北京市普通高中学业水平考试合格性考试英语试题不含答案Word下载.docx

北京市普通高中学业水平考试合格性考试英语试题不含答案Word下载.docx

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"教育基础知识选择题及答案整理@#@2．被公认为第一本现代教育学著作的是（　　）@#@A．《理想国》@#@B．《大教学论》@#@C．《普通教育学》@#@D．《爱弥尔》@#@3．我国现行学制属于（　　）@#@A．单轨学制@#@B．双轨学制@#@C．分支型学制@#@D．阶梯型学制@#@4．从作用的方向来看，教育功能可分为（　　）@#@A．个体功能和社会功能@#@B．正向功能和负向功能@#@C．显性功能和隐性功能@#@D．谋生功能和享用功能@#@6．由横向划分的学校阶段占绝对优势的学制结构是（　　）@#@A．单轨学制@#@B．双轨学制@#@C．三轨学制@#@D．多轨学制@#@16．学校教育的失误问题集中表现在（　　）@#@A．学生素质太差@#@B．个别教师素质差@#@C．心理健康教育薄弱@#@D．法制教育薄弱@#@E．教育指导思想的偏差@#@一、单选@#@1、教育发展阶段上，包括工业社会和信息社会的教育是哪一个阶段的教育？

@#@（）@#@A.远古教育@#@B.古代教育@#@C.现代教育@#@D.二十一世纪教育@#@2、什么是教育目的在各级各类学校教育中的具体化?

@#@（）@#@A.教育目的@#@B.教育目标@#@C.教育方针@#@D.教育内容@#@3、青少年是社会权利的（）@#@A.客体@#@B.既是主体，也是客体@#@C.主体@#@D.从属者@#@5、构成课程的三种基本成分（）@#@A.课程目标、课程内容和学习活动方式@#@B.课程目标、课程计划和课本@#@C.课程目标、课程内容和课程标准@#@D.课程内容和学习活动方式@#@6、“学生在教师的指引下通过独立探索，创造性地解决问题，获取知识和发展能力”的教学方法是（）@#@A.实验法@#@B.发现法@#@C.情景教学法@#@D.演示法@#@7、教师在进行教学的时候，要遵循一定的步骤，下面正确的步骤是（）@#@A.布置作业；@#@引起动机；@#@呈现教材；@#@举例说明；@#@归纳概括@#@B.引起动机；@#@举例说明；@#@归纳概括；@#@呈现教材；@#@布置作业@#@C.举例说明；@#@引起动机；@#@归纳概括；@#@呈现教材；@#@布置作业@#@D.引起动机；@#@呈现教材；@#@举例说明；@#@归纳概括；@#@布置作业@#@8、一个社会全体居民为着维护公共生活的正常秩序而共同遵循的最简单、最起码的道德规则是（）@#@A.职业道德@#@B.社会公德@#@C.文明规则@#@D.道德规范@#@9、伴随道德认识所产生的，在心理上对某种道德义务的爱慕或憎恨等体念，是（）@#@A.道德意志@#@B.道德认识@#@C.道德情感@#@D.道德行为@#@11、技能学习阶段的正确顺序是（）@#@A.定向；@#@分解；@#@熟练；@#@定位@#@B.定向；@#@分解；@#@定位；@#@熟练@#@C.分解；@#@定位；@#@熟练@#@D.定位；@#@分解；@#@熟练@#@12、提出先行组织者策略，源于（）@#@A.奥苏贝尔@#@B.布鲁纳@#@C.皮亚杰@#@D.杜威@#@13、教学工作的基本规范是（）@#@A.教学目标@#@B.教学组织形式@#@C.教学原则@#@D.教学方法@#@14、一个学生平均每天用于主干活动和辅助活动的学习时间及所完成的全部学习量，是（）@#@A.学习活动总量@#@B.学时@#@C.学习强度@#@D.知识学习量@#@二、多选@#@1、良好的家庭教育的基本条件包括（）@#@A.父母的表率作用@#@B.民主和睦的家庭气氛@#@C.父母的文化修养@#@D.正确的教育观点和方法@#@E父母的职业类别@#@2、显性课程与隐形课程的相互关系主要表现在（@#@A.递进关系@#@B.转换关系@#@C.互补的关系@#@D.制约关系E适应关系@#@3、教师对学生的学习方法指导包括（@#@A.系统传授式@#@B.学科渗透式@#@C.专题讨论式@#@D.学习诊断式@#@E经验交流式@#@4、教育要素之间的关系可以表述为（@#@A.教师是教育影响和学生间的中介@#@B.教育影响是教师对学生施加影响的桥梁@#@C.教师的工作要适应学生的年龄特征@#@D.学生是教师选择和使用教育影响的依据@#@E教师要提倡因材施教和课外教育@#@答案：

@#@单选C3C4B6A16BCDE1C2B3C5A6B7D8B9C11B12A13C14A@#@多选1ABCD2ABC3ABCDE4ABD@#@一、单项选择题@#@1、心理现象分为（）@#@A、心理过程与个性心理B、认知过程与个性心理@#@C、情感过程与个性心理D、意志过程与个性心理@#@2、心理过程包括（）@#@A、认识过程、情感过程、行为过程@#@B、知觉过程、情感过程、行为过程@#@C、感觉过程、知觉过程、意志过程@#@D、认识过程、情感过程、意志过程@#@3、个性心理特征是在（）实践的基础上形成和发展起来的@#@A、认知过程B、情感过程C、意志过程@#@D、认知过程、情感过程、意志过程@#@6、（）是理论的心理学基础，主要研究心理学的基本原理与心理现象一般规律、@#@（）是研究个体心理发生、发展规律的科学、@#@（）是在实验室控制条件下进行研究工作的心理学、@#@（）是研究个体和群体的社会心理现象的心理学分支、@#@（）是研究心理现象和行为产生的以脑内的生理事件、生理基础的心理学分支，试图通过大脑为中枢神经系统的活动来解释心理现象、@#@（）是研究动物行为进化的基本理论和不同进化水平的动物约各种行为特点的心理学分支、@#@A、比较心理学B、理论心理学C、社会心理学@#@D、实验心理学E、发展心理学F、普通心理学@#@8、自然实验法的优点是（）@#@A、减少人为性,提高真实性B、减少人为性,降低真实性@#@C、提高人为性,增加真实性D、提高人为性,降低真实性@#@9、（）的《生理心理学原理》一书被心理学界认为是心理学的独立宣言、@#@A、笛卡尔B、洛克C、冯特D、缪勒@#@10、（）年,冯特在德国的莱比锡大学建立第一个心理学实验室被界定为心理学的诞生、@#@A、1789B、1879C、1798D、1897@#@11、（）被誉为心理学之父或心理学第一人A、冯特B、洛克C、笛卡儿D、缪勒@#@12、精神分析学派（精神动力学派）是（）创立的@#@A、笛卡尔B、华生C、弗洛伊德D、罗杰斯@#@13、"@#@心理学的第一大势力"@#@是指（）@#@A、精神分析B、行为主义C、认知D、人本主义@#@14、行为主义创立的标志是1914年美国心理学家（）出版了《行为:

@#@比较心理学导论》一书，由此他被称为行为主义的创始人、@#@A、罗杰斯B、华生C、弗洛伊德D、马斯洛@#@二、多项选择题@#@1、心理现象分为（）@#@A、心理过程B、认知过程C、个性心理D、情感过程E、意志过程@#@2、心理过程包括（）@#@A、感知过程B、知觉过程C、认识过程D、注意过程@#@E、情感过程F、行为过程G、意志过程@#@3、个性心理特征包括（）A、认知B、能力C、气质D、情感E、性格@#@4、心理学可分为）@#@A、理论心理学B、发展心理学C、普通心理学D、应用心理学E、社会心理学@#@5、下列属于理论心理学的是（）@#@A、普通心理学B、社会心理学C、教育心理学D、生理心理学E、实验心理学@#@6、下列属于应用心理学的是（）@#@A、社会心理学B、教育心理学C、咨询心理学D、管理心理学E、消费心理学@#@7、以下哪些是理论心理学的研究内容（）@#@A、心理学学科性质B、心理学方法论C、身心问题@#@D、学习心理机制E、心理的生理基础F、心理的起源@#@8、科学的三大特征是（）@#@A、客观性B、可验证性C、准确性D、系统逻辑性E、描述性@#@9、（）决定了心理学的自然科学属性、@#@A、心理学的研究对象B、心理学的历史渊源C、心理学的研究方法D、人的社会性@#@10、（）的基本原理是心理学研究的根本指导思想、@#@A、辩证唯物主义B、形而上学C、历史唯物主义D、唯物主义E、机械唯物主义@#@11、在心理学研究中必须坚持的基本原则是（）、@#@A、客观性原理B、系统性原理C、发展性原理D、教育性原理E、协同性原理@#@12、观察法可以分为（）、@#@A、参与观察法与非参与观察法B、现场观察与情景观察@#@C、长期观察与短期观察D、情景观察与控制观察E、全面观察与重点观察@#@13、观察法要有效，就要特别注意（）@#@A、每次尽可能长B，有明确观察目的C、随时记录@#@D、可利用现代手段E、每次时间不宜过长@#@14、实验法就是要在保持其他因素恒定的前提下研究（）的关系和变化的规律、@#@A、自变量B、因变量C、人脑D、客观世界@#@15、实验法可分为（）@#@A、实验室实验法B、情景实验法C、参与实验法D、自然实验法@#@16、在实验室实验研究中，主要要控制哪些方面（）、@#@A、实验情境B、控制被试C、控制实验刺激D、控制被试的反应@#@17、调查法可分为（）、@#@A、一般调查法和特殊调查法B、一般调查法和专题调查法@#@C、事实特征调查和征询意见调查@#@D、结构式调查和非结构式调查E、访谈法、邮寄问卷法和电话调查法等@#@18、调查法的缺点是（）@#@A、难以在短时间内获得大量第一手的资料B、被调查者可能有意不作出真实回答@#@C、封闭式的问题损失数据有效性D、问题措词不易确定@#@19、一般研究法主要包括（）@#@A、实验和研究设计B、对数据的统计处理C、抽样法D、逻辑思维法@#@20、心理学发展的历史分为（）@#@A、孕育阶段B、转折阶段C、确立阶段D、发展阶段@#@21、冯特对心理学的历史功绩主要有（）@#@A、心理学的确立B、实验心理学的创立@#@C、出版〈〈生理心理学原理〉〉D、建立心理学专业队伍@#@22、弗洛伊德把人的意识分为（）@#@A、意识B、前意识C、潜意识D、后意识@#@23、弗洛伊德的早期理论包括（@#@A、潜意识理论B、梦的解释C、泛性论D、本能学说E、人格理论@#@答案：

@#@单选1A2D3D6EFDCBA8-14ACBAABB多选1AC2CEG3BCE4AD5ABDE6BCDE7ABCEF8ABD9ABC10AC11ABCD12ABCE13BCDE14AB@#@15AD16ABCD17BCDE18BCD19ABD20AC21ABD22ABC23ABC@#@1、我国心理学家通常将十二岁至十四五岁的年龄时期，称做：

@#@（）@#@A、童年期B、少年期C、青年期D、中学生期@#@2、著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在（）@#@A、0~2岁B、2~7岁C、7~11岁D、11~15岁@#@3、埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。

@#@比如12~18岁阶段阶段的危机冲突是（）@#@A、勤奋感对自卑感B、主动感对内疚感@#@C、自我同一性对角色混乱D、自主感对羞耻感@#@4、目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是：

@#@（）@#@A、男优于女B、男女总体水平大致相等C、女优于男@#@D、男女总体水平，有年龄相等，有的则不相等@#@5、依照桑代克的尝试—错误说，学习的基本规律有三：

@#@效果律、练习律和：

@#@（）@#@A、准备律B、刺激律@#@C、失败—成功律D、成功—成功律@#@6、信息加工学习理论的创始者是（）（学习条件论）@#@A、斯金纳B、巴甫洛夫C、加涅D、苛勒@#@7、哪个学习理论学派的学生观，强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验？

@#@（）@#@A、完形—顿悟说B、认知—结构学习论@#@C、信息加工学习理论D、建构主义学习理论@#@8、成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败，减少败感，所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。

@#@当一项任务的成功率为50%时，他们会（）@#@A、可能选择B、犹豫不决@#@C、回避这项任务D、坚决选择@#@9、著名的耶克斯一多德森定律告诉我们，中等程度的动机激起水平对学习效果的提高）@#@A、也是中等B、不利C、关系不大D、最有利@#@10、学生的知识学习过程主要是一个对知识的内在加工过程。

@#@它包括三个阶段，即知识获得、知识保持和（）@#@A、知识巩固B、知识运用C、知识提起D、知识迁移@#@11、在教学中讲授“果实”概念时，既选可食的果实，又选不可食的果实（如棉籽等），这样才有利于学生准确地掌握“果实”概率。

@#@这是运用了）@#@A、正例与反例配合法B、交式法@#@C、比较法D、直观法@#@12、学习策略中的一种——元认知策略、包括制定认知计划（计划策略）、监视计划执行（监视策略）和（）@#@A、调节策略B、精细加工策略@#@C、组织实施策略D、价值性@#@13、发散性思维的主要特征有三个：

@#@交通性、独创性和）@#@A、多样性B、迅速性C、流畅性D、价值性@#@14、品德的心理结构包括道德认识、道德情感和（）@#@A、道德理念B、道德行为C、道德品质D、道德意识@#@15、一般说来，态度和品德的形成过程经历三个创优，即依从、认同和（）@#@A、内化B、行为C、实行D、反馈@#@16、学生害怕在社会交场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛。

@#@这种心理症状是一种：

@#@（）@#@A、抑郁症B、恐怖症C、焦虑症D、强迫症@#@17、在心理健康教育中，依据用心理方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断过程，叫做（）@#@A、心理评估B、心理诊断C、心理辅导D、心理测验@#@18、课堂上人际关系出现双方相互亲近，认知协调，情感和谐，行动一致。

@#@这是一种：

@#@（）@#@A、吸引的人际关系B、合作的人际关系@#@C、沟通的人际关系D、平等的人际关系@#@19、不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为，叫做：

@#@（）@#@A、差生行为B、问题行为@#@C、逆反行为D、心理障碍行为@#@20、有系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程，叫做：

@#@（）@#@A、教学测量B、教学测验@#@C、教学评估D、教学检查@#@一、单项选择题@#@1、B2、D3、C4、B5、A6、C7、D8、C9、D10、C11、B12、A13、C14、B15、A16、B17、A18、A19、B20、B@#@一、单项选择题@#@1、人本主义心理学的代表人物是（）@#@A华生B马斯洛C霍尔D杜威@#@2、心理学属于（）@#@A自然科学B社会科学C哲学@#@D自然科学和社会科学双重性质的科学@#@3、有预定目的，需要一定意志努力的注意是（）@#@A随意注意B不随意注意C随意后注意D无意注意@#@4、觉察刺激之间微弱差别的能力称为（）@#@A绝对感觉阈限B绝对感受性@#@C差别感觉阈限D差别感受性@#@5、“入芝兰之室，久而不闻其香”描述的是（）@#@A适应现象B听觉适应C嗅觉刺激D味觉刺激@#@6、信息在短时记忆中一般只保持（）秒钟、@#@A、1～2B、20～40C、60～70D、70～80@#@7、学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫（）@#@A前摄干扰B倒摄干扰C消退抑制D超限抑制@#@8、短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方式是（）@#@A感觉登记B注意C组块D复述@#@9、概念的内涵指的是概念所反映的事物的本质，外延指的是概念的范围、概念的内涵增加的同时，也就是使本质的条款更多，它的外延就（）了@#@A、大B、多C、小D、增加@#@10、先有一个目标（目的），它与当前的状态之间存在着差异，人们认识到这个差异，就要想出某种办法采取活动（手段）来减小这个差异、这种解决问题的方法或策略是（）@#@A爬山法B逆向工作法C手段-目的分析法D尝试错误法@#@11、流体智力和晶体智力说是由美国心理学家（）提出来的。

@#@@#@A、斯皮尔曼B、卡特尔C、瑟斯顿D、吉尔福特@#@12、我国古代思想家王充所说的“施用累能”是指（）@#@A学校教育对智力的影响B社会实践对智力的影响@#@C遗传对智力的影响D家庭环境对智力的影响@#@13、个体的成就动机中含有两种成分:

@#@追求成功的倾向和（）@#@A追求利益的倾向B回避失败的倾向@#@C回避困难的倾向D追求刺激的倾向@#@14、具有感染性的，比较平稳而相对持久的情绪状态是（）@#@A热情B心境C激情D应激@#@15、某学生活泼，好动，乐观，灵活，喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力见异思迁、他的气质类型属于（）@#@A、多血质B、胆汁质C、粘液质D、抑郁制@#@16、信息的发送者与信息的接受者之间的信息相互作用过程是（）@#@A信息传播B人际沟通C人际吸引D人际关系@#@17、吃不着葡萄说葡萄酸，得不到的东西是不好的，这种心理防御方式称为（）@#@A否认B文饰C投射D幻想@#@18、某生学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的父亲是×@#@×@#@级干部，以求得心理满足、这是采用了（）这种心理防御方式的表现@#@A、升华B、补偿C、退行D、转移@#@19、人的发展是指人类身心的生长和）@#@A、增强B、变化C、成熟D、死亡@#@20、去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来、认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度（）@#@A、感知运动阶段B、前运算阶段@#@C、具体运算阶段D、形式运算阶段@#@二、多项选择题@#@1、注意的功能有（）@#@A调节功能B维持功能C抑制功能@#@D选择功能E启动功能@#@2、知觉的特性包括（）@#@A整体性B选择性C恒常性D间接性E、理解性@#@3、陈述性记忆处理陈述性知识，如（）@#@A字词B人名C时间D观念E、怎样骑车@#@4、心理测验的技术指标包括量表的（）@#@A难度B效度C信度D标准化E、知名度@#@5、性向测验用以测量（）@#@A潜在才能B能力倾向C性别倾向D性别态度E、成就@#@6、一般认为，动机具有以下几种功能（）@#@A选择功能B激活功能C指向功能@#@D调节与维持功能E集中功能@#@7、情绪与情感的反映特点不同，情绪具有（）@#@A情境性B激动性C暂时性D表浅性E、外显性@#@8、人格的本质特征有（）@#@A独特性B稳定性C综合性D复杂性E、功能性@#@9、根据国内外的研究与实践，人的心理健康水平大致可划分为三个等级（）@#@A一般常态心理B人格障碍心理@#@C轻度失调心理D严重病态心理E精神病@#@10、发展心理学的主要研究方法有（）@#@A横断研究法B封闭式研究法@#@C纵向研究法D开放式研究法E群体序列研究法@#@一，单项选择题（每小题1分，共20分）@#@1、B2、C3、A4、D5、A6、B7、B8、C9、C10、C11、B12、B13、B14、B15、A16、B17、B18、B19、B20、C@#@二，多项选择题（每小题1分，共10分）@#@1、ABD2、ABCE3、ABCD4、BCD5、AB6、BCD7、ABCDE8、ABCDE9、ACD10、ACE@#@ @#@@#@一、单项选择题@#@1、教育心理学是一门研究学校情境中学与教的什么规律的科学（）@#@A、基本教育规律B、基本教学规律@#@C、基本心理规律D、基本身心规律@#@2、按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是（）@#@A、130B、140C、150D、160@#@3、“将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和裨性的联系”属于（）@#@A、接受学习B、发现学习@#@C、意义学习D、机械学习@#@4、自我意识包括三种成分：

@#@自我认识、自我体验和（）@#@A、自我了解B、自我实现@#@C、自我行动D、自我临近@#@5、一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是（）@#@A、一般迁移B、具体迁移@#@C、垂直迁移D、水平迁移@#@6、智力的性别差异的研究结果表明，男女智力的总体水平是（）@#@A、女优于男B、大致相等@#@C、男优于女D、中国人相等，外国人不相等@#@7、在知识的学习过程中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于（）@#@A、概念学习B、意义学习@#@C、命题学习D、符号学习@#@8、艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是（）@#@A、均衡发展B、先慢后快@#@C、先快后慢D、先慢后快又慢@#@9、人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后，其他与该条件相类似的刺激也会诱发其条件反应。

@#@这是条件刺激的（）@#@A、一般化B、具体化C、分化D、泛化@#@10、在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主导作用（）@#@A、操作模仿B、操作整合@#@C、操作熟练D、操作定向@#@11、创造性思维的核心是（）@#@A、形象思维B、抽象思维@#@C、发散思维D、聚合思维@#@12、学生中常见的焦虑反应是（）@#@A、生活焦虑B、择友焦虑@#@C、缺钱焦虑D、考试焦虑@#@13、发现学习是属于（）@#@A、以学生为中心的教学策略@#@B、以教师为主导的教学策略@#@C、个别化的教学策略@#@D、交互式的教学策略@#@14、引起和维持个休的活动，并使活动朝向某一个目标的内在心理过程，叫做（）@#@A、注意B、需要C、动机D、兴趣@#@15、人的健康不仅要有健康的身体，还要有（）@#@A、健康的人格B、健康的习惯@#@C、健康的心理D、健康的生活@#@16、完形—顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的（）@#@A、苛勒B、斯金纳C、桑代克D、布鲁纳@#@17、学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和（）@#@A、计划策略B、组织策略@#@C、调节策略D、监视策略@#@18、个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到目标状态的过程，叫做（）@#@A、发现问题B、理解问题@#@C、问题检验D、问题解决@#@19、一般认为，态度与品德形成过程经历三个阶段：

@#@依从、认同和（）@#@A、行动B、内化C、执行D、泛化@#@20、如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是（）@#@A、形成性评价B、定性评价@#@C、定量评价D、考查性评价@#@参考答案@#@一、选择题@#@1、C　2、B3、C4、D5、A6、B7、A8、C9、D10、C@#@11、C12、D13、A14、C15、C16、A17、B18、D19、B20、A@#@1.已有研究指出，口头言语发展的关键期是（）@#@A.2岁B.4岁C.6岁D.8岁@#@2.生理自我在几岁左右基本成熟？

@#@（）@#@A.1岁B.3岁C.5岁D.7岁@#@3.布卢姆的掌握学习理论认为，通常要求成功地完成以下多少百分比的教学评价项目，才能@#@进入新单元的学习？

@#@（）@#@A.50%—60%B.60%—70%C.70%—80%D.80%—90%@#@4.人格的核心是（）@#@A.能力B.智力C.性格D.气质@#@5.人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后，其它与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应，称为（）@#@A.刺激分化B.消退C.刺激泛化D.获得@#@6.个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是（）@#@A.认知内驱力B.附属内驱力C.欲望内驱力D.自我提高内驱力@#@7.在儿童早期，以下哪种内驱力的作用最为突出？

@#@（）@#@A.认知内驱力B.附属内驱力C.自我提高内驱力D.欲望内驱力@#@8.倾向于选择非常容易或非常困难任务的是（）@#@A.避免失败者B.力求成功者C.自我实现者D.追求荣誉者@#@9.平时我们所讲的举一反三，闻一知十等属于以下哪种迁移？

@#@（）@#@A.顺就迁移B.同化性迁移C.重组性迁移D.具体迁移@#@10.在教“鸟”概念时，用麻雀、燕子说明“前肢为翼，无齿有喙”是鸟概念的本持征";i:

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"北京绅宝X65营销策划书@#@北京绅宝X65营销策划书@#@第一部分：

@#@市场综述*@#@一、市场背景：

@#@@#@1.中国汽车市场大背景：

@#@@#@从第一辆汽车诞生，到第一辆汽车进入中国，有一百多年了，汽车的重要性越来越多显示出来了，从第一辆国外的车进入中国到中国生产的第一辆汽车起，中国的汽车市场越来越重要了，从这十几年来，中国的国营汽车企业和中国的民营汽车企业越来越受到重视了，特别是民营企业。

@#@@#@我国汽车产业从1953年第一汽车制造厂（一汽车集团）成立至今，已经走过了整整五十个春秋。

@#@经过半个世纪的发展，汽车产业已经发展成为我国国民经济中的主要行业之一。

@#@特别是近十年来，我国汽车产业发展速度明显加快，根据国家统计局提供的数字，在1992至2002年间，我国汽车市场年均增长率为15%，是同期世界汽车市场增长率的10倍。

@#@2002年我国正式加入WTO以后，我国汽车产业不但没有受到进口汽车的严重冲击，反而出现爆发性增长。

@#@2002年汽车行业完成工业增加值1515亿元，增长28.7%；@#@销售收入完成6465亿元，同比增长30.8%；@#@利润总额完成431亿元，增长60.94%。

@#@今年以来，汽车生产继续大幅提速，汽车产业对经济增长的贡献明显提高。

@#@@#@1971年，我国汽车产量突破10万辆；@#@1980年，汽车产量突破20万辆；@#@1992年，汽车产量突破100万辆；@#@2000年，汽车产量突破200万辆；@#@2002年，汽车产量突破300万辆。

@#@从以上数据可以看出，我国汽车产量每上一个台阶所需时间明显缩短。

@#@1970-1980年，汽车产量增长1.5倍；@#@1980-1990年，汽车产量增长1.3倍；@#@1990-2000年，汽车产量增长3倍。

@#@预计2000-2010年汽车产量将增长4倍以上，2010年我国汽车总产量将超过1000万辆。

@#@@#@汽车工业发展在近两个十年内呈明显加快的趋势。

@#@汽车市场前景一片大好，但是中国的汽车市场竞争很大，全世界的车型差不多中国都有，欧美，日系，韩系等车型都争食中国这个汽车市场。

@#@国产的汽车要想生存下去要提高服务，提高产品质量，价格方面也要有一个竞争的价格。

@#@否则将会淘汰出汽车市场。

@#@@#@2.绅宝X65品牌汽车的市场背景@#@2013年5月11日，北京汽车宣布旗下首款中高级轿车绅宝正式上市，并于5月11日起率先执行国家标准"@#@三包"@#@政策。

@#@绅宝不仅完整继承了Saab"@#@人车合一，贴地飞行"@#@的性能基因，并进一步结合国际前沿造车趋势与中国市场需求，凝练形成了"@#@Turbo动力，Equipment配置，Safety安全、Control操控"@#@独有的"@#@TESC"@#@四大产品优势，同时在外观造型、内饰设计、驾乘舒适、智能科技等方面进行了创新升级。

@#@绅宝传承并忠于萨博造车技术，为同样执着于事业和家庭的理性进取的社会中坚层，提供品质可靠,服务保障的高性能好车。

@#@@#@二、竞争分析：

@#@@#@1、确定竞争对手：

@#@@#@现今，市场汽车品牌多如牛毛，各有所长，也各自拥有着自己的市场份额。

@#@那么“靠什么竞争？

@#@靠什么发展？

@#@”变得至关重要。

@#@绅宝X65的价格主要是在9.88-14.98万元之间，绅宝X65的主要竞争对手：

@#@哈弗H6、长安CS75、奔腾X80。

@#@X65与竞品相比，性能最优异，动力表现较好，与各竞品相比发动机输出参数占优，X65尺寸中等偏上@#@2、产品状况：

@#@@#@目前，汽车市场里最受欢迎的车型是性价比高、经济性好、安全可靠、外观时尚、稳重。

@#@谁能做到这点，将决定谁能够成为“消费之星”。

@#@绅宝X65在各方面表现良好，绅宝是北京汽车发布的中高端品牌其技术来源为瑞典豪华品牌萨博。

@#@历史上，萨博就以”性能车“闻名，注重动力性能和操控性，绅宝品牌最大程度地承继了这个血统。

@#@@#@3、主要竞争对手基本情况：

@#@@#@哈佛H6空间较大，工艺水平较高，驾驶操控感比较舒服。

@#@性价比较高。

@#@悬挂调校舒适。

@#@有时存在低扭薄弱的现象，起步时会有轻微打滑，稍些迟泻，频繁换挡会跟不上节奏，车身会出现轻微顿挫。

@#@@#@长安CS75外形漂亮，较为大气，科技感很强。

@#@动力不错。

@#@底盘调校比较硬，导航比较旧，内饰塑料感较重，油耗较高。

@#@天窗比较小，转弯侧倾较为厉害。

@#@@#@业的新起点。

@#@但是他的内饰在细节上有些粗糙，小问题多，噪音有点大，耐用性不强。

@#@@#@奔腾X80 @#@整体造型漂亮，油耗较为满意，行驶操控性很好。

@#@小问题较多，无ESP车身稳定系统，发动机声音较大，整体座椅偏硬，内饰做工粗糙。

@#@@#@三、市场空间@#@现在中国车市是一个正在不断在扩大的时期，中国人对汽车的需求也越来越大，急剧上升。

@#@国产汽车技术飞速发展，市场的空间还很大，据目前的调查，车市上的销量正在不断的上升，绅宝X65汽车有很多类型，安全性能好，还有油耗对其它同等级SUV车来说较低，性价比超高，价格低，外观设计也相当的完美，各种小的缺陷很少，所以相信绅宝X65汽车可以抢占市场。

@#@@#@四、消费者分析@#@其实，一个真正有实力的品牌离不开消费者的认同与支持，所以研究分析消费者的特征及消费行为，对品牌进行深层次的研究，是所有品牌能否占领市场的关键。

@#@@#@1、现有消费者分析@#@通过一定的问卷调查分析，我们的出了。

@#@北京汽车是大众消费群体，绝大部分人能消费得起，像小老板、小康家庭、中高级教师、中高级管理者等都蛮喜欢北京汽车，现在年青的一代也开始喜欢北京汽车，因为一点是它是国产，爱国，一点是它的性价比高，售后服务好。

@#@@#@2、目标消费者@#@我们此次的营销策划主要是针对家庭消费群体，争取扩大这个市场，因为家庭消费群体，现在对车的需求越来越大，他们已经开始觉得有一辆车没什么了，车对自己的出行和家庭旅行有很大的帮助。

@#@@#@五、SWOT分析@#@内部环境@#@外部环境@#@S（优势）@#@W（劣势）@#@1、内饰温馨舒适的家居风格@#@2、空间安全实用的造车理念@#@3、动力平顺畅快的驾驶感受@#@4、配置平民价格的豪车装备@#@1、刚推入市场，知名度低@#@2、现在的汽车市场比较乱，汽车竞争比较强@#@3、售后和质量方面有待考验，绅宝X65作为新的品牌，销售方面经验不足@#@O（机会）@#@1、油价上涨，小排量高性能车市场正处于增长状态，有市场进入空间。

@#@@#@2、现有车型分布极端，小排量的价格高，售后维护成本高@#@3、作为绅宝首款SUV车型，在产品价格和服务上，都有极大的操作空间。

@#@@#@SO对策@#@1、加大宣传力度，抢占新市场。

@#@@#@2、针对成都市场的目标消费群体集中，可以进行集中性营销推广；@#@@#@3、利用当前的广告创意来提升产品的市场占有率；@#@@#@WO对策@#@1、举行以携手建设银行大型团购活动@#@2、“回馈老客户展望新客户”汽车营销活动@#@3、提供更优质的售后服务@#@T（威胁）@#@1、X65定位高性能休旅SUV，直指长安、奔腾、北京现代、哈弗等热销车型，推出X65战略布局意味浓重@#@2、竞争者可能采取降低价格来与X65竞争@#@3、将有更多的高性价比的车型进入中国，同时自主品牌的车型也将走向市场。

@#@@#@ST对策@#@1、加大品牌宣传，引导消费者情感消费。

@#@@#@2、加强创意广告宣传@#@WT对策@#@1、树立并巩固绅宝X65汽车在消费者心目中的形象。

@#@@#@2、扩大消费人群，消费市场@#@六、营销4P策略@#@1、产品策略@#@1、动力方面：

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@动力方面，绅宝X65使用了一台2.0升直列四缸涡轮增压发动机，最大功率为130kW/5500rpm，峰值扭矩为240Nm/1800-4800rpm。

@#@从数据上来看，其动力表现在同级别车型中不落下风。

@#@传动系统方面，该车使用了一台6速手自一体变速箱，低配手动挡车型采用了5速手动变速箱。

@#@而悬挂方面，X65采用了前麦弗逊后多连杆独立悬挂的结构，除了增加更好的乘坐舒适性，也使得操控要优于非独立后悬挂的车型。

@#@@#@2、外观方面：

@#@@#@ @#@ @#@ @#@作为北汽绅宝的首款SUV车型，X65在外观设计方面运用硬朗的元素与线条，家族式的前脸标志使人联想到SAAB。

@#@在车身尺寸方面，在同级别车型中并不算十分突出，与大部分合资品牌紧凑级SUV车型比较接近。

@#@配置上，比如当下流行的日间行车灯、无钥匙进入等配置也都出现在这款X65身上。

@#@值得一提的是，绅宝X65全车系都配备了全景天窗,这同车级别、同价位车中也是绝无仅有的。

@#@@#@3、空间方面：

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@北汽绅宝的乘坐空间十分充裕，无论前排或后排都有着不错的表现。

@#@储物空间方面，其全车有诸多储物格使得存放东西较为方便，后排座椅按4/6比例可放倒，从而进一步拓展行李厢空间，且后备厢的高度较高，放置一些较大的物品也没有什么太大的问题。

@#@@#@总体讲，作为北汽绅宝旗下的首款SUV车型，全系2.0T发动机，全景天窗、通风加热座椅、以及360度全景影像。

@#@都可以说是同级别中没有的高配置。

@#@X65无论是从硬朗的外形、配置丰富的功能，还是2.0T发动机的实际表现，相比自主、合资等同级别车型中，虽谈不上优势很大，但也绝对不输任何其他车型，比如哈弗H6、传祺GS5或者长安CS75等这类自主品牌SUV车型。

@#@@#@ @#@@#@2、定价策略@#@绅宝X65车型@#@官方价@#@2015款2.0T手动舒适型@#@9.88万@#@2015款2.0T手动精英型@#@11.68万@#@2015款2.0T手动豪华版@#@13.58万@#@2015款2.0T自动舒适型@#@11.98万@#@2015款2.0T自动精英型@#@12.98万@#@2015款2.0T自动豪华型@#@14.98万@#@ @#@绅宝公司推出的X65面向的是各个市场，X65配置高、齐全，在主动安全方面，北汽绅宝X65搭载了同级罕见的360°@#@全景影像系统。

@#@在被动安全方面，X65采用了同级最高的车身高强钢使用比例，达到64%，绅宝X65安全性能大大迎合顾客心理，从而迎合市场的需求。

@#@@#@3、分销策略@#@如果说企业的成功只是归功于产品线上的规划以及产品品质，那么经销网络直接关系到企业的销售能力，这才是将企业的产品迅速铺到市场、转化为销售的根本。

@#@健全的渠道网络一向是合资品牌的优势所在，北京绅宝4S店建设较少，特别是在一些二、三线城市，北京绅宝知名度较低，近两年应开始花大力气建设。

@#@同时应健全北京绅宝销售网络，从而大力增添销售渠道。

@#@@#@4、促销策略@#@1、在处初期采用“低价高享受”的策略。

@#@@#@原因：

@#@①绝大多数中国消费者对北京绅宝的认知度低，企业就要承担开拓中高级市场的任务，必须花费较大的支出在宣传上，取得尽可能大的市场占有率。

@#@ @#@②中、高端市场的消费者对于价格并不非常敏感，只要提供令他们满意的产品和服务，高价格能够提高产品的声誉和知名度。

@#@@#@2、在产品推出中期主要采用“加大固定资本的投入”策略。

@#@@#@原因：

@#@加大固定资本的投入，使资本投入具有承诺价值，使竞争对手在决策上做退让性考虑。

@#@@#@3、在产品推出后期只要采用“信用、服务”策略。

@#@@#@ @#@原因：

@#@在产品推出的后期，产品的全方面都已顾客形成了一种定性关系，这时顾客注重是信用和服务，所以在后期加大信用度和售前和售后服务。

@#@@#@ @#@@#@@#@第二部分活动调查@#@汽车市场调查问卷@#@您好，我需要对您进行汽车市场调查访问，我的访问大概只需要几分钟的时间，您提供的信息仅用于统计上的研究分析，而不会具体提供给任何第三方，希望能够得到您的支持与帮助，谢谢！

@#@@#@1．你的性别：

@#@（ @#@ @#@ @#@ @#@）@#@A:

@#@男 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B:

@#@女 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@2．你的年龄段：

@#@（ @#@ @#@ @#@）@#@A：

@#@16—25 @#@ @#@B：

@#@26—35 @#@C：

@#@36—45 @#@D：

@#@46以上 @#@@#@3、包括您在内，您家有几口人？

@#@（）@#@A：

@#@一人B：

@#@2人C：

@#@3个D：

@#@4人E：

@#@五人以上@#@4、您的职业是？

@#@（ @#@ @#@ @#@）[多选题]@#@A：

@#@学生 @#@ @#@ @#@B：

@#@企业单位职员 @#@ @#@C：

@#@个体经者 @#@ @#@ @#@ @#@@#@D：

@#@公务员E：

@#@事业单位职员 @#@ @#@F：

@#@离退休人员 @#@ @#@ @#@ @#@@#@G：

@#@自由职业者H：

@#@其它@#@5．请问您的家庭月平均收入是？

@#@（ @#@ @#@ @#@）@#@A：

@#@4000以下 @#@ @#@B：

@#@4000-6000 @#@ @#@ @#@C：

@#@6000-8000 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@D：

@#@8000-10000 @#@ @#@ @#@ @#@E：

@#@10000以上 @#@@#@6．你最喜欢的车型：

@#@（ @#@ @#@ @#@）@#@A：

@#@豪华型车 @#@B：

@#@小型车 @#@C：

@#@紧凑型车D：

@#@大中车 @#@@#@E:

@#@微型车 @#@ @#@ @#@F：

@#@suv @#@（运动型多用途汽车）@#@7．您购买汽车的主要用途：

@#@（ @#@ @#@ @#@）@#@A：

@#@家用 @#@ @#@ @#@B：

@#@营运 @#@ @#@ @#@ @#@C：

@#@出租 @#@ @#@ @#@D：

@#@商务@#@8．您在购车时最看重什么？

@#@（ @#@ @#@ @#@ @#@）（可多选）@#@A：

@#@品牌 @#@ @#@ @#@B：

@#@价格 @#@ @#@C：

@#@外形 @#@ @#@D：

@#@安全性能@#@E：

@#@售后服务 @#@ @#@ @#@F：

@#@动力性 @#@ @#@G：

@#@操控性@#@9．您一般通过什么途径了解汽车的？

@#@（ @#@ @#@ @#@）（可多选）@#@A：

@#@朋友介 @#@B：

@#@媒体广告 @#@ @#@ @#@ @#@C：

@#@网络 @#@ @#@ @#@ @#@@#@D：

@#@车展 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@E：

@#@厂家宣传 @#@@#@10．喜欢国产还是进口车（）@#@A：

@#@国产 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B：

@#@进口 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@C：

@#@不在意,只选喜欢的@#@11．如果您购车，您会选择什么样的价位？

@#@（）@#@A：

@#@7万以下 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B：

@#@7~13万 @#@ @#@ @#@ @#@C:

@#@13~25万 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D：

@#@25万以上 @#@ @#@ @#@ @#@@#@12．在您选择的这个价位下，您最倾向购买的汽车品牌是？

@#@（）@#@A：

@#@比亚迪 @#@ @#@ @#@ @#@B：

@#@中华捷骏 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C：

@#@本田 @#@ @#@ @#@ @#@@#@D：

@#@大众 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@E：

@#@吉利F：

@#@现代 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@G：

@#@奇瑞 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@H：

@#@马自达 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@J：

@#@其他@#@13．您是出于什么原因选择这个品牌的车？

@#@（）@#@A：

@#@性价比高B：

@#@经济耗油少 @#@C：

@#@外观漂亮大气@#@D：

@#@品牌知名度高E：

@#@促销活动吸引 @#@ @#@ @#@F：

@#@亲朋好友介绍 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@G：

@#@质量好，返修率低 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@H：

@#@其他 @#@@#@14．您最喜欢的汽车颜色是？

@#@（）@#@A：

@#@银色 @#@ @#@ @#@ @#@B：

@#@白色 @#@ @#@ @#@C：

@#@黑色 @#@ @#@D：

@#@红色 @#@ @#@ @#@ @#@@#@E：

@#@蓝色 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@F：

@#@黄色 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@G：

@#@其他 @#@@#@15．请问您喜欢这种颜色的原因是什么？

@#@（）@#@A：

@#@体现个性 @#@ @#@ @#@B：

@#@体现时尚 @#@ @#@C：

@#@体现稳重 @#@ @#@@#@D：

@#@视认性好，有助提升安全性 @#@ @#@ @#@ @#@E：

@#@其它@#@16．您选择的付款方式是什么？

@#@（）@#@A：

@#@一次性付款 @#@ @#@ @#@ @#@B：

@#@银行按揭 @#@ @#@ @#@ @#@C：

@#@分期付款@#@17.你认为比亚G3汽车哪几方面吸引您（）（多选）@#@A：

@#@质量B：

@#@售后服务C:

@#@小毛病少D：

@#@性价比高E：

@#@价格合理F：

@#@国产榜样@#@18.你认为比亚迪汽车跟同等价位的汽车例如：

@#@吉利、中华捷骏、奇瑞等相比哪个的性价比更高（）@#@A：

@#@比亚迪B：

@#@吉利C:

@#@中华捷骏D:

@#@奇瑞E:

@#@其它@#@19、您现在决定买车的原因是什么？

@#@（）（多选）@#@A、为结婚，车是家庭配备物品之一B、上下班、上学、迎送家人@#@C、市场上出现满意的车型D、考略到社会地位\外出交往比较体面@#@E、因为分期付款手续方便F、家庭储蓄已经能够买车了@#@G、酷爱开车，喜欢驾驶的感觉H、其他@#@20．请问你对本次调查有什么意见和建议？

@#@@#@谢谢您的配合，祝生活愉快，工作开心，家庭幸福!

@#@@#@ @#@@#@附件：

@#@@#@绅宝X65车型推荐稿@#@绅宝X65车型@#@官方价@#@2015款2.0T手动舒适型@#@9.88万@#@2015款2.0T手动精英型@#@11.68万@#@2015款2.0T手动豪华版@#@13.58万@#@2015款2.0T自动舒适型@#@11.98万@#@2015款2.0T自动精英型@#@12.98万@#@2015款2.0T自动豪华型@#@14.98万@#@";i:

2;s:

29903:

"节约用水从我做起演讲稿15篇@#@节约用水从我做起演讲稿15篇@#@节约用水从我做起演讲稿1@#@　　尊敬的老师们，亲爱的同学们：

@#@@#@　　大家好！

@#@@#@　　我想问下大家，我们的生活都离不开哪些呀？

@#@有的同学说有空气、有阳光，还有呢？

@#@当然还有水了。

@#@@#@　　水是生命之源，我们的生活离不开水，我们渴了需要喝水，我们洗衣煮饭都需要水，还有我们身边的植物也需要水。

@#@有的人说，水，我们家多的是，我每天洗澡的时候都得美美的洗上差不多一个小时，有什么好稀罕的。

@#@就是因为我们的无知不懂得珍惜水资源导致现在地球上的饮用水越来越稀缺了。

@#@@#@　　虽说地球的面积有四分之三都是水，但淡水仅仅占总水量的百分之三，其中三分之二还是冰，可见现在世界上的水资源有多么贫乏！

@#@“假如地球上只剩下最后一滴水，那么就是我们的眼泪。

@#@”每听到这一句话，我的心就忍不住地紧张起来，真害怕有这么一天。

@#@云南__年遭遇60年一遇的全省性特大旱灾，干旱范围之广、历时之长、损失之大。

@#@严重干旱造成全省742万人、459万头大牲畜饮水困难。

@#@干旱让庄稼基本颗粒无收，部分家畜无饮水被渴死，孩子们争相喝着脏水解渴，历史就在眼前。

@#@@#@　　你知道吗？

@#@假如一个水龙头每秒钟只漏一滴水，一年就能积成惊人的三百六十吨；@#@@#@　　假如不下雨，地球上的淡水只能够我们用四年左右的时间；@#@@#@　　人可以一个星期不吃饭，但不能一个星期不喝水。

@#@@#@　　所以，水对我们真的非常重要，我们要珍惜水资源，节约水资源。

@#@@#@　　节约用水，从你我做起。

@#@从我们身边做起，下面有几个节约用水的小窍门。

@#@比如我们早上洗脸时把水用个小脸盆装起来，洗过脸的水可以拿来洗手冲厕所或洗拖把。

@#@开水时把水笼头拧小一点，用完后立刻关掉。

@#@淘米的水可以洗菜，洗完后还可以冲厕所。

@#@洗完衣服后的水也可以放在桶里洗拖把冲厕所。

@#@洗完衣服后，可以把湿衣服晾在阳台上，在下面放一个盆，接来的水可以浇花。

@#@我们洗澡时可以把时间缩短些。

@#@@#@　　如果世界上没有了水，地球就会干裂；@#@如果没有了水，我们人类就可能渴死；@#@如果没有了水，就没有了我们这个美丽的世界。

@#@请每个人节约用水，请珍惜水资源，请珍惜大地母亲的每一滴眼泪。

@#@谢谢！

@#@@#@节约用水从我做起演讲稿2@#@　　老师们，同学们：

@#@@#@　　大家好!

@#@@#@　　大家知道，我们人类赖以生存的故乡地球，有“三山七水一分田”的俗语，素有“水球”之称。

@#@可是现在由于人类的过度利用，有许多地方出现了不和谐的音符，水危机四伏。

@#@从许多报道和图片中知道，世界上许多地方河流断流，水库见底，土地干裂，沙漠扩张，难以寻觅水中的月亮。

@#@有些同学可能会说，我们山东山好水美地方好，缺水离我远着呢，其实不然，缺水就在我们身边。

@#@我们潍坊市最大水源地峡山水库，库底裸露，成为草原;@#@我们昌乐县最大水源地高崖水库，岸线与大坝渐行渐远，甚至到了死水位以下;@#@为了解决我县缺水的状况，实施了引黄入昌工程，黄河母亲以她并不丰盛的乳汁无私的哺乳着她的儿女。

@#@@#@　　面对这样残酷的现实，我们有些同学是怎样做的呢?

@#@生活中的丑陋现象略举一二：

@#@用过的水龙头还未关紧就匆匆离开，马桶冲水后水流不断就扬长而去，喝剩下半瓶水就信手扔掉，对淅淅沥沥的饮水机不闻不问，还在冲着拖把人就不见踪影。

@#@针对这些现象，同学们想一想应该怎么办?

@#@@#@　　一起行动起来，在日常生活中践行节约用水：

@#@@#@　　1.洗脸、洗手节水。

@#@要注意控制水龙头开关至中小水量，并及时关水，尽量使用面盆洗脸、洗手。

@#@@#@　　2.刷牙节水。

@#@使用口杯接水，每人3口杯，仅需用水0.6升水。

@#@按一个3口之家每日两次计算，每月可节水约200升。

@#@@#@　　3.洗衣节水。

@#@@#@　　

（1）尽量把需要洗的衣物集中洗涤，从而减少洗衣次数;@#@@#@　　

（2）小件、夏天衣物，采用手洗的方法，可节约大量用水;@#@@#@　　（3）洗涤剂的投放要适量，过量投放将会浪费大量水。

@#@@#@　　4.洗车节水。

@#@尽量选择使用水桶盛水洗车，可以将洗涤用水、洗衣用水用于洗车。

@#@@#@　　5.厕所节水。

@#@尽量选择使用节水型卫生洁具;@#@使用洗涤水、洗衣水冲刷厕所。

@#@@#@　　6.淋浴、盆浴节水。

@#@一是淋浴时可以采用间断放水方式;@#@二是搓洗时应及时关水，避免过长时间冲淋;@#@三是如果是盆浴，可以将盆浴后的水用于洗车、冲洗厕所、拖地等方面。

@#@@#@　　7.阻止滴漏，及时检查维修水龙头。

@#@@#@　　8.植树造林，涵养水源。

@#@@#@　　最关键的是我们不仅要内化于心，还要外显于行。

@#@在此，向全体师生发出倡议：

@#@节约用水，从我做起;@#@撸起袖子，从今天开始!

@#@@#@　　谢谢大家!

@#@@#@节约用水从我做起演讲稿3@#@　　尊敬的各位评委、老师、亲爱的同学们：

@#@@#@　　上午好!

@#@（行礼）我是~~~区第一小学的~~~。

@#@我演讲的题目是《水，无可替代的资源!

@#@》。

@#@上台之前，辅导员老师担心我紧张，递上这一瓶水。

@#@（喝水）喝上一口，我干渴的喉咙顿时得到了润滑。

@#@我相信，您能在30秒钟内说出水的十几种用途。

@#@洗手，洗脸，洗脚，洗头，解渴，养小鱼，浇花……@#@　　是啊，水，是如此重要!

@#@@#@　　水是生命之源。

@#@哪里有水，哪里就有生命。

@#@水分约占到人体体重的65%。

@#@一个人如果缺水5%，就会出现意识不清，甚至幻视;@#@没有食物，人最多可以活两个月，如果没有水，顶多能活一周左右。

@#@水是庄稼的命根子。

@#@用手抓一把植物，你会感到湿漉漉的，凉丝丝的，这是水的缘故。

@#@水是工业的血液。

@#@制造1吨钢，大约需用25吨水。

@#@制造1吨纸需用450吨水。

@#@食品加工离不了水，酱油、醋、啤酒等，干脆就是水的化身。

@#@有水走遍天下，无水难成美景。

@#@水路运输便宜，运输量大，平稳，还是不会被炸断的运输线。

@#@你看，钱塘江大潮、珠穆朗玛雪峰、黄山的云海、哈尔滨的冰灯，哪一个不是水的换景变形?

@#@游泳、跳水、冲浪这些人们最乐意的活动，哪一个离得开水?

@#@@#@　　可是在甘肃、宁夏一些缺水地区，能让孩子喝上一口净水、洗个澡,是众多母亲的奢望。

@#@一个老农用一根粗粗的绳子把一个七八岁大的孩子滑到深深的井底，为的只是一瓢一瓢舀上半桶略带泥沙的饮用水。

@#@农户在锅里烧开水的时候，锅的一圈竟然是泛白的碱性沉淀物。

@#@再看我们身边：

@#@哗哗的流水，为的是洗一块毛巾!

@#@烈日炎炎的夏天，当你舒舒服服地冲着凉水澡时，你所用的水是缺水地区几十人的一天的用水量;@#@当你冲洗马桶时，一次的用水量当于发展中国家人均日用水量;@#@当粗心的你没有拧紧水龙头，它一个晚上流失的水，相当于非洲缺水地区一个村庄的居民一天饮用水量……@#@　　水在不停地运动，在人体里，在农田，在工厂，使世界充满生机和活力。

@#@在大庆，城市人均水资源占有量仅为215立方米，不足全国平均水平的1/10，属于严重缺水城市。

@#@大庆市已被国家水利部确定为“国家级节水防污型社会建设试点城市”。

@#@40多年的过度开采，地下水的补给远远比不上抽取的速度，全市地下水位迅速下降，主城区已形成5560多平方公里的地下水降落漏斗，地面明显沉降，如果这种现状不能得到有效治理，大庆将面临灭顶之灾——整个城市无水可饮!

@#@不仅如此，过度开采地下水也使大庆及周边地区的生态系统遭到严重破坏。

@#@大庆市在近20~~年间草原面积减少达15.2万公顷，占草原总面积的71.8%。

@#@同时，青冈、兰西、安达、肇东、明水等周边市县的草原退化总面积已达37万公顷。

@#@@#@　　同学们，没有电灯，我们可以点蜡烛;@#@没有蜡烛，我们可以点油灯;@#@没有油灯，我们可以点火把;@#@连火把也没有，我们只好静静地等待黑夜过去，黎明的到来。

@#@而没有水，我们无法洗脸、刷牙，无法解渴，餐桌上没有了鱼虾，看不到花草树木，不知道什么叫游泳，船舰全部报废，高楼无法建，连小娃娃的哭也没有了眼泪啊!

@#@@#@　　在建设“绿色油化之都，天然百湖之城”的进程中，我们也许还不能理解“和谐”的深刻内涵，但我们相信当我们关掉哗哗流淌的水龙头，这就是和谐;@#@当我们洗完手之后，关紧水阀，这就是和谐;@#@当我们循环使用水，就是和谐。

@#@@#@　　亲爱的爸爸、妈妈、叔叔、阿姨，我们需要的不仅是新衣、美食、上最好的大学，走最宽的马路，住最大房子，更需要的,是一个充满希望的未来!

@#@您看这晶莹剔透的水，滴滴都珍贵。

@#@为了我们自身的健康，为了子孙后代的幸福安宁，为了人类今后的生存和发展，请您节约每一滴水!

@#@@#@节约用水从我做起演讲稿4@#@　　老师们，同学们：

@#@@#@　　我国有海洋、江河等，但那都是生活中不能喝的水。

@#@当水龙头开着的时候，你会跑过去把它关住吗？

@#@该怎样来节约水呢，还是让我来告诉你们吧：

@#@比如洗手的水可以浇花，淘米的水可以喂羊。

@#@如果大家节约一滴水，每个人节约一滴水，那中国的水也就不会那么少了。

@#@@#@　　我来告诉你们一些小知识吧！

@#@人体的水分约占体重的百分之六十五，所以人不能离开水。

@#@地球是虽然有很多水，但是大部分是咸水，淡水资源很少。

@#@我国水资源人均占有量有2300立方米左右，约为世界人均占有量的百分之一。

@#@在我国660多个城市中，有400多个城市供水不足。

@#@告诉你们一些小资料吧！

@#@20__年我国北方遭受旱灾的耕地约3亿亩，许多地方发生人畜饮水困难。

@#@在西北的许多地方，每逢下雨，人们便将雨水采集后存于水下的地窖中，这种停滞不动的水，混合了许多泥沙，极其浑浊，含有涩的盐碱，味道十分不好，但当地人却非常珍惜。

@#@通常人们洗脸不用毛巾，而是用口喷水，一家人只用一小杯水。

@#@西北的地方，那么节约水，我们现在一家人一天不知道要用多少水而我们的同学有时还在浪费水，真是太不应该了。

@#@@#@　　我国用水浪费严重，水资源利用效率较低。

@#@全国工业万元产值日用水量91立方米，是发过国家的10倍以上。

@#@水的重复利用率为百分之四十。

@#@农业灌溉用水只有百分之四十得到有效利用。

@#@城市生活用水，家庭用水浪费现象十分普遍。

@#@@#@　　中国是一个缺少水，那才是我们应该做的，节约用水，从我做起。

@#@同学们起来吧！

@#@@#@节约用水从我做起演讲稿5@#@　　同学们，今天我演讲的题目是“节约用水，从我做起”。

@#@也许有的同学会问，水，真的需要节约吗?

@#@你看，在这个地球上，有那么多大海、大江、大河，连天上下的雨都是水。

@#@如果你真的这么认为，那就大错特错了。

@#@我来告诉你，地球虽然大部分的面积为水所覆盖，但是淡水资源却极其有限，仅占地球总水量的2。

@#@5%，而且分布极不均匀。

@#@并且我们国家还是一个干旱缺水严重的国家，是全球人均水资源最贫乏的国家之一。

@#@@#@　　一片黄土中，赶路的驴车摇摇晃晃地从十几公里以外拉来几罐并不清澈的水，车旁是孩子们干渴的眼神。

@#@在多月不遇的大雨中，孩子们奔跑跳跃，大口大口地吃着天上下来的雨水。

@#@同学们，这样的画面让你惊讶吗?

@#@让你心痛吗?

@#@你知道我国有多少地区的人们正承受着缺水的煎熬哇!

@#@@#@　　人可一日无食，但不可一日无水。

@#@水对地球和地球上的居民有着巨大的影响。

@#@人体有三分之二以上是水分，我们每天都要喝水，用来补充流汗和呼吸时失去的水分，以保持健康。

@#@一个人超过四天不喝水就不能生存，而一年要一吨水才可以维持健康生命。

@#@如果我们现在再不节约用水，将来也许真的就会向广告里所说的“世界上最后一滴水，将是我们人类自己的眼泪”。

@#@@#@　　作为一名学生，我们虽然不能为节约用水做出多么惊天动地的大事，但可以从自身做起。

@#@例如，看到有人浪费用水，我们可以积极宣传节约用水的意义;@#@看到有的水龙头在滴水，我们可以走过去随手关上;@#@可以做好水资源的再次利用，收集自己的洗脸水、洗衣服水冲洗厕所等。

@#@有人做过统计，如果我国十三亿人每人节约一滴水，就会节约45吨水。

@#@这是多么惊人的数据!

@#@@#@　　同学们，行动起来吧!

@#@让我们携起手来，从我做起，从现在做起，节约每一滴水，为共同建设好我们美好的家园而努力吧!

@#@@#@节约用水从我做起演讲稿6@#@　　尊敬的老师、亲爱的同学们：

@#@@#@　　大家好!

@#@@#@　　今天我想讲的是节约用水，我想，这个话题很多人都讲过，我们从小老师也是和我们反复的说过，要珍惜我们的水资源。

@#@但是我们在生活中还是会遇到很多不节约用水的一些事情，像在食堂里，经常有些同学开了水龙头不关，还有在我们的家里，有时候并不会把我们用过的一些水再次的利用起来。

@#@可以说，节约用水虽然我们知道，但是其实我们在生活中用的并不是那么的多，当然也有一些同事是实际那么去做的，去珍惜的。

@#@@#@　　水，对我们的生命是非常重要的，不但是对我们人类，对动物，对植物也是如此，可以说，如果没有水，也就没有生命，没有我们这么美丽的地球，我们也不能在这么美好的环境里生活，去到美丽的公园里看花，在电视上看到那些开满山谷的艳丽花朵，和各种各样的动植物。

@#@可是水的资源是有限的，可能我们学到了能量守恒定律，觉得水是不会少的，会一直存在于我们地球的，但是它是会变的，像我们现在陆地上的淡水资源是我们人类可以去用的，如果流到了海洋里，那么我们就不能利用了，如果我们不珍惜，大量的淡水变成了海水，那么我们真的会缺少很多很多的水。

@#@@#@　　地理课上，我们知道海水是会蒸发，变成云，然后再变成雨水的，可是如果我们人类使用淡水的速度比大自然调节的速度快的时候，我想我们的水就不够用了，而且如今环境污染，大家可以看到我们身边的母亲河已经不再是那么的清澈了，充满了各种化工垃圾，甚至有些地方还有臭味，这些珍贵的淡水资源又不能使用了。

@#@如果我们能关好每一个水龙头，利用好一些水二次的利用，那么不但是节约了水，也是对环境的一种保护，我们真的要去行动起来，而不是我们口头说说，或者我们听到了却不去行动。

@#@@#@　　如果大家都不去珍惜水，不去节约用好水，那么我们的后代，我们的以后真的会缺少水使用，水也会越来越贵，所以我真诚的希望同学们都好好的想一想，认真的去做，去节约用水，而不是还不关水龙头，不去考虑我们日常的水资源该怎么样的利用。

@#@从我们自己节约做起，然后带动其他的人，让整个社会都行动起来，让我们一起把节约用水落实到行动当中去，去为了我们的环境，我们以后生活能更好而努力。

@#@@#@　　谢谢!

@#@@#@节约用水从我做起演讲稿7@#@　　尊敬的老师，亲爱的同学们：

@#@@#@　　大家上午好！

@#@@#@　　我是__x，在国旗台下我很荣幸的代表我们班级参赛，觉得时间也过得很快上次演讲也过去一年，在这个好的天气下，这次我又是能够有幸在这里演讲，也很感激学校，我也非常用心的准备了这次演讲，我觉得很有意义，我要演讲的是“节约每一滴水”。

@#@@#@　　水是我们的生命，没有水我们怎么能够存活呢？

@#@可见水是很重要的，现在各种各样的水都有，但是我们知道怎么循环用水吗，可能这种循环用水的意识我们很多的同学是没有的，我们大家觉得这没什么，反正水是用不完了，但是这种想法是错误的，我们生活的环境可能不会有这种用水困难，可是在一些偏远地区，我们可能不会看到，注意到，喝水都很困难，那种地方是严重的缺水的，可能我们不会意识到这一点，也觉得嗤之以鼻，以为也不管我们的事，但是我觉得我们作为当代的一名学生，我么这种意识都不存在的话，那将是一场悲哀。

@#@@#@　　我们肯能不会想到，我们每天用的水量是那些用水困难地区不能想象的，我以前也没有关注这些问题，但是当我在新闻上面看到这些事情之后，感到很羞愧，平时没有节约好水资源，甚至浪费水资源，我觉自己很羞愧，这种行为是很可耻的，我平时看到学校的水龙头经常没扭紧，有时候甚至没关，这样子浪费了很多的水，这样的情况不难想象，肯定是我们没有把水龙头关紧，导致的，很多时候我们日常的一些不经意的行为，就会浪费很多的水，在垃圾桶里面可以看到很多的没喝完的矿泉水瓶子，这些很是一种浪费，这是饮用水，很可惜，我觉得我们真的要好好地反思一下，这样的＇情况怎么会这么普遍。

@#@@#@　　节约用水我们可以从很多方面出发，在我们生活当中有很多节约用水的机会，我们只要稍微的执行起来就会节约很多的水，我们可以用洗衣服，或者一些用过的水二次使用，循环用水也是一种节约，特别是饮用水我觉得我们更加要好好地节约，珍惜，我应该浪费珍贵的饮用水，这对于我们来说是一种可耻的行为，因为我们很多的同学会经常提到节约用水，但是并没有执行起来，看上去更多的像是一个笑话。

@#@@#@　　节约用水我们作为一名学生，应该好好的倡导，好好的提倡这种行为，如果我们作为学生都不节约用水，不做好示范，那还有谁会去倡导，示范呢，所以我们要行动起来，节约用水，从我们__中学每一个学生做起。

@#@@#@　　谢谢大家！

@#@@#@节约用水从我做起演讲稿8@#@　　敬爱的老师，亲爱的同学们：

@#@@#@　　节约用水是每个公民应有的职责，但是现在浪费水的现象依然比较普遍。

@#@中国，是世界上12贫国之一，淡水资源不到世界人均水量的1/4；@#@666个城市中有400多个缺水，其中130个城市严重缺水，直接经济损失每年达2300亿元。

@#@每年受旱农田3.2亿亩，约有5000万人和3000万头牲畜面临水荒。

@#@如果一个水龙头1秒钟漏掉一滴水，一年便会漏掉360吨水。

@#@@#@　　长期以来，人们普遍都认为水是“取之不尽，用之不竭”的。

@#@他们不但不爱惜水，而且任意浪费挥霍。

@#@其实我国的水资源的人均占有量并不丰富，地区分布并不均匀，年内变化莫测，年际差别非常之大，再加上污染,使水资源更加紧缺，所以自来水也是来之不易的。

@#@@#@　　国家淡水资源缺乏，然而，人们应该要更加地去珍惜和节约它。

@#@据分析，每个家庭只要注意改掉浪费用水的坏习惯，就能节水70％左右。

@#@但是生活中与浪费水有关的“绯闻”比节约用水的要多。

@#@比如：

@#@把烟头、碎细废物倒到厕所里冲掉；@#@为了接一些冷水，而白白地浪费掉很多水；@#@停水期间，忘记关上水龙头；@#@洗手、洗脸、刷牙时，让水一直流淌着……@#@　　同学们，请你们想一想，如果这个世界没有水会怎么样？

@#@如果没有水就没有我们经常吃的美味可口的饭菜，就没有我们经常喝的各式各样的饮料，没有水人类将很快灭亡。

@#@@#@　　节约用水，人人有责。

@#@只要大家都注意节约用水，水荒才会远离我们，我们的生活才会安定、和谐；@#@环境才会优美、舒适。

@#@我们青少年明白这个道理后，一定要自己身体力行才行！

@#@@#@　　水是生命的泉源，是农业的命脉，是工业的血液。

@#@节约用水，利在当代，功在千秋！

@#@为了避免更多的水荒，请珍惜每一滴水！

@#@@#@　　同学们，请你们不再随便浪费水，乱用水，爱护我们人类的生命之源吧。

@#@人类只有一个地球，让我们共同生活在这个美好的家园中吧!

@#@@#@　　同学们请珍惜我们现有的水源，共同保护好我们的家园，共同创建好我们家乡、国家，把我们这个家园，建设得更加美丽富饶。

@#@@#@节约用水从我做起演讲稿9@#@　　尊敬的老师，亲爱的同学们：

@#@@#@　　大家好！

@#@@#@　　我今天走上讲台，参加了班里组织节约用水的发言稿，感到十万分的光荣与自豪。

@#@水是我们身边友好的朋友，如果没有水，也就没有了生命，即使黄河与长江有在多的水，如果我们一点也不节约，水总有一天也会用得一干二净的。

@#@在我们生活的区域中有许多的地方贴着水源的广告语：

@#@请关掉水龙头，不要让我孤独的流走。

@#@@#@　　我之所以参加节约用水的发言稿，是因为我想让同学们知道：

@#@水源是多么的重要，没有了水，就没有了花草树木，洪水也会来袭击。

@#@没有了水，我们就无法正常的生存下去。

@#@水源是多么的重要，它能让我们的生活更加的美好，天空更蓝、阳光更灿烂。

@#@@#@　　记得我五岁的时候，看过一部电影。

@#@电影讲的是：

@#@在一个美丽无比的海边城市，人们都以为，反正我们就住在海边，海里有那么多水，是永远用不完的，就一点也不节约，很浪费。

@#@洗一次脸也要倒入满满的一盆子水，我心想：

@#@这些人怎么一点也不节约，那可是水呀、这些人真坏，他们总有一天会报应的。

@#@到了有一天水用完了，世界上没有一滴，万物不能生长，突然洪水降临了，因为树木枯萎了，不能够吸收水份，挡不住泥石流，结果房子冲倒了，人也被淹死了。

@#@所以，同学们，你们一定要节约用水，做一个听话的好孩子。

@#@@#@　　同学们，你们现在知道了水的重要性了吗？

@#@所以我们每人节约一滳水，就会节约一盆水。

@#@大家记住水就是生命，要节约。

@#@请我们大家现在就开始行动吧——节约用水从我做起。

@#@@#@　　谢谢大家！

@#@@#@节约用水从我做起演讲稿10@#@　　老师，同学们：

@#@@#@　　大家好！

@#@@#@　　今天我演讲的题目是《节约用水，从自我做起》。

@#@@#@　　在我们人类赖于生存的地球，几乎为水所覆盖，但其一大半都是无法正常饮用的海水。

@#@所以，我们生活中的淡水只是地球这个大水缸其中的一勺水。

@#@@#@　　如果用“水贵如油”来形容的话，那样每人每天能节约一滴水，全球65亿人节约出的水捐赠给灾区人民，又将是一比多么大的财富啊！

@#@@#@　　早在1977年联合国就召开水会议，向全世界发出警告：

@#@水不久将成为一个深刻的社会危机，继石油危机之后的下一个危机便是水。

@#@把水看成取之不尽、用之不竭的时代已经过去，把水当成宝贵资源的时代已经到来。

@#@@#@　　从我们身边做起，如：

@#@淘米水、洗菜水可以浇花或涮拖把，洗完拖把的水还可以冲马桶。

@#@如果大家还不积极响应起来，那么地球上最后一滴水很可能成为我们的眼泪。

@#@节约水资源，不但是我们现在的任务，而且是我们一个永久的任务。

@#@让我们每一个人从我做起，从现在做起，节约每一滴水吧！

@#@@#@　　我的演讲完了，谢谢大家！

@#@@#@节约用水从我做起演讲稿11@#@　　敬爱的老师、亲爱的同学们：

@#@@#@　　大家好!

@#@我今天演讲的题目是《节约用水，从我做起》。

@#@@#@　　泉水又告急了，昨天新闻上说，趵突泉水位已下降到红色警戒线，由于喷涌量不足，很多泉池里的泉水已短暂断流。

@#@看完新闻，我们家开了一场热闹的“忆泉思甜”讨论会。

@#@@#@　　奶奶说，老~~的家家泉水户户垂柳，她记忆犹新。

@#@那时候她家就在黑虎泉附近，大板桥小板桥，踏着青石板路，泉水汩汩流出，走过一趟鞋子都是湿的。

@#@@#@　　爸爸接着说，每到夏天，他总喜欢和一帮玩伴在泉边嬉戏，冰彻到底的泉水溅到身上，凉凉的，很清爽;@#@家里的大人则喜欢把瓜果啥的浸在泉水中，几个小时过去，拿出来如同冰镇一般。

@#@@#@　　我也抢着说，免费接泉水的供应点每时每刻都被人们挤个水泄不通。

@#@特别是夏天，蝉声连连、骄阳似火的季节，谁不想喝一口清凉甘甜的泉水?

@#@有的人是喝几口解渴的;@#@有的人是拿着喝空了的矿泉水瓶来接水的;@#@还有的人干脆提着大桶接了回家泡茶喝的，人们拿着大桶小桶，络绎不绝……泉水大碗茶供不应求呢。

@#@@#@　　我一边说一边入了神，想想，那是多么和谐美好的场景啊。

@#@正如《老残游记》中所说，生活在~~，确实是一种非常闲适的小江南的感觉。

@#@@#@　　我愿泉能一直像现在一样喷涌不息。

@#@@#@　　可是如今，作为土生土长的~~人，看到泉水早已与盛时“泉源上奋，水涌若轮”的声势相去甚远，我真的很痛心，想象不出，如果泉城真没有水了，那会是怎样的一种悲哀?

@#@@#@　　泉，是我们~~的魂，它数百年来在~~的身体里流淌。

@#@它已经成为~~的名片，~~的灵魂。

@#@在大街小巷，处处都有泉水，我们要好好保护它。

@#@之所以我们~~的地下世界没有其他城市那样发达，是因为地下有我们亲爱的泉水朋友。

@#@泉，不仅在~~的身躯里流淌，也在我们~~人的心中流淌。

@#@@#@　　看看我们身边、我的学校里，哗哗的流水，为的是洗一块毛巾;@#@炎热的夏天，当你舒舒服服冲澡时，你所用的水是缺水地区的人半个月的用水量;@#@当你粗心，没有把水龙头拧紧时，它一个晚上流失的水，相当于非洲缺水地区一个居民一星期的饮水量……@#@　　作为以泉水盛名天下的城市，市民更应养成节约用水的好习惯，无论是在家里，还是在单位、公共场所，一个人的“微行动”汇聚到一起就是一种社会美德。

@#@我们家很快就达成了共识：

@#@1、用洗菜水、洗衣服水冲马桶;@#@2、用淘米水、洗菜水浇花;@#@3、不用水龙头的时候把水龙头关掉，哪怕是打肥皂的时间;@#@4、要洗的衣服比较少时，尽可能用手洗，不要用洗衣机。

@#@@#@　　作为一名学生，我们虽然不能为节约用水做出惊天动地的大事，但我们可以从自身做起。

@#@例如，看到有人浪费用水，我们可以积极宣传节约用水的意义;@#@看到有的水龙头在滴水，我们可以走过去随手关上;@#@做好水资源的再次利用。

@#@@#@　　让我们行动起来，从我做起，从点滴做起，让我们的泉水更清澈美丽，让我们的地球母亲更加水润健康吧!

@#@@#@　　谢谢!

@#@@#@节约用水从我做起演讲稿12@#@　　老师们，同学们：

@#@@#@　　大家好!

@#@今天我讲话的题目是《节约用水,从我做起》。

@#@@#@　　水是生命之源，是人类赖以生存和发展源泉。

@#@在当今世界面临的人口、资源与环境三大问题面前，水资源是不可替代的重要资源。

@#@没有水，一切生命都将消失。

@#@科学研究表明，人体的59—66%是由水组成的，一般情况下一个人在没有食物但是有水的环境下可以存活7天左右，可是在虽有食物却没有水的干燥环境下只能存活3天。

@#@一个城市在没有正常能源甚至没有交通工具的情况下，还可以维持一定时间的正常运转，然而没有水，这个城市很快就会成为一座死城。

@#@@#@　　一个71%的面积被水覆盖的星球却面临着水危机，这就是地球上的事实。

@#@其中97.5%的水是海水，既不能直接饮用也不能灌溉。

@#@余下的2.5%的淡水中，有87%是人类难以利用的两极冰盖、高山冰川和永冻地带的冰雪。

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