3D Max大纲各种操作用法Word文件下载.docx
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（2）物体的复制。
掌握物体的选择形式，与选择相关的一些操作、坐标系统与坐标轴心，掌握复制物体的操作方法。
（三）建模
（1）二维造型的创建及编辑；
（2）从二维造型到三维造型；
（3）三维物体的创建和编辑修改；
（4）使用编辑修改器进行三维建模；
（5）NURBS建模方法。
通过学习，使学生掌握二维图形对象、绘制线条与矩形、绘制圆形与椭圆形、绘制弧形与同心圆、绘制多边形与星形、创建文本、绘制螺旋线、绘制剖面、挤压建模和旋转建模、斜切建模和斜切轮廓建模、放样建模、三维布尔运算建模、杯与勺的模型。
掌握基本几何体，基本模型的创建。
（四）粒子系统
（1）粒子系统概述；
（2）各种粒子系统的创建参数。
掌握粒子系统的用法，了解各种粒子系统的区别。
重点掌握SuperSpray粒子系统。
（五）材质与贴图
（1）各种材质的用法；
（2）各种贴图的用法。
熟悉各种材质与贴图的用法。
（六）灯光与特效使用
（1）熟悉灯光的使用方法；
（2）熟悉特效的使用方法。
熟悉灯光与特效的使用方法。
（七）摄像机
（1）摄像机概述；
（2）摄像机类型及其相关参数；
（3）对摄像机视图的控制方法。
了解摄像机的概念及其分类。
掌握TargetCamera（目标式摄像机）和FreeCamera（自由式摄像机）的创建与参数调整，掌握摄像机视图工具的使用。
（八）环境与效果、渲染
（1）背景的设置；
（2）认识环境编辑器；
（3）云雾效果的制作；
（4）效果编辑器概述；
（5）渲染输出；
（6）几种特别的渲染方式。
掌握渲染特效、各种渲染特效、视频合成器的基本方法。
（九）设置关键帧与调整轨迹
（1）应用关键帧编辑动画；
（2）应用轨迹编辑动画。
熟练应用关键帧、轨迹编辑动画。
（十）动画设计
（1）动画制作概述；
（2）动画的制作方法；
（3）使用修改参数制作动画；
（4）使用运动命令面板制作动画；
（5）轨迹视图；
（6）空间扭曲变形动画；
（7）层级面板与IK动画；
（8）角色动画。
掌握动画制作的相关概念与一般方法。
掌握物体的变形动画、动画轨迹设计、灯光动画设计等一些重点知识。
（十一）制作人物模型
（1）利用Surface制作角色头部；
（2）身体建模；
（3）手、脚的建模；
（4）细节调整；
（5）饰物模型的制作；
（6）行匀颂褰。
掌握制作人物模型的基本方法
（十二）角色材质与贴图
（1）头部贴图坐标的快速展开与定位；
（2）头部贴图的快速绘制；
（3）关于皮肤的Shader；
（4）眼睛的制作；
（5）身体材质的制作；
（6）男性头部贴图制作；
（7）魔王材质的制作。
（1）掌握角色材质的制作方法；
（2）掌握贴图的正确使用方法。
（十三）角色毛发和衣服的制作
1、知识点和教学要求
（1）HairFX应用——头发的制作；
（2）新HairandFur毛发系统；
（3）使用Pacth（面片）制作头发；
（4）衣服模型的制作；
（5）布料制作插件ClothFX。
（1）掌握人物头发的制作方法；
（2）掌握衣服模型的制作。
（十四）角色蒙皮与表情动画
（1）Physique介绍；
（2）高级蒙皮；
（3）制作表情动画。
（1）掌握角色蒙皮的基本知识；
（2）掌握高级蒙皮的操作；
（3）掌握表情动画的制作方法。
（十五）骨骼系统实例——鸟类骨骼
（1）鸟类运动规律浅析；
（2）Bone系统的基本用法；
（3）用Bone系统做鸟类的运动骨骼；
（4）鸟类骨骼的复杂动作。
（1）掌握骨骼系统制作；
（2）掌握鸟类骨骼的制作方法。
（十六）CAT插件制作四足动物动画
（1）CAT应用；
（2）动画模式CATMotion；
（3）实例——使用CAT制作狮子动画。
（1）掌握CAT应用；
（2）掌握动画模式CATMotion；
（3）掌握使用CAT制作狮子动画。
三、课程学时分配
序号
教学内容
理论
实验
小计
1
3DSMAX基本操作
2
4
物体的选择与复制
6
3
建模
8
粒子系统
5
材质与贴图
灯光与特效使用
7
摄像机
环境与效果、渲染
9
设置关键帧与调整轨迹
10
动画设计
11
制作人物模型
12
角色材质与贴图
13
角色毛发和衣服的制作
14
角色蒙皮与表情动画
15
骨骼系统实例——鸟类骨骼
16
CAT插件制作四足动物动画
合计
44
60
四、课程习题要求
课程习题全部为实验课习题。
实验课习题根据课堂实验内容进行布置，要求学生能够掌握课堂实验的内容，鼓励学生采用不同方式完成操作，最终达到熟练操作的目的。
五、考试形式及要求
建议上机考试，总成绩为：
期末成绩*80％＋平时成绩*20％。
六、课程的主要参考书
1、黄心渊．3DSMAX6标准教程．人民邮电出版社
2、路慧彪．3DSMAX9中文版实用教程．机械工业出版社
3、马广月．3DSMAX7.0案例教程．电子工业出版社
七、说明
1、完成本教学大纲的学时数为104学时，本教学大纲中的学时分配是建议性的。
2、本课程的教学特点
（1）本课程是操作性很强的一门课程，除了在大屏幕边讲授边演示外，要充分利用机房优势，多给学生一些时间自己动手去实现学生们预期的效果，并鼓励学生自己多注重细节，注重思维创意，制作出有内涵的动画，以提高教学效果；
（2）本课程在设计动画时，建议学生们自学些有关色彩搭配和素描的知识，以表达作者的真实意图，制作出生动、有趣、精彩的动画。
制定人：
审定人：
批准人
3DSMAX课程实验大纲
计算机多媒体技术、影视动画、动漫设计与制作
60
一、实验目的和任务
本课程的主要任务通过上机实践，使学生理解和掌握三维动画设计与制作的基本知识和方法，加深学生对课堂讲授内容的理解，培养学生的计算机三维动画的设计及制作能力。
二、实验内容和实验要求
实验一：
建模
1、知识点和实验要求
（1）3DSMAX基本操作；
（2）物体的选择与复制；
（3）物体的选择；
（4）物体的复制；
（5）二维建模；
（6）三维建模；
（7）NURBS建模。
（1）熟悉3DSMAX的工作环境和基本操作；
（2）掌握物体选择与复制的方法；
（3）掌握建模的基本方法。
实验二：
材质与贴图、灯光与摄像机
（2）各种贴图的用法；
（3）灯光的使用方法；
（4）特效的使用方法；
（5）摄像机概述；
（6）摄像机类型及其相关参数；
（7）对摄像机视图的控制方法。
（1）熟悉各种材质与贴图的用法；
（2）熟悉灯光与特效的使用方法；
（3）了解摄像机的概念及其分类；
（4）掌握TargetCamera（目标式摄像机）和FreeCamera（自由式摄像机）的创建与参数调整；
（5）掌握摄像机视图工具的使用。
实验三：
实验四：
（6）头部贴图坐标的快速展开与定位；
（7）头部贴图的快速绘制；
（8）关于皮肤的Shader；
（9）眼睛的制作；
（10）身体材质的制作。
（1）掌握制作人物模型的基本方法；
（2）掌握角色材质的制作方法；
（3）掌握贴图的正确使用方法。
实验五：
实验六：
角色蒙皮与表情动画
实验七：
骨骼系统实例——鸟类骨骼
实验八：
三、实验及学时分配
序号
实验内容
实验学时
总计
四、实验方式及要求
（—）实验方式
1、任课教师讲清实验的基本目的、方法及要求；
2、实验前必须制定好上机步骤及实验报告，充分理解实验目的；
3、实验每人每次一台微机，实验时数在相应实验项目中给出。
（二）实验要求
1、熟悉3dsmax的工作环境和基本操作；
2、熟悉二维对象的创建及编辑方法；
熟悉由二维对象生成三维对象的方法；
熟悉三维对象的创建方法、常用变形工具、网格体的编辑；
3、熟练应用关键帧、轨迹编辑动画；
4、熟悉灯光与特效的使用方法；
5、掌握人物模型的创建方法；
6、掌握动物动画的制作方法。
五、实验考试形式及要求
1、实验时应将各种问题与结果记录下来，实验内容进行保存；
2、任课教师对每次记录都要进行检查、分析、登记；
3、实验总成绩由每次实验成绩、平时批改实验报告两部分组成。
六、说明
1、本课程实验大纲的重点是3DSMAX软件的使用、交互式动画的制作、人物模型的创建；
2、本课程的难点是三维动画作品的取材和设计。
审定人：
3DMAX课程设计考核大纲
实践环节名称：
3DSMAX课程设计
30
开设学期：
第二学年第二学期
一、考核目的
本课程设计考核的目的是使学生掌握3DSMAX的基本使用方法和技巧，能够运用3DSMAX制作多种模型。
二、考核形式
（一）实地现场考核，根据实际情况记入小成绩；
（二）根据学生各自的情况，设计任务及要求可做适当的调整；
（三）最后根据答辩学生回答问题和设计表现的成绩记录及设计报告等综合得出总成绩。
三、考核内容与要求
表1实训考核项目与比例
项目
成绩比例（%）
审评成绩（%）
考勤情况
100
基础建模
3DSMAX中动画制作
房间整体效果图
20
人物模型
模型整体制作与调试
答辩情况
设计报告书写情况
四、成绩评定标准
表2成绩评定标准
评分标准
成绩
等级
设计期间态度非常认真，设计思路清晰，能够在规定时间内很好的按标准、按要求准确、熟练的完成该项任务，设计报告能对设计内容进行全面、系统的总结，答辩中能运用理论知识对某些问题加以分析。
90～100
优秀
设计期间态度认真，设计思路基本清晰，能够掌握基本技能和基础知识，较好的完成该项任务，设计报告正确，答辩情况比较好。
80～90
良好
设计期间态度比较认真，能够掌握绝大部分基本技能和基础知识，能完成大部分的设计任务，达到大纲中规定的主要要求，设计报告正确，答辩情况一般。
70～80
中等
设计期间态度比较认真，能够掌握大部分基本技能和基础知识，完成了设计的主要任务，达到大纲中规定的基本要求，能够完成设计报告，内容基本正确，答辩过程不是特别理想，个别问题描述不清楚。
60～70
及格
凡具备下列条件者，均以不及格论。
1．未达到大纲中规定的基本要求，设计报告抄袭别人、马虎潦草内容明显错误者。
2．未参加课程设计时间超过全部时间的五分之一以上者。
3．设计中态度不端正，有违纪行为，教育不改者。
0～60
不及格
批准人：
升级会员 