方违约，甲方可解除合同。
@#@@#@第二十二条必须严格遵守甲方的产品加工流程及原材料的相关要求，不得弄虚作假及使用国家明令禁止的化学添加剂及有害物质来加工产品，一经发现，取消商标使用资格并提交相关国家行政机关处理。
@#@并保留采取因乙方行为给甲方品牌带来损害的有关经济损失的措施。
@#@@#@第六章监督、培训与指导@#@第二十三条为确保品牌经营体系的统一性和产品、服务质量的一致性，维护品牌形象，甲方有权按照合同约定对门店的经营活动进行监督。
@#@甲方市场督导有权对乙方的店面卫生、陈列、店员操作规范、服务质量及相关违规行为进行罚款。
@#@违反日常管理的罚款可返回乙方，但造成甲方品牌形象受损的罚款，罚款金额在保证金或者预付货款中直接扣除。
@#@@#@第二十四条甲方应当在不影响门店正常营业的前提下，对门店的经营活动进行指导、检查、监督和考核，乙方应当遵循甲方在经营过程中的建议和指导。
@#@甲方可以委派督导员完成本条所述甲方工作。
@#@@#@第二十五条甲方有权检查和审核门店的交易记录等文件。
@#@@#@第二十六条乙方在经营期间，应当严格执行品牌运营的统一性，严格规范服务流程及使用VI物料等，不准使用不带VI标识的物料。
@#@@#@第二十七条在本合同有效期内，甲方应当持续地提供开展加盟经营所必需的营销、服务或技术上的指导，并提供必要的协助。
@#@@#@第七章门店的统一运营@#@第二十八条乙方认可并同意遵守甲方经营体系有关门店装修、制度、制作、流程标准和VI标识体系、物料等有关品牌使用等统一性的规定。
@#@@#@第二十九条乙方在门店的运营过程中，应当严格遵守本合同的约定和甲方规定的统一运营标准，对店内的装修及其它总部的要求严格执行，未经总部批准，不得作任何变更。
@#@产品零售价格严格按照总部批准的价格销售，当区域市场出现两家门店的情况下，不得恶意竞争、恶意促销、倾销，最低促销价不得低于零售价的折，所有促销活动必须报总部批准后严格按照总部批准的促销方案开展促销活动，否则取消品牌使用资格。
@#@@#@第八章消费者投诉的处理@#@第三十条乙方应当遵守甲方统一制定的服务和质量保证承诺，自觉维护消费者的合法权益，并在店内设置监督。
@#@@#@第三十一条乙方对消费者直接投诉门店时应当及时处理，对造成消费者权益损害的，应当及时采取补救措施。
@#@@#@第三十二条消费者向甲方投诉乙方设立的门店的，对确有瑕疵甲方已直接向消费者偿付的，甲方有权向乙方追偿。
@#@@#@第九章推广与宣传@#@第三十三条甲方开展推广与宣传活动，应当严格遵守法律、法规的相关规定。
@#@@#@第三十四条甲方在开展推广、宣传活动前，应当将有关活动信息或要求及时通知乙方。
@#@若活动相关费用须由乙方承担的，甲方应当在活动之日前一天通知乙方。
@#@@#@第三十五条乙方可自行策划并实施针对区域市场特点的推广、宣传活动，但须获得甲方事先同意，并在甲方指导下进行。
@#@@#@第十章合同的变更和解除@#@第三十六条乙方在本合同签订之日起1日内，乙方必须支付完品牌使用费及代理费，不可单方解除合同。
@#@如因甲方或者乙方单方面解除合同，产生的经济损失予以追究。
@#@@#@第三十七条乙方自接受甲方技术培训起，乙方单方面解除合同的，所缴纳的商标使用费或者代理费甲方不予退还。
@#@@#@第三十八条在本合同有效期内，任何一方将本合同项下的全部或部分义务转让给第三方，双方应当另行签订协议。
@#@@#@第三十九条甲方有下列行为之一的，乙方有权书面通知其更正，甲方应当在接到通知后日内更正，逾期未更正的，乙方有权书面通知甲方单方解除合同，解除合同的通知在到达甲方时生效：
@#@@#@39.1、未按本合同约定履行门店开业前及经营过程中的经营指导、技术支持、业务培训。
@#@@#@第四十条本合同签订时甲方不具备或者本合同有效期内丧失注册商标或不能提供其它商标标识的所有权或使用权的，乙方有权书面通知甲方单方解除合同，解除合同的通知在到达甲方时生效。
@#@@#@第四十一条乙方有下列行为之一的，甲方有权书面通知其更正，乙方应当在接到通知后日内更正，逾期未更正的，甲方有权书面通知乙方单方解除合同，解除合同的通知在到达乙方时生效：
@#@@#@42.1、超过本合同约定的期限未符合开业条件或未开业。
@#@@#@42.2、未经甲方事先书面同意擅自销售或提供非甲方产品或服务。
@#@@#@42.3、未经甲方事先书面同意擅自变更或扩大注册商标或商标标识版权的使用范围，或擅自变更门店特有的外部与内部设计。
@#@@#@42.4、隐瞒开设的门店数量及在销售数据上作假的行为。
@#@@#@第十一章违约责任@#@第四十二条甲方不履行或不完全履行本合同项下的任何义务，乙方有权书面通知其更正，甲方应在接到通知后日内更正，逾期未更正的，甲方应向乙方支付 元违约金。
@#@@#@逾期未更正超过日的，则乙方有权追究甲方责任。
@#@@#@第四十三条乙方不履行或不完全履行本合同项下的任何义务，甲方有权书面通知其更正，乙方应在接到通知后日内更正，逾期未更正的，甲方扣除乙方保证金。
@#@@#@逾期未更正超过 日的，则甲方有权选择以下方案追究乙方责任@#@符合本合同约定的解除条件的，甲方有权解除本合同；@#@@#@乙方逾期支付本合同项下的任何款项，应按每天逾期款项的‰支付违约金。
@#@逾期超过天的，甲方有权解除本合同。
@#@@#@第四十四条由于乙方的过错对第三方造成侵权或其他经济损失，则乙方应当自行承担赔偿责任。
@#@甲方对外偿付的，则可向乙方进行追偿。
@#@@#@第四十五条乙方未履行或未完全履行合同终止后的义务的，甲方有权要求其履行义务，并有权要求其赔偿因此造成的损失。
@#@@#@第十二章合同终止后双方的权利义务@#@第四十六条本合同终止后，乙方应当立即停止使用甲方许可的注册商标、商标标识版权及其他与甲方经营体系有关的任何标识。
@#@@#@第四十七条乙方经甲方许可，使用甲方注册商标作为门店注册字号的，应当在本合同终止后日内向原登记主管部门申请名称变更或者注销登记。
@#@@#@第四十八条乙方应当在本合同终止之日起日内返还甲方为履行本合同而提供的所有物品，包括但不限于甲方提供的所列举的所有手册、教材等文件及其副本、复印件或复制品。
@#@@#@第四十九条本合同终止后，乙方应当按甲方要求撤换营业地所有经营体系特有的内外部设计、装修、装饰、颜色配置、布局、家具、设备，或清除注册商标、VI标识及其他与甲方经营体系有关的任何标识。
@#@@#@第五十条本合同终止之日乙方库存的全部完好无损、尚在保质期内、可以再次使用或销售的剩余产品由乙方自行处理。
@#@@#@第五十一条竞业限制@#@乙方在本合同有效期内以及合同期后年内，除约定的门店外，不得自己经营或与他人合作经营与甲方经营体系内容相同或类似的业务。
@#@@#@第十三章其他约定@#@第五十二条责任划分@#@此商业合同的签订，仅限于因甲方对乙方的商标使用授权产生相关条款约定。
@#@不包括乙方在经营过程中产生的劳动纠纷、引起的法律风险、造成的相关经济责任等，由乙方自行承担，与甲方无关。
@#@区域代理另行签订的补充合同附后，与本主合同同样具有法律效力。
@#@@#@第五十三条联系信息与送达@#@53.1、一方给予另一方的通知、文件等应以书面做出，并以预付邮资邮寄、邮件或专人递送方式发送至接收方的在本合同尾部所列地址。
@#@以上方式无法送达的，方可采取公告送达的方式。
@#@所发出的任何通知、文件等；@#@@#@、以专人递送的，视为于送交时送达；@#@@#@、以邮寄方式发出的，视为在投邮后的日内送达；@#@@#@、以邮件发出的，视为于发出日送达；@#@@#@53.2、双方同意通过以下联系方式向对方送达与本合同有关的文件，有关双方的联系信息如下：
@#@@#@甲方：
@#@@#@地址：
@#@，：
@#@@#@联系人：
@#@彭伯理@#@：
@#@，邮箱：
@#@@#@乙方：
@#@@#@地址：
@#@@#@联系人：
@#@@#@：
@#@，邮箱：
@#@@qq@#@双方的联系人发生变更，应当在变更之日起7日内书面通知对方，若因未履行及时通知义务而给一方/双方造成损失的，由未履行通知义务的一方承担。
@#@@#@第五十四条合同争议的解决本合同在履行过程中发生争议双方应协商解决，协商不成的，任何一方均可向人民法院提起诉讼。
@#@@#@第五十五条本合同的附件是本合同不可分割的组成部分，与本合同具有同等法律效力。
@#@本合同未尽事宜及修改，由双方友好协商以签署书面补充协议的方式确定。
@#@若补充协议与本合同的规定有不一致之处，以补充协议为准。
@#@@#@第五十六条本合同自双方签字或盖章之日起生效，一式两份，双方各执一份，具同等法律效力。
@#@@#@ @#@@#@甲 方：
@#@乙 方：
@#@@#@授权代表：
@#@授权代表：
@#@@#@日 期：
@#@日 期：
@#@@#@签 于：
@#@签 于：
@#@@#@附件1@#@乙方身份资料@#@--------------------------------------------------------@#@（粘 贴 线）@#@（骑缝章加盖处）@#@ @#@@#@附件2@#@甲方《商标证》或《营业执照》复印件@#@--------------------------------------------------------@#@（粘 贴 线）@#@（骑缝章加盖处）@#@@#@尚益来牛排馆@#@@#@特许加盟合同@#@@#@重庆伍汀士酒店管理@#@经营态度@#@*事必躬亲的事前认知@#@*我们不能坐以待“币”、“毙”@#@*我们需要共存共荣、永续经营@#@*加盟商/店必须完全认同我们的经营理念保证连锁运行模式的彻底实现@#@*加盟商/店必须放弃若干的经营自由与选择权，如商业策略等，同时也将付出相对的报偿@#@*而您因此得到的是一个经济而简便的经商之道和一套近30年成功的餐饮经营经验@#@*违反竞业禁止及商业保密者，总部势必在违反者店铺的同一商圈内以正当竞争与其竞争到底@#@ @#@@#@总部（以下简称甲方）：
@#@重庆市伍汀士酒店管理@#@加盟商/店（以下简称乙方）：
@#@@#@甲乙双方经友好协商，根据中华人民共和国合同法及相他关法律、法规订立本合同：
@#@@#@第一条合同使用的有关文字定义@#@“公司经营技术资产”指甲方开发完善成型，用于西式速食餐饮经营具有统一性的、独自的经营技术系统和一整套的店务管理手册（《人事制度及处理程序》、《大厅操作实务及培训手册》、《菜台操作实务及培训手册》、《厨房实务及培训手册》、《厨房设备维修与保养》等）以及公司有权使用的“尚益来”注册商号、商标、标志、招牌、店铺管理方式等统一系统。
@#@@#@“公司商标”指甲方有权使用及有权授权他人使用的“尚益来”商标和服务标志以及甲方经常使用的用以表示公司的标记、记号、招牌、标签以及其他一些营业象征。
@#@@#@“公司形象”乙方因使用公司经营技术资产和商标，而使其统一性被公众广泛认识，获得了信誉，并在定型的统一形象下营运。
@#@@#@第二条甲方技术服务项目：
@#@@#@甲方授权乙方使用甲方的公司经营技术资产、公司商标设立“尚益来”西式速食餐饮店（店面面积一般为250——500平方米，地址：
@#@省市_____区路@#@号），同时对乙方进行开店辅导，并在本合同存续期间对乙方提供长期持续的技术支持等服务。
@#@@#@
（一）提供乙方店面开幕前的辅导及培训（开店前人员培训及课程祥见附件一）：
@#@@#@1．店面所在地立地商圈调查评估（评估结果仅供乙方参考，并由其承担相关费用）；@#@@#@2．提供店铺店面整体CIS设计、装饰的规划指导；@#@@#@3．提供乙方相关人员（店长、财务、人事等）的门市实习：
@#@@#@
（1）经营管理课程：
@#@@#@A、商品知识@#@B、店面营运知识（店面、厨房管理、采购议价技巧、成本控制等）@#@C、品质管理知识@#@
（2）门市实习：
@#@@#@A.、现场服务实习@#@B、店务实习@#@C、作帐实习@#@
（二）提供乙方店面开幕时期的辅导@#@1、促销活动事宜的筹备、教育、训练与协助执行。
@#@@#@2、开幕期间派员驻店辅导及协助，所需派驻人数及时间由甲方视具体情况决定。
@#@@#@（三）提供乙方店面开幕后的辅导及培训@#@1．不定期巡回指导，指导内容：
@#@门市经营管理、商品品质管制、营业成本控制等。
@#@@#@2．新产品开发及制作指导。
@#@@#@3．值班管理稽核评估（含厨房、外场及办公室）。
@#@@#@4．不定期对其下属加盟店各岗位人员分批次进行集中专业培训及辅导。
@#@@#@第三条店面、装潢、招牌等之设计与维修@#@一、为维护公司形象的统一性，乙方同意甲方根据其店铺的具体情况为其提供装潢图纸设计方案。
@#@外观之招牌、店面及内部之装潢装修等有关广告物，于本合同";i:
8;s:
28700:
"房地产开发与经营管理@#@房地产开发与经营管理@#@房地产经营学的研究对象是房地产经济活动全过程的经营问题。
@#@@#@研究目的：
@#@@#@a研究房地产经营的差不多经济活动及其运作规律，以便从整体上把握房地产经济运作的过程，指导企业从事房地产经营活动。
@#@@#@b研究差不多的房地产经营推测和决策技术、营销技术，关心企业把握现代经营原理与方法；@#@把握科学的决策程序和决策方法；@#@提高企业在市场经济中的适应力和竞争力。
@#@@#@C研究房地产经营打算治理、财务治理、人力资源治理等一整套现代企业经营治理手段和方法。
@#@以提高企业治理效率和治理水平。
@#@@#@D研究房地产企业经营分析的原那么和方法，探究提高企业综合经济效益及项目经营效益的途径。
@#@@#@研究内容一是关于经营与房地产经营的差不多概念、差不多原理、差不多运作规律的内容。
@#@@#@二是关于房地产市场分析、推测与决策技术的研究。
@#@@#@三是关于房地产企业及房地产企业要紧经营治理职能的研究。
@#@@#@四是关于房地产营销理论与方法的研究。
@#@@#@五是关于房地产企业经营分析的理论与方法。
@#@@#@经营治理的职能：
@#@战略职能、决策职能、开发职能、财务职能和公关职能。
@#@@#@财务职能的核心是资金的运用和治理。
@#@任务：
@#@广开资金渠道，多方筹措资金；@#@加强资金治理、降低成本开支。
@#@提高资金利用效益；@#@增加企业积存，扩大企业实力。
@#@内容：
@#@1.资金筹措职能@#@2.资金治理职能3.资金运用职能4.经济核算与经营分析职能。
@#@@#@思想：
@#@一、面向市场的经营思想二、竞争致胜的经营思想三、注重信息的经营思想四、致力人才开发的经营思想五、注重打算治理的经营思想六、以经营效益为核心的经营思想@#@经营目标是指企业在一定时期风，从事生产经营活动要达到的成果，是经营思想的具体表达，也是企业一切经营活动的依据和归属。
@#@@#@企业的经营目标体系分为目标功能、目标层次和目标时序｛p9｝@#@按目标功能分类：
@#@1.市场性目标2.进展性目标3.生产性目标4.服务性目标5.成本性目标6.财务性目标7.效率性目标8.效益性目标@#@按目标层次分类：
@#@1.战略决策层目标2.中间部门职能层目标3.车间班组执行层目标@#@按目标时序分类：
@#@1.远期目标，10年以上。
@#@2.中期目标，5年左右。
@#@3.近期目标，一样本年度。
@#@@#@经营目标的作用：
@#@1.经营目标形成了企业经营治理活动的中心。
@#@2.经营目标构成了考核与检验企业经营成果的标准。
@#@3.经营目标的制定和推行是强化企业经营治理，提高经营效益和手段。
@#@4.经营目标是企业利益的集中表达，成为号召职工、团结职工、鼓舞职工为之奋斗，提高企业职工主动性与制造性的力量源泉。
@#@@#@经营方针是指导企业生产经营活动和行为纲领，是指贯彻企业的经营思想，实现企业经营目标而确立的差不多原那么。
@#@@#@经营方针按其构成层次上划分，可分为企业经营总方针和具体的经营方针。
@#@@#@企业具有的方针类型：
@#@1.生产进展方针2.技术进展方针3.项目进展方针4.市场进展方针5.人才资源进展方针6.治理进展方针@#@房地产经营是指房地产企业为实现预期目标，确定实现目标的战略和策略，并有意识、有打算地加以实现的经济活动过程。
@#@@#@房地产开发是指对一定区域内的土地、房屋建筑、配套设施和基础设施所进行的投资、规划、建设等经济活动。
@#@@#@房地产开发与房地产经营的关系：
@#@@#@1.房地产经营反映的是在一定社会经济形状下的房屋、土地关系。
@#@@#@2.房地产经营是指房地产商品的销售。
@#@租赁、抵押等以交易为要紧形式的经济活动。
@#@@#@3.房地产经营涉及到产权的转移，在专门大程度上受到法律的爱护与制约，国家法规便有较多的约束。
@#@@#@房地产经营特点:
@#@1.房地产商品价格昂贵，关于大多数用户而言，往往不可能一下子拿出这么多的巨款购买房屋。
@#@2.房地产商品不可移动。
@#@因而其交易过程不是商品位置的流淌，而是商品所有者或使用者的更替。
@#@3.有些房地产商品，如都市建筑地块，其使用权与所有权是分离的。
@#@4.一样商品的交换对象范畴不受限制.5.一样商品的交换出售后的用途是不加限制的。
@#@6.一样商品交易只是单纯的买卖关系。
@#@7.由于房地产资源和稀缺性，从长远来看房地产商品都具有升值潜力。
@#@8.由于地产市场实际上是政府垄断的市场，这就意味着，价格机制、竞争机制对土地供求关系的调剂作用，就不如其他商品市场那么明显。
@#@@#@经济环境是经营者拟经营的项目在建设期间和以后的建成使用期间所面临的差不多条件。
@#@@#@房地产经营的环境因素：
@#@1.政治环境2.社会环境3.经济环境4.法律环境5.自然环境@#@经营风险是指在特定环境下和特定时期内，客观存在的可能导致经济缺失的变化。
@#@@#@经营风险的特点：
@#@1.客观性2.偶然性3.相对性4.可测可控性5.风险与效益的共生性.@#@房地产经营风险是指由于随机因素所引起的房地产项目实际价值与估量价值或预期价值之间的差异。
@#@@#@房地产经营风险来源：
@#@1.国家风险2.市场风险3.企业风险@#@房地产经营项目的风险分析方法要紧有盈亏分析、敏锐度分析、概率分析。
@#@@#@ 第二章房地产经营的差不多运用@#@房地产经营可分为三个环节：
@#@一是生产过程的经营，二是流通过程的经营，三是消费过程的经营。
@#@@#@房地产经营的差不多运作，包括都市土地开发、都市房产开发，房地产的销售、租赁抵押、典当、拍卖、估价、入股与信托，以及房产的修缮与治理经营等。
@#@@#@都市房产开发包括新区的开发与旧城改建两类。
@#@@#@新区开发包括土地征用和都市基础设施建设。
@#@@#@都市建设用地，不管是收回国有土地或是集体所有土地，一样需按如下程序进行：
@#@@#@1.申请选址。
@#@2.制订方案。
@#@3.申请批准。
@#@4.公布用地通告。
@#@5.签订补偿、安置合同。
@#@6.发证。
@#@@#@都市房地产开发是指按照都市建设总体规划的要求，进行房屋和其他建筑物的生产和再生产。
@#@房地产交易是指把房产和地产作为商品而进行的买卖、租赁、抵押、典当和交换等的流通活动。
@#@@#@要紧交易方式：
@#@土地使用权出让、土地使用权转让、房屋销售、房屋租赁等。
@#@@#@房地产的其他交易方式：
@#@房地产抵押、房地产典当、投资入股、房屋互换、房地产估价、拍卖。
@#@｛21｝@#@物业治理可分为住宅区治理、公寓治理、写字楼宇治理及商业物业治理类型。
@#@@#@《1》住宅区治理原那么：
@#@1.服务第一、方便群众的原那么。
@#@2.统一经营、综合治理的原那么。
@#@3.企业化治理、独立核算的原那么。
@#@4.专业治理与群众治理相结合的原那么。
@#@5.产权与经营权分离的原那么。
@#@@#@《2》住宅区治理模式：
@#@1.开发公司治理型。
@#@2.〝三结合〞治理型。
@#@3.街道办事处治理型。
@#@4.物业治理型。
@#@@#@房地产开发经营运作是指房地产企业以土地开发和房屋建设为经营目标，依照内部条件与外部条件环境，把握房地产市场的进展趋势，进行策划、决策的事总过程。
@#@@#@都市土地开发经营运作是指地产商或地产综合开发企业发土地开发为经营目标，依据都市建设总体规划要求和对地产市场进展趋势的推测，从土地选址与可行性研究开始，经项目立项。
@#@征地拆迁，到对土地进行加工平坦和基础设施建设，满足进行都市房屋建设的建筑地段为止的全过程。
@#@@#@《1》土地使用权的出让：
@#@1.取得都市土地使用权的法律依据。
@#@2.都市土地的有偿使用制度。
@#@3.都市土地出让的有限期使用制度。
@#@4.土地所有权与使用权的两权分离。
@#@｛25｝@#@《2》都市土地使用权出让的国家垄断制度：
@#@1.都市土地出让的国家垄断经营制度。
@#@2.都市土地使用权出让的批准权限。
@#@@#@《3》土地使用权出让的要紧方式：
@#@1.协议出让方式。
@#@2.招标出让。
@#@3.公布拍卖。
@#@｛27｝@#@《4》土地使用权的转让：
@#@1.土地使用权转让与出让的区别。
@#@｛28｝2.土地使用权转让的条件：
@#@a.只有国家出让的土地使用权才能转让。
@#@b.只有依据出让合同规定进行开发利用的土地使用权才能转让。
@#@C.土地使用权转让应当签订合同。
@#@D.土地使用权转让必须办理过户登记手续。
@#@3.土地使用权转让的原那么：
@#@a.〞认地不认人〞的原那么。
@#@B.房地产不可分的原那么。
@#@C.房地产效益不可损的原那么。
@#@4.土地使用权转让的年限｛29｝@#@都市房地产开发经营，是指房地产展商对都市房屋及各类建筑物、构造物的爱好与经营。
@#@@#@
（一）工程项目组织@#@1.招标类型：
@#@a.工程总承包招标b.建设项目时期招标c.专项招标@#@2.招标方式：
@#@a.公布招标b.邀请招标c.协议招标@#@3.招标程序：
@#@a.选择招标方式b.编制招标文件夹c.编制标底d.招标资格审查e.组织现场勘察f.报送标书g.开标、评标和决标h.签订承包合同@#@〔二〕工程项目治理@#@工程项目治理是指开发对各施工单位在家施工过程中的综合治理。
@#@@#@开发公司对工程项目组织治理的要紧职能有三个方面：
@#@@#@一是、项目地盘治理。
@#@二是、工程质量监督。
@#@三是、工程验收与交用。
@#@@#@房地产交易经营运作：
@#@是指房地产经营者，依据对房地产市场进展趋势的推测，以房产、地产作为商品进行的买卖、租赁、抵押、典当和交换等交易活动的实施决策过程。
@#@@#@房屋销售的方式：
@#@1.房地产销售托付。
@#@2.现货买卖与期货交易。
@#@@#@房屋买卖程序：
@#@1.确认资格。
@#@2.签订房屋买卖合同。
@#@3.付款成交。
@#@4.房地产过户。
@#@@#@房屋租赁与房屋买卖的区别：
@#@1.房屋买卖是买得所有权，而房屋租赁是承租人从房屋所有人处租得一段时刻内的使用权。
@#@2.房屋买卖是一次性交易，一次实现房屋的价值；@#@而房屋租赁那么是分期多次交易，分期实现价值。
@#@3.房屋买卖是一次性付款，或分期付款，而房屋租赁，多是按月付款，一样称为月租。
@#@4.由于房屋租赁是把使用权从所有权中分离出来，因而在房屋租赁中产生了两种相关的特点.第一、房屋出租，发生了使用权对房屋所有人处分权的制度。
@#@第二、由于房屋出租，也产生了所有权对使用权的某种制约。
@#@@#@
（二）租赁双方的权益与义务@#@1.»@#@房屋出租方的权益：
@#@1.有按期收取资金的权益。
@#@2.有监督承租方爱护使用房屋的权益。
@#@3.有依法收回出租房屋的权益。
@#@4.因国家建设需要，必须腾让房屋时，出租方有权终止租赁合同，对用户按有关规定另行安置。
@#@@#@2.»@#@房屋出租方的义务｛35｝@#@3.»@#@房屋承租方的权益｛35｝@#@4.»@#@房屋承租方的义务｛35｝@#@房屋租赁程序：
@#@1.租赁双方平等协商。
@#@互利互惠、议定租金。
@#@2.签订房屋租赁合同，明确双方权益与义务。
@#@3.将租赁合同送当地房管机关备案，办理房地产租赁登记手续。
@#@4.交接房屋。
@#@@#@其他房地产经营形式的运作：
@#@@#@〔一〕房地产抵押@#@1.抵押权的设定｛37｝@#@2.房地产抵押贷款合同｛38｝@#@3.抵押登记｛38｝@#@4.抵押房产的占有、收管。
@#@｛38｝@#@5.抵押房地产的处分｛38｝@#@〔二〕房屋互换@#@1.房屋产权互换，是指房屋产权人之间，为了生活或经营的需要，相互交换房屋的所有权。
@#@@#@房屋互换程序：
@#@1.»@#@换房申请。
@#@2»@#@换房证明。
@#@3.»@#@互换房的价格评估。
@#@4.»@#@签订换房协议。
@#@5.»@#@房地产过户。
@#@@#@2.房屋使用权的互换。
@#@@#@3.换房范畴。
@#@@#@第三章房地产经营企业@#@地产经营企业那么是指从事房地产开发、租售、中介服务以及爱护治理等经济活动组织。
@#@@#@房地产企业的类型：
@#@@#@〔一〕按所有权性质划分：
@#@1.全民所有制企业。
@#@2.集体所有制企业。
@#@3.私营企业。
@#@4.中外合营企业。
@#@5.外商独资企业。
@#@@#@
（二）经营内容和经营方式划分：
@#@1.房地产开发企业。
@#@2.房地产中介服务企业。
@#@3.物业治理企业。
@#@@#@〔三〕按经营性质划分：
@#@1.房地产专营企业。
@#@2.房地产兼营企业。
@#@3.房地产项目企业。
@#@@#@房地产企业的设立、变更和终止的条件及程序；@#@@#@设立房地产企业，应当具有的条件：
@#@1.有自己的名称和组织机构。
@#@2.有固定的经营场所。
@#@3.有必要的财产和经费。
@#@4.有足够的专业技术人员。
@#@5.法律、行政法规规定的其他条件。
@#@@#@企业法人办理开业登记，应当提交以下文件和证件：
@#@1.组织负责人签署的登记申请书。
@#@2.组织章程。
@#@3.资金信用证明、验资证明或者资金担保。
@#@4.企业要紧负责人的身份证明。
@#@5.住宅和经营场所使用证明。
@#@6.其他有关文件、证明。
@#@@#@有限责任公司的设立条件：
@#@1.股东符合法定人数。
@#@2.股东出资达到法定资本最低限额。
@#@3.股东共同制定公司章程。
@#@4.有公司名称，建立符合有限责任要求的组织机构。
@#@5.有固定的生产经营场所和必要的生产经营条件。
@#@@#@有限责任公司的设立程序：
@#@1.发起人符合法定人数。
@#@2.发起人认缴和社会公布募集的股本达到资本最低限额。
@#@3.股份发行、筹办事项符合法律规定。
@#@4.发起人制订公司章程，并经创立大会通过。
@#@5.有公司名称，建立符合股份要求的组织机构。
@#@6.有固定的生产经营场所和必要的生产经营条件。
@#@｛44｝@#@企业的变更、终止。
@#@｛44｝@#@房地产开发企业资质等级标准分五个等级。
@#@｛详见45｝@#@申请资质等级的证明文件：
@#@1.企业资质等级申报表。
@#@2.企业资信证明。
@#@3.企业法人代表和经济、技术、财务负责人的职称证明。
@#@4.企业统计年报资料，5.其他有关文件、证明。
@#@@#@组织是由五个因素组成：
@#@人员、职位、职责、联系、信息。
@#@@#@组织是指围绕着企业各级目标和总目标的实现，建立治理机构系统，以明确目标、指定职位、规定职责、选择人员、授与权力、明确关系交流信息而建立健全正常的治理秩序，同时使全体人员能和谐地进行工作，以长期高效的组织行为保证既定目标的实现。
@#@@#@组织的重要作用表现：
@#@1.它不仅是治理职能的重要职能，而且是企业进行生产经营活动的基础条件。
@#@2.它不仅能够保证治理活动的顺利进行，而且能够和谐人与人，人与事之间的关系，不断地推进生产经营活动高效地进行。
@#@3.它不仅是实现当前目标的重要手段，而且是先进治理费用思想、方法、手段具体发挥作用不断提高企业治理水平的表达。
@#@4.它不仅能够反映当前社会化大生产和生产力进展水平的要求和生产关系的要求，而且能够适应环境变化、进展的需要以反映其新的要求。
@#@@#@建立健全企业组织的原那么：
@#@1.效率原那么。
@#@2.分工协作，以工作为中心的原那么。
@#@3.治理幅度、分层治理的原那么。
@#@4.统一指挥、命令一致的原那么。
@#@5.权责对等、才职相称的原那么。
@#@6.和谐原那么。
@#@7.弹性原那么。
@#@@#@企业组织的差不多形式：
@#@@#@1．对比分析房地产企业五种一样组织结构设计的优缺点。
@#@@#@答：
@#@直线制组织结构：
@#@优点是命令统一，责权分明，坚持成本低，快速灵活。
@#@缺点是不利于企业成长，过分依靠领导人的才能和技能。
@#@@#@职能制组织结构：
@#@优点是利用专门化、规模化带来的成本节约、减少资源白费的好处。
@#@缺点是容易部门分割，不了解其他部门的工作，部门追求各自的职能利益。
@#@@#@直线职能制结构：
@#@优点是统一指挥与专业分工相结合，缺点是横向和谐难度大，人员多，效率低，治理成本高。
@#@@#@事业部制组织结构：
@#@优点是强化了决策机制，总公司层领导着重研究政策和战略进展，提供各种服务，调动事业部的积极性，强调了事业部经理对本部门产品和服务经营责任，有利于培养人才，增强了内部竞争。
@#@缺点是活动和资源的重复配置导致成本上升，效率降低。
@#@@#@矩阵型组织结构：
@#@优点是公司能够专门好地和谐复杂又相互依存的组织活动，不同的专业人员能够专门好地沟通和交流，并协助矩阵结构组织平台专门好地发挥资源作用。
@#@缺点是排除了统一指挥后，可能造成一些纷乱，职员缺乏安全感，产品线经理为了得到优秀的专业人员展开斗争，容易引起组织的矛盾。
@#@@#@房地产企业组织机构的设置 @#@
（一）各要紧行政领导人员的职责｛55｝@#@1.经理、2副经理、3总工程师、4总经济师、5总会计师、6科长@#@
（二）各要紧职能部门的职责｛56｝@#@1.经营部。
@#@2.开发部。
@#@3.打算部。
@#@4.工程技术部。
@#@5.财务部。
@#@@#@房地产企业的治理制度：
@#@1.开发经营治理制度。
@#@2.工程技术治理制度。
@#@3.经济核算治理制度。
@#@4行政人员治理制度。
@#@5.物业治理制度。
@#@6.思想政治工作治理制度。
@#@@#@第四章房地产市场与房地产经营推测@#@第一节房地产市场1.市场涵义：
@#@〔1〕市场是商品集合和交换的场所〔2〕市场是商品交换关系的总和〔3〕市场是现实潜在的购买力和欲望购买@#@市场三要素：
@#@商品要素。
@#@购买力要素。
@#@情愿买卖商品的当事人。
@#@{课本60页}@#@市场的功能：
@#@〔1〕市场是连接身产和消费的纽带。
@#@〔2〕市场把单个企业的经济活动聚为一个有机的整体〔3〕市场是实现再生产的基础。
@#@{P60}@#@市场经营观念。
@#@{60}现代市场经营观念有4点：
@#@〔1〕顾客向导〔2〕不断创新〔3〕扬长避短〔4〕整体营销@#@房地产市场的含义：
@#@〔1）狭义：
@#@是指房地产商品交易的场所
（2）广义：
@#@其一，是房地产商品所拥有的现实和潜在的消费者总和。
@#@其二，是指房地产商品流通过程中各种交换关系的总和。
@#@@#@房地产市场的特点：
@#@〔1〕标的物流通转移的固着性〔2〕房地产市场与土地市场的统一性〔3〕市场供给缺乏弹性〔4〕市场供给的地区性〔5〕市场机制调剂的不完全性〔6〕市场功能的不完全性〔7〕地产市场垄断性。
@#@@#@培养和进展房地产市场的重要意义：
@#@〔1〕有利于加速经济体制的深化改革〔2〕有利于其他各类市场的进展〔3〕有利于促进土地资源优化配置〔4〕有利于促进都市建设投入产出良性循环〔5〕有利于促进对外开放的进一步扩大。
@#@{63}@#@房地产市场类型：
@#@〔1〕按商品用途：
@#@分为生产资料市场和消费市场〔2〕按市场的发育完善程度：
@#@初级中级高级市场我国处于初级〔3〕按经营对象：
@#@土地市场和房产市场〔4〕按市场活动范畴：
@#@地点国内国际〔5〕按交易内容：
@#@土地使用市场房屋商品市场房地产金融市场房地产劳务市场技术市场信息市场〔6〕按市场层次：
@#@一级二级三级。
@#@@#@房地产的三级市场架构：
@#@一级市场特点〔1〕建立在都市土地国有制的基础上，坚持都市土地国有制，交易地址是土地使用权〔2〕土地的受让方承诺为多种性质，多种成份法人〔3〕明确规定各类用地的使用年限〔4〕国家直截了当调控垄断经营权〔5〕批租土地使用权的价格是一种〝租赁〞价格，租赁费用一次性收取〔6〕要紧形式：
@#@协议出让招标出让拍卖出让。
@#@二级市场特点：
@#@〔1〕流通由经营向使用消费平行转移〔2〕涉及较多的经济法律关系三级市场的特点：
@#@是房地产消费者之间的房地产商品再转让市场。
@#@土地使用者，房屋所有人，将所取得的一定年限的土地使用权，房屋所有权或房屋所占有的土地使用权一并在市场上转让，出租，抵押，买卖，赠与，继承，交换。
@#@属于调剂余缺，从新配置的市场。
@#@@#@三级市场只要作用表达在：
@#@第一，调剂住宅余缺满足居民的居住需要。
@#@第二，改变房地产用途完善土地利；@#@用结构。
@#@第三，满足企业和居民的专门需要。
@#@@#@房地产的要素市场：
@#@地产市场房产市场房地产资金市场房地产劳务市场信息市{65}房地产的运行机制市场机制要紧内容：
@#@1价格机制2供求机制3竞争机制4税收机制5信贷利率机制{66}市场机制的优势弱点在{67}〝打算机制〞的含义优缺点在{67}〝法律机制〞的含义优缺点在{67下}@#@房地产市场的宏观调控1.决策操纵系统：
@#@〔1〕土地供应打算〔2〕都市规划指导〔3〕环境爱护2.市场调剂系统：
@#@
（1）操纵地价
（2）调剂税收（3）租金的操纵（4）信贷规模及利率3.信息反馈系统4.监督系统{69}@#@第二节房地产市场调查@#@概念：
@#@是指运用科学的方法，有目的，有打算，系统地收集房地产市场营销状况方面的各种情报资料，通过对过去与现代营销状态及动态阻碍因素的分析研究，从而为房地产经营者推测其进展以后，制定正确的决策提供可靠的依据。
@#@@#@〔1〕市场调查的基础是收集资料〔2〕市场调查的内涵是广义的〔3〕市场调查的方向必须是科学的。
@#@〔70页〕@#@市场调查的作用：
@#@〔1〕市场调查有助于企业确定正确的方向〔2〕有助于企业适时进行产品的更新换代〔3〕有助于企业制定科学的销售和生产打算〔4〕有助于企业实施正确的价格策略〔5〕有助于企业改善经营治理，提高经济效益〔6〕对政府而言有助于制定正确的宏观经济政策@#@原那么：
@#@实事求是原那么2有的放矢原那么3虚心求知原那么4系统性原那么5效益性原那么@#@房地产市场调查的类型：
@#@1.探干脆调查2描述性调查3因果性调查{71}@#@内容：
@#@1：
@#@不可控因素的调查〔1〕政治法律环境调查〔2〕经济环境调查〔3〕消费者状况调查〔4〕市场结构不可控因素调查〔a竞争对手调查b同行业竞争产品调查2可控因素调查〔1〕产品调查〔2〕价格调查〔3〕销售渠道调查〔4〕促销调查@#@程序：
@#@论采取哪一种形式，调查哪一方面内容，差不多上一次有组织有打算的行动，都应该通过一定的程序和步铸，才能达到预期的目标，程序大体上有〔调查预备正式调查结果分析撰写调查报告〕4个时期。
@#@1。
@#@调查时期：
@#@〔1〕确定调查目标〔2〕初步情形分析〔3〕制定调查打算〔4〕非正式调查2。
@#@正式调查时期〔1〕确定市场资料来源〔2〕确定收集资料方法〔3〕调查表及问卷设计〔4〕抽样设计〔5〕现场实地调查3.结果分析时期:
@#@〔1〕资料编辑整理〔汇总初审选择统计〔2〕调查资料的综合分析〔定量分析发定性分析法{74页}4.编写调查报告。
@#@{75}@#@调查方法和技术：
@#@调查方法：
@#@1.询问调查法〔a访谈调查b调查c邮函调查d留置问卷调查。
@#@2.观看调查法3实验调查法@#@调查技术：
@#@{76-77}@#@第三节房地产经营推测概述@#@概念：
@#@是直借助历史统计资料和市场调查，运用科学的方法和手段，对房地产以后经营状况及进展趋势作出的估量，测算和判定。
@#@是否准确取决于两个方面：
@#@其一，房地产活动的进程，趋向和可能的显露程度，或被偶然因素干扰的程度；@#@其二，人们对房地产经营活动的内在联系和进展变化规律的认识和把握的能力。
@#@@#@经营推测的作用：
@#@1是房地产企业经营决策的依据2有助于制定正确的经营决策略3有助于提高及企业的竞争能力4能够减少经营的盲目性和风险性@#@经营推测的内容：
@#@1国名经济进展的趋势推测2产业政策所带来的阻碍推测3市场需求推测4技术进展推测5销售前景推测6产品生命周期推测7供给能力推测8市场价格走向推测9市场竞争情形推测@#@步骤：
@#@1确立推测目标2拟定推测工作打算3收集与整理资料4选择推测法5推测分析6推测结果评判7编写推测报告@#@第四节房地产经营推测方法@#@直观推测四法：
@#@调查推测法个人判定法专家会议法德尔菲法@#@调查推测：
@#@1调查方式〔a全面调查b重点调查c典型调查d抽样调查2调查程序需推测程序〔a明确调查目的b确定方式对象c拟定调查提纲d确定调查时刻地点期限e编制打算和预算f进行调查整理分析资料g进行推测分析h编写推测报告。
@#@@#@个人判定法：
@#@依照判定者的体会，能力进行逻辑推理和判定分析的方法。
@#@@#@专家会议法：
@#@{83页}@#@德尔菲法三大特点：
@#@匿名性反馈性统计性@#@时刻序列推测法：
@#@1平均数推测法〔a算数平均数推测法b加权平均推测法{85}2移动平均推测法〔a一次b二次c三次平均法{87}3指数平滑推测法〔a一次b二次c三次指数平滑法{90页}@#@回来推测法：
@#@步骤：
@#@因素分析数据收集相关检验模型建立模型平价推测分析@#@一元线性回来推测{94—102}@#@第五章房地产经营决策@#@第一节房地产经营决策概述@#@经营决策的含义：
@#@是指在房地产经营活动中，经营者依据对经营容体的规律性及各种主观条件的认识，借助于一定的手段和方法，对房地产经营目标及行动方案进行优化设计，选择并付诸实施的行为过程。
@#@@#@经营决策的构成要素：
@#@1决策主体2决策目标3决策变量4环境条件5决策成果6对决策变量的平价选择@#@经营决策的差不多属性：
@#@1主体性2客观性3目的性4实践性5预见性6选择性@#@经营决策的内容：
@#@1经营战略决策2经营目标与打算决策3项目决策4投资决策5金融决策6财务决策7产品的生产与开发决策8价格决策9市场营销决策10经营组织与人事决策11工程指挥决策12物业治理决策@#@作用：
@#@1.经营决策的质量关系到企业的生死存亡，兴衰成败2.决策是经营治理的核心。
@#@〔第一其次最后{106}。
@#@@#@类型：
@#@1。
@#@战略决策与战术决策2.程序化决策与非程序化决策3.数量与非数量性决策4.确确定型决策不确定型决策风险型决策。
@#@{107—108}@#@特点与原那么：
@#@现代决策特点要紧表现在〔1——12〕{108页}@#@差不多原那么：
@#@1唯物辩证原那么2信息可靠3以推测为基础4系统性5优化6可行性7反馈性8时效性原那么@#@决策者的素养：
@#@1政治素养2智能素养3心理素养4躯体素养{110页}@#@决策者提高素养：
@#@1努力把握专业知识和善于总结决策体会2熟悉全局形势3学习科学决策知识4提高制造性思维能力5.不断完善心理素养@#@第二节房地产经营决策体制与决策";i:
9;s:
39:
"智慧树互联网金融期末考试@#@";i:
10;s:
14826:
"中班班主任下学期教学工作计划@#@ @#@ XX（XX）/工作计划@#@中班班主任下学期教学工作计划@#@ @#@ @#@ 【篇一】@#@ 新的一学期开始了，小朋友又回到熟悉的幼儿园中。
@#@由于都是原班幼儿，彼此都比较熟悉，大家的情绪都很稳定。
@#@新的学期新的知识，我们将继续认真学习并深入关切幼儿教育指导纲要精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。
@#@为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和生活环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。
@#@为了能够更有效更好地做好幼儿园班主任工作，我制定了以下计划：
@#@@#@ 一、班况分析：
@#@@#@ 新学期我班插了几名新生，现在共有幼儿35名。
@#@通过一年半的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步。
@#@大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌，语言表达能力、与人交往能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。
@#@本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的基础哂纳感，认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。
@#@进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人，尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有的基础上都得到发展。
@#@@#@ 二、教育教学工作@#@ 1、根据幼儿园教育的目标结合中班幼儿的兴趣，制定好每月、每周、每日教学工作计划。
@#@促进幼儿身体的正常发育和机体的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
@#@在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识只能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。
@#@@#@ 2、结合生活和游戏情境，引导幼儿感知、理解事物的数量关系，对具体的事物按不同的特征进行分类和排序，并学习用简单的符号、图表等形式表达事物数量及时空关系；@#@在游戏中提供特定的操作材料，帮助幼儿初步理解和判断事物之间的因果、包含、等量、互补、传递、互换以及时间、空间等简单的逻辑关系，并尝试运用平衡、垂直、角度、力度、量度等科学原理解决简单的问题。
@#@致谢教育应密切结合幼儿的日常生活来进行，帮助幼儿认识和理解自然规律和现象，运用初浅的数学、物理等方法解决简单的问题，用科学的方法概括和表达在生活和活动中获得的经验；@#@幼儿的学习存在着个体差异，教师要为幼儿提供适应各种能力的多种操作材料和活动，并给予适宜的指导。
@#@@#@ 3、为了让幼儿喜爱参加艺术活动，能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美，我们将引导幼儿干支周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和情感经验，激发他们对生活的热爱和对美好事物的向往；@#@鼓励幼儿参与各种艺术活动，获得美的感受；@#@通过进上较典型的、有特色的艺术作品，了解不同地区、民族表达情感的方式帮助幼儿综合地运用各种工具，充分利用身边的物品或废旧材料，进行手工制作、玩具设计等多种形式的艺术创作，美化和丰富环境与生活；@#@引导幼儿运用线条、色彩、造型等要素进行平面或立体的艺术创造，提高幼儿表现的能力与审美能力。
@#@@#@ 4、及时加强幼儿的常规培养。
@#@常规的好坏直接影响教学次序，从而影响孩子的发展。
@#@通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规，要求并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。
@#@@#@ 三、保育工作@#@ 1、健康教育应贯穿于幼儿园的一日活动之中，教师应充分利用每一个生活环节，结合幼儿的实际活动进行即时教育，帮助幼儿养成良好的生活习惯和行为习惯；@#@身体锻炼必须保证幼儿适宜的运动负荷，同时注重幼儿的个体差异，使每个幼儿都能得到适宜的锻炼。
@#@@#@ 2、教师组织幼儿进行户外活动和体育锻炼前，要认真检查有关器械和刹那工地，在活动过程中要留意周围环境的情况及幼儿能力的局限，并做好防暑、防潮措施，以确保幼儿活动的安全；@#@结合广东地区的季节及气候特点，科学合理地安排幼儿户外活动的时间和内容，保证每天不少于两个小时的户外活动，其中不少于一个小时的土语活动，逐步提高幼儿对环境和气候的适应能力。
@#@@#@ 3、每天做好晨检工作，特别是流行病期间，要做好班里的消毒工作，发现有特别情况要及时上报园里领导，并同幼儿家长带回就医，凡是感冒发烧的幼儿一律劝其在家休息，不可来园，以防止传染别的幼儿；@#@教育幼儿要勤洗手，加强幼儿对卫生的常识，培养他们良好的习惯。
@#@@#@ 四、家长工作@#@ 1、幼儿园的工作需要家长的支持和参与。
@#@家长于幼儿园对幼儿教育达成共识，有助于幼儿受到一致性的教育影响，增强家长的养育责任，促进亲子关系。
@#@@#@ 2、在上学年家长工作的基础上，本学期我们将根据幼儿的实际情况有针对性的做好家长工作，同时对个别特殊儿童进行个别教育，主动向家长汇报孩子在园的情况与表现，发现问题及时解决，共同帮助孩子进步。
@#@同时，我们将充分利用家长接送孩子时间，经常与家长交流，取得家长的配合理解，使家园教育能协调一致。
@#@对于生病在家休养的幼儿，我们将以电话、家访等多种形式与家长沟通，针对不同的孩子采取不同的教育方式。
@#@其次是通过家园联系栏，园报等向家长介绍一些有关幼儿教育方面的文章，尽量给有困惑的家长提供一些实际的帮助。
@#@@#@ 四、教师之间的合作与支持@#@ 在教育活动的实施中，教师起着关键的作用，教师应与其他教育者互相沟通，形成良好的合作关系。
@#@同班教师之间要相互沟通，形成对本班幼儿的共同认识和一致影响；@#@全员教师应密切合作，经常交流和研讨，共同完成幼儿园的教育和科研任务。
@#@@#@ 以上是我对这学期的工作计划，我将认真执行自己任务，对工作赴以全心全责，确保以教育幼儿身心全面发展为中心，培养幼儿良好的行为习惯；@#@在教育幼儿的同时也应不断提高自己的业务水平，更重要的是做到以乐观的心态去看待每件事，从而不让自己感到有很大的压力，以别人的优点作为平衡线，改正存在的不足与缺点。
@#@@#@ @#@ 【篇二】@#@ 一、班级情况分析：
@#@@#@ 上学期我们中二班共有幼儿23名，到目前为止咱们班已经又来了3名新宝宝了，他们大多数为独生子女，但经过了上一个学期中班的培养，幼儿们都较去年有了不同程度的进步，但也有部分幼儿在家养成了一些不良习惯，具体表现在：
@#@自理能力差、依赖性强、不太会与小伙伴交流等。
@#@本学期我和周老师将会继续合作将中二班带好，并为他们升入大班打下坚实的基础。
@#@@#@ 二、工作任务与具体措施@#@
（一）教育教学方面@#@ 1、促进幼儿身体的正常发育和机体的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
@#@@#@ 2、发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知*，培养初步的动手能力。
@#@@#@ 3、萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼开朗的性格。
@#@@#@ 4、鼓励幼儿坚持自己能做的事情自己做，不依赖别人，一日生活的各个环节都能有规律、自觉地进行活动。
@#@@#@ 措施：
@#@@#@ 首先，根据中班幼儿年龄特征，运用直观教具、游戏，结合多媒体手段进行教学。
@#@@#@ 其次，注重个别差异，教学中因地制宜，因人施教，对不同能力的幼儿提出不同要求。
@#@@#@ 再次，继续以预成课程与生成课程相结合的方式进行教学活动，尝试方案教学，充分挖掘利用自然资源,丰富幼儿知识，充实幼儿的感性经验，从而提高幼儿的积极性，促进每个幼儿的个性发展。
@#@@#@ 最后，通过日常生活及教育活动引导幼儿养成良好的生活卫生习惯，每周有重点在生活活动中以故事、情景表演、谈话及请幼儿示范，集体学习等方法进行。
@#@@#@
（二）家园共育方面@#@ 1、把日常生活教育与家庭教育密切联系，让家长积极配合引导幼儿，使家长成为日常生活教育的参与者。
@#@家园互动，共同培养幼儿良好的生活卫生习惯和行为习惯。
@#@@#@ 2、请家长来班级观看或参加活动，使家长以直观方式了解幼儿园的教育内容及教育方法，直接看到幼儿在园的表现，了解教师工作情况，增强与教师的相互了解，增进情感联系，也为扩大幼儿的社会接触提供了条件。
@#@@#@ 措施：
@#@@#@ 1、通过“家园联系栏”，向家长介绍一些保教常识以及班级工作安排、教学活动内容等等，鼓励家长多多提好的建议，充分发挥家园的互动作用。
@#@@#@ 2、召开班级家长会，与家长交流信息。
@#@@#@ 3、挖掘家长中的教育资源和社会资源使家长更深入的参与到幼儿园教育活动中，使家长与教师间、家长与家长间形成互相探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛。
@#@并纠正一些家长不正确是教养态度，家园合作，共同教育好孩子。
@#@相信通过我和周老师的努力，咱们中二班的各项工作都将会顺利的完成的。
@#@@#@ @#@ 【篇三】@#@ 一、本学期教育目标：
@#@@#@
（一）生活方面@#@ 1、进一步养成洗手的习惯，洗手时能按顺序认真地洗，不玩水，洗好后用自己的毛巾擦手。
@#@@#@ 2、安静愉快的进餐，继续学习文明的进餐习惯，细嚼慢咽，不挑食。
@#@餐后能简单整理桌面，掌握餐后理洗顺序，并养成及时喝水的习惯。
@#@@#@ 3、进一步培养幼儿良好的午睡习惯，能按顺序穿*裤、鞋子，初步学会叠衣裤、注意养成良好的睡姿。
@#@@#@ 4、喜欢与老师交谈，与小朋友游戏，在集体生活中情绪稳定、愉快，并形成安全感、信赖感。
@#@@#@ 5、不玩、不触摸危险品，在日常生活中，能根据老师的提醒注意安全，学习初步的自我保护方法。
@#@@#@ 6、学做诚实的孩子，不随便拿别人的东西，知道不是自己的东西不能带回家。
@#@做了错事能承认，并能接受同伴或老师的批评和建议。
@#@@#@
（二）体育活动@#@ 1、在老师的鼓励下，喜欢并较积极地参加各类体育游戏活动，并能克服一定的困难，增强自信心。
@#@@#@ 2、能听信号向指定方向走或在指定范围内四散跑，双脚原地向上跳，单脚连续向前跳，在宽30厘米以内的平衡木上行走，学拍皮球，互相抛接大皮球，练习钻、爬、投掷等技能。
@#@@#@ 3、尝试用几种简单的器械和玩具运动身体。
@#@@#@ 4、愿意跟着老师学做新的韵律操和器械操。
@#@@#@ （三）学习@#@ 1、知道自己及家人的姓名、职业特征，知道自己的家庭住址，知道父母工作的辛苦，爱父母、尊敬父母，不乱发脾气。
@#@@#@ 2、愿意做自己能做的事并能为自己所表现出的能力感到高兴，也能为同伴的进步而高兴。
@#@@#@ 3、对周围新奇事物感兴趣并经常提出各种问题，继续学着用各种感官去感知事物，喜欢观察、探究与生活相关的社会、自然现象。
@#@@#@ 4、能根据物体的1-2个特征分类、排序，区别厚薄、宽窄等空间方位，知道今天、明天。
@#@后天。
@#@认识几种基本图形。
@#@@#@ 5、在老师的帮助下，喜欢听、讲熟悉的儿歌、故事，并乐于参加表演。
@#@@#@ 6、喜欢并较积极的参加音乐、手工活动，能初步感受生活中的美。
@#@@#@ （四）游戏@#@ 1、初步学习谦让，知道幼儿园的玩具是大家的，不争抢和独占玩具，学着轮流玩。
@#@@#@ 2、爱护玩具，轻拿轻放，会整理收拾，做到物归原处。
@#@@#@ 3、能较清楚地表达自己的请求和愿望，能在集体面前大胆发言。
@#@@#@ 4、游戏中，充分发挥想象力和创造力，让聪明才智在游戏中得以提高。
@#@@#@ 二、扎实做好家长工作@#@ 幼儿园的教育离不开家长的支持，幼儿的进步更离不开家长的配合教育，只有家园合作，才能够共同促进孩子的发展。
@#@相信我们班的家长大部分都能积极配合老师做好各项工作。
@#@在以后的工作中，我们也要做到：
@#@@#@ 1、每天坚持用微笑直接迎接每一位幼儿家长，多与内向的家长交流孩子的在园情况，让他们感受到教师对自己孩子的关心。
@#@@#@ 2、及时更换家长园地，丰富家长园地内容，让家长逐渐关注家长园地，而不是看看就可以了。
@#@@#@ 3、请家长积极配合，完成家长作业。
@#@@#@ 4、通过家长开放日，让家长了解幼儿园一日活动的安排、幼儿学习的形式等，并向家长宣传科学育儿的知识、方法，让家长有针对性地根据孩子特点和发展情况进行家庭教育。
@#@@#@ 5、利用幼儿园的网络资源，做好家园联系。
@#@@#@ 家长选择文博是对幼儿园的认可，我也希望通过我们三位老师的努力得到家长的认可，真正做到老师尽心，孩子开心，家长放心！
@#@@#@";i:
11;s:
18775:
"奋战中考学生演讲稿范文合集6篇@#@奋战中考学生演讲稿范文合集6篇@#@ 篇一：
@#@奋战中考学生演讲稿范文合集@#@同学们：
@#@@#@下午好，春天好!
@#@@#@今日我讲的话题是：
@#@吹响号角，迎战中考!
@#@同学们，分秒的指针在飞速旋转，岁月的洪流正滚滚向前，过去的日子，己不再挽留，中考的硝烟己向我们迎面扑来。
@#@@#@此时，我们每一个人正处于人生的转折点，幻想与花季，将来和当代，此刻，我们不再迟疑，不再彷徨，我们的选择只能面对中考，呼喊向前。
@#@@#@谁说我们是一代懦夫，谁说我们是明天的忧患，请问苍茫大地。
@#@其实我们心中早己报定：
@#@“百二秦关终属楚，三千铁甲可吞吴。
@#@”从呀呀学语的蹒跚，到国旗下敬礼的庄重，从刀耕火种的山顶洞，到爱因斯坦的X加Y，我们在人生的座标上一路走来。
@#@@#@我们曾经跌倒哭泣，我们曾经与天上的白云一起欢颜，在多少个夜晚，我们凝视深远的星空，把明天写满;@#@在多少个寒风习习地黎明，我们用郎郎的书声把火红的朝霞点燃。
@#@@#@一切的一切，都是为了今日，这一天最终来了，同学们，年轻的挚友们，中考是我们步入青春——的必经之坎，它虽然难测，但不是深渊;@#@它虽然凶恶，但是对有志者从不损害;@#@它慈善而威历，笑纳我们英勇冲关……同学们，挚友们，眼前就是中考，冲过去，冲过去啊!
@#@前边就是一片艳阳天，那是属于我们自己的崭新世界，那里有宽阔的海面，有更加绚丽的奇观。
@#@在那里你会为自己不能两次踏进同一条河流而惊羡;@#@你会在椭圆的方程里翱翔回旋;@#@你还会在离子的加速面前雄心大展。
@#@@#@同学们，挚友们，海阔任鱼跃，天高任鸟飞，在那一片新的世界里，你会站在象牙的顶端尽情观赏人类社会的开展，你能在茫茫人海的沉浮中把握自己辉煌的将来，假如要问这是为什么，这就是学问变更命运，文化洗白尘埃。
@#@@#@而决战中考，时间只有一百零一天!
@#@一百零一天!
@#@@#@听吧，号声己经吹响，鼓角己经齐鸣，看吧!
@#@普天之下，风雷激荡，云海翻腾。
@#@虽然我们早己整装待发，但是我们仍需随时磨拳擦枪，因为胜利恒久垂青于有打算的人，我们要在题海的波涛里拼搏，要在试卷的字行间深挖，让我们在模拟里溶化，在酷训中重生，为了冲刺中考，我们要每分每秒思索在校内的林荫小道，质疑于春夜的甜蜜梦乡，让周末伴我们走进辛苦，让毅力抛弃全部的闲聊……今日，我们己经成熟，己经长大，同学们，我们必须能做一份满足的答卷，献给自己，献给爸妈，献给足下这片熟识的土地，我们必须要勇于在冲刺中摸爬滚打，哪怕满身伤疤，前面，就是我们华蜜的乐园，人生的真谛须要我们的坚毅!
@#@@#@感谢大家!
@#@@#@ 篇二：
@#@奋战中考学生演讲稿范文合集@#@敬重的各位教师、敬爱的同学们：
@#@@#@大家早上好!
@#@@#@我是九（x）班的xxx。
@#@很荣幸我能站在这里代表九年级做最终一次演讲，今日我演讲的题目是《三年磨一剑，六月试锋芒》。
@#@“三年磨一剑，六月试锋芒”，三年的初中生活即将划上一个圆满的句号，再过十几天，我们将面临人生的第一次决战——“中考”。
@#@假如说初中三年是一场漫长的马拉松，那么剩下的这十几天就将是我们最终的百米冲刺。
@#@@#@回望初中路，留下的是一首首不绝于耳的悠扬乐曲，我们倾听轻音乐的活泼欢乐，爵士乐的热情奔放，交响乐的团结和谐，也隐隐听到中考后的蓝调悲伤;@#@当然，正值青春绚丽年华的我们，更会有摇滚爆发出的热情!
@#@@#@我们有着独属我们自己的幻想，因为心中的幻想，所以我们有着摇滚的激情，所以我们为之拼搏努力!
@#@@#@今日，我想高喊：
@#@让我们今日的拼搏成为明天最美妙的回忆!
@#@因为，我们在场的每一个人都想要生活得无怨无悔，就只有奋力拚博;@#@因为，只有我们拼搏过、努力过，我们每一个人的人生才能无怨无悔。
@#@再过十几天，我们就要走上人生转折的战场，三年的寒窗苦读，一千多个日日夜夜，全部的辛苦，全部的劳累，全部的付出，都将在六月的这三天来收获。
@#@@#@中考是一场精力和才智的赛跑，是一次超越，是一场战斗。
@#@对于中考;@#@我们重视它而不是畏惧它。
@#@初三值得重视，因为它好比是太上老君锤炼真金的三味真火，谁是英雄，谁是懦夫;@#@经验过初三才最能见分晓，在初三生活中我们不能败下阵来，咬紧牙关，脚踏实地，迎战中考，才会赢得中考。
@#@@#@对于中考，我们自信胜利却不盲目乐观。
@#@我们要对自己充溢信念;@#@我们或许会烦乱，会徘徊，甚至会想放弃。
@#@可是，没有比脚更长的路，没有比人更高的山。
@#@我们必需自信，自信和拼搏是命运的确定者。
@#@@#@此时此刻的你，或许成果还不太志向，但这并不行怕，可怕的是你早早地丢失了信念，可怕的是你没走上战场就倒了下来。
@#@此时此刻距离中考还有十几天，只要我们谨慎把握好每一秒，那么这一秒就会有奇迹发生!
@#@@#@最终，我诚心的祝福全部教师身体安康、工作顺当，祝福九年级的同学们心想事成、万事如意。
@#@@#@ 篇三：
@#@奋战中考学生演讲稿范文合集@#@敬爱的教师，同学们：
@#@@#@大家好!
@#@@#@青春荏苒，时间匆忙。
@#@不知不觉间，我们已经完毕了将近两年的学习时间!
@#@从懵懂无知的初一，到静默累积的初二。
@#@当时踏入xx中学大门第一天的经验我都还记忆犹新，但如今，随着时间的“嘀嗒嘀嗒”地走过，我们却已经来到了最终的冲刺阶段——初三!
@#@@#@初三，对我们而言，这曾经是一个多么让人期望的词语啊!
@#@当我们看着当时高年级同学们拼尽全力在学习中拼搏的时候，我坚信有不少同学和我一样，对这样倾尽全力的努力感到热血，感到期盼。
@#@如今，我们也最终来到了这里，成为了一名初三的学生，并走上了最终的冲刺阶段!
@#@@#@同学们，无论你此时此刻是努力，或是散漫，如今的我们，都应当醒一醒了!
@#@到此为止，我们初中阶段的学习和生活，已经走到了的最终的时间，最终的阶段!
@#@我们剩下的，也不过只有寥寥xx天而已!
@#@在这最终的倒数完毕后，我们将会面临在初中阶段最终的考验——中考!
@#@它是我们前方的阻碍，但也是我们通往下一个阶段的大门!
@#@@#@九年的义务教育，如今的初三，就是我们的顶点。
@#@但是，却不应当是我们的终点!
@#@同学们，挚友们!
@#@我们是一名初三的学生，如今的我们，已经经验了几乎全部初中的学习!
@#@这两年多来的累积，这两年来的成长!
@#@都是我们一步一个脚印所累积下来的!
@#@尽管，有些同学在这条道路上有过迷茫，有过懈怠。
@#@但这些都不重要!
@#@哪些曾经发生了事情，哪些让我们懊悔的事情，它们已经无法变更了!
@#@如今的我们，正站在最终的冲刺线上!
@#@假如还去迷茫，还对自己的前路抱有迷惑，那么，在别人开跑的那一刻，你就已经输了!
@#@@#@为此，同学们!
@#@不要再在意过去那些懊悔的事情!
@#@让我们看向前方，珍惜将来的'@#@没一分钟，将自己一切的努力、拼搏，都灌注在这最终的xx天里!
@#@坚信，在这样努力之后，我们必须会有质的变更!
@#@@#@时间一去不复返，如今的我们，已经即将完毕初中的时间。
@#@这段美妙的旅程，会始终沉淀在我们的心底。
@#@为此，让我们此时此刻努力起来吧!
@#@为自己而努力，为将来而努力!
@#@让我们在这个初中，画上一个无悔的句号!
@#@@#@我的演讲完毕，感谢大家!
@#@@#@ 篇四：
@#@奋战中考学生演讲稿范文合集@#@教师们，同学们：
@#@@#@大家早上好!
@#@@#@对于我们学子而言，最重要的莫过于时间!
@#@时间，是一首无声的歌。
@#@时间，是一缕无痕的风。
@#@时间，是一张没有回程的车票。
@#@向前看，仿佛时间悠悠无边。
@#@猛回首，方知生命挥手瞬间。
@#@回首三年的初中生活，曾经有欢畅的笑，曾经有痛快的哭，曾经有挥洒的汗，曾经有收获的甜......是的，经过了春耕夏耘，我们最终迎来了收获的季节。
@#@如今，宝剑在手，寒梅飘香，破釜沉舟的时刻到了，我们的心在一起跳动。
@#@@#@同学们，中考决战的号角已经吹响。
@#@俗话说：
@#@三分甜注定，七分靠打拼，爱拼才会赢!
@#@中考的战鼓已经擂响，我们别无选择。
@#@“狭路相逢勇者胜”，此时不搏何时搏?
@#@卧薪尝胆的勾践，闻鸡起舞的祖，面壁静修的达摩，程门立雪的杨时......告知我们：
@#@目标引导行动，行动确定命运，衣带渐宽终不悔，不到长城非英雄。
@#@没有经验风雨的果实不会甜蜜，没有远大目标的人不会胜利。
@#@@#@伟人告知我们：
@#@只有勤奋才是通向才智圣殿的唯一道路。
@#@鲁迅说过：
@#@“不耻最终。
@#@即使慢，驰而不息，定能到达他所向德目标。
@#@”在这最终的冲刺中我们决不气馁。
@#@青春的志向，胜利的钥匙，生命的意义，都包含在两个字中---奋斗!
@#@阿基米德曾经说过：
@#@“给我一个支点，可以撬起地球。
@#@”其实，我们可以坚信，给谁一个支点，谁都可以把地球撬起来。
@#@人原来没有多大的区分，关键在于是否正确地把握一个最正确的支点，让我们用我们奋斗来做支点，迎接命运的撞击。
@#@@#@同学们，我盼望你不要做过客的流星。
@#@因为，你曾用才智培育志向。
@#@不要摘青色的青果，因为你曾用汗水浇灌盼望。
@#@不要做漂泊的扁舟，因为你曾披荆斩棘，渡过学海茫茫。
@#@不要做退缩的懦夫，因为你曾乘风破浪，踏过书山坎坷。
@#@@#@秣马厉兵三个月，敢抒凌云之志。
@#@砥砺磨剑意百天，誓酬蹈海雄心。
@#@一百零一天，愿你们奋勉图强，持之以恒。
@#@举胸中豪情，倾热血满腔，与雷霆碰杯，同日月争光。
@#@“三年砺剑今日策马闯雄关，一朝试锋六月扬眉凯歌旋。
@#@”@#@你们看：
@#@@#@教师们已经为你们点燃决战的狼烟。
@#@@#@学弟学妹也正为你们的冲刺擂鼓呼喊。
@#@@#@满怀期望的微笑也挂满了父母那饱经风霜的脸。
@#@@#@立壮志，展雄风，振翅搏长空，@#@战百日，迎中考，誓志扬一中!
@#@@#@同学们，努力吧!
@#@是船，就要搏击风浪。
@#@是浆，就要奋勇前进。
@#@是雄鹰，就要以飞冲天!
@#@我坚信，今年六月的笑脸将更加绚丽。
@#@此时此刻，送给全部同学一副对联：
@#@@#@十载寒窗，百天苦练，何人健步登今榜?
@#@@#@一腔热血，万丈豪情，我辈英才夺桂冠!
@#@@#@横批：
@#@百日圆梦@#@同学们，让我们拥抱志向，以青春的名义宣誓：
@#@@#@不负父母的企盼，不负恩师德厚望，逐鹿中考，舍我其谁!
@#@奋斗百日，名题今榜!
@#@@#@感谢大家!
@#@@#@ 篇五：
@#@奋战中考学生演讲稿范文合集@#@敬重的教师、敬爱的同学们：
@#@@#@大家晚上好!
@#@@#@我是来自xx班的xxx，我演讲的题目是：
@#@驾驭命运，迎接挑战。
@#@@#@以前总是觉得初三离我们很远，一百零一天以前，我们还看着初三的学长们写下拼搏的誓言，还听着他们唱《飞得更高》;@#@此时此刻猛然发觉，已经到了我们面对中考的时候了。
@#@@#@是成，是败，命运驾驭在自己手中。
@#@我们必需做一个能够驾驭命运的人，鼓起志气迎接挑战!
@#@@#@能驾驭命运的人，是擅长抓住机遇的人。
@#@今日晚上还坐在这里的同学，就是不想离开学校，不想放弃中考，不想抛弃前途的人，是英勇的人，是机灵的人!
@#@恭喜同学们，我们选择的路，没有错!
@#@你不用茫然无措去苦等机遇，你不用费尽周折去寻找机遇，你不用历尽艰辛去缔造机遇;@#@机遇，就在眼前!
@#@中考，就是我们变更人生的机遇!
@#@普天之下，擅长利用时机者才会有所收获。
@#@假如你放过这次成熟的时机，你将恒久抹不干沮丧的眼泪。
@#@战场上，只有当机立断的统帅才能取得成功，千万不要以为时机会其次次敲门。
@#@同学们，抓住这个十年寒窗最终到来的机遇，抓住这个多少人求之不得的机遇，千万不要松手!
@#@@#@同学们，能驾驭命运的人，还必需有良好的心态。
@#@世上之人，生而同等，没有贵贱之分;@#@有区分的只是你应对人生的看法。
@#@假如你应对人生的看法消极厌世，你的人生将惨淡失败，而假如你踊跃乐观，你的人生将精彩胜利。
@#@或许直到此时此刻，你都还没适应初三的生活。
@#@是啊，初三的生活很枯燥，除了吃饭睡觉，便是学习。
@#@就是一个字“苦”。
@#@然而，我们都知道，安静的湖面练不出精悍的水手;@#@安逸的环境造就不出时代的英雄。
@#@能吃苦的人，才能担当大任。
@#@尽管，我们不想空谈自己要担多么大的重任，但是，我们绝不会遗忘自己的目标。
@#@为追求自己的目标而努力，为追求自己的目标而付出，其实是精神上最大的满意，这样的充溢，这样的欢乐，还有什么能够比得上!
@#@万事从调心起先，从今日起，我们要做一个享受学习之“苦”的人。
@#@从今日起，我们要感谢生活给我们这次历练的时机，感谢生活给我们这次证明自己的时机。
@#@因为我们坚信苦尽甘来，因为我们可以做一个乐观自信的人!
@#@当你灰心悲观的时候，请你振作精神;@#@当你迷茫彷徨的时候，请你唤醒理智;@#@当你轻狂急躁的时候，请你安静淡定。
@#@我们有这样的心态，就能驾驭自己的命运，沉着应对挑战!
@#@@#@同学们，能驾驭命运的人，必须是永不变更既定目标的人。
@#@坚决的目标，是力气的源泉，更是胜利的利器。
@#@没有它，天才也会在冲突无定的迷径中徒劳无功。
@#@或许你曾遭受失败，同学们，不要胆怯失败。
@#@失败并不行怕;@#@放弃，才是真正的弱者。
@#@全部的失败都是在为胜利作铺垫，宏大的人，哪一个不是踩着失败的阶梯，一步步到达顶峰!
@#@或许你并不优秀，但，每个人都有自己存在的价值。
@#@存在，就是不放弃，不服输;@#@存在，就是我——恒久在这里——坚持究竟!
@#@有时候，面对眼前的困难，我们会不自觉地回味冬季运动会的喧闹，回味“五。
@#@四”文艺汇演的精彩，回味一切过去的美妙，甚至盼望自己回到初一。
@#@同学们，要知道，我们可以把过去的美妙放大，同样，也可以把眼前的困难缩小。
@#@我们可以静下心来，发觉问题，找到解决问题的方法。
@#@请坚信，没有解决不了的问题;@#@请坚信，你会找到最有效的学习方法;@#@请坚信，坚持，就必须会胜利!
@#@@#@同学们，时间，在消逝;@#@中考，很快就到来;@#@命运，在敲门。
@#@“有志者，今日的坚持最给力;@#@胜利者，曾经的奋斗最亮丽”，驾驭自己的命运，像一个勇士一样地，去迎接挑战吧!
@#@感谢大家。
@#@@#@ 篇六：
@#@奋战中考学生演讲稿范文合集@#@教师们，同学们：
@#@@#@早上好。
@#@今日我国旗下的讲话的题目是“谨慎踏实，备战期中。
@#@”@#@紧随着劳碌的脚步，期中考试又降临了，一切都显得如此之快。
@#@还记得上学期期末成果揭晓是几多喜悦几多忧愁，但无论你的成果是好是坏，那终究已成过往，此时此刻的你应当全力以赴，踊跃备战此番期中考试。
@#@@#@过去的胜利只能代表过去，我们不行以总是想着自己上次的胜利而“自信满满”因为“学如逆水行舟，不进那么退。
@#@”我个人认为这句话不是说某某人退步了，而是因为你的原地踏步使得后来勤奋者居上。
@#@我们应当遗忘上次的结果去关注上次的过程，总结经历，以踊跃的看法努力下去。
@#@@#@向前面的人看齐并加以的努力超越。
@#@在平常的学习中应当树立一个奋斗目标，一个竞争对手，作为学习的一种动力。
@#@@#@在考试前加紧复习，不行松懈。
@#@正所谓“临阵磨枪不亮也光。
@#@”但这种“磨枪”是建立在平常的谨慎踏实学习的根底上的。
@#@假设你抱着“平常不努力，考前补补也能行”的幸运心理是不行的，假设你以这种幸运心态去迎接考试的话那必须是十考九输。
@#@还有剩下一次必定是输得特殊惨。
@#@那些考试“出黑马””“放卫星”的人，大多是平常班里静默无闻，但他们的学习看法却是肯定谨慎，所以幸运心理是要不得的。
@#@@#@对于上次考的不志向的同学，也不行以贬低自己，即不能因此对自己缺乏信念，更不能毫不在乎。
@#@理智的看法是将结果遗忘，充分分析其过程，在其中总结缺乏，了解差距，并且在平常的学习生活中要学会视察分析。
@#@应借鉴那些走在前面的同学，分析他们在学习的看法、方法和时间的支配状况等等细微环节。
@#@取长补短，不断克制我们自身的惰性，并总结出适合自己的学习方法。
@#@这次考试中树立一个可行性强，有针对性的目标，因为只有这样才可以使我们的打算得以实现。
@#@@#@临考前我们更要以几倍于他人的努力去复习，去谨慎对待。
@#@保证会的不失分，再将自己不太熟的练熟，尽量不失分，最终再练习自己不会的。
@#@尽可能幸免太多的缺憾，尽力了便心安理得了。
@#@@#@最终盼望大家在考试中不要太惊慌，安静一些，考出满足的成果。
@#@@#@祝大家期中考试发挥自己的，考出好成果。
@#@@#@@#@";i:
12;s:
15462:
"中国福利思想自学考试大纲@#@福建省高等教育自学考试社会工作与管理专业（独立本科段）@#@《中国福利思想》课程自学考试大纲@#@Ⅰ、课程考试性质和设置的目的@#@Ⅱ、课程内容与考核目标@#@Ⅲ、关于考核目标和试卷的说明@#@附录：
@#@题型举例@#@Ⅰ、课程考试性质和设置的目的@#@《中国福利思想》是全国高等教育自学考试社会工作与管理专业（独立本科段）的必考课，是为培养和检验该专业自学考试者学习、掌握社会福利基本思想而设置的一门基本课程。
@#@@#@在学习本课程时，要求考生正确理解世界各国社会福利的基本历史和模式，我国老年人、儿童、残疾人的社会福利有全面的认识，掌握社会福利思想研究的方法论和具体方法，学会将所学的理论知识与中国实践相结合，探索我国社会福利制度的战略性发展目标。
@#@@#@一、基本要求@#@1、系统了解和掌握关于社会福利的基本历史和模式，对我国老年人、儿童、残疾人的社会福利有全面的认识。
@#@@#@2、记住相关的概念、知识点，并能运用相关的理论知识来分析和处理实际工作中遇到的问题。
@#@@#@3、了解我国社会福利的现状，对我国社会福利的发展与改革形成清晰的认识。
@#@@#@二、学习用书：
@#@@#@周良才主编：
@#@《中国社会福利》，北京大学出版社，2008年版。
@#@@#@ @#@@#@Ⅱ、课程内容与考核目标@#@第一章社会福利概论@#@考核知识点：
@#@@#@1、社会保障与社会福利@#@2、不同国家的社会福利制度@#@3、社会福利与和谐社会的构建@#@考核要求：
@#@@#@1、社会保障与社会福利@#@识记：
@#@
（1）社会福利的特征；@#@
（2）我国社会保障包括的内容@#@理解：
@#@
（1）关于社会福利有几种不同的看法，分别是什么；@#@
（2）社会保障与社会福利的关系@#@2、不同国家的社会福利制度@#@识记：
@#@
（1）西方国家社会福利的基本结构；@#@
（2）我国港台地区社会福利的特点@#@理解：
@#@
（1）我国应选择怎样的社会福利发展模式，为什么；@#@
（2）我国全新的社会福利制度的基本框架@#@4、社会福利与和谐社会的构建@#@应用：
@#@社会福利在构建和谐社会中的重要作用@#@第二章老年人社会福利——概述@#@考核知识点：
@#@@#@1、老年人社会福利@#@2、社会福利社会化@#@考核要求：
@#@@#@1、老年人社会福利@#@识记：
@#@
（1）老年人对于社会福利的需求；@#@
（2）老年人社会福利的含义及内容@#@理解：
@#@
（1）我国老年人社会福利的主要成就与问题
（2）发展我国老年人社会福利的对策@#@2、社会福利社会化@#@识记：
@#@
（1）社会福利社会化的含义；@#@
（2）社会福利社会化的指导思想和基本原则@#@应用：
@#@进一步推进老年人社会福利社会化的对策@#@第三章老年人社会福利——机构养老服务@#@考核知识点：
@#@@#@1、机构养老@#@2、养老服务机构@#@3、机构养老服务@#@考核要求：
@#@@#@1、机构养老@#@识记：
@#@
（1）机构养老的概念；@#@
（2）机构养老的特点@#@2、养老服务机构@#@识记：
@#@
（1）养老服务机构的概念；@#@
（2）养老服务机构的类型@#@理解：
@#@养老服务机构管理的含义和内容@#@3、机构养老服务@#@识记：
@#@机构养老服务的内容@#@理解：
@#@我国机构养老服务存在的问题及对策@#@第四章老年人社会福利——社区养老服务@#@考核知识点：
@#@@#@1、社区养老@#@2、社区养老服务@#@3、星光计划@#@考核要求：
@#@@#@1、社区养老@#@识记：
@#@
（1）社区的概念及构成要素；@#@
（2）社区养老的概念@#@理解：
@#@英国社区照顾的含义与做法@#@2、社区养老服务@#@识记：
@#@
（1）社区养老服务的主要内容；@#@
（2）社区养老服务的型式@#@3、星光计划@#@理解：
@#@
（1）星光计划的特点及任务；@#@
（2）星光计划的总体要求和基本原则@#@第五章儿童社会福利——概述@#@考核知识点：
@#@@#@1、儿童社会福利@#@2、我国儿童社会福利的内容@#@3、我国儿童社会福利事业的改革与发展@#@考核要求：
@#@@#@1、儿童社会福利@#@识记：
@#@儿童社会福利的含义@#@2、我国儿童社会福利的内容@#@识记：
@#@
（1）流浪儿童的界定；@#@
（2）SOS儿童村的定义和组成部分@#@理解：
@#@
（1）儿童福利院服务的特点；@#@
（2）流浪儿童救助保护中心的功能@#@3、我国儿童社会福利事业的改革与发展@#@应用：
@#@我国儿童社会福利存在的主要问题及发展对策@#@第六章儿童社会福利——机构养育@#@考核知识点：
@#@@#@1、儿童机构养育@#@2、儿童社会工作的一般方法@#@考核要求：
@#@@#@1、儿童机构养育@#@识记：
@#@
（1）儿童机构养育的概念；@#@
（2）儿童机构养育的对象和类型@#@理解：
@#@儿童机构养育主要包括哪几方面内容@#@2、儿童社会工作的一般方法@#@理解：
@#@简述儿童社会工作的一般方法@#@第七章儿童社会福利——收养与寄养@#@考核知识点：
@#@@#@1、儿童收养@#@2、儿童家庭寄养@#@考核要求：
@#@@#@1、儿童收养@#@识记：
@#@
（1）收养的概念；@#@
（2）收养协议的概念@#@理解：
@#@
（1）收养应该遵循哪些原则；@#@
（2）我国《收养法》对收养关系着当事人规定了哪些条件；@#@（3）订立收养协议需要注意哪几点@#@2、儿童家庭寄养@#@识记：
@#@
（1）儿童家庭寄养的概念和目的；@#@
（2）什么是寄养家庭@#@理解：
@#@
（1）儿童家庭寄养的理论依据；@#@
（2）寄养家庭的义务@#@第八章残疾人社会福利——概述@#@考核知识点：
@#@@#@1、残疾人与残疾人社会福利@#@2、我国残疾人社会福利事业@#@3、我国残疾人社会福利事业的改革与发展@#@考核要求：
@#@@#@1、残疾人与残疾人社会福利@#@识记：
@#@
（1）残疾人的界定和分类；@#@
（2）残疾人社会福利的概念及内容@#@2、我国残疾人社会福利事业@#@理解：
@#@
（1）残疾人社会福利包括哪些内容；@#@
（2）无障碍建设的概念及国际通用标准@#@3、我国残疾人社会福利事业的改革与发展@#@应用：
@#@目前我国残疾人社会福利存在哪些问题？
@#@应采取哪些对应措施？
@#@@#@第九章残疾人社会福利——福利服务@#@考核知识点：
@#@@#@1、残疾人生活服务@#@2、残疾人教育服务@#@3、残疾人就业服务@#@4、残疾人康复服务@#@5、残疾人维权服务@#@考核要求：
@#@@#@1、残疾人生活服务@#@识记：
@#@
（1）残疾人生活服务的意义；@#@
（2）残疾人生活服务的主要内容@#@2、残疾人教育服务@#@识记：
@#@残疾人教育服务的概念与内容@#@3、残疾人就业服务@#@理解：
@#@残疾人就业的主要渠道及存在的问题@#@4、残疾人康复服务@#@识记：
@#@
（1）残疾人康复的含义；@#@
（2）残疾人康复服务的基本方法@#@理解：
@#@残疾人社区康复服务工作的主要内容@#@5、残疾人维权服务@#@理解：
@#@我国残疾人享有哪些权益@#@第一十章残疾人社会福利——就业与社会福利生产@#@考核知识点：
@#@@#@1、残疾人就业@#@2、社会福利生产@#@考核要求：
@#@@#@1、残疾人就业@#@理解：
@#@
（1）残疾人就业的意义；@#@
（2）残疾人就业的方式和方针@#@2、社会福利生产@#@识记：
@#@
（1）社会福利生产的概念；@#@
（2）社会福利企业的概念@#@理解：
@#@
（1）社会福利企业的性质和特点@#@应用：
@#@联系实际，谈谈社会福利企业面临哪些问题？
@#@如何进行有效的改革？
@#@@#@第十一章社会福利资源@#@考核知识点：
@#@@#@1、社会福利财力资源@#@2、社会福利人力资源@#@3、社会福利设施@#@考核要求：
@#@@#@1、社会福利财力资源@#@识记：
@#@会福利财力资源有哪些@#@理解：
@#@财政转移支付的主要方式@#@2、社会福利人力资源@#@理解：
@#@
（1）社工的概念及社会服务领域；@#@
（2）志愿者服务的内涵@#@3、社会福利设施@#@理解：
@#@
（1）“蓝天计划”的资助范围和资助标准；@#@
（2）“霞光计划”的主要内容和资助范围@#@第十二章社会福利供给@#@考核知识点：
@#@@#@1、社会福利的供给主体@#@2、社会福利的实现方式与传递机制@#@考核要求：
@#@@#@1、社会福利的供给主体@#@识记：
@#@社会福利的供给主体有哪些@#@理解：
@#@政府在社会福利中的基本职能@#@2、社会福利的实现方式与传递机制@#@理解：
@#@
（1）社会分配机制包括哪几个层次；@#@
（2）简述社会福利传递机制@#@第十三章社会福利制度建设@#@考核知识点：
@#@@#@1、社会福利制度@#@2、社会福利制度的整合@#@考核要求：
@#@@#@1、社会福利制度@#@识记：
@#@
（1）会福利制度的概念；@#@
（2）社会福利制度的构成要素@#@2、社会福利制度的整合@#@应用：
@#@如何对社会福利制度的分散状态进行有效的整合@#@第十四章社会福利研究@#@考核知识点：
@#@@#@1、社会福利研究@#@2、社会福利研究方法@#@考核要求：
@#@@#@1、社会福利研究@#@识记：
@#@
（1）社会福利研究的概念；@#@
（2）社会福利研究的意义@#@理解：
@#@社会福利研究的内容与特点@#@2、社会福利研究方法@#@理解：
@#@
（1）社会福利研究的四种基本观点；@#@
（2）社会福利研究的基本方法与技术@#@第十五章社会福利的国际交流与合作@#@考核知识点：
@#@@#@1、社会福利的国际交流与合作@#@2、社会福利国际交流与合作的发展趋势@#@考核要求：
@#@@#@1、社会福利研究@#@识记：
@#@
（1）社会福利的国际交流与合作的概念；@#@
（2）社会福利的国际交流与合作的意义@#@理解：
@#@社会福利国际交流与合作的内容@#@2、社会福利的国际交流与合作的发展趋势@#@应用：
@#@简述我国社会福利国际交流与合作的发展趋势@#@ @#@@#@Ⅲ、关于考核目标和试卷的说明@#@1、关于考核知识点。
@#@考核知识点是由不同的知识能力层次构成的体系。
@#@中国福利思想是一门带有较强实用意义的理论性课程，这一课程内容是由众多不同层次的知识子系统所组成，把课程中的知识子系统按不同层次分解开就是考核知识点。
@#@@#@2、关于考核知识点的能力层次。
@#@本考核知识点的能力层次分为三个，即识记、理解和应用（并不是所有的考核知识点都分为这三个层次）。
@#@其含义是：
@#@@#@识记——知道有关的基本概念、理论观点及具体内容，并能正确地认识、记忆和表述。
@#@或者说，识记就是懂得有关基本概念、理论观点是什么意思并把它们记住。
@#@识记是最低的能力层次，但不是不重要的部分，而是要求准确地掌握基本概念和基本原理。
@#@不过，在此需要特别说明的是，考虑到自学考试应试者群体的特点以及本门课程的特点，应试者在识记过程中并不一定要按照原文记忆，而是在理解把握原文意思的基础上，采取灵活记忆的方式。
@#@@#@理解——在识记的基础上，全面正确地理解和掌握基本概念和基本原理。
@#@就是说，对于概念、原理不是背诵下来就行，而是要知道它们是什么和为什么。
@#@“理解”比“识记”有更高的要求。
@#@@#@应用——在理解的基础上，能够初步应用有关知识、概念和原理。
@#@它有两种情况：
@#@一是情景改变时能够正确理解概念和原理。
@#@就是说，一种情况下阐述或使用的概念和原理，在变换另一种情况或变换另一种阐述方法后，仍能理解和把握。
@#@二是能用相关的原理和方法分析实际生活中遇到的一些问题。
@#@应用还包含着创造性的应用。
@#@即能把中国福利思想的有关理论知识点灵活应用，能利用其中的一些原理来思考、分析现实中的实际问题，并提出一些可行的解决方案。
@#@创造性应用的具体要求很难死板规定，应灵活掌握。
@#@@#@各能力层次之间既相互区别又相互联系。
@#@高一级的层次中包含着较低的层次，较低的层次又是高级层次的基础。
@#@@#@3、关于命题和试卷的结构。
@#@试卷中的试题应该科学化，应根据考核目标的要求科学地、合理地进行编制，避免简单化，同时也不要超出考核目标规定的要求。
@#@@#@为了保证考试质量、减少考试误差，试卷的覆盖面应较大，容纳的知识点应尽量地多。
@#@考核点并非就是考题，无论是论文式试题或是选择题，都可以由多个知识点组成，而每个知识点又可以在不同的考题中出现。
@#@根据自学考试的特点和实际要求，试卷的难易度应适宜，能力层次配置要合理。
@#@能力和难易度是有区别的，在任何一个能力层次中命出的试题都可能有难有易，反之亦然。
@#@难易度分四个等级：
@#@
（1）容易；@#@
（2）一般；@#@（3）较难；@#@（4）甚难。
@#@大致比例为：
@#@2：
@#@3：
@#@3：
@#@2。
@#@试卷中能力层次的分配大致为：
@#@识记、理解、简单应用、综合应用。
@#@比例为2：
@#@3：
@#@3：
@#@2。
@#@解答试卷的时间长度为150分钟。
@#@@#@4、关于课程内容的分数分配和题型。
@#@课程内容共十五章。
@#@分数根据各章内容多少、问题难易相应分配。
@#@@#@考试题型分为三类五种。
@#@三类是“论文式试题”、“选择题”和“名词解释”，五种是：
@#@“名词解释”，论文式试题有两种，即“论述题”和“简答题”，选择题有两种，即“多项选择题”和“单项选择题”。
@#@论文式试题和名词解释应题义明确，具有可操作性。
@#@选择题的题干和题枝（选项）应组成一个完整的科学命题，力求避免出现智力测验式的试题或同义反复的试题。
@#@选择题的答案应是科学的、准确的并具有似真性，单项选择题只有一个正确答案，不能有二个或多个正确答案；@#@多项选择题有二到五个正确答案，不能少于二个正确答案。
@#@全卷采取百分制，60分为及格线。
@#@在全试卷中，论文式试题和名词解释、选择题大体分数比例一般应为5：
@#@2：
@#@3。
@#@@#@附录：
@#@题型举例@#@一、单项选择题@#@结合我国的国情，中国的社会福利制度应当选择（）@#@A．机制模式和合作体制@#@B．机制模式和国家主导体制@#@C．补救模式和合作体制@#@D．补救模式和国家主导体制@#@二、多项选择题@#@社会福利研究方法的基本观点有（）@#@A．实证主义@#@B．后实证主义@#@C．批判理论@#@D．建构主义@#@E．整合理论@#@三、名词解释@#@无障碍建设@#@四、简答题@#@简述儿童社会工作的一般方法@#@五、论述题@#@试述我国儿童社会福利存在的主要问题及发展对策。
@#@@#@";i:
13;s:
25258:
"中国近代史纲要重点精@#@中国近代史纲要@#@一、名词解释@#@（1师夷长技以制夷:
@#@魏源从鸦片战争的惨痛教训中,认识到必须冲破闭关自守的牢笼,改变盲@#@目排外的态度,向西方国家学习,以实现富国强兵。
@#@他受林则徐之托,编成《海国图志》。
@#@在@#@《海国图志序言》中,魏源提出了“师夷长技以制夷”的思想,主张学习外国先进的军事和科@#@学知识,以期富国强兵、抵御外国侵略,开创了中国近代向西方学习的新风。
@#@@#@（2天朝田亩制度:
@#@是1853年在洪秀全直接指导下颁布的。
@#@包括了政治、经济、文化、教育、@#@军事等各方面的政纲,集中体现了他对社会改革的思想。
@#@在土地制度方面,主张废除封建土@#@地所有制。
@#@实行土地公有,均天下田地给农民耕种,并制定了颇为详尽的分田方案。
@#@其目的@#@就是实现绝对平均主义的理想社会。
@#@@#@（3资政新篇:
@#@1859年太平天国干王洪仁玕提出一个统筹全局的改革方案。
@#@它的主要内容有:
@#@政@#@治上,主张学习西方,制定法律制度,加强中央集权;@#@经济上主张发展近代工矿,交通,邮@#@政,金融等事业,奖励科技发明和机器制造,提倡资本主义的雇佣劳动制;@#@思想文化上建议@#@设立新闻官、新闻馆,破除陈规陋习,提倡办学校、医院和社会福利事业。
@#@外交上,主张同@#@外国平等交往、自由通商,但严禁鸦片输入。
@#@《资政新篇》是中国第一个系统的具有鲜明资本@#@主义色彩的方案,具有明显的进步意义。
@#@它虽然得到天王的赞赏,但因缺少施行的多种其他@#@条件而未实行。
@#@@#@（4百日维新:
@#@在维新派的推动下,1898年6月11日,光绪帝终于颁布“明定国是”诏书,正式@#@宣布变法。
@#@从正式宣布变法开始,到慈禧太后发动政变止,共计103天,故称“百日维新”,@#@也被称为戊戌变法。
@#@这是维新运动的高潮和集中表现。
@#@在此期间,根据维新派的建议,光绪@#@颁发了数十道推行新政的诏书,内容涉及政治、经济和军事、文教等各个方面。
@#@@#@（5清末新政:
@#@清朝末年,列强大举入侵,面对列强的政治压力,要求清政府迅速改变当前的无@#@能状态。
@#@当时的清政府和军队已经无法应付当时的政治局势,财政上也出现了严重的亏空,这使清朝统治者感到自己的统治地位已经开始动摇。
@#@因此,维护清王朝的统治成为统治者们面临的重要课题。
@#@于是,1901年,慈禧太后正式宣布实行“新政”。
@#@1901年1月29日,慈禧太后用光绪皇帝的名义颁布上谕,命大臣就朝章国政、吏治民生、学校科举、军制财政等问题详细议奏。
@#@4月21日,又下令成立了以庆亲王奕劻为首的“督办政务处”,作为筹划推行“新政”@#@的专门机构,任李鸿章、荣禄等为政务大臣总揽一切“新政”事宜。
@#@1901年到1905年,清政府连续颁布了一系列“新政”上谕。
@#@@#@（6保路风潮:
@#@1911年5月,清政府宣布“铁路干线收归国有”,并与四国银行团订立粤汉、川@#@汉铁路借款合同,借“国有”名义把铁路利权出卖给帝国主义,同时借此“劫夺”商股。
@#@这激起了湖北、湖南、广东、四川四省的保路风潮,其中以四川为最烈。
@#@清政府在铁路权问题上采取的政策,进一步激起了民众的愤慨和反抗,保路风潮使人民感到反侵略的迫切性,并加深了对清政府卖国政策的憎恨,加速了革命的爆发。
@#@@#@（7武昌起义:
@#@武昌起义由湖北新军中的共进会和文学社两个革命团体于1911年10月10日@#@晚联合发动。
@#@驻武昌的新军工程第八营的革命党人打响了起义的第一枪。
@#@起义军一夜之间就占领武昌,取得起义的胜利。
@#@武昌起义吹响了辛亥革命的号角,腐朽的清王朝迅速土崩瓦解,在中国延续了两千年的封建帝制随之覆灭。
@#@@#@（8中华民国临时政府:
@#@《中华民国临时约法》于1912年3月由临时参议院颁布。
@#@它以根本大@#@法的形式废除了两千年来的封建君主专制制度,确认了资产阶级共和国的政治制度。
@#@这是中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的法典,具有反对封建专制制度的进步意义。
@#@@#@1914年初,《中华民国临时约法》被袁世凯废除@#@（9新文化运动:
@#@1915年陈独秀创办《新青年》,高举“民主”和“科学”两面大旗,掀起了新文化运@#@动。
@#@新文化运动提倡新文学和白话文,反对封建旧文学和文言文。
@#@初期的新文化运动是一次@#@解放思想的启蒙运动,为马克思列宁主义传播在客观上准备了思想条件,但是,它并未超出@#@旧民主主义的范畴,没有给中国人民指出彻底解放的道路。
@#@在这一时期,陈独秀、胡适、鲁@#@迅等人成为新文化运动的核心人物,这一运动并成为五四运动的先导。
@#@@#@（10五四运动:
@#@1919年5月4日爆发的中国人民反对帝国主义和封建主义的伟大革命运动。
@#@中国@#@在巴黎和会上外交的失败直接引发了五四运动。
@#@这次运动表明,中国工人阶级第一次以独立@#@的力量登上历史舞台,中国反帝反封建的资产阶级民主革命,由资产阶级领导的旧民主主义@#@革命阶段,发展到工人阶级领导的新民主主义革命阶段。
@#@@#@（11早期马克思主义队伍:
@#@五四运动以后,社会主义思潮在中国蓬勃兴起,马克思主义开始在知@#@识界中得到传播@#@在李大钊等影响和当时形势的推动下,一批爱国的进步青年,尤其是那些具有初步共产主义@#@思想的知识分子,经过各自的摸索,逐步划清了资产阶级民主主义和无产阶级社会主义、科@#@学社会和其他社会主义流派的界限,走上了马克思主义的道路@#@中国早期信仰马克思主义的人物,主要有三种类型:
@#@@#@1、首先,是五四以前的新文化运动的精神领袖。
@#@其代表除李大钊以外,就是陈独秀@#@2、其次,就是五四爱国运动的左翼骨干。
@#@其代表为毛泽东等@#@3、再次,是一部分原中国同盟会会员、辛亥革命时期的活动家。
@#@其代表为董必武等@#@中国早期马克思主义者的队伍,主要是由以上三种人组成的。
@#@其中,李大钊、陈@#@独秀属于先驱者和擎旗人,毛泽东等五四运动的左翼骨干则是主体部分@#@（12反围剿战争:
@#@反“围剿”斗争指的是1930年冬,中国共产党六届三中全会后,皖西地区党组织@#@积极纠正李立三“左”倾冒险主义错误,而蒋、阎、冯军阀混战蒋介石获胜,使蒋介石有了“围@#@剿”红军的力量和时机@#@（13土地革命:
@#@土地革命,指第二次国内革命战争时期,中国共产党在革命根据地开展打土豪、@#@分田地、废除封建剥削和债务,满足农民土地要求的革命。
@#@1931年春,毛泽东总结土地革命@#@的经验,制定出一条完整的土地革命路线。
@#@那就是:
@#@依靠贫农、雇农,联合中农,限制富农,@#@保护中小工商业者,消灭地主阶级,变封建半封建的土地所有制为农民的土地所有制。
@#@这条@#@路线,调动了一切反封建的因素,保证了土地革命的胜利@#@（14遵义会议:
@#@遵义会议是中国共产党历史上的一次重要会议。
@#@它结束了王明“左”倾冒险主义在@#@党中央的统治,确立了以毛泽东为核心的新的党中央的正确领导和毛泽东在红军和党中央的@#@领导地位。
@#@挽救了党,挽救了红军,挽救了中国革命,是中国共产党生死攸关的转折点。
@#@使@#@红军在极端危险的境地得以保存下来,胜利地完成长征,开创了抗日战争的新局面。
@#@它证明@#@中国共产党完全具有独立自主解决自己内部复杂问题的能力,是中国共产党从幼年走向成熟@#@的标志@#@（15九一八事件:
@#@是日本对中国的侵略战争的头幕。
@#@由石原莞尔和板垣征四郎策划,日军关东部@#@队在1931年9月18日炸毁了南满铁路在沈阳柳条湖附近的路段,原计划挑衅中国军队,@#@但中国军队并没有动作,日本便诬陷中国军队破坏铁路,进军入东三省。
@#@九一八事变是日本@#@变中国为其殖民地的开始,此后东北三省被蹂躏、奴役达14年之久;@#@也是中国各阶层人民@#@在民族危机的刺激下,掀起空前规模的抗日救国高潮的开始,对中日两国历史均具重大影响二、简答题@#@（1鸦片战争为什么是近代史的起点@#@答:
@#@随着外国资本主义的入侵,中国的封建社会逐步变成了半殖民地半封建社会。
@#@中国人民逐渐开始了反帝反封建的资产阶级民主革命。
@#@正是因为如此,鸦片战争就成为了中国近代史的起点。
@#@@#@（2半殖民地半封建社会的特征@#@答:
@#@第一,资本-帝国主义侵略势力不但操纵了中国的财政和经济命脉,而且逐步控制了中国的政治,日益成为支配中国的决定性力量。
@#@@#@第二,中国的封建势力日益衰败并同外国侵略势力勾结,成为资本-帝国主义压迫、奴役中国人民的社会基础和统治支柱。
@#@@#@第三,中国自然经济虽然遭到破坏,但是封建地主的土地所有制依然在广大地区内保持着。
@#@@#@第四,中国新兴的民族资本主义经济力量很软弱,发展很缓慢,而且它的大部分与外国资本帝国主义和本国封建主义都有或多或少的联系。
@#@@#@第五,近代中国各地区经济、政治和文化的发展是极不平衡的。
@#@@#@第六,在资本帝国主义和封建主义的双重压迫下,中国的广大人民尤其是农民日益贫困化以至大批地破产,过着饥寒交迫和毫无政治权力的生活。
@#@@#@（3洋务事业兴办的企业有哪一些@#@答:
@#@@#@第一,近代企业:
@#@@#@A、军用企业（官办:
@#@@#@1、1865年曾国藩支持、李鸿章筹办的上海江南制造总局、李鸿@#@章在南京设立的金陵机器局。
@#@@#@2、1866年,左宗棠在福建创办的福州船政局（附有船政学堂@#@3、1867年,崇厚在天津建立天津机器局@#@4、1890年,张之洞在汉阳创办湖北枪炮厂@#@B、民用企业:
@#@少数采用官办或官商,多数采用官督商办的方式。
@#@其中@#@有轮船招商局、开平矿务局、天津电报局和上海机器织布局。
@#@@#@第二,建立新式海陆军@#@19世纪60年代,京师和天津、上海、广州、福州等地的军队纷纷改用洋枪、@#@洋炮,聘用外国教练。
@#@李鸿章的淮军、左宗棠的湘军也是用洋枪装备的军队第三,创办新式学堂,派遣留学生@#@兴办近代工业、训练新军,需要懂得西方先进技术的专业人才。
@#@为此,洋务派创办了新式学堂。
@#@从19世纪60年代到90年代的30多年间,创办新@#@式学堂30多所。
@#@主要有三种:
@#@一为翻译学堂,如京师同文馆,主要培养翻译@#@人才;@#@一为工艺学堂,培养电报、铁路、矿务、西医等专门人才;@#@一为军事学堂,@#@如船政学堂等,培养新式海军人才。
@#@在创办新式学堂的同时,还先后派遣赴美@#@幼童及官费赴欧留学生200多人。
@#@@#@（4洋务运动的历史作用及失败的原因@#@答:
@#@失败的原因:
@#@@#@第一,洋务运动具有封建性。
@#@洋务运动的指导思想是“中学为体”“西学为用”,@#@洋务派企图在不改变中国固有的制度与道德的前提下,以吸取西方近@#@代生产技术为手段,来达到维护和巩固中国封建统治的目的,这就严@#@重限制了洋务运动的发展。
@#@@#@第二,洋务运动对外国具有依赖性。
@#@西方列强依据种种特权,从政治经济等@#@各方面加紧对中国的侵略控制,他们并不希望中国真正富强起来,而@#@洋务派处处依赖外国,企图以此来达到自强求富的目的,无异与虎谋@#@皮。
@#@@#@第三,洋务企业的管理具有腐朽性。
@#@洋务企业虽然具有一定的资本主义性质,@#@但其管理确是封建式的,企业内部充斥着营私舞弊、贪污中饱、挥霍@#@浪费等腐败现象。
@#@在这样一群官员的领导下,洋务企业是不可能有发@#@展的可能的,更别说为清政府增加财政收@#@历史的作用:
@#@对中国资本主义的发展起到促进作用;@#@@#@给中国带来新的知识（引进自然学科和官派留学生@#@有利于社会风气的改变@#@（5戊戌维新运动的意义和教训@#@答:
@#@意义:
@#@@#@1、戊戌维新运动是一次爱国救亡运动,激发了人民的爱国思想和民族意识@#@2、是一场资产阶级性质的政治改良运动,符合中国历史发展趋势具有进步意@#@义@#@3、戊戌维新运动是一场思想启蒙运动@#@4、在改革社会风习方面也提出了许多新的主张@#@失败的原因和教训:
@#@@#@客观上,维新派的势力非常弱小,将希望寄托在一个没有实权的皇帝身上,而以慈禧太后为首的反对变法的守旧势力却相当强大,新旧力量对比的差距预示着这场运动如履薄@#@冰,难以取胜@#@主观上,维新自身的局限性也是这场运动失败的重要原因,具体在局限性突出地表现在以下三个方面:
@#@@#@1、不敢否定封建主义@#@2、对帝国主义抱有幻想@#@3、惧怕人民群众@#@（6三民主义学说的内容@#@答:
@#@“三民主义”即民族主义、民权主义、民生主义三大主义@#@民族主义:
@#@民族主义包括“驱除鞑虏,恢复中华”两项内容。
@#@一是要以革命手段推翻清朝政府,改变它一贯推行的民族歧视和民族压迫政策;@#@二是追求独立,建立“民族独立的国家”。
@#@@#@民权主义:
@#@民权主义的内容是“创立民国”,即推翻封建君主专制制度,建立资产阶级民主共和国。
@#@这就是孙中山说的政治革命。
@#@@#@民生主义:
@#@民生主义即“平均地权”,也就是孙中山说的社会革命。
@#@孙中山主张核定全国地价,其现有之地价,仍属原主;@#@革命后的地价,则归国家,为国民共享。
@#@国家还可以按原定地价收买地主的土地。
@#@@#@（7辛亥革命的历史意义@#@答:
@#@@#@第一,辛亥革命推翻了封建势力的政治代表、帝国主义在中国的代理人清王朝的统治,沉重打击了中外反动势力,使中国反动势力乱了政脚。
@#@@#@第二,辛亥革命结束了统治两千多年的封建君主专制制度,建立了中国历史上第一个资产阶级共和政府,是民主共和观念深入人心。
@#@@#@第三,辛亥革命带来了一次思想上的解放,激发了人民的爱国热情和民族觉醒,打开了思想的阀门。
@#@@#@第四,辛亥革命促使社会经济、思想习惯和社会风气等方面发生了积极变化。
@#@@#@第五,辛亥革命不仅一定程度上打击了帝国主义的侵略势力,而且推动了亚洲各国民族解放运动的高涨。
@#@@#@（8辛亥革命失败的原因和教训@#@原因:
@#@@#@A、从根本上说:
@#@是因为在帝国主义时代,在半殖民地半封建的中国,资本主义@#@的建国方案是行不通的。
@#@@#@B、从主观方面上说,在于它的领导者资产阶级革命派本身存在着许多弱点和错@#@误。
@#@@#@主要是:
@#@@#@1、领导革命的资产阶级在理论上没有提出彻底的反帝反封建纲领,@#@在行动上不愿也不敢正面反对帝国主义和彻底推翻封建势力。
@#@在@#@思想上识别不清真正的朋友和真正的敌人。
@#@@#@2、资产阶级革命派不能充分发动和依靠广大人民群众,特别是农民@#@群众进行反帝反封建斗争,缺乏广泛的群众基础@#@3、不能建立坚强的革命政党,作为团结一切革命力量的强有力的核@#@心。
@#@@#@教训:
@#@@#@1、民族资产阶级具有软弱性和妥协性,中国的资产阶级不可能领导中国革命走向@#@胜利@#@2、中国只能走社会主义道路,走资本主义道路行不通@#@3、中国革命不能依靠少数人,要依靠广大人民群众起来革命,革命才会胜利@#@4、推翻任何制度或者都要先充份准备,要有强大的武装力量。
@#@@#@（9中国共产党对1924-1927的大革命的重要作用@#@答:
@#@大革命是在国共合作的条件下进行的,在这场革命中,中国共产党起着独特的、不可替代的作用。
@#@@#@第一,大革命是在反对帝国主义、反对军阀的政治口号下进行的,而提出这个@#@口号的正是中国共产党@#@第二,大革命是在以国共合作为基础的统一战线的组织形式下进行的,而中国@#@共产党正是国共合作的倡导者和统一战线的组织者@#@第三,大革命是近代中国历史上空前广泛儿深刻的群众运动,而中国共产党正@#@是人民群众的主要发动者和组织者,经过共产党的深入细致的工作,一@#@向被视为一盘散沙的中国人民的力量正在逐步地组织起来,凝聚起来,@#@为国民革命的发展、广东战争和北伐战争的胜利奠定了群众基础@#@第四,大革命的主要斗争形式是革命战争,共产党人不仅帮助和推动了国民革@#@命军的建立,而且在军队中进行了卓有成效的政治工作,积极提高国民@#@革命的素质,增强他的凝聚力和战斗力;@#@共产党员在战争中更是身先士@#@卒,骑着先锋作用和表率作用。
@#@此外,共产党人还是建立了一定数量的@#@工农武装,配合正规军作战,而上海工人的起义武装更是充当了解放上@#@海的主力。
@#@@#@（10大革命失败的原因与教训@#@答:
@#@失败原因:
@#@@#@1,共产党幼稚,主要领导放弃领导权,犯了投降主义错误.@#@2,国民党右派（蒋介石,汪精卫等叛变革命.@#@3,人民革命力量还比较薄弱.@#@4,帝国主义国家的干涉破坏.@#@失败教训:
@#@@#@1,共产党对革命的领导权,@#@2,武装力量的掌握,@#@3,反帝的任务必须完成等@#@（11为什么说中国共产党是抗日战争的中流砥柱@#@答:
@#@@#@一,中国共产党制定和实施了全面抗战路线和持久战战略方针,实现了对抗日战争的正确指导。
@#@@#@二,中国共产党开辟抗日根据地和领导游击战争确立了正确的战争方针@#@三,中国共产党积极倡导和始终坚持的抗日民族统一战线,是抗日战争取得胜利的决定性因素和最强大武器@#@四,中国共产党在抗日战争时期马克思主义中国化的命题的提出发挥了重要的思想和战略指导作用@#@（12怎么评价国民党在抗日战争中执行路线以及正面战场的地位与作用@#@答:
@#@@#@1,国民党政府执行的是片面抗战路线,即不敢放手发动和武装民众,实行单纯的政府和正规军的抗战;@#@在战略战术上,没有采取积极防御的方针,而是进行单@#@纯的阵地防御战。
@#@@#@2,国民党领导的正面战场,对抗日战争的胜利做出了重要贡献。
@#@特别是在抗战初期的战略防御阶段。
@#@@#@3,国民党的正面战场在抗战个阶段中表现不同,其地位和作用也不同。
@#@抗战初期的战略防御阶段,国民党政府积极抗战,正面战场在整个抗战中起了重要作用。
@#@@#@抗战进入战略相持阶段,其实行片面抗战,制造反共摩擦,在抗战中的地位、@#@作用明显下降。
@#@在战略反攻阶段,其虽坚持抗战,但对夺取抗战最后胜利的作@#@用十分有限。
@#@@#@（13抗日战争的胜利及其原因和意义@#@原因:
@#@@#@第一,以爱国主义为核心的民族精神是中国人民抗日战争胜利的决定因素@#@第二,中国共产党的中流砥柱作用是中国人民抗日战争胜利的关键@#@第三,全民族抗战是中国人民抗日战争胜利的重要法宝@#@第四,中欧人民抗日战争的胜利,同世界所有爱好和平正义的国家和人民、国际@#@组织以及各种反法西斯力量同情和支持也是分不开的@#@意义:
@#@@#@第一,中国人民抗日战争的胜利,彻底粉碎了日本军国主义殖民奴役中国的图谋@#@第二,中国人民抗日战争的胜利,促进了中华民族的大团结,形成了伟大的抗日@#@精神@#@第三,中国人民抗日战争的胜利,对世界各国夺取反法西斯战争的胜利、维护世@#@界和平的事业产生了巨大影响@#@第四,中国人民抗日战争的胜利,开辟了中华民族复兴的光明前景@#@（14中国革命胜利的原因和基本经验@#@答:
@#@原因:
@#@工人、农民、城市小资产阶级是民主革命的主要力量。
@#@@#@中国工人阶级的先锋队——中国共产党的领导@#@国际无产阶级和人民群众的支持@#@基本经验:
@#@建立广泛的统一战线、坚持革命的武装斗争、加强共产党自身的建设,是中国共产党在中国革命中战胜敌人的三个法宝,三个主要的法宝。
@#@@#@（15遵义会议解决的问题@#@答:
@#@@#@1、集中解决了当时具有决定意义的军事问题和组织问题。
@#@@#@2、会议增选毛泽东为中央政治局常务委员。
@#@@#@3、成立了由周恩来、毛泽东、王稼祥组成的新的三人团,全权负责红军的军事行@#@动@#@（16资本——帝国对中国军事侵略有那些@#@答:
@#@@#@1、发动侵略战争,屠杀中国人民@#@2、侵略中国领土,划分势力范围@#@3、勒索赔款,抢掠财富@#@（17资本——帝国对中国政治控制的方式有那些?
@#@@#@答:
@#@@#@1、控制中国的内政、外交@#@2、镇压中国人民的反抗@#@3、扶植、收买代理人@#@（18资本——帝国对中国的经济掠夺的方式有那些?
@#@@#@答:
@#@@#@1、控制中国的通商口岸@#@2、剥夺中国的关税自主权@#@3、实行商品倾销和资本输出@#@4、操控中国的经济命脉@#@（19资本——帝国对中国的文化渗透的方式有那些?
@#@@#@答:
@#@@#@1、披着宗教外衣,进行着侵略活动@#@2、为侵略中国制造舆论@#@（20新文化运动历史作用与局限性@#@答:
@#@@#@局限性:
@#@@#@1、认为离开对产生封建思想的社会环境的根本改造,仅仅依靠在思想文化领@#@域内的斗争,就可以根本改造国民性。
@#@@#@2、没有揭示孔学的社会根源并进而指出改造中国现存社会制度的必要性。
@#@@#@3、有对工农群众的痛苦表示真切的同情,没有同群众运动相结合@#@4、在思想方法上存在着形式主义的绝对肯定或绝对否定。
@#@@#@历史作用:
@#@1919年五四运动以前的新文化运动是资产阶级民主主义的新文化反对封建主义的旧文化的斗争,有着重大的历史作用。
@#@@#@1、动摇了封建思想的统治地位。
@#@新文化运动前,资产阶级维新派和革命派,在宣传各自的政治观点时,都没有彻底地批判封建思想。
@#@经过新文化运动,封建思想遭到前所未有的冲击批判,人们的思想得到空前的解放。
@#@2、民主和科学思想得到弘扬。
@#@中国知识分子在新文化运动中,受到一次西方民主和科学思想的洗礼。
@#@这就为新思潮的传播开辟了道路,也推动了中国自然科学事业的发展3、为五四运动的爆发作了思想准备。
@#@新文化运动启发了民众的民主主义觉悟,对五四爱国运动起了宣传动员作用。
@#@4、后期传播的社会主义思想,启发了中国先进的知识分子,使他们选择和接受了马克思主义,作为拯救国家、改造社会和推进革命的思想武器。
@#@这是新文化运动最重要的成果。
@#@5、有利于文化的普及和繁荣。
@#@新文化运动提倡白话文,能够使语言和文字更紧密地统一起来,为广大民众所接受,从而有利于文化的普及与繁荣.（21）五四运动爆发过程与历史特点？
@#@答：
@#@历史特点：
@#@1、五四运动表现了反帝反封建的彻底性.2、五四运动是一次真正的群众运动.3、五四运动促进了马克思主义在中国的传播及其与中国工人运动的结合.16/17@#@爆发过程：
@#@1、直接原因：
@#@巴黎和会上中国外交的失败2、首先，是新的社会的力量的成长、壮大3、其次，是新文化运动掀起的思想解放的潮流4、再次，是俄国十月革命对中国的影响（22）二战反法西斯战争胜利后出现了那些重要的新情况？
@#@答：
@#@1、在主要的帝国主义国家中德意日三个法西斯国家被彻底打败；@#@战胜国英法也被严重削弱；@#@美国则成为资本主义世界的霸主。
@#@2、苏联经过战争考验成为足以与美国抗衡的世界环强国。
@#@欧洲东部，中南部和亚洲东部东南部出现一系列由工人阶级政党领导的人民民主国家。
@#@社会主义冲破一国范围在多国赢得胜利。
@#@3、占世界陆地面积2/3，人中3/4的亚洲，非洲，拉丁美洲及南太平洋地区，民族解放运动蓬勃兴起，许多原殖民地，附属国争得了或正在争取政治上的独立，殖民主义体系急剧瓦解。
@#@在资本主义国家，共产党的影响显著增长，工人运动有新的发展。
@#@（23）17/17@#@";i:
14;s:
3822:
"中国烹饪词汇练习版@#@ChineseCuisine@#@1.Differentkindsofcookingcutlery@#@刀:
@#@菜刀,切肉刀@#@叉:
@#@@#@汤勺:
@#@,茶匙,长勺@#@筷子：
@#@@#@碗、盆、碟、@#@平底锅:
@#@，深锅@#@牙签、洗手皿、餐巾纸、桌布、托盘:
@#@@#@2.Differentkindsofcookingmethods:
@#@@#@炒@#@蒸:
@#@@#@煮:
@#@@#@炸:
@#@@#@爆:
@#@@#@烤：
@#@@#@熏:
@#@@#@炖:
@#@@#@红烧:
@#@@#@切丁：
@#@@#@切片：
@#@@#@3.DifferentCookingIngredientsandSeasonings@#@油、调和油、花生油、芝麻油、橄榄油、植物油、地沟油：
@#@@#@盐、加碘盐、无碘盐@#@酱，老抽，生抽@#@醋@#@糖，红糖@#@味精，鸡精@#@葱、小葱、洋葱@#@生姜@#@大蒜@#@茴香、桂皮@#@芥末@#@番茄酱@#@咖喱@#@胡椒：
@#@@#@辣椒：
@#@@#@4.Differntkindsofsoftdrinksandharddrinks@#@可乐，百事可乐@#@芬达@#@七喜@#@阿华田@#@豆浆@#@椰子汁@#@苏打@#@鸡尾酒@#@白兰地干邑白兰地@#@威士忌@#@香槟:
@#@@#@朗姆@#@伏特加@#@杜松子：
@#@@#@@#@5.DifferentChinesedisheswithEnglishtranslations@#@一、以主料开头的翻译方法@#@1介绍菜肴的主料和辅料：
@#@@#@公式：
@#@主料（形状）+（with）辅料@#@例：
@#@杏仁鸡丁chickencubeswithalmond@#@牛肉豆腐beefwithbeancurd@#@西红柿炒蛋Scrambledeggwithtotomato@#@2介绍菜肴的主料和味汁：
@#@@#@公式：
@#@主料（形状）+（with,in）味汁@#@例：
@#@芥末鸭掌duckwebswithmustardsauce@#@葱油鸡chickeninScallionoil@#@米酒鱼卷fishrollswithricewine@#@二、以烹制方法开头的翻译方法@#@1介绍菜肴的烹法和主料：
@#@@#@公式：
@#@烹法+主料（形状）@#@例：
@#@软炸里脊soft-friedporkfillet@#@烤乳猪roastsucklingpig@#@炒鳝片Stir-friedeelslices@#@2介绍菜肴的烹法和主料、辅料@#@公式：
@#@烹法+主料（形状）+（with）辅料@#@仔姜烧鸡条braisedchickenfilletwithtenderginger@#@3介绍菜肴的烹法、主料和味汁：
@#@@#@公式：
@#@烹法+主料（形状）+（with,in）味汁@#@例：
@#@红烧牛肉braisedbeefwithbrownsauce@#@鱼香肉丝friedshreddedporkwithSweetandsoursauce@#@清炖猪蹄stewedpighoofincleansoup@#@三、以形状或口感开头的翻译方法@#@1介绍菜肴的形状（口感）和主料、辅料@#@公式：
@#@形状（口感）+主料+（with）辅料@#@例：
@#@芝麻酥鸡crispchickenwithsesame@#@陈皮兔丁dicedrabbitwithorangepeel@#@时蔬鸡片Slicedchickenwithseasonalvegetables@#@2介绍菜肴的口感、烹法和主料@#@公式：
@#@口感+烹法+主料@#@例：
@#@香酥排骨crispfriedspareribs@#@水煮嫩鱼tenderstewedfish@#@香煎鸡块fragrantfriedchicken@#@3介绍菜肴的形状（口感）、主料和味汁@#@公式：
@#@形状（口感）+主料+（with）味汁@#@例：
@#@茄汁鱼片slicedfishwithtomatosauce@#@椒麻鸡块cutletschickenwithhotpepper@#@黄酒脆皮虾仁crispshrimpswithricewinesauce@#@四、以人名或地名开头的翻译方法@#@1介绍菜肴的创始人（发源地）和主料@#@公式：
@#@人名（地名）+主料@#@例：
@#@麻婆豆腐MaPobeancurd@#@四川水饺Sichuanboileddumpling@#@2介绍菜肴的创始人（发源地）、烹法和主料@#@公式：
@#@人名（地名）+烹法+主料@#@例：
@#@东坡煨肘DongPostewedporkjoint@#@北京烤鸭RoastBeijingDuck@#@在中餐菜名翻译成英文的过程中，可以采用多种不同的方法，而且每一道菜都可以从不同的角度入手进行翻译。
@#@例如，川菜中的"@#@宫保鸡丁"@#@这道菜就有以下几种译法：
@#@@#@1.sauteedchickencubeswithpeanuts@#@2.Gongbaochickencubes@#@3.dicedchickenwithchilliandpeanuts@#@ @#@6@#@ @#@@#@";i:
15;s:
21126:
"盖板涵施工方案之欧阳育创编@#@元氏县北外环道路池村互通工程@#@时间：
@#@2021.02.04@#@创作：
@#@欧阳育@#@盖板涵施工方案@#@项目负责人：
@#@@#@编制：
@#@@#@审核：
@#@@#@单位：
@#@中星路桥工程有限公司@#@日期：
@#@2018年3月20日@#@一、工程概况2@#@二、施工准备2@#@三、施工进度计划4@#@四、施工方案4@#@1、施工放样4@#@2、基坑开挖4@#@3、钢筋工程4@#@4、模板与支架5@#@5、混凝土工程5@#@6、沉降缝的处理6@#@7、防水层6@#@8、涵背回填6@#@9、八字翼墙洞口7@#@10、质量标准7@#@11、盖板涵施工工艺框图8@#@五、控制质量通病和质量保证措施8@#@1、砼工程质量通病8@#@2、钢筋工程质量通病9@#@3、质量保证措施10@#@六、安全保证体系10@#@1、安全目标及方针10@#@2、安全保证措施10@#@3、安全管理控制点11@#@七、环境保护技术措施11@#@盖板涵施工方案@#@一、工程概况@#@元氏县北外环道路池村互通工程包含盖板涵一座，位于GK0+823.009处，样式为1-4×@#@1.5m暗盖板涵涵洞长度为44.823米。
@#@涵底地基承载力≥250KPa，否则进行换土或采用其它加固措施。
@#@@#@盖板涵涵身、台基、台帽均采用C30混凝土，盖板为C40混凝土。
@#@洞身第隔3～6米设置一道沉降缝，缝宽1-2cm，沉降缝要贯穿整个断面，缝内填以沥青麻絮材料。
@#@八字翼墙洞口基础及墙身采用M7.5砂浆砌筑MU30块石，截水墙及洞口铺砌采用M7.5砂浆砌筑MU30片石，M15砂浆抹面。
@#@@#@二、施工准备@#@1、技术准备@#@
（1）、图纸复核确认无误；@#@@#@
（2）、临时导线点、水准点已加密完毕；@#@@#@（3）、测量内业计算准确无误；@#@@#@（4）、外业测量放样、护桩埋设与保护完毕。
@#@@#@a、轴线护桩均为混凝土包木桩，点位位置用钢钉标识。
@#@@#@b、施工用高程控制桩位使用钢筋埋入地面以下1m，并用混凝土加固。
@#@@#@c、现场所有桩位均要通知所有参加施工的人员工作中可能危及的桩位位置，对于有变动迹象或模糊不清的桩位，由技术人员清除后统一设置。
@#@@#@2、施工准备@#@
（1）、清除杂物，整理场地；@#@@#@
（2）、清查安装主要的施工机具；@#@@#@（3）、准备足够的施工所需用的材料。
@#@@#@3、资源配置@#@项目经理部根据项目施工计划进行部署，选派精干有力的施工队伍，配备足够而实用的机械设备。
@#@@#@
（1）、根据本合同段涵洞工程特点及施工队伍自身素质，安排一个涵洞施工队，满足施工技术及劳力配备施工要求。
@#@@#@本涵洞工程主要管理、技术、劳动力配备表@#@序号@#@人力@#@人数@#@1@#@施工负责人@#@1@#@2@#@技术@#@2@#@3@#@电焊工@#@2@#@4@#@模板工架子工@#@8@#@5@#@混凝土振捣工@#@5@#@
（2）、沿线各种材料较为丰富，交通便利；@#@@#@1）、钢材：
@#@钢筋加工厂内下料，现场绑扎安装；@#@@#@2）、水泥：
@#@采用商品砼；@#@@#@3）、地材@#@碎石：
@#@来自周边石场；@#@@#@砂：
@#@来自附近砂场；@#@@#@（3）、施工机具@#@施工机具配备原则：
@#@根据工期、施工方案及工程量，优化合理配备机具，主要供涵洞使用机械设备见下表。
@#@@#@机械种类@#@机械型号@#@机械数量（台）@#@技术情况@#@挖掘机@#@Pc-220@#@1@#@性能良好@#@夯实机@#@LW-5@#@1@#@性能良好@#@电焊机@#@B500@#@1@#@性能良好@#@切割机@#@1@#@性能良好@#@钢筋弯曲机@#@1@#@性能良好@#@插入式振捣棒@#@2@#@性能良好@#@4、施工临建@#@
（1）、施工场地：
@#@施工场地现已平整完毕，可以满足施工的需求；@#@@#@
（2）、施工用水：
@#@沿线水资源丰富，水质较好，无污染，可作施工用水。
@#@@#@（3）、施工用电：
@#@临时用电主要通过附近的变压器架设支线至涵洞施工工点。
@#@@#@三、施工进度计划@#@本分项工程计划开工日期为2018年4月，计划完工日期为2018年9月。
@#@@#@四、施工方案@#@1、施工放样@#@仔细对施工图纸进行复查，领会设计意图。
@#@根据图纸确定的构造物的位置和标高，准确计算结构物中桩坐标和轴线方向，然后根据设计图纸的具体位置进行施工放样，为便于开挖后的检查校核，基础轴线控制桩应延长至基坑处加以固定。
@#@放样完成后，根据基础的结构尺寸放出结构基础的边线，申请驻地监理工程师复查，得到确认之后，方可进行基坑开挖。
@#@@#@2、基坑开挖@#@基础开挖采用挖掘机施工并辅以人工整修，并在基础底四周做排水沟和集水井，预备水泵预防地表水及雨水渗入。
@#@基坑开挖至设计标高后，立即进行地基承载力的检验（方法采用动力触探方法），如承载力小于设计值，底部换填片石，使其达到设计要求，自检合格后，向监理工程师报验，经监理认可后，立即进行基础圬工施工。
@#@基础分两段间隔浇注，每段接缝设在沉降缝处，缝间安设2㎝厚的硬质泡沫板，基础顶面墙身位置处预留接茬筋或接茬石。
@#@@#@3、钢筋工程@#@
（1）、钢筋进场后，严格按规范要求，由试验员负责抽取试样做试验，确定质量是否合格，严禁不合格材料进场。
@#@@#@
（2）、钢筋工程严格按图纸及规范施工，由现场施工员检查合格后报监理检查。
@#@@#@（3）、钢筋采用电弧搭接焊连接，钢筋焊接前，必须根据施工条件进行可焊性试验，合格后方可正式施焊。
@#@双面焊缝长度不小于5d，单面焊缝长度不小于10d。
@#@焊缝表面平顺、饱满、无缺口、裂纹和较大的金属焊瘤，焊缝断面满足规范要求。
@#@@#@（4）、钢筋在加工场地集中制作，现场人工绑扎，下料制作钢筋时，使同一断面内焊接根数不大于50%。
@#@@#@（5）、钢筋的交叉点处,用绑扎丝按逐点改变绕方向（8字形）交错扎结，或按双对角线（十字形）结扎。
@#@@#@（6）、为保证保护层厚度，在钢筋与模板之间设置同等强度的砂浆垫块，垫块应与钢筋扎紧，并互相错开，保护层厚度要符合设计规定。
@#@@#@（7）、在浇筑混凝土前，对已安装好的钢筋进行检查，合格后请监理工程师进行检查签证。
@#@@#@4、模板与支架@#@
（1）、基础砼模板采用尺寸标准、表面平整光洁的木模板，模板必须保证其表面平整，板缝间不漏浆等要求。
@#@@#@
（2）、模板安装前，在模板表面涂层脱模剂，不得使用易粘在混凝土上或使混凝土变色的油料。
@#@@#@（3）、支立模板时为了防止模板移位变形，支立基础侧模时在模板外设立支撑固定。
@#@墙身的侧模设立对拉杆固定，浇筑在混凝土中的拉杆，按拉杆拔出的要求设计，拉杆外套塑料管，模板拆出后拔出重复利用。
@#@@#@（4）、模板安装完毕后，为保证位置正确，必须对其平面位置、平整度、垂直度、顶部标高、节点联系及纵横向稳定性进行自检，合格后方可报监理工程师抽检，监理工程师认可后方能浇筑。
@#@混凝土浇筑时，发现模板有超过允许偏差值的可能及时纠正。
@#@@#@5、混凝土工程@#@混凝土由混凝土搅拌站进行拌和，混凝土运输车水平运输，人工配合入模，墙身砼串筒配合入模；@#@盖板浇筑采用插入式振捣棒配合平板振捣器振捣，其他混凝土均采用插入式振捣器振捣。
@#@浇注完成后利用土工布覆盖洒水养生。
@#@@#@
（1）、混凝土基础@#@基础为整体式混凝土，当基坑开挖到设计基底标高后，经试验检查地基承载力等于或大于设计值，人工清除松软泥土，测量定点放样，跨段挂线安装基础模板，支撑牢固。
@#@自检合格后报监理检测，检查合格方可浇筑混凝土，混凝土分层连续浇筑，每层厚不大于30㎝。
@#@@#@
（2）、混凝土涵身、台帽@#@墙身与台帽一次性立模完成施工，并分段进行浇注；@#@首先在已完工的基础上定点挂线安装内外模板，模板设立对拉杆固定加固，两侧设斜撑。
@#@每段墙身一次浇筑完毕，浇注时分层自两端向中间浇注，每层厚30㎝，插入式振捣棒捣固。
@#@@#@（3）、混凝土盖板@#@①钢筋的加工、绑扎成型：
@#@钢筋统一在钢筋场地按图纸要求下料、弯曲、制作，严格按规范要求进行焊接、绑扎，安装时做到尺寸准确。
@#@@#@②模板的支立：
@#@模板采用木模板，同时应具备有足够的刚度以防浇筑混凝土时有明显的挠曲变形。
@#@模板安装前，在其表面涂刷脱模剂，不得使用易粘在混凝土上或使混凝土变色的油料。
@#@在支立过程中，要注意检查模板内侧是否与钢筋接触，以确保结构物构件有足够的保护层厚度。
@#@@#@③混凝土的拌合、浇筑：
@#@严格按配合比进行配料，采用商品混凝土，浇筑前先对模板进行检查，清除模板内的杂物、积水，模板如有缝隙必须填塞严密。
@#@在浇注混凝土期间，应设专人检查模板、钢筋的稳固情况，当发现有松动、变形、移位时，应及时处理。
@#@@#@砼浇筑采用分层浇筑，厚度不超过30cm，采用插入式振捣棒振捣，插入点按梅花型或等边三角形布置，移动间距不应超过振捣器作用半径的1.5倍，棒头应插入下层砼5～10cm，保证上下层的整体性，振捣过程中应使砼密实表面泛浆，不再有气泡冒出时，停止振捣，振捣棒应垂直提落，施工中应及时填写砼施工记录。
@#@@#@④混凝土的养生：
@#@混凝土浇注完成之后，待表面收浆后尽快对混凝土进行人工洒水养生，洒水养生最少保持7天时间，结构物在拆摸前应连续保持湿润。
@#@@#@6、沉降缝的处理@#@沉降缝的设置根据设计图纸洞身每墙3～6米设一道沉降缝，沉降缝的构造严格按施工图执行。
@#@沉降缝的设置必须上下贯通成一条垂线，基础墙身根据沉降缝的设计长度分段浇筑。
@#@浇筑时先在沉降缝位置处用泡沫板隔开。
@#@@#@先清除缝口杂物，用水冲洗干净，凉晒风吹干，置入沥青麻絮或不透水材料于缝内，压平，保持缝宽一致、缝深达5-10cm；@#@墙外坡面按桥涵施工规范要求进行施工。
@#@@#@7、防水层@#@涵洞防水层施工是涵洞施工的关键工序，施工前首先编制作业指导书，对施工人员进行岗前培训，施工中严格按设计及规范要求进行；@#@@#@8、涵背回填@#@当涵身及盖板的砼强度达到100%后方可进行台背回填，所有台背填土必须分层填筑，每层厚度20cm，采用小型碾压机碾压。
@#@@#@对于靠近墙身处及边缘、死角等地方可填筑碎石材料，用夯实机夯实，在填筑过程中必须对应涵台两侧对称分层碾压密实，压实度符合规范要求，严禁单侧填土及使用大型碾压机进行碾压。
@#@在涵顶填土时。
@#@@#@当涵洞上填土高度不足50cm后时，禁止采用振动或碾压设备对涵顶和涵洞范围的填土进行碾压。
@#@@#@9、八字翼墙洞口@#@八字翼墙施工基本要求：
@#@@#@
（1）、混凝土和砂浆按规定配合比施工。
@#@@#@
（2）、地基承载力及基础埋置深度符合设计要求。
@#@@#@（3）、嵌填饱满密实，不得有空洞。
@#@@#@（4）、抹面应压光，无空鼓现象。
@#@@#@八字墙实测项目@#@项次@#@检查项目@#@规定值或允许偏差@#@备注@#@1@#@混凝土或砂浆强度（Mpa）@#@在合格标准内@#@2@#@平面位置（mm）@#@50@#@3@#@顶面高程（mm）@#@±@#@20@#@4@#@底面高程（mm）@#@±@#@50@#@5@#@竖直度或坡度（%）@#@0.5@#@6@#@断面尺寸@#@不小于设计@#@浆砌片石、浆砌块石施工：
@#@@#@砌筑石料表面干净、无风化、裂缝和其他缺陷，石料符合规范要求；@#@砌筑时平铺卧砌，石料的大面朝下，坡脚坡顶等外露面选用较大的石块，并加以修整。
@#@砌筑骨架时，先砌筑衔接处，再砌筑其他部分骨架；@#@骨架底部和顶部以及两侧范围内，镶边加固，骨架嵌入坡面，与坡面密贴。
@#@骨架完成后及时种草或铺种草皮，骨架流水面与草皮表面平顺。
@#@@#@勾缝采用凹缝，勾缝前冲洗干净，砂浆嵌入缝中与石料牢固结合。
@#@砂浆初凝后，及时进行养生，砂浆终凝前砌体覆盖保湿，保湿养护不少于养生期。
@#@@#@10、质量标准@#@涵洞施工完成后，按照《公路桥涵施工技术规范》（JTJ041-2000）的有关规定及施工图设计中的相关设计要求进行质量检查，检查主要包括：
@#@轴线偏位、流水面高程、涵洞长度等，具体如下表。
@#@@#@盖板涵允许偏差@#@项目@#@允许偏差（mm）@#@轴线偏位（mm）@#@50@#@流水面高程（mm）@#@±@#@20@#@孔径（mm）@#@±@#@20@#@长度（mm）@#@+100，-50@#@净高（mm）@#@±@#@50@#@11、盖板涵施工工艺框图@#@盖板涵施工工艺框图@#@五、控制质量通病和质量保证措施@#@1、砼工程质量通病@#@
（1）、砼和易性不良，主要表现为拌合物松散，坍落度不符合要求，砼离析。
@#@@#@预防措施：
@#@⑴控制水泥标号与砼强度等级之间的合理比值，严格遵守施工规定的最大水灰比的最小水泥用量。
@#@⑵严格按试验确定的配合比施工。
@#@⑶配料准确，并保证足够的搅拌时间。
@#@⑷选用正确运输方法，控制运输时间。
@#@⑸测定拌制地点和浇筑处的坍落度，控制后者的数值符合施工规范的规定。
@#@@#@
（2）、砼表面蜂窝麻面。
@#@@#@预防措施：
@#@⑴控制砼配合比和搅拌时间。
@#@⑵防止运输中漏浆、离析和运输时间长。
@#@⑶控制浇筑时砼的坍落度。
@#@⑷采用合适的浇筑顺序和方法，控制自由下落高度不超过2m。
@#@⑸浇筑分层进行，分层厚度根据捣实方法按施工规范要求确定。
@#@⑹采用正确的振捣方法，防止漏振和过度振捣。
@#@⑺随时检查模板及支架的变形情况，尤其防止漏浆。
@#@@#@（3）、砼结构缺棱掉角。
@#@@#@预防措施；@#@⑴拆模不宜过早，非承重模宜在砼强度达到2.5MPa后拆除。
@#@⑵模板支撑和拆除方法正确。
@#@⑶加强成品保护，防止碰撞早龄期的砼。
@#@⑷采用优质脱模剂，使脱模方便，不死拉硬撬。
@#@@#@（4）、砼表面裂缝。
@#@@#@预防措施：
@#@⑴检查水泥出厂合格证，进场抽检报告单。
@#@⑵砂、石质量符合有关标准规定，石子含泥量高时冲洗，不采用细砂。
@#@⑶对温度影响的裂缝采用低热水泥，合理选用骨料和配合比，以降低水泥用量，并加强养生。
@#@@#@（5）、砼颜色不一。
@#@@#@预防措施：
@#@⑴采用同一厂家生产，同品种、同标号的水泥。
@#@⑵同一结构部位尽量采用同一料场的同规格、同性质的砂子或碎（卵）石。
@#@⑶采用同一配合比拌制砼。
@#@⑷采用同一厂家、同一品种的脱模剂。
@#@@#@2、钢筋工程质量通病@#@
（1）、钢筋严重锈蚀。
@#@@#@预防措施；@#@⑴对颗粒状或片状老锈必须清除。
@#@⑵钢筋除锈后仍留有麻点者，严禁按原规格使用。
@#@@#@
（2）、钢筋弯曲不直。
@#@@#@预防措施：
@#@⑴采用调直机冷拉或人工方法调直。
@#@⑵对严重曲折钢筋，曲折处园弧半径较小的硬弯，调直后检查有无裂纹。
@#@⑶对矫正后仍不直的钢筋，不准用作受力筋。
@#@@#@（3）、咬边焊缝与钢筋交接处有缺口。
@#@@#@预防措施：
@#@⑴选用合适电流，防止电流过大。
@#@⑵焊弧不可拉得过大。
@#@⑶控制焊条角度和运弧方法。
@#@@#@3、质量保证措施@#@
（1）、质量目标@#@涵洞工程交工验收的质量评定：
@#@合格。
@#@@#@
（2）、材料采购的质量保证措施@#@①严格执行分供方和材料采购、可追溯性程序，做好原材料采购质量的进场控制关。
@#@@#@②原材料采购须制定采购计划。
@#@采购计划按工程部提出的施工总进度计划、根据施工图纸和技术要求，采购前须做抽样试验，合格后方可批量购进，进场后再经取样检测并报监理认可方可使用。
@#@@#@③按采购计划制定书面的采购定货单，选择评价合格的供应商，预定交货地点和日期。
@#@@#@（3）、工程质量保证措施@#@①涵洞施工前，精确测定涵洞进出口位置，发现问题及时与设计单位沟通，避免出错。
@#@@#@②采用集中拌和的方法组织混凝土生产。
@#@@#@③坚持施工过程中的试验制度，混凝土浇筑现场对每批混凝土均进行坍落度试验并记入施工记录，保证混凝土强度试验的频数、试件组数达到规定要求。
@#@@#@④各部混凝土的配合比必须严格按照配合比施工，混凝土的坍落度、和易性有专人定时抽查，混凝土的浇筑符合规范要求。
@#@@#@六、安全保证体系@#@1、安全目标及方针@#@目标：
@#@杜绝一般D类以上事故，无一切经济损失，实现全过程监控安全施工。
@#@@#@方针：
@#@安全第一，预防为主。
@#@@#@2、安全保证措施@#@本涵洞，要求总工期很短，工期非常紧张，保证施工安全与职工人身安全是安全工作的出发点和落脚点，我们将严格执行国家及交通部相关安全施工法律、法规及各种规章制度，切实抓好安全生产。
@#@@#@
（1）、建立健全组织机构，成立以项目经理为核心的安全管理领导机构，配备以专职安全工程师为主，各施工队、组安全员为骨干的安全管理网络，牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，搞好安全交底工作，督促检查，按安全操作规程施工。
@#@分阶段按部位做好安全防护工作，使之做到经常化、制度化、标准化。
@#@@#@
（2）、落实安全生产责任制，实行“一把手”负责制，坚持管生产必须管安全的原则，做到领导组织召开安全会议制，进行定期检查，落实隐患整改，把安全措施贯穿于生产全过程。
@#@详见“各级管理人员安全生产职责”。
@#@@#@（3）、要抓好基础工作。
@#@从制定各项安全生产制度入手，对工程既要有总的方案，还要有特殊的分项方案。
@#@施工过程中要有安全检查，对项目的施工安全落实到人，必须认真做好班前安全技术交底，施工后有验收手续，把隐患问题解决在萌芽之中。
@#@@#@（4）、找准安全管理的重点和事故易发点进行有针对性的管理。
@#@@#@3、安全管理控制点@#@机电设备：
@#@@#@⑴机械和动力机的机座必须稳固，转动的危险部位要安设防护装置@#@⑵施工机械和电气设备不得“带病”运转和超负荷作业，发现不正常情况应停机检查，不得在运转中修理。
@#@@#@施工用电：
@#@@#@⑴要进行详细的施工用电组织设计，按照统一部署，统一施工，规范使用的原则来实施。
@#@@#@⑵加大安全用电设施的投入，漏电保护装置、电缆、闸箱等要做到数量、质量均符合规定要求。
@#@@#@⑶要做到安全用电六个一，既“一机一闸一箱一锁一接地一保护”。
@#@@#@基坑开挖：
@#@@#@⑴基础开挖前应调查清楚地下管线的数量和位置，以免造成破坏，当扩大基础建在陡坡上时，应对山体的稳定性进行评价。
@#@@#@⑵涵洞基坑开挖后，必须将开挖出的松软土清出红线外，用钢管涂红白油漆，基坑四周设置安全围栏；@#@位于居民生产生活区的基坑应设置警示标志和有效的隔离防护设施.@#@七、环境保护技术措施@#@建立健全环境保护体系，贯彻国家有关环境保护的法律、法规，定期不定期地召开环境保护会议，研究项目环境保护工作，发现问题，及时处理解决。
@#@@#@宣传环境保护做为基本国策的意义，进行环保知识的教育，提出针对本项目环保工作的要求和环保、水保措施，提高参建职工的环保意识和注重环保的自觉性。
@#@@#@严格执行设计文件要求和国家及地方有关环境保护、水土保持的规定，依据国家和地方政府有关法律、法规，严格遵照执行。
@#@@#@定期进行环保检查，及时处理违章事宜，积极向建设单位、当地环保部门征求意见，及时整改。
@#@@#@合理安排施工顺序与时间，合理规划施工用地，减少对环境的影响，环保与施工同步，恢复措施紧跟，施工中保护施工界外的地表植物和排水沟渠，施工后及时平整清理、恢复和完善排水系统、清除垃圾。
@#@@#@时间：
@#@2021.02.04@#@创作：
@#@欧阳育@#@";i:
16;s:
19663:
"中级会计师考试辅导中级经济法基础精讲第29讲保险合同履行与变更解除财产保险合同中代位求偿制度@#@ @#@@#@第二单元 @#@保险法律制度@#@ @#@@#@【考点6】保险合同的履行与变更（★★）（2016年判断题、2017年单选题）@#@1.投保人的义务@#@
（1）支付保险费@#@合同约定分期支付保险费，投保人支付首期保险费后，除另有约定，投保人自保险人催告之日起超过30日未支付当期保险费，或超过约定期限60日未支付当期保险费，合同效力中止或减少保险金额@#@
（2）危险增加通知@#@保险标的的危险显著增加的，被保险人应当按照合同约定及时通知保险人，保险人可以按照合同约定增加保险费或解除合同@#@【提示】《保险法》司法解释（四）规定，认定保险标的是否构成“危险程度显著增加”时，应当综合考虑以下因素：
@#@@#@
（1）保险标的用途的改变；@#@@#@
（2）保险标的使用范围的改变；@#@@#@（3）保险标的所处环境的变化；@#@@#@（4）保险标的因改装等原因引起的变化；@#@@#@（5）保险标的使用人或者管理人的改变；@#@@#@（6）危险程度增加持续的时间以及其他可能导致危险程度显著增加的因素。
@#@（2019年新增）@#@（3）出险及时通知@#@故意或者因重大过失未及时通知，致使保险事故的性质、原因、损失程度等难以确定的部分，不承担赔偿责任，但保险人通过其他途径已经及时知道或应当及时知道保险事故发生的除外@#@（4）接受检查和维护标的安全@#@投保人、被保险人未按照约定履行其对保险标的的安全应尽责任的，保险人有权要求增加保险费或者解除合同@#@（5）积极施救@#@保险事故发生时，被保险人应当尽力采取必要的措施，防止或减少损失@#@2.保险人的义务@#@
（1）给付保险赔偿金或保险金的义务@#@
（2）止损费@#@为防止或者减少保险标的损失所支付的合理费用，如施救费用等。
@#@保险人所承担的费用数额在保险标的损失赔偿金额以外另行计算，最高不超过保险金额@#@（3）查证费@#@为查明和确定保险事故的性质、原因和标的损失程度所支付的合理费用@#@（4）诉讼费@#@被保险人支付的仲裁费或者诉讼费用以及其他必要的、合理费用，除合同另有约定外，由保险人承担@#@【提示】《保险法》司法解释（四）规定，保险事故发生后，被保险人依照保险法的规定，请求保险人承担为防止或者减少保险标的的损失所支付的必要、合理费用,保险人以被保险人采取的措施未产生实际效果为由抗辩的,人民法院不予支持。
@#@（2019年新增）@#@3.保险金索赔的时效@#@诉讼时效@#@人寿保险@#@知道或应该知道保险事故发生之日起5年@#@其他保险@#@知道或应该知道保险事故发生之日起2年@#@【提示】《保险法》司法解释（四）规定，商业责任险的被保险人请求赔偿保险金的诉讼时效期间，自被保险人对第三者应负的赔偿责任确定之日起计算。
@#@（2019年新增）@#@【考题·@#@单选题】根据保险法律制度的规定，人寿保险的被保险人或者受益人自其知道或应当知道保险事故发生之日起计算，向保险人请求给付保险金的诉讼时效期间为（ ）年。
@#@（2017年）@#@A.5@#@B.4@#@C.3@#@D.2@#@【答案】A@#@【解析】人寿保险的被保险人或者受益人向保险人请求给付保险金的诉讼时效期间为5年，自其知道或者应当知道保险事故发生之日起计算。
@#@@#@4.保险合同的变更@#@
（1）财产保险“标的物”转让@#@①在“财产保险合同”中，保险标的转让的，保险标的的受让人承继被保险人的权利和义务。
@#@@#@②保险标的转让，被保险人或者受让人应当及时“通知”保险人，但货物运输保险合同和另有约定的合同除外。
@#@@#@【提示1】《保险法》司法解释（四）规定，保险标的已交付受让人，但尚未依法办理所有权变更登记，承担保险标的毁损灭失风险的受让人，依照保险法的规定主张行使被保险人权利的，人民法院应予支持。
@#@（2019年新增）@#@【提示2】《保险法》司法解释（四）规定，保险人已向投保人履行了保险法规定的提示和明确说明义务，保险标的受让人以保险标的转让后保险人未向其提示或者明确说明为由，主张免除保险人责任的条款不生效的，人民法院不予支持。
@#@（2019年新增）@#@【提示3】《保险法》司法解释（四）规定，被保险人、受让人依法及时向保险人发出保险标的转让通知后,保险人作出答复前，发生保险事故，被保险人或者受让人主张保险人按照保险合同承担赔偿保险金的责任的，人民法院应予支持。
@#@（2019年新增）@#@
（2）一般情况下，变更保险合同的内容需要取得“保险人”的同意；@#@在人身保险合同中，投保人或者被保险人“变更受益人”，当事人主张变更行为“自变更意思表示发出时”生效的，人民法院应予支持。
@#@但是，投保人或者被保险人变更受益人“未通知”保险人，保险人主张变更对其不发生效力的，人民法院应予支持。
@#@@#@【考题·@#@判断题】投保人变更受益人未通知保险人，保险人主张变更对其不发生效力的，人民法院应予支持。
@#@（ ）（2016年）@#@【答案】√@#@【解析】投保人或者被保险人变更受益人未通知保险人，保险人主张变更对其不发生效力的，人民法院应予支持。
@#@@#@【考点7】保险合同的解除（★★）（2015年多选题）@#@1.投保人单方解除合同权@#@除保险法另有规定或者保险合同另有约定外，保险合同成立后，投保人可以解除合同，保险人不得解除合同。
@#@@#@2.保险人单方解除合同权@#@未尽告知@#@投保人故意或者因重大过失未履行如实告知义务，足以影响保险人决定是否同意承保或者提高保险费率的@#@未尽安全@#@投保人、被保险人未按照合同约定履行其对保险标的的安全应尽责任@#@未尽通知@#@保险标的的危险程度显著增加，被保险人未按合同约定及时通知保险人的或者保险人要求增加保险费被拒绝的@#@未恢复效力@#@人身保险合同效力中止后2年保险合同双方当事人未达成协议恢复合同效力的@#@骗保@#@被保险人或者受益人未发生保险事故，谎称发生了保险事故，向保险人提出赔偿或者给付保险金请求的，保险人有权解除合同，并不退还保险费@#@投保人、被保险人故意制造保险事故的，保险人有权解除合同，不承担赔偿或者给付保险金的责任@#@年龄不符@#@投保人申报的被保险人年龄不真实，并且其真实年龄不符合合同约定的年龄限制的，保险人可以解除合同，并按照合同约定退还保险单的现金价值@#@3.投保人、保险人均可解除合同的情形@#@前提@#@保险标的发生“部分”损失的，保险人已赔偿@#@投保人@#@保险标的发生部分损失的，自保险人赔偿之日起30日内，投保人可以解除合同@#@保险人@#@除合同另有约定外，保险人也可以解除合同，但应当提前15日通知投保人@#@【考题·@#@多选题】根据保险法律制度的规定，下列属于保险人可以单方解除合同的情形有（ ）。
@#@（2015年）@#@A.投保人故意隐瞒与保险标的有关的重要事实，未履行如实告知义务的@#@B.投保人谎称发生保险事故的@#@C.投保人在保险标的的危险程度显著增加时未按照合同约定及时通知保险人的@#@D.投保人对保险事故的发生有重大过失的@#@【答案】ABC@#@【解析】@#@
（1）选项A：
@#@投保人故意或者因重大过失未履行如实告知义务，“足以影响保险人决定是否同意承保或者提高保险费率的”，保险人有权解除合同。
@#@
（2）选项B：
@#@“被保险人或者受益人”谎称发生了保险事故，向保险人提出赔偿或者给付保险金请求的，保险人有权解除合同，并不退还保险费。
@#@（3）选项C：
@#@在合同有效期内，保险标的的危险程度显著增加，“被保险人”未按合同约定及时通知保险人的或者保险人要求增加保险费被拒绝的，保险人可以解除合同。
@#@（4）选项D：
@#@不是保险人单方解除合同的法定事由。
@#@@#@保险合同履行、变更和解除@#@【考点8】“财产保险”合同中的代位求偿制度（★★）（2013年多选题、2015年判断题、2017年多选题）@#@1.代位求偿权的成立要件@#@
（1）保险事故的发生与第三者的过错行为存在因果关系@#@
（2）被保险人“未放弃”向第三者的赔偿请求权；@#@@#@（3）代位权的产生须在保险人支付保险金之后。
@#@@#@【提示1】因第三者对保险标的的损害而造成的保险事故发生后，保险人未赔偿保险金之前，被保险人放弃对第三者请求赔偿的权利的，保险人不承担赔偿保险金的责任。
@#@@#@【提示2】保险人向被保险人赔偿保险金后，被保险人未经保险人同意放弃对第三者请求赔偿权利的，该行为无效。
@#@@#@【提示3】保险人向第三者行使代位请求赔偿的权利时，被保险人应当向保险人提供必要的文件和所知道的有关情况。
@#@被保险人因故意或者重大过失未履行该义务，致使保险人未能行使或者未能全部行使代位请求赔偿的权利，保险人主张在其损失范围内扣减或者返还相应保险金的，人民法院应予支持。
@#@@#@2．代位求偿权的行使@#@
（1）求偿名义@#@代位求偿权的行使是以“保险人的名义”进行，向对保险财产的损失负有民事赔偿责任的第三者行使。
@#@@#@
（2）求偿对象@#@①除被保险人的家庭成员或者其组成人员“故意”对保险标的损害而造成保险事故外，保险人不得对被保险人的“家庭成员或者其组成人员”行使代位请求赔偿的权利。
@#@@#@②投保人和被保险人为不同主体，因投保人对保险标的的损害而造成保险事故，保险人依法主张代位行使被保险人对投保人请求赔偿的权利的，人民法院应予支持，但法律另有规定或者保险合同另有约定的除外。
@#@（2019年新增）@#@③因第三者对保险标的的损害而造成保险事故，保险人获得代位请求赔偿的权利的情况未通知第三者或者通知到达第三者前,第三者在被保险人已经从保险人处获赔的范围内又向被保险人作出赔偿，保险人主张代位行使被保险人对第三者请求赔偿的权利的，人民法院不予支持。
@#@保险人就相应保险金主张被保险人返还的，人民法院应予支持。
@#@（2019年新增）@#@④保险人获得代位请求赔偿的权利的情况已经通知到第三者，第三者又向被保险人作出赔偿，保险人主张代位行使请求赔偿的权利，第三者以其已经向被保险人赔偿为由抗辩的，人民法院不予支持。
@#@（2019年新增）@#@（3）诉讼时效@#@保险人代位求偿权的诉讼时效期间应自其取得代位求偿权之（赔偿保险金之日）起算。
@#@@#@【考题1·@#@多选题】下列关于保险代位求偿权的表述中，符合《保险法》规定的有（ ）。
@#@（2013年）@#@A.保险人未赔偿保险金之前，被保险人放弃对第三人请求赔偿的权利的，保险人不承担赔偿保险金的责任@#@B.保险人向被保险人赔偿保险金后，被保险人未经保险人同意放弃对第三人请求赔偿的权利的，该放弃行为无效@#@C.因被保险人故意致使保险人不能行使代位请求赔偿的权利的，保险人可以扣减或者要求返还相应的保险金@#@D.即使被保险人的家庭成员故意损害保险标的而造成保险事故，保险人也不得对被保险人的家庭成员行使代位求偿权@#@【答案】ABC@#@【解析】选项D：
@#@除被保险人的家庭成员或者其组成人员“故意”对保险标的损害而造成保险事故外，保险人不得对被保险人的“家庭成员或者其组成人员”行使代位请求赔偿的权利。
@#@即故意造成保险事故的，有权行使代位请求赔偿的权利。
@#@@#@【考题2·@#@判断题】因第三者对保险标的的损害而造成的保险事故发生后，保险人未赔偿保险金之前，即使被保险人放弃对第三者请求赔偿的权利，保险人仍应承担赔偿保险金的责任。
@#@（ ）（2015年）@#@【答案】×@#@@#@【解析】因第三者对保险标的的损害而造成的保险事故发生后，保险人未赔偿保险金之前，被保险人放弃对第三者请求赔偿的权利的，保险人“不承担”赔偿保险金的责任。
@#@@#@【考题3·@#@多选题】下列关于保险代位求偿制度的表述中，符合保险法律制度规定的有（ ）。
@#@（2017年）@#@A.保险人向被保险人赔偿保险金后，被保险人未经保险人同意放弃对第三者请求赔偿权利的，该行为无效@#@B.保险人在赔偿金额范围内代位行使被保险人对第三者请求赔偿的权利@#@C.保险人应以被保险人的名义行使代位求偿权@#@D.被保险人因故意致使保险人不能行使代位请求赔偿权利的，保险人可以扣减或者要求返还相应的保险金@#@【答案】ABD@#@【解析】选项C：
@#@保险人应以“自己的名义”行使保险代位求偿权。
@#@@#@【考点9】“人身保险”合同的特殊条款（★★）（2016年单选题、2017年单选题）@#@1.不丧失价值条款@#@
（1）“投保人”故意造成被保险人死亡、伤残或者疾病的，保险人虽不承担给付保险金的责任，但若投保人已交足2年以上保险费的，保险人就应当按照合同约定向其他权利人退还保险单的现金价值。
@#@@#@
（2）“被保险人”故意犯罪或者抗拒依法采取的刑事强制措施导致其伤残或者死亡的，保险人不承担给付保险金的责任。
@#@投保人已交足2年以上保险费的，保险人应当按照合同约定退还保险单的现金价值。
@#@@#@2.误告年龄条款@#@
（1）投保人申报的被保险人年龄不真实，并且其真实年龄不符合合同约定的年龄限制的，保险人可以解除合同，并按照合同约定退还保险单的现金价值@#@
（2）若投保人申报的被保险人的年龄不真实，致使投保人支付的保险费少于应付保险费的，保险人有权更正并要求投保人补交保险费；@#@但若投保人为此支付的保险费多于应交的保险费，保险人应当将多收的保险费退还投保人。
@#@@#@3.自杀条款@#@以被保险人死亡为给付保险金条件的合同，自合同成立或者合同效力恢复之日起2年内，被保险人自杀的，保险人不承担给付保险金的责任，但被保险人“自杀时”为无民事行为能力人的除外。
@#@@#@【解释】合同生效2年后或“自杀时”无民事行为能力的，保险公司要赔。
@#@@#@【总结】被保险人死亡的赔付@#@被“整死”@#@受益人@#@受益人故意造成被保险人死亡、伤残、疾病的，或者故意杀害被保险人未遂的，该受益人丧失受益权——要赔，但不给受益人@#@投保人@#@投保人故意造成被保险人死亡、伤残或者疾病的，保险人虽不承担给付保险金的责任，但若投保人已交足2年以上保险费的，保险人就应当按照合同约定向其他权利人退还保险单的现金价值——不赔，但要退钱（保费交足2年以上）@#@“作死”@#@故意犯罪@#@被保险人故意犯罪或者抗拒依法采取的刑事强制措施导致其伤残或者死亡的，保险人不承担给付保险金的责任。
@#@投保人已交足2年以上保险费的，保险人应当按照合同约定退还保险单的现金价值——不赔，但要退钱（保费交足2年以上）@#@自杀@#@以被保险人死亡为给付保险金条件的合同，自合同成立或者合同效力恢复之日起2年内，被保险人自杀的，保险人不承担给付保险金的责任，但被保险人“自杀时”为无民事行为能力人的除外——不赔；@#@除非2年后或无民事行为能力@#@【考题1·@#@单选题】2013年刘某为自己投保人寿保险，并指定其妻宋某为受益人。
@#@2015年刘某实施抢劫时被他人捅死。
@#@事后，宋某请求保险公司支付保险金遭到拒绝。
@#@经查，刘某已缴纳3年保险费。
@#@下列关于保险公司是否承担支付保险金责任的表述中，符合保险法律制度规定的是（ ）。
@#@（2016年）@#@A.保险公司应承担支付保险金的责任@#@B.保险公司不承担支付保险金的责任，也不退还保险单的现金价值@#@C.保险公司不承担支付保险金的责任，但应退还保险单的现金价值@#@D.保险公司不承担支付保险金的责任，但应退还保险费@#@【答案】C@#@【解析】因“被保险人”故意犯罪或者抗拒依法采取的刑事强制措施导致其伤残或者死亡的，保险人不承担给付保险金的责任。
@#@投保人已交足2年以上保险费的，保险人应当按照合同约定退还保险单的现金价值。
@#@@#@【考题2·@#@单选题】2014年10月，向某为自己18岁的儿子投保了一份以死亡为给付保险金条件的保险合同。
@#@2017年向某的儿子因抑郁自杀身亡，向某要求保险公司给付保险金。
@#@下列关于保险公司承担责任的表述中，符合保险法律制度规定的是（ ）。
@#@（2017年）@#@A.保险公司不承担给付保险金的责任，也不退还保险单的现金价值@#@B.保险公司应承担给付保险金的责任@#@C.保险公司不承担给付保险金的责任，但应退还保险单的现金价值@#@D.保险公司不承担给付保险金的责任，也不退还保险费@#@【答案】B@#@【解析】以被保险人死亡为给付保险金条件的合同，自合同成立或者合同效力恢复之日起2年内，被保险人自杀的，保险人不承担给付保险金的责任，但被保险人自杀时为无民事行为能力人的除外。
@#@本题中，2017年向某的儿子自杀时已经超过了2年，故保险公司应承担给付保险金的责任。
@#@@#@【考题3·@#@单选题】投保人申报的被保险人年龄不真实，并且其真实年龄不符合合同约定的年龄限制的，关于保险人可否解除合同的下列表述中，符合保险法律制度规定的是（ ）。
@#@（2017年）@#@A.可以解除合同，并退还保险费@#@B.可以解除合同，并要求投保人承担违约责任@#@C.可以解除合同，并按照合同约定退还保险单的现金价值@#@D.不可以解除合同，但可要求投保人按照真实年龄调整保险费@#@【答案】C@#@【解析】投保人申报的被保险人年龄不真实，并且其真实年龄不符合合同约定的年龄限制，保险人可以解除合同，并按照合同约定退还保险单的现金价值。
@#@@#@代位求偿与特殊规则@#@";i:
17;s:
13906:
"钢结构监理实施细则@#@吉凯恩工业有限公司厂房工程@#@监理实施细则@#@（钢结构安装工程）@#@内容提要：
@#@@#@专业工程特点@#@监理工作流程@#@监理工作要点@#@监理工作方法及措施@#@ @#@@#@项目监理机构（章）：
@#@ @#@专业监理工程师：
@#@@#@总监理工程师：
@#@ @#@日期：
@#@ @#@江苏省住房和城乡建设厅监制@#@1工程特点@#@2监理工作依据@#@3监理工作流程@#@4监理工作控制要点及目标值@#@5监理工作方法和措施@#@ @#@@#@钢结构安装监理实施细则@#@一、工程特点@#@本工程是吉凯恩工业有限公司新建厂房，工具车间14-16轴+M-V轴为单层砼柱钢梁结构,厂区1-13轴为单层门式刚架，刚架梁、柱采用Q345，屋面檩条、墙梁采用Q345冷弯薄壁钢，偶撑采用Q235B，柱间支撑采用Q235B，屋面上层板采用0.6mm厚WS-820（B）型镀锌铝锌原色板，屋面下层板采用0.5mm厚WS-900型镀锌双面PE烤漆钢板，墙面外板采用0.6mm厚WS-820型PVDF压型烤漆板，墙面内板采用0.5mm厚WS-900型镀锌双面PE烤漆钢板。
@#@@#@二、监理工作依据@#@1、监理合同@#@2、施工合同@#@3、监理规划@#@4、施工组织设计及施工方案@#@5、设计施工图纸及设计变更、洽商@#@6、建设工程监理规范（GB/T50319-2013）@#@8、建筑工程施工质量验收统一标准（GB50300-2013）@#@9、屋面工程质量验收规范（GB50207-2002）@#@10、钢结构工程施工及验收规范（GB50205-2001）@#@11、碳素结构钢（GB700-88）@#@12、网架结构工程质量检验评定标准（JGJ78-91）@#@13、钢网架检验与验收标准（JGJ75.3-91）@#@14、国家、行业、地方性标准、规程和标准架图集@#@15、建筑施工企业生产管理机构设置及专职安全管理人员配备办法@#@2监理工作流程@#@ @#@@#@涂装@#@承包方@#@钢结构验收@#@业主、承包方、监理工程师@#@1监理工作控制要点及目标值@#@1.1钢材、焊接涂装材料进场检验，检查其品种、规格、性能等应符合现行国家产品标准和设计要求。
@#@对于国外进口钢材，钢材混批；@#@设计有复验要求的钢材和质量有疑义的钢材应进行抽样复验。
@#@@#@1.2检查焊工合格证及其认可范围、有效期。
@#@@#@1.3施工方对其首次采用的钢材、焊接材料、焊接方法、焊后热处理等，应进行焊接工艺评定，并应根据评定报告确定焊接工艺。
@#@监理方全数检查焊接工艺评定报告，按设计要求焊缝质量等级标准检查。
@#@@#@1.4钢零件、钢部件进场检验；@#@@#@1）检查钢材、焊接、涂料材料的产品合格证。
@#@@#@2）检查钢件厂制作加工的焊接工艺评定报告。
@#@@#@3）检查钢材切割面或剪切面应无裂缝，夹渣，分层大于1mm的缺棱，应按下表检查其允许偏差：
@#@@#@气割的允许偏差（mm）@#@项目@#@允许偏差@#@零件宽度、长度@#@±@#@3.0@#@切割面平面度@#@0.05t，且不应大于2.0@#@割纹深度@#@0.3@#@局部缺口深度@#@1.0@#@注：
@#@t为切割面厚度@#@机械剪切的允许偏差（mm）@#@项目@#@允许偏差@#@零件宽度、长度@#@±@#@3.0@#@边缘缺棱@#@1.0@#@型钢端部垂直度@#@2.0@#@4）矫正和成形，检查制作工艺报告和施工记录，且应按下表检查钢材矫正后的允许偏差。
@#@@#@钢材矫正后的允许偏差（mm）@#@项目@#@允许偏差@#@图例@#@钢板的局@#@部平面度@#@t≤14@#@1.5@#@t>@#@1.0@#@1.0@#@工字钢、H型钢翼缘对腹板的垂直度@#@b/100且不大于2.0@#@5）检查钢零件、钢部件的外形尺寸和出厂合格证，要求附质量验收记录。
@#@@#@1.5检查预拼装所用的支承凳或平台应测量找平，检查时应拆除全部临时固定和拉紧装置，进行预拼装的钢构件，其质量应符合设计要求和规范规定，应按下表检查其允许偏差。
@#@@#@钢构件预拼装的允许偏差（mm）@#@构件类型@#@项目@#@允许偏差@#@检验方法@#@梁、桁架@#@跨度最外两端安装孔或两端@#@支承面最外侧距离@#@+5.0@#@-10.0@#@用钢尺检查@#@接口截面错位@#@2.0@#@用焊缝量规检查@#@拱度@#@设计要求起拱@#@±@#@l/5000@#@用拉线和钢尺检查@#@设计未要求起拱@#@L/2000@#@0@#@节点处杆件轴线错位@#@4.0@#@划线后用钢尺检查@#@1.6钢构件安装前检查建筑物的定位轴线（开间尺寸和跨度尺寸）和标高、预埋件的规格及其紧固应符合设计要求。
@#@@#@1.7本工程砼梁顶的预埋钢板直接作为钢构件的支承面时，其支承面的预埋钢板的位置允许偏差应符合下表的规定。
@#@@#@支承面、预埋件位置的允许偏差（mm）@#@项目@#@允许偏差@#@支承面@#@标高@#@±@#@3.0@#@水平度@#@L/1000@#@预埋件@#@中心偏位@#@5.0@#@1.8钢构件应符合设计要求和本规范的规定。
@#@运输、堆放和吊装等造成的钢构件变形及涂层脱落，应进行矫正和修补。
@#@@#@1.9钢构件的支承面要求同预埋钢板面顶紧，接触面不应小于70%，且边缘最大间隙不应大于0.8mm。
@#@@#@1.10涂装前钢材表面除锈应符合设计要求和国家现行标准的规定。
@#@处理后的钢材表面不应有焊渣、焊疤、灰尘、油污、水和毛刺等，除锈等级为。
@#@@#@1.11涂料、涂装遍数、涂层厚度均应符合设计要求，涂层干漆膜总厚度：
@#@室外应为150mm，室内为125mm，其允许偏差为-25mm，每层干漆膜厚度的允许偏差为-5mm。
@#@@#@1.12构件表面不应误涂、漏涂，涂层不应脱皮和返锈等，涂层应均匀，无明显皱皮、流坠、针眼和气泡等。
@#@@#@1.13目标值：
@#@@#@1）钢构件的垂直度和侧向弯曲矢高的允许偏差（mm）@#@项目@#@允许偏差@#@图例@#@跨中的垂直度@#@H/250，且不应大于15.0@#@侧向弯曲矢高f@#@L≤30m@#@L/1000，且不应大于10.0@#@ @#@@#@30m<@#@L≤60m@#@L/1000，且不应大于30.0@#@L>@#@60m@#@L/1000，且不应大于50.0@#@2）整体垂直度和整体平面弯曲的允许偏差（mm）@#@项目@#@允许偏差@#@图例@#@主体结构的整体垂直度@#@H/1000，且不应大于25.0@#@主体结构的整体平面弯曲@#@L/1500，且不应大于25.0@#@3）本工程钢构件安装在砼梁上预埋件上，其支座中心对定位轴线的偏差不应大于10mm。
@#@@#@4）檩条等次要构件安装的允许偏差（mm）@#@项目@#@允许偏差@#@检验方法@#@檩条、墙、梁的间距@#@±@#@5.0@#@用钢尺检查@#@檩条的弯曲矢高@#@L/750且不应大于12.0@#@用拉线和钢尺检查@#@墙粱的弯曲矢高@#@L/750且不应大于10.0@#@用拉线和钢尺检查@#@注：
@#@L为檩条或墙粱的长度@#@5）焊接H型钢的允许偏差（mm）@#@项目@#@允许偏差@#@图例@#@截面高度h@#@h<@#@500@#@±@#@2.0@#@500<@#@h<@#@1000@#@±@#@2.0@#@h>@#@1000@#@±@#@2.0@#@截面宽度b@#@±@#@2.0@#@腹板中心偏移@#@±@#@2.0@#@翼缘板垂直度@#@b/100，且不应大于3.0@#@弯曲矢高（受压构件除外）@#@l/1000，且不应大于10.0@#@扭曲@#@H/250，且不应大于5.0@#@腹板局部平面度f@#@t<@#@14@#@3.0@#@t≥14@#@2.0@#@6）焊接连接件制作组装允许偏差（mm）@#@项目@#@允许偏差@#@图例@#@对口错边@#@T/10，且不应大于3.0@#@ @#@@#@间歇@#@±@#@1.0@#@搭接长度@#@±@#@5.0@#@ @#@@#@缝隙@#@5@#@高度@#@±@#@2.0@#@垂直度@#@b/100，且不应大于3.0@#@中心偏移@#@±@#@2.0@#@型钢错位@#@连接处@#@1.0@#@其他处@#@2.0@#@箱形截面高度h@#@±@#@2.0@#@宽度b@#@±@#@2.0@#@垂直度@#@b/200，且不应大于3.0@#@7）钢管构件外形尺寸的允许偏差（mm）@#@项目@#@允许偏差@#@检验方法@#@图例@#@直径d@#@±@#@d/500@#@±@#@5.0@#@用钢尺检查@#@构件长度l@#@±@#@3.0@#@管口圆度@#@d/500，且不应大于5.0@#@管面对管轴的@#@垂直度@#@d/500，且不应大于3.0@#@用焊缝量规检查@#@弯曲矢高@#@l/1500，且不应大于5.0@#@用拉线、吊线和@#@钢尺检查@#@对口错边@#@t/10，且不应大于3.0@#@用拉线和钢尺@#@检查@#@注：
@#@对方矩形管，d为长边尺寸@#@8）墙架、檩条、支撑系统钢构件外形尺寸的允许偏差（mm）@#@项目@#@允许偏差@#@检查方法@#@构件长度l@#@±@#@4.0@#@用钢尺检查@#@构件两端最外测安装孔距离l1@#@±@#@3.0@#@构件弯曲矢高@#@L/1000，且不应大于10.0@#@用拉线和钢尺检查@#@截面尺寸@#@+5.0@#@-2.0@#@用钢尺检查@#@9）钢构件预拼装的允许偏差（mm）@#@构件类型@#@项目@#@允许偏差@#@检验方法@#@梁、桁架@#@跨度最外两端安装孔或两端支承面最外侧距离@#@+5.0@#@-10.0@#@用钢尺检查@#@接口截面错位@#@2.0@#@用焊缝量规检查@#@拱度@#@设计要求起拱@#@±@#@L/5000@#@用拉线和@#@钢尺检查@#@设计未要求起拱@#@L/2000@#@节点处杆件轴线错位@#@4.0@#@划线后用钢尺检查@#@管构件@#@预拼装单元总长@#@±@#@5.0@#@用钢尺检查@#@预拼装单元弯曲矢高@#@L/1500，且不应大于10.0@#@用拉线和@#@钢尺检查@#@对口错边@#@T/10，且不应大于3.0@#@用焊缝量规检查@#@坡口间隙@#@+2.0@#@-1.0@#@构件平面@#@总体预拼装@#@各楼层柱距@#@±@#@4.0@#@用钢尺检查@#@相邻楼层梁与梁之间距离@#@±@#@3.0@#@各层间框架两对角线之差@#@H/2000，且不应大于5.0@#@任意两对角线之差@#@ΣH/2000，且不应大于8.0@#@2监理工作方法和措施@#@2.1审查钢结构专业设计单位的设计资质，钢结构图纸是钢结构工程施工的重要文件，是钢结构工程施工质量验收的基本依据，设计的钢结构施工图纸须经总设计单位的签证认可。
@#@@#@2.2对从事钢结构工程的施工单位进行资质和质量管理内容进行检查验收。
@#@对常规的钢结构工程检查内容主要有：
@#@质量管理制度和质量检验制度，施工技术企业标准、专业技术管理和专业工种岗位证书、施工资质和分包资质、施工组织设计（施工方案）、检验仪器设备及计量设备等。
@#@@#@2.3审核施工单位报审的原材料、成品的质量保证资料、原材料的合格证书，构件出厂合格证，规范规定原材料有6种情况之一，须进行复验时，监理应参加见证取样。
@#@钢板的厚度、型钢的规格、尺寸是影响承载力的主要因素，进场验收时，应重点抽检钢板厚度和型钢规格、尺寸。
@#@@#@2.4焊接材料对焊接质量影响重大，采用的焊接材料应按设计要求选用，并应符合国家现行标准。
@#@对于外观不符合要求的焊接材料，不应在工程中使用。
@#@@#@2.5涂料的进场验收除检查资料文件外，还要开桶抽查，除检查涂料结皮、结块、凝胶等现象外，还要与质量证明文件对照涂料的型号、名称、颜色及有效期等。
@#@@#@2.6为保证工程焊接质量，必须在构件制作和结构安装施工焊接前进行焊接工艺评定，并根据焊接工艺评定的结果制定相应的施工焊接工艺规范。
@#@@#@2.7焊接H型钢、翼缘板不应再设纵向拼接缝，只允许长度拼接，而腹板则长度、宽度均可拼接，但翼缘板或腹板接缝应错开200mm以上。
@#@@#@2.8为了检验其制作的整体性，钢构件在出厂前应进行工厂拼装，预拼装均应在工厂支凳进行。
@#@支承凳或平台应测量找平，且预拼装时不应使用大锤锤击，检查时应拆除全部临时固定和拉紧装置。
@#@@#@2.9钢结构安装前应审查安装起吊施工方案。
@#@@#@2.10钢结构安装检验批，应在进场验收和焊接连接、紧固件连接制作等分项工程验收合格的基础上进行验收。
@#@@#@2.11安装偏差的检测，应在结构形成空间刚度单元亦连接固定后进行。
@#@@#@2.12安装时，必须控制屋面、平台等的施工荷载。
@#@@#@2.13钢结构安装工程质量应从原材料质量和构件质量抓起，不但要严格控制构件制作质量，而且要控制构件运输、堆放和吊装质量。
@#@采取切实可靠的措施，防止构件在上述过程中变形或脱漆。
@#@如不慎构件产生变形或脱漆，应矫正或补漆后再安装。
@#@@#@2.14在施工单位自检合格的基础上，检验钢结构工程施工质量的验收记录。
@#@本工程中的钢结构属于子分部工程，按照检验批、分项工程、子分项工程进行验收。
@#@@#@2.15有关钢结构观感质量，应符合本规范相应合格质量标准的要求@#@2.16钢结构分部工程竣工验收时，应有下列文件和记录：
@#@@#@1）钢结构工程竣工图纸及相关设计文件；@#@@#@2）施工现场质量管理检查记录；@#@@#@3）有关安全及功能的检验和见证检测项目检查记录；@#@@#@4）有关观感质量检验项目检查记录；@#@@#@5）子分部工程所含各检验批质量验收记录；@#@@#@6）分项工程所含各检验批质量验收记录；@#@@#@7）强制性条文检验项目检查记录及证明文件；@#@@#@8）隐蔽工程检验项目检查验收记录；@#@@#@9）原材料、成品质量合格证明文件、中文标志及性能检测报告；@#@@#@10）不合格项的处理记录及验收记录；@#@@#@11）重大质量、技术问题实施方案几验收记录；@#@@#@12）其他有关文件和记录。
@#@@#@本文档部分内容来源于网络，如有内容侵权请告知删除，感谢您的配合！
@#@@#@";i:
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"中考数学必考题型反比例与一次函数综合真题解析与知识点梳理1@#@中考数学：
@#@必考题型反比例与一次函数综合，真题解析与知识点梳理@#@ @#@@#@不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。
@#@如果说数学是一座宏伟的高楼，那么类似于反比例函数，一次函数等基础知识就是这栋高楼的一砖一瓦。
@#@不要小看任何一个基础知识点，这都是形成我们数学思维的基石。
@#@@#@反比例函数和二次函数相比，知识点比较简单，主要考察内容有：
@#@@#@反比例函数的概念，注意反比例函数的几种特殊写法。
@#@反比例函数中k的几何意义，这是本章节的高频考点，一定要理解其含义。
@#@反比例函数求解析式，方法比较简单，就是代入，下面会有详细讲解。
@#@中考数学中常考反比例函数与一次函数的综合，特别会考察有关三角形面积的题目。
@#@一般是已知面积或者线段的倍数关系，确定点的坐标。
@#@这里注意不要漏解。
@#@@#@反比例函数的画法：
@#@描点法@#@在学一次函数和二次函数时，我们已经知道画函数图像用的是描点法，其步骤为：
@#@列表、描点、连线。
@#@画反比例函数的图像用的也是描点法，具体步骤如下：
@#@@#@注意：
@#@@#@。
@#@@#@配套练习题：
@#@@#@中考真题分享及解析：
@#@@#@再次跟大家强调下解题方法，一定做完之后回顾下这道题目用到的解题方法，把自己放在出题人的角度上来思考下，这道题目究竟考察了大家哪些知识点，是不是一道有意义的好题呢？
@#@评价一道好题的标准是：
@#@考点覆盖全面，难度适中，综合性较高。
@#@@#@那么上面这道题目考察了哪些内容呢：
@#@@#@第一，反比例函数中k的几何意义，这里有个很大的易错点，就是注意反比例函数的象限分布，也就是说k的正负性要通过图像来判断。
@#@@#@第二，一次函数（正比例函数）解析式的求法，待定系数法。
@#@@#@第三，平面直角坐标系中关于坐标轴对称的点的坐标特点。
@#@@#@第四：
@#@一次函数的平移，上加下减。
@#@@#@如果用做菜来比喻各个学期的课程内容，那么初一就是清蒸，初二就是红烧，初三就是大杂烩，如果有任何一个细小的知识点没有彻底真正消化吸收的话，这道题目都是拿不了满分的。
@#@@#@真题解析：
@#@反比例函数的常见中考题型为已知三角形面积求点的坐标，这儿一般是分为两类：
@#@一类是三角形有一个底与坐标轴平行，另一类是所有底都与坐标轴不平行。
@#@如果是第一类，还比较简单，直接应用底乘高除以2的公式进行计算即可；@#@@#@但是如果是第二类，一般是把三角形切割为两个三角形分别求面积，然后再相加。
@#@我们以什么样的标准来切割呢，一般是用与坐标轴重合或平行的边作为三角形的底。
@#@在上面这道题中，我们把三角形ABC分割为三角形BMC和三角形AMC，这样一来CM可以作为两个三角形的底，A点和B点到x轴的距离即纵坐标的绝对值可以作为三角形的高，然后三角形的面积就可以表示成关于CM线段长的代数式，进而可求得C点的坐标。
@#@@#@同类型习题练习@#@";i:
19;s:
13238:
"中考物理一轮复习策略@#@2010年中考物理一轮复习策略@#@ 中考物理一轮复习在中考的全程复习中处于基础性阶段,也是先导性阶段,主要任务是全面复习,夯实基础,其重点是梳理基础知识,巩固概念与规律。
@#@一轮复习的基本要求是控制难度,抓纲务本,夯实双基,全面复习,单元过关。
@#@中考试卷的难度7:
@#@2:
@#@1的分布,可以间接说明一轮复习中基础知识复习的重要性和必要性。
@#@中考物理一轮复习的功能主要是复习旧知,巩固和深化基本概念、基本规律、基本方法、基本技能与基本思想,为后续复习扫清了基础性知识的障碍,为中考物理的二轮复习以及考生思维能力的进一步提升奠定基础。
@#@但是初三物理一轮复习不是单纯的第二遍复习,它要依据物理《考试说明》,注重知识的重组和内在联系,夯实基础知识,构建知识体系,帮助学生准确掌握基本概念、原理,并对主干知识进行强化巩固,澄清易混易错点,构建知识网络结构,真正达到夯实基础的目标。
@#@因此,初三物理一轮复习阶段要认真研究《考试说明》,关注中考信息,指导学生充分结合以往学生“一模”时在知识与能力方面暴露的缺陷,打破章节的限制,完善并梳理物理知识结构,找出知识点之间的内在联系,系统巩固知识,形成一个由知识点到知识面、最后到知识网络的综合体,使复习具有系统性。
@#@要搞好初三物理一轮复习,结合笔者多年的教学经验,需要重点解决四个方面的问题,并在学法指导方面能够落实六个关键策略,就会取得理想的一轮复习效果。
@#@@#@ @#@ 要慎重处理好四个方面的问题@#@ @#@ 切实把握一轮复习中暴露的问题,明确学生能力与思维的薄弱点@#@ 这是一轮复习的前提性基础。
@#@从普遍范围看,学生在现阶段四种能力依然存在着薄弱环节,即:
@#@一是学生物理基础知识能力薄弱,主要对物理基本原理、规律理解不够。
@#@不少学生在读图能力上还存在着一定的不足,依据物理图像分析物理问题的能力欠缺;@#@对图像中关键点与关键曲线的物理意义判断不清等。
@#@二是知识应用能力薄弱,学生不能适应在给定的情境来解决实际问题,不能根据题目中的条件正确判断核心概念,缺少一定的生活经验,一些学生不会从提供的数据中准确判断等。
@#@三是物理语言表述能力薄弱,学生答题缺乏技巧,没有针对性,缺乏关键词,或者语言不简洁,还有部分学生常出现看错、想错、算错、写错等现象。
@#@四是物理实验技能欠缺。
@#@一些学生平时实验时怕动手或不动手,看实验,导致实验操作技能欠缺,同时没有注意实验探究的过程及实验操作的要点,对一些探究性实验题缺乏基本的实验经验,经常答题无从下手,或丢分漏分。
@#@@#@ 继续突出“六个强化”@#@ 这是提高一轮复习效益的关键性保证。
@#@即:
@#@①进一步强化学科内知识综合,坚持以“导学案”为载体系统复习核心知识;@#@②进一步强化五个主题复习（光、电、力、热、能量的主题）,以主题统领基本概念与规律的深化;@#@③进一步强化基础知识的限时训练,提高学生解题的速度和正确率;@#@④进一步强化基本知识与概念的内在联系;@#@⑤进一步强化注讲评课针对性,切实解决学生专题训练中暴露的问题;@#@⑥进一步强化学生对基础知识的自我归纳与整理分析能力,培养学生题后反思的习惯。
@#@学生要对一轮复习中常错试题进行错因分析与归类,研究一轮复习中的易错题,寻找自己思维或知识缺陷与疏漏,并采取对应的矫正性训练。
@#@@#@ 着眼效益,抓好复习时间管理@#@ 这是搞好一轮复习基础性要素。
@#@一轮复习阶段,距离中考时间紧迫,在进行物理学科缺漏的弥补时,要坚持“把时间用在刀刃上”。
@#@具体应注意以下几点:
@#@一是要强化做题的时间意识。
@#@考生要在规定时间内,做对题目才算有效,否则即使做对,也存在隐性失分。
@#@要克服卷面上大量出现的“会而不对、对而不全”的情况,不仅要做到“做了、做对,更要做好”,同时要避免考试时出现“试卷做不完,时间不够用”现象。
@#@二是要多进行自主复习。
@#@考生要合理利用复习时间,进行自主复习,根据各自的情况筛选出知识点,进行梳理,形成主干知识体系,并及时查漏补缺,促进各科平衡,提高总体成绩。
@#@三是合理安排时间,不在难题上打“持久战”。
@#@在稳定优势学科成绩的基础上,考生不必盲目地在优势学科上无限制地花费时间,可以根据学科的强弱状况,把准学科分值的增长点,合理规划和分配复习时间,确保各学科均衡发展,避免考生被难题牵着鼻子而失去自主权。
@#@@#@ 立足实际,对自己提出切合实际水平的目标与要求@#@ 这是搞好一轮复习的条件性需要。
@#@不同层次的考生对自我的定位与目标要切合实际,要避免“一刀切”,具体应注意以下几点:
@#@@#@ 对优等生,定目标要留有空间。
@#@比如,在做物理模拟训练题时,不用全做,可选择性地做,并适当关注一些解题能力要求较高的题。
@#@@#@ 对中等水平的“临界生”,定位要科学合理,目标的要求应略高于自己的实际水平,考生通过努力有实现的可能。
@#@如果定位合理可以激发“临界生”复习备考的主动性,变被动复习为主动复习。
@#@@#@ 对基础薄弱生,要尽可能弥补在复习中暴露的薄弱问题,对复习中涉及到的容易错、易混淆的知识点,要及时查漏补缺,避免走马观花和不深不透。
@#@在保证优势学科基础上,通过针对性训练和缺陷弥补,可以使考生的劣势学科有一个比较大幅度的提升。
@#@@#@ @#@ 着力落实六个关键策略@#@ @#@ 在中考物理一轮复习阶段,对初三学生具体的学法建议主要是:
@#@坚持以基本知识、基本概念、基本方法以及基本思想为核心,以贴近学生学情的分层训练为主线,以循环反馈和二次矫正为保证,教师在复习策略的指导时,应着力做到“六个重视”,即:
@#@@#@ 重视复习环节中的有效预习落实@#@ 落实复习课前的预习环节,主要以“问题导学”的形式,使复习能做到心中有数。
@#@在每章节复习开始前,学生自己主动预习,整理和归纳力学的基础知识,目的是巩固基本概念。
@#@@#@ 重视基本概念与基础内容的反馈性训练@#@ 学生要认识到基础知识的复习不等于知识的单纯记忆。
@#@一部分学生物理总分不高,原因主要是这部分学生基础知识掌握得不够扎实,特别是对一些物理基本原理、概念的理解把握不准,不注重知识的生成和联系,就知识讲知识,联系少、拓展少。
@#@一轮复习中,学生要注意运用“思维导图”构建知识网络结构,着重于分析基本概念内涵、外延,以及相近概念的差异,掌握物理基本概念间的联系,同时适当选择不同能力水平层次的训练题,进行物理概念的过关性分层训练,巩固学生运用基本物理概念解决实际问题的能力。
@#@中考一轮基础知识的复习,还要求学生注意把握考点本身的知识体系,能够根据知识体系来组织答案。
@#@另外,要加强基础知识过关训练,在训练中注意通过比较,从物理知识的意义及内在联系上引导学生构建知识体系,形成结构,这样学生对基本知识内容才能理解准确,印象深刻。
@#@@#@ 重视错误性知识的归类与自主整理@#@ 复习课中质疑能力主要通过重要概念或规律成立条件、范围的认识来提高。
@#@在每章结束时,学生要经常反思自己在哪些方面比较成功,哪些还存在问题。
@#@因此,学生要重视“错题”的归类,做好测试中错题错误类型的归类整理,对自己错误较为集中的试题,分析后找出错误根源,做好错题练习的二次订正,从而使物理学习更加系统、规范,易于总结学习方法,提高学习效率。
@#@尤其是每次考试的丢分和失误性较多的试题要及时订正,对于屡做屡错的试题应当有目的地通过复印、剪贴的方式汇总,专门誊写在专用的错题本上,归纳总结失误的原因。
@#@通过反复的、阶段循环式的针对性训练来提高复习效果,能使学生的知识系统化、结构化。
@#@@#@ 重视物理信息的获取、分析与运用能力的循环训练@#@ 学生从掌握基础知识到运用知识解决问题需要经历一个训练过程,教师应借助基础知识过关性训练时,着重对学生物理信息的获取、分析与运用能力等相关内容进行有计划地循环与反复训练,而不是无目的的重复训练。
@#@要让学生能正确理解考查题型所蕴含的物理信息涵义,能将试题与所学过的物理知识信息进行有效的链接,能基本掌握试题审题的思路与程序,自主寻找出问题解决的切入点,知道怎样有序解决问题。
@#@@#@ 重视复习试题的精选精练,增强习题训练的计划性@#@ 中考一轮复习时,教师要注意与复习配套的习题的精选,突出典型性、通用性,能举一反三,不轻易重复训练做,宁愿课堂多听课,少在课外做废题。
@#@教师也要督促学生建立错题档案,错题收集,注意定期进行错题重做。
@#@一轮复习中,要重视每次错题的反思,同时要重视错题练习的二次矫正,便于教学中的查漏补缺,真正做到相同题目不错两次。
@#@学生在解题中常犯的“五错”有:
@#@看错、想错、算错、写错、抄错。
@#@针对解题中经常出错的问题,要突出习题训练的计划性。
@#@选择课外习题或练习卷不是越多越好,而是要针对自己的薄弱点进行针对性训练。
@#@可以选择一题多变,一题多解的训练。
@#@通过训练发现问题,及时弥补不足。
@#@老师要结合复习进程,指导学生自主确定符合自身特点的训练计划。
@#@比如,单元练习什么时候练什么,怎么练,用多长时间练,通过训练达到什么目标,未达标的怎么办等问题都要周密规划,要处理好“求快与求准、会做与得分”的关系,要避免粗心大意,思维定式和熟题答案的影响,不要为了难题钻“牛角尖”,导致基础题该得的分没有得到。
@#@不要盲目进行大题量训练,可以开展一些限时训练,通过限时解题训练,可以提高学生的解题的速度和正确率,力争使其通过扎实的基本功拿到应拿的分数,做到“该得的分一分不能少,能得的分一分不能丢”。
@#@@#@ 重视学生答题的规范化训练@#@ 一轮复习的重点不是以“题海”来解决一轮复习中的薄弱环节,进行物理模拟训练,要精挑细选,适度适量。
@#@一轮复习阶段,学生对物理考试因为不懂、不会造成丢分的内容并不太多,更多的丢分主要在非知识性方面问题造成的题目会解却不能得分的问题。
@#@比如,答题不规范,答题时运用的物理语言无科学性,缺乏有序性。
@#@不少学生对试题中信息的判断或定位不准,导致回答问题不完整,或回答要点有缺漏;@#@有些学生在答题时,组织答案缺乏条理性,以为写得越多越好,其实不然。
@#@因此,中考物理一轮复习时,加强对考生解题技巧和答题能力的培养,讲清解题思路及答题要求。
@#@要避免解题中“五种错误”。
@#@即“看错、想错、算错、写错、抄错”。
@#@读题和审题是解题的基础,读题不能匆匆而过,应该字字落实,注意不能多字、漏字。
@#@要注意试题中的细节,找出关键词,明确已知条件和需求的问题。
@#@答题时书面语言要规范、通顺,不写错别字。
@#@要避免受思维定式和“熟题”答案的影响,减少粗心大意造成的低级错误。
@#@要注重启发诱导,重视发挥考生主观能动性,锻炼考生读题、审题能力,最好每堂课都安排一道主观题训练,课堂要让考生动脑、动口、动笔,引导考生总结解题方法,进行典型试题训练,帮助学生掌握解题方法和应试技巧:
@#@准确审题是前提;@#@凸显中心词是关键;@#@观点结合材料是基本;@#@规范答题是保障。
@#@另外,在一轮复习的过关性基础训练时,要注意介绍一些答题的技巧,答案力求知识要点条目清晰,解题规范有序、书写整洁干净,减少错别字。
@#@此阶段答题要做到“四化”――要点化、规范化、简洁化、层次化,答案既要全面,又要条理清晰,答出关键词。
@#@教师应提醒学生一定要把主干知识表达清楚,而且要写在答案之首。
@#@@#@ @#@ （作者单位:
@#@江苏南京市白下区教师进修学校）@#@";i:
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"高考数学吃透这18个必考题型基础再差也能考130@#@高考数学：
@#@吃透这18个必考题型-基础再差也能考130!
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@#@吃透这18个必考题型，基础再差也能考130！
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