2016学年广州越秀区六年级上册语文检测卷二.docx

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越秀区2016学年度第一学期

六年级语文单元学习水平检测

（二）

一、听读短文，完成练习。

1.根据短文内容填空。

牛奶营养丰富，但是如果空腹饮用，由于牛奶中大部分是 ，讲会使胃液稀释，影响其 和

。

2.根据短文内容判断下列说法是否正确，正确的打“√”错误的打“×”。

（1）面包、饼干等食物与牛奶不能同食，因为这样会影响消化。

（）

（2）早晨空腹喝一杯牛奶，可以使人在上午出现疲劳感。

（）

（3）睡前喝一杯牛奶，能够补充营养，促进睡眠。

（）二、给带点的字选择正确的读音，用“√”表示。

勉强．（qiáng qiǎng）魁梧．（wúwǔ）无论．（lúnlùn）

松．脂（cóngsōng）倒．霉（dǎo dào）瘦削．（xiāoxuē）同音字组词。

Yōu:

秀 扬 虑 静

Yíng:

晶 接输 军

三、根据带点子在句子中的意思，选择正确的解释，并把序号写在括号里。

“快”的解释：

①直爽；直截了当。

②赶快；从速。

③将要。

④走路，做事等费的时间短（跟“慢”相对）。

1.母亲是个快70岁的人了。

（）

2.要下雨了，你快把衣服收回来吧！

（）

3.运动员刘翔跑步的速度快得惊人。

（）

4.妈妈是一个心直口快的人。

（）

五、按要求写句子。

1.地球提供矿物资源。

（扩写两处以上）

2.难道她不是在认真地听我拉琴吗？

（改为陈述句）

5

六、下面的句子运用了哪些修辞手法？

把答案写在括号里。

1.树汁流经树干，就像血液流经我们的血管一样。

（）

2.塞特凯达斯大瀑布在群山之中无奈地垂下了头，像生命垂危的老人。

（）

七、把下面的语句补充完整。

1.“，。

”这句话的意思是“只有真诚才能打动别人”。

2.表示“轻易向别人承诺的人，一定很少讲信用。

”意思的句子是，。

八、阅读短文，完成练习题。

（一）这片土地是神圣的（课文节选）

我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分。

青草、绿叶、花朵是我们的姐妹，麋鹿、骏马、雄鹰是我们的兄弟。

树汁流经树干，就像血液流经我们的血管一样。

我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园。

溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水，也是我们祖先的血液。

那清澈湖水中的每一个倒影，反映了我们的经历和记忆;那潺潺的流水声，回荡着我们祖辈的亲切呼唤。

河水为我们解除干渴，滋润我们的心田，养育我们的子子孙孙。

河水运载我们的木舟，木舟在永流不息的河水上穿行，木舟上满载着我们的希望。

如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住:

这片土地是神圣的。

河水是我们的兄弟，也是你们的兄弟。

你们应该像善待自己的兄弟那样，善待我们的河水。

如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住:

这片土地是神圣的。

空气与它滋养的生命是一体的，清风给了我们的祖先第一口呼吸，也送走了祖先的最后一声叹息。

同样，空气也会给我们的子孙和所有的生物以生命。

你们要照管好它，使你们也能够品尝风经过草地后的甜美味道。

1.第1段说明的道理是什么?

用一句话简要概括。

2.写出你对第2自然段第一句话的理解。

3.第4自然段中“你们要照管好它们，使你们也能够品尝风经过草地后的甜美味道”，这里的“它们”指什么？

为什么要“照管好它们”？

4.在选段中找出两处比喻句，再用“”画出来，再指出这样写的好处。

5.“这片土地是神圣的”在以上选文中出现几次？

为什么要反复出现？

（二）

①报忧不报喜的乌鸦遭到了无情的剿杀，世界上只剩下一只乌鸦了。

||

②最后一只乌鸦仓皇逃命，飞上了下临万丈深渊的悬崖绝壁。

然而，人们并不放过它。

勇敢的猎捕者们历尽艰辛，不辞劳苦地追了上来，密匝匝地包围了它。

原始的箭弩和现代的火枪织成了天罗地网，一同指向世界上最后一只乌鸦。

③乌鸦振了振翅膀，想飞越深渊，可它立即发现对岸同样是天罗地网。

乌鸦欲飞又落，停在突出悬崖的一块拱桥般的悬石上。

④围猎的人群中，有人在举枪瞄准，有人在拉满弓弦，眼看最后一只乌鸦就要粉身碎骨了。

⑤“且慢！

”一位首领模样的人发话了，“这是最后一只乌鸦，它死了乌鸦就绝种了，不能不教而诛。

让我来问问它，看它能不能改恶从善。

”大家表示同意。

首领走上拱桥般的悬石，一些人也不甘落后，随之走了上去。

⑥“乌鸦，你好。

”首领说，“只要你答应一个条件，我们就不杀你，马上放了你。

”

⑦乌鸦问：

“什么条件呢？

”

⑧“很简单。

只要你答应从此以后改掉说坏话的习惯，像喜鹊那样多报喜就可以了。

”

⑨“报喜？

可是——”乌鸦沉吟着，“我又报喜又报忧行不行呢？

”

⑩首领还没有回答，其他围猎者们已经怒吼起来——“不行！

”

○11“这家伙讲惯了坏话！

”

○12“本性难改！

”„„他们一边怒吼，一边向乌鸦栖息的悬石头拥了过来。

○13就在这时，乌鸦猛然发现：

由于拥向悬石的人太多，那悬石已经松动，悬石周围的石屑、泥土纷纷坠落，可惜人们并未发觉，还在向悬石拥来。

○14“呱！

危险！

”乌鸦大声喊道，“别过来，别过来！

大石要塌了，大石要塌了！

”

○15“死到临头，还在讲坏话！

”首领恼怒道，“预备，放——”||

○16火枪响了，弓箭射出，中枪的乌鸦圆瞪着双眼死去。

○17“哗！

”死去的乌鸦和悬石上的首领，还有拥上悬石的勇敢的猎人，随着崩塌的悬石，一同坠下了万丈深渊„„

1.文章以故事情节为线索，用||划分了三部分，请用简洁的语言概括二、三部分的内容，填在横线上。

第一部分：

最后一只乌鸦遭人们围剿。

第二部分：

第三部分：

2.首领最后下令要杀这只乌鸦的原因是（）

A.不会报喜 B.不嗯给你改恶从善

C.讲惯了坏话D.死到临头，还在讲坏话

3.下面句子中的破折号有何作用？

把字母填在括号里。

A.声音的延长B.解释说明C.语意递进D.意思转折

（1）“报喜？

可是——”乌鸦沉吟着，“我又报喜又报忧行不行呢？

”（）

（2）首领还没有回答，其他围猎者们已经怒吼起来——“不行！

”（）

（3）首领恼怒道，“预备，放——”（）

4.文章第⑥-○15段主要通过

5.文章多次写到悬石，这是

描写推进情节。

描写，这样写的作用是 。

6.这篇文章想要说明的道理是（）

A.讲惯坏话的乌鸦找来杀身之祸。

B.本性难移的乌鸦被人类灭绝了。

C.不分是非黑白，听不得真话，会祸患无穷。

D.一心要灭绝乌鸦的人遭到恶报。

7.你认为乌鸦应该灭绝吗？

请写出两个原因，可联系文内外知识来支持你的观点。

8.给文章起个合适的题目，卸载文章开头的横线上，并简叙述理由。

九、习作。

认真观察这幅漫画，可以在看懂漫画内容的基础上，写出你的理解和感受，也可以借助漫画写一个故事，题目自拟。